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篇1：幼儿园运动会口号推荐
1、全家总动员，小朋友我最棒。
2、我精彩，我运动。
3、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
4、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
5、拼搏追取、善学勤。
6、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
7、人类需要体育，世界向往和和平!
8、挑战自我、突破极限。
9、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
10、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
11、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
12、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
13、亲子有方运动有益。
14、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
15、拼搏追取、善学勤。
16、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
17、人类需要体育，世界向往和和平!
18、挑战自我、突破极限。
19、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
20、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
21、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
22、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
23、奋发拼搏、勇于开拓。
24、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
25、大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。
26、我运动我健康我快乐我成长。
27、奋发拼搏、勇于开拓。
28、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
29、大班大班扶摇直上!
30、大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。
31、我运动我健康我快乐我成长。
32、努力拼搏自强不息。
33、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
34、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
35、小一：人小志气大，比赛顶呱呱。
36、小二小二，独一无二，我唱你合——!
37、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
38、大手拉小手我们都来做运动。
39、大手拉小手，我们都来做运动。
40、亲子爱子教子，家和家兴家美。
41、我是小苹果，胜利属于我
42、大手牵小手，比赛顶呱呱!
43、努力拼搏，永夺第一。
44、我运动我健康我是快乐小健将
45、亲子爱子教子家和家兴家美
46、大手拉小手，健康好未来。
47、亲子有方运动有益
48、团结第一，比赛第二。
49、运动运动，我就不会老
50、我运动，我健康，我快乐。
篇2：八字运动会口号
借城运强劲东风促陕西经济发展
举省一致办城运人人当好东道主
建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!!!
振兴中华赛出水平
振兴中华扬我班威
争先进，创文明。
职工的生命健康高于一切!
只为成功想办法，不为失败找理由。
众志成城，坚韧不拔，勇创佳绩
努力拼搏，永夺第一。
我精彩，我运动。
我运动，我健康，我快乐。
超越极限，超越自我。
播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败团结拼搏，永创辉煌
团结、拼搏奋斗。
青春无畏，逐梦扬威。
我运动、我快乐我锻炼、我提高
比出风采、超越自我
更强我能、更快更高。
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
全民健身利国利民
健康第一从我做起
青春无畏，逐梦扬威。
我运动、我快乐我锻炼、我提高
比出风采、超越自我
团结文明展现风采
追梦扬威奋勇争先
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
顽强拼搏、超越极限
齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌
强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
篇3：2024年小组工作计划
参与人员：__30820308李a(小组长，初期，后期)
__30820306黄b(结束) __30820309李c(中期) __30820310梁d __30820311梁e(前期)__30820316刘f X__0820322吴g(中期) X__1060225唐f
在确立 “成长新动力”这个小组之前，我们首先针对我校大二学生做了一系列的调查和了解，再通过厘定需要来构建理论构架，最终确定目标。
一、理念----厘定需要(小组成立的目的)
1. 规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空
闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。
2. 比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱
问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。
3. 表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支
持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。
二、理论基础
1. 弗洛伊德的人格发展理论
这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期(19-21岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。
2. 埃里克森的心理社会发展理论
青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同;
当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3.班杜拉的社会学习理论
在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧。
4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论
正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状。
在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法。正面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当众给予爱的鼓励。此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习表达情绪的方法，从而起到模仿作用。
三.目标：
通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的华农大二学生对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高其在现实中与人沟通的能力。明确的目的：
