运动会小组口号大全精品20篇

体育兴趣小组的自我总结

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学年度中，组建田经队、篮球、乒乓球队、等一系列训练队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的系列训练队，我们目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。

主要成绩：

1、积极抓好学校田径队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。学校田径队在镇运动会夺得三个级部第一的成绩，在市运动会上，取得了全市第五名的好成绩。在全市越野长跑运动会夺得第五名。

2、我们积极抓好学校球类和棋类的训练工作，定期举行了各类比赛，从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我校各类训练队开展的有声有色，取得了良好的效果。在教育局和体育局组织的篮球比赛中获得全市第五名的好成绩。

3、本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。广播操比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。我校学生体育技能成绩达标98%以上合格，学生的身体素质大大地增强，为今后建设社会主议有了生力军。

主要经验和体会

1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

存在的问题及改进方法：

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

运动会的广播稿200字6篇

运动会场上，回荡着广播中传来的呐喊声，这些呐喊在帮着运动健儿们加油!下面是小编整理的运动会广播稿200字6篇，欢迎阅读!

运动会广播稿200字第一篇

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

运动会广播稿200字第二篇

昨日，我们在打闹，嬉戏中度过一天;今天，这种玩闹凝聚成团结向上的精神，在阴蜡的天空下，洒下汗水，放射出光芒，为二班的荣誉而战。二班的运动员们，加油吧!在你们的身后有50颗心在默默支持着你们，有一种力量激励着你们。使出全力，向胜利的彼岸冲刺吧!

运动会广播稿200字第三篇

踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激丶情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

运动会广播稿200字第四篇

有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

运动会广播稿200字第五篇

在我们期待的运动会终于来临之时，我们更多的是激动与高兴。在一个个比赛项目里，我们能为班级做多少贡献?在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的激动人心，两百米的紧张气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐心……这些都让我们看在眼里，学在心里。加油，我要说，不管成功与失败，只要参与，就都是成功者!!

运动会广播稿200字第六篇

在我们期待的运动会终于来临之时，我们更多的是激动与高兴。在一个个比赛项目里，我们能为班级做多少贡献?在赛场上的健儿们努力拼搏时，我们能做的只是为他们加油助威。一百米的激动人心，两百米的紧张气氛，五百米的坚持与不懈，一千米的努力与耐心……这些都让我们看在眼里，学在心里。加油，我要说，不管成功与失败，只要参与，就都是成功者!!

一.情况分析

为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

二.活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1、做好报名工作

先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

3、 重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

4、 注重运动能力，使学习兴趣持久不息

体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

三、活动安排

每周二、周四下午课外活动

四、活动内容

3月份 传球

4月份 运球

5月份 移动运球

6月份 线路运球

9月份 移动中传球

10月份 滑步运球

11月份 折运跑运球

12月份 后转身运球

五、体育兴趣小组名单

组长：钟延强

组员：

女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。

男：钟锦涛、刘国科、刘成帅、吕鑫、刘军起。

舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：

一、主要成绩

1.通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的兴趣，培养了良好的形体习惯。

2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创造能力。

4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

二、存在问题

1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

3.部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的耐心。在以后的教学中，我会一如既地往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

今天是我们春季运动会举行的那一天。是我最激动最火热的一天。老师在教室里宣布一些项目，害怕的是共有七个项目，都有跑步、排球、接力赛跑、蚂蚁搬家、拍球跑、踢毽子和跳绳。

最可怕的是，我有四个项目，这可把我吓坏了。

轮到我蚂蚁运粮了，我可真激动，我怕输，所以我对我的三个拉拉队员说：可别给我加油了，要不，我一骄傲就输定了。

我们和拉拉队员站两队，老师带着我们来到操场，拉拉队在一边，男生在前，女生在后，肖雨涵拿着沙包，弯着腰，该我啦，我激动地都跳起来啦!

