安监站日常工作（最新20篇）

1、根据保安相关规定，负责做好防火、防盗、防事故等工作，保障公司利益;

2、严格按照验证制度，防止未经许可的人员、车辆、物资擅自进入小区，维护小区的治安秩序;

3、负责做好小区信件的登记发放工作，做好货物进出的登记查验、车辆进出指挥有序停放;

4、及时处理小区内发生的各种突发事件并及时报告;

5、树立崭新保安人员风貌、展现公司窗口，做好门卫室及周围卫生保洁工作，维护公司形象;

6、完成领导安排的其它临时性任务。

一、指导思想

以工作室的计划为指导，结合新课程标准的要求，充分发挥个人的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、灵活的教学方法，渗透到教学中去。

二、目标任务

加强教育教学理论学习，虚心接受工作室主持人的指导，踏实工作，深入研究钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。能够将所学到的知识恰当运用到教育教学中，提高高三语文复习课的效果。

三、具体措施

做为工作室的成员之一，我主要负责“高三语文复习课有效研究“。加之本学期我担任高三语文教师，因此，本研究主要立足日常课堂学习、边学习、边实践、边交流，边反思，不断修正完善课题研究方案，扎实开展课题研究。

一、加强理论学习。不断学习高中语文新课程标准，研究考纲，加强学习。认真研究语文教学大纲和考试说明，阅读高中名师教学心得，学习他们的教学方法和教学艺术。积累读书笔记，并随时记录自己的一些思考与体会。将近十年的高考语文真题认真做一遍，试图从中寻找一些考试规律，准确把握高考动态，并且及时加以落实。

二、注重课堂教学。狠抓专项复习，夯实基础。引导学生掌握知识规律、解题规律，解题方法。在第一轮复习中，结合配备资料，依照大纲和考试说明要求，把每一个知识点落实。本学期考试试卷较多，老师切忌只宣布答案。点评试卷，要有重点，有针对性地解决学生主要实际问题。教会学生解题方法。面对论述类阅读，将出题者惯用的手段告诉学生，如移花接木，无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要注意训练学生根

据文章所提供的信息进行合乎情理的概括、推断。克服学生回答问题时只会抄原文、不懂提取加工原文的毛病。注重写作，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材，抓好审题立意，避免偏题离题。对不同的学生有不同的写作目标。例如层次低的要求做到观点明确，结构清楚，有材料即可。层次高的要求结合当下的社会现象，辩证的看待问题。

三、注重课堂下的训练。加强“量”的积累。没有“量”的积累，哪来“质”的飞跃。无论是成语、病句、连贯，还是阅读、写作都要反复循环，不断练习。为学生精心挑选出质量较高的训练题。主要选一些近几年来的高考真题，争取举一反三，提高练习效果。

四、教研方面：认真参加工作室每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。积极参加学校组织的每一次教研活动，并记录和整理个人成长的足迹。

五、完成常规任务：结合工作室的要求，每节课后及时进行教学反思，不断调整自己的教学计划和教学方法，从而提高复习的效果。每周进行反思汇总，形成书面材料。每两周挑选出一篇好的教学设计，进行修改，思考，请王老师与工作室其他成员进行指导。每学期完成一篇质量较高的教学论文，请工作室其他成员指导。

六、研究方面：积极参加工作室课题研究，对自己所负责的部分认真落实，努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文。

小学一年级学生评语集锦

你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。

在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!

你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

小学六年级学生评语范例

范例1：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子。你热爱班级，关心同学，经常帮助老师、同学做事，而且很认真。班级的卫生在你的努力下，总是一尘不染。老师希望那个再接再厉！

范例2：你是位聪明又踏实的男孩，老师喜欢你劳动时那股韧劲。这学期以来你的成绩已经有了很大进步，但是离老师对你的要求还有很远。希望你上课多举手回答问题，书写速度再加快，学习再勤奋一点，这样成绩会更好的。

范例3：你是个聪明可爱、性格开朗的孩子。但是成绩不好，而且经常作业不做。平时还经常打架斗殴。老师希望你吧聪明的头脑用在学习上，把每一件事做好了，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！

范例4：你是一个聪明机灵的小女孩。但是你的学习态度不够端正，经常跟一些坏孩子玩，导致了你的成绩没有多大进步。希望你把聪明的头脑用在学习今天的付出就是明天的收获。努力吧！美好的未来向你招手。

范例5：你有礼貌，爱劳动，热爱集体，喜欢交朋友。可是你有时仍贪玩、调皮，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒的。

范例6：你是一个想学好，又怕动脑筋的孩子。其实你很聪明，但是学习态度不够端正，还有比的家长督促不到位，导致你的学习越来越差。老师希望你今后认真学习，为你的将来努力吧，你会成功的。

范例7：你是个可爱的孩子，热爱集体，热心帮助别人，坚强勇敢，爱劳动，积极参加各项活动。可你有时也让老师失望，作业不及时完成，字迹潦草。上课不专心。你记住“世上无难事，只怕有心人。”只要你肯付出，总会有回报的。

范例8：你是一名聪明的孩子。但是你的聪明全放在了玩上。如果你能端正学习态度，上课认真听讲，课后认真完成作业，你会有进步的。你应该听过“愚公移山”的故事吧，他就是你的榜样。

范例9：你是个聪明、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，按时完成作业，课后能做好复习和预习工作。但你在礼貌、书写和自觉性等方面有欠缺。如果你能学会“忍”。你将会更优秀。

范例10：你是个听话的孩子。能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心帮助人，能认真完成作业。学习进步明显，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

2019年期末教师鼓励学生的评语

时光荏苒，又到了我们的学期末，我们教师要怎么用鼓励性的言语对我们学生进行评价呢?以下是小编搜集整理的2019年期末教师鼓励学生的评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

恭喜你加入了“共青团”了!老师们都喜欢你的文静稳重，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!

小男子汉，你似乎有点内向。文静的你，要多与同学沟通，多与老师交流，让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手，你能行。学习中，要相信自己，其实你很棒，现在的进步不就是很好的证明吗?请记住，自信、大方，你会更棒。老师会在后面为你加油的!

对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

你是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。生活中的你总是那么开心，能够与朋友和睦相处;工作上，能够认真完成老师交给的每一项任务，班级的文艺活动因为有了你老师可以省不少心，在你的带领下我们班的文艺活动出取得了可喜的成绩。对于工作你做得无可挑剔，但作为一名中学生最主要的任务是学习，在这一点上你做得很不够，虽然时常也会看到你勤奋学习的身影，但总是不能做到持之以恒，另外要注意提高学习效率。

人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。

你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很欣赏你!你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天!

看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰;看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴;看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜;我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

作为英语课代表和学习委员的你，工作干得很出色，学习也非常的棒。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务，同学们遇到困难都找你，你总是带着甜甜的笑容帮助解决，与同学友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智，更上一层楼。

你认真，你作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一直都榜上有名;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的同学，老师希望你能扩大阅读量，做一个得才兼备的小伙子!

喜欢你的文静温和，大家都愿意和你做朋友。喜欢你的学习认真，你那工整的书写和绢秀的字迹总让老师感动;喜欢你的热情善良，经常主动帮助同学打扫教室;欣赏你的很强的语言表达能力，每次批改你的周记，总为你那流畅的文笔，新颖的构思而高兴。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。老师希望你能更加大胆的表现自己，你的明天会更美好!

