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国家公祭日为什么是12月(最新19篇)

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国家公祭日心得体会范文_国家公祭日心得感想800字

范文类型:心得体会,全文共 1310 字

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12月13日,南京大屠杀83周年。83周年,我们和着血与泪,以无比悲愤、沉痛的心情祭奠惨死在日本侵略者屠刀下的30多万冤魂。前事不忘后事之师。我们在内心中一遍遍默念:勿忘国耻!勿忘历史教训!高唱国歌,发愤图强!

巨大的创痛令人不堪回首。1937年12月13日,日本侵略军占领南京后,在华中派遣军司令松井石根和第六师团师团长谷寿夫指挥下,逢人便杀,见房就烧,奸淫虏掠,无恶不做,有计划地对南京进行了长达40多天的血腥大屠城。妇女、儿童、老人概不放过,我同胞被集体枪杀和活埋19万多人,零星被杀害者仅收埋的尸体就有15万多人!城内城外尸积如山,扬子江水血浪翻滚!人类自从有文字记载的历史以来,有谁听说过杀人比赛吗?有,绝无仅有!那就是日本侵略者!两个恶本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园魔就杀我200多位同胞!他们对我中华民族犯下的惨绝人寰的滔天罪行罄竹难书!“9·18”开始的侵华战争,日寇恣意践踏我国土,屠杀我同胞。“三光”政策、细菌战、奴役劳工、强征慰安妇,一个个万人坑,一片片无人区,始作俑者都是日本帝国主义!他们将被永远永远钉在历史的耻辱柱上!我3000万牺牲和死难的英魂冤魂永不瞑目!永远地昭告历史!

12月13日,不是普通的日子;12月13日,是我们的国耻日!这巨大的伤痛无法平复。我们在理智上实在不愿再抚摩这伤痛,不是我们太狭隘,揪住历史旧帐不放,而是日本有人不断地朝我们的旧伤疤上捅刀子。教科书掩盖侵略历史;首相、阁僚不断参拜靖国神社;周边事态法及近日出台的新防卫大纲指针矛头直指我国。令人气愤的是,对南京大屠杀这样的铁血罪行,他们竟然赖帐,死不承认,谎说“南京大屠杀虚构”!又是出书,又是开会,群魔乱舞。日本军国主义阴魂不散,受尽屈辱和祸害的中华民族岂能容忍!我们一千个不答应,一万个不答应!

前几天,南京大屠杀幸存者李秀英老人走了。我们向她致以沉痛的悼念。她老人家当时曾身中日寇29处创伤,万死一生!她亲眼目睹了恶魔们的一桩桩一件件兽行。有拉贝日记在,有摄影胶片在,有李秀英血泪控诉在,可日本军国主义分子睁眼说谎,就是不认罪,一副泼皮无赖相。看一看德国人吧。他们深为自己的侵略行为感到羞耻,本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园真诚地向二战中的受害国受害人忏悔、谢罪,前总理勃兰特甚至跪倒在犹太人的墓碑前。德意志民族赢得了谅解和尊敬。这样能够反省自己的民族肯定是有出息的民族。再看看日本一些人的所作所为吧,和德国人比一比,相差何只天地!一段时间以来,中日两国关系的走低,其个中原因,明眼人谁不清楚呢?

忘记过去就意味着背叛。我们绝不能患历史健忘症,决不能忘记中华民族的血海深仇!决不能愧对无数先烈和死难的冤魂!一个人,一个民族,是需要有点精神的。如果自己不争气的话,怨天尤人有何用!

落后就要挨打。这历史的教训太沉痛太深刻。今天,我们祭奠南京大屠杀,不是囿于历史的伤痛中而不自拔,而是痛定思痛,反省自己,知耻而后勇,发愤图强!奋发图强!只有把我们自己的事情做好了,只有我们强大了,我们才能站得直,立的稳。一个巍巍然傲立于世界民族之林的强大民族,谁要想再欺侮我们,它首先得摸摸自己的爪子有多硬!

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篇1:国家公祭日讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 779 字

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老师们,同学们:

今天,距12月13日还有几天。同学们知道历史上的这个日子发生了什么事吗? 1937年12月13日,一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞!那是怎么样的景象?惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。

30万呵!30万人是个什么概念?

科学这样告诉我:一个正常成年人的血液大约为4800毫升。30万人的血液,应该约有1500吨!如果用10吨的车装运这些血,则需要150辆车。150辆车组成的车队,可谓浩浩荡荡,见首不见尾。

科学还这样告诉我:一个人在绝望的时候所发出的声音为15000HZ。30万人若同时发出绝命的怒嚎,则产生的巨大震撼力超过八级地震,能将20层高的摩天大楼推倒

我们苦难的30万同胞,当年就是这样被一群野蛮的异国侵略者断头割喉、百般躏蹂甚至首体分离而亡这是多么悲惨而残暴的一幕!

这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影,永远不能忘却的伤痛!这也是世界历史上少有的一场大悲剧!

