暑假预防溺水建议书格式
亲爱的同学们:
大鳌地处西江下游,四面环水。为切实加强安全教育,防止发生溺水死亡事件,提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、预先逃生的能力,为积极响应学校以“珍爱生命、预防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,现向全校同学发出以下倡议:
一、牢固树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域进行游泳、捞鱼、钓鱼等活动。
二、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。 严禁在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
三、节假日不要到河涌、河边去游泳,防止发生溺水,发现有人溺水时,要请在第一时间报警。
四、遇到阴雨天气不要外出,即使在野外,千万不要到大树下、电杆下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天气不要看电视,玩电脑,更不要接打手机。
五、当自己特别心爱的东西,掉入河中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
六、在加强自我安全意识的同时,也要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自到江边游泳的行为,要加强教育并极力劝阻。
七、严禁私自或结伴到河涌、江边等水域嬉戏或游泳;严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水;严禁在河边附近逗留玩耍;严禁私自到河边看涨大水;严禁自行下河救人。
同学们,我们是国家、民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,共同担负起历史和时代的重任。我们是父母、家庭的未来和希望,希望每一个同学牢记一句话:“生命安全高于天,父母给我们的生命只有一次。”让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,平安快乐生活每一天!
建议人:
日期:
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篇1:预防沉迷网络建议书资料汇集
亲爱的同学们:
大家好!
随着互联网的蓬勃发展,网络已深刻影响到我们的学习、工作和生活,为深入贯彻落实党的和_届三中、四中全会精神,学习实践关于网络安全和信息化系列重要讲话精神,在广大青年学生中传播网络安全理念,普及网络安全知识,提高学生网络素养,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,共同维护国家网络安全,我们要以推动网络文化健康有序发展、唱响网络思想文化主旋律为己任,要创新改进网络宣传的途径与方法,掌握网络传播规律,弘扬社会主旋律,激发和谐正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网络空间的时、度、效,使网络空间清朗起来。在此,向全校同学发起以下倡议:
一、要有高度的安全意识。网络安全方面最大的风险是没有意识到风险,网络安全隐患并不遥远、就在身边,维护网络安全不仅是国家的事,别人的事,更是自己的事。网络安全出了问题,可能比传统安全问题涉及面更广、危害更大,必须时刻绷紧网络安全这根弦,让网络安全意识内化于心、外践于行。
二、要有文明的网络素养。要自觉践行社会主义核心价值观,弘扬网上正能量,倡导文明健康的网络生活方式,培育崇德向善的网络行为规范,用优秀思想道德文化滋养网络、滋养社会,自觉把网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等污泥浊水清除出去,让网络空间清朗起来。
三、要有守法的行为习惯。网络空间不是法外之地,法律底线不可逾越,网下不能做的事网上同样不能做。要时刻用法律的尺子来衡量自己在网上的言行,自觉学法、尊法、守法、用法,筑牢网络安全的法治屏障。
四、要有必备的防护技能。互联网是把“双刃剑”,我们在享用互联网带来便利的同时,也要同步掌握相应的网络安全防护技能,看得见陷阱、挡得了暗箭、补得上漏洞,不轻易下载来路不明的程序,不随便转发有害信息,注意保护个人账号和密码,及时更新应用程序补丁,改变不健康的上网习惯,让网络不法分子无机可乘。
千里之行,始于足下。我们青年大学生,是社会新技术新思想的前沿群体,是祖国的未来、民族的希望,理应更严格地要求自己、紧跟党的步伐、挺立时代潮头!让我们迅速行动起来,积极响应党中央关于净化网络文化环境的号召,传播文明、倡导文明、净化网络、引领风尚,争当网上“文明使者”。
建议人:__
20_年 _月 _日
篇2:学校班级预防近视教育活动总结
人们常说,眼晴是心灵的窗口,须勤拂拭才能健康明亮,可现实的状况不容乐观,为此在“第四个近视防控宣传月”来临之际,我校开展了丰富多彩的“爱眼”、“护眼”卫生知识宣传活动,现就本月开展的多种视力防控活动情况作如下总结:
一、宣传教育,提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的升学及就业,给学生的身心健康带来了严重危害,因此,我校首先在3月8日利用网络资源,在钉钉线上教学平台一同观看了新城区教育局下发的《科学防控近视,共筑光明未来》短片。
在3月10日线上平台与同学们进行防控近视,爱眼宣传活动,内容包括:《近视眼的病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》。
3月14日我校开展了《科学防控近视,共筑光明未来》的主题班会,让同学们都提高认识,从现在做起,要科学用眼。
3月16日进行有关爱眼知识卫生健康课教育。
二、通力合作,齐抓共管
学校领导对本次”第四个近视防控宣传教育活动月”非常重视,就学生学习近视眼患病,要求各班级在3月7日把新城区教育局下发的《科学防控近视。共筑光明未来》短片转发至家长群,让所有家长都能了解爱眼有关知识,同时要求家长及时给近视眼学生配眼镜,在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯,切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置,在线下教学中,一定要时时注意教学卫生,上课按照教学卫生去做,班主任定期给学生调整座位,校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动
3月17日我校开展了《如何做眼保健操》活动,让同学们都能正确的做。同时我校为了保证学生眼保操质量,线上每天对各班做眼保健操的质量进行检查督促,做到一天一检查,一周一公布。此项工作一直都在线下、线上实施,由于措施得力,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平,同时促进了学生身体健康。
以上是本次“近视防控宣传教育活动月”爱眼护眼卫生知识宣传活动总结,在活动中虽然取了一些成绩但仍有不足,我们将乘着这次活动的东风,把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去,常抓不懈,为保障学生的身体做出更大的贡献。
篇3:2024预防新型冠状病毒宣传标语口号
1、 家中老人口罩戴,福报绵绵传3代!
2、 要听晚辈好言劝,不戴口罩全家嫌!
3、 戴口罩争当模范,无防护出门可耻!
4、 “带病回乡不孝儿郎,传染爹娘丧尽天良”
5、 “串门就是互相残杀,聚会就是自寻短见”
6、 “今年过年不串门,来串门的是敌人,敌人来了不开门”
7、 出门记得戴口罩,否则麻将都点炮!
8、 “老实在家防感染,丈人来了也得撵”
9、 全家齐戴口罩,胜过吃上一堆补药!
10、 “现在请吃的饭都是鸿门宴”
11、 “发烧不说的人,都是潜伏在人民群众中的阶级敌人”
12、 一人传染全家倒,财产全跟亲戚跑!
13、 “省小钱不戴口罩,花大钱卧床治病”
14、 不戴口罩满街走,胜似粪池自由泳!
15、 口罩还是呼吸机?您老看着二选一!
16、 念咒熏醋歪门邪道,戴好口罩佛光普照!
