团体心里辅导推荐20篇

学生假期辅导调查报告

一、摘要

每每提起暑假生活，家长和孩子都会不约而同地想到：上补习班。是的，谈到补习班，人们一定十分熟悉。在这个优胜劣汰的社会里，由于升学、社会竞争等压力，生活条件的提高、社会对教育的重视、家长对孩子期望值的增加 ，“补习班家族”还是日益逐渐庞大起来。补习班成了学生们的专属权利，成为家长们的优先选择。各种各样的补习班如雨后春笋般层出不穷。如今，补习班已成为人们的热门话题。因此，通过针对学生、家长和老师等主体，以调查问卷以及走访的形式进行实践调查，我们得到了相关数据，并对假期辅导火热的原因及影响进行了分析;在此基础上，进行了深入的剖析和研究，反映出了更深层的实际情况，提出了相关建议，最终得到了此份实践成果。

二、关键词：补习班、家长、原因、影响、建议

三、调查背景

暑假的到来，对于我们大家应该是十分激动、开心的，在假期中，我们可以在家享受与家人在一起的快乐时光，可以探亲访友，也可以出去旅游，放松自己那疲惫的身心。但是，如春笋般出现的假期补习班，把孩子们送入了第三学期。几乎所有的学生、家长都接触过补习班，更有许多人投入到补习班有洪流中，补习班各种各样，上补习班的理由也各种各样，首先，我认为有必要对此进行调查，了解一下。

其次，这次暑假，我和去年一样，办起了补习班。讲新课与辅导暑假作业同步进行，让孩子们在学习新知识的同时，对于老知识的掌握更熟练一些。每周给孩子们举行一些比赛，比如唱歌比赛、写字比赛、朗诵比赛之类的，既丰富他们的学习生活又提高他们的积极性。这几次的补习班都完美的画上了句号，家长们对此也持肯定态度。对然如此，工作中，我还是很好奇家长与同学们对补习班的看法，于是，工作之余，做了一个关于对假期补习班了解、看法及其建议的调查，针对的主要是学生和家长。

四、研究目的及其意义

随着时代的变化，社会的进步和经济的发展，人们越来越重视学生教育问题，假期辅导随之产生并越来越火热。这一切都对学生、家长和社会产生了极大影响。对此，通过走访我村家长与反思自己辅导班开办状况进行调查分析。

(1)通过实地调查中小学生假期辅导的现状，由此揭示存在的诸多问题，在此基础上，对相关问题进行进一步的调查分析，并提出相关建议，以达到以下调查目的：

1、了解中小学生参加假期辅导班的意愿和方式，以此分析孩子的心理。

2、了解家长、学生和辅导机构及个人对假期辅导的看法观点。

3、了解影响学生参加假期辅导的原因。

4、通过分析现状和原因，结合社会学、心理学等学科的知识，总结假期辅导产生的影响。

5、结合自己收辅导班与当家教的经历和体会，为学生和家长选择合适的辅导班提供合理化的建议;并从学生和家长的角度，对辅导机结构优化辅导方式和效果提出建议。

(2)调查意义

1、对于学生来说，可以反映当今中小学生的日常学习生活，了解心理需求，从而可以为家长了解孩子的心理提供信息，加强学生与家长的交流，合理安排自己的假期生活。

2、对于家长来说，通过对学生想法和辅导机构的了解，可以更好的把握孩子的心理以及辅导机构的信息，从而有利于促进家长充分考虑孩子的喜好和辅导机构的各种信息，权衡利弊，掌握选择辅导机构的方法和技巧，为孩子选择合适的辅导班。

3、对于辅导机构来说，可为其提供一系列合理化的建议，确立认真对学生负责的态度和理念，提高服务质量，真真正正为学生服务。

五、研究思路

从中小学生假期辅导情况入手，逐层展开，逐层分析，根据学生、家长和开办辅导的老师三个主体，确定了我们要研究的方面和内容，并根据整体思路，制定了调查问卷、统计分析、整理调查等方法。

六、调查过程

确定目的阶段：确定调查目的，即分析中小学生假期辅导热的原因，以及辅导班对学生、对家长、对社会的影响，同时结合自己做家教的经历，为广大中小学生和家长选择辅导班提出了一系列合理的建议。

确定思路阶段：针对目的，确定了整体实践调查思路。

问卷调查阶段：设计调查问卷，对学生群体发放。

问卷结果初步分析阶段：对调查问卷得到的数据进行了初步分析，得到了一些相关数据和重要因素，为深入探究其中的因素打好了基础。

走访访谈阶段：对学生、家长和辅导机构负责人进行访谈

数据总体整理汇总阶段：将所有数据资料进行汇总并制作了此份调查报告

七、调查结果分析

根据研究课题和研究思路，着力于寻找最真实的数据。通过努力得到了一定的数据并对其进行分析，做出了这份详实的报告。

(1)数据分析

通过调查，在调查的学生中，极大多数的学生都在假期参加补习班，而且还是父母为自己报名去的补习班居多，而按自己意愿报名参加补习班的只占很少一部分，没有参加补习班的更是少之又少。充分说明现在辅导班的火热，对于中国的学生来说，假期补习已经是一个极为普遍的现象，特别是随着年纪的增加学生对考试科目的补习也越来越多，特别是在高考的压力下，高中生的生活更是被假期辅导占据了大部分时间，更多的学生正处在假期补习的压力下。

大多数家长都表达了让孩子暑假上辅导班的愿望，但他们基本上都不征求孩子的意见，即使孩子有不同的想法，家长一般也不会同意。一个小学一个四年级小姑娘很坚定地否定了她对暑假辅导班的态度:”我不喜欢，不报。我妈妈就不给我报了。”其实大多数孩子都不愿意暑假上辅导班，只是不敢大胆表达或拗不过家长。孩子的家长也表明自己对孩子想有自己我孩子放假从来不报辅导班，我认为没用，孩子也想有属于自己的时间。

通过调查，我们了解到，40%的学生对假期辅导持否决态度，认为假期就是自己休息整理的自主支配时间，不需要辅导;60%的学生家长对辅导机构的教学成果不是很满意，认为辅导老师没有学校老师负责;55%的家长认为假期辅导经费较高，对普通家庭来说有一定负担。

望子成龙、望女成凤心切的家长们的“报班”热情，催生了假期补习班的火爆。不少辅导班的假期班已经人满为患，一些辅导班甚至出现“塞车”现象，为了使孩子在假期能有人教，一些家长早就开始“占坑”。有的辅导机构本着服务师生的态度，致力于提高学生成绩，丰富学生暑期生活，尽量减轻家长负担，取得了一定效果和好评。但也确实存在这样的辅导班，抓住这个机会，狠狠地宰割一通，给普通家庭带来了负担。

(2)假期辅导班火热的原因

通过分析，结合当今现实，从学生、家长和辅导机构三个方面总结出假期辅导热的原因如下：

1、学生个人情况

对学生个人来说，成绩好坏往往是他们选择课后补习的重要原因。很多成绩偏差的学生在学校跟不上老师的进度，课后补习一点程度上可以帮助他们提高成绩。对于成绩好的学生，想要有个更大的提升，他们补习的往往是学校补习不到的一些能力，使自己的水平有更大的提升;成绩中等的学生也不想在假期里掉队，利用假期有一定程度的进步。但是这是对于较高年纪的学生来说，有了一定的自觉性和内在的动力。对于大部分较低年级的学生来说，仍是对假期辅导持否定态度。

2、家长的心态

“望子成龙，望女成凤”是每个家长对孩子的殷切期望，在假期辅导的热浪之下，别人家的孩子在补习，自己的孩子当然不能落后。而且，当今在网络、电视、游戏的背景下，青春期的孩子经受不住外界的诱惑，在假期，没有老师学校的束缚，家长又因工作没有时间管制，孩子可能因此而沉迷于网络游戏的世界，就算不是如此，孩子们在爱玩的天性下，经过一个假期的放松，回校后很有可能存在老知识忘了一部分，新知识不会，并且难以收回来心安心学习的情况。于是，家长便想尽办法，将孩子送到辅导班学习，并以此来束缚和提高孩子。

3、辅导机构的“繁荣”

在社会和家长日益重视孩子教育的大背景下，辅导班应运而生，越来越火热。一些在校大学生也利用假期的时间，寻求做家教或到辅导机构兼职的机会，有些大学生甚至自己办起了辅导班;另外，很多在职的老师也经不住高利润的诱惑，假期自己开办辅导班，往往以自己的学生为对象，假期收入是工资收入的几倍。还有一些专门的辅导机构，为了把握这一机会，在其诱惑下，办起了辅导班。这就使得假期辅导班越开越多，逐渐升级为一个热门话题。

(3)辅导班的影响

假期辅导班如火如荼的开展，已经成了我们生活中茶余饭后的常题，事物都有其两面性，假期辅导也不例外。

1、积极影响

假期辅导的字面意义来说，主要是帮助提高学生的成绩，因此在一定程度上，辅导班在提高学生成绩和学习兴趣上有一定的帮助;另外，家长把学生放在辅导班学习，可以使学生接触到其他学校的同学，从而认识更多的朋友，拓宽交际面，使假期生活丰富多彩。同时也使青春期的孩子受到了束缚，减少网络游戏对孩子的诱惑。

