著作权可以作为遗产被继承吗(汇集20篇)

大家好!欢迎你们来到黄山风景区。我是你们的导游。我叫靳瀚鸿。接下来，就让我为你们介绍黄山吧!

黄山是中国着名风景区之一，世界游览胜地。登黄山可从前山或后山上。慈光阁是前山票房，今天我们就从前山上。大家跟着我横穿公路走台阶道。前面就是半山寺。半山寺因为在玉屏楼和慈光阁中间而得名，半山寺为刘伯承手书，寺前可看金鸡叫天门等景点。

现在我们进入玉屏景区。看，这座就是天都峰。它位于黄山东南部，西对莲花峰，东连钵盂峰，离玉屏峰约1公里。天都峰为黄山三大主峰之一，36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。此峰特色是健骨竦桀，卓立地表，险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。天都古时无路，难登峰顶。天都峰另有仙桃石、天梯、鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上，有“登峰造极”等石刻。

这是莲花峰，海拔1864。7米，是黄山最高峰，也是华东地区第一高峰。这峰峻峭高耸，气势雄伟。因主峰突兀，小峰簇拥，俨若新莲初开，仰天怒放，故名“莲花峰”。百步云梯：200级台阶，下面的观景台可以看：猪八戒写情书(老僧入定)，鳌鱼吃螺蛳，老鼠偷油。鳌鱼峰：黄山36小峰之首。有鳌鱼驮金龟景，去莲花峰方向有左右两条路，左走一线天，右走鳌鱼洞。徐霞客在游记中说：莲花峰“居黄山之中，独出诸峰之上”，“即天都亦俯首矣”。

你们看啊，玉屏峰介于天都、莲花峰间，为36小峰之一，海拔1716米。峰壁如玉雕屏障，故名“玉屏峰”。玉屏峰前有巨石如平台，左有青狮石、迎客松;右有白象石、送客松、立雪台。玉屏峰上的迎客松，则是千千万万黄山松中的至宝，她雍容端庄，仪态万方，让人魂牵梦绕，流连忘返。在这里拍照吧!迎客松是黄山的代表和象征，更是黄山人的化身和骄傲，她不仅被黄山人视为珍宝，更被中国人视为国宝。

再往前走，你们看到了吗?这是光明顶。黄山第二高峰海拔1860米，比最高峰莲花峰1864米低四米，莲花峰高，光明顶平，天都峰险。光明顶上平坦而高旷，可观东海奇景、西海群峰，炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。明代普门和尚曾在顶上创建大悲院，现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔，日光照射久长，故名光明顶。

这景区雄山怪石、奇松险壑、摩崖古刻、云海烟云构成景区景观的主体。此处还可观孔雀戏莲花、姜太公钓鱼、仙人飘海、犀牛望月等景观。好了，今天我们就游览到这里。明天我们才游览西海景区、白云景区等。晚上好好休息，明天再见!

1. 辛勤的汗水挥洒，肥沃的土地才能硕果累累;勤奋努力，人生的道路才能开满鲜花。五一劳动节，愿你实现梦想，将美好的未来开创!

2. 五一劳动节到了，恭喜你获得了“五个一”祝福工程大奖，奖品为“笑容满面”，外加“好心情365天”，请你带上有效证件“轻松愉快”，查看微信领取。祝愿你忧愁“一无所有”，幸福“一应俱全”，财运“一夜暴富”，真爱“一生相伴”，人生“一帆风顺”圆满成功!

3. 携着一缕缕阳光心情妙，伴着一春浓浓芬芳笑容爽，发一段长长祝福万事吉，添一段甜甜回忆情意浓，道一声幸福悠长体安康，愿你五一劳动节生活美满，幸福常。

4. 眉头舒展了，笑容重现了;心儿放宽了，幸福装满了;亲情回归了，话语温馨了;自然亲近了，重回童真了;惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心!

5. 一个微笑，绽开完美的一天;一缕阳光，开启平凡的快乐;一条信息，传递最诚挚的祝愿，写一声叮咛，道一句平安，祝幸福弥漫在你生命的每一个瞬间!劳动节快乐!

6. 五一的天，真晴朗，映照快乐的心儿;五一的人，真潇洒，摆着自由的谱儿;五一的信，真准时，说着祝福的话儿。劳动节到了，祝愿节日快乐，假期开心!

7. 劳动之歌最开心，劳动之果最甜心，劳动之爱最可心，劳动之家最舒心，劳动之身最欢心。劳动节，祝你劳动里幸福来，收获中好运在。

8. 工作最辛苦，累得直想吐。谁解心中结，问候来相祝。五一劳动节，把工作放下，给心情放个假，把幸福搬回家，聊一聊知心话，愿你乐得笑哈哈!

9. 五一节送你五个一，一个好身体开心随，一份好事业钱来追，一帮好朋友路路顺，一世好心情永青春，一生好运气幸福围，一条祝福五一劳动节快乐。

10. 劳动节到了!祝红红事业正当午，个个身体壮如虎，金银珠宝不胜数，干活做事不辛苦，枕着幸福入梦乡，带着浪漫上马路!

