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关于活动的总结通用32篇 个人工作总结怎么写精品20篇

2024年“全国交通安全日”主题宣传活动总结

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2024欢度春节活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 863 字

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为切实关心困难职工的生活,根据上级的统一部署,我们扎实开展了春节送温暖活动。现就春节期间关爱困难教职工和学生的送温暖活动作如下总结:

一、提高认识,加强领导。

从维护社会稳定、构建和谐社会出发,从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手,把送温暖活动作为工会春节前的工作重点,真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导,成立了以贾校长为组长,凌全体行政人员为成员的春节送温暖工作领导小组,党团组织密切配合,积极支持,逐一摸清困难职工和学生的家庭情况,并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难者家中,雪中送炭,帮助他们过一个欢乐祥和的春节。

二、突出重点,讲求实效。

春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径,丰富送温暖慰问内涵,取得明显的实效。一是深入到困难职工和学生家中,全面了解他们的`实际情况,做到“四清”,即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难的家庭进行一次普遍的走访慰问,积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送温暖的重点,切实帮助他们解决实际困难。与此同时,我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与,多渠道、多形式筹措送温暖资金,资助要严格规范资金的管理、使用,做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。

三、加强宣传,造浓氛围。

学校充分利用校园之声广播、《韩中简报》等舆论阵地和工具,及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心,宣传扶贫帮困各项政策措施,宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例,扩大送温暖活动的社会影响力和感召力,营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。

我们将继续把关心困难职工和学生作为我们工作的一部分,并一如既往地切实关心困难职工和学生的生活,使困难职工感受到党、国家及单位的温暖,为构建和谐社会作出应有的贡献。

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篇1:参加校园志愿者活动个人总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,志愿者,个人,全文共 668 字

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时值“国际志愿者日”,然而在我们美丽的校园里,总有一些不协调的东西,让她减少了几分绚丽:草坪上、花圃里、走廊中,总有那么异常显眼的果皮纸屑,吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明,也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识,为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境,同时借此次活动开展,增进和增强各系同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为迎接“国际志愿者日”,志愿者立足身边小事,美化校园环境;弘扬志愿精神,为校园的清洁卫生贡献一份力量。

在任务分配好之后,各系同学到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极,都工作得十分卖力。同学们很认真,也很开心参加这次的活动,他们的热情荡漾在校园,汗水挥洒的是他们的激情与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的,他们全身心地投入清扫工作中,乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。

在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是:可以净化大家美丽的心灵,使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭,扩大美化校园理念的普及,更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念,让更多的人加入我们的活动,传承我们的理念,使点滴文明行为汇聚成浪,为文明校园的建设贡献力量。

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篇2:2024主题宣传活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 887 字

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我校通过主题宣传教育活动,增强全民网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家来共同维护国家网络安全。我校积极响应,开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。现将我校宣传活动总结如下:

1、统筹把握活动规划

校领导高度重视此次网络安全宣传周活动,主持召开了全体教职工会议,共同学习网络安全知识,并成立网络安全宣传周活动领导小组,保障活动的正常有序的开展。

2、切实保障活动落实

我校在校内张贴“共建网络安全,共享网络文明”的主题海报,让学生对网络安全问题有初步的印象和认识。其次以班级为单位,由班主任分发网络安全宣传手册,并组织学生共同学习网络安全相关知识,并要求学生回家后将所学到的网络安全知识与家长分享。这既让学生对网络安全知识有进一步的认识,同时还让学生在与家长分享所学知识同时得到了巩固。除此之外校广播站也会在课间播放些网络安全相关的小故事,增加学生对网络安全知识的兴趣,让学生进一步加深对网络安全的认识和了解。

3、总结检验活动效果

我校以班级为单位,召开“网络安全知识知多少”以及“争做网络文明好少年”的主题班会,班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛,以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况,还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲,让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题,争做网络文明好少年。

如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具,网空间也日渐成为人们生产生活的新空间。可是在网络惠及大家的同时,网络安全问题也不断涌现,病毒木马破坏盗取我们的文件系统,黑客攻击,一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络诈骗犯罪等等问题,给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁。

“网络安全宣传周”活动的开展,可以让人们认识到这一问题,对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动,加强了网络安全的宣传教育,提升了学生的网络安全意识和基本技能,增强了学生的网络安全意识和自我保护意识,为网络安全筑起了一道安全防线。

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篇3:大学生暑期社会实践活动个人总结

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 463 字

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在七月八日至七月十一日这短短的四天内,我们在桐庐新合乡小学与那里的孩子们一起学习,一起成长,经历了一段美好的时光。

七月七日,早晨九点,阳光正好,我们踏上了前往桐庐新合乡小学的路途。

在第一天,我们给孩子们带去了故事课,课上,孩子们在聆听他人的故事之后,畅所欲言,积极分享。接下去便是地理课,我们一起探索了宇宙的秘密。最后是安全教育的课程,毕竟安全是每个人都应该关注的。

在第二天,我们带去了关于台风,关于酸雨的知识,还有共同动手的纸上公益以及环保酵素。希望孩子们能以饱满的热情去拥抱这个世界,善待自然,爱护环境。

在第三天,我们介绍了杭州的人文历史和桐庐历史。并分享了感恩的故事。感恩父母,感恩自然。

最后一天,我们与孩子们合作出演了一场精彩的文艺汇演,将这些天内所学到的,所感悟的,用表演的形式表达。

本次活动,我们关注留守儿童的健康发展,开展丰富的实践活动,为他们送去关怀和祝福,在寓教于乐中传达正确的价值观和丰富的知识,我们在此同时研究留守儿童形成的复杂性,由点及面,呼吁全社会的人们都关注留守儿童的健康成长。____,关爱童年。

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篇4:个人年度读书活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1731 字

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一、“书香班级”增强家园凝聚力

第十届书香班级活动开赛以来,我和我的搭档丹丹老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。我们也一直致力于探索“怎样写出好的博客,向家长传授写博客的经验?”

