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篇1:小学生自我评价评语范文
时间如白驹过际转眼即逝,小学六年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的六年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的六年。经历了初中的学习和成长,我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学生。
在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归的踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较初质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市六好生”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获六等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代,我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。
篇2:关于优秀小学生自我介绍
我叫刘婷玲,今年13岁了,我身高1.55米。弯弯的眉毛,鼻子端正,唇似绽桃,笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。
我有一个缺点,就是胆小。记得有一次上课,老师提问,我明明会回答,但是不敢举手发言,老师突然叫我的名字,我当时很紧张慢慢的站起来,我不像别人那绘声绘色的回答,而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答,吞吞吐吐,在老师的鼓励下,我最后说完了,老师对我说:“回答的很好,如果声音再大一点,那会更好的。”老师说完,着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样貌。
随着年龄的增长,胆小的缺点慢慢的改了,我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画,我多么期望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了,我还有一个优点,就是喜欢看书。如果我闲着没事做,我都会拿起一本书,坐在沙发上看书。天长日久,日积月累,我此刻学习越来越好了。
胆小是我的性格,画画和看书是我的爱好,朋友们,你们觉得我怎样样呢?
篇3:假期小学生自我评价
我不是一个很棒的学生,但我是一个尊敬师长、团结友爱、热爱学习、勤奋努力的学生。一些不好的习惯我会把它当做一种前进的动力,让它同我一起走向成功道路,让我的缺点化成优点。学校的每个角落都有我的遗迹。让它充满生机,我是一个很听话的学生,只是缺少了一点自信,我会竭尽全力去寻找我的自信, 我在学校里面严格遵守校规校纪,不随地乱扔垃圾,不骂人不打架,与同学的关系还好。在以后的学习中我要尽量做到:在上课的时候不说话。课下准时认真的完成各科老师的作业。上课前做到预习。虽然我的成绩还不算是太理想,但是我要努力的做到以上我说的那几点,我相信我的成绩一定可以提高上去的。
我本人自控能力较好,但是学习中还要再继续努力。本人品德好,尊师敬长,团结同学不与同学发生争执。遇到老师主动问好。从不打架骂人。不在学校里面乱扔垃圾。每天保持早睡早起,上学不迟到,放学早回家的原则。从不在学校逗留。争取在这个学期学习进步。
我尊重师长,团结同学,见面主动问好能积极参加班级活动,努力的做到为班级添光添彩:及时完成老师分配的任务,上课认真听讲,下课独立完成作业。但由于课后的复习做得不够,所以我上学期的成绩没有达到理想的水平。所以,在以后,我要勤奋努力、刻苦学习。做好课前预习和课后复习,再创佳绩。
篇4:小学生在比赛时自我介绍
我叫郑义铎,性别和爸爸一样。
我有一双水汪汪的眼睛,眼球像黑珍珠一样,一个翘翘的小鼻子,还有一个见到好吃的就想吃的小嘴巴。
我有很多优点,当然也有很多缺点,就说说我的缺点吧,比如说:上课爱做小动作,考试的时候总是太马虎,还有就是写字写得不太好,今天考试本来考了九十八分,结果因为字写得不好,老师扣了我十分,变成了八十八分。嗨!我真后悔没写好字,下次考试我一定把字写好!
我有很多爱好,比如说:打羽毛球、玩电脑、看漫画书。还特别喜欢看四大名著之一的《西游记》、动画片《喜羊羊与灰太狼》、科幻电视剧《铠甲勇士》。尤其是《铠甲勇士》里边的金、木、水、火、土,五位铠甲勇士一直为正义作战,我非常佩服他们。
这就是我,一个快乐的我!
篇5:2024年个人自我介绍小学生
Hi,我叫徐冉,今年10岁读小学三年级,我是一个文静可爱的小女孩。
我有一双会说话的大眼睛,眼睛上面还有两条浓浓的眉毛,一个挺挺的鼻子立在一张弯弯的小嘴巴上。我最喜欢我又黑又长的马尾辫。我最喜欢的颜色是黄色,因为它鲜艳耀眼。我最喜欢的动物是小兔子,它浑身雪白可爱极了。我最喜欢吃的水果是柿子,只要一见到柿子,我就口水直流三千尺,来拜访我的时候别忘了带柿子哦!我最喜欢的人是妈妈,不管有什么事我都跟妈妈一起分享。我和大多数女孩子一样都喜欢把自己打扮的漂漂亮亮的。我喜欢看书,只要一有新书我就会迫不及待的看起来甚至忘了吃饭。
这就是我,你们喜欢我的话就赶快来跟我做朋友吧!
