法治校长讲话稿(合集20篇)

老师们、同学们，下午好：

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰会，目的是总结半个学期以来，同学们在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。在此，我代表学校，向在半个学期以来，表现突出，成绩优异的班级和同学，表示热烈的祝贺!

同学们，半个学期以来，学校的各项工作得到了长足进步，主要体现在：

一、学校常规管理有序推进。

1、政教处坚持以人为本，育人为先，多种途径开展德育教育活动。三月份，集中开展了“行为规范”教育，“爱护校园卫生”整治月活动，通过学生集会进行宣传教育，对违纪学生利用校园广播和学生会周报予以通报。特别是对学生打架、外出等重大违纪事件加大了处罚力度，进行纪律教育。四月份，集中开展了“文明礼仪、仪容仪表”专题整治活动，利用课间操时间对各班学生进行逐人审核，逐人清查。为加强学生寝室住宿监管，针对少数住宿生在教师住房住宿，带来安全隐患，管理困难的现象，学校加大对各班非寝室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寝室住宿，并和相关的责任人签订安全责任状。

2、教务处狠抓教学质量，认真组织中考备考工作。教学质量是学校的生命，学校的荣辱兴衰与在座的每一位息息相关。九年级同学经过三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月25，26这两天来收获。 考场就是战场，两强相遇勇者胜。你们在未来的40天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

同学们，经过半个学期的学习，你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。他们都是全体学生的榜样。刚才表彰过的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在后半学期里不骄不燥，不断进取，再创佳绩;同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，你们还应该看到在有些同学的身上还存在一些不足：有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。为此我在这里给大家提几点希望：

第一：惜时间、定任务。计划好每一个可以利用的时间，针对自己特点及不足，安排具体的任务，让我们学习和生活过得充实。特别是九年级同学，在最后的40天时间里，要争分夺秒，合理高效做好中考前的最后冲刺。

第二、勤思考、善请教。能力都是从思考和实践中得来的，不思考是不可能完成初中学业的。我们要勤于分析、归纳、推理，要不怕困难;同时，也要善于请教，当我们在思想上有困惑、生活中有困难、同学关系处理有难处、学习问题上三思不得其解时，要及时向老师、班主任、同学请教或交流，获得他人的帮助。我们要形成我为人人、人人为我的团结互助的良好风气。

第三：查效果、知得失。检查每天的学习、思想、言行等方面，明确找到自己的收获与得失。为明天的进步提供借鉴。比如：方法上的借鉴、安排上的借鉴、学习内容上的借鉴、言行举止上的借鉴。 第四：静心情、保安全。最近的天气越来越炎热，我们的心情越来越浮躁，同学们要静以修身，适时放松，劳逸结合，以轻松的心态投入到学习中。

“光阴似箭、时光荏苒”，剩下的半个学期，时间紧，任务重。九年级毕业班的同学，将迎来中考的最后冲刺;六七八年级的同学，在迎接期末全市统考的同时也将准备升入更高的年级，所以这将是一个繁忙、紧张的时期，我们还要继续面对更大的竞争和挑战。我们更需要增强忧患意识、责任意识和竞争意识。全校师生必须牢固树立“质量就是生命”的观念，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，用我们的实际行动为自己留下更加辉煌的足迹，为小屯二中美好的明天谱写新的篇章! 谢谢大家!

老师们、同志们：

大家上午好!

刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于我校的办学理念。

从华一确定“为学生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起，华一人也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。

当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。

任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨 髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。

自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不尊重的言行。

寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外，还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你是认真地倾听给予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避?各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见匆匆而过?

几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求“颗粒归仓”;如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺精神。

尊重和责任是我们摆脱危机的关键。

当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠时间的时候，

当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时候，

当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，

当我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，

当我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，

我们就没有真正地关爱生命、尊重生命。

当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，

当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，

当备课组长让备课流于形式、不能形成良好的教研氛围的时候，

当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候，

当后勤人员不能将“服务”二字落实到行为中的时候，

当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公正的环境的时候，

我们就没有担当起自己的那份责任。

作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?

我们勤勉耕耘的教师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。

如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教学行为进行反省，反省如何才能将“以人为本”的理念落实于日常的教育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神家园。

而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过1—9年级的日常行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止中对我们说话。

几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续 发展。所有这些是华一人协同互助的结果。

我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。

各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之中。

刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。

就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同努力。

华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教育成功的基本原则。法国卢梭的“自然教育论”，瑞士裴斯泰洛齐的“和谐发展”思想、前苏联马卡连柯的“严格要求与尊重信任”的思想、美国杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴之中。

龙应台在被要求解释文化的含义时，是这样回答的：“文化是随一个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。”尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。

对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。

遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感恩勤勉进取维护学校之尊?

面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生?耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发诱导发挥学生主体作用?

一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我们一路同行。

我要探讨的第二个问题是责任。

季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担当，自砺教育不可能顺利进行。

作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任意识：

1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。

2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。

3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。

4.提供成功机遇，帮助学生形成积极的自我效能感。

5.追求优质课程，提高课堂教学的有效性。

6.加强学法指导，提高学生学习能力。

7.注重对学生意志品质的培养。

班级是学校的重要单位。对于学生而言，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略就在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、问题猝然临之时泰然迎接的即时性上，以一点一滴的细节呈现着。

各位班主任，你的班里有窗明几净的整洁环境吗?有积极向上的集体舆论和相互依存的班级氛围吗?有乐学、善学、勤学、好学、助学的学生群体吗?你在以平等、谦逊的态度团结科任老师朝着共同目标迈进吗?你有担当责任的豪气和坦言错误的胸襟吗?……

教学质量是学校的生命线，备课组长起着举足轻重的作用。大多数备课组长都明白自己的职责之所在，与组员们携手同行，身体力行地诠释着备课组长的责任。但就华一目前的现状而言，各年级各学科的备课组里，不是每一个备课组长都充分发挥了其应有的带头作用、切实履行了其应有的备课组长职责，以德行胜人，个别备课组的备课仅仅是流于形式，组员之间貌合神离，更有甚者，连形式都省略了。备课在这里失去了它应有的意义，风雨同舟的华一精神在这里难觅踪迹。备课组长不仅仅是起一个上传下达的作用，那是最简单的功能，更主要的是如何发挥组员的积极性和优势，探讨学科教学质量提高的有效途径，如何帮助年轻教师尽快成长起来，给组员提供了多少具体有效的指导。

身为备课组长，既要抓好本班教学，更要带领整个备课组共同前进。如果一心只顾自己班 却无暇顾及备课组，甚至因担心别人超过自己而有意封锁信息，那叫失去了自己应担当的基本责任。

每个人都有担当责任的能力，都应当为不辱使命而努力。学校赋予你责任的同时也赋予了信任和真诚。责任的担当，会激发我们的潜能，让我们更加优秀和出色。担当了责任，也就成就了尊严和使命。尊重是教师的责任，协调是班主任的责任，质量是备课组长的责任，公正是管理者的责任，荣校是华一人的责任。

让我们谨记自己的责任，不辜负这份责任背后的信任和真诚，用我们的爱心、智慧、善良、勤劳，为华一共同愿景的实现尽最大努力。

今天——新学期的第一次大会，我们在这里关于尊重和责任的话题是对自砺教育的又一次探讨，更多精彩是每位教师以爱心和责任在日复一日、繁复忙碌的平常工作中呈现。

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

万分荣幸，得到领导和同事的信任，将校长的接力棒交到我的手上，说实话，当我接到那张沉甸甸的任命书的时候，内心还是很复杂的，我担心自己是否能圆满的担起校长这份责任，可是当我审视自己，当我看到大家对我的这份信任，我告诉自己我必须担起这份重任，搞好我校的教育工作。

记得20xx年前，我就是x校长麾下的一名小兵，对xx镇中心校的情况知道一些，后来虽调离了，但不断听到成功的喜讯，本学期开校后我又拜会了一些学校领导、教师，也实地观察到了一些情况，我认为xx镇中心校有人才，99.99%(相当于24K黄金纯度)的领导、教师是好的或相当好的同志，他们进取心强，自尊心强，集体荣誉感强。今后的成败，在很大程度上取决于我这个当班长的怎么个带法。xx镇中心校现在是环境第一，管理第一，质量第一，我坚信，今后xx镇中心校的各项工作也能第一!

我是100%的农民的儿子，出生环境造就了我这样的品格——不吹、不拍、不捧、还不怕得罪人，具有中国知识分子的传统美德和骨气。今后，我保证做到：刚正不阿，不屈从任何权贵!立足实际，踏实的的搞好中心学校的教育工作。

校长，是一校之长。具体地说，就是我们当学校领导的，要像父母爱护自己的子女一样去爱护我们的每一个教职工。今后，无论是谁工作上、学习上、生活上有什么困难，可以找我反映，在我职权范围内我能解决的一定设法解决，不能解决的，我将做好解释工作。总之，在我们学校，只要我还是校长，就不会让那些兢兢业业干工作、勤勤恳恳教书的人吃亏。相反，那种不学无术，游手好闲，无事生非之辈休想得到任何好处。我们一定要树正气，压歪风!

