走我们去植树ppt苏教版(汇总20篇)

老师们，同学们：

早上好!

同学们，大家一起告诉我，我国的植树节是几月几日?对，3月12日是我国的“全民植树节”。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗?

同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

阳春三月，草长莺飞，又是一年植树时。日前，XX区各中小学纷纷开展植树、环保教育活动。

3月10日上午，该区琥珀小学的同学们在老师的带领下，把各类花卉的种子亲手种在自己的花盆里。瞧，他们忙得多么认真，专门从家带来了水壶，铲子，工具样样齐全。当日，学校还开展了以“寻找春天、展示春天、留住春天”为主题的手抄报、绘画比赛。在同学们的作品中春天是那么样的美丽，天是那样的蓝，水是那样的清。

同日，香樟雅苑小学开展了“我为校园穿花衣”活动。学校通过视频向同学们介绍植树节的来历及其意义，让他们充分了解有关植物的知识，了解植物与人类的密切关系。随后，同学们在自己亲手装饰的小花盆里播下美丽的花种，并制作了精美的植物卡片。

3月11日，金湖学校的同学们在校园内开展植树活动。 活动伊始，辅导员老师给同学们做示范：怎样设计布局、怎样挖坑植树、怎样封土浇水。同学们观看得认真，干得更是起劲，一会儿功夫，原来的空地变成了一片小树林。四(1)中队辅导员经忠华老师说：“小树也和你们一样茁壮地成长。希望你们要学会爱护它们，做一名懂得美化环境，保护树木花草的好学生。”听着老师的话语，望着自己种植的小树，同学们都会心地笑了。大家在自己种植的小树前，为新学期的学习许下了自己的心愿，正所谓播种希望，收获明天。

3月12日，植树节当天，合肥第五十中各区校区的同学在学校负责人的带领下来到了合肥奥体中心西南边的樱花园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的生机让大家满心欢喜。植树节活动让同学们亲身感受着亲近大自然的快乐，也培养了同学们关爱环境、爱护环境的意识。

春天，我们种下了一棵棵小树，也播种下了绿色的希望。

为进一步加强学校与家庭的联系，形成教育的合力，我校切实开展了家校联谊活动。现将有关情况总结如下：

3月16日我校举行了本学期第一次家校联谊会。在联谊会上首先向家长朋友们展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戏活动，不时博得阵阵热烈的掌声。学校负责人首先汇报了学校在20__年以来所取得的成绩，举办了家教讲座。要求家长面对教育，要再学习，与孩子一同成长，要尊重并理解孩子，给孩子民主、温暖的家庭环境，要正确地爱自己的孩子，以智爱促进其全面发展，要着力培养孩子良好行为习惯，重视学业管理，致力于孩子可持续发展。

教师代表、家长代表和学生代表分别在会议上发言。一致表示要切实做到家校密切结合，共同开创教育的美好明天。

接着各班分别组织联谊活动。各教室内不时传出喝彩声、鼓掌声，学生声情并茂的展示、家长不住的赞叹、群情激昂的场面给家长、学生和教师留下深刻的印象，实现了家长、学生和教师的零距离接触，把传统的教师“唱独角”、“一言堂”、“告状会”变成了学生、家长和教师同台共舞、变成了一座心与心之间互相沟通的桥梁、变成了家长、学生和教师交流情感的会议。

同时，学校以家校联谊为契机，切实构建了学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络：成立了“学校——年级——班级”三级家长委员会。家长委员会成员由学生家长民主推举产生，并明确了直接参与学校和学生的管理，行使监督学校与教师各项工作的职能。以学校自主编写的《家庭教育读本》为教材，指导学生家长学习和掌握先进的教育思想和教育方法，努力实现科学家教。定期举办“家长开放日”活动。学校将每周五定为家长开放日，家长届时可以到校参观、考查和现场观摩学校教育教学情况。建立了家校联系卡。学生每人一卡，每周必须通过联系卡将学生在校表现告知家长，并收集家长对孩子、教师和学校工作的意见和建议。

通过家校联谊活动，增进了家长与学校、教师之间的沟通、交流、了解，架起了家校沟通的桥梁，增强了家长对学校的信任。家长们纷纷表示一定要支持学校工作，当好孩子的“第一任老师”。

伴随着春风

三月植树节就要来了

春天里

风是绿的

笑声是绿的

歌声是绿的

用心植一片草

就会翠绿一片大地

用爱种一棵树

就会留下一片绿荫

让我们一起为地球增添更多的绿色吧!

