期中考试班级工作总结【精品20篇】

班级德育教学工作总结

七一班指导小组

德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只有做到知、情、行的统一，才能收到预期的德育效果。     知、情、行是彼此联系，相互影响，相互促进，相互转化的。一般地说，“知”的培养是基础；“行”的实现是关键和标志；“情”起中介和“催化剂”的作用。因此，学生思想品德的培养必须是：“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，促进四要素统一和谐地发展。

思想品德教育只考虑认识过程是远远不够的，通过班会或团队活动向同学们正面宣传提倡什么，限制什么，禁止什么是需要的，但抓住时机，创设自然融洽环境，努力激发学生自身的“内应力”与道德情感则是另一回事。在校内、教室是学生接受思想品德教育的主要场所。教师在这儿，有的通过别开生面的班会活动，有的挖掘学科自身的教育因素，有的则根据学生个性与心理特征，因势利导，达到各种教育预期目的。但也应看到，由于对学生“主体需求是内化的原动力”这一点认识不足，在如何把社会首先规范内化为学生自己的品质方面研究得不够，我们的某些方面教育就显得脆弱与生硬。学生在那种正面教育场合，有时很难放开自己，他们经常只是首先意识的被动接受者，即使安排有学生在活动中发言，所说的也常是此刻我应该说此什么，而非内心真实所感，不能期望这种形成会达到很好的效果。其实，真能触到学生灵魂的教育常常是不露痕迹。它不仅发生在操场上，发生在课间十分钟，而且发生在事先无所准备的最自然的生活与情境中。因此，进行情感教育，是德育工作者打开学生心灵的启动器，是“知”与“行”的中介和“催化剂”。

(一)以情育情，以情动人     情感的一个重要特点是具有感染性，也就是说，情能动情。即在一定的时间和范围内，情感可以感染到其他的人，使之发生同样的或与之相联系的情绪。新组建的98级公关班，有两位女同学因小事发生口角，继而恶言相向，在班上掀起轩然大波。事后，我不是武断地各挨五十板，而是找当事人心平气各地了解情况，并打算抓住这个时机，召开一个主题班会。班会以小组为竞赛单位，安排了学生喜闻乐道的歌曲、典故、谚语、名人名言等项目，围绕着“团结、友情、亲情”进行了紧张的比赛，学生们情绪高涨，竟相参与。当活动进行到高潮时，我在黑板上写了“大家庭中的你、我、他”几个大字，紧着录音机里传出了《相亲相爱》的歌曲，再一次引起了全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声，那两个同学不约而同地走上讲台，四只手紧紧地握在一起……     通过这次班会，同学们认识到同学间，要互相“包容”，只有团结一心，班级这条“大船”才能顺利到达成功的彼岸。而且，增强了集体的凝聚力，形成团结向上的班风。

（二）以知育情，以情促知     我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采用感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深，爱之切”正是这个道理，因此，班主任应着力提高学生的道德认知，使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。如今年五月份，发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事件，引起了全世界中国人民的强烈愤慨。我趁此机会让学生观看电视，收集有关新闻报道，激发他们的爱国激情，发出了“中国人民不可欺”的强烈心声。同时，又让他们认识到“落后就要挨打”的道理，激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的暴行。这样，无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教育。也就是说，认知越丰富，明理越深刻，情感就会越深厚。

（三）以行育情，以情导行     情感的另一特点是实践性。实践是情感形成和转变的基础，也是摇动情感发展的动力。所以情感教育要从实践开始，在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越愿意实践，从而形成自觉行为。     在以“爱心献功臣”的活动中，我班学生纷纷捐款，奉献了自己的一片爱心。钱虽不多，但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业出生入死的功臣的崇敬之情和爱国、爱民族的高尚情操。     值得一提的是，在这活动中，有些同学在老师面前一直是批评的角色，是小捣蛋，但了也主动伸出援助之手。这援助当然源于他们对功臣的敬仰，然而，在援助中，自己不分明也获得一份快乐吗？他们自己却没觉察到，就在那瞬间，他们的灵魂迸发出怎样可贵的火花。我抓住时机，谈了爱国的含义，谈了什么叫高尚，使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样，这使整个教育过程都弥漫着一种和谐、融洽、振奋，饱满的情绪氛围。     总之，当学生不仅学会了留心观察周围世界，心胸开阔，乐于助人，而且也学会留心观察自身，努力认识自己的内心世界，把精神力量也用到使自己本身变得更好、更完美的，他们才算真正逐渐成长为道德成熟的人了。而教师的贵任之一就在于抓住良机，寻找学生对外界教育影响的最佳接受点，以情育人，最终过到知、情、行的统一。

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2016班级工作总结范文

雪花飘舞中，XX年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实话，可能我本来就不太适合做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许是想给后进“生”一个机会，都不得而知。只是原来的同盟课任教师，却不能再共事，很伤感，觉得很对不起他们。如果不是代我班的课，他们或许已经功成名就了。这里，先向他们两年来的辛苦付出，表示诚挚的谢意。

这学期，王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、田纪洲老师，冒着一世英名毁于一旦的风险，勇敢地担当九（2）班课任，作为班主任，我被他们的奉献精神深深打动。这里，我代表九（2）班62名学子，向一学期来辛勤耕耘的七位老师，致以崇高的敬意！

九年级，有王牌班、混成班。九（2）班属于后者。学生有六分之一来自原八（2）班，六分之一来自原八（3）班，六分之一来自原八（4）班，六分之一来自原八（8）班，六分之一是复读生，六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样怎样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好办法。班级纪律也不太好，出操时队伍不齐，口号不响。

面对困境，我认真分析了班纪情况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生，他们的目标很明确，各班成绩较好的一部分学生，上进心比较强，没有目标的学生，只是少数，他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班级凝聚力，班级工作还是好开展的。