2、消极影响

假期辅导无疑占用了学生应有的假期时间，假期的存在是让学生从繁重的学习生活中得到放松，在自由时间里能做一些自己感兴趣的事情，可假期在一定程度上成了学生的“第三学期”，教育本身不是学习成绩的教育，应该是全面发展的教育。而辅导班把学生的课余时间当成了科目的学习，因此，学生的非学习能力就得不到有效的培养，以至于学生不能全面发展。另外，越来越多的学生参加辅导班，使辅导班的数量剧增，而受利益的驱使，教学的质量却在下降，不能保证学生的学习的进行有效的指导。还有，很多老师把应在课堂上讲的东西放在辅导课上讲，使得课堂的学习效果下降。

(4)建议

1、从家长方面说，每位家长对于此的初衷都是相同的，一切都是为了孩子们，希望孩子们能在新的一学年中更上一层楼。在选择辅导班时，切忌盲目的跟风报班，很多家长对辅导班的情况不是很了解，就随身边的孩子给孩子报名。同时，应从孩子的自身实际出发，选择适当的学习班。在辅导班的学习过程中，家长应与辅导老师保持紧密的沟通交流，以确保了解孩子在学习班的学习情况和学习效果。在假期辅导结束后，家长要与老师进行至少一次的交流，整体了解孩子的情况，从而做好下阶段的计划。

2、从学生生方面说，学生应自己找出自己的弱项进行补习，选择适合自己的辅导班。并且以孩子的角度来看，我们也更希望他们能与父母促膝谈心，互相商讨意见之后定夺关于暑期提高成绩的方案的。在辅导过程中，学生要端正自己的学习态度，认真对待辅导班的学习和作业，及时与辅导老师交流，与同学交流互相学习。辅导结束后，学生不能彻底放松，在适当休息娱乐的同时，要保持在辅导班的好习惯，为开学做准备。

3、从辅导机构来说，辅导机构和老师要正确树立真正为学生负责的态度，对孩子负责，对家长负责。优化辅导方式和内容，调动学生的积极性;辅导结束后，及时与家长联系交流，让家长了解孩子在学习中的情况，以更好地促进孩子的教育。同时，辅导机构要合理制定价格，以兼顾普通家庭的经济状况。

八、反思总结

通过实践，对中小学生假期辅导的情况有了初步了解，并进行了深入的剖析和研究，反映出了更深层的实际情况。

1、在调查的学生中，极大多数的学生都在假期参加补习班，而且还是父母为自己报名去的补习班居多，而按自己意愿报名参加补习班的只占很少一部分，没有参加补习班的更是少之又少。

2、大多数家长都表达了让孩子暑假上辅导班的愿望，但他们基本上都不征求孩子的意见，从而给孩子增大了压力，家长应该与孩子充分交流。

3、通过实践，分析了辅导热的原因，揭示了内在的现象。

4、通过实践，在分析结果的基础上，为学生、家长和辅导机构提出了合理的建议，为学生的假期生活添一份力。

在这次调查过程中，我收获颇多。结合自身的学习经历，我不仅感受到当代中小学生在家长和考试制度下的学习压力，更对辅导热的背后的现实而感叹。通过努力，为学生、家长提供了合理的建议，希望能够让孩子的假期生活更加丰富多彩，充满快乐!我也会不断提高自己各方面的能力，使自己能够更好地服务师生!

一、班级现有状况分析：

本班现有老师三名，(保教主任，协教老师，保育老师)。我班现有幼儿28名。男生22名，_6名。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;个别幼儿不会10以内的加减法;大部分幼儿自理能力差。

在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标：

根据本班实际情况，我班制定出以下教学目标：

1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯;

2.形成良好的认知结构，发展认知能力;

3.促进幼儿语言表达能力的发展;

4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施：

1.做好晨检和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐;

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作;

3.积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质;

6.杜尽一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。

四、家长工作：通过电话、短信和家长作业的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!

德育校长讲话稿2篇

各位老师、同学们：

大家下午好！

首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。

上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车；更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在校园里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一些不文明的表现。

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。

我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想求知中学美好的明天！

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第一章 保险合同的构成

第一条 本保险合同由保险条款、投保单、保险单、批单和特别约定组成。凡涉及本保险合同的约定，均应采用书面形式。

第二章 投保范围

第二条 在依法成立的学校或者幼儿园注册，身体健康，能正常学习和生活的大、中、小学学生和幼儿，可作为本保险合同的被保险人。

具有完全民事行为能力的被保险人本人或对被保险人有保险利益的其他人可作为投保人。

被保险人为未成年人，须由其父母作为投保人。

第三章 保险责任

第三条 在保险期间内，被保险人因遭受意外伤害而致身故、残疾或烧伤的，保险人依照下列约定给付保险金：

(一)被保险人自意外伤害事故发生之日起180日内因同一原因身故的，保险人按保险单上所载的人身意外伤害保险金额给付意外身故保险金，对该被保险人的保险责任终止。

被保险人身故前已领有本条第(二)项、第(三)项的保险金的，身故保险金为扣除已给付保险金后的余额。

(二)被保险人因遭受意外伤害事故，并自事故发生之日起180日内因同一原因造成本保险合同所附《人身保险残疾程度与保险金给付比例表》(简称《给付表一》)所列残疾程度之一者，保险人按该表所列给付比例乘以保险金额给付残疾保险金。如治疗仍未结束的，按第180日的身体情况进行残疾鉴定，并据此给付残疾保险金。

1.被保险人因同一意外伤害事故导致《给付表一》一项以上残疾时，保险人给付各项残疾保险金之和。但不同残疾项目属于同一肢时，仅给付其中一项残疾保险金;如残疾项目所对应的给付比例不同时，仅给付其中比例较高一项的残疾保险金。

2.被保险人本次意外伤害事故所致之残疾，如合并以前因意外伤害事故所致的残疾，可领取《给付表一》所列较严重项目的残疾保险金者，保险人按较严重的项目给付残疾保险金，但应扣除以前已给付的残疾保险金。

(三)被保险人因遭受意外伤害事故，造成本保险合同所附《意外伤害事故烧伤保险金给付比例表》(简称《给付表二》)所列烧伤程度之一者，保险人按该表所对应的烧伤程度及下列约定给付意外伤害烧伤保险金。

1.被保险人因同一意外伤害事故导致烧伤或残疾的，无论是否发生在身体同一部位，保险人仅按给付金额较高的一项给付保险金。

2.被保险人因不同意外伤害事故烧伤且发生在身体的同一部位时，保险人给付其中较高一项的烧伤保险金，即：后次烧伤保险金的金额较高的，应扣除前次已给付的保险金;前次烧伤保险金的金额较高的，保险人不再给付后次的烧伤保险金。

3.被保险人因不同意外伤害事故烧伤且发生在身体的不同部位时，保险人给付各项保险金之和，但给付金额总数以保险金额为限。

第四章 责任免除

第四条 因下列原因造成被保险人身故、残疾或烧伤的，保险人不承担给付保险金责任：

(一)投保人、被保险人、受益人的故意行为;

(二)因被保险人挑衅或故意行为而导致的打斗、被袭击或被谋杀;

(三)被保险人妊娠、流产、分娩、药物过敏、食物中毒;

(四)被保险人接受整容手术及其他内、外科手术导致的医疗事故;

(五)被保险人未遵医嘱，私自服用、涂用、注射药物;

(六)被保险人因遭受意外伤害以外的原因失踪而被法院宣告死亡者;

(七)原子能或核能装置所造成的爆炸、污染或辐射。

第五条 被保险人在下列期间遭受伤害以致身故、残疾或烧伤的，保险人也不承担给付保险金责任：

(一)战争、军事行动、暴动、恐怖活动或其他类似的武装叛乱期间;

(二)被保险人从事非法、犯罪活动期间或被依法拘留、服刑期间;

(三)被保险人因酗酒或受酒精、毒品、管制药物的影响期间;

(四)被保险人酒后驾车、无有效驾驶执照驾驶或驾驶无有效行驶证的机动交通工具期间;

(五)被保险人患有艾滋病(aids)或感染艾滋病病毒(hiv)期间;

(六)被保险人从事潜水、跳伞、攀岩运动、探险活动、武术比赛、摔跤比赛、特技表演、赛马、赛车等高风险的活动期间。

第五章 保险金额

第六条 保险金额由投保人、保险人双方约定，并在保险单中载明。本保险合同最低保险金额为3000元，保险金额一经确定，中途不得变更。

保险金额是保险人承担给付保险金责任的最高限额。

第六章 保险期间

第七条 除另有约定外，保险期间为一年，以保险单载明的起讫时间为准。

第七章 保险费

第八条 保险费按年度计算。投保人应在订立合同时一次交清保险费。

第八章 投保人义务

第九条 投保人应如实填写投保单并回答保险人提出的询问，履行如实告知义务。

投保人故意隐瞒事实不履行如实告知义务的，保险人有权解除本保险合同，且不退还保险费。对于本保险合同解除前发生的保险事故，保险人不负给付保险金的责任。

投保人因过失未履行如实告知义务并且足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的，保险人有权解除本保险合同;因过失未履行如实告知义务，对保险事故发生有严重影响的并在本保险合同解除前发生的保险事故，保险人不负给付保险金责任，仅按约定退还未满期净保险费。

第十条 投保人应在订立合同时或按双方约定交付保险费。保险费交付前发生的保险事故，保险人不承担保险金给付责任。

第十一条 投保人住所或通讯地址变更时，应及时以书面形式通知保险人。投保人未通知的，保险人按本保险合同所载的最后住所或通讯地址发送的有关通知，均视为已发送给投保人。