日军在南京实施大屠杀到今天,已经整整77年。

77年后的20__年春天,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会作出一项决定:将每年12月13日——日本侵略军开始在南京大屠杀之日,确立为“国家公祭日”。

今年12月13日,是中国首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭,既是对自己死难同胞灵魂的安抚,也是对那些犯罪者的警示,警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国;同时告诫我们的国民,保持唤醒状态,不要有片刻的忘却与麻木,绝不能忘却历史、忘却苦难。但我们知道,这不是在宣泄情绪,不是在倡导民族复仇,而是提醒我们每一个人,我们是一个整体,我们在共同悲痛。同学们,我们要学习历史,了解历史,避免历史悲剧的重演,是我们共同的责任与义务。

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篇2:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 486 字

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中国是一个历史悠久的国家。千百年来,神州大地孕育着炎黄子孙,孕育着龙的传人,孕育着中国的希望。

然而,过去的中国母亲是不幸的,她忍受着外国侵略者的压迫和侵犯;同时,中国母亲也是幸运的,因为千百年来,中国出了许许多多有骨气的爱国青年,如:“中华之光”朱光亚,著名数学家苏步青,气象学家黄荣辉等。他们像一盏路灯,照亮了中国母亲前进的方向,指引着中华民族坚强不息地奋斗着,中华雄狮要奋起了!两弹一星,震惊世界;神舟飞天,探访宇宙,不再是神话!

现在,在我们的`生活中,住着很多个“雷锋”,如:新疆人民的“好巴郎”阿里木;最美教师张丽莉;杭州最美司机吴斌等。他们难道不是我们学习的楷模吗?

现在的中国正处于发展中,未来更好的中国需要我们新一代的建设。身为新时代少年的我们应该做些什么呢?自从中国开始了计划生育后,有愈来愈多的独生子女了。我们都过上了衣来伸手,饭来张口的日子。我们的当头大事就是学会独立自主,接着就是好好读书,同时我们还要注重课外生活,多才多艺才是我们新时代的少年。我们还要学会笑看人生,学会面对挫折坚持不懈,绝不言败,知难而进,学会积极乐观面对人生。

国家兴亡,匹夫有责!

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篇3:学校纪念南京大屠杀国家公祭日活动工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1140 字

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十二届全国人大会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观,激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望,表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。xx小学于20xx年12月1日至12月13日开展了以“国家公祭日——‘12.13’南京大屠杀悼念日”为主题的系列悼念活动

一、统一认识,高度重视

1. 12月1日 教师例会上,杨建新校长作了“勿忘国耻、爱我中华”——首个国家公祭日动员大会。杨校在发言中说道:“ 1937年12月13日 ,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,30多万人惨遭杀戮。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。这一公然违反国际法的残暴行径,铁证如山,早有历史结论和法律定论。公祭将是对妄图否定历史的日本右翼又一次有力回击,举行国家公祭,体现的是整个国家和民族的意志,表明的是捍卫历史的坚定决心。设立国家公祭日之举,唤起了全体中华儿女对死难同胞的深切缅怀。铭记历史,表达哀思,呼吁和平。”

2. 12月8日 早晨,我校利用升旗时间,组织全体师生举行了哀悼仪式。举行了以“勿忘国耻、爱我中华”为主题的爱国主义教育活动,李志刚向全体师生讲述了这段悲惨的历史,让学生了解历史,勿忘国耻。并呼吁全体学生努力学习,为祖国的繁荣富强贡献力量。

3.我校在橱窗里张贴国家公祭日的宣传画,学校电子屏滚动显示:“勿忘国耻、爱我中华”、“牢记历史、警钟长鸣”等标语,营造浓郁的祭奠氛围。

二、主题活动,突出成效

1.观看相关影片。活动期间,我校利用活动课和电脑课组织学生观看了纪录影片《南京大屠杀》和爱国主义教育题材影片《南京!南京!》,一个个触目惊心的画面,让学生流下了痛苦的泪水,奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵!血的教训,让大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

2.中高年级开展了主题班会活动,让学生谈观后感,再次加强了对学生的爱国主义教育;布置学生在家观看电视频道关于“南京大屠杀”纪念日的活动报道,并利用双休日办了一期“勿忘国耻,爱我中华”主题手抄报。

3.集中组织“虚拟城墙捐砖”活动。

组织学生利用信息技术课或业余时间,通过电脑登录“众志成城•为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平台,进入“众志成城”页面,依次点击参与加砖、献花、点烛活动,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,并选择寄语表达对死难者的哀思。三到六年级在学校电脑房完成,一二年级请家长参与完成,既为虚拟城墙捐砖,又是一次很好的家校联系机会。

通过一系列的主题活动的开展,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。

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篇4:国家公祭日心得体会范文_国家公祭日心得感想800字

范文类型:心得体会,全文共 1130 字

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20xx年12月13日,是第六个国家公祭日。在国家公祭日到来之前,“20xx年南京大屠杀死难者国家公祭日和平许愿墙”出现在南京多个地铁站点的通道内,乘坐地铁的市民纷纷停下,写下各自心声,“勿忘国耻”、“世界和平”、“祖国万岁”、“爱我中华”等等表达对那段历史的铭记和对和平的祈愿,有的市民还画上“和平鸽”,旨在发出追求世界和平完美音符。

铭记历史,警示后人。82年前的今天,也即1937年12月13日,日军在中国南京制造了长达40多天灭绝人性的大屠杀,30余万中国同胞倒在了血泊中。4200万难民无家可归,3500多万人或伤或亡……由日本帝国主义一手制造的这场侵华战争,更是让中华民族付出了沉重的代价。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,在彰显出一个国家对于生命的敬畏同时,也有助于凝聚民族复兴的伟大力量,唤起世人对和平的向往和坚守。

历史记忆,犹记如新。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。82年过去,中华门城墙上战争留下的弹孔依旧清晰可见,“万人坑”的累累白骨仍在诉说着当年那段沉痛的历史。然时至今日仍有部分日本右翼分子主张“侵略定义未定论”,质疑大屠杀中遇害人数,甚至对中国设立公祭日提出异议。比如,日本教科书中对战争描述就多以被害经历为主,加害经历不断被删除。在大阪国际和平中心等纪念馆中,与加害历史相关的展品甚至被撤除。