3月12日是一年一度的植树节，为了使孩子们能够参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱护环境的意识，本周末庞大现代4S店将带领宝宝们体验环保的多肉植物DIY活动，让我们和宝宝一起行动起来，做好地球小卫士，保护地球在植树节播种下绿色的植物，感受春日的气息，体验种植的快乐。

【活动主题】

现代“二零一七”春来惠至，庞大现代3月11日团购“惠”暨植树节DIY活动招募

【活动时间】

20xx年3月11日周六下午14:00

【活动地点】

榆林庞大华明现代4S店展厅

【参加人员】

现代车主及意向客户。

【报名方式】

微 信 报名：姓名 电话

电话报名：

报名截止时间：20xx-3-10(周五)仅限24个家庭

我们没有三生三世

只有一生一世

所以 今年妳的植树节

带上您的爱人、孩子

来

现代庞大华明4S店

播种春天的希望!

风和日丽，叶绿松青，全班同学及班主任老师踏上了开往城林苗圃的汽车。在途中，同学们兴奋不已：一些种过树的同学兴致勃勃的讲述自己种树的经历，那些尚未种过树的同学听得津津有味。

来到城林苗圃，看着那一行行成林的树木，同学们早已摩拳擦掌、迫不及待的想要种树了。这时，一位工作人员为同学们示范如何种树，并作了详细的讲解——就像老师讲课一样;而同学们也亦如在课堂一般认真听讲。

接下来终于到了同学们大显身手的时候，领到了工具——铁锨后，每个人都卖力的干起来。原来种树远远不是我们想象的挖坑埋土那样简单，虽然是改造后的土层，便面看起来较软，但只要稍往下挖几厘米，就会遇到坚硬的胶泥。拿重重的铁锨挖起大堆的土块，同学们做得并不轻松;但大家互帮互助、团结协作，也乐在其中;其间班主任老师也来帮助同学们，师生其乐融融。每当种好了一棵树，都能听到同学们欢呼雀跃的声音。大家你一锄，我一铲，一时间，场面热火朝天。

最后，全体师生在树前合影留念，望着同学们一张张开心的笑脸,班主任老师会心的笑了。

在回来的路上，同学们兴奋的议论着这次植树的体会，欢声笑语充满了整个归程。

我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。

1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。

2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。

其中的不足：

1、也有个别家长常常提出意见：难得一个双休日，还要去搞什么活动;平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊;老师我们不参加这个活动了;

2、“跳跃”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。

3、活动记录表

每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。

家园共育：

1、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。

2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。

3、我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。

4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案。

这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参与作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。

2月21日，湘东区林业局利用春意盎然、万木更新的植树好时节，组织机关干部开展20xx年义务植树活动。

上午9时，50余名党员干部分成2组，在党委书记黎定国和副书记黄仕宏的带领下，分别来到该区的荷尧镇萍洲村、荷尧村两地进行树苗栽种。工地现场，只见大家两人一组，有的修根上浆、搬运树苗，有的挥锄挖穴、植苗回填，有的培土夯实、剪枝定型，默契配合忙得不亦乐乎。经过一天的紧张忙碌，将3200棵一年生娜塔栎树苗整齐地栽种在近40亩林地中。

这是该局继新春植树、油桐点籽之后组织的又一次植树活动，通过栽种娜塔栎树提高沪昆高铁两侧的森林质量，用娜塔栎树的彩叶点缀，提升森林观赏效果。同时，也是以自己的实际行动，推动全区交通主干线两侧森林质量提升造林和“四旁”植树掀起一轮新的高潮。

1.生命在于绿色，希望在于绿色。

2.荒山隙地造林，利国富民。

3.绿化祖国，处处山青水秀;

4.改造自然，年年林茂粮丰。

5.植树造林，平衡自然生态;

6.植树节，给地球一点色彩，一起动起来!

