活动上领导讲话稿【通用20篇】

各位领导、各位老师大家好：

首先感谢卢老师为我们上了一节精彩的展示课。通过这节课，让我们看到了卢老师的业务水平及专业风采。也让我们看到了新课改下新的理念，新的教法所赋予课堂的新活力，对他执教的这节课，我们大家启发不少，为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着共同进步，共同提高的原则，在此举行听评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的吧自己听课的认识，看法，见解，收获等开诚布公的说出来：

流程：

一、 我们首先请授课老师卢老师说说自己的教学思路和讲课后的感悟和反思。

二、 评课：刚才卢老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，相信在坐的各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，首先请张老师进行点评。

老师就指导朗读方面做了细致的分析，谈出了自己的看法。使我们获益匪浅。

三、刚才，几位老师针对卢老师的课从不同层面，各种角度大胆的表明了自己的观点，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

四、主题内容：就刚才这几位老师的点评，我们这次评课的主题内容定为：如何在课堂上更好的发挥小组合作。下面就这个问题我们大家进行探讨：各自发言。 总结方法：(1)、合理分组

我们学校的合作学习小组以6人为一组，男女生人数搭配均衡，性格内向的和性格外向的分到一起。能力全面化。即一个小组中学生的学习能力层次比较全面，低、中、高都有，这样有利于优势互补，互相促进。

(2)、明确要求

在每次小组活动之前，教师必须明确提出本次活动的内容和要求，让学生知道要干什么，并且要求学生认真听清楚要求之后才能开始活动，不然的话就会造成有的学生对教师的要求只听见了一部分，或者根本什么都没听清楚就盲目地围坐在一起，影响合作学习的效果。

(3)、优选内容

如何使小组合作学习不流于形式，真正起到促进学生发展的作用呢?我们认为合作学习内容的选取是最关键的一步。有些教师为了合作而合作，对合作学习的内容不加慎重考虑，这是不足取的。选取什么内容作为合作学习的任务是大有讲究的：

①当个人难以独立完成时开展小组合作学习。我们认为在课堂教学中，当个人认为学习的内容有一定的难度，光凭个人的力量难于独立完成，难于独立掌握时，开展小组合作学习将有效地解决这个难题。

(4)、及时指导

在小组活动期间，教师要进行巡视，对活动中出现的问题及时指导，如有的学生参与不够积极，有的学生合作不够友好，有的学生发言时声音太大影响到了其他组的同学，还有的学生遇到和自己不同的观点就和别人争吵。这时我们就给以具体指导，教他们如何与别人沟通：“你可以这样说，我与你的观点不同，我是这样想的„„或者说我帮你补充一下„„另外应针对不同年龄的学生，采取不同的引导方法，充分调动在课堂中表现优秀的小组力量，说一说他们是怎样做的，从小培养学生与他人友好合作的品质。

(5)、善于激励

结束之际，该如何评价我们的各个合作学习小组呢?我们的评价对象评不是某一同学，而是某一组同学。所以必须建立客观公正的评价体系。在使用评价用语时“你真能干”之类的评语就不合适，因为组长的回答代表着集体智慧的结晶，并不是她一个人的功劳。要对所有成员的合作做为评价的标准，以此来鼓励学生在合作中应做到互相关心、互相帮助、共同进步，避免一些缺乏学习技能的学生遭到忽视和冷落。当然，一些在合作中表现较为突出的学生也应受到适当的表扬。这样，不管是能力较强的学生还是能力较弱的学生，都能从教师评价中受到鼓励，使他们更加满意，也更加喜欢参与到今后的合作学习中去。

五、今天借这个难得的机会我们请在座的领导，为我们指点迷津，给予指导。

六、总结发言：

感谢各位领导对这节课深入浅出的评析，让我们豁然开朗。课堂是一门有遗憾的艺术，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长，二我们教师就是在不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。今天的活动到此结束，感谢大家的精彩点评，感谢在座的各位领导老师的共同参与。谢谢大家。

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表全校师生员工向出席今天联欢会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎，向退休老教师、各位同事致以亲切问候，祝大家元旦快乐!

时间飞逝，一转眼 x年即将过去，在过去的一年，我们积极贯彻“德育放首位，教学为中心，科研兴校，质量立校”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。

一、教研工作取得新成绩 我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展，成就自己的职业理想，教师受益，学生收益，学校收益。 XX年，我们坚守校本教研阵地，积极鼓励教师参与教科研活动，学校的教研氛围空前增强。天长市第三批10名小学“教坛新星”我校就占3位，有4位老师参加天长市“学科带头人”评选，有5位老师参加滁州市“骨干教师”评选。在学科优质课评比中，有1人获滁州市二等奖，2人获天长市一等奖，1人获天长市三等奖，2人获滁州市教学设计比赛二等奖。有33篇论文在市、地、省、国家级评比中获奖，有5篇文章在各类书刊中发表。先后有12位老师到乡镇学校送教或支教，均获好评。11月16日，我们成功承办了滁州市第四届新课改观摩教学研讨会，来自滁州各地的近400位同行来我校参加观摩、研讨，我校4位老师上研讨课，获得一致好评。我校申报的《加强语文实践活动，拓展语文教学空间》的语文课题被教育部南京师大课程研究中心批准立项。

二、艺体工作产生新举措 艺术和体育活动体现一个学校的精气神。今年我校分别举办了首届艺术节和首届体育节，项目设置体现地方性、传统性和广泛参与性，有一半以上的学生参与其中，给学生提供一个发现、培养、展示自己才能的平台，一大批学生在活动中崭露头角，在校内外产生广泛的影响。

三、名师队伍增加新成员 “天长市第一小学，这里是教师事业的大舞台。”过去的一年，在这个舞台上，一批优秀教师各展风采，绘就一幅争奇斗艳、浓墨重彩的动人画卷。新增市“教坛新星” 3员，参加天长市“学科带头人”、滁州市“骨干教师”评选的9位老师都有可能获得通过，还有一批年轻教师他们潜心课堂、勤于教研，他们蓄势待发，向着名师队伍进发。

四、教学质量迈上新台阶 今年，我校毕业生中有 329人参加市实验学校招生考试，结果有172人被录取，超过参考数的一半，占该校本届招生数的近三分之一。在全市小学毕业考试中，毕业班取得语文、数学总分全市第六名的好成绩。各个年级、各位老师均能严格执行课程计划，给学生以全面的教育，学生的综合素质不断提高，赢得家长的肯定和社会的赞誉。