第九章 保险金的申请与给付

第十二条 发生本保险合同保险责任范围内的事故后，投保人、被保险人或受益人应于知道保险事故发生之日起5日内通知保险人。

投保人、被保险人或受益人未通知或通知迟延致使保险人因此而增加的勘查、调查等费用，应由被保险人承担。

投保人、被保险人或受益人未通知或通知迟延致使必要的证据丧失或事故性质、原因无法认定时，应承担相应的责任。

上述约定，不包括因不可抗力而导致的迟延。

第十三条 索赔申请人向保险人申请赔偿时，应于合理期限内提交作为索赔依据的证明和材料。被保险人未及时提供有关单证，导致保险人无法核实单证的真实性及其记载的内容的，保险人对无法核实部分不负给付保险金责任。

(一)被保险人因意外身故，索赔申请人应填写保险金给付申请书，并提供下列证明文件和资料给保险人：

1.保险金给付申请书;

2.保险单;

3.受益人的身份证明;

4.公安部门或保险人认可的医疗机构出具的被保险人死亡证明或验尸报告。若被保险人为宣告死亡，受益人须提供人民法院出具的宣告死亡证明文件;

5.被保险人的户籍注销证明;

6.若申请人为代理人，应提供授权委托书、身份证明等相关证明文件;

7.保险人所需的其他与本项索赔相关的证明和资料。

(二)被保险人意外残疾或烧伤的，索赔申请人应填写保险金给付申请书，并提供下列证明文件和资料给保险人：

1.保险金给付申请书;

2.保险单;

3.受益人身份证明;

4.保险人指定或认可的医疗机构或司法机关出具的残疾或烧伤鉴定诊断书;

5.若申请人为代理人，应提供授权委托书、身份证明等相关证明文件;

6.保险人所需的其他与本项索赔相关的证明和资料。

(三)索赔申请人因特殊原因不能提供上述证明的，应提供法律认可的其他有关的证明资料。

第十四条 保险人在收到索赔申请人的保险金给付申请书和第十三条所列的相关证明和资料后，应及时做出核定。

对属于保险责任的，保险人应在与索赔申请人达成有关给付保险金数额的协议后10日内，履行给付保险金义务;对不属于保险责任的，保险人应向索赔申请人发出拒绝给付保险金通知书;对确定属于保险责任的而给付保险金数额不能确定的，保险人应根据已有证明和资料，按可以确定的最低数额先予支付，并在最终确定给付数额后作相应扣除。

第十五条 在保险期间内，被保险人因遭受意外伤害事故且在事故发生日起失踪，后经人民法院宣告死亡的，保险人应根据该判决所确定的死亡日期给付身故保险金。但若被保险人被宣告死亡后生还的，索赔申请人应于知道被保险人生还后30日内退还保险人支付的身故保险金。

第十六条 索赔申请人对保险人请求保险金的权利，自其知道保险事故发生之日起二年不行使而消灭。

第十章 受益人的指定及变更处理

第十七条 订立本保险合同时，投保人或被保险人可指定一人或数人为身故保险金受益人。身故保险金受益人为数人时，应确定其受益顺序和受益份额;未确定受益顺序和受益份额的，各身故保险金受益人将享有相等的受益权。

投保人或被保险人可以变更身故保险金受益人，但需书面形式申请通知保险人，由保险人在本保险合同上批注。身故保险金受益人变更若发生法律上的纠纷，保险人不负任何责任。

被保险人无民事行为能力或限制民事行为能力的，指定或变更受益人须经其监护人同意。投保人指定或变更受益人的，应经被保险人书面同意。

本保险合同残疾或烧伤保险金的受益人为被保险人本人，保险人不受理其他指定或者变更。

第十一章 争议处理

第十八条 因履行本保险合同的争议，由当事人协商解决。

协商不成的，提交保险单载明的仲裁机构仲裁。保险单未载明仲裁机构或者争议发生后未达成仲裁协议的，可向中华人民共和国人民法院起诉。

第十二章 其他事项

第十九条 本保险合同成立后，投保人可书面形式通知保险人解除合同。

(一)投保人解除本保险合同时，应提供下列证明文件和资料：

1.解除合同通知书;

2.保险单;

3.保险费交付凭证;

4.投保人身份证明。

(二)投保人要求解除本保险合同的，自保险人接到解除合同申请书的当日24之时起，本保险合同的效力终止。保险人收到上述证明文件和资料之日起30日内退还被保险人未满期净保险费。

(三)根据本保险合同，索赔申请人已领取过任何保险金的，投保人不得解除合同。

第二十条 在保险期间内，经投保人与保险人双方约定，可以采用附加条款或批单的方式变更本保险合同的有关内容。这种附加条款或批单是本合同的有效组成部分，本保险合同条款与附加条款或批单不一致之处，以附加条款或批单为准，附加条款或批单未尽之处，以本保险合同条款为准。

第二十一条 本保险合同适用中华人民共和国法律。

第二十一条 本保险合同具有特定含义的名词，其定义如下：

保险人：指与投保人签订本保险合同的中国人民保险公司各分支机构。

索赔申请人：指就本保险合同的身故保险金而言，是指受益人或被保险人的继承人或依法享有保险金请求权的其他自然人。就本保险合同残疾或烧伤保险金而言是指被保险人。

周岁：以法定身份证明文件中记载的出生日期为计算基础。

不可抗力：指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

意外伤害：指以外来的、突发的、非本意的、非疾病的客观事件为直接且单独的原因致使身体受到的伤害。

烧伤：指被保险人在保险期间内因意外事故导致的机体软组织的烧伤，烧伤程度达到度，山度烧伤的标准为皮肤(表皮、皮下组织)全层的损伤，涉及肌肉、骨骼，软组织坏死、结痂、最后脱落。烧伤的程度及烧伤面积的计算均以保险人、被保险人双方约定的鉴定机构的鉴定结果为准。

肢：指人体的四肢，即左上肢、右上肢、左下肢和右下肢。

部位：指本保险合同所附《意外伤害事故烧伤保险金给付比例表》约定的人体部位，即人体分为两个部位：头部、躯干及四肢部。

无有效驾驶执照：指驾驶人员有下列情形之一者：无驾驶证或驾驶车辆与驾驶证准驾车型不相符;公安交通管理部门规定的其他属于无有效驾驶证的情况下驾车。

艾滋病(aids)或艾滋病病毒(hiv)：按世界卫生组织所订的定义为准。若在被保险人的血液样本中发现上述病毒的抗体，则认定被保险人已被艾滋病毒感染。

医疗事故：指医疗机构及其医疗人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身伤害的事故。

潜水：指以辅助呼吸器材在江、河、湖、海、水库、运河等水域进行的水下活动。

攀岩运动：指以攀登悬崖、楼宇外墙、人造悬崖、冰崖、冰山等运动。

武术比赛：指两人或两人以上对抗性柔道、空手道、跆拳道、散打、拳击等各种拳术及各种使用器械的对抗性比赛。

探险活动：指明知在某种特定的自然条件下有失去生命或使身体受到伤害的危险，而故意使自己置身其中的行为。如江河漂流、徒步穿越沙漠或人迹罕至的原始森林等活动。

特技：指从事马术、杂技、驯兽等特殊技能。

未满期净保费(一年期保险单)计算公式：未满期净保费=保险费×[1-(保单已经过天数/365)]×(1 20%)。经过天数不足一天的按一天计算。

校长讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新春快乐！

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

新学期伊始，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。今天，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。

今年是狗年，狗具有灵敏的嗅觉。我们要学习狗那种执著的追求、顽强的进取精神。同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园。今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣。光荣簿上的同学就是我们的榜样，他们以自己的勤奋和努力创造出了自己的辉煌人生，充分展现出了友谊小学学生的少年风采，也给我校增添了光彩。

对在座的同学们，我想给大家提几点要求，希望同学们认清我们所处的时代，认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。

第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是获取人类知识经验、文化的手段，只有不断地学习，才能发觉自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来。通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。

第二，学会赏识别人，学会合作学习。

我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。美国贝尔实验室取得很多举世瞩目成就的根本原因，不在于该实验室的科学家有特别高的智商，而是这些一流学者之间的友好、愉快和有效的合作。哈佛大学校长陆登庭认为，在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博的学者之间的合作。今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

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学校消防演练讲话3篇

今天的演练，我们还聆听了知识讲座；看到了现实生活中很少看到的消防车，他是消防队员打败火魔有力的武器；我们观摩了丁桥镇消防对的队员们给我们演示的高压水枪出水表演；我们还观看了学校老师使用灭火器扑灭小型火灾隐患的表演。

今天的演练是一次比较成功的演练，组织了学生迅速安全地疏散，训练了逃生生存技能，进一步检验了全校师生的组织、应变能力，强化了师生消防安全意识。但是今天的演练是一次有准备的演练，大家心情上还是放松的，有的学生还以为是玩一玩，这种想法千万要不得，重大灾难说来就来，它是不会提前通知你的。

还有一点很重要，安全不仅仅是预防重大灾难，安全涉及到我们生活的方方面面，我们即将下发的《中小学生自护自救安全常识》，就是涵盖了家庭生活安全、户外活动安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、发生自然灾害时的自护自救等六个大的方面72个学习内容，和我们的生活息息相关。希望各班组织学生有针对性地进行学习，希望每一位同学课后、回家和爸爸妈妈一起学习，让我们小手、大手相牵，共同学好自护自救常识。

总之，希望我们全校师生牢固树立这样几种意识：安全在于遵守制度，在于平时预防，在于自我保护，在于学习知识，更在于临危不惧！后学校我们将采取定期与不定期想结合的方式开展逃生演练，提升演练的真实性，以扩大安全知识与良好的心里素质在我们师生中的覆盖面，为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。

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无论那个年级，那个班级，都存在着学困生，对于学困生，不知道我们老师要付出多少努力，才能使他们或多或少的有所进步。

这学期，我校开展了”师生牵手，快乐成长“主题活动，弘扬师爱精神，每位教师帮教两名学生，那么对于一个班级来说，每个班级又何止两名学困生呢?对于班级的学困生，我每学期都在思考，如何使他们在各方面都有所提高?