该我了，老师把沙包放到我的肚子上，用衣服稍微盖上一点，我躺在地上，两手和两脚支撑着地面，跟着双手的摆动走，拉拉队没听我的话，在一直给我喊加油。我摩擦着牙，爬呀爬，快到终点的时候，站起来，把沙包给了男生。

我又匆匆忙忙的跑回去。轮到张靖寒了，因为他给老师说的话太多了，所以耽误了时间，最后，可怜的我们拿了个第三名。

美术兴趣小组2019年工作计划

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。

2、以简笔画.静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

四、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

活动时间：11月6、7日

活动地点：体育学院运动场及中央篮球场活动参加人员：大一干事

本次活动是我学院与体育学院合作，旨在为校运动会贡献自己的一份力量而举行的。持续了两天时间。活动主要分两个场地进行，一个是体育场场内，另一个是馆内。我们志愿者总体被分成两大组，一组在场外的器材组，主要负责搬运运动器材及打分板;一组是在馆内作协助裁判。我们还另设了机动组，以便于活动的顺利进行。

我们是早上8：00以及下午1：00点在体育馆统一集合，负责人给参加活动的志愿者分发了志愿者的衣服和帽子。然后大家就开始各就各位到各自的工作岗位上进行工作了。场外器材组的工作是比较辛苦的主要负责比赛用的器材的摆放、张贴标签、划分场地、准备助跑器、维护场地秩序、搀扶运动员(以防运动员受伤或晕倒)等等。第一天大家没有经验，就感觉格外的累，等到第二天大家都觉得轻松了许多。相比之下，场内的协助裁判的工作就稍微轻松一些了。不过，我们的志愿者以前都没有这方面的经验，所以跑前忙后也是感觉挺辛苦的。

就像我们学院在本次运动会获得“道德风尚奖”一样，我们信控学院的志愿者更是体现出了我们学院的体育运动的团结、友好、互助精神。志愿者们没有因为自己的劳累而有一丝一毫的退缩，恰恰相反的是，我们的志愿者每天都早早的来到场地为自己工作做准备。

同样，本次活动中也有很多地方值得我们做进一步的改进：第一，最初的人员集合上仍存在一些拖拉的现象;第二，参与活动的人员之前的交流太少以至于在活动的进行过程中造成一些不便;第三，人员的分配也存在一些问题，有的小组忙的不可开交，而有的小组却很悠闲。通观全局来看，我们大志愿者都是非常努力的在为本次的活动贡献自己的力量。针对如此大的一个活动，虽然问题也是很多的，但是成功的，我们志愿者的红马夹、小红帽留在了每位参加运动会的运动员学生和老师的心中。

这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，一年级的学生以基本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。二年级的学生对绘画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!

1. 团结友谊进步

2. 团结拼搏奋斗

3. 努力拼搏，永夺第一

4. 比出风采超越自我

5. 友谊第一，比赛第二

6. 铁心拼搏,争创一流

7. 团结进取，开拓创新

8. 团结进取，开拓创新

9. 团结拼搏，永创辉煌

10. 挑战运动极限，演绎健美人生

11. 团结友谊进步;更高更快更强

12. 我运动我快乐我锻炼我提高

13. 发展体育运动，增强人民体质

14. 我运动我快乐我锻炼我提高

15. 发展体育运动，增强人民体质

16. 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

17. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

18. 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

19. 团结拼搏，公平竞争，赛出风格，赛出水平

扬体育精神，展青春风采。

努力拼搏，永夺第一。

顽强拼搏，勇夺第一。

志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强。

团结拼搏，永创辉煌。

努力学习，勇争第一。

运动起来，勇敢第一。

文明守纪，拥抱胜利。

青春活力，团结友爱，尊敬师长。

顽强拼搏，赛出风格。

遵规守纪，团结互敬。

释放，放飞梦想，今天明天，由我创造。

只要不气馁，奇迹就会发生。

青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

顽强拼搏，勇攀。

不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

勇争第一，团结一心，共创佳绩。

精神的动力，源于运动。

感受运动乐趣，做不一样的你。

在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。

一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。

1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根据具体内容采用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于《泰戈尔诗集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长，尽量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择读书方式。

学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识量的增加三年级的孩子选择面更广，有的学生已经乐于去阅读一些文相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。

二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。

午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。

图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。

结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面的，还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。

在竞技场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。

在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。

接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来!