记得半年前,我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时,我和丹丹也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。

没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级,在今年的第十届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在幼儿园这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人,参赛博文共70多篇,我想这也是“书香班级的好征兆哦!”

从我们班倡导要加入“书香班级”以来,我们充分利用校讯通资源,定期给家长发短信。让家长在假期里多看书,勤写博文,积极参与,一起打造书香班级和书香家庭,开展亲子阅读,目的是“点亮阅读心灯,照亮孩子一生。”表现突出的家长有“张老师86620”、“郭家长”“李元峻家长20980”“杨家长7”“小四刘嘉嘉”、“小四王耀贤”、“小四梅子”、“王蓝一家长”等。大家齐心协力,相互沟通写博经验,相互探讨写博的乐趣,相互分享着彼此的甜蜜与幸福!

不过,在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解,因为有了您的支持,咱们小四班的大家庭才会此和谐快乐。

二、透过文笔看性情

丹丹老师:有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中,让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影--也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育博客中发现丹丹和孩子在一起的生活,有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是,丹丹老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝,采撷那一朵朵绚烂的花朵!

梅子:从教育博客来看,发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来,每一天都那么幸福,因为懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实,原来注重努力学习与专研。学着让自己充实,让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小,她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子!

小四王耀贤:用心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也是孩子必须要经历的道路,那就是--体验式学习。让孩子实际参与学习,也是孩子喜欢的学习方法。该家长真的很睿智,懂得借助大自然这本书为教材,适时抓住教育契机,让孩子亲自体验,通过自身的实践,感知实物的美好。

王蓝一家长:反思型的家长。让孩子的成长不在家长所谓的“爱”中受到羁绊。善于发现孩子的一点一滴的童趣。用心与孩子沟通,字里行间都能独到孩子的喜怒哀乐及成长中的变化,也让老师读到了她的责任心、家园共育的支持心及对孩子教育的重视心。

郭恒凯家长:很喜欢她的那句话“没有绝对的懒孩子,只有绝对的懒家长”这句话很对啊!培养孩子_好的方法就是饭前、入睡前给孩子讲故事。我总结了一下:1、热爱读书的家长,懂得读书的益处,在读写之间透着记录的甜蜜与幸福。2、重视亲子关系、重视亲子阅读。3、重视孩子小小的变化,及小小的爱好,关注孩子的小小心里。

雨鑫家长:细腻且温柔的家长。在这里再次感谢他为班级工作所做的付出与努力、给老师的帮助与配合。她的散体诗《致阳光体育节》果真精彩非凡,信手读来,真的很有画面感。《时间都去哪儿了》描述了自己对时间的理念,以及对生活中人事的珍惜之情。

三、我们收获满满

从严冬到新春,书香班级活动伴随我们温暖的过渡。将我们载入这春暖花开的彼岸后,它即将向我们挥手告别。但是,它将无限的温暖、无穷的力量注入我们的身体,让我们去经历盛夏,经历收获。然后来年,它又会热情地向我们招手......“生活是充满春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且还有很多很多的春天。”这很多很多的春天,里有书相伴春常在,书香活动无止境!

_后,在校讯通书香班级活动的倡导下,在我们和家长朋友的紧密配合下,我们的班级阅读活动有声有色,书香班级氛围浓郁,让孩子们爱上阅读不再是一个口号--让阅读伴随孩子成长--也不再是梦想!

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篇5:欢祝2024国庆节活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 627 字

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活动的主要内容有:

一、在家庭:以“爱祖国,怀感恩,从每一天做起”为主题开展实践活动:

1、做一个快乐的“分享者”。查询相关资料,了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。

2、做一个快乐的“读书人”,在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。

3、做一个快乐的“文明小使者”。主动分担家务,当好父母工作的“小帮手”。

二、在社会:以“爱祖国,常感悟,从发现身边的美开始”为主题开展实践活动,“发现身边的美”活动:与家人一起到郊外走走玩玩,寻找秋天色彩中祖国发展的美。

八天假期已经结束了,孩子们按时回到了学校,校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获,离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。在这里,学校非常感激家长对学校工作的大力支持。

在活动中,我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业,以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。家长们都非常用心地参与到活动当中,帮助孩子一起完成作品,并进行了详细的评价。学校相信,通过这次活动,我们的孩子和家长们也是收获颇多的。许多家长更是反应,能和孩子们一起学习真是十分高兴,希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。

在家长们的悉心指导和帮助下,我们的小朋友们给我们祖国献上了最好的礼物,让我们一起来分享这份快乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。

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篇6:2024主题宣传活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1653 字

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全市扫盲工作又取得了新的进展,青壮年文盲、半文盲人口由1990年(第四次人口普查)的36728人减少到现在的1643人(其中丧失学习能力的1372人),目前,有学习能力尚未脱盲的人员全市只剩下271人,现将一年来,我市扫盲工作总结如下:

1、加大宣传力度,明确扫盲工作任务

抓住全市上下贯彻落实基础教育工作会议精神的大好时机,加大对扫盲工作的宣传力度,通过宣传引起各级党政领导和教育行政部门领导对扫盲工作的重视,社会各界对扫盲工作的关注和参与;同时针对在巩固提高过程中出现的松劲情绪,召开了全市成教专干会议,在会上传达了自治区关于继续抓好扫盲扫尾和脱肓后的巩固提高工作的部署,及时将20__年扫盲扫尾任务和脱肓后巩固提高任务及时分解到各县市区,各县市区也按要求将任务明确到乡镇、村街、农户个人。将扫盲扫尾工作列为全市农村成人教育工作的一项重要内容。

2、突出工作重点,巩固提高扫盲成果

根据全市文盲人数减少,其中绝大多数在农村的实际情况,坚持以扫盲后的巩固提高工作为重点,以全面提高全市人口素质特别是农村劳动者的文化科技素质为目标,扎实有效地开展扫盲和扫盲后的工作教育。