我想以小组的形式进行监督、指导。我把班级学生四人分成一个小组，并选出每组中相对优秀的小组长，由他来带领其他三个组员，并充分发挥小组长的凝聚力，调动其积极性，在他们互帮互助的学习氛围中，共同成长，共同进步!

据观察，学生之所以成为学困生，与其成长的环境有很大的关系，就我们班来讲，我调查一下，孩子成为学困生有一下几种因素，第一，父母不在身边，由老人看管的孩子;第二，在外寄宿的学生，有时看管的不够周到，自由、散漫，导致孩子养成不良的学习习惯;第三，父母不懂教育，不能给予学生正确的帮助、指导。其实，孩子还小，辨别是非的能力还不够完善，需要在生活中与学习上得到正确的帮助和指导。所以，我还计划以一帮一的学习方式，让学生自由的结对子，为孩子树立学习的榜样，通过互帮互助，使孩子素质全面提高。

计划在实施的过程中可能还会出现一些问题，我会及时地调整，使孩子在各方面或多或少的有所发展、有所提高。

厦门大学校长讲话2篇

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家早上好！

在这金秋时节，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行厦门大学XX级本科新生开学典礼暨军训动员大会。

今年我校共招收本科新生7978人，其中有2734人是厦门大学嘉庚学院的新同学。我想不用我说，你们自己都有感觉，我校今年新生的质量非常高，我们的新生来自大陆31个省市自治区，来自中国台湾、香港、澳门地区，来自日本、马来西亚、韩国、新加坡等国家，几乎在每一个地区，厦大新生的高考分数都在录取成绩最高的那一个行列当中。前一段我看到中国的新浪网上有一个评论，这个评论是根据各个地方新生的录取分数、报名人数等指标，对若干重点大学的新生入学的难易程度作一个分析，根据中国新浪网的这个分析，厦门大学是中国大陆高校新生入学最难的大学之一。不论这样的一个评论是否完全准确，但可以肯定的是它从一个侧面反映厦门大学是优秀学生向往的一所大学，也是社会声誉最好的一所大学！今天，在座的XX级新同学中，共有120位新同学获得厦门大学的优秀考生奖学金，这些同学由于高考成绩特别优秀，他们将分别获得XX元至4万元人民币的奖励。借今天这个机会，请允许我代表厦门大学向在座的所有新同学表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！欢迎你们来到厦门大学，祝贺你们成为厦门大学这个大家庭的一员！同时，我还要借这个机会，向所有帮助和培养过你们的家长、老师、同学和朋友表示我最衷心的感谢，感谢他们给予你们的每一份爱和每一点帮助，感谢他们在你的人生历程中的又一个关键时刻再次帮助你们作出了一个正确的选择——选择了厦门大学！

同学们，朋友们，今天是一个值得永远纪念的日子，因此我要借这个机会向你们提出几点希望：

首先，我由衷地希望你们珍惜自己的宝贵时光，珍惜从今天开始的分分秒秒！从今天开始的四年，将是你们人生中最最重要的4年，迈进厦门大学，是你们踏上美好人生的第一步，当然这仅仅是个开端，这个开端十分的脆弱，随时有可能夭折，随时有可能丢失！你们若想拥有一个完整的美好人生，你们一定要很好地把握你们此后的四个秋冬春夏，要很好地把握你们将在厦门大学渡过的1400天！在这1400天里，你们要利用一切的机会，利用学校能给你们提供的一切资源，尽最大可能地充实自己、提高自己，让自己真正成为一个经过高等教育系统训练的人，成为一个真正的有作为的知识分子！光阴似箭，稍纵即逝。时光是大自然赋予人类的一个最大平等，不论你是男，还是女，也不论你来自富裕，还是出自贫穷，在时光面前是绝对平等的，但是，等量的时光会创造出不等量的价值，差别就在于你是如何利用你所拥有的时光，如果你不善待时光，即使你来自富裕，也会变得贫穷，如果你善待了时光，你出自贫穷，也会变得富裕！在这里，我要小声地告诉你们，千万不要沉溺于电脑游戏，电脑游戏会偷盗你的宝贵时光！厦门大学每年都有一部分同学无法毕业，主要原因就是沉溺于电脑游戏。

第二，我由衷地希望你们成为一个拥有健康体魄的人。时光对每一个人都是平等的，但是人类在时光面前不是无所作为的，而是有所作为的，它的表现就在于时光青睐健康的人，谁越健康，大自然就给他越多的时光！因此，我由衷地希望在座的每一个同学都能珍爱自己的身体，都能积极地参加体育锻炼。厦门大学漳州校区，大概是中国大学中体育设施最齐备的校园之一，这里空气清新、环境优美、鸟语花香、满目青翠，几乎每一个地方都可以锻炼身体，你们一定要充分利用如此完好的条件，把自己的体魄锻炼得无比强壮，让时光到你这里就不想再流走。说到此，我要认真地提醒各位，你们一定要学会游泳，我知道游泳是厦门大学学生的一门必修课，必修课不及格会影响你们的正常毕业。