我知道，要让班级快速形成凝聚力，让学生产生“我是九（2）人，我护九（2）名”心理认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别的老师做的都比我好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛，让他们为班争光；二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活动，如九（2）九（4）篮球友谊赛，迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇旗呐喊时，当学生同歌同哭时，我知道，我的目标已初步达到了。

组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名时，我就开始物色班干部人选，在查阅学生以往表现的基础上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个月的试用后，又民主竞选了班干部。这样，班干部的威望提高了，责任意识也明显增强。随后，又和班干部一起分析了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干部的工作能力也得到提升。班级开始步入轨道。

加强班级文化建设，促进班级健康发展。本学期，我们设立了图书角，努力建设书香教室。设立班级荣誉壁，增强学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会说话。组织班级，形成正确的舆论导向。

加强纪律教育，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作息的习惯。坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。

后进生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本期，我根据自己的观察，确定后进生名单，并按照学校指示，把转化任务分解到人。虽然如此，我知道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进生，首先要了解后进生，分析他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友，拉近师生之间的距离，这样，教师的教育意图才有可能在后进生身上实现。现在，我班的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情愿意和老师说，自卑心理逐渐消除。

留守学生，我班共有25名。这部分学生，父母常年打工在外，受到的关怀较少，心理问题较多。平时，我比较关注这些学生，同时要求全班同学都要关心他们，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受班级的温暖。提醒他们，经常和父母沟通，学会换位思考，理解父母的苦衷，珍惜学习机会。现在，这部分学生都能安心学习、开心生活。

本期，九（2）班在学校举办的各种活动中也取得了一些成绩。张彬、康慧慧等四人在征文活动中获奖，李文波在演讲中表现突出，文艺汇演中，我班有三个节目参与角逐，班级获得优秀组织奖。

以上是本期工作回顾。不敢展望未来，只愿于九（2）班共同成长！

班级安全月工作总结结尾

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

在同学们和我们两位老师的努力下，全班30人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

班级平安夜活动总结4篇

为本次班级举办的平安夜活动做一个总结，本文是班级平安夜的活动总结，仅供参考。

班级平安夜活动总结一：

十二月二十四日晚上，我们在渡过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置。在大家的努力合作下，有了圣诞的气息。万事俱备，只等晚会的开始。

随着欢乐轻快的圣诞歌响起我们的晚会开始了。在接歌的环节同学们唱得不亦乐乎，随着主持人给出的关键字越来越难，被淘汰的同学越来越多，开心愉快的接歌由蔡等五位同学的取胜而结束。紧接着搞笑的比手画脚的猜字环节，让同学们哄堂大笑，既开心又害怕怕自己被抽中上去表演，游戏在愉快的笑声中结束……到了晚会的最后一个游戏也是晚会中同学最期待最激动人心的游戏——真心话、大冒险。真心话、大冒险的游戏弄得大家心惊胆战的，这次活动中大部分同学体现了既害怕又想玩的心理……整场活动既紧张又轻松愉快最后在洪亮的歌声中结束。

通过平安夜晚会的活动让每一位XX班的同学感受到XX班的温馨，让他们在娱乐中彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。

班级平安夜活动总结二：

青年志愿者协会它的名读起来很流畅同时也很温暖。工作再苦再累，我们也有注意身体，身体是革命的本钱。我们青年志愿者协会坚持以人为本，举办了平安活动。在这里，祝大家平安节快乐。

不论是在校内还是校外都留下了我们志愿者的足迹，我们很荣幸。在这个特殊的日子里，我们全体成员坐在一起，享受这今天准备的甚大节目，协会向每一个成员发一个平安果的同时根据自己的特长向大家展示自我。看着大家脸上美丽的笑容，我也由衷的笑了。热闹中，大家依依不舍的散会了。

活动过程中，大家笑声一波胜于另一波。浓浓的爱意充满了这个世间，我们每一个成员经过一个学期的奉献，得到了系里肯定与表扬。因此，我们每个人才会笑的那么美，那么甜。青年志愿者协会因为有你们的加入而变得更加温暖和谐。祝大家，一生平安。

班级平安夜活动总结三：

一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月22日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。

在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。

在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目!

晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

晚会结束后，班委将会场打扫了干净。

晚会取得了圆满结束!

班级平安夜活动总结四：

在这特殊的节日—平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，那一刻我们不分彼此，不分男女，一起笑谈学习生活。

虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。酒不在多，重要的是大家喝的开心即可。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们走出大学的时候，我们所拥有的就是：我们有一个共同的会计1210班。这个我们大学生活的永恒的记忆。

现在想起那一幕，我们相聚在一起，无所不谈。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。大家从未有过那么兴奋，生活也是在这些点滴之中而显得有趣。虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们永远要自信，开心的面对每一天。这有这样我们的大学生活才会过得充满乐趣，才不会单调。学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。简简单单的一次聚餐，却留下深深的记忆，其实简单就是幸福。

希望我们会计1210班所有人每天都能笑口常开：笑口常开，好彩自然来。

最新班级管理工作总结范文

一、加强中队的班风建设

一个学校要有校风，一个班级也要有自己的班风，良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须要团结，营造一种健康向上的氛围。“班级是我家，建设靠大家”,中队的建设就是要靠集体里每位同学悉心呵护，同甘共苦，增加同学们的集体荣誉感和班级自豪感。正是我们中队形成的这种团结协作、拼搏进取的团队精神，激励着我们每个成员不断前进，形成了一种强大的班级凝聚力。为此，我们五.二中队设计了“放飞理想”的中队荣誉展示图，每一颗灿烂的红星都代表着班级中队表现突出的一面，不管哪位同学为班级争了光，我们都会在他们组的热气球上添上一颗红星，让同学们自己更好地去体验主人翁的地位。因而我们每一位同学都很在意这份荣誉，都会以自己的实际行动来努力为班级为中队争光。