①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利弊。引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界，重拾对学习的热情。
②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量。
四.小组成员：
对象：沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应届大二学生
资格：华农大内沉迷于网络的大二学生(问题具有同质性)，小组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗的对象。
五.小组的特征： 1.性质：治疗小组 2.节数：5节
3.日期：20__年10月15日至12月10日 4.时间：根据组员的空闲时间安排
5.地点：小组工作活动室(地点可能因活动性质而有所更改) 6.人数：8名华农大二学生
六.招募计划：
1.招募时间：20__年9月15日至10月5日 2.招募方法：
①在华农大宿舍区内张贴海报;
②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象;
③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生; ④利用网络宣传途径(q群、微博、博客)
⑤到校内心理咨询组织(如晴天工作室)等了解情况，寻找合适对象 3.招收方法：在社区社会工作办公室交收活动报名表
七.各个阶段活动
小组初期阶段(第一节)
社工：李a
组员：黄b、李c、梁d、梁e、刘f、吴g、唐f 时间：20__年10月15日星期五15:00-16:30 活动安排：
通过初级阶段组员的相处，各位组员之间加深了对彼此的认识，为接下来的小组活动顺利开展奠定了良好的基础。
社工：梁e
组员：黄b、李c、梁d、李a、刘f、吴g、唐f 时间：20__年10月17日星期日15:00-16:00 活动安排：
通过参加此次活动，组员们能加深彼此之间的印象，形成一定的人际关系。此外，组员也能逐渐认识到之前自己沉迷网络的种.种弊端，并且形成了一种决心，要真正摆脱网瘾，重回精彩的现实世界。
通过前几次的活动，小组的大部分成员的需求在某种程度上得到了满足，增强了对自身的认识与了解，加深了对沉迷网络危害的认识，在积极的反思中寻求正确的生活态度。
小组结束阶段
社工：黄b
组员：李a，李c，梁d，梁e，刘f，吴g，唐f 时间安排：20__年11月19日星期五15:00-16:55 活动安排：
组员的目标在很大程度上得以实现，组员以自勉与相互勉励的形式告别小组，开拓新生活。组员虽有一定的离别情绪，但不阻碍他们面对新生活的决心。
八.所需资源：
1.人手：社工2名、义工2名(将邀请中心内的义工小组其中两名组员担任。其中一名协助
工作员作小组并负责杂务;另一名则负责在小组进行时，看管参与活动的组员，但要视情况而决定人手是够需要增加或取消这项工作) 2.物资与经费预算
篇4：秋季运动会广播稿300字
只想给自己一个机会，来证明自己能力
只想挑战自己的勇气，来证明自己实力
只想给自己一个信念，让自己不懈努力
只想给自己一个目标，让自己拼搏不息
只想给自己一个力量，让自己持续领先
只想给自己一个掌声，让自己信心百倍
只想给自己一个奖励，肯定真实的自己。
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想。不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上运动场，心里就不要彷徨，跑道上洒满了阳光，不要羞涩，不要紧张，听秋雁在空中为你们歌唱。中文系的运动员们，为你们加油，发自内心的呐喊，相信你们会为我们带来汗水浸湿的希望。
跳竿高高横在前面，考验着每个运动员的弹跳与勇气。起跑如离弦之箭;助跑如风中雁;跃起如轻捷小鹿。双臂高高举起，脸上洋溢着跨越后的喜悦。
“挑战极限运动，演绎精彩人生”这是我们中文系的口号，响亮的口号震憾着我们每一个运动员的心灵，这绿色操场载着花香、伴着秋的气息，与时间赛跑，与障碍对立，拼汗水显能力，将运动入极限融入年轻的身体，演绎着当代大学生的风姿与豪气。我们的力量无穷大，我们的朝气如旭日东升。今朝阳光灿烂，相信明日的太阳更加光彩照人;今朝中文学子，明天运动健将。
篇5：班级运动会搞笑口号_运动会口号_网
运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。你们知道有哪些班级运动会搞笑口号吗?下面，第一范文网小编整理了班级运动会搞笑口号，希望帮助大家。
班级运动会搞笑口号推荐
1. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。
2. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
3. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
4. 团结拼搏拼搏进。
5. 比出风采超越自我。
6. 友谊第一，比赛第二。
7. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。
8. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
9. 我精彩，我运动。
10. 团结拼搏，奋发有为。
11. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。
12. 挑战运动极限，演绎健美人生!
13. 顽强拼搏，勇攀高峰。
14. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
15. 发扬体育精神，提高师生素质!
班级运动会搞笑口号集锦
1. 青春无畏，逐梦扬威。
2. 我运动，我健康，我快乐。
3. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
4. 团结拼搏向上。
5. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
6. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
7. 青春运动，友谊健康。
8. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
9. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。
10. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
11. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!
12. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
13. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
14. 健体魄强素质，促发展上水平。
15. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。
16. 做文明观众，树赛场新风!
17. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
18. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
经典班级运动会搞笑口号
1. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!
2. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。
3. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
4. 更强我能更快更高。
5. 努力奋斗，勇敢争先。
6. 人人关心体育，体育造福人人!
7. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
8. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
9. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!
10. 我运动我快乐我锻炼我提高。
11. 发展体育运动，增强人民体质!
12. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!
13. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
14. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。
15. 团结进取，开拓创新。
16. 团结友谊进步。
17. 努力拼搏，永夺第一。
篇6：八字运动会口号
1、办好残运会，关爱残疾人
2、生命阳光，情满浙江
3、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵
4、为生命喝彩，向极限挑战
5、全民动员，精心筹办，确保第八届残运会圆满成功
6、奉献爱心，扶残助残，推动残疾人事业再上新台阶
7、牵手残疾人走进残运会，辅助残疾人开创新生活
8、发展残疾人体育运动，促进残疾人事业全面发展
9、向顽强拼搏、乐观进取的残疾人运动员致敬
10、创造团结友爱的社会环境，倡导扶残助残的良好风尚
11、自尊、自信、自强、自立
12、平等、参与、共享
13、欢迎您！顽强拼搏、超越自我的残疾人运动健儿
14、热烈祝贺第八届残疾人运动会在杭州举行
15、祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕
16、当好东道主，办好残运会
17、伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威
18、两个省运同铸辉煌，两个舞台共放异彩
19、以优质服务、优良秩序、优美环境，迎接残运会隆重举行
20、祝第八届残疾人运动会圆满成功
篇7：音乐兴趣小组活动总结_活动总结范文_网
范文一
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年
的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的
感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以
利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力非常丰富，创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自
信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造
可以多种多样、丰富多彩。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
范文二
声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训教师，每周两次定时训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是我对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一：合唱要会“学”
刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。
二：合唱要会“唱”
学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。
三：合唱要会“听”
合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。
四：合唱要会“和”
合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。
当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中… …
篇8：军训口号霸气押韵100句_运动会口号_网
军训能够磨练一个人的意志，口号也能加油打气哦，你们知道有哪些口号呢?下面是由小编为大家整理的“军训口号霸气押韵100句”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
军训口号霸气押韵100句
1、风云三连，奋勇争先，中美精英，一往无前。
2、智勇四连，敢为人先，勇往直前，威震九天。
3、钢铁五连，志比钢坚，叱咤风云，豪气冲天。
4、硬骨六连，事必争先，英勇顽强，一往无前。
5、军中骄子，校园精英，神勇七连，谁与争锋。
6、铁血八连，豪气冲天，纪律明严，事必争先。
7、威武十连，敢为人先，英姿飒爽，勇往直前。
8、威武三营，一往直前，同心所向，势必争先
9、飞龙十一，携笔从戎，韬文略武，气贯长虹。
10、飞鹰十二，翱翔九天，传媒学子， 势必争先。
11、雄鹰十三，气势冲天，豪情万丈，勇往直前。
12、军鹰展翅，翱翔九天，百战不殆，永不言败。
13、铁血二连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
14、精英之队，舍我其谁;2连出击，所向披靡。
15、硬骨二连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
16、烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我最强!
17、天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。
18、猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志!
19、尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!
10、精英九连，豪情满天，众志成城，勇往直前!
11、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋!
12、风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风!
13、军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!
14、看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前!
15、飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
16、硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
17、铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
18、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
19、成功从好习惯开始。
20、铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前。
21、做学习的主人，勤学善思好问。
22、甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。
23、历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
24、风云十五军中骄子校园精英谁与争风。
25、做学校的主人，自理自律自强。
26、猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志!
27、尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!
28、精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前!
29、军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋!
30、军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!
31、看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前!
32、飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
33、硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
34、团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
35. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
36、团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
37、刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
38、团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
39、高一n班，豪气冲天，文韬武略，奋勇向前!
40、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我!
41、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流!
42、做志存高远、学业精深、体魄强健的一中人!
43、轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限!
44、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光!
45、培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯!
46、吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国!
47、激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
48、努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
49、军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
50、服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威
51、政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
52、军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
53、激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
54、挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
55、提高警惕，保卫祖国;好好学习，天天向上!
56、认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
57、好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
58、超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
59、天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
60、军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
61、文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下!
62、扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋!
63、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心!
64、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡!
65、威武十连，敢为人先，英姿飒爽，勇往直前!
66、威武三营，一往直前 同心所向，势必争先!
67、飞龙十一，携笔从戎 韬文略武，气贯长虹!
68、飞鹰十二，翱翔九天 传媒学子，势必争先!
69、雄鹰十三，气势冲天 豪情万丈，勇往直前!
