2024教师个人履职工作总结
我叫__,男,土家族,中共党员,中学高级教师。本年度履行工作职责的情况简单报告如下。
一、上级明确的分工和主要职责:
任中心学校业务副校长,分管业务工作,负责全乡教育教学管理、校本教研指导、体育艺术组织、成职幼教管理、图书仪电建设、信息技术应用、安全卫生教育、团队组织活动、通讯报道宣传等等多个方面的工作,对应教育局的处室有:教育股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中心、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任八年级的研究性学习课程教学。
二、本年度个人思想品德状况:
本人一直坚持以党性标准严格要求自己,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。忠诚教育事业,勤恳敬业,乐于奉献。坚持全面贯彻教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,无违背党和国家教育方针的言行。加强了自身品德修养,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作责。
关心集体,团结协作,尊重同事。廉洁奉公,作风正派,不利用职务之便谋私利。坚守岗位,忠于职守,坚持结合工作实际进行政治学习,一年中,写下了5000字以上的政治与心得体会笔记;热衷理论学习与研究,喜欢探索实践,主动参加了“中小学教师远程学习与培训”和“20__年中部十省中小学安全教育与安全管理国家级远程教育专题培训”,全年写下了近十万字的文章与笔记,同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿。
三、本年度所采取的主要工作措施与效果:
1、遵循教育规律,实施素质教育:秉持素质教育理念,坚持全面落实国家的课时计划,促进学生全面发展。
(1)坚持全面开课设节,严格作息时间,确保学生全面发展;
(2)长期坚持“教育教学常规月查月报制度”,有效促进了全乡教育教学常规的规范有序。
(3)认真组织开展各种活动,注重了学生综合素质培养与身心健康发展。如各种专题读书活动、大课间活动、兴趣小组及社团活动、综合实践活动等等;
(4)坚持视导、检查监督制度,确保教师教育教学过程高效、规范;
(5)坚持教育教学质量综合评价制度,确保整体教育质量等。
2、全面开展校本教研,引领教师专业发展:
(1)建立、完善校本教研制度,规范校本教研工作。本年度中心学校就校本教研工作专门制订下发了《校本培训制度》、《校本教研制度》、《校本教研管理制度》、《听课、评课制度》等六项制度,并修订了《教学常规管理制度》等三个制度,通过制度执行,确保校本教研工作。
(2)强化校本培训,帮助教师澄清教育理念。如编辑专题文集、进行专题讲座与辅导、邀请专家参与教研活动等措施,较好地澄清了老师的思想,提高了老师们的思想认识。
(3)抓校本教研骨干培训,评选推荐学校校本教研骨干,以发挥骨干在校本教研中的核心作用。
(3)持久开展校本教研活动。如广泛开展了小专题研究活动,促进了老师研究能力的提高;坚持每期组织青年教师教学比武活动,敦促了青年教师的快速成长;经常组织教研活动,以教研骨干为中坚,带动老师深入研究自己的课堂教学等等。
(4)通过校本教研成果汇展活动,展示老师们自己的成果,强化老师积极参与校本教研的主体意识。
(5)积极开展课题研究实践,在实践中让老师们的研究能力不断得到提高。如我们坚持了近四年的“全息德育课题”实践,就造就了一批如__、__、__、__、__等十多位校本教研骨干;子课题“家校互动德育实践研究”、“学生思想品德评价改革研究”成果初具;一年中,老师论文获省级二等奖以上的有十余篇;教师参加县级以上教学比武,获市级一等奖一人次,县级二等奖以上六人次等等。
3、关注全体学生发展,精心组织各种活动:(1)明确各种活动的主体、组织形式与责任处室,强调学校各部门的共同参与和指导,追求活动组织的实效性、教育性和全面性。(2)以活动促校风、学风建设。如“敬老爱老”实践活动、“读书活动”、“诗画进校园”活动、科技创新实践活动,从方案制订到过程组织,再到成果展示,都围绕校风、学风建设来组织开展。
(3)活动以学生全员、全面参与为宗旨,追求学生每个个体的过程享受与愉悦体验。如学生运动会,以班为单位全员选拔组队参赛;县新广播操比赛,不是先选材,再组队训练,而是先以班为单位比赛,然后选代表参加县比赛的人选。(4)科学确定专题活动,体现专题活动的常规性。如要求学期初,都必须认真研究确定好每月的专题活动内容,并在每月末需对上月专题活动进行小结,同时对下月专题进行规划等。
(5)参加上级活动强调参与意识,强调训练落实,强调学生的能力培训与精神塑造。如参加县运会,要求教练必须在平时的训练中特别关注学生的思想品德、必须特别注意拼搏精神的培养、必须特别注意学生的心理素质训练等。由于这些措施的落实,县运会上我们不仅取得了优秀成绩,而且每次都被评为“精神文明”先进单位。
一年中,参加上级各种活动获奖情况如下:“三独”比赛三等奖以上三人;读书征文获奖十一人;小数奥赛三等奖两人;田径运动会小学组团体第三名;中小学生乒乓球运动会中学女队团体第二名,小学男队团体第五名;“安全伴我行”少年儿童绘画征文比赛先进单位;卫生工作先进单位等等。
4、努力探索、自主创新,扎实落实各种创建工作:
(1)从规范入手,踏踏实实地做好合格学校的创建工作与申报工作。
(2)坚持探索、创新,高标准地搞好省“普图”迎检工作。本年度,苏市合格学校的创建工作,在软件方面,我们强调了规范管理、强调了文化氛围的营造,在专家验收过程中得到了充分肯定;杨柳合格学校申报工作做到了早准备,从本年度起,教育教学常规管理就严格执行了合格学校的评估标准。“普图”工作我们除了严格按照上级要求落实相关措施外,还积极探索、力求创新,特别是读书活动的组织与开展,想了很多办法,有本乡的特色,得到了教育局领导的充分肯定。
四、廉政建设及责任制方面:
坚持廉洁奉公,不以公谋私,作风正派,在广大教师中形象良好。认真履行职责,做到了政令畅通,扎实地完成了上级下达的各项任务,无失职行为。分管工作一年中没有出现任何责任事故。第一范文网
五、存在的问题及今后努力的方向:
分管的线多面广,上级布置的工作难以全部高质量地完成,甚至有时候在某些方面还处于一种“疲于应付”的状态。面广线多,深入基层的时间极其有限,对基层的具体指导、检查督促难以落实。“艺多不精”,想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成绩的愿望难以实现。
今后努力的方向:(1)挤点时间,深入基层,搞一点具体的研究与实践探索;(2)严格按照国家教育方针、依据教育规律,突出抓好教育教学管理,力争全乡教育质量得到提升;(3)重点搞好校本教研工作,着力培养一批新的校本教研骨干,以引领教师专业发展来带动学校质量的持续稳定发展。
更多相似范文
篇1:教师2024年度个人考核总结
本学年我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作情况总结汇报如下:
一、爱岗敬业,尽职尽责。在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺,改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在一年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习的方法,使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法,重新审视,定位。先了解学生的学习情况,学习态度,深入挖掘教材,结合学生的实际情况精心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到:两个班的学生都比较聪明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过"合作学习"的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶,互相促进”的学习风气,学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。
