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打赢疫情防空阻击战(优秀20篇)

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新型冠状病毒疫情防控心得体会500字

范文类型:心得体会,全文共 840 字

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20__年一月二十四日,天边才刚露显微微亮的势头,窗外细雨霏霏,寒风透过门缝钻了进来。大概连早饭都没来得及吃,母亲轻轻地推开了门,投入到工作中了,今日是除夕。

母亲是重庆人民医院的一名普通护士,已有超过20多年的工作经历了。自我记事以来,母亲总是缺席家里各种重要的时刻,在我生日时出差学习,在我生病时半夜赶去手术室支援......今天,在本该阖家欢乐,亲人团聚的时刻,她却又孤身踏上去医院加班的征途。“在疫情面前,人人都该贡献自己的力量,更何况我是一名医护人员。”母亲已不算年轻了,可在她谈到救治病人时仍然满腔热血,仍然斗志满满。“我们的国家生病了,医护人员救治人民理所应当,这是我们的天职!疫情面前,没有小家,只有大家。在任何特殊的日子,我们都坚守在岗位上,身上的消毒水味就是我们独有的年味。”

母亲告诉我们,医院里的医护人员在此特殊时期时时刻刻都穿戴着数层防护服、口罩、护目镜,厚重的防护服压得他们喘不过气来,医护人员们大汗淋漓,却每隔四小时才能喝一次水,防疫一线的医护人员甚至需要穿纸尿裤以省下宝贵的救援时间。护士的工作需要密切接触患者,感染的风险极高。为了防止交叉感染和方便救治,母亲选择暂时住在医院,放弃了回家团聚的时间。她让我们不要担心,她说,医院里有这么多同事都在共同奋斗,我们重庆的疫情还不算特别严重,他们远没有武汉医护人员危险和辛苦。

工作闲暇,母亲还会在亲友群、朋友圈里为大家科普口罩的正确佩戴方法、洗手的正确方法,以及呼吁大家向身边人宣传防疫知识,提高老年人的重视程度。在她的带动下,我和姐姐耐心劝阻了数场团年饭,阻止了数次家里人过年的串门活动,让身边的朋友、亲人、同学都提高了警惕。

新型冠状病毒疫情的防治工作仍在紧张进行,我支持我的母亲,疫情面前,我知道医者毅然前行,应该毫不退缩,即使明知前方凶险也无畏无惧,因为他们知道自己的使命;同时,我也希望我的母亲能注意身体,平安回家。

没有哪一个冬天不可逾越,没有哪一个春天不会来临。中国加油!武汉加油!医护人员们加油!

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篇1:疫情防控期间线上升旗仪式心得体会

范文类型:心得体会,全文共 540 字

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“铃,铃,铃”上课铃响了,一周一度的升旗仪式就要开始了,我们全校师生静静地来到操场上,以“站如松”的姿势等待着那庄严的一刻。

“升旗仪式此刻开始!”这声音是多么的庄严而有力啊!全体少先队员举起右手向国旗敬礼,在雄壮的国歌声中,一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。望着这徐徐升起的红旗,我心潮翻滚,思绪万千……

我仿佛看到了,无数祖国优秀儿女背井离乡,怀着“头可断,血可流,革命真理不能丢”的雄心壮志,奔赴延安奔赴革命的最前线……为了民族的解放,为了人民的幸福,把满腔热血撒在中华大地上,换来了天安门前那高高飘扬的五星红旗,从此,一个英雄的民族在地球的东方傲然挺立!

我仿佛还看到了,新中国的建设者们带着舒心的笑容奔赴大江南北,他们建工厂、修水利……夜以继日,废寝忘食。珍宝岛自卫战,多少战士把青春热血献给祖国。

在国际赛场上徐徐升起的这面五星红旗,它不知凝聚了多少运动健儿拼搏的汗滴?当五星红旗升起在祖国的每一寸土地,又有多少炎黄子孙为之激动不已?啊,五星红旗,您在改革开放的春风吹拂下一次有一次地升起来了,升起来了!您象征着我们的繁荣,象征着我们的富强。革命先辈们,你们最终如愿以尝了!祖国大地到处是欢歌笑语!

啊,五星红旗,每当您迎着初升的太阳徐徐升起,我都默念着:永远为您奋斗!永远向您敬礼!

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篇2:关于疫情防控的工作总结

范文类型:工作总结,全文共 4574 字

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为切实保障师幼身体健康和生命安全,细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施,并结合本园实际,制定本演练方案,指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

一、演练分组及人员职责

当日值班园领导__副园长担任演练现场总指挥,统一调度,指挥应急处置,对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:

(一)综合协调组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;

③综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;

③对患病幼儿情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。

(三)救治处置组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①疫情发生后,立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;

②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动,回到班级;

③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。

(四)对外联络组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长;

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。

(六)宣传教育组

1、人员组成

组长:__

成员:__

2、主要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;

②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导,引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。

二、典型场景及处置流程

演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下:

(一)每日例会演练,详细部署全园当日疫情防控工作

1、综合协调组牵头组织,各组派员参加,幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。

3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况,提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际,部署防控工作安排,交待注意事项。

(二)开学入园演练,明确师生入园流程以及注意事项

1、模拟开学当日,值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,各组按职责分工开展工作。

2、幼儿入园时间安排:

大班,8:00入园;中班,8:30入园;小班,9:00入园。

入园时要督促幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持一米左右间距,按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序,禁止无关人员进入园园。

3、各班入园时依次走过测温区,疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表,并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开,不逗留。

4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测组给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走,并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例,幼儿园应启动应急处置流程。

(三)每日晨检演练,发现一幼儿出现发热等疑似症状

1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园,进行消毒、体温检测等环节处理,做好幼儿晨检准备。

2、幼儿到达校门处,按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队,前后保持一米距离,有序进入测温区;及时疏散来护送的家长,不聚集。

4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等,待幼儿进入指定通道口,晨检老师检测幼儿体温,检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

5、在演练中,发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常,疫情监测组老师立即向当日值班园领导(现场总指挥)报告。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温37、3℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。

(四)课间活动演练,发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

1、上课前,消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液。

2、课间休息,上卫生间时需经当班保健老师批准,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,方便后要用洗手液清洗手部,再按规定路线返回教室。

3、大课间活动时,保健老师打开教室所有门窗进行通风,让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼,小班在活动场滑滑梯区域,中班在活动场荡秋千区域,大班在活动场升旗台区域。

4、课间活动过程中,发现一幼儿精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域,并将情况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。

5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温37、6℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。

(五)中午就餐演练,发现一幼儿出现腹泻等疑似症状

1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排:

小班,11:10——11:30;

中班,11:30——11:50;

大班,11:50——12:10;

教职工,12:10——12:30。

2、开饭前,幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手,保健老师进行七步洗手法指导,洗手后用手部烘干机烘干,分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上。

3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

4、用餐结束后,佩戴好口罩,检查桌面保持干净,按一米距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

5、就餐过程中,发现一幼儿出现腹泻等症状,随即对该生进行体温测量,显示37、8℃,值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温37、4℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。

(六)下午放学演练,发现一幼儿出现呕吐等疑似症状

1、放学时,为避免幼儿和家长大面积群体接触,幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学:

小班,16:15放学;中班,16:30放学;大班,16:45放学。

2、各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右。班主任严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保幼儿安全。

3、放学前,班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送,综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候,杜绝人员聚集。

4、在放学过程中,某班发现一幼儿出现呕吐,体温测量为37、9℃。值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。

5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后:体温37、5℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。

三、幼儿园应急处置流程

1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿,值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况,值班领导待核实情况后,向幼儿园疫情防控领导小组汇报,由领导小组组长启动应急处置流程,综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位)

2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组)

3、送医救治。立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)

4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组)

5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组)

6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)

7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组)

8、舆情控制。加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准。

9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区,负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给,做好跟踪观察做好心理疏导,做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。

10、恢复教学。在未全面停课情况下,做好教学工作安排,确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息,尽量避免或减少外来人员进入园区。

四、总结反思及改进提高

演练结束后,综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教职工提出的意见建议。

针对问题,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力,确保开学后疫情防控工作万无一失!