11. 五一佳节，你应该这样度过：进得了厨房，胜得过酒量，熬得了通宵，玩得了牌场，经得起消费，看得了风光，挤得开人流，身体不走样，乐得喜洋洋!

12. 五一到，小小假期，户外郊游少不了;五一到，情意表了，发条微信必不少;五一到，祝福传递，快乐心情最重要。祝五一劳动节，快乐开心永伴，幸福甜蜜永享。

13. 一年来的努力，一年来所流的汗水，一年来所付出的辛苦，将会变成明天成功的果实，休息放松一下，继续努力吧朋友。劳动节快乐!

14. 休息时就享受平淡，忙碌时就享受灿烂;在台上就享受成就，在台下就享受生活;在外面就享受漂泊，在家中就享受静好;春来时就享受阳光，冬临时就享受雪飘;醒着时就享受日子，睡着了就享受美梦;平日里就享受健康，过节了就享受祝福：祝你五一劳动节快乐!

15.五一到，假期好，微信到，来问好，烦忘掉，乐来抱，心情妙，精神好，跑一跑，身体好，健康到，永不老，聊一聊，感情好，祝福到，乐淘淘。祝五一快乐!

甲方(转让方)：_________

乙方(受让方)：_________

为了共同为国家软件事业贡献力量，依照《中华人民共和国著作权法》和《计算机软件保护条例》的相关规定，甲乙双方经过平等协商，自愿订立计算机软件著作权转让合同，共同遵照执行。

第一条 作品的名称

甲方将其享有著作权的_________软件_________版本之全部著作权利转让给乙方;

第二条 转让的权利种类、地域范围;

甲方向乙方转让全部地域范围内的全部著作权。

第三条 转让价金、交付转让价金的日期和方式;

乙方为此向甲方支付软件著作权转让费用_________元，以_________形式支付，支付日期_________年_________月_________日;

第四条 违约责任

如任何一方违反本合同约定给对方造成损失，守约方均可以要求对方承担违约责任;

第五条 甲方保证此转让行为不侵犯任何第三方的合法权益;

第六条 本合同于双方签字盖章后生效，未经双方同意，任何一方均无权修改或变更本合同约定;

第七条 任何因本合同的履行而产生的争议，均应当友好协商解决，如无法协商解决，双方同意交由_________仲裁委员会按照该会现时有效的仲裁规则予以仲裁;

第八条 本合同一式三份，双方各执一份，备案一份;

甲方：_________

乙方：_________

授权代表：_________(签章)

授权代表：_________(签章

转让方（甲方）：

法定地址：

法定代表人：

受让方（乙方）：

法定地址：

法定代表人：

甲乙双方均为______有限公司的股东，现甲乙双方根据中华人民共和国有关的法律、法规的规定，经友好协商，本着平等互利的原则，签订本股权转让协议，以资双方共同遵守：

第一条 甲乙双方均充分理解在本次股权转让过程中各自的权利义务，并均同意依法进行本次股权转让。

第二条 转让标的及价款

1、甲方将其持有的有限公司______％的股权转让给乙方。

2、乙方同意接受上述股权的转让。

3、甲乙双方确定的转让价格为人民币______整。

4、甲方保证对其向乙方转让的股权享有完全的独立权益，没有设置任何质押，未涉及任何争议及诉讼。

第三条 转让款的支付

1、本协议生效后______日内，乙方应按本协议的规定足额支付给甲方约定的转让款。

2、乙方所支付的转让款应存入甲方指定的帐户。

第四条 股权的转让

1、本协议生效______日内，甲乙双方共同委托公司董事会办理股份转让登记。

2、上述股权转让的变更登记手续应于本协议生效后______日内办理完毕。

第五条 甲方声明

1、甲方为本协议第一条所转让股权的唯一所有权人。

2、甲方作为公司股东已完全履行了公司注册资本的出资义务。

3、自本协议生效之日起，甲方完全退出公司的经营，不再参与公司财产、利润的分配。

第六条 乙方声明

1、乙方以出资额为限对公司承担责任。

2、乙方承认并履行公司修改后的章程。

3、乙方保证按本合同第二条所规定的方式支付价款。

第七条 双方的权利义务

1、本次转让过户手续完成后，乙方即具有有限公司______％的股份，享受相应的权益，转让方的股东身份及股东权益丧失。

2、乙方应按照本协议的约定按时支付股权转让价款。

3、甲方应对乙方办理变更登记等法律程序提供必要协作与配合。

第八条 违约责任及协议的变更

1、本协议正式签订后，任何一方不履行或不完全履行本协议约定条款的，即构成违约。违约方应当负责赔偿其违约行为给守约方造成的一切直接经济损失。

2、任何一方违约时，守约方有权要求违约方继续履行本协议。

3、本协议的变更，必须经双方共同协商，并订立书面变更协议。如协商不能达成一致，本协议继续有效。

4、任何一方违约时，守约一方有权要求违约方继续履行本协议。

第九条 争议解决方式

凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，甲、乙双方应友好协商解决，如协商不成，双方均同意提交______仲裁委员会进行仲裁。