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入团仪式新团员讲话7篇

入团仪式新团员讲话（3）：

敬爱的团支部：

我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸和骄傲。

中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

入团仪式新团员讲话（4）：

敬爱的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。

我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准

我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入团。

我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。

入团仪式新团员讲话（5）：

团支部：

我自愿加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

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在全县团干部培训班开班仪式上的讲话

同志们： 今天，团县委举办2005年全县团干部培训班，旨在交流共青团工作经验，提高广大基层团干部整体素质，为进一步推动全县共青团工作的蓬勃发展，推进经济社会跨越式发展做出积极的努力。参加这次培训班的有团市委的领导和来自全县各条战线、各个行业的团干部。在此，我代表县委向莅临开班仪式的团市委领导表示热烈的欢迎！向参加培训的各位团干部和全县广大共青团员表示诚挚的问候！ 近年来，团县委紧紧围绕县委、县政府的中心工作，不断拓宽工作领域、丰富工作内涵、提高工作成效，服务社会、服务青年、服务基层、服务发展，广泛开展了富有实效的活动，为推进经济社会跨越式发展做出很大成绩。对此，县委是满意的。当前，我县正处在推进经济社会跨越式发展，全面建设小康社会的新阶段。特别是今年年初，我县被省委、省政府确定为全省扩权强县试点县，这些都对做好新时期共青团工作提出了新的更高要求。团县委举办这期培训班，就是给大家创造一个相互交流、增进友谊、提高素质、增强能力的机会，以便更好地适应新形势，探讨新方法，创造新业绩。借此机会，我就如何做好新时期共青团工作提三点希望： 一、争做学习求知的带头人 当今知识经济时代，学习已成为通向成功的源泉。我们跟上时代发展潮流的基本途径是学习，弥补自身知识和能力不足的基本途径也是学习。毛泽东同志曾指出：青年的主要任务是学习。胡锦涛总书记也在团十五大上对广大青年提出殷切希望：学习是进步的根基。青年正处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。广大团干部要深刻理解这些教诲的精神内涵，始终把学习作为人生的第一要务，紧跟时代和社会的前进步伐，做学习的表率、求知的楷模。要做到自觉学，牢固树立终身学习的观念，把学习作为团干部的一种追求、一种品质，不断增强学习求知的主动性。要做到抓紧学，以时不我待的紧迫感，争取时间，在工作中学，在生活中学，勤学不辍。要做到广泛学，深入钻研经济、科技、历史、法律以及与团工作有关的知识，不断开阔视野，拓展知识领域，优化知识结构。要学以致用，做到善于用学到的理论指导实际工作，解决实际问题，使学习的东西真正转化为科学的世界观和方法论。 这次培训班上，既有多年从事共青团工作的老团干部，也有刚刚进入共青团工作的新同志，希望大家都要珍惜这次机会，认真听讲，虚心学习，相互交流，相互促进。希望老团干部发挥“传帮带”的优良传统，毫无保留地把好的工作经验传授给新团干部，更要求新团干部在虚心学习的基础上，也把你们的新思想、新观念、新作风展示出来，给共青团事业注入新活力。 二、当好团员青年的领路人 共青团是党的忠实助手和后备军。县九次党代会提出了“三上两快一提高”的跨越式发展目标。实现这一目标，是历史赋予青年的神圣使命，也为广大青年的成长提供了广阔的舞台。要组织引导好广大青年团员，解放思想、与时俱进、勇于实践、在我县全面实现小康社会的宏伟目标中建功立业。 一是必须牢固树立求真务实的精神。要大力倡导脚踏实地、埋头苦干的工作作风，经常深入到团员青年中去，增强服务青年的意识，担负服务青年的职责，提高服务青年的本领，不断增强团员青年对团组织的认同感。要增强党性锻炼，始终保持艰苦奋斗的本色，保持共产党员的先进性，增强团员意识教育，立足本职工作，提高敬业精神，努力实现作风带团、作风兴业、作风育人。 二是必须努力培养开拓创新意识。开拓创新是共青团事业不断前进的动力源泉。广大团干部要始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持与时俱进、开拓创新的改革精神，认真研究当前社会生活的新变化和青年工作的新特点，把握新时期共青团工作的新规律，使思想和行为更加符合未来形势发展需求，使团的事业始终保持旺盛的生机和活力。 三是必须不断增强责任感。强烈的责任感是团干部成熟的重要标志。党把我们放在引导青年、服务青年的重要岗位上，是对我们的信任和期待。因此，广大团干部要特别注重责任感的培养。要时时刻刻围绕党的中心工作，着眼于社会需要和青年需求，把饱满的工作热情与严谨的科学态度很好地结合起来，把昂扬的创新精神和扎实的工作作风很好地结合起来，以高度负责的精神和扎实苦干的作风，把各项工作往深里做、往实里做。要切实加强自身修养，自觉实践“三个代表”重要思想，服务社会，服务青年，服务基层，为繁荣家乡、振兴贡献自己的青春与力量。 四是必须刻苦塑造团干部新形象，做广大团员青年的表率和楷模。形象是凝聚力，形象是号召力。新形势下，共青团干部必须树立“朝气蓬勃、办事果敢、刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的新形象。青年事业是崇高的事业，青年工作是光荣的工作。各级团干部一定要清醒认识共青团的社会地位和存在价值，树立高度的事业心和责任感。对职责范围内的工作和经手的事情，一定要坚持高标准严要求，认真负责、谦虚谨慎地办好。任何时候、任何环境下都应该体现我们团干部的高素质，做到始终保持共青团组织的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 三、早日成长为党的事业的接班人 艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。对于广大团干部来说，要早日成长为党的事业接班人，艰苦实践是必由之路。这就要求广大团干部必须以最大的热情投身于社会实践，以坚强的意志经受实践的考验，自觉深入到经济比较落后、条件比较艰苦、任务比较繁重、情况比较复杂的地方去积累经验，增长才干，在实践中锤炼自我、成长进步。 一是必须把远大抱负与实干精神结合起来，立足岗位，埋头苦干，争创一流。实干精神是实现理想目标的基础。一个人的目标要远，理想要大，但工作要实。无论在什么岗位上，都要以满腔热情和高度负责的精神，埋头苦干、务实创新，努力做到干一行爱一行，真正做让党放心、组织满意、人民满意的团干部。 二是必须明确肩负的历史责任，找准自己的人生定位和奋斗方向。我县是秦皇岛市唯一的扩权县，这对我县来说既是机遇也是挑战。市委、市政府主要领导也多次深入到，帮助指导我们研究扩权后加快经济社会发展的措施办法。在座的各位都是各条战线上的优秀团干部，代表着未来，肩负着发展的希望。在这种新的形势下，希望你们找准工作的切入点，带领全县广大团员青年在三大文明建设的主战场上发挥重要作用，做到“党有号召、团有行动”，努力创造新成绩。 三是必须加快共青团自身建设，为开创青年工作新局面提供有力的保证。共青团组织肩负着做好青年工作的历史使命，必须按照与时俱进的要求，牢记“两个务必”，树立正确的政绩观，立志做大事，把思想和精力集中到干事和创业上来。要进一步密切同团员青年的联系，眼睛向下，深入实际，艰苦奋斗，在苦干实干中实现更大作为。要始终严格要求自己，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，清正廉洁，无私奉献，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力。 同志们，团的工作岗位是学习的岗位、锻炼的岗位、大有作为的岗位。希望大家不负重任，不辱使命，团结带领全县广大团员青年，为加快推进经济社会跨越式发展贡献青春和力量，努力创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于岗位的新业绩。最后，衷心祝愿大家学习进步、工作顺利、事业有成！ 谢谢大家。

团委成立讲话

（二）发挥活动优势，有效集聚青年人才

组织各类活动是共青团的生命。在新的征程中，共青团要更好地担负起历史使命，必须结合新的时代特征，与时俱进、开拓创新，开展一系列丰富多彩、适合青年特点的有益活动，推动共青团工作不断焕发出蓬勃的生机和活力。一是在开展活动思路上创新。要按照团市委工作部署，紧密结合中心和窗口工作实际，精心谋划共青团工作的创新思路。积极参加团市委在全市开展的青年志愿者、青年文明号、青年素质工程、青年创业工程等活动，并根据中心工作特点和窗口工作要求，组织适合我们自己的活动。要通过不断开展活动，来激励青年的工作热情，通过不断开展活动，来引导青年恪尽职守、奋发有为、建功立业。二是在开展活动方式上创新。要根据中心青年的状况和特点，不断创新活动方式，丰富活动内容。针对青年需求的多样性，共青团要增强服务能力，提高服务青年的水平，努力做到青年团员有什么样的需求，青年组织就努力去提供相应的服务。使共青团工作既能符合党的要求、体现团的性质，又能为青年团员所接受、所欢迎。三是在自身建设上创新。要不断扩大团委工作的覆盖面，加强中心各级团组织和青联建设。近期，要成立中心青年联合会，把更多的青年纳入到活动中来；要充分认识青联在参与建设与管理中的重要作用，在坚持公益性的基础上，探索市场化的合作方式，与政府部门、社会组织合作实施好的青年项目，开展好的活动，最大限度地增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

（三）发挥组织优势，选树举荐青年人才

青年人崇尚创业、渴望成功，有着报效祖国、奉献社会的强烈愿望，有着在开创事业中实现人生价值的宏伟抱负。共青团要把握青年发展的特点，积极为青年发挥作用、成就事业、实现价值搭建舞台。一要大力选树青年典型，为青年成才创造机会。要注重发现青年人才，选树青年人才，表彰青年典型，提高优秀青年的知名度，中心党委积极为青年服务社会、建功立业创造机会，促进各单位更为直观、方便地发现青年人才。二要积极举荐青年人才。要通过开展各类推优荐才活动，重点举荐有培养潜力的优秀青年干部作为科级后备干部，并建立后备青年人才库，把表现突出的青年人才纳入选拔推荐的视野，帮助他们发挥作用，成就事业，实现价值。三要关注青年成长成才中存在的问题。要充分发挥共青团联系和桥梁作用，及时准确地把青年的意愿和呼声反馈给中心党委，切实维护青年的合法权益，关注青年成长中遇到的问题，为青年的健康成长、早日成才营造良好的氛围。

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学生会部长：

您好!经过多方面的考虑，我打算辞掉生劳部副部长的职位。

经过一学期的工作，我学会了很多，但同时我也发现自己的很多不足，能力及各方面都存在着问题，我觉得我继续待在生劳部只会给生劳部带来更多的不便，不能使生劳部更好的发展。如果我继续担当只会加重生劳部的负担，让有才的不能得到施展，错失良才，对做好的也不公平，生劳部要想做得好，必需有能力有思想的人来担当，才会有希望才能做得更好，我觉得这样对我对生劳部都是一个极好的选择。同时我也是一班之长，请示的事以让我忙得不可开交，更没有多余的精神来管理生劳部，时常感到累。专业课的成绩以下降很多，根本没办法静下心来读书，让我感到很烦恼，所以我想辞掉生劳部副部长这个职位。

在还没批准这段时间，我依然会把我的工作做好，希望老师能尽快批准，生劳部有些干事都很不错，老师你可以从中挑选更好的。

在学生的这段时间，我感谢老师对我的栽培，给了我这样的机会，让我在学生会学到很多，我很荣幸成为学生会大家庭的一员。但我却辜负了您的期望，让你失望，我深感愧疚，在学生会的这段经历，我将牢记于心。

抓好学困生要做好三件事:一、是端正其学习态度。二、是传授。三、是个别辅导。

多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确的学习目标，从而缺乏上进心。我针对其具体情况，提供帮助。我知道这是一项复杂而艰巨的工程。仅凭一、二次或数次谈话是办不到的，需要做大量的、细致的、有针对性的思想工作，而且必须与班主任沟通，同抓共管。学困生中还有很少的一部分，成绩不好，是因为学习方法不当。针对这一少部分学困生，我尽心尽力帮助他们掌握科学的学习方法。授之以渔，将事半功倍。无论是端正了态度的学困生，还是已掌握了科学方法的学困生，他们的知识层面离教学要求仍有一段距离，他们对新知识的接受仍会有一定的困难。这就需要我们的帮助。我清楚地意识到我对他们的辅导是至关重要的，当然辅导是需要大量花费时间和精力的，是很艰辛的事儿，谁叫我们无怨无悔地选中了这个职业呢?