你是一个不多言，不多语，文静的学生.平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

你是一个热情大方，上进心很强的小姑娘，能团结同学，积极劳动。先后担任班上的体育委员和副班长，一直默默的为班级做奉献，老师要代表全班同学谢谢你。可是，学习上似乎欠缺些努力和自觉。老师愿你能积极开动脑筋，认真练习书写，克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将会让同学们刮目相看。加油!小姑娘。

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动，看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每周你的周记写得总让老师有新的感觉。给老师和同学们留下了多么深刻的印象呀!可爱的同学，继续保持你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。

今天班级组织了一个以“学分制”为主题的班会。

学风是一所学校的学习之风，教学之风、学术之风，说到底就是学校的办学之风。它是一个学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统，凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。学风建设是在办学思想指导下的一种行为。

学风建设即为立身之本立，严谨的学风为立校之本。诚信与严谨乃一个合格大学生的根本，在一所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风、校风。从另一方面说，该校的学风、校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人，更应是“诚信”的倡导者和实践者。大学生要大力弘扬以信待人，以信立人的美德，成为践行信用美德的表率。目前，大学生的信用状况的主流是好的，但由于受社会大环境的影响，存在着一些诚信缺失的现象，严重影响着学校的声誉、学风。

今天我们主要围绕着“优秀团支部学风建设———学分制条件下如何自主性学习”学院采取了“112”的人才培养模式，其含义就是一年级按大类招生培养，打通基础，进行通识教育;二年级按专业培养，精心组织专业核心课程，夯实学生专业基础;三、四年级按专业方向培养，教学内容和环节贴近市场需求。同学们积极参与。场面非常的热闹。各有各的说辞，期间还搞了些娱乐节目。这次班会开的非常成功。

此次班会，让我们树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，使班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面，矫正同学们60分万岁的错误价值观念，营造“人人讲学习，班班创优良觉学风”的良好氛围。最后，让各团支部广泛进行二个“讨论”：

1、广泛进行人生生涯规划的讨论：要求每位学生形成生涯划报告。

2、广泛进行大学生文明修身的讨论：要求每位学生制定个人人格发展目标。

本学期，我们上了投资理财课，大家对个人生涯规定都有做了详细的报告。

高三上学期评语

高三上学期过去了，我们要开始给学生准备评语了。以下是小编搜集整理的高三上学期学生评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1.刘程同学：高二的时候，我明显地发现你少了些斗志，所以你在原地踏了很久的步。高三已过一半了，尽管你比先前认真了许多，但是你现在很吃力。还好时间还有五个月，只要你一如既住地努力下去，你一定在能创造辉煌。正所谓“亡羊补牢，为时不晚”

2.帅乾同学：你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流!

3.张筱同学：迷失了两年的方向，现在终于认识到要好好地拼一把了吧!现在开始找老师补课说明你已经有一定的危急意识了，但仅仅这一点还是不够的，因为你以前落下的实在是太多，你还必须在时间上挤了又挤压了又压，但事实上从老师对你的观察，你有点舍本逐末了，你现在在课堂上仍然不够专注，那课余无论怎样努力也只能是事倍功半呀。

4.刘国运同学：你是个聪明的人，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，近期尤其是入冬以来，早上迟到频繁。学习贵在一个“勤”字，勤能补拙，何况你还聪明，希望你在今后的几个月里一定勤快起来。加油!

5.赵云同学：聪明直爽的你对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，对待事情爱憎分明，喜怒哀乐溢于言表。你有敢说敢做，敢爱敢恨的性格。祝你在新的一年里奋发向上，采撷到最美的花朵!

6.魏明同学：学贵在恒，回首你的整个高中三年，在“恒”字上做得的确不够好。现在离高考只有五个月的时间了，尽管你比以前认真了一些，但相比那些成绩优秀的同学应该还有差距的。五个月的时间里，你必须做到比优秀学生还努力才能实现真正的超越。一定要做好吃苦的准备哦。

7.邹祺同学：多才多艺的你只要考上大学就一定不会被埋没，老师为你加油!高三已经过去了一半，在过去的日子里，我看到了一个积极向上的你，而且学习成绩也是一直都在平稳地前进，这与你付出的汗水是分不开的，可是我们要注意，行百里者半九十，接下去的五个月我们会更加辛苦，要有心里准备哦。

8.廖小娇同学：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

9.熊杰同学不为别人，只为自己，我们要好好地学习。我们常常说破釜沉舟，背水一战，现在对于你来说已到了这一时刻。无论五个月这后的结果如何，我们都应尽一把力，不要让自己在将来的某个日子里回忆高中生活时，只有“后悔”两个字，如果你现在拼了一次，也许你会自豪地说：“我的高中没有白读。”

10.吴安娜同学：你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，相信到时候你会笑得很灿烂。

11.胡罗苹同学：鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

12.周经翔同学：诚实热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你爱好广泛，知识丰富，;学习上，持之以恒胆大细心永远是成功的法宝。

13.陈飞同学：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，淳朴之中透着踏实，尤其是你对工作的态度让我感觉到你的一丝不苟，带着这些性格的优点，你会成功的，我始终对你充满信心。

14.吴迪同学：任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在学习中大展身手。

15.宋川同学：思想的包袱对于我们每个人来说都会很沉重，放下包袱然后迈开步子我们一定能走得更远。你的问题关键还是在思想包袱太重上面。学习有时是很单纯的事，可是我们都把学习复杂化了，我们关注着成绩，把学习功利化了，如果你每天静心地学习，你就能得到你最想要的结果。

16.张德隆同学：你也希望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。改变成绩从改变你自己开始。挑战自己的勇气你有没有呢?

17.徐鑫同学：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心。好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进

18.罗丁香同学：开朗的你有时也会闷闷不乐，因为成绩的一时不如意。如果你每天都能平心静气地学习，不为外物所扰，你一定能得到你最想要的结果。背着一个沉重的包袱上路，你的步子怎么能迈得开，学习也是一样，轻装上阵才能跑得更远。

19.张素婷同学：你是我们班上最听话的学生，成绩进步非常快，而且非常大。老师为你的变化感到骄傲。你一定能一如继往，一年半之后你定能实现你的梦想。

20.申美玲同学：你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，文静腼腆懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着给同学留下了深刻的印象，老师和你交谈时你能敞开心扉，老师祝你在新的一年里创造出自己的辉煌。

高三学生评语

该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌。

该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪.学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确.生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛.深受师生喜爱.

该同学性格开朗，活泼.乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评。.

该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟.性格活泼开朗.积极参加各项有意义的活动.热爱劳动.深受老师喜爱.

胡波该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生.

该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩.文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感.

该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新.在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评.

2019优秀班干部学校评语

一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬自己的优点;反之，会使学生无所适从、灰心丧气，甚至对老师产生敌对情绪。以下是由小编为大家收集整理出来的优秀班干部学校评语，希望能够帮到大家。

廖永强同学：我很喜欢你，因为你是一个诚实而又朴实的孩子。其实，这是很多科任教师的一致评价。你对读书学习有一个比较清醒的认识。你的性格文静，思想纯洁; 但是由于基础在初中时不够扎实，在高中的学习中有些吃力，进步的幅度不是很大，成绩不是那么理想，你可能有些着急。如是这样，大可不必。好汗种田，再看来年。前面的路还长着呢。我对你格外有信心，请别让我失望。春节快乐，学习进步! 操行评定：合 格 班 主 任：

蔡娟同学能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。 希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。

敏娴同学能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。学习目的基本明确，按时到校，按时缴交作业。但是上课不够专心，学习不够努力，有偏科的思想，英语、语文成绩还可以，但是数学、政治和物理成绩较差，学习成绩还达不到理想。 希望今后继续发扬爱好体育运动等优点，努力克服不努力学习和偏科等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。 换弟同学能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。工作大胆认真负责，能担任一定的组织管理工作，是老师的好帮手，也是学生的好班长。 学习目的明确，学习努力。但是学习方法欠佳，学习成绩虽然较好但是还不够十分理想。 希望今后继续发扬努力学习等优点，努力寻找最佳的学习方法。争取在“德、智、体”各方面都有较大进步的“三好学生”和“优秀干部”。 丽仪同学能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，能够参加学校和班里的各项有益的文体活动。积极英语竞赛活动，工作大胆认真负责，能担任一定的组织管理工作，是老师的好帮手，也是学生的好班长。学习目的明确，按时到校，按时缴交作业。学习努力，学习成绩进步较大也较好，但是还达不到十分理想。 希望今后继续发扬优点，努力克服缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大进步“三好学生”和“优秀干部”。 锦文同学基本能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但不够团结同学，经常与人发生口角，进而打架。有时喜欢对老师和家长说谎话。思想比较复杂。虽按时到校，但学习目的不明确，经常欠交或迟交作业，上课不专心，违反纪律，无心学习，所以学习成绩很差。 希望今后克服缺点，培养学习兴趣，努力学习，争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有进步。 结弟同学能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动和劳动。学习目的明确，按时缴交作业，上课专心，性格文静，思想纯洁，学习努力，学习方法较好，学习成绩进步较大还达不到理想。 希望今后继续发扬优点，努力克服缺点。争取做“德、智、体、美、劳”各方面全面发展的“三好学生”。 小玲同学能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动和劳动。学习目的明确，按时缴交作业，上课专心，性格文静，思想纯洁，学习努力，但学习方法欠佳，学习成绩还达不到理想。 希望今后继续发扬优点，努力克服缺点。争取做“德、智、体、美、劳”各方面全面发展的“三好学生”。