五、学校发展有了新希望 我校地处城区，周边地区人口急剧增多，学校的办学容量与市民子女接受教育的需求之间的矛盾已经并将日益突出，为了天长一小今后的发展，扩地增容已经刻不容缓。我们通过多方努力，这件事已经引起了市主要领导的重视和有关部门的关注。 10月13日，市人大、市政协组织部分人大代表、政协委员来我校进行专题观察、调研，并分别形成了很好的调研报告，分送市委、市政府主要领导及相关单位负责人。12月4日，李庆宁市长专程来我校现场查看征地方案，并当场作出“划拨土地给学校使用”的意见，给这件颇费周折、看似不可能实现的愿望带来新的希望，我们将积极做好有关工作，力争扩地增容的愿望能够早日实现。

同志们，回顾过去一年的工作，我们满怀欣喜，我们无怨无悔;展望未来，我们感到任重道远，我们又信心百倍。

最后，祝各位领导、同志们、朋友们及其你们的家人在新的一年里身体健康、工作顺利、家福幸福、诸事顺心!

亲爱的老师、家长、孩子们：

大家好：

走过多彩的_月，走进缤纷的_月。在这个令人激动的日子里我们又迎来了__才艺表演。今天我们将在这里隆重举行__才艺活动，在此，我谨代表全体教职员工向大家致以诚挚的祝贺。向长期以来一直关心、支持我们工作的各位领导、社会各界人士、广大家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢

__的快乐是属于我们大家的。我们引领着、见证着孩子的成长，更分享着他们的快乐。可以说，今天的庆祝活动既是全体老师送给孩子们的一份特殊礼物，也是我们实施素质教育成果的集中展示，更是对我们工作的一次大检阅、大练兵。我们一直努力打造让幼儿开心、让家长放心、社会赞誉的品牌园、示范园。基础设施、办园条件、教学理念发生了深刻的变化，取得了丰硕的办园成果。

亲爱的孩子们，童年是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们多想幼儿园能成就你们最快乐童年的时光，为你们的终身发展打下坚实基础。家长朋友们，儿童是祖国的未来、家庭的希望。希望每一位家长都树立“为国教子，以德育人”的家庭教育理念，用远大的志向引导孩子，用广博的知识哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，为祖国培养优秀人才。

欢庆的乐曲洋溢着喜悦，多彩的节目彰显出希望，嘹亮的歌声唱响人生。让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让美丽的梦想从这里起航。最后预祝欢庆活动圆满成功，祝小朋友们健康成长。祝各位领导、各位来宾、家长朋友、老师们身体健康、工作顺利、合家幸福。祝学前教育的明天更美好!

谢谢大家!

小学语文是一门最基础的学科，它是学生学好其它各门课程的奠基。语文基础的好坏，直接影响到孩子们各方面能力的展现，最重要的是直接影响到培养和提高学生读与写的能力。对于六年级学生来说，识字方面我主要侧重于词语的积累和运用，让学生从识字写字开始，到遣词造句，读写结合，循序渐进，进行基本功训练。

一、指导学生勤于感悟

在课内阅读这方面，在指导学生通过大量的阅读实践、自觉习得和领悟读写规律的基础上，我注重大力强化读写整合意识，切实保证读写规律的有机迁移，让学生学会领悟和品味语言材料的精妙。同时加大学生对语言材料的积累力度，对文思俱佳的段篇，鼓励学生多读、多背、多品味、多积累。例如《三峡之秋》这篇课文，作者抓住了三峡之秋早晨，中午，下午，晚上的特点，以优美简洁的语言，生动形象地向我们展现了三峡的美景。在学习这篇课文时，我们主要运用了“熟读成诵”的方法来引导学生“入境入情”：在反复的吟诵中，学生深切地感受到了三峡之秋的意境美和语言材料的韵律美;在研读交流中，学生逐步领悟了作者“抓住特点来描写”的表达方法。

二、开展活动，提高实效。

我们班学生在坚持课外阅读往往缺乏恒心;家长因忙于生计，参与的热情也难以持久。我便通过开展丰富多彩的课外阅读活动，暑假中通过微信群向学生和家长们介绍阅读的好处及对孩子学习的帮助，并在暑假向他们推荐适合六年级学生阅读的书籍。在微信群和一亲戚开的网上书店联合举行21天阅读计划，坚持21天就可以积攒21分。换取书或者礼物，因为当时还没有完全接手这个班，所以参与量不太大，但是也有很多同学坚持下来了，比如曾媛姳、张梦媛等，有两三个同学在开学的时候已经进入了第三阶段的阅读积分了。

在第一次月考后，我发现我们班的课外阅读能力特别差，在课外阅读那一项中，平均扣分8、9分，没有不失分的现象，我又开始着急了。再加上我今年参与的课题就是《在微课形式下课外阅读的方法的研究》，所以我得加强他们课外阅读的训练。最近主要从两方面入手：一是现在每天给他们布置课外阅读的作业，并让他们写阅读笔记，但这只能让他们增加阅读量，还得交给他们阅读方法，大家知道，课堂是学习语文的主阵地，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课堂阅读的扩展，要由课内带动课外，以课外丰富课内。所以第二点我注重的是在课堂上指导学生从课内阅读向课外阅读过渡。学会旁批、眉批，“不动笔墨不读书”。指导学生在课外阅读时，把课内学习的读书方法运用到课外阅读中去。如：把描写精彩的、含义深刻的句子划一划，自己对文中词语的理解、作者所运用的写作方法的领悟以及读书时的体会、疑问等等，在句子旁边批注。指导他们读同类题材的文章，例如我们现在正在学习的第六单元《战争》，第二课就是《小英雄雨来》，他们读了很感兴趣，我让他们找一些有关战争的题材，像《小兵张嘎》《大皮鞋叔叔》的文章来读。让他们在感兴趣中去读一些同类的文章。

三、引导学生独立思维、读写整合

在写作方面，我一般是结合训练重点设计相应的小练笔。鼓励学生求异求新，为训练最终的“习作”减缓了坡度。例如学习《穷人》一课时，我运用了“细读———赏析”的方法来引导学生准确具体地把握安娜的善良、领悟作者刻画人物的手法：首先让学生通过细读，找出课文中描写心理描写的句段，并在旁边的空白处做上批注，主要谈谈这样写的妙处;然后组织学生进行广泛的讨论和交流，共同品评这些心理描写的精妙，品味作者朴实的语言中所包蕴的真情。这就为习作———“通过具体事例来表现人物的品质，通过人物的心理、动作、语言、神态等来表现人物的特点”积淀了方法。

这就是我平时教学的一点感悟，不正之处还请大家指点。

尊敬的老师们、家长们、亲爱的小朋友们：

大家上午好!