我在这一学期的教学过程中，选择顾静和严廷花两名女同学作为帮困对象，利用自习时间为她们辅导。对于中两位同学，我严格地来要求她们在学习上应该一丝不苟。从而让她们在学习中形成紧迫感，我也注重在学习中逐步培养她们的学习历史的兴趣。一段时间下来，我渐渐地发现，她们不是学不会，而是她们根本就没有去认真地去学习，我在辅导的过程中还经常给她们做思想工作，除了给她们讲清学习的必要性外，然后还要针对学生的辅导情况给予不同的评价，做的好的时候，及时给予鼓励，让学生对自己充满自信心，让她清楚的知道自己要是学的话，也能学会，只不过平时学不会，是因为自己的惰性引起的恶性循环。做的不够好的，在给予耐心的讲解，让学生理解作为教师的一片苦心，唯一的目的就是:只要学生学好了，就是当老师的最大的欣慰!在这学期里在我帮助下顾静和严廷花都有了提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获!在以后的教学当中，我一定会做好学困生的辅导工作!

紧张而又忙碌的一学期即将结束，在这一学期中,为了能让其他学困生的学习成绩有所进步，我都是尽自己的最大努力来帮助，为了让他们在课上都有所学，有所得，我认真备课，也为学困生们多着想，上课时，我把简单的问题留给学困生，增强他们的自信心，如果回答对了，我还要特别表扬，给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注，使得这些学困生的注意力集中，这样才能提高学习的效率。针对学困生们的基础差，接受新知识的过程慢，对他们的课后辅导显得尤为重要。虽然这些学困生的成绩提高得不明显，但我还是会继续努力的，让他们养成良好的学习习惯，感受学习的乐趣，体会成功的愉悦，全面健康地成长。

团体人寿保险合同范本

寿保险合同是指投保人和保险人约定，被保险人在合同规定的年限内死亡，或者在合同规定的期限内仍然生存，由保险人按照约定向被保险人或者受益人给付保险金的合同。

今天第一范文网小编要与大家分享的是：团体人寿保险合同范本；具体内容如下，希望能帮助到大家!

团体人寿保险合同

1.团体人寿保险投保单

序号：_____

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃投保单位名称：＿＿＿＿＿联系人＿＿＿＿＿发工资日＿＿＿＿＿ ┃ ┃ 单位地址：＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿ 厂休日＿＿＿＿＿＿ ┃ ┠────┬────────────────────────┐ ┃ ┃投保人数│在册人员总计 人参加保险 │ ┃ ┠────┼────────────────────────┤ ┃ ┃保险金额│每人投保 份，满期时保险金额 元。 │ ┃ ┠────┼────────────────────────┤投保单位┃ ┃保险费 │每人每月交费 元。 │ 盖章 ┃ ┠────┼────────────────────────┤ ┃ ┃保险期限│自 年 月 日起至 年 月 日止 │ ┃ ┠────┴────────────────────────┘ ┃ ┃┌────────────────────┐ ┃ ┃│参加保险人员名单详见后附“被保险人名单”│ ┃ ┃└────────────────────┘ ┃ ┠───────────────┬────────────── ┃ ┃ 保险单号码： 单位代号 │投保日期 年 月 日 ┃ ┃ ────────── │ ┃ ┃ ├──────────────────┨ ┃ │经办人： ┃ ┃ 主管： 复核： 签单：│ ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

2.团体人寿保险单

贰拾年期

┏━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━┯━━━━━━┓ ┃投保单位名称│ │单位代号│ ┃ ┠────┬─┴───────────────┴────┴──────┨ ┃地 址│ ┃ ┠────┼─────────────────────────────┨ ┃投保人数│在册人员总计 人。 ┌参加保险人员名单 ┃ ┃ │ │ ┃ ┃ │ └详见后附清单 ┃ ┠────┼─────────────────────────────┨ ┃保险金额│每人投保 份，满期时每人保险金 元。 ┃ ┠────┼─────────────────────────────┨ ┃保险费 │每人每月交费 元。 ┃ ┠────┼─────────────────────────────┨ ┃保险期限│自 年 月 日起至 年 月 日止。 ┃ ┗━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

根据《团体人寿保险办法》规定，投保单位所开列的全部在册人员名单(即被保险人)，经审核，本公司同意承保，并签发本保险单，其承保责任范围，均按本办法规定办理，今后人员名单如有变动，本公司仅按变动清单调正后的人员承担保险责任。

_____保险公司

主管：_____ 复核：_____ 签单员：_____ ___年___月___日

附：中外合资经营企业中国职工养老保险合同 中外合资经营企业中国职工养老保险合同，是投保人与保险人就中外合资经营企业中国职工养老保险事宜所达成的具有民事权利和民事义务关系的协议。

中外合资经营企业中国职工养老保险合同包括有：中外合资经营企业中国职工养老保险投保单、中外合资经营企业中国职工养老保险保险单

当事人在填写中外合资经营企业中国职工养老保险合同时，应按要求如实填写中外合资经营企业中国职工养老保险投保单、中外合资经营企业中国职工养老保险保险单。

附合同格式如下：

中外合资经营企业中国职工养老保险合同

1.中外合资经营企业中国职工养老保险投保单 编号：_____

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃投保单位名称： 联系人： 银行帐号： ┃ ┠──────────────────────────────────┨ ┃投保单位地址： 电话 ┃ ┠──────────────────────────────────┨ ┃投保单位正式职工人数： 人，名单详见后附《养老保险基金缴费清单》。┃ ┠──────────────────────────────────┨ ┃第一次缴纳养老基金（大写） 元（实得工资总额＄ ×30％= ＄）┃ ┠───┬────────────────────┬─────────┨ ┃ 合同 │中方： │ ┃ ┃ ├────────────────────┤ （投保单位盖章） ┃ ┃ 单位 │外方： │ ┃ ┠───┴────────────────────┤ ┃ ┃合同期：自 年 月 日 │ ┃ ┃ │ ┃ ┃ 至 年 月 日计 年期 │ 主管： ┃ ┠────────────────────────┤投保日期： ┃ ┃投保单位性质：合资、合作、外资、其他（以√表示）│ 年 月 日┃ ┠────────────────────────┴─────────┨ ┃┌────────────────────────────────┐┃ ┃│保险凭证号码： 起保日期： 年 月 日│┃ ┃├────────────────────────────────┤┃ ┃│主管： 复核： 经办： 签单： 签单日期： 年 月 日│┃ ┃└────────────────────────────────┘┃ ┠──────────────────────────────────┨ ┃备注： ┃ ┠─┬────────────────────────────────┨ ┃ │ 1.本投保单位由投保填列，一单位一单。“人数”指投保当月数，┃ ┃说│“实得工资总额”指第一次缴费时累计总额。 ┃ ┃ │ 2.本投保单经保险公司收到养老基金并签发正式保险凭证后方始生┃ ┃明│效。 ┃ ┃ │ 3.粗线框中内容由保险公司填写。 ┃ ┗━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

2.中外合资经营企业中国职工养老保险保险单

(编号：_____)

投保单位名称：_____

交费标准：实得工资总额的_____%，投保时职工人数：_____人

起保日期：___年___月___日

投保单位开列的被保险人名单和实得工资总额标准经审核符合规定，本公司同意承保。特制发本单为凭。

(被保险人名单另附。被保险人退休时另办养老金申领手续)

签证公司盖章：_____

经(副)理：_____

主 管：_____

复 核：_____

经 办：_____

签证日期：___年___月___日

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃批注事项： ┃ ┃ ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

学前班是学生步入小学的重要阶段，许多好的学习习惯都要在这养成。数学作为一门比较重要的学科，在学前班辅导中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特殊的原因，学前班的数学辅导开展的并不尽人意，由于孩子们太小，枯燥的数学课往往引不起他们的兴趣，导致孩子们上课的学习习惯不太好，动手操作的能力不强，思维能力不够活跃等都成了影响学生上好数学课的难题，久而久之教师因为难教而对数学不感兴趣，幼儿因为难学而对数学失去兴趣，如何走出这些困境?是我们应该思考的问题，我觉得应该做到以下几点：

一、教师认真钻研教材教法，多准备操作材料，让学生在做中学习。

我们设计每一次数学课时，尽可能将要交给学生的数学知识转化为直接操作材料的活动，让学生在操作过程中，逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由教师引导学生概括出比较科学的数学结论，使所感受到的经验系统化，符号化上升到理论化，完成认识到过程的一次飞跃，这在学生巩固认识“10以内的基数和点数”、“认识单双数”等数学课中体现特别明显。

二、在平时生活和学习中多渗透数学辅导，让学生在玩中学。

为了限度地调动学生学习数学的积极性，激发学生学习数学的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中建构系统的数学知识结构，我们在辅导活动的过程中，根据学生的年龄特点，尽可能创设情境，设计许多为学生喜闻乐见的数学游戏，让学生在玩中学到数学知识。

三、注重发展学生的思维能力。

发展学生的初步抽象的思维能力，培养学生思维的准确性、灵活性、敏捷性是学前班数学辅导的一个极其重要的任务。譬如:教师在让学生在学习“自编加法应用题”中，教师做了范例和引导，学生学会了编应用题，但他们的思维容易形成定势，总是把要编的事件说成那几件，没有自己的创意，思维没有得到发展，这也是数学辅导中的重点和难点，我们必须长期坚持培养下去。以上只是我对数学辅导的一点小小建议，相信我们只有努力就一定可以开展好学前班的数学辅导。

一.学情分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

二.教材分析

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与___合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。

三.教学目标

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。

3.能听懂、会唱6首歌曲。

4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。

6.能理解6个幽默小故事。

7.能了解6项简单的中西方文化知识。

四.教材重难点

能按四会、三会的要求掌握所学单词。

能按四会要求掌握所学句型。

能使用日常交际用语，活用四会句型，进行

简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

难点

1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。

3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。

五.教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

后进生转化措施：

1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”;