铭记历史,展望和平。历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山,已成全人类的永久记忆。加拿大安大略省就将每年12月13日定为“南京大屠杀遇难者纪念日”,早在20xx年联合国教科文组织也已将《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。近日,为悼念大屠杀死难者并揭露侵华日军残忍罪行,日本有识之士还于广岛、大阪、名古屋等地举办纪念活动,呼吁人们铭记历史、开创两国和平友好的未来。

以史之音,奏响和平。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来,大家来共同珍爱和平、维护和平。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式就再次表明:任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应,30万无辜死难者的亡灵不会答应,13亿多中国人民不会答应,世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应;中国人民将永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

历史的耻辱是昨日的惨痛记忆,是今日我们前行奋进的不竭动力。40年改革开放,40年春华秋实,中国的综合国力、国际影响力和人民获得感已经有了显著提升。而今划破南京上空凄厉低沉的防空警报声,更鞭策着13亿多中华儿女要铭记历史,把在公祭活动中收获的精神财富转化为推动事业发展的强大动力,推动构建人类命运共同体,与世界人民携手建设持久和平、普遍安全的世界音符。

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篇5:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 671 字

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“双减”政策的出台,让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台,让孩子们有了一个轻松愉快的童年!教育有了新的希望。同时也督促着我,要想更多办法去努力提升自己的教育教学质量。

“双减”,就是要减轻学生作业负担和校外培训负担,是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、保障学生身心健康成长的重大举措。我所在的金台区蟠龙镇小村小学充分发挥学校主阵地作用,通过积极开展课后延时服务、减轻学生作业量等措施,真正让学生的学习生活更好地回归到了校园。

我所带的四年级语文学科,在每周一就把本周五天的家庭作业内容全部安排出来,对作业内容的设计主要包括听故事、阅读理解、预习课文、朗读实践、基础知识回顾等等,每项作业的完成时间最多不超过三十分钟。除此之外,我还专门设定每周三为班级的“无作业日”,让孩子们听到放学铃声就无忧无虑,提到放假就开开心心,彻底减轻了学生的作业负担。这样一来,孩子们每天都能轻轻松松上课,快快乐乐回家,自由自在生活。课堂气氛也活泼了很多!

另外,课后延时服务时间,我督促学生认真完成各个学科当天的作业,遇到有的学生不理解的题,就仔细给讲解一下,绝大多数学生都能保证质量、按时完成作业。一段时间以来,再也没有看到哪位学生因为晚上或者假期作业太多写不完而熬夜,第二天不认真听讲的现象。相反,他们的精神头更足了,听讲更认真了,学习效率也更高了。

作为一名基层教育工作者,应当以立德树人为导向,克服“唯分数”的评价方式,坚持以促进学生全面发展为本,以“四有”好教师和“四个引路人”为职业指引,为学生的成长导航,撑起有利于学生健康成长的宁静天空。

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篇6:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 702 字

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一个优秀的民族,必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,是为了避免悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫——中国!

前事不忘,后事之师。我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训,坚持不懈的奋发努力,让我们的祖国一天比一天强大,让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏,让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量!

是的,我们倡导和平、友爱。但中国和日本之间的较量从来就没有停止过,这是没有硝烟的战场上的较量,在经济、军事、外交、文化等领域,都非常激烈。让我们记住,30万同胞惨遭日军杀害;让我们记住,八年抗战,有3500万军民付出了宝贵的生命。

勿忘历史,勿忘耻辱,勿忘那个年代我们受辱的局面,珍惜革命先烈用血拼出来的天下,珍惜我们生活的环境,珍惜来之不易的生活,惨痛的历史面前,我们不仅要铭记真实的历史,更要吸取经验教训,明白落后就要挨打,落后就永远处于被动受辱的地位,任何时候,都要努力强大我们自身,只有中国强大了起来,立于世界强国之席,让外国侵略者不寒而栗,那我们才真正是不战而胜。

我们唯有时刻睁大警惕的眼睛,以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心,自觉把爱国之情转化为报国之行,努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献!

少年强,则国强,不断积蓄力量,随时准备着为祖国的建设事业奉献我们的绵薄之力!

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篇7:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 450 字

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“双减”政策减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。要想减负不减质,对每一位中小学教师而言,是巨大的挑战。教师应加强学习,积极更新教育理念,充分钻研教材教法,发展素养,提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求,以生为本,因材施教,设计分层作业,提升质量。课后服务,满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。

“双减”政策落地,教师的工作量与工作时长显著增加,老师们既要保证本职工作的完成,又要兼顾家庭和个人生活,也需要整个教育系统的关注和协调——减少老师非教学和隐性工作时间,给予教师群体更多关注和关怀。

作为家长,要清醒地认识到,“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了,比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通,深入了解孩子的情况,尊重孩子之间存在客观差异的事实,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,和老师建成协同育人共同体。孩子未来的核心竞争力,从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成,是“双减”下应有的家庭教育理念。

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篇8:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 792 字

