致敬新时代劳动者诗歌(推荐20篇)

“选择最美的逆行，用双肩去扛起使命，祖国光荣因为有你，丰碑铭刻真的英雄……”

哪有什么什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。

他们是医务人员，他们主动请缨，在大年三十夜的晚上义无反顾的离开家人和孩子，支援武汉。84岁的钟南山院士，本应该安度晚年，却丝毫不惧怕被感染的风险，依然冲在最前线。20__年的非典爆发时他说过“把最严重的病人往我这里送”这句震撼的话，让我们对他产生无比的敬意，这次疫情爆发时钟南山院士在最人心惶惶的时候站出来，给我们很大的安慰，他说：“武汉人不出来，其他人不去武汉”这句话说出来的当晚钟南山院士就立马坐着火车火速赶去了武汉，指导工作。他带领他的团队，为这次疫情开辟一条通往胜利的道路，他是当之无愧的最美逆行者!

他们是人民警察，当这场疫情爆发时，他们放弃了休假，放弃了陪伴家人和孩子的时间，选择了去往各个路口检查来往的车辆，询问驾驶员去过哪里，车上有无发热人员等，不畏寒风，24小时巡逻和设点排查，维护着交通，保护着市民的安全，每当在网络上看到他们劳累过度倒下的身影，让我内心深处替他们感到心疼，这场没有硝烟的战争中，他们用生命守护着他人的安全，当我们安逸舒适的呆在家中时，他们在最前线忙碌着，他们是我心中最美的逆行者!

为庆祝新中国成立xx周年，进一步弘扬民族精神，抒发国人爱国爱家情怀，激发广大评论员的写作热情。中国文明网评论频道面向全国联盟网站，组织开展"今天，我们如何爱国"国庆征文活动。诚意邀请您拿起笔，用文字追忆你与国家的交集，思考你与国家的关系，祝福你与国家的未来。现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

征文以"今天，我们如何爱国"为主题

二、征文对象

面向中国文明网联盟网站

三、征文时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、征文要求

1、请结合当下某一具体事件，谈"今天，我们如何爱国"这一主题。可从历史文化、社会现实、民族情感等多个角度抒发情怀感受或引发思考评析。切忌空谈感受和毫无针对性地点评。

2、文章要求观点明确，感情真切，内容健康向上、贴近生活。

3、题材符合网络评论特点，字数600-1500字。

4、文章必须为原创，不得抄袭、套改。

五、报送方式

1、参照日常共享评论稿件方式，将推送稿件共享至"稿源库-原创评论"节点下，文章标题注明"国庆征稿"。

2、各地推送稿件数量不多于3篇。

六、奖励办法

1、中国文明网将对所有来稿择优刊发，并在首页对优秀文章进行重点推荐展示。

2、视征文活动情况制作网上文集，收录展示优秀评论作品。

3、本次活动的优秀作品，还将被优先推送参加本网十月好稿评选。

20xx年xx月xx日

惟有坚定崇高的理想信念，才能坚持正确的人生方向。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。这里谈到的“志”，就是我们所说的理想信念。理想信念是一个人的精神之“钙”，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。如果人得了“软骨病”，精神支柱就会瘫痪，生活也就没有了目标，失去了信心，那种为了目标而坚持不懈、顽强拼搏的精神也就不复存在。所以说，只有坚定理想信念，才能保持人生正确的方向，我们才能收获成功。正如著名作家丁玲所说：人，只要有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。作为一名教师，要有自己的理想信念，要有自己的发展定位，要有自己的发展规划，只有这样你才不会迷失自自我，才能积蓄正能量成为一个好教师。

惟有保持良好的道德情操，才能认真履行自己的职责。著名教育家陶行知说：因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。但丁也说过：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。由此可见，保持良好的道德情操是多么的重要。无德无以为师。作为灵魂工程师的教师，有着教书育人、为人师表的重大历史使命，更应注重自己的良好道德情操的培养。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，良好的道德情操。教师的道德情操主要体现在师德上，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂，它决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。在师德方面，只要做到法律红线不能碰触，道德底线不能逾越，尽职尽责，兢兢业业，那么你就是一名好教师了。

惟有具备扎实的专业知识，才能胜任教育教学工作。学高为师，这就要求教师在专业知识上高人一筹。给学生一杯水，教师要有一桶水，要有长流水。甚至有时为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。教师要做到“传道、授业、解惑”，就要有扎实的专业知识。只有具备扎实的知识功底，过硬的教学基本功，丰富的教学手段，全面的教育心理储备，灵活的处理突发事件的能力，才能娴熟地驾驭课堂，更好地教育孩子。如果没有扎实的专业知识，有时就会卡壳断电，不能游刃有余、行云流水的讲解，不能动之以情、晓之以理的劝导，甚至还会误人子弟，贻误社会主义现代化建设的大业。

惟有怀揣博大的仁爱之心，才能塑造学生的心灵。亚斯贝尔斯说过：“教育本身就意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是心灵的艺术，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。”怎样才能抓住学生的心灵更好地塑造学生的心灵呢?爱是教育的基础，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。从中不难看出，爱是洞悉学生心灵、塑造学生心灵的一把钥匙。教师对学生的爱，是激发学生向上的动力，是塑造学生心灵的一剂良药。教师的仁爱之心主要体现在尊重学生、理解学生、宽容学生、赏识学生等方面。在对待后进生上，教师既给千里马以阳光，又要给丑小鸭以雨露，甚至要把爱的天平倾向于等待华丽转身的丑小鸭上。

用知识改变农民命运的院士

——记中国工程院院士、云南农业大学名誉校长朱有勇

5天前，他还是一位在西南边疆拉祜族自治县村寨忙于种植冬季马铃薯的“农民”。5天后，11月29日，他在北京接受颁奖成为全国时代楷模。30多年来，他研发的作物多样性控制病虫害技术大面积应用累计3亿余亩，成为国际上利用生物多样性控制病虫害的成功典范。近5年，他又在云南普洱澜沧拉祜族自治县躬耕山野科技扶贫，让上千农民学会冬季马铃薯、林下三七等种植技能，带动了一批深度贫困中的拉祜族群众脱贫致富。

他就是中国工程院院士、云南农业大学名誉校长朱有勇。

跪在泥土里的农业科技工作者

在拉祜族村寨旁一片刚种植的马铃薯地里，张六均等三个拉祜族村民手杵着锄头站在地边，全神贯注地听一位老人说话。老人蹲在地上，手握着竹竿，一边用竹竿丈量地块，一边耐心地讲解马铃薯如何规范种植。老人蹲着累了，便很自然地右腿跪在泥土里，面带微笑反复解说示范。在一旁的云山村党总支第一书记何朝辉感动地用手机拍下了这珍贵的瞬间。这一幕发生在11月19日上午，地点在澜沧县竹塘乡云山村蒿枝坝村小组。这位65岁的老人就是朱有勇院士。

20__年，朱有勇带领中国工程院的专家和云南农业大学创新团队，在澜沧竹塘乡蒿枝坝开展100亩冬季马铃薯示范种植，当年平均每亩为农户增收3000至5000元，至20__年在全县已推广种植1万亩。朱有勇团队还应用林下三七科技成果，在澜沧示范种植7305亩，带动三七种植农户749户，每户平均增收2.5万余元。

廷·巴特尔，男，蒙古族，1955年6月出生，1974年9月参加工作，1976年11月加入中国共产党，内蒙古自治区阿巴嘎旗洪格尔高勒镇萨如拉图雅嘎查原党支部书记，历任中国共产党第十七次、十八次全国代表大会代表、中国人民政治协商会议第十三届全国委员会委员。

从“将军之子”到“草原之子” 他扎根牧区40载，是带领牧民脱贫致富的“最美奋斗者”

廷·巴特尔同志是开国少将廷懋之子。1974年,年仅19岁的廷·巴特尔积极响应党和国家号召，毅然放弃留在大城市工作机会，来到偏远闭塞、生活艰苦的萨如拉图雅嘎查下乡插队，一干就是47年。他靠着不服输、不认输的韧劲和扎根草原、建设边疆的志向，凭着“心里装着百姓，让牧民过上好日子”信念，扎根牧区，艰苦奋斗，谱写了共产党员一心为民的壮美诗篇。

廷·巴特尔刚插队到嘎查时，嘎查牧民生活困难，牧民人均收入不足40元，当时牧民没有砖瓦房，土房也很少见，牧民住在蒙古包里，睡觉就盖一件皮袄，看到这些，廷·巴特尔心里不是滋味。1993年廷·巴特尔担任萨如拉图雅嘎查党支部书记后，心里就有一个念头，一定要改变这个状况。他挨家挨户募捐基础母羊，筹集数百只母畜建起集体“流动扶贫羊群”，每100只羊为一个“流动扶贫羊群”，承包给贫困户饲养，每年羊毛收入和80%的成活羊羔归贫困户所有，20%的成活羊羔归嘎查集体，这项措施产生了明显的扶贫成效，获得了锡林郭勒盟“科技发明奖”。为了激发贫困户脱贫内生动力，廷·巴特尔让牧民给贫困户打分，对好吃懒做、劳动表现不好、家庭不和睦、不爱护草场、不参加义务劳动的扣分，对积极主动、吃苦耐劳的加分，按得分高低排序决定先帮扶谁后帮扶谁，通过奖勤罚懒的办法，先后有24户贫困户实现由输血式脱贫转变为造血式脱贫。