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篇3:大学生关于疫情防控个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 790 字

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走进21世纪,人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。要把疫情防控科研攻关作为科技战线的一项重大而紧迫任务,综合多学科力量,统一领导、协同推进,在坚持科学性、确保安全性的基础上加快研发进度,尽快攻克疫情防控的重点难点问题,为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供强大科技支撑。

要加强药物、医疗装备研发和临床救治相结合,切实提高治愈率、降低病亡率。尽最大努力挽救更多患者生命是当务之急、重中之重。科研攻关要把危重症患者救治当作头等大事,强化科研攻关支撑和服务前方一线救治的部署,坚持临床研究和临床救治协同,让科研成果更多向临床一线倾斜。要加快药物研发进程,坚持中西医结合、中西药并用,加快推广应用已经研发和筛选的有效药物,同时根据一线救治需要再筛选一批有效治疗药物,探索新的治疗手段,尽最大可能阻止轻症患者向重症转化,切实提高治愈率。要采取恢复期血浆、干细胞、单克隆抗体等先进治疗方式,提升重症、危重症救治水平,尽量降低病亡率。要统筹病毒溯源及其传播途径研究,搞清楚病源从哪里来、向哪里去。利用病毒蛋白和不同受体的结合特征,评估可疑动物作为中间宿主的可能性,利用人工智能、大数据等新技术开展流行病学和溯源调查,提高精准度和筛查效率。

要完善平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系。坚持平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合,加强疫病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。要统筹各方面科研力量,提高体系化对抗能力和水平。要加强战略谋划和前瞻布局,完善疫情防控预警预测机制,及时有效捕获信息,及时采取应对举措。要研究建立疫情蔓延进入紧急状态后的科研攻关等方面指挥、行动、保障体系,平时准备好应急行动指南,紧急情况下迅速启动。在保证国家安全的前提下,共享科研数据和信息,共同研究提出应对策略,为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。

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篇4:全国疫情思政大课堂感想

范文类型:心得体会,全文共 271 字

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自开学以来,我们都努力干好身边的事。

创文明城市很好,让我们更和谐,让城市更美丽,我们每一个人都在做,每人一个小步,每人做好自己身边的事,让周围很干净,这样,我们的家园才会更美丽,自从创建文明城市,我们的城市的确改变了很多,身边的人和谐、环境优美,很是友好,还有一些人很敬业,让这个城市多添一片风采,我们还要多种树,绿化环境。不乱扔废纸、废物,让我们从身边做起,从小事做起,我们一定行。

开始创城之时,我们每一个人都在努力,保护周边环境是市民应有的职责,不要在墙上涂鸦、不横闯马路、不闯红灯等这些都是我们应具备的自身素质。

从小事做起,我们一定行。

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篇5:防控疫情工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1180 字

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为及时高效落实新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,市住建局进一步压实责任、分兵把守、加强督导,具体工作如下。

一、加强房地产开发企业和中介机构管理

下发了《关于转发全省房地产开发企业和中介机构暂停大型经营活动的通知》,禁止举办现场集中促销等活动。

二、加强建筑施工企业管理

下发了《关于做好全市住建领域新型冠状病毒感染肺炎疫情防御工作的通知》,要求全市所有在建工地冬季停工的项目必须做好停工期间的防疫管控工作,未经各县(市)区住建局、局属中心和市住建局同意,任何建筑工地不得擅自复工。

三、加强物业企业管理

下发了《关于做好全市物业管理区域新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知》,要求全市物业企业认真做好清洁消毒、服务保障、出入登记等工作,配合做好入户走访、防控宣传等工作。

四、加强环境卫生整治

我局管理事务服务中心环卫事务部组成的3个检查小组每天对7个清扫所辖区内的小区生活垃圾的清运情况进行抽查,一共检查了400多个点位。每天1500多名环卫工人对辖区的道路进行彻底晨扫,加强日间保洁;每天对垃圾容器、垃圾运输车、公厕等进行消杀,累计消杀105次,确保无卫生死角;垃圾处理场日垃圾处理量约1300吨,每天出动环卫车辆110台次。

五、加强供水企业服务监督

辽阳市自来水公司所负责供水区域内供水情况稳定,能够及时按照全省突发公共卫生1级响应及辽阳市政府、国资委指示要求,于1月25号召开了抗击疫情专题会议,制定了《辽阳市自来水有限公司关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案》,确保安全、连续供水。

六、加强燃气企业服务监督

各燃气企业认真落实24小时值班值守制度,有效组织日常巡线巡查工作,保证抢修队伍24小时保持待命状态统,及时有效解决百姓诉求,注重加强对医院等一线防疫单位及养老、福利、汽车加气站等民生用气单位的供需监测预警,扎实做好燃气安全保供工作。对客服大厅及加气站进行喷洒消毒液,对前来办事人员进行红外测温,并为员工配备口罩等防护用品。

七、加强供暖企业服务监督

红阳热力公司坚持24小时值班,配备社会化服务中心管理人员近50人,确保服务中心24小时畅通。我局联合市8890综合服务平台成立回访工作组,积极帮助协调解决群众在供热时遇到的问题和困难,对回访不满意的诉求件转回供热单位重新办理,全程督办,确保诉求问题“件件有回音,事事有着落”,保证群众在特殊时期温暖过冬。

八、加强市内道路公用设施保障

1.每天接收8890通知,涉及下水堵塞、化粪池堵满等情况,自1月22日起,共疏通管线、检查下水井300余次。

2.路队2月2日出动3台车辆,20名工作人员对爱民桥进行上午、下午2次撒盐除冰。

当前,新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作任务紧迫、责任重大,全市住建系统要切实增强政治敏感性和大局意识,扎实开展工作,认真履职尽责,为营造良好的城乡环境,为有效抗击疫情做出应有的贡献。

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篇6:疫情防控个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 883 字

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自2月2日接到通知后,县自然资源和规划局11名志愿者便前往滨江新区长林社区配合当地同志开始了他们的防疫抗疫工作。他们中有年逾50的“老革命”、也有刚刚入职的“小同志”;有年富力强的“大丈夫”、也有敢打敢闯的“巾帼英雄”。

2月3日,第一轮入户调查和宣传工作开始了。此时正值疫情高发期,家家门庭紧闭,叩门时要么半天无声、要么大声一句“搞么子的!”面对群众的不理解,52岁的钟涛不停地往返于门房和楼栋间,一遍遍地敲门、打电话,直到业主理解配合调查为止,一天下来衣衫已经不知道被汗水浸湿了几次。陈瑞静,一名年轻的“90后”,听说一位同志因交通受阻无法参加时,便主动请缨承担长林安置小区25户近100人的入户调查工作。该小区属无人看管小区,人员混杂,没有基础数据,入户难度大。陈瑞静没有半点怨言,耐着性子挨家挨户敲门,逐一宣传解释。在她的努力下,长林安置小区是该社区中最早一批完成入户调查任务的小区。

随着疫情的发展,第二轮疫情防控大走访大排查工作于2月8日启动。这一轮的走访排查将居民的健康状况纳入调查范围,要求更高,内容更细,任务更重。为更好地完成调查任务,退伍老兵燕晓军同志自掏腰包购买红外线测温计,冒着可能被感染的风险逐门逐户地为居民测量体温,他一丝不苟的工作态度深深地感动了每一位住户。年强的小伙熊鑫负责洪森新世界61户195人的摸排工作,是所有摸排任务量最重的,涉及到的外地返乡人员也最多。为了不漏一户、不落一人、结果精准,他在完成入户任务后,还需要认真核对体温数据,反复确认摸排结果,经常到夜深了才回家。

2月9日,根据防控工作需要,全县对住宅小区、家属区实行更加严厉的“211”管制措施,凭临时通行证出入。元宵节当天,为了不影响电信和发改局家属区42户住户正常出入,志愿者陈鹏、王慧敏互相配合着,把刚刚到手的临时通行证加班加点地送到每位住户手上,直到6点半才在家人的催促中回到家中欢度元宵。

这些只是自然资源和规划和规划局志愿者们的工作瞬间,他们全身心地为滨江新区疫情防控工作奉献自己心血。他们聚在一起,为了那共同的目标——“疫情早点结束,春暖花开的日子早点到来!”