第十条 生效及其他

1、本协议经双方签字盖章后生效。

2、本合同正本一式四份，甲方持一份，乙方持一份，一份公司留存，一份工商变更用。

甲方（签章）：

法定代表人（授权代表）：

_______年_______月_______日

乙方（签章）：

法定代表人（授权代表）：

_______年_______月_______日

甲方：

乙方：

根据有关规定，甲乙双方在平等、自愿、合法的基础上，经友好协商，就软件著作权登记事宜达成如下协议：

第一条委托咨询服务事项

乙方接受甲方委托，就甲方软件著作权登记事宜提供相关咨询和服务，帮助甲方取得相应的软件著作权登记证书。

第二条乙方的权利和义务

1、乙方已确认甲方符合软件著作登记条件。乙方应勤勉、尽责的办理甲方委托办理的软件著作权登记事宜;

2、乙方应当在有关部门下发证书后，无偿协助甲方办理成都市软件著作登记证书资助，并及时将证书交付给甲方;

3、按甲方确定的登记计划要求，乙方全权处理及负责软件著作权登记的全过程，直至获得证书;

4、乙方对其获知的甲方企业信息负有保密责任，非由法律规定或者甲方同意，不得向任何第三方披露。如有发生，甲方有权要求乙方给予至少人民币壹万元的赔偿。上述保密为永久性义务，不因本合同终止而解除;

5、乙方免费为甲方提供全面的知识产权保护书面建议和意见。

第三条甲方的权利和义务

1、甲方应当真实、详尽和及时地向乙方提供委托咨询服务事项有关的全部资料，并保证所提供的文件和资料不构成对他人的侵权且无权属纠纷：

2、甲方从乙方获取证书之后需及时将应付款支付给乙方。

第四条委托咨询服务费用

1、乙方经与甲方协商一致后，乙方按每件软件著作权登记人民币元(大写：元整)，共件，共计人民币元(大写：元整)向甲方收取代理费用(该费用包含办理期间产生的一切费用，含官费);

2、付款方式：在甲方拿到证书后，甲方向乙方支付本项目咨询和服务费用按件支付，应付金额(人民币)=证书件数____

甲方：

乙方：

日期：

2020年XX局不作为慢作为整改报告

一、自查的基本情况

我局高度重视自查自纠工作，及时召开会议、学习传达精神，并认真制定了工作方案。全局迅速开展了自查自纠工作，着力查找干部作风和效能建设方面亟待解决或加强的突出问题。各局属单位、各股室结合实际，深入查找作风和政风行风建设方面存在的问题和不足。切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫，坚持做到上下联动、整体推进，确保了全县效能风暴行动的顺利开展，取得了阶段性的成效。

二、加强领导，确保专项活动的顺利实施

(一)精细组织。一是组织领导干部认真学习了《中共永昌县效能办关于开展不作为慢作为问题专项整治的通知》，明确活动的指导思想，对照县效能办列举的7条突出问题，认真查找和纠正我局存在的“庸、懒、散”和“不作为、乱作为、慢作为”等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《永昌县关于开展不作为慢作为问题专项整治工作方案》，根据县效能办下达的工作指标和重点任务，分阶段有步骤、按责任分工层层分解到各局属单位、各股室。

(二)宣传发动。通过每周五学习日，组织全局干部职工学习关于有关文件和上级领导的有关讲话精神，特别是重点学习党中央提出的“三严三实”和反四风方面的文件件精神，进行宣传发动，做到全局干部职工人人知晓，个个明白。

(三)突出重点。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮;工作无长远目标，得过且过，碌碌无为等问题;严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做;不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为。

继承人：________，女，生于_____年_____月____日,被继承人之母,退休职工,现住______________________

继承人：________，女，生于_____年_____月____日,被继承人之妻,退休职工,现住______________________

继承人：________，女，生于_____年_____月____日,被继承人之女,退休职工,现住______________________

遗产人(被继承人):_________,男，生于_________年____月_____日，于_________年_____月_____日在_____地意外身亡。

我们是_________的母亲、妻子和女儿,是其法定继承人,本着简单方便经济和睦的原则,经全体家人协商一致，对_________的遗产达成如下协议：

1.女儿_________放弃股票继承权。妻子______放弃股票继承权，同时将自己拥有的夫妻共同财产中的股票部分全部赠予母亲________。即母亲_________继承_________全部的股票，并委托______(遗产人的弟弟)负责操作交易，转交母亲________。

2.母亲_________放弃除股票以外的全部遗产(房产，公司，存折等遗产)，由妻子_________和女儿_________继承。

3.此前所有有关遗产分割的协议及条款作废。

本协议自各方签字之日起生效。

本协议正本四份，协议人各执一份。

继承人：_______________

________年________月________日

继承人：______________

________年________月________日

继承人：______________

________年________月________日

被继承人：__________ ，身份证号码：___________________________________。

甲方(被继承人之母)：__________ ， 族， _____年 _____月 _____日生，身份证号码：__________ ，住址：__________ ，联系电话：__________ 。