五、家访工作。我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。
篇2:普通教师个人考核总结
20__学年度教学工作总结回顾这一学期,本人能够努力工作,学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛劳的耕耘,有收获的喜悦。在工作中有所收获、有所体会体,将所碰到的题目认真思考,加以总结,对出现的题目找出好的解决办法。
一、教学工作
依照教学导室的要求,认真写好教学计划,提早备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点。为上好每节课,我上网查资料,集中和汲取他人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展现给学生。
课堂教学上,上好课的条件是做好课前预备,特别本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无不可用机器。上课时认真讲课,做到演示到位,力求捉住重点,突破难点,精讲精练。应用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和创造性思惟,使学生有举一反三的能力,重视学生创新思惟的发展,培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡查,留意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。
二、教研方面
积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。上外,利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。同时,帮助其它学科老师制作多媒体课件,对其它学科老师的个人网页进行技术指导。认真做好电子备课室的平常管理工作,加强学校网站的维护和管理工作。学期初,成立信息技术爱好小组,把学有余力且对本学科感爱好的学生召集到小组中来,利用课余时间,向他们先容C++语言编程知识,扩大学生的视野,丰富他们的业余学习生活。
三、总结体会
加强本身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,重视对学生能力的培养,成功地完成每堂课上各项任务;对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步,激起他们对信息技术学科的学习爱好,进步水平,顺利地通太高中信息技术会考;加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不但在班级集中留意力学习,而且在机房上机时也要按规定严格束缚自己;利用各种方法,练习学生进步、集中留意力,培养学习爱好和学习热情。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习题目也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新题目,把握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。我专心去教诲我的学生,用情去培养我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。
篇3:新入编教师个人思想工作总结
担任学校教研处主任,以师资队伍建设为主线,以课堂教学为中心,全力推进“科研兴校”。工作认真、务实,讲求科学,用心创新,负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来,本人累计听课77节,在听评课过程中加强教研督导,与授课教师一齐真诚探讨课堂教学的改善策略,受到老师们的欢迎。在教研管理思路上,由“统”到“分”,由“管”到“导”,注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作,分工明确,突破方向的指点到位,有利于各学科特色的自由释放。地理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研氛围更深厚了,论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次。
课题研究方面,本人现担任《高中语文、化学学科信息化资源库建设与应用》、《中学卫星远程教学双向互动交流研究》、《中小学校园文化建设研究?中小学教师良好气质修养研究》三项“十一·五”省级课题的课题组长。各课题有序开展,进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告《〈中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究〉阶段性工作总结报告》获省级“十一·五”重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评优一等奖。
用心参与网络教研。一年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体资料的博客文章102篇,因资料的可读性、思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,受到同道网友的追捧,全年网络点击超过8000人/次。年底,酝酿成立“新自我新教育”教研博客圈。
教然后知不足,我感觉自我在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面,青年骨干教师和名师的的培养未见突破,在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑,仍是一大困惑。在语文教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁多、投入备课的时间和精力有限,细节上的精细化设计往往来不及展开,因而在课堂教学细节操作上很难令自我感到自我满意。教学是一门遗憾的艺术,用日后从业的时间不断去完善吧。
篇4:老师个人工作总结优秀版
回顾自己的教学经历,为使学生成人成才,自己付出了很多艰辛,同时也感到非常的荣幸和自豪。
一、在工作中我认真学习党的基本路线和重要著作,把握党的教育方针,严格指行党的教育方针,态度端正,积极钻研业务,工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。始终以一颗忠诚的心从事党的教育事业,扎根农村,奉献自我。团结同志,虚心向同事们学习,教育目的明确,教育态度端正,勤奋刻苦,用一颗永恒的心从事祖国光荣的教育事业。不怕艰苦,不怕困难,承担各种挑战,为农村教育事业而辛勤工作,无怨无悔。得到了党和人民的关心,为教育事业而奉献终生。
二、注重师德修养,努力加强自身思想教育和职业道德建设。不断加强理论学习,自觉学习党的理论和方针政策,提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习,学以致用,不断尝试,不断改进,不断总结,不断提高业务能力,努力使自己成为一个理论先进、觉悟高、品德好的老师。
认真教学,潜心钻研教学和学术研究,不断提高自己的业务水平。工作踏实勤奋,爱岗敬业,教学工作量饱满,教学质量较好,学生成绩稳步提高,受到领导和同事的赞许以及同学的欢迎。同时也注重业务进修,在多次参加省市英语教师培训和交流活动,掌握最新教学动态并融入本校英语教学实践。
重视教书育人,较好地完成学校分配我的教学任务。能主动了解学生的思想动态和学习状况,主动帮助学生及时解决他们在生活、学习、思想、心理等方面的问题,做学生的良师益友。日常生活中,生活简朴,为人诚恳;热心集体,关心同事,乐于助人,深受同事信任。