1997年，草场承包到户，作为嘎查党支部书记的廷·巴特尔，把最好的草场留给了牧民，把全嘎查退化最严重的、谁也不想要的草场留给了自己，总计5926亩的草场大部分被白沙地覆盖，牧草稀疏，大风一起，白沙泛滥。为了提高牲畜生产效益，同时防止自家草场进一步恶化，他率先在自家牧场推行“围栏轮牧”，在当年生态最差的草场上养出了最肥壮的牲畜，不仅取得了显著的经济效益，还明显改善了草原生态。在他的引导下，围栏轮牧、科学放牧、持续发展成为嘎查牧民的共识，得到普遍推广。

为了实现稳定脱贫，他积极开拓集约化产业发展路径，组织嘎查“两委”、牧民成立嘎查股份制公司，发展奶制品、风干肉加工、生态鱼塘等特色产业和“牧民之家”旅游产业，嘎查牧民人均收入由当初的40元达到20__年的1.88万元，翻了几百倍，牧民生活发生了翻天覆地的变化。

20__年1月12日，国际乒联职业巡回赛总决赛(迪拜)女双决赛中，丁宁/李晓霞以4比0战胜了郑怡静/黄怡桦，获得女双冠军 ;1月23日，20__年奥地利乒乓球公开赛女双决赛中，李晓霞/丁宁以3比0战胜陈梦/朱雨玲，获得女双冠军、同期1月27日，女单决赛中，李晓霞因伤退赛获得女单亚军 ;5月19日，20__年巴黎世界乒乓球锦标赛(第52届)女单决赛中，李晓霞以4比2战胜刘诗雯，获得女单冠军，成为新科大满贯 、同期5月20日，女子双打决赛中，郭跃/李晓霞以4比1战胜丁宁/刘诗雯，获得女双冠军 ;9月5日，第十二届全运会乒乓球比赛中，李晓霞帮助山东队以3-0战胜山西队，26年来第二次拿到全运会女团冠军  、同期9月10日女单决赛中，李晓霞以4比3战胜陈梦，继获得奥运会、世界乒乓球锦标赛、乒乓球世界杯、亚运会后，拿到了该届全运会冠军，从而实现全满贯 。

20__年3月22日，第27届亚洲杯乒乓球女单决赛中，李晓霞以2比4负于丁宁，获得女单亚军;5月5日，第52届世界乒乓球团体锦标赛女团决赛中，李晓霞帮助中国队以3比0战胜日本队，成功卫冕 [68];10月20日，20__年女子乒乓球世界杯女单决赛中，李晓霞以0比4负于丁宁，获得女单亚军 。

20__年1月11日，20__乒乓球世界杯团体赛女团决赛中(迪拜)，李晓霞帮助中国队以3比0战胜朝鲜队，获得女子团体冠军 ;2月15日，科威特乒乓球公开赛女单决赛中，李晓霞以4比1战胜丁宁，获得女子单打冠军 [71];5月3日，20__年苏州世界乒乓球锦标赛女双决赛中，丁宁/李晓霞以3比4负于刘诗雯/朱雨玲，获得女双亚军  。

20__年3月6日，第53届世乒赛女团决赛中，李晓霞帮助中国队以3比0击败日本队，第20次获得女团冠军 ;6月19日，20__年国际乒联世界巡回赛日本乒乓球公开赛女双决赛中，丁宁/李晓霞以3比0战胜刘诗雯/朱雨玲，获得女双冠军 [74];8月11日，20__年里约奥运会乒乓球女单决赛中，李晓霞以3比4负于丁宁，获得女单亚军  、同期8月17日，乒乓球女团决赛中，李晓霞和队友(丁宁、刘诗雯)以3以0战胜德国队，获得女子团体冠军，实现奥运会3连冠  ;赛后，李晓霞宣布退出国家队 。

校党委副书记钟仰进在讲话中强调，卢永根院士夫妇的先进事迹，体现了崇高的家国情怀和严谨的求实作风，践行了把一切奉献给党和国家教育事业的初心。希望大家通过对他们先进事迹的学习，把爱国之情、报国之志内化为自觉行动，发扬不忘初心、牢记使命、甘于奉献、淡泊名利、勇于创新、攻坚克难的精神品格，争当奋发有为的新时代青年。

外国语学院辅导员党林夕以《_载党龄的院士情怀 永不褪色的坚定信仰》为题，深情讲述了“最美奋斗者”卢永根院士的先进事迹。她带领大家回顾了20_年那次令全校上下感动不已的捐款，由此介绍卢永根院士胸怀党和国家、追求科学与真理、低调朴实的一生。党林夕说道：“卢院士用毕生实际行动践行了一名老共产党人的入党初心，虽然卢院士已经离开我们了，但他永远是激励我们年轻一代在新时代坚守初心、砥砺前行的榜样力量!”

原农学院党委书记、“卢永根院士病房临时党支部”书记张展基回忆了与卢院士的交往，讲述了卢永根院士对党忠诚、对祖国无限热爱的感人故事。张展基总结道，卢永根院士一直坚守着作为共产党员的初心、党的干部的初心、农业科学家的初心和高校教师的初心，共产党员、人民教师卢永根院士将永远在华农人心中。

卢永根院士生前秘书、农学院赵杏娟跟随卢院士二十余年，她从治学严谨、公私分明、勤俭节约、学习不辍、学农爱农和扶贫济困等六个方面，回忆卢院士日常工作生活的点点滴滴。每一件小事，无一不体现着布衣院士崇高的品格，令在场的党员感动不已。

报告会结束前，大家一同观赏了20_年迎新晚会上讲述卢院士事迹的节目《大爱芬芳》。

会上同时发放了主题教育读本《“最美奋斗者”卢永根的初心故事》，该读本选编了卢院士生前十三个小故事，体现了他一心向党、一生爱国的崇高品格，将激励广大党员在学先进、赶先进、争先进中坚守初心使命、奋力担当作为。

不少师生党员听完报告会深受感动和震撼，有学生感慨道：“听完报告会，才真正的明白什么才是布衣院士，什么样的精神才是我们民族的脊梁。卢院士艰苦朴素，一心为党为人民为科研的精神，永远值得我们每一个人学习。”园艺学院辅导员庄碧云表示：“虽然已经听了很多次卢院士的事迹，但是今天的卢院士先进事迹报告会依然深深触动着我的内心，无数次为之潸然泪下。作为一名辅导员，我定当将卢院士的事迹讲给一代代的学生听，传承院士精神，不忘初心、牢记使命，立德树人，强农兴农。”

竞 渡 歌(节录)

(唐)张建封

五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰;

使君未出郡斋外，江上早闻齐和声;

使君出时皆有准，马前已被红旗引;

两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃;

鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来;

棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷;

鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬;

坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕;

前船抢水已得标，后船失势空挥挠。

端 午

(唐)文 秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原;

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

七律.端午

(唐)殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;

千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

节 令门.端 阳

(清)李静山

樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。

七 律.端午

老 舍

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳;

相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂;

有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章;

当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

江上吟

李 白

木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。

仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。

兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若长在，汉水亦应西北流。

《吊屈原赋》--贾谊

恭承嘉惠兮，俟罪长沙;侧闻屈原兮，自沉汨罗。造讬湘流兮，敬吊先生;遭世罔极兮，乃殒厥身。呜呼哀哉!逢时不祥。鸾凤伏窜兮，鸱枭翱翔。阘茸尊显兮，谗谀得志;贤圣逆曳兮，方正倒植。世谓随、夷为溷兮，谓跖、蹻为廉;莫邪为钝兮，铅刀为铦。吁嗟默默，生之无故兮;斡弃周鼎，宝康瓠兮。腾驾罢牛，骖蹇驴兮;骥垂两耳，服盐车兮。章甫荐履，渐不可久兮;嗟苦先生，独离此咎兮。

讯曰:已矣!国其莫我知兮，独壹郁其谁语?凤漂漂其高逝兮，固自引而远去。袭九渊之神龙兮，沕深潜以自珍;偭蟂獭以隐处兮，夫岂从虾与蛭蟥?所贵圣人之神德兮，远浊世而自藏;使骐骥可得系而羁兮，岂云异夫犬羊?般纷纷其离此尤兮，亦夫子之故也。历九州而其君兮，何必怀此都也?凤凰翔于千仞兮，览德辉而下之;见细德之险徵兮，遥曾击而去之。彼寻常之污渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼?横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。

新学期伊始，我有幸能作为老生代表在_大学_级新生开学典礼上发言。是的，我已是老生，而且可以算是个“老资历”的老生。至今我还清楚的记得当年还是新生、坐在台下听时任学生会主席的老生代表发言时的激动与敬仰，岁月的轮回悄然的发生在每个人身上。褪去当年如台下新生眼中一样的稚气与好奇，声音变得些许浑厚坚实。台上短短的不到三分钟时间，对我来说那是大学四年的积累，也是大学四年的感悟，分享与各位学弟学妹。