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眼睛是一架照相机,每天,它都能摄下五彩纷呈的生活画片;眼睛是心灵的窗口,无数真知灼见都从眼神里流露出来。每个人都希望有一双洞察入微的眼睛,但并不是每个人都能懂得科学地保护自己的眼睛。只有那些与眼镜结下不解之缘的人才真正懂得,有一双洞察入微的眼睛是多么幸福,乃至迫不及待地呼吁:同学们,保护好自己的心灵之窗吧。如果有朝一日你加入到近视眼大军里,那将会给你带来终身的烦恼与痛苦。于是,“怎样预防近视”的疑问就应运而生了。

要预防眼睛近视,首先最好了解一下眼的构造和近视眼的形成。把凸透镜成像和人眼的晶状体成像相比是很类似的。晶状体上附有肌肉,当人看远处的物体时,肌肉放松,晶状体凸度变小,远处物体就能在视网膜上成像;看近处的物体时,肌肉就收缩,晶状体凸度变大。如果人长时间用眼不休息,眼睛离书本又太近,那么晶状体总处在收缩状态,就像一个超负荷的人,长时间弓腰工作,久而久之,脊背也就难以恢复原状一样,近视眼也是这样形成的。

怎样预防近视?要学会科学用眼,看书写字姿势要端正,眼与书本的距离要保持一市尺左右,连续看书最好不要超过一小时,隔一段时间向远处眺望一下或者看一看绿色的植物。科学研究表明,绿色属中性色调,既不使人感到灰暗压抑,也不刺眼,是眼睛最好的调节剂。

至于躺在床上看书或是在强光下看书,坐在颠簸的车上看书或是在强光下眯着眼看书,在昏暗的光线下睁大眼盯着书,那无疑是把眼睛往近视的绝路上逼。有的同学特别勤奋好学,抓紧一分一秒的时间看书学习,不注意科学地调节眼睛,殊不知如果没有好的视力,或许他追求的目标会因此而变为空中楼阁,成纸上画饼,以致会给自己带来终身的遗憾。

怎样预防近视?要学会保护自己的眼睛。眼睛生病要及时治疗,切不可“轻伤不下火线”。如果带着病眼看书学习,对于眼睛无异于雪上加霜。此外,要学会做眼保健操,使它享受到舒筋活络的欢愉。

预防近视要长期坚持,切不可三天打鱼两天晒网。

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篇9:国家公祭日学生话题素材征文

范文类型:征文,适用行业岗位:学生,全文共 2499 字

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作为一名__大学的学生,作为一名水之子,在南京,我呆了已是快满四个月了,我终于鼓起勇气去参观了南京_纪念馆,去祭奠那些在烽烟战火中永恒消逝的生命。

和我期待中的阴霾天不大一样,这是一个大晴天。从看到初中历史课本上关于南京_的描写以来,我就一直在想着:有机会的话,应是在那样的一个阴霾天,用滚烫的心去触摸南京_纪念馆那灰黑冰凉的记忆。然而这次却有点讽刺,在温暖的,甚至是有点刺眼的阳光中,我踏入了这座城。

这是一个周末,没有多少人来,冷清的感觉与晴天形成了鲜明的对比。虽然还未进入馆内,但气氛已然被旁边的雕塑和音乐烘托得稍显压抑,相信没有一个人看到这组雕塑时心里是没有震动的。首先进入视野的也是的一个雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下,手里抱着死去的孩子,自己也被_了的母亲。她衣衫褴褛,头微仰,像是在哀嚎老天的不公,又像是在控诉日本人的暴行,表情痛苦欲绝,我能够看到她的绝望与愤怒。再往前,能看到一些稍小的雕塑:背着已经死去的奶奶的少年,抱着已死小孙子的老人,趴在已死母亲身上的婴儿他们的亲人都是惨死在日本鬼子的钢刀,炮弹之下的。这不是一个人,几个人的仇与恨,而是一个民族的血与泪!伤痕太深,怎能愈合如初?我知道这些雕塑丝毫没有夸张当时的情景,自己在之前也想象到了那些血淋淋的场面,然而到这里还是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛着涟漪的水,那应是整个民族为纪念死难者而流下的永不干涸的清泪。

进入馆门,看到来参观的各色各样的人:像我一样的学生,工人没有一个人不怀着敬畏的神情,我感到一丝丝的欣慰。历史的教育没有只停留在课本里,学校中。不管是什么人,只要是中国人就应该关注这段受难史。整个场馆按照时间的顺序布置,从抗日战争的背景开始讲起,配以大量的图片,文物,文献,视频和仿真的场景等,讲到抗战胜利,日本投降,以及对南京_的纪念等。进入第一个展厅,看到墙壁上刻满了遇难者的名字,我忍不住用手轻轻地抚摸它们,想稍稍抚平他们心中的伤痕,想稍稍安抚它们凄怨的灵魂。橱窗里面看到最多的是日本兵遗留的_和其他生活用品。刚开始我还抱着些许“考古”的心理,但当我看到一枚枚桐叶军功章时,我愤怒了----它们是日本人用多少中国人的血铸造的,一枚接着一枚,暗示着一条条鲜活的生命不复存在。那些侵略者将自己的骄傲建立在鲜血之上,他们应该受到谴责。

往里走,就是重点的南京_部分,配有很多当时日本军人_平民事情的照片,其场景不可谓不悲惨。所建造的很多仿真场景,也真实地再现了日本人的累累罪行。被轰炸过的房屋满目疮痍,残垣断壁上的炭火还未熄灭,让人如穿行在狼藉的街巷之中,看着家园顷刻间化为灰烬,亲人身首异处,有着无尽的恐惧和恨意。还有根据幸存者回忆出的一个个小房间,隔着窗,能看见幽暗里惨死的无辜百姓。特别是对一家人的_,我之前对其中的惨状有所耳闻,当我真的面对这幕场景时,我仿佛看到了那个黑色的天,听到了那些痛苦的哀嚎声,闻到了那些令人作呕的血腥味。

看到那些妇女受迫者的史料,无论是视频,图片,还是文字,都能让我看到一幅幅惨痛的画面,让我深深的握紧了拳头,我作为男人的自尊被深深伤害,他们残害了我们中国的女人,世间最恶毒的词都无法形容那些加害她们的日本人!对于她们来说,一生已毁,有的不忍其辱,了断了性命,但冤魂恐怕永久地留在了人世间,挥之不去;有的为了生活,仍然继续着一生,她们多希望自己可以失忆,不要再让那些噩梦般的记忆夜夜刺痛着心灵,艰难,漫长......