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篇7:致敬护士队伍·携手战胜疫情护士节活动心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:护士,全文共 471 字

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20__年的春天,不是一个普通的春天,她带着血与泪。疫情牵动了整个中国的……在疫情暴发之时,总有一些我们不知道的无名英雄,以逆行”的姿态筑起一道坚固的“防护墙”。钟南山院士曾说:医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁中上去?”他是无双国士,更是定海神针!还有被称为“铁娘子”的严丽。哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了身衣服,学着前辈的样子和死神抢人。

当然也有许多惊人事件如:火、雷神山拔地而起。有人说过这样段话:“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。只要万众一心,就没有过不去的山;只要众志成城就没有过不去的坎。我坚定信心——从自身做起。长大之后我们替你们继续前行!武汉加油!

“请相信待春暖花开之时,我们都可以走上街头,不用口罩,繁华与共,共享春光灿烂!”在疫情之中,许多人献出了生命,一命换一命,让我想了“生命桥”。斑羚飞渡,让人敬畏。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。未来我们也要成为一种人:一种大爱无私、永不言弃的人。许多勇士都有奉献之心,都为祖国作贡献。

让我们一起铭记英雄,期待春暖花开。!武汉加油!中国加油!逆行者,加油!

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篇8:新冠疫情防控先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 550 字

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__年的春节,由于新冠肺炎疫情在全国的扩散,兰州街头格外的清冷。面对疫情的传播,大部分人都选择窝在自己家中与家人团圆,但兰州街头巷尾却多了一群“逆行者”,他们用自己的行动守护着这个城市的安宁。____街道____社区有这样一位“逆行者”她叫____。

____是社区低保专干同时负责社区安全生产和反邪教的工作,由于疫情的暴发,她从大年初三就奋战在防疫的第一线,经常加班到深夜,没有休息一天。作为楼院长的她要负责电子公司新旧家属院和民政厅家属院三个楼院的外来人员排摸情况。戴上口罩和手套,在有限的防护条件下,一户一户走访,挨家挨户上门,不时刻忘提醒居民带好口罩,做好防护。每天打电话询问隔离人员的情况,要求隔离人员每天上报体温。

在遇到居民对社区工作不理解产生不满情绪时,____有时候还要耐心的给居民进行讲解和疏导,让居民了解疫防控的重要性。她经常对居民说“现在是特殊时期,对自己的健康负责就是对他人负责,我是楼院长所以我得对你进行监控,一定不能出门,有什么困难你尽量给我反映,我一定会帮你向社区街道反映的”。防疫物资下发后,她牵挂楼院的困难家庭和低保户,第一时间主动上门给困难居民群众送去口罩等防疫物资。坚持每天在民政厅家属院门口进行值守,做好楼院居民出入登记和车辆登记消杀工作,及时外来人员劝返工作。

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篇9:疫情期间工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1532 字

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一场突如其来的疫情从武汉迅速席卷全国,牵动亿万同胞的心。疫情面前,没有谁是一座孤岛,医院、家中,前线、后方,世间百态、悲欢离合。这既是一场全民战“疫”,也是一次人生大考。且让我们放下手机、静下心来,透过纷繁万象,思索人生的真正意义。

“冲锋”还是“退缩”,“逆行者们”给出了答案。疫情汹涌,医护人员清醒地知道,生与死的距离,可能就隔了一张口罩、一层防护服,但是职责所在、义不容辞,他们纷纷请战!党员干部清醒地知道,如果不发动群众,筑起群防群治的坚强防线,祖国大地就会被疫情肆虐,人民群众的生命安全和身体健康就会遭受威胁,党旗所在、使命必达,他们逆流而上!志愿者、好心人们清醒地知道,其实自己呆在家里就好,根本没必要冒这么大的风险、把自己置于危境,但是没有国哪有家?只有万众一心,才能战胜疫情,他们无悔前行!我们应当庆幸有这样一群英雄在为我们负重前行,为我们筑起一道道血肉长城!我们应当崇敬这些英雄的人们,是你们让我们在黑暗中看到光、在寒冷中感到暖。明知山有虎,偏向虎山行,那些人难道傻么?疫情、亲情,甚至生死面前,“逆行者们”留下了高大的背影。

“理性”还是“盲从”,“思辨者们”给出了答案。这几天面对爆炸式的信息,想必大家都感到心累了吧。孰是孰非,何去何从,如何过滤杂音、辨别真伪?需要用大脑去思考、用理性去判断,而非动动手指转发、用脚去投票。我们要有基本的科学常识,无知比病毒更可怕,这样我们就不会把双黄莲蓉月饼买脱销、就不会把医用酒精和84消毒液混用、就不会盲目用药听信各种防治偏方。我们要有冷静的判断,病毒是一种瘟疫,恐慌更是一种瘟疫,疫情固然严峻,必须引起高度警惕、做好周全防护,但也不必过分担心、惶惶不可终日,从目前看到的,病毒完全是可防可控可治愈的。我们要保持定力,对党委政府、对医生专家、对供给市场、对广大同胞充满信心,谣言止于智者,更止于信任。众志成城,可以击碎坚冰;盲目从众,亦可引发雪崩。众说纷纭、泥沙俱下,“思辨者们”透出了睿智的目光。

“克制”还是“放纵”,“敬畏者们”给出了答案。“我并不需要人类,人类却离不开我。”最近,一部名为《大自然在说话》的公益短片刷爆网络,在全民抗击疫情的当下,不禁引人深思。从宏观的视角看,人类不过是大自然的一份子,并不比蝙蝠、果子狸高贵;从历史的长河来看,人类可能只是地球的一个过客,并不比恐龙存在的时间长;从整体的角度看,这次疫情何尝不是大自然的一次自我调适,或者说是对人类的一次警告和惩罚呢?既然我们口口声声称大自然为“母亲”,那么就要听妈妈的话。我们不能把大自然母亲的包容,当作我们贪婪索取、无度放纵的理由。我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。”因为,没有健康的大自然,人类就将走向灭亡,道理就这么简单。在大自然面前,“敬畏者们”低下了高昂的头-。

“淡定”还是“浮躁”,“达观者们”给出了答案。中华民族一路走来,历经了无数大风大浪,克服了无数艰难险阻,依旧保持蓬勃生机和活力,这就是我们最大的底气。尤其是近代以来,在中国共产党的坚强领导下,中华儿女万众一心,打日寇、求解放,斗饥荒、谋发展,从站起来到富起来,再到强起来,以崭新姿态屹立世界东方。外敌打不垮中国人民、洪水打不垮中国人民、地震打不垮中国人民、疫情也打不垮中国人民,因为英雄的中国人民不可战胜!当然,我们也不能回避在抗击疫情过程中暴露出来的不足和短板,有问题不可怕,正视问题、解决问题,避免再犯才是关键,而这正是我们的长处。有国家做坚强后盾、有医护人员辛勤救治、有广大党员和人民子弟兵保驾护航,只要大家各司其职、各负其责、各安其事,心之所向、无往不利,最终的胜利必定属于我们!看到这,“达观者们”露出了淡定的微笑。

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篇10:新冠疫情应急预案和应急措施_企业复工复产应急预案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:企业,全文共 1952 字

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一、切实提高认识

坚决贯彻落实党中央、市委市政府、教育局关于做好疫情防控的指示精神和部署要求,以人为本,坚持底线思维,切实做好我校针对防控的各个环节、各类情况的宣传工作,并提前做好宣传预案,广泛普及新型冠状病毒肺炎疫情科普知识,实效提高师生、家长的防范意识,提升新型冠状病毒疫情防控的自觉性、主动性,坚决遏制疫情在我校及师生中蔓延。

