创建宣言怎么写【推荐20篇】

20__年，镇党委、政府以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，严格按照县委、县政府平安建设“一、二、三、四”的总体要求，在县政法委的指导支持下，我们针对本镇地理位置特殊，各种矛盾存在的情况，结合以实践“三个代表”为主要内容的党员先进行教育活动，扎实推进了“平安”建设工作的深入开展。及时处结了信访、上访案件，妥善处置了一些群体性事件，确保了全镇政治稳定和社会安定，促进了全镇经济和社会事业的快速发展。

一、加强领导，健全组织，推进平安建设深入开展

一年来，镇党委、政府按照省、市关于“平安山东”、“平安济宁”建设的电视电话会议精神，及建设“平安微山”的总体要求，及时召开专题工作会议，研究社会治安综合治理及“平安建设”工作，制定经费保障等政策，把平安建设工作列入重要议程。进一步明确了各管区书记、村支部书记是管区、村“平安建设”工作的直接责任人，机关包村工作人员为联络员。同时，镇党委、政府与各管区、村、机关包村工作人员及有关部门分别签订了《20__年度平安建设工作责任书》，作为年终考核的奖惩依据。坚持每季度召开一次综治委例会，每月召开一次治安工作调度会议，分析当前治安形势，排查矛盾隐患，统计综治工作情况，做到有问题早发现、早处理、早上报。

二、强化宣传，注重教育，形成了浓厚的舆论氛围

充分发挥好法制宣传阵地的作用，在各村建立专门的法制宣传栏，配备专门的法制宣讲员，负责法制宣传教育工作。利用科普、广播、黑板报、横幅、宣传材料、下村巡回开展普法知识讲座、举办普法骨干培训班等形式，扎实有效的开展法制宣传教育活动。结合县公开处理现场大会在我镇召开的有利时机，充分利用反面教材宣传鼓动家族、宗族斗殴，对社会带来的危害性;结合各种宣传日，宣传《信访条例》、《湖区秩序管理规定》、《渔业法》、《公民道德建设实施纲要》、《计划生育条例》、安全生产等法律法规知识，使干部、群众的法律意识得到提高，责任感得到增强，形成了“平安连着你我他，平安建设靠大家”的浓厚舆论氛围。

三、强化基层，夯实基础，完善平安建设组织体系

一是加强社会治安防控体系的建设。广泛发挥社会各方面的力量，构建点线面结合，专群结合，灵活多样的社会治安防控网络。

1、加大经费投入，强化政法队伍建设。今年，投入2万元，保证了政法各部门的办公、交通、通讯等各项工作需要。其中，镇财政投资1元，总投资3万元新上了一套覆盖全镇，重点是主要路口、学校、机关、大中型企业的监控设备，同时，镇派出所组织建立了一支1的巡逻队，采取机动车与自行车结合，昼夜24小时不断的巡逻巡查，既对村级义务巡逻督促指导，又把全镇的村级巡逻串联成一个整体，提高了防范效果。充分发挥镇司法调解中心和“148”法律专线的作用，及时调解民事纠纷，化解群众矛盾。

2、强化对派出所的领导。派出所现有正式干警，联防队员8人，设警务区，8处报警点，能够做到接警及时，出警迅速，有效控制了大的治安案件及群体性事件的发生。

3、全镇4村，村村都建设了“三.三”平安工程组织，按照“三.三”平安工程建设的要求，均配齐了“三大员”，建立了“三支队伍”，健全了“三项制度”。并在部分村落实了农村治安防范承包责任制，加强了值班巡逻，有力地维护了人们生命财产安全，确保了社会稳定。

二是重点排查村级矛盾热点、难点问题，做好防范工作。包管区、包村人员逐村逐户调查摸底，对群众反映的敏感问题、焦点问题，统一分类存档，针对不同情况集中研究，并及时给予答复或解决，情节严重的及时上报县“平安办”。如村两委换届选举之后，班村在春节后重新选举时，有两家分别召集本村和在外工作的本族人员达30人，形势一度非常紧张，包管区同志和派出所干警，及时靠上，针对双方心理，采取不同措施，制止了一起一触即发的家族式的群体性事件，及时缓解了群众间的内部矛盾。随后，在县政法委领导的关注支持下，采取非常措施，使双方为首闹事的人员受到了法律的威慑，使矛盾得以缓解，事件得到平息。对群众反映强烈的敏感问题，暂不能解决的稳定问题，镇里成立了专门工作组，及时靠上做好解释、化解工作的同时，采取积极措施开展工作，有效控制了群体性和突发性事件的发生，维护了社会稳定。

三是加强“四五”普法宣传和“二五”依法治市规划的落实，优化经济发展环境。深入开展了“法律下乡”、“法律进万家”等法律宣传活动，利用宣传车、张贴标语、文明一条街和法制宣传一条街等多种形式对法律、法规进行了大力宣传。积极开展严厉打击破坏企业生产的违法犯罪活动，坚决制止乱摊派、乱收费及各种“吃、拿、卡、要”行为，保持了良好的经济发展环境。开展了校园周边环境的集中整治活动，为学校加强内部管理，保持良好的教学秩序创造良好的外部环境。

四、强化措施，标本兼治，扎实推进安全文明创建工作

(一)深化严打斗争。按照上级要求，我们严密组织，抓住群众反映强烈的问题，集中兵力，迅速出动，狠狠打击。每次集中活动，党委、政府的主要领导和分管领导都亲自参加，坐阵指挥。通过几次“严打”活动，共查处各类治安案件6起，破获刑事案件2起;治安拘留2，刑拘2，逮捕1，有力地打击了盗窃、寻衅滋事及村霸、矿霸、路霸等霸头。

(二)高度重视做好信访、上访案件的处理工作。对新颁布的《信访条例》，进行了为期半个月的宣传，共出动宣传车2次，散发宣传材料600份，尽可能的让群众学习、了解信访法规，即哪些可以上访，如何依法信访，依法保护自身的合法权益。对上访案件，继续实行领导包保责任制，及时靠上化解矛盾，解决问题。对信访案件逐一建档，摸清底子，查明原因。

(三)在地矿工作中，我们始终坚持“地矿携手、工农同心、群防群治、共同发展”的原则，在兼顾国家、集体、群众利益的情况下，严厉打击到矿寻衅滋事的违法犯罪行为，集中开展了矿区周边环境的整治活动，为矿区发展创造了良好的外部环境。

(四)规范村务财务公开制度，完善公开内容。镇党委、政府研究出台了《关于进一步加强村务公开规范村级财务政务管理的规定》，重申了农村党总支财务管理制度。严格实行村帐镇管，坚持每月1至4日报账，5日公开财务、政务，每逢公开日，包管区、村的同志都逐村检查，真正做到及时公开、真实公开，给群众一个明白，还干部一个清白，缓解干群矛盾，融洽干群关系。

x镇地处安义县的西南端，距县城11.5公里，全镇人口1.7万，辖6个行政村，93个自然村，幅员面积62.4平方公里，耕地面积26809.4亩，其中水田24416.4亩，旱地2393亩。

近年来，我镇高扬艰苦创业、加快发展的主旋律，坚持以科学发展观统揽经济社会全局，紧紧围绕“产业大镇、特色新镇、生态绿镇”这一目标，突出招商引资和财税工作两条主线，紧扣文明新村建设、社会稳定、和谐创业三个主题，进一步创新发展举措，提高发展水平，促进社会和谐，努力保持持续快速发展的好势头，在新的征程上谋求新一轮快速发展，致力在全县经济社会发展中争优进位。XX年被省委、省政府授予“税费改革先进单位”，被省委组织部、省委宣传部授予“人民满意的公务员集体”荣誉称号，被市、县列为先进基层党组织光荣称号，连续三年在全县三个文明建设中获一等奖，年度16个单项奖中获得12项。

一、主攻开放型经济，实现品牌强镇

近两年来，我镇始终坚持开放型经济主战略不动摇，进一步解放思想，开拓创新，以超常规的举措谋求超常规的发展。

1、做大做强科技园，唱响农业新品牌

江西安义农业科技示范园落户

我镇后，镇党委政府始终以工业化理念来谋划农业的发展，做大做强现代农业科技园。按照“公司+基地+农户”的发展模式，充分发挥科技园的龙头作用，积极引导农户调整农业产业结构，从事蔬菜生产。目前，科技园的蔬菜在国际国内市场已打出了“江西菜心”品牌，全镇共影响和带动70户农民走出了传统耕作模式，走上了蔬菜生产致富之路，园区辐射效应初步展现，为扩大园区规模奠定了基础。

2、搭建招商平台，优化投资环境

要实现快速崛起，一要突出财税工作，确保经济运转；二要强化发展外向型经济，主攻工业，夯实发展后劲。为此，镇党委政府在抓好财税工作的同时，搭建好招商平台，壮大招商队伍，优化投资环境，把亲商、安商、富商摆在比招商更加重要的位置，多方寻求，广开门路，以更加优惠的政策吸收客商，以更加优质的服务感动客商，以更加过硬的举措留住客商，以更加扎实的作风推进招商，实现开放型经济发展的新突破。先后引进了江西工业经济总部城、江西文汇投资有限公司、江西省兢博钢结构有限公司等企业和西安交大863高科技项目。

二、主抓特色农业，打造产业大镇

属丘陵地带，山多地广，镇党委政府紧紧抓住这一资源优势，按照“人无我有、人有我优、人优我精”的思路，强势推进“一村一品”工程。

1、做大精品果园。xx镇有两大特色果业基地，一是塘下的水果基地，二是新福的黄花梨基地。新福村的南方早熟梨在XX年南昌市小麻山杯梨王大赛中，获得了金奖。为此，我镇紧抓这一商机，扩大种植面积，形成规模经济。今年，在新福村集中连片栽种翠冠梨3000亩，同时，将粗放、空散果园，向果业能手、大户集中，并鼓励一批年青、敢闯、眼界宽、有知识、有作为的农村青年从事果业生产，开拓果业销售网络，实现果业丰收、果农增收双赢目标。

2、建造绿色银行。毛竹基地是市公安局对塘下村的扶贫项目，也是塘下村打造一村一品的主导项目。毛竹的投入少，收效快，打造好了，就是未来的绿色银行。有利于增加村民的收入，增强集体经济，真正使扶贫项目由输血型向造血型功能转变。

3、打造观光农业。依托科技园的强大影响力，多方位实施农业开发项目，积极推进500亩花卉苗木基地，实施6000亩退耕还林工程，推进现代化农业观光带的形成与发展，全力打造生态观光农业这张品牌。