还有最惨绝人寰的场景:“万人坑”----层层堆积的白骨,男的,女的,老的,少的一开始我是不愿进去的,并不是怕见这样的尸骨,怕被眼前的一幕幕吓到,或者心里留下什么阴影,而是怕里面的那种气氛,更是害怕亵渎了这些尸骨的在天之灵。我个人认为我们这些后人应该做的首先是让这些尸骨入土为安,而不是作为一种历史的罪证而暴露于外,毕竟他们已经有过不幸。但是最后我还是进去了,不是为了心中的那份对日本人的恨意,而是为了对那些受难者的铭记。原本以为自己看到那些白骨会慌张,然而我错了,真正临到那一刻,心中反而有一种异常的平静,不知缘由的平静。这平静不代表麻木,这是一种深思,是一种铭记。单纯的仇恨已不能代表此刻心中万般纠结的心绪,这些心绪要花一生去清理,关于生命,关于战争,关于和平...正如李自健的《屠生佛》留给我的思考一样,那幅油画左边是两个手拿屠刀,趾高气扬的日本士兵,中间是一座尸山,尸山顶端是一个活着的幼儿,右边是两位僧人。画里有罪孽,有控诉,有苦难,有希望,有宽恕,还有无尽的思考......

参观虽然略显的匆匆忙忙,但我的内心仍然在略显压抑的纪念馆中激动不已,在此期间我受到的的触动就是这些不幸的灵魂在那个中华民族最羸弱的时代失去了自己的生命,换来的是现代人们对那段历史的铭记,对和平的追求,对生命的敬畏。整个过程中,我也体会到纪念馆设计者们的苦心,他们并不完全是在向世人控诉那段黑色的历史,而是给我们当代人足够的警示:暴力带来的只是无尽的苦难,和平才是人类应该永远追求的主题。理解了这样的初衷,才能够理解整个场馆的内容布置。夕阳西下,那橙色的余晖铺满在整个纪念馆内,为端庄肃穆的纪念馆笼罩上一层温暖的霞光。透过那层柔柔的光线,我仿佛看到了那些永远逝去的生命。他们不再面目狰狞,眼中不再透着无尽的恨意,相反的,他们面目安详,那是沉淀恨意之后从内心最深处释放出来的宁静祥和,那是对罪恶的宽容,对和平的向往与追求。在暖色调的晚霞中,我从内心深处感触到了那段历史带来的无尽的思考,同时也感知到了最真实的平和。我想,这温暖的霞光不仅温暖了那些无辜的受害者的灵魂,同时也温暖了我们这些后人,它其实是想让我们不要永远记着恨,不要永远生活在对罪恶的厌恶之中,而是应该记得那些教训,那些用鲜活的生命换来的和平。回首望去,馆内那破旧的城墙,虽依然孤独地伫立在那里,却不是在控诉着一段黑色的历史,而是在展望着一段美好的未来......

丧钟为不幸的逝者而鸣,也将为忘记苦难,曾一度失去精神信仰的民族而鸣。不要让南京_纪念馆作为一个景点而被后人铭记,而是作为一段永不被尘封的历史让后人永记于心!

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篇10:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 481 字

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复兴中华,不再是梦

蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时,燃烧着自己,给人们以光明的享受;彩虹固然短暂,但他那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆;我们固然微不足道,但只要我们彼此心连心,复兴中华将不再是梦!

作为一名中国人,我们最爱的应该是自己的祖国。我们美丽的母亲有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息。这就是我们亲爱的祖国,神圣的母亲!

复兴中华,人人有责。20__年无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们。‘最美教师’张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌;‘最美司机’吴斌用76秒的坚守诠释着责任;‘最美路人’周冲托举失足女童义举感动网友。平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己微薄的力量担负着社会的责任。

复兴中华,从我做起。今天,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激励。落后就要挨打,这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人,不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感,自觉担负起民族复兴的崇高使命,奋发图强,努力提高自己;注重在实践的熔炉中增长见识。

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篇11:国家公祭日心得体会范文_国家公祭日心得感想800字

范文类型:心得体会,全文共 727 字

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双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策,做好课后服务等“五项管理”,切实提高课堂教学质量。

一、是关于手机管理。

通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定,告知家长管理好手机,尽量减少学生接触手机的时间。除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务,坚决不给学生布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。

二、关于学生睡眠。

小学生每天睡眠时间10个小时。及时关注学生睡眠时间,与家长做好沟通,保障学生充足睡眠。程度较弱的学生作业速度很慢的,老师会特殊对待,布置简单的作业,以保证学生的充足睡眠。

三、是关于读物的管理。

按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单,我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍,严格按照规定管理。班级成立了图书角,和图书管理员。学生完成各项作业之后,中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。