李伯基同学：我曾说过你是一位比较有潜质的学生，你有许多人没有的大脑，有着比很多人没有的聪明。但是随着时间的流逝，你由一个不十分懂事的初中生，成为了一个应该有理想的热血青年，这本是值得高兴的事，可你没有随着时间而前进，你越来越放松自己，你离你的理想就越来越远，你在活着的时候就越来越无所事事，如果不认真地去改变自己，你将一事无成，这是我和你的亲人都不愿看到达的情境。做人要分得善恶、美丑，要知道什么是该做的，什么是不该做的。你不能“当天和尚撞天钟”，生活的乐趣要自己去发掘。

崔玉琼同学：在本学期当中，我看到你在不断地进步，真使人高兴。你从自己的学习生活中深深地懂得了勤奋二字的深刻含义，知道求学的艰苦，明白了做事害羞是不能解决问题的。总的一句，在后一个学期中，你的学习目的比前一学期要清楚得多，这也你成绩进步的最根本原因。俗话说：“行百里者半九十”。一个人要想获得较大的成功，就得付出十倍，百倍的艰苦劳动不可。 我衷心地希望你在今后的学习当中能够勤学苦练，不耻下问，扬长避短，构筑出属于自己的那片蓝天。

老婉宜同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道!

李雪芬同学：我愈来愈认为你是一个个性很鲜明的女孩。你有一定的主见，也有一定的抱负。这是我非常欣赏你的地方，这也是你以后处事立业的根本所在，你要好好珍惜这些美好的美德。但是你的问题也很明显，在我们的这么女孩子当中，你的朋友是不算多的，为什么呢?这你必需好好地检查自己了。学生时代良好的同学关系是非常重要的，也是最让人珍惜的。你如要提高成绩，这方面悲改正不可。 在以后的学习中，如想要有大的进步的说，你就必须多请教，多思考，多训练，只有这样你才可能创造出诱人的天地!

老家明同学：你很有个性，遇事也有自己的主见，有一定的抱负，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成绩十分突出，特别是在理科方面，有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向，还是不善于与人交流，这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时，我想告诉你的是，年轻人，眼光要放远些，步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因，成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在高二的学习当中,能够充分发挥自己的聪明才智，,使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。

崔建辉同学：我对你在本学期的表现是不满意的。虽然说你也能够遵守学校的各项规章制度，做到有事请假;虽然你父亲对你的期望值是那么高，但是由于你的学习目的总是不够明确，自我控制的能力还是那么差，学习的兴趣还是那么淡薄，因此学习成绩也还是那么样，没有什么进步。从前我认为你是一个具有相当潜质的学生，总觉得你只是一时贪玩而已，恕不知，现在每当我看见你的时候，不知不觉地涌起一种心痛的感觉。命运并没有忘记你，只是你始终找不到前进的方向。你如再不悬崖勒马，我真不知道以后你的前途在那里。 关婉琼同学：你很懂事，特别是在学期结束时，当出现突发事件时，你表现出来的那种冷静，那种坚强，十分令人佩服。更让我敬佩的是你能按时归到学校继续上课。写到这里，我想：这一年来，你的成绩上不去的原因，不在任何其它的方面，关键在你自己。为什么这样说呢?有三点理由。一是在学习上你表现出很强的不自信，总是感到比别人差，它就影响了你各方面的发挥。二是学习上的主动性不强，没有主人翁精神。三是自我控制的能力还不够。我真诚地希望在下一阶段的学习中能解决这些问题!崔苗珠同学：你是一名守纪律的好学生，时时刻刻都能以一个合格高中生的标准来严格要求自己，尊师爱校;学习目的仍然很明确，学习态度非常端正，学习热情高，学习兴趣浓厚，在本学期中各科成绩都有不同程度的进步。这是你辛勤劳动的结果，值得发扬。但是，我还是认为你没有解决上学期的问题。学问、学问它是靠问出来的。不问就没有提高，就不可能取得更大的成绩。高一阶段的学习已经结束，可是新的学年也即将到来，希望你在以后的学习当中更上一层楼，取得更大的成就! 崔荫豪同学：在上学期中，我曾这样说，你是一匹无人能敌的千里马，这话一点都不错。本学期的事实证明，你是不可多得的人才，你的才智将使你的将来大放异彩。当然话说回来，这一切成绩的取得，与你自己认真学习是分不开的。我希望在以后的学习中你能一如既往，扬长避短，充分发挥自己的才能。在看到成绩的时候，我们也应该看到自己的不足，强中更有强中手。你最大的敌人就是有一些浮躁，不够踏实，对自己的要求始终不是很严格，它使你很难站到同学的最前列。

谭掌南同学：不管任课老师，还是学校领导都说你的一个不可多得的人才。你有很高的天份，坐得住，静得下来，有很强的自控能力;不仅如此，你的悟性高，思想较成熟都是你的优势。但是这个学期以来，我认为你有了一些变化，学习上钻研劲儿看不见了，多了一些随意，多了几分懒惰。这可不是我所希望的寻个有智青年。而且，本学期的成绩总是没有做到过我最满意的时候。你应该在假若里思考一下这是什么原因。 我以为社会对人才的渴求是多方面的，你的成绩总是很不错的，但还是差了一点务实精神，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁关于随”。

谭建强同学：你与同学间有良好的关系，学习目的明确，学习态度较端正，遵守学校纪律，依时到校，能完成作业。在你的身上我看到许多闪光点;“人无完人，金无足赤”，你也同样有些不足，在学习上你的热情不高，表现在上课时有开小差，很少有全身心的投入到学习中去，比较懒，远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话：命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。新年大吉! 操行评定：合 格