借此学年总结的机会，好好总结过去，展望未来。

我的第一身份是学生，是一名医学生。这一年我在华西临床医院实习，实践中巩固课堂学习成果，提高临床操作技能，拓展医学知识。同时真切体会到作为医生的辛苦和责任重大，也深深的为老师们的兢兢业业和无私奉献所感动，向医生们致敬!经过半年的临床实习，更让我坚定了自己作一名合格的口腔医生、从事临床工作的信念。我希望将来能通过自己的专业知识为人民解除疾病和痛苦。这一年也是学习口腔专业知识最重要的一年，要想成为一名合格的口腔医生，专业知识来不得半点马虎，虽然平时学生工作繁杂，但是我仍尽力挤出时间多看书多学习，期末成绩整体优秀。进入高年级后，我更加加大了对科研的投入，第一次作为立项人成功申请到口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养项目，并参与其他科研课题研究。诚然，自己在知识上还有很多欠缺和不足，在今后临床实习和学习中我一定会一如既往的向老师同学请教，争取更大的进步。

除了学生身份，我还担任学生干部。学生干部，这个自打我进校以来便熟悉称谓，已经连续陪伴我整整四年的大学时光。除去睡觉和学习，可以说学生工作占据我了几乎全部的课余时间，过去的一年尤其甚之。从最早的班长和干事，到后来学生会主席团竞选失败，再到去年_大学第二十七次学代会胜利召开，我成功竞选到_大学学生会主席。新的岗位，新的挑战，而且是更大的挑战。在竞选成功的那一刻，我就意识到这一年我必须付出原先的很多倍才能兼顾学业与学生工作;才能顺利完成任期内工作和任务。一路上边学习边思考，磕磕绊绊走来，从招新工作圆满结束到上任第一个大型活动——“锦馥华年”_大学_年“十佳学生会”颁奖暨迎新晚会的顺利举办，寝室文化节、冬季环校跑、女生节活动、PPT大赛还有维权等所有工作的顺利开展离不开所有为学生会默默付出的老师和同学。最后一个大型活动，_大学_年毕业晚会盛况空前，再一次让我感受到学生会的魅力，让我们为之努力，为之团结，为之感动。同时我还作为成都市学联主席、成都市青联主席，在市学联、青联工作中进一步学习提高，更有幸成为中国大学生骨干培养学校第五期学员。这些既是职务也是荣誉。也真诚的希望通过自己的努力能为广大同学在学习和生活上带来更多便利，丰富大家的课余生活。四年来我在学生工作岗位上学到了很多，锻炼了很多，成长了很多。这里面有过迷茫有过失落、有过争执有过非议，但正是这些“逆境”让我学会的坚持、磨练了毅力。这四年也结交了许多志同道合的朋友，得到了很多师长的帮助和指点。感谢命运，感谢朋友。人无完人，工作中难免有不周之处，望见谅。

随着“主席”职务的卸任，四年的学生工作生涯也圆满告一段落。有始有终，善始善终。这一点自己努力做到了。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，也是我任期末临近毕业季专门为纪念我四年的学生工作而在个人网络主页专门建立的相册的题目。谨此纪念我的学生工作。 这一年是我奋斗的一年，也是我收获的一年，成长的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遗憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的时间，少了很多像样的旅行，还有坚持了九个月零十五天、已完成十二万余字的日记因为任期末工作繁忙和考试压力不得不中断，而后面再也没有续写……有些遗憾在今后日趋简单的生活中希望可以弥补。

其实在我心中，一直觉得，大四的结束基本上就代表我本科的结束。因为这时的我已经没有课堂教学，而是一整年的医院实习，我可以很自豪的说我去医院“上班”。这时的大家纷纷为将来的研究生或工作努力筹划，不少同学已提前接触到研究生阶段的学习。这时的我已没有太多的理由再奔赴望江或江安校区，昔日很多要好的朋友也多在远方。我也会在今后的一年和更久的时间里，专心学业，努力提高，争取早日成为一名优秀的牙科医生。

每个时期都有各自不同的任务，继续努力吧!

最近，___市教育局在教师中开展了“学师德礼仪做‘四有’教师”为主题的学习、讨论活动，自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到“立德树人”行为世范，做好学生健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享。

关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。

那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

工作这么多年来，曾有不少学生跟我感情很好，因为，他们认为我不仅仅教他们学语文，更让他们懂得许多做人的道理。

我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记。因为，我让他们写周记，是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平;而学生喜欢写周记，是因为，他们的心声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津。

曾经有位课代表，叫___，他升入大学后，也将周记本带在身边。没事的时候，他喜欢翻一翻，看一看，因为那里有他的成长足迹，那里有老师对他的谆谆教诲。

他升入大学后，曾给我手下的学生写过一封信，在信中，他说，我不敢说，我能考上大学，我的语文成绩起了多大作用，但我敢说，我考上大学，与语文老师有莫大的`关系，是她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我，让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量。

做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

大学刚毕业时，我曾深深地不安，我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的，我内心的不安消除了，因为，我发现，我的知识确实比学生的多。

再过几年后，我又有了困惑，感觉，自己的知识好像枯竭了，感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原来，是我自身的知识不够扎实。

朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”工作后，我没有坚持读书，不再读书，结果，我的知识泉水就枯竭了。于是，我重新开始读书，读小说，读散文，看漫画，看心理学，看教育理论。就这样，我感觉，我又是我了。

我想，扎实的学识，不仅仅是知识上的，更是思想上的，一个人必须要让自己学习的过程中，在掌握知识的过程中，让自己的思想丰富起来。

弘扬正能力传习新时代精选五篇

【导语】： 现今随着时代的发展，我们更应该弘扬正能力，传习新时代思想，有效提高自身素养。那么今天小编为大家带来的是关于弘扬正能力传习新时代的范文，希望对大家有所帮助!

【弘扬正能力传习新时代】一

近年来，中国航天科工二院物资部党委始终坚持抓基层、抓基础、抓队伍，从各党支部和党员的特点出发，创新构建起“一条主线、四项机制、两大平台”为核心的“一四二”特色工作模式，以党建工作新成效开启转型发展新动能。

紧扣“一条主线”，明责实抓见成效

落实党建工作责任制，是确保党建工作常抓不懈、取得实效的有力保证。物资部党委围绕落实各级党组织书记“主业主责”和班子成员“一岗双责”，按党委、党支部两级责任主体，编印发布“党委主体责任清单”“党委书记‘第一责任人’清单”“党委委员‘一岗双责’清单”“党支部书记支部党建‘第一责任人’清单”以及“部门行政领导‘一岗双责’清单”等五个党建责任清单，细化、量化党建工作各项任务，明确时限进度和标准要求，为各级各类责任主体落实党建工作责任制提供工作指引。制作党委委员学习工作“七合一”手册，涵盖中心组集中学习记录、补课记录、个人自学记录、讲党课活动记录、参加年度民主生活会记录、联系基层工作记录、落实双重组织生活制度记录等七部分内容，切实把党建责任可视化、表格化，使责任落实易操作，责任考核易执行。

构建“四项机制”，强基固本筑堡垒

构建以“理论学习”为主体、“对标调研+实践锻炼+典型带动”为支撑的学习机制，持续抓思想建设。以“要点上墙”“一图读懂”“掌上课堂”等形式，第一时间组织党员学习贯彻党的十九大精神，确保学懂弄通做实。编印发布“两学一做”学习教育党员应知应会“易本通”和“口袋书”，有效解决“学什么、怎么学、怎么做”问题。策划开展“瞻仰革命圣地强党性，争做合格党员促发展”“重温入党誓词，不忘入党初心”等活动，将学习课堂延伸至红色教育基地，坚定党员干部理想信念。

构建以“方式新、内容全、标准严、效果实”为特色的检查机制，持续补薄弱环节。党委书记每季度带队逐一对各支部党建工作进行专项检查与交流指导，现场“对症下药”，开出“诊断书”，明确后续整改要求。通过“面对面”“点对点”的检查方式，既布置具体要求，又交流工作经验，逐步解决支部在抓党建工作上存在的思想认识问题、方式方法问题和工作内容问题。

构建以“年度部署、月度沟通、季度点评、半年总结”为轴线的交流机制，持续促工作提升。按照“年度管目标、月度管常规、季度管重点、半年管进度”的原则，构建形成定期召开党支部书记例会的常态化机制，通过专题研讨会、现场会等方式，研究新情况、解决新问题、推广新经验。

构建以“定量与定性并重、过程与结果并重、评价与运用并重”的考评机制，持续强作用发挥。从优化评价内容、拓展评价主体、完善评价方式和强化结果运用等方面入手，科学设置党支部考核评价指标，建立起“4+1”基层党支部工作考核评价体系，并将其纳入单位全面绩效考核体系中，实现了对基层党建工作的客观衡量、及时监督、有效指导、科学奖惩。

搭建“两大平台”严管厚爱增活力

搭建创先争优平台，激发党员业绩领航、走在前列。创新开设“共产党员先锋工程”项目，以“项目融入中心，突出党建工作与科研生产深度融合;目标瞄准中心，聚焦完成急、难、险、重、新任务;措施紧扣中心，确保年度科研生产任务圆满完成”为原则，创新搭建党员先锋示范岗、项目攻关团队、党员政策宣讲团等7项党建活动平台，激发党员破解难题的干劲和潜能，确保了多项“急难险重新”任务的圆满完成。

搭建规范管理平台，引领党员不忘初心、继续前行。推行“党员目标管理量化考核”，改变以往党员考核“重定性轻定量、重结果轻过程、重评价轻运用”的“固有模式”。通过采取党员自评、支部考评、群众测评、激励加分的360度测评方式，逐步实现党员考核评价由“粗放型”向“精细型”转变，党内组织生活由“平淡型”向“严肃型”转变，党员身份意识由“弱化型”向“强化型”转变。

