优秀个性自我介绍一分钟
我 叫,来自,年龄XX岁。于今年6月份毕业于桂林电子科技大学新闻出版学院,专业为市场营销,我以前做过保险销售和货代销售,所以对销售有一定 的经验。此外,我在新华书店门市工作过,对服务好顾客有一定的心得。我的英语基础良好,已获得了大学英语四级证书,六级也有400分,也在外贸公司实习 过。我奉行态度决定一切的原则,我相信只要踏踏实实的做好每一个细节,服务好客户,通过自己的不懈努力,一定会在拥有出色的工作业绩。请考官考虑给我提供 一个试岗的机会,我有信心做好该岗位工作,愿服从贵公司的安排,随时可以就任岗位,并在贵公司做长期发展的准备,因为是贵公司给了我这样一个机会。
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篇1:个性面试自我介绍
你们好!
我,来自--工业大学,有着良好的专业基础知识和操作能力,并于--年-月通过国家人力资源管理师(三级)考试。对人力资源管理的相关知识掌握扎实,熟悉人力资源开发,绩效管理与考核,薪酬管理及企业战略管理流程,熟悉学习和掌握了《劳动合同法》及《社会保障法》的相关理论。
我的英语水平比较突出,在二年级通过了国家四级考试,有着出色的阅读写作能力和口语水平。在校期间,曾多次参加全国大学生英语竞赛并取得较好的成绩。
在大学期间,我积极参加各种活动,曾在社团中担任各种职务。我热爱团队活动,有很强的团队合作意识,在校期间还曾担任本专业足球队的队长,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
篇2:小朋友的个性自我介绍范文
我叫小A,今年14岁了,在调兵山市第六中学读书。从表面看,我是一个比较斯文又比较听话的女孩,其实我是一个粗野,刁蛮,大大咧咧的疯丫头。
我梳着短发,长着一张偏胖的瓜子脸,小眼睛,高鼻子,最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话,有时能气的别人火冒三丈,抽泣不已,有时却让人忍俊不禁,大笑不已……
我是一个非常爱钻牛角尖的人,遇到不会的问题,非弄个水落石出不可。因此,我的成绩还算可以。这给我一个启示:干什么只要认真,努力,那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句名言的深刻含义。
我也是一个不甘寂寞的人,喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量,生活中缺少了他,你就会感到寂寞,冷清。所以,不管年龄比我大还是比我小,学习差还是好,只要人品好,我都愿意和他成为好朋友。
在这里,我是粗粗的勾画了我的概貌,写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢?请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰,圆满的呈现在大家的面前吧!
篇3:个性自我介绍三分钟范文
尊敬的领导们:
大家好!我叫,毕业于**学校专业,选修。
在学校期间,主修的专业课有,根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如学院独有的精品课,在其中负责主模块或者担任组长工作,应用了技能及财务知识等,取得了什么样的成果。并在实践中,加深了对认识,提高了此类工作的实际操作能力。
另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如,在其中加强了和同学们的交流,全方面认识了团队协作的带来的效率,对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上,首先是比较诚实、乐观、热情。其次,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心。
在这里应聘贵公司的职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样,请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢!
1、 自我介绍的意义:
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式:
自我介绍可以有不同的方式,
(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌:
(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。
(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩
篇4:小学生幽默个性自我介绍_诙谐幽默的个性自我介绍
个性的自我介绍往往会脱颖而出,本文为大家推荐个人自我介绍范文,欢迎大家阅读借鉴。
我是一个活泼、阳光、胸有大志、帅气的男孩,今年12岁,小学刚毕业,我的名字叫.我最重要的性格特点是谦虚,每天夹着尾巴做人。
我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼。。。。。总之 ,能有的眼我全都有了。是不是很拽?我长得很帅,总之一句话;人见人爱 ,花见花开,车见车载,轮胎见轮胎爆胎。
我有着圆圆的脑袋,一头清清秀秀的细细的头发 ,有着一张俊俊俏俏的正正的可爱的帅气的漂亮的标准的国字脸。
我的爱好是运动,最喜欢打羽毛球;喜好是吃;最讨厌的是写许许多多的难写的和好写的字。我最喜欢的歌是“三国杀”;最喜欢的书是漫画书;最喜欢看的电视是动画片;最怕的是吃肉类的东西,最喜欢的是玩游戏。
我的身体很棒,身材很苗条,保持了2年的30公斤,和我们班最小的女孩一般重。呵呵 ,这就是我。挺我哦。谢谢!