冯燕芳同学：你还是那么大方，性格开朗，乐于助人;深得老师和同学的尊敬与喜爱，工作认真负责，有极强的班集体责任感和荣誉感，特别是对今年的自行车管理功劳至伟， 学习目的基本明确，但是上课不够专心，有时开小差，学习成绩还达不到理想。 生活是五彩缤纷的，“不行春风，难得秋雨”，每一项成功都必须付出艰辛的劳动，你的学习还须痛下功夫，学业进步，大吉大利! 操行评定：优 秀 钟剑强同学：开学之初，你给我的印象是那么的好，我也曾这样来客观存在慰我自己，可能是你还没有适应的原因，但随着时间的行进，我想可能错了，我从教十几年，从来没有看到如此懒的学生。我这样说可能性有些过分，请你看在老师那颗对你的眷眷之心的份上,扪心自问。在同学当中你还是比较有人缘的，但是“良禽择木而栖”，希望你在玩的时候，有一定的选择性，对自己要有信心，同时还应该有抱负，新年快乐，大吉大利。 操行评定：优 秀 邹锦全同学：你做人非常诚实、坦荡，能够正确地衡量和评价自己，迅速摆脱中考失败的阴影，思想上比较成熟，积极要求进步;学习自觉性比较高;思维活跃，悟性高，成绩稳步上升，名列前茅。 但作为一名有志的青年学生，仅仅具人高远的目标是不够的，还应该有必胜的信心才是，相信自己，相信老师，切不可妄自菲薄。 新年愉快，学业更上一层楼! 操行评定：优 秀 崔倩华同学：你为人十分诚实，可信度很高。作为团支部书记，大胆工作，积极配合班主任做好班工作，有一定的创造性;作为科代表能认真尽职的工作，深得老师的好评。热爱班集体，有极强的责任感和荣誉感，特别是在本次元旦汇演中更是让我高兴，使我们班的节目能获得如此优异的成绩。学习态度端正，任务清楚，成绩在稳步提高，只是离自己的目标还有一段距离。 祝愿你在下一步的学习当中能迎头赶上，冬安! 操行评定：优 秀 李满波同学：你的基础比较扎实，思想上积极要求进步，有一定的理想和抱负，积极参加班里的各项有益的活动，特别是体育活动尤其突出，在本学期的班级篮球赛和运动会上成绩十分优秀。学习上比较自觉，目的明确，态度端正，组织纪律性较强，能按时到校，但是上课还不够专心，学习的热情不高，不够主动，学习成绩还不是很理想。 我深深地希望在下一段的学习中能够把自己的精力全部投入到学习中去。新春吉祥! 操行评定：优 秀 李趣芬同学：作为一名女性，你是值得骄傲的，在你的面前许多男孩子都必须低下他那高贵的头，你既有女性的柔性，也有男子汉的刚劲;作为一班之长，你能一切从大局出发，为我们这个班级的健康成长付出了艰辛的劳动，居功至伟，而且在集体活动中能身先士卒，难能可贵;作为一名学生你的成绩十分突出，学习的悟性很高。在新春之际我觉得有必要提醒你，你的向应当存高远，祝新岁吉祥，学业更上层楼! 操行评定：优 秀

崔勇桥同学;你是一名很有内秀的学生，如同一块还没有开垦的荒地，潜力十分巨大，学业上能积极进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成绩在全级名列前茅。我要提醒你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天，春节愉快!， 操行评定：优 秀

谭普华同学：你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住：沉默是金。新春愉快! 操行评定：合 格

梁珊萍同学：你的学习劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。 新春之际送你一句话：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐! 操行评定：优 秀

李艳芬同学：首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声：“谢谢!”你做事，思考问题丝毫不让须眉，有主见、有魄力，具有很强的自信力;热爱班集体，无论是打理同学们的生活，还是参加班级的集体项目，都为班级赢得了荣誉。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你有很多的优势，你有很多的闪光点，但是你的成绩有下滑的趋势。我以为你要对自己“残酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥! 操行评定：优 秀

谭念发同学：你为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的：你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。新年快乐! 操行评定：优 秀

邹锦全同学：你是一个非常有信用的男子汉，团结同学，爱护公物，热爱班集体，积极参加元旦的文艺汇演，思想纯洁;作为班上的劳动委员，工作大胆负责;你的学习目的明确，准时到校，依时开门，保质保量地完成作业。上课专心听讲，学习成绩优异。 只是你的文科相比之下差了一点，特别是语文表达有待提高;其原因是你对语文没有兴趣。新年已经开始，你如要有大的变化的话就决对不能对语文的学习。新春吉祥! 操行评定：优 秀

李裕坚同学：你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。 不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意! 操行评定：合 格

何顺宜同学：刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心， 最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。新年大吉，青春常驻! 操行评定：优 秀

谭志泉同学：你生性诚实喜欢体育锻炼，劳动态度端正，尊重老师的劳动，乐于助人; 学习目的清楚，上课时能专心致志地听讲，能够认真完成作业，特别是与开学之时的成绩相较而言，有非常大的进步。 人生就如同一局变化万千的围棋，有风平浪静的时候。也有惊涛巨浪的关头，希望你要抓住一切可以利用的机会，努力奋斗，顽强拼搏，为美好的明天而战。请注意合理分配时间，珍视时间的人就是珍视生命的人。春节快乐! 操行评定：优 秀 老建邦同学：我对你总的印象是：没劲!你是一个年青的男子汉，应该是朝气蓬勃的，可是，你每天给人的印象总是那么死气沉沉，你在做人方面不善于吃苦，畏难情绪比较严重;学习目的基本明确，上课较专心，学习态度较端正，但上课有时讲话，开小差，学习自觉性较不够高，故学习成绩不是那么很够理想。请你把自己放到集体中去，这样才能实现自身的价值，春节快乐! 操行评定：合 格 李发炽同学：今天，借这个机会，这样来说，本学期来你在思想品德，生活工作等各个方面都表现极为不错，特别是在班上的黑板报方面做了大量的工作，在学校的班级篮球赛和元旦文艺汇演中更是技艺惊人。但是在学习方面却有所下降，虽然还不是很明显，可是我觉得有责任提醒你。 在最后想对你提出两点希望：一是必须弄清你在为谁而学的问题，这是学习的动力所在;二是应该千方百计克服学习上畏难情绪。新年吉祥! 操行评定：优 秀 冯婧芝同学：你是我们班唯一的能和我谈得来的学生;你识得大体，懂得事理，能对社会上的许多问题发表独特见解，从你的片言只语中感受你对生活的热爱，对父母的关心和理解。因此在同等条件下你比很多人多了一份睿智。如要说一说你的不足，那就是理科的基础有些单薄，不是很扎实;而且怎么样来提高你的自控能力，对你今后的生活尤其重要。新春佳节之际，送你一句话：知识是最不骗人，最知心的朋友。新春吉祥，青春常驻! 操行评定：优 秀

吴宏耀同学：刚开学没多久，我就发现你的篮球技术十分不错，在班级篮球赛中为班级争得了荣誉。不是搞元旦汇演我真的没有发现你还有不错的艺术天份。热爱集体，认真履行了一个合格高中生的职责。学习目的明确，但是学习的热情不够高，对学习的兴趣不是那么浓厚。“世上并不缺少美，只是缺少发现。”当你全身心地投入到学习班中去，你一定会感受到学习的甘甜。新春愉快，学业进步! 操行评定：合 格 班 主 任

幼儿园大班评语

，你是个求知欲很强，知识面很广的孩子，爱听故事，爱看动画片，爱画画，爱看书，爱动脑筋问为什么。你的小嘴巴特别能说，只是有时候没有找对时间。你的好记性连老师都很佩服你，每一项活动你都能积极的参加。只是你发起脾气来可就没那么漂亮了，，要是把宽容溶入你的微笑，大家会更喜欢你！

你是一个懂事、听话的孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课大胆举手发言，认真完成作业，进餐的速度也快了。在舞蹈兴趣班里，你很像一名小舞蹈家哟!希望你今后能更加主动的和老师交流表达愿望，好吗？

你是一个特别爱美、爱撒娇的小姑娘，这段时间你的进步很大，生活方面吃饭不挑食也更快了，并且养成了良好的午睡习惯。学习方面能认真地完成老师布置的作业，喜欢画画书写数字，在舞蹈兴趣班里还常常是小朋友们学习的榜样。你的手里总有许多小玩意儿，不过，可不能再选择上课时间来玩哦！老师相信你能做到的，对吗？

你是个聪明机灵的孩子，那双乌黑的大眼睛里闪着智慧的光芒。上课时，你思维敏捷，发言积极，回答的问题总让老师和小朋友那么满意。你讲究卫生，乐于当老师的小助手，这段时间你在珠心算和写拼音速度方面的进步比较大。如果今后你能更加大方、主动的展现自己，会有更多的好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？

你是一个好学上进的小男孩，乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，这学期在数学、举手发言、动手能力等方面都比原来有很大进步。你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，你很善良，有同情心，常常为别人的困难难过，并热心帮助别人，老师、小朋友都非常喜欢你！

你是个聪明懂事的小男子汉，课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声；小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。这学期你的进步非常大，画画很有想象力，数学方面的理解接受力较强，对英语充满兴趣，老师布置的每份作业又能认真、及时的完成。老师希望你发扬优点，带领小伙伴们共同进步！

你是个爱集体，关心小朋友们的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这段时间你在绘画、珠心算等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。继续加油哦！