二、宣传教育工作原则

坚持统一领导,突出重点,科学防治;快速反应,有效处理;把握正确的舆论导向,掌握舆论的主动权,加大宣传力度、宣传频次和宣传面。提高广大师生的自我防范意识,引导学生主动防控、科学防控。共同预防疫情在我校的发生。

三、组织体系及职责

组长:

副组长:

组员:各班班主任。

安全防疫工作是我校当前和长期的重点,我校成立疫情宣传教育工作领导小组,负责领导和指挥疫情宣传教育工作。领导小组通过线上线下的向教师、学生、家长发布消息,解疑解惑。根据要求及时向上级部门汇报工作。

四、抓住关键环节,确保疫情防控宣传全覆盖

(一)学校通过各种方式途径向学生、家长宣传相关政策制度,推送或发放有关宣传信息到每个家庭,确保家喻户晓、人人皆知。

教职员工十必须:

1、必须严格履行防控责任。学校主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,各部门负责人、班主任(辅导员)教师各司其职,各负其责。

2、必须熟悉疫情防控流程。自觉接受疫情防控检查,提升自身应急处置能力。

3、必须做好课堂防控教育。讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命教育、健康教育、爱国主义教育。

4、必须做好教学工作。统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。

5、必须规范教学行为。严格遵守师德师范,做到不违规补课。

6、必须如实报告出行动态。教职员工完整准确及时报告出行方式、出行轨迹等。

7、必须及时报告健康状况。主动检测体温,如实填报《健康状况信息登记表》,发现异常立即上报。

8、必须做好日常防护。保持良好生活习惯,勤洗手、戴口罩。

9、必须遵守就餐管理规定。分散用餐、避免集中。

10、必须做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行和会议、活动,主动远离人人员密集场所。

学生六做到:

1、学生做到疫情期间减少外出、不走亲访友,不去人员密集场所。在校科学佩戴口罩,保持良好生活习惯,勤洗手,不随地吐痰。

2、学生做到在校期间积极配合疫情排查,主动报告信息,校内住宿学生不得擅自离校。校外住宿学生要主动报告体温及个人健康状况。

3、学生做到分时错峰用餐、洗浴。进入食堂前做好体温检测,排队、就坐保持安全距离,固定座位,不面对面就餐。在校有序错时洗浴。

4、学生做到实习期间如实报告行程和健康状况,做好个人防护,不得擅自离开校外实习实训地点。

5、学生做到坚持体育锻炼,注意用眼卫生,保证充足睡眠时间,提高身体免疫力。

6、学生做到不信谣不传谣不造谣。主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对。

家长四做好:

1、家长应做好对孩子健康状况动态监测,如遇情况,及时上报,及时处置。

2、家长应做好教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

3、家长应做好点对点接送孩子,即接(送)即走。放学后直接回家,不去人员聚集场所。

4、家长应做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防护。

(二)在教学楼内、外显著位置广泛张贴疫情普宣传知识海报,制作悬挂宣传条幅,通过警示提醒学生什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒感染肺炎的传播途径、被感染后都会有哪些症状、新型冠状病毒感染症状与流感的区别、判定密切接触者的标准是什么、如何正确洗手、怎样正确佩戴口罩等等来提高防范意识。

(三)开学后通过举办校园宣传栏、班会、爱国卫生运动等活动保持校园、教室、家庭等环境清洁和良好通风状态;通过校园广播、晨会LED滚动屏幕播放:公众如何做好个人预防、使用后的口罩如何处理、如何科学应对疫情带来的恐慌、如何增强免疫力做好其他防护等强化宣教,不断根据最新公告完善宣传内容,形成良好的校园防护氛围。

(四)通过线上的形式下发开学致家长一封信、开学报到、校园管理及学生管理、日常防控、体育活动及就餐方案,让学生开学之前熟悉掌握进校—在校学习活动—离校的流程和注意事项,推送内容贴近实际生活,加大正面宣传和健康教育方式,引导学生家长积极应对,极力争取家长的理解和支持。切实做好开学前准备工作和开学后的日常学习生活工作。

五、加强组织领导,做好保障措施

(一)按照市委、市政府工作部署,以及教育系统《北票市中小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神,高度重视此次疫情防控宣传。

(二)提高认识,加强领导。加强对新型冠状病毒感染肺炎的防控知识宣传教育工作的领导,督导检查各班级落实情况,落实联防联控机制密切与家长沟通。针对型冠状病毒感染肺炎的形式和特点,及时开展宣传教育工作,确保各项宣传教育措施落实到位。

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篇11:疫情防控期间线上升旗仪式心得体会

范文类型:心得体会,全文共 450 字

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星期一的早晨来到,金色的阳光洒满大地。当大地从睡梦中醒来的时候,我们学校的升旗仪式就要开始了。

首先是蒲老师讲话,她说:“在新型冠状病毒肺炎疫情下,中华儿女应响应国家的号召。”我听到这句话,心想:说得没错!祖国有难,我们中华儿女应积极响应国家的号召。紧接着,随着蒲老师的一声:全体起立!升国旗,唱国歌!我便快速站起末,举起右手向国旗敬礼。

看着冉冉升起的国旗,我眼里好像出现了一幅画面,画面有迈着坚定步伐的士兵、长万里的长城、守卫一线的勇士、献血染红的红领巾……

唱国歌了,我认为,国歌是世界上最好听的歌。因为,当你唱国歌时,你会为你是一个中国人而感到自豪,感到骄傲。唱完国歌,我们来听听燕小师生、家长的发言。同学们都穿着美丽的校服,佩戴着鲜艳的红领巾。三年级四班的邬睿杰同学说:“感谢坚守在一线的战士们,你们用实际行动表现了大爱无疆,向你们致敬!”其实,我也要对坚守在一线的战士们说:“你们辛苦了!你们是这个时代最勇敢的人。”

升旗仪式结束了,我祝福我们的祖国繁荣昌盛,越来越强大!

我骄傲,因为我是中国人。

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篇12:疫情防控方案与工作计划汇报

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用,准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法:严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人,学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时,均有报告的责任和义务,可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告,学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的,要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查,严格责任追究。对发现的问题,及时提出整改措施,把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力,导致学校发生传染病流行或食物中毒事件,对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的,要依法查处直接责任人,并追究有关领导的责任。

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篇13:新冠疫情防控计划与工作总结

范文类型:工作计划,工作总结,全文共 1103 字

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新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来,我____物业服务中心高度重视,按照市政府、物业办安排部署,认真统筹安排,进一步提升物业服务质量,整和各方力量,实行联防联控,确保疫情防控工作全面落实,不留死角。目前我小区形式良好,没有发现感染新型冠状病毒的肺炎病例。

一、员工安全

1.每日调查询问员工家里是否有外来人员,并测量员工体温;

2.为员工发放防护用品,每日更换员工佩戴口罩(每人每天发放2只),员工消毒和清洁时佩戴胶皮手套,每位员工发放消毒泡腾片20片,用于家庭消毒。每位员工发放维生素C丸一瓶(100粒),缓解工作期间吸入氯气过多引起的身体不适,增强人体免疫力等;

二、业主安全防护和消杀消毒

1.规范小区出入口管理,对进出小区人员、车辆核查登记,外来车辆不许进入本小区;

2.生活垃圾清运由原来每日一次调整到每日两次,保证垃圾不出现胀箱、外溢现象;

3.1月__日开始,每日对小区楼内地面、电梯轿厢、垃圾箱、地库广场、消防通道、主通道、废弃口罩回收箱、办公区域等多个部位进行擦拭、拖洗、喷洒消杀消毒交叉进行,每日_次,并附上消毒记录;

4.1月__日在小区门岗处设立废弃口罩回收箱,并由专人每日消毒、焚烧。

5.2月_日在小区__部电梯放置一次性电梯按键纸抽,隔离病毒,每日保洁员更换补充纸抽。

6.2月_日为业主发放免费消毒泡腾片,每户根据需求5-15片不等,共发放___多户,____多片。保洁员挨家挨户送上门并告知使用方法;

三、加强宣传引导

1、在小区__个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知,共计___份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图,共计___份;

2、在门岗设立扩音器,开展疫情防控宣传;在小区__个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知,共计___份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图,共计___份;

3、通过业主微信群,朋友圈转发、宣传栏粘贴等方式开展形式灵活的新型肺炎的知识、防范措施、注意事项宣传教育,消除业主恐慌情绪,增强自我防病意识,提醒广大业主不信谣、不传谣。

下一步,____物业服务中心将继续根据业主需求,急业主所急,例如根据业主电话反映因没有口罩不敢出门买菜,根据这个情况,协调市城管局领导调拨一部分口罩,正在发放中;目前有些业主因不出门不下楼,公众号逍遥文稿整理,家里及楼道内堆积大量生活垃圾,出现异味,容易出现细菌感染,为解决这一矛盾,我服务中心正在协调人员,准备出专人清运业主门口的生活垃圾,保障业主足不出户解决生活正常运转,接下来我服务中心秉持认真负责的工作态度,进一步强化风险意识、主动担当作为,持续做好防控,坚决打赢这场无硝烟的战争,确保广大业主的健康安全!