7.开源增产，促进社会文明。

8.植树造林，绿化神州大地;栽花种草，装点雄中华园

9.四方绿化沙不来。

10.植树造林，绿化祖国!

11.绿化环境，美化人生。

12.人人义务植树，年年绿化祖国

13.强化科教兴林，坚持依法治林

1.大力植树造林，禁止乱砍滥伐

11.年年植树树成荫，代代造林林成森

16.国土绿起来，林业活起来，人民富起来

17.多植树，广造林现在人养树，日后树养人。

18.一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿

19.加快造林绿化，促进生态平衡

20.植树造林，绿化神州大地;

一、基本构想

1、时间：中秋节当晚、或前一晚。

2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。

3、参加人员：

A、幼儿园孩子、家长(自愿参加)，幼儿园工作人员和家属。

B、主管单位领导及家属。

4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。

5、活动内容：

A、赏月;B、儿童自由活动;C、唱歌;D、亲子游戏。

二、意义

1、让中华民族的传统节日更有意义，让孩子们获得更多快乐的童年体验。

2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

三、新闻卖点

1、创新传统佳节，弘扬民族文化。

2、做实事，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母，爱幼儿园，爱社会。

3、培育良好的亲子感情。

四、建议合作单位

精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

五、建议邀请单位

福利院孤儿，老人院老人。

特别提醒：请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

老师们，同学们：

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《期待绿水青山，争做绿色使者》。同学们，你们知道明天（3月12日）是什么日子吗？（植树节）对了，每年的3月12日是我国全民义务植树节。说到植树节，就不得不提到一位伟人，那就是孙中山先生。3月12日是孙中山先生逝世纪念日，孙中山先生一生十分重视植树造林。1928年，为纪念孙中山先生逝世三周年，举行植树式。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定3月12日为我国的植树节。今年是第35个植树节。

我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，绿树能进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它能吸收氮气、二氧化碳气体，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。

但是我国虽然地大物博，但人口众多，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失。1998年长江流域发生的特大洪涝灾害，使无数个家庭流离失所，有家难归，根据湖北、江西、湖南、安徽、浙江等省（区）的不完全统计，受灾人口超过一亿人，受灾农作物1000多万公顷，死亡1800多人，倒塌房屋430多万间，经济损失达1500多亿元。而导致这一灾难的原因是生活在上游的人在山区，毁坏森林、陡坡开荒，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果，是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。

也许，我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动，但是在这一天，我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。我们怎样才能为保护树木、绿化环境作出自己的贡献呢？我们用的纸张、一次性筷子等都是源自树木，只要杜绝浪费、循环使用，也就是为环境保护尽一份力了。其实，不破坏，便是的保护。只要我们在生活中立足校园，管好自己的口，不要随地吐痰；管好自己的手，不乱丢纸屑；管好自己的脚，不乱踏乱踩，就是爱护校园、美化校园的文明行为。

同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

关爱生命，就要关爱自然，绿色象征了生命，当你看到一片枯萎的时候，你就会对生存充满渴望，植树节就要到了，康普生态园倡导社会各界人士，用自己的爱心，牺牲一点时间，陪着你的朋友，带着你的家人，深入贫困山区，种下爱心的小树，来共同美化我们的生活空间! 20xx年3月12日植树节，市禁毒办工作人员、市公安局禁毒支队民警和禁毒志愿者，市禁毒办工作人员、在安阳县马家乡南堰村康普生态园，与当地群众一起种下我国首片《禁毒林》、马家政府种下了《廉政林》、马家乡医院中下了《爱心林》、马家乡教育系统中下了《爱国林》。林区的绿化紧紧为绕廉政建设、关爱生命，热爱祖国，奉献社会，远离毒品，珍惜生命为主题，受到了广大社会的关注与好评。

20xx年3月12日，安阳县马家乡南堰村康普生态园，“植树节”植树启动仪式已经开始，已受到社会各界爱心人士捐赠五角枫树苗3万颗，为了将绿化造林改变人民的生态环境工程，当成全民性的公益事业，特邀请机关团体、企事业单、家庭成员及爱心人士，踊跃参加。

植树具体事项;