记得我的伯乐老师，校长曾经跟我说过“什么叫干工作?干工作就是干一帮人。”其实，这句话是当代西方最为盛行的以人为中心的“人本主义”哲学思潮最朴实、最恰当的表述，我将用它作为我今后工作的座佑铭，团结一切可以团结的力量，和衷共济，使学校各项工作让上级领导满意，让全体教职工更满意，学校的教育让全镇人民都满意!

我的就职演讲到此结束，谢谢大家!

各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好!

今天，我们怀着喜悦的心情又迎来了孩子们共同的节日——国际六一儿童节。在此，我代表全体师生向在坐的各位来宾以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对小学教育事业的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱，同时也向所有的小朋友少先队员表示节日的祝贺!祝大家节日快乐，身体健康，学习进步。

在刚刚过去的一年里，我们学校在乡党委政府关心支持下，在各村领导的大力帮助下，在教育局的正确领导下，经过全体师生的共同努力,教育教学工作取得了喜人的成绩。学校被怀来县文教体育局评为教育工作综合评估先进学校，教学工作先进单位，安全工作先进学校，校园文化建设先进学校，少先队工作十大标杆学校，希望工程优秀学校，古文诵读优秀学校等多项县级奖励。赵永刚老师被评为张家口市骨干教师，张杰老师被评为张家口市优秀班主任，有6位教师获县级获奖，五年级被评为县级先进班集体，学生多人次获校级、县级奖励。20xx年六年级毕业考试成绩居全县前列花园片第一，学校各项工作都取得了较好成绩，现在在我校就读的外乡镇学生已达40人，占学生总数的十分之一。

今天我们在这里又要奖励一批在各方面表现优异的同学，希望获奖的同学能再接再厉，珍惜自己获得的荣誉，我们大家也要向这些同学学习，争取早日加入到优秀的行列，收获永远属于耕耘者。

同学们，今年的"六一"是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的"六一"是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，将来用真才实学振兴我们伟大的祖国。

在今天快乐的节日里，我们应该心存感激，我们要感谢党和人民政府，以及所有今天来参加我们活动为我们创造了美好的生活、学习环境的人们。还要感谢我们的家长、我们的老师，他们都为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。

在今天快乐的节日里，我们还应该重温理想，我们是21世纪的接班人和建设者，先辈们开创的事业需要我们去继承，小康社会的建设需要我们去奋斗，共产主义的火炬需要我们去传递。我们一定不能辜负先辈们对我们的期望，不能辜负党和国家对我们的期望，我们要接过先辈们的火炬，树立远大理想，努力学好知识，学好本领，练好身体，长大了，为把我们的国家建设得更加繁荣富强而奋斗

同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们瑞云观中心校的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。同学们，你们是祖国的未来，二十一世纪的主人，祖国需要你们去建设，希望你们不辜负党和人民的殷切期望，从小学会做人，学会求知，学会做事，学会共处，心存大志，从小做起，做二十一世纪祖国高素质的建设者和接班人，以优异的成绩报效祖国。

最后祝各位领导和来宾身体健康，万事如意! 祝全体老师工作愉快，生活幸福!祝同学们学习进步，快乐成长!节日快乐!

谢谢大家!

开学第一个月我们定是行为规范教育月，我们的目标是使每个同学都能遵规守纪，文明有序。我们行为规范教育分三个阶段：

第一阶段：学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、一日常规五字经、南开中学四十字箴言、学校班级量化考核细则，明确行为规范的内容，把它作为我们行动的指南和标杆，作为我们行为的一面镜子，时时去对照，找差距，勤反思。知道在学习和生活中如何做，怎样做。

第二阶段：做。用以上制度规范，指导学生行为，通过各种活动，强化训练，有不符合规范守则的行为立即改正之。通过个人自查自纠(本周前两天)、班级自查互纠(本周后三天)、学校互查互纠(第三、四周)，共同进步，养成正确的行为习惯。

第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，达到慎独的境界，养成好习惯终身受益。

开学第一周，我们分别召开了新生和老生大会，学习了中学生日常行为规范和一些安全常规。并要求所有同学在双休日背诵中学生日常行为规范，做到烂熟在心，牢记在心，把它作为我们每个同学行为的指南，双休日过去了，大家背的如何了，我相信大部分同学已牢记在心了，这周有空我们随机地抽查，对做不到的同学要严肃批评，限期整改。今天我们来学习一日常规五字经。

中学生一日常规五字经：

一、晨起：早晨按时起，内务快整理;牙白脸干净，锻炼好身体。

二、就餐：排队进餐厅，就餐有秩序;节约老传统，餐桌见文明。

三、进校：校服穿整齐，进校推车行;见面问声好，文明你我他。

四、晨读：到校即读书，朗读有感情;专心读又记，珍惜好晨光。

五、课前准备：预备铃声响，快快进课堂;坐姿要得体，学具摆整齐。

六、上课：专心勤思考，归纳求精益;发言先举手，师生敬如宾。

七、自习课、午休：室外不言笑，室内静悄悄;午休或作业，安静最为妙。

八、考试、作业：审题要仔细，作业要如期;书写讲整洁，认真不抄袭。

九、课间活动：轻声靠右行，打闹不文明;同学互关心，和谐最要紧。

十、升旗：下楼按路线，队伍齐又齐;升旗唱国歌，祖国记心里。

十一、集会、课间操：集合快静齐，集队四个一;动作齐有力，怡心又健体。

集队四个一：进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;新生老生一个样。

十二、眼保健操：视力是个宝，做好眼保操;穴位按准确，效果才会好。

十三、卫生：卫生勤打扫，保洁很重要;用具摆整齐，细节不放掉。

十四、校园环境：墙上不乱画，地上无垃圾。花草有生命，公物要爱惜。

十五、放学：遵守交通规，乘车不抢位;及时赶回家，好让父母安。

十六、就寝：上楼洗漱轻，熄灯不讲话;闭眼过电影，平静心休息。

南开中学--四十字容止箴言

面必净，发必理，衣必整，钮必结。

头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

气象：勿傲、勿暴、勿怠。

颜色：宜和、宜静、宜庄。

这是南开第一任校长张伯苓的“创举”，他极为重视学生的品格教育，从生活小事入手，规定学生必须注重自己的仪表，讲究个人卫生，同时展现积极进取、谦虚乐观的精神面貌和大方得体的行为举止。整容镜和箴言有如无声的教员，鞭策学生一进教学楼，就有一个整洁的仪容和朝气蓬勃的精神状态。

据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复!”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而才能够在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。

同学们， “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，天天进步。

谢谢大家!

同学们：

此刻，我的心情和你们一样非常激动，因为今天是我们西头号小学为20xx届毕业生举行毕业典礼的日子。在做的11位同学是我们学校花圃里又一批绽放的鲜艳的花朵，你们这些花朵没有差距，只有差异，你们都很优秀，不外乎表现在不同方面、不同阶段。你们每一位毕业生都是这个世界的唯一。在此，我首先代表学校，向11位同学圆满地完成小学阶段的学业表示最热烈的祝贺，祝贺你们从一个新的起点开始人生一段新的历程。在今天的毕业典礼上，我想说三个感谢、三个学会、三个祝愿。

第一个感谢，我要感谢我们的全体教师， 6年了，在20xx多个日子里，你们顶着种种压力，克服重重困难，开启责任，放飞爱心，悉心教育，孩子们从懵懂无知，到现在的青春年少，一点一滴的进步都凝聚着你们的心血。

第二个感谢，我要感谢在座的每一位家长，你们是孩子的第一位老师，你们是学校教育的坚强后盾，你们是学校教育的亲密伙伴，你们同样是孩子教育不可缺失的部分。感谢你们六年来对学校工作的信赖、支持与理解。如果说这六年，我们的教育还让您满意的话，我们将感到无比的高兴，我们将这种满意化作一种激动，今后更好地工作，如果说我们的教育还有什么缺憾的话，还请大家包涵!(鞠躬)

第三个感谢，我真的要感谢11位学生，孩子们，你们是学校一方天空的太阳，学校正是因为你们而色彩缤纷，学校正因为你们而充满生机，你们给学校太多的感动和难忘，我怎么也忘不了课堂上你们思索的眼神，怎么也忘不了赛场上你们矫健的身影，忘不了艺术节上你们愉快的笑容，更忘不了你们献爱心时高高举起的小手。感谢你们六年来一起陪伴着我们，你们的老师在你们陪伴中成长，你们的校长也在你们的陪伴中进步。

尽管早知道迟早会有毕业的这一天，尽管与同学们相识那一刻起，就知道早晚会有分别的这一刻，可是当告别的日子真的到来时，我们还是有一些说不清的酸楚，不免有些担心，尽管你们在母校接受了六年的教育，羽毛有些丰满，翅膀有些坚强。可是当暴风雨真的来临之时，你们还能搏击长空吗?