二、培养优秀的班级干部

一个优秀的集体，必须要有优秀的领头人，同样，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。我们班的班干部是通过自荐、竞选演讲的方式产生的。班委建立以后，我经常跟他们谈话，教给和指导他们管理班级的工作方法，我还常与家长沟通，寻求家长的协助。我一个月给班委开一次总结、表扬会，在会上，班干部把他们的疑惑或成功说出来，大家一起讨论下一步的工作。在班主任的精心培训指导下，班干部们个个工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体的建设做出了贡献。

三、培养学生的良好习惯

五二班的学生存在的主要问题在于上课说话严重，自控力差，纪律涣散。（如：我们班很多同学，上课唧唧喳喳的说话，经常把课堂纪律搞的一团糟，让上课的老师很是头疼。）针对这个问题，我向有经验的老教师求教，从中学到了应从培养学生良好习惯入手，课上进行激情导入、趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。对违反纪律的同学用班规来约束他。我还利用晨读时间、思想品德课、班会课学习学校规章制度、一日常规等。并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。（如：做的好的同学应在全班同学面前进行表扬，让其他同学向他学习。）在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、按时完成各项作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。经过我几个月的努力，我觉得我们班在课堂纪律、两操纪律、课间纪律等都有了很大进步。

四、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。（如：我班张烨韬同学，每次上课发呆，不知道在想些什么问题。作业经常写不完，课堂上经常画画。我没有放弃他，而是经常跟他谈心，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能认真地完成各项作业，我还把他的手抄报贴到宣传栏里，叫大家欣赏。从而激励他。现在他的成绩也有了很大的进步。）在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮学生补习不懂的题，甚至有的学生发烧、肚痛、呕吐、我都能尽心帮助。每天和学生一起动手打扫教室，把教室的卫生弄干净。

五、积极参加各项活动，硕果累累

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如学校开展的班级文化建设比赛、“庆国庆歌咏比赛”、经典诗文诵读比赛、投篮比赛、手抄报比赛、黑板报比赛、等活动，这些活动不但锻炼了学生的各方面能力，还增强了班级的凝聚力。每天早晨，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就我就以实际行动协助学生打扫好卫生。这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。我班每月出一次黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。我班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

活动项目选为篮球，羽毛球这两项较为普及的体育项目，目的在于使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。

活动策划人：体育委员杜振兴

活动时间：xx年x月18日星期六9：00—11：30

参加人员：热能2班成员

活动安排：

1.活动项目分为两种：篮球和羽毛球。

2.参加何种活动由同学自愿选择。

3.以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活动表参加活动。

4.为了节省大家时间，两种活动同时进行。

这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习生活。这次活动进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为热能2班的成员的团队精神和集体责任感。

为响应学校的号召，进一步加强学风建设，能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌，一个好的学校，有一个好的学风，学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了，大家都能够积极参加，学生们配合学风建设，在大家的努力下，学校的面貌会有所改善。

五、班会过程记录

6月10日晚上7:30我们动游q1341班在班主任的带领下在J1-402召开了“班风 学风建设”主题班会。会议由班长陈明阳同学主持。

这次班会主要围绕班风 学风这两两方面开展的。班会中，大家表现积极，针对班级的的不足提出了自己的建议。同时同学们联系自己的实际情况谈自己的切身体会，提出建设如何从我做起的观点。班长陈明阳同学认为，班级的学风建设很重要，加强学风建设，首先从我做起，根据自身实际，确立自己的目标。

学习委员也对这学期大家的学习情况做出来总结，并指出了存在的问题，提出来自己的意见和要求。学习是自己的事情，希望大家严格要求自己，对自己负责。

班委们积极响应，提出从我做起，以身作则。

最后班主任xx老师从三个方面谈了班风学风的建设的看法。首先，班风学风建设的重要性，在学风建设中的态度和表现直接影响着每个人的前途。不仅是学业上也表现在个人品质上。所以，加强班风学风的建设更好的促使我们端正心态。其次，学风建设的目标。建设学风是帮助每位同学树立学习的观念，形成良好的学习氛围。最后，在班风学风建设中提出了对我们的要求，一切以学习为重，团结互助。

六、班会总结

这次主题班会，大家积极参与讨论，是大家充分认识到了自己和班级的不足。也认识到了在以后的学习生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，不断完善自己，营造良好的班级环境，促进班级班风学风的建设。建设优良的学风需要大家的共同努力，也是我们动游Q1341每一位同学的责任和义务。让我们一同努力，弓箭良好的班风学风。

爱心文化节活动总结

二〇一二年三月五日是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是我国第13个“中国青年志愿服务日”。为了响应学校的号召和顺应学院开展的爱心文化节的活动，在“雷锋月”中学习雷锋同志的精神，在经济管理学院分团委的带领下，我们09物流班掀起了学雷锋、献爱心、服务于社会的浪潮，结合本班的实际情况，在校内外开展形式多样的爱心活动。

创先争优校园雷锋活动篇

三月十五日，温和的南宁突然刮起了狂风，本是春暖花开的季节，却落叶纷纷。经过一个早上雨水的冲击，化学楼外的小树林堆满了厚厚的树叶。为了减轻清洁工阿姨们的辛苦，我们把原定活动地点改到了化学楼外的小树林。由于我们考虑不周，活动开始时出现了一些小状况。工具没有备够。但这样没有减弱大家的热情。有扫帚的同学率先行动起来，拿垃圾铲的同学用垃圾铲铲起堆积的树叶，没有工具是同学甚至用脚拨起树叶来。在这种情况下我们不得不分配部分同学去寻找工具。