你是一个聪明的小男孩，那双乌黑的大眼睛里闪着智慧的光芒。上课时，你思维敏捷、发言积极，但还不够专心。自由活动时你总是最大速度的奔跑，让老师担心。但你也有很细心的一面，瞧：每一幅画、每一件手工作品、每份作业都完成的那么认真细致，是小朋友们学习的好榜样！希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，这样你就更棒了！

你聪明又活泼。学习时你认真倾听，勇敢发言，快速的报出珠心算题的答案，获得小伙伴们的一片喝彩；游戏时你活跃的身影，给小伙伴带来了快乐与笑声；你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象；最了不起的是你那一幅幅充满童真、色彩鲜艳的图画，响亮的歌声，神气的表演，都让小伙伴都佩服不已。加油干，你一定会越来越能干的！

你漂亮的大眼睛中透露出的友善让大家都乐意接近你，你工整细致的折纸作品和想象力丰富的图画引来大家的注目。在舞蹈兴趣班里，你的动作准确到位，经常给小朋友们做示范呢。看到你在活动中能勇敢地举起小手，大声的回答问题，老师真替你高兴。如果你在做数学作业时能不怕困难，努力想办法，那你一定会取得更大的进步！

你是个爱集体，关心小朋友们的热心孩子。上课时，你频频高举小手，积极动脑回答问题；写作业时，你总是要把它全部完成再交给老师，那股认真劲儿，值得每个小朋友学习；游戏时，你忙碌地来回穿梭，到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗还拉近了你和同伴间的距离。可是你知道吗？每个人都会遇到困难，不过不要怕，只要你肯动脑筋，一定能战胜它！

2020年幼儿园小班下学期评语

时光流逝，不经意间我们下学期就要结束，教师们准备好为我们学生写评语了吗?以下是小编搜集整理的2019年幼儿园小班下学期评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

文静乖巧的宝宝，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让。你很能干，学习时老师总能看到你专注的眼神;你很好学，在数学方面有很大的进步;你很懂事，知道和小朋友一起分享你带来的玩具。

要是你能再多主动地和老师、小朋友交流、游戏，一定会更出色的。

活泼可爱的晓楠聪明又能干，爱唱歌、跳舞，会主动收拾整理玩具。当你学会了折手提包时;当你做数学练习得了三颗星时;当你大胆地在同伴面前表演歌舞时……你的脸上就会出现我们熟悉的笑容，那样的甜美，那样的灿烂!

马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着，晓楠的本领会越来越大!

你是个乖巧、懂事的孩子，你讲卫生，对老师有礼貌，能积极参加幼儿园的各项活动，能愉快地和小伙伴一起做游戏、玩玩具。让老师感到骄傲的是：现在的小婧彧可活泼了,学习时还举手发言呢,真了不起。

如果做数学练习时,你能多动小脑筋的话,那你的进步一定会更大。

聪明活泼的你,浑身透者一股灵气。你有一双能干而灵巧的小手,会自己的事自己做,折的钱包也是那么得精致。勇敢的你,还能大胆地在小伙伴面前表演。你的好学,让你把每样本领都学的棒棒的。不过,老师想对你说句悄悄话：

希望你在今后的活动中再认真、专心一点,那么你的表现会更棒!

,你是个聪明机灵的孩子，你充满好奇的眼睛和忙碌的小手总在探索一些小秘密。做操时，你总是争着来当小老师，神采奕奕的表情，稚拙可爱的动作，真是赏心悦目;平时喜欢跟老师聊天，慢条斯理地把事情说得清清楚楚，难得的是宝宝很有爱心，别人有困难时就会主动去帮忙，有玩具也能和好朋友一起分享，老师为你的进步喝彩!

,懂事的你深受小伙伴的欢迎，每次活动你都很乐意参加。在你的不断努力下，这学期你的进步可不小：能勇敢大胆地在小伙伴面前唱歌、念儿歌、获得了小朋友的一致好评;懂事的你，自尊心较强，自己的事情坚持自己做，很少要老师帮忙，生活自理能力有了较大进步，在课程、游戏活动中表现认真，专注，蒙氏课上表现尤其出色，深得老师的喜爱。你的绘画作品贴在“小画廊”里真好看，老师为你的进步感到高兴啊。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，让身体长得棒棒的!

,你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有好探索一番。上课的时候能大胆举手发言，老师真喜欢!希望小朋友在新的一年里，认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?

,聪明伶俐的你是个可爱的孩子。上课时，你频频高举小手，积极动脑回答问题;游戏时，你忙碌地来回穿梭，到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗，乐于助人的好性情，让你认识了很多的朋友，获得了很多的快乐!有时候在体育锻炼中，遇到困难你会有点紧张，但是现在要好多了。是的，只要你勇敢一点，去试一试，一定能胜利通过的!

,活泼可爱的你喜欢和小伙伴们一起游戏。自编自演的游戏中，看出你是个思维活跃的孩子，通过你的努力，小手变得越来越能干了，点数起来，又快又对;绘画作品，也获得了小伙伴的好评。最让老师高兴的是，小手生了冻疮，肿得像根胡萝卜，但是你一点都不在乎，自已穿鞋，自已吃饭，表现得像个小男子汉。有时还特别关心老师，说老师辛苦了，请老师吃“冰淇啉”，我说不吃，有点冷，你就会想办法：“放微波炉里转转吧。”好可爱啊。希望长大一岁的你能找到更多的朋友，找到更多的快乐。

你是个善良的小宝贝，乐意帮助同伴;你是个快乐的小宝贝，在游戏活动中总能听到你愉悦的笑声;你还是个能干的小宝贝，画画、唱歌、数学、跳舞样样都很棒。

假如你能养成良好的倾听习惯的话，你将会更加出色!

虽然你比较文静，但在幼儿园你的表现可棒呢：懂礼貌，会谦让，每次游戏后能把所有的玩具都送回家。老师还发现你做事特别细心，老师教的新本领，你能马上学会，真是个聪明的宝宝。

要是你能再主动一些地和老师、小朋友交流、游戏，一定会更加出色。

活泼可爱的小机灵，马上就要升中班了，你准备好了吗?你聪明能干，学任何本领都很快，是班上的佼佼者，老师提的问题都能回答出来，看来你头脑里的知识真的很丰富。你还是个爱表现的孩子，集体表演中是那么的积极大胆。

继续加油吧，老师还想看到你更优秀的表现。

你是个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好。你做事很细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。最近在你的努力下，你在数学方面也有了很大的进步。

希望你上中班以后能变得更加活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

你的眼睛里充满着智慧的光芒，清晰响亮的声音显示着你求知的渴望。你接受能力强，学什么都一会就会。你很努力也对自己很有信心，还在长泾片拍球比赛中取得了好成绩，小朋友都觉得你很了不起。

老师希望你升入中班后能继续努力，争取有更好的表现。

你是个活泼可爱的小女孩，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，上课能大胆举手发言。你的小手也很巧，会跟着音乐打节奏;会画漂亮的图画;会做手提包，真能干。

如果你在新的学期里能更好地遵守纪律，那你会学到更多本领的!

你知道吗，老师真的很喜欢你：你早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼;你学习时总是那么认真积极。现在的你还是个能干的孩子，乐意在同伴面前表演，变得爱唱爱笑，爱和小朋友一起玩。看到你一天天成长，一点点地进步，真为你自豪。

加油吧，相信自己，你是最棒的。

从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你做事很认真，还能用流利的普通话回答老师的提问，平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，会给乐曲打节奏。现在的你在数学方面也取得了一些进步，真不错。

要升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，一定能行的。

你是个聪明、活泼的小女孩，一年来你的进步可真大呀!游戏时总能看见你欢快的身影，你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下，画的画也好看极了，还学会了折纸、捏橡皮泥呢，真能干。

如果你以后在学习时能多举手，你将会有更大的进步!

活泼可爱的你，对人有礼貌，每天早早地到幼儿园认真地参加各种活动。你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌、念儿歌;画画是大胆仔细;还会有模有样地打节奏。现在你和小朋友相处时懂得了谦让，真是进步了不少。

不过，老师希望你在活动中再专心一点，相信你会取得更大的进步!