作为校长给毕业生的寄语，第一个学会是什么?对，学会坚持，中国有句古语：行百里，九十者半。我希望每一位同学，学会坚持，今后无论在学习工作、生活中，无论干什么事，谁坚持到最后，持之以恒，谁就能取得成功。第二个学会是什么呀?对，是学会孝敬。我想这个世界上没有什么比生命更伟大，更珍贵。父母给了我们生命，父母的恩情大于天。做人要以孝敬父母开始。试想一个人连父母都不孝敬好。将来谁还能与你交朋友，谁还敢与你交朋友。第三个学会，是学会宽容，有容则大，我小时侯，我的奶奶就告诉我“宰相肚里能撑船”，宽容是一种美德，宽容是一种品质，在当今激烈竞争的时代，独生子女时代，严以律己，宽以待人尤为重要，谁宽容，你会拥有更多支持。

在今天的毕业典礼上，作为曾经是一名负责任的数学老师，作为你们的校长，我想给所有毕业生三个祝愿。祝愿同学们做人要象正方形规规矩矩，堂堂正正;做事要象三角形那么牢固、稳定，踏踏实实;圆是最美的图形，我祝愿所有的毕业生，今后的学习、工作、生活象圆一样圆满、成功。

在本次质量检测中，我们明显发现班级之间、学科之间存在一定的差距。这有待我们去反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法，一定要抓好知识的过关和落实工作。

首先，几点思考：

(1)、课堂教学环节不完整，教学内容随意性太大-组织教学环节是否符合152010模式(不少课一讲到底，将学生作业、练习压在课后，课后又没有足够的时间来保证，也没有督查到位学生是否真正独立完成，只能助长抄袭甚至不做的风气)。

(2)、集体备课流于形式，个人二次备课缺少实效，组长要加强活动时间内的安排，不要变成谈家常，要真做事、做实事。

(3)、学生主体突出不够，教师主讲的惯性太大-传统的教学模式有点根深缔固，教了、讲了即完成任务的意识依然浓重，学生是否懂、是否真会没有得到相应的关注，学生依然是被动的吸收，缺乏有价值的思考。

(4)、教学的教育功能未得到充分落实-教学永远具有教育性，作为老师都不应忘记我们的任务是教书育人，而不仅仅是教书;班主任是班级管理的第一责任人，任课老师同样要承担管理学生的任务(特别是文科老师)，起码在自己的课堂上要管理好学生，最大限度地将要我学转向我要学。另外，对学生教育(沟通与交流)的同时也起到了融洽师生关系的作用。

(5)、课堂板书无计划-很多课听下来，黑板上老师的板书残缺不全，无主次之分，内容分布随意性太大，甚至是写了擦、擦了又写，让学生摸不着门道。

(6)、关注学生学习状态不够-课堂教学的组织与适时提醒有助于师生在教与学中的默契配合，长期不关注学生的学习状态，会让部分学生人在课堂心在外，也疏远了师生之间的感情，不利于正常教学的开展。

期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，讲以下几点，希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。

1、思想上高度重视期末考试

一个老师的声誉，在学校领导和家长心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在实行绩效考核的情况下，我们老师的压力就更大。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识到好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。

2、时间上抓紧

今天是 3号，离期末考试还有一个月左右时间，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复习的质量，同时班主任抓好几个时间点：

早中晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、双休日的时间。

3、复习做好计划、做好指导。

复习首先任课老师自己必须订好复习计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，复习的时间进度怎么安排，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全部，复习资料只能作为巩固知识的一个手段。

4、关于备课组工作。

备课组要积极地行动起来，全组教师要共同分析目前的教学现状，详细分析各章节、各班级的复习效果，要有忧患意识。还要求备课组加大精选作业力度，多花时间，选好题，有效题，必须做到有发必先做，否则其他一切都是空的(包括学生练习、教师批改、教师讲评);上课时要做到关注学生的听课状态，拿出我们的行动，向每节课要效果，只要我们天天抓，天天有效果，我们的工作就会有成效。下课后不要急于离开班级，要多在班上关注和辅导学生，要主动出击，现在有部分教师已经这样做了，我看效果很不错。另外，还要继续加强备课组工作的有效性和针对性。组内老师要精心研究考纲与考试说明、研究试题、研究复习策略，备课时还要认真地研究学生的问题。要协同作战，平时注意交流教学问题，相互提醒，用我们的智慧和付出来换取学生成绩的提高。为了搞好期末考试工作，还要求各备课组(特别是语、数、外)针对期末考试，认真出几份期末考试模拟试卷，要求有针对性，有效性，典型性;要重点突出，凸显易错点，难度适中，可以帮助学生理清复习以来的知识和提高学生们的信心。

5. 狠抓学风建设，猛促良好氛围形成

抓班风、考风、学风，班主任有不可推卸的责任，我们每一位教师也责无旁贷。作为老师，应该狠抓课堂学风的形成，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。思维被教师的讲课而激活;每一位老师要关心每个学生，课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的问题，要适时地提醒学生，要给学生严格的要求，因此，没有好的学风、班风，就没有好的教学质量，这是在座各位教师必须达成的共识。

6. 师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前2分钟左右到教室，走到学生中，解答学生的提问，保护学生学习的积极性;下课后，还要在教室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。要求老师们主动接近学生，和学生多谈心，与家长多沟通，以形成合力;只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课，才会跟老师建立情感。

作为教师，我们要换位思考。我们要多站在学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生，才能成为善解人意的教师，作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。作为老师，有了爱，才会有教育的民主，我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习!

6、借鉴前面几年期末考试的试卷，到王爱英老师处借

老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。

为了更好地认真总结前阶段的教育教学情况，及时调整后阶段的教学复习工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的各位老师要不断努力。

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好!

“最是一年春好处”。在这个百花盛开、春色满园的日子里，我们培智学校组织开展第19次“助残日”活动，既是对智残儿童的关爱，又是构建和谐社会的具体行动。在这里，我代表培智学校全体师生向

各位领导、各位来宾的到来表示最热烈的欢迎，感谢你们一直以来对我校特殊教育事业的支持与关心，感谢你们带来的诚挚祝福!

多年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的特殊教育规模越来越大，已由开班时的几个人发展到如今的60多人，我区适龄智残儿童就读率逐年增高。近年来，为解决个别双残儿童上学难的问题，我们还采取“送教上门”的形式服务学生，赢得家长和社会的一致认可和好评。培智学校也多次被区、市、省政府、民政局、残联授予“志愿者助残先进集体”、“特殊教育先进集体”等称号。

静园飞来千树绿，一身长带百花香。或许是因了我们对特殊教育事业的这份浓浓的责任和情分，近年来，慕名到我区特殊学校就读的外区儿童也在增加，说实话，他们的到来给我们的工作带来一定的压力，但本着构建和谐社会的思想、本着人道主义的立场，我们还是无条件的接收了他们。

我们永远不会忘记那个阴雨连绵的上午，一位家长拉着已经16岁的儿子到学校求学的场景：“我知道孩子不是你们学区的，你们没有这样的义务，但是咱们市里只有你们这里接受这样的孩子，求求你们，收下我的孩子吧，孩子学下多少无所谓，只希望我的孩子这辈子进过学校的门!”看着家长痛苦的表情、渴求的眼神，我们还能说什么呢?