【弘扬正能力传习新时代】二

近年来，云南省文山市不断完善激励乡镇干部担当作为工作机制，着力打好政治、待遇、工作三张“组合牌”，努力让乡镇干部干事创业有盼头、有激情、有闯劲，让广大乡镇干部以饱满的精气神融入到全市脱贫攻坚、乡村振兴的实践中来。

打好“组织激励牌”，让乡镇干部有盼头。突出政治标准，严格执行《文山市乡镇(街道)领导班子和科级领导干部综合考核评价办法》和《文山市乡镇党委书记年度考核评价办法》，以年考为基础、日访为辅助、实绩为重点，持续推动乡镇干部能上能下，结合市乡换届、机构改革、巡察整改、督查调研、专项审计等工作，深入脱贫战场、项目实地、矛盾突出区，零距离、有原则、多层次的看干部在平时工作的业绩、识干部在重大事件的担当、听干部在群众心里的口碑、评干部在“八小时内外”的作风。对长期在艰苦岗位、默默奉献、埋头苦干的乡镇干部提拔重用，逐步形成崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的干事创业氛围。

打好“待遇保障牌”，让乡镇干部有激情。全面落实乡镇岗位补贴、政法津贴、纪检津贴等待遇保障政策，努力营造安身、安心、安业的工作生活环境。建立村(社区)干部薪酬动态增长机制，全面激发干部的主动性、积极性和创造性。严格落实驻村干部待遇，要求驻村干部与原单位职工福利待遇相同，给予驻村干部相应的经费保障和生活补助，并为驻村干部购买了意外伤害保险，真正让驻村干部下得去、蹲得住、干得实。

打好“工作支持牌”，让乡镇干部有闯劲。坚持激励与约束并重，大力开展基层生态大清扫活动，对在推动重点工作中大胆履职、大力推进出现工作失误的乡镇领导干部实行容错免责，对不作为、慢作为、乱作为的乡镇干部进行教育培训和纪律惩戒，让基层干部“敢为、愿为、能为”底气越发充足。强化乡镇工作力量，文山市择优从市属超编机关选派64名优秀机关干部充实到空编乡镇，下派驻村扶贫工作队100支376人，使基层执政基础不断夯实，让乡镇干部更有闯劲。

【弘扬正能力传习新时代】三

山西省临汾市尧都区以增进群众福祉为目标，以党建引领基层治理为抓手，全面、系统、整体构建机制衔接、互联互动、开放融合、资源共享的党建共同体，不断提升城市基层党建水平。

抓住组织领导这个“关键”，形成城市基层党建工作合力。尧都区各部门党委(党组)认真履行抓基层党建的主体责任，深刻把握城市基层党建的系统性、开放性、整体性特点，加强组织领导，注重系统设计，突出通盘布局，狠抓督查落实，形成了上下左右联动、条块齐抓共管、各方共同参与的城市基层党建“一盘棋”。

抓住支部建设这个“线头”，夯实党在城市基层的执政根基。城市基层党建是一个系统工程，涉及多个交叉互动的领域，党支部是党组织的基本单元，抓住了党支部，就抓住了基层党建的“根”和“本”。树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，抓紧支部建设这个城市基层党建的“线头”，强化强基固本思想，扎实打基础，反复抓落实，推动工作重心和资源力量下沉支部。

抓住街道社区这个“主轴”，巩固党在城市基层的领导核心地位。尧都现有街道10个、社区84个。街道社区是党在城市工作的基础，处于承上启下、联结各方的枢纽位置。尧都区坚持以街道社区为“主轴”，不断改进和加强街道社区党建，突出街道社区党组织的领导核心作用和统筹协调功能，贯通融合各领域党的建设，激发基层党组织活力。

抓住新兴领域这个“焦点”，扩大城市基层党的组织和工作覆盖。尧都区聚焦新兴领域，发挥楼宇、商圈的区域统筹和资源整合功能，着力抓组建、扩覆盖，建立非公企业党组织290个、社会组织党组织62个，织密组织网格，实现党的组织和工作全覆盖。

抓住共驻共建这个“路径”，推进党建引领城市基层治理。建立驻辖区单位党组织报到制度、在职党员进社区报到制度、双向沟通服务制度等6项制度，把加强基层党建贯穿于基层治理的各方面、全过程，通过各领域党组织结对共建、资源共享、重点帮扶、优势互补，把街道社区党建、“两新”组织党建统揽起来，促进基层党建从局部推进向整体推进改变，引领和助推城市基层治理创新。

抓住服务群众这个“根本”，密切城市基层党群干群关系。各级党组织和广大党员不断增强服务意识、提升服务能力、强化服务实效，通过优质服务化解矛盾、凝聚人心，密切党群干群关系，促进基层社会和谐。路东党工委三元社区成立了8大类24支“爱心服务队”，常年为社区群众义务提供就业信息、法律咨询、义务巡逻等志愿服务。车站街党工委建设社区创办的“老年活动中心”“蒲公英书屋”“萤火虫志愿队”，水塔街党工委龙潭社区创办的“家庭邻里节”等，深受居民群众欢迎。

【弘扬正能力传习新时代】四

成都市青白江区姚渡镇光明村，曾是远近闻名的穷村、乱村、脏村，村“两委”干部丧失公信力，党员队伍一盘散沙缺乏凝聚力，群众对村里工作不关心不支持不参与，发展建设长期垫底。

20xx年8月，返乡党员胡显建当选光明村支部书记后，从制度建设入手，打出了一套制度管人管事“组合拳”——通过“规范八条”优化党支部基础制度建设，落实“三会一课”四项制度规范组织生活，重申发展党员“六项制度”加强队伍源头管理，推动“三务公开”到组、财经纪律和党风廉政责任到人，引导村“两委”干部带头做到打铁必须自身硬……

党员曾玉彬感慨道：“为严格‘三会一课’，村里实行党员参会‘亮牌’制度，事先固定党员座位，谁没参会一目了然，谁无故缺席就警告，警告一次亮黄牌、警告两次亮红牌还要在全村公示，谁丢得起这人?这样一来，党员的组织纪律性明显增强，能够做到令行禁止，荣誉感、责任感都跟以前不一样了，干起工作卖力多了。”

制度化有力推动了支部建设规范化，而支部规范化建设带来的成效更是显著。短短几年时间，光明村党支部从原来的软弱涣散党组织一跃变为全省先进基层党组织，村里也先后收获了“三美”市级示范村、省级环境优美示范村、省级“四好”村等荣誉。

以制度化促进规范化，光明村只是成都实施支部“五基本三建成”整体提升行动中的一个缩影。近年来，成都深入实施党支部“五基本三建成”整体提升行动，聚焦“基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障”，把健全落实基本制度贯穿于党组织和党员队伍建设全过程，着力把支部建设成为“团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”，让党支部在基层工作中唱主角。

为规范支部设置、健全组织体系，成都印发《关于进一步规范全市基层党组织设置的通知》;为细化明确基层党组织任期，印发《关于建立健全基层党组织按期换届提醒督促机制的通知》;为加强党费收缴使用管理工作，印发《关于进一步规范党费工作的通知》;为强化党员意识、树立良好形象，印发《关于规范党员佩戴党员徽章有关事宜的通知》……近年来，随着一系列规范性文件的出台，成都在优化支部建设制度体系上不断完善。

制度的生命在于执行。为严格制度执行，成都不断压紧压实党支部直接教育党员、管理党员、监督党员的职责要求，以落实基本制度、规范支部工作为着力点，进一步加强党员教育管理，建强基本队伍。以党章为根本、以党内各项规章制度为依据，制发《党支部工作实用手册》等“1+N”“蓉城先锋”基层党务工作规范系列手册，形成支部工作集束型操作指南，仅《党支部工作实用手册》就印发3万余册，实现了全市所有党支部书记人手一册，进一步加强对党费收缴、发展党员、党员教育培训等各项工作的规范化指导。

金桂社区是邛崃市文君街道下辖城市社区，党员人数多、分布散、流动快。为提升支部凝聚力，社区党组织结合实际完善形成了“6+X”固定党日制度，统筹开展学习研讨、纪念追悼、志愿服务、议事决策、扶贫帮困和支部组织生活，社区党员参与支部活动的积极性和主动性明显增强。

“社区党员对‘固定党日’很满意，每到重大节庆，市里还会明确主题和形式，现在连在外务工的党员一说参加支部活动，都愿意请假回来，支部空前团结，工作起色明显……”金桂社区党委书记田广军自豪地说道。

以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，成都在全市基层党支部中普遍建立每月“固定党日”制度，定活动时间，破解支部组织生活“时间难保证”“计划性不强”等问题;定活动内容，破解支部组织生活“庸俗化”“搞变通”等问题;定配套制度，破解支部组织生活“推动一阵风”“雨过地皮湿”等问题，将党支部建设和党员教育管理抓在日常、严在经常。

成都坚持强化制度导向，夯实基本保障，真心实意重视基层、真金白银投入基层、精兵强将充实基层，全面提升基层党组织书记待遇保障水平和党建经费保障水平。自20xx年启动实施村(社区)党群服务中心提档升级三年行动计划以来，投入财政资金25.5亿元，完成了1200余个村(社区)党群服务中心标准化建设。制定《成都市党群服务中心基本规范》，突出社会服务、党群活动、学习交流、宣传展示等功能，逐步实现了对村(社区)、产业园区、商务楼宇、专业市场、机关国企、“两新”组织党建阵地的全覆盖。