70、精英十四，威武之师 艰苦训练，奋勇争先!
71、军鹰展翅 翱翔九天 百战不殆，永不言败!
72、摸爬滚打锻精兵千锤百炼造英雄!
73、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先!
74、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
75、巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!
76、烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前!
77、风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风!
78、苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈!
79、看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前!
80、飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
81、硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
82、铁血八连 精诚团结 众志成城 奋勇向前!
83、左脚清华，右脚北大，清华北大，尽在脚下!
84、精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前!
85、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋!
86、遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯!
87、磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质!
88、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
89、发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
90、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先!
91、铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
92、发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
93、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
94、磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
95、精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前!
96、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋!
97、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
98、巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!
99、烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前!
100、风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争锋!
篇9：趣味运动会总结
神龙小学秉承“绽放七彩童年，奠基缤纷人生”的办学理念，确立了“建立一个‘开放、创造、多元、发展’的现代化学校，成为武汉开发区优质教育品牌”的办学目标。为把每一个孩子培养成具有学习力、实践力、创造力、合作力和生命活力的具有民族责任感和现代素养的未来人，学校的每一位老师进行了不遗余力的努力。期末将至，在办学目标的引领下，各个年级针对本阶段孩子的情况，制定了不同的活动方案。其中三年级以“七彩庄园”中的“运动欢乐岛”为主题，制定了“我运动，我快乐，我健康”的活动方案。__年12月31日下午，“我运动、我快乐、我健康”小学生趣味运动会在操场隆重拉开帷幕。
此次运动会共有十个项目，分别是：趣味投篮、双人夹球跑、乒乓球托球跑、集体跳长绳、带人跳短绳、赶小猪、快乐保龄球、投准游戏、两人三足、编花篮。这十个项目分别由十位非班主任老师负责，也吸纳了家委会的力量。每一个项目都会有一位老师和一位家长配合完成，学生管理以及总体协调方面也有家长们忙碌的身影。在此，感谢家长们的支持和参与。除了老师们，家长们的力量外，此次运动会还给予学生锻炼的舞台。部分学生有机会参与安全协管、总协调的工作，锻炼了他们的执行力。
由于项目多、管理难度大，为促进学生的安全管理，调动孩子参与活动的积极性，我们为每一位孩子做了一张挑战卡。卡上按项目分十个区域，每个区域由负责这一项目的老师盖章，盖章则表示过关。孩子拿着自己的挑战卡根据不同的成绩会获得不同的奖励。小小的章，薄薄的挑战卡激起了孩子们极大的兴趣。每一位孩子都摩拳擦掌，跃跃欲试。
下午一点半，火热的趣味运动会一触即发。孩子们奔跑的身影，激动欢快的笑声撕开了本次运动会神秘的面纱。操场上，热闹非凡，活动进行得如火如荼。让我们跟随着孩子们一波又一波激动的笑声来看一看吧!
报告厅后墙，正在进行的是投准游戏的活动。孩子们排着长长的队伍等待激动人心的那一刻。拿球投靶子，打到靶子10分，打到蓝色框内6分，6次机会，得20分者过关盖章。成功的孩子喜气洋洋，兴高采烈地奔向下一个活动现场。看他们飞扬的手臂，是不是很用心?哪些等待的孩子们是不是很急切?
篮球场，正在进行的是趣味投篮活动。由于人数过多，分两组同时进行。为激发孩子对篮球的兴趣，鼓励孩子们积极参与，路老师特意降低了过关的难度，加大了分值。看那些跃跃欲试的孩子们，是不是很激动?
篮球场另一侧，正在进行的是趣味保龄球活动。由于场地有限，人数过多，孩子们的队伍已经很长很长了。等待的孩子很急切，可是没有一位孩子选择离去。甄老师和家长一起认真地组织他们游戏。越来越多的孩子参与进来，活动精彩纷呈。
足球场一侧，正在进行的是双人夹球跑游戏。两位孩子背靠背，手臂挽着手臂，球放两人背部之间，合作前行再回来。三组同时进行，最先到达终点且球没有掉的两组过关。孩子们热火朝天，激动地往前走，一不小心球就会掉下来。看来合作力还是很重要的啊!