因为你最棒

2成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。go！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。because we believe you

3风采来源于精神，来源于拼搏，来源于“友谊第一，比赛第二”的运动品质，失败意味着什么，你们从未想过，你们只有永不言败永不气馁的斗志，把所有的一切都抛在脑后，对失败说：“来吧！让心情high到极点”。 －－高二（1）班 张理

4人生如赛场，路途似跑道， 在这远离城市喧嚣的战地，所有的，

激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结， 所有的希望都在呐喊声中放飞。

就在激昂的喊声中，运动员们接受， 了一次次的挑战，一次次超越自我，

他们英勇无畏，他们风雨无阻！ －－高三（1）班

5 秋高气爽，场上生龙活虎的运动员们正在拼搏；成功豪言，战场上的勇将们各领风骚，没有常胜将，只有永不言败的斗志和奋力向上的精神，呐喊声声激人心，脚步阵阵震雷霆，洒过泪，流过汗，敢拼搏，不服输，是你们的坚韧铸造了王者风度，是你们的豪气让运动场更充满生气。 －－高二（1）班 张 理

6 昨天和今天，你都未曾放弃执著，昨天你似闪电般在跑道上飞过，今天你会是那狂风卷起的浪，在细雨中闪亮的，然而不改的是你奋力奔跑的本色，冲刺吧！我们看到开朗与自信镌写在你的前额，加油！ －－高一（15）班

7年轻的心永远不会停息，心脏的脉动永远充满活力，在你们的身上拥有21世纪最闪亮的品质：勇往直前、从不言弃、追求卓越。高一（10）班的运动员们，自信是你们的代言词，希望你们再接再厉，永攀高峰。 － －高一（10）班

8看我班王权之壮伟兮，为之赛二百。 叹天公之做美兮，初雨而后霁。

养雄神于绮纹兮，寻之不见其终。 蓄奔容于惟烛兮，近之幕知其踪。

蕴腾云之锐影兮，蕺追逐之逸体。 灵足雷踏兮，四方为之易位。

巨影空横兮，八维为之轮回。 聚力则天地为一，冲刺则洞开六合。

加油！王权 －－高三（2）班

9最高的不是天空，是你们的信念，最远的不是天边，而是永不实现的目标；最广的不是海洋，是你们对运动的热情，最美的不是天上的彩虹，而是你们胜利的微笑！加油，向前！ －－高二（14）班

10人类的力量在那一刻展现，拼搏在那一刻生命的起点，在那一刻须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周?高三（2）班的健儿们，我们等你们在接力赛上再创辉煌！ －－高三（2）班

11运动场上争英雄，那相逢却匆匆，携手同行，拼搏始至终，未闻何为旧时功，为集体，赴峥嵘，赛场紧张气氛浓，立功劳，显神通，回首征程，唯有蒋凯冲，欲与天[fs:page]公试比高，笑脸迎凯行。 －－高二（16）班

12 四个“完美的弧线”，被一根小小的棒儿连接，这是人生的完美，这是运动的极限，莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结，因为我们是情同手足。 －－高二（5）班

13 接力棒带着你们摩擦出的火光，在急驰中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱，高二（1）班的运动健儿们，你们永远是二（1）班的骄傲。 －－高二（1）班 张理

14 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为了班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己，为太阳的光辉再添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底！ －－高一（7）班

15鲜花不一定是献给胜利者，它只属于努力奋斗的人；掌声不一定送予战胜者，它只属于辛勤付出的人。沈佳娜，也许手中的标枪并不是你的强项，但发挥潜能，创造奇迹是只属于你的神话，奋力扔出你手中的标枪吧！它的长度会是你运动场上无尽的风采！ －－高一（15）班

16心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用运动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定属于你。 －－高一（3）班

17 我虽然不能听见你沉重的喘息，感受到你渐渐疲倦的躯体；但我依旧能看清你眼神的倔强，体会到你心中喜极而泣的渴望。是的，这便是你越过终点时的姿态，这一刻，千百双目光都汇聚在你越过终点时的姿态。你虽然不是奥林匹克赛场上的健儿，你却和他们共有着同一种心跳，虽然你的终点平凡而且简陋，它却同样包含着生命的高贵。你的生命曾在那数百米的跑道上燃烧过，在漫长的时光之流中，也化作了璀璨的星光一点。 －－高三（15）班

18 踏上跑道是一种选择；离开起点，是一种勇气；驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。向前冲，胜利属于你，because we believe you。 －－高一（7）班

19无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给日光是一片风景；无论生活有几多坎坷，它给人生是一种考验。看吧，风在为你加油，云在为你助兴、坚定、执着、耐力与希望，在延伸的红色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你脚下，俞琦，相信自己，你能行的，加油吧，二（5）班的健儿们！ －－高二（5）班

20 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵绽放，你的欢笑飞扬在赛场，为班争光，你最棒，跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马，似理想的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，你比豹强！ －－高一（7）班

21运动员之歌

我知道，该来的一定会来， 你只要全身心准备好。

梦在前方，我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。

谁在风中，风中燃烧。 谁在雨中，雨中舞蹈。

梦想前方，就在今朝。 让世界把我们知道！

用青春和热血来铺洒魄的跑道， 用激情点燃胜利的曙光！

22念奴娇·运动会

大江东去浪淘尽，千古风流人物，十九中这边，人道是，一班精英云集，实心球飞空，惊海打地，卷起千堆白灰，江山如画，一时多少毛杰。

遥望鄙人当年，小乔没人要，雄姿英发，极品绿道，谈笑都已灰飞烟灭，旧班梦游，多年应怪我，早生白发，人生如梦，一班还夺桂冠。

为了促进大学生身心健康发展，增强大学生身体素质，同时为了切实为全体同学提供一个体育竞技的平台，我系进行紧张筹备工作，并于20xx年x月x日在我校北操场举行规模盛大的运动会，并圆满结束，各部门相互配合，为系运会的顺利闭幕贡献了一份力量。

这次运动会为我系学生们提供了广阔交流的平台，使学生们感受到体育竞技的魅力，也增进了同学们之间的相互了解，增强了同学们的集体荣誉感。同时也对我们团委学生会进行了一次严峻的考验，让我们能够及时发现问题并在以后的工作中吸取教训。我作为我系团委学生会的新成员，在此次活动中不断学习，尽力完成自己的工作任务。

总的来说，此次系运会举办的还是相当成功的，在活动开展前团委学生会就系运会相关工作进行协调布置，各部门对自己的分工认真执行，责任到人。在活动中，各部门积极主动完成本部门的工作并及时修补漏洞，使整个活动顺利进行，衔接良好。我文艺部在此次系运会中承担主持人及机动组相关事宜，期间进展顺利，未出现大问题。

除此之外，本次活动仍有不足之处值得我们深思，比赛期间赛场上较为混乱，出现闲杂人等;比赛项目时间顺序相对于秩序册有更改，而未及时通知主持人;比赛项目临近而运动员未到位;颁奖时获奖运动员无故未到场领奖;部分岗位在一定时间段内无

人在岗;礼仪队和啦啦操人员临时协调,准备不足等情况，耽误些许时间。在各部门职责交接边缘地带出现不明确，有空缺的问题，主要是事先沟通不到位，未分配好串联衔接人员。在分配人员职责时未注意到工作时间与比赛项目有冲突的问题，任务分配应更加细化。

瑕不掩瑜，此次系运会总的来说还是非常精彩的，相信我们信息管理系团委学生会在老师和高年级学长学姐指导下，团结协作，互助共赢，不断改进工作，举办更加有意义的活动。

幼儿园家长会主体口号标语

每学期期末的时候，很多幼儿园都会召开家长会。在召开家长会的时候会用到的宣传标语有哪些呢?下面是小编为大家精心推荐的幼儿园家长会口号标语，希望能够对您有所帮助。

幼儿园家长会主体口号标语

1. 今天的他们,明天的栋梁!

2. 让我们携手共同托起明天的太阳!

3. 多关心孩子，不要只关心成绩;多鼓励孩子，哪怕微小的进步

4. 尊重 沟通 共勉

5. 为了孩子的明天，我们应该谈谈

6. 用同样的心教育每一个人。

7. 孩子的成功，需要我们共同创造。

8. 家校联盟共建和谐社会 师生同心争创文明校园

9. 用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。

10. 家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章。

11. 突出特色、注重创新、加快发展

12. 全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代

13. 今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁

14. 用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领

15. 用同样的心教育每一个人

16. 家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章

17. 家长会标语：尊重、沟通、共勉

18. 欢迎您的到来，期盼您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。

19. 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

20. 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。

21. 多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

22. 关心孩子的每一天 关注孩子的每一个变化

23. 您的关爱是孩子腾飞的动力

24. 家校携手齐商讨 春风化雨灌桃李;

25. 家校携手，共同托起明天的太阳 同心协力，共铸孩子美好的明天

26. 携手同心育英才!

27. 为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。

28. 弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

29. 创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

30. 关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

31. 目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

32. 理解、支持、信任，高效、优质、高分。

33. 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

34. 让您的孩子赢在起跑线上。

35. 关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

36. 家校携手，共同托起明天的太阳!

37. 同心协力，共铸孩子美好的明天!

38. 让我们架起学校与家长沟通的桥梁

39. 成功，我们共同创造

40. 热爱生活，学会生活，创造生活

41. 学生的健康成长和未来发展高于一切

42. 播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

43. 知识是永恒的追求

44. 接收生活挑战，培养全面素质

45. 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

46. 责任高于一切，成就源于付出

47. 孩子的成长是你我共同的心愿!

48. 只要我们携手努力 孩子明天会更美好

49. 培养好孩子是我们的共同目标

50. 为了孩子的明天，请常来学校看看

51. 关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始

52. 孩子是我们共同的希望

53. 我们所做的一切都是为了孩子!

54. 家校合作是培养好孩子的重要前提!

55. 让我们共同托起明天的太阳!

56. 共同托起我们的希望

57. 欢迎您的到来，期盼您的支持，感谢您的合作，希望您的指点。

58. 关注孩子健康成长 成就孩子未来发展

59. 家校联盟共塑和谐环境 师生同心争创文明校园

60. 多一分关爱，多一分成绩 多一点希望，多一些欢乐

一听到开运动会的喜讯，我高兴得一蹦三尺高。运动会这天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向学校奔去。虽然我跑得很快，但我还是觉得慢，因为我的心早已飞到了学校操场上。

到了教室，已有很多同学到了。他们三个一伙、五个一群正整装待发呢!过了一会儿，陈老师来了，她大声地宣布：“现在准备去操场参加运动会!”这时，教室里的笑声、庆贺声等溶成了一片快乐的海洋。转眼间，我们已不声不响地排好了队伍，齐步跑到了操场上。

开幕仪式开始了，只见一面大彩旗展现在我们面前，上面写着“新世纪小学第4届7个大字，紧跟着是一面校旗。“哇!一年级部来了!”不知谁喊了一声，只见一年级的小同学手里敲打着鼓，好像“鼓中童子”似的。一年级后面的二、三、四、五、六各个年级表演得都很精彩。

比赛开始了，首先是赛跑。发令枪一响，运动员们便个个握紧拳头，像离弦的箭一样，“嗖嗖”地向终点冲去。我带着照相机，一会儿到赛跑的场地，一会儿又到跳远的场地，忙着为我班的运动员拍照。这时，一群同学连跑带跳地向操场北边跑去，我也跟着跑去。因人太多了，我费了九牛二虎之力才挤了上去。一看，原来是跳高。比赛开始了，我走近一数标杆上的小孔，呀!17个孔,一米多高啊!可把我惊呆了。经过几个回合的较量，我班主力队员已被淘汰，只剩下郜静一人。不一会儿，又轮到郜静了。我们都在为她鼓劲，大家一齐喊着：加加油!加油!我嗓子都喊哑了，谁知她却把竿子踢翻了。唉!我们都替她惋惜。

我们学校运动会的比赛项目还有很多，如亲子接力跑、4×100接力赛、袋鼠跳等项目。虽然我没有参加比赛，但我为运动员们加油、鼓劲，为他们拍照，为他们送水送加餐、拿衣服，我也是运动会的一员，也是“运动员”。

支教小组总结报告

第三章活动内容

（一）支教

1、课内外知识教育：内容：基础课程辅导并介绍科学学习方法、自然科普知识讲堂、环保、食品安全教育、红色知识教育、简单日常医学应用小常识课程。目的：主要以暑期夏令营的形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣，培养孩子自主学习能力。

2、兴趣培养：内容：我们将带上基本运动器材、益智类娱乐用品、书画用品。如：棋类、球类、画笔。目的：培养孩子在音体美方面的兴趣，让孩子们在娱乐的同时学到知识，增长见识。

3、文体活动：内容：游戏竞赛、小型安全求生演习、观看电影。目的：加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。

4、心灵教育与道德教育：内容：在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题，开展畅谈“让理想展翅飞翔”的梦想畅谈会。目的:培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯。

5、走访、了解生活贫困学生的生活情况，访问孤寡老人，如果条件允许还将给老人们量血压、做家务、唱革命红歌。

（二）调研

调研安排是穿插在支教等活动过程中的，目的在于综合了解当地的情况，以便更好的完成本次实践的目标,在制定表格时调研问题主要有：

1. 医疗卫生方面

（1）健康保健意识

（2）饮食习惯，包括吃饭时间，数量，搭配，饮水情况

（3）健康状况（各种疾病的基本情况 造成的原因 对待此病的看法）

（4）医疗条件（政策 收费 医保 服务态度 医疗人员等）

2.  教育调查

（1）教育投入

（2）教育年限

（3）教育观念

（4）对教师的尊敬程度

（5）孩子对知识的渴求是否强烈，对外界事物关注度怎样

（6）教育方式

3.孩子心理问题

(1) 对孤独的感受程度

(2) 对幸福的理解

（3）对知识的渴望程度，对外界对外界事物的关注

（4）对诚信、友爱、文明的理解

（5）对老师教学的接受能力

二、心系一线，扬帆起航

迈着坚定与铿锵的步伐，我们出发了。支教的前期工作困难重重，为此我们付出了诸多的心血。在前期的准备与筹划工作中团队遇到了很多的困难，一方面要联系好湘西的小学，另一方面要写好策划案交至学校并尽己所能的得到学校的支持和认可，并力争拿到学校的赞助经费。团队仅有两周的时间准备，第一周通过凤凰县教育局办公室麻主任以及禾库镇九年制中学龙校长联系到了7所小学，后由于各项原因而导致联系小学一事的搁置，最终经凤凰助苗网吴建辉老师推荐，我们同木里乡、都良田小学吴建平校长取得联系，吴校长极其热情并热烈欢迎我们到都良田小学进行为期10天左右的暑期“三下乡”活动。同时在编撰策划案的过程中，由于准备工作与期末考试时间发生冲突，几乎每天都要熬夜进行策划案的编撰，而且策划案几乎每天都要改动一份并打印出来交至学校审核。第二周期末考试完后，各队员开始着手准备教学资料和教学用品、体育器材、学习用品、图书、药品的采购。我们团队作为学校首批赴湘西支教的团队，由于经验的缺乏，可能很多前期工作都准备得不够充分，都存在不足，每个队员都要用并不坚实的臂膀扛起重任。汪国真说：“我不去想是否赢得成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。为此，队员几乎每天都顶着烈日满街拉赞助,每天都在希望与失望中变更。即便如此，每个队员都热切的渴望到都良田与孩子们见面的那刻。我们的心凝聚在一起，我们拥有同一个梦想与信念，我们整装待发。

三、回首支教，放眼未来

第一章 活动日程

7月10日：团队下午到达都良田小学，并在吴校长的安排下解决了住宿问题。

7月11日：上午9点开始当地学生报名，完成分班、确定班主任的工作；

下午3点进行动员大会，之后开班会、发放学习用品。

7月12—15日：教学、调研活动正式开始

7月15日：教学活动结束

7月16日：上午学生自由活动，团队成员布置联欢会现场；

下午3点半联欢会和爱心基金捐赠仪式开始，5点结束，清场；6点，整队返校。

第二章 队员课程任务

第三章 支教、调研、后勤概况

支教：在支教过程中，按照预期的计划我们开设有语文、趣味数学、英语、音乐、手工、自然与科学、健美操、跆拳道等科目的教学。在吴校长的帮助下，我们第一天的招生工作进展顺利，报名的学生达100名，并按照年级的不同将所有学生划分为小班、中班和大班。第二天开始正式上课，课堂上队员们激情四溢、侃侃而谈，但由于小班学生大多为学龄前儿童以及大班较个别的学生调皮的原因，教学过程中的困难显出端倪，队员及时开始着手课堂纪律的整顿工作。每晚团队准时召开会议，由每位队员分别总结当日的教学成果与不足所需改良之处以及次日的教学任务，队长和副队长负责总体教学及调研的筹划和分配。课余时间，队员拾回童真的乐趣，同孩子们一起玩游戏、跳绳、打球，队员与孩子们交流融洽、乐趣横生。团队为学生们带来了学习用品、体育器材以及1500元的爱心助学基金。

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星空实践队第六小组总结

3. special difficulties

ask the students to translate the following sentences and phrases：

knock it off  big time  kick back  pull ones leg  kick ass  shoot and all set

5) everything i do -song.

4. development

introduction shunkouliu english grammar

英语语法顺口溜

1.be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

例如：in a week/month/year,in 1981,in the morning/afternoon/evening..

on may lst on monday morning/afternoon/evening

at night/dusk/day break在夜间/黄昏/黎明。at 9：00，at9：10

3.巧记英文信封的写法

a.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

b.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

4.巧记家庭成员

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前（long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。

5.开、闭音节歌

开音节，音节开，

一元字母在后排；

不怕一辅堵后门，

还有哑e在门外。

莫让岁月空蹉跎。

6.记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

小偷的老婆用刀和树叶把狼砍成两半，结束了它的生命。

a、中点出了九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、 shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）

b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。

7.巧记英文信封的写法

a.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

b.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

b.一句话 negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

c。有生命的加es，无生命的加-s.

8.巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice;

9.一句话记名词所有格的构成方式和用法

the childrens teacher asked a friend of toms to bring him some students books on the first day of the month.

10.加-ing要双写的常见动词

一个m，两个d和g

(swim) (nod,rid) (dig,beg)

三n，四p，十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）

11.be在现在时中与人称的搭配

我是am，你是are,is跟随着他，她，它。

复数后面用什么，统统都是一个are。

12.肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，

主语其后把身安，

一般，现在，与过去，

do,does,did添在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

5. homework

1) copy the new words and recite the dialogue.

2) make your own menu and talk about it with your friends after class.

我们小组通过营造趣味英语“趣味”气氛，引导了学生复习他们学过短语和语法，而且创设模拟了许多真实的情景，使学生在情景中理解美国日常英语用法与我们所学的之间差别。在讨论的时候，我们让学生围坐在几个小组中，在小组活动中复习美国人常用短语，交流感想，使学生们进一步了解和记忆趣味短语，然后鼓励他们在实际生活中应用这些短语，让所学的知识转变成为真实交际的能力。

我们设计了开放性的游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”。学生通过这两个活动及评价增强了学习的兴趣和自信，在交际中灵活运用语言。

四.走访调研

我们小组来到凉亭河的第二天就开始下乡走访调研，在走访的过程中，我们

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__月__日上午7点30分，__中心校区体育场阳光普照，暖风习习。吉大学子们最终迎来了他们准备已久的__第54届田径运动会开幕式。

首先进行开幕式第一项，由开幕式主持人宣布__学校第54届田径运动会开幕式开始，运动会由此拉开序幕。喧天的锣鼓伴着激昂的《运动员进行曲》，国旗队、仪仗队、花束队、刀旗队、裁判队、志愿者依次入场。他们的步伐稳健有力、他们的面容青春洋溢、他们的目光坚毅不移!紧之后他们的是各个学院的方阵代表团。学院特色迥异，风采不一。可是，他们对青春的骄傲与对未来的自信却是一样的。第七位入场的是法学院方队，他们一如平常的沉着稳重，自信地走过了主席台。现场观众们挥舞旗帜，尽情呐喊，为学院加油，为运动员加油，现场热闹非凡。

接下来的是庄重的升旗仪式，体育场此刻已经归于平静。在肃穆的国歌声中，五星红旗徐徐升起。和煦的阳光照耀着学子们微微仰起的脸，温暖的风将国旗高高地扬起，静默中透着对祖国的承诺和职责。升罢国旗，广播奏响了__校歌。求实创新、励志图强、艰苦创业、奋发向上，十六个字谱写的是一代代吉大人的一生。

之后，__校长李元元致开幕词。校长回忆了过去一年__在体育方面取得的重大收获，并表示学校会继续发展体育事业，进取鼓励体育锻炼，践行吉大的阳光体育。校长表示运动员们要努力发扬体育精神，期望运动员们能在此次比赛中取得优异成绩。最终，校长预祝本次运动会能够取得圆满成功!在一片欢呼声中，校领导宣布__20__年第54届田径运动会开幕。之后，裁判员代表宣誓，表示全体裁判员将严格执行竞赛规程与竞赛规则，团结协作，公平公正。运动员代表也致以宣誓，表达了尊敬对手、尊重观众、服从裁判、勇于拼搏、赛出水平的决心与信心!