三、多年的教学工作,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,我了解和分析学生情况,有针对地教和学。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s the time? It’s……”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班,我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是八班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期末考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
我决心把自己的一生献给教育事业,因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值,这就是我不悔的选择、不悔的追求。
篇5:幼儿园青年教师工作小结_个人工作总结_网
“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实幼的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩。
二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。
二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失实幼人的本色。
篇6:2024年小学体育教师个人总结
弹指一挥间,一学期的时间即将结束,回头细细想来各种滋味混搭,这半年充满了各种幸福,充满了欢乐,充满了笑语,充满了温暖。
回忆过往各个桥段都还暖的,还未冷却,记忆犹在。仿佛刚刚上演发生,其中充满了情义、真诚还有正能量,让我体会到了团队的力量,团结其乐融融的画面,让人窝心。
片段一:记得来学校的参与的第一次秋季运动会,不仅有学校领导的支持,还有各班主任老师的配合。同学们也在为此次盛会做着准备,还有学生热情的邀请我去看他们的训练,看着他们清澈,真诚,渴望的眼眸,让人不忍心也无法拒绝。突然觉得我是如此的受学生需要。每个同学都在为自己的班级贡献一份自己的力量。
片段二:学校大课间活动评比,那可谓是拨动了全校师生的心。参与的班级从清早开始,一遍一遍的训练,从出教室到操场方队的排列,每次演练的满头大汗却欣然接受。感谢参与的九个班级的班主任及任课老师从头至尾的配合我们的工作。抓纪律,排队型,组织学生练习等等各细节工作的落实。细节决定一切,没有你们就没有大课间如期的演练与考核。
片段三:记得有次学校组织例会学习文件,我上课的时候去的比较晚,下楼的时候我往操场上悄悄的望了一眼,看见同学们正在50米跑道上练习,我喜出望外,本以为他们会在那“自由活动”。到操场时,体育委员兴冲冲跑过来,告诉我说:“老师,我们跑了一节课。”我立刻让同学们集合,笑着对他们说:“同学们,你们今天每个人的表现都非常棒,给你们每个人点赞,让老师很感动满意。”随后,同学们也跟着笑了起来。当时的天气非常寒冷,可是我们每个人心里却是暖的。
篇7:“中学名教师”培养项目第三次集训学习活动总结[页2]_校园活动总结_网
在大家的热烈讨论中,老师非常赞师大附中学生的素质之高,在回答问题中山东学生所体现出来的理性思维及博学。
有老师还认为这也是两地老师不同的教学风格造成了学生思维的差异,从这两节课我们感受到席老师的课语言通俗,贴近生活,孟老师的课语言比较理性,这里学生的所显示的理性思维应该和老师平时的熏陶有关。
今天的同课异构活动使我们目睹了两地名师的风采,孟老师娓娓道来,亲和力强,席老师从容淡定。评课活动还打开了我们的思路,开拓了我们的视野。这次活动使我们获益良多。
四、专家讲座,名师风采
本次培训除了参观考察以外,还安排了专家讲座及齐鲁名师和我们交流研讨。
专家讲座是山东省基础教育课程研究中心李秀伟副教授主讲的《面向颠覆:课程、教学与教师的视角》,李教授水平非常高,他在中学曾经任教,他有一线教师的经验,他的课从我们一线教师的角度出发,对我们有很好的指导意义,特别是他提出“建立自己的第二课程”,教师如何进行课例研修,这些内容让我们深受启发。
这次培训我们还有幸目睹了齐鲁名师的风采,各校安排交流经验的老师都水平很高,有些谈到学科的建设,有些讲了课题的研究,从他们的身上,我们感受到了他们热爱教育事业,热爱学生,积极投身课改,认真钻研的名师风采。
本阶段培训,我认真聆听专家学者的专题讲座,积极参与各项活动,深深感到自己离名教师的要求还远,应该珍惜这个好平台、好机会,学习和实践专家、学者和同学们的理念和思想,形成自己的教学风格和教学理念,实现培训目标。
xx市西关xx中学 周
XX年10月9日
共2页,当前第2页12
篇8:老师个人教学工作总结
本学年,我认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了必须的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《秀丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。
篇9:中学教师工作个人总结
时间似流水,转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声,回想这一阶段的实习经历,可真是感慨万千,收获颇多,现将实习阶段的工作总结如下:
一、积极响应号召,愉快的进校实习
为了加强锻炼自己的社会实践能力,于20xx年xx月xx日清晨,我们一行12人相约一起去实习学校乌鲁木齐市三中,在三中我们将完成一个月的实习任务。
乌鲁木齐市三中占地面积不大,却到处洋溢着浓厚的校园文化气息,让我这个初来乍到的人迅速融入其中。
二、虚心好问,吸取精华
初到市三中,对这边的教学模式以及学情都不是很了解,市三中的教务主任及时给我安排了听课,让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录,及时对照自己的教学中的不足进行反思,有疑惑的地方就主动与老师们交流,认真总结,吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的,我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持,特别是我的大学指导老$2老师,市三中的指导老$2老师,她们对我在教学上耐心细致的指导,让我从内心十分感动,同时也十分感谢她们,钦佩他们。
三、融入团队,共同研修
实习小组成员来自不同的地州,我能迅速融入到这个团队中,和大家一起参加各项实践活动,共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作,积极向上的精神,作为其中的一份子我觉得自己很幸运。
四、学员实习,备受关注
在我们进校实习中,作为国培项目负责人之一的新师大张院长亲临实习学校,亲切的询问我们实习的感想,还询问我们有什么困难和要求等等,末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实,学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞,领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。
五、刻苦钻研,完成授课
新课改倡导“以学生为主体,老师为主导”的新理念,在教学中,我深知细读文本,研读文本,走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后,我开始认真备课,备学生,钻研教材,虚心请教教学经验丰富的老师,力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市三中的校指导老师的帮助与鼓励,以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助,我从内心十分感激,为人师,我感到很幸福!
六、深刻反思,寻找差距
一堂公开课结束了,使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱,我开始深刻的反思自己,我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索语文教学“大门”在哪里时的艰难,我感悟了唯有不断学习,不断充实自己,才不至于落伍。我想,我要以于漪老师为榜样,抓紧时间,抓住机会,永不间断的刻苦学习,充满自信的学习和生活。
七、今后的努力方向