三、主抓城镇品位，创建特色新镇

有城镇才能聚人气，有人气才能激活财气。加快小城镇建设，是镇党委政府一直以来努力的目标和今后的主攻方向。

1、扩建新集镇，聚集人气。按照特色小城镇的发展总体规划，在完成xx镇十字街建设和客运站项目的同时，启动了广场、旧镇政府办公楼及牛市等新城建增量扩容建设，盘活了存量资产，拉开了集镇建设框架。在集镇建设上做小巧文章，做特色文章，提升新形象。同时鼓励农民离土不离乡，来集镇发展，来集镇经商，聚集城镇人气和财气。

2、建设新农村，辐射带动。加快新农村建设是党中央在新时期作出的工作部署，也是农村今后发展的方向。我镇的文明新村建设，是以“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，以抓好规划为先导，以完善基础设施建设为重点，以整治赃乱差为突破口，以提高农民素质为根本，按照“点上抓示范，面上抓提高，整体抓推广”的工作思想，努力打造好“环境整洁优美，基础设施齐全，公共服务配套，思想道德良好，人与自然和谐”的社会主义新农村。今年我镇完成了塘下村孝诵组文明新村建设，在风格和品味上得到了市、县领导的好评，这给我镇进一步打造好新农村建设增添了信心和干劲。下一步，我们将充分发挥孝诵文明村的辐射带动作用，启动好上边、茅店、西庄村的文明创建，以整体提升我镇的文明村建设水平。

3、打通大动脉，公路成网。两年来，我镇通过积极向上争取政策，向下筹资筹劳，采取内引外联的方式，全方位筹措资金，大力推进村组公路建设。目前，全镇硬化村级公路总里程达150公里，硬化率居全县之首，实现了村级公路村村通、组组通的目标，极大地方便了老百姓的生产、生活，拉动了城乡经济的快速发展，为建设社会主义新农村奠定了基础。

特色班级创建工作计划

创建项目

写字特色

已取得成效

分析

大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。

存在问题分析

学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。

本学期创建

目标

1.努力提高学生的入体率。

2.努力使书写差的学生做到规范化，整齐化。

3.争取在班内培养出20个书法小能手。

4.通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

主要创建策略（措施方法）

1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。

2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。

3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。

4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。

5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。

6. 展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。

7.班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会

8.调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。

班级开展

特色活动安排

周次

主题

活动设计

三

走近汉字

学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发展的知识

五

了解名人

通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。

八

品味书法作品

多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。

十

我是小小书法家

学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。

十二

作业展示

由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。

十四

书法竞赛

评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立学习的榜样。

十六

家庭作业我最棒

评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。

十八

经验交流

让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。

十九

发放小书法家奖状

以鼓励带动全班学生。

邮政局创建“职工之家”汇报材料

自XX年荣获“合格职工之家”光荣称号之后，我局干部职工深受鼓舞，干劲倍增。2年来，全局上下紧紧围绕“模范职工之家”这项目标性的创建活动，牢固树立“建家就是建企业”的指导思想，精心策划总体创建方案，积极拓宽创建工作形式，企业经营管理有效加强，职工精神面貌焕然一新,“职工之家”已经成为职工最为亲密、最为信赖的美好家园。

下面，我想从六个方面汇报“先进职工之家”的创建情况：

一、领导重视，创建工作信心十足

自开展“模范职工之家”创建活动以来，局党、政、工领导始终把建家与建企业有机结合起来，专门成立了以单位一把手为组长、工会主席为副组长、工会委员为成员的“职工之家”创建领导小组，同时注重做好职工的思想发动工作，激活职工的参与热情。行政和工会经常深入到职工当中，了解和分析职工对建家的看法和认识,并多次组织召开座谈会和茶话会，倾听群众的想法，吸纳职工群众对建家工作的建议,每月定期向职工通报建家活动的实施情况，通过各种双向互动的方式，达到领导重视、职工关心的良好创建效果。

二、精心组织，劳动竞赛卓显成效

在局劳动竞赛领导小组的统一领导下，我们每年都开展了形式多样的劳动竞赛，包括年度劳动竞赛、季度赛、专业赛，基本做到大赛套小赛，赛事不断。全局职工积极投身竞赛之中，赛出了成绩和面貌，收获了效益和荣誉。并结合市场营销的发展需求，及时成立了以单位一把手为组长、副局长为副组长、专业部门负责人和市场营销员为成员的“营销员之家”领导小组，分片分块开展市场营销活动，挖掘潜在的市场。一年来，“营销员之家”通过扎实的市场营销和务实的工作作风，取得了骄人业绩。XX年全局完成业务收入992万元，完成计划的109%，同比增长30.3%，上交管理费及折旧费共计260万元，占计划的143%，同比增长64%。各个单项业务均超额完成市局计划。在荣获XX年度全省邮政系统劳动竞赛“经济效益杯”基础上，XX年度，我局又喜获全省邮政“建新功、创新业、比贡献”劳动竞赛优胜单位光荣称号。

竞赛活动的开展同样繁荣了企业精神文明，我局保持了连续5年安全生产无事故，精神文明建设硕果累累，XX年、XX年连续两届荣获市文明单位，XX年荣获江西省第九届文明单位。

岗位练兵和业务学习竞赛活动中，职工队伍热情高涨。局工会每年都配合组织开展岗位练兵和技术培训活动，并积极备战上级部门组织的技能竞赛和考试。XX年—XX年三年来，全局生产岗位人员(含劳务费工)100%参加了技能鉴定考试。目前，全局职工队伍当中，高级工3人，中级工25人，初级工64人。XX年8月，在九江市局组织的全市邮政营业员大比武活动中，我局张海燕成为全市唯一获奖的县局同志。

三、行政支持，民主管理渐入佳境

加强民主管理、推行局务公开，离不开行政的支持和理解。行政一把手亲自参与民主管理，有力推动了该项的快速发展。

在推行局务公开工作中，领导小组力争多种形式公开局务，最大限度地让广大职工知局情、参局政、监局事，从体制上保证好职工当家作主的权利。凡涉及到职工关心的热点、难点问题以及关系到职工切身利益的重大事项必须通过职代审议后实施。同时，在显著位置建立了规律性的局务公开栏，定期公布局务、广泛接受监督。

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20xx年，我局在区委、区政府的坚强领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的群众路线，以加强党的作风建设和改进思想政治工作为重点，以提高机关效能、服务民众，开展文明创建、营造和谐环境为目标，以精神文明单位创建活动为抓手，以深入开展精神文明（社会公益）志愿者活动为途径，将精神文明建设落实到卫生计生工作的各项活动中，取得了良好的成绩。

一、强化组织领导，努力夯实社会文明的基础。

我局党委班子高度重视单位精神文明创建工作，把精神文明建设摆上党委议事日程，落实分管领导、具体责任人员。坚持局业务建设和精神文明建设两手都要硬的方针，从抓班子建设入手，全面推进精神文明建设的任务，并努力提高自身素质，讲廉洁、讲政治、讲学习、讲正气、讲团结，用领导班子的团结和谐的形象和党员干部的人格力量来凝聚全体干部职工，努力争创文明、和谐单位。加强精神文明工作的组织，由副局长分管精神文明单位创建工作，由局办公室与区文明办进行工作对接，并牵头筹划组织和具体抓各项工作的落实。

二、加强机关作风建设，努力提高机关文明的效能。

围绕服务大局意识，树立敬业爱岗的工作作风。我局切实做好干部职工的思想政治工作，教育全体干部职工树立服务大局意识，营造爱岗敬业的工作氛围。今年以来，我局制定了《*局比学赶超创先争优活动实施方案》和《系统民主评议政风行风工作实施方案》，结合“文明城市”、“文明单位”创建和志愿者服务活动的开展，发挥系统的特色，结合本职工作，创造性地开展工作，努力做到紧中求稳，稳中求进，树立敬业爱岗的工作作风。

围绕深化改革，树立开拓创新、讲求实效的工作作风。我局以不断提升群众的满意度为标准，认真查找作风上的存在问题，制订了切实可行的整改措施，想方设法加大软硬件的建设，合理整合人力资源等，进一步改进了服务手段与服务方法，提高了服务水平。结合党务公开、政务公开和“三好一满意”活动的开展，公开办事程序、有关政策规定、服务指南、收费标准等群众关心的政策规定，方便了群众查询，并做到了及时更新内容。

三、加强社会服务建设，全力拓宽促进文明的途径。

一是加强公民道德宣传月活动。我局紧密结合工作实际，精心选择安排了与街道社区群众密切相关的文明宣传活动，深入开展学雷锋活动，推动学习雷锋活动常态化。坚持对全体干部职工进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等文明素质修养教育，全力提高全体干部职工的精神风貌和文明素质。

二是积极开展了群众性的文娱活动，丰富职工的业务文化生活。积极参加体育比赛和开展工会活动。在区**届运动会上，全体运动员团结协作、顽强拼搏，取得了总分第四名的好成绩。系统运动会上取得了第1名。局工会分别组织了厨艺比赛、国防和爱国主义实践教育活动。通过活动增强了集体观念，增进了解和信任，活跃工作氛围，丰富职工精神生活。全面展现广大卫生计生工作者爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的精神风貌。

三是大力开展道德讲堂工作，坚持以优秀的精神鼓舞人。我局成立了道德讲堂工作领导小组，加强组织领导，制定了《系统道德讲堂工作计划》，明确工作任务、活动形式、活动要求，成立了系统道德讲堂宣讲队伍，开展丰富多彩的主题实践活动。通过一年来的努力，道德讲堂在系统的各个工作领域都发挥了很重要的作用，对卫生计生系统职工的政治理论水平和业务素质都有了大幅提高，促进了整体工作水平的提升。

四是大力开展志愿服务和精神文明创建活动，努力提升全系统的文明层次。我局组织系统开展爱心关怀活动。积极参与扶贫帮困关爱活动，开展“党员关爱基金”、“慈善一日捐”和为家庭献爱心活动，共计26670元。积极参加献血活动，共有266人参加了无尝献血。全年度全系统共参加街巷志愿者巡查活动1836人次。积极开展志愿者送进社区服务活动，坚持每周1次的周末下社区送进社区、进困难家庭，共进行了2899人次。在省级文明单位创建中，区和成功创建，另有四家单位成功创建市文明单位。

一年来，我局的精神文明工作取得了较好的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，也存在着一些问题和不足：一是在组织筹划上还有一些不科学、不细致的地方，在具体落实上效率还不是很高；二是工作的主动性、创造性不强，还有应付、被动开展现象。

一年来，在国家环保总局宣教中心的正确指导下，在__省各市、州环保宣教中心同志们的大力支持和共同努力下，__省绿色学校创建工作取得了较好的成绩，全面完成了既定的工作目标。具体工作如下：