欢迎大家来到方山风景区参加义务植树活动! 在这春回大地，万物复苏的美好季节里，我们又迎来了一年一度的全民义务植树节。在此，我谨代表南京方山森林公园管理有限公司全体干部员工，向参加今天义务植树活动的东山中心幼儿园全体师生和家长朋友们表示热烈的欢迎!向关心和支持方山风景区林业生态建设的社会各界人士表示衷心的感谢!

近年来，我们按照“山上治本”、“身边增绿”的总体要求，大力实施林木生态景观建设工程，累计投资近3亿元人民币，人工绿化面积达40多万平米，绿化覆盖面积达90%以上，取得了令人欣喜的成绩。20xx年12月31日，方山风景区还被评为国家3A级旅游景区。

今年是方山风景区创建省级森林公园的冲刺之年，更是实现国家4A级旅游景区的攻坚之年。根据区政府„20xx‟69号文件精神，我公司于20xx年12月31日正式成立，主要职能是负责方山林地资源规划、管理、保护、改造和开发，把方山打造成更加优美的公益性城市森林公园，供市民休闲娱乐。今后，景区的开发建设将最终形成“一区四园”的发展格局。“一区”是指“方山旅游度假区”，“四园”分别是指：方山地质公园、秦淮湿地公园、方山当代艺术园、方山休闲娱乐园。 同志们、朋友们!今天的义务植树活动是我们高新园、森林公司广大干部、员工学习的好榜样!今后，我们将加倍努力、科学筹划、锐意进取、力争把方山风景区打造成天更蓝、水更清、山更绿、花更多、景更美的城市休闲森林公园。 最后，衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利!阖家幸福!祝愿小朋友们茁壮成长!天天向上!预祝此次植树活动取得圆满成功!

谢谢大家!

各位代表、同志们：

在全国上下深入学习、贯彻党的十七四中、五中全会精神，喜迎中国共产党建党90周年的新形势下，共青团河北大唐国际王滩发电有限责任公司第一次团员大会今天隆重开幕了。在此，我谨代表共青团唐山市委向大会表示热烈的祝贺!向与会的全体代表，并通过你们向王滩发电公司全体共青团员和团干部致以诚挚的问候!向一贯重视、关心和支持共青团工作的王滩发电公司付宝贵书记、白福贵总经理、柳雁雁主席以及各级党政领导表示衷心的感谢! 从王滩发电公司团委成立到现在已经过去了四年，在这四年间，王滩发电公司发生了重大的变化，经历了转型时期由基建期到生产期的平稳过渡，经历了发展时期自夯实基础向勇当排头的质的飞跃。四年来，王滩发电公司团委在公司党委的正确领导下，认真学习“三个代表”重要思想，勇于创新，开拓进取，紧紧围绕企业中心工作，不断加强团的自身建设和青年职工队伍建设，建立起了以“我与祖国共奋进、我与王滩同成长”主题教育活动为载体的青年思想教育体系，以及以“双争一突击”主题实践活动为载体的青年建功施才体系，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，基本形成了具有王滩特色的团的工作格局。对王滩发电公司团委四年来的工作，团市委是充分肯定的。

同志们，团结和带领广大团员青年深入学习贯彻党的xx届四中、五中全会精神，抢抓新机遇、建设新唐山，是全市共青团组织当前和今后一个时期的首要任务。我们相信，在新形势下召开的共青团王滩发电公司第一次团员大会，必将推动王滩发电公司各级团组织带领广大团员青年，为推动企业增盈发展，为推进唐山科学发展、争先进位，做出新的更大的贡献，必将推动团的各项工作取得新的更大的发展。在此，我代表团市委提几点希望：

第一，以“党团共建、创先争优”为契机，不断加强团员青年的思想教育工作。共青团组织是培育人才的基地，是青年人创新、建功立业的基地，是继承党的优良传统，弘扬社会新风的基地。唐山，是要求建设的中国第一个科学发展示范区，这标志着我市迈进了全面建设小康社会和现代化建设加速推进的新阶段，也给广大青年提供了奋斗创业的舞台。市委对广大青年在推进唐山科学发展、争先进位的历史征程中更好的发挥作用寄予了殷切希望，对共青团工作提出了新的更高的要求。团市委组织实施了“五项行动”。希望各级团组织要以“五项行动”为切入点，积极发挥自身优势，坚持思想上与时俱进，工作上务实创新，不断彰显团的能力，以奋发进取的姿态，引领广大青年在推进唐山科学发展、争先进位的历史征程中，充分发挥党的助手和后备军作用。

第二，要抓住服务企业发展和生产经营中心工作不放松。要围绕王滩发电公司发展战略目标和安全生产、经营管理中心工作，动员广大团员青年勤于奉献，勇于创新，实现青工与企业共同成长的良好局面。希望王滩发电公司各级团组织高度重视青年人才的培养，认真落实团组织“青工技能振兴计划”，加强对青年创新精神、创新意识、创新能力的引导激励和实践训练，以有为促有位，以创新促发展，通过青年素质提升行动的实施，全面提高企业青年人的素质，让青年人为企业发展做出应有贡献。

第三，要适应新形势，探索新思路，不断加强和改进团的自身建设。随着经济体制改革的不断深入，国企改革的步伐也在进一步加快，王滩发电公司近年来改革与发展的实践，为企业团的自身建设提出了新的课题。如何在青年价值取向更趋多元化的情况下，拓展和改进团的工作领域和工作方式，保持共青团的工作活力?如何将团的组织建设更好地融入企业发展之中?希望王滩发电公司各级团干部勤于思考，不断创新，不断开创工作的新局面。

各位代表、同志们，团市委相信，有王滩发电公司党委始终如一的坚强领导，有全公司各方面的大力支持，有各级团干部和广大团员青年的矢志奋斗，王滩发电公司团青工作一定能够创造出新的业绩!

最后，预祝大会取得圆满成功!