回想一个多月的学校教育实践,对我是一种考验,更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想,展望未来的机会,我想我会在今后的教育教学实践中,更加努力工作,将计划中的一些新理念带到自己今后的教学中,不断学习,不断实践,尽我所能努力提高所在学校的教学成绩,绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此,祝愿工作越办越好!
篇10:音乐教师期末个人总结_期末工作总结_网
关于 音乐教师期末的个人总结大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的 音乐教师期末个人总结范文,一起来看一下吧。
音乐教师期末个人总结篇一
转眼间,一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、课外兴趣班:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在三——六年级学生中挑选在音乐上有潜力的学生,开展葫芦丝、竖笛音乐兴趣班。学生学习兴趣浓厚,已经有了明显成效。
四、其他
有付出就有收获,在全县教学督导评估中,抽测了我所任教的六年级和二年级学生,孩子们演唱的较好,受到了督导老师的好评。
在今后的教学工作中,我会找出不足、认真改进、努力提高,一定会把音乐工作做的更出色。
音乐教师期末个人总结篇二
时光飞逝,转眼又到期末了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,音乐教师期末个人总结。
一、思想道德
我认真学习马列主义著作三个代表,响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学道德规范》,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。热爱并忠诚于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实。
二、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,教师个人工作总结《音乐教师期末个人总结》。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
四、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:参加校里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。
综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。
篇11:新教师个人培训总结700字
回头看自己缓慢成长的经历,心中百般滋味;而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动,而且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结:
一、教师专业化思想方面
政治思想上,我坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。坚持了政治学习。本年度里,我坚持和党、校领导保持一致,决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系,维护集体利益,顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里,我共进行政治学习20次,师德师风学习10次,而职业道德方面,我认为我对教育事业的爱仍不够热烈,对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻,对待工作能服从分配确不够积极主动。
二、专业化水平能力方面:
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中,对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的,自己对课程标准的理解还没有全面透彻,便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的,自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号,工作就如盲人在摸索,摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上,似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点,但我通过自学和向有关人员求教,使自己的电脑技术有了较大的提高。目前,已基本能处理一些简单的应急问题,教学上力创新高。虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”,底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高,但我们不叫苦不气馁,立足实际,以心为本,对每一个学生尽职
在教学方面,能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
三。纪律、考勤方面。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,使自己尽快成长为一个合格的人民教师。
篇12:幼儿园教师近三年个人工作总结_幼儿园工作总结_网
本人现任幼儿园教研主任,做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作,主抓幼儿园的特色教育。三年来,在园领导和全体同事的帮助支持下,本人注重提高个人道德修养,加强个人业务学习,兢兢业业做好负责的各项工作,取得了优良的工作成绩,现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。
一、 所做主要工作及取得的成绩
(一) 加强道德修养,提高业务水平,打牢工作基础。 1、严于律己,端正态度,提高修养。在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己,团结同事,乐于助人,以身作则,模范遵守园内各项规章制度。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音,看到自身不足,做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非,做到心胸宽大、语言平和、与人为善。在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准,明确教育目标,端正态度, 20xx学年因为工作需要,在做好本职工作的同时,成为三个班的临时代班,分担班上的教学任务,但无论多忙多累,时刻都将幼儿园的管理工作放在首位,不计较个人得失,尽忠职守。
2、我在努力工作外还是一名学习型的老师,努力学习业务,提高理论水平。作为幼儿园的教育教学管理者,自己深知要不断学习,才能在专业知识方面引领教师成长,我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍,关注和学习前沿的幼教理论,并利用业余时间进修大专,修完后将继续冲刺本科学历,使自己的理论知识达
到一个更高的水平。20xx年,我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习,聆听北京幼教专家讲座,观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优,参观了西城区5所市级示范园,蹲点西城区洁民幼儿园,大大提高了自己业务能力,回来后还学以致用,把所学的点点滴滴面向全镇作分享交流报告。