乙方(被继承人之妻)：__________ ， 族， _____年 _____月 _____日生，身份证号码：__________ ，住址：__________ ，联系电话：__________ 。

丙方(被继承人之子)：__________ ， 族， _____年 _____月 _____日生，身份证号码：__________ ，住址：__________ ，联系电话：__________ 。

鉴于被继承人已故，名下留有房屋两套。具体财产信息为：__________

房产一：__________

地址：__________ ，

产权证号：__________ ，

面积：__________ ;

房产二：__________

地址：__________ ，

产权证号：__________ ，

面积：__________ 。

经各继承人的平等协商，自愿达成遗产协议如下：__________

一、 继承人甲、乙方自愿放弃对上述遗产所享有的继承权。

二、 以上两套房屋所有权由被继承人之子丙方全部继承。

三、 房屋所有权自本协议公证后归丙方所有，待可以办理房屋所有权变更登记的条件达成的时候，甲方和乙方应当无条件协助丙方办理变更登记到丙方名下，办理房屋所有权变更登记所需费用由 方承担，丙方有权对以上房屋进行占有、使用、收益和处分。

四、 各方认可本协议公证后立即生效，未办理房屋所有权变更登记不影响本协议的效力。

五、 各方承诺对本协议的字、词、义非常清楚，并愿意完全履行本协议，不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。

六、 本协议生效后在执行中发生争议的，各方应协商解决，若协商不成，任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。

七、本协议一式肆份,各方各执壹份,一份送至公证处办理公证，各份均具同等法律效力。

甲方(签字并捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

乙方(签字并捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

丙方(签字并捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

各位旅客朋友们：

大家好，我是金海旅行社的导游，我姓牛，今天由我带领大家游览乐山大佛。

我们现在已经来到了大佛的脚下。

大家好都知道，神秘的大佛、汹涌的大江组成了亮丽的乐山风景线。现在，就由我带领大家掀开乐山大佛神秘的面纱。

这座大佛高71米，肩宽24米，是世界上最高的石刻大佛，可谓“山是一座佛，佛是一座山”。你们看大佛慈眉善目，双眼微眯，两耳垂肩，端坐在岷江、大渡河、青衣江汇合处，镇住了湍急的河水，看遍了人间疾苦和喜怒哀乐。而大佛的那双脚就像穿梭在巨浪中的方舟，又像大海中的孤岛。据说那大佛的脚背上可坐百余人，真让人叹为观止！

大佛是我们家乡的骄傲，更是我们祖国的骄傲，也更是辛勤劳动者的自豪啊！

接下来，给大家15分钟自由拍照时间，拍完照就是我们和大佛说再见的时候了，但愿大家也能保佑我们旅游顺利。大家拍完照，我们还在这里集合。

这次化学骨干教师培训会，体现了“终身学习”“可持续发展”的教育理念。由过多关注基础和基本技能转变为获得知识和技能的同时，更加关注学生的情感态度和价值观。因此要克服传统的教学理念和教学模式的定势，更新教学理念，逐步走进化学新课程。

一、 转变教师的教学待业，树立“以为人本”的教育理念

义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性、基础性。要面向全体学生，使他们都能得到发展。

二、改变学生的.学习方式，增强“学生是学习的主人”意识。

在课堂教学中，要改变学生的学习方式提倡科学探究与合作。学会交流与合作。

三、改革对学生化学学习活动评价的方法，促进学生素质的全面发展，要建立促进学生全面发展的评价体系。

评价时要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展的请求，帮助学生认识自我，建立信心。发挥评价的

教育功能，培养学习活动的主动性、积极性、创新意识与创新欲望。

音像制品的著作权使用合同协议

发送到：中国音乐著作权协会 日期：_________ 地址：____________________??? 邮编：_________??? 传真：_________ 电话：____________________ e-mail：_______

一、申请人资料： 申请单位名称：_____ 电话：_________ 联系地址：_________ 邮编：_________ 联系电话：_________ 联系人：_______ e-mail ：__________ 传真：_________

二、收费标准： (一)使用音乐作品摄制电视剧并出版发行音像制品的著作权使用费计算方式如下： 1.使用音乐作为背景音乐，按照每首作品每分钟_________元计算。将拍摄的电视剧出版发行音像制品，按照每千套每分钟____元计算。 2.使用歌曲在剧中演唱或演奏，按照每首作品每分钟_________元计算。不足____秒的按照标准减半计算。将拍摄的电视剧出版发行音像制品，按照每千套每分钟____元计算。 3.使用音乐作为片头或片尾曲，____集以下(含____集)按照每集_________元计算。____集以下(含____集)按照每集_________元计算。____集以上按照每集_________元计算。将拍摄的电视剧出版发行音像制品，按照每千套每集____元计算。 (二)使用音乐作品摄制电影并出版发行音像制品的著作权使用费计算方式如下： 1.使用音乐作为背景音乐，按照每首作品每分钟_________元计算。将拍摄的电影出版发行音像制品的，按照每千套每分钟____元计算。 2.使用歌曲在剧中演唱或演奏，按照每首作品每分钟_________元计算。不足____秒的按照标准减半计算。将拍摄的电影出版发行音像制品的，按照每千套每分钟____元计算。 3.使用音乐作为片头片尾曲的，按照每首作品每分钟_________元计算。将拍摄的电影出版发行音像制品的，按照每千套每分钟____元计算。 (三)使用音乐作品拍摄mtv并出版发行音像制品的著作权使用费计算方式如下：?? 按照每分钟_________元计算。将拍摄的mtv出版发行音像制品，按照每千套每分钟____元计算。