四、关于作业方面。

我们每天严格落实作业时间,作为班主任,每天不仅要负责语文学科,还要协调各科的作业时间,作业总量控制在1小时。各科老师在上完课之后就提前布置了家庭作业,每天下午延时时间学生一半以上都能完成所有家庭作业,而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下解决。个别参加社团的学生和作业速度较慢的学生也能回家后迅速完成。

五、是学生体质方面。

本学期每周都有三节体育课,每天上午20分钟课间操,下午延时1小时阳光体育活动课,活动形式多样化,眼保健操、集体跑步,做操训练,以及跳绳打球等项目,足以使学生每天运动量达标。

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篇12:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 956 字

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在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也有可能不期而至。热爱生活的勇士只有不畏艰险,用勇气和智慧去欣赏美,呵护美,创造美,才能让自己的人生更有价值。

“千学万学学做真人”,这是陶行知先生留给我们的叮咛和嘱咐。什么是“真人”?对于我们青少年来说,那就是热爱祖国,团结大家的人;那就是诚实守信,乐于助人的人;那就是善良纯真,热爱生活的人。作为青少年的我们就应该从捡起一片纸屑做起。

除了做“真人”,我们还应该追求真理。从日本大地震引发核泄露危机继而还引发各地抢盐浪潮再到人们相信"吃绿豆能治百病“的传言。这些不着边际的谣言竟然引发起了一场场轩然大波。这些事情背后暴露的是公众科普知识的匮乏,同时还说明我们需要更好的科学素养,不管这些谣言如何,总是会不攻自破的,因为真理的殿堂里没有虚假。虽然通往真理的道路困难重重,但只要我们认真,诚实的对待问题,就一定能看到真理的光芒。

诗人雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”我们应该学会宽容,学会友善,学会感恩。

“人之初,性本善”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在平常生活中,我们常常把善良说得很高大,其实善良只是举手之劳。善良不需要“会当凌绝顶,一览众山小”的壮语,只需“海内存知己,天涯若比邻"”的真心,善良不需要“落花不是无情物,化作春泥更护花”的痛苦,只需“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的信心。

古人云:“尊新必威,守旧必亡”。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举。没有丰富的知识,想象力就是无源之水,没有想象力的作用,再多的知识也不可能成为创举。当一个苹果从树上掉下来时,牛顿发现了万有引力;当水蒸汽顶起壶盖时,瓦特发明了蒸汽机;当莱特兄弟梦想像鸟一样飞翔时,他们的飞机就有了飞翔的动力。正是具备超凡的想象力,人类才有超凡的创举,人类才会有今天和未来。

爱因斯坦曾经说过:“照亮我的道路,并不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真”。真诚,善良,勇敢是美德的最高表现,真诚像静静的莲不招摇,善良像骄阳下的大树,给人阴凉,勇气像凛风中的腊梅,给人力量。追求真、善、美,以"美"对世界,世界也会用更多美好回报你。

少年强则国强,追求真善美的人生。有了我们的奋斗与奉献,我们的祖国将更加富强美丽。

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篇13:国家公祭日讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1004 字

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大家好!今天我演讲的题目是《勿忘国耻,图强圆梦》。

“江南佳丽地,金陵帝王州”,“千里澄江似练,翠峰如簇”——南京,这个钟灵毓秀,六朝繁华的烟雨秦淮,她的名字曾叫过建业、建康、金陵等,每个名字后面都有一段难忘的故事,每一处遗存都是一段历史,日夜不息地向后人诉说着她的美丽与荣光。

然而,这座美丽而古老的都城,在1937年那个寒冷的冬天,一度成为修罗炼狱。在长达六周的时间内,日军大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30万人,并发生了2万多起暴行。这场震惊中外的大屠杀,给中国人民带来了永远的伤痛,也把日本侵略者永远钉在了历史的耻辱柱上。

燕子矶大屠杀,下关大屠杀,草鞋峡大屠杀……日本法西斯用他们的屠刀凌迟着这个六朝古都,凌迟着我们的建业我们的建康我们的金陵我们的南京,用他们的兽行虐杀手无寸铁的中国人民,用他们的战车践踏我泱泱中华的尊严!

被洗劫后的南京,断壁残垣,满目荒凉。

尸体浮满池塘;城内尸横遍野;砍下的人头码成一排又一排;甚至国人心脏被掏出来下酒;还有被泼洒汽油,在烈焰中挣扎的中国平民……

这样的国耻,怎能忘记,如何忘记!

同学们,忘记历史,就意味着背叛!

20__年,政府将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。也许,只有当一段历史被真正的正视,只有当一个国家最终勇于承认并面对这样一段耻辱,这个国家才能超越这个事件本身,以寻求更深远的意义,真正铭记因落后与贫困而付出的代价。

然而,战争离我们这一代实在太过遥远。我们是没有硝烟的一代,我们已经习惯了对一切享有的理所应当。但是,如今的世界真的就永远太平了吗?“树欲静而风不止”,从中亚到北非,从东海到南海,事端仍不断被挑起,日本首相仍在倒行逆施地参拜……

当我查阅资料,看到从前南京大屠杀的惨状,和照片上纪念碑旁静默的人群,我感到历史的沉重感汹涌而来,中华几千年的记忆和民族自尊心在血液里流淌。是的,我们民族的`耻辱曾在,我们民族的记忆还在,居安思危,我们没有理由也没有资格,忘记曾经的耻辱和一切得来的艰难。

我也曾想过,什么是铭记历史的最好方式。永远仇恨?妥协退让?似乎哪一种都不是我想要的答案。原谅并不代表遗忘,而铭记并不代表仇恨。我更愿意将这南京大屠杀看作刻骨铭心的警钟,而非思想的重荷,用我们这年轻的一代作为和平的旗帜,在人生中时刻铭记,勿忘国耻,让脱胎换骨的中华之魂在我们身上重生,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,而不懈追求!