篇10：精选运动会口号
发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来！
团结拼搏奋斗。
三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！
更快更高更强。
班：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
生命因运动精彩，体育让梦想成真！
人类需要体育，世界向往和平！
团结拼搏拼搏进。
班：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
班：青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
我精彩，我运动。
团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
发扬奥运精神，创造校运佳绩！
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
人人关心体育，体育造福人人！
努力拼搏，永夺第一。
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
文明守纪拥抱胜利。
在xx大精神指引下，努力创造发展体育的良好环境！
班：顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
班：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
班：励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！
办好校运会，树立新形象！
强身健体，立志成材，班班，非同一般。
八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
班：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
班：十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
篇11：2024年运动会工作总结
金秋十月，在这收获的季节，宝贝们穿着鲜艳的园服，度过了入园后的第一个运动会——“好孩子幼教千人亲子运动会”。这是好孩子幼教三所幼儿园共同举办的大型运动会，也是一次快乐的大聚会。
10月20日早上八点半，我们抵达西固金城公园体育场，随处可见孩子们天使般的笑脸。一切准备就绪，9点整，所有运动员开始入场，进行检阅。随着《《运动员进行曲》》，在主持人冲满激情的话语带动下，我们的孩子迈着有力的步伐，在老师的带领下，组成一队队方阵，缓缓步入运动会场地。
国旗队的宝贝们走在队伍最前列，他们迈着整齐的步伐，护卫着庄严的国旗，爱国情结从此时在幼小的心灵扎下了根，看他们多神气。后面跟着的是各园的小运动员们，拿着各式可爱的道具，组成的五彩气球方阵、活力网球方阵，中华武术方阵，花儿与少年方阵，甜心棒糖方阵，小天使方阵等等，宝贝们各个英姿飒爽，看台上的观众都在为他们鼓掌喝彩。
最后是家长代表方阵整齐的入场，爸爸妈妈们昂首阔步，喊着响亮的口号，都想为宝贝们做好表率，孩子们都在为他们鼓掌。所有方队入场后，升国旗，奏国歌，全体师生，家长行注目礼，这一刻庄严而肃静。接下来孩子们和家长表演的节目也是精彩十分，在欢呼和掌声中，本次运动会正式拉开了序幕。
游戏比赛开始了，游戏项目丰富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹伞，过河，爸爸妈妈一齐冲，给爸爸妈妈穿衣服等等，比赛一项接一项本着“不求第一，只求健体”的原则紧张有序的进行，孩子们和爸爸妈妈用心投入，配合默契，老师们分工明确，倾尽全力。欢笑声、呐喊声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用相机给孩子拍下了难忘的精彩一刻。中小班的孩子比较赛成绩并不看重，只要爸爸妈妈和自己一齐做游戏，心里比什么都高兴。整个运动会气氛温馨、活跃、激动人心又其乐融融。
透过参与活动，不仅仅让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，促进了家园合作，而且锻炼了身体，培养了孩子的参与意识和合作意识，在他们幼小的心灵里，种下了群众荣誉的种子，增强了的孩子的自信心。同时让孩子在游戏中学会克服困难，解决矛盾的方法。变得勇敢坚强，勇于尝试。做为家长我们的内心充满了感激，幼儿园为孩子们带给了全方面的成长机会，是他们快乐童年的重要组成部分，在他们人生的启蒙阶段起到深远的好处，感谢所有的老师们!
篇12：2024年运动会工作总结
大家好!历时25天的X第一届职工运动会比赛已经结束，经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力，圆满的完成了所有赛事。经过激烈的角逐，各项比赛的冠、亚、季军均已决出。在此，我谨代表X党、政、工领导和大赛组委会，向取得优异成绩的各位运动员和班组表示热烈的祝贺!向关心和支持本届运动会的各位领导、向各位裁判员、工作人员表示衷心的感谢!