由于弱智教育不存在升学率的问题，所以在有些人看来搞弱智教育是一件很简单的事情。设身处地的想，当你每天面对一群智残加肢残、十个手指数不清、鼻涕口水流不断、莫名其妙常傻笑的孩子时，别说教他们知识，就是看住他们都让你头疼。这样，特殊教育就赋予特殊教师以特殊使命——博大的爱心、持之以恒的耐心，真的我想说，做培智教师太不容易了。

为了能使每一个在校弱智儿童都能有哪怕是一点点的进步，老师们根据孩子们的病情、年龄、家庭及智力情况制定了个性化的教育方案。在具体的实施过程中，重视分类指导和个别辅导相结合，并及时记录孩子们成长过程中的变化，还适时与家长交流沟通，求得配合，达成共识，真正做到发展潜能，补偿缺陷。如有的学生喜欢唱歌，乐感强，我们就围绕这一特点为孩子制定发展计划，哪怕是影响了文化课的学习，也要力图使其在音乐方面有所建树。李旭就是一个受益的孩子，他音色好、曲不离口，一路唱到省里，在XX年省组织的大赛中还荣获个人独唱二等奖的好成绩。

为改善办学条件，我们多方争取资金。XX年至今，我们先后为每个教室安装了电脑、液晶电视、购置了大型的教玩具和感统器材、添置了图书、更换了文件柜、图书柜，XX年起，全部减免学生的学杂费，还为乘车学生义务办理月票，克服困难提供午餐，真正让学生感受到“学校就是我的家”。

随着入学弱智儿童的不断增加，目前的困惑是：⑴教室不能满足需求。按规定要求，每班在8人左右，现在我们的班容量已经达到14人以上。⑵教师配备不足。按着每3位同学需配备一位教师的要求，现在我校教师资源严重短缺。⑶教育教学质量受到影响。班容量大，教室、教师不足严重制约了弱智儿童的发展，不能保证每一位智残儿童都能享受最优质的教育。

鉴于以上情况，希望政府部门高度重视此项工作，确实缓减适龄残疾儿童入学需求的矛盾。同时，进一步加大随班就读的规模与力度，保证每个有学习能力的残疾儿童就近入学。从而基本实现有学习能力的残疾儿童接受普九义务教育的目标。

最后，真诚的希望各位领导为特教事业的发展献计献策。再次感谢你们的到来，谢谢!

尊敬的桃源县武装部雍春亭雍政委，尊敬的漳江镇党委委员、武装部长陈刚陈部长，尊敬的各位教官，全体老师和新同学：

大家上午好!

四季长天同谱瑞，三秋桂子又飘香!今天，在这秋风送爽的八月，桃源九中20~~级新生军训又拉开了序幕。在此，我谨代表学校向参加本次军训的全体新同学表示最热烈的欢迎!向前来组织军训工作的桃源县武装部的全体教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!

亲爱的同学们，你们经过九年寒窗苦读，交织着汗水与泪水，承载着崭新的希望和美好的青春梦想来到桃源九中。今天，20~~级全体新生就要以军训这种特殊而火热的方式，开始我们三年难忘的高中生活。

桃源九中创办于1982年，30多年来，在社会各界的大力支持下，历届领导班子励精图治、锐意改革，广大教职员工辛勤耕耘、无私奉献，莘莘学子刻苦勤思、谦逊进取，积淀了浓厚的文化底蕴，学校以骄人的办学质量和严格的管理在社会上享有良好的声誉。我校高考升学率多次在常德市同类学校中排名第一，先后有9名学生考上北大和清华，连续5年被评为全市学业水平考试先进单位，多次被评为市县高考评价先进单位和普通高中办学水平综合评估先进单位。

特别是刚刚过去的一年，学校各项工作取得不凡成绩。学生管理不断强化，注重常规，校纪校风明显好转。教学管理规范有序，狠抓落实，教学效果明显提升。今年高考，二本以上一次上线383人，比去年净增100人左右，达到九中办学以来最好水平。特别是全市今年考取空军飞行员18名，我校就占了两名。有3个班二本以上突破50人。在8月11号全县捐资助学表彰大会上，县委书记龚德汉对我校的办学成绩特别予以了表彰，王海军老师作为全县唯一的高考优秀教师代表作了典型发言。高二学考全科合格率达到90%，同样处于全市同类学校前列，向广大家长和社会交了一份满意的答卷。

优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今天，你们也光荣地成为九中的一员，我们也应该为学校感到骄傲和自豪。同学们，只要我们敢于付出，勇于打拼，桃源九中一定会成为你们通往成功的新起点。今天，你们以九中为荣;明天，九中一定会以你们为荣!

同学们，我校历来重视军训工作，一直把军训作为新生入学的第一课。本次军训从今天开始，8月30日结束，前后6天。在这6天时间里，同学们将接受军事化的管理与训练，具体内容有内务整理、队列训练、综合训练、射击训练，8月30日上午，还要举行阅兵式和队列考核。军训不仅是一次体能的检验，更是一次意志力的磨练。希望你们通过本次军训，增强国防观念，培养坚定顽强的意志，吃苦耐劳的作风，克难攻坚的意识，坚忍执著的品质，并最终把这种勇于拼搏、积极进取的军人精神带到今后的学习和生活中去，为我们今后的高中生活奠定坚实的基础。

为确保本次军训顺利进行，在此，我代表学校对所有参训同学提出以下几点希望：

第一，要发扬不怕苦、不怕累的精神。要有吃苦的准备，要有战胜困难的信心。要以饱满的精神和乐观的态度参加军训，克服娇气，战高温，斗酷暑，力争圆满完成军训任务。

第二、要发扬集体主义精神和严格的守纪意识。军训就是要培养我们团结奋斗的观念和为集体增光添彩的意识。军训过程中，我们要做到遵规守纪、团结互助、弘扬集体主义精神，来自全县各乡镇的同学以及来自外县市的同学要尽快融为一个和谐紧密的新集体。

第三、要尊敬教官，服从命令，听从指挥。军训中既要向教官学习军事技能，更要学习军人的高尚品质、雷厉风行的作风和严明的组织纪律。

第四、参加军训的班主任和教职工要为学生和教官做好各项服务和军训的保障工作，确保学生安全和军训任务顺利完成。

同学们，在军训过程中，我们可能会遭遇骄阳，也可能会遭遇大雨，更可能会遇到体力不支的情况。但我坚信，我们所有同学会以钢铁般的意志、团结互助的精神，积极主动地投入到充满挑战、磨练和期待的军训生活中去!希望本次军训能成为我校一道最美最亮丽的风景!

最后，让我们再一次以热烈的掌声向全体教官表示衷心的感谢!预祝本次军训获得圆满成功!

秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，，共和国960万平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。 因为我们即将迎来祖亲的60岁生日!

1949年10月1日，一个声音响彻北京，荡破了东方的天空，世纪伟人毛泽东站在城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——五星红旗。

60年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。从香港，澳门的回归，北京奥运的成功举办，向世人展示了东方巨龙的崛起。尤其“神五”、“神六”、“神七”的相继发射成功，实现了中华民族千年飞天梦想。60年的艰苦岁月，60年的风雨征程，60年的努力拼搏，我们国家在各个领域都取得了举世瞩目的成就。每个人都会发出这样的感叹：我自豪，我是中国人!

十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点，是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。 十月一日，我们更要缅怀先烈，励志图强。

作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在你们身上，未来属于你们。我们应该牢记自己的使命，那就是我们努力学习，长大将担负起建设祖国、建设家园的重任。

最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!

让五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

非常荣幸能够在这次活动中代表同学们说出我们心中所想，我想，在每一颗小小种子的心中，都有一个参天大树的理想。在每一条奔腾地小溪中，都有一个汇聚海洋的理想。对于每一朵蒲公英，都有遍地开花的大理想。而我们，作为这个新时代的主人，自然也会有一个更加热烈向上的理想，或许每个人的理想都是不一样的，但也总有一些相似之处，那就是我们在一同追逐的路上，总是能够铭记感恩，励志成长。这才是我们一路前行之中最重要的一个部分。

每个人有了现在的模样，很大一部分是要看过去经历了什么。为什么每个人的气质都会有所不一样，不是因为大家的外貌不一样，而是因为我们的成长环境，一路上的经历有很大的不同，所以才会造成这样的一个结果。所以每个人的经历其实差不多是写在脸上的，而我们是否是一个有爱的人，也能通过我们的表达和行为展示出来。这才是最为重要的一个部分。

在这条成长的路上，感恩之心是不能遗忘的初心，如若一个人没有了感恩的这一份情感，或许我们就会丢失一份很温暖的记忆。每个人在追逐未来的道路上，总有时候会受伤，也总有时候会出现一些很无助的事情。这时候也会有人来帮助我们，有我们的朋友，有我们的亲人，还有一些可爱的陌生人。在我们最需要关心的时候，这些人汇聚在我们的身边，包围着我们，鼓励着我们，让我们有一个温暖的港湾可以休息，在这样的温暖之中慢慢治愈自己，慢慢重回轨道。所以对于我们来说，感恩之心是一颗夜明珠，指引我们，也成就我们。是我们一生当中都无比珍贵的东西。

现在的我们还只是一名中学生，将来还有更大的挑战在等待我们，也有更多的惊喜偷偷的埋伏在这条路上。我们该怎么走这一条路，我想每个人的心里是很清楚的。但不管如何，这条路注定都是存在于我们人生之中的，也是注定能够改写我们未来的一条路。所以请大家一定要保持一份温暖，保持一颗热烈的感恩之心，感恩每一件事物，感恩每一次机会，感恩每一次相聚。

心怀感恩的我们，一定会遇到一个更棒的未来，与那个最好的自己想见。

谢谢大家!我的演讲完毕!

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

新年好!