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篇14:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 719 字

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中国梦,是一个伟大而美好的梦,在这个梦中,青少年是祖国未来的花朵,象征阒祖国的希望。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书籍不仅是青少年成功的铺路石,更是一个国家,一个民族的精神象征。“忆中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”当我们吟诵“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,不禁想起文天祥满腔的壮志豪情;当我们吟诵“生当作人杰,死亦为鬼雄”时,不禁钦佩李清照的爱国热情;当我们吟诵“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”时,不禁懂得学习离不开勤劳的道理。

书籍赋予了我们知识与为人处世的道理,更号召青少年们要从小努力,树立远大的理想,为实现伟大的中国梦而拼搏。

周恩来总理小时候就很有爱国志向。一次在课堂上,老师问全班同学:“你们是为什么而读书的?”话音落下,一位同学答道:“我是为将来光耀门楣而读书的。”又有一位同学说道:“我是为了明礼而读书的。”最后,周恩来站了起来,声音不高,却浑雄有力:“我是为中华之崛起而读书的。”这句话语惊四座,老师内心不由得暗暗佩服这位少年,最终,周恩来也实现了自己的梦想。

周恩来总理很小的时候就知道为国读书,所以我们更要向他学习。祖国现在正变得更加富强,祖国给予了青少年优良的学习环境和物质生活,现在全国大部分地区都已进入小康社会,但我们现在的幸福生活都离不开前烈们的英勇杀敌,抛头颅,所以我们要更加珍惜现在的生活,努力学习。

学习能让我们从无知的娃娃成长为一名合格的中学生;学习让我们懂得做人要谦逊有礼,要孝敬父母,尊敬师长,热爱我们的祖国;学习并不仅仅是为了自己,它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。

“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们必须从现在努力读书,为实现中国梦而奋斗,让祖国越来越昌盛!

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篇15:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 995 字

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结合近期我自治区暴力恐怖份子的破坏活动有所猖獗,我校认真的学习整治"三非"的重要性,通过学习是我明白了,整治"三非",人人有责。

首先我们学习了地区教育局局长艾尼瓦尔 阿布利米提在教育系统整治"三非"活动专项行动动员大会上的讲话,要求各学校、幼儿园要引导全体师生员工将思想熟悉迅速同一到上级党委决策部署上来,认清情势,同一思想,深入熟悉展开整治"三非"活动专项行动的重大意义;突出重点,强化宣传,解决好"应当干甚么、不能干甚么和甚么事情能干、甚么事情不能干"的思想熟悉题目,切实增强各族师生抵制"三非"活动的自觉性;学校、幼儿园领导干部要以身作则,率先垂范,积极发挥榜样作用;做到防控为主,狠抓落实,扎实有效推动整治"三非"活动专项行动,筑牢反反渗透斗争的思想防线。

其次我县教育局局也在全县教育系统中做了具体的部署,在部署中客观分析了当前维稳情势和教育系统面临反、反渗透斗争的严重性、复杂性、艰巨性和长时间性,强调了教育系统此次展开整治"三非"活动专项行动的重要意义和目的。要高度重视、周到部署,综合施策,打好整治"三非"活动专项行动的攻坚战,努力巩固教育阵地,全力确保教育系统大局稳定。

接着我校通过召开动员会、集中整治,召开主题班队会、校园广播、板报、橱窗等广泛宣传。我校制定切实可行的工作方案,把整治"三非"活动专项行动的重心放在教职工的思想教育上,把工作重点融进到学生的宣传引导教育中,进一步明确责任、细化分工,认真落实。其中方案以下:

集中学习,启动仪式,宣读泽普二中整治"三非"活动方案

学校和少数民族老师签订整治"三非"承诺书

学校和民族学生签订整治"三非"承诺书

学校召开民族学生家长会,分析情势

集中学习教育局艾尼瓦尔整治"三非"活动专项行动的讲话

集中学习

安排专人负责对教师电脑、手机、多媒体卡、U盘、进行清查

分年级组讨论:整治"三非",人人有责的意义及可行性方案

每位教师上交整治"三非"活动的学习体会。

通过宣教,不断深化民族团结教育工作,切实进步师生对浓厚的宗教氛围和非法宗教活动给个人、社会带来的危害性的熟悉,进步师生对党的民族宗教政策和相干法律法规的知识水平,使各项政策、规章制度进脑进心。建立健全机制,组织发动广大师生检举揭发非法宗教活动和利用宗教进行渗透的违法犯法行为。力争通过排查、整治,使广大师生苏醒地熟悉到非法宗教活动的危害性,果断抵抗宗教向学校渗透,确保校园和谐稳定。

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篇16:2024国家公祭日教育活动总结心得体会600字

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 658 字

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“我的梦?中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗!

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望,我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想,我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人,我已无力重新拥有他们的心,因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦,他们将会失去人生的方向,失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时,才发现他们不该抛弃梦。

少年智则中国智,少年强则中国强。我的梦想是中国梦,中国的梦是我们的梦!

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篇17:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 565 字

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中国拥有万里江山,拥有悠久的历史,富饶的土地、勤劳勇敢自强不息的人民!我为我是中国人而感到骄傲、自豪!可是,谁又能忘记那一段段屈辱的历史呢?

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!

我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。特别是近代,她落伍了,她衰弱了。我们的母亲病了,这一病就是一百年。这一百年,中国人流了多少悲愤的泪呀!这一百年,中国人流了多少抗争的血呀!这一百年,中国人又是牺牲了多少宝贵的生命呀!

英国人来了,无耻呀,他们不是带着友谊,而是带着毒品鸦片来的,仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。英法联军来了,野蛮啊!强盗们不是带着和平,而是带着抢劫之心来的,他们烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。

当历史回顾在眼前,

鸦片战争打响的第一枪,

中国开始沦为两半社会时

我们要记得

不忘国耻,振兴中华!

当历史回顾在眼前

壮丽的圆明园化为废墟

无数财宝被掠夺一空时

我们要记得

不忘国耻,振兴中华!

当历史回顾在眼前

日本鬼子踏入中国领土

30万百姓被肆意屠杀时

我们要记得

不忘国耻,振兴中华!

当历史回顾在眼前

门联上贴着“华人与狗不得入内

海外留学生受人辱骂时。我们要记得

不忘国耻,振兴中华!

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篇18:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 394 字

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11月20日上午,我们在老师的带领下于12时左右参观了纪念馆,在导游的带领和讲解下我们更加清楚的了解了当时中国同胞遇难的情景。

看着馆内的一幕幕我的内心深处一片澎湃,突然心疼的说不出话来,所有华丽的辞藻在残酷的现实面前是那么的苍白无力。一堆堆的尸体,一张张绝望的脸,泪水一次次地模糊了我的双眼。疯狂的日本人以胜利者的姿态站在我们无数苦难的同胞面前,没有怜悯,没有恻隐,疯狂的展露着他们泯灭的人性。虐杀儿童,那么多无法反抗的人们就这样被杀害。试想若是我们侵略日本,试想若是我们残忍的杀害他们国家的妇孺,他们又做何感想?还会否认这段伤害千千万万人心的历史吗?我们不要做跟他们一样丧失人性的人,只是让他们承认这段历史,承认他们犯下的错误为什么都不能呢?

我会永远记住这段耻辱的历史,那么在这里也请那些哈日一族勿忘记国耻。强烈推荐大家看看南京纪念馆。看完了,我想大家会明白很多,学到很多,也想起很多。

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篇19:国家公祭日心得体会600字_国家公祭日心得有感

范文类型:心得体会,全文共 1068 字

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1937年12月的南京,是一片荒凉的死城,它弥漫着死气沉沉和绝望的气息。

电影开始了,电脑上显示出了四个巨大的字:“南京!南京!”然后过了一会儿,电影上出来了几行书法字,上面写着从1937年12月到1938年2月初,仅仅6个星期内,毫无人性的日本人侵略入江苏省南京市,将南京的老百性一个也不放过地给残忍地杀了。他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋,水溺等许多残忍的酷刑对待我无辜的市民,日本人们将烧光、杀光,枪过作为口号,向我国的南京人民进行大屠杀。

他们将五万四千七百名老百姓赶到一片洼地里,架起机关枪,对着那些痛苦的人群扫所射……除了个别的幸存者外,绝大多数都躺在了满是血腥味的血泊里,连一幢大多数完好的楼房也没有,都被可恶的日本鬼子打得落花流水,将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了人间地狱,可怕极了!日本军队还齐心协力将孙中山的雕像用铁链拉起来推倒,扔到大江深处。再看看一些勇敢的人们:当姜淑云讲出日军需要一百名慰安妇的时候,她是第一个站出来的,小江的勇气是为了能够让所有人换取更多的食物,带来生命,最后回眸的瞬间有可能知道一去不复返。她是一个很悲惨的角色,不堪凌辱,最后赤裸裸地死去。一批人死前,他们大大声地大喊:“中国万岁!中国不会亡!”

看完了电影,我的心情沉重,这刻苦铭心的国耻,我们中国人永远不会忘记,中国不会亡!

篇二:国家公祭日观后心得体会范文

翻开历史的篇章,回忆那段惨绝人寰的南京大屠杀。

日本军队闯进南京时,城内的军人们用身躯铸成了一道道人墙。可这些都无济于事,日本军队以强大的冲击力冲垮了人墙,把军人们踏在脚底。大肆的闯进南京。

南京城内所有的战俘都被抓起来了。有的人,葬身在机关枪接二连三的扫射中;有的人被带到海边,又是一阵疯狂的扫射,人们倒在海边,海水冲刷着他们的身体,将他们轻轻拖入海中,顿时鲜血染红了整个海面……

我怎么能不痛恨日本人,我何尝不想让他们付出血的代价。想一想,当他们的孩子在摇篮中甜甜的入睡时,我们的婴儿却被残忍的摔在地上;想一想,当他们的儿童享受美好的童年时,我们儿童却要面对死亡;想一想,当他们的老人在家安享晚年时,我们的老爷爷、老奶奶却流浪在街头无家可归;

正如电影里所说“中国不会亡!”是的,中国没有灭亡,但祖国现在的兴旺付出了惨重的代价。多少英雄冲锋陷阵,用鲜血和平,他们何尝不想在家和一家老小过平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了这样的生活。为了祖国他们必须要上阵杀敌。

是啊!“落后就要挨打”我们要好好学习,天天向上长大为国家做出贡献,使中国更加强大这样才不愧对那些抗日英雄,中国才不会重蹈覆辙。

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