篇5:元宵节个性祝福语
元宵佳节又来到,大红灯笼门前挂,放飞梦想甜蜜蜜,合家欢乐共团圆,佳节共遥齐欢笑,亲朋好友乐逍遥。恭祝元宵佳节幸福伴一生,快乐永相随。
如果一滴水代表一份寄挂,我送你整个东海,如果一颗星代表一份,我送你一条银河,如果一勺蜂蜜代表一份祝福,元宵节我送你一个马蜂窝!
上联:铁锅、钢锅、不粘锅,热锅沸后汤圆滚滚招福运。下联:龙灯、宫灯、走马灯,花灯亮时鞭炮声声送春节。横批:祝你元宵节快乐!
点点元宵似珍珠,用心品尝香无数。一个元宵千般情,愿你天天好心情。展展花灯美无边,流连忘返人群间。一个花灯万般愿,愿你生活比蜜甜。元宵节到了,愿你快乐。
拍拍身上的灰尘,开启思念的心门,带着元宵般的圆润,携手那天际的明月一轮,祝福给你在良辰美景好时辰,元霄节,祝愿给你最深,快乐伴你最真。
正月十五看花灯,我的祝福在灯中:送你百花锦簇灯,愿你心情美丽多笑声;送你牛郎织女灯,愿你爱情甜蜜结硕果;送你青松长青灯,愿你身康体健永远站如松!祝:元宵节快乐!
元宵节到了,让你才一个灯谜:“什么人前程似锦、身体健康没病没灾、天天快乐笑哈哈、钞票似山压垮他。”别猜了,傻瓜答案就是你啊。祝你元宵节快乐。
收到我的祝福的人永远年轻漂亮;阅读的人会飞皇腾达事业有成;储存的人会爱情甜蜜结硕果;转发的人薪水猛涨年过百万!删除的人会合不笼嘴笑掉大牙。元宵节快乐!
张灯结彩过十五,欢天喜地庆元宵。一束烟花带给你辉煌一年,一碗汤圆带给你圆满的一年,一年又一年,我祝你年年精彩。元宵节快乐。
灯火良宵,鱼龙百戏;琉璃盛世,锦绣三春。灯火万家,良宵美景;笙歌一曲,盛世佳音。元宵节快乐。
最新可靠情报:健康将跟踪你,快乐要灌晕你,幸福要占有你,朋友都狂想你,更可气的是财富居然暗恋你,美丽要和你同居,连开心都成了你的情人!元宵偷偷逗着你!
圆月高照分外丽,宵夜欢歌汤圆吃。甜甜蜜蜜在心中,美酒家宴醉了你。观灯赏月好福气,朋友一起猜灯谜。高声喧哗得大奖,欢声笑语闹市离。愿友宵节好运照,步步攀高如意笑!
金牛送瑞,亲爱的朋友,我在想念你,品味着你给我的力量与支持,一种亲情的感应在我心中升腾,元宵节里,我的心陪着你,元宵节快乐!
小小元宵甜又香,正月十五来品尝,心情愉快精神爽,合家欢聚心欢畅,欢乐佳节把灯赏,开心幸福齐到访,元宵节,祝你金钱看涨,身体强壮,福气徜徉!
三五良宵,花灯吐艳映新春;一年初望,明月生辉度佳节!在这快乐分享的时刻,思念好友的时刻,美梦成真的时刻,祝同事们元宵快乐,团圆美满!
元宵佳节,万家团圆喜气扬;张灯结彩,欢乐开怀展笑颜;一碗元宵,盛满平安与幸福;温馨问候,彰显情谊之浓烈;虔诚祝福,充满真挚甜你心。元宵佳节,愿君万事如意,合家幸福!
新年的钟声已经响过,过去的岁月已经走过,发生的故事已经说过,美好的希望还在眼前,真心的祝福还在耳边,愿你元宵节快乐,永远幸福!
宵佳节祝福你,做个元宵送给你!滑滑的,甜甜的,对你的感情粘粘的!
元宵到,吃元宵;吃元宵,短信叫;短信叫,幸福报;幸福报,开心扰;开心扰,福来到;福来到,财运好;财运好,家事妙;家事妙,万事好,万事好!
篇6:最具个性的小学生评语
1. 你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。学习上学劲较足,上课爱动脑,举手积极,但记忆力不强。希你能多看,多想,多练,学习成绩将会有所提高。
2. 在老师心目中,你是个既聪明机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
3. 诚实热情关心集体学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。
4. 你是个生性好动聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。
5. 在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
6. 你是个懂礼貌聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
7. 在老师眼里你文静懂事踏实稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。
8. 你是个活泼可爱懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!