金牛辞岁千仓满，玉虎迎春百业兴。今天，我们汇集在风景秀丽的西武当山脚下，隆重举行x年春节登山比赛，共同欢度我们苍溪历史悠久的传统节日——游百病。在此，我谨代表组委会对本次比赛的顺利举行表示热烈的祝贺!向所有关心和支持苍溪体育事业发展的社会各界朋友致以新春的祝福!向今天参加登山比赛的所有运动健儿致以亲切的问候!

x年，伴随着新中国六十华诞的喜庆岁月，我县体育事业再上新台阶，群众体育蓬勃兴起，竞技体育捷报频传，体育产业方兴未艾。我县选送的7名特奥运动员在全省第二届特殊奥林匹克运动会上取得1金7银4铜佳绩，凤舟队在广元女儿节凤舟赛上首夺冠军，男子排球队在全省青少年男子排球锦标赛上挺进前十强，我县荣获“全国群众体育先进单位”，连续15年荣获“四川省县级社会体育评估优胜县”。 体育事业的蓬勃发展，为增强人民体质、提高人民生活质量发挥了重要作用。

x年，是灾后恢复重建决战之年，着眼谋划“十二五”规划的奠基之年。在新的一年里，我们一定要全面落实科学发展观，认真开展好各项全民健身体育活动，真正使体育进入社区、走入生活，为把我县建设成为“运动之县、健康之县、活力之县”做出更大贡献，共同谱写苍溪体育事业跨越发展的华美篇章。

这次登山比赛活动，是我县今年春节文化活动的重要组成部分，也是对我县广大干部职工身体素质和精神风貌的一次检阅，更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神和顽强拼搏精神的盛会。我们相信，通过本次比赛，必将进一步推动我县全民健身运动的开展，在全县营造凝心聚力、克难攻坚、奋发向上、自强不息的良好氛围，从而激发广大干部群众以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志，投入到我县经济社会事业建设中去。希望全体运动员大力发扬体育精神，服从指挥，做到安全第一、比赛第二，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊;各位裁判员要本着“公开、公正、公平”的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作;组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。

预祝本次比赛取得圆满成功!祝所有的参赛运动员取得优异成绩!祝愿全县人民新年吉祥如意，生活幸福安康!

各位领导、来宾、热情的观众朋友们：

大家晚上好!

在××文化文艺演出既将开始之即，我谨代表河洛镇党委、政府向前来观看演出的各位领导、各位来宾、广大农民朋友们表示热烈的欢迎!

文化的发展是异彩纷呈的。在炎炎夏日，我镇党委、政府以开展保持共产党员先进性教育为契机，适应时代要求，创新内容、创新形式、创新手段，开辟出一块人与自然和谐发展的文化阵地。此举是精神文明建设在新世纪的新探索，更是切实践行“三个代表”重要思想的具体体现。

××文化活动，是个开放的舞台，对繁荣群众文化起着重要的促进作用。她是一个没有围墙的大剧场，不但为广大农民夏夜免费享受文化生活提供好去处，而且为各村、各单位、各企业、各民间团体创办了一个展示自我、宣传自我的大舞台。我镇党委、政府以政治思想教育为贯穿，以形势政策教育为主，结合保持共产党员先进性教育活动，详细安排了节目内容，将以异彩纷呈的××文化对广大农民朋友进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬科学，反对迷信，提高农民的思想道德素质，丰富农民的业余文化生活，实现干群共铸文化大舞台。希望这种文化形式能越办越好，真正为精神文明建设提供强有力支持。”

同时要求各村、各单位、各企业、各民间团体踊跃参加，领导干部带头参加，要造成一个家家出动、人人参与的声势，促使这种活动也从单一、小型、不规范逐步走向了制度化、规模化、综合性，从单纯的文艺活动发展为成熟文化建设，并如一支奇葩永恒地绽放在河洛镇人民心中，大放异彩。

“广场××文化将以文载道，开风气之先;以文育人，育时代精英;以文寓美，领时代风骚;以文扬企，辟发展新径;以文点睛，展我镇风貌，在一定程度上满足广大群众思想上解惑、精神上解闷、文化上解渴、心理上解压、能力上解弱的内在需求，是广大农民精神文化生活中不可或缺的，也是我们河洛镇健康、协调、可持续发展的载体。因此，广场××文化活动，我们决定长期举办，打造出一块扎扎实实的先进文化阵地。”

我相信，随着先进文化阵地的进一步建设，广场××文化将更加异彩纷呈，无限文化生产力的解放将推动我镇全面、协调、可持续地向前发展。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的志愿者朋友们、同学们： 下午好!

月缺月圆又一秋，中秋佳节再来临。今天，我们在此举办“###”活动，我谨代表前来参加活动的所有领导、爱心企业人士、志愿者向##小学的全体师生致以诚挚的问候! 少年强则国强，青少年是祖国的未来，民族的希望。关心青少年健康成长是全社会的共同责任，尤其是留守儿童是社会的弱势群体，更需要社会的关爱和帮助，用爱的双手托起他们的翅膀，激励他们努力学习，坚定对未来美好生活的信心，使他们在温暖的阳光下茁壮成长。今天，我们想以此活动，大力弘扬“互助、友爱、奉献、进步”的志愿者精神，传播社会正能量，进一步推动社会文明风尚的形成。为同学们送上节日的祝福，向大家致以美好的祝愿，给予孩子们生活上的帮助、精神上的关怀、学习上的帮助，让他们体会到“社会大家庭”的温暖。

今天参加活动的爱心企业人士、志愿者都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。在此，我代表全县广大青年人对爱心企业人士的善举表示衷心的感谢,向奋斗在教育一线的老师致以崇高的敬意，向广大群众致以节日的问候。“寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高”,希望同学们能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望;“砖连砖成墙，瓦连瓦成房”，希望更多有识之士加入到关爱扶助留守儿童的队伍中，用真诚奉献社会，用爱心传递真情，大力发扬志愿精神，积极营造助幼、爱幼的社会环境，为留守儿童成长成才创造良好的条件。

月圆人团圆，佳节倍思亲。祝大家中秋快乐，工作顺利，学习进步，阖家幸福。希望你们对我们工作的不足之处提出意见和建议，我们将弥补不足，发扬成绩，一起为建设和谐幸福新而努力。

各位领导，同志们，老师同学们：

今天，我们在这里隆重举行南方县第xx届推普周启动仪式暨“说普通话、写规范字、做文明人”签名活动仪式，首先，我谨代表南方县政府对活动的开展表示热烈的祝贺!