你是个热情、活泼的小女孩，自理能力强，你念的儿歌、唱的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。可爱的你还是个小机灵，游戏、区角活动时总能看到你忙碌的身影，愉悦的笑声。不过，有时你太好动了。

如果你在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。

你象只闪烁的小鸟，活泼、大方。爱表现的你，在集体表演中是那么积极大胆。聪明的你学习时认真听讲，积极举手发言，语言表达能力很强，思维活跃，有较强的模仿能力。能干的你，画的画、做的手工也很好，老师真为骄傲。

继续努力吧，你的表现会更棒的!

女士日常职业形象礼仪

职场女性保持良好的职业形象十分重要，而要保持良好的职业化外表则需十分注意形象礼仪，下面十二条职场女性日常形象礼仪项目作为职场女性的你请务必遵守：

1、领口干净，衬衣款式色彩不太复杂、不太花俏。

2、鞋洁净，款式大方简洁，没有过多装饰与色彩，鞋跟不太高不太尖，走动时不发出大声音。

3、饰品不太夸张、不太突出，款式精致材质优良，耳环点状、项链细，走、动时饰品安静无声。

4、指甲精心修理过，不太长，不太怪，不太艳。

5、衣服上没有脱落的头发和头皮屑，无灰尘污渍。

6、裙子不太短，不太长，不太紧，不太宽，不太松。拉链拉好，裙缝位正。衣服的表面无明显的内衣轮廓痕迹。

7、服饰端庄，不太薄、不太透、不太露。

8、化淡妆：眼亮、粉薄、眉轻、唇浅红。

9、头发保持干净整洁，有自然光泽，不要太多使用发胶;发型大方、高雅、得体，干练，前发不要遮住眼睛为好。

10、丝袜无钩丝、无破洞、无修补痕迹，手提包里有一双备用丝袜。

11、衣袋中只放小、薄物品，衣装轮廓不走样。

12、公司标志佩戴在要求的位置，私人饰品不与之争夺他人注意力。

日常公务来往的礼仪

（一)当面接待扎仪

上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。

(二)电话接待礼仪

电话接待的基本要求：

礼仪专题：送礼礼仪全攻略   商务拜访礼仪

会议礼仪知多少

(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

(三)引见时的礼仪

到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。

在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。

介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。

(四)乘车行路

办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：

(1)让领导和客人先上，自己后上。

(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。

(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。

(五)递物与接物

递物与接物是生活中常用的一种举止。

礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

(六)会议礼仪

会议的通用礼仪，主要有以下几点：

(1)发放会议通知时应阐明日的。

(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。

共2页，当前第1页12

五年级小学生期末评语大全

真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。

看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是 “江山易改，本性难移”。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。

还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!

你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他们做过什么了吗?你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈，那你有没有想过每次老师要求你好好写作业，好好读书，你都没做到后，老师心中的感受吗?你能够体谅老师的苦心，我也会去体会你的委屈，如果你做不到，你就不能要求别人为你做什么，你明白吗?

有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉，打架，捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件，老师知道的，记得的都是你干得坏事，这有何意义?

金达:不知从什么时候起，你变得作业不写，上课不听，更重要的是你学会的撒谎，跟你谈了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家长谈过了，你也没有任何改变，期末复习的试卷没看见几张，算了，你要自甘堕落，我又能怎样，罢了罢了，自己的前程自己把握。

在日常生活中进行德育教育的工作总结

我们都知道，幼儿期是幼儿良好品德养成最关键时期，它将对日后健康人格的形成具有重大的现实意义。陈鹤琴先生早在40年代就提出了德育教育目标，其中讲到一条很重要的目标：“做人，做中国人，做现代中国人。”并且针对这一目标作出了更具体的诠释：“现代中国人”需要有合作的精神，必须有为社会服务的热情。很显然，他的这一教育思想又和我们现代素质教育的要求有着密切的联系。

然而观其现状，如今在许多独生子女家庭中，“重智轻德”的教育思想笼罩着不少的年轻父母。现代的幼儿更多的只会索取爱，而不懂得如何正确地表达爱；再者不能关心同伴友好合作，并且有时表现得自私，独霸的心理强烈；在爱劳动意识方面也比较淡薄。

面对这样的现状，我们必须将品德教育作为素质教育的重中之重来抓。同时这也是让幼儿长大后，更好地适应未来，学习做人，学习生存，克服不良得品行表现，塑造完美的人格，以便经得起未来的竞争和挑战。

德育工作有其特有的的复杂性、艰巨性的特点，德育内容很广泛，我从大班幼儿年龄特征出发，考虑到他们的思维仍以形象、直观思维为主，因此品德认识和情感带有很大的具体性和表面性，品德行为中缺乏自觉性和独立性等特点，我以陈鹤琴先生“生活化”的教育理论和新《纲要》为指导思想，从品德认识和品德情感上展开了生活化的德育尝试。

首先，从日常生活中积极寻找德育教育的素材与契机，并力求将德育的内容和形式生活化。

1、情感教育，谈到情感教育，学会关心父母，尊敬长辈。

新《纲要》的社会领域目标中指出：“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。”于是，我们以主题活动的形式开展系列相关活动。如“三八”妇女节，开展“我的好妈妈”主题教育活动，例如：语言活动《夸夸我的好妈妈》，音乐活动《不再麻烦好妈妈》，及美术活动《画妈妈》，通过这一系列活动，使幼儿对自己的妈妈有了较为全面、完整地了解，认识到妈妈工作的辛苦，一种爱妈妈的情感油然而生；同时从爱妈妈的角度出发，组织谈话课，引导幼儿热爱爸爸、奶奶、爷爷等其他家庭成员。

2、在游戏活动中强化幼儿与同伴正确交往、友好合作的习惯。

游戏是幼儿最喜欢的一种活动。所以，我以游戏为切入点，把德育目标渗透在具体的游戏活动中。例如：建构活动《美丽的家园》，手工活动《包饺子》、《博士帽》，体育游戏《二人三足走》，《跳袋子》，以及美工活动《我们的画》等，引导幼儿学习与同伴合作、交往，从中帮助幼儿学习和获得正确的交往技能，引发他们主动与人合作，并感受集体活动的快乐。而教师此时最需要做的就是积极为幼儿创设良好的合作、交往环境。有一次我给幼儿分发了一些玩具，一开始孩子们喜欢分拥而上，一个人占很多，遇到困难大家也是各顾各的，谁都不愿主动帮助别人解决问题。于是，我提出了一项建议，幼儿以小组为单位，成立小小建筑团队，大家共同商议建筑布局，开始分工，这样他们遇到困难不再是各顾各，而是热情地、及时地帮助他人；同时，互相因争抢玩具的现象明显减少，有的即使发生了，大家也能想办法去解决。

3、教幼儿热爱我们周边的生活环境。

以前班上的图书破了，没有人修补，自从我组织开展了一次《修补图书》的活动后，幼儿对班级的图书架更加关注了，有时发现书角或封面有点破坏，大家都抢着带回家修补在平时的阅读活动中，有时个别顽皮幼儿无意识的一边看一边折书角，幼儿能互相提醒：“你翻书得轻轻翻，不要折书角。”在班级自然角中，大家总是主动去给植物浇水，遇到下雨天，他们抢着要把花盆搬到院子里淋雨。这样，一种爱班级的情感在在我们班越来越浓厚。

4、主题募捐活动中培养幼儿爱心

五月初，我园举行了“为平山孤儿献爱心”活动，倡议幼儿为孤儿捐助体育器械，动员平山的小朋友也来备战奥运，大家纷纷献爱心，积极参与。我班朵朵小朋友一周内，从自家动员到了所有的亲戚家也来一起参与。正在这时一场更大的灾难到来了，四川地震灾区无不牵扯着国内外人民的心！5月14日早上，幼儿园又举行了为灾区捐款活动。摆出捐款箱，现场开展募捐活动。为了帮助灾区人民渡过难关，同时培养孩子们关爱他人的品德，进行爱心教育。满脸稚气的孩子们认真的听着那首《让世界充满爱》，为灾区的小朋友们祈祷、加油。随后，在父母的陪同下，孩子们参加了现场募捐活动，他们把自己的存钱罐拿出来，把自己积攒的硬币一个一个地往募捐箱里塞，一元、五元、十元、二十元、五十元……一双双小手传达着动人的情意，这种场面深深感染了在场的每一位家长和老师，孩子们为灾区的人民献上自己的爱心。同时，教育了幼儿“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。