在宿管阿姨的支持下我们找来了扫帚，大家又热火朝天地干起来了。到清理树叶时我们才发现一个失误，我们事先准备好的垃圾袋太小了，并不能完全装完所有的树叶，环保阿姨这次给我们伸出了援手，借给我们一辆手推车和一些大袋子。经过一个小时的奋战，问们终于把小树林恢复它原有的干净面貌。

由于我们事先没有考虑周全给活动增添了一个小插曲，但整个活动大家都很积极参与，而且效率也很高。我们这次主要的成就，就是给学校办了一件事实，为平时忙绿的环保阿姨们减少了一些工作量，算是给她们送上了一份迟到的“三八”节礼物。

创先争优关爱孤儿雷锋后动篇

结束了清扫校园的活动后，我们团支部又带领另一组同学出发前往位于安吉站的明天小学，明天小学是广西的第一所孤儿学校。为了确保安全问题，我们把二十多个人分成了两批进行搭车，每批都有主要负责人，以致我们到达明天小学时，时间已经接近学校放学时候了。在取得校方的允许后我们进入学校，经过协商后，考虑到天气原因，也考虑到孩子们七点半还要上课，我们打算在教室里进行课后辅导，在其之后再与孩子们进行活动交流。

这次活动是在放学后并下雨的情况下进行，我本以为大家会有些许抱怨，没想到大家都很积极的配合我们团支部的工作，很认真很耐心地给孩子们辅导功课。看着大家真挚的表情，真让人感动不已。我们的到来也受到孩子们的欢迎，他们在完成作业后，和我们开心地聊了起来，询问我们的电话号码和地址，由于考虑到校方的意见，我们只给孩子们留下了学校地址。之后孩子们主动邀请我们到他们宿舍参观，与他们一起抬洗澡水。

这次活动也有一些小缺点，由于事先没有了解到孩子们的总人数，我们带过去的象棋数目不多，只能供一部分孩子玩。但是这次活动我们也取得了一定的成绩。我们的到来不单单是给孩子们辅导了功课，也同时给他们带来了欢乐，并且通过交流给他们解决一些心理上的问题，让他们更乐观的面对生活。我们把雷锋的精神真正地传递下去。

创先争优敬老院雷锋活动篇

三月十七日，我们全班同学到位于安吉站附近的城北敬老院开展义务劳动爱心活动。这本是决定于三月二十五日下午进行的活动，但是我们了解到敬老院的实际情况后决定更改时间。该院有五十名老人共有两栋房，却只有十名工作人员，每天下午是老人们的洗澡时间。到来敬老院后我们迅速分组分工，并把班上的十位男生安排到不同的楼层。在讲完所有的注意事项后，大家就按分好的组别开始干起来。

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安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。回顾本学期总结如下:。

一、在课堂教学中，抓住典型事例，创设情境，引导学生对相关安全问题展开讨论，激发学生安全意识。我在课堂上，利用多媒体课件等教学手段，出示大量的实例和图片，从表象上积累学生的安全意识。使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的警告作用，避免那些危险的发生。在交通安全教育中，我利用安全读本在班会上采取不同的活动形式来组织学生认识安全标记，记住安全注意事项，让学生时刻注意自己的行为。并且根据我班情况，有重点地对学生进行骑自行车时的安全注意事项。

二、让学生进行和安全有关的主题演讲。通过演讲让学生自己在相互讨论探究中，知道安全注意事项，比老师在课堂上进行一些课堂灌输，空洞的讲解有效的多，学生也会更加自觉，更加会引起他们的注意。深入扎实地开展学生安全知识宣传活动，对一些存在身边的安全例子进行举例。

三、发现问题及时纠正。我平时注意在日常生活中细致的观察学生不良的安全隐患，针对学生存在的问题，及时指出。让危险化解和避免。学生养成良好的行为习惯。好习惯的养成也就造就了安全行为的表达。为了巩固安全教育成果，我又利用学校的各种评比活动，的竞争，把老师的外在的要求内化成自身的需要。这半个学期以来，我班未发生不安全事故，学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

总之，本学期我时时不忘对学生的安全教育。加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在学生身边的危险因素，防止意外事故的发生，使学生健康、安全的成长。在今后的工作中，我会更加细致的做好安全教育工作。让学生安全，让家长放心。

为了进一步加强安全教育工作，我校按照县教育局要求，于年月日—月日开展了“安全教育周”活动。

这段时间，我校紧紧围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。

现就活动情况做出总结：

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。

在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、学校安全检查。

安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班、队会。

我校充分利用班(队)会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

4、办一期内容丰富的安全板报。

要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”为主题的板报，要求学生结合身边实例，使内容贴近生活、精彩丰富。

三、取得效果

通过本次扎实有效的安全教育周活动，全校师生的安全思想认识，得到了一次全面的提高。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现。所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

本学期根据学校德育处的要求和安排，结合学生特点和本班实际情况，主要开展了以下班级活动。

1. “谈谈我的寒假”活动：让学生对自己的寒假实践活动进行总结和分享，引导学生尽快进入新学期的学习生活。

2. “文明与我同行”活动：向学生介绍各种文明礼仪，引导学生做到“仪容仪表朴素大方，言语行为礼貌规范”。

3. “向雷锋叔叔学习”活动：以“学习雷锋精神”为题材，布置黑板报，和开展主题班会，奖励班上的好人好事。

4. 春游：组织学生到康琦赛公园进行社会实践活动，亲近大自然，体验农家生活。

5. “人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育活动。

5. “在清明，怀先烈”活动：组织学生观看革命影片，阅读革命书籍，讲诉革命故事，学习革命精神。

6. “了解您的孩子”家长会活动：开展以“了解您的孩子”为主题的家长会，向家长汇报学生上半学期的学习和校园生活情况，并对他们未来的发展提出建议。

7. “向爸妈说几句心里话” 活动：让学生给家长写信，诉说学习或生活中的种种苦与乐。

8. “争做卫生先锋”活动：检查仪容仪表、美化班容班貌、整理宿舍卫生。

9. “安全伴我行”活动：开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的班会课，教导学生各种安全知识，增强他们的安全意识;布置以“和谐校园、安全为先”的黑板报。