篇6:2024年个人自我介绍小学生
我叫某,今年8岁,是深圳梅丽小学二年级的学生,我是一个比较胆小的女孩。
我有一张圆圆的脸,一双大大的眼睛特别有神;高高的鼻子下长着一颗好吃痣。笑起来非常好看。
我有许多优点,比如:我乐于助人,团结友爱,心地善良,热爱小动物。在家听爸爸妈妈的话,在学校尊敬老师,热爱同学。
我的爱好是:看课外书,爱学习,爱唱歌,我平时活泼,开朗,喜欢和小伙伴做游戏。
我也有一些缺点:遇到问题时特别胆小,在上课时不善于举手发言,写作业时有一点粗心大意。
我一定会把缺点改回改正!争取做一个活泼可爱,有主见的女孩子。
篇7:小学生1分钟自我介绍
大家好!我叫郭怡彤,今年8岁半了,我在市一小读书,是一名少先队员。
我有一张圆圆的脸蛋,一双不大不小的眼睛,还有一头乌黑发亮的头发。爸爸妈妈说我不长个儿,可我总觉得我长个了,要不,每过一年,妈妈总会拿着我穿过的衣服说:"唉!又小了。"
我的爱好可多了。比如:画画、唱歌、跳舞、游泳,其中,我最喜欢的就是画画,一有空我就会在白纸上勾勾画画。
我有优点,可也有缺点,我的缺点就是:考试时我经常马虎,而且我没有自信,明明这一题我做对了,可是我想着想着就改错了。
当妈妈不高兴时,我就会和她聊会天,使她高兴起来,怎么样,我是不是一个懂事的小孩?
你们了解我了吗?想不想和我交朋友啊?
篇8:2024年个人自我介绍小学生
我是一个活泼可爱、非常开朗的小女孩,我非常坚强,遇到什么伤心难过的事情,就像朋友告诉我的话:不管你以后遇到什么伤心的事,你都要憋在心里,做个坚强的人。
说到活泼、开朗、可爱,这三样性格也只有我的五个朋友最了解我。在爸爸妈妈工作的地方,那里有很多位教职工,他们都说我越长越漂亮,可我就不那么觉得,我希望爸爸妈妈不会老,我永远是一个小孩,永远做一个快快乐乐的小孩。
身高?身材?那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米,几乎是全班最矮的一个,幸亏还有一个比我矮一点点。身材肥得跟小肥猪似的,腰粗粗的。其他人还说瘦,真没眼光。
在班里的友谊?不用说了,差得很哪!因为我是新转来的,幸好跟我一起新转到同一个班的还有我的一个要好朋友。在新班里,我只跟六个同学最熟悉。
我很胆小,连跟同学借书都不敢,连班里最善良的同学我也不敢向她借。其实我很想和她们说话,有一次,我大胆地走上去问一个同学,比如:你上网玩什么游戏啊等。没想到她回答时,态度非常好。我一听,就感觉好像我们是从小一起长大、一起上幼儿园,直玩到现在一样。
老师,谢谢您!让我们写这篇作文,终于让我把自己的心里话都写了出来!
篇9:小学生自我评价评语范文
一学期过去了,对自己要有一个评价啊?
态度方面,这学期我的态度不太端正,造成了我的作业质量十分差,上课发言很少,其原因是我爱偷懒,如作业不好好做,上课不认真听讲。还有就是我贪玩,总想着怎样好好玩。
成绩方面,这学期我的数学成绩不错,差不多都在85以上,英语还算中等,80多。语文成绩一直在后面,原因是我不注意复习,生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。
人缘方面:以前我不善于和同学交往,爱打同学,现在我脚扭了,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。再没有打谁,尤其是和王一帆相处得最好。
以上是我个人对我自己这一学期的一点总结,争取在下学期做得更好。 学生对自己的自我评价,是对自己德育体美劳方面的一个自我认知、自我鉴定。以下是小编搜集整理的小学生自我评价评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!
篇10:出彩的小学生自我介绍
人家都说:我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点,也有缺点,先说我的缺点。我虽然口才好,可是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话:“老毛病,就是改不了。”就为这,爸妈经常责备我。说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了。看,上课抢着回答问题,劳动积极,帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧!
再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的。
现在你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。
篇11:小学生自我介绍500字
嘿!大家好!想认识我吗?我叫李薇,上小学四年级。
我,一双炯炯有神的大眼睛下挺着一个不大不小的鼻子,和一个小巧玲珑的嘴巴,凑成了活波可爱、性格开朗的我。
有时,我很调皮;有时我也文静,这不,我又站起来准备运动呢!
记得有一次,我到奶奶家去玩,一不小心打碎了奶奶的花瓶,我吓了一跳,连忙把东西清理清理,没有留下任何“线索”。后来,奶奶发现了,便问是谁搞的鬼,我只好认了错。
还有一次,我和几个小伙伴一起跳皮筋,我还没跳几下就失败了,按游戏规则该对方跳了,可我还想跳,就一边撑筋一边跳着,小伙伴又急又气,说:“你好好撑筋吧。”可我装作没听见,直到小伙伴发火了,我才停下来。
你们瞧瞧,调皮的我是多喜欢跳皮筋呀!