（二）家园合力，共同培育幼儿良好的品德行为。

陈鹤琴曾指出：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面加以单独胜任，也不是幼儿园一方面可以单独胜任，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”这也正如《纲要》中所指出的一样：家庭和幼儿园是重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，要尽可能地争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长，这样才能提高教育能力。

1、家庭教育的主要内容就是“以德育人”，帮助幼儿树立正确的人生观、德观，从而建立起实现其自身发展的思想道德基础。要积极转变家长“重智育轻德育”的传统的教育思想，帮助家长树立正确的育儿观念。因为家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对塑造新一代影响是不容忽视的的。于是，我们以《纲要》精神为主导，在召开了家长时，在教育理念上与家长共同探讨。渐渐地，家长们也就意识到了：在我们为幼儿付出爱的同时，必须让幼儿懂得用正确地方式表达自己的爱，在家也要要求孩子礼貌的与家人、邻里朋友相处。

2、家庭教育是一笔巨大的教育资源，只有充分调动家长的积极性，并给予科学的引导，才能使孩子得到良好的道德教育。首先，家长在观念上要做到尊重幼儿，与幼儿平等相待、支持幼儿探索世界，千万不要以居高临下的态度“管教孩子”；其次，要避免在方法上“重养育轻教育”，不要满足于物质充足、沟通薄弱，让幼儿吃饱穿暖，要更加重视幼儿的心理需求；第三，重视学前教育，实际上0－6岁特别是3—6岁正是孩子生理、心理、智力、语言等各方面进步最迅速的时期。我们在家长开放日的时候，在班上开展《有礼貌的好宝宝》，《我是妈妈的好帮手》等成果汇报活动。在家园的密切合作下，孩子开始变得爱劳动、有礼貌、爱关心他人，品德行为得到积极培养。

实践证明，教育家陈鹤琴所提倡的德育教育“生活化”是很适合于大班幼儿的，并且以直观性、形象性、可接受性为特点，避免了德育教育过程中的空洞说教，更能发挥幼儿在德育过程中的主体性。幼儿德育“生活化”对幼儿不良品德的纠正，塑造完美的人格起到了很好的教育作用。并且将其溶入日常教学、日常生活之中，使整个德育过程晓之以理，动之以情，更体现了可持续性发展的战略。另外，家园教育的一体化，是完善幼儿个人品德行为的重要方法及关键所在。我们必须将家庭教育和幼儿园教育紧密地结合起来，积极转变家长的教育行为和观念，家园互相渗透，互相作用，只有这样，才能使幼儿健康发展，才能使幼儿期道德的发展对今后人格发展起到更深远的影响。

学校教师考核评语300字

每一次的教师考核都是我们学校的重要工作之一，这个考核对我们学校我们教师来说都是重要的。以下是小编搜集整理的学校教师考核评语，欢迎阅读。

1.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念最实用的技巧。

2.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

3.同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

4.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，*老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范讨论评讲实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

5.老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨*老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，*老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生理想，交流感情的一种途径。人们常说“*老师青春常在童心不老”。正是*老师善于与学生沟通的真实写照，也是*老师走向成功之路的法宝。

6.××老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在扎实。

7.××老师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。

8.××老师热情开朗踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩学美容学服装美学……

9.××老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

10.该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。(wwwlz)运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

关于培训后经典评语

在培训期间，作为一名学员，厉健康同志能够按照要求，谦虚谨慎，严于律已，勤奋好学，积极提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界，通过学习书面材料和与老师、同学的交流，全面地掌握了培训课程，为年轻同学树立了良好榜样。作为六组组长，能以身作则，勤勤恳恳，脚踏实地的开展工作，时刻关心组员情况，了解每名组员动态，特别是在全组学员的团结意识上，起到了较强的引导作用，工作上善于把握重点，敢于抓大放小，懂得调动各组员积极性和特长，使得六组在各项活动中均有出彩表现，得到了全组成员的认可和拥护。 该同志能够严格要求自己，为人谦和朴实，遵守各项规章制度，坚持原则，在培训期间从不缺课，能克服学住两地较远的困难，每日准时到校，起到了较好地模范作用。在学习中，善于挖掘发现问题，长于分析解决难题，有着明确的学习目的和目标且有着良好的学习习惯，做到了以学强能、以学补短。在平时能与人为善，团结同窗，个人涵养极高。

该同志待人诚恳,作风朴实，热心助人，为人诚笃谨慎，与人为善和睦，集体荣誉感强，注重团队合作。能与同学交流融洽。培训期间能模范遵守各项规章制度，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，勤于思考，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，圆满完成了各项培训任务。

该同志待人热忱，乐于助人，严以律己。在学习中，表现出了极高的自觉意识和个人涵养，认真学习，谦虚谨慎，严于律已，勤奋好学，

模范遵守各项规章制度，圆满地完成了培训课程，在各项活动中，能积极主动地做好后台工作，出谋划策、出人出力，为六组在活动中的精彩表现起到了重要作用。

该同志自培训以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了培训课程并积极学习相关的知识，特别是培训期间，在身体因结石极度疼痛的情况下，仍坚持上课，表现出了极强的自觉自律意识。在生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情;乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽。

该同志热爱集体，工作积极主动、吃苦耐劳，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁、心态沉稳，能积极的完成交给的各项任务，学习上勤奋刻苦，认真听讲、勤记笔记，圆满完成了各项培训任务。

该同志为人豁达，待人诚恳，作风朴实，学习上态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了培训课程并积极学习相关的知识。平时诚实守信，有责任感，对每次活动都能投入极大的热情;乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。

该同志待人热忱，与人为善和睦，集体荣誉感强，注重团队合作，能与同学交流融洽。培训期间能遵守各项规章制度，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，具有一定的开拓和创新精神，圆满完成了各项培训课程。

该同志自培训以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，能克服工作岗位和家庭双重困难，积极参加课程学习和小组活动，表现出了极高的学习自觉性和集体荣誉感，圆满完成了各项培训课程。

该同志为人豁达，待人诚恳，作风朴实。在培训期间，能顶住工作压力，坚持到校上课，作为六组体育委员，为小组体育活动的顺利开展做出了积极的工作，表现出很强的服务精神和工作热情。

该同志在培训期间，能积极参与各项活动，对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法，团队精神强，有全局观，培训期间能遵守各项规章制度，圆满完成了各项培训课程。 该同志待人热忱，严以律己，能团结同志，积极地融入集体，能积极主动地各项活动，具有一定的开拓和创新精神。在学习中，表现出了极高的自觉意识，认真学习，谦虚谨慎，遵守各项规章制度，圆满地完成了培训课程。

该同志严于律己，思想政治觉悟高，学习勤奋刻苦，扎实掌握各项培训知识，并能积极参加各项活动，培训期间，能顶住用人单位和军转培训的双重考核压力，勤勤恳恳、任劳任怨，圆满完成了培训课程。 该同志诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽。

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。

2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按开除学籍处理。

5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。

6、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。

二、校园环境管理制度

1、教室环境：

①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包干区环境：

①保持全天整洁，每周各班组织一次大扫除。

②包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责保护花木，并保持整洁。

③保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理：

①校内不准骑车，一律下车推行，违反者给予批评教育并进行扣车处理。

②自行车必须停放指定位置，禁止乱停乱放。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。

4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严肃处理。

5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周“星旗”评比条件。

6、参加校内护校值周劳动，要服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，一学期内逃避累计达五次的，品德等第降一级。

三、升国旗制度

1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

4、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中，由学校指派专人检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。