【弘扬正能力传习新时代】五

河北省乐亭县坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为重要政治任务，采取强化中心组示范学、党员干部结合实际学、组建宣讲团深入基层宣讲引导学、理论骨干专家开展专题研究深化学、媒体宣传辐射学等多种方式，不断扩大理论学习覆盖面，推动广大党员干部群众切实在学懂弄通做实上下功夫。

在抓好党员干部学习上下功夫。严格落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和省委制定的《实施办法》，坚持以各级党委(党组)理论学习中心组和领导干部为重点，制定20xx年度中心组专题学习安排，坚持每月推荐学习专题和学习篇目，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为各级领导干部的政治必修课，采取个人自学、集中学习、专题辅导、研讨交流相结合的方式，指导其深入领会把握精神实质和核心内涵，努力做到先学一步、深学一层，以实际行动带动党员干部全面学、深入学。同时，创新学习方式，探索建立集“听、讲、议、看”一体的党委(党组)中心组学习模式，其中，“听”就是网上网下听专家辅导讲座，“讲”就是党委(党组)中心组成员轮流讲党课，“议”就是集中学习讨论交流，“看”就是集中收看专家辅导录像、党性教育专题片，并到先进地区实地学习考察，不断提高领导能力和水平。

在抓好青少年学习上下功夫。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观等内容作为全县各中小学思想政治教育和课堂教学的重要内容，邀请离退休老党员、文化志愿者联合学校教师面向青少年学生开展授课宣讲220余场次，组织青少年学生深入李大钊纪念馆、李大钊故居、乐亭英才馆等爱国主义教育基地开展巡学活动，让广大青少年了解更多的国家大事以及经济社会发展的重大成就，深入学习弘扬李大钊同志的革命精神和人格风范，引导他们进一步坚定理想信念，提升道德情操，培养广大青少年爱党爱国爱家乡的情怀。

在抓好全社会学习上下功夫。组织举办理论学习大讲堂，巩固基层宣讲阵地。充分利用农村文化礼堂、社区文化家园、城市文化广场、企业文化俱乐部等文化阵地和全县57个基层理论宣讲工作站，组织理论宣讲辅导员、基层义务宣教员，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣讲，与党的十九届二中、三中全会精神及省、市、县全会精神宣讲结合起来，开展灵活多样的对象化、分众化、互动化宣讲。广泛组织开展“我最喜爱十九大报告中的一句话和关键词”微党课宣讲比赛、“基层宣教员大喇叭宣讲”等活动，推动理论学习全覆盖，增进党员干部群众的政治认同、思想认同、情感认同。统筹利用乐亭县广播电视台、“乐亭发布”微信平台、乐亭文明网等媒体，发布全县学习动态及典型宣传报道，全面反映党员干部群众学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实际行动、精神风貌，进一步浓厚了舆论宣传氛围。

经过7天坚持的军事训练，11月18号已经结束。我在的班组取得优秀成绩，为什么能够取得好成绩，我们真正做到了军训前所表的决心那样，不迟到，每个同事都早早起来提前到达训练场地，没有一天迟到，没有一个人迟到，在训练中，发扬不怕苦、不怕累的军人做风，认真听从一切指挥，真正做到把训练场地当作战场，每次动作认真进行多次联系。在第一天我们班组的动作不齐，教官对我们提出了批评，我们吸取了教训进行多次反复凉席，做不怕苦、不怕累的做风，在大家共同努力下，最后达到优秀的目的。

在训练中，我们进行认真沟通，搞好沟通能够使大家团结一致，言语一致，齐心协力，经过认真沟通，我们统一了思想，统一了行动，大家决心要取得优秀的成绩，要有团队协作精神，我们做到了相互协作，尽心尽力的遗愿和作风，我们每个人都做到了齐心协力，决不拉倒全班组的后腿，每个人都有一个共同的决心，争取优秀成绩，发扬团队精神了。

通过这次军事训练，今后我们一要把这次训练的好作风、好行动、不怕苦、不怕累、团结友爱的团队精神，带到工作中去，我仓库工作，我这里有机组车间、电机车间、网罩车间，一定要好好地和他们去搞好沟通，搞好团结，多多学习，认真做好业务工作，提高业务水平，把仓库工作做的更好。

总有一些平凡的人物令我们感动，总有一些平凡的事件触动我们的心灵。王红旭老师和他的故事就是其中的一个!

一、托举生命，托举起家庭的幸福和未来

20__年6月1日，儿童节这天，在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水，在此危机关头，重庆育才小学的王红旭老师义无反顾跳进江中，奋力施救，行动十分果断，没有一丝犹豫。为救落水儿童，王红旭老师将生的希望留给孩童，自己却被卷入江中，英勇牺牲，他的生命永远定格在了35岁。据事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃再次救小男孩，他一定能活下来，可他没有。他挽救了别人的孩子，用生命托举了两个孩子的生命，用生命托举起两个孩子家庭的幸福和未来，但他忘记了自己也是有孩子的父亲，他自己也是父母眼里的孩子!而且，这已经不是王红旭老师第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。斯人已去，他的事迹感人至深，他的精神令人震撼，他的壮举谱就出一曲时代的颂歌令人敬仰和传唱。

二、托举精神，彰显平凡教师的伟大和情怀

王红旭老师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生追求融入党和人民教育事业，他奋不顾身舍己救人的英勇壮举，是新时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民教师的精神品格和价值追求，诠释着至诚至深的教育情怀，彰显了平凡教师的伟大和情怀。这种托举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断温暖着，感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。

步入新时代，什么是教师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师，毫不犹豫用双臂托起坠楼的孩子;是现在的张桂梅老师，20多年默默坚守，无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向希望的明天;是今天的王红旭老师奋不顾身，舍己救人的英勇壮举!是许许多多不忘初心，牢记使命，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献书写起教师职业的担当和使命，在平凡的岗位上默默耕耘的平凡的好老师们…… 这就是新时代教师的伟大和情怀。学习英雄，践行托举精神，其实就是在托举着国家和民族的希望和未来。

自从武汉传出了“新型冠状病毒”，就有许多逆行者在帮助着我们。

首先，医生护士们是首当其冲的。他们是“明知山有虎，偏向虎山行”。有许多医生护士宁死也要去救患者，每一次都要穿上厚重的防护服，并且在这一段里不能吃东西、喝水、上厕所。他们一脱下防护服，防护服就会作废，于是他们带上了成人纸尿裤，有人会觉得可笑，更多人觉得他们就是英雄!让我惋惜的是，有些患上了肺炎而心理素质低的患者居然摘下医生的口罩往里面吐口水，让医生也染上这个病，真是可恶!

让我们最感动的是钟南山院士与李兰娟院士，84岁的钟南山与72岁的李兰娟奋斗在一线。李兰娟院士带领团队日夜研究药物，钟南山院士不让我们去武汉，而自己却奋不顾身的去了武汉，即便他们如此高龄，还是我们年轻人的榜样!“钟”于国家、迎“难”而上、重于泰“山”!

军人也是必不可少的，他们去到每一所医院，看到了军人们英姿飒爽的站姿，我们就联想到他们站多久，肯定腿都麻了。

还有建造火神山雷神山的工人们，他们不枉精力，仅十余天的功夫就建好了，外国人都说牛，建一所公寓要花两年时间，更别说建医院了!

当然还有许多好心人，比如韩红，比如一些大公司，还有一些无名的陌生人。

“一方有难，八方支援!”我要向这些逆行者致敬!

为落实“坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病”的决策部署，进一步改善城乡环境卫生面貌，全面推进健康中国建设，市爱卫会决定4月份为全市爱国卫生月活动时间。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

共推“厕所革命”共促卫生健康

二、活动内容

(一)宣传推进“厕所革命”。各地、各单位要认真宣传贯彻关于“厕所革命”的重要指示精神，结合落实乡村振兴战略和农村人居环境整治三年行动方案要求，以加强农村地区卫生厕所建设、使用、管理为重点，广泛宣传引导广大群众形成良好卫生习惯，从源头控制疾病传播流行和改善农村人居环境，营造全方位参与支持改厕工作的良好社会氛围。要从多角度、多侧面阐释清洁卫生厕所对于公众健康和社会文明的重要意义，宣传城乡改厕建设成果。

(二)开展春季病媒防控。各地、各单位要结合春季病媒防制特点和本地实际，坚持环境治理为主、药物防制为辅的病媒生物综合防制原则，根据病媒生物和媒介传染病季节性消长趋势，强化监测预警，组织专业技术队伍集中开展灭蚊、灭鼠行动。发动群众开展大扫除，彻底铲除病媒孳生环境。要普及病媒生物和媒介传染病防治知识，提高群众预防疾病的能力。

(三)关注你我身边健康环境。各地、各单位要大力倡导每个人是自己健康第一责任人的理念，动员群众广泛参与，对生活和工作息息相关的街道、社区、村庄等居住环境和单位庭院、办公室等工作环境开展清理整治。要组织开展全民健康生活方式行动、科学健身等活动，不断提高群众文明卫生素质和健康水平。