10. “读书好，读好书，好读书”读书活动：开展以“做个快乐读书人”为主题的班会课;为学生列出初中必读的书目;布置班级图书角;开展班级集体读书活动和评书活动。

11. “学英语、做贺卡”活动：指导学生自制英语贺卡。

本班开展的各项班级活动都有明确的目标、主题、活动时间、场所及内容，要求全体学生参与，注重过程和反馈，对学生在活动中的表现和取得的效果进行跟踪、评价、总结和表彰。学生在活动中表现积极，取得了良好的教育效果。

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大二学期已经结束。一年的纪律委员工作让我受益匪浅，接下来我将具体汇报总结本学期的工作。回首往事却历历在目，20xx年是我进入大学的第一年，在那一年里，我曾暗下决心要严格要求自己，用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。由于自己的疏忽，败在了班委选举上。然而为同学服务，积极参加班级活动，成为一名合格的班委变成了我心头的一件放不下的大事。于是，在20xx的班级选举时，我尽力的争取，我成功的当成了班级干部。经过班级同学的选举和辅导员的肯定，我便成为了班级的纪律委员。

本学期的工作总结内容：

1、在我担任纪律委员以前确实对这项工作不是很了解，并且我们班级的同学又存在着艺术生的特殊性，在学习中难免会犯懒惰的错误，这也加重里我的心里负担，最后我还是硬着头皮本着负责严肃的态度挑起了这项工作。我开始细心向上届班委学习，在他们的悉心传授经验和帮助下让我从中摸着了一点套路，让我有信心担任起这项对于我来说神圣的工作。

2、在工作的伊始，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，大学是青年人思想解放，自由释放个人青春魅力的时代，在加上身为艺术生特有的天性解放，相对而说，会比较难于管理。因此，特别在一些公共课上，会经常性的出现同学逃课旷课的情况。面对这种情况我没有急于向老师汇报，而是认真分析同学的情况，尽可能的把握同学的自身要求，悉心的给他们做思想工作，最终在辅导员老师和班委的帮助和同学的配合下较好的完成了工作。

3、再接下来，每周的必要课时都会按时点名，必要时及时了解同学去向，认真记下考勤情况，按时整理好考勤记录本，及时向任课老师和辅导员汇报考勤情况。要想成为一名合格的班委，我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平时的工作中，我积极地配合各位班委的工作，积极号召班里的同学参加班里组织的各种班级活动，努力做好和各位同学的沟通，在生活和学习上努力帮助同学，尽力为增强班级凝聚力而奋斗。终于在辅导员老师和各位班委的帮助，以及各位同学的配合下，比较顺利的完成了本学期的工作。

为了增强全校师生的消防安全意识，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx镇xx小学开展以“消防安全教育”为主题的系列教育活动。

此次活动有消防疏散演练、消防安全知识讲座、观看消防安全知识动画片、《消防安全》知识测试四个环节。

为确保这次演练活动有序地进行，活动前，xx小学制定了详细的消防应急疏散演习预案，成立疏散演练领导小组，明确责任分工，并制定了紧急情况的应对措施以及学生逃生路线。上午9时35分，演练准时开始，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导教室内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用衣领、手掌捂住口、鼻，手扶墙壁下楼，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校足球场的安全地带，随后各班清点人数，并向此次演练总指挥汇报，全校380多名师生（含学前班）无一缺漏地安全撤离到达足球场指定地点，整个演练过程用时1分10秒。

演练结束后，xx小学义务消防安全员对全体师生进行消防安全知识宣讲，宣讲中，义务消防安全员结合学校消防工作的特点，用通俗易懂的语言，为学生系统地讲授了生活中如何预防火灾、火灾发生后如何正确报警、如何逃生与自救等消防安全知识；灭火器使用演示；各班组织学生观看消防知识动画片；消防知识测试。使学生们深刻认识火灾潜在的危害性，让学生们学会了许多消防安全知识。

据了解，该校十分重视对学生的安全教育，为了学生的安全，校园的安全，一学期一次的防火自救演练，是该校安全教育工作的一个方面。在安全教育工作中，该校将安全意识渗透到学生的日常生活中，经常开展安全教育主题活动，如：开展“防溺水”、“防震减灾”、“遵守交通规则”等系列活动，使学生从小养成良好的安全防范意识。该校负责消防安全管理的教导主任李卓青同志表示，将继续重视校园的消防安全工作，排查一切安全隐患，创建“和谐平安校园”。

此次活动，xx小学全体师生学习到了火灾发生时的应对措施，增强了师生的消防安全意识与自护自救能力。

2010年上学期班级工作总结

转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的幼稚和不足，但，这都是成长的足迹。这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面发展着的。毕竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多，这要感谢全体班委，感谢074班的所有兄弟姐妹们。

为了在今后的工作中更多地取得成绩，以继承优点，避免错误，为我院的发展做出我们的贡献，下面具体总结这学期各项工作的开展情况。

一、学习方面

我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目标放长远，为自己的未来早做打算。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步。