四、学生礼仪规范

1、少先队员或团员在校时必须佩戴红领巾或团徽，未佩戴者给予通报批评。

2、着装整洁得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰，不穿高跟鞋。违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或布告处分。

3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到教职工主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

4、不游吃，不乱扔纸屑;看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立，师生互不致问候;上课，发言先举手;课间进老师办公室，要报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让先，不准拥挤，插档抢先。

7、参加集会守时肃静，认真听讲;听报告或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物，保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

8、文明用餐，注意节约，杜绝浪费。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不嬉戏打闹，不能持器械、锐器追逐。

3、不在教室内私装电器，使用充电器、应急灯，不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。

4、教室无人时，要先关闭门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管，发现问题及时报告总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。

8、在公共场合不拥挤、有序进出。

9、用餐注意文明守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时，要注意观察周围场地。所用器材等情况，注意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或危及他人。

11、学生进校必须关闭手机等工具进入学校。

六、课堂纪律常规

1、上课预备铃声一响，学生要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向老师报告，经老师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

2、上课或下课应起立，向老师致礼;下课时，请老师先行;如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。

3、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。

4、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手，取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师提名，班主任报年级组、教导处，按情节轻重，给予一定的处分。

7、自修课必须在教室安静就坐，不迟到、缺席;不能参加自修课者，必须事先向班主任请假，班主任不在可向年级组长请假;否则作旷课处理。

8、自修课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外)，不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度

1、提前10分钟进入考场，按指定位置入座，安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习，纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为，该学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必须作出书面检查，并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度

1、整队注意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进行锻炼，并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹;未经教师同意，不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。

6、班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、电视机、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、劳动委员、电教物具保管委员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。

2、人人有责，保护好班级财产;指定专人分工负责。

3、由劳动委员登记损坏情况，个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究不到个人责任的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必须由班主任签字，劳动委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有专人负责此项工作。

5、白天光照好时，不开日光灯，天不十分热，不开电扇;用水要节约，用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、音乐教室等室内教学仪器设备，爱护运动器材图书资料及公共设施，损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

9、遵守社会公德，保护名胜古迹，爱护一切公共设施。

十、宿舍管理制度

1、凡需住宿学生经学校批准后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期间必须严格遵守学校的宿舍卫生制度和纪律要求。

2、住宿生不得留宿他处。学校统一放假时方可回家，并于规定返校日的时间内到校。

3、住宿生不得擅自留宿他人，如发现留宿他人者，将严肃处理。家长探望须到管理人员处登记，并在会客室会见，不得擅自到学生宿舍。

4、住宿生在上课、自习、做操及集体活动期间不准在宿舍内逗留、睡觉。

5、主动搞好寝室卫生，每天起床后值日生要打扫宿舍内卫生，人人整理内务，保持室内、外整洁，走廊上不得乱放、乱挂物品，不乱倒污水。

6、爱护公共财物，室内不准乱拉铁丝或尼龙绳，墙上不准乱贴、乱涂、乱挂，宿舍门锁不得擅自换配，室内物具不得任意搬离，学校规定每位住宿生配一只鞋箱和衣橱一格。

7、注意安全，严防事故发生，不准私自安装高支灯泡，提高警惕，人人重视并积极做好宿舍的安全保卫工作，离开时关窗、锁门。宿舍定时上锁，落锁期间，不准采用任何形式非法入内，有事可向德育处及总务处报告。

8、住宿同学之间要团结友爱、互相帮助、互相关心。

9、严禁在宿舍吸烟、喝酒、赌博、看不健康书籍、实用电器烧煮食物等，一经发现按学校有关规定予以严肃处罚。发现有违纪现象应及时向班主任、教导处或校长室等有关部门反映。如学校在处理学生违纪情况时，发现有学生隐瞒实情，没有如实汇报者，学校将给予纪律处分。

10、对于违反宿舍纪律者按有关条例处理。违纪达三次者，学校通知家长配合教育;教育无效者，给予处分和退宿。

大学生评语50字左右

老师对我们学生的评语，有称赞、有批评、有鼓励、有希望，以下是小编搜集整理的大学生评语50字左右，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

(一)自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

(二)和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

(三)该生有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

(四)该生和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

(五)蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

(六)自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

(七)成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。

(八)踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

(九)做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

(十)脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。 ， 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

(十一)服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

(十二)对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

(十三)了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

(十四)善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

(十五)勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

(十六)遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

(十七)了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

(十八)了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

(十九)善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

(二十)勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

(二十一)遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

(二十二)活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

(二十三)脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

(二十四)性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

(二十五)脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

(二十六)了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

(二十七)性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

(二十八)学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

(二十九)总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

(三十)迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极健康向上。

(三十一)成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。

(三十二)乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

(三十三)做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

(三十四)乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

(三十五)思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

(三十六)文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

(三十七)遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

(三十八)安静认真踏实，努力与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

(三十九)待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

(四十)篮球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

(四十一)以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

居民最低日常生活保障的相关调查报告

(一)领导重视，组织严密，为全区低保工作开展提供了有力保障。

区政府领导十分重视居民最低生活保障工作，把此项工作作为关系全区安定团结大局的大事来抓，作为践行“三个代表”重要思想的具体体现。政府年初财政预算都要优先安排低保资金，确保低保金全额到位，区财政和审计部门实行联审制度，保证资金封闭运行，专款专用。为保证低保工作运行顺畅，落实到位，政府建立了由常务副区长直接负责，区民政局具体操作，各街、镇民政科长、民政助理、社区主任、低保专干分工把关的低保组织体系，上下联动，目标明确，责任清楚。社区低保评议小组定期召开低保工作会，了解辖区内低保情况，及时调整工作重点，力求为低保户解决实际困难。政府领导重视，工作支持，为我区低保工作顺利、全面开展，提供了有力的资金和组织保障。

(二)以人为本，适应形势，低保工作尽量缓解受保人员的生活压力。

为了缓解物价上涨、煤、电资源紧张等不利因素对低保对象的生活压力，充分保证低保对象的基本生活水平，区政府千方百计为低保户提供帮助，并积极落实国家、省、市各项相关政策。XX年，全区有83户低保无房户享受到了廉租住房或租房补贴;为736户低保家庭办理了供热费减免手续，免交金额86.35万元;对1749户低保家庭实行了取暖用煤专项补助，补助金额48.51万元;向2938户低保家庭发放粮油补贴86.88万元;向2865户低保家庭发放电价补贴6.98万元;根据省民政厅统一要求提高对低保对象的补助标准后，为全区6473名低保对象补助金额14.43万元;对孤老、孤儿和优抚对象共124人提高标准，每月增加补助金额4216元。向低保对象发放超市特困购物证1000本，优惠购物证3000本，代金券30万元，受益人数达4000户、12，000人。由于政府及时采取了一系列救助措施，工作开展得细致认真，基本能够满足低保对象的正常生活需要，最大限度地克服了各种不利因素对低保家庭的影响。

(三)低保干部，迎难而上，扎实有效地开展工作。

我区现有低保专干79人，多数是下岗职工、“4050”人员，他们克服了许多困难，做了大量艰苦细致的调查和登记工作。为了全面摸清我区低保户的真实情况，为规范低保工作掌握可靠、详尽的第一手资料，低保工作人员不顾低保对象居住偏僻、情况复杂、不便沟通等困难，深入到每户低保申报家庭进行调查走访。对虽然没有申请，但生活确实困难，符合低保条件的人员，主动帮助其进行低保申请;对没有达到低保标准的申请人，认真耐心地做宣传、说服工作，取得理解，争取支持。在调查中我们了解到，低保干部对低保标准和相关政策都能够熟练掌握，对分管辖区内的情况了解细致，工作的积极性和主动性很高，对生活不能自理的重病、重残、孤儿、孤老等重点照顾对象的低保金，都由低保干部送到家中。低保干部的工作在群众中得到了广泛的支持，特别是低保户对低保干部更是充分肯定，全区低保干部真正发挥了替党和政府为弱势群体送温暖的连接纽带作用。