文静的我、调皮的我、诚实的我、到底哪一个是真实的我呢?
篇12:学生简单的自我介绍
老师、同学好:大家好!我是一个比较文静听话的男孩子,不爱捣乱,不过偶尔也会淘气。我是从**幼儿园毕业的,在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我,小朋友也喜欢我,当然我也喜欢他们,我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友,我希望在学校里也能这样。我认识了很多字,但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书,我很喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题,有时候难住了妈妈,她只好去电脑里查。
为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套拳,可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画,虽然现在画得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要讲卫生,勤洗手。我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。我的优点是记忆力比较好,认字多,加减法也会一些;性格比较温和、开朗,可以和同伴和睦相处;敢于发言,上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有,有时候会犯倔,偶尔有点小气。我的体育方面不是太好,在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调,登高爬低的时候有点胆小,不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习,做一个自信、自强、自立的人。希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢。
篇13:2024年小学生英文自我介绍
Hello, everyone. My name is . You can call me Andy in English. I’m from Tieling elementary school. I’m in Grade 2 Class 1. I’m seven years old. As you can see, I have big eyes and round face. I am not very tall but I am very strong and smart.
I was selected by my classmates to be the monitor. Now I am in charge of the whole class to help my teacher. I like this position and I will do my best to make our class better. I know why my classmates selected me to be the monitor, because I am very caring and understanding, I am organized and responsible, additionally I am not selfish,not like lots of children do at present. I feel very happy when I help others. I learned all these virtues from my mom and dad. They both are very nice persons. I am proud of them, besides they are nice, my mum is beautiful and my dad is handsome. I love them very much.
I like English. Sometimes I talk with my mom in English. My mom helped me a lot in learning English. I like singing, dancing and drawing. My favorite colors are blue and green. These two colors make me think of the sky, ocean and forest. I want to grow up to be a man with broad mind like the sky, to be a deep thinker like ocean and an active protector for others like forest. Thank you!
篇14:二年级小学生个人读书计划
一、课外阅读的必要性。
书籍是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书可以改变人的精神面貌,读书可以改善学生的学习状态,读书是为人生奠基的,为了能使读书活动真正见到成效,,课外阅读是一项长期的任务,需要我们持之以恒的努力与坚持。我们语文教师要树立大语文观,去引导学生“读经典的书,做有根的人”,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动,博览群书,吸收名家名篇的.语言,开拓视野,陶冶情操,积累语言,丰富知识。
二、读书目标。
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文,积累优秀范文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界。
4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
三、读书内容。
1、必读书目。
2、校本背诵教材。
3、自己阅读书目自选。
四、读书口号:
“我读书,我快乐,我成长!”
五、读书实施行动。
1、阅读笔记:抄写好词好句好段,每学期不少于12篇;练习写话,能正确使用标点符号;
2、背诵优秀诗文每学期12段
3、 实践活动:
A、班级布置:读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。
B、开辟“书库”——班级图书角、家庭小书房。
3、实行“四读”——早读、午读、课间读、阅读课读。
早读诵读课本内外的经典篇章;课间读鼓励兴趣自由读;午读为班级读书交流时间(每天安排三十分钟阅读时间);阅读课读就是专题读,老师有指导的读,时间是每周三下午第二节课。
4、传授有效方法,指导学生学会阅读:
(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上勾画出优美的词语、句子、段落和疑问。
(2)写读书笔记。摘抄自己喜欢的句子、段落。
5、具体展开“我与老师共读书,我与老师赛读书”活动
(1)“听我读”经典诗文;
(2)“听我讲”童话故事;
6、多种阅读成果表现形式展示。
阅读体验:画一幅画、唱一段小儿歌、表演一段故事等。
六、具体活动安排:
(一)9月:
1、制定班级读书计划、学生个人读书计划。
2、布置读书任务。
(二)10月:
古诗背诵比赛。
(三)11月:
优美词句、成语比赛。
(四)12月:
讲故事比赛。
(五)2月:
学生交流读书收获。
(六)3月:
阅读《三字经》。
(七)4月:
阅读《弟子规》。
(八)5月:
阅读《伊索寓言》。
(九)6月:
阅读《格林童话》。
篇15:大学生面试简单自我介绍模板
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,能认真完成赋予我的每一项任务。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
本人以诚待人,有良好的沟通能力和团队精神;对工作充满热情,能学好问,听从领导的安排,适应能力强,踏实勤奋,创新务实,节奏快效率高,对公司负责同时也对自己负责;希望在工作中不断的充实自我、完善自我。
做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物;性格开朗,诚实正直,谦和自信,乐于进取、乐于奉献,勤奋好学,积极上进,有较强的社会适应能力。工作踏实,认真细致,具有强烈的事业心和工作责任心,善于处理人际关系,具有极佳的团队合作精神。
本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。
篇16:二年级学生自我介绍
大家好,我是来自长寿的无敌可爱超萌妹纸王思洋,大家都叫我糯米团,因为我又白又胖胖的!