(二) 加强教学管理,抓好日常教育,提高教育水平。 身居管理岗位,我感到责任的重大,不敢有丝毫的松懈。认真管理幼儿园的教育教学,积极配合麦园长组织幼儿园老师开展各种活动。平时我主抓日常教学工作,深入教学一线,做好日常教学工作的检查和把关,坚持推门听课,每周一检查备课本及一周工作计划表、户外活动计划表,并对教师包括区域活动开展情况、分组教学活动情况等各项日常教学工作展开随机抽查;积极开展教研和科研活动,主动承担示范公开教学任务,组织老师开展一人一课或一课多研活动,耐心地手把手指导令到新教师们都能尽快地成长并取得好成绩;帮助教师解决日常教育教学和园本课程实施中的问题和疑惑,切实提高教师的教学水平和课堂教学质量,提升教师的教育教学水平,保证了本园课程的有效实施。
(三) 组织参加竞赛,勇于接受挑战,取得优异成绩。
20xx学年,与何老师精心编排的少儿舞蹈《闹通济》在狮山少儿花会舞台上获得了二等奖。小塘镇教师基本功大赛上,我与大班级的老师们一起向高难度舞蹈《如火青春》发出挑战,我们利用午休及晚上的时间加班排练,比赛那天我们终于把精彩带给了大家,荣获镇基本功大赛一等奖。南海区优秀园本教研活动中,我们结合实际确定研讨主题《怎样给孩子讲故事》,通过和麦园长的不断讨论修改,我们的方案成功入选,7月1日现场评比顺利完成。
20xx学年,我带领教研组全体老师们辅导罗莹和李要兰老师参加大三届青年教师基本功大赛一扫前一年的颓势,分别获得了南海区二等奖及三等奖。和何老师筹备排练的南海区六一汇演舞蹈《虎趣》,获得狮山镇二等奖及获得南海区三等奖。年度末我还和李老师一起策划了大班毕业典礼,挑选了种类不一的十四个节目,结合老师的实力安排排练工作,大班毕业典礼时成功的舞台得到了领导家长们的一致好评。
20xx学年,我协助李要兰老师在南海区首届幼师专业师德大赛中获得二等奖。和麦园长带领教研组的老师帮助汤莉莎老师参加南海区青年教师基本功大赛艺术活动评优活动,在狮山镇及南海区均获得了特等奖,同时还获得了原创课例奖,汤老师还获得了南海区潜质奖。另外,我和何老师精心编排、筹备排练南海区六一文艺汇演舞蹈《小胖胖》,获得了全场分,不但获得了狮山镇一等奖还获得了南海区一等奖,我和何老师同时还获得了南海区优秀辅导老师奖。在20xx学年的大班毕业典礼同样由我带领钟老师策划编排,精彩不减去年。
(四) 推动工作创新,努力教育探索,获得多项荣誉。
三年来,在园领导的关心栽培下,在全体同事的帮助支持下,本人在工作中取得了一定的成绩,这些成绩誉离不开大家的帮助支持,是集体努力的成果。
20xx学年度上学期
1、撰写的论文《浅谈幼儿家园“两面派”的反差》,荣获狮山镇幼儿教师论文评比三等奖。
2、20xx年7月,文艺成绩突出被南海区文学艺术界联合会狮山分会聘为舞蹈协会理事。
20xx学年度
1、协助李要兰老师参加南海区首届幼师专业师德大赛获二等奖。
2、设计的活动《小熊维尼和跳跳虎》辅导汤莉莎老师参加南海区青年教师基本功大赛艺术活动评优分别获得镇、区特等奖同时获得了区原创课例奖。
3、组织编演的舞蹈《小胖胖》,在南海区六一文艺汇演中获得全场分,荣获狮山镇金奖和南海区金奖,同时获得南海区“辅导老师”奖。
4、制作的课件《输和赢》,参加教育软件评审分别获市、区二等奖及省三等奖。
5、被评为园优秀行政。
20xx学年度
1、组织编演的幼儿舞蹈《虎趣》,在南海区六一汇演中分别获镇二等奖、区三等奖以及辅导老师奖。
2、本年度获得狮山镇先进女工以及园优秀行政。
3、撰写的论文《在教学中操作活动的重要性》获狮山镇论文比赛一等奖。
1、本年度获南海区优秀教师。
2、编排的幼儿舞蹈《闹通济》,在狮山少儿花会汇演中获二等奖。
3.编排的舞蹈《如火青春》,在小塘片教师基本功大赛上获一等奖。
4、在南海区优秀园本教研活动评比中,主持引领园本教研《怎样给孩子讲故事》,表现出色受到领导的好评。
二、 存在的问题和不足
(一) 业务能力和业务水平有待进一步提高,与园长比起来,还有不
小的差距,需要不断加强自身学习,进一步提高业务能力。
(二) 工作创新性不强,与幼儿教育发展的新形势与比,与我园工作面临的新挑战、新要求相比还有许多值得挖掘改进之处,需要在教学管理及教学实际中不断创新工作内容,创新工作形式,增强工作成效。
三、 今后的努力方向幼儿园教师三年工作总结。
(一)工作严守规章制度,严于律己,宽以待人,率先垂范,以身作则。幼儿园教师三年工作总结。
(二)努力提高个人业务素质,坚持读书学习,在专业知识、理论知识、科研能力方面要勤学习、勤思考,勤笔耕,同时也要加强自身管理能力的提高,使自己的业务能力达到一个新的水平。
3、进一步加强教育管理,加强执行力建设,促进我园管理的精细化、规范化,更好地促进幼儿园教育教学工作的全面、稳步发展。
4、关注教师成长,重视通过园本教研和课题研究来引领教师专业成长,提高全体教师专业能力和教学水平,促进我园教育水平的全面提高,在工作中创出更的成绩。
篇13:2024大学教师个人年终工作总结范文
一:思想方面——爱国爱党,进取上进
作为教师,职责心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也十分重要。但没有本人一向严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我,紧记自我是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取、主动,任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观,端正政治立场,构成良好的品德,班主任除了帮忙学生提高思想品德素质以外,还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,
二;教育教学上—————塌实教学严谨治学
坚持认真备课,备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
努力增强自我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。
为此,我在教学工作中还进取推进素质教育,并非只是传授知识,而是注意了学生本事的培养,把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了,姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐,由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三;班主任工作——心细致。
都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动,如:安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动,使学生团体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活情景,并教育学生维护好学校环境卫生,爱护公物。与家长及时取得联系,家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情景反馈到家长,和家长交流,共同努力,纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长,使学生感到家庭的温暖。
四;同事关系——和谐融洽
与同事交流,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我,无论是难与否,我都进取相助,谁身体出现状况,我都主动将他或她的课承担过来,从不提报酬,一年中我带过不少的课,一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的,我一样看待她们,从不有歧视看不起他们的意思,对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们,与她们谈天说地气氛十分的和谐,关系极其的融洽。
一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但由于学校里的杂务性事情太多,自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练————节目训练————节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦,但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些,但我并不后悔。对于今后的路,我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,教师们能够帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的,也需要大家的关心和爱护。