9. 你尊敬老师团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!
10. 在老师心目中你是个善良纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。
篇7:痛苦伤心的分手语录
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也许我真的爱上了你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己;我以为我并不想你,安静下来,才知道,不是我不想你,而是忘记了我时时刻刻的在想你;就像不是不呼吸,而是忘记了自己没有停止过呼吸一样……
心已碎,泪也干,不堪回首魂亦牵。梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去。亦虚亦实,亦爱亦恨,蝶落无声花自残。梦已醒,只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,淒淒惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!
我们分手吧!你并不爱我。我一直都在跟自己说,没关系,来日方长,总有一天,我会用我自己的魅力去套牢你。让你爱上我。可是,已经没有来日方长了。我已经被你踢出局了。我们分手吧!去寻找你真正爱的人吧!让她替我好好的爱你,好好的照顾你。我真诚的祝福你们。
如果可以,你结婚的时候就告诉我吧!我会在这边为你们祝福。我先提前祝你们白头偕老、幸福美满。
最后叮嘱几句,开车慢点,小心一点。睡觉前关好门窗。你说你喜欢裸睡,那就睡觉时要盖好被子,别着凉。呵呵,可能这些我也没权力再叮嘱你了,以后也会有人关心你、叮嘱你的。
就这样吧!我想,我也不用说“再见”了,我们从没见过面,以后应该也不会再见面了。
如果你在梦中见到了我,就请你抱着我,就算是可怜我、骗我,也请你对我说,你曾爱过我吧!
All good things must come to an end. 就这样吧,也该散席了......
篇8:小朋友的个性自我介绍范文
说起我,爸爸的头都大了:进入初中才一学期,老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说,“你究竟知不知道羞耻!”
的确,我是一个很调皮的学生,我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症,坐在自己的位置上总是动个不停,老师提醒了,只管得了一会儿,过一会儿,我又动起来了。我也许就是个神经病患者,有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是,我因为作业不认真完成才受到老师的批评,老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理,可一下课,我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了,还犯这样简单的错误,真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课,我和几个同学在操场上疯打,不小心撞着秦齐同学了,他就来劝我,我不但不听,反而一拳向他脸打去,打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状,我不承认自己有错,死口咬定他先动手,气得老师没法了,只好把家长请来。最后,问题虽然解决了,但我是口服心不服。爸爸问我,同学的鼻子会不会有事,我说不会,他本来就是个痧鼻子,碰了一下就出血了。你瞧,这个时候还有心情讲笑话,真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持,错的也坚持。一个星期天,我和张程都没完成政治作业,晚自习时,我开始补,但我觉得翻书太慢,就趁黄俣其转过头去说话的时间,把他的作业本拿来抄,结果还未抄,就被张程一把夺过去。“明天我拿去交,你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来,见本子不见了,就去告诉老师,并怀疑是我们拿的,老师就说:“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子,请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下,没有吭声。于是,老师就叫黄俣其来搜我们的桌子,结果在张程的桌子里找着了。证据确凿,可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说,于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析,我觉得再坚持也是无用的了,于是就承认了。真是不见棺材不掉泪,不见鬼子不挂线。
这就是我,一个让老师和家长头疼的家伙。
篇9:迎新晚会主持词开场白2024个性台词串词
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们
ABCD(合):大家晚上好!
C:脚踏着青春的节拍,我们向金秋走来,一路欢歌,一路笑语,万物在金秋的九月欣然等待。
D:激扬着青春的风采,我们向金秋走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
A:踏着秋风,沐着秋雨,我们相逢在收获的金秋九月;
B:携着祝福,带着嘱托,我们相约在____学院;
C:在这丹桂飘香的日子里,20__级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了____大学。
D:此时此刻,请允许我们代表_____学院的所有的师生向你们说:欢迎你们,新同学!