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篇14:疫情防控典型事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 818 字

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“妈妈,你在家陪陪我们吧。”这是____镇官垛村民调治保主任____在这个春节期间听到最多的话语。____有两个女儿,15岁的小女儿上初一,19岁的大女儿上大一,一年回来两三次,春节回来本想着可以一家人其乐融融,但大年初二一大早接到疫情防控指令后,____立刻放下碗筷,奔赴前线,而这一去,便全身心投入疫情防控工作。别的`家庭都在享受团聚的喜悦,她却逆行到最危险的一线,这让两个女儿很不解。

从大年初二开始,____始终走在抗“疫”工作的第一线,每天骑着电动车挂着喇叭在村里进行宣传,给武汉归乡人员上门量体温,走访了解他们在家隔离情况,挨家挨户上门发放健康提示和通告,劝阻麻将馆、农家乐等聚集场所暂停营业……她的工作每天都安排的很满,遇到情况她总是冲在最前面,有时候值班到深夜,两个女儿很担心母亲的安危,每次发来的关心微信她只回复六个字:妈妈很好,放心。其实她想说的话还有很多很多。

大年初三的晚上,天气很冷,____得到消息,有一户村民不听劝阻,想要大办丧事,她赶忙和村委会两个人登门说服,通过三个多小时的沟通,终于说服了前来吊唁的亲朋,周围的村民得以安心,纷纷给村干部们竖起大拇指。

2月1日的深夜,两个女儿已经好几天没有看到妈妈了,一直坐在客厅等着,直到夜里11点多,她们看到妈妈拖着疲惫的身子回到家中,本想本能的扑向妈妈抱抱她,但____迅速把门关上,不让两个女儿靠近自己,她也想抱抱两个女儿,但是她知道她不能这样做,她让两个女儿赶快去睡觉,自己默默的擦掉眼角的泪水。女儿们知道,这是安全距离,饱含母亲对她们的爱。

____说这个春节陪女儿的时间几乎为零,她心里对不起女儿,但自己作为一名共产党员,一名村干部,这种关键时刻,亲情必须排在后面,人民群众的安危才是首位的,这些天她时刻奋战在疫情防控阻击战的最前沿,用自己的行动践行入党誓言,体现了一名共产党员的担当,她把防控的责任扛在肩上,把群众的安危放在心里,身体力行与群众一起共渡难关。

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篇15:小学生抗击疫情线上升旗仪式观后感体会

范文类型:观后感,心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 318 字

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今天早晨8:30我连着网络,对着ipad屏幕,一起升国旗,奏国歌,看完视频,我深有感触:面对疫情,那些“逆行者”挺身而出,战斗在疫情防控的第一线,有白衣天使、警察、新闻记者、快递小哥、各类志愿者他们尽心尽责。你们是人民的担当,是我们心中的英雄。

作为一名小学生,我能做的实在太少,只有好好地待在家里,默默为你们加油,不给你们添麻烦……视频上说:“每个人保护好自己,才能为医务工作者减轻负担。”一方有难,八方支援,各省向武汉支援医生,N95口罩,护目镜……医生则忙着救治病人,也请你们自己也一定要小心,千万小心!从中我借用一句话“我不知道你们是谁,但我知道你们是为了谁。”

最后,我想说“希望疫情快点过去,待到春暖花开时,我们在校园里相遇!”

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篇16:抗击疫情先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1252 字

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自启动新冠肺炎疫情防控以来,__乡卫生院院长__认真履职尽责,白天深入村屯摸底排查、跟踪服务重点疫区返乡人员、防控知识宣传……,晚上总结当天工作、上报信息,安排第二天工作任务,带领全院医务人员奋战在新冠肺炎疫情防控一线,用行动和真情谱写了疫情防控感人故事。

一个多月以来,他除了每天带领班子靠前指挥,统筹安排全院64名医护人员深入排查、重点路卡、疫情防控宣传等工作,全力协助乡党委、政府实行日检查、日报告,对过往人员进行体温检测、防控知识宣传等,激发广大人民群众群防群治、联防联控,落实“内防扩散,外防输入”。同时加强疫情防控知识培训,将最新的防控措施传达给各位医护人员,并到防控一线指导工作开展,增强医护人员自我防护能力,避免医护人员交叉感染。

疫情让__一下增加了几重身份,增添了几分重担。抓好工作统筹调度外,__还要“下沉”村屯,入户摸底排查、督导重点人群落实居家医疗观察措施、跟踪服务密切接触者等,当起了“防控专家”。给居民宣传劝导时,不管面对着男女老少他总是不厌其烦,耐心细致地宣传疫情防控知识,引导居民正确对待疫情,落实好安全防护措施,不信谣、不传谣,当好“宣传员”。

最令人感动的还是1月28日下午,自治县卫生健康局领导通知:“__辖区一周前有一名武汉疫源地返乡人员,在同乘坐武汉飞往南宁的航班中,其中一名深圳乘客的母亲确诊为新冠肺炎,要求立即组织医务人员前往密切接触者家中进行监测。”接到通知后,__的心中不免有些紧张,“没想到密切接触者感染事件来得这么快”。

当时在没有隔离衣、防护服的前提下,__简易地给自己做了“一级防护”,戴上帽子、手套和一次性口罩,穿上白大褂、自买水桶鞋,火速前往密切接触者家中。经监测体温,询问有无发热、咳嗽、咽痛等症状,监测家属体温时,发现密切接触者母亲体温有37.8℃,但无其他症状,__立即对其抽血化验。在看到化验值均无异常,给予口服退烧药,体温降至正常后,已经是凌晨两点钟。__说:“我是医生,这都是我本职工作,相对来说专业一点,只要能够帮助群众一起渡过难关,那么苦一点、累一点也值得。”__深知,当时防护形势严峻,如若该病例确诊了,他被感染的风险很大,可是他明知前路凶险,却依旧义无反顾地“逆行”,坚持奋战在疫情防控一线,不畏生死,疫情面前、冲锋在前,生动诠释一名基层党员及医务人员的责任与担当。

__的这种以身作则、格尽职守、不畏辛劳的精神激励着全院医护人员,在他的带领下,该院职工上下一心、坚守岗位,并将继续以积极的工作态度、饱满的工作热情、奉献的工作精神坚决打赢这场疫情防控的阻击战。

当谈及当时的情景时,__告知笔者“作为党员、作为领导,危难关头,我不带头冲,谁冲呢?”特殊时期,危难之际,__以实际行动践行初心使命,用担当作为给党旗增光添彩。

疫情当前,冲锋在前,__表示一定带领全院干部不忘初心、牢记使命,勇于担当,继续组织好医护人员争先防控,严防严控,动员带领广大群众全力构建疫情防控安全屏障,凝聚强大精神力量,团结奋战,坚决打赢这场疫情防控阻击战。

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篇17:秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1634 字

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严格把好学校疫情防控第一关模拟开学后学生入校、上课、就餐等活动中突发情况的应急处置,为开学后学生安全入校学习做好工作保障。