1、参加植树的人员自带工具，公司提供树苗，安排场地，提供水源，安排就餐。

2、康普生态园行走路线，对邀请人员有专人接待。

3、邀请参加植树的团体、单位、个人、请提前给与康普生态园植树接待处电话或邮箱联系，申报参加人数，便于安排植树。

邀请单位; 康普生态园

20xx年3月5日

为绿化、美化迎宾大道环境，增强全民“植绿、护绿”意识。在x年“植树节”来临之际，义工协会定于3月12日开展义务植树活动。

活动时间：x年3月12日上午9：00

集合时间：上午8：30分在培新路一号办公室(老年大学活动中心)集合;

活动地点：迎宾大道东侧;

活动人数：20人;

报名联系人：

协会办公室

短信方式：编辑内容

本人姓名+联系电话(政府网)+人数

注意事项：

1.植树锄具，水桶等工具可以自带;

2.植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全;

3.展示义工良好形象，注册义工须着义工马甲，佩戴义工证及义工徽章;

4、请所有参加人员，必须与报名负责人联系确认!

xx市义务工作者协会

x年2月26日

一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有很多的好处。

之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教育：

1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2.中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。

透过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

教学的内容是人教版小学语文二年级下册的《画风》一课，这节课是在新课标、新理念的指导下完成的。是比较成功的一节好课。通过实践，本节课在以下几个方面体现了新课改的精神。

1、突出语文教学特点，抓住重点词语和句子教学：

语文就是研究语言文字的，语文姓语，在教学中我注重学生感受语言文字的美。让学生从整体上感知课文，在读中感悟，边读边感受并通过朗读将对课文的理解表现出来。例如在教学课文4～8自然段时，以学生的读为主，在多样式、多次的阅读活动中，学生理解了宋涛、陈丹、赵小艺动脑筋学会画风的过程，认识到了风与其他事物之间的联系，懂得了遇到问题要善于动脑、学会合作、勇于创造。在这一环节中把学习的主动权交给学生，体现了学生在学习中的主体地位，让他们选择自己喜欢的句子进行朗读，提高孩子们的阅读积极性，使学生拥有更多的学习空间。同时通过说一说等环节，培养学生的语言表达能力。

2、在新的教学理念指导下，本课突出了“体验性学习”的特点：

《画风》这篇课文，直接让学生感悟到“风，看不见，摸不找，很难画。”这对于平时生活经验缺乏的少年儿童来说是很难的。于是我让学生进行体验，利用电风扇这一直观的形式，学生很容易便理解了风看不见，摸不着的特点，突出了重点，收到事半功倍的效果。

3、在课堂教学中我努力创设一种轻松、愉快、和谐的氛围，让游戏贯穿教学的始终。开始就用孩子们喜欢的歌曲导入，使学生兴趣盎然地投入到学习之中。在识记生字时，采用与他们打招呼的方法，记住“宋、涛、陈、丹、赵、艺”。又采用了加一加、减一减、换一换、猜一猜的方法记住了“显”。之后又进行了扩展延伸，组织学生练句，读儿歌唱歌曲。抓住学生都想争当爱动脑筋的好孩子的特点，让学生进行朗读，引进竞争机制，学生注意力非常集中，使语文教学上得生动有趣。

在教学过程中，教师充当的是学生的组织者、合作者、指导者。合作学习作为一种教学模式走进课堂，这是基础教育改革的新举措，是素质教育的重要内容。不仅仅使学生学习起来“乐学”，而且教师教起来也“乐教”。从这节课不难看出看出老师是学生学习的伙伴。实践证明，这种融洽的氛围，实现了师生之间、生生之间、学生与文本之间的多向合作交流，给学生提供了展示的平台，培养了学生与人合作，乐于交流的好习惯。

短短的四十分钟虽然过去了，但这节课给了我许多的启示，他让我深深地感受到教学是功夫篇，需要老师用心一点一滴的去学习，去积累，在教学实践中获得成长。在今后的教学中，我会通过请教其他老师、看些优质课和教学书籍等方式努力提高自身素质和实践能力。

一、活动主题：

品味端午，传承文明

二、活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20_年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20_年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