二、活动方面

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了第二名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候，应广大同学的共同要求，我们举办了数次活动，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以valentine’s day为主题的english corner，先组织大家一起学唱了《hey jude》这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最后分别将有关valentine’s day 的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们根据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功，气氛也非常活跃，每位同学都得到了上台讲英语的机会。通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热情，也让同学们更加勇于展示自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领略了初春的大连风景。除此之外，我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步达到了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的。

三、社会实践方面

“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参加了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪，有的同学打工锻炼自己，有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假，我班很多同学也积极报名参加了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。

综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们会从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。相信我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班歌唱的那样，奔跑起来！

1.(1)本学期，学校政教部门加大了对班主任的学习、协管、培训力度，加强了对班主任的管理与考核，通过值日制、周日下班、坐班制等进一步明确和加强班主任的岗位职责、育人和责任意识，增强班主任工作的实效性和主动性。组织班主任参加理论学习，帮助年轻班主任快速成长。

(2)加强学生干部队伍建设。通过学生会、班委干部学习培训、每月学习讨论会、工作经验交流会等形式，切实提高学生干部的理论水平和管理水平。我们组建了多支由学生干部、学生党员、学生入党积极分子组成的校园文明监督岗、校园夜间巡逻队等学生管理队伍，在学校卫生、早操、就寝、纪律等方面检查和督促方面发挥了重要作用，扩大学生自主管理的范围。

(3)加强宿管队伍建设。我们每月定期对全体宿管员、宿舍的学生管理人员进行培训，组织召开宿管员、寝室长、寝室纪律卫生检查小组人员经验交流会，肯定成绩指出不足，不断提高他们的管理水平。同时我们还制定了班主任联系学生寝室制度，要求班主任每个月下寝室一次，并作好有关记录。政教处不定期深入学生寝室了解、检查学生寝室的各项工作，并进行先进寝室评比，组织文明寝室图片展，充分发挥宿舍的育人功能。

2、加强对学生的思想道德教育和行为规范养成教育。坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以基础道德、行为规范养成教育为基础，坚持国旗下讲话，开展创建文明寝室和文明教室活动，通过校文明监督岗的检查和督促，正面引导，树立榜样，赏罚分明，培养学生积极向上的情感，抓好学生“师表”形象，切实加强对学生思想道德和行为规范的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它内化为学生自身素质的提高。通过“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、感恩教育、责任意识教育等活动，塑造当代青年学生的精神风貌，进一步推进良好学风、校风的建设，促进广大学生身心的健康发展。

3、丰富校园文化，构建平安和谐校园。本学期继续开展了丰富多彩的校园文化活动。组织学生参加各级各类比赛、演出和展览，给学生提供了展示自我的平台;组织志愿者到城西社区、松阳联通公司参加志愿活动，积极参与到松阳当地的文化活动建设中去;广播台、《团讯》继续发挥了重要的作用，宣传和报道了校园内的好人、好事，营造了积极健康向上的氛围。同时，进一步健全了安全工作管理制度，形成“党委统一领导、校长全面负责、保卫科组织协调、有关部门各负其责、党政工团齐抓共管、全校师生积极参与”的领导体制和工作机制。在日常管理中，实行了重大事件汇报制度，学校领导和部门负责人、政工干部、全体班主任的通讯信息向所有学生公开，以确保重大事件信息渠道畅通，提高快速反应能力。坚持安全工作巡查制度，加强安全知识教育，特别强化学生的防火、防毒、防爱滋病的安全教育，提高学生的安全防范能力，共同构建平安和谐校园。

4、表彰先进，扶贫帮困。为了营造良好的学习氛围，树立健康向上的学风、校风，本学期继续表彰了一批先进。做好奖学金评定工作，按照奖学金有关条例，评选出了集体和个人奖学金，及时进行了发放;做好07届毕业班优秀毕业生推荐评比工作，共评出省、市、校各类优秀毕业生90余人;做好20xx年度省、市级三好学生评比工作，评出省、市级三好学生20余人;完成了校本级三好学生、优秀学生干部和先进集体推荐评比工作。以各类学生先进特别是优秀毕业生的评比为契机，加强对学生的正面引导，鼓励学生好学上进。同时，用帮困助学的“爱心桥”搭建贫困学生的求学之路。本学期我们完成了学生学籍档案、特困生等有关数据的采集、审核、申报工作，为117名一类、二类贫困学生争取了省财政厅发放的22万多的补助款;我们又修订了学校助学金管理制度，扩大了贫困助学的范围，提高了补助标准，为100多名贫困生发放了近4万元的补助款，为优秀的贫困学生顺利完成学业提供了物质保障。

五、强化质量意识，继续深化教育教学改革

1、继续加强师资队伍建设。本学期继续组织进校3年内的新教师上好公开课，提高新教师的教育教学水平。6月份选派语、数、外共6名老师前往省重点中学——松阳一中听课学习，为下学期艺术高中教学工作的开展作准备。同时以课题、科研为抓手，鼓励教师积极投身教改，加强教师培训，促进教师专业成长，鼓励教师学习进修，不断提高教师的教学水平，全面提高师资队伍整体素质。

2、狠抓教学常规，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研组会议的作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。继续抓教学常规、秩序，日常管理，教学部门领导深入课堂听课，开展一些经常性的教学常规检查，了解教学情况并及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。召开了学生座谈会以及学生对教师教学的民意测验，及时发现问题、解决问题，强化教师职业道德考核。针对我校的特点，继续狠抓了教师职业技能训练，通过双休日、兴趣活动小组、课外活动等方式，加强了对学生英语、计算机、三笔字、音乐、体育、美术等教师基本职业技能的训练，提高学生个人基本素质，取得了良好的效果。