17、 “戴口罩总比带(戴)呼吸机好,躺家里总比躺ICU强”
18、 “出来聚会的是无耻之辈,一起打麻将的是亡命之徒”
19、 “今天沾一口野味,明天(去)地府相会”
20、 “今天到处串门,明天肺炎上门”
21、 “不聚餐是为了以后还能吃饭,不串门是为了以后还有亲人”
22、 “口罩还是呼吸机,您老看着二选一”
篇4:地震逃生应急演练总结
为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,20__年3月10日上午9:30全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面
一、学校重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长郝力营任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好
今天的演练内容:疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。
第一次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。
本次活动全校共有580名师生参加,前栋房学生从教室撤离到操场只用了26秒,后栋房用了25秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
为切实抓好安全工作,确保师生的生命安全,学校倡议同学们努力做到以下几点:1、在正常教学时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。2、避免打乱、上网等违纪现象,避免因违纪引发的安全事故。3、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练,切实提高安全意识。4、在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。5、遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防交通意外事故发生。
篇5:无锡市房屋白蚁预防合同
合同编号:锡蚁预合同( )第______号
甲方(委托方):_____________________
联系地址:___________________________
电话:_______________________________
乙方(受托方):_____________________
联系地址:___________________________
电话:_______________________________
无锡市属白蚁危害地区。依据《城市房屋白蚁防治管理规定》(建设部令第130号)和《无锡市城市房屋白蚁防治管理规定》(无锡市人民政府令第59号)等相关规定,为保证甲、乙各方共同履行职责,认真做好房屋白蚁预防工作,切实加强房屋白蚁危害安全管理,保护房屋免遭白蚁侵害,确保房屋住用安全及消费者权益,特签订本合同。
第一条 委托白蚁预防房屋工程项目基本情况
房屋工程名称
工程坐落
建筑总面积
层次
幢数
计划开竣工日期
自 年 月至 年 月
项目批准单位及文号
建筑结构
计划投资金额
房屋主要用途
其他
第二条 预防施工基本要求、范围及质量标准
1、预防施工基本要求及范围:采用喷洒药物处理的预防施工方法对新建房屋建筑的地基、地坪垫层、木构件和部 分墙体等部位进行预防处理,以达到防止白蚁危害房屋主体的目的,确保房屋使用安全。
2、包治期限:上述房屋主体自白蚁预防施工工程完工之日起十五年内不发生白蚁危害(合同另有约定的除外)。
第三条 甲方(委托方)负责的主要事项
1、提供相关图纸和施工说明书等反映房屋情况的资料,主要包括:
(1)项目批准文件;
(2)施工总平面图;
(3)建筑平面图、立面图、剖面图;
(4)基础平面图、剖面图、详图;
(5)其它:_________
2、为确保衔接施工,房屋破土前一周,通知乙方,以便乙方做好计划准备。下列分部(项)工程实际施工日期前三天,应通知乙方:基础至±0基槽回填土前;地下室底板垫层和(或)底层室内地坪垫层夯实浇筑砼前;其它:_________
3、为乙方提供水、电等必要的施工条件,督促并协调施工单位做好施工过程中的配合协调工作
4、督促土建等施工单位作好建筑场地废旧木料、建筑木模板等的清除工作,防止产生新的白蚁侵染源。
5、督促土建等施工单位和房屋使用人保护经过白蚁预防药物处理的药剂层。
6、包治期限内及时向乙方提供蚁害发生情况,配合乙方作好预防工程的回访复查。
第四条 乙方(受托方)负责的主要事项
1、按《无锡市房屋白蚁预防施工操作技术规程》进行白蚁预防施工。根据土建施工进度组织做好白蚁预防施工衔接,不得影响土建施工进度。
2、经过白蚁预防施工的房屋(不包括后期装饰装修等不属于本合同防治施工范围内的构件、人为携入白蚁造成的危害以及甲方或房屋使用人原因使预防效果受到的影响),保证在十五年内(合同另有约定的除外)不发生白蚁危害。包治期内若发生白蚁危害应给予无偿灭治。
3、白蚁预防施工工程结束后,向甲方提交经市白蚁防治管理机构确认的《房屋白蚁预防验收合格证明》,交甲方存档,作为房屋产权登记的依据之一。
第五条 安全
1、白蚁预防施工期间,甲方应协调土建等施工单位协助做好白蚁预防施工安全工作,防止发生安全事故。
2、白蚁预防施工期间,乙方若认为施工现场存在不安全隐患,而又无法避免时,可向甲方提出暂停和调整原定施工方案及步骤的具体建议。但新建议应保证预防施工质量。
第六条 付款方式
甲方按省物价、财政主管部门核定的标准向乙方支付白蚁预防工程施工费,合计金额(大写)_________元,于合同签定时一次付清。
第七条 其他约定事项
1、甲方若未按本合同约定结清白蚁预防工程施工费或申报的建筑总面积与实际不符,乙方将不承担本合同第四条第2、3款规定的内容。
2、_________
第八条 双方发生争议时由无锡市仲裁委员会仲裁解决。
第九条 本合同一式柒份,其中甲方执叁份,乙方执叁份(其中一份报备案机构备案)。
第十条 本合同自双方签订之日起生效。
甲方(委托方)(签章):_________ 乙方(受托方)(签章):_________
法定代表人(签字):_____________ 法定代表人(签字):_____________
委 托 人(签字):_____________ 委 托 人(签字):_____________
开户银行:_______________________ 开户银行:_______________________
帐 号:_______________________ 帐 号:_______________________
签订日期:_______年_____月_____日 签订日期:_______年______月____日
篇6:暑假预防溺水建议书格式
敬爱的老师,亲爱的同学们:
时近盛夏,不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为积极响应 “平安瑞安”建设,开展以“防溺水安全教育活动周”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我们特向全校学生发出以下倡议:
一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。
六、严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳,严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍,严禁私自到河边看涨大水,严禁自行下河救人。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生!
篇7:2024地震应急演练工作总结
为了更好的使全体师生了解地震突发事件发生时更好的采取应急措施,根据《山西省教育厅关于安全工作通知》的会议精神。在20__年2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。
此次演练得到了学校领导的重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,学校成立了以校长杨文任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,校长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,对学生进行安全意识教育,抓住这次地震演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时校长还强调此次活动一定要注意学生安全,以确保这次演练活动顺利进行。
在地震疏散演练方案中,就演练的时间、路线、内容、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项做了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求教师教育学生,听到哨声加铃声之后,全校学生必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
2月17日上午9时,当发令员发出信号后,不上课教师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位,各班教师迅速组织学生躲到教室最安全的地方,有的学生在教师的协助下躲到了桌下、有的躲到墙角。之后,教师再组织学生有秩序的从楼道两侧撤离到室外的安全地带,到达安全地带后,各班教师马上清点人数,组织学生小手抱头,蹲在地上,并立刻向操场负责教师汇报情况,校长随后宣布结束演练活动,并对此次活动进行简要总结,各班学生在教师组织下有秩序地回到教室。
此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校安全工作的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了全体师生实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师及学生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。我们将会在这一次的演练过程中总结不足,促进安全工作的进一步发展。
篇8:学校班级预防近视教育活动总结
幼儿阶段是视力发育的重要时期,促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性,养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯,园积极响应教育部门精神要求,将近视防控工作重点落实,结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。
一、建章立制人员到位
园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议,成立幼儿园近视防控工作小组,制定《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。形成园领导、教师、幼儿、家长人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。
二、爱眼护眼家园宣传
在园内师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径,让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因,了解伤眼的不良习惯,普及科学护眼常识,加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习,指导督促家长为幼儿提供有利于视力保护的环境,控制幼儿近距离用眼的时间,发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要及时到正规医院就医,家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。
三、作息规范“目”浴阳光
依据幼儿年龄特点、学习和生活规律,按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天的游戏活动,保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中,注重幼儿与自然的亲密接触,在大自然中积极探索,愉悦身心,同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动,引导幼儿养成良好的用眼习惯。
四、科学进食合理营养
根据幼儿年龄特点、科学合理制定幼儿食谱,少糖少盐,日常饮食做到营养均衡。从色香味营养全方面保证幼儿饮食质量,通过积极的师幼互动和各类趣味活动,引导幼儿养成不挑食,不偏食,不暴饮暴食,少吃糖,多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯,为视力的健康发展打下坚实基础。
五、爱眼护眼寓教于乐
老师们根据本班幼儿的年龄特点,通过生动的图片、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题,引导幼儿在生活和学习时正确用眼,帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。
1.爱眼护眼,国旗下的讲话
2.爱眼护眼,保健教师进课堂
3.护眼环境成习惯
4.舒适的光线可以得到良好的视觉信息,幼儿园教室里提供健康舒适的光源,保证教室充分采光。每个教室设备齐全,标准规范,合理座位,巧用屏幕。同时创设各种有益于视力发展的护眼教育环境,让护眼行动在环境中说话,时刻提醒和监督幼儿健康用眼。
5.童心“视”界亲子合作
幼儿园孩子们拿起画笔,和爸爸妈妈一起认真地勾勒着或粗或细的线条,他们发挥自己的想象,用画笔制作出了关于“爱眼护眼”的手抄报。作品洋溢着儿童的特色,构思奇特,童趣盎然,呼吁大家保护好自己的眼睛,让心灵之窗永远闪亮!
