六一儿童节作文不少于(汇编20篇)

少先队员们、小朋友们、老师们：

值此“六一”国际儿童节来临之际，你们隆重集会，载歌载舞，庆祝孩子们的节日，我们非常高兴参加你们的庆祝活动，看望聪明、健康、活泼、可爱的小朋友并慰问留守学生。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们和全县的少年儿童致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的教师、家长、儿童工作者和关心儿童成长的社会各界人士致以崇高的敬意!儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。儿童是祖国的未来、民族的希望!今天的幼苗是明天祖国的栋梁之才。县委、县政府历来十分重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，坚持“儿童优先”原则，调动社会各方面的力量，大力实施“春蕾计划”、“爱心助学”、“两免一补”、“栋梁工程”、“中小学危房改造”等一系列为少年儿童办实事的工程，挤出资金修建了“渠县青少年活动中心”(即将投入使用)。同时积极维护社会稳定，大力发展县域经济，为儿童的健康成长营造良好的社会环境和提供了有力的引导和保障，极大地促进了我县儿童事业的发展。

小朋友们，你们生活的社会是一个无比幸福的社会，你们所处的时代是一个充满阳光的时代，你们寄托了爸爸妈妈的希望，肩负着振兴中华的重任，从现在起，要树立远大理想，珍惜美好时光，勤奋学习，积极上进。特别是留守儿童，你们的教育管理，引起了党和政府、社会各界的广泛关注，虽然留守，但你们并不孤独。县委、人大、政府、政协及县级有关部门、社会人士以不同的方式关心着你们、帮助着你们、呵护着你们。渠县教育局开展的“十个一”关爱活动创意新、影响大，旨在让你们与其他孩子一样，同享一片蓝天，共享阳光雨露，愉快学习，健康生活，快乐成长!你们更要自尊、自信、自立、自强，以优异的成绩和良好的表现回报社会，成为父母的骄傲、学校的骄傲、祖国的骄傲!

渠县山青水秀，人杰地灵，自然资源丰富，历史文化流长，小朋友们要热爱家乡、建设家乡。

Flowers in full bloom in this， green grass of early summer， we have ushered in a grand festival of Children - June 1 International Children‘s Day， I am very honored to share with the children together in this beautiful holiday. On that occasion， I would like to let me to all children， young pioneers holiday to extend my sincere regards to the hard work， dedicated gardener to cultivate the flowers of the motherland who pay tribute! Soon to be here today in recognition of the advanced collectives and advanced individuals express warm congratulations!

Pioneers， the children， we are now in a hopeful new era of challenges， you are lucky enough to live in a state of concern about the survival of students， teachers and students in the pursuit of maximum growth to meet the needs of schools; so one “give students the best childhood， most give a solid start in life “as the core concept of school， portrait of creating” education “brand School; an” education and scientific research as the guide to the experimental school in English at the core characteristics Yucai School to serve the community for the meaning of new schools “; so one’s own ideas and practice， practice， together with the parents，” Our children， our schools， our joint efforts， “the slogan of the school co-operation of schools， the school environment of your grace， your skilled teachers ， School of your high-quality education and teaching has been very successful， you just give your School School Award is fully endorsed.

Pioneers， the children， you are lucky generation， the generation is shouldering the burden. There is an old statement： journey of a thousand miles begins with a single step. Youth are the beginning of a better life， clarity of vision， bred here， noble sentiments here at initiation， the habits of good form here， life here at the foundation of the glory and prosperity at the bright future of our calls. We must strive to improve their own quality of life in the new starting point， the momentum to become the new century， the need for construction of the homeland of the wood-Dong Liang. At the same time， teachers also hope that our附小his utmost to achieve a greater honor.

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节，我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!