三、活动目的：

通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

四、活动对象：

临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生

赞助单位：

五、活动地点：

青少年活动中心

六、活动时间：

_x

七、活动内容：

1、端午传统文化介绍。

2、诗联社学者讲座。

3、即兴诗词歌赋。

4、分发活动赠品。

5、合影留念

八、活动流程：

1、20_年6月×日开始场地布置。

2、2日8：30主持人宣布活动开始。

3、主持人宣读活动背景及目的。

4、做有关中国传统文化走向的演讲。

5、诗联社学者讲座。

6、即兴诗词歌赋表演。

7、给与会者分发活动赠品。

8、请大家畅谈自己的感受。

9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。

10、合影留念，主持人宣布结束。

九、活动中注意的问题细节：

1、与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

3、会场请不要大声喧哗，随意走动。

十、活动策划组织者：

略

今日是一年一度的国际植树节，我们社团举办了“播种期望，放飞梦想”活动。

早上六点半左右，我们就把活动所需的工具搬到了九华厅门口，布置好了场地。初春的早晨，气温还是有点低，寒意浓浓，阵阵凉风吹过，更增加了几分寒意。可是我们有着强烈的职责感和使命感，明白自我的工作职责所在，所以我们不畏寒冷，早早地起来做好活动开展前的准备工作。

活动开展得还算顺利，当我值班的时候，看到别人在便利贴上写下自我心中自我的愿望或是梦想，并贴在宣传板上时，我感到很高兴，因为有很多人参加我们的活动，这说明我们的努力得到了回报。

总的来说此次活动举办得还算成功，比我们预想的要好很多。活动结束时，看到宣传板上贴得满满的、奇形怪状、颜色各异的便利贴，每张便利贴上都写着每个人的梦想，心里感觉暖暖的。那些梦想，有远大的，有微小的;有短期的，也有长远的;有关于生活的，也有关于学习的;有关于家人的，也有关于朋友的;有关于工作的，也有关于私人感情的……各种各样的梦想，说不完，道不尽。每个人都拥有梦想，只是彼此不相同而已。有梦就有期望，有期望就有生机。春，是播种的季节，是期望的季节。在这完美的季节里，诚心播下期望之种，用心耕耘梦想之地，总有一天会收获成功之果。

经过此次活动，我认识到了社团存在的一些问题。(.)第一，一部分社员参加活动的进取性不够强，甚至对活动一无所知;第二，社员的主人翁意识不强，没有把自我当成社员的主人，没有真正地融入到社团当中来;第三，社团的团结力、凝聚力不够强，组织涣散，纪律松弛;第四，有些社员的职责感不强，没有意愿为社团做点事情，献出一份力量。

从活动来时到结束，我感受到了与社员一齐工作的欢乐，同时也有一点小小的成就感。因为对社团有感情、有职责，所以我会尽自我最大的努力去做好社团工作，在工作中成长，在工作中实现自我的价值，在工作中收获欢乐，在工作中提升自我，在工作中引导社团往更好的方向发展。

一个人不管身在何处，都是头顶一片天，脚踏一方土，都有其存在的意义，都肩负着职责。社团是一个大家庭，每个社员对这个大家庭都有一份职责，那就是发展壮大这个大家庭，提高知名度和影响力。俗话说：“人心齐，泰山移”“团结就是力量”“众人拾柴火焰高，十指抱紧力千斤”，由此可见，团结力对一个社团来说很重要。组织涣散就如一盘散沙，经不起任何风浪的考验。一个人的力量很弱小，可是一群人的力量很强大;一个人或许走不了多远，但一群人能够一齐走很远;一个人坚持下去很困难，但一群人一齐坚持很幸福。

在社团里，每个人都有一份职责，把工作、团结、坚持串连在一齐，就会找到存在感、归属感、成就感，所以需要合作、需要团结、需要坚持。在社团里，很多时候并不是无事可做，只要进取主动一点，就能找到可做的事情。在做社团工作时，进取性、主动性、参与性很重要，同时，团结力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐劳精神更是不可缺少。

植树节活动策划方案

植树节活动策划方案

一、植树节活动构想

邀请相关政府部门、媒体共同主办本次活动，及幼教机构作为协办单位承办本次活动;

本次活动通过网站、报广及短信等各种途径面向社会各界征集家长及小朋友，加强社会影响力及号召力;

由市园林局配备专业指数工人与嘉宾领导、环保卫士共同植树，营造出千人共同植树的壮观场面;

参与活动人员穿着统一，由提供的印有项目logo的绿色t恤衫，营造一片绿色海洋，效果极其震撼;

正式植树前做一个简短的仪式，所有参与人员按照不同的分类组成各个方阵，整齐排列在舞台前;

植树结束宣布千人植树活动圆满成功，并介绍后续相关活动。

二、活动目的

植树活动有利于激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境 .