6.爱眼护眼我知晓
眼睛是心灵的窗户,是人体最重要的视觉器官。护眼小达人们,我们一起来:“向右转,向左转,向下看,向上看,闭上眼,睁开来;揉一揉、捏一捏、按一按”。爱护眼睛不是一日之功,我们每天会在规定时间(早晚)带领孩子做眼保健操,帮助幼儿养成良好的护眼习惯。
六、爱眼护眼科普知识
在家看电视,要保持3米以上距离。看电视时间控制:小班10分钟,中班15分钟,大班20分钟。其他电子产品尽量不要使用,如果需要,请保持30cm以上的观看距离,同时控制好时间。看完电视后,可以看看绿植。
七、小朋友们自己也做一个爱眼护眼的有心人
1.养成良好用眼习惯
避免不良用眼行为。不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。
2.增加户外活动
每天接触户外自然光1-2个小时,不一定非要运动。
3.营养均衡
多吃有营养的蔬菜水果,经常向窗户外眺望。防控幼儿近视是一项长期工程,需要幼儿园、家长、社会等各方面携手共同努力、共同行动。呵护好孩子的眼睛,已成为关系国家和民族未来的大事,也是学校、家庭、社会的共同责任。通过开展一系列活动,不仅为全园师生和家长爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传,更主要的是孩子们了解了保护眼睛的重要性,进一步增强了幼儿爱眼护眼意识,养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯,有效促进了幼儿的健康成长。
我园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注,持之以恒地做好近视防护工作,让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好光明的未来!
篇9:地质灾害工作总结
20xx年,我局认真贯彻落实《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》,坚持“以防为主,防治结合”的方针,科学制定防治方案,严格落实防灾责任,不断完善防治措施,有效地预防和减少地质灾害的发生,确保了辖区内人民群众生命和财产安全,实现我区地质灾害“零伤亡”。
一、以“十有县”建设为契机,完善群测群防体系。
在石拐区被国土资源部授予首批“地质灾害群测群防体系建设“十有县”称号的基础上,进一步落实镇(街道办事处)、村(居委会)责任制,加强对地质灾害隐患点的排查、巡查和检查,一旦发现隐患点立即纳入群测群防体系。已发现和查明的地质灾害隐患点,都有落实到人的监测员和行政责任人。
今年3月底前,我局工作人员对全区地质灾害情况进行了彻底调查,重新确定了20xx年地质灾害隐患点,并根据调查情况编制完成了20xx年度石拐区地质灾害防治预案,经区政府审核后,正式发布。
汛期前,我局召开专题局务会,确定了汛期地质灾害值班制度,从6月1日起,由局领导带班,进行24小时轮流值班。我局工作人员定期对辖区内的灾害隐患点进行巡查,设立警示牌318块,其中重要隐患点设立了水泥警示牌12块。
二、加强新闻宣传工作。
今年,利用“5.12”防灾减灾日和“6.25”土地日,在群众中广泛宣传地质灾害预防知识,通过散发宣传单、在地质灾害隐患点发放明白卡等形式,使广大人民群众增强防灾意识,提高预防突发事件的应变能力。截止目前,共上报地质灾害方面信息21篇。
三、加强气象预警预报工作。
全市已率先在自治区范围开展了汛期地质灾害气象预警预报工作,并多次在电视台发布石拐区地质灾害气象预警预报。我局采取手机短信、传真、电话等多种形式,将气象预警通知各灾害隐患点监测人员,提前做好防灾准备。
四、保障经费落实,提高人员水平。
今年,我局积极争取区财政10万元专项经费用于地质灾害防治工作。1月,我区邀请内蒙古地质环境监测院专家,对我区地质灾害防治工作人员及监测员进行了地质灾害群测群防“五到位”培训,通过培训,增强了基层防灾人员的技术水平,提高了基层防灾人员的防灾能力。
篇10:暑假预防溺水建议书格式
亲爱的同学们:
自今年入夏以来,气温高热,我校也即将进入暑假,青少年在危险水域游泳的现象呈逐渐增多的趋势。据教育部通报,_X年6月9日,山东省7名初三学生结伴在汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省5名小学生在山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。据了解,今年以来的中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中,以男生居多。
为了确保游泳安全,防止我班同学溺水事故的发生,特向我们班全体同学发出建议如下:
1、不独自一人外出游泳,不到不了解水情的地方去游泳。
2、必须有组织、在家长或熟悉水性的人的带领下到允许或者规定区域去游泳。
3、要清楚自己的身体健康状况和水性熟悉程度,视情决定能否参加游泳活动。
4、泳前必须做好充分准备活动,防止抽筋现象发生。如遇小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、游泳过程中不逞能,不贸然跳水和潜泳,避免追逐打闹,以免喝水和溺水。
7、多多学习掌握游泳急救知识、技能,倘若遇到溺水事故时,不慌乱、保持头脑清醒,争分夺秒做好现场急救,等待医生到来。
各位同学,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,自觉远离游泳,认真对待生命,生命必将在闪耀中现出绚烂,点燃每一个瞬间!
建议人:_X
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篇11:地震疏散演练校长总结讲话稿
各位老师、同学们:
我们今天成功地组织了全體師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识,提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。
由此,我想到了20xx年5.12汶川大地震时,紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因,是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修,而且从20xx年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道,该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。 因此,在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。
在今天疏散演练过程中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了 分钟,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的。但是,在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视,有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,从发出指令到到达指定地点用了 分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。
通过这次演练活动,不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同学们,老师们,前段时间,全国发生了多起校园伤亡事件,血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈,生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。
创造良好的校园安全环境,最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长,是学校工作的重要内容,我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标,立足“以人为本”,积极创建平安和谐校园,为确保广大师生安全和维护学校稳定,确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来,关注生命安全,远离灾难
篇12:学校预防甲型H1N1流感工作总结_学校工作总结_网
为了贯彻落实上级《〈关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见〉的通知》文件精神和我校关于进一步做好甲型h1n1流感防控工作要求,我校按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则,有效防范甲型h1n1流感病毒,全力维护校园公共卫生安全,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式,有效地预防了甲型h1n1流感病毒的传播。现将近期预防甲型h1n1流感各项工作总结如下:
一、 提高认识,加强领导,认真落实责任制。
我校高度重视甲型h1n1流感的防控工作,迅速制定了《预防甲型h1n1流感应急预案》,成立了以校长为组长,班主任为成员的预防甲型h1n1流感领导小组,完善了领导和组织责任制,积极配合有关部门,认真落实各项防控措施,通过层层分解任务,层层落实责任,各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动,进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识,敲响了甲型h1n1防控的警钟。同时,我校把此项工作作为我校当前的一项重要工作,按照相关部门的要求,实行24小时值班制度和严格的晨检晨报、午检午报制度,按时向校办公室报告晨午检情况,切实抓紧抓好甲型h1n1流感的预防工作。