在这辞旧迎新之际，我代表学校党支部，向辛勤耕耘、积极奉献的全体教职员工致以最崇高的敬意，向理解支持学校各项工作的全体学生家长致以最诚挚的感谢，向我校全体同学致以最诚挚的节日问候和最美好的新年祝愿!祝大家新年快乐!

岁月不居，天道酬勤。回顾一年的工作，心潮澎湃，感慨万千。学校在各级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各项工作都有了很大的进步。

我校教育教学以教研课为基础，促进教师专业成长。教研课的流程为“初备-教研组内说课-班级试讲-教研组评课-汇报出课-教研组评课-形成集体备课成果存档”。整个环节同学科教师全程参与，通过新教研方式，我们逐渐地总结出了“测-导-讲-探-练”五步教学模式。通过进修学校教研员到我校全覆盖听课指导，对我校教师课堂教学进行集中把脉，帮助教师发现问题与不足，解决存在的问题，使全校教师受益匪浅。

我校开展了丰富多彩的特色活动，在重要节假日时期组织学生开展主题活动，通过活动弘扬爱国主义精神，培养学生民族自豪感和树立为祖国强大而努力读书的意志。同时，创建了启航文学社、榆叶梅广播站等，校歌《榆叶梅》优美旋律体现出学生对母校的留恋。这一系列活动构建了文明健康的校园文化，使学生的整体素质进一步提高，形成了班风正、学风浓的育人氛围。

我校牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，开展法制、防艾滋病、禁毒等专题活动，组织全校师生“学宪法”系列活动，通过晨读、班会、宪法小卫士、网络答题等形式，增强学生法律意识和法制观念，全面创建和谐平安校园。

新的一年，新的起点，新的起色，教育迎来了前所未有的发展机遇，未来国家将对农村中小学加大投入，特别是在师资和校园安全方面的投入会更大，国家对农村教师的关心力度也将加大。面对如此好发展机会和环境，我们全体丰中人一定会抓住机遇，坚定决心、增强信心，紧紧围绕教育局的总体工作部署，一心一意抓质量，同心同德谋发展，在团结和谐有凝聚力的领导班子的带领下，推进学校建设有新的发展。

老师们、同学们，只要胸怀希望，就总能与春天相伴;只要付出，就能收获累累硕果;只要师生同心同德，埋头苦干，积极进取，开拓创新，就能够实现自我的人生价值，就能够迎来学校及个人发展的崭新的春天!

最后衷心的祝愿同学们在新的一年里学业有成!衷心的祝愿老师们身体健康，阖家幸福!衷心的祝愿我们丰乐中学在未来的日子里红红火火，蒸蒸日上!

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

金秋时节，大地流金，在这硕果累累的秋光里，在这洋溢无限新奇与梦想的时刻，我们在那里隆重举行育才小学一年级新生开学典礼，这不仅仅仅是一种欢迎仪式，更是同学们茁壮成长展翅飞翔的新起点。在那里，我代表学校、代表全校广大师生员工，向以优异表现进入育才小学的一年级的新同学及家长朋友们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!

亲爱的孩子们，这天是个完美而又特殊的日子，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在快乐地歌唱。那是因为从这天开始，你们就有了两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是——小学生。当小学生高兴吗当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

同学们，你们跨入的这所学校是值得你们骄傲的。从我们小学走出的汪学思同学今年以优异的成绩考上清华大学，今年我们六年级毕业生在初中奖学金考试中，我们一举包揽了前十名，有72名同学进入前一百名，我们学校每年有热闹非凡的读书节、艺术节、科技节和体育节，还会举行烛光晚宴、在校看露天电影，春天我们一齐放风筝去踏青、夏天一齐找天上的银河北斗，秋天我们一齐搭鸟窝，冬天有雪的日子一齐打雪仗，你们将在那里度过一个十分美妙的童年时光。

孩子们，最让你们开心的是，你们来到育才，那里的每位老师都如你们的爸爸妈妈一样关心你、帮忙你，会想办法让你们在那里学得开心，玩得痛快，我们相信每个孩子都是可爱的，都会是优秀的，必须会爱上学校，爱上老师，爱上读书。从这天起，育才小学将伴随你六年，将成为你们未来事业永远的加油站。以后你们将在那里学习知识，学会做人，健康成长。我坚信努力的你们必须会成为学校的骄傲!

家长朋友们，这天育才实验小学热情邀请您见证孩子走入小学这一时刻，我想，此时你们的情绪必须如阳光般灿烂，因为您的孩子已经上小学一年级了，因为您是第一次这么慎重地这么满怀期盼地对待孩子入学的这次集会，您的情绪必须是很激动的。是的，对每一个做父母的来说，再没有比孩子的事更重要的了。当然，你们的到来，不仅仅仅是对孩子的关心，也体现出对我们学校工作的大力支持，从这学期开始，因为你的孩子成为了我们的学生，我们之间便架起了一座友谊的桥梁。孩子是纽带，让我们的学校与你的家庭紧紧相连。

“风雨兼程八载路，上下求索育才情。”如今我校正循着“规范、特色和品牌”之路乘风破浪。翰墨飘香、歌舞飞扬、琴韵悠悠，已是育才校园一道亮丽的风景。我坚信孩子们思维的火花在那里能够随心所欲地绽放，心灵的骏马在那里能够自由自在驰骋。我衷心祝愿每个小朋友都能成为健康发展，幸福成长的好学生!

最后，我代表学校再次对家长们的到来以及你们对学校工作的支持与配合表示热烈的欢迎和诚挚的.谢意。

孩子的平安与幸福是家长的最大心愿，校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、孩子成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。近年来，我校牢固树立“安全第一”“责任重于泰山”的观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，打造独具特色的校园平安文化，为学生的幸福成长保驾护航，促进学校各项工作健康快速的发展。

一、欲栽大树好擎天——平安文化建设的理念生成

平安校园的创建工作是全社会平安创建工作的一个有机的组成部分，但因学校教育所固有的特殊性，因而也赋予了其独特的内涵和新鲜的内容。学校工作具有很强的计划性，如把争创工作仅仅作为一项活动而游离于整个学校工作之外，二者之间必然会相互掣肘而事倍功半，难以取得令人满意的效果。我们认为，“平安校园”的创建必须坚持以人为本，从一切为了孩子发展的角度看待这个问题，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，把平安校园的争创工作从外部要求转变为学校发展和学生成长的内部需要，全面渗透学校各项工作各个环节，成为素质教育的重要组成部分，从而形成一种平安文化。只有这样的精神灌注和文化熏陶，我们的各项工作才能全面、主动、协调、有序、健康的发展。

子昂故里，历经百年沧桑，但却一直享有“太平县”的美誉。“太平”二字，已经成为一代代扬中人与生俱来的文化基因，打造平安文化，太乙一小具有得天独厚的优势。天予不取，必失于人,太乙一小必须抢抓机遇，与时俱进、开拓创新。在创建活动中，我校广泛宣传“安全重于泰山”的思想，大力营造“关注安全、关爱生命”的氛围，充分挖掘“太平文化”所蕴含的人文因素，创造性地提出了健康教育、健康校园、健康锻炼、健康品行、健康心理、健康服务、健康饮食、健康活动等一系列平安文化建设理念，以平安创建为契机，进一步改善学校环境，规范办学行为，促进学生身体、心理、行为等方面和谐健康地发展，用平安文化，为孩子支撑一片生命蓝天。

二、制度构建安全网——平安文化建设的制度保障

平安文化建设必须依托行之有效的管理工作机制和科学规范缜密的制度作为支撑。为此，我校着重加强了三项建设。

首先，加强安全管理网络建设。学校成立以校长为组长，德育后勤主任为副组长，办公室、教导处、总务处、德育处等部门负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管主任及安全管理员具体抓，一级抓一级，层层落实的工作机制。建立健全了三种队伍：由大队部、德育处牵头的教育宣传队伍;由教导处、总务处牵头的安全管理队伍;由校长室及部分部门负责任人组成的安全督导队伍。同时加强与家庭社会的联系，形成教育横面。“三线一面”相互兼容、相互制约，健全了安全工作管理网络，落实了岗位责任，形成了安全工作合力。其次，加强安全管理制度建设。我校结合各处室的实际情况，制定了一系列安全工作制度:如《学校财产安全管理制度》、《学生一日常规安全制度》、《校园治安秩序管理制度》、《消防安全管理细则》、《少先队值日制度》、《食堂安全管理制度》、《门卫安全制度》以及电教仪器室、电脑室、实验仪器室等处室的相应财产安全使用制度。学校安全工作由校长为第一责任人，校长室总体把关，校长室与各处室、各处室与各班主任层层签定安全目标责任状，做到目标明确，责任清楚，争创平安班级、争创平安寝室、争创教学，让学校安全工作警钟长鸣。另外，为了随时了解安全工作到位情况，我校还实行“月报制”、“日报制”“和安全责任追究制”，发现问题，及时整改，消除隐患。