少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们幸运地生活在一所关注师生生存状态，追求最大限度满足师生成长需要的学校;一所以”给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步“为核心办学理念，倾情打造”附小教育“品牌的学校;一所”以教育科研为先导的实验学校，以英语特色为核心的育才学校，以服务社会为内涵的新型学校“;一所以自己的理念和实践，同家长一起践行”咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力“这一家校合作口号的学校，你们的学校环境优雅，你们的老师技艺高超，你们学校的教育教学质量高，成绩斐然，刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。

少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同时，也希望我们师范附小再接再厉，争取更大的荣誉。

俗话说：如果没有伟大的心愿，就没有伟大的天才。是的，每个人都有自己的心愿，有的人心愿是当人民教师，有的人是当警察，还有的人想当科学家。而我的心愿是当上一名宇航员，在太空中遨游着，发现许许多多的太空奥秘，看着许许多多别人看不到的壮观美景，成为一个英雄，为祖国作出贡献。

当然想要当上宇航员，可是一件不简单的事情，但我可以从现在做起，为自己的理想打下坚实的基础。我知道，要当一名宇航员必须有好的身体素质，所以要每天坚持锻炼;不仅要坚持锻炼，也需要有好的心理素质，不要害怕，这也是一个重要的问题，所以，我要为自己做心理准备。当然了，不仅要具备这两项最基础的，也一定要有稳固的知识和常识。

我买了许许多多的宇宙知识类的书，很好奇宇宙到底是什么样的，想亲眼见识一下。我想知道，著名的“黑洞”“白洞”究竟是什么样子，为什么黑洞会吸住白洞，会弹出?中间到底有什么奥秘呢?我还想去到每一个星球上，去银河系外别的星系，探索一望无际的宇宙尽头在那里，是什么样，到底会不会有外星人呢?我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，表明了我在这里的存在，这里将会有环形山、陨石坑、杂石，像裸露在海岸边的岩石群，坑洼不平;我要登上火星，看看火星上奇特的美景;我要登上金星，研究里面到底有没有生物;我还要观察流星究竟是从哪里来的?最重要的是，我要在太空中看地球是什么样，亲眼看到中国在哪里?于是这一连串的问题，就成为了我想当一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着，这是多少人做梦也想不到的事情。

所以为了我的梦想，我会不断的锻炼，使自己真正能成为一位优秀的宇航员，在太空中遨游，为国家做贡献，读到这里，你能告诉我，你的愿望是什么呢?

亲爱的同学们：

大家早上好!

弹去五月的风尘，即将迎来六月的时光，新的一周又到来了。让我们把甜美的微笑送给彼此，祝愿大家在新的一周开心、快乐、顺利、平安。

再过几天就是6月1日，“六一”国际儿童节是属于你们的节日!这是我们期待已久的日子，这一天队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你们是否知道这“六一”节的来历?它是为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争，贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

你们是家庭的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

再此，我代表辅导员们向大家提以下要求：

1、要加强思想品德的培养。少年儿童要树立自尊、自立、自强、自爱的精神，培养独立意识;要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国，不断培养责任感。

2、要培养健全的人格，要树立远大理想，从现在做起，充满自信，敢超越自我;在学习上，生活中，不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。

3、要学习积累丰富的文化知识，要以：身体棒、学习好，心灵美为目标，努力发展自己。

4、要有强健的体魄。要积极参与到阳光体育活动中去，锻炼好自己的身体。因为，只有有了强健的体魄才谈得上为国家贡献力量。

同学们：有一首歌，我们一起唱了多少年，这是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一面旗，我们一起举了多少年，这是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗;有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼。愿你们谨记红领巾的誓言。

我校第三节“阳光下成长”班班有歌声合唱比赛，初一年级学唱队歌、初二年同学唱团歌，不仅体现你们一个班级的团结，更是让你们牢记做一个少先队员、一个共青团员的使命。

最后我预祝同学们在我校第三届“阳光下成长”班班有歌声合唱比赛中获得好成绩。

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好，今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表小太阳幼儿园幼儿园全体教师以及小朋友们向百忙之中前来观看的家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友们的关爱!让我们一起向小朋友们表示节日的祝贺!祝贺全世界的小朋友节日快乐健康茁壮成长。

多少年的追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任我们幼儿园的你和她。

孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。

亲爱的孩子们，今天是我们小太阳幼儿园第九次文艺汇演，每个小朋友都将登台表演，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!万事如意!

亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!

愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!

最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!