一、绿色学校创建工作取得新进展

到___年我省共有国家级绿色学校__所。省级绿色学校___所，市级绿色学校___所。绿色学校创建工作已经逐步走上科学化、制度化和规范化轨道。绿色学校已经成为传播社会主义精神文明、培养青少年环境保护意识和参与能力的重要场所。特别是在“绿色学校”创建过程中，不仅极大地调动了教育部门参与环境教育的积极性，同时也进一步加深了师生们对环境问题和可持续发展思想以及建立和谐社会的认识和理解。提高了教师和学生们的环境素养，为培养具有高度环境意识的新一代和实现我国可持续发展战略提供了人才保障。创建“绿色学校”活动还带动了学生家长、社区和社会公众等与环境保护事业，使绿色学校成为推动环境保护工作的有效载体。

二、提高认识，做到自觉接受培训、认真组织培训、积极参与培训

为了建立一支高素质的“绿色学校”创建工作主管人员队伍，不断提高绿色学校创建质量，交流创建经验，深刻领会创建理念，我们把接受培训、组织培训、参与培训作为绿色学校创建工作的一项重要内容来抓。首先，积极选派人员参加国家组织的培训班、研讨班。通过学习和交流我们增长了创建知识，开阔了视野，交流了经验。___年我省有__人参加了国家组织的培训与研讨。其次，认真开展了本省的培训工作。___年_月，我们组织省主管绿色学校的环保局、教育局人员进行培训。通过培训，学员们不仅更加深入地理解了绿色学校的创建理念、创建意义和途径，也了解了我国及我省绿色学校创建形势。在培训班上，学员们还听取了_所申报国家表彰绿色学校的创建经验。

我们认为，绿色学校创建工作是一项系统的、长期的工程，每一位工作者都应成为学习者、宣传者、实践者。只有自己成为专家，才能把这项工作抓好，抓出效果，抓出新意。

三、积极做好绿色学校网络化管理的准备工作，加强基础资料收集整理工作

___年，我们重点开展了全省绿色学校数据收集统计工作，并将资料全部输入电脑，在数据收集工作中，全省大部分市州都能积极配合做到数据报送及时准确，为国家报送了基础资料。

四、加强了对现有省级绿色学校的管理工作

为了提升现有绿色学校创建水平，掌握创建情况，于___年_月份开始对第一、二、三、四批国家和省绿色学校进行了全面复查。在复查过程中，主管绿色学校创建工作的杨宏副主任非常负责任，带领省绿色学校创建领导小组成员李超、肖瑞不辞辛苦，到各市县检查。有的学校坐落在离市、县区很远的地方，路途远且坎坷，有时一天上午坐车_个小时到一个学校检查后，吃口饭，下午又坐车_个小时赶到另一所学校。应该说非常劳顿。我们每到一处，既要检查又要宣传、总结，对绿色学校创建工作起到了推动作用。

五、组织__省第_届绿色学校环境教育教案评选工作

为了搞好环境渗透教学，我们在全省中、小学及幼儿园中开展了绿色学校环境教育教案评选工作。随着绿色学校创建活动的开展，绿色学校教案评选也得到了广大师生的重视，他们踊跃参加，___年全省有___多份教案参加评选。在教案中我们欣喜地看到，教师的环境意识不断提高，环境教育渗透到了各个学科。杨淑华主任，杨宏副主任亲自评选把关，并与教育厅协调。

六、组织相关人员参加国家的培训和竞赛活动

组织绿色学校学生参加“绿色小记者”我家乡节能减排明星大赛活动。转发了国家关于开展比赛活动通知。我们又与各地区环保局、学校联系，督促他们做好组织工作。我们教育科对各地推荐上来的作品一一认真评选，__副主任做了最后把关，我们对所有作品一一地做了推荐说明。就这项工作用去了许多精力和时间，天道酬勤吧，我省__镇__小学__同学的作品“_大爷家的新鲜事”获奖，这也是对我们的最大安慰。

创建“阳光教育”特色验收汇报报告

——培育阳光生命，奠基智慧人生

xx市教育局：

自XX年学校开办以来，我校就学校发展方向和办学特色进行了认真的调研思考，在学习、研究、总结的基础上，结合我校的实际情况进行了认真评估，通过老师座谈会、行政会、党政联席会的商讨并最终确定我校走“阳光教育”特色办学之路，提出特色办学主题为“阳光之心育阳光之子”、“培育阳光生命，奠基智慧人生”。为此，学校多年来坚持校园文化建设，挖掘校本教研资源，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，为特色教育建设奠定了坚实的基础。

一、学校基本情况的介绍

xx市xx中学是一所公办初级中学，XX年9月正式招生。学校座落于xx市中心城区xx区的中心地带，北临森林公园和大房郢水库，办学环境幽雅，交通便捷。校园占地40.3亩，学校规模36个班，建筑面积2万多平米，有教学楼2幢，综合实验楼及办公楼各一幢，拥有室内外标准体育场各一个。各种教育教学设施设备齐全，配有高标准的理化生实验室、多媒体室、语音室、音乐室、美术室、科技活动室、图书馆、阅览室等专用器室。现有班级36个，在校学生1687名，教职工121名。学校环境优美，设施完善，制度健全，阳光教育氛围浓厚。几年来，学校围绕建设现代化、示范性、高质量、有特色的庐州名校，培养基础厚、素质高、能力强、有特长的优秀人才的办学目标，全面贯彻党和国家教育方针，结合时代特点，构建人文、科学、个性协调发展的优质教育，促进学生、教师、学校共同成长，已成为xx区乃至xx市的一所新兴名校。

二、“阳光教育”特色的内涵

在现代汉语中，“阳光”是一个极为通俗明确的词语，本义是指自然和生活中最普遍的一样事物——“太阳发出的光”。阳光，以其博大的情怀，发出光和热，无私地照耀万物众生，利他利己，实现于自身的价值，这就是阳光的情怀。在这意义上说，阳光代表思想、知识、爱心、健康、快乐，是公平、合理、正义、温暖、无私的象征。阳光教育即是一种普惠众生、和煦心灵、润泽生命的教育，它让每个老师学生都能生活学习在和煦的阳光里、美丽的校园里，人格获得尊重，个性受到重视，成为品德高尚、身心健康、各具才能的人。阳光教育包含：创设阳光校园环境 、推进阳光管理、塑造阳光教师、打造阳光课堂、培育阳光学子。其中，创设阳光校园环境是前提，推进阳光管理、塑造阳光教师、打造阳光课堂是手段，培育阳光学子是落脚点和目标。内容具体可描述为：

1、阳光环境：文明有序、干净整洁、布局合理、功能齐全、绿意盎然；2、阳光管理：以人为本、决策民主、制度人文、教育为主、尊重个性；3、阳光教师：爱心育人、慧心做事、无私奉献、爱岗敬业、品位高雅；4、阳光课堂：以生为本、民主平等、因材施教、活力和谐、轻负高效；5、阳光学子：品德高尚、身心健康、文明守纪、学识宽广、个性鲜明。

三、阳光教育特色创建的可行性分析

（一）理论依据

1、素质教育观：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“青少年是民族的希望、祖国的未来,青少年身心健康关系千家万户、涉及子孙后代,加强青少年思想道德教育工作,是确保党和人民事业后继有人的战略需要。”“从人的成长规律来看,青少年确立正确的世界观、人生观、价值观,培育爱国情感和中国特色社会主义理想信念,养成良好道德品质、文明行为习惯、遵纪守法意识,是一个通过教育逐步形成和发展的过程。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（－2020年）》指出“要从各级各类学校实际出发，分层次地确定德育工作的任务和要求，改进德育教材和德育方法，注重实效，使德育落到实处。”“对学生要注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯”。

2、积极的心理学理论：主要探讨人类的幸福感、满足感、快乐感，构建未来的乐观主义态度和对生活的忠诚；对个人成长而言，积极的心理学主要提供积极的心理特征，如积极地看待世界的方法，创造的勇气，积极的人际关系等等；积极的心理品质包括一个人的社会性，作为公民的美德、利他行为，对待别人的宽容和职业道德、社会责任感。

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，面向全体学生，贯彻教育方针，以民间艺术教育为纽带，建立发挥学校教育整体功能的“民间艺术教育特色的办学模式”，从构建民间艺术教育课程和方法入手，全方位、多渠道渗透民间传统文化，达到艺术育人，建立学校环境艺术化、学校管理艺术化、学校教育工作艺术化的较为完整的艺术教育立体体系，全面提高学生思想道德、科学文化、劳动与技能、身体、心理素质，促进学生整体素质提高，使全体学生和谐发展，成为富有朝气的新人。通过创建特色学校，打好特色文化牌。

二、创建目标

总目标：承民间艺术，扬民族神韵，培养具有丰厚文化内涵的时代新人。

1、通过创建活动使全体教师更新教育观念，改革教育方法，提高全体教师的艺术修养;

2、通过艺术教育使学生具备与艺术审美鉴赏密切相关的艺术历史文化知识和美学修养，使学生在情感上产生共鸣，在性情上得到陶冶，促进他们的全面发展。

3、通过艺术美育教育探索学生认识美，欣赏美，发现美，理解美，创造美的美好情操及人格和谐发展的最佳途径。

4、通过创建良好的育人环境，优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

5、通过教学实践，开发校本课程，建立艺术特色课程，出版相关校本教材。

三、创建内容

(一)创建良好的育人环境

1、美化校园，创建优美的校园环境

学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。我校将因地制宜，科学构思，精心布局，使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。完善教学设备，开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室等;精心打造百米艺术橱窗，使艺术橱窗成为民间艺术教育宣传的重要阵地。

2、以人为本，创建良好的人际环境。

(1)完善校训、校风、校歌等，切实贯彻《中小学生行为规范》，实施年级、班级工作量化管理，做到常规化，制度化、科学化，建立和形成良好的班风。

(2)充分发挥校训、校歌的作用，大力倡导 “今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”的思想。

(3)倡导良好的学风和教风，让智慧充盈指尖，让课堂涌动灵性，使学生在良好的教育氛围中学会交往，养成良好的道德情操。

3、交流互动，创设协调一致的社会教育环境

建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，通过校园及校外活动，提高学生审美观。完善家长学校，充分发挥家长学校的作用，使学校教育、家庭、社会形成合力。

(二)优化艺术教育与课堂教学、课外活动、家庭教育的整合

1、民间艺术教育与课堂教学结合

让民间艺术教育渗透到学校的整个教育中去。在开好美术、体育、音乐课的基础上，在其它学科中渗透艺术教育。如语文教师排演课本剧;体育教师组织太极拳、五步拳等武术基本功训练;学校开设书法、绘画、手工编织、体育(太极拳、武术)等多个跨年级段、班级界限的兴趣小组。兴趣小组活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”和计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。