维系老业主，争取新客户，增强自身形象，通过媒体媒介，向大众打出绿色环保之势，宣传品牌效应，引发城市轰动，提高销售业绩。

三、活动内容

售楼部门前签到

典雅时尚的签到背景板，携手同行共筑绿色家园签到方式，与植树节相呼应，形式上体现节日的重要性。

一起去植树

在这个特殊的日子，来宾集体拍照以作纪念，乘车去大蜀山，宣读着对地球母亲的热爱(备注：大巴车上绑红色条幅)。

植树环节

行动上表达对节日的重视，以及对绿色生活环境的一种诠释，同时摄影师记录着每个环节，一幅幅温馨的图片以作纪念。

午间野餐

到了中午吃饭的时候了，大家齐心协力的准备的丰富的午餐，一种和谐美好的纪念画册由此而来

互动游戏环节1)穿大鞋

游戏规则：这个游戏主要练就大家的协调统一的团结意识，每队5-6人一组，穿上特制的“大鞋”,分成各个组。由指挥员一声令下后大家一致从起点向终点进发，先到者为胜利方，可用淘汰制原则，分出1、2、3名后，由主持人颁发奖品。

互动游戏环节2)丛林寻宝

游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻”宝物“,找到 ”宝物“的寻宝者不得随意打开”宝物“,由主持人对奖。主持人根据”宝物“的内容给”宝物“的主人对奖。比如：宝物里写着”学猫叫三声，奖励苹果两个“那么”宝物“的主人就得按”宝物“的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 .

集体拍照留恋

活动结束后大家一同留影，这个春天我们一起劳动过、我们一起开心过，同时我们也一起感受到大自然给我们带来的种种诱惑，热爱合肥、尊享、共建自然。

与业主同乐回忆展

在活动结束后，组织人员可以帮此次活动的相关影像或相片展示在售楼部里，可以让大家感受到生活在这个大家庭中，我们互帮互爱，永不孤单。

全市广大适龄公民、社会各界人士：

万木吐绿，大地回春。植树造林，绿化家园，是造福千秋万代的大事，是每个公民义不容辞的责任，是贯彻xx届五中全会精神、大力践行绿色发展理念、加快生态文明建设的具体行动，更是巩固我市创建国家森林城市成果、建设北疆生态安全屏障的重要举措。

在这春风送暖、万象更新的大好时节，让我们携手一起，走向春天，走向大自然，共同栽植一棵树，亲手养护一片绿，让我们的家乡鄂尔多斯山清水秀，鸟语花香。为此，我们谨向全市广大干部职工、社区居民群众和社会各界人士发出如下倡议：

一、积极响应号召，争做绿色家园的“传播者”。让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，大力宣传全民义务植树的公益性、义务性和法定性，广泛动员社会各界人士参与植树造林活动，营造全民植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好氛围。

二、积极主动参与，争做绿色家园的“践行者”。大力倡导绿色文明，踊跃投身到全民义务植树活动中去，积极投身到全市城区绿化和全民义务植树攻坚战中去，大力栽植“希望树”、“幸运树”、“理想树”、“友谊树”，建设“青年林”、“巾帼林”、“纪念林”、“家庭林”、“公仆林”，形成以树寄情、以树铭志、奉献绿色的良好社会时尚。

三、呵护绿色生命，争做绿色家园的“保护者”。自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵，不侵占绿地林地，不将火种带入林区，不乱扔垃圾杂物，自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为。节约资源能源，减少木材消耗，少开一趟车，少抽一包烟，节约一张纸、一度电、一滴水，多植一棵树、一盆花、一片草，践行低碳生活、文明出行、绿色消费，以主人翁的态度加快推进绿色家园和生态文明建设。