二、 积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患。
学校办公室于9月15日上午召开了各班、科任及各班卫生委员参加的预防甲型h1n1流感专题会议,明确了责任人和检查报告程序,并为每名教师配发了体温计和消毒酒精。会议明确班、科任为晨检报告人;授课老师必需课堂点名;班卫生委员负责每天考勤的报告工作;以班为单位确定本班学生的信息,以便报告办公室。同时宣布了整个防治工作流程,即:体温在38℃以上的学生,由班卫生委员报班主任备案,再由各年级主任报告校办公室,协助家长送学生到有关医院治疗及跟踪情况。同时要求各年级主任严格请假制度,尤其注意外出学生动向及返校隔离检查相关事宜。
9月15日下午第三节课,召开了全校学生安全稳定工作会议,进一步部署了预防甲型h1n1流感的各项工作。一是以班级为单位每天开展晨午检、晨午报,各班以班主任为晨午检、晨午报的第一责任人,重点检查学生有无发热状况,并做好书面记录。指定了专人负责对从市外归来的师生进行医学跟踪观察,及时了解返校后的健康状况,并记录观察情况。发现了个人出现流感样症状的立即要求其就医,并隔离7天。切实做到了早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施。二是做好了教室、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作,消除传染病发生和流行的条件。我校利用校会、晨会、宣传展板、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式,向学生讲解人感染甲型h1n1预防知识,教育学生养成良好的个人卫生习惯。积极鼓励学生课间到室外进行适量活动,引导和鼓励学生科学饮食、健康生活,避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人,注意个人卫生。三是继续加强班主任宣传、管理制度,提醒广大学生做好各项预防措施,发放学校印制的预防甲型h1n1流感宣传单,切实让每一名学生都了解预防甲的相关知识。
三、 实行综合防控,做好宣传工作和督查工作。
为增强做好防控工作的责任感和自觉性,各相关责任人切实负责,把学习有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识作为新生开学后的第一堂课,通过加强日常管理有效预防甲型h1n1流感。我校坚持实施严格的考勤制度、请假制度及点名制度。各班严格执行学校的各项规定,对每天的到课情况及出勤人数实行日报制度,学校能够及时、准确的掌握学生动向,了解学生去向。对于近期出市的学生实行登记,凡出省市学生必须由主管主任签字方可履行请假手续。坚持每周卫生大检查,同时值日老师利用值班时间对各教室、教师宿舍卫生进行抽查,督促学生做好公共卫生及个人卫生,保持通畅、干净、整洁的生活环境。坚持实施了严格的点名制度,减少与外界接触的机率,从而规范了学生的日常行为,为有效预防甲型h1n1流感提供了保证。
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篇13:社区党建工作及预防职务犯罪工作汇报_汇报材料_网
实社区党风廉政建设根基 筑牢预防职务犯罪社区防线
xx街道xx社区成立于xx年6月,有居住户xx户,xx人。社区党总支目前有在册党员xx名。其中,退休党员xx名,在职党员xx名;有机关在职党员来社区报道xx名。党总支设x个党支部,包括两新党组织支部。所辖有店面房家,共建单位家。近年来,在xx街道党工委、办事处的领导下,社区始终把党风廉政建设作为推动社区各项工作全面顺利开展的加速器,积极探索社区廉政建设的规律,开展了一系列有声势、有特色、有规模、有影响的廉政文化进社区活动,取得了明显成效。社区先后荣获全国文化先进社区等国家级荣誉x项,荣获x省文明社区等省级荣誉33项,荣获xx市堡垒党总支等市级荣誉67项。社区三维地理综合信息管理系统(gis平台)创全国之首。xx年顺利通过了iso9001(质量管理体系)和isoxx001(环境管理体系)审核,成为江苏省通过该审核最早的社区。下面我想从社区党建工作现状及社区如何做好预防职务犯罪工作二个方面向各位领导汇报:
一、xx社区党建工作现状
一是服务宗旨。xx社区党总支立足“服务党员、服务群众、服务发展、服务社会”的宗旨理念,以志愿服务为载体,开展形式多样的党建服务活动。成立xx社区“援手”志愿者服务站,有xx23名志愿者,其中注册志愿者1xx5名,建立了党员“爱心基金”,为社区困难党员、居民带去及时关怀。
二是用活机制。xx社区党总支坚持“三会一课”制度,通过远程教育、专题学习会、“情景互动式党课”、“党的书记讲党课”、“草根宣讲团”等党员教育形式,深入交流思想,丰富党课的教育意义,增强党员的主体意识,让党员群众“听得懂、记得牢、掌握实”。社区党总支编印了《“迎接党的十八大,创先争优表率”——xx社区深入开展基层组织建设年制度汇编》,把组织建设年的工作做实。与此同时,整合社区党员队伍,根据党员组成结构和特长,创新性地成立了首批xx个以党员模范人物命名的“特设党支部”,通过发挥优秀党员的先锋引领作用,不断激发基层党组织活力,增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。
三是党群共享。xx社区党总支在社区四楼建立起了xx平方米的党群公共服务活动中心,打造“红色党建阵地”、“廉政同心屋”、“特设党支部”公示墙、“有困难找党员”党员承诺墙,公示党员服务承诺、服务举措、廉言警句等内容, XX年,荣获“xx市先进党群公共服务中心”荣誉称号。XX年6月28日,由居民老党员、社区干部主讲的“说说我入党的故事”精品党课在市纪委、市委组织部、市委宣传部主办的全市党员教育精品课程评审活动中荣获一等奖。
二、“四结合”筑牢预防职务犯罪社区防线
作为和谐幸福社区建设的重要内容之一,xx社区“四个结合”筑牢预防职务犯罪社区防线。
一是把预防职务犯罪工作与社区党建工作相结合。加强社区党的组织建设,提高党员干部特别是在职机关党员和在职党员对预防职务犯罪工作的认识,发挥社区党组织在社区预防职务犯罪工作中的主导作用,通过“互动式党课”、“支部书记党课”、“检察官授课”等,积极教育、引导党员干部和群众追求高尚的道德情操、高雅的情趣爱好、健康的人际关系,自觉抵制消极腐朽思想文化的侵蚀,树立正确的权力观、利益观和道德观,养成廉洁自律的行为习惯。
二是把预防职务犯罪工作与社区宣传和文化活动相结合。利用社区网站、宣传栏、电子屏、qq群等文化阵地,宣传党风廉政建设和反腐败斗争形势以及取得的阶段性成果,宣传身边优秀共产党员的先进事迹,引导广大居民群众正确认识反腐败斗争形势,倡导尊廉崇廉的社会风尚,营造廉政文化氛围,增强广大党员干部和居民群众对反腐败斗争必胜的信心。每年的一届社区“和睦节”,通过举办一系列的文化活动,将预防职务犯罪工作、廉政文化教育寓于各项文体活动中,用活动吸引群众、教育群众、影响群众、发动群众,增强群众的参与意识、监督意识。充分发挥社区文艺社团组织的作用,创作一些群众喜闻乐见的廉政文化作品。今年,有社区居民刚刚创作完的廉政歌曲《腐败是公敌》,将在社区和睦节上演唱。
三是把预防职务犯罪工作与广泛参与和创新载体相结合。通过聘请廉政文化宣传员、廉政监督员,发挥驻社区所辖单位、人大代表、政协委员、社会团体的作用,调动志愿者、社区内老党员、在职机关的党员和社区文明监督员的积极性,全面打造廉政社区,使预防职务犯罪工作在社区这个层面得到真正落实。大力弘扬包括廉政文化在内的先进文化,用先进文化占领思想阵地,为构建和谐社会提供思想保证。完善社区民主监督制度、深入落实“居务公开”、“社区党务公开”制度、推进社区公共事务听证会、议事会、圆桌会、“四方联席会”制度,举办多种形式的座谈交流、辩论、征文,使预防职务犯罪工作融入到社区文化之中。
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篇14:珍爱生命预防溺水主题班会教案
一、活动主题:
提高环保意识,爱护生活的家园。
二、活动目标:
1。通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。
三:活动形式:
以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四、学生准备:
1.查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
2.选两名班会主持人。
五、班会过程
1、激情导入
主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。
有关环境保护的演讲稿保护环境演讲稿
情景一:小品《地球妈妈生病了》
小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。
地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。宇宙医生,快救救我吧!
宇宙医生:是谁找我呀?(看一眼地球妈妈,吃惊地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是这样的,那时你那绿色的肌肤充满了活力,可是现在……(摇头,叹气)
地球妈妈(着急):我到底得了什么病?
宇宙医生:让我仔细瞧瞧。(围着地球妈妈仔细看,边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……
地球妈妈(越听越害怕):这可怎么办啊?宇宙医生,快救救我吧!快救救我吧!
宇宙医生:这都是你的孩子造成的!
地球妈妈(诧异):啊?