我是来自重庆长寿的妹纸在凤城一小读书,我不爱说话,懒懒的,不喜欢动。我喜欢玩,我也是个眼镜小妹子读书成绩不是很好也不差,至少考95分以上吧,我不玩挺文静,我只要玩起来似打了鸡血一样,我给你们介绍我的座右铭吧!听好了:没有更好玩,只有最好玩。座右铭不错吧!呵呵~~
女孩子都向往一个童话般的生活。我也不例外。我特别向往一种生活:一出门就有一个大大的花园,花园一般都会给我甜美的感觉……
篇17:小学生丰富的自我介绍200字
我叫×,今年九岁。在油田第十四小学三年级一班上学。
我的名字是奶奶给我取的,因为我的老家在北京,我出生在河南,所以叫×。
我爱读书,一写完作业我就拿起书来读,我有一个三层的阶梯式的小书架,满满的都是我的书,我的书还占了爸爸的大书柜的一层呢。我也爱画画,一有空闲,我就拿起笔来画。我长大想当个画家。
我既有缺点,也有优点。第一个缺点是写作业时老停笔,写几个字就想玩一会儿。为这个事儿,奶奶、爸爸老是批评我。第二个缺点是爱睡懒觉,妈妈每天早上最头痛的事就是叫我起床,每天她都得喊我半天。
我也有优点,第一,我的记性较好,我背课文只要读上几遍就朗朗上口了。张东旭就不行,一篇课文背好半天还支支吾吾。第二,我孝敬长辈,比较听话。奶奶腿疼了,我主动帮奶奶踩腿;过年了,我给奶奶发红包;奶奶生气了,我三言两语就把奶奶逗笑了。我是奶奶的开心果。
这就是我,我希望自己能改正缺点,而发扬优点,做一个好孩子。
篇18:关于小学生自我介绍范文
我是一个活泼开朗的人,也是一个乐天派。我的举动常常会使爸爸妈妈哈哈大笑,我就是这样一个人,挺好的。
学习中的小马虎
有一天,我们学校举行数学考试,我粗心大意的少写了一题,可我当时没有发现,交卷时,我还牛哄哄的对组长说:“嘿嘿,我这次一定能得一百分。”因为这次考试全都是一些简简单单的题,但是考卷一发下来,我看到一个又红又亮蛮刺眼的九十五分,发现了我有一道整整五分题都没有做,唉,我真是太不应该了,这就是我,一个粗心大意的人。
运动中的失败者
我唯一的弱项就是体育,虽然体育课上做完操之后就可以自由玩耍,但我发现我越来越不喜欢上体育了,因为我体育中最弱的就是跑步,就是那一次,就是那个运动会,让我丢尽了脸,因为……因为……因为我当着那么多人的面竟然跑了个第一,并且……并且还是倒数的……这就是我一个体育场上的失败者。
家庭中的开心果
我在家经常会逗笑我的爸爸妈妈,因为我非常喜欢看爸爸妈妈的微笑,有一天,我对着爸爸妈妈做了一连串搞笑的动作,逗得我爸爸妈妈捧腹大笑,连肚子都笑疼了,这就是我,一个家庭中的开心果。
这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个马马虎虎的人,一个开心果,我觉得我虽然是一个失败者,但是我想说:我努力了,我也尽力了,但我希望我会成功的。
篇19:大学新生入学简单的自我介绍
大家好!我的名字叫郑博洋,郑成功的郑,博士的博,海洋的洋,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是18岁。
我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。
我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。
我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。 我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。
如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。 对未来初中生活的期望。我希望能在这4年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。 我希望大家能够了解我,喜欢我,也希望同学们能团结友爱地度过这4年。
篇20:小学优秀学生自我介绍
我叫天天,今年8岁了,属猴。我个子是132厘米。长得胖胖的,别人都说妈妈比我长得瘦。我的眼睛不大但很亮,嘴巴大大的,说话很快,快到别人都说不知道我在说什么,只有妈妈知道。我很爱干净,吃东西的时候总是和鞠躬一样:弯着腰,手伸到脖子那儿。我总是很粗心,有时候把加法看成减法计算,张老师总说我“小粗心”。我还有一个缺点是不把碗里的米粒吃完,但妈妈说“每粒米都来之不易,而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使我想起了我们学过的一首古诗《锄禾》。这首诗给了我很大的触动,后来,我终于把这个缺点改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食!喜欢我就来和我交朋友吧!