第三，加强依法治校力度建设。抓好“三个落实”“三个强化”：即落实教代会制度，强化民主管理机制;落实校务公开制度，强化民主监督机制;落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区及家长对学校建设的意见和建设，成立校董会、行知家长学校、家长委员会，强化合力育人机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展，努力使学校平安创建工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。

三、校园涌动平安风——平安文化建设的实施策略

平安文化建设和平安校园创建成果的好坏，其关键因素是两点：一是落实、二是渗透。要想创建工作落到实处，必须要把有关内容渗透到各科教学和各种活动中去，渗透到学校各项工作各个环节，在这方面，我校主要注意了四个结合。

首先，安全教育与教学工作相合，学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。与学生的《思想品德》和《社会》课相联系，重点进行交通安全教育，消防安全教育和自我保护教育。语、数、外等其它各门学科我们要求充分挖掘其中所蕴含安全教育因素，加强安全知识的渗透，以期收到春风化雨、润物无声之效。同时，把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性、实效性。

其次，安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，让学生在潜移默化中既学到基本的法律安全知识，又提高了安全保护意识。我校在加强常规管理方面做到了学期有计划，月月有安排，周周有重点，活动有中心，布置有检查，结束有总结，扎扎实实开展工作：①四项评比。每周学校都进行四项评比，对各班的文明言行进行小结，表扬先进，激励后进。②学生日常行为记录手册。帮助学生记录良好的日常行为习惯，提高学生自我教育、自我管理的能力。③文明礼仪监督岗。安排各班同学在“红领巾步行道”两头进行监督。④升国旗制度。各中队成立“升旗班”，每周一都举行隆重的升旗仪式。国旗下讲话由学校领导，先进教师、优秀学生、校外辅导员轮流演讲，对学生进行平安校园思想教育。在这当中，我们充分发挥了学生民主管理的作用：如参与四项评比人员和学校的大队干部都是竞争上岗，其间建立安全管理中学生的自我常规管理的程序非常重要，“强人之所不能，虽令不劝，禁人之所必犯，虽罚必违”，在平安争创中，只有形成全员参与的民主管理氛围，才能取得真正的实效。

第三，安全教育与校园文化结合。我校对校园进行精心设计和建设，实现让“学校的墙壁也能育人”，成为安全教育一个阵地。我们在全校开展了安全诗词创作竞赛、诗词吟诵会等活动，学生安全教育诗词创作热情高涨,蔚然成风,佳作叠出。班级墙报、宣传橱窗上的学生诗词作品,成为我校平安文化建设的一道靓丽的风景。我校还通过校报、广播、电视台进行平安校园思想发动和知识宣传，形成浓厚的活动氛围。学生在耳濡目染中提高了认识,陶冶了情操。

第四，安全教育与心理健康教育相结合。学校征订了《中小学心理健康》、《心理医生》等心理健康教育杂志，定期组织课题组的老师学习，同时要求课题组的各位老师每人都应有自己的学习计划和重点阅读书刊，促进和加强了全体教师对心理健康教育的认识和全面了解。我们还定期召开“心理健康教育”为主题的课题组老师工作交流会，大家共同学习、探讨、交流在工作中对学生进行的心理健康教育的经验，互相借鉴，互相提高。“心理咨询室”通过“心灵花园”、“空中彩虹”、“走进心灵”、“心语信箱”、“知心热线”等栏目从根本上为学生创造一个宽松的学习、生活环境，从而让学生轻松上阵，个性得到充分发挥。

四、平安创建花千树--平安文化建设的活动采风

平安校园创建活动是一项实践性很强工作，如何加强活动的针对性和实效性是创建活动的重点，为此我们通过开展丰富多彩的活动，打开学生的心灵之窗，让学生学会自防、自护、自救，提高认识，掌握技能，远离伤害，健康成长。

开展以“心系安全，关爱生命”为主题的“六个一”活动：唱响一支平安校园歌;创编一句平安校园警句;参加一次平安校园诗词竞赛;参加一次平安校园知识竞赛;参加一次平安校园训练活动;组织一次平安校园班队主题 活动。让整个校园洋溢在一种平安文化的气息之中，使“安全无小事，事事讲安全”的意识深入人心。

精彩纷呈的班队主题活动是“六个一”活动中缤纷亮点。他们有的开展文娱演出，通过自己创编的诙谐幽默、发人深省的相声、小品或者声情并茂的朗诵、演唱，宣传安全知识;有的开展安全自救演练活动，提高应对突发事件的应变技能;有的开展“安全隐患大搜索”活动，就学生校园生活中不安全因素，进行排查，摄制录像曝光，引起师生重视，将不安全因素消灭在萌芽状态。

有计划地开展法制教育活动。学校聘请了法制校长、法律顾问专门负责，定期到校作法制宣讲报告，做到以法治校，以法治教，保护未成年人的合法权益。同时，学校开展了“未成年人避险逃生与自救”、“法在我心中”、“模拟法庭”等活动让学生在活动中能够知法懂法，各中队还以学生为中心，以情境为中心，开展“近一点、小一点、实一点”的法制活动。

针对安全教育新形势开展“绿色网吧”活动。我校加强网络道德教育，大力宣传并引导学生学习《全国青少年网络文明公约》，努力提高学生的网络安全防范意识和网络道德意识，争做文明青少年，在此基础上，学校还请来了法制校长给学生做法律知识讲座，利用电视台播放“法在我心中”电视演讲和“关爱生命，安全出行”等安全录像片等。充分发挥校内网络内接校园网外接互联网的优势，多管齐下，疏堵结合，引导学生健康上网，达到增长知识，陶冶情操，开阔视野的目的，保障他们的身心健康成长。

加强家校联系活动。我校成立了家长学校，家长委员会，把家长学校的工作纳入学校的整体计划中，让安全教育向家庭延伸。①大力开展文明家庭创建工作，倡导教职工形成文明的生活方式。②通过“家长开放日”、“校长信箱”等形式和家长经常联系。③学校实施一、三、五系列家教工程，为不同年级学生家长开设各种教育课，编写了家长学校教材，加强安全知识教育和渗透。④确立“争创学习型家庭，优化德育外环境”课题。在学生家庭中开展了争创“学习型”家庭的活动，更新家庭教育观念，提升家庭教育品味,用平安文化丰富家教内涵。

开展各种实践活动。学校建立以养鸡场为主的校外德育实践基地，让学生走向社会，亲近自然，去体验各种社会角色。我校组织学生开展了“体验社区生活，展示雏鹰风彩”的主题活动，观摩、参加消防演练，学到了课本上学不到的安全知识，受到了课堂上得不到的平安教育。我们还建立重点生档案，开展重点生“手拉手”活动，校内学生“手拉手”，校内师生“手拉手”等。现在，我校已形成“大手拉小手，安全齐步走”的良好局面。

歌德曾说：“生命是一种沉重的责任”，生命所托，职责所系，我们的使命光荣而神圣，我们的责任重大而艰巨。打造平安文化，促进孩子健康成长，是我们整个创建活动的中心和灵魂。它让我们从一个更新的高度和崭新的视角看待创建工作，并以此来整合各种教育资源，完善制度建设，丰富德育内涵，拓宽工作思路，履行崇高职责，给孩子一个健康而精彩的人生。

平安校园意义重大，其研究与探索也就永无止境，只要我们去努力、去拼搏、去创造，通过多种途径和手段，加强学生思想道德建设，就一定能为少年儿童健康成长创造一个安全文明的校园环境，我校各项工作就一定能取得更大的辉煌。

你们好!

“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。

1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。

为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。

朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 ~~年以来，我六次参加市优质课比赛，~X~作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，X~年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。

在 ~~年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计,草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思：一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。

经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课;再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。

因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

今天是新学期第一次国旗下讲话，在这样的场合，说起春季，必须要提起一句大家耳熟能详的谚语：一年之计在于春。同学们正处花样年华，你们和春天是最美的组合。在春天来临的时刻，在新学期的第一天里，我们要深思熟虑，播种下春天的希望，播种下新学期的目标，用勤奋的汗水、青春的热血和不懈的斗志让理想之花在春天盛开。

春天的鲜花芬芳妩媚，盛夏的果实甘甜诱人，但我们需要记取的还是那一句“一份耕耘一份收获”的至理名言。没有艰苦的付出，鲜花和掌声都会与我们无缘，反之，不求上进，贪图玩乐，荒废学业，带给自己的只会是痛苦的泪水和迷茫的前程。

新学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的精神、更加耐心细致的作风，更加科学规范的管理，陪伴同学们从新的起点向新的目标奋进。

九年级的同学们要在这个学期里做最后的冲刺，希望每个同学以自己乐观主动的态度、持久拼搏的毅力、永不服输的精神和一如既往的责任心，朝着自己理想的学校去努力做最后一搏。我们要让紧张的日子不失严谨，要让艰苦的日子充实收获，要让这学期的每一天因我们的努力而闪亮!