(1)坚持实行扫盲教育“双线”工作目标责任制,逐级落实政府和教育部门的扫盲工作责任,层层签订工作责任状,将扫盲扫尾和脱肓后巩固提高工作任务落实到基层,落实到人。

(2)在全市推行了“四落实”工作制度:即扫盲扫尾和脱肓后巩固提高对象落实、包教教师落实、工作报酬落实、脱肓和脱肓巩固后验收落实,使扫盲扫尾和脱肓后巩固提高工作落到实处。

(3)定期对扫盲专职干部和扫盲教师进行培训,以保证扫盲教学质量。

(4)全市统一规定时间,统一印制的试题,由县市区教育行政部门组织了扫盲对象参加脱肓考试和脱肓后巩固考试。各县市区在市派出检查组到各县市区考察进行巡视检查,以保证脱盲考试的水平和信度。

(5)坚持扫盲工作督导评估制度。加强对扫盲工作的过程性督导,在督查中发现指标下滑的,限期整改,今年我市分别在上、下半年组织工作人员对各县市区扫盲工作进行专项督查,以此促进扫盲成果巩固和提高。

3、采取堵盲措施,防止新文盲的产生

我市高度重视堵盲工作。一直将控制中小学学生缀学作为重点内容,列为全市各级政府和教育部门年度教育工作目标责任书,严格进行督导检查。将适龄儿童、少年入学率、中小学学生保留率和初等、中等义务教育完成率作为衡量县乡政府、教育行政部门、中小学校和教师工作优劣的重要指标,与评优选先等奖罚措施挂钩,防止因工作不力而造成学生缀学。各县市区、乡镇、村街都采取了切实有效的措施,认真宣传、贯彻、落实《义务教育法》,依法动员适龄儿童按时入学和失学儿童复学,提高入学率、完成率,降低缀学率、文盲率,堵住新文盲产生的源头。

4、以学习需求为导向,积极开展功能性扫盲和扫盲后实用技术培训工作。

针对农民群众学习科学知识、实用技术的积极要求和发展生产、脱贫致富的迫切愿望,制定了全面推广实用技术,以学习需求为导向,激发了广大农民群众参加扫盲学习的积极性和自觉性。在动员和组织家庭贫困的文盲及文化层次较低的群众参加各种形式文化教育活动的同时,不失时机地把适合当地生产的实用技术传授给农民,培养了科普示范户,建立了两个吨糖田样板基地,三片甘蔗示范基地,还有种桑养蚕,两熟莲藕示范基地,推广高新技术项目14项,使农民在学文化的过程中,就能够学到他们所需要的生产、经营实用技术,能够学到一技之长,找到致富门路。许多文盲群众通过学文化、学技术,不仅摘掉了文盲帽子,而且在发展种植业、养殖业、庭院经济中得到了实惠,涌现出一批依靠科技致富的带头人。

5、规范工作要求,健全各项扫盲档案资料。

按照自治区有关文件要求,按统一的格式收集、整理扫盲成教各项数据和档案资料。规范资料的收集、整理、汇总和上报的工作制度。平时在开展扫盲教育活动当中,注意积累工作资料,填写保管好扫盲“五表”、“五册”和巩固提高培训情况表,分类存档,做到有据可查,科学规范。经检查,今年各县市区的扫盲档案资料已基本整理存好档。

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篇7:素质拓展活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 3053 字

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活动目的:

学生会刚刚招新完毕,大家彼此互不熟悉,通过此次素质拓展,在集体内部

营造亲情化的氛围,增进集体内同学之间的信任感、责任感,从而拉近新成员彼

此之间的距离,改善和增进集体内各成员的人际关系。在活动过程中,能够激发

各团队成员的进取精神,培养成员的执行能力和创新思维。依靠各种拓展项目,

加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与

应对方式。

活动时间:9月22日上午8:00—11:30

活动地点:待定

参与人员:文法学院12级与11级所有成员

教练:待定(10到12人)

活动负责单位:文法学院团委

活动形式:

1、按照已经分好的队伍,采取竞赛模式进行素质拓展项目。

2、各队在队长的带领下随意选择并完成所有项目,最终将每个项目所得分数进

行叠加得出总成绩。

活动流程:

(一)前期准备

1、 3到4人在星期五即9月21日晚上到大学生活动中心305搬运道具,道具

为:网球若两个,塑料杯两个,传输板,海绵垫若干(茫茫人海、雷阵),胶带,

眼罩,排球,极速反应号码牌,绑腿,小型环状物(月球行走),医药箱。

2、活动前一天即周五晚上,各部门部长需通知本部部员穿运动裤参与素拓活动。

3、9月22日早上7:00布置场地人员先行到达指定地点。

4、9月22日早上7:30全体参与人员于六舍门前出发,乘车前往浑河。

5 、到达指定地点后,教练组织站队,站好后,教练下达命令:将身上所有贵重

物品,质地坚硬的物品,背包等放到一边的空地上,限时10秒,规定时间未完

成者接受惩罚。

6 、 重新站好后,教练进行自我介绍,并简单介绍素质拓展的活动流程。

㈡ 破冰环节

组队(15)

1、活动一结束后所有人站好,前两排为女生,后两排为男生,排头一至四报数,

教练将所有人分为四组。

2、教练给10分钟,各团队选出一名队长,队名,口号,编排队形。

3、各队分别进行展示与汇报。

㈢中期流程(项目开始)

活动一:能量传输 (15)

项目准备:网球两个,塑料杯两个,传输板若干

项目类型:团队合作(竞赛项目)

项目规定时间:8分钟

项目规则:①每人手持一块传输板,从第一名同学开始,通过运输的方式使网球

落入摆放好的杯中,过程中需要同学进行接力。

②在运输过程中,球不得落地,不得停止,不得向反方向运动,如发

生上述情况,项目重新开始。

③最后一名同学的传输板高度不得低于该同学的膝盖部位。(教练根

据实际情况,适当放宽此处要求)规定时间内成功将球落入杯中为满分。

项目分享:项目结束后,教练组织按照分好的队伍站好,大家依次发言,就该

项目提出自己的感悟和收获。

_以下不再重复项目分享环节,每个项目结束之后都要进行一个简短的分

享环节。

活动二:众志成城 (10-15)