X第一届职工运动会在20X年7月5日隆重开幕，本届职工运动会得到了股份公司领导和厂领导的大力支持，亲临我们运动会开幕式的来宾有公司相关领导。并在运动会开幕式当天举行了一场精彩的男子篮球比赛。
运动会共举行了三个集体项目，十个个人项目，集体项目有男子篮球、女子篮球、集体跳绳。个人项目有男子乒乓球、女子乒乓球、男子围棋、男子立定跳远、男子短跑100米、女子短跑50米、男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男子跳绳、女子跳绳。参赛人员达351人次。
在比赛中，我们的运动员努力拼搏、不断进取、超越自我，各代表队识大体、顾大局、遵循“友谊第一、比赛第二”和“重在参与、重在学习、重在提高”的原则，赛出了水平，赛出了风格，赛出了友谊。25天时间的比赛，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真实的技术，显示出了真正的友谊，赛出了真正的风格;裁判员公平裁决，公正执法，这些都充分体现了X员工的良好素质、团结拼搏的精神。
本次运动会，是我们X开展“庆祝建党90周年、X”系列活动中的一项，运动会的举办，也极大地丰富了广大员工的业余文化生活，达到了鼓舞员工、激励员工、凝聚员工的目的。
篇13：运动会口号16字
顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般。
中一中一，勇夺桂冠;协力，共创辉煌。
全*动，重在参与，不求第一，只求健体。
小二小二，友谊第一，比赛第二。
启蒙明天，播种未来。
大手牵小手，比赛顶呱呱。
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
加油加油。你们最棒。
年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
亲子爱子教子，家和家兴家美。
我运动，我开心，胜利属于我。
团结拼搏，争创佳绩。
大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
人小志气小，比赛顶呱呱。
青春无悔，无限。
看我大三，人小志气大。比赛顶呱呱。
全家总动员，小朋友我最棒。
大手拉小手，我们都来做运动。
篇14：霸气军训口号八字_运动会口号_网
挑战自我 坚持不懈，团结拼搏 发奋图强。你们知道有哪些霸气军训口号八字吗?下面，第一范文网小编整理了霸气军训口号八字，希望帮助大家。
霸气军训口号八字推荐
1. 校园精英 谁与争锋
2. 骄阳无惧 奋勇向前
3. 搏风抗雨 共创光辉
4. 挑战自我 坚持不懈
5. 团结拼搏 发奋图强
6. 文化守纪 拥抱成功
7. 比出风度 超越自我
8. 挑衅极限 超出自我
9. 苦练本领，保家卫国。
10. 成功从好习惯开始。
11. 奋勇争先，食品最行
12. 水滴石穿，建绩立功
13. 水建既出，谁与争锋
14. 挑战自我 持之以恒
15. 服从命令 听从指挥
霸气军训口号八字集锦
1. 团结互助 争创佳绩
2. 团结拼搏 自强不息
3. 文明守纪 拥抱胜利
4. 比出风采 超越自我
5. 挑战极限 超越自我
6. 团结四二 豪情满天
7. 众志成城 超越自我
8. 认真学习 刻苦训练
9. 文武兼备 百炼成钢
10. 四年四班 挑战极限
11. 超越自我 勇往直前
12. 顽强拼搏 超越自我
13. 非比寻常 一班最强
14. 风起云涌 出水蛟龙
15. 唯我二班 傲视群雄
16. 团结五三 豪情满天
17. 众志成城 超越自我
18. 服从命令听从指挥
19. 挑战极限 自强不息
经典霸气军训口号八字
1. 五三五三非同一般
2. 五年四班 团结如山
3. 勇往直前 我必争先
4. 五班五班 扬起风帆
5. 自信自强 梦想飞扬
6. 团结五班 豪气满天
7. 非比寻常 五六最强
8. 英姿飒爽 铸就辉煌
9. 烈日骄阳 铸造金刚
10. 劈波斩浪 唯我最强
11. 精英六二 豪情满天
12. 众志成城 勇往直前
13. 服从命令 听从指挥
14. 团结互助 争创佳绩
15. 军训一阵子 受益一辈子
16. 齐心协力，共铸辉煌!