七、八年级的同学们，你们在新的学期也将面临新的任务，应该对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。在新的学期里，我们要继续努力，每天进步一点点，为自己的班级增光，为自己的学校添彩，厚实我们的初中生活，用自己满意的表现书写我们的成长档案。

我们希望全体同学珍惜光阴，奋发努力，勇于挑战，敢于争先，在学习的园地里展示自我的风采;我们要求全体同学严守校纪，严以自律，热爱校园，讲究卫生，学会自省，不断完善;我们呼吁全体同学以校为家，为校争光。

同学们，每个人都在用双手描绘自己的未来，每个人都在用双脚行走自己的路，你的未来取决于你的今天，学校的振兴取决于你们的今天!

在新的学期，我衷心地祝愿：我们的老师身体更健康，我们的同学青春更美丽，我们的学校明天更辉煌!

尊敬的李局长、谢局长、齐股长、全体老师们：

首先感谢县委宣传部、教育局领导对我的信任，敢冒险地把“--附小”这艘豪华巨轮让我来掌舵;感谢培建校长近两年来对我的帮助、指导，让我学到了许多东西;感谢班子中的每一个成员对我的关心、支持，让我感受到了兄弟姊妹般的情谊;更感谢全体教职工对我的接纳与认可，让我这个从乡下倒插门的城里“女婿”逐步融入到了附小这个温暖的大家庭!

黄校长这次态度坚决地从一线校长岗位退到二线只做支部书记，把我这个年龄稍小几岁的人扶上马，并表示还要送一程，这种高风亮节的品格和大哥风范令人钦佩，更催人奋进!

我来附小近两年，对附小有一定的了解，附小经过几代人辛勤耕耘，已成为巴蜀教育园地里一颗耀眼的明星。我在这次迎省督导评估展板的《后记》中写到：几十年风雨历程，几十年奋斗拼搏，沐浴着党和政府的阳光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上铸造了“--附小”这个知名品牌。附小今天的辉煌，是几代人奋斗的结果。培建校长任职的十二年是附小历史上发展最好、发展最快的时期，这一时期，班子精诚团结，教师敬业奉献，创造了一个又一个辉煌，获得全国奖5个，省级奖42个，市、县级奖若干个，教师专业化发展好，学校固定资产从陈校长卸任时的320万增加到780多万，学校存款由21万增加到230余万，学生人数由20--余人增加到5000余人，学校由一所增加为两所(一公一民)，更为重要的是这一时期积淀了深厚的校园文化。这是附小今后进一步发展的源泉和动力。在此，我真诚地向培建校长表示由衷地敬佩!向为附小发展做出贡献的全体教职工表示崇高的敬意!

今天，又把我推到校长这个岗位，此时此刻，我的心情不是激动而是提心吊胆、诚惶诚恐，因为我做校长20年、副校长近两年的经历，让我深深知道“校长”这两个字的含义。它不是一种荣耀，更不是一种权力，而是重于泰山的一种责任。校长并不仅仅是书上说的是学校的法人代表，对外代表学校，对内行使管理权那么简单，校长是博览群书、知天文、晓地理、通人心的人;校长是能够坚持自己正确的办学理念，能够对学生终身发展负责的人;校长是没有宰相的智慧和才能，但有超过宰相的气度和胸怀的人;校长是当师生遇到困难和危险，只要他站在那里，哪怕一句话都不说，大家也感到安全的人;校长是有山一般意志，慈母般情怀的人。这也是我多年来追求的校长形象。

记得1999年我从红星小学校长调任希望小学校长时，前任校长李先生在总结文小发展的成功经验说过一句话：“什么叫干工作?干工作就是干一帮人!”这句话实际上就是现在大家奉为经典的当代西方人本主义哲学思潮最通俗的注解;刚才，培建校长在总结附小发展成功经验时也说：“附小成功最根本原因就是班子、教师的精诚团结。

同学们，老师们，20xx学年第一学期已然过去，回首这一学期，同学们积极学习，获得成长，收获自信。老师们齐心协力，认真工作，收获成就。那接下来让我们好好回顾一下，检索本学期我们学校生活的亮点和进步。

一、 提高素质，升华涵养

同学们每天走进学校，不仅学习文化知识，丰富内涵，更是学会如何做人，培养德性。本学期我们以社会主义核心价值观为中心，积极开展各项活动和教育。通过班主任的引导，校园环境的熏陶，更通过同学们的努力，大家都知晓并牢牢地记诵了这24个字。而且大部分的班级通过主题队会的形式，用丰富的形式表现了大家对“爱国、敬业、诚信、友善”的认识和理解。同时，我们也进一步深化了对“诚信”的认识，今年的期末考试中开设了诚信考场，我们全校的40名诚信小标兵，用自己的实际行动来践行诚信是一个人的立身之本。

本学期，我们也积极开展法制教育，在各种活动中树立宪法意识，培养法律信仰，转变法制理念。我们开展了“安全教育周”、“全国交通安全日”、“宪法日”和法制宣传周等一系列安全法制主题教育活动。在活动中，我们同学了解了一些最最基本的法律常识，明白了懂法的重要性。我们也更加提高了“安全第一”的意识。这学期，我们也根据市区署的要求，积极开展了爱国教育，知道了今年9月31日是我国第一个“烈士纪念日”。在一系列的活动中，我们全校同学积极参与，用自己的智慧去转化每一个活动带给自己的知识和能力，用自己的热情去体验每一个主题教育带给自己的成长。

二、 科技创想，展示自信

本学期，我校主要举办了20xx“绿色生活，缤纷童年”校园科技节，推动我校科技创新教育活动的开展，构建了学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘了同学们的潜能，激发了大家学习科学的欲望，为同学们科学素养的发展提供机会，引导大家更积极参与科技节的各项活动，以展示自己的聪明才智，让同学们在科技活动中体验成长、创新的快乐。

在本届科技节中，我们举行了丰富多彩的比赛和活动，有“绿色都市”摄影比赛、“绿色家园”创想画比赛、“绿色创想”演讲比赛、“绿色abc”英语比赛、“缤纷纸牌”扑克牌建高塔比赛、“缤纷头脑”金点子创意比赛(第二季)、“缤纷能源”电脑小报制作比赛、“绿色生活，缤纷童年”黑板报评比、“缤纷数字”计算比赛等活动，在各位老师的积极配合和同学们的热情参与下，均取得了圆满成功。

本学期，在落实学校科技教育的同时，我校学生在科技教师的引领和指导下，积极参与市、区各级各类比赛。 有“宝教附中”杯模型比赛、“康城”杯浦东新区校园模型节、区优秀自然笔记评选等活动。其中吴佳蕊同学获得市级三等奖，盛欣欣同学获得区级二等奖，黄龙勇、吴佳蕊、赵姝涵获得区级三等奖使学生在锻炼自己、提高自己的同时，也为自己和学校争得了荣誉。

三、语言实践，提高能力

这学期，我校认真开展全国第xx届推普周活动。全校同学在老师们的带领下，积极参与各项语言文字活动，在“啄木鸟在行动”的活动中，各班推普员和推普监督员深入班级、校园，寻找身边的错别字，并进行登记和纠正。以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的十分钟队会活动中，大家通过各自的方式，在队会中感受说好普通话的重要性。各班制作的推普电脑小报内容丰富，图文并茂，具有一定的观赏性和可看性。此外，大家也积极观看CCTV-10的《中国汉字听写大会》和《中国成语大会》并撰写读后感。因此，我校营造了良好的语言文字教育环境，同学们时时处处追求语言文字应用的规范性。

通过同学们和老师们的努力，我校在语言文字方面的比赛也频频获奖，我校由张掌掌老师指导的团体诗朗诵《赞美》，获得浦东新区第四教育署中华经典朗诵比赛一等奖;杨思敏同学荣获20xx年第四教育署优秀儿童剧征文评比三等奖。周蕊同学荣获20xx年浦东新区中小学生“走进中华经典”暑期读书系列活动主题征文三等奖。唐若冰同学荣获20xx年浦东新区中小学生“走进中华经典”暑期读书系列活动主题征文三等奖。盛欣欣同学荣获“20xx年上海市中小学生暑期读书系列活动”三等奖。

四、 心理健康，促进成长

心理健康教育是学校众多教育中的一个体系，心理健康关系着我们全校每一个老师和同学的生活和学习。而我们学校也在一边探索一边努力地把这项工作做好。这学期我们学校的心理健康教育工作，通过浦东新区心理健康教育专家组的指导和评审，使我校的心理健康教育工作有了一个不小的变化和认识。本学期我们顺利通过了浦东新区心理健康教育达标校的评审，12月份又进行了市级申报。相信，心理健康教育在我们全校老师和同学的努力下，在学校心理健康教育兼职老师顾老师的带领下，一定会做得越来越规范，越来越有起色。

回想这一学期的点点滴滴，每一天都有同学们的努力与奋斗，每一天都有同学们的收获和成长!在这学期里，大家不仅从书本中学到了知识，还收获了自信和成功的喜悦，更形成了良好的道德品质和行为规范。今天我们在这里举行20xx学年第一学期的结业典礼，既是学期的结束，也是一个新的开始。随着新的一年的到来，在20xx年中给自己一些小小的目标和方向，告诉自己，让我们每个人“做更好的自己!”吧!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

首先我代表学校政教处向在座的各位老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!并对124名六年级新同学的到来表示最热烈的欢迎!