三、活动形式

(一)开展专题现场活动。根据爱国卫生月主题，结合厕所革命、卫生城镇创建、病媒生物防制、健康促进与教育、科学健身等爱国卫生重点工作内容，各地、各单位要按照环境卫生网格化管理原则，组织社区、村庄和督促属地单位进行环境卫生大扫除。清明节前，各县(市、区)要开展一次大型现场宣传活动，宣传“厕所革命”、防控登革热等蚊媒传染病的相关知识;组织一次以清除积水、清理卫生死角为主的整治行动，重点清理城中村、城乡结合部、铁路和公路沿线、河道两旁和村庄周边的垃圾和卫生死角;采取有效措施控制蚊蝇虫媒密度水平。4月3日上午为全市统一行动时间,我市开展以共推“厕所革命”共促卫生健康为主题的统一行动日活动，具体安排见附件1。

(二)广泛开展爱国卫生宣传。根据不同人群健康需求，开展有针对性的宣传活动。要以基层单位和广大群众为主要宣传对象，及时报道活动中的好典型、好经验、好做法，努力营造社会关心、支持和参与爱国卫生运动舆论氛围。

(三)开展城乡环境卫生整治，着力营造健康防病环境。各级爱卫会、各部门单位要按照要求，结合创建卫生镇村、美丽乡村建设等活动，继续开展以“除垃圾，清积水，除四害”为重要内容的春季爱国卫生运动，统筹推进城乡环境卫生治理、春季传染病防控和病媒生物防制等工作。各地要加快环境卫生基础设施特别是城乡垃圾、污水处理和公共厕所建设，推进农村无害化卫生厕所改造，落实市容环境卫生责任制度，从源头上预防和控制疾病发生。

(四)积极倡导全民健康生活方式，促进全民健身活动。各级、各单位要采取多种形式在城乡居民和机关、学校、企事业单位中，有计划、有组织地开展健康教育活动，开展健康支持性环境创建活动，把健康素养、控烟、疾病防控知识及健康生活方式等健康元素有机融入社区文化、机关文化和企业文化，更好地发挥健康教育的基础和先导作用。推进室内公共场所和工作场所禁烟。统筹落实全民健身计划，普及科学健身知识和健身方法，采取“小手拉大手”形式，积极组织开展广播体操、太极拳、登山、广场舞等群众喜闻乐见的运动项目，实现全民健身活动经常化、多样化、生活化。

亦师亦母，“校长妈妈”大爱无疆

清晨5点15分，张桂梅和往常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一打开。

10多年来，张桂梅每个上学日都坚持着这个颇具仪式感的习惯。“姑娘们怕黑，提前把灯打开让她们更安心。”她说。

爱人早年病故，张桂梅膝下没有儿女，她把母爱奉献给了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出时间去学生家中挨个家访。10多年来，她的足迹遍布丽江市一区四县，行程超过10万公里。

有年寒假，张桂梅到华坪县荣将镇家访。在街头，张桂梅一眼就看到高三学生山启燕正在路边卖甘蔗。“都要高考了，不好好在家看书，咋跑来卖甘蔗?”张桂梅生气地问。

了解到山启燕父亲患病、家庭困难，张桂梅经常偷偷给她塞生活费，直到她顺利考上大学。如今，大学毕业的山启燕已成为一名幼师。

张桂梅名下几乎没有任何财产，她没有房、没有车，所有收入都用在了女高的学生们身上，自己一件衣服能穿10多年。

20__年初，张桂梅病危入院，华坪县县长到医院看望她。躺在病床上的张桂梅拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”大家怎么看?

芜湖高新区位于安徽省芜湖市中南部，规划总面积178平方公里，20xx年开始建设，20xx年9月被国务院正式批准为国家级高新技术产业开发区。高新区具有一定规模且正常运行的企业360家，现有党员965名，共组建党组织125个，其中单独组建104个，联合组建的21个。20xx年以来，先后有1家企业党组织获评为省级“先进基层党组织”，4家企业党组织荣获省级“双强六好”，14家企业党组织荣获市级“双强六好”等荣誉。通过打造“红色阵地”，深化“红领行动”，擦亮“红色品牌”，园区非公企业党建工作取得长足发展，党组织的政治核心和政治引领作用充分发挥，越来越多的党员团结在党组织周围，实现党建工作与企业发展同频共振。

一、线上线下，打造“红色阵地”

建设实体服务平台。20xx年区委对高新区党群活动服务中心和党建指导员工作站进行改造升级，改造后的高新区党群活动服务中心，设有党群服务窗口、党建阅览室、党员活动室及综合会议室等，总建筑面积400平方并配备电教设备、文体器材和党报党刊。在高新区北区科创中心和南区中小企业创业园分别设立党建指导员工作站，专职党建工作指导员现场办公，就近指导服务企业。

开发网络服务平台。整合弋江区政府和弋江先锋网络资源，建成集政策咨询、成果展示、党群服务为一体的综合网络平台。积极探索互联网+党建运作模式，为非公企业量身定制“党建云平台”，实现党员在线学习、在线讨论。制作园区非公企业党建工作“红色版图”，园区企业及党组织基本情况一目了然。依托微信公众号“弋江先锋”，非公企业党建微信群、QQ群等信息化平台，实现党建信息快速传递、组织要求快速传达。

强化经费保障。20xx年开始实施“五抓五送”实物化补助，帮助园区企业党组织按照“六有”标准建设活动阵地，目前已实现“五抓五送”实物化补助全覆盖。对园区企业上缴党费实行全额返还，20xx年以来向非公企业党组织返还党费16万元，拨付“五抓五送”奖补资金13.7万元，高新区125个企业党组织，具有固定活动场所的比例达到100%。

二、创新机制，深化“红领行动”

建立选派机制，壮大“红领”队伍。20xx年，弋江区在全市率先发起“红领行动”，从党政机关、事业单位退居二线和改制企业转岗的党员干部中选派第一批10名专职党建工作指导员到非公企业指导党建工作。截至目前，已向高新区非公企业选派3批专职党建指导员。为加强对互联网等新业态企业党建工作的指导，按照“分类指导、专兼结合”的原则，区委非公工委从街道、机关择优选派年轻干部担任兼职党建指导员，充分发挥他们和企业党员年龄相近、思维习惯相仿、知识结构较新的特点。专、兼职党建指导员取长补短、密切配合，在保证党组织活动质量的同时，创新活动形式，受到企业党员的欢迎。

完善工作机制，激活“红领”作用。制订实施《高新区非公企业党建工作网格化管理实施办法》，将园区企业党组织划分为4个一级网格和10个二级网格，明确党建指导员工作职责和范围，提升党建指导规范化水平。依托党建平台“红领指数”，强化日常考核和目标考核，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。20xx年以来，党建工作指导员先后帮助园区企业单独组建70余家党支部，发展新党员379名，培养入党积极分子420?名，接转党员组织关系296名。

强化联动机制，凝聚“红领”合力。区委非公工委由原来的10个成员单位扩大为15个，涵盖全区大部分党群部门和对企服务部门。建立“红领总动员”跨部门联席会议制度，各部门结合自身优势，找准结合点，打造有影响力的非公党建品牌工作，拟定全年26项非公党建重点工作计划，并明确责任单位和完成时限。结合“四送一服”工作，安排全区副科级以上领导干部点对点联系企业，指导企业党建工作，服务企业经济发展。

三、示范带动，擦亮“红色品牌”

松鼠党建强化党员教育管理。三只松鼠股份有限公司党委现有党员193名，企业党委以“文化业务双代表、快乐党建红松鼠”为主题，致力于“把松鼠党员培养成松鼠骨干，把松鼠骨干发展成松鼠党员”，使党员成为提高企业文化和生产力的先锋队。通过深入引导教育“让年轻人更爱党”。党员群体中有三分之一是企业骨干，近3年发展党员21名，其中15名是业务骨干。企业优秀党员被授予“红松鼠”称号，可优先获得晋升与加薪机会。通过搭建“松鼠党建云平台”，党员可以实现在线学习、讨论以及缴纳党费等，不需要离开工位就可以过组织生活。利用松鼠党员QQ群、手机微信群，党支部召集活动、党员之间沟通思想方便快捷，党员随时能感受到党组织的“辐射”。三只松鼠党委是企业党建和发展的组织保障，党员组织生活会被形象地称为“党建连接器”，能够打通部门区隔连接各个阶层的员工，促进平等沟通，把部门的内耗降到最低。三只松鼠党委总结出“松鼠党建工作法”，制定“松鼠党员进阶图”，用制度来规范党建。

“红色工匠”助力企业发展。三花自控元器件有限公司成立于20xx年10月，是全球制冷空调控制元器件龙头企业，公司现有员工近1500人，是最早入驻三花工业园的企业。公司党支部成立于20xx年3月，现有党员17名。三花党支部以“红色工匠”作为企业党建主题，开展“精益生产”培训，组织劳动竞赛，在企业中营造了良好的比、学、赶、超的工作氛围，先后确定了改善项目15个，节约成本近300万元。公司党支部将服务员工，关怀员工作为开展各项工作的基础，向公司董事会争取5万元启动资金，设立芜湖“三花一家人”员工救助基金用于帮助困难职工。基金账户已募集到善款20余万元，帮扶员工20人次，支出金额近5万元。公司党支部深入践行“双培三帮带”，企业中高层经营管理人员和生产一线优秀员工中发展党员，吸引一大批企业骨干和优秀员工积极向党组织靠拢。近3年来，党支部接收到入党申请书50余份，培养积极分子8人，发展预备党员4人，20xx年，企业总经理按程序被吸收为预备党员。在夯实自身党建基础的同时，帮带工业园另外两家企业——三花制冷、三花亚威科建立党支部，3家企业党支部于20xx年联合组建三花工业园党总支。