3、圆满完成教育实习工作。本学期教务部门重点开展了07届学生的教育实习工作。此次实习共设立了4个集中实习点：松阳集团学校2个点、古市小学、遂昌实验小学。实习前请数学特级教师何竹强、音乐特级教师姚丽雅、语文学科带头人、丽水刘英小学副校长陈旭峰作了专题讲座，实习期间每个集中实习点加强了带队老师力量的配备，严格管理。由于学生自身谦虚、努力，加上实习学校领导和指导老师的精心指导，实习工作得以顺利开展，每个实习生都开了一堂公开课，受到了好评，圆满地完成了预定的任务，为他们今后走向社会打下了坚实的基础。5月中旬，099、0910幼师班升学考试结束之后，分散到各地幼儿园进行为期3周的教育实习。

4、抓好各类考试的组织工作。本学期教学工作中各类考试较多，教务处在安排学科专业水平较好的老师授课的同时，积极抓好晚自修的利用率，抓知识的普及率，抓差生的学习。本学期继续实行语文、数学、英语的月考制度，调整“五一”放假时间，为全面提高三升四升学考试的成绩而努力。由于生源基础较差，结果不尽如人意，但为下一届幼师应考积累了一定的经验。同时抓了补考、普通话补测、英语、计算机等级考试补考、三笔字过关等考试。

5、加强科研管理。本学期，继续执行我校教师专业技术职务评审量化细则，使我校职评工作更规范、科学、合理，进一步推动教师专业化发展。一学期以来，共有10余篇论文在公开刊物上发表。

六、强化服务意识，全面提高后勤服务质量

1、进一步完善岗位责任制，提高了后勤服务质量。后勤服务部门能树立较强的服务意识，及时解决教职工和学生的实际困难和问题。加强员工上班签到制度的管理。各岗位分工明确，职责落实，后勤管理人员能经常深入寝室、教室、公共场所等地，发现问题，及时解决;继续加强了对校产承包责任制和校产遗失、损坏赔偿制度的落实，进行了全校性校产清查核对，加强了校产的管理，提高了使用率;狠抓了部分学生欠费清缴工作，本项工作总务处、政教处、教学部、班主任层层落实相关欠费管理措施，效果较好;进一步加强食堂管理，确保师生正常用餐，完善了责任承包制度，严格了内部职工的考核制度。面对今年粮油价格全面上扬的形势，能采取有效措施，努力降低成本，提高饭菜质量，确保饮食卫生。并充分发挥膳管会作用，召开学生代表座谈会，听取意见，采取措施，落实整改，取得了较好的效果，受到了学生的好评。

小学班级德育工作总结

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、循循善诱。

班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。最后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。

由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。

二、精心策划主题班会

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。

这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。

三、与日俱进，探索德育新方法

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：

1、为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

2、以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。

我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

三是建立德育评价机制和规章制度。

德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。

2014年上学期期末班级工作总结

青春的律动，青春的誓言，我们怀着壮志豪情及曼妙的憧憬来到了充满欢笑的电科三班。

踏平了一个学期的凌乱脚步，我们10级电科三班全体成员拾起了散落的碎步，凝聚起希望的力量，只因为我们是一个集体，一个由来自五湖四海的同学组成的家。我们相聚于湖南人文科技学院，一起走过大学的第一学期，有付出，有收获，当然也有泪水，山不转水转，风雨过后便是阳光。一个学期的适应大学生活中，我们需要面对种种困难，而以真挚的感情为基，以虚心请教为门，以热情为窗，以互相关怀为顶，以不屈不挠为墙，10级电三这个家却不会倒下，依旧沐浴上天赐予的阳光。

回首一个学期的成长经历，跌跌撞撞，唯有坚持与反省才能让班级的和谐继续延续下去，才能改进班级的不足。在这里，身为班委成员的我们有责任有必要对本班第一学期的工作情况做份总结。

（一） 班级基本情况篇

全班总计48人，其中47人为共青团员，一人为党员（10级物理系目前唯一党员），有四名同学在团校培训中被评为“优秀学员”5人在党校培训中被评为“优秀学员“此外大家积极参加院团委，社团联合会，学生会的学生干部竞选，有王春勇入选院素拓部，田佩入选院纪保部，李艳蕊入选院宣传部。此外大家踊跃参加系干，社干的竞选，人数众多，在这不一一举例，在能力培养这一方面，本班同学积极主动。

（二）入学阶段篇

新的环境，新的面孔，大家要做的便是适应。在大学阶段，我们大的方面要做或者说挑战的便是军训与班级同学感情的建立，从高考战场上下来的我们不同程度的放松了自己的身心，然而面对现实，我们不能一味一直放松自己。新的生活已经来临，我们得重新上路。军训势在必行，高强度的基本军事动作和烈日的爆烧，给我们放松的身心重新上弦。在军训的后段及准备汇操屏蔽的过程中，在班级，系部荣誉这一基本出发点上，大家从陌生到认识，从认识到打成一片，大家收获友情，训练认真，本班气氛和谐，关系融洽，玩笑时更戏称本班为“精英四排”。

（三）班委篇

国庆假期上来，本班迅速开展班干部竞选工作。同学们积极准备，首先递交申请，然后上台演讲，最好由同学们投票诞生11名班干部。班干部产生后，班委着手于班级制度的建立，结合本班的实际情况与学长学姐们的经验教训，班委制定了班级制度。随着正式开课，班级制度的投入与使用，边走上正轨，一切都自然有序的进行。此外，班委召开的会议有：班主任主持召开的会议一次，代理班主任召开的会议两次，自发组织召开会议两次。会议主要内容是针对班委如何开展工作，如何当好班委，班委存在的问题等等进行的。