不知不觉告别了炎热的假期，新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在开学之初，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

一、礼仪校园，从我做起

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下从建设礼仪校园开始，礼仪校园需要每一位老师和同学的努力。学校基本礼仪有

1、集会、升旗要做到快、静、齐。

2、校园内要穿衣整洁，在校应该有学生样子。

3、要用礼貌用语，主动向老师、同学问好。

4、进入办公室怔得同意方能进入。

5、要有节约意识和环保意识，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。做一个懂得尊重别人和自然的人，赢得别人的尊重!

二、校纪班规，做人准则。

同学们，“重安全，守纪律。”是我们实现新学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，共同营造一个优美和谐的学习环境。

一是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。

二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。 三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。

四是有的同学违反学校管理规定，越院，上网吧，彻夜不归，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

五是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰;染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。

除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。 以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

三、注意安全，珍爱生命

1、课间休息要安全，要做到文明休息不追跑、不大声喧哗。

2、上下楼道时要靠右行走，决不能相互嬉闹，以防挤压。

3、关窗锁门要自查。

4、走出校门时的安全意识做到心中有交通规则，生命有保障。 这既是对自己的负责，更是对父母，对社会的负责，牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力。同时善于与同学友好相处，不打架斗殴，不开危险的玩笑，不结交不三不四的人作朋友。不买路边小摊的食品和“三无”食品。

同学们上一学年有很多同学也受到学校的批评和处分，也有很多同学得到学校表扬。无论如何我们都回到统一起跑线，忘记昨天的过错和荣誉。努力奋斗今天，坦然面对明天，从今天起争做校荣我荣，校衰我耻的高标准的中学生，让我们脚踏实地创造一个比昨天更美好的明天。

在这金风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第30个教师节。今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第30个教师节。

今天的教师节表彰大会，规模之大、规格之高，充分体现了镇党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了镇党委、政府关心和支持教育事业的决心。在此，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教学第一线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意!向受到各级表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!同时向曾经为学校建设和发展付出辛勤劳动的离退休老同志致以节日的祝福和诚挚的问候!向所有关心、支持我镇教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!感谢大家一直以来对我镇教育发展做出的卓越贡献!

几年来，我镇在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学水平、教育质量更是一年一个新台阶。

首先，办学条件得到了进一步改善，优质教育资源不断扩大。教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高。其次，学校加强了精细化、科学化、人性化管理力度，抓改革、创特色，全面提高教育教学质量。去年，小六、初三中考成绩均取得了傲人的成绩，学校20xx-20xx年度工作又获得了区教科系统一等奖的好成绩。这是值得我们骄傲的地方。但是，今天国家和社会对我们的教育也提出了更高的要求，镇党委、政府也比以前任何时候都更加重视教育，关注教师。面对新的机遇和挑战，希望你们既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。

在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，力争取得更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作提出几点希望。

第一、努力提高我镇的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。兴平镇算不上经济强镇，我镇的教育水平更有待于进一步提高，让我们携起手来，力争使我镇教育水平与我镇的经济发展齐头并进。我们这一届党委政府非常关注教育、重视教育、支持教育，千方百计增加教育投入，为我镇的教育事业发展创造有利的条件。

第二，加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。此外，要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和

管理经验，促进我镇教学水平的提高。兴平小学今年来，先后考察了南充的 和重庆的 。更新了管理理念、改变了教学观念，创新了课堂教学模式，教学质量一年一个台阶，特色创建工作也步入了一个新的里程。

第三，要发扬艰苦奋斗的办学作风。几年前，兴平小学还是低矮的食堂，更别说教师周转房，教学条件非常落后。但是，我们学校的全体教工，发扬艰苦奋斗的精神，在区、镇党委政府的支持下，多方筹措资金，改善办学条件。完成了初中学生食堂、教师宿舍的建设，今年十月份，晓钟学生食堂又将投入使用，小学分部教师周转房也即将验收。办学条件的改善，办学质量的提升，已经使兴平小学发展成为广安区乃至广安市的乡下名校。办学条件的改善，主要靠政府投入，但也需要我们发扬艰苦创业的精神，努力改善现状。艰苦奋斗的优良传统在学校永远不能丢，这是我们教育事业发展的基石。

第四，加大领导干部、优秀教师的培养力度。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能建设一个好学校。要把培养优秀教师、优秀干部作为一件大事，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善奖励性绩效激励机制、评价机制、竞争机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。此外，要全面加强教师队伍整体素质建设。强化师德师风建设，爱岗敬业，无私奉献;为人师表，教书育人，不搞有偿家教。强化专业素质，加强学习，与时俱进，锐意创新，从而带动全镇整体教育水平的提高。

第五，要重视学生的全面发展。学校发展的最终目的是学生的发展。我们要把进一步深化素质教育，办人民满意教育，促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。如初中部充分利用各种宣传手段，弘扬美善，摒弃丑恶。利用象棋校本课程，对学生进行特色文化教育，利用其它素材，对学生进行孝敬父母的感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育、法制安全教育等。小学，以规范团队建设为突破口，以抓好学生自我管理、规范行为习惯为常规措施，成立道德卫士小分队，坚持开展主题教育活动。各分校德育工作有思路、有可行的德育计划、有可操作性强的途径，均取得了显著的成效。种种举措，深化了素质教育，促进了学生素质的全面提高。今后，各分校要继续把德育教育和培养学生的特色文化水平作为工作重点，力争做得更好。

第六，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围 。“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志，同时，尊师重教还是中华民族的传统美德，关心、爱护教师队伍是全社会应尽的职责。加快教育事业发展，单纯依靠教育部门是远远不够的，必须动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。因此，对我们党委政府而言，我们既要关心广大教师的工作、学习和生活，也要关心他们的思想政治进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策、规定，注意解决实际困难，千方百计为广大教师办实事、办好事。再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子。优先保证教育投入，努力改善办学条件。各执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。

老师们、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，而且他们大有可为。我们一定要认真学习贯彻“三个代表”和党的群众路线的重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，努力开创我镇教育振兴的新局面，为我镇经济和社会发展作出更大的贡献!

最后，祝所有的教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭美满!

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们：

大家好!

我是李佳霖的妈妈。今天，我们再次欢聚一堂，共庆新年的到来，相信大家都感触良多。

一年前，我们的孩子从城市的八方、从不同的家庭走进了同一个班级，走进了这个温暖和谐的大家庭;而这个大家庭又像一条充满温情的纽带，把老师、孩子、家长紧密地联系在一起，让大家由陌生到熟悉，由疏远到亲密，相遇相识相知相携，成为了心心相印的好朋友。

一年多的时间里，我们的老师用她们的爱心、耐心、细心和童心，把一个个不懂事的小不点，变成了一个个聪明伶俐、知书达理、团结友善、尊老爱幼、诚实守信、习惯良好的好宝宝。我们做家长的看在眼里，喜在心上。所以，让我们把最热烈的掌声送给辛勤的老师，感谢她们无微不至的关心和无怨无悔的付出!

一年多的时间里，我们的孩子像一株株幼苗，在老师的浇灌、呵护下，茁壮成长。小小的他们克服了离开父母的伤心与惆怅，战胜了初来乍到的胆怯和害羞，一天天的成长、成熟!如今，一张张可爱的小脸上写着：自信、爱心、勇敢、乐学、健康……让人感动和惊喜。接着，让我们把最响亮的掌声送给超级棒的宝宝们，为他们的努力和进步喝彩!

一年多的时间里，家长朋友们加倍努力，尽职尽责。一方面加强同老师的沟通与交流，积极参与班级各项活动;另一方面加强自身的学习与进步，紧紧跟随孩子成长的脚步。尤其功不可没的是家中的老人，在他们的保驾护航下，孩子们迈出了乘风破浪、扬帆远航的步伐。因此，让我们把最欢快的掌声送给每一位家长，大家辛苦了!

新的一年预示着生机勃勃，预示着万象更新!

最后，我谨代表全体家长祝在座所有的朋友们：新年快乐、身体健康、心想事成、万事顺意!

谢谢大家!