篇14:中学高级教师专业技术工作总结_个人工作总结_网
中学高级教师(校长)专业技术工作总结
我从事教育工作至今已有二十八年了,我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育,再到现在的初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任,从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长,如今则是最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长,个人业务素质的提高以及显著的教育成绩,本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师,如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯,我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师,离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结:
一.用赤诚和奉献铸造师魂
1. 做人真诚,有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师,良好的人格修养应是师魂的核心,而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导,我说真话,哪怕逆耳;对同事,我讲真情,哪怕曾有隔阂;对学生,我授真知,若自己知识有限,我会虚心向他人请教。
2 .思想纯正,将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家,父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生,虽然父亲现在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师,如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命,也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员,我对党忠诚;作为教师,我热爱教育事业,热爱学生。我思想纯正,从未参加过任何不良组织,从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越,有坚定的教育理想。
我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处,十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷,甚至终其一生也许难以实现,但我坚定不移。我愿为此奋斗一生,奉献一生。
二.用勤奋和创新彰显能力。
1.勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊,购买了李阳疯狂英语磁带,勤写读书笔记。在教学上,我积极参加各种教学研究活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。
我又是一名校长,从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习,尤其是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教,《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教,就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注重向教育专家学习,各种校长培训活动我总是积极参加。
2.创新工作以革新面貌。
人事制度改革——激发有限的教育资源
农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐,为改变这一现状,我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗,通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁,落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些学校是以刚性管理为主,教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式,教职工关系十分融洽。像制度的制定与修改,一定让教师代表参加讨论,充分听取他们的意见;像考勤工作,较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事,我都会去看望或慰问。
平面整治——创造育人环境
任职几年来,我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场,扩建了连接教学区与生活区的石桥,水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题,我们购买了几十只垃圾桶,并与校外村民协议了垃圾运放一事,垃圾历史难题终于解决,学校面貌焕然一新。
教育教学——凸显特色
德育工作突出以活动育人,改变过去以堵为主的管理模式;教学工作我强调要走一条属于自己的路。近年,我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。
三.用执着和坚守感受辛勤
距离没有让懒惰成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地,我从未因这三十里地而迟过一次到,也从未缺勤过。我在中心学校工作期间,每天早晨七点半一定准时到岗,风雨无阻。担任中学校长之后,我把家搬到了学校,妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里,我让妻子去照料,为不耽误工作我只请假三天。
贫瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好,但我从未有过放弃与逃避的念头,虽然我有过多次能离开的选择,但我没有,因为让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。
四.用心血和汗水书写业绩
作为一名英语教师,我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级,XX年我被评为县“先进教育工作者”。
作为一名校长,我带领全体教职工努力拼搏,让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间,考取三个黄高生,近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”,并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出,先后获得“优秀党员”等荣誉称号。
共2页,当前第1页12
篇15:八年级物理教师个人工作总结
时光荏苒,岁月如梭。转眼又是一学期过去了,回顾这一学期的教育教学工作,有收获也也困惑,我现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、思想方面:
自参加工作以来,我十几年如一日,对工作兢兢业业,从来不敢有丝毫的懈怠,我热爱我的职业,面对着学生们那一双双求知若渴的眼睛,我深感自己责任的重大。为了自己的发展,也为了学生的发展,我不断地学习,力争用新的教育理念,好的教育方式和教育方法指导教育学生,为国家培养新一代合格的人才而贡献自己的绵薄之力。
二、教学方面:
我今年承担的是八年级两个班的物理教学,由于用的是全新的实验版教材,为了克服种种困难,我努力学习,钻研业务,通过向有经验的人请教,上网查询等各种方式,尽快熟悉教材。在上课之前,认真备好每一节课,力求向每一节课要质量。为了上好每一节课,我常常深入课堂观察,学习别的教师的长处,来弥补自己的不足。在上课时力求精讲精练,少讲多练,培养学生举一反三的能力,巧妙的把三维目标贯穿在教学当中,让学生在学习中不仅获得知识,还能受到思想的熏陶。
三、德育工作方面:
1.重视学生学习习惯的培养。俗话说:"好习惯使人终身受用"。我特别重视学生学习习惯的培养。由于物理学科在八年级是起始学科,好的学习习惯很重要,我主要从以下几方面培养学生的学习习惯。我努力培养学生好的物理表述习惯,物理是门很严谨的科学,学会严谨地表达,可以培养学生良好的逻辑思维。我努力培养学生良好的作图习惯,强调作图一定要用作图工具,从作图上让他们明白"失之毫厘,谬以千里"的道理。我努力培养学生良好的审题解题习惯,规范学生的解题格式,为后续的学习打下坚实的基础。我努力培养学生独立思考的习惯,不要一遇到难题就东问西问,要先思考有自己的见解后再和同学交流,这样进步才会更快。
2.重视学生思想工作。除了教学之外,我特别重视和学生课下的交流,一方面可以了解学生的思想动态,一方面可以增进师生的感情。
3.不断提高自身的道德素养。我不断地加强学习,以不断地提高自己的道德修养。我坚持阅读相关的书籍,并作好笔记,以便在工作中用理论指导实际,更好的开展教育教学工作。
四、成绩和不足:
通过一学期的努力,已初见成效。学生的学习习惯已经初步形成,学习兴趣浓厚,已经学会独立思考,能运用所学知识解决一些简单的问题。我所教的两个班级成绩也有大幅地提高。
在教学工作中,我也有很多的困惑,例如如何让课堂效率更高,尽管在这方面我一直在努力探索,但效果仍不明显。如何进一步调动学生学习的积极性,变"要他学"为"他要学",这也是我一直努力的方向。
教学工作是一项常做常新的工作,一份耕耘,才有一份收获,我会不断努力,用我满腔的热情去浇灌那些含苞待放的祖国花朵,相信这些花朵在不久的将来一定会美丽盛开。
篇16:教师个人年度工作总结
骨干教师一年的工作悄然过去。回顾我们走过的路,虽然很艰难,但我们得到了更多的快乐、幸福和成熟。我有幸成为一名县级骨干教师,为教师搭建了一个展示自己、体现自己价值观的舞台。骨干教师不仅是一种荣誉和肯定,也是一种责任和对我未来工作的鞭策。我知道这不仅仅是一种荣誉,更是一种压力和责任。所以我化压力为动力,做好每一件事,不负老师、领导、家长、学生的厚望。
一、教育教学工作:
作为一名县级骨干教师,我知道自己肩上的担子很重。师德要模范,班级管理要优秀,教育教学成绩要突出。随着教学改革的深入,我总感觉到自己的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》、《海南教育》等理论书籍,成了我业余时间的“朋友”。我阅读教育理论的摘录,学习先进的经验和新的教育理念.不断充实自己,更好的实践教育教学。每年学校领导都会给我们的骨干教师提供很多学习锻炼的机会:骨干教师示范班和导师带领的学徒给我的能力注入了新鲜的“血液”,我的理解力也有所提高。可以说,学校领导煞费苦心地为我们创造了丰富理论知识、指导实践活动的机会。所以我珍惜每一次学习机会,积极参与,认真记录,事后写下自己的经历。努力在自己的教学中实践和吸收新的教育教学理念。
二、科研工作:
苏霍姆林斯基曾经对校长说:“如果你让老师的工作给老师带来一些乐趣,让每天上课不会成为一种繁琐的义务,那么你就应该引导老师走上科研之路。”这说明科研是教学和科研的先导。因此,根据县级骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。对参加教研活动的教师给予建议和指导;积极准备参加自己的教学活动。也积极参加县级举办的各种网络研讨会,互相学习,互相提高,认真做笔记。今年4月,我的教育论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》获得县级二等奖。
三、教师和学徒的工作
我是县级骨干教师中的一员,我知道“一树不成林”的道理。我不仅严格要求自己,大胆实践,还和李静大、谢世孝两位老师建立了师徒关系,他们积极主动,乐于工作。每次下课或者训练回来,我都会主动给他们看我的笔记和学习资料。每次他们参加学校的教研活动,我都主动和他们一起研究教材,编写教案。听一听,想办法在课堂上调动学生的积极性。我们听对方的课,评价很多遍。
篇17:中学英语老师个人考核总结
英语学科是一门基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具,随着初三下学期工作的结束,我感触颇多,可谓得失并重;为了进一步搞好本学期的教育教学工作,取得更好的教学效果,特把下学期的教学工作总结如下。
一、学情分析
1、我所教初三(1,2)班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严重,最低分20分,最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的英语教学带来了诸多不便,直接影响了英语教学的顺利进行。
2、自开学,我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高,有的同学上课时双眉紧锁,问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者,对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生兴趣的培养,但效果甚微。因此,对学生英语兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。
3、从学生的能力来看,多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背,效果不佳。课前不预习,课后不复习,上课不专心,不重视老师的指导。
4、学生能力布局不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层同学思路一般,学习缺乏灵活性,自学能力较差,下游同学人数相对较多,导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏,中游学生停滞不前,下游学生厌学的情况。
二、教情分析总结
1、经过几年的教学工作,自己的不断探索和向其他教师的虚心学习,我已掌握了一定的教学经验;自我感觉,个人素质还可以,但驾御课堂的能力较差,并且关键是学生管理做的不到位;不能很好的进行分层次教学;同时,对学生的各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习,不能消除各种不利于学习的因素,这是我在今后教学管理中应努力的方向。
2、复习过程中时间较短,但复习范围广,听力和作文未能顾及。
3、缺乏练习巩固的资料。
三、试情分析以及教情分析
1、试情分析
a、考试试题难度较大,无论从听力、单选、完型填空、阅读理解、单词填写,还是从动词应用句型转换,特别是作文,可以说是初中四个年级中最难的题目,给学生在解题过程中造成了诸多问题。
b、就平时单元测试来看,达不到中考的要求,在能力知识拓展方面达不到要求。
c、平时练习做题缺乏规范性,个别优生因未能完卷而失分。
2、教材分析
a、现用初三英语教材为人教版新改版教材变动较大,其中词汇量远远多于旧版教材,从教材的素材来看贴进现实生活,但是在深度方面以及知识拓展方面又深于旧版教材。
b、现行教材的大纲侧重了对学生听、说、读、写能力的要求,强化实用与交际,但学校没有相关的配套设备,因而构成了教学中的障碍。
c、教材是新版,无可借鉴的教学经验,只能通过自己的学习与钻研去把握重难点,这也是不利因素。
以上是对过去教学中主客观不足原因的分析,当然最重要的还是对过去学期的经验总结。
首先,我加强业务素质与修养。
当今科技迅猛发展,英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器,我们每位任课教师都应不断充实自己、完善自己,用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语能力,还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师,努力钻研新大纲、新教材,循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用,为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改活动,与其他老教师交流经验,取别人之长,补自己之短。