宇宙医生:就是人类,是他们不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。只有他们能救你,你只能请他们不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
地球妈妈:(面对大家,作哀求状)孩子们,请你们保护环境,救救你们的地球母亲吧!
(1)、学生谈感受。
(2)、阐明活动意义与主题。
主持人:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——(学生读:“爱护家园?从我做起”。)
情景二:情景剧《这样浪费可不行》
[a生蹲地上作睡觉状,b生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]
a(起立,伸懒腰):难得周末可以休息,(推窗户状)让我看看窗外美丽的春光。(欣赏状,忽然,一只手附于耳旁作倾听状)咦,哗哗哗,哗哗哗,什么声音?(侧头望向b)哦,妈妈不在家,是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。
[电话铃响]
a(接起电话)哦,你好,请问找哪位?(稍停)好,请您稍等。(跑向b)爸爸,张叔叔来电话了,快去接。
b(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作,一边说)好勒!(匆匆跑去接电话,不时点头、动嘴、笑等作接电话状)
a:瞧我这爸爸,又不关水龙头,这得浪费多少水啊!(边说边做关水龙头的动作)
b:好,好,再见。(挂电话)
a(走到b身边,拉着b的手往洗衣服的地方走去)爸爸,我有一件十分重要的事情要对你说。
b:哦?是什么?
a(指着水龙头)您总是忘记关水龙头,这样多浪费水呀!您想想,龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子,那些庄稼、草木也不能正常生长,而您却如此浪费,所以,我不得不警告您:这样浪费可不行!
b(摸a的头)我的乖女儿懂大道理啦!行,我以后一定改!
家长谈家庭环保经验(家长可由学生来扮演)
2、“创建环保校园”组开展活动
主持人:看到我们学校的校园环境越来越好,我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
(1)《拍手歌》
你拍一,我拍一,爱护环境我第一。
你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三,我拍三,走路绕行花园边。
你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。
你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。
你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!
(2)发起倡议。
主持人:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。
班主任老师总结:
因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
篇15:安全用电预防措施方案
1、注意空气流通
阴雨天气是水痘病毒特别活跃的时候,应注意保持环境整洁,空气流通。在学校等场所中,应加强教室的通风、换气,也可采取紫外线照射等方法实施空气消毒。
2、注意隔离
水痘病人在出疹期要严格隔离,至皮疹全部结痂为止(自发病起21天左右);防止水痘患者再次与易感儿童及孕妇接触。
3、接种疫苗
对易感儿童接种冻干水痘减毒活疫苗,接种疫苗后15天产生抗体,30天时抗体水平达到高峰,抗体阳转率95%左右,免疫力持久,接种水痘疫苗是预防和控制水痘的有效手段。
4、培养良好卫生习惯
做到勤洗手,保持皮肤清洁,尽可能减少皮肤的破溃,防止继发感染。对于高危人群(某些体弱儿童或原有慢性疾病等免疫力下降者)的接触者,可应用水痘痊愈期血清或丙种球蛋白等进行被动免疫。
出水痘期间,最好吃一些清淡的,容易消化的食物,例如粥、西瓜等,注意多喝水。同时,也可以适当补充一些维生素C,因为它具有抗病毒作用。到目前为止,尚无特效方法治疗水痘。而且,由于患者出疹前两天即有传染性,隔离病人并不能完全防止水痘的传播。所以,预防水痘最理想的方法是接种疫苗。
篇16:预防未成年人犯罪调查报告_调查报告_网
课题小组成员:
课题指导老师:
主导课程:政治
一、研究目的:对未成年人犯罪进行深入的思考,向社会发出呼唤。
二、论文摘要:
由于市场经济尚未成熟,复杂的社会生活给心智远未成熟的青少年带来了视觉、心理、物质等方面的冲击,青少年违法犯罪的现象日趋严重,且向低龄化、团体化、暴力化、突发性、智能化、涉毒犯罪等方面发展。青少年违法犯罪是由社会、学校、家庭、个人各方面因素共同起作用的结果,但是最主要的还是由于个人法制意识不强,是非观念不明。面对此种严峻形势,社会、学校、家庭应全体总动员,共同营造一个有利于青少年身心健康发展的良好环境,青少年个人则应注重提高自己的心理素质,增强法制观念,砥砺奋发,早日成为国家栋梁。
三、研究报告:
警 告 篇
--青少年犯罪理象不容忽视
青少年(14-25周岁)犯罪在我国刑事案件中占50-70%。未成年(14-18周岁)犯罪已高达12%,这些民族的未来,国家的希望正在走向罪恶的深渊。为了社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们研究了青少年犯罪的情况,发现青少年犯罪向以下几个方面发展了:
(1) 低龄化: 指14周岁以下的人犯罪,这部分少年犯罪的比例正在上升。
[案例1]张某,女,1989年7月1日生,金坛市某小学二年级学生。1998年8月10日下午到陈某家去玩,无意中发现了一扎现金,便偷回了家,对其爷爷谎称在路边捡到的,小小幼童见钱眼开,这说明在商品经济条件下,金钱对小孩的影响是多么大。作为孩子的家长教育孩子时,是向他(她)灌输金钱至上呢?
(2) 团伙化:青少年幼,不懂法律,在社会上交了不当的朋友,几个人谈在一起便气壮如牛。经常会生刑事案件,在青少年所有的犯罪案件中,有60%的团伙犯罪。
[案例2]张某(男17岁),刘某(男17岁),唐某(男18岁)于1997年11月某日下午3时许,去常州市某溜冰场溜冰,这四个人在一位满某的唆使下竟敢在光天化日下进行抢劫,可悲的是当时他们还不知道这是犯罪行为,刘某甚至认为“万一出事,顶多罚款”。他们走下抢劫犯罪道路不是偶然的,张某等从小便不爱读书,留级二次,混到小学毕业就不念了,和社会上一些不三不四的人搭在一起,打游戏机,逛舞厅,这结果便可想而知了。
(3) 暴力化:暴力犯罪指不仅侵犯财产而且危害人身健康与生命,如、杀人、绑架等。
[案例3]1997年10月28日晚,王峰的女友×××向王峰哭诉郗×对其动手动脚,王问,还有什么动作了女友最后说郗峰她,王峰听后怒火燃烧,便伙同好友陆某一同赶去把郗某杀了,女友被人是很伤心的事,理智的做法是,保管好物证,向公安机关报案,计法律来处罚犯,切不可有报复的念头,行凶伤害致人死亡,后果严重自已也逃法网。
(4) 突发性:青少年由于一时冲动而犯下的罪行,这种犯罪没有预谋,但青少年由于年少气盛而一时无法控制自已的情感,而犯下的罪恶。
[案例4]常州某中学由于考试后,某宿舍四个人在宿舍打“三打一”由于一张牌的争执而吵了起来。张某牙尖嘴利,王某说不过他,便从枕头底下拿出一把刀,连捅张某数刀,张某抢救无效而死亡。一个所轻的生命便这样消失了,就难道仅仅是为了争一张牌吗?