A:下面我宣布,____大学_____学院20__年迎新生晚会
ABCD:现在开始
【以下是迎新晚会节目】
A:首先,让我们以热烈的掌声欢迎___为大家带来一组歌曲串烧。
A:谢谢同学们为我们带来的歌曲串烧。我特别喜欢刚刚《年轻的战场》里面的两句歌词:"所有青春无悔,烦恼与成长,所有奔向未来的理想与张扬。"
B:确实如此,年轻的我们刚刚展开了翅膀,而大学,就是我们起飞的地方。接下来,就让我们用热烈的掌声欢迎___为大家带来相声:《我的大学生活》。
C:谢谢同学们的精彩表演。大学对于我们来说,是一条刚刚铺就的锦绣大道。但是在这条大道上,我们不可能总是一帆风顺,必定是时晴时雨,有喜有忧。
D:而在这些时刻,那些纯净忧伤的的歌曲往往最能打动我们的心灵。下面,我们的同学将为大家带来一首《白月光》,掌声欢迎。
A:谢谢同学们的演唱。优美的音调仿佛把我们带入了那个婉转,悠长的美妙世界中,令人沉醉。
B:同学们的歌声优美,但我们中华民族的传统音乐更加悠扬。接下来,欢迎___同学为我们带来乐器合奏《青花瓷》,有请。
C:谢谢同学们的演奏。有人说:青春,是大学中永恒的主题;活力,是大学生青春的特征。
D:是的,我们如今的年龄,正应当是最为昂扬,最为欢畅的年龄,现在的我们,应当时刻渴望展现那个青春焕发的自己。
C:下面就有请为我们带来动漫表演《cosplay热舞串烧》
B:大学的生活无论从哪个方面,对我们来说,都是新鲜的。我们希望能从各个角度来了解大学的生活。
A:接下来我们的同学将为大家献上小品《超级大学生》。
C:感谢同学们的精彩表演。没错,只要肯用心,我们每一个同学都可以成为超级大学生!不知,是不是命中注定,有一种力量让我们相聚在一起。
D:不知,是不是冥冥之中,有一种坚持让我们凝聚在一起。
C:不管怎样,此时此刻,我们相聚在此!
D:下面就让我们一同欣赏歌曲《永远的朋友》
结束语
A:今夜,桃李芬芳,凝聚了多少欢欣,多少梦想。
B:今夜,欢声笑语,流淌着多少激情,多少期盼。
C:今夜,舞姿曼妙,我们为美好青春跳出跃动的节拍。
D:今夜,歌声飞扬,我们为大学生活展开美妙的篇章。
C:今天的我们,将义不容辞地为祖国母亲的蓬勃发展、繁荣富强而贡献力量。
D:今天的我们,将孜孜不倦地为济南大学的开拓创新、蒸蒸日上而续写辉煌。
A:在__大学这如诗如画的校园里,我们就是那清晨的一缕缕阳光。
B:在这充满希望的沃土上,我们就是挺那拔的一株株白杨。
C:今天,我们有幸相聚在__大学,就让我们时刻准备用炽热的心灵照亮明天的希望。
D:我们有缘相聚在__学院,就让我们即日起程用执着的追求放飞青春的梦想。
C:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋,走进金秋,我们将在这里挥洒汗水,收获梦想。
D:从这里出发,我们将不懈求索,实现青春的美好梦想!
A:朋友们,我们本次__大学__学院20__级迎新晚会到此已经圆满结束了。
B:再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢!也谢谢所有老师和同学的积极参与!同时感谢为我们本次晚会提供赞助的!
合:朋友们再见!
篇10:学生优秀个性自我介绍范文
hello,我的名字是卜可,我喜欢写作文,最喜欢写人作文,这不,我先给你描述一下我自己吧。
我今年10岁,身高1米43,对于同龄人来说,还是比较高的,圆脸,一笑眼睛就眯成了一条线,我的嘴边有一个小“坑”,那是我小时候调皮碰在门上留下来的,嘴不大,我不爱说话,而且声音特别小。有一次,妈妈问我问题,我当时戴着耳机,大声的对妈妈说(在耳机里声音是很大的。),妈妈却说:“什么?什么?”由此可见,我的声音是多么的小啊!所以我平常想要表达的话很难表达准确,有时还要别人来解释一下,真不好意思,以后一定要好好练习一下。
不过我也不知道为什么我会有那么多的朋友,可能是我的性格比较温和吧。当然,我更想和你们交朋友。我是新人,以后请多多关照,这次写得太少了,下回会写的更多。为我加油吧!
篇11:元宵节个性祝福语
如意花纸糊成福乐花灯,奇思妙想作成节日灯谜,吉祥馅料揉成欢聚元宵,快乐火药制造开心鞭炮,祝福心意写成送乐信息:祝你元宵佳节大吉大利,万事如意!
送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!元宵节快乐!