植下一棵树苗，播种一片绿色;栽下一棵小树，种下一份希望。让我们迅速行动起来，积极投身到全市义务植树活动中来，争做绿色文明使者，争当美丽鄂尔多斯的建设者，为建设“天蓝、地绿、水清”的美好家园贡献一份力量。

三月我们去植树，千家万户齐忙碌，房前屋后全栽树，不久树苗芽透露，蜜蜂蝴蝶团团舞，鸟语花香展佳图。愿植树节大家多多栽树，绿化家园。

栽下希望，填满理想，用心呵护，洒满阳光。真诚浇灌，努力播扬，拼搏修剪，奋进茁壮。3.12植树节，愿你播下心中的希望，收获硕果满仓。祝植树节快乐!

3.12植树节，一树一祝福，家庭美满“郁郁葱葱”;一林一问候，事业有成“草木茂盛”;一枝一心意，爱情甜蜜“四季长青”;一叶一期盼，生活顺心“万木争荣”，祝你万事顺心，植树节快乐。

植树节，种下一粒籽，长出一片绿，铲上一锹土，收获万片林，浇上一壶水，仰望参天树，呼吁一声好，共享万年青!植树节，绿化自然，美好生活，空气清新，幸福万代!

多一棵树苗，多一丝绿意，多一点自然的气息;多一些爱心，多一份劳动，多一种生活的美丽;多一句祝福，多一声问候，多一滴朋友的情意。3.12植树节，祝你事事顺心，植树节快乐。

植树节送祝福，快乐如苍松劲柏“四季长青”，如意似青杨翠柳“直冲云霄”，开心像香槐美榆“郁郁葱葱”，生活若奇异森林“万木争荣”，敞开心扉热爱自然，愿你植树节快乐。

阳光春天，希望泛滥：理想树苗“扎根心底”，奋斗枝叶“挥之不去”，拼搏土壤“鼎力相助”，快乐阳光“加油助阵”，3.12植树节，祝你快乐向上，拥抱自然和希望，植树节快乐。

植树节到了，树种我准备好了，你跟我一起种吧，先种一棵长青树，愿我们的友谊长长久久，再种一棵好运树，愿你好运连连福相伴，最后种一棵快乐树，愿你开心常在，笑口常开，植树节快乐。

春波碧草花吐蕊，蓝天白云柳青翠。植树节到来之际，为你种下一片花海，种出一份精彩，带给你最美丽的风景最快乐的心情，愿你收获幸福无“树”!

多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，10月15日，我们幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地—森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联系的机会。

当然本次秋游活动益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。

我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个美丽的“世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。

在这里的一切，让我们真正体现了“素质教育”的内涵。这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛去捕捉秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了快乐。

活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能互相帮助，幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子，孩子认识家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心意，看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我们感触很深。

这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，我们常常说秋天收获的是希望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是梦想。

为贯彻落实上级部门要求学校开展安全教育活动的精神，和进一步打造平安校园、和谐校园，规范同学们集会、出操时上下楼梯的安全常规管理行为，消除安全隐患。20__年_月_日，我校利用课间操时间，面向全体师生开展了上下楼梯安全教育主题活动。本次活课利用实际演练的形式，给师生们展示了上下楼梯的要求和注意事项，同时安排各班利用本班的多媒体向全体师生展示了一个个经典的案例和一幅幅催人警醒的图片。对全体学生提出了上下楼梯时的具体要求和注意事项：

1、上下楼梯时应靠右有序行走，严禁追逐、打闹、猛跑、拥挤、推搡、勾肩搭背，以免发生安全事故。

2、升旗仪式、出操、各种集会等上下楼道要分年级分班按规定路线、按次序慢行，不得抢先。

3、不在楼梯上随意停留，更不要堵在楼梯口，同一台阶人数一般不要超过3人;楼梯上若人多时一定要手扶栏杆上下，不要将手放在兜里。

4、不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

5、上下楼梯时，不做危险动作，注意保持与同学之间的距离。如有人滑倒，后面的同学必须全力后退。

6、学校设立楼道走廊安全监督员，维护好楼道走廊的通行秩序。

全体师生务必要高度重视上下楼梯的安全，要养成良好的上下楼梯习惯，遵守上下楼梯的秩序。