(5) 智能化:青少年利用电脑、互联网等高科技犯罪。如利用电脑挪用公款,利用互联网传播淫秽等。
[案例5]在常州1993年,一青年刚从学校毕业便进入一家银行工作,看着这许许多多的钞票,便眼花了。于是,便用电脑挪用公款,结果事发入了牢门,可谓“刚出校门,便进牢门”。青少年永远走在时代的前端,懂电脑也有水平,但用这干了什么?没有法制观念的人最终毁发自已。
(6) 涉毒犯罪:即与毒品有关的犯罪。犯罪会引发其他犯罪,为了吸毒,男的去偷、去抢。甚至杀人无恶不作;女的卖淫、诈骗,样样“能干”。常州仅97年-99年两年中毒品犯罪便增长了344%,真是一个惊人的数目。毒品的万恶之源,也能轻易毁掉一个人的前程,破坏一个家庭的美满。
[案例6]吴某,男23岁,南京市人原系南京某医院住院处出纳员,一个偶然的机会,吴在一朋友家聊天时看见一些朋友在偷食白粉,他经不住朋友的诱劝,便跟着吸了几口,便上了瘾,不久便花完了自已的积蓄,自然打上了截留病人付款的主意。短短两年间便贪污共94万元,吴某身为国家医院的工作人员,利用职务之便截留公款,其主观上具有非法占有的故意,客观上已将巨额公款秘密侵吞,故构成贪污罪。吴某的堕落告诫我们,青少年交友一定要慎重,千万不能与那些品行不良、心术不正的人同流合污。古训云:“近朱者赤,近墨者黑”。这仍是我们今天交友的警言。
原因篇
青少年违法犯罪原因是复杂的、多方面的,既有社会环境方同的因素,又有青少年自身生理、心理方面的因素。改革开放以来,青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大的变化,出现了许多影响青少年成才的新情况、新问题。
1、 社会因素。这主要体现在:一、对青少年道德法制教育薄弱;二、各种错误思想观念的侵蚀;三、不良精神文化产品的毒害;四、不良社会风气的影响;五、不健康娱乐场所的诱惑;六、青少年就业岗位不足;七、青少年活动场所不足。
[案例1]王某,湖南省辰吴县锦滨比乡人,今年17岁。年龄虽不大,但他所犯的罪行却令人发指。去年9月,年满16岁的他因与父母赌气而离家出走,到深圳闯荡江湖。在大街上流浪了一星期后,被一位“好心”的中国台湾老板看中。中国台湾老板叫他当保安,每月付工资1000元,可王干了2个星期分文未得。中国台湾老板见他赚钱心切,便对王说:想赚大钱,只要按我的话去做“。于是中国台湾老板便让王跟随另外2个中国台湾人、1个浙江人、1个湖北人去干活。中国台湾老板给他们5人10只手机,1个侦码器,让他们专门盗用他人的电话号码打国际声讯电话和色情电话。王跟着4个成年人,先后在深圳打了1天,在武汉打了2天,在常州打了2天。成年人负责打电话,王负责记下时间,报给在深圳的老板,然后再由中国台湾老板和香港通讯台结帐。5天中,王等5人疯狂拨打电话,话费高达726万元。终于被我市警方在常州某火锅城抓获,中国台湾老板也于青岛就擒。
王某的犯罪之路因素众多,但很关键的一点就是中国台湾老板的教唆。社会是复杂的,对于单纯幼稚的未成年人来说更是深不可测。如果我们不学法律、缺乏自我保护意识,加之形形色色的施编调唆,只会“一失足而成千古恨”。
2、 学校因素。这主要体现的:一、忽视学生思想品德心理素质的培养;二、法制教育课教学效果不佳;三、对“双差生”缺乏有效的教育手段;四、学生管理、校园管理存在漏洞;五、解决辍学失学问题重视不够。
[案例2]他叫李学辉,才16岁,少年英俊,是湖北琥汉无线电工业学校学生,先后担任学校团支部书记,学生会委员、保卫部副部长等职。但是在1996年6月25日不幸发行了,那天上午上完课后,当班的卫生值日龚某某按规定打扫卫生就回宿舍了。劳动委员张某知后前去“质问”,龚自知理亏,但不肯认错,还骂句粗话。同学卢某见龚不值日还骂人即说了他两句,龚某即恼羞成怒,拿起一张凳子要向张某砸去……,李学辉刚好回到宿舍,见此状,急加以制止,并调解。事态稍平息,大家散开时龚某突然又拿起一块砖头砸向张某、卢某,然而砖头却击中了李学辉的眼睛并击碎了玻璃,被砸碎的玻璃碎片刺进了李的眼球,致使李十级伤残。
李学辉一个花季少年,人生的乐章才刚开始谱写,然而如花青春,如何面对无奈伤残?这个惨痛的教训使我们清楚认识到,当今相当一部分学校在德育、法制环节十分薄弱,而只抓“智育”。一幕幕本不该发生的惨剧在发出无声的警钟:德育,智育,两手都要抓,两手都要硬。只有这样才能确保我们的校园永远是“明朗的天”。
3、 家庭因素。这主要体现在:一、家庭教育方法不当;二,家庭不和睦父母离异对子女的影响。
[案例3]1997年12月8日至11日,郑某(时年16岁,男)伙同另三名被告人窜常州红星新村,勤业新村、劳动新村等地,采用撬门入室等手段盗窃作案6起,总价值4万余元。案发后,郑被判处有期徒刑四年。
常言道:“无风不起浪,事出必有因”。郑某的犯罪动机并非先天性,而与家庭教育息息相关。郑某出生于一个经济较富裕的家庭,被全家视为“掌上明珠”,“饭来张口,衣来伸手”,久而久之形成骄横脾气。上小学后,贪无,花钱“雇”同学做作业,逃学,勉强读完小学。但其父母仍“无动于衷”,郑整天游荡,后结识三个“哥儿们”,为了“赚钱”,铤而走险,去盗窃,终于锒铛入狱。
青少年犯罪并非天性,他们是由种种客观感主观的因素在潜移默化中逐步蜕变而成的,其中家庭教育便是重要一课。
4、 个人因素。这主要体现在:一、遵守社会规范的意识薄弱;二、有强烈的好奇心和模仿力;三、自控能力弱易受诱惑;四、缺乏自我保护意识和能力;五、逆反心理强情绪偏激;六、世界观尚未定型可塑性强。
[案例4]张某(男,17岁)、刘某(男,17岁)唐某(男,18岁)于1997年11月某日下午3时许,去某溜冰场溜冰。满某看见他三人(平时认识),就对他们说等一20来岁的人进来一,把他的大哥大抢过来。三人答应照办。张某、刘某先藏在厕所内。那人进来后,唐某借故将其叫到厕所里,满革在外监视,于是三人对那人进行抢劫,抢了那人一只大哥大,一块手表、一枚18k金戒指,60元现金。案发后,上述四人皆落法网,满、张、刘、唐分别被判处7年、5年、3年、3年有期徒刑。可这四个法盲,当他们抢劫后还不知这是犯罪行为,刘某甚至认为“万一出事,顶多罚款”。
这个可笑的悲剧不得不引起我们的高度得视,虽然显得幼稚,却在现实中不同程度地存在着。如果他们知法,也许就不会做出这种荒唐事。但这又再一次提醒我们,自已树立法律意识是预防违法犯罪的第一步,也是最关键一步,最有效一步。故,我们在掌握科学文化知识同时,不得不相应地加强自身的修养,增强法律意识。
呐 喊 篇
--预防为主,防治并施
(1) 家庭教育是第一条防线
第一、 家庭的环境和父母的言行,对未成年人的成长有着极其重要的作用。良好的家庭教育,父母的优良品行,可以使未成年人积极向上,健康成长;不良的家庭环境和不当的家庭教育,可以使未成年人养成不良的行为习惯,甚至走向违法犯罪。第二、父母或其他监护人和未成年人生活在一起,照料他们的衣食住行,而未成年人对其父母或监护人有着很大的依赖性,使父母便于了解他们的行为情况,便于掌握他们的心理和要求,有利于及时有针对性地进行教育。家长一定要重视家庭教育及教育方法,不溺爱也不放任自流。
(2) 学生学习的基地--学校
学校在对未成年人进行预防犯罪的教育方面也负有重要责任,学校应法制教育,以德育为先,教师队伍要有奉献精神,以热爱每一个学生为出发点,循循善导,学校要开展一些文化活动丰富学生的课余生活,要重视学习差的学生,加倍爱护他们,学校管理要加强防止带放刀具、雷管等危险物品。学校要改善周边环境,也可多举办展览会,报告会、演讲会等多种形式的预防未成年人犯罪的法制宣传教育活动。
(3) 社会方面:社会也是预防未成人犯罪的第二道防线;社会预防就是动员全社会的人来关心未成年人的健康成长,为他们创造良好的社会环境与社会秩序,提供必要的物质条件和精神食粮,排除各种侵害未成年人身心健康的“污染”和“病中害”。黄色刊物、录像等,还要对学校周边和各种娱东场所按有关法律进行彻底的清理整治,应禁止在中小学校附近开办歌舞厅、营业性电子游戏场及其他未成年人不适宜进入的场所,任何组织和个人不得向未成年人出售、出租有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动或其他危害未成年人身心健康的内容的读物音像制品或电子出版物。
(4) 个人方面:面对当今我国商品经济大潮有些青少年没有树立正确的价值观、人生观、世界观,而享乐主义、拜金主义、个人主义影响了一些青少年使一些青少年自追求高消费,赶时髦,看了不该看的书,听了不该听的话,交了不该交的朋友,进了不该进的门,做了不该做的事,追求了不该追求的东西,忽视了艰苦朴素等优良传统。
(5) 心理工作:针对未成年人犯罪的基本心理特征,设立咨询站,为青少年家长、老师咨询有关方面的内容,特别是青少年意志薄弱,自制力差,反复性大,有强烈的报复心理,比照模仿,心病还需心药医,心理咨询中以为他们解决一些心理障碍。
小结:以上对青少年犯罪的研究分别从现象、原因到解决途径的办法进行,不仅对我组6人是一个很大的收获,我们更希望把这一成果让别的同龄人一起分享。
展 望 篇
未成年人犯罪的问题虽仍十分严峻,但在党中央和国务院、全国人同、全社会的关心和重视之下,其犯罪比例正逐年下降。所以我们还是应充分信任我们的党,完全能彻底解决这一问题。我们应对未来充满无限的希望,我们的前程光芒万丈,我们的明天将是一派生机盎然,欣欣向荣的新景象。
鸣 谢 篇
衷心感谢以下单位和个人给予我们的支持和关怀:
1、 原司法局副局长陈和庚
2、 天宁区人民法院少年庭主任季卫东
3、 司法局宣传部解瑞龙
4、 解放路小学
5、 省常中孙福明老师
6、 省常中刘高平老师
四、参考书目:
1.中华人民共和国刑法
2.中华人民共和国预防未成年人保护法
五、研究心得:
青少年是祖国的未来,民族的希望,所以赢得青年,才能赢得未来。
预防青少年犯罪作为保证青少年健康成长的重要环节与内容,需要家庭、学校、社会的共同努力,创造有利于青少年健康成长的良好环境。
而作为青少年的我们,从直接方面来说,首先要强化法制观念,要学法、守法、用法。其次,要自尊、自重、自警,要有自我保护抵制不良风气的意识。再次,要慎始而敬终,决不能忽视小错误、小缺点,抱无所谓的态度,必须防微杜渐,把坏思想、坏习气、坏习气、坏行为消灭在萌芽状态之中。
从间接方面要做到:
一、 坚持学习科学文化与加强思想修养的统主。不仅要刻苦学习,掌握现化科学文化知识,以要做到求知与修养相结合,注重思想修养,陶冶情操,努力树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、 坚持学习书知识与投身社会实践的统一。不仅要学习书本知识,而且要向社会实践学习,向人民群众学习,自觉投身于火热的改革开放和现代化建设实践。
三、 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。要虚心向革命先辈和有民群学习,在为祖国的谒诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。
四、 坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。要有远大理想,更要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
祖国的未来是无限美好的,青少年的未来也是无限美好的,我们要和全国人民一道,在勇于开拓,向着新世纪前进,向着现代化的光辉目标前进,向着中华民族的伟大复兴前进!
六、指导老师意见:
青少年是祖国的花朵,未来的主人。青少年的素质直接关系到社会的可持续发展。由于市场经济尚未成熟,繁烦复杂的社会生活给心智远未成熟的青少年带来了视觉、心理、物质等方面的冲击,加上某些方面对青少年的“不恰当”的“爱”,导致部分青少年的理想、信念、追求、人生目标等发生偏差,有些甚至“走向深渊”,真是令人拒腕痛惜!本研究小组直面这一令人痛心的现象,深入到社会的各个阶层,在大量调查采访的基础上,剖析典型案例,寻找失足原因,总结经验教训,提出了许多发人深思的问题。对研究小组成员而言,不仅仅是锻炼了能力,懂得了合作、互助,更关键的是通过本课题的研究,他们也受到了一次教育的机会。本小组成员在研究过程中,工作作风认真、踏实、细致,收到了预期的效果。
篇17:关于地震的慰问信
The earthquake which happened two weeks ago in Sichuan province is an enormous disaster for our whole nation. It has caused both financial and life loss. Until now, fifty thousand people lost their lives due to the earthquake and much more injured seriously. Five million people have no homes to return as the majority of the buildings were collapsed
We are sorry about this accident. It’s a pity that many children lost their parents and many couples lost their lovers. I could not help but cry when hearing of the moving stories that happened during the disaster
Our whole nation is a big family, every member would like to give a helping hand to the people who suffered from the earthquake. We must show our warm-heartedness and make donations to the stricken area so that their broken heart can be warmed.
A series of actions has been taken since the earthquake happened. I believe the stricken area will soon be restored with the soldiers and other warm-hearted people’s help. The future will be bright, cheer up!
Yours sincerely
July 14, 20xx
篇18:地震中的父与子反思总结
初读丰子恺先生的《白鹅》,在感叹“鹅老爷”形象之妙的同时,也对大师语言深奥难懂深深叹息。与其说难懂,倒不如说大师漫画式的语言使一个个充满个性的小动物形象跃然纸上。作为一线的语文教师,总觉得这样的课文好词太多,很难分层次一个个引导学生感悟,好像每一个丢了都不合适。对于这样的文章,笔者在教学实践中觉得突破一两个重点词,使阅读课堂词语教学有“牵一词而动全文”的效果。
反复体昧《白鹅》,觉得如果把文中“三眼一板”这个词教好,就能使白鹅吃相的特点分明突出,也能从更深层次习得文本的语言。“三眼一板”,本义是讲节奏。于是,笔者想从词义入手,开掘文本更丰富的内涵,发现词语中的韵律之美。
一、本义,韵之源
当我进行文本细读,有一种很强烈的感觉,就是一定要引领学生学好“三眼一板”这个词,可是它又在很多的好词中间,很难抽出来进行单独的教学。在百般无奈之后,我决定追本溯源,沿着“三眼一板”的本义追寻,或许有教学的出路。当我翻阅很多工具书,“三眼一板”的本义浮现在我的面前:“三眼一板”也作“一板三眼”;板,以拍板击打一下,为中国音乐每小节里最强的拍子;眼,以鼓签敲击板鼓,为次强拍或弱拍;三眼一板即一小节中有四拍的音乐节奏。细读本义后,觉得豁然开朗,原来“三眼一板”中有着固定的节奏。节奏如此固定,用在鹅老爷身上不正是一种古板和一成不变吗?于是,一个把文本的内容糅合在词语本义中的教学思路便应运而生。
二、寻义,韵之声
出示:譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1.师:你从什么地方看出来鹅吃饭的顺序是不变的?
2.师:能不能用一个词来形容一下鹅吃饭的样子?
3.师出示:(三眼一板:“三眼一板”也作“一板三眼”。板,以拍板击打一下,为中国音乐每小节里最强的拍子。眼,以鼓签敲击板鼓,为次强拍或弱拍。三眼一板即一小节中有四拍的音乐节奏。)
4.请你再读读句子,说说鹅吃饭怎么吃出音乐节奏来了?