三、使用资料： 制品种类： □电视剧、□电影、□mtv 节目名称： 播放区域： 发行时间： 使用行式： 音乐长度： 使用场景描述：(可附页) □不制作录像?□制作录像制品______套，由______出版发行

四、作品资料： □附使用作品明细表：______页 共使用我会管理的音乐作品______首 □不附使用作品明细表： 共使用我会管理的音乐作品______首 作品名称： 词作者： 曲作者： 其他事项：

五、保证条款： 1.申请人保证所填写的申请资料真实可靠，同意以此资料计算许可使用费，并承担因资料不实所引起的法律后果。作品资料应包括曲目及其词曲作者、编译配者。如因申请人不能提供详细的作品资料、提供不完全或不准确，以致协会授权有误，其后果与相关责任由申请人承担。 2.申请人保证只按申请的方式使用音乐作品，并不对作品作修改。?? 3.申请人保证不向任何第三方发放关于本申请所获得的许可的分许可。?? 4.申请人保证在许可证生效时，向中国音乐著作权协会支付全部使用费。(协会帐号：_________)

申请人(签字盖章)：___

以下内容由中国音乐著作权协会填写

版税计算公式：_________应支付使用费：_________许可证编号：___________收据编号：_____________支付时间：_____________承办人：_______________批准人：_______________签发人：_______________签发日期：_____________

世界就是在矛盾和变化中得以前进的。现在多数学校在上级的部署下，根据情况选择了自己的直播授课学习的平台。我们学校根据上学期用钉钉程序进行考勤的管理，决定顺着大家已经形成了使用钉钉的好习惯，就决定采用了钉钉平台进行班级管理和直播授课。从学校的使用情况来看，至少以上这三方面的情况，我们可以得到一些突破。

首先可以带动家长陪同孩子参加直播学习，促进家长对学生学习过程的参与。我们经常倡导的家长陪伴得以一定程度的实现;学生参加了班级直播授课学习，也会减少他对手机游戏的依赖，对电视的依赖。对这种新颖的学习形式，能看到多数同学还是积极参与，但我们不要盲目的追求成绩效果，但是肯定有一定的作用。

其次，活动对学校管理的促进和教师的成长也带来了积极的变化。我们要对教师队伍勇于担当、积极上进的精神和潜力有坚定的信心!学校都尝试运用了视频会议和老师进行沟通，也减轻了老师们工作的成本。老师们为了开展直播授课，积极的下载学习数字教材，寻找教材资料;有的老师没有电脑不方便，他就自己用稿纸写出流程讲稿，逐字逐句给学生们讲解;在直播课程中，大家也更加注重了如何从内容上来吸引孩子们的注意力，怎样让孩子们多参与学习，也注重了课后作业的布置与检查。这些外人看不见的锻炼，对老师们的责任养成、授课能力成长、信息化运用水平成长，以及班级管理能力成长都起到了非常积极的作用。通过网络直播授课新形式的尝试了解，开学以后他们会更加珍惜课堂授课机会和形式。从另外一方面讲，在特殊困难的时期，老师们在家里面自我隔离少十天，也应该非常的着急。借这个机会让大家对疫情的恐惧和烦闷，转化为对新技术的学习和运用力量，不也是一种较好的释放途径吗?

总之，任何的事情、任何的工作都不可能全部是正面积极的意义。但就像人的手一样有手心就有手背，有白天就会有黑夜等，遇到事情我们要学会把关注点放在积极正面的一方面，尽量避免负面的影响，才是我们应该拥有的一个智慧思维。

卖方：______________(简称甲方)

买方：________________(简称乙方)

甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。

1. 甲方将位于嘉峪关市 房产出售给乙方。

2. 房产的交易价格为：____________________(小写：￥__________)。本交易价格包括房屋、房屋装修、家具、家电及附属物和地下室。在本协议签订之日起，无论任何原因，此价格均不做调整。

3. 款项支付方式：

(1)本合同签订时，乙方给付甲方订金_______________元整 ，甲方将房屋钥匙交于乙方。

(2)__________年_____月_____日，乙方支付甲方房款壹拾万元整后，甲方积极申办房屋所有权的相关证件。

(3)房屋所有权等相关证件办理到甲方名下后，甲方将房屋所有手续交由乙方保管，乙方支付房款 万元整。

4. 乙方负责办理房屋过户手续，甲方予以配合。办理过户手续时发生的所有费用，由乙方承担。

5. 交付房屋之前，该房屋产生的水、电、暖气费、燃气费、物业费等相关费用由甲方承担。交付房屋之后，该房屋产生的水、电、暖气费、燃气费、物业费等相关费用由乙方承担。