经过一星期的前期准备，"六一关爱贫困儿童"义卖活动6.1在x游乐园如期举行。作为本次活动领队，将做如下总结，分为两部分：前期准备和活动期间。

㈠前期准备

5.25日代表x二外国际部乐善志愿者社参加由x名校高中(x一外二外等学校)志愿者社团联盟举办的第一次活动会议，此次会议着重强调了各社团在本次活动中的扮演角色，同时分配了各个学校活动地点及相关任务，乐善志愿者社的任务及相关措施如下：

1.联系活动场地的相关管理方

考虑到本次义卖活动场地的特殊性，我们没有和街道办及城管联系，而是直接与游乐园管理处协商。通过多次手机及面谈，我们取得了游乐园的支持，将我们的场地预算降到最低，这也为我们后期工作的顺利开展做了很好的铺垫。

2.义卖物资的赞助

本次活动我们的赞助商本应是康师傅控股有限公司，但了解到公司关于慈善项目的把关严格，需要的审批时间是半个月到一个月，会错过了此次珍贵的合作机会。同时由于游乐园为了避免恶性竞争，也不允许我们销售饮料，所以最终我们确定以安全的儿童玩具作为义卖物品。

3.人员的确定

于5.30日确定了活动志愿者的名单，同学们参与的积极性极高，报名人数由最初的15人扩展到35人，但是这后来成为活动期间管理的一大难题。总体来说，这着实体现了我们二外国际部学生热忱的爱心，值得鼓励及发扬。

4.网络宣传

网络宣传主要是通过微博、空间等方式进行，影响力和群众反响还是较大，基本达到了预期效果。

5.照相摄影

在本次活动中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者们抓拍。

㈡活动期间

1.活动正式开始于6.1日上午，具体地点为南坪游乐园的摩天轮处，活动一开始便吸引了一大批游客，配合志愿者们的积极宣讲，使得部分产品一售而空。加上我们合理的销售手段，最后以400多元成本，1000多元销售额的惊人成绩结束了我们重庆二外国际部乐善志愿者社的首次关爱贫困儿童义卖活动。

有待改进之处：一是在前期关于志愿者分工不明确及细化，直接导致了活动最初期的秩序混乱，无关人员过多，后来通过调节各岗位，解决了这一问题;二是志愿者纪律意识不够，有迟到早退，或服务时间错位，或乱扔垃圾，或不认真工作等现象，希望在今后的活动中改正;三是场地布置不到位，由于未提前考察场地，产品的布局不够美观，所以或多或少影响了产品的销售量以及本次公益活动形象。

总的来说，本次活动顺利举办，并将善款成功捐助给贫困儿童，这是和我们全体志愿者的热忱积极分不开的，希望志愿者们能够再接再厉，让乐善志愿者社的社团文化和我们自己的志愿者经历更加多姿多彩!

2019三年级作文评语大全

写作文评语注重鼓励,并不排斥批评,但应用语委婉,亲切,以下是小编搜集整理的三年级作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1) 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

2) 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

3) 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

4) 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

5) 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

6) 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程

7) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

8) …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

9) 比喻贴切，用词生动。

10) ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

11) 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

12) 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

13) 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

14) 文章想象合情合理，

15) 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

16) 开头直奔主题，也是一种写法 文章语言生动丰富，可读性强

17) 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18) 语言活泼明快，富有情趣。

19) 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

20) 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

21) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

22) 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

23) 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

24) 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

25) 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

26) 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

27) 结尾以…点明中尽,含蓄隽永

28) 文章边叙事边抒情。

29) 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

30) 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

31) 关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

32) 语言简练，规范，开篇吸引人

33) 重点突出，详略得当，内容具体。

34) …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来

35) 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

36) 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

37) 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

38) 细节描写颇具匠心。极富功底。

39) 反问句开头，吸引读者

40) 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

41) 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

42) 以饱满的激情，描写了……

43) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

44) 开头打动人心，具有真情实感。

45) 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

46) 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境

47) 开头直奔主题，让人一目了然 起到总领全文的作

48) 小作者观察仔细，叙述时井然有序。

49) 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

50) 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

51) 文章将…写得细致入微

我喜欢 “五一”劳动节,因为在节日里我可以跟着爸爸妈妈一起去郊外玩,那刻放下念书紧张的情绪,放下快节奏的读书生活,一时间因为放假休息可以尽情的分享大自然带给人们的无限快乐和勃勃生机;但我更喜欢一年一度的”六一”儿童节,这不仅是全国少年儿童的快乐节日，也是我期盼的节日，这天穿新衣、戴新帽、花零花钱并且参加学校合唱队表演自己的节目，感觉到心里特别的甜蜜，似乎口渴至极，畅饮一杯蜂蜜水而爽快开心!