项目准备: 空旷平整的场地

项目类型: 团队合作

项目规则: 四组队员背对背坐下,手肘相连,在教练下达开始命令后,所有人

在不借助手来撑地的前提下同时起立,最后一人站起后,计时停止。每组共有三

次机会,如果第二次成绩比第一次好,则有第三次机会,取最好成绩,如果第二

次成绩比第一次差,则没有第三次机会,最终只取第一次成绩。

活动三:雷阵40

项目准备: 教练手中持有一张雷区分布图,用海绵垫铺出的雷阵

项目规则: ①项目进行过程中所有人不得讲话,不得出现肢体语言。

②队员从入口的一边进入,任意选择入口,目标是从出口一侧逃出

雷区,每次只允许有一名队员走入雷区,每次只能走一格。

③教练员看好手中的雷区分布图,当队员听到:“安全,继续前进。”

的指令,则可以继续选择路线;当听到:“有雷,请原路返回。”的指令,则需要

按照原路单腿跳回队尾,等待第二次机会,第二次尝试时需要以单腿跳跃的方式

前进。

④每位队员有两次机会,如果两次均触雷,则代表身亡,不得再次

尝试

⑤如果在规定时间内全体队员均触雷阵亡,该队可进行选择:

a:选出五人复活,继续任务,但成功后不予以加分。

b:直接零分,不再继续尝试。

活动四:茫茫人海(10)

项目准备:海绵垫若干,胶带,眼罩

项目类型:团队合作(竞赛项目)

项目规定时间:7分钟

项目规则:①将海绵垫随机地分布于已规定好的起点和终点之间,并用胶带进行

固定。

②所有人分成两队,每队选出一人作为引导员,其余队员戴上眼罩,

在不得触碰除海绵垫以外区域的前提下,依次到达终点,教练根据规定时间内完

成的人数进行赋分。

活动五:月球行走(15)

项目准备:绑腿;小型的环状物(大小:至少能容纳两只脚)

项目类型:团队合作

项目规定时间:10分钟(每次机会5分钟)

项目规则:①所有人站成一列,后一个人的右腿绑住前一个人的左腿。

②项目开始后,每个人的脚不得踏出圆圈以外的区域,不得用脚踩铁

圈,当第一个人的脚踏入圆圈开始计时,当最后一个人的脚踏出圆圈后停止计时。

③若中途犯规,则返回起点重新开始,每队有两次机会,教练根据各

队完成情况及所用时间赋分。

活动六:极速反应 (10)

项目准备:该项目专用的号码牌

项目类型:团队合作

项目规定时间:7分钟

项目规则:①所有人前后站成一列,每次一人按顺序拿取号码牌,共有三十张号

码牌,拿牌的顺序是摆牌的顺序。

②在活动过程当中,所有人不得讲话。

③从一到三十,摆完为止,每摆错一张加十秒,每说一次话,加十秒。

活动七:心心相应(被夹球)(10)

项目准备:排球若干

项目类型:竞赛类项目

项目规则:①每队若干组,每组两人,用后背夹住一个排球,步调一致向前走,

绕过转折点返回起点后,将排球放入下一组队员的后背之间,已接力的方式,教

练根据各队所用时间进行赋分。

②在行走过程中,不得以除后背以外的其他部位触球,若球落地,

则需从球落地处重新开始比赛。

活动八:法柜奇兵 (15)

项目准备:一根粗绳,分别缠绕在两棵树的树干上,距离地面1米5左右

项目规定时间:10分钟

项目规则:①所有人从绳子上方通过,不得跳跃,在过绳时不得触碰绳子

②如果在过程中有人碰绳,则该队员需返回队尾等待重试。

③教练根据规定时间内通过的人数进行赋分。

_本项目教练需注意维持现场秩序,保证安全。

活动九:蜈蚣竞走10

项目准备:空旷平整的场地

项目类型:团队合作(竞赛项目)

项目规则:①每对成员前后站成一列后蹲下,后一个人抱住前一个人的小腿,结

成蜈蚣的形状,走过规定的距离。

②项目开始后,所有队员的手不得松开前一个人的小腿,不得站起。

③到达终点并用时最少的队伍获胜,其中每次违纪加10秒。

(四)评分标准

1、每个项目5分,其中项目完成分为4、3、2、1四个等级;教练对团队表现

分可酌情给分,团队表现最高为1分。

2、教练根据各队完成项目所用时间以及完成情况酌情给分。

3、其中团队表现分教练需要考虑各团队的纪律性,执行力,团队配合,队员

积极性,以及队教练的服从等因素。

(五)后期总结

1、所有队伍均完成项目后,所有人按小组站好。教练员统计并宣布最终成绩,

成绩最差的一队接受惩罚。

2、各队队员自愿发言,就本次素质拓展活动中自身的收获或者本队在本次比

赛中的成绩谈谈自己的感想与体会。

注意事项与备用方案:

1、根据活动现场的状况,法柜奇兵与月球行走取其一。

2、法柜奇兵项目需配备两名教练,其中一名需要为体格健壮的男生,当队员过

绳时需进行保护,注意安全,另一名教练负责记录完成人数。

3、如果比赛最终出现平分,则平分的两队进行众志成城加赛,用时短的一队获

得最终的胜利。

4、项目开始前教练员需要强调注意安全,并在项目进行过程中予以保护。

5、如果队员对教练的决定不服,只允许队长与教练员沟通,其他队员不得参与,

否则教练员有权对其行为予以扣分。

6、参与队员都是院学生会成员,在活动过程中需要注意自己的举止言行。

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篇8:读书活动个人总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 1324 字

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一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