2、让后进生获得成功;

3、让后进生充分发展自己的才能。

还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。

优秀生提高措施：

对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

六.教学进度

由于本学年教学时间紧张，学习内容多，因此对本学年的教学作如下安排：

教材共六个单元。每单元6课，其中5节新授课，计两周一个单元。书本知识共32课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到效果。

总而言之，这是六年级学习小学英语的最后一年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

周次教学内容

第一周、第二周UnitOne6课时;

第三周、第四周UnitTwo6课时;

第五周、第六周UnitThree6课时;

第七周、第八周RecycleOne6课时;

第九周、第十周UnitFour6课时;

第十一、十二周UnitFive6课时;

第十三、十四周UnitSi_6课时;

第十五、十六周RecycleTwo6课时;

本学期，我担任一年级数学的教学工作。本班共有学生45，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。

一、转化目标：

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

二、差生的原因

1、在家庭方面，有的家长对孩子非常溺爱，有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习也不管不问，不能及时辅导，有的学生家庭作业完不成，家长给孩子代笔完成作业，还有些学生边看电视边做作业等。

2、在学生个人方面，有些学生在上课时不认真听讲，不积极参与课堂学习活动，课后不能及时完成作业。还有一些学生在接受能力方面确实比较差，今天学会的知识到明天就和没学一样。

三、培优补差对象和形式

培优： 池博翔、陈志宇、戴丹妮、胡莹莹、池俏澄、池俊豪

辅差：陈鑫、田俊、郑康康、何云杰、池灵静、孙瑞祥、陈雨帆、蔡梓航、刘书豫、姚正兰、陈安南、孙辉

四、具体措施：

1、多使用多媒体教学手段，使课堂尽量活跃生动，激发学习动机，树立自信心。

2、以端正学生学习态度微前提，尽量使用幽默语言，观察学生心理活动，控制教学节奏。

3、以平时作业未基础，加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要求要做到“面对面的批改”和“面对面的指导”。

4、采用以教师辅导为主，优秀生帮助为辅的办法，开展“结对子”活动。

5、家校联系要密切，经常和家长反馈学生的每一次进步，家校共同激励，共同督促，养成爱学习的好习惯。

在县纪念“三八”国际劳动妇女节第95周年大会暨家庭文化节开幕式上的讲话

同志们：春光三月，万象更新。在这生机盎然的季节里，我们喜迎“三八”国际劳动妇女节95周年纪念日。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大妇女致以节日亲切的问候！向全县各级妇联组织和广大妇女工作者致以诚挚的敬意！向受到表彰的“十佳新嘉善女性”等先进妇女代表表示热烈的祝贺！“三八”国际劳动妇女节是世界各国妇女为争取和平、民主、妇女解放而斗争的节日。我们党历来高度重视妇女工作和妇女事业，在我县改革开放的进程中，在党委、政府的领导下，嘉善妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面都发挥了“半边天”作用。各级妇联紧紧围绕党政工作中心，服务大局，开拓创新、履行职责，发挥优势，深入开展“双学双比”、“巾帼建功”、“文明家庭”创建等三大主体活动，以推进妇女素质提高为中心，切实维护妇女儿童权益，大力宣传男女平等基本国策，协助政府推动有关部门单位实施《××县妇女发展规划》、《××县儿童发展规划》，在促进妇女进步、推动经济和社会发展方面起到了不可替代的作用。实践证明，我县的广大妇女是推动经济发展和社会进步的生力军，妇联组织是党和政府联系妇女群众的坚实的桥梁和纽带，是党开展群众工作的重要帮手。2005年是全面贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，全面落实县委十一届六次会议各项工作部署的重要之年，是我县加快发展、协调发展、科学发展的历史性关键之年。当前，国际国内环境和整个宏观背景总体上是机遇大于挑战，我县的改革发展和现代化建设的形势总体上也很好，但是由于社会生活深刻变革，利益格局的调整，一些历史问题、社会问题大量出现；随着开放的扩大，外来人口的增多，各种新情况、新问题、新矛盾交融在一起，这些都迫切要求我们各级领导干部包括妇联干部切实提高应对问题的能力和水平。抓住机遇，乘势而上，为建设和发展而团结奋斗是全县人民的共同责任，也是广大妇女的庄严使命。县委希望广大妇女勤于学习，敏于求知，用人类创造的优秀成果丰富自己，提升素质，完善自我，在我县率先基本实现社会主义现代化、提前实现全面小康的进程中做与时俱进的时代新女性；希望广大妇女奋发进取，勤勉创业，把每一个岗位都作为奋斗和奉献的舞台，脚踏实地，埋头苦干，在我县三个文明建设中创造出无愧时代的新业绩；希望广大妇女追求高尚，弘扬美德，牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，努力传承中华民族传统美德，崇尚科学，追求文明，树立体现时代进步要求的新风尚。借此机会，我提几点希望：一、希望广大妇女不断学习，努力提高自身素质。妇女地位的提高和作用的发挥，很大程度上取决于妇女自身的素质。邓小平同志曾经说过：“学习是前进的基础。”广大妇女要树立终身学习的理念，把学习作为实现自身价值和自我发展的自觉行动。加强对岗位、业务知识的学习，努力提高专业素质；加强科学文化知识和劳动技能的学习，优化综合知识结构。要树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步发扬艰苦创业的精神；要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，努力在各自的岗位上发扬开拓创新精神。要努力做到以素质求平等，以作为求地位，坚持发扬自尊、自信、自立、自强的精神，争做时代新女性。二、希望广大妇女积极投身经济建设，立足本职创一流。妇女是一支伟大的人力资源，也是推进我县经济发展的重要力量。广大妇女要紧紧围绕经济建设中心，结合各自实际，认真贯彻落实县委十一届六次会议所做出的重大部署，进一步焕发劳动热情，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，积极参与“巾帼科技致富工程”、“巾帼社区服务工程”、“巾帼文明示范岗”等活动，积极投身到全面建设小康社会的实践中去，在一切可以发挥作用的岗位上施展才华，贡献智慧，创出一流业绩，为我县的改革开放和现代化建设献计出力。三、希望广大妇女弘扬新风，积极推进社会文明进步。妇女是推动先进文化发展和精神文明建设的重要力量。妇女发展需要文明来保障，文明更需要妇女去创造。今年，是我县全面建设“平安”、构建社会主义和谐社会之年，广大妇女要积极参与群众性精神文明创建活动，自觉地改陋习、树新风、塑形象，做文明健康生活方式的倡导者；要带头贯彻公民基本道德规范，自觉参与社会公德、职业道德和家庭美德建设，做承传文明、诚实守信的公民。今天，由我县各镇各系统推荐上来的上百户家庭来到市民广场，参加县委宣传部、县妇联和县文体局主办的以“你家我家·携手共进”为主题的家庭文化节开幕式，旨在共同倡导健康文明科学的生活方式，建立平等、文明、和睦的家庭关系，人人都拥有一个“学习的家、文明的家、快乐的家”。各镇（系统）党委、妇联组织、文化部门要充分认识家庭文化建设的重要性和必要性，高度重视，结合当地实际，设计开展形式多样、丰富多彩的家庭文化活动，为我县“三个文明”建设，构建和谐嘉善发挥积极的推动作用。妇联作为一个群众团体，担负着代表妇女利益、维护妇女权益、促进妇男女平等的重任。我县各级妇联组织要紧密结合当前保持共产党员先进性教育活动，结合思想和工作实际，正确认识和准确把握保持先进性的目标要求，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装头脑，掌握与提高自己的执政能力相匹配的各种科学文化知识，要坚持理论与实际的结合，做到真学、真懂、真信、真用。不断提高各级妇联组织和妇联干部做好新形势下妇女工作的能力，充分发挥妇联组织广大共产党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用，切实把共产党员的先进性贯彻落实到妇联工作的全部实践中去。真正做到“保持先进性，体现时代性，富于创造性，更好地发挥党联系妇女群众的桥梁纽带作用”。 做好妇女工作，发挥妇女作用，保障妇女权益，促进妇女的进步与发展，是全社会的责任。各级党委、政府要要进一步落实《中共嘉善县委关于进一步贯彻落实〈中共××省委关于加强和改善党对妇联和妇女工作领导的意见〉的通知》精神，切实把妇女工作纳入党委重要议事日程。要从政治上高度关心、重视妇女工作，定期听汇报，做调研，帮助妇联解决工作中的实际困难和问题；要从政策措施、工作经费、活动场所和设施建设等方面大力支持妇联做好工作，打造妇女工作品牌。社会各界也要充分发挥自身优势，一如既往地支持妇联的各项工作，共同为妇女的进步与发展创造良好的社会环境，为妇女事业的发展锦上添花。同志们，有句话叫“巾帼不让须眉”。我们相信，在改革开放的征途中，在我县现代化建设进程中，勤劳、聪慧、时尚、进取的嘉善妇女，一定能够担负起历史赋予的崇高使命，创造出新的、更加辉煌的业绩最后，祝全县妇女节日快乐，合家幸福！