在学校里有时候有些胆小，明明上课老师的提问自己会回答，就是怕回答错，犹豫不定的心态，影响我举手回答问题的积极性越来越少，虽然代课老师有时我并没有举手，点了我的名字，最后我也回答上了，可是心里还是有些胆怯。有一次，在家长会上老师和父母沟通意见就是多锻炼，慢慢训练我的自信心，恰是“六一”的机会参加了有意义的体育娱乐活动，我认为自己可以珍惜接受并且把这次机会把握好。埋藏在心底的悄悄话-心愿，认真训练争取在汇演中取得优异成绩。

“六一”我喜欢这个节日。因为恰逢时，而是我参与了许多树立自己信心的集体群策活动，锻炼了我的参与协同能力，综合提高了我胆小的胆怯心态，丰富了童年美好生活，开辟了我的快乐的新天地。“六一”起步，直通我勇敢、自信、阳光的一路前行!。

一、活动主题：

“首届《金宝贝》儿童节”

二、活动目的：

“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。

三、活动时间：

20__年5月31日————20__年6月2日

四、活动地点：

聪明宝宝专业儿童摄影/天虹超市/阳光宝贝幼儿园

五、活动对象：

在幼儿园的所有小朋友

六、举办单位：

天虹超市

聪明宝宝专业儿童摄影机构

阳光宝贝幼儿园

七、拍摄须知：

本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片一张16寸放大)。

八、活动程序及操作内容：

①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯”绿色家园作品送至聪明宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。

②、奖项内容：

分年龄段：1——3岁宝宝组

一等奖1名现金___元价值___元的奖品一份

二等奖2名现金___元价值___元的奖品一份

三等奖3名价值__元的免费摄影券一份价值__元的奖品一份

鼓励奖4名价值___元的免费摄影券一份价值___元的奖品一份

4——7岁贝贝组

一等奖1名现金___元价值___元的奖品一份

二等奖2名现金___元价值___元的奖品一份

三等奖3名价值__元的免费摄影券一份价值__元的奖品一份

鼓励奖4名价值___元的免费摄影券一份价值___元的奖品一份

有一个节日，那么快乐，它属于我们，它就是六一儿童节。不管你来自欧洲、美洲，还是亚洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;还是黄种人，棕色人;让我们手牵手，让我们肩并肩，一起迎六一。

每当我念起这首诗歌，就想六一儿童节马上就要到了，心里有种说不出来的激动。当过六一国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度，包括我也是。可那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一节”最后的一个六一儿童节有感是怎么样来的?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命，六一儿童节是在第二次大战期间在定下的。

再过还不到两个月的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得。而现在就要过在母校的最后一个儿童节，也许，过完之后还有几个礼拜和同学相处的时间，我要好好的珍惜。

六一是每个小孩子都要过得，也都想过好。我在小学的最后一个六一，当然也要过的多姿多彩。我是这样想的：学校会让我们有一个只属于六年级的活动。所以在学校也就没有什么好举行的了，我想再和同学在外面好好的过。

让我们永远记住我们在母校的最后一个六一吧!

“六一儿童节”发言稿：今天是六一儿童节，是我们孩子的节日。今天我是主持人，在今天的节目开始前我要让大家认识认识儿童节，让大家知道儿童节的来历：每当“六一”儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那你们知道吗?儿童节实用无数的有效的生命换来的，因为战争战火硝烟孩子们在战争中度过了童年。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。这就是六一儿童节的来历，历史是多么悠久呀。我们已经是十几岁的大哥个大姐姐啦，不要像小时候一样哭着闹着买东西了，我们要做一点有意义的事：到一年级的班级里，来打扫卫生等等，这样我们就不会白白度过一年一次的“六一儿童节。”

我们今天的节目有踩气球有好运(或坏运)，吃西瓜比赛，猜灯谜比赛和闯关游戏(有礼品)。希望大家在游戏中找到快乐，还要遵守规则，要服从裁判的指点，和批评。祝大家在儿童节快快乐乐得好好玩一场，甩掉忧愁，甩掉烦恼，让游戏充满欢乐，笑声。

主持人：周淼

裁判：郑成

主编人：周淼

“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行“红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

活动主题定好后，我负责从网上搜集关于端午节的资料，制定出比较完善的活动方案。通过大家的讨论，本次活动将分为两个部分：活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛。作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，搜集端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，_分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;

5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;

5月27日上午全园彩排;

5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：_大会堂。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)

7、舞台布置：

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排：

(一)庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话和领导发言

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

3、家长助兴表演

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

八、毕业班合影活动

孩子们欢快的六一儿童节过去了，忙碌排练的艺术节过去了，辛苦训练的运动会过去了，大半个学期过去了然而，在这时候，才没有各种学习的压力，卫生，纪律的压力，心理的压力等等，师生们的“心距”才越缩越小，越来越近。

这期间，我们老师似乎也在过六一，跟着孩子们一起“乐不思蜀”地排练起来，虽然每天上班时间更早了，下班时间更晚了，课时我们能更好地融为一体，为了同一个目的，全班拧成一股绳

六年级的汇演被定为大合唱，似乎有点干吧，但，那又怎样?我们依然可以化妆，依然可以展现团结合唱的风采，这段时间，我从一个英语教师的身份转化到了一个音乐教师的身份，给学生纠正音调，音高，纠正合唱需要的配套动作等。这时，我才发现，有些学生的歌喉也是很美丽的，响亮的，动听的。

儿童节的活动，丰富多彩，我们师生联手共同创建了板报，展板的室内的文化，这是，我才发现有些同学手很巧，更用废旧物品做成精美的、各式各样的手工，使得白白的的墙壁变得鲜活起来了。通过所有这些活动，我班的凝聚力得到了有效的提高，让我们师生的距离拉的更近。

小学六年的学习生涯里，发生过许多令我难忘的事情，最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。

记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。

打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有平静下来。

半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始!”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。

小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘(蔡曼饰)正在请求继母(彭雪饰)带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女(欧阳顺姿饰)的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子(李阳饰)被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了，大家都情不自禁地为他们鼓掌。

“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。

导师对硕士学位论文的学术评语

以下内容是由应届毕业生评语网站为大家整理提供的硕士论文评语及相关范例，供大家参考。

1.引言

研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

2.评价依据

学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。

对于申请硕士学位论文，主要审查：

(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;

(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

对于申请博士学位论文，主要审查：

(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

(2)具有独立从事科学研究工作的能力;

(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3.评语层次

研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查;(2)同行专家评阅;(3)答辩委员会答辩会答辩;(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同，因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具体说明。

一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指导老师;博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。

研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不能减少一个字。

4.评价内容

一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：

(1)论文选题 论文选题主要看是否属于学科前沿，研究工作是否有理论意义和实用价值。如果在国内，列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科学发展前沿，因为在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行关注的热点或重点。

(2)文献综述 主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。文献综述有量与质两个方面，量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献，质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的学者论著，应该在文献综述中体现。更重要的是，学位论文评语需要通过作者的文献综述，看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。

(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值 这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文来说，要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。

在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的研究生学位论文中，一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简单地照搬照抄，而是应该从更高的高度，更广的视野，总结、评价论文的工作与创新。

(4)论文写作 论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论文写作是否层次清楚，条理分明，实验资料是否可*，推论是否科学正确。通过论文写作，也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。

(5)存在的问题与建议 任何一项研究工作，无论是高水准的还是低层次的，都不可避免地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价，从而只作肯定的评价，不指出研究工作存在的问题。近年来，一些重点院校学位论文评价中，专门设了存在问题一栏，有不少专家如实地给予指出，起到了非常好的效果。其实，客观来说，对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析，不能一概而论。存在问题多或者大，并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。

(6)评语结论 通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应该包括或隐含着下列内容：

a.学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

b.学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力;

c.论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

最后的评语结论与评阅人的身份有关。笔者认为，如是学位论文导师，定位比较准确的最终结论拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意提交同行专家审查。如是同行评审专家，拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。如是论文答辩委员会，拟为：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意(或建议)授予(工学)博士学位。或：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意毕业，同意(或建议)授予(工学)博士学位。

5.范例欣赏

将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前cad研究的主要内容。传统意义下的cad技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等

手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：

1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。

2.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供了有效的cad手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。

3.在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。

4.以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了mcadds系统，并在冲剪机床设计xjd型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。

5.论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用cad技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。

6.结束语 从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。

该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

x同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国文革时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧，是一个别具一格的选题。长期以来，对于这一领域的研究基本处于空白，因而这个选题是有价值的。样板戏电影，来源于舞台上的革命样板戏，是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后，即保持了样板戏的原貌，又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情，一方面艺术创作受到种种限制，一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影，形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点，是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合，创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作，也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中，总结、提升了中国电影在此方面的种种经验，并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分，事实上，在革命样板戏中，剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧，继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析，颇有成果。这篇论文主体清晰，布局合理，深入浅出，详略得当，作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代，对于一些问题的认知仍存在不足之处，是为遗憾。但作为年轻的学生，敢于挑战如此艰深的课题，起到填补空白的作用，值得称赞。这是一篇比较优秀的论文。

各位辅导员老师、亲爱的小朋友们：

多彩的夏日灿烂辉煌，美丽的鸟语花香!迎着金色的阳光，乘着“三县建设”起航的巨轮, 我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。值此美好节日之际，中共**县教育工委、**县教育体育局、**县少工委谨向全县少年儿童致以节日的祝贺和亲切的问候!向关心少年儿童健康成长并为之付出辛勤汗水的广大教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天国家建设的栋梁。亲爱的小朋友们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望你们要珍惜这美好的生活，牢记党和国家对你们的殷切期望，从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用实际行动来证明这个时代因你们而自豪，未来将因你们而更加绚丽!

十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础。广大辅导员老师为我县少年儿童的健康成长辛勤耕耘，付出了艰辛和努力，在此向你们表示衷心的感谢!同时也希望你们继续以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导少年儿童，用广博的知识哺育少年儿童，用高尚的情操熏陶少年儿童，为实现科教兴县战略培养更多的优秀人才。

祝小朋友们节日快乐，健康成长!祝辅导员老师身体健康，工作顺利!

一、指导

思想：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的

精神风貌。特制订庆六一活动

方案：

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：争当”双创”小童星

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：上午___年5月31日9：00正式开始活动。

下午___年5月31日3：30开始活动。

2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室

3、参与人员：

上午(____年5月31日9：00)：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园

领导;

下午(____年5月31日3：30)：小班全体幼儿、家长、教师及园

领导。

4、总策划

5、安全工作：门口安全

班级安全——各班班主任。

6、主持人

7、舞台布置：放投影音乐。

8、家长的车辆自行解决，幼儿园不

提供停放点。

这是一个与以往不同的六一，它可不是爸爸妈妈买几个玩具就草草了事了，今年的六一，老师说要由爸爸妈妈表演节目给孩子们看，听着老师的话，我们心里万分期待呀，哼哼，以往都是我们在台上表演，爸爸妈妈在台下品头论足。这次，我们也得好好评价评价他们!

令人期待的一天终于到来了，我们一个个高兴得象兔子一样乱窜。这个六一，爸爸妈妈们会给我们带来什么样的节目呀，他们会不会跟我们一样的紧张呢?今天可是有福气啦，别的学校可从来不会有爸爸妈妈专门为孩子们表演呢!同学们议论纷纷……

令人激动的音乐响起来了，爸爸妈妈们轮番出场，同学们都自动的跟着音乐的节拍拍着小手.首先上场的是四(2)班的诗歌朗诵，同学们在背景音乐中慢慢静下来，仔细聆听着他们嘴里飘出来的优美诗句，令人陶醉。让我印象最深刻的就是四(4)班的植物大战僵尸了，爸爸妈妈装扮成一个个僵尸，孩子就是一缕缕带来希望的阳光和一个个敢于向僵尸挑战的豌豆射手。不管僵尸多么凶残，可孩子们还是不屈不挠的挑战他们，战胜他们!我想，爸爸妈妈想要表达的就是让我们在以后的成长道路上也拥有这种精神吧!终于，轮到我们四(7)班的表演了，我们班表演的是英语舞台剧《狐狸叫》，听说我们班的爸爸妈妈们很早就开始精心准备了，果真，她们一上场就抓住了全场人的心，大家都屏息凝视着他们的表演，最终这群勇敢捍卫家园的狐狸战胜利了猎人.随着一曲欢快的歌谣，森林里的动物们都欢呼起来。小观众们都热烈的鼓起掌来!我更是情不自禁的站起来鼓起掌，为我们班这么优秀的爸爸妈妈，也为我身在这样一个集体而自豪!

今年的六一，我们亲爱的爸爸妈妈们为我们带来了节目，带来了欢笑，更带来了感动和收获。谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈们，亲爱的老师们。是你们，让我们感受到了不一样的六一。期待明年的六一更惊喜!

六一之前我们很忙，六一之后我们很开心。是努力带来的快乐，是成功带来的快乐。我们在快乐中反思和总结。应该说，庶人六一曾经引领过龙耀的学前教育界。在这里，我感受一下20__年6月1日，回顾一下过去几年的6月1日，做如下总结：

第一，6月1日举办大型活动，要早准备，早定位。

关于这一点，我园这些年做好了六一的准备工作。就说今年吧。早在3月底，领导就把工作任务发给老师参考研究，给老师带来了新的思路。4月份的六一主题基本固定，方便老师围绕主题准备节目。从4月第一周开始排练，每天只练半小时，完全不影响正常上课。临近6月1日，节目轻松结束。不仅彩排开始的早，而且我们班在准备鞋子和道具方面也是在五一前后完成的，所以直到六一那天我一点都不紧张。在这里，我建议无论以后遇到什么活动，老师都要尽早准备。

第二，所有员工都应该知道六一活动。

我想从老师开始。作为节目的排练，老师应该非常熟悉音乐、动作、队形、服装，甚至是将来要用的发型。为了做到这一点，我几乎每天中午都要在电视上数节拍，甚至还要跟着音乐节拍走，以至于整个节目最后都是几个八拍，有几个明显的音乐点。我觉得大部分老师都能做到这一点。为什么不看看大家练节目的时候的体验?

六一是一所学校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己、宣传自己的大好机会。整个活动展示了学校精神、教师专业水平和精神面貌、学校宗旨和教育理念。从策划开始到演出结束，组织者和所有老师都需要共同努力才能完成。而六一精神也应该是我们日常工作的指导。我希望我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透到我们工作的每一点。

六一活动结束了，六一的情感还在我们的线上荡漾。让我们把年龄定在6—12岁，和孩子们一起回忆排练和演出的喜怒哀乐，一起品味成功演出的快乐。让我们满怀希望地期待20_年6月1日。会随着我们小学校的发展上一个台阶!

二年级的六一节，是我度过的最快乐的一次六一节。那天我来到学校的时候，整个学校都变了样。我们教室的窗台上都挂上了五颜六色的彩条，美丽极了!

学校组织了一个游园活动，老师先发给我们每人一张游园卡，游园卡上写着，二(1)班投铅笔，二(2)班投气球，二(3)班吹纸片……其中我最喜欢的是二(7)班的盲人敲钟。我带着卡来到二(7)班，只见那里的队伍排得跟长龙一样。我心想：这么多人来排队，一定很好玩。终于轮到我了，老师先用一块红布把我的眼睛朦起来，然后让我在原地转三圈，再让我用锤子去敲挂在墙上的锣。我吸取了别的同学的教训，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了锣。这时，教室里传来了一阵阵欢呼声。

我真希望每天都是六一儿童节!