为确保演练工作规范有序,学校疫情防控处置工作领导小组召开了学校新冠肺炎疫情防控应急演练工作部署会,对应急演练进行了分工部署,对演练流程做了详细安排。紧接着,对参与演练的教师们进行了应对新冠肺炎疫情应急处置演练培训。李章泽校长对全体参加演练人员提出要求,强调要做到认识到位、责任到位、细节到位。

场景一:学生入校体温检测演练

地点:学校门口。学生有序排队,逐一登记,测温。

步行入校的教师和学生分列两个通道排队测温后进入教学楼。测温老师发现一名学生A体温超过37.3℃,立即报告,并暂停此通道的工作,执勤老师引导后续学生改换其他通道。消毒人员立即对此通道和学生A接触物体进行消毒。引导老师将学生A带到应急隔离室。防疫卫生员穿戴防护用具,用水银体温计再次要求学生测量体温,并询问学生有无感冒咳嗽等其他症状。水银体温计测出体温依然超过37.3℃,防疫卫生员第一时间上报学校疫情防控领导小组,学校启动疫情防控应急预案。消毒人员对应急隔离区进行消毒。

有序排队、测温

排队入校门过程中,发现A同学没有戴口罩,值班老师为其发放应急口罩,

进行登记后组织其入校。

发生体温异常学生带到应急隔离点进行测温及询问并上报学校、通知家长带孩子到医院检测。

场景二:学生在教室体温异常演练

地点:教室。学生体温异常,报告老师。带学生到应急隔离室,其他人员留观,走廊、教室等立即消毒。

上课时任课教师发现一名学生B有咳嗽、气促等疑似症状。立即用额温枪测量该生体温,经两次测量,该生体温均超过37.3℃。任课教师立即将学生B带至走廊空旷处,电话通知班主任和防疫卫生员。防疫卫生员到了发热学生的班级走廊并对其进行体温的检测,体温仍超过37.3℃,然后学生B带至隔离室,并根据情况,按要求进行后续处置。消毒人员对班级走廊及行走的区域进行消毒。

上课时发现学生体温异常,任课教师通知学校防疫卫生员

校医再次用水银体温计测温,B同学体温较高,达到37.3度,校医开始对其进行详细问询。问询内容包括学生的班别、姓名,以及是否在14日内从疫区返回或途径疫区,或与疫区回来的人士有过接触。待学生回答“无”之后,校医建议该同学由家长接回,带往医院就医。校医第一时间打电话给学校的防控安全联络员。

安全联络员在接到电话并且问明情况之后,打电话给该同学的班主任。班主任联系该同学的家长在校门口等候,接该同学回家就医。

同时学校的安全联络员通知学校疫情消毒人员,对B同学在校门口所到之处进行消毒处理。

情景三:学生在食堂就餐

地点:食堂

午餐时间学校实行错峰就餐,每位同学进行“七步”洗手后,以单人单向的就餐模式,按照固定的号码就座,吃饭前食堂发放密封袋用于存放口罩,并且配置学校领导陪餐,以应对突发事件。

就餐时,C学生发生呕吐,陪餐领导第一时间发现之后,上前询问。在简单询问之后,马上决定带该同学离开食堂,前往健康观察室。

值日教师要求食堂其他就餐同学马上停止就餐,带好口罩,带领同学们离开食堂,前往空旷的地方(食堂门外的空地),等候进一步处理。

食堂管理人员,吩咐食堂阿姨对该同学呕吐物进行消毒埋沙处理。

校医对C学生进行体温检测。

校医对其他的就餐同学进行体温检测。

联络员在得知此情况之后,一方面通知学校的消毒人员对饭堂相应区域进行消毒,另一方面打电话给该同学的班主任,由班主任打电话给该同学家长,让家长在学校门口等候,接该同学前往医院就医。

学校的消毒人员对饭堂相应区域进行消毒

疫情应急演练的目的是在防疫类突发事件事故发生的紧急情况下,学校防疫工作领导小组成员、值日领导、教师、重点区域负责人能够迅速、高效、有序地做好事故处理的应急工作。通过这次演练,进一步提高学校应对防疫类突发事件事故的应急应变能力,最大限度地减少重大防疫类突发事件、事故造成的损失,提高学生和教职工自救互救能力,保障师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序。

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篇18:疫情期间返校工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1652 字

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教育行政及教研层面

1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督,及时了解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

2.建立线上学习资源库,方便教师查找已学内容,学生能随时回看,自主学习,查漏补缺。

3.掌握学校开学教学衔接状况,发现典型,为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨,将线上教学作为线下教学的有益补充。

学校管理层面

4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等,全面了解本校学生线上学习情况,了解学情,制定学校线下与线上教学衔接方案。

5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表,合理安排教学进度,防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员掌握,针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数,制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本),不能要求学生重新做一次。

7.开学前,把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心,认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况,做好统计分析,做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查,提出针对性的视力保护措施。

教师教学层面

9.加强班级管理,各学科任课教师形成合力,充分结合疫情的课程资源,上好开学第一课,做好始业教育。

10.把握教学节奏,开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容,结合班级实际精准分析学情,对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题,调整教学内容,重新制订学科学期教学计划。不主张开学后,各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学计划,对学生学习上的共性问题,要专题备课,实行集体补学。对学生个别问题,鼓励学生通过回看线上教学视频,自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

学生和家长层面

13.开学前,孩子要在家长的指导下,按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活,整理线上学习情况。

14.开学后,家长要严格控制学生使用电子产品的时间,防止孩子对电子产品形成依赖,保护孩子的视力。

15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系,反馈孩子居家学生生活状况,合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

初中线上线下教学衔接建议

教研层面

1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题,结合线上教学进度,指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作,包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。

2.建立线上学习资源库,并对其进行精选,形成线上教学精品资料库,并提供给本学科教师使用,以便学生结合实际选择性回看,以及时巩固所学知识,查漏补缺,温故知新。

3.提炼线上教学、线上教研的工作经验,并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段,引导本县区教师有选择地使用这些工作经验,以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。

学校管理层面

4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查,以准确把握线上教学的目标达成情况,及时了解线上教学存在的问题,并采取相应的问题解决策略,帮助师生解决问题,巩固和提升线上教学效果。

5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果,调整线下教学计划,做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接,线下教学内容、方法与线上教学的衔接。

6.做好九年级学生的心理辅导工作,消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导,在不过度增加学生学习负担的前提下,提升教学效果。

7.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况,并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况,采取适当的补助措施。

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篇19:同舟共济共战疫情打造人类卫生健康共同体心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:卫生,全文共 4172 字

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同志们:

为繁荣全县经济,加快发展,促进招商引资上项目,树立良好形象,在学习借鉴外县市经验的基础上,结合我县实际,广泛征求社会各界人士及广大干部群众的意见,经过精心筹划和充分准备,县委、县政府决定,从现在开始以治理县城脏乱差为突破口,苦干三年,20xx—20xx年争创市级卫生县城,继而争创省级卫生县城。这是县委、县政府经过充分酝酿讨论而作出的一项重大决策,是功在当代、利在千秋、造福于民的实际行动,是强力推进城建工作,加快我县发展步伐的一项战略举措。为确保创建成功,号召并动员全县人民,特别是县城区域内广大干部群众统一思想,密切配合,上下联动,齐抓共管,迅速掀起创建高潮,共建美好家园。经县四大家会议研究决定,今天召开创建卫生县城动员大会。

刚才,定堃、玉生、跃杰、庆芳、延耀同志分别宣读了有关文件和方案,这些都是经过县四大家会议研究决定的,大家要认真领会,迅速贯彻落实。公安、卫生、城建、城关四个单位作了表态发言,希望言而有信,言出必行,切实把职责履行到位,为全县创建带个好头。下面,我讲三点意见。