篇15：关于运动会口号
运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
健我强健体魄，养我浩然正气。
舞动青春，阳光人生。
强身健体，不断进取。
青春无悔，无限。
我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
超越梦想，飞扬。
跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机。
让进发，为生命喝彩。
全民健身，唱响水城。
强身健体，运动不已。
跑动青春，飞扬人生。
携手超越，逐梦未来。
阳光无所不在，长跑你我都来。
体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
健康成长，拥抱理想，勇攀，追求成功。
运动我身体，快乐我身心。
崇尚体育，阳光健身。
生命在于运动，时间不再空虚。
生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
运动奏响生命，运动点燃。
和谐新贵港，活力环城跑。
运动奏响生命，运动点燃我们的。
坚持长跑，永不止步。
运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
静享生活之美，畅享长跑。
篇16：200字小学运动会广播稿
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你.你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
篇17：小学兴趣小组活动计划范文
一、前言
为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。。
二、指导思想
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排
1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容
各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。传授讲究趣味性、知识性、人文性和实际操作应用相结合。将书面知识与实践内容相结合，使学生在学习的过程中真正学到相关知识，兴趣得到进一步提高、能力得到进一步强化。
五、活动措施
各小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时学校要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。
六、活动分析
现选取一些兴趣小组的活动进行分析:手工类兴趣小组可以在活动的过程中丰富校园文化生活，了解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增强学生民族自豪感。让学生了解了解剪纸的各种分类 、历史发展。提高学生动手能力，能剪刻精美,富有装饰情趣的图案，努力提高学生的交流与实践水平，为学生综合素养的提高提供有利条件。文学类兴趣小组在活动的过程中使兴趣小组的同学们充分体会文学内涵的重要性。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累社会经验，增加对世界的认识，拥有属于自己的感悟与见解。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。提高学生学习的热情，培养学生对学习、对生活的自信。 棋类兴趣小组在活动过程中向学生传授棋类的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
体育类兴趣小组在活动过程中可以通过情境游戏,竞赛等形式提高参与热情,使学生积极主动参与到活动中,并且在活动中掌握各种方法技巧;通过活动发展学生灵敏柔韧等体育素质,提高学生判断能力和反应能力;通过各种玩法的创编和游戏教学,建立学生自信---我能行,形成良好的意志品质和合作意识。
书法类兴趣小组在活动过程中通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。
七、活动目标1.使学生的实践能力、动手操作能力进一步提高，学生在活动过程中体验到实践操作的乐趣。
2. 培养学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。
3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
4.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。
5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。
篇18：有关兴趣小组的活动总结
在素质教育的这天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践潜力和创新潜力，同时还能透过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体兴趣小组活动状况总结如下:
一、任务完成状况
本学期课外文体兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，用心筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动资料全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动资料掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅仅掌握了更多的知识，而且思维潜力、动手潜力大大提高，自学潜力也有必须发展。
二、主要经验和体会
1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有必须资料，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、资料要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题潜力和创新潜力以及身体素质的全面发展。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改善方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要构成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师就应把提高学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生潜力带给了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。
篇19：关于兴趣小组的活动总结
一年的教学工作即将结束。回顾过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。为了在下一学年更好地发展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家互相学习，取长补短，在未来有所改进。
首先，培养学生对艺术的兴趣
所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付老师的作业。但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在教学中，我们应该遵循美学规律，给学生更多的机会去理解艺术作品，引导学生去想象和比较。摆脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解，通过对比讨论引导学生体验、思考、识别、判断，从而提高审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在一年级。
第二，增加学生的知识
在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的基本知识，还让学生掌握了许多基本的绘画技巧，大大扩展了他们的知识。在这一学期的活动中，我们将创造一定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
第三，它增加了实践的机会
因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
第四，定期举办学生作品展览，积极参加各种比赛
举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，为学生提供展示自己实力和增强自信心的机会。作为老师，要认真引导，严格控制。学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学生，我们将为他们提供举办联展和个展的条件，努力培养优秀的艺术人才。
在这学期的小组活动中，我们的兴趣小组成员积极参加各种比赛，参加了第五届全国中小学美术比赛，并在比赛中取得了良好的成绩。
当然，我的工作还是有一些不足的，期待工作能有更快的改进，更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力，以提高我学生的素质。
篇20：2024运动会工作计划
为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，张树小学定于20__年举办张树小学春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：
一、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、时间：20__年5月20日——20__年5月21日
三、地点：操场，篮球场
四、竞赛项目：
学生项目60m 100m 200m 400m 800m 跳远 立定跳远 迎面接力 4-100接力
注：(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)
参赛方法 学生项目(3--5) 每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。 (1-2)立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，
参赛方法:以班级为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)
计分方法 学生项目按 7 5 4 3 2 1 积分。
五、奖励办法：
团体 、单项各奖前三名，
六、裁判：
除班主任外的所有教师
要求：有责任心，公正公平
注：比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在16日下午放学前天好报名单。
八、比赛时间 5月20日下午 2：30---5：30 教师项目 5月21日上午8：00---11：30 学生项目
5月21日下午2：00---5：30 学生项目
九、如有变动，将及时通知班主任。