企业城镇劳动者缴纳失业保险费协议书

甲方：北京市人才服务中心分中心

乙方：_________

根据《北京市失业保险规定》（北京市人民政府令1999年第38号）规定，双方签订如下协议：

1、甲乙方同意按月（一年）以支票或现金方式，收缴失业保险费。协议双方须严格按本协议规定执行。

2、甲方在规定时间内，将乙方缴纳的失业保险费全额上缴北京市社会保险基金管理中心。

3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

4、本协议自_________年_________月_________日起执行。

甲方（收缴单位）（盖章）：_________ 乙方（付款单位）（签字）：_________

代表人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

身份证号：_________

电脑序号：_________

联系人：_________

参加工作时间：_________

联系电话：_________

她叫__，今年12岁，来自于__镇__小学五年级_班。五年来，在老师的辛勤培育下，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国爱人民爱集体的优秀少年。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，__同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她总是积极思量，查找资料，不搞明白决不罢休。每当遇到在学习上有艰难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班级的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、品学兼优全面发展

她爱好广泛，作为学校书法社团的成员，练习刻苦，练出了一手好字;而美术方面的素养，班级书画展示栏每期出色的手抄报则是有力的证明;同时她还一直是学校合唱队的成员。__是一位名副其实的品学兼优全面发展的好少年。她努力协助老师完成工作，团结同学，以身作则，20__年度年度三月她获得了“__区优秀少先队员”的荣誉称号。

三、快乐阅读，才艺相长

__从小就养成了热爱读书的好习惯。她坚持进行课外阅读，她的家庭也被学校评为“书香家庭”。20__年在__区第_届__杯“假期读书行”征文比赛中，她的文章[_____]荣获_等奖。在第__届全国青少年__文学活动预选中，她的作品[_____]荣获_等奖。

在努力学习文化知识的同时，她还积极参加学校组织的各种文化艺术活动。作为学校合唱队成员，她参演的节目[___]在__区第__届中小学生“___”艺术节比赛中荣获音乐类一等奖;她热爱绘画，在20__年__市第_届“小手拉大手平安六加一”中小学生交通安全主题宣传教育活动中，她的作品被评为优秀作品。

四、孝亲敬老，乐于助人

在家里，__也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱。她善良有孝心，在家会帮父母做力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。

平时，__主动关怀班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难耐心讲解。每次遇到同学没带文具，总是第一个帮忙。

__期望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年。她计划以后在学习上更进一步，在班级中更好地为同学和老师提供帮助，把歌唱技能练习的更好更强。这就是她——__，一个懂得感恩全面发展的阳光女孩。

诗歌教研活动总结

诗歌教研活动有利于提高我们学生的诗歌学习意识，注重中国的传统文化，将其发扬光大，那么诗歌教研活动怎么写，下面是小编收集整理的诗歌教研活动总结范文，欢迎阅读与参考。

诗歌教研活动总结(一)

在过去的一学期，幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和教师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研计划,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作。

一、加强学习，提高教师业务素养。

1、自身建设，提高工作水平 。幼教教研室承担着教学研究和业务指导的任务，为更准确地把握教学改革的脉搏，必须加强自身建设。本学期来，幼研室健全了以下工作制度：(一)业务学习交流制度。我们采用自学和集中交流相结合的方式，学习的内容有《课堂密码》《幼儿教师园本培训》等，于每周工作例会进行交流，结合教育教学中的案例，谈自己的理解或体会，以此来促进学习的深化。(二)积极丰富业务学习资源。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志，教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。(三)听课反馈交流制度。教研员在深入幼儿园调研听课后，要求反馈交流。

提出各幼儿园调研、听课中发现的好方法及发现的问题进行分析。

2、开展教师读书活动 。

为广大教师在课改的过程中进一步理顺思路，转变教育理念，提升实践能力。幼研室组织农村镇中心幼儿园、县优质园开展“读书活动”。首先，在“东山幼教博客”上传我国著名的学前教育专家《张雪门幼儿教育文集》读书的内容。二是各中心园制定读书学习计划，以教师自学反思为基础，精选篇章与全体教师共同分享及讨论。三是举行片区“师徒结对” 读书沙龙活动。6月8日，由幼研室牵头的铜陵协作片幼儿园“读书沙龙”活动在铜陵中心幼儿园拉开了帷幕。幼研室教研员及来自铜陵片区的镇中心幼儿园、县优质幼儿园“师徒结对”的园长及老师们参加了活动。教师们手捧自己精心挑选的文章，带着自己撰写的读书心得，积极地向大家交流心得。整个沙龙活动在轻松、愉快的氛围中进行。

二、培训学习，有效提升教师业务水平。

在实施新教材的过程中，努力拓宽培训渠道，加大了培训力度。一是教研员引领。XX年3月，由幼研室组织的农村幼儿教师“我们共同成长”系列培训活动，三位教研员围绕“幼儿园语言领域活动组织(一)”主题,结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略》的讲座，参加培训的农村教师共计70多人。二是内引外联，走出去，请进来。组织实验幼儿园、铜陵中心园、康美中心幼儿园的骨干教师参加漳州市“闽南童谣进幼儿园”教学观摩研讨活动，共享了闽南文化传承。三是实施了“师徒结对”活动。为了加强农村幼儿园教师队伍建设，发挥教师的“传、帮、带”作用，共建学习交流平台。XX年3月，组织全县共有17名镇中心园青年教师与15位中心幼儿园(优质园)、幼教辅导员，聚于康美中心幼儿园举行了简短而又热烈的“师徒结对共同成长”签约仪式活动。通过相互备课、听课等形式，相互促进，共同提高。

三、送教下乡活动，加强教育教学的具体指导。

为充分发挥市试点园、县优质幼儿园的示范、辐射和引领作用，展示骨干教师风采;进一步巩固我县幼儿园联动协作片教研活动的扎实开展。

4月9、16、22日，幼研室组织四名骨干教师分别赴铜陵四小幼儿园、宅山中心幼儿园、白埕中心园开展“县送教下园暨联动片区教研”活动。来自实验幼儿园、铜陵中心幼儿园、宅山中心园的四名骨干教师，将四个精心设计的优质课展示给了铜陵、西埔、陈城片区90余名幼儿教师及部分家长。送教老师精彩的教学活动都体现出了崭新的教学理念及新颖的教学方法，受到孩子及教师们的热烈欢迎。实验幼儿园陈春华老师的童话故事活动《小壁虎借尾巴》，以情动情、声情并茂，循循善诱，把孩子引入故事情感之中，并与之产生了共鸣。铜陵中心园的蔡三金老师执教的仿编诗歌《摇篮》以她那亲切自然的教态，巧妙的活动设计，热烈有效的师幼互动，深深吸引着每一个孩子。宅山中心园的林舜英、张敏华老师分别展示的科学活动《各种各样的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中随手可得的各种豆豆和广告鞋子宣传图做为教具，以游戏贯穿始终。其间，教研员结合教研内容做《幼儿园仿编诗歌的组织》及《怎样提高幼儿园故事教学的实效》的小讲座。

总之，半年来在上级教育主管部门的关心指导和全县教师的共同努力下，我县的幼教教研工作取得了一定的成效。在总结经验的同时，我们也及时反思存在的问题：

1、教师未能充分利用便捷的网络资源，获取广泛的课改信息。

2、鼓励大家踊跃参加东山幼教博客的“在线研讨”，互相探讨课改热点问题，充分发挥网络教研的实效性。

3、在教研工作中未能突出园本教研的实效性，学习从解读孩子的角度分析教师的教育行为，使教育研究真正为幼儿的发展服务。

新学期的教研工作将结合以上三点，调整工作思路，成立县、镇级幼儿教育教研组、开展集体备课及幼儿园联动教研活动，制定可行的实施方案，以促进我县幼教质量的提高。

诗歌教研活动总结(二)

本学期我校教研工作坚持抓教育教学质量为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高教学质量，现就一学期来其中的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。

一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。

利用本校与进修校隔壁这个有利优势，学期开始学校领导就向进修校的语数教研组长请才教商讨本期的教研思路。郑德忠主任指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，我校语数教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为学校的教育教学竭尽自己最大的努力，积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为提高我校的教育教学质量服务。

二、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由读书笔记和撰写心得体会相结合，一学期来对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数，张文棣校长尤为突出，听课达20几节。

3、坚持成绩抽查与检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织了三次统一测评考试(10月上旬以校为单位的平时单元测试;11月份以校为单位的期中测试和1月份的期末统一测试)，并组织教师认真评卷，按序号上报成绩，进行卷面分析，写出书面材料，这样有效的促进了我们本校教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，认真检查教师备课、作业等情况，并记入考核。

4、本学期，我们仍然积极组织教师参加各级教育部门和中心小学组织的教研活动。

三、抓课堂教学，促进课堂教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。结合我校六年级五个班级特点，把集体备课分语数两组为单位，以提高课堂教学的实效性为主题，进行"同课异构"的集体备课活动。语数均采用了单周集体备课、磨课，内容为下一周的教学内容，之后大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法，并由执教者整理出最佳教学设计方案;双周进行上课、听课、说课反思和评课的活动方式。

2、开展课堂教学研讨活动。

本学期12月份，我校黄丽全和王长顺两位老师的《统计》与《鸡兔同笼》这两节课，为中心小学的所有五、六年级数学教师提供了教学示范的平台，也为这两位老师提供了一个展示教学技能的舞台。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程，这对所有的教师无疑是一个极大的挑战。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径，它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。每位教师并在期末都总结出自己的一份"反思伴我成长"的学习心得。

四、提高教师队伍素质

1、加强教师学习，提高教育教学理论水平

随着教育理念的不断更新和发展，教师如果不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。因此，本学期我们根据中心小学的文件要求和本校的实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习《课程标准》，要求每位教师订阅一本有关教育杂志和一本其它杂志刊物，让每位教师平时能给自己充电，从中学习有关教育教学的理念，提高了教师自身素质和教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、组织教师参加各种培训活动

本学期我校积极组织教师参加了少先队辅导员培训和中小学班主任的培训活动，并从中学习了相关的理论知识，为教师今后更好地抓好班级工作奠定了基础。

五、教研工作存在的问题

本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。

诗歌教研活动总结(三)

幼儿部全体幼儿入学后的两项大型活动——“故事大王”比赛和“童心畅想”诗歌朗诵比赛昨天落下帷幕，老师和孩子们依然沉浸在一幕幕精彩生动的表演情景之中。11月18日下午放学后，幼儿部全体教师在幼儿部主管领导陈丽娜主任组织下，认真进行了两项活动的总结。

陈主任在总结中表扬所有教师在活动中互相配合，共同确定活动内容，认真组织排练，保证了每一项活动的完美效果。

在“故事大王”比赛中，每班的班主任都能严格按照活动要求在班级进行“海选”，为每个孩子提供了展示的机会，选拔出优秀的参赛选手后，还能利用课余时间认真指导孩子进行赛前准备。从故事内容的选择，语气和语调的把握，到上下场的姿态和语言，老师们都进行了细致的指导，使得参赛的每个小朋友都呈现了自己最精彩的表演，得到四位评委老师的高度评价。

在“童心畅想”诗歌朗诵比赛中，学前班幼儿虽然第一次集体亮相，但没有一丝胆怯和羞涩，他们用充满童真童趣的朗诵和表演展现了自己的阳光和快乐。教师们对活动重视程度高，为幼儿的表演创造了符合诗歌内容的真实情境，使人如临其境。幼儿们的朗诵整齐洪亮，吐字清晰，表达流畅，给评委老师留下深刻印象。特别是学前三班王老师利用幼儿的一日生活创编了儿歌《幼儿园是我们快乐的家》，在老师的带动下，孩子们情绪饱满，大胆表达，展示出幼儿活泼可爱，天真热情的天性，感染了在场的所有观众。学前六班小朋友把自己扮作各种可爱的小动物，在充满情趣的朗诵中表达了自己真实有趣的梦想，赢得了老师们的赞扬。

肯定活动成绩的同时，陈主任也指出了诗朗诵比赛中存在的问题：首先是对于诗歌内容的选择，应该符合幼儿的年龄特点，健康生动，富有童趣，使孩子们在轻松、欢快的氛围中获得了精神的滋养。其次对于幼儿朗诵的指导，应将重点放在吐字清晰、表达流畅上，做到声音洪亮，不拖长音，不嘶喊，避免朗诵长句子。最后关注孩子朗诵的表现形式，可以根据朗诵内容设计动作和情境，前提是幼儿的表现要自然，不做作。陈主任还特意提醒所有副班教师要认真总结活动中的成绩和不足，为下一届幼儿的比赛提供更有效的指导。

品味成功点滴中，老师们积累了指导幼儿活动的宝贵经验，总结不足后，大家更明确了组织幼儿活动的重点和关键，相信所有老师和孩子们在下一次比赛中，会为我们呈现出更多优秀的作品。

诗歌教研活动总结(四)

第九周我们教研组承接了学校的教研活动,按进度，我们应该上到第五单元的19课或第六单元的20课，由于19课是略读课文，所以我们选择了20课《古诗两首》。

首先，我们认真分析了教材，确定了教学重难点。这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》的作者是唐代著名诗人王维。安西是指安西都护府，在今天的新疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这两首诗在以前的古诗文背诵中，学生都背过，因此我们确定教学的重难点是感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊;激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。

其次，结合语文大阅读的要求，确定了本次教研活动的主题：“有效整和，充实文本，情景交融，体会情感”上课前，用《赠汪沦》导入新课，学《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，加入《 赠孟浩然》帮助学生理解李白对孟浩然的感情;学完《送元二使安西》后，再学一首《别董大》，体会送别的诗的不同风格。学完后再让学生补充几首关于送别的诗，达到有效整和，充实文本的作用。

在第一次试讲时，学生对诗人离别的情感体会的不深，不能达到情景交融，体会情感，我们组又对教案进行了修改。让学生查阅资料，看地图，了解从渭城去安西的路途有多远，安西的情景是什么样的，这样为进一步理解王维送元二时“劝君更尽一杯酒”酒中所蕴含的惜别、祝福、不舍、友谊……做好了铺垫。

为创设情境，我们准备了《送别》《阳关三叠》《渭城曲》，在试讲中，我们确定了《阳关三叠》《渭城曲》两首乐曲，在实际教学中，起到可很好的渲染作用。

集体的智慧是伟大的，在这次教研活动中，我们集思广益，李金峰老师还上网搜集了关于古诗诵读的方法，较圆满的完成了教学、教研任务，在这次活动中，我们组的每位老师在古诗阅读教学方面也都有了新的认识，提高了自己的教学水平。

诗歌教研活动总结(五)

诗词中蕴含深厚的文化、做人的道理、高尚的情操、审美的趣味,应有尽有。我们教学生学习古诗词,是在用中华优秀文化、用精练、精湛的母语哺育我们的后代,在他们心田播撒文化的种子,撒播做人的良种。自参加“诗歌韵”活动以来，我有以下几点思考：

一、多诵读，感受诗歌的意境

古人对“读”，有经典概括和诠释——“兵不厌频读，诗须放淡吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读精思子自知”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，可见“读”是诗歌教学的灵魂。读一首好诗，相当于聆听一首美妙的旋律;读一首好诗，相当于欣赏一幅悦耳的图画;读一首好诗，相当于与一位艺术家促膝谈心。《语文新课程标准》指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”如此，处理好一个“读”字，可以让学生领悟诗歌美的旋律，融入美的情感，感受美的意境，达到审美愉悦的良好境界。

梁实秋先生也说过：“诗不仅供阅读，还要发出声音来吟，而且要拉长声音来咏，这样才能陶冶性情。”吟咏诗歌，不仅可以使人博闻强记，积累文学素养，更重要的是在反复吟咏中能受到诗歌的熏陶和感染，与诗作者的情感产生共鸣。诗歌中的每一个字都饱含着诗人的感情，诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的主观情感。diyifanwen.com在诵读时，应抓住情境的特点，声音要富于变化，如壮阔的景物要显得慷慨激昂，清新的景物要读得流畅安宁，明媚的景物要表现得平缓自如。总之，诵读要充满感染力，使学生感受诗歌意境的独特魅力。

二、以读帯写

我认为，“读”是“写”的前提和基础。不将文章读懂、读透，贸然动笔，势必写不出，写不好;对于阅读目标，不分解、不分层，势必增加写作活动的困难;课堂活动不遵循由浅入深的阅读规律，势必造成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与提升。“写”的内容要从“读”中来，但“写”的过程，又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的过程。从这个意义上说，“写”能够反作用于“读”。这种反作用，体现在对原文进行回读与深入思考，从而使阅读体验有新的发现与收获。

三、欣赏音乐美,注重学生文化积累

古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美,因而,诵读指导千万不能一个模式,学生是有个性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中语言可以有自己独特的理解与感受。因此,要解放思想,放手让学生自己阅读,只要学生真正进入角色,身临其境,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只要积极性高涨,可以读得慷慨激昂,可以读得委婉含蓄,与诗意、诗情、诗境合拍，只要发挥主动性,读出语言的味道,读出语言的表现力、感染力就行。

在古诗词教学中只要真正尊重学生的自主学习,加强学生的阅读实践,让他们学得愉快,学得欢乐,让他们沉浸在中华文化的氛围中,就能扎扎实实积累语言、积累文化，促使他们在思想情操上受熏陶,形象思维、创造意识等方面得到锻炼。

教学是一门艺术，对这一艺术的追求永无止境，而对于如何引导学生更有效地开展“自主、合作、探究”的课堂学习模式的摸索又是刚刚起步，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

陈，女，20__年4月出生，__市第十一小学六年级学生。她说快板、主持节目、朗诵、讲故事、书法，样样精通。她参演的舞蹈节目获得过省一等奖，登上了省电视台。在“五好小公民”演讲比赛中获省优胜奖，在“爱家乡爱母语”中小学讲解员大赛中获省优秀奖。

身为班长，她带领班上热爱艺术的同学刻苦排练，创编多个精彩节目，并到市电视台表演。中央文明办到学校调研、市领导到学校慰问，她都是小讲解员。她多次获得区级“美德好少年”、“三好学生”、“优秀班干”、“社区好少年”等奖项。