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，普通话已成为联合国法定的6种工作语言之一，全球正在广泛掀起“汉语热”。我国《宪法》、《国家通用语言文字法》都明确了普通话和推广普通话工作的重要地位。全国推广被称为语言光纤的普通话，极大地促进了各地区、各民族间的交流，促进了社会经济的发展。

学校是开展语言文字工作的主阵地，学校语言文字规范化，是提高教育质量的有效途径。各学校要以推普周活动和“说普通话、写规范字、做文明人”活动为契机，积极开展语言文字规范化示范学校创建活动。要把普通话训练作为学校教研活动的重要内容之一，组织教师开展普通话朗读训练，提高教师的普通话口语表达能力。要大力组织开展经典诵读、演讲、写作、书法比赛等青少年喜闻乐见的活动，创设书同文、语同音、心相近的校园文化氛围，把推广普通话渗透到全面实施素质教育的各个环节，使普通话真正成为校园用语。

老师们，推广普通话，你们是骨干力量，是标杆模范。要怀着对祖国深厚情感、对学生高度负责的态度来推广普通话，从平时的教学做起，授课、与学生交流、与同事探讨，使用标准普通话;板书、写教案、作业评语，使用规范汉字;不断提高自己的语言文字水平，做规范使用祖国语言文字的模范。

同学们，作为中华文明的传承者，你们是推广普通话和书写规范汉字的主力军。希望你们树立规范使用语言文字的意识，养成良好的语言习惯，练就标准流利的普通话，并通过你们的带动和努力，以“小手拉大手”的方式，把普通话带进家庭、带向社会，让更多的人说普通话。要具备较高的语言文字应用水平，能够书写出一个个刚劲有力的中国字、一篇篇言词优美的好文章。要加强品德修养，按《中学生日常行为规范》的要求，举止文明，礼貌待人，勤奋学习，争做新时代的文明使者，展现新时代青少年的风采。

各语言文字工作单位是推广普通话和书写规范汉字的重要组成部分。要组织广大干部职工，特别是公务员、播音员、记者、服务窗口工作人员，在公务活动中讲普通话、用规范字，营造“人人都讲普通话，人人会讲普通话”的良好氛围，为推动我县语言文字工作再上新台阶，为我县顺利通过广西国家三类城市语言文字工作评估做出自己应有的贡献。

谢谢大家!

各位同仁们：

大家好!

可以说，今天的誓师大会开的很成功，在这里我很受感动，真是感觉千言万语也无法表达我内心的这份感激之情，此刻我只想对大家说：感谢大家_个多月对我们新一届班子工作的支持，感谢你们为公司销售任务达成而付出的点点滴滴的汗水，感谢你们为公司创新发展而付出的智慧和力量。谢谢你们，大家辛苦了!

时间飞逝，我们还未来得及分享20__年成功的喜悦，新一轮的销售之战又已等待我们去冲锋。20__年“开门红”对我保险公司而言又将是一次新的挑战，但我坚信我们____的同事们已经做好充分的准备，刚才各个团队的表态，让我很振奋，也很感动，更让我看到了希望，也更坚定了我们打赢“开门红”这场攻坚战的信心。

为此，在这里我再对“开门红”提几点希望：

一是广大同事们要树立爱岗敬业、勇于负责的精神。在这“开门红”的关键时刻，我们广大同事们，无论在哪个岗位都要牢记肩负的职责，立足本职，埋头苦干，无私奉献，用我们奋斗的激情，进取的潜能，拼搏的精神，去与困难做斗争，去拼下我们____万元的销售任务。

二是广大同事们要树立顽强拼搏、奋发进取的精神。目前，我们正处在抢抓“开门红”的紧要关头，这就需要全体同事们在工作时始终有一种知难而进、奋发进取的坚强意志和顽强毅力。俗话说：“事在人为”。我们只有在精神和观念上超越自我，才能超越过去，实现新飞跃。同时，我们要大力弘扬不断超越、永不满足的进取精神，在困难和挫折面前，不低头、不服输，视困难为机遇，变压力为动力，全力迎战“开门红”。

三是广大同事们要树立奋勇争先、争创一流的精神。面对“开门红”这场攻坚战我们要争分夺秒地“抢销售”，有胆有识地“战困难”，千辛万苦地“拼市场”，脚踏实地地“创佳绩”。时刻保持不抢抓出销售业绩绝不罢手，不达销售目标绝不停留的韧劲，苦拼实干，争先创优，勇攀新高。我们各业种间要互比互赛，比业绩、比效益，赛销售，赛成绩，要真正形成奋发图强、加压紧逼、你追我赶、互不相让的竞争意识，真正通过我们的努力让“开门红”销售完美实现。

四是广大同事们要树立背水一战、刻不容缓的精神。首先，在这销售的紧要时刻我们的商品尤为重要，它是我们保销售、创佳绩的重要条件，为此，我们各业种要备好备足商品，打一场有准备之战，打一场势在必赢之战。

其次，在这销售的非常时期我们的服务至关重要，它是我们促成交易、达成销售的必要条件，为此，我们广大员工要苦练服务技能，用我们高超的售货技能、温馨的服务技艺、诚信的服务理念去感染顾客。

决战的脚步不容放缓，决战的信念不容动摇，决战的行动不容放慢，让我们每个人都义不容辞地担负起责任，凝心聚力，群策群力，充分利用各种有效形式，克服不利因素，抢占市场，抢抓机遇，打好这场硬仗，打赢这场苦仗。

我最亲爱的战友们，为夺取“开门红”的全面胜利，让我们切实做到“全保险公司上下高度重视、全员士气高昂、全保险公司干劲十足、全员精神振奋、责任深入落实、计划科学分解，措施真正管用、执行彻底到位、货品准备充足、服务细致入微、技能全面提升、安全严抓细防”，让____万元的销售目标变成现实，开启20__年美好的销售新篇章。

最后，在新年来临之际，祝大家以及你们的亲人朋友：新年快乐，身体健康，工作顺利，阖家欢乐!

谢谢大家!

少先队员朋友们、同志们：

迎着飒爽的秋风，伴着金色的朝阳，我们汤南小学在这里举行少先队“雏鹰展翅”检阅活动。在此，我代表汤南镇党委、政府向少先队员朋友们表示亲切的问候和美好的祝愿;向来自揭东县玉湖小学的同行以及来自县内的各级领导、同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

本次活动得于在育中小学运动场顺利举行，离不开上级党委、政府的亲切关怀，离不开当地热心人士的大力支持，离不开新铺村玉辑老书记所付出的辛勤汗水。借此机会，让我再次代表汤南镇党委、政府向他们以及一贯重视、关心支持我镇教育发展的广大干部群众、热心人士致以衷心的感谢和崇高的敬意!

少先队员朋友们，你们是祖国的未来，民族的希望。时代的发展和民族的振兴需要你们，美好的生活要靠你们去创造，美好的理想要靠你们去实现。党和人民对你们寄予殷切期望，你们一定要奋发努力，为事业发展美好的明天而努力奋斗!

最后，祝本次检阅活动圆满成功!谢谢大家!

尊敬的各位领导，同志们，同学们：

今天，我们在这里举行20xx年暑期社会实践活动启动仪式，标志着今年我校大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动正式拉开了帷幕。在此，我代表校团委向长期以来关心、支持、指导社会实践活动开展的学校领导、有关部门和各学院的党政领导表示衷心的感谢!向积极参加社会实践活动的广大师生表示亲切的问候!

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大学生暑期社会实践活动是青年学生受教育、长才干、作贡献的主要渠道之一。近年来，在学校党委的高度重视下，我校大学生暑期社会实践工作坚持“全员化参与、课程化改革、精品化推进、项目化管理、社会化运作”的工作思路，积极引导广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，在推动科学发展、促进社会和谐、建设社会主义新农村的伟大实践中奋发成才、建功立业，取得了突出的成绩，我校连续5年被团中央授予全国社会实践活动先进单位荣誉称号。

今年，我校暑期三下乡社会实践活动的主题是：“推进两大跨越，建设美好中原;与家乡同发展，与祖国共奋进”。围绕这个主题，我们组建了400余支校院校两级社会实践团队，重点引导同学们在感悟改革开放三十年、服务奥运、服务灾区、服务农村、服务弱势群体等十个方面广泛开展政策宣讲、环境保护、支教扫盲、市场开发、社会调研、志愿服务等活动，使广大青年学生能够在更加广阔的天地中经历风雨，见识世面，在社会的大舞台上与祖国共奋进，与家乡同发展，为中原崛起献青春。

在同学们即将启程之际，借此机会，我就如何开展好暑期社会实践活动，和同学们交流几点意见：

第一，做好社会实践活动，需要我们怀着一颗青春的报国之心，扑下身子办实事。

当代大学生承载着民族的希望，肩负着历史的使命。社会的发展需要我们，民族的复兴召唤我们。暑期社会实践活动，就是当代大学生承载报国之情、践行报国之志的最好途径之一。因此，希望同学们牢固树立为人民服务的观念，扑下身子，到基层、到工厂、到农村、到社区，去认真调研、认真思考、认真实践，尽心尽力为群众办实事、办好事、解难事，为基层留下一些实实在在的成果，为地方经济社会的发展提供源源不断的物质和智力支持，用自己的实际行动服务和谐社会的建设。

第二，做好社会实践活动，需要我们本着一颗谦逊的学习之心，放下架子学本领。

人民群众是历史的创造者。在实践活动中，同学们要勇于认识自己的不足，善于发现人民群众长处，勤于学习人民群众的优势。要踏踏实实深入群众，谦虚谨慎贴近群众，积极主动地向人民群众学习。虚心学习他们勤劳质朴、脚踏实地，学习他们的勤劳勇敢、坚韧顽强，学习他们的胸怀宽广、乐观豁达，学习他们的善于发现、善于创造。要在办实事的过程中与群众建立联系、建立感情，在向群众学习的过程中熏陶思想、提升素质、增长才干，充实自我、完善自我。

第三，做好社会实践活动，需要我们本着一颗火热的创业之心，开动脑子做贡献。

我国是一个地区之间、城乡之间发展很不平衡的农业大国，特别是广大农村的发展相对滞后。要缩小城乡差距、实现共同富裕，仍然是一个艰巨的任务，需要包括我们广大青年学生在内的全体人民长期不懈的艰苦努力。因此，希望同学们在参加社会实践活动中，开动脑筋，善于调研，善于观察、善于思考，以创业的精神，抓住直接为基层群众服务的难得机会，充分发挥专业特长，扎扎实实地做好事，认认真真地在宣传党的农村政策、推广农业科技知识、发展农村教育事业、改善农村医疗卫生、促进地方经济发展等方面做贡献。大学生暑期社会实践是大学生课堂学习的延伸和应用，同学们在开展社会实践活动的过程中，应积极结合专业学习，充分发挥自身知识、技能优势，为农村脱贫致富，为城乡两个文明建设建言献策、有所作为，做出我们当代大学生应有的贡献。

第四，做好社会实践活动，需要我们本着一颗深厚的爱校之心，做出样子树形象。

从事社会实践的每一名同学，都是河南工业大学的名片，你们的一言一行都直接关系学校在社会上的形象和声誉。从这个意义上说，我们每位同学都是学校的形象大使，都是学校精神文化的传播者，都是学校培育人才、服务社会根本职责的阐释者。因此，同学们要拳拳的爱校之心体现在我们的言谈举止中，体现在我们的实际行动中，体现在扎扎实实的业绩中。要发挥优势，展现风采，体现河工大人崇尚科学的风范;要不拘常规，积极创新，体现河工大人勇于探索的品格;要甘于奉献、用于担当，体现河工大人报国兴学的精神;要不怕吃苦、不畏艰难，体现河工大人自强不息的意志;要珍视团结，互相关爱，体现河工大人至诚至爱的胸怀。要通过我们每个人的努力，让河南工业大学的旗帜更加鲜艳，更加光彩夺目!

老师们，同学们，暑期社会实践活动战线宽，时间长，地域跨度大，涉及面广，活动的组织工作十分繁重和复杂。希望各级团学组织充分发挥主动性和创造性，科学设计、精细组织，加强系统培训，做好后勤保障，明确责任制度，细化活动方案，制定安全措施，确保活动顺利进行。

我们相信，有学校党委和上级团组织的正确指导，有社会各界的大力支持，有各服务团队的不懈努力，有广大青年学生的积极参与，今年我校的大学生暑期“三下乡”社会实践活动一定会取得更加优异的成绩。

最后，祝愿我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动圆满成功!祝老师们、同学们一路平安，满怀激情出征，满载硕果归来!

谢谢大家!

尊敬的各位教官、员工们：

天高云淡，春风送暖，迎着灿烂的朝阳，经过认真的筹措和准备，我公司为期一周的军训活动于今天拉开了帷幕。首先请允许我代表公司董事长向参训全体员工致以诚挚的问候;向给予这次军训活动大力支持、帮助的开发区领导及教官们表示由衷的感谢和热诚的欢迎! 下面重点讲一下这次开展军训的意义和要求：

一、军训的意义 我公司全员集中开展正规的军训活动尚属首次，车间在过去的两年里单独组织过军训，并且把工人排队上下班坚持至今，收到了良好的效果。面对当今日益激烈的市场竞争和企业间的竞争，企业如何增强综合竞争实力，如何在竞争中脱颖而出，企业如何实现持续稳步健康发展是摆在我们面前的重要课题。在我们抓生产、抓效益的同时更要把企业文化建设、员工行为素质训练纳入企业重要日程。也许有人会问：企业又不是军队，为什么要搞军训?军训对我们的工作有用吗?这些单调的动真的可以对我们的团队建设有帮助吗?回答是肯定的，军队的军训是每个军人的必修课，任何人都必须通过这一关，否则你就不能成为军人。军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，那些看似无用的队列训练才使军队步调一致，形成了军队铁的纪律，超强的执行力，铸就了钢铁长城。企业虽然不是军队，但企业也是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。虽然“绝对服从”不是我们企业人员的天职，但强大的执行力却可以铸就企业的核心竞争力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。现在很多的企业大声疾呼员工没有很好的执行力，团队松散，责任心差，而有效的企业军训正是为了解决这些问题。通过既严肃又艰苦的军训，它既考验了大家的坚韧力，也检验了各自的团队合作精神。看似简单枯燥的稍息、立正、队列训练，使我们养成守规则、接受约束的好习惯;并能更好的体会到什么是服从，坚持，协作，忍耐和细节的重要性。军训展现的是一种纪律严明，团结向上，整齐划一，一切行动听指挥的精神风貌，使我们增强责任感，使命感和荣誉感，并激励我们成为最有纪律、有效率、有激情、有协作精神的团队。一个企业一定是一个团队，而企业的成败也更多的取决于这支团队的战斗力!

我们这次所开展的只是简单的队列训练，以后逐步扩展军训内容，搞野营拉练和拓展训练;开展电焊、设备操作等技术大比武活动，并不断丰富职工的业余文体生活，开展球类、拔河等活动。总之，今后我们将不断加强企业文化建设，把军训作为我们企业的必修课，经常化、制度化，不断引向深入。

二、提几点要求

1、提高认识，高度重视。希望大家端正思想，认真对待，充分认识军训活动的重要意义，用高标准衡量自己，用严要求规范自己，决不能存在拖沓懒散的思想。特别是各部门领导更要起表率带头作用，积极参加、认真对待，提前到场，主动配合行政部做好军训活动的组织工作。加工厂及生产类人员的组织管理由刘成强负责，后勤行政管理人员由李静负责组织。 2、要高度尊重教官的劳动成果，服从命令听指挥，严格按教官指令要求做动作，保质保量完成动作。训练中要不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都是既练意志，又炼筋骨;既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。

3、要求公司全体员工必须全部参加军训，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。极特殊情况须经董事长批准，对于未经批准擅自不参加者按旷工处理。严格遵守军训作息时间，杜绝迟到早退现象发生。不看过程看结果，凡迟到早退者罚款50元/次。

4、军训时间必须全部统一着装，并保持干净整洁。不得穿皮鞋、凉鞋等。军训最后一天要以班为单位开展队列评比，获得一、二名的团体公司给予奖励。 我们开展的这次军训，虽然安排的时间较短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定要珍惜这一周的宝贵时间，需心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，贯彻到我们今后的工作、生活以至整个人生。

最后，预祝军训圆满成功!

尊敬的各位领导，同志们，乡亲们：

今天，上店社区居委在这里隆重开展“情系上店社区送温暖活动”，首先，我代表滨海街道党工委向前来关心指导的市委宣传部、市慈善总会、濠江区委的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!并预祝送温暖活动取得圆满成功!这次省委开展“十百千万”干部下基层驻农村的活动，是我省加强执政能力建设、“固本强基”工程和实践“三个代表”的重大举措。市委派驻上店社区居委工作的同志，牢记党的宗旨，进村10多天来，不辞辛苦，走家串户，体察民情。

当他们了解到部分上店社区居民生活困难，急需一批生活物资时，急人所急，通过市慈善总会机构及社会热心人士的大力支持，筹集一批优质大米、食用油和拉舍尔，解决了村民的燃眉之急，使大家感受到冬天里的温暖。这体现了党和政府、工作组的关怀，体现了社会主义大家庭的优越性，体现了构建和谐社会人与人之间的关爱之情。受慰问的村民一定要树立生活的信心，战胜困难，渡过难关，化生活压力为强大的工作推动力，发扬自力更生，艰苦创业的精神，努力摆脱困境，尽快过上好日子，共奔小康致富路。困难是暂时的，明天会更美好。今后，上店社区居委一定要借干部下基层驻农村的东风，真抓实干，切实加强班子建设，增强造血功能，明确经济发展思路，大力发展经济，不辜负区委、街道党工委和工作组的期望，尽快脱贫致富，壮大集体经济，为建设美好的上店而不懈努力!

最后，祝各位领导、来宾、同志们、乡亲们身体健康，家庭幸福，事业成功!

谢谢大家!

各位领导、老师、同学们：

大家好!

新的一学期已经开始近二个月了，通过你们近二个月的学习、生活，我要告诫大家：学生时代是人生的关键时期，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，严以律己，规范自己各方面的行为，你就一定能使自己在新的学期里获得可喜的进步。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

一、仪表礼仪，行为规范。

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，集会升旗时要求做到“静、齐、快”。升国旗奏国歌是庄严地时刻，所以我们一定要严肃认真，精神饱满。

2、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走，见到老师或者来宾要用普通话主动问好。

3、就餐礼仪。进入食堂要保持安静，按照秩序排队打饭。文明就餐，不浪费粮食，不乱倒剩饭、剩菜。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

二、卫生方面。

1、卫生是文明的标志，我们应该自觉的维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝，爱护公共设施。

2、提倡“弯腰精神”。随时捡起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。各年级部按照政教处划分的卫生区域，每天组织学生清扫，以便学校随时检查。

3、不买“三无”食品，不在校外和流动摊点购买零食，防止误食不卫生、过期食品，造成食物中毒。

三、安全方面。

1、上楼下楼有秩序，出操、课间活动相互礼让，不追逐打闹。

2、校门开门时间为早上 6:40，中午放学时间12:00 ，20分钟后 跑校生离校，大门关闭。下午2:10校门开放，放学时间5:50,夜自习期间学校大门不开放。

3、学生有事、有病、出入校门，必须持有请假条。无请假条者， 不准出入。

4、上学放学期间，学生不允许骑自行车或电动车出入校门。各年 级处的自行车，要按学校划分的停放点摆放整齐。

同学们，学生时代是人生的关键时期，切不可虚度年华，希望同学们经常扪心自问：1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?

3)学习尽到责任了吗?4)我的行为习惯好吗?只有这样，你的学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服。最后，我希望我们全体同学一定要遵循“人文化育，和谐共生”的校训，牢记日常行为准则，以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战!最后祝愿同学们成长更快乐，祝巴市外校的明天更加美好!

谢谢!

各位老师、同学们：大家下午好!

在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际，我们在此隆重举行“书香中起飞、阳光下成长”经典诗文诵读比赛。在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的老师们和刻苦认真训练的同学们表示衷心的感谢!向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦!

我们城关小学几年以来一直积极开展“中华经典诗文诵读”活动，我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校园，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。这次比赛，是我校校园文化建设的一次展示，也是对各班开展“祖国好，家乡美”中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。

老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今天，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。

经典浸润人生，书香溢满校园，这是我们城关小学不懈的追求。我们学校是有着悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康幸福地成长。

今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话!让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活!让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!

同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。

最后预祝本次活动圆满成功!谢谢大家!

小学经典诵读活动领导讲话稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质;为了落实叶县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神，马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读比赛。

众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学习中，认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁。随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会;有些同学把很多历史典故都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。

同学们，老师们!中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次文艺展演和中华经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!

20xx年5月20日是第二十二次“全国助残日”。残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。今年全国助残日活动的主题是加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。

残疾人文化是社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化;是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化;是践行社会主义荣辱观的道德文化;是建设社会主义精神文明的人文文化。

我市有各类残疾人1.2万人，生活在农牧区的有8800人其中有80%的残疾人靠家庭供养，低保、社会救助和社会保险面很窄，保障水平极为有限，缺乏长期、稳定的有效扶贫措施，缺少劳动条件的因素，是造成农村残疾人贫困面较大，贫困程度较重的主要原因，其中很大部分残疾人家庭生活还处于特困状态，还没有解决温饱问题，大病得不到医治，忍受着病痛的折磨，急需要抢救性治疗和康复训练。特别是有些暴力性精神病人因无钱治疗终日被锁在家里见不了天日，令人心痛;有些残疾人需要轮椅代步、装配假肢、助听器、助视器等;有的残疾学龄儿童急需要到特殊教育学校上学，他们都是我们的兄弟姐妹，非常渴望得到社会的救助和亲人般的关心帮助，过上丰衣足食的幸福生活。根据乌残工字【20xx】4号《关于开展捐资助残献爱心活动的通知》的具体要求，全市机关、团体、事业单位干部职工每人捐款20元以上，本次捐资助残活动本着自愿的原则，多捐不限、多捐光荣。各部门、各单位领导要高度重视，把关心和支持残疾人摆在重要议事日程，做好宣传动员工作，在5月25日前，将捐款、花名册送到市政府残疾人工作委员会秘书处(市残联)。各单位要将捐款情况张榜公布进行宣传，宣传部门、新闻媒体要大张旗鼓地宣传报道这次捐资助残活动中涌现出来的先进模范事迹，大力营造全社会关心帮助残疾人的良好社会氛围，捐款结束后，市人民政府残疾人工作委员会将对捐款情况进行全市通报。对踊跃捐款的单位和捐款数额较多的个人给予通报表彰。

关心残疾人，是社会文明进步的重要标志。残疾人事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。残疾人是一个数量众多、特性突出、特别需要帮助的社会群体。我们要在教育局的正确领导下，大力发扬中华民族扶残助残的传统美德，大力弘扬人道主义精神，关心、帮助和支持残疾人，努力实现残疾人事业与经济社会协调发展，共同为乌苏市的美好明天而努力奋斗。

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、 校情简介(首先我简单介绍一下学校的情况)

(一)具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

(二)学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

(一)措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、 “蛋糕制作”、 “模拟家庭”、 “模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区 “生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的(衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等)家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶;充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片;通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究;促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学;加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意;使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

(二)取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行第二次的操作，一遍内容操作后，再进行第二轮的操作。循环反复操作是巩固训练效果的关键。学习的步子应适合儿童的水平。开始时步子要小，使他们在成功的基础上前进，这样使学生总有一种成功的愉快感，有利于智障儿童的学习。

3、课堂联系生活

我们应时刻牢记教学来源于生活并服务于生活，所以提倡将课堂从教室拓展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养 。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。

大家好，先给大家讲个故事，有这样一个人，他21岁时做生意失败;22岁时，角逐州议员落选;24岁时，做生意再度失败;26岁，爱侣不行去世;34岁，角逐联邦议员落选;36岁时，角逐联邦议员再度落选;49岁，角逐联邦议员依然落选。然而，他一直微笑着面对着这一切，坚定信念，屡败屡战。52岁时，他终于如愿以偿，当选为美国第十六任总统，并让所有人记住了他的名字：亚伯拉罕·林肯。

那么，我今天演讲的题目是阳光心态助你成才。

心态健康者，极富理性。外似平凡，实则内聚，胸中有坚石般的毅力，心中有大展宏图之志。其心，天青白日，其才，玉韫珠藏。居逆境之中，不忘最初之愿，处功就之时，亦怀匡时济世之涵。

拥有阳光心态，是成才的基础。想要有所建树，首先就是要拥有自信，相信自己相信未来。英国第一残模凯莉·诺克斯，虽缺少一段前臂，但她一直保持着自信的微笑，站在美女如云的t台上，她说：我的字典里从没出现过我不能这三个字，我相信，我可以做到任何事。这样的自信，怕是四肢健全的我们都无法企及。

拥有阳光的心态，是成才的阶梯。这个世界只有自己的心是完全可以掌握的，因此在任何时候，我们都要坚定一定会成功德信念，并为之努力拼搏。要知道：无论黑夜多么漫长，照样总会冉冉升起;无论风雪怎样肆虐，春风总会缓缓吹拂。像朱光潜老先生说的那样，以出世的态度做人，以入世的态度做事。乐观、积极、高效能的去完成你该完成的事。一步一个台阶，多高的山峰最终都会踩在你的脚下。

拥有阳光心态，才能让已有的成绩继续保持并发扬，而非昙花一现，实际上，胜不骄比败不馁更难把握。明末清初的农民起义领袖李自成，历尽千辛万苦，出生入死，终于推翻了明朝的统治者，坐上了他梦寐以求的皇帝的宝座。可是成功之后，他骄奢淫逸，仅42天之后便惨死刀下。因而，面对成功时，我们更要有一个平和淡泊的心态去看待这一切，将成功发扬并传承下去。

眯眯眼，笑一笑，你会发现世界这样美好，再大的困难也不过如此，生命的本质依然是欢乐的舞蹈，在阳光下闪耀!!!