其次,教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
篇18:化学教师个人工作总结开头
转眼,九年级上学期又过去了,本学期我担任了九年级1班的化学教学工作。现将本学期的工作总结如下:
一、不断学习、更新理念
现在是生命科学的世纪,化学的知识日新月异,发展很快。本学期在学校的工作中,我经常去听学校各科组的公开课,虚心向教师们学习更新的教学方法,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。
二、尽力做好单元复习工作
初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。
对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思
今年由于教学实践比以往要短,学生接受能力出乎意料的差,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩。
篇19:晋升中学高级教师工作总结_个人工作总结_网
某某,男,现年40岁(1967年1月25日出生),汉族,中共党员,大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校,同年7月分配到三台县某某学校任教,先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从 XX年起担任中校教导主任,负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作,先后分管XX级、2009级年级工作。任教中学政治(思想品德)学科,XX年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想素质
作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想,带头落实《中学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作,即:用心想事、用心谋事、用心干事,坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。XX年被评为优秀共产党员。XX年――XX年年,连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者,XX年被评为三台县优秀教育工作者,受到县委、县府的隆重表彰。
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学,更新理念,成绩突出。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式,如“网络资料收集”“名言警句赏析”“时事热点评述”等,极大的刺激了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力,起到很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上,在2009级进行课堂教学改革试点,采取“先学后教”“小组合作学习”“兵教兵”等方式,收到明显效果。在任职期间,我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第一名,连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀。
2、深入钻研,讲求实效,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握政治学科最新的改革趋势,理解政治学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学,研究的专题有:《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》。主动承担校级公开课教学,每期在学科教研组内,至少上公开课和示范课1节;XX年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;XX年在全县承担示范课《坚持基本路线,共享经济繁荣成果》,得到与会同志的高度赞扬。作为全县南路片区文科综合指导小组成员,积极参加南路片区组织的各种教研活动,加强对片区教师的指导。在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异,被确定为优秀。在积极组织好课堂教学的同时,我还积极参与指导学生开展有益的课外活动,近五年来,我主要负责文综组和艺体组的课外活动。成功举办XX级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践,笔耕不辍,总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。XX年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号:issn 1815-4778,XX年第18期68页);XX年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖,发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号issn 1815-4778,XX年年第3期44页);XX年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;XX年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。XX年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖;
共3页,当前第1页123
篇20:音乐教师个人年终工作总结_教学工作总结_网
篇一:
时光荏苒,忙碌中xx年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、 师德表现
关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、 教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。2019年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的2019年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
篇二:
本学期,在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上有明显的进步。
在教学上,首先工作态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他二位音乐教师的课,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
音乐教育要面向全体学生,所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐,为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。
对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。
当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:
一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。
二、谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。