2、艺术教育与课外活动相结合

(1)发展校园文化，建立课外活动阵地，活跃校园生活

为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持举办每年一次艺术节、每学期一次书画展、每学年举行一次大型文娱汇演，为学生施展其艺术才华提供舞台;通过活动竞赛，充分张扬学生的个性特长，培养艺术特长生。

(2)加强课外活动使它成为艺术课堂的有机延伸

建立书法、绘画、手工编织、体育(太极拳、武术)等兴趣小组，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术才能，诗意地爱孩子，诗意地爱自然，诗意地爱艺术，诗意地爱生活，着力创设教育生活的最美境界，营造浓厚的艺术教育氛围。

(3)艺术教育与社会相结合。

带学生走出校门、走向社会，组织专场演出，开辟展室展示，向社会汇报艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校艺术教育推向社会。开展社会艺术实践，建立校外艺术实践基地，利用双休日组织学生到野外写生;广泛吸取艺术营养;开展民间音乐美术学习活动等，大力拓宽学校民间艺术教育的舞台。

4、大力开发校本课程，建立有艺术特色的课程

(1)课程设置：

①全校所有班级，均开设必修课和必选课程。

②兴趣小组：在完成必修和必选课课时计划的基础上，根据特长类型的不同，分别开设美术、音乐、舞蹈、体育特长课。其主要目的是培养非特长学生的艺术情趣和审美鉴赏能力，发现和发展普通学生的艺术特长。

③全校所有班级均开设活动课。其主要目的是激发学生学习的兴趣，丰富学生生活，发展学生特长。

(2)课程开设的保障

学校所有班级，由教导处统一制作课表并由教导处统一安排教师。以上所有课程的开设，均纳入学校相关考核中。学校确保以上方案的实施。

四、具体措施

1、学校成立艺术教育特色创建领导小组，有计划、有步骤地组织教师实践并进行监督。

2、课题研究责任到人，教师要严格制定并执行研究计划，做到有计划、有过程、有总结、有汇报交流。

3、加强师资培养，建设一支高素质的师资队伍。组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据实验工作的需要，适时聘请专业教师对我校教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解实验信息，掌握研究动态。

(1)成立实验小组，制定计划并组织实验。

以科研促教研，鼓励教师人人有专题，人人参与试验，定期组织专题研究，及时总结经验教训。

(2)制度保障，充分发挥全体教师的艺术特长。

积极为他们创设施展特长的平台;引入激励机制，发挥教师潜能。凡在艺术教育第一线的专兼职教师，在职称评定、先进评比等方面给予优先;在经费安排上优先满足艺术学科的需要，给艺术学科教师以充分的观摩、科研和创作时间;艺术学科教师课外辅导都计入教学工作量。

(3)健全机构，形成艺术教育科研网络。

广泛开展课题研究，构筑起以科研处为龙头，教研组为依托，骨干教师和学科带头人为骨干，全体教师共同参与的艺术教育科研网络，并及时进行考核评估;

(4)壮大艺术教育队伍。

学校本着专兼并举的原则，采取就地取材的办法，让部分有一定艺术基础的其它学科教师兼任艺术教学，经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的艺术教育骨干、多名兼职艺术教师组成的艺术教育师资队伍。

4、保证艺术教育队伍的基本稳定、创建经费、争取家长和社会的配合和支持，优化教学内外环境。

5、做好实验成果的总结和推广展示工作。

五、实施方法

1、学科渗透法

艺术特色渗透到各门学科的教学中，结合学科特点，渗透艺术教育，丰富学生的审美意识，培养学生感受美，鉴赏美、创造美的能力，按照美的要求，造就身心和谐发展，志向高远，品行高尚，性格优良，知识丰富，举止文明，体魄健美的人。

2、实践活动法

把艺术教育寓于丰富多彩的学校各项活动中，要求学生具有琴、棋、书、画、唱、舞等艺术才能，促进学生的五育和谐发展，通过实践活动培养学生，开展各种富有艺术特色的活动，

3、可控性与开放性结合法

学校为每一位学生创设有利于全面提高心理素质，促进学生个性专长发展，提高学生艺术素养的最优化条件，既要利用好学校内部的可控性教育条件，又要

充分利用家庭教育、社会教育资源的开放性外部条件，使两者结合起来，以达到促进学生艺术素养全面提高，个性充分发展的最佳教育效果。

4、常规体现法

艺术教育既需普及，又要提高，要充分利用好学校优良的专业师资队伍，抓好常规教学。

关于创建“校级五四红旗团支部”的申请材料

敬爱的领导：

信息工程系信本三团支部班现申请“五四红旗团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查：信本三班一个充满活力的、团结友爱的班集体。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班73位来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。“明德”是中华民族的优良传统, 是中华民族灿烂文化的结晶。“超越”是一个民族不断进步与发展的灵魂。作为一名当代大学生，作为新一代的知识分子,超越是我们的责任，也是推动自身发展和社会进步的动力。我们学校的校训：“明德,求真,共生,超越”。它们是相互联系而不可分割的，它始终贯穿于我们班级的工作之中。我们的工作宗旨：“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在信本三班，我们也将在这里成长。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努力进取。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。 “笃实”是马克思主义的根本要求，也是历代共产党人的基本工作态度。优秀的团员必须是务实的，必须是实事求是的。“创新是一个民族不断进步与发展的灵魂”。作为一名当代大学生作为新一代的知识分子,创新是我们的责任也是推动自身发展和社会进步的动力。“团结、进取、笃实、创新”是相互联系不可分割的，它始终贯穿于支部工作中。在过去的一个学年里，在学校领导下，认真学习贯彻“十七大”精神，以及”八荣八耻”社会主义荣辱观,坚持我校的“立足湖南，面向全国”的办学宗旨，把我校的教育方针和我班的具体实际紧密结合。我班制定了：“以学生为龙头，以学风建设为重点，以考风促学风，以考研带学风，以拓展第二课堂为途径，拓展学生发展空间”的工作方针，通过不懈的努力使我班的学风建设取得了明显的成效，转变了学生学习的态度，形成了一种你追我赶，团结进取，积极向上的精神风貌。

申报班级：07信息工程系信本三团支部

申报时间：2010年3月25日

近年来，学校以"创文明校园，办示范小学，建名牌学校"为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全县教育质量的楷模。在创建市级"文明校园"方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络

学校成立了"文明校园"创建工作领导小组，由校长刘金凤全面负责创建工作，工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使"学生──教师、学校──家庭──社会"形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。

二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效

学校以"学会做人、学会求智、学会健美、学会生活"为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

(一)突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动，做到每周一个主题，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

(二)狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一严抓学生的仪容仪表和日常行为管理，要求班主任坚持上好班会、晨会，通过多种形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持"两打扫一保持"，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进"三室一厅"，在学生中开展了"勤奋学习、告别网吧"签名活动。

(三)细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传实践活动，教育学生做诚信青少年。悬挂公民道德规范内容的标语，让"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"这20个字每天警省师生的言行，工作总结《创建文明校园工作总结》。在抓《纲要》实施时，学校提出"三点"策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成"十个好习惯"(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到"三别"(向粗鲁、陋习、坏事告别)、"四带"(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、"五无"(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了"文明诚信好学生"评比活动。

(四)抓好一个实验---心理健康教育实验，培养人格健全的小学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的小学生。学校将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。

三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理

学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育，增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育《告家长书》，落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

四、以"爱岗敬业"为主题，不断强化师德教育，着力塑造"敬业、爱生、博学、创新"的教师形象

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展"师德标兵"评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，专任教师60人中，大专学历59人，教师学历达专科98.33%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到部室管理人员，全部实行竞聘上岗。六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。目前我校有省级骨干教师1人，市级教学能手4人，县级教学能手13人。教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色，教师业务素质不断提高。发表作品论文100余篇，其中国家级32篇，省级论文18篇，县级论文104篇，专著三本。

五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作

学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持"以学习促进步、以团结求发展"的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。

党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团员300多名，团队经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;学校实行了校务公开。

六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校想方设法筹措资金，用于改善学校基础设施建设，共购置图书3063册，购置教学仪器器材4500件，粉刷墙壁5600平方米，新增建室部2个，制作各种宣传版面横幅标语24条(块)，维修了原多功能教室，安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。绿化覆盖面积2800平方。

按市文明社区的要求，按创建学习型社区标准，吸取兄弟社区创建活动有益成果，与时俱进，在居民中产生一大批热心公益，扶贫帮困，扶弱助残的志愿者，在楼组中呈现出一批学习型家庭。

一、文明社区创建基本目标

1、治安制度规范有效，定期例会制度，安全检查制度，宣传教育制度，治安巡逻制度，情况积累制度；

2、切实落实防火、防灾等安全检查制度和措施。连续3年无重大火灾事故；

3、因地制宜，拾遗补缺，设立老年人活动室、计划生育咨询服务场所、社工服务站，方便居民的日常生活；

4、经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动。小型文体活动一年不少于4次；

5、大力普及科学知识、法律教育；宣传计划生育政策，无计划外生育；无封建迷信活动；

6、协助派出所积极开展 扫黄打非 活动，抵制和禁止色情、淫秽的文化制品，禁赌、禁毒成效显著；

7、辖区车栅、门面房配备必要的防火设施器材，配备率90%，健全业余消防志愿者队伍，普及消防知识，普及率90%；

8、调解组织网络健全，能及时调解民间纠纷，调解率90%；

9、小区内有不少于400平方米的健身点、娱乐点等各类文化体育活动场所，社区报刊阅览室，居民户的文化活动参与率80%以上；

10、主要小区弄口安全岗设置率达100%，安全设施完备，人员齐整；

11、楼房公共走道灯安装率100%；

12、居民群众遵守 七不 规范，小区内无 六乱 现象；规范饲养，不养家禽、无证犬，小区内实行规范养鸽；

13、卫生设施齐全，完好率达95%以上。垃圾箱(房)整洁，密闭，无积存垃圾，无粪便冒溢，无蚊蝇孳生，无渣土垃圾堆积；

14、社区服务网络健全，服务网点布局合理，管理科学规范，工作人员挂牌服务，培训上岗，服务到位。；

15、小区内绿化率达20%，绿化布局合理，逐步扩大绿化覆盖；

16、小区内道路畅通，路面整洁，宣传标牌统一有序，美观大方，公共设施不随意改变用途，阳台封闭规范、整洁；

17、自行车棚、公共电话等便民设施服务良好，社区服务设施利用率高。

为进一步加强社区社会治安综合治理工作，维护社会稳定，确保社区居民安居乐业，根据区、街道关于开展创建平安社区活动部署和要求，结合本社区实际，特制定了20xx年度创建平安社区工作计划。