6. 违约责任：一方不履行本合同约定导致该合同不能完全履行的，承担违约金__________元。

7. 本合同自甲、乙双方签字之日起生效。

8. 本合同一式两份。甲、乙双方各执一份。

出卖方(甲方)： ______________ 购买方(乙方)：______________

电 话：_____________________ 电 话：____________________

日 期：_______年____月____日 日 期：_______年____月____日

遗 嘱

立遗嘱人： (姓名)， (性别)， 年 月 日出生， (民族)，公民身份证号码： ，住址： ，联系方式： 。

我今年 岁，在立遗嘱时身体健康、头脑清醒，能自由表达意志。由于年事已高，可能发生意外，故立此遗嘱，表示我对自己的财产在我去世之后的处理意愿。

立遗嘱人于 年 月 日取得了位于湖北省武汉市 区 号房屋产权，房屋建筑面积 平米，房屋所有权证/不动产权证号码为：

，由儿子 (身份证号码： )一人继承此房产。

遗嘱执行人： (身份证号码： )。

以上所立遗嘱是在我身体状况良好、精神状况正常、具有完全民事行为能力，未受到任何胁迫、欺诈的情况下做出，是本人内心真实意思的表示。本人其他亲属或任何第三人均不得以任何理由对继承人继承本人所有的上述房屋进行干涉。

本遗嘱一式叁份，分别由 、 、 各执一份。

立遗嘱人 (按手印)

见证人一： (按手印)

见证人二： (按手印)

(见证人必须是无利害关系人，人数至少两人。)

年 月 日

原告：______________，男，汉族，年月日出生，住_____________。联系号码：______________。

被告：______________，男，汉族，年月日出生，住_____________。联系号码：______________。

诉讼请求

1、判令被告立即归还原告借款本金_____________元及支付借款利息(利息以本金_________________元为基数，从起诉之日起按年利率_____%计算至款项实际清偿之日止);

2、本案诉讼费用由被告承担。

事实与理由

_____________年__________月__________日，被告向原告借款人民币_____________元，原告以_____________的方式提供了该笔借款。_____________年__________月__________日，被告又向原告借款现金人民币_____________元，被告向原告出具借条一份，确认截止至_____________年__________月__________日，被告向原告借款总计人民币_____________元。借款至今，被告未能归还该借款。

综上所述，原告认为被告未能向原告清偿上述借款，已损害了原告的合法权益。为此，原告特依据《民事诉讼法》第一百一十九条之规定，向贵院提起诉讼，诉请如前。

证据及证据来源

1、借条一份;2、_____________;

此致

_______________人民法院

原告：_________________

年月日

(故宫午门前)

女士们、先生们：

紫禁城建在北京，是有其历史的，也因为这里是一块风水宝地，说起来话长。故宫从明永乐四年(1406)开始修建，用了14年的时间才基本建成，到今天已有570多年的历史。大家看到了，故宫是一级红墙黄瓦的建筑群，为什么这样呢?据道家阴阳五行学说认为，五行包括金，木，水，火，土，其中土占中央方位，因为华夏民族世代生息在黄土高原上，所以对黄色就产生了一种崇仰和依恋的感情，于是从唐朝起，黄色就成了代表皇家的色彩，其他人不得在服饰和建筑上使用。而红色，则寓意着美满，吉祥和富贵，正由于这些原因，故宫建筑的基本色调便采用了红，黄两种颜色。

我们眼前的建筑叫午门。午门是紫禁城的正门，俗称五凤楼。明代，每年正月十五，午门都要悬灯赐食百官。到了清代这种活动就取消了。每年农历十月初一，都要在这里举行颁布次年年历仪式，清代乾隆年间因避乾隆帝“弘历”的名字，故将“颁历”改称“颁朔”。清代，皇帝举行朝会或大祀，以及元旦，冬至，万寿，大婚等重大节日，都要在这里陈设卤簿，仪仗。此外，国家凡有征战凯旋时，皇帝在午门接受献俘典礼，如果皇帝亲征也从午门出驾。

关于“推出午门斩首”的说法，可能是由于戏剧午台上及野史小说敷衍而来的。实际上是明代朝廷命官犯罪，有的在午门廷杖，当然严重的可能也有被当场打死的。

(进午门后金水桥前)

现在我们已经到了故宫里面，在正式游览之前，我先介绍一下故宫的布局和参观路线。故宫占地72万多平方米，在这样大的面积上，集各种建筑手法，建造一组规模如此宏大的建筑群，不但没有纷杂现象，反而给人以结构严谨，色彩辉煌和布局规整的感觉，最主要的手段是建造中突出了一条极为明显的中轴红，这条中轴线和整座北京城有机地结为一体，北从钟楼，南至永定门，总长度约8公里，皇家禁区苑内的部分约占三分之一。宫内重要建筑都在这条中轴线上，其它建筑分东西对称分布。整个宫殿的设计和布局都表现了封建君主的“尊严”和对封建等级制度的森严。

故宫分外朝内廷。现在我们在外朝的最南端正，前面是太和门。门前有一对青铜狮子，威严，凶悍，成了门前桥头的守卫者，象征着权力与尊严。皇帝贵为天子，门前的狮子自然最精美，最高大了。东边立的为雄狮，前爪下有一只幼狮，象征皇权永存，千秋万代。我们眼前的这条小河，叫金水河，起装饰和防水之用。河上五座桥象征孔子所提倡的五德：仁、义、礼、智、信。整条河外观象支弓，中轴线就是箭，这表明皇帝受命于天，代天帝治理国家。

甲方：__________

乙方：__________

产品名称：标题：《__________》

产品背景：本光盘系由甲方研制开发的《__________》系列商用光盘之一，已由__________出版社出版。

第一条：经双方友好协商，甲方同意出让，乙方同意受让《__________》光盘的著作权，现达成本协议。

第二条：甲方保证拥有本产品的著作权。

第三条：转让金额为人民币__________万元整。

第四条：付款方式：

1售付__________万元于cd-r交付之日一次性付清。

2第二次付__________万元，于_____年_____月_____日前一次性付清。

3第三次付__________万元，于_____年_____月_____日前一次性付清。

第五条：甲方权力和义务

1在合同有效期内，未经乙方同意，甲方不得将产品著作权转让第三方或授予第三方代理销售权。

2甲方对上述产品仍保留署名权。

3甲方有获取著作权转让金的权力。

4甲方有权从乙方处按零售价折进货销售本产品。

5在合同生效之日起_____日内，甲方应提供本产品的cd-r.

第六条：乙方权力和义务

1乙方对上述产品有署名权。

2乙方有按时支付转让金的义务。

3成品盘制作完成后，乙方应拨出少量赠送盘，其中提供给出版社样盘_____片，提供给甲方样品盘_____片。

第七条：甲方同意乙方自行对本产品内容和版本进行修改。但甲方保留署名权和产品标题名称。

第八条：违约条款：

1甲方逾期日交付本产品的cd-r，乙方有权解除本合同，并向甲方要求赔偿损失。

2根据上述第四条各项，乙方如延期付款，按每日千分之三向甲方支付延期付款补偿金。如该项付款超过20日，乙方仍未付款，甲方有权解除本合同。并可自由使用著作权，不再受本合同之约束。已收取的款项不再退回，且对于乙方已生产出的成品盘有权按基本成本价格回收。

第九条：双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决，协商不成，诉讼解决。

第十条：本合同自双方签字之日起生效。

著作权转让生效以最后一笔转让费结清之日为准。

第十一条：本合同一式两份，双方各持一份。

甲方：北京__________科技发展公司乙方：__________

代表：__________代表：__________

__________年_____月_____日__________年_____月_____日

手写收款收据怎么写才可以

在日常生活中，如果你与对方进行了财物的交易，当你收到对方财物时需要写给对方以做证明，具有法律效力。一份收条的如果书写不规范可能会引起不必要的争端甚至超出严重损失。它是简单但确是能经常使用到的，每个人都应该会写并且写的合乎要求。那么手写收款收据怎么写才正规?下面第一范文网小编为你详细介绍下：

手写收款收据怎么写才可以

收据书写的基本要求

一个完整的收据，通常应由标题、正文、落款三部分组成。

(一)标题

标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。

一种是直接由文种名构成。即写上“收据”或“收据”字样。

另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到 ”、“现收到”、“已收到”作标题。

(二)正文

正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收据是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。

(三)落款

落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。

是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。

怎样写好收据

(一)要点清收到的东西的种类、数量，绝对做到准确无误，不出差错。这是写好收据要做的第一项工作。

(二)要熟悉收据的写作格式。一个完整的收据，由标题、正文、署名和日期四部分组成。

1、标题。写在正上方，字要大一，写法有两种：

(1)只写“收据”二字;(2)写“今收到”三个字

2、正文。写法有两种：

(1)如果标题写成“收据”正文写在标题下面一行。空两格。

(2)如果标题写成“今收到”三个字，正文写在标题下，顶格写.

3、署名。写在正文下靠右边一点.要是发送的人或单位同你很熟悉，只署上自己的姓名就行了，假如收到东西的个人或单位同发送东西的个人或单位生疏，要在姓 名的前面写上单位名称，以便找查找。如果收到东西的个人或单位很多，收到东西的个人或单位亦应既写单位名称又写个人娃名。必要时盖章或按指印.

4、日期写在署名的下面，独占一行，写年月日。

以上就是为您总结的有关收据的知识及手写收款收据怎么写?一个完整的有效的收据需要我们了解清楚在进行手写收据的时候需易错、已混的点，掌握住这些点就能给我们的生活带来诸多的便捷。

立遗嘱人：_________________，性别_______，_______出生，民族：_________________，现住_________________，身份证号：_________________。现因为立遗嘱人年事已高，为避免后人因遗产继承问题发生争议，因此乘现在精神清醒特立以下遗嘱：一、关于本遗嘱

1、订立本遗嘱时，立遗嘱人身体状况良好、精神状况正常、具有完全民事行为能力;

2、本遗嘱中的所有内容均为立遗嘱人的真实意思表示，未受到胁迫、欺骗;

3、本遗嘱所处分的财产为立遗嘱人的部分财产，是立遗嘱人合法取得的、有处分权的个人财产。

4、在本遗嘱订立前，立遗嘱人没有应本遗嘱涉及的财产与他人签订遗赠抚养协议。

二、本遗嘱所涉遗产

1、立遗嘱人于年月取得了位于房屋产权，房屋建筑面积_平方米，房屋所有权证号：_________________

2、自愿将该房屋赠与个人。

3、必须对尽到赡养义务，否则取消对本房屋的继承权。

三、其他：

1、本遗嘱一式三份，由、公证处各执一份。

2、上述房屋按本遗嘱所列明的方式进行处理，其他任何人不得有争议。

立遗嘱人：_________________(签字)见证人：_________________(签字)

受益人签字认可本遗嘱及内容：_________________(签字)

同意按该遗嘱进行继承。(公证处盖章)

时间：_________________年月日

每到学期总结时，都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，时光豪不留情的越出手指的缝隙。回顾本学期的工作，我能根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体将一年级的工作总结如下：

一、激发学生的语文学习兴趣，提高学生语文素养：

语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的快乐，从而发展学生的语文素养。

(一)新课导入力求新颖、有创意“兴趣是最好的老师。”

在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式，可以用画面让学生进入情景;也可用讲述故事激发兴趣;设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习。

(二)培养创新能力，发展求异思维。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，智者见智，大胆，各抒已见。

在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。因此，在教学中，我引导学生思考问题，探究问题和解决问题的方法。在练习中也采用变形题，采用不同方式解决问题。启发学生创新，求异。

二、注重朗读指导，熏陶语文情感：

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。在教学中，我领读或放多媒体带读。让学生感受语言美。在课外阅读中，也提倡学生读出完整的故事。

三、注重课内外结合：

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》《昆虫记》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。其次，重视丰富多彩的语文践活动。

如：学习《春雨的色彩》后，我组织学生去校园找春天;学习《小蝌蚪找妈妈》，引导学生观察、收集有关小动物的成长的过程，引导学生观察自然现象，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。此外，注意学科间的整合，如给话配画，给画配话，把诗变成歌曲，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养学生综合能力。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生来说是“炒剩饭”，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了“优生不优”的停滞状态。

3、学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。

总之，本学期学生有了很大进步，很多学生已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了很多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力!

甲方:_________

乙方:_________

产品名称:标题:《__________》

产品背景:本光盘是甲方开发的《__________》系列商业光盘之一，已由_________出版社出版发行。

第一条:经双方友好协商，甲方同意转让，乙方同意转让《__________》光盘的版权，现为成本协议。

第二条:甲方保证拥有本产品的版权。

第三条:转账金额为元整。

第四条:支付方式:

(1)万元的买卖款应在cd-r交付之日一次性付清。

第二次支付人民币____________将在____________之前一次性付清。

3.第三笔人民币____________款应在___________之前一次性支付。

第五条:甲方的权利和义务

在合同有效期内，未经乙方同意，甲方不得将产品的版权转让给第三方或授予第三方销售权。

甲方仍保留上述产品的著作权。

甲方有权获得版权转让费。

4甲方有权根据零售价格向乙方购买和销售本产品。

甲方应在合同生效之日起_____天内提供该产品的cd-r。

第六条:乙方的权利和义务

乙方对上述产品拥有著作权。

乙方有义务按时支付转让费。

3成品光盘生产完成后，乙方应分配少量免费光盘，其中_____提供给出版社，_____提供给甲方

第七条:甲方同意乙方可以自行修改本产品的内容和版本。

但是，甲方保留著作权和产品所有权。

第8条:违约条款:

乙方有权终止本合同，并就甲方逾期交付的cd-r向甲方索赔损失。

根据上述第4条的规定，乙方逾期付款的，应向甲方支付逾期付款赔偿金的1/1000。

乙方逾期20天后仍未付款的，甲方有权终止本合同。

并且可以自由使用版权，不再受本合同的约束。

收取的款项不予退还，乙方有权按基本成本价收回乙方生产的成品板。

第九条:双方在合同解释或履行过程中发生的任何争议，应通过协商解决。

如果协商不成，争议应通过诉讼解决。

第十条:本合同自双方签字之日起生效。

版权转让自最后一笔转让费结算之日起生效。

第十一条本合同一式两份，双方各执一份。

甲方:北京___________科技发展公司乙方:_________

代表:_________代表:_________在每月的某一天