在纪念“五四运动”86周年广场活动上的讲话

青年的心和祖国紧密相连——在纪念“五四运动”86周年广场活动上的讲话同学们、青少年朋友们： 你们好！ 今天是伟大的“五四运动”86周年纪念日，是青年们的盛大节日。我首先代表xx市委市政府，向宣誓成人的同学们和荣获“五四奖章”的优秀青年表示热烈的祝贺，向前来参加活动的青少年朋友们致以节日的问候，并通过你们向全市青少年朋友们问好！ 大家非常幸运，能够在广场参加成人仪式和接受隆重表彰。这里是心脏，预示着你们的心要和祖国紧密相连，始终与祖国同呼吸共命运。你们是祖国的未来，要毅然担负起实现民族复兴的重任；你们又是同龄人中的佼佼者，要发挥出表率作用，争做成才报国的先锋。 刚才，同学们进行了成人宣誓。听了你们的豪迈誓言，我格外振奋，也格外欣慰。眼前既浮现出我们这一代人当年意气风发、投身祖国建设时的火热情景，又仿佛看到你们将来在祖国各条战线上大显身手、创造青春业绩的生动画面。我和你们的父母与老师一样，都为有你们这一代接班人而自豪，期盼你们茁壮成长，早日成为社会的栋梁；也期盼你们从现在起就做好准备，满怀信心地去面对未来的风雨，热情拥抱灿烂的阳光。 在这里，我想再给你们提几点希望。 希望你们坚持远大志向，把祖国的富强和民族的复兴作为人生奋斗的崇高目标。远大的理想是指引人生航程的灯塔。一个人，当他在青年时期就把个人的理想抱负与全民族的共同理想相一致、与祖国发展的历史洪流相融合、与人民前进的伟大步伐相统一，就一定能够找准正确方向，避开险滩暗礁，顺利达到绚丽的人生彼岸。你们有幸生在祖国最好的发展时期，又正值实现民族复兴的战略机遇期，一定要沿着党指引的方向前进，为实现中华民族伟大复兴作矢志不渝的奋斗。 希望你们坚持发愤学习，早日成为国家的栋梁之才。在知识经济时代，人才是最宝贵的资源。要成为人才，就必须发愤学习，成为知识的巨人。同学们要发扬攻城莫怕坚、攻书莫畏难的精神，与时间赛跑，敢于在浩瀚的知识海洋中奋力搏击，努力攀登每一座科学技术的高峰。全市青少年都应该珍惜这次宝贵的学习机会，通过参与服务等途径，学习更多的科学文化知识和人类文明的先进成果，培养更加全面的素质与能力。 希望你们坚持社会实践，做一名有益于社会和人民的建设者。你们虽然还在求学，但已经步入成人社会，进入人生的崭新阶段，应该积极参与社会实践活动，广泛积累社会生活经验，培养现代社会的公民意识。今后，不论同学们从事什么职业，身处什么地方，都应该以法律为准绳，规范自己的思想和言行，作一个爱国守法、爱岗敬业、明理诚信的好公民，通过脚踏实地的工作，在造福社会和人民的过程中实现自己的人生价值。 同学们，青少年朋友们： 你们正值人生的黄金阶段，生命火焰最炽烈，创造活力最旺盛。相信你们在党的关心和全社会的关爱下，一定会珍惜伟大时代，不负青春年华，成为国家和民族的菁华。 大家努力吧！

爱我校园讲话稿2篇

尊敬的各位老师、同学： 早上好！ 今天我要演讲的题目是——《爱我校园，从我做起》 当我们坐在窗明几净的教室中读书时， 哪能不全神贯注？当我们在整洁 优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍 惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境， 让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。 在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。 可是近来,同学们,你们是否感受到: 墙面在愤怒，桌椅在哭泣，地板在 抗议！因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，涂鸦墙壁，刻划桌 椅； 这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极 不相称的。 一个全新硬件的时代中学，还需要我们全新的认识作为驱动，才能更好 地运转。良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的 体现。强化同学的日常行为规范意识，培养同学良好的卫生习惯，积极 营造“人人参与净化校园”的氛围， 树立“搞好校园卫生从我做起”的 理念将成为我们所有时代人共同的努力。“捡起这个纸团，你捡到了一 种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语 成为时代中学每一位学子的箴言。 我们虔诚地希望所有时代学子都能以 自己的诚挚的热情，永远表白对自己形象的尊重和热爱，表白对时代中 学的尊重和热爱，表白对社会公德的尊重和热爱。我们并呼唤时代学子 一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。 “自愿、奉献、友爱、互助、 进步”将是我们行为的原则；“奉献校园、传播文明、我为人人、人人 为我”也会成为时代中学的新风；来吧！让我们亲爱的校园变得更加洁 净，让我们所有同学的心情愉悦，让一切美好成为我们的追求。 学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努 力。为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学 们，积极行动起来，保护好我们的环境。今天，我们初二年段全体师生 借此向全校师生倡议开展“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾、无破 坏行动，让我们共同做到以下几点： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随便乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒 里，确保地面的干净。 四、爱护公共设施、不乱涂乱画。 五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环 境的卫士。 来吧！各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护校园 环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共 创时代新风！ 谢谢大家！

爱我校园讲话稿（2）：

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

在全市大力开展“爱我临汾、树我形象、建我家乡”主题活动的今天，我们满怀喜悦的心情，欢聚一堂，隆重举行了“爱我校园、树我形象”歌咏比赛。现在已经圆满结束。在这里我首先代表学校向辛勤组织排练的各位班主任、音乐教师以及全体同学们表示诚挚地感谢，向乐队辅导老师、乐队的同学以及各位评委表示崇高地敬意！

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学校体育讲话稿

各位领导，各位老师，各位家长，运动员代表：

下面我就建校以来体育工作情况向各位做个汇报。扬州教育学院附属中学作为一所新型学校在拥有一流的硬件条件的同时也具备了先进的办学理念，在教学为主，全面发展的办学思想指导下，高度重视学生综合素质的培养。尤其是非凡重视体育特长生的发展工作，并取得了较为理想的成绩。*年在江都召开的扬州大市体育工作会议上，我校代表市直中学关于如何培养特长生方面进行了大会交流。建校不到三年来在校领导和各级部门的关心支持下我校的体育工作在同类学校中取得了丰硕的成果，其中更主要的是参与田径运动练习的教练员们勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风，发扬了团结拼搏、爱岗敬业的精神和运动员刻苦练习、奋力拼搏分不开的。以下取得的实际成绩足以说明了学校体育工作的辉煌战果：XX年获得市直中学生田径运动会团体总分第五名，篮球团体第五名；*年获得市直中学生田径运动会团体总分第一名，篮球团体第六名，女子第三名；*年获得市直中学生田径运动会团体总分第二名，男子篮球团体第三名；今年十月五名运动员代表广陵区参加第十届运动会并取得了好成绩，被广陵区政府评为先进集体，高建珍老师被评为先进个人。

这些成绩的取得，首先要感谢学校领导，还要感谢所有关心和支持体育练习工作的每一位老师及家长，更要感谢的是每一位教练员的辛勤劳动。为什么近一两年我校运动成绩取得如此辉煌成绩？

第一、首先，学校领导重视。学校领导对我校体育工作发展十分关心和重视，分管教学的校长主抓体育工作，经常到练习现场检查我们练习落实情况，主动与教练组全体老师共商运动队建设问题，提出练习目标及要求，并经常同周边小学的体育教师、校长开展联宜座谈，物色运动员苗子，同时想法设法解决运动员的实际困难，给优秀运动员创设好的学习环境，发放相应的练习费，免费供给学生的早点和晚餐等。这些措施对稳定运动队伍、提高运动员练习的积极性都起到了推动作用，为我校体育运动水平提高奠定了良好的基础。

第二、教练组成员团结协作精神，勤奋敬业。一份耕耘，一份收获，成绩取得，是靠每一个教练员用汗水换来的。我们教练组全体教练员是团结的，大家相互协作共同抓好练习工作，虽然学校实行练习包干制，但教练组成员心往一处想，大家有全局一盘棋的熟悉，分工不分家，在练习过程中互相帮助、共同指导，强调三个一：一是学生练习时间得到保证；二是当天练习任务必须完成；三是教练员必须天天到场，力求使运动员受到最佳练习，达到最佳水平，取得最佳成绩。此外，教练组老师的敬业爱岗的精神也是取得优秀成绩的一个重要因素。教练组的老师对工作尽心尽责，工作中带队练习不顾劳累，无论是烈日酷暑还是数九寒冬，练习工作从不间断，放弃了无数个节假日，甚至连大年三十都在运动场上坚持练习，有好多老师甚至带病坚持带领运动员练习。

第三、加强系统、科学练习，并建立一支良好的运动队伍。运动练习不是蛮干就能有成绩的，也不是盲目指导就能有效的，这需要讲究系统和科学的练习方法。我校组织运动队练习的确做到了长年不间断，并在工作中摸索出一套行之有效的方法和练习措施。要想建立一支良好的运动队伍，必须具备较高的素质和优良的品质。首先在选苗方面不能走弯路，认为身体素质好，运动成绩好，就能吸收到我们的运动队伍来。从实践中得出，这是一个错误的选材。假如选择一个思想品行较差的运动员加入练习队，不但他自己成绩不得提高，反而影响了整个运动队的素质和运动水平。所以我们近一两年在运动员选苗方面做了认真研究，不但要选运动成绩好的，更重要的是思想品行要好。这也是我们取得运动成绩经验所在。我校是一所普通初中，学生基本差，运动水平不高，更谈不上有什么特长生。针对这一状况，全体教练组成员群策群力，采取多种行之有效的措施，努力提高运动员水平。

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