一、指导思想：

以"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻"科学发展观"、"和谐观"，坚持预防为主的社会治安综合治理工作方针，在街道综治办的指导下，依靠社区组织和广大居民群众，提高社区治安防范能力，健全社区治安防范网络，夯实社区安全稳定的工作基础，确保社区一方平安。

二、具体工作安排：

1、完善组织网络和规章制度，以群防群治为依托，形成多层次的防范、控制、打击一体化的工作机制。

2、动员社区居民群众和辖区单位积极参与"创建平安社区"的创建活动，深入开展"无毒社区、无邪教社区"的创建活动，调整和健全"社区保安"、"治安志愿者"网络，开展争创"优秀义务巡逻队员"、"优秀楼栋长"活动，形成"人人参与治安防范"的工作局面。

3、加强辖区流动人口管理工作，依法保护外来务工人员的合法权益，坚持"谁用工、谁管理、谁负责"，"谁出租、谁受益、谁负责"的原则，加强流动人口管理工作，严把流动人口"流入、流出"关，做到来路明、底子清、管得住，全年办证率达到90%以上，确保外来人员不失控。

4、深入开展"无毒社区"的创建工作，开展"不让毒品进我家社区青少年远离毒品"等活动，加大宣传力度，在社区内以禁毒图片展、黑板报展、悬挂横幅、授课等宣传活动形式，加强小区居民的禁毒意识，在小区内营造"有毒治毒创建无毒、无毒防毒保净土"的良好的氛围。

5、强化社区治安防范管理，搞好社区"警务室"、"调解室"建设，发挥义务巡逻队及楼栋长的治安防范宣传作用，积极宣传"五防"知识，提高社区居民安全防范意识，降低发案率，从而进一步提高居民群众创建平安家园的自觉性。

6、完善调解工作制度，排查调处人民内部矛盾，积极为辖区居民排忧解难，在社区内做到各类矛盾调处及时，在开展工作中依法调处、以案说法，增强社区居民的法制意识，积极排查和化解人民内部矛盾，按照"预防为主教育疏导依法处理防止激化"的原则，把各类矛盾化解在萌芽状态，增强工作的针对性和实效性。

7、开展反邪教警示教育活动，在辖区内以讲座、板报、横幅、宣传单、入户等形式组织居民开展不让邪教进我家活动，把反邪教警示教育落实到实处。

8、社区居委会以板报、讲座、宣传栏等形式，组织辖区居民全面开展"法律服务进社区"活动，积极开展各项普法宣传工作，营造辖区内浓厚的法制舆论氛围。

9、经常性开展法制宣传教育，不断创新法制宣传方式，丰富法制宣传内容，增强普法教育的针对性和时效性。居委会在暑假期间要开展有益于青少年身心健康的法制教育活动，在社区的中、小学生中广泛开展"争做合格小公民"活动。举办一期暑期青少年法制培训班，以提高他们识别真善美和假丑恶的能力。

10、通过多种形式用多种载体，对社区居民、青少年等进行社会公德，家庭美德，集体主义，爱国主义教育，树立文明向上的社会精神风貌，教育社区居民遵纪守法，开展文明楼栋、文明市民活动，增强创建平安社区的积极性。

六年级三班共有50人，女生20人，男生30人。从五年级上册接手本班到现在，学生的整体素质在稳步提升，五年级一期和五年级二期均被评为学校的“优秀班级”。就学习方面而言，多数学生已养成勤动脑、动手、动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学组织纪律性较差，不遵守校纪班规，拖了班级后腿。本学期坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，发扬“团结、勤奋、求实、互助、向上”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，力求本学期再夺“优秀班级”的称号。具体安排如下：

一、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

1、 六年级面临毕业，学业要抓紧，但是我们的思想道德教育也要加以重视。我们紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、 组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、开设“阳光讲台”，开展“争当阳光少年”活动。

4、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

二、加大班级常规管理力度，营造良好的班风和学风

1、发挥学生的积极性，组织学生一起制定、完善班级管理规定，让学生用自己制定的规范和制度来约束自己做好每日常规。

2、面向全班建立近远期结合的班级工作目标。近期目标为：认真学习，做好每日常规，争取每周夺得流动红旗，出色地完成学校交给的班级任务。长远的奋斗目标为：形成积极上进、锐意进取、团结友爱、文明健康的良好班风，争创优秀班集体。

3、发挥学生自主管理的积极性，建立强有力的班委。班干部成员通过先自荐或推荐，再民主选举的方式产生，之后经过班主任老师的培训指导，才能上岗。

4、定期召开班委成员会，小组长会议。了解反馈信息。

5、努力建设班级文化，开展读书活动，形成浓厚的学习氛围。

6、开展丰富多彩的主题活动，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放矢。

三、加大后进生转化的力度，争取大丰收

1、多和任课老师联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。

2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步，力争在期中、期末考试中考出理想成绩。

3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导;开展“一帮一”、“结对子”等活动，帮助学困生提高成绩。

四、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、时刻留心校内、班内存在的安全隐患，及时排除隐患。

2、课外，学生之间互相监督，发现安全隐患及时制止或报告老师处理。

3、利用周会、班会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，传授相关的安全意识、法律意识，增强学生的自我保护意识。

班主任：颜 璐

在县，20x年该县政府的正确领导下我们的干部和员工执行党的群众路线教育实践，20x年精神文明建设工作总结认真学习贯彻党的十一届三中全会的十八大，18精神，在县县政府对精神文明建设工作的总体部署，以提高整体素质和文明程度为目标，以思想道德建设为基础，在抓好员工思想道德建设的同时，积极维护我们的文明单位新形象，使精神文明建设工作取得了可喜的成就。我们主要掌握以下几个方面的工作：

的和学习机制建设，进一步的理论研究

一个是组织器官系统党员干部坚持集中学习每个星期二下午，与“第三两米加强学生”活动为载体，真正实践学习，学习知识。组织党员干部和工人关注典20x年，我县坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，认真贯彻落实省、市委文明办的工作部署，紧紧围绕争创省级文明县城为目标，广泛开展群众性精神文明创建活动，切实加强公民思想道德建设，努力提高市民文明素质和社会文明程度，为加快建设成为繁荣和谐幸福革命老区经济强县，实现“百姓富、生态美”目标提供强大思想保证、精神动力和道德支撑。一年来，牢牢把握主题、主线、主要，着力抓好“三大工程”建设，现总结如下：

一、实施道德文化建设工程，推进社会主义核心价值体系建设

1、突出重点抓社会主义核心价值观学习宣传。围绕“三个倡导”，把学习宣传践行社会主义核心价值观融入精神文明建设全过程。一是重部署。把“讲文明树新风”公益广告、“图说我们的价值观”宣传及“遵德守礼”提示牌等社会主义核心价值观宣传工作列入精神文明建设工作要点，并做为对各乡镇、县直各单位年度精神文明建设考评的重要内容。二是重宣传。共投入x.5万元，设置大型宣传标语30面、文化墙2x多米、宣传栏26个、活动展板200块，印发“告别不文明行为、争当文明市民”、“文明礼让斑马线”等市民宣传教育资料2.6万份，发动各文明单位利用宣传橱窗、楼宇电视、LED电子屏播发公益广告2500余条。三是重活动开展。组织开展家风家训征集活动，选送6件优秀作品到市里参评，其中，《坚守清白》等2件作品获一等奖，《求人不如求己》等3件作品获二等奖;组织开展讲文明树新风公益广告创作竞赛活动，共征集作品125件，选送7件优秀作品到市里参评，其中，《一滴汗 一粒粮》《绿色出行》等2件平面类作品分别获得市一、二等奖，县文明办荣获活动组织奖。

2、潜心培育抓道德模范建设。一是“树”模范。积极向省文明办推荐身边好人候选人10人，其中，杨春、鄢金秀等2位同志入选“福建好人榜”。二是“扶”模范。出台《x县道德模范帮扶和礼遇道德模范实施办法》(将文明委[20x]5号)，利用传统节日组织慰问道德模范，开展与熊连妹、张水英等生活困难道德模范结对帮扶活动，落实帮扶资金3.85万元。三是“学”模范。电视台开办“身边的好人”栏目，播放先进典型人物事迹10期，文明办组织先进典型事迹进乡镇(社区)、学校、企业巡回报告25场次，将典型人物先进事迹展板100块在东门文化广场、政府广场、上河洲公园、车站等人流量集中的场所进行宣传，做到家喻户晓。

3、精心部署抓“我们的节日”主题活动。突出“建设共有精神家园”主题，重点抓好春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日活动。春节期间开展“春联大赠送”“悬挂家训”、“迎春灯谜”等丰富多彩的文化体育活动;清明节期组织少先队员、团员青年、干部群众参加祭扫烈士陵园、参观郑x英雄事迹陈列馆活动、博物馆、将乐苏区纪念馆;端午节期间，组织各乡镇、社区开展“邻里一家亲包粽子比赛”等活动;中秋节组织开展中华经典诵读、猜谜及三关爱志愿服务活动。

4、务实高效抓道德讲堂建设。采取“三个统一”：一是统一部署。对开设道德讲堂的时间、环节、对象以及道德讲堂的标志作出具体安排部署，将“道德讲堂”纳入文明单位考评。二是统一备课。组建了一支业务强、素质高、认真负责，热心文明道德传播践行宣讲团，集体备课，统一制作各类课件，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的形式，不定期到各级各类道德讲堂进行宣讲。三是统一流程。统一讲堂标识和活动背景，创设活动基本流程，其中，讲故事以县内道德模范、身边好人为素材进行宣讲。

5、突出长效抓志愿服务。突出长效抓志愿服务。完善志愿服务招募系统，继续招募志愿者，全县正式注册登记会员56x人，各乡镇，各级文明单位全部组建志愿者服务队，贴近实际，贴近生活，贴近群众开展“三关爱”志愿服务行动。一是开展关爱他们志愿服务活动。由社区牵头开展邻里守望活动，为空巢老人，留守孩、残疾人送饺子，包粽子，送夏凉被，送医送药、慰问探访志愿服务行动，帮扶资金13.6万余元。由残联牵头开展为残疾人和服刑人员子女帮扶活动，帮扶36人，帮扶资金1.66万余元。由人社局牵头开展关爱农民工志愿服务活动，为农民工开展职业技能培训6期。由文明办牵头，组织省、市级文明开展结队帮扶活动，帮扶群众230户，提供帮扶资金33万余元。二是开展关爱社会志愿服务活动。3月份，组织各级文明单位开展学雷锋志愿服务主题活动百余场，万名志愿者参加。6月份，组织团县委、闽运公司、公安局等单位开展“爱心送考”志愿服务行动，服务考生28x人次。7月份，组织文明单位80多名公共文明引导员定期深入城区各主干道、主要交通路口、主要商业大街、广场(公园)开展公共文明引导，劝导不文明行为;12.5国际志愿者活动日，组织开展法律援助、免费义诊、环保行动、家电维修等志愿服务活动，发放法律政策、文明交通指南、文明旅游等宣传资料12x份，免费为x0多位老人免费体检，为群众免费修理家电100余件，走访慰问孤寡老人与留守儿童200余户，发放慰问金2.6万余元。三是开展关爱自然志愿服务活动。组织x0多名志愿者到x古洞景区、金溪、漠村溪等重点流域种植香樟、四季桂等苗木X.5万余株。10月份，县委文明办、县旅游局开展了诚信旅游志愿宣传活动，向游客发放各类文明旅游宣传品近x00份。