元宵汤圆送给你,问候为馅关怀皮,体贴和面温暖制,幸福快乐煮汤汁,吃完愿你最欢喜,美好心情壮身体,祝你元宵吉利,平时如意,抬头见喜。
开心灯谜笑开颜,古词诗经把人难。十里长街人满患,秧歌社火锣鼓响。鞭炮齐鸣流彩光,叟童乳妇街边站。喜乐开怀拍手叫,提着汤圆满街转。愿你元宵喜心欢!
元宵节猜灯谜,猜一个幸运谜,鸿运当头;猜一个快乐谜,阖家欢乐;猜一个幸福谜,福禄双全;猜一个财运谜,黄金满地;祝元宵节好运连连!
再美的日子如果没人牵挂也是种遗憾!也许祝福只是一种形式,但却能给心灵带来温馨,所以我们都把关心发给彼此,一样的感动,一样的祝福:元宵节快乐!
元宵滋味多,每口甜心头:芝麻陷,祝你芝麻开花节节高;红豆馅,祝你红红火火日子好;白糖馅,祝你百尺竿头好运道!祝你元宵节快乐!
我的短信来了:收到的人春风得意,阅读的人工作顺利。存储的人爱情甜蜜,转发的人大吉大利。删除的人依然好运气。愿好运永远伴随你,元宵节快乐
十五的灯笼高高挂,人人脸上笑哈哈,全家团圆吃元宵,父母心里乐开花,就算工作再劳累,陪伴父母第一位。祝你元宵节,家庭团圆,幸福快乐!
圆的月,红的脸,浅浅笑,弯弯眼;甜的汤,福的圆,火火的好运,常相伴!祝元宵节幸福盈然,健康平安。
月照柳梢头,人约黄昏后。十五明月圆,人潮如水流。携手赏美景,观灯浪漫行。猜出灯谜底,快乐心中留。元宵佳节到,甜蜜如元宵,幸福永围绕!
元宵佳节:汤圆圆圆,月亮圆圆,家里人团团圆圆;事业圆圆,爱情圆圆,亲朋好友好梦圆圆、好事连连、好运气源源不断。祝元宵佳节快乐、吉祥。
月上柳梢头,人约黄昏后。祝你今天跟元宵有个美满的约会,赏花灯,猜灯谜,欢欢喜喜,热热闹闹,开开心心,快快乐乐。祝你节日快乐,笑口常开。
元宵节,福到来,吃汤圆,放鞭炮,我祝福,你收到,小短信,很吉祥,发给你,要珍藏,传递它,永安康,祝你元宵节快乐!
舞龙灯,踩高跷,庆贺佳节多热闹。剪纸花,包汤圆,欢天喜地绽笑颜。心团圆,美梦连,合家康乐福绵绵。送祝福,表心愿,元宵佳节乐无边。
元宵风光,千家灯明,万里饺香。望广场内外,熙熙攘攘,天上地下,喜庆非凡。唱歌跳舞,猜谜耍狮,处处大联欢。携老小,看一家团聚,分外圆满。
篇12:关于个性的一分钟自我介绍
各位领导早上好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的情况简要介绍一下:
我叫,毕业于XX学校专业。在学校期间,在校期间学习过国际贸易、进出口实务、会计、市场营销等方面的课程。作为一名国贸专业的大学生,我更喜欢富有挑战性的销售工作,在大学四年的学习生活中,我对销售这一领域的相关知识有了一定的掌握,并成功的考取了会计资格证和跟单员等以后工作中可以用的上的辅助证件。
为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中,在大四期间曾在XX公司实习,通过六个月的实践训练,全面系统地学习了销售岗位所应具备的工作技能,提升了人际交往能力。能够独立的进行产品营销、洽谈、制定合同等工作,将所学知识真正应用到实际生活中。
在这里应聘贵公司的销售职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。
我的情况大致就是这样的,您还有什么问题想要了解的吗?
篇13:优秀初中生个性评语
1. 初一、初二,眼看着你的进步,到了初三,却见到了你一副带颓废的样子,越来越注意打扮call机、耳环„„真让我看了心疼。我想,好不容易熬过了两年,你应该好好珍惜才对,为什么轻易放弃。幸好,学期末你意识到这一点,恢复到以前的你,让我欣慰。现在,我相信你也非常渴望有书可读,所以未来的日子,你仍须努力!
2. 你的智商不低,你的理论也颇高,有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪明自负的你,有着灵敏的数学头脑,喜欢争辩的口才。成绩优秀,但字体却不敢恭维。我说,你也要练练写字了,因为俗话说“人如其字”,如果这样的话,你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔,天高任你飞。你却动也懒得动,好令老师失望。初三的学生了,可你的脑袋里装满的只是篮球,脑筋幼稚得不能再幼稚,这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果,你今天所谓的快乐,玩游戏机的兴奋,换来只能是明天的懊丧!
3. 我也没有想到你的潜力会如此之大,假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步,但文科仍是你薄弱的环节。你平时仍有迟交、抄袭现象,这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样,多不好!我希望你能砍掉这条尾巴,堂堂正正当个优秀的中学生。
4. 在老师眼里,你是一个乖巧的形象。在同学眼中,你是热心助人的好学生。这个学期,你放在学习上的功夫多了,因为时间不饶人,半年后鹿死谁手,增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高,因为要挤进高中谈何容易。无论岁月怎样变化,作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留,全力拼一拼吧!
5. 斯斯文文,心灵手巧,小家碧玉似的,那就是你。在老师的印象中,你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从初一到现在,你对学习都非常认真。文科来讲,你还较好,但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原因吧,不太理想。你可要注意各科的均衡,多总结经验,就如你上次语文测验取得高分,你也总结出后来是上课认真听,掌握重难点,复习全面而已,对理科要多听多练多思考才行。
6. 你的学习基本上不用大人操心,就是数学除外,这是你的“死穴”,要多练、多想才行。在班上,你稍有内向,从不愿意结交同学,或大胆参与问题讨论,就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了,要在学习上再多下苦功,争取靠上一间如 成语有道“亡羊补牢——未未晚矣”,现在你能认识学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力,我希望在以后你能做的更好!
7. 你温和、文静、懂事。与同学相处融洽,对老师恭敬有礼。你在音乐、美术上都有很好的天赋。学习认真、踏实,即使遇到困难也毫不气馁,总是能够默默地向着目标攀登。希望能更多地看到你灿烂的笑脸,不要让考试分数成为沉重的包袱,许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣,你一定会学得更好。
8. 你平时处理问题有点以自我为中心,不太注意考虑别人的感受。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习不够刻苦,有畏难情绪。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定可以取得优良的成绩,成为一名优秀的学生。希望今后能多参加班级的各项活动,加强同学间来往,相信在今后的活动中能多看到你一展所长,为班出更多的力。
9. 你午休及自习课上的纪律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。学习不够刻苦,学习积极性不高,学习总的来说较被动。希望能正视自己的缺点,树立正确的人生观,学习观,不说脏话,重新塑造一个良好的自我形象,成为一个真正受全班欢迎的人。
10. 扑闪扑闪的大眼睛,这就是活泼的你。这两年来,你帮老师做了很多工作,比较认真负责,但我也看到你走了很多弯路,当时老师很着急。现在你认真多了,老师也欣慰了,可是成绩还不理想,你可要努力了。我发现你还不善于总结经验,这一点要注意。
11. 你是一个表面上很温柔,但实际上比较有个性的女孩子。带有那么一点的叛逆性,自尊心也很强。这次英语、政治、物理、化学都不及格,你有什么感想呢?我希望要强的你振作起来,为了自己的前途尽力拼一拼吧!
12. 你是一个非常敏感的孩子,能理解别人。但可能未认识清楚自己,所以到了现在你还不紧不慢得样子真让老师操心。时间不饶人啊,你这样下去结果会如何?多给自己压力,多总结、多开动脑筋,下次争取考得更好!
13. 以前,你是班里的小个子,现在你长大了长高了,人应该也要懂事一点,但你呀,好象毫不在乎,终日懒懒散散的,看了叫人心伤。其实,对你,老师和家长的期望并不高,你能学多少是多少,这总比“陪别人读书”强。老师多希望半年后,你能开开心心地走出校门。
14. 从初一开始,我就比较喜欢你,不仅因为你工作积极,还因为你成绩优良。但现在我要跟你说这世上,有些麻烦是自找的,本不该发生的事应该避免让它发生。老师多不愿意在这最关键的时刻看到自己心爱的学生成绩直线下降的现象。是该好好思考如何解决问题的方法了。梁洁丽,你再不快刀斩乱麻,将会毁了自己!相信我,你现在醒悟,还为时不晚,重新振作吧!为了自己、家人和老师!
15. 你是一个引人注目的学生,尤其是在课堂上,并非因为你的出色表现,而是你“出位”的语言,特大的嗓门。其实,按你的潜力,我认为你应该在学习和表现上会做的更好才对,但很可惜,宝贵的上课时间都让你拿去练“口才”了。老师对你这样做非常痛心,半年后,试问你五科不及格的分数,你能毕业吗?好好想想吧!
篇14:签名寄语活动
为深入贯彻落实党的精神,广泛开展“我的中国梦”主题教育,进一步深化“做一个有道德的人”主题活动,推动学雷锋活动常态化,根据全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,市文明办、市教育局决定今年“六一”期间继续在全市未成年人中广泛组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,现就有关事项通知如下。
一、活动目的
围绕立德树人根本任务,以“六一”国际儿童节为契机,以“学习雷锋,做美德少年”为主题,以网上签名寄语活动为载体,引导未成年人向道德模范、最美人物和身边好人学习,见贤思齐,从力所能及做起,培养社会责任感、创新精神和实践能力,培养实现“中国梦”的人生志向,自觉在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个优秀小公民。
二、活动时间
20xx年5月16日至6月15日。
三、活动内容
依托中国文明网和央视网,宣传雷锋精神,学习美德少年事迹,组织广大未成年人登录相关网站签名寄语,抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
四、活动安排
1、举办全市启动仪式。5月下旬,举办全市“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式,扩大活动影响,吸引未成年人广泛参与。各县市区要采取多种形式启动活动,形成活动热潮。
2、集中组织签名寄语。从5月16日至6月15日,各县(市)区文明办会同教育部门,组织未成年人登录中国文明网、央视网、合肥文明网等网站,开展网上签名寄语。留言寄语要求主题突出、健康向上,反映真情实感,可以个人名义,也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行。
3、做好跟踪反馈。活动期间,中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数,刊出精彩寄语。活动结束后,请各县市区及时进行活动情况总结。
五、工作要求
1、加强组织协调。各县市区文明办、教育部门要紧密协作,制定具体实施方案,依托中小学校主渠道,发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫的作用,组织动员未成年人积极参与。
2、网上网下互动。结合网上签名寄语,利用班队会、团日等多种形式,扎实开展“中国梦”学习教育,广泛组织学雷锋教育实践,深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动,开展美德少年学习宣传,开展勤俭节约学习教育和关爱特殊群体未成年人志愿服务等,引导未成年人把学雷锋落实到日常学习生活之中,积聚青春正能量,同心共筑中国梦。
3、强化宣传引导。充分发挥报刊、广播、电视、网络的作用,开设专题专栏,及时报道活动情况,刊发精彩留言寄语,在“六一”前后形成活动热潮。
请各县市区于6月17日前,将开展网上签名寄语活动情况报市文明办未成年人思想道德建设工作处。邮箱:2,电话:
篇15:关于同学的个性赠言
1、天下没有不散的宴席,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年,有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就。有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我们回味过去,为的是未来。
2、每当面临毕业,我们总是难舍难分,因为伴随我们一起走过几年的同学们,好友们,即将各奔前程,也许我们不再遇上,也许我们很难再遇上,所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍!
3、光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
4、四年时间,不知不觉已到尽头,未来还有很长的路要走,带着美好的记忆迎接明天的太阳,相信自己,努力把握,永远追随太阳的脚……
5、时光匆匆,当我伸手去拦时,它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
6、想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!
7、毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
8、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。
9、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。
10、再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩。
11、从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照,犹恐相逢是梦中。
12、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
13、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
14、成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中,由于各种主客观的原因,我还是遇到了许多问题。
15、分别已久,相见亦难,让这小小的纸片带去我真诚的心,捎去我永恒的爱。
16、那个花季,我送朋友离去,小路静静地向前伸展,偶尔也有太阳雨飘起。
17、毕业了,我们说好了开心的离开,可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。
18、下一个夏天,教室里又会坐满了,可惜再也不是我们了。
19、大家都在变,大学毕业就像一个分水岭,有些人高,有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位,每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律,残酷却真实!
20、看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。
篇16:学生个性评语
1. 你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,再你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。"小个子",老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
2. 你的兴趣可真广泛,喜欢打球,下棋,看书,画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:"了不起"。还有你学习勤勤恳恳,工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。
3. 天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀,不停地飞呀飞,有时也得学小蜜蜂,用勤劳换来成功的喜悦。
4. 你和书本一定是好朋友吧,要不你怎会知道那么多。
5. 像诗词一般美好而富有韵味的女孩,教师祝你更上一层楼。
6. 你像一朵会飞的花,恬静聪慧,会幻想。
7. 拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!
8. 成功是属于最有力量的人。在这里,力量是指有文化有知识有能力。
9. 该实习者对待儿童有耐心有爱心,能够做到用自己的爱来关怀儿童,并且可以教授孩子们知识,锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
10. 该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
11. 该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
12. 该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
13. 该生在实习期间能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课评课,及时有效地完成实习任务。
14. 教学实习评语:该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
15. 班主任实习评语:该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
篇17:优秀个性自我介绍一分钟
真诚、自信、充满亲和力的我相信一定会给公司带来不少冲劲。学习能力强。喜欢与人沟通`热情开朗`热爱交际也为我做销售行业带来了很大优势。我相信机遇对每个人来说都是平等的,只要肯用心就一定能成功!个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。工作态度积极,有热情能处理好人际关系。
在工作那种做到实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。 本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好。
篇18:学生个性评语_日常使用评语_网
黎书双:
你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题,可你爱接下茬儿的毛病可得改一改呀!要克服作业书写马虎的现象。老师希望你做好每一次作业,能与同学友好相处,团结好每一位同学。
张培:
你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。课堂上要多脑筋,多举手发言。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。希望你能够改进自己的学习方法,争取让学习成绩大幅度的提高。
王英高:
你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。上课时有时分散精神,开小差。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。
何香:
你是位个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。作业的书写不够整洁。学习刻苦认真,但要注意方法。希望你来期能取得好成绩。
黎波:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上要多脑筋,多举手发言。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。希望你继续努力,争取更大的进步。
周建军:
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。上课时能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习成绩优异,是个品学兼优的学生。工作很能干,是班上的小能手。你在田径赛上,为校争得荣誉。要是能改掉做事速度慢的坏习惯就好了。
何明忠:
上课时有时分散精神,开小差。作业的书写不够整洁。学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。希望你在学习上下苦功,把成绩提高上去。
黎觉:
课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。希望你勤奋学习,把学习搞上去。
李昌怡:
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。
何兰:
你是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,每次作业都完成得很出色。学习成绩优异,是个品学兼优的学生。望你继续努力,我等着你的好消息。
宋怀付:
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。
黎军:
上课时而不专心听讲,还有些小动作。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。要按时上学不能迟到。写作业要自己动脑筋,抄袭别人作业是沒有出息的表现。多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学。
篇19:关于个性的一分钟自我介绍
大家好!
我叫-x,来是班的学生。
我的爱好是 。
很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。
首先我想说我很适合加入学生会,因为有人说,从事一件事的原动力是热情,唯有热情是从内心迸发出来的力量,可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情,对的喜欢,所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。
当然,仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力,但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道,我能行。
在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会,是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。
这次我能站在这个讲台上参加竞选,我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角,说声谢谢!
最后,希望大家能认同我,支持我!
篇20:学生优秀个性自我介绍范文
嘿!我--21号来报到了!智诰、诰诰、阿诰,你们爱怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶请一名先生取的,虽然有点迷信,但寄托了全家人的祝福!
骨碌碌飞速旋转的东西最最吸引我的眼球。电扇、吊扇、换气扇、车轮……我看得如痴如醉。爸爸妈妈带我外出、游玩时,我专门爱找黑不溜秋的换气扇,搞得他们哭笑不得!妈妈说我有怪癖,我才不管,我乐着呢!哈哈……
我还是汽车发烧友,小轿车、大卡车、集装箱、大客车、翻斗车、压路机……应有尽有(就差拖拉机还没有报到)。我常在家练习倒车、移库、爬坡、过单轨桥,考取驾照不成问题!!当然我也模拟制造几起车祸,掉进大河,深沟,追尾事故,因为那时我又能大显身手,汽车的零件装了又拆,拆了又装……哈哈!!角角落落都是我的杰作,缺胳膊少腿的,七零八落的,尽管汽车多,可完完整整的没几辆!这下,又有理由去买车啦!
我还喜欢画画。从小我就拿着笔画一个个的大圆圈,每天乐此不疲,整整画了半年多圆圈呢!够有毅力的吧!老师说我构图线条流畅,就是那样练出来的哦!以后我一定会继续努力的!可是我不太喜欢看书,妈妈让我看书,我老是心不在焉,左顾右盼,常常惹她不高兴,可我就是不喜欢嘛!介绍到此,谢谢!