一、统一思想,提高认识,切实增强创建市级卫生县城的责任感和紧迫感

统一思想,提高认识,是做好各项工作的前提和保证。人心齐、泰山移。心齐能够移山填海,无坚不摧;心齐才能众志成城,无往不胜。创建市级卫生县城,是一项庞大的社会系统工程,头绪多、任务重、涉及面广,牵涉到单位、集体、个人、门店、大街小巷、家家户户等方方面面,牵涉到每个人的切身利益。这就要求我们必须统一思想,形成共识,人人争做创建主体,个个都为创建负责,为创建做奉献。各级各单位,各职能部门,全体县城居民必须立即行动起来,切实增强责任感、使命感、紧迫感和荣誉感,把思想统一到县委、县政府决策上来,统一到加快发展上来,把认识提高到重塑形象、造福全县人民、实践“三个代表”的高度上来,以自己的实际行动,积极投身到创建活动中,确保创建工作顺利开展。

(一)创建市级卫生县城是时代发展的必然选择。20xx年以来,XX县城建进入快速发展时期,县城框架迅速拉开。每年县城建设投资1亿元以上,在比较困难的情况下,每年县财政投入1000多万元,占地方财政收入的六七分之一,使老城的基础设施有了较大改观,新城初具规模,逐步有了现代化气息。但是,由于重建轻管,XX县城的环境状况在全市处于最差的位置,脏、乱、差现象十分严重。沿街随意杀牛宰羊,血水横流,杂物乱倒,垃圾围城;随意乱设摊点,处处马路市场;砂石等建筑物料占道比比皆是,城区道路成了水泥预制厂,毫无章法可言;乱停乱放,乱搭乱建,乱贴乱画,乱扯乱挂,滥开乱挖等现象屡禁不止,一切处于混乱状态,无序状态。不要说外地客商,就是我们自己看到也感到不协调,不舒服,不自在,有些甚至不堪入目。这种状况对于21世纪的今天来说,已经与社会发展的要求极不适应,远远落后于日趋文明的新时代,落后于周边县市的发展环境。世界发达国家不仅经济实力领先,而且环境优美,生活条件优越,公民文明素质较高。文明已成为时代先进的象征,并反作用于生产力的发展。国内沿海发达地区及周边经济发展较快的县区,都是从改变经济发展环境入手,创造生产、生活的优美环境,吸引国内外优秀的科技人才,为己所用,为当地经济发展作出特殊贡献。当今世界文明与愚昧,先进与落后,已不仅仅用黄金储备量来作为衡量的唯一标准,而环境质量、生活条件、公民素质等软件也成为评判文明的必要依据。一句话,人类正在不停步地向文明迈进,落后就意味着倒退。如今我国已加入世贸组织,各方面都逐渐与国际接轨,国内正在实施东引西进、中原崛起战略,先进的生产力正在不断从国外到国内,从沿海发达地区到中西部地区转移,市场经济规律就是优胜劣汰,谁首先提供改革开放的优越条件、优美环境,谁就能强占经济发展的制高点,反之就会落后。为此,创造条件,提供优越的发展空间,优美的发展环境,抢抓机遇,加快发展,是各地党委、政府首要的任务和职责。形势在发展,时代在前进,决不能落后,县委、县政府有责任、有义务、有决心、有信心带领全县65.8万父老乡亲,风雨共舟,甘苦与共,赶上形势发展,追上时代步伐,同心协力建设自己美好的家园!

(二)创建市级卫生县城是提升县城品位、树立形象的现实需要。县城是全县人民政治、经济、文化中心,是全县的心脏,是全县的名片。一个城市的环境状况,事关城市的品位,事关城市的形象。就而言,虽然我们经济落后,财力有限,但是我们人穷志不穷,人穷志不衰,贫穷与肮脏并不是同义词。穷则思变,穷则思干。穷是财富,也是动力。正因为我们穷,更应该振奋精神,知耻而后勇,加大环境治理力度,改变脏乱差的落后面貌,提升县城品位,擦亮赊店古镇品牌,重振赊店商业雄风,树立一个整洁的形象、有序的形象、文明的形象,去年南阳市实施“四城联创”,一举荣获国家旅游城市、园林城市的光荣称号 ,今年正向国家卫生城市、文明城市全力冲刺。借助“四城联创”,南阳城区面貌发生了翻天覆地的变化。目前西峡和桐柏已经取得了省级卫生城市,新野、淅川已是市级卫生县城,内乡、镇平、邓州正在创建省级卫生县城,唐河、方城是市里文明县城创建的先进单位,南召也已启动了市级卫生县城的创建工作。除卧龙、宛城纳入市里“四城联创”范围外,目前全市13个县市区仅有XX县城脏、乱、差,面貌改观不大。可以想象,一个经济落后,环境脏乱的城市,是没有品位可言,没有形象可言的。城市也如同人一样,你整天蓬头垢面、不修边幅,品位从何而来?形象从何而树?又如何才能赢得别人的好感和尊重?因此,要树立一个高的品位,一个好的形象,就必须从抓环境入手,从治理脏乱差入手,从创建卫生县城入手。全县各级各单位一定要从重塑形象、提升县城品位的高度来认识创建卫生县城的重要性,要认识到不搞创建我们就别无选择,就没有退路,就要落伍,就不可能给世人一个良好的印象。

(三)创建市级卫生县城是落实县委决策、加快发展的重要举措。为加快发展步伐,XX县委、政府确定把工业立县作为第一方略,把招商引资作为第一抓手,把项目建设作为一号工程强力实施。创建市级卫生县城是县委、政府立足现状,从实际出发,借鉴外地成功经验,经过充分酝酿讨论,并广泛征求各方面意见后作出的一项重大决策,是县委、县政府今年确定的一项重点工作,是得民心、合民意的重要举措,也是加快发展的重要措施。创建卫生县城是招商引资的平台,是对外开放的窗口,也是优化发展环境的核心内容。近几年来,随着县域经济的快速发展和招商引资工作的深入开展,要求我们更加注重营造有利于扩大开放、加快发展的软硬环境,努力在更高层次上谋取更加有力的环境支撑。所以抓城建也是抓经济、抓发展、抓先进生产力。抢抓机遇,加快发展,缩小差距是当前我们全县最大的政治任务。实现加快发展一靠自身努力,艰苦创业,务实苦干;二靠借力发展,招商引资。不论是自我发展还是借力发展,都必须有优越的发展环境。创建市级卫生县城,不仅能改善基础设施条件,而且能由此促进广大干部群众思想观念的更新、作风的转变,增强全县人民热爱,建设,加快发展的责任感、使命感,不断培养和提高广大人民群众的文明意识、城市意识、卫生意识、交通意识,从而形成人人代表形象,人人代表投资环境,人人为发展负责的良好氛围,自觉服从全县经济发展大局,自觉服务外来客商,树立改革开放的良好形象,提高知名度,为招商引资加快发展创造必要的条件。只有这样,才能在和别的地方同等条件或不如别人条件的情况下,使外地客商主动选择、扎根、建设发展、洼地效应才能真正显现出来。周边县区和经济发达地区的成功经验告诉我们:抓卫生城市创建可以内增凝聚力,外增向心力,发展生产力;抓创建可以锻炼干部,凝聚人心,转变作风,发展经济,树立形象。抓创建是百利而无一害,建邦兴业,利县利民,造福子孙,光荫后代的一项极其伟大的创举。因此我们一定要充分认识创建市级卫生县城决不仅仅是为了改善环境卫生条件,而且直接关系到投资环境的改善,关系到良好形象,关系到加快发展的重大原则问题。所以我们要抱着对人民负责、对负责、对自己负责、对未来负责的诚实态度,自觉投身到创建工作中去,真心实意地为创建工作出力流汗。

(四)创建市级卫生县城是实践“三个代表”重要思想的具体行动。近年来,不论是县城居民,还是乡里进城的老百姓,不论是外出求学务工回乡人员,还是县乡人大代表政协委员,不论是基层干部,还是县乡 领导 干部,大家都对县城的管理提出了许多批评意见和好的建议。大家把改善县城卫生管理,创造良好环境当成了议论的热点。创建市级卫生县城,是县委、政府治理脏乱差,着力改善城区广大人民群众生产生活条件,切实解决群众反映强烈的热点、难点问题,为人民群众办实事、办好事的具体行动,不仅能加快县城的基础设施建设步伐,提高县城整体管理水平和城市品位,大大改善城区的环境卫生质量和居民的生活质量,而且能给人民群众提供清新优美的工作环境,提供安全、舒适、干净、文明、卫生的生活环境和休闲娱乐场所,为提高群众的身体素质创造良好的条件。因此,这是全心全意为人民服务宗旨的具体体现,是人民群众利益所在,是落实“三个代表”、立党为公、执政为民、以人为本的重要举措。可以说,开展创建市级卫生县城活动就是把满足广大人民群众的根本利益作为最高追求,把提高群众的生活质量作为一件大事,把解决群众关心的热点难点问题作为当务之急,为群众办看得见、摸得着的实事和好事。可能个别人会问,把大量时间和精力用到治理脏乱差上是否值得,孰不知古有:“一屋不扫何以扫天下”之说,如果我们连这项投资少、见效快,而且对群众有百利而无一害的实事就不做或做不好,那么,试问我们各级干部,全体共产党员,怎样才能带领全县人民尽快脱贫致富,走上加快发展之路呢?因此,县委号召全县共产党员,各级 领导 干部一定要从落实“三个代表”重要思想的高度,从落实以人为本和群众利益无小事的政治高度,解放思想,统一认识,坚定信心,满腔热情地投身于创建工作中去,从自己做起,从点滴小事做起,从现在做起,为创建市级卫生县城做出积极的贡献。从今天开始,我们就要采取急风暴雨式推进,把该项工作作为压倒一切的中心任务,全县上下齐动员,全民齐上阵,号令一致,行动统一,大打一场治理脏乱差的人民战争,不获全胜,誓不收兵!

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篇20:疫情防控志愿者实践报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:志愿者,全文共 2414 字

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20xx年暑假期间,我在xx区西城街道办事处**社区居民委员会进行了10天的社会实践。这次实践的课题我定为“社区志愿服务与法制宣传”,我所的活动也围绕实践的主题进行。

实践期间每天按工作时间到达**社区辖区的办公地点,初期主要是熟悉辖区及周边环境、工作范围等基本条件。我了解到西城街道办事处**社区居民委员会辖区面积人口7272人,辖区面积0.8平方公里。常住人口为8272人,实有人口7272人,流入人口210人。待业、失业60人。低保户407户,总计1010人。居民委员会主要工作集中在与百姓生活密切相关的婚姻、户籍、社保、福利等民事活动,以及社区综合治理。再熟悉了基本情况以后,我开始正式地工作,同时对所选课题的相关问题进行调查和了解。

在我国志愿服务可以追溯到上个世纪六十年代的学习雷锋的活动,而真正的系统化的志愿活动发端于20世纪80年代末,经过广泛的宣传和实施活动,奠定社会基础后,1994年12月,共青团中央正式成立了“中国青年志愿者协会”,经过十几年的发展特别是近年来一些重大活动、事件(奥运会、汶川地震)的影响,极大促进了志愿服务的发展。

以**社区为例,每年都要开展相关的义务服务(志愿服务),包括帮助孤寡老人、失业人员,法制宣传教育,治安巡逻等,尤其是今年6月奥运圣火传递经过,其中在荆中路部分路段的传递在**社区居民委会辖区,居委会在市、区、街道统一部署下组织志愿安保人员协助公安机关对相应路段的秩序进行维护。在这些活动开展的同时我也发现和了解到也存在一些问题,可以说这些问题是具有代表性的。可以说也是所有基层单位面临的问题与困难。

一、部分志愿服务的开展是形式化、运动式的,活动服务开展期间响应度不高。缺少长期性、基础性的志愿服务;

二、从事志愿服务人员比例相对较少,承接性不高;

三、从事志愿服务人员的专业素养不足。

四、社会各界对志愿服务的了解不足,对志愿服务有着较大的误解,部分群众认直观误解为志愿服务就是“扫大街”等活动,部分人士不珍惜志愿服务。

在法制建设方面最重要的是制定法律之后的执行,而执行的基础是在于公民的了解和遵守,而了解的基础是在于宣传。

几千年以来我国都是人治超过法治,权力大于法律。从依法治国的提出和贯彻下来,全民的法制观念和法律素养有了一定的提高。目前我国全国人大、国务院共制定了400多部法律、800多件行政法规,除此之外还有大量的地方性法律法规、行政规章。

法律素质也是公民素质的基本组成,而这是需要靠基层组织的宣传。每年法制宣传日、消费者权益保护日社区都会开展不同形式的活动。据我所了解到的这样的宣传活动有一定的效果,但也存在与志愿服务相同的问题。可以说这也是很多基层社区与单位面临的问题。

从市到区、街道、社区都在开展社会治安综合治理。而社区是基层单位,对于这项工作的开展非常重要。很多问题产生与基层,而直接在基层解决这些问题,可以大大降低社会成本。例如,在社区当中发生的一些民事纠纷,通过社区基层的解决,可以大大降低法律成本与代价。根据《中华人民共和国民事诉讼法》相关规定,普通民事案件的审理期限为六个月,有特殊情况需要延长的,可以再延长六个月。有些问题通过调解,对当事人进行说服教育有助于问题化解与基层,奖励执法成本。更好地利用法律资源。而这需要大家提高法律意识,更重要的是法律当中所孕育法治精神,这对于我们构建和谐社会,以及社会治安综合治理有着促进作用。

我是法学专业学生,之所以将实践课题定为“社区志愿服务与法制宣传”,除了与自己专业有关外,还考虑到两者有着相关性,在志愿服务活动中包括法制宣传,而法制宣传活动开展的好,对于志愿服务有着巨大的促进作用。同时作为现在的大学生,有着法学专业的大学生从是志愿活动,特别是法制宣传对于自己的专业学习有着一定的促进作用。

“目前全国法学专业招生人数从1977年的223人到20xx年的10多万人数增长了448倍。20xx年,全国设有法学本科专业的高等学校292所,20xx增长到559所,20xx年全国已有603所法学院系,每年法学毕业生达到数十万。而在1977年恢复法学教育时,全国只有三所大学设有法律系,仅招收200多人。尤其是从20xx年开始,法学本科毕业生就业遇到前所未有的危机,在全国214个学科专业中,法学专业就业率当年排在187位,20xx年则成了“老末”。而法学类专业毕业生工作半年后的平均就业率仅为83%,不仅低于全国进入‘211工程’的院校学生毕业半年后的平均就业率89%,甚至低于全国其他本科院校毕业后半年的平均就业率87%。”(《法制日报》)

严重的就业形势要求我们在大学四年重视专业的学习,与此同时更为重要的是对于专业应用能力。而应用能力的提高是多方面的,除了在专业机构的专业实习外,在基层社区的法制宣传和法律咨询也有很重要的帮助。一方面,在学校我们进行专业学习,同没有进行系统学习的社会人士相比,进行基本的法制宣传和法律咨询有着巨大的专业优势;另一方面,基层社区又缺乏相应数量以及长期进行该项活动的志愿人员。所以我认为我们目前在校的的法学学生,不应仅仅局限于校园内,更应走出校园,完全可以利用课余时间(周六、周日)可以在学校附近的社区进行这样的志愿服务,这不仅有利于我们在学校学习专业知识,同时可以提高毕业后踏入社会的适应能力。而此项活动的开展可以通过利用类似社团的组织开展如青年志愿者协会、法律服务团等,这样通过组织可以使这项志愿服务更持续的开展下去。志愿活动的开展不仅对我们有帮助,对于社区的的社会综合治理有着促进作用,同时更有助于和谐校园周边环境,提高学校的社会美誉度。

通过本次暑假社会实践,使我对所一些问题有了更直观的了解。同时也了解基层工作的艰辛与平淡,对于我们当今的大学生只有了解基层,到基层中去锻炼,积极参与社会实践,磨炼意志,增长才干,切实提高创造能力和创业能力,为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。

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