6、积极探索构建诚信文化工程建设。探索诚信体系建设，营造诚信文化氛围，坚持把诚信建设贯穿于创建文明县城、文明村镇、文明行业、文明单位等各项群众性精神文明创建活动之中。一是加强诚信教育。成立x县诚信促进会，建立会长联席会议制度，开展诚信主题教育活动，倡导文明餐桌、文明交通、文明旅游及网络文明行为，营造人人自觉守信的良好氛围，开展“图说我们的价值观”进单位活动86家，开展诚信讲堂活动78场，设置大型诚信公益广告十余面，诚信文化墙3面;持续推进“学习双桂坊 诚信做食品”主题实践活动与“诚信经营示范店”创建活动等方式不断推进诚信文化工程建设。二是整治诚信缺失。重点整治制假售假，曝光不按时还贷和民间恶意借贷行为，闯红灯、乱停放、乱穿马路等行为，整治注水猪、牛、羊肉现象，营造良好的交通、市场、社会治安秩序，失信等行为，税务、工商、公安、旅游等部门开展诚信缺失突出问题集中整治15场，县住建局开展建筑施工企业信用评价体系工作，处理投诉和信访35件，处理12345三明市政务服务平台诉求件304条。。三是抓好诚信示范。持续推进“学习双桂坊 诚信做食品”主题实践活动与“诚信经营示范店”创建活动。抓好“诚信示范一条街”创建活动，评选诚信示范店2567个，信用乡镇3个，信用村42个，信用街、信用市场、信用协会各1个，国、地税共同评定信用等级为A级的户数12户,国税单独评定信用等级为B级的户数x户，C级11户,地税评定信用等级为B级户数157户。四是强化诚信监督。把诚信建设列入文明单位的考核内容;建立信用信息平台，建全企业诚信联席会制度，聘请专门的监督员121名，设立举报电话，对违反诚信的行为进行监督。

二、实施文明创建提升工程，推进社会文明程度的提高

1、凝心聚力抓创城工作。全力以赴抓好创城“迎评”各项工作，共完成270个实地测评指标督查、整改、提升工作，完成124个软件指标收集、整改、归档工作，协调解决创城工作的困难和问题75个。7月21日-22日，省考评组完成对我县的测评工作，综合我县的创城迎评工作概括起来体现在“四个高”：一是高规格的领导小组。成立以县委书记任组长，县长任第一副组长，县委、县政府相关分管领导任常务副组长，建立一系列工作制度，有力推进创城工作。二是高规格的创城会议。县委主要领导亲自主持召开创城会议7次，县领导亲自安排部署，身体力行，靠前指挥，形成主要领导亲自抓、几套班子全力抓、条块结合共同抓、专门机构具体抓的创城工作格局。三是高节奏的工作步伐。实施“每周一督查、每周一通报”制度，开展了9轮的督查，发放督查整改通知书76份，印发《督查通报》6期。四是高压力的工作态势。创城指挥部挂组县领导靠前指挥，对创建工作进行周密安排部署，全力抓好60多项不达标项目的整改，有力有序推进创城工作。目前，省文明委正在进行福建省第四届文明县城总评统分工作。

2、全面深化抓文明单位(村镇、社区)创建。一是深化二个创建。以高唐镇常口村、万安翔安小区“创十星评十户”为示范引领，全县13个乡镇，每个乡镇建设2个示范点;以市级文明墟场示范点万安镇墟场为示范引导，推动各乡镇墟场的创建。二是开展二个总评。8月份，市文明委完成对我县检察院等10个单位、南口等2个村镇及四中、金湖小区等单位的总评;10月份，县文明委完成对全县 62个申报市级单位(学校、村镇、社区)的总评。至目前，申报单位名单已由纪检、综治、计生、安监、环保等部门的协审，并经县委常委会研究后报送省、市文明委审批。

三、实施未成年人成长关爱工程，推进未成年人思想道德建设

通过实施“四大工程”深化拓展未成年人思想教育建设工作。

1、道德素质提升工程。引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，以“做一个有道德的人”为主题，集中组织开展清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动，全县95%以上的学生参与活动，收集各类优秀寄语500多条，开展小小志愿者服务38场(次)，祭扫活动26场(次)。“中国梦”、“三爱 三节”、“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”、“节日小报”、中华经典诵读等活动常抓不懈，学校组织各类朗诵、演讲、画展、文艺等主题活动30余场次。组织举办“童心向党”、“优秀童谣”传唱活动20余场次，录制“童心向党”视频 11个，收集优秀童谣收到参评作品160余首，其中x学校陆x老师的《深呼吸小城》、实验小学曾x老师的《擂茶谣》等2首作品获三明市三等奖，高唐小学严果华老师《我们的节日》等27个作品获县级表彰。举办首届青少年环保创意设计比赛，收集各类环保创意作品138件，组织开展爱鸟周”、计量科普宣传、“倡导生态文明理念 创建国家生态县 从我做起”千人签名环保科普知识宣传等活动，长期坚持组织小小志愿者活动，三月学雷锋、12.5日国际志愿者日期间集中开展关爱自然、服务空巢老人、帮助同伴等志愿服务活动36场次，全面提升未成年人道德素质。

2、文化环境洁净工程。继续聘任5位德望重的退休同志为青少年成长环境督导队员，加强对网吧和游戏场所的督查力度,通过开展净化社会文化环境专题调研活动，及时总结推广未成年人教育成功经验。文化、公安、工商等部门加大检查执法力度，取缔无证经营书刊、音像制品店、游商、地摊等，为未成年人健康成长创造良好社会环境。结合“创城”工作规范校园周边经营秩序，对辖区内网吧、娱乐场所进行集中执法检查160余次，共出动执法人员800余人次，发出责令整改文书300余份,发现隐患40余起，责令整改40余起;工商在监管的辖区内建立了5个青少年维权岗，在校园竖起7个消费警示牌;各类维权讲座、反邪教科普宣传、法制报告进校园65场次。

3、青少年活动场所建设工程。一是积极争取中央彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目。南口小学、白莲中心校挤入补助盘子，共获得建设补助资金120余万元，为推动我县打造富有地方特色的乡村学校少年宫建设品牌建设添砖加瓦。二是完善“乡村学校自建少年宫”建设。完善管理制度，健全工作机制，各乡镇中心小学全部挂牌规范运行。三是推进x县心理健康辅导站。从组织机构、师资队伍、活动内容、工作制度、心理危机预防与干预、经费保障等方面不断推进其良好运转。

4、特殊群体关爱工程。一是开展“留守儿童”关爱行动，组建“留守儿童”互助小分队，对“留守儿童”的学习、生活方面给予关心帮助;二是广泛开展“留守儿童”与外出务工父母的“亲情通话”和“给父母的一封信”活动;三是召开外出务工人员返乡家庭教育座谈会，强化父母和临时监护人对未成年人的教育、保护意识;四是广泛开展“爱心妈妈”、“代理家长”结对帮扶活动。各级文明单位积极参与，开展帮扶结对活动，全县已有近600名“爱心家长” 与1200余位留守儿童结对。五是开展家庭教育大讲堂公益行动。县妇联组织县家庭教育讲师团的成员深入到各乡镇中小学校开展家庭教育大讲堂公益行动。截止目前，共有900余名家长、学生参与讲堂受惠。

四、明年工作计划：

20x年，我县精神文明建设主要抓好以下五项工作：

1、做好迎接20x年全省公共文明指数测评工作。巩固创城成果，全力做好迎接新一届省级文明县城公共文明指数测评工作。对照《福建省文明县城测评体系》要求，制定省级文明县城创建方案，健全创城长效管理机制，针对我县创城薄弱环节和难点问题，如非法营运三轮车整治、占道经营、乱堆乱放等不文明现象的整治，全力提升创建水平。

2、推进美丽乡村建设，深化“创十星评十户”活动。出台“创十星评十户”激励措施,在全县各乡镇全面开展“创十星评十户”活动，推进美丽乡村建设工作，逐步实现乡村“生态美、百姓富”目标。

3、精心组织抓好省、市级文明单位总评及行业测评工作。

做好第十三届(20x-20__年度)省、市级文明单位(学校、村镇、社区)申报工作，做好20x-20x年县级文明单位(学校、村镇、社区)的总评工作。

4、突出社区志愿服务，大力推进“三关爱”志愿服务活动。

围绕空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人等群体，开展“邻里守望·情暖将乐”主题志愿服务活动。结合我县生态优势，继续开展保护山川河流主题志愿服务活动。针对交通压力，继续开展文明交通劝导志愿服务活动。

5、抓常规、拓阵地，推进未成年思想道德建设。继续开展“做一个有道德的人”主题活动,推进乡村学校少年宫建设，持续净化社会文化环境，开展互联网低俗之风、整治“黑网吧”、净化荧屏声频、“扫黄打非”、治理校园周边环境五个专项行动。型传统的学习理论，学习，学习，学习党章，中国特色社会主义理论体系，三中全会的精神十八大，18日xi系列总书记讲话精神，书籍和教育部规定的实践内容。坚持集体学习不少于两个小时的时间，要求人们自学每周不得少于8小时，每个办公室干部阅读各种报纸和书超过100000个单词，学习笔记20000字，写评论2以上。二是组织如何实践群众观点和群众路线，如何严格遵守党的政治纪律和组织纪律，如何弘扬的精神严”，比如如何处理批评和自我批评研讨会，讨论如何加强整体风格建设;研究三中全会精神，全面深化改革，小组讨论如何促进区域转型升级的改革和发展，积极创建一个“五”的。第三，学习先进典型的繁荣。使用“道德讲堂”，继续社会公德、职业道德和家庭美德为主要内容的道德实践，研究人员lan-faiorgburo系统，刘宝鸡，过状态模型特征典型的先进事迹。激励和引导大家学习先进，弘扬正气，练习人的新形象，务实、诚实的。

第二，精神文明的发展，一系列的活动，提高员工质量

一是组织机关员工造林工作认真，关键改进机关环境卫生，绿化、照明、美化环境。促进器官培育花朵，每个办公室至少2-3盆花，花人均达到一个盆地，努力创造文明的绿色器官。通过创造一个干净、亮丽、舒适、安全的工作环境和活动，使员工思想稳定，工作热情和质量改进。