5.句式:倘若发现饭盆在远处,鹅老爷必定( ),再去喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。吃过泥和草再回来吃饭。
譬如吃了一口饭,再喝了一口水,发现泥和草在很远的地方,鹅老爷( ),吃过泥和草再回来吃饭。
6.师:饭、水、泥、草;饭、水、泥、草。顺序会变吗?节奏会变吗7这四样东西就好比四个节拍,三个弱,一个强。一个强,三个弱。(指板书)这就是“三眼一板”。
7.齐读句子。
上述“三眼一板”的教学过程,旨在找到文本的内容与词语本义的耦合点进行链接,让词语的本义引入不再变得枯燥机械。在告知学生词语本义后,老师让学生找找鹅吃饭所对应的本义中的内容。这一步的理解教师开始调动学生阅读的思维,让文本的信息、自己的阅读经验、词语本义的内容表述三者合一。在学生对“三眼一板”的本义有所感悟后,教师的句式训练则起到很好的推波助澜的作用。这两个句式的内容,文本中是没有的,但却是文本外必有的。这既是教师对文本的一种合理的解读,有效地拓展文本,也是在文本的缝隙间给读者提供想象的空间。学生完成这两个句式训练的过程,必定又是一个运思的过程。当学生合理地想象和再现鹅老爷吃饭的章法和规律时,情不自禁地发现原来这是多么程式化的事情,自然就会想到鹅老爷的脾气和性格,也会隐约感到一种过分的执着。教师在学生回答后,顺势利导,让学生明白“饭、水、泥、草”这样的吃饭过程是永远不会改变的。而教师刻意地重复这四个步骤,让学生自然感受到一种音韵。此刻,“三眼一板”中所蕴含的韵律之美便水到渠成般呈现出来。学生最后的朗读,便把感悟的效果提到更高的层次。
三、得义,韵之味
教完词语,我们不妨冷静地思考,究竟我们给予了学生什么?笔者认为,词语教学的归宿应是习得和内化。上述词语教学的过程,最值得回味的应是得义的过程。其实,“三眼一板”的教学过程,大致经历了以下的环节:初解本义一链接文本一碰撞经验一糅合文本一拓展本义一内化词义。这一过程,是词语教学“得义”的有效规律,也是引导学生理解词语的有效教学方法。但是,如果我们把这一教学的规律像线一样抽出来,那么词语教学会变得程式化,课堂自然变得机械而乏味。因此,上述教学的“味”其实就是在追寻客观规律的同时寻求人文气息的美,把求义过程“美化”,这样,我们的词语才更加鲜活。
词语教学的有效性,是一个永恒的命题,但在“得意”与“得言”并行的课堂实践中,一定有深刻的解答!
篇19:地震中的父与子反思总结
依照新课标要达到的三个维度目标,语文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养,丰富学生的迁移能力,发挥学生的语感和思维,发展个性,健全人格。我在这堂课的学习中,重视体现学生的迁移能力的训练。
1、首先开启学生的思维,原来寓言就在我们的身边,我们已经接触很多,消除认为寓言很高深的情绪,让学生很想了解寓言和其写法。
2、点击学生的兴奋点,通过改编寓言让学生了解到原来寓言的写作其实很简单,就是取决于作者想告诉人们一个什么道理,依照寓意来布置寓言故事情节。学生个个跃跃欲试。
3、联想与课外迁移,通过前几步到了自编寓言时就水到渠成了让学生主动地自主探究,合作交流(少数学生合作完成一篇),主动参与,挖掘学生的潜能,局部学生写出了如《北风与太阳》、《狼与驴》等很有内涵的寓言。
4、体现教学机智,学生在我安排自编寓言时,有局部学生提到也可以写如黑板与粉笔的题目时,我就顺水推舟加了除了我给的四个寓言题目之外可以自拟题目,学生的发明力与主人意识得到了充沛尊重,提高了他们写作的积极性。
这节课给我们的启示远远不止课前的预设和课中的不确定性因素及其如何应对。而教者仅从这两个方面去反思是不够的,也许,对教者来说,最得意的莫过于由课前的预设走向动态生成,以及在动态生成中的“机智应对”,这是否是最得意之笔姑且不论,仅从课堂教学的有效来看,教师的教学言与行有没有值得反思之处?哪些言行有效,哪些言行无效?这倒是直指有效课堂的重要因素。
篇20:煤炭开采引发地质灾害调查报告_调查报告_网
山西数中国国第一产煤大省,全省91个县(区、市)的小煤矿绝大部分是县以下的煤矿,多数诞生于20世纪80年代。改革开放以来,山西省煤矿发展迅猛,最多时有10000多座小煤矿。长期以来,煤矿多、分散的格局和粗放落后的矿业经济增长方式给山西带来了严重后果,资源浪费、环境污染、生态破坏,已直接影响到煤炭工业的可持续发展以及当地居民的生存环境。
一、地质问题
以沙峪煤矿为例,沙峪煤矿矿区范围内分布着4个行政村,农业人口XX余人。矿区内沟谷发育,地形破碎,土地较贫瘠,受采煤的影响,使原本脆弱的生态环境日趋恶化。土地退化、荒芜、房屋裂缝、水源干枯等环境地质问题日益突出,居民的基本生存条件受到严重威胁。煤炭的大规模开采造成了对矿山环境的较大破坏,采空塌陷、地面裂缝、区域地下水位下降、煤矸石堆放、矿坑排水等一系列地质灾害和地质环境问题相继发生和出现。
沙峪煤矿是一个具有34年开采历史的集体矿山,采掘生产机械化程度中等,回采率达65%,累计原煤产量110万,t采动面积约2.6km。采煤活动对矿山地质环境的破坏和影响,主要包括以下几个方面。
1、地下水位下降
据调查,沙峪煤矿现采*煤,矿坑排水主要来自其顶板(多层)砂岩裂隙水,达300~500m3/d,由于其集中排放,改变了地下水运移状态,周边地下水向井下巷道汇流,地下水位呈下降趋势,使煤层之上含水层储水结构遭到破坏。矿区中部出露于二叠系石盒子组砂岩中的1眼天然泉以及各村中8处水井,浅层均先后干枯,使矿区内的村庄、居民及大小牲畜用水受到不同程度影响。而矿坑排水大多数直接排放,造成了水资源的浪费。
2、采煤引发的地面裂缝、塌陷等地质环境问题
沙峪煤矿采用长壁式采煤法,全冒落顶板管理,回采率65%以上,煤矿投产34年来,采动面积达2·6km2,因井田地处低—中山区,地表大面积黄土覆盖,松散层厚度30~70m。据实地调查,在采空影响范围内发现地裂缝20余处,矿区内部分民居于1997年末开始出现地裂缝,地裂缝宽度1·5~2cm,最大降幅1cm,最大宽度5cm。农田中也可见到多条地裂缝,宽度10~20cm,最大降幅15cm,最大宽度38cm。采空塌陷面积达0·1km2,造成33·3hm2土地破坏,房屋轻微破坏51间,严重破坏32间,给当地居民的生产和生活造成极大危害。
3、煤矸石堆放的潜在危害
据相关资料,煤矸石对环境的危害主要有以下三点:
1)煤矸石自燃对环境的污染
据统计,我国大约有1/3的矸石山发生过自燃,放出大量的so2、h2s、co、co2和氮氧化物等有害气体并伴有大量烟尘,对矿区环境造成严重污染;
2)煤矸石对水体和土壤的污染
煤矸石经雨水淋溶进人水域或渗入土壤,会影响水体和土壤,并被植物根部所吸收,影响农作物的生长,造成农业减产,同时还会通过食物链进入人体,危及人类健康;
3)矸石山造成的滑坡和泥石流
矸石山堆积过高,坡度过大,就容易造成滑坡;由于降雨等作用使得矸石山的含水量达到饱和状态时便可能形成泥石流。
沙峪煤矿现有废石堆放场2处,分别堆放于主井口西侧的山坡和风井附近的沟谷中,堆放量分别为8万立方米、12万立方米,形成了约38°的松散边坡。高度分别达12~20m、8~10m。废石堆放既压占土地,破坏植被,又存在引发相关地质灾害的隐患。主井口附近的废石堆距东-夏公路仅10~15m,在极端暴雨条件下极可能形成滑坡,严重威胁过往车辆、行人安全。风井附近废石堆距风井约10m,在极端暴雨条件下极可能形成泥石流,从而对风井造成毁坏,给煤矿安全生产带来极大隐患。废石露天堆放,在降水淋滤下还会造成地下水的污染。
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