根据院里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,为每位学生的成长导航。

在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。。

通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

四、活动效果与改进之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。

我们“读书节”活动虽已结束,但“读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,促进我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

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篇9:教师教研个人活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,个人,全文共 656 字

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过去的一学期,__中心学校抓教学,抓成绩的一学期,全体教职员工在以__为校长的领导班子带领之下,真抓实干,埋头苦干,各项工作,蒸蒸日上。我组成员更是不甘落后,在学校领导之下,各项工作做的扎扎实实,现将理化生教研工作总结如下。

一、做好常规工作

1、作教师,教好书,育好人是最根本的工作,本学期,我组成品全部以饱满的热情上课,按时到岗,组内成员出勤率在学校更是有目共睹。

2、配合教务处认真完成教案、作业检查。本学期我们共进行了四次作业教案检查,每位成员的作业,教案都非常认真,都能按质按量完成任务,特别是蒋华和訾金狼老师虽然授课任务繁重,但课备的非常认真,教案堪称一流。

3、我组成员爱岗敬业,组内成员教学成绩突出,在月考及期中考试中,学生的理化平均分、及格率、优秀率、均取得不错成绩。

二、认真开展兴趣小组工作

结合我组特点,开展了理化实验小制作兴趣小组工作。并有取得了可喜成绩。同学们积极参与制作了大量小仪器、小制作,例如:自制潜望镜、望远镜、杆秤、蒸汽机等等……。在兴趣小组活动中,既培养了同学们的动手能力、又激发了同学们热爱科学的兴趣。在颍东区教育督导评估小组对我校的检查中,我组的这一做法和同学们的制作成果受到了评估小组成员的高度评价。成为了检查工作的亮点。

三、教研成绩突出

在中心学校举行的公开课教学中,我组成员__x、__x老师精彩亮相,取得了很好的教学效果。

__老师代表我组参加的区教学能手评选中更是高分当选。

学期已经结束,成绩只能代表过去,在以后的工作中,我们理化生教研组全体成员会更加努力,争取做的更好。

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篇10:2024年义务支教个人总结_社会实践活动总结_网

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 2149 字

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2010年义务支教个人总结

时光匆匆,10年湘西义务支教的情形还历历在目,09年二十天的支教竟也结束了。记得去年出发前的懵懵懂懂和对湘西的无限向往,到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教充满着无限的憧憬、充满着大干一场的豪情,自己则少了分冲动,多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题,认真分析、认真解决。解决了,不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了,赶紧寻找队员们的帮助。就这样,20天里,一直绷紧着神经,不敢有半点松懈。支教结束后,疲劳的神经终于松下来了,开始静静地回顾支教所有的点滴了:

早在寒假时,我就开始准备支教的事情了。但当时我对于支教竟有一种发自内心的否定。从去年支教回来的半年里,我一直在想:我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会因为我们的到来而有多大改变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授知识还是在当地形成的良好口碑,这样的队伍的支教效果都无法令人满意。另外一些没有经验的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我,甚至一度使我想放弃支教。

但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有责任、有义务完成协会最大的一项工作,我必须组织这次义务支教,并保证它的顺利进行。所以在筹备支教时,我想尽一切办法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”,努力打造一支“学习型志愿者团队”,把原先两个星期的支教时间延长到二十天,并带给孩子们一个快乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完美的大学生形象,一定努力帮助贫困家庭的孩子联系资助······

而现在以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了此次支教的实际意义。如果真正圆满完成了以上几项设想,相信无论是哪只队伍的哪次支教都是成功的,都是有意义的。这些设想可以使得否定支教的人重新审视支教。

刚到补抽乡,支教还没进行时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原定的支教小学过小,如不能换到更大的学校,所有的支教计划必须跟着调整,很多的设想将成为泡影。经过艰难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此,在校准备阶段、支教期间还不断地出现各种各样的艰难困苦,我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺利解决,面对困难,我们毫不畏惧,迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与勇气而感到自豪,更为我们在解决问题时得到的成长而感到高兴。

拿着队员们的总结、日记,看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的,我们的队员在成长,在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终身。

当地的孩子们虽是可爱,但毕竟年纪小、不懂事,有很多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼,看完图书后不放回原位,借东西不说谢谢,上课不敢发言······

但经过不断地努力,我们欣喜地发现在路上时常能听到“老师好”了,码放整齐的图书再也不用时不时地整理了,借出乒乓球、羽毛球时常能听到“谢谢”了,课堂气氛越来越活跃了······

孩子们点点滴滴的改变,我们都记在心头,因为这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步,我们欣慰自己的付出实现了价值,忘记了困难带来的伤痛,知道我们来这一趟是值得的。

虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升,但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件,使得一些孩子甚至无法完成义务教育;没有良好的经济基础,家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上,读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得“知识改变命运,读书成就未来”的道理,读完初中就去打工甚至成为理所当然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了老师,仅花垣县就缺编数百名老师······

这些问题中的大部分都不是我们能改变的,但这是我们通过亲身的支教了解到的,现在还有很多人不了解。而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况,使更多的人关注湘西,关注贫困地区的教育问题。我们相信关注也是一种力量,一种不可忽视的强大力量。

用二十天时间结交了十余位值得铭记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人,都是为了他人能够牺牲很多的人,都是有着很强的能力的人,都是选择了崇高的人,都是我至亲的队友。

二十天里,我们一起生活、一起工作、一起学习,相互帮助、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力,一起为同一个理想奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的,即使是每天生活在一起的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分开后各奔天涯。而我们则是一批志同道合的战友,我们的感情绝不会因为支教的结束而中断,这份特殊的感情将一直延续下去,直至永远。

此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔仔细细地看了一遍,又对比了一下今年的日记。发现去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟,但却更耐读,更有思想,更有精神。今年的日记仿佛流水账一般,事情一件一件的记下来,却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间终于想明白了其中的奥秘:

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篇11:活动个人工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 355 字