最终，由主持人宣布本次开幕式结束。运动员、裁判员依次退场后，__“五月的鲜花”文艺汇演演出了《德行天下》。在精彩的舞蹈表演中，本次运动会开幕式圆满成功!

公司企业文化口号

企业文化是一个公司的灵魂，只有进步的企业文化，才能保证公司发展。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

公司企业文化口号

1.不断超越，追求完美。

2.诚信为本，创新为魂。

3.居安思危，自强不息。

4.关爱生命，保护环境，预防为主，持续改进。

5.严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。

6.对工程负责，让用户满意!

7.公司是我家，发展靠大家。

8.创建精品工程，加速与国际接轨!

9.创建精品工程，回报XX人民!

10.全力干好电厂工程，努力振兴安徽经济!(省内其他工程)

11.带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌!

12.向质量要市场，向管理要效益。

13.人人爱岗敬业，公司兴旺发达。

公司企业文化口号

1.巅峰之队、舍我其谁;纵箭出击、谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺!

2.不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票

3.十年(公司名称)，群雄逐鹿，第一永属，(部门名称)加油

4.双虎并进，必压群雄，(公司名称)市场，有我最强

5.开拓市场，有我最强，(公司名称)(部门名称)，我为单狂

6.(公司名称)十年最强，(部门名称)上海称王

7.猪年新气象，(公司名称)十年强，笑问谁能比，数我(部门名称)狂

8.(公司名称)有(部门名称)，出单如猛虎((公司名称)变(部门名称)，出单如猛虎)

9.(公司名称)十年强强强，(部门名称)出单我最狂

10.坚持不懈，积极心情;协作一致，共同努力;相信自己，我会成功!

11.吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!

12.双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油!

13.人人心中有目标，失败成功我都要

14.心中有梦要讨动，全力以赴向前冲

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

金风送爽，落叶缤纷，天气渐渐地凉了，我们也迎来了一年一度的运动会。

运动会立刻要开始了，同学们十分兴奋，常常你推我搡。突然前面一倒，后面的同学就像潮水一样退去。有的被压得直嚷嚷，有的同学的头撞了一下，就一个劲地叫疼。还好，我和几个人没摔倒，成为了少数几个“幸存者”。最倒霉的要算朱云飞，因为他前面是我们班时最肥的，也是全年级最胖的同学————陈天逸，朱云飞不至一次地被他压住，惹得我们哈哈大笑。

歌声阵阵，彩旗飘飘，运动员们入场了。走在最前面的是国旗队，在阳光的映衬下，国旗显得那样的鲜艳，之后走来了一年级的小朋友，虽然他们人那样小，可一个个那样神气。一会儿，我们班的运动员入场了，他们一个比一个强，雄赳赳气昂昂，威武极了。我们有的同学挥舞着红旗给他们加油，有的同学吹着口哨给他们助威————

比赛开始了。先是群体广播比赛，轮到我们了，我心里很紧张，头上沁出几颗冷汗。入场了，广播响起来，但我差点把动作做错了，随着广播的停止，我的心也放松了。

过了一会儿，运动会正式开始了。操场的南面正在进行跳高比赛。我们班参加跳高的选手是李辉。他仿佛信心十足，原地蹦了几下，活动活动筋骨。他起跑了，像一只大鹏一样越过了横杆!我们不由得欢叫起来!虽然他只得了第三，但我们还是赞不绝口。

最精彩的要算是接力比赛。我也是其中的一个。震耳欲聋的枪声一过，运动员们就飞一般地向对面跑去。对面的是女生，跑得个性慢。该轮到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子紧紧握住飞奔而去，心想：我必须要把棒交给我的队友，谁知我跑得太快了，接棒的队员接不住，掉了棒————

她连忙回过头来，捡起掉在地上的接力棒，向严洁侃跑去。天啊，跑步健将严伟栋这学期居然转到五(5)班去了!严伟栋接棒后起跑了，他像闪电一样向终点跑去，但我们班的严洁侃也超常发挥，一口气就追上了严伟栋。谁知最后一棒的朱依男不争气，跑步就像跳舞一样。五(2)班也渐渐追上来了。可他们却在路上掉了棒，给我们创造了好机会，连徐吉冲刺了，他像箭一样地冲过了终点线。

最后，我们班取得了第二名!我们都欢呼起来。