（四）活动篇

零零总总，本班参加活动众多。学生各社团活动应有尽有，在此不一一列举，此外还有本班参加的广播体操，并获得一等奖的好成绩。并有李旺、伍思硕、宋诗龙、阳龙龙、蔡林琼参加的心理话剧比赛二等奖。有王昊、王东野、鄂承帅、阳龙龙、蔡林琼、张梦洁、陈梦、万晶参加的“光辉的旗帜”红歌演唱会获得三等奖。有121寝室参加的寝室文化艺术节寝室设计大赛，王昊参加的寝室文化艺术节寝室征文比赛并获二等奖。还有李旺、吴海涛的英语风采大赛等等。本班还组织了野炊活动，全班48人参加47人，活动中大家尽情享受，活动圆满成功。在校运会中有王东野、李旺以运动员身份出场，王东野拿下200米第五名、4×100m接力第四的好成绩。班级同学积极参加各类活动，丰富了自己的生活，锻炼了自己的能力，开阔了自己的视野，收获颇丰。

（五）问题篇

纵观一学期下来，反思便成了下学期工作学习上的改进的筹码。在学习上，本班情况大体良好，局部欠缺。如男生寝室619、638、640、644学习氛围好，大家争相追赶。在公平的原则下大家竞争，可关系、情感丝毫不受影响。然寝室633、636、642部分同学在学习上缺乏主动，在考勤上自由散漫，一定程度上影响了学习氛围的营造。此外寝室部分存在使用大功率电器情况，经班主任巡查与查寝的说服和思想工作，已有收敛。

此外班委也存在部分问题，班委难以身作则，且缺少沟通与交流。不能高效地运行这一团队。在工作方面，班委分工任然不是很合理，而且与班级同学培养感情的机会较少。

谈到最不想谈的凝聚力问题，凝聚力抽象只能靠具体的活动来体现。在这里只谈少许，便是部分同学疏于班级事务，是亟待解决的问题。

（六）备考篇

抛开可以推开的活动，大家积极备考，且牢固树立不作弊的思想，真正地认真学习。期待班级同学的好成绩。

坚持与反思。成于电三的坚持，功于电三的反思。电三成员互相鼓励，一起超越。回首一个学期以来的种种，电三成员必将总结经验，吸取教训，发扬优点，改进不足，让电三真正成为一个集体。

＂六一＂儿童节，以过一个＂有趣、有味、有文化的儿童节＂为宗旨，以＂高唱红歌，希望里起飞＂为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆＂六一＂系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用板报、通知等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、活动丰富，参与度高。

1、庆六一绘画展览我校制定了庆六一绘画展览的活动方案，并下发到各班，各班学生行动积极按时上交作品，通过评委老师的评比得出各年级一二三等奖及优秀奖，5月31日绘画展览正式开始，本次展览分美术社团绘画展和庆六一绘画比赛作品展，共展出绘画作品120幅，这只是众多优秀作品中的一小部分，作品制成展板在学校广场展出，吸引了大批学生及家长（正好家长会）前来参观，此举不但展示了各位学生的风采，也丰富了学生们的业余生活，为校园文化建设锦上添花。这次次展览一直持续到六月三日。

2、71345部队走进我校共庆六一6月1日下午，驻淄71345部队二十多名战士走进西单小学与学生共庆六一儿童节，我校全体师生参加活动。在一个多小时的活动中，解放军战士为学生们讲解了该部队的悠久历史和优良传统，并表演了列队式、整理内务、雷达通讯装备的组装与使用，赢得师生们的阵阵喝彩。本次活动让学生零距离的接触了解放军，感受到军中严明的纪律和革命前辈们不畏牺牲的崇高精神，意识到今天的幸福生活来之不易，增加了学生们的爱国主义情操，在儿童节给学生上了非常重要的一课。

3、各班文艺汇演。

本次各班的文艺汇演由各班自行组织，使每位学生都有展示的机会，各节目的由学生自己排练，在编排上也有不同程度的创新。像二年级排演的歌伴舞，在道具上旧作新用，别具一格，另人耳目一新。一年级的《买报歌》设计新颖，服装突出等等。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们＂六一＂活动的质量。校领导并积极的走进各班教室与学生一起庆祝。

最后，我想说的是，尽管我们这次庆六一的一系列活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

此次庆祝＂六一＂系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在71345部队、村镇党委、学校领导及家长们的大力支持、配合下*结束。我们将再接再厉，一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。在担任十八年的班主任，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

二、一视同仁，严格要求

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，

纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。

三、信任学生，尊重学生

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

四、正确评价，鼓励学生

教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。

五、狠抓班级干部队伍的组建和培养 组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。

六、培养学生的良好习惯

学生由于年龄小，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

七、注重协调关系,形成教育合力

主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈飞、胡孝云等一些纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。

总之，班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、爱心和良心去竭力培育，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。

2015年大班下学期班级工作总结

“老师，再见吧！老师！……”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

一、健康发展：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。

二 、认知发展：

我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。

我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。

这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

三、社会性发展：

老师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。

在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

五、存在的问题及改进措施

社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：

1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质；

2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思考；培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行；

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忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。我对这一阶段的教学工作总结如下：

这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生对生物的积极性不够。

由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不断的提高自己的业务水平。

最后，需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流，提问题时听到一部分学生和我互动我就当成所有学生都会了，但是通过这次考试我看到了这种交流方式的严重后果：平时我认为学的不错的同学的考试成绩并不理想。所以以后上课我必须灵活些，得经常到讲台下转转，不能总是讲，这样既能避免单调、避免说教，还能营造活跃的课堂气氛。同时也有利于自己了解每一位学生的特点，方便以后和学生更好地沟通和交流，提高课堂效率，吸引学生集中注意力听课，带动学生的积极性。

作为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩!