游戏创新中心运营协议书
甲方:法定代表人:地址:电话:邮箱:乙方:法定代表人:地址:电话:邮箱:为力贯彻众创业、万众创新精神,支持_______件谷发展众创空间,搭建创业创新平台,抢得众创发展的先机,吸引全球高端创新创业人才、集聚专业创新创业服务要素,打造丰富且活跃的投融资氛围,成为国家乃至全球的网络科技众创热土,聚集发展移动互联网产业尤其是手机游戏产业,甲方与第三方公司在互联网游戏创业企业孵化扶持、创业人才培养、合作成果推广等方面开展合作,共同设立了_______件谷游戏创新中心,期限________年。为保证_______件谷游戏创新中心的正常运营与招商,甲、乙双方经友好协商,就_______件谷游戏创新中心的运营与招商方面达成如下合作协议:
一、合作目标在甲方的支持下,乙方依托其自身的技术优势和资源优势,运营_______件谷游戏创新中心并为其积极招商;鼓励江苏及长三角地区游戏创业企业及游戏成熟企业入驻该中心,带动_______件谷游戏产业发展,并通过多样化的市场宣传提升_______件谷在全国游戏应用开发产业中的影响力。
二、合作内容
(一)甲方义务:
1、甲方同意提供不少于3000平方米办公场地作为_______件谷游戏创新中心的运营场所,地点位于_______________。同时,将按照甲、乙双方同意的装修方案对场地进行装修并达到商业通行入住标准。
2、甲方同意按需提供办公基础设施,包括基本的办公家具、办公用品及电脑设备。
3、甲方同意补贴_______件谷游戏创新中心合理的空调、水、电、通讯、网络、基础设施、保安、清洁等物业费用。
4、甲方同意为乙方提供项目运营扶持资金_________万元(连续________年,每年_______万元)。该笔资金只能用于乙方在件谷运营团队的日常开支以及对优秀创业企业的招募、人才引进、孵化指导、市场推广、运营管理等,并且每年必须拿出不少于______万元专门用于对优秀创业企业奖励。第________年的扶持资金______万元将在乙方在件运营公司注册完成且运营团队到位后的____个工作日内支付。有关第________年及第________年的运营扶持资金,根据乙方义务完成情况、项目实际引进企业数量(每年至少引进_____家)、项目实际上线游戏产品数量(每年至少上线______款游戏产品)、项目实际被投资企业被代理游戏产品数量(每年被投资企或被代理游戏产品总数量不小于____),甲方具有评估调整的权利。
5、甲方同意为入驻________件谷游戏创新中心且注册在件谷的企业提供注册一条龙服务,并利用政府所属的各类公共服务平台、设施为在游戏创新中心注册的企业提供服务。
6、甲方同意连续________年为本项目安排采购预算共计人民币_________万元,其中第________年、第________年及第________年分别_________万元、_________万元、_________万元,采购本项目中所需要的微开发及测试平台套装件,并在本运营协议签署时同时完成与第________年采购有关的全部商务协议。在第________年内,双方可以根据项目实际运行情况协商是否增加采购内容;有关第________年及第________年的采购内容、双方可根据项目实际运行情况具有评估调整的权利,但第________年及第________年的总采购金额调整幅度应控制在____%以内。
(二)乙方义务
1、乙方同意在件谷注册成立独立的法人实体公司,并为此项目配备不少于____人的专职运营支持团队。
2、乙方同意在该签署协议后____日内,正式提交________件谷游戏创新中心(合作期限________年)建设规划和实施方案。
3、乙方承诺全面负责________件谷游戏创新中心的规划建设和日常运营管理,为孵化的企业提供全面的技术、市场、融资、人力资源、行政、法律、财务等服务。
4、乙方承诺每年为________件谷游戏创新中心举办多次手游企招募会投资洽谈会、业务培训、导师团指导分享会、Cc游戏教培训年会等一系列市场活动,以及和国内知名媒体合作推广________件谷游戏创新中心手游孵化器项目。
5、乙方承诺将严格按有关规定对办公场地、设备、资金等进行管理使用。
6、乙方承诺在合作期间,每个协议年度完成如下目标:引进至少____家符合标准的游戏创业企业或成熟企业在件注册并入驻________件谷游戏创新中心,上线至少_____款游戏产品,被投资企业或被代理游戏产品总数量不小于_____。
7、乙方将需确保入驻游戏创新中心的每一家游戏创业企业和_____件谷招商合作局签署《企业入驻协议》,入驻协议内容将和_____件谷招商合作局另行确定。
8、针对今后引入的优质游戏创业企业,如果_____件谷游戏创新中心今后占有初创公司的股份(具体占股比例需要和初创公司另行商议确认),占有的股份部分将由甲、乙双方各占______%。
9、针对乙方今后招商引入的成熟游戏企业,或者乙方在本项目启动前已经投资的游戏企业,甲方将不参与占股,主要回报将通过该企业今后的各种营业税收和红利税体现。
三、违约责任
1、甲、乙双方应按本协议规定,按时按量提供各项投入,任何一方逾期或不提供,均应承担违约责任。
2、乙方应严格按协议,不得将________件谷游戏创新中心场地提供给与本协议无关的项目或人员使用,否则视为违约。
3、乙方作为_________件谷游戏创新中心的运营方,应严格履行本协议,做好中心各项运营、管理、服务、招商工作,及时向甲书面报告中心入驻情况及工作开展情况,否则视同违约。
4、由于一方不履行本协议的义务,或严重违反本协议规定,造成_________件谷游戏创新中心无法运营或无法达到本协议规定的运营目的,视为违约,守约方除有权向违约一方要求索赔外,并有权提前终止协议。
四、其他事项
1、本协议未尽事宜,双方应本着友好合作的原则,经协商后签订补充协议,补充协议与本协议具备同等法律效力。
2、本协议经双方法定代表人或授权代表签字盖章后生效,有效期________年。
3、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。甲方(盖章):法定代表人(签字):签约日期:________年____月____日乙方(盖章):法定代表人(签字):签约日期:________年____月____日
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篇1:职工劳动保障规章制度
第一章、总则
第一条、为规范本企业和职工的行为,维护企业和职工双方的合法权益,根据劳动法及其配套法规、规章的规定,结合企业的实际情况,制定本规章制度。
第二条、本规章制度适用于企业和全体职工,职工包括管理人员、技术人员和普通职工;对特殊职位的职工另有规定的从其规定。
第三条、职工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护等劳动权利,同时应当履行完成劳动任务、遵守企业规章制度和职业道德等劳动义务。
第四条、企业负有支付职工劳动报酬、为职工提供劳动和生产条件、保护职工合法劳动权益等义务,同时享有生产经营决策权、用工自主权、工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。
第二章、企业劳动用工制度
第一节、职工招用与培训教育
第五条、职工应聘企业职位时,一般应当年满18周岁(必须年满16周岁),并持有居民身份证等合法证件。
第六条、职工应聘企业职位时,应当已与其他用人单位合法解除或终止劳动关系,并如实填写《应聘人员登记表》,不得提供虚假信息。
第七条、职工应聘时提供的居民身份证、职业资格证书、学历证、健康证、失业证或解除和终止合同证明等证件必须是本人的真实证件,不得借用或伪造证件欺骗企业。
第八条、企业加强职工的培训和教育,根据职工素质和岗位要求,实行岗前培训、职业教育或在岗培训教育,培养职工的职业自豪感和职业道德意识。
第九条、企业提供专项培训经费选送职工专业技术脱产培训涉及有关事项,由劳动合同或培训协议另行约定。
风险提示:企业要在员工入职一个月内与员工签订书面的劳动合同,否则企业需要承担双倍工资的风险;劳动合同必须具备劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件以及违反劳动合同的责任等条款,建议企业与员工签订劳动合同时,可以先咨询专业的律师,或者查阅好相关法律问题,避免引起不必要的劳动纠纷。
第二节、劳动合同管理
第十条、企业招用职工应当签订书面劳动合同,自用工之日起30日内签订劳动合同,劳动合同由双方各执一份。
第十一条、企业对新录用的职工实行试用期制度,根据劳动合同期限的长短,设定试用期,合同期限不满6个月的,不设定试用期。
第十二条、企业与职工应当按照劳动合同的约定,全面履行各自的义务;在双方协商一致的情况下,可以变更劳动合同约定的内容。
第十三条、劳动合同的履行、解除、终止应当严格遵守劳动法等国家劳动法律法规规章的有关规定。企业、职工任何一方提前解除或者违法解除劳动合同的,应当承担相应的法律责任。
第三节、工作时间与休息休假
第十四条、企业原则上实行每天工作8小时、每周工作40小时的标准工时工作制,但经劳动保障行政部门行政许可后,可对部分特殊岗位的职工实行不定时或综合计算工时工作制。
第十五条、企业根据生产经营需要,经与职工协商可以依法延长工作时间。企业安排职工加班的,应当将加班凭证交付职工,作为职工要求补休或支付加班工资的凭证。
第十六条、年休假、婚丧假等休息休假按国家规定执行。
第四节、工资福利
第十七条、职工基本工资不低于当地最低工资标准。基本工资是职工完成正常工作时间应享有的工资报酬。
第十八条、企业可以按照不同岗位实行年薪制、计时工资或者计件工资,此外包括加班工资、奖金、津贴和补贴。具体工资标准以劳动合同约定的为准。
第十九条、企业安排职工加班的,按国家有关规定支付加班工资。休息日安排职工加班,企业可以安排职工补休而不支付加班工资。
第二十条、企业以货币形式按月足额支付职工工资;依法解除或终止劳动合同时,在解除或终止劳动合同后下一个工资发放日一次性付清职工工资。
第二十一条、因职工原因给企业造成经济损失的,企业可以要求职工赔偿或依企业规章制度对职工进行处理,并可按规定幅度从职工工资中扣除。
第五节、社会保险
第二十二条、企业用工当月为职工办理各项社会保险。缴纳各项社会保险费依法由企业和个人分别承担。
第三章、职工劳动纪律制度
第一节、劳动纪律与职工守则
第二十三条、职工必须遵守如下考勤和辞职制度:
1、按时上班、下班,不得迟到、早退。
2、实行打卡考勤的,必须自己打卡,不得委托他人打卡或代替他人打卡。
因公外出、漏打、错打等特殊原因未能打卡的,必须由本部门经理或主管签卡方能有效。
3、因事、因病请假必须报经部门经理或主管同意,请假必须事先填写《请假单》,并附上相关证明(病假应有医院证明),在不得已的情况下,应提早电话或委托他人请假,上班后及时补办请假手续。
4、未履行请假、续假、补假手续而擅不到岗者,均以旷工论处。
5、职工辞职应当经用人单位批准,并办理工作移交手续。
第二十四条、职工必须遵守如下工作守则和职业道德:
1、敬业乐业,勤奋工作,服从企业合法合理的正常调动和工作安排。
2、严格遵守企业的各项规章制度、安全生产操作规程和岗位责任制。
3、工作期间,忠于职守,不消极怠工,不干私活,不串岗,不吃零食,不打闹嬉戏等,尽职尽责做好本职工作。
4、平时养成良好、健康的卫生习惯,保持企业环境卫生清洁。
5、爱护公物,不得盗窃、贪污或故意损坏企业财物。
6、提倡增收节支,开源节流,节约用水、用电、用气,严禁浪费公物和公物私用。
7、同事之间团结友爱,不得无理取闹、打架斗殴、造谣生事。
8、关心企业,维护企业形象,不做有损企业形象和利益的行为。
风险提示:实践中,发生离职员工侵犯公司商业秘密时,争议焦点往往不是员工有没有义务保守公司的商业秘密,而是该秘密是不是构成受法律保护的“商业秘密”,以及单位如何提供证据证明离职员工实施了侵权行为及侵权造成的损失。由于商业秘密侵权证据很难收集,或调查取证的成本非常高,往往导致单位对侵权行为束手无策。企业在制定规章的时候可以约定通过保密协议,据此证明商业秘密的存在、证明企业对商业秘密采取了保护措施,一旦发生侵犯商业秘密的行为,便于举证,有利于企业借助法律手段保护自己的商业秘密,维护合法的权益。
9、遵守企业的保密制度,不得泄露企业的商业秘密。
第二节、奖励与惩戒
第二十五条、为增强职工责任感,调动职工积极性和创造性,提高劳动生产率和工作效率,企业对表现优秀、成绩突出的职工实行奖励制度。奖励可分为表扬、晋升、奖金三种。
第二十六条、对有下列行为之一的职工,可视情给予表扬、晋升、奖金的奖励:
1、对于生产技术或管理制度,提出具体方案,经执行确有成效,能提高企业经济效益,对企业贡献较大的。
2、节约物料,或对废料利用具有成效,能提高企业经济效益,对企业贡献较大的。
3、举报损害企业利益行为,使企业避免重大损失的。
4、其他应当给予奖励的。
第二十七条、为维护正常的生产秩序和工作秩序,严肃厂规厂纪,企业对违规违纪、表现较差的职工实行惩罚制度。
惩罚分为:警告、赔偿经济损失、解除劳动合同三种。
第二十八条、职工有下列情形之一,经查证属实,给予警告:
1、委托他人打卡或代替他人打卡的。
2、无正当理由经常迟到或早退的。
3、擅离职守或串岗的。
4、消极怠工,上班干私活的。
5、非机械设备的操作者,随意操作机械设备的。
6、擅自带外人到生产车间逗留的。
7、携带危险物品入厂的。
8、违反企业规定携带物品进出厂区的。
9、其他程度相当的情形。
第二十九条、职工有下列情形之一,经查证属实,为严重违反纪律,可视情予以解除劳动合同:
1、无理取闹,打架斗殴,影响企业生产秩序的。
2、利用工作或职务便利,收受贿赂而使企业利益受损的。
3、将企业内部的文件、账本给企业外的人阅读的。
4、连续旷工时间超过________日,或者一年以内累计旷工时间超过________日的。
5、盗窃、贪污、侵占或故意损坏企业财物,造成企业经济损失________元以上的。
6、违反操作规程损坏机器设备、工具,浪费原材料,造成企业经济损失________元以上的。
7、违反企业保密制度,泄露企业商业秘密,造成企业经济损失________元以上的。
8、二次以上警告视做严重违反纪律。
9、其他程度相当的情形。
职工违规违纪对企业造成经济损失,除按规定给予警告、解除劳动合同外,还应赔偿相应经济损失。
风险提示:企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据,是公司内部的“法律”,但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力,只有依法制定的规章制度才具有法律效力。劳动争议纠纷案件中,工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证,所以企业制定和完善相关规章制度的时候,应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据,以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。
篇2:电商运营助理的基本职责范围
职责:
1、熟悉了解淘宝规则,基本知道淘宝整个购物流程。
2、注重工作效率,对工作认真负责。电脑打字速度快。
3、对待工作,积极主动有责任感;具有良好的学习能力及沟通能力。
4、喜欢逻辑分析/数据化分析生活工作。
5、如无经验者,头脑灵活、思维转换快、电脑操作速度快均可应聘,我们有专业培训流程。
任职资格:
1.对工作有激情,有耐心,勤奋好学做事细心,有很好的耐心;
2.对家居行业、电子商务有工作热情;有长期职业规划,期望在电子商务行业稳定发展;
篇3:天猫运营助理的主要职责
职责:
1.店铺日常维护,产品上架,更新,下架等工作;
2.公司线上平台页面、产品内容整理和编辑;
3.负责销售统计及分析工作,按进度做好日报、月报、年报;
4.产品上下架,标题优化,页面检查;
5.配合主管提交活动申请,设置店内促销活动。
任职资格:
1、至少有1年淘宝天猫店铺相关工作经验
2、熟练使用office办公软件,主要是excel表格制作能力
3、服从工作安排,为人诚实,工作严谨,原则性强,有较强的敬业精神及执行能力
4、工作态度认真、能主动学习,善于沟通
5、有相关电子商务工作经验的优先录用。
篇4:天猫运营主管具有哪些职责
职责
1、负责店铺日常运营工作,完成各店铺销售业绩指标;负责天猫店铺基础数据管理,商品上下架、维护店铺评分;
2、负责主导店铺日常店铺营销、推广、活动、客户关系管理等系统性工作,对相关部门下达指标,根据反馈提出建设性建议;
3、负责根据日常店铺各项运营指标,并对指标相关性的决定因素进行不断的优化;
4、负责收集竞争对手的运营数据,并及时总结分析,得出结论、建议;
5、负责对平台方日常运营事务的沟通及处理;
6、负责活动营销方案的制定并提交公司审批;
7、负责平台销售货品计划,推广预算提报,与上级一起制定月度考核目标。
任职要求
1、大专以上学历,工作经验3年以上,至少2年天猫旗舰店运营工作经验,有眼镜、箱包、手表运营经验者优先考虑;
2、创意思维活跃,对市场变化敏感,洞察力强,善于抓住重点和卖点;
3、具有良好的理解能力、沟通意愿和团队合作精神,了解网络购物市场及网购群体消费习惯;
4、工作责任心强,抗压能力好,服从领导安排,具有良好的职业素养;
5、逻辑思维清晰,计划性、条理性好,能很好指导下级运营专员完成相关工作;
6、熟悉天猫运营规则,了解天猫各活动平台运营模式,熟悉天猫各推广工具及模式。
篇5:非营运汽车抵押借款合同
抵押人:(以下简称甲方)
抵押权人:(以下简称乙方)
抵押权人:(以下简称乙方)
第一条、抵押物的名称、数量。
发动机型号:
第二条、抵押期限。
抵押期限为15天。止。
第三条、抵押情况声明、暂管
1、抵押情况声明,甲、乙双方共同认可抵押物为型铲车一辆。抵押内容为甲方以自有车辆型
2、暂管:抵押物由乙方负责暂管。
第四条、双方的义务及违约责任
1、甲方应保证是该抵押的合法所有权人,今后如因该抵押物的所有权归属问题发生纠纷,并因此而引起乙方的损失时,甲方应负责赔偿。
2、在本合同签订之后,甲方应在抵押期内还清拖欠乙方谭邦任人工费
3、乙方应妥善保管抵押物,不得遗失、毁损。
第五条、抵押物的处分、处分方式
本合同抵押期满(即天以后),甲方尚不能还清所欠乙方全部人工费,乙方有权处分抵押物,亦有权将抵押物转让、出售、再抵押或其它方式处分。甲方无权过问,也不得干预乙方对抵押物处分。将抵押物转让、出售所得款作为抵消欠乙方全部人工费, 双方不再多还少补。
第六条、本合同书一式两份,甲乙双方各执一份,双方签字立即生效。
抵押人(签字):
抵押权人(签字):
年月日
篇6:营运经理工作职责概述
1、严格执行公司各项规定及上级指示,做好上传下达,确保政令畅通;
2、根据公司下达的工作目标,负责制定具体工作计划,并在计划审批后按时间节点要求落实各项工作;
3、负责组织卖场的日常经营管理;
4、指导并监督营运部各岗位人员完成既定工作任务;
5、负责组织落实营运部各项培训;
6、协同企划部门,组织卖场各类推广活动的策划与实施;
7、负责就营运部各项工作,与各部门及外部机构(如项目公司、政府机构)进行工作协调;
8、按照实际工作需要,负责组织召开工作例会及各类专题会议;
9、按照公司要求,按时提交工作计划、工作总结、业务报表等资料;
10、定期对下属进行指导、培训,不定期与其他部门进行工作经验分享;
11、维护与各部门的良好协作关系,确保沟通畅通;
12、严格遵守公司规定、行业约定的保密制度。
篇7:新媒体运营经理工作的主要职责
职责
1. 负责独立完成“活力无限KTV”微信及微博选题内容的策划和撰写;
2. 负责独立完成公司门店终端产品、活动营销的对接及推广策划及执行;
3. 负责自媒体平台的UI及品牌调性规划;
4. 对自媒体粉丝量和阅读量负责,具备合理有效的增量方法论;
5. 统筹各门店在抖音平台上的传播营销体系搭建和日常运维指导;
6. 及时跟进日常节点及热点事件的线上营销策划;
任职要求
1. 了解实体娱乐行业,对年轻人热衷的娱乐形式、音乐有一定的了解;
2. 能独立完稿、会用文字讲故事,文笔不废话又有趣;
3. 对品牌自媒体调性有一定的认识和方法论,通过日常的内容规划塑造品牌个性;
4. 网感好,反应快,了解网络舆情,能迅速对热点做出反应;
5. 有其他品牌自媒体2年以上运营经验,能提供过往优秀案列;
篇8:天猫运营主管工作的基本职责
职责:
1、根据天猫店铺规划完成业务运营计划,;
2、分析消费者的购物习惯及购物心理,负责店铺产品的卖点挖掘,并结合制定相应的运营计划和调配店铺相关资源执行;
3、关注店铺及产品数据,对数据做出分析,并根据数据进行业务上的调整和优化;
4、研究竞争对手及行业相关数据,能够根据市场变化来制定对应的产品运营计划;
5、保证平台日常运营工作正常开展,对店铺月度及年度销售额负责,确保店铺不违反平台及公司各项相关规章制度;
6、负责平台交互体验计划、平台会员营销计划、平台搜索排名的提升、参与策划活动。
任职要求:
1、性格开朗、善于沟通,能承受一定的工作压力;
2、有团队合作意识和大型电商活动项目经验,有主观能动性,目标感强烈
3、天猫运营三年以上工作经验,年销售在5000万以上,熟悉天猫店铺各种规则,能够熟练使用电商数据工 具等进行数据分析
4、有服饰鞋包,童装童鞋或零售行业同等职位从业经验者优先考虑。
篇9:电商运营助理的基本职责范围
职责:
1、了解B2B2C业务模式;我们主要是对接企业客户,不同于传统的2C电商,目标客户都是相对固定的企业内部员工;
2、负责不同企业客户后台的日常维护,产品上架,更新,下架,定价等工作;外部能有效对接客户的负责人,了解企业需求,了解企业员工需求,有效集合我们的产品制定针对性的商城售卖计划;
4、每日监控后台数据包括:营销数据、交易数据、商品管理及客户管理;
3、内部能有效和商务、仓库等部门沟通;
5、跟踪同类产品和主要竞争对手的情况,进行市场信息收集和分析,调整和优化产品上架;
6、线上平台客服工作;有效记录并整理客户咨询;
岗位要求:
1.性别不限,大专以上;
2.熟悉电子商务、市场营销;可接受应届毕业生;
3.具有较好的人际沟通能力,良好的团队合作意识,强烈的责任心和事业心。
篇10:网络游戏服务协议书
一、服务协议的确定
________网络游戏有限公司(以下简称“________游戏”),根据相关法律、法规进行游戏注册并购买________游戏产品和各种增值服务业务。依照本协议以下条款本网登记注册的会员(以下简称“用户”),并同意以下服务条款,方有资格享受________游戏提供的相应服务,并受本协议条款的约束。
二、内容所有权
(一)________游戏提供的网络服务内容可能包括:文字、软件、声音、_____、录象、图表等。所有这些内容受版权、_____和其它财产所有权法律的保护。
(二)用户只有在获得________游戏或其他相关权利人的授权之后才能使用这些内容,而不能擅自复制、再造这些内容、或创造与内容有关的派生产品。
三、用户信息的提供
为保障用户的合法权益,避免在服务时因用户注册资料与真实情况不符而发生纠纷,请用户注册时务必按照真实、全面、准确的原则填写。对因用户自身原因而造成的不能服务情况,________游戏概不负责。如果用户提供的资料包含有不正确的信息,本网保留结束该用户使用服务资格的权利。
四、用户资料隐私保护
(一)保护用户隐私是建行的一项基本政策,________游戏保证不对外公开或向第三方提供用户注册资料及用户在使用网络服务时存储在________游戏的非公开内容,但下列情况除外:
1、事先获得用户的明确授权;
2、根据有关的法律法规要求;
3、按照相关政府主管部门的要求;
4、为维护社会公众的利益;
5、为维护建行的合法权益。
(二)________游戏可能会与第三方合作向用户提供相关的网络服务,在此情况下,如该第三方同意承担与________游戏同等的保护用户隐私的责任,则________游戏可将用户的注册资料等提供给该第三方。
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五、用户资料安全
六、用户享有的权利和服务
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七、用户管理
(一)不得利用本网危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家社会集体的和公民的合法权益,不得利用本网制作、复制和传播下列信息:
1、_____抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;
2、__________国家政权,推翻_____制度的;
3、__________、破坏国家统一的;
4、__________、_____,破坏_____的;
5、捏造或者歪曲事实,_____,扰乱社会秩序的;
6、宣扬封建_____、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、_____、_____的;
7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意攻击的;
8、损害国家机关信誉的;
9、其他违反宪法和法律行政法规的;
10、进行商业广告行为的。
(二)本游戏声明用户的的系统记录有可能作为用户违反法律的证据。
八、免责声明
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(二)________游戏不担保网络服务一定能满足用户的要求,也不担保网络服务不会中断,对网络服务的及时性、安全性、准确性也都不作担保。
九、服务变更、中断或终止
(一)如因_____或升级的需要而需暂停网络服务,________游戏将尽可能事先进行通告。
(二)如发生下列任何一种情形,________游戏有权随时中断或终止向用户提供本协议项下的网络服务而无需通知用户:
1、用户提供的个人资料不真实;
2、用户违反本协议中规定的使用规则。
(三)除前款所述情形外,________游戏同时保留在不事先通知用户的情况下随时中断或终止部分或全部网络服务的权利,对于所有服务的中断或终止而造成的任何损失,________游戏无需对用户或任何第三方承担任何责任。
十、违约赔偿
用户同意保障和维护________游戏及其他用户的利益,如因用户违反有关法律、法规或本协议项下的任何条款而给________游戏或任何其他第三人造成损失,用户同意承担由此造成的损害赔偿责任。
十一、修改协议
(一)________游戏将可能不时的修改本协议的有关条款,一旦条款内容发生变动,________游戏将会在相关的页面提示修改内容。
(二)如果不同意________游戏对服务条款所做的修改,用户有权停止使用网络服务。如果用户继续使用网络服务,则视为用户接受服务条款的变动。
十二、法律管辖
(一)本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。
(二)如双方就本协议内容或其执行发生任何争议,双方应尽量友好协商解决;协商不成时,任何一方均可向________人民法院提起诉讼。
十三、通知和送达
本协议项下所有的通知均可通过重要页面公告、电子邮件或常规的信件传送等方式进行;该等通知于发送之日视为已送达收件人。
篇11:关于实行劳动合同制度若干问题的通知
本院于_______年____月____日受理了申请人________申请________破产一案。现指定你所为管理人,其中______律师担任组长。
管理人职责如下:
1.接管债务人的财产、印章和账簿、文书等资料;
2.调查债务人财产状况,制作财产状况报告;
3.决定债务人的内部管理事务;
4.决定债务人的日常开支和其他必要开支;
5.在第一次债权人会议召开之前,决定继续或者停止债务人的营业;
6.管理和处分债务人的财产;
7.代表债务人参加诉讼、仲裁或者其他法律程序;
8.提议召开债权人会议;
9.人民法院认为管理人应当履行的其他职责。
_______人民法院
_______年____月____日
篇12:天猫运营助理的主要职责
职责:
1、负责网站相关产品的的信息编辑、审校和日常更新与维护等工作;
2、熟悉天猫商家后台与第三方平台的运营人员做好对接,申请相关的活动和促销;
3、新品牌/产品及时申请入驻和销售;
4、收集、研究和处理网络消费者的意见和反馈信息;
5、配合第三方平台组织策划推广活动,并参与执行;
6、同步公司其他网站的促销活动,促进产品销售;
7、加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。
任职资格:
1、有购物网站平台运营经验者优先考虑;
2、为人踏实,有爱心;
3、熟练操作常用的网页制作软件和网络搜索工具,了解网站开发、运行及维护的相关知识;
4、良好的文字功底,有基础的图片PS功底,较强的网站专题策划和信息采编能力;
5、较高的职业素养、敬业精神及团队精神,擅于沟通。
篇13:电商运营助理的基本职责范围
职责:
1、协助运营负责公司旗下各渠道(淘宝、天猫、京东、阿里巴巴、拼多多、零售通、分销等等)的运营推广管理,完成营销目标;
2、协助运营负责产品的上新、编辑、优化。
3、协助运营负责收集市场和行业信息,分析总结竞争对手,行业信息,为公司的总体战略制定提供相关依据。
4、协助运营分析每日营运情况,统计数据,发掘隐含内在问题,有针对性的提出解决办法;
任职要求:
1、1年以上的电商运营工作经验,大专或以上学历。
2、熟悉淘宝/天猫/京东/阿里巴巴/拼多多等平台(至少其一)的操作及推广模式
3、较强的数据分析能力,提高店铺点击率和浏览量,完成店铺销售目标
4、熟悉电子商务平台操作和其各种营销工具的使用
5、熟练操作EXCEL、PPT等办公软件。
6. 一流的执行力 , 有良好的学习能力、沟通能力和领悟能力
7. 有良好的团队合作意识,耐心、诚恳,有强烈的责任心和积极主动的工作态度
篇14:托管微商运营服务合同书
甲方:【 】 (以下简称甲方)
乙方:【 】(以下简称乙方)
一、 合作平台
甲方授权乙方提供网店代运营服务,将其商品在以下平台上开展网店运营及商品销售,网店的装修、维护和营销由乙方负责,而产品的发货、网店客服由甲方自己负责:____________
二、 合作内容
服务项目选择
服务内容
搭建装修
1店铺申请(店铺资料准备、申请注册)
2. 内容消费者定位(产品定位、受众定位、运营目标确定)
3. 店铺视觉设计(基础商品上架、产品和店铺视觉设计、搭建手机端店铺)
活动运营
1.网店营销活动(营销活动建议与策划、站内活动、站外活动、活动分析)
2.整体营销活动(风格定位、店铺分类策略、店铺排版策略、监测店铺数据)
营销推广
1.直通车优化服务(整店直通车推广方案策划、数据报表反馈、推广商品分析与优化、优化直通车推广效果)
2.流量优化(用户购买轨迹分析、竞争对手分析、转化率分析、其他因素分析)
3.活动推广(活动报名操作、营销管理、营销工具使用)
4.店铺优化(商品诊断分析、广告页制作、商品详情页优化、产品上下架)
5.站外推广(广告精准投放、新媒体+传统媒体、外链建设、问答建设)
三、 费用合计
服务项目选择
服务内容
服务价格
(佣金以该店铺合同期内生意参谋真实成交额为准,每月1日结清。)
服务期限
自 ________年 ________月 ________日 至 ________年 ________月 ________日
付款方式
全款支付
?定金+尾款支付(预付定金不得低于总服务价格3%,服务执行完毕后3日内支付余下尾款)
四、 甲方权利与义务
1、甲方必须按照乙方合作要求,提供商品的详细资料(包括商品详细介绍、商品图片、商品价格和简要说明、以及商品的配送方式等)、新产品信息及优惠活动内容。所有商品均需有准确的产品描述,对于在英文平台上销售的产品,还需有英文版本的产品描述,且资料的准确性由甲方负责。
2、如甲方需要由乙方提供客服,则甲方在乙方开始服务前,需为乙方提供相应的客服工作指导文档,约定常见客户问题的解答内容,订购过程中订单的处理要求以及退换货的处理方法等;乙方根据甲方提供的文档对客服进行相关的培训,并由甲方约定的接口人提供相应的辅导;
3、甲乙双方确定合作关系后,甲方需向乙方提供具体产品指定客服人员,以便在合作过程中出现问题,能够及时有效找到相关人员解决问题。同时客服人员需及时和乙方沟通产品库存情况;避免产品下单后不能及时发货。
4、甲方所销售产品需提供售后服务。如产品出现质量或者其他问题时,客户能够得到满意解决方案,利于树立甲方品牌形象。如因甲方原因造成的退货,甲方需承担损失。
5、甲方必须向乙方提供真实有效的营业执照复印件、法人代表身份证明、基本业务情况说明等资质材料。并承担由于所提供的资料不准确、不真实而给乙方、第三方或买方造成的民事、刑事、经济法律责任;同时甲方保证在乙方商城网上委托乙方销售的产品是合格的、是国家允许销售的产品。
五、 乙方权利与义务
1、店铺装修服务内容与服务
乙方负责为甲方网上店铺进行装修、产品图片设计、产品上传。乙方可选择性为甲方在合作平台上选用相关广告进行企业形象和商品宣传推介,并保证不损坏甲方品牌形象。
2、店铺营销服务内容与服务标准
___、直通车优化服务:
甲方需要事先和乙方约定每个月的直通车广告投入预算,便于乙方制定投放计划;
乙方须在收到甲方付款的五个工作日内对甲方的淘宝直通车推广完成第一次策划及操作上线,此后需每天对推广情况及效果进行监控,并根据实际情况进行调整操作,但至少每两个工作日需进行一次调整操作,确保优化操作的及时性。
B、店铺营销活动策划与报名服务
对于店铺营销活动,乙方营销人员需及时将每周符合甲方报名条件的活动提供给甲方选择,由甲方确认后,由乙方代为申报;
对于申报成功的活动,甲方需要配合乙方做好相应的活动策划与活动上线工作;
六、 注意事项及违约责任
1、乙方在5*8小时的法定工作时间内向甲方提供店铺营销与运营服务;
2、托管结束后,请甲方及时更改给予的账号密码,如在托管结束后由于密码原因造成的损失,乙方概不负责。
3、甲方每个月均按协议及时支付佣金,如甲方未及时结算佣金,乙方有权提前终止协议;
4、乙方在服务过程中需遵守服务内容的约定为甲方提供相应的服务,如乙方多次出现违约的情况,甲方有权要求提前终止协议,并要求乙方退回相应的剩余预付款项;(每项的工作内容在首月合作期间要以工作时间节点为基础向甲方以书面形式反馈)
5、保密协议:乙方不得将甲方的真实身份及店铺后台提供给任何第三方,如若违反,甲方有权立即终止协议。
6、双方应全面认真的履行本协议的各项规定,任一方违约,由违约方承担违约责任并赔偿由此给受约方造成的损失(赔偿额以受约方提供的依据为准)。
7、甲、乙双方在履行本协议中若发生争议,应通过友好协商的方式解决。如果协商不成,任何一方有权向甲、乙双方所在地人民法院提起诉讼。
七、 本协议的生效、有效期限、续约项目
1、本协议自甲、乙双方签字、盖章之日起生效;
2、在本协议有效期内,任何一方如果需要提前终止协议,则应提前3天以书面形式提出,对未执行协议部分乙方按照费用标准退还甲方相应的代运营费用。
3、任一方在本协议届满前3日,可向另一方提出书面的续约申请,另一方自收到续约申请之日起应在5日内作出同意或不同意的书面答复;逾期未答复的,本协议自动顺延。
4、本协议一式两份,甲、乙双方各持一份。
以下无正文
甲方:______ 乙方:
法定代表人或代理人 :______ 签约人:
地址:______ 地址:
电话:______ 电话:
签约日期:______ 签约日期:
篇15:游戏计划书
一、 活动背景
桌面游戏在欧美地区风行三十多年, 给众多玩家带来了无穷乐趣, 亦早已是风靡社会的社交活动,大家以游戏会友、交友。在国外,已经成为予与书本一样的出版物,内容涉 及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面。以各种不同的主题、游戏规则以及回合规定,变化出至今已超过 3000 多种脍炙人口的游戏。其游戏过程多是注重 思考如何利用有限的资源达成既定目标,直接地锻炼了参与者的多方面思考能力,而且 以游戏的方式表达,过程生动有趣,能锻炼思考能力而又不失吸引力的选择。
二、 活动目的
让广大学生了解桌面游戏文化,让大家走出网游,在不插电游戏中拉近你我距离,在桌 面游戏中掀起智慧的风暴。
三、 活动意义
桌面游戏又称不插电游戏,即时尚又环保,在桌面游戏中,可以有效的使同学们提高交际能力、开发智商,丰富同学们的学习生活,接触健康又新潮的娱乐方式。
四、 活动时间和地点
时间:5 月 18 号(星期三)下两点 地点:待定
五、 活动单位和活动对象
活动单位:管理学院外联部 活动对象:管理学院大一学生
六、活动前期准备
1、外联部成员进班宣传本次活动。 2、邀请宣传部出海报宣传本次活动。 3、邀请编辑部对活动进行编辑报道。
七、活动内容
第一环节:大家一起“桌”迷藏
参与游戏的同学分成每五人一组,每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第二环节:桌上谈兵 进入本环节的同学仍分成每五人一组(人数不够的可以组成6,7,8 人一组) ,每桌决出 1 至 2 名胜利者进入下一环节。 第三环节:一决雌雄 进入本环节的同学将角逐出最终胜利者。
八、奖项设置及奖励
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。均颁发证书。 进入第三环节的同学赠送签字笔一支。
九、经费预算 1、证书 2、签字笔 3、报名表
篇16:天猫运营主管岗位的主要职责
职责:
1、负责公司淘宝网站的日常产品上传、销售、维护和管理工作;
2、完成营销与推广方案的制定与实施;
3、跟进客户订单,并跟踪订单进展状况,确保订单的按时完成;
4、提供售前售后咨询服务,及时处理客户投诉,对客户的退换货/退款要求进行妥善处理;
5、分析店铺销售数据,提高店铺点击率和浏览量,提高成交率等;
6、针对不同产品,进行市场调查,制作分析报告,根据分析结果调整销售策略;
7、合理制定销售计划并控制销售成本费用。
任职要求:
1、本科以上学历,国际贸易、电子商务、英语类相关专业,英语四级以上;
2、需要团队意识强,勇于挑战高薪,外贸电子商务工作节奏紧张,需要能接受加班。
3、思维敏捷,善于思考和分析,有良好的销售服务意识,工作耐心细致;
4、勇于接受挑战,有开拓意识,能承受较大的压力;
篇17:新媒体运营总监的主要职责
职责:
1、负责管理新媒体部门,指导各项工作开展;
2、搭建公司特色的自媒体运营平台(如商场、APP、微信平台、微博、社群等);
2、策划线上(和线下)活动及传播推广,提升粉丝数、活跃度、粘度和品牌影响力;
3、各平台运营推广工作,原创软文撰写、视频制作、广告推文,增加成交或转化率;
4、寻找第三方自媒体合作机构,并对接沟通;
5、广泛关注各类微信公众号,积极探索适合母婴行业的自媒体运营模式,并拓展外部媒介关系,建设渠道运营及管理,拓宽关注量、流量和来源;
6、挖掘和分析平台内各类使用者的习惯、情感及体验感受,对新闻热点有敏锐感,充分了解潜在用户的需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求;
7、能通过SEO进行各种代码和网络推广、网站优化工作;
8、完成上级领导交办的工作。
建议要求:
1、 熟悉大型互联网产品的策划、运营,对互联网产品有深入理解,具有较好的产品分析、总结和归纳能力,具备较强的洞察分析能力,有较好的媒体、平台人脉关系;
2、 大专以上学历,传播、文学、市场等相关专业,3年以上新媒体传播营销工作经验,有知名自媒体、互联网公司经验或拥有丰富自媒体推广资源优先;
3、熟悉自媒体运营、内容编辑要求及传播规律,有独立实施项目管理操作的成功案例;
4、具备较强的活动策划能力, 思维活跃有想法;
5、优秀文案能力、了解母婴行业业态、会平面优先。
篇18:幼儿园小班音乐游戏计划_幼儿园工作计划_网
音乐游戏是一种以发展幼儿音乐能力,并且通过游戏的方式促进幼儿身心全面发展的教学活动,是幼儿园音乐教育中不可缺少的形式和内容。教师在游戏中教,幼儿在游戏中学,教学过程中贯穿生动、活泼、童趣的气氛,大大提高幼儿学习兴趣。 下面是第一范文网小编整理的幼儿园小班音乐游戏计划,希望对大家有所帮助!
幼儿园小班音乐游戏计划(一)
一、 情况分析
我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于“好动型”,故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况。如把“thank you”读成 “fank you”,把“ here ”读成“kere”等。
二、 教学模式
根据我班幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。
三、 学期目标
1、 让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。
2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。
3、 能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。
4、 准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。
5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。
6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
四、 教学内容
教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程,精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采用tpr和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合,培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。
除了本书的内容,我班还将根据本班幼儿特点,学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。
幼儿园小班音乐游戏计划(二)
一、音乐游戏的内涵
关于游戏的定义,中外学者说法不一,他们认为游戏是一种倾向、是一种行为、一种情景,游戏是生活的本质,游戏是幼儿的生活与工作等等。综合国内外学者对游戏本质及特征的认识,可以看出游戏具有源于内在动机、重过程轻结果、自由选择、主动参与、非实际性、具有积极情感等特征。《幼儿园工作规程》中提出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园以游戏为基本活动”,这些提法都确定了游戏在幼儿园教育中的地位。音乐游戏是以歌唱、律动、演奏、欣赏等手段为主要形式的音乐教学活动,它将音乐和游戏紧密结合起来,以游戏的方式学习音乐,以音乐的内容进行游戏,促使幼儿拥有轻松、积极的学习心态,从而达到理想的教育效果。
二、音乐游戏的发展价值
在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的,它将教育教学的要求以生动有趣的形式表现出来,帮助幼儿具体、形象地感受和理解音乐,获得一定的情绪情感体验,使孩子们在乐此不疲的游戏和玩耍中掌握音乐知识和技能,渗透品德教育和审美教育。它的发展价值主要体现在两个方面:
(一)促进幼儿音乐能力的发展
音乐是音乐游戏的灵魂,贯穿音乐游戏活动的始终。幼儿在音乐游戏中可以伴随音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的异同、情绪的变化与发展感受音乐的情绪情感、体裁、形式以及音乐风格与流派,进而在教师的帮助和指导下通过游戏的方式锻炼自己,用手中的乐器或是身体表现和创造音乐。幼儿的音乐创造能力是以音乐感知能力为基础,是表现能力的升华。通过多样化的音乐游戏可以帮助幼儿通过音乐认识自我、认识世界,进而激发孩子的音乐潜能,帮助孩子用自己独特的表达方式来表现音乐。
(二)促进幼儿身心和谐发展
根据马斯洛的需要层次理论以及现代动机心理学关于内在动机的研究和对儿童行为的观察,儿童具有三个层次九种需要。驱使儿童去游戏的需要主要有身体活动的需要、与环境保持平衡与协调的需要以及社会性交往和自我实现的需要。游戏可以满足儿童在生理、认知、社会性发展和自我实现自我肯定等方面的需要。各种需要发动了游戏,游戏使各种需要得到满足,需要的满足带来快乐,快乐作为强化物使儿童对游戏活动本身产生兴趣,兴趣和快乐这两种情绪体验相互作用,相互补充,如此循环反复,游戏就成为儿童稳定的兴趣,成为儿童与外界环境相互作用的基本活动形式。
在音乐游戏中,幼儿可以通过发声训练锻炼肺活量以及声带和嗓音的柔韧性,通过舞蹈和律动锻炼手脚协调能力,通过打击乐器锻炼手持乐器的技巧以及脑中枢神经系统的配合能力等身体基本素质。音乐是帮助幼儿学习语言不可或缺的工具,一首首欢快活泼的歌曲往往就是一首朗朗上口的儿歌,通过音乐律动游戏学习单词、短句,积累语言经验,现如今许多智障儿童通过音乐治疗来刺激语言的发展,也是音乐对语言发展功能的体现。在音乐游戏中,幼儿对音乐的聆听可以提高幼儿的专注力,音乐中不同形式的音乐刺激幼儿分辨不同类型的声音以及声音中包含的情感,帮助幼儿培养注意力和良好的行为习惯。音乐是情感的艺术,音乐游戏让幼儿在情感体验中获得美好的生活经验,利用音乐游戏活动对幼儿进行审美教育,不仅会使幼儿在音乐活动中体验积极快乐的情绪,在情感上产生共鸣,还可以培养幼儿的审美感知,提高幼儿的审美理解,从而对幼儿的道德品质、行为习惯及审美能力产生积极影响。音乐游戏还可以多途径帮助幼儿形成独立的音乐个性,同时在游戏的过程中对游戏规则的遵守等还有利于幼儿集体意识和合作意识的形成,提高幼儿同伴交往的能力,帮助幼儿各种社会性特征得到锻炼和培养。
三、音乐游戏的教学指导策略
(一)选择合适的活动材料
选择合适的音乐作品是开展音乐游戏的关键。选择的作品既要富有音乐性,也要富有游戏性。音乐游戏分为歌唱类音乐游戏、律动类音乐游戏、演奏类音乐游戏和欣赏类音乐游戏四种主要类型。歌唱类的音乐游戏在选材时应该选择歌词内容简单有趣、易记且易被幼儿理解,节奏和旋律比较平稳,歌曲速度适宜,结构简单多重复,适合幼儿用动作表现歌词内容,适合自发自由编唱的。例如《我爱我的小动物》这首歌,结构短小,节奏简单,歌词内容通俗易懂,孩子在学唱时可以用动作表现不同的小动物,还可以角色扮演并变换角色,边做动作边学唱歌曲。律动类的音乐游戏应该选择节奏感十分强的音乐,幼儿很容易通过身体律动或模仿性的动作来表现的,例如《泡泡不见了》这首歌,歌词部分可以用模仿性的动作表现,间奏部分可以用拍手拍腿等动作表现。演奏类的音乐游戏应该选择节奏感强,高低、强弱、长短、快慢对比强烈的,适合幼儿用不同乐器配器的音乐材料。欣赏类的音乐游戏应该注重选择音乐情绪情感变化强烈的,比如悲伤、高兴、调皮、紧张等。幼儿通过对音乐的喜怒哀乐的感知会帮助他形成对音乐的理解,也为日后建立丰富的音乐情感打下基础。
(二)制定适宜的音乐游戏活动目标
适宜的音乐游戏目标是有效开展音乐游戏的基础,教师在制定活动目标时应该根据幼儿园音乐教育的总目标和幼儿的身心发展水平来确定。比如根据小班幼儿律动能力以模仿为主、以单纯大肌肉动作为主、持续时间短的特点,因此在活动目标上大多以情感为主、动作为辅,发展小班幼儿在律动游戏中积极参与的态度,感受律动给他们带来的快乐。而大班幼儿由于动作的抽象性增强,动作与音乐的协调性增强,活动时间也较长,对动作的记忆力增强,因此在设计活动目标时可以对幼儿动作协调性方面提出更高的要求。目标要求的不同,教师在设计游戏活动时侧重点就不同,就能够根据不同孩子的需要制定不同的游戏活动方案。
(三)创设良好的游戏环境
游戏环境的创设包括物质环境,也包括心理环境的创设。物质方面应提供幼儿参与音乐游戏的材料和场地,律动音乐游戏应保证每个幼儿都有活动的空间,演奏类音乐游戏应保证每个孩子都有参与配器的合适乐器。同时要注重宽松、自由、和谐的人际环境的创设,包括良好的师幼关系以及同伴关系。
(四)游戏过程中进行有针对性的游戏指导和规则设定
游戏具有“自然性”和“教育性”双重属性,因此,在幼儿游戏过程中,教师在注重培养幼儿游戏的自主性的同时,也应加强指导,给予幼儿游戏自由的同时强调规则意识。在音乐游戏活动中,老师应该仔细观察幼儿表现,在幼儿成功尝试后给予肯定的评价,在幼儿尝试失败或遇到困难止步不前时适时给予帮助和指导。
音乐游戏的有趣性决定了幼儿在游戏过程中容易出现过度兴奋、人际冲突等现象,而通过规则的设立帮助幼儿保持适度兴奋状态是音乐游戏顺利开展的重要条件。应鼓励幼儿自己设立游戏规则,引导幼儿增强游戏活动中的自律意识。只有这样,他们才能在这些活动中体验到集体创造的快乐,学会理解、接纳、欣赏他人,学习与同伴的交流和合作。
(五)给予具体有针对性的评价
评价是了解幼儿发展水平,检测教育活动有效性的重要途径,针对幼儿在音乐游戏中的表现进行有针对性的评价可以帮助我们更好地了解幼儿的发展水平,以便我们调整活动计划,更好地促进幼儿的发展。例如在小班音乐律动游戏“小手拍拍”活动中,活动目标是幼儿能够在游戏中跟随音乐用手迅速指出身体各部位。如果大部分孩子都不能很好完成,老师就要考虑是否是目标制定得不恰当、太难,超出幼儿的发展水平,还是选材不适合。如果大部分孩子能够做到,只有少部分孩子不能很好地做到,那么老师就要针对这部分孩子给予适当的帮助和指导。可能是因为孩子对自己身体的各个部位还不熟悉,也可能是孩子对歌曲的内容不熟悉,听到歌词不知道到底唱的是什么,那么教师就应该帮助孩子熟悉自己身体各部位的名称,带着幼儿多听几遍音乐。根据孩子在音乐游戏中的表现给予具体有针对性的评价,以帮助我们调整活动以更好地促进幼儿的发展。
幼儿园小班音乐游戏计划(三)
区域化游戏活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习性质的活动。新《纲要》在总则中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”而区域化游戏活动中孩子正是拥有了学习的自主权,在各种区域活动中幼儿自觉、自主、自动、自由而快乐地学习着。音乐区域化游戏活动能够给予幼儿一个自由的时间和空间,使幼儿在教师与幼儿共同创设的音乐游戏情景中获得最大的乐趣和满足,对促进幼儿健全人格的形成和创新意识的培养,具有积极的意义。
但由于传统的音乐活动模式的影响,在开展音乐区域游戏时,有很多老师常常会走入以下误区:
1、忽视区域活动中各种类型音乐游戏的平衡性。(表现在选择游戏的形式偏重于歌唱、律动等,音乐欣赏、打击乐类型的游戏则没有或很少设计。)
2、为了突出音乐游戏的创造性、情感性,过分淡化了区域活动中音乐知识、技能的学习。因此如何科学地开展音乐区游戏,以促进幼儿园音乐教育总目标的达成,是我们迫切需要关注的问题。在实践中,我们总结出以下一些体会:
一、如何在区域活动中开展音乐欣赏活动。
首先,我们认为合适的游戏内容是音乐欣赏游戏得以顺利开展的前提。这里的“合适”,主要指适合幼儿年龄、认知特点的游戏。经过多年教学实践,我们总结出幼儿欣赏乐曲类型从易到难的顺序是摇篮曲(小班)——各类进行曲、各民族特色音乐(中、大班),欣赏乐曲内容从易到难进度可以这样安排:小宝宝要睡觉、小鸟飞、小兔和狼、熊跳舞(小班)——郊游、水族馆、小夜曲、小兵走(中班)——京剧(龟兔赛跑)狮王进行曲、喜洋洋(大班)
其次,生动形象、操作性强的游戏材料投放是音乐欣赏游戏得以顺利开展的物质保证。例如:
游戏:送磁带宝宝回家。(小、中、大班均可设置此游戏)
游戏目标:喜欢欣赏并尝试辨别不同表现形式与风格的音乐作品,提高幼儿音乐审美能力。
游戏材料:用废旧皮鞋盒制作的房子若干(上面画有人物、动物标记)、各种音乐性质的磁带。
游戏方法:让幼儿在听赏乐曲的基础上,为该乐曲的磁带找到合适的家——如将欢快的音乐送到小兔的家里,将恐怖的音乐送到大灰狼的家里等。随着幼儿认知能力的发展,表示不同音乐特点的房子在增加,如小鸟房子、黑熊房子、小鱼鱼缸、印有京剧脸谱的房子、狮子房子等。不同性质的乐曲磁带相应也在增加。区域游戏材料的提供呈现了由简单到复杂的过程,幼儿在音乐区域游戏中从听辨两种具有明显特点的音乐并作出选择到欣赏多种具有特点的乐曲并作出选择,幼儿在操作游戏中得到了音乐知识、技能上的学习,而且游戏兴趣始终高涨,收到较好的效果。
二、如何在区域活动中开展韵律游戏。
韵律活动是小朋友非常喜欢的一种艺术表现形式,但是在实际区域游戏中,我们常常发现幼儿在练习时虽然兴致很高,但能连贯、优美地律动的幼儿少之又少,很多小朋友每次在区域中都是无目的地即兴舞蹈,能力方面进展很慢,有的孩子甚至到了大班还在无目的地律动。这显然脱离了教学大纲要求,影响了区域活动学习效果。经过探讨,我们尝试用“跳舞小人”图例来引导幼儿学习律动:我们请参加音乐区域活动的幼儿先听音乐创编动作,然后将幼儿创编出来的他们自己认为最美最好看的动作用单线条的跳舞小人简洁地标在乐谱下面。如在韵律活动“欢乐舞”中,我先请小朋友感受音乐的情绪,根据自己已有知识经验创编欢快的舞蹈动作:如娃娃步、互相绕绸带、两幼儿高低交错甩绸带等,接着我对幼儿自创动作进行整理、完善,和幼儿一起用他们认识的图谱记录下来。最后在区域活动中,引导幼儿照着练习。经过一段时间,小朋友在区域活动中都能听着音乐合拍、动作协调地跟着图谱进行韵律活动了。
三、如何在区域活动中开展打击乐游戏。
在传统的打击乐区域游戏中,老师往往会提供现成的打击乐器。如:铃鼓、圆舞板、小铃、鼓等,引导幼儿自选乐器按照节奏图谱进行演奏。在区域游戏中,我们发现幼儿对此并不很感兴趣,小朋友只玩了一会儿就放下了现成的玩具,眼睛看着其它区域的小朋友等着交换游戏了。有一天,一位小朋友带了个吃剩的空饼干桶到幼儿园,他模仿电视里的音乐会在饼干桶上敲起了爵士鼓。吸引了很多小朋友围观。看到幼儿自发生成的音乐打击乐游戏,老师灵机一动,将饼干桶简单装饰后真的做成了一面鼓的样子,还将筷子用红布包上海绵做成了鼓棒投放到音乐区,小朋友这回兴趣可大啦,他们争着用饼干桶做成的小鼓敲出了好听的节奏。随后一段时间,老师又鼓励幼儿回家收集、带来更多废旧材料,一起动脑筋做做有趣的打击乐器。如在麻将的两边打孔,穿上牛皮筋套在手指上做成响板;用啤酒瓶盖子穿在铅丝上做成了串铃;用酸奶瓶装满黄豆做成响罐。最后,我们还请小朋友在区域活动中用自制的打击乐器为乐曲配音,进行伴奏游戏。音乐区一下子成了小朋友最想参加的区域活动。因为他们在这里动手动脑,充分感受到“我创造、我快乐”的积极情感体验。
四、如何在区域活动中开展歌唱游戏。
幼儿在区域活动中进行歌唱活动的内容也是丰富多彩的。其中一个很重要的内容来源是幼儿园集体音乐活动。内容的第二个来源是周围的媒体,如一些动画片的主题歌、广告里的歌词等。第三个来源是幼儿自创的内容。有些幼儿会用一个熟悉的曲调自编不同的歌词。如他们会把《春雨沙沙》中的“春雨、春雨、沙沙沙、沙沙沙”改成“北风、北风、呼呼呼、呼呼呼”、“青蛙、青蛙、呱呱呱、呱呱呱”——。老师在区域活动中开展歌唱游戏时一定要灵活运用上述三方面内容来源,不拘泥于某一方面,以此调动幼儿在区域活动中对歌唱游戏的兴趣。
另外象“图谱提示法”在歌唱区域游戏中用到的也很多。如在歌唱《头发、肩膀、膝盖、脚》中,教师将歌曲中出现的人体器官依次画成图谱,再引导幼儿看着图谱进行学习,幼儿很快掌握了歌曲内容。又如在歌曲《不再麻烦好妈妈》中,我们启发幼儿将每句歌词描绘的内容分别用简单的图画记录,然后将图片内容打乱引导幼儿排图进行歌唱游戏,幼儿也很快掌握了歌词内容。
五、如何在区域活动中开展综合性音乐游戏。
区域游戏最大的特点就是能充分调动幼儿活动自主性,让孩子在活动中自主地选择游戏内容、游戏伙伴,在游戏中与同伴交流、合作,从而促进幼儿社会性发展。在音乐区开展综合性音乐游戏时,这一特点表现得尤为明显。如我们在音乐区模仿中央台的“梦想中国”开设了名为“梦想舞台”的游戏。在这里,小朋友可以自选小伙伴或以个人表演的形式进行游戏,内容有歌表演、舞蹈、打击乐等,幼儿轮流表演,最后由坐在下面的观众评选,根据观众对节目的投票星数选出“人气偶像”“才艺之星”“最具潜质奖”等奖项。这个综合性音乐表演游戏的参与率可高了,很受小朋友欢迎。孩子们在这方小舞台上展现了自我,增强了自信,并从中得到快乐的情感体验。
以上是我们经过实践总结出对如何创设音乐区域各类游戏活动的点滴经验与反思,它使我们在具体指导中有得放矢,更好地促进幼儿“在游戏中愉悦地学习、在游戏中快乐地发展、在游戏中自信地成长!”在今后工作中,我们要继续把自主、快乐游戏还给孩子,创造更宽松的音乐区域游戏氛围为我们的园本课程服务、为幼儿服务,以促进每个孩子的主体性、自主性、独特性、创造性不断地生成与发展!
幼儿园小班音乐游戏计划(四)
一、指导思想
本学期音乐游戏教研以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,以幼儿园学期工作计划为重点,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升自身教师专业素质;规范教研组活动,提高自身教育教学备课、反思能力。改进教育实践,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。
二、情况分析
本学期,我们班有42名幼儿,较中班而言,我班幼儿在音乐方面有了显著的进步。孩子们对音乐都具有浓厚的兴趣,每次音乐游戏,孩子们都能积极、主动地参加活动,帮助老师布置场地,快速地分配角色,能踊跃地参与到各种游戏中。游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿能根据音乐进行集体游戏并遵守游戏规则;能根据已有的经验创编并大胆地表现自己;能用打击乐器,如:碰铃、三角铁、双向筒等打击出简单的节奏。本学期我也会根据纲要精神积极开展教育教学活动,营造一个良好的氛围,根据幼儿的不同特点和需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
三、教研目标
1、喜欢参加音乐游戏活动,有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。
2、能用自然好听的声音,用不同的速度、力度较有表情地唱歌。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌,并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下,根据歌曲的内容编歌表演,学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编。
3、按音乐的节拍和变化,做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验,改编舞蹈部分动作和做象征性动作。并能大胆地与人合作进行舞蹈。
4、学习并掌握双向筒、铃鼓、碰铃、三角铁等乐器的演奏方法,学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。
5、能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质,在感受中能产生一定的想像,联想并有积极的外部表现。
6、 培养幼儿的音乐常规习惯,学会听音乐做指令性的动作,如:休息、如厕。
四、教研措施
幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、改编歌词、创编动作。从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。所有音乐游戏能培养幼儿的想象力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好的创造心理素质,使幼儿的情感形成良好的创造心理素质,是幼儿创造力的萌发剂,也是培养新世纪人才的必然结果。针对以上问题,本学期结合我园现阶段工作的计划研究重点是:有效组织和开展内容丰富、形式多样的音乐活动,在促进幼儿发展的同时,提升自身教师业务能力。做为青年教师,我在本学期主要研究的是"音乐游戏教学活动的组织与实施"。以下是我在音乐游戏教学活动的一些组织方法和策略:
1、营造能鼓励幼儿大胆创造的氛围
音乐游戏本身是一种创造性的游戏形式,只要我们为幼儿提供充足的音乐时间,选择适合幼儿的游戏材料与活动,让幼儿情不自禁地投入到音乐游戏角色中,在音乐的熏陶下随心所欲,自由自在,无拘无束地进行欣赏音乐理解音乐,创编歌词和动作。在充分满足幼儿的好奇心与兴趣的同时促进其积极性,主动性,创造性的发展。
2、在教学中渗透必要的音乐知识与技能
首先是让幼儿通过欣赏音乐,了解有关音乐的故事情节,从而在脑海中产生一定的感性材料,在游戏中幼儿才能将这些感性材料结合音乐的结构图特点进行加工,改组共同创编出游戏动作。
3、在玩中学
在玩中学,主要利用幼儿的好奇,在玩游戏的过程中出现了一个一个规则,使幼儿自始至终保持着极高的兴趣,对游戏规则进行探究。在这种玩中学的过程中,利用"顿悟说"的一种认识理论:猎人打枪,狼倒下后,时有所领悟,对情境的直觉结构豁然改变,领悟到:"猎人开枪,狼倒下后我们不能动,因为还不知道狼死了没有,一定要等猎人检查后,说大灰狼被猎人打死了以后才能动。"所以对这个游戏规则记得特别牢。
4、灵活,正确地使用示范方法
示范法对老师来说是示范,对幼儿来说是模仿。幼儿有好模仿的天性和本能,因此在音乐教学中提供正确的、熟练、富有表情、能正确体现作品音乐形象的示范,供幼儿模仿,在音乐教学中是一个很重要的教学方法,但不能只让幼儿单纯机械和模仿,排除幼儿的想象力和创造性。因为每一个幼儿都是具有与众不同的天资,都有创造的需求,更不能排除幼儿对主体对元素的能动发现以及不同于他人的独特的组合能力。
篇19:自媒体运营经理的岗位职责
职责:
1、负责自媒体内容运营(商务运营)的规划和实施,包括原创内容的文案发布、维护、管理、互动,提高公司品牌传播度和关注度,提高用户黏性和留存;
2、负责自媒体活动运营的策划和实施,通过与其他媒体运营平台的合作,增加新媒体的推广,实现拉新、促活、留存;
3、加强自媒体推广与渠道的开拓,对外媒体接洽投放公司自创新闻 。
4、制定并实施清晰的用户互动策略,定期与粉丝互动,了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求;
5、跟踪自媒体推广效果,分析数据并反馈,总结经验,建立有效运营手段提升用户活跃度,增加粉丝数量;
6、分析和调研同行业微博、微信内容结构及话题热点,调研目标用户群体喜好,在此基础上定位客户需求及喜好,增长粉丝量。
任职要求:
1、有较强的文字采编能力、创意策划能力,一定的设计理解力;
2、有金融行业及自媒体运营经验优先;
3、熟悉常用的编辑、分析方法和工具;
4、熟悉博客、微博、论坛、社区、视频及其他新兴网络推广媒介的运用;
5、有强烈的责任心和工作激情,学习创新能力强、乐于接受新兴事物。
篇20:天猫运营主管岗位的职责
1、全面负责部门所属店铺(天猫、淘宝平台)的运营管理,制定店铺整体运营策略,定期更新版面、推进店铺营销活动;
2、负责协调部门工作,合理分配工作,建立有效的团队协作机制。
3、日常运营:淘系或非淘系电商平台店铺的日常运营,维护管理,确保业绩指标的完成;
4、负责制定全年预算与销售计划拆分,制定活动及新品推广计划、参与店铺运营活动和网店推广,能有效提升店铺及产品的访问量;并组织实施与效果评估;
5、熟悉淘宝内部的各种推广宣传方式,提升店铺活跃度;
6、熟悉天猫/淘宝/京东等其他电商平台营销规则,对店铺及商品信息进行优化推广。