二是开展“文明道德、卫生和促进环境保护”为竞赛canca差异的内容。结合学习LeiFengRi和其他主要的传统节日，清明节、劳动节、端午节、精心组织各种文化活动，所有干部和员工4月份组织了一次体检，“7月1日成立的节日组织开展学习和贯彻党的十八届三中全会精神，我们做什么大讨论活动，调整目标意识、20x年精神文明建设工作总结大局意识、责任意识、危机意识，党员干部员工统一思想系统中，权力在一起，促进干部和工人的风格。

三是高度重视我们，稳定，和信件，计划生育等工作，及时调整我们，稳定、信访、计划生育工作领导小组，确保一个良好的组织和资金到位，领导小组配备专兼职人员，并进行监督检查。报告和建立信息反馈系统。它有什么事，什么也没做。

第三，管理，构建精神文明建设长效机制

(一)、加强领导班子建设，提高执政能力。与“v”团队创建和第一次争取上级活动爪，健全学习制度，引导领导建立政治意识与概况，认为这个问题，干事情，明智地做出决定，从大局，知道。保持党的民主的领导风格，注意创造良好的工作氛围，相互尊重、相互支持领导团队成员之间，

磁面：10x10毫米�和机械，抓住一个象棋游戏的工作。政府决策，积极开展民主集中制，履行职责，加强学习的能力建设，不断提高决策水平和执政能力。

(2)抓制度建设，完善各种规章制度。现有规章制度的基础上，关注措施的实施目标管理责任制，系统的评估和管理措施”等进行了修订，增加了机构和指导为清洁区卫生管理规定，员工严格按照系统运行，认真落实各种重要的系统规定，好通知每个工作促进了管理标准化和正规化、制度化。

(3)抓作风建设，建立的新形象。和员工纪律作风建设活动为契机，建立健全文明规范的服务体系，致力于服务、首问责任制，规范办公室文明用语，服务态度，服务热情文明过程规范和公开。，采取多种形式，广泛征求社会各界意见和建议，针对存在的问题，及时的纠正措施，并认真改正。干部作风建设活动深入发展中小企业行业民主评议工作的加强工作，在活动的过程中形成“务实创新、QinLian高效、和谐、包容的竞争，顶部的机关精神，进一步加强服务意识、工作质量和提高工作效率，共同努力，进一步凝聚。党员干部是一个局领导领导，在漫长的块桂林村社区支持连接和认真解决群众关注的热点话题，难题，开展“双重责任双重责任，”一个项目一个讨论活动，一千种方法帮助人们脱贫致富，使质量评价满意度高，增强评估反映好;二是附属组织开展学雷锋志愿服务活动，主动参与社会捐款，积极参与环境保护的宣传，企业安全生产，和其他形式的教育实践。三是形象和工作。他上下功夫，深度，提高超过修订制度，加强机关管理、标准操作程序、实施文明用语，纠正不健康的倾向。第四，积极发展工业”评价不同”的竞争。积极推动企业服务承诺制度，岗位目标责任制和工作系统，规范单位管理行为，将审议并促进纠正，审查，促进建立和改进工作作风，提高效率。五是积极参与县和国家审查和创建文明单位院子里学生和比赛。根据县和国家审查验收标准，我严格遵守周五清洗系统，积极组织机关干部和工人，包捕获的责任部分修复清理环境卫生，主要种植在北运河责任道路绿化30多个，大树植树1.5亩的景点，人事管理和安排，确保植物成活率100%。绿化，加强管理、塑料形象，严格执行“三包严格”20x年精神文明建设工作总结的管理制度，加强机关，做卫生整洁有序。

第三，加强领导力建设，确保所有目标任务完成

如何特别注意精神文明建设，是一个新的测试团队，上汽集团建设主要把握以下几点：一是坚持民主集中制建设特别注意。我们按照民主集中制的原则，妥善处理上级和下级，个人与组织的关系，重大问题的决策，坚持集体研究，发扬民主，尽一切努力讨论通风，矛盾和问题解决在决策和行动之前，在坚持原则的前提下寻求共同点，抛开分歧，实现相互信任，相互理解，自觉维护团队团结。二是加强党风廉政建设，建立良好形象。运动党的建设的同时，抓好团队工作现实，不断提高工作的强度，和干部和工人的局签署了运动目标的责任，坚决杜绝的现象的工作“吃、拿、卡、要，做反腐败工作的问题。三是加强理论研究团队，不断提高员工的理论成就。四设置主任陈天元组长冯明星于副组长的储藏室的精神文明建设，领导小组组长，具体领导和负责精神文明的建设。工作安排，检查和总结。五是开发任务考虑到精神文明建设，并签署了股室的目标责任，精神文明建设应纳入年度目标任务，平时整体评估，年终总结考核。实施奖惩兑现，使工作任务。

今年，参与方面的精神文明建设，我们做一些工作，20x年精神文明建设工作总结在未来，我们将进一步增加强度的工作，与时俱进，加强措施，实质性工作，促进我国精神文明建设提高到一个新的水平。

清静庵小学创建学习型学校自查报告

新课程改革的推广与实施是当前学校教学工作的重心，其关键在于教师，搭建个人研修平台，创建学习型学校已成为学校可持续发展的有效机制。结合本次“创建学习型学校活动”的通知精神，学校秉承“以人为本，学习为先，全员参与，全面提高”的创建思路，深入开展创建学习型学校工作，取得了阶段性成果，但也存在不少问题。现将自查情况报告如下：

主要成绩：

一、建构本校学习长效机制，高瞻远瞩。

参加区教育局几轮学习，领会精神，学校领导达成共识，充分认识到了学习的重要性，站在发展的前沿科学制定了本校创建 “学习型学校”的实施方案，成立以校长为组长，教导主任和教研组长为组员的学习领导小组。明确了学习的目标和要求，定论教师的角色，既是教育者，同时也是学习者、研究者和创造者，必须具有主体意识、科研意识和创新意识。

1.建立健全组织。以教导处为主创抓手，人人参加学习。

2.建立制度保证。围绕学习方案，出台管理制度、学习评估制度，科学有序推进学习内容。

3.搭建资源平台。学校保证网络畅通，以网学为主，业余为主，集中培训与分散学习相结合。

二、举办各种教育教学活动，以活促学。

1、培养高尚师德，让思想成为行为的先导。以“我为山区库区的教育该做什么”开展正面大讨论，让教师明白自己肩负的责任，励志安心工作，扎实个人专业。

2、加强新课标学习，时时清醒教学动态。新课标是我们工作的指南，人人熟记所教学科课标。

3、注重教师专业成长，落实区局教研活动“十个一”，即每周听一节课、间周一次活动、每月一次教学会诊分析、每期一次教学观摩、每期一次教学互查互评、每期一次讲座、每年一次全员优质课竞赛、每人一个研究课题、每年一本读书笔记、每期一篇教学总结。 。

4、利用课堂创优活动，使教师在课堂创优中成长。学校把提高教师的课堂教学能力，作为教师培训的重中之重。每学期开学学校就要组织一次全校性的听、评课活动，从校长到教师，人人参与。为了提高教师的教学水准，学校经常性地安排教师上试验课，使老师逐渐懂得什么样的课堂才真正精彩。

5、 加强教师的继续教育工作，注重青年教师的学习培养。我校鼓励教师利用业余时间自学、自修，提高自身素质。通过说课、讲课、评课等活动，老师间进行了很好的沟通交流，达到了共同学习，团体学习的目的。我校青年教师李倩在老师们的帮助下，积极参加研修学学习，教学能力不断提高，她积极参加东宝区数学优质课竞赛并取得了优异成绩

三、以网上教研为载体，便捷高效。

学校教师人人熟练电脑基本知识，积极建好个人的博客研修平台，认真参加学校博客圈大讨论，让网络教研突破时空限制，便捷高效。让教师专业发展更快更好。

主要问题：

1、加强新课程理念研修。继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓，重点学习《教师怎样提升教学技能》一书。

2、积极参与网络研修，全面提升教师自我素质。每天都上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长见识，开拓视野，能够更及时的了解外面的世界。

3、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学的研究，在自觉主动有效上下功夫。

4、勤于学习，树立终身学习的观念。教师要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

5、勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证，而教师不仅是传授者，也是学生学习的参与者，促进者和指导者，面对学校工作，一切发挥教师主动性，让学习在校蔚然成风。

一、活动理念：

为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展"班班创特色，班班有特色"的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。

二、工作目标：

通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组：

沈建琴、德育处全体人员及各年级组长

四、活动要求：

(一)创建内容：

每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

(二)实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报(附申报表)。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。(特色牌设计：自选图案作底、特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)

3、评估阶段：(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。(要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证)。

4、监督阶段：设立举报箱(校门口)，定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。

(三)评估标准

特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

(四)奖励办法：

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。

总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。

为了进一步深化社会管理，确保家庭、学校、企业等平安细胞工程建设成果得到巩固和提升，使广大人民群众共享平安建设成果，集小安为大安，努力营造平安和谐的发展环境和社会环境，根据各级相关要求，结合实际，制定本工作计划。

一、指导思想

20xx年，xx乡社会管理综合治理和平安建设工作以“三个代表”重要思想和党的xx届六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县、乡中心工作，坚持“打防结合，预防为主”的工作方针，进一步深化平安建设各项措施。加大“严打严防”整治斗争力度，构建适应新形势的社会治安防控体系，确保社会管理综合治理各项措施的落实，为我乡的经济建设、改革发展创造更加和谐稳定的良好社会环境。

二、主要工作任务

1、深入开展“平安乡”的创建工作，完善机制，强化队伍，健全网络，管理到位，防范有效，社会安定稳定。

2、开展社会治安专项整治斗争，严厉打击各类成法犯罪，扫除黄赌毒等社会丑恶现象，净化社会环境取得实质性的成效。

3、积极推进依法治乡工作进程，在党委、政府的领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治、经济、行政、法律、文化教育等各种手段，加强社会管理，依法行使职权，服务经济发展，促进社会和谐。

4、以基层基础工作为中心，加强治安巡逻工作，深化警民联调工作，探索乡矫正工作，不断完善乡村防控体系建设。

围绕一个中心，既深化创建“平安乡”“平安村”“平安家庭”构建和谐社会，确保社会稳定;实现“两个目标”即“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”和“平安乡”“平安村”“平安家庭”建设为目标;坚持“三个原则”即“打防结合、预防为主”的原则，“谁经营、谁管理、谁负责”的原则，“谁受益、谁出资”和群众自愿的原则;突出“四个重点”，即治安防控体系不断优化，“严打严防”长效机制不断深化，矛盾纠纷排查调处机制不断效能化，维护社会稳定的信息、预测预警机制不断强化。