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学习《小乌龟开的店》目的是让幼儿知道动物们都是要根据自己的本领来找适合自己的工作,在这个环节上我先给幼儿思考了一个问题“现在有几个小动物来找小乌龟兄妹俩帮忙找工作了,你觉得他们适合什么工作呢?”幼儿们没有思考多久就举起手来要回答问题了,有幼儿说让长颈鹿卖苹果,但是我想了一下,还有没有更好的工作吗?是不是让长颈鹿摘苹果更好一些呢?孩子们也同意我的看法,因为充分考虑到了长颈鹿高的长处。

通过本次教学活动,我发现教师的教育机智非常重要,我们应该给幼儿更多的思考空间,引导也要适当,并不是要一味的把老师自己的想法强加给幼儿,其实他们的知识在我们的不知不觉中已经很丰富了。因为今天班里的电脑坏了,所以现在才来发上,孩子们的想法很多也非常好,出乎我的意料之外,因为记的东西都在班里就不一一列举了,我们的孩子个个都很聪明。

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篇12:社团活动结束后的个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社团,个人,全文共 497 字

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小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的,社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动,学习内容有:新闻采写、社会调查、实践采访等,主要是培养学生的写作能力。让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践,乐于交流的学习品质。

本学期小记者社团开展的校外实践有:环保小卫士,社区公益行;畅游冶源老龙湾,爱我家乡美;五井石林秀,华艺雕塑真;潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野,积累了写作素材,提高学生的自身修养和整体素质。潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的小记者上课,大大提高了小记者社团教学质量,在此表示感谢!

本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动,学生们各方面能力得到了全方面的提高,许多家长都高兴地告诉老师,这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼,孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家,从原来不爱说话变成了新闻播报员,从原来不爱写作变成了写作小达人了。

小记者社团一学期以来,有收获,也有不足,我们将不断总结经验,创新教育思路,把小记者社团打造成学生喜爱的社团之一。

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篇13:2024寒假个人活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 1117 字

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我校积极响应教育局领导要求,积极践行社会主义核心价值观,以加强教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点,以深入了解学生实际情况为目标,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局,我校利用寒假对__学生(包括__名建档立卡学生)进行了家访。通过登门访问形式积极与家长进行沟通,为建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,做了大量卓有成效的工作,取得了良好的社会效果,得到了学生家长的广泛认可。为切实巩固成果,把活动传承好,我校及时对这项活动进行了以下总结。

一、精心安排

1.高度重视。我校制定了实施方案,成立了家访领导小组,对每位班主任和任课教师进行了培训,明确了此次家访的目的、意义、内容、方法以及要达到的效果和注意事项等。

2.以家访促家教,用耐心换诚心。家访时,教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。

3.本次家访,每班确定家访学生20名,重点家访“尖子生”“学困生”和“家庭贫生”(建档立卡学生)。教师们放弃寒假的休息,冒着严寒,每到一家,都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况,鼓励他们树立信心。

二、家访取得了显著成效。这次访问达到了很好的效果。主要有以下几点:

1.班主任和任课教师全面地了解了学生家庭情况、成长环境、在家的表现、学习习惯和生活习惯。

2.家校之间加强了沟通,形成了共识。使家长了解了学校的教育情况以及为提高质量所采取的措施。

3.学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情配合,教师、家长还有学生积极交流,他们对教师牺牲休息时间家访表示感谢。

4.向学生家长征求了对学校及教育部门的意见和建议。

三、不足之处

1.走访的主要是班主任,任课教师参与度少;(高二年级多一些,适量的加入教师的绩效);

2.范围较小,每班20名同学,包括建档立卡的37名贫困学生;力争以后全员家访。

3.班主任选择的多是城区或靠近城区的学生,乡镇的学生相对少些,主要是为走访方便;

4.有些班主任在家访工作中,不够积极,个别班主任没有走访完毕,走访的照片很多班主任没发到班主任群中。

5.有些班主任的家访记录表填写的不够完整,家访总结有应付的嫌疑。

总之,本次家访促进家校共建的同时,也有力地增进学生家长与学校的必要沟通,扩大了我校在社会的影响,家访在老师和家长,学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一番番和风细雨的情感交流,一场场深入人心的亲密接触,拉近了学校与社会、家庭的关系,增进了老师与家长、学生的感情,促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动,用爱心播撒崇高师德,传递人间真情。

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篇14:军训个人活动总结整合

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 603 字

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七天的军训生活结束了,回过头来,看看自己走过的脚步,有的深有的浅,有的快有的慢,但最终经过层层训练,我们步调一致,并肩齐进。

短暂而又充实的军营生活,让我们彼此更加认识了自己,教官在耳边的谆谆教导,让我们懂得很多,细心很多,让我们更加体会到:作为一名军人,要时刻严格要求自己,做好准备。全神贯注与力量集于一身,随时接受上级下达的各种指令,以军人的姿态与心态去面对一切。

在绿色军营里面,时常出现这样一幅画面:一群身穿蓝色t恤的__人,铸造了一条亮丽的风景线。无论是饭前饭后,只要稍有空暇的时间,总能看到这样一组组场景;炎炎烈日下,偶有几对整齐的队伍昂首阔步的走着,原来是__人正在操作动作要领,动作要领掌握好的帮助比较慢的队员,手把手教着,一步一个脚印,汗水浸透了衣衫,但却没有人停下脚步,队长喊着;一二一……立定,声音似乎沙哑了许多,但却浑厚有力,不失为一种霸气,鼓舞队员们的士气,队员们没有一个说苦怕累的,因为我们坚信:只要我们认真,去努力,我们一定会做好。我们要发扬不怕苦不怕累的精神。因为我们都是展翅高飞的雄鹰,都是__的精英!

无数条溪流向一方汇聚,将形成一片大海,海纳百川,有容乃大。每个人将自己手中的力量推向同一个方向,我们的力量将无限大,__人将再创辉煌!

军训生活将作为记忆中的一抹绿色永远留在我的脑海中。坚持、奋斗、团结这些曾经陌生了许久的东西也因而回到了我的生活中。感谢军训,我会永远记的它。

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篇15:军训个人活动总结整合

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1032 字

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我校的*级新生紧张,愉快而又充实的军训生活今天就要结束了,刚刚举行的队列汇报表演,是对这次军训活动的最好总结.各班那整齐的队伍,矫健的步伐,响亮的口号,饱满的精神,向我们展示了当代青年师范生的精神风貌和良好的素质。整齐划一、自然有序、清洁优雅的宿舍内务整理、又反映出同学们良好的思想修养和礼仪修养,这一切都充分证明我们的军训活动是圆满的、是成功的!

首先,我代表学校领导及全体教职工向为这次军训活动付出艰辛的全体教官表示诚挚的谢意!向关心爱护学生、时刻生活在同学们中间的21位班主任老师表示由衷的感谢!向全体一年级同学表示最热烈的祝贺!

和往年相比,今年的军训工作日程安排的比较紧,任务重、容量大、人数多,11-23班的同学在解放路小学参加训练。四天中,教官、教师和同学们克服了很多困难,同学们接触了高强度的军事训练。从队列训练到内务整理,从早起晨锻到就餐就寝,一日生活严格规范,受到了严明的纪律训练,严整的队列训练严谨的内务训练。初步学生了解放军战士严守纪律、雷厉风行、一切行动听指挥的优良作风。

我们欣喜的看到:无论是训练、还是集会,同学们基本能做到举止端庄、精神饱满,那种站如松、坐如钟、行如风的军人特有的姿态风度,在同学们身上有了体现。这是令人十分高兴的。

短暂的军训生活给我们留下了美好而难忘的回忆,我们忘不了紧张严格的列队训练,忘不了内务整理时教官们认真负责的态度、忘不了昨天晚上同学们踊跃登陆台一层歌喉,尽情欢唱、翩翩起舞的联欢晚会。始终洋溢着轩结紧张、严肃活泼气氛的军训生活,将成为我们师生共同的回忆。

喜看军训的丰硕成果,我们每一位师生的心里都很清楚,解放军教官为此付出了怎样艰辛的劳动.我们的教官来自英雄的王杰部队,他们对工作的高度责任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他们不愧是英雄部队的英雄战士,不愧为一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的钢铁长城。

希望同学们能把解放军同志的好思想、好作风带到你们的工作、学生中去,时时处处严格要求自己,全心全意为集体为他人服务,做一名能吃苦耐劳、勤奋上进的学生。多年来我校的军训工作一直得到王杰部队的大力支持,曾连续四次荣获徐州市中学会操比赛第一名,并荣获江苏省军训工作先地单位的荣誉称号。这些成绩的取得无不凝聚着王杰部队官兵们的辛勤努力!

老师们、同学们:短暂而又难忘的军训生活就要结束了,在即将与朝夕相处的教官们依依惜别之时,让我们用最热烈的掌声向支持帮助我们的*部队的领导教官表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

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篇16:个人年度读书活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 706 字

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“书是人类进步的阶梯”。好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

(一)教师推荐,坚持日有所诵。

儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过:诵读是深层阅读。日不间断的记诵,就是炼心的过程。水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。在第三届读书节时,我校倡导各班有计划地进行“日有所诵”。我们二年级老师经过商量向学生推荐了三本必读书:《小猪唏哩呼噜》(上、下)、《木偶奇遇记》;选读书目推荐了《小布头奇遇记》《逃家小兔》和《格林童话》,学生根据自己的情况在读完了我推荐的书目后又自发的选择了自己感兴趣的书籍。

(二)营造良好读书氛围,开展共读活动

爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间,我坚持早读和学生一起读书,让学生放出声音,读出感情,遇到精彩段落进行背诵。学生的阅读积极性很好的调动了起来,一些腼腆、内向的的孩子在其他孩子的带动下也渐渐放开了声音。

除了师生共读以外,我班还开展了“亲子共读”,目的是督促家长和孩子一起读书,互相影响,在家里为孩子创造一个良好的读书氛围,培养孩子的读书兴趣,同时也能提高家长的素质。

经过多半学期的阅读,今天,学生们把自己平时的积累展现出来,利用第一、二节课,在我班学生吴瑞睿的主持下,学生们开始了自己的表演,有的学生背诵古诗,他们时而摇头晃脑,时而拖腔拉调,那样子还真像个小诗人呢;有的学生背诵故事,一段段、一篇篇,我不禁感叹学生潜力的巨大;还有的把书中的内容表演出来,这需要学生间的充分配合,学生们带着动作,带着感情,把我们引入到一个个的童话世界中。同学们的精彩表演赢得了观看学生的热烈掌声。

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篇17:个人幼儿教育活动工作总结_幼儿教育工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 574 字

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__年11月16日,我们大一班的孩子们在家长和老师的陪同下,度过了一个难忘而又非常有意义的周末。活动在其乐融融和开心娱乐的氛围中度过。

周日秋高气爽、风和日丽,家长和孩子们都神清气爽早早就来到了顺峰山公园,10点钟大家准时集中,看着大家提着各自准备的美食和水果那场面也是醉了!

首先和孩子们围起一圈,向孩子们讲述了为什么一年会有四季之分,春夏秋冬又有什么区别。当叫孩子自己举例说说每个季节有什么特点的时候,孩子们欢呼雀跃的争先恐后回答,各种表述玲琅满目:有春天的花、夏天的雨、秋天的落叶、冬天的寒风等等,充分调动了孩子们的积极性,同时也体现了孩子们对生活及大自然的认识。

接下来是孩子和家长们亲子活动的环节——《背宝贝》。家长们早已经摩拳擦掌跃跃欲试了,家长们派上的代表有的是爸爸,有的是妈妈,个个都精神抖擞。妈妈们也巾帼不让须眉,仿佛是一场爱的拉力赛一般。在孩子们的欢笑声中,家长们挥汗如雨却看不到脸上一丝丝的倦意,拿到小奖品的那一刻,脸上满满的都是幸福。

活动结束之后,看着大家带来的美食和水果,小吃货们已经忍俊不禁,打开来有糕点、葡萄、柚子、苹果、梨等应有尽有。我们可爱的宝贝们在“抢食”的同时也不忘分享给小伙伴及家长们,也充分体现了在学校和家长的配合下,养成了孩子们懂得分享的好习惯。

最后我们带着孩子们欢呼雀跃的涌入 “__”,开始了自助餐的征程。

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篇18:2024优秀中秋节活动个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 1000 字

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我校积极组织广大干部群众特别是少先队员开展经典诗文朗诵会和诗词歌会,诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国.团结.和谐.奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广大干部群众热爱祖国.热爱家乡的思想感情。

活动主题1:传唱优秀童谣。

活动主题2:中秋诗文朗诵会。

低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

积极组织诗文朗诵比赛,全校30余名优秀少先队员参加了比赛。此次活动校领导高度重视,准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。最终,我们评选出了3个一等奖,12个二等奖。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时,组织开展了一次“小手做月饼,中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛,以团圆和谐为主题,画月饼、品文化,丰富学生的感知,在动手动脑中体验中华文化的独特魅力,在赏明月、思团圆的氛围中,教育学生爱我中华,强我中华。

通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

总之,我校在广大师生的共同努力下,通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动,丰富了校园生活与校园文化,让中秋的情怀在学生心中留下印记,全面诠释了中秋“团圆”的意义与情怀,同时,通过各种活动也增强了师生之间的友谊,对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。

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篇19:个人年度读书活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 919 字

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一、亲近书本,建立班级“小小读书角”

班级中每个学生捐赠出五本图书,加上图书架上原有的图书组建了班级图书角。目前班里的图书柜里的藏书琳琅满目,涉猎广泛,其中有科普知识,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,有趣味幽默大全等等。班干部中自发地成立了图书管理小组,由马一鸣和赵华镇同学主要负责,班级开展了借阅管理活动,同时也举行了好书交流会活动,同学们积极地互相推荐自己喜欢的书,形成了好书先读为快的愉悦读书氛围。

二、爱上阅读,潜心博览群书

班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间,潜心阅读,博览群书,吸收着人类“级的营养品”。家长们很配合,抽出时间与孩子一起共享读书乐趣,做好亲子阅读活动记录,许多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。“书是人类进步的阶梯”,看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我知道他们已经爱上读书了。

三、召开主题班会,交流阅读心得

按照班级读书活动的计划,我们开展了“好书伴我成长”的主题班会。在这次主题班会中,同学们畅谈阅读乐趣,交流阅读心得,互相介绍读书经验等,有的同学还介绍了和父母一起阅读的经历,把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会,同学们互取所长,学到了更多更好读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识。

四、精心设计读书手抄报

同学们精心设计了一张张反映自己读书情况的小报。孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,其中有读书名言,有名人读书故事,有推荐阅读的书目等等,内容丰富多彩。

五、开展各种读书活动,激发读书兴趣

结合学校读书节的方案,我班利用语文阅读课的时间开展了“我是故事大王”成语故事大赛、“经典与传承”经典美文诵读比赛、书签制作比赛。同学们兴致盎然,纷纷报名参加。报名的同学利用周末时间准备充分,比赛表现突出。我觉得以这种方式更契合学生的心理,鼓励学生多阅读多积累,从而提高阅读与写作的水平。

班里洋溢着人人好读书,人人读好书的气氛。当然,读书是每一个孩子,同样也是每一位老师一生的事情!读书学习活动是一项长期、文明、健康的教育工程。

读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号,我相信四年一班的孩子们能在读书节启航,一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长。

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篇20:春节活动2024个人总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 773 字

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按照《关于抓好春节期间返乡流动党员创先争优活动的通知》,为进一步深化学习实践科学发展观活动,把党的关怀和温暖送给每一位流动党员,使每位返乡流动党员过上一个欢乐、祥和的春节,我街道于1月24日-25日扎实开展了对流动党员走访慰问活动。在整个活动中,我街道共走访慰问流动党员6人,组织他们召开一次座谈会,进行领导点评和民主评议,并对生活困难的返乡流动党员发放慰问金和慰问物资,为他们解决实际困难。

一、高度重视,加强领导。

关心爱护党员特别是关怀帮扶生活困难党员和返乡流动党员,是我们党的优良传统。我街道深入贯彻落实科学发展观,积极应对当前严峻经济形势,促发展、保民生、保稳定、保中央方针政策贯彻落实的高度,充分认识做好这次走访慰问工作的重要意义。街道党委、政府于1月23日召开了专题会议,研究部署了春节期间走访慰问返乡流动党员工作,成立了领导小组,统一了时间安排和活动形式,保障了慰问经费。

二、认真摸底,深入调查。

我街道在慰问前利用一周时间安排驻村干部深入村社,搞好了调查摸底,核实掌握好了慰问对象的基本情况,包括入党时间、困难状况、家庭住址、联系方式等。根据流动党员的实际情况,制定了实施方案,为慰问工作取得实效提供了坚实基础。

三、领导带动示范,精心组织实施。

针对每个流动党员的实际情况,我街道党委、政府领导亲自带头,采取入户走访慰问、座谈会、领导点评和民主评议等形式,具体地询问了流动党员的身体状况、家庭经济状况、目前工作的地方和从事的职业、主要存在什么困难等,并为生活困难的流动党员送去了慰问金,切实将慰问工作落到了实处。

四、结合走访慰问活动,开展深入细致的思想政治工作。

我街道采取灵活多样的方式,向流动党员传达上级的有关精神,帮助他们提高思想认识,坚定信心,以良好的精神状态,团结带领群众,共克时艰,战胜困难,为加快建设新区做出新的更大的贡献。

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