三、主要工作措施

(一)狠抓综治目标责任制的落实

认真按照社会管理综合治理目标责任的要求，任务层层分解、落实综治目标责任，切实把社会管理综合治理和维护社会稳定工作纳入党委、政府、村党支部、村委会和各机关单位的议事日程。健全完善综治目标责任的检查、监督、考核考评、奖惩制度，促进综治各项措施有效落实。

(二)深化“严打严防”斗争，抓好打防结合的防控网络建设

注重“严打严防”工作的针对性、主动性和时效性。坚持专门机关工作与群众路线相结合，充分依靠群众，运用社会资源，采取有利措施调动和保护人民群众与违法犯罪行为做斗争的积极性。把“严打严防”方针贯彻到日常工作中去。狠抓重点整治工作，对排查的治安问题，坚持实行“一个乱点、一个领导、一个专班、一套方案、一抓到底、限期整改”的办法。

(三)深化平安创建活动，提高整体安全防范能力

一是加强防范网络建设。创新乡村“阵地式”防控体系建设。大力加强乡村的治安防范措施，提升人防、物防、技防三结合的综合防范水平，有效遏制可防性案件高发态势，增强人民群众的安全感。二是突出抓好预防青少年违法犯罪工作。切实把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合起来，上好法制课，搞好青少年自护教育。三是积极研究新形势下流动人口管理工作面临的新情况、新问题，提出有效工作对策，加强辖区的流动人口管理，完善服务措施，保护流动人员的合法权益，实现对流动人口的有效管理。

四、正确对待人民内部矛盾，抓好矛盾纠纷预警机制

进一步强化“四有一通报”，实现矛盾纠纷排查调处的经常化、制度化、规范化。充分发挥人民调解组织的作用，积极协调司法部门参与人民调解工作，使矛盾纠纷排查调处工作达到政治效果、社会效果和法律效果的统一。

五、加大综治宣传力度，提高广大干部群众参与治安防范意识

进一步加大综治宣传力度，要建立健全专兼结合综治宣传队伍，制定宣传计划，落实宣传任务，加大对宣传工作的投入。以综治宣传月、安全生产月、禁毒宣传等活动为契机，通过上街咨询、宣传栏、标语等多种形式深入开展宣传教育活动，提高全民防范意识和法律素质，赢得群众的理解和支持，引导他们积极支持参与配合社会管理综合治理工作。

六、开展安全教育整治，提高全民安全意识

严格贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，切实加强组织领导，落实安全生产责任制。一是加强安全生产宣传教育，进一步增强干部群众安全意识，提高自我防范能力;二是抓好交通、矿山、消防、防汛、学校、食品药品、锅容管特、爆炸物品等领域的安全监管工作，充分发挥公安、安监、综治、司法、国土等部门的职能作用，采取有效措施，控制一般事故、杜绝重特大事故，促进社会和谐。

七、加强民主法制建设，推进依法治理进程

全面实施“六五”普法规划，多渠道、多形式开展法制宣传教育活动，不断提高广大干部群众知法、守法、依法办事能力和水平。进一步加强村务公开、政务公开、民主管理、民主决策等各项工作，健全完善制度，促进依法行政，扎实推进基层民主法制建设。要以执法为民为出发点，不断强化执法队伍自身的建设，强化理想信念教育和职业道德教育，不断提高干部队伍的素质修养和工作效能。坚持文明执法，严格执法办事，树立公正执法形象，为平安创建，维护社会稳定发挥主力军作用。

在xx大精神的正确引导下，在上级业务部门的正确指导下，结合我镇实际，按照全区综合治理总体安排，认真部署全镇维稳、综治、信访工作。截止目前，全镇未发生一起刑事案件和重大偷盗抢劫案件，治安秩序良好，社会保持稳定，人民群众安居乐业。

一、健全组织，加强领导。镇上专门成立了社会治安工作领导小组，由党委书记、镇长任组长，分管领导任副组长，镇政府、综治办工作人员、信访司法人员、财政所所长、象耳派出所民警及驻村干部为成员，专门负责全镇的社会治安工作，同时各村和镇属各企事业单位也成立了相应的社会治安领导小组，负责本辖区本单位社会治安综合治理工作。镇党委还形成了每月研究一次社会治安工作会议制度。

二、制定措施，狠抓落实。一是加强调查，摸清情况。密切关注村组单位各种不稳定因素，及时化解矛盾，发现苗头及时妥善解决，重大问题及时报告，对重大问题落实领导专人负责解决，二是掌握辖区内吸贩毒、劳释等重点人员，掌握辖区内是否有强揽工程、欺行霸市、收保护费等行为，为打击提供准确信息，并落实对转化的“_”人员和“劳释”人员的帮教工作为其解决生产、生活中困难，防止其重新走上犯罪道路。三是落实防范措施，每季度进行一次排查、清理、整治，特种行业和流动人口、重点人口的管理;落实1

人防、物防、技防措施，落实守楼护院，并做好守护登记与记录。四是加强治安巡逻。各村巡逻队针对各村治安状况，组织不定期巡逻。镇组织6人的专业巡逻队和10人的业余巡逻队对场镇及周边和社会治安复杂场所集中进行巡逻，配合公安机关抓获盗窃犯罪嫌疑人，有力地维护了社会治安环境。五是党委、政府非常重视灾后重建工作，把资金和粮食及时发放到群众手中，确保社会稳定，建设更加美好的家乡。

三、积极推进“平安创建”工作。今年一季度，对我镇辖区的村企事业单位进行了命名表彰，共有5个村、5个单位、6个企业达到标准，创平安单位率达90%以上。积极创建无毒社区和无邪教社区。目前，我镇有4个村和5个单位已达到创“无”工作标准，创“无”率达到80%以上。加强对“三电”知识的宣传和网吧的管理，结合治安巡逻对网吧进行不定时检查，杜绝网吧接纳未成年人进入，减少犯罪的发生。

四、狠抓“三电”专项整治工作。根据上级有关精神和我镇的总体部署，有效防范和打击盗窃、破坏电力、电信、广播电视设施违法犯罪活动，切实保障我镇“三电”设施安全落实。通过一系列工作，破获一批盗窃、破坏“三电”设施的重大案件，打击一批违法犯罪团伙，依法惩处一批违法犯罪人员，坚决遏制“三电”事件的多发势头，严格废旧物品的收购站点监管，严厉打击非法收购被盗“三电”设施器材的违法犯罪活动，清理取缔一批非法废旧物品收购站点，

切实加强电力、电信、广播电视企业事业单位内部治安保卫工作，广泛发动群众，充分发挥基层组织的作用，提交广大人民群众对“三电”设施安全保护重要性的认识;建立“三电”群众治护线队伍，将“三电”设施保护纳入平安村“社区”创建活动，要形成“打、防、控”一体化的“三电”设施安全保护长效工作机制。

五、积极开展创建“五无”平安铁路示范村活动。

一是加强组织领导。把创建“五无”平安铁路案示范村活动作为平安创建的一项重要内容，列入议事日程，纳入目标管理，落实领导责任制，加强组织协调，使创建“五无”平安铁路示范村活动有人抓、有计划、有声势，确保创建工作取得实效。

二是加强爱路护路宣传教育。采取召开会议、设置专栏、书写标语等形式，积极协助、参与铁路部门在铁路沿线各村(社)和学校广泛组织开展《铁路法》和《铁路安全保护条例》等法律法规的宣传教育工作，努力提高人民群众爱路护路和安全防范意识。

三是加强重点防控。我们对示范村内的“五残”人员、大牲畜饲养户主、废旧金属收购业主等重点人员的基本情况，落实监护责任，并配合路地有关部门落实日常的教育、管理、监控等综合治理措施。

四是加强护路联防。组织群众开展护路联防、安全检查等群防群治工作，及时发现、预防、制止影响铁路和列车安

全事件，及时发现、报告、配合铁路公安机关严厉打击各类损坏铁路物资行为。

五是加强监督检查。我镇铁路护路联防工作领导小组办公室和综治办及巡逻队有效组织督促和检查力度，及时协调和处理创建工作中遇到的实际问题，把各项措施真正落实到实处，确保年底全区所有铁路沿线行政村(社)都达到“五无”平安铁路示范村(社)标准。

六、为我镇经济发展保驾护航。征地拆迁后遗留的问题在党委、政府组织下，耐心细致地做好了征地拆迁安置群众的解释说服工作，使拆迁后的农户得到了妥善的安置，促进了园区用地工作的顺利开展，为我镇经济发展作出重要贡献。

七、认真搞好劝返外来人员和留守老人、儿童的关爱工作。一是成立了书记、镇长为组长，副书记、副镇长为副组长，综治办、派出所、财政所、司法、妇联各村、组干部及驻村干部为成员的领导小组。二是巩固对去年劝返外来人员工作的成果，时刻关注外来人员情况，目前为止全镇没有一户重返的外来人员到我镇落户，受到上级领导和广大群众的称赞。

八、存在问题

1、市区重点工业乡镇，工业发展任务重，维稳压力大，社会治安环境较为复杂，而工作手段和防范措施比较单一，对于适应新形势、维护社会治安环境和稳定还需进一步提高

综合水平。

2、治安巡逻队是维护一方平安的不可缺少的力量，但乡、镇财政紧张，难以长期维持，经费较为缺乏。

九、下步打算

在今后工作中，为了使我镇社会治安综合治理工作获得全面丰收，我们的想法是：对照下达的目标责任书，完善各种材料和表格，逐条逐项认真落实完成。

中学文明单位创建品牌推介申报材料

中学文明单位创建品牌推介申报材料

品牌名称：“四美”校园文化建设

创建单位：初级中学

品牌内涵：“四美”校园文化建设，是以美育理论为基础，以创美、竟美、享美为手段，以提升人的精神境界为目的的一种育人形式。蔡元培先生指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”“四美”校园文化建设，就是通过对学生成长的外在环境的人文美化，并在整个“美的创建(创美)、美的竟比(竟美)、美的感受(享美)”过程中，使参与者产生道德内化，从而达到以美育人的目的。品牌内容：“四美”校园文化建设，是我校十多年来精心培育的德育成果。“四美”校园文化涵盖教育教学、学生教师、教室寝室、活动场所等方方面面的教育层面。具体内容包括：“四美”寝室、“四美”教室、“四美”办公室、“四美”教师、“四美”校园。做法：“四美”校园文化建设是一个系列工程。具体的做法，就是用美的要求来规范学生及教师在校的各个方面的行为。这个系列的组成如下：一、“四美”寝室（1999年9月构建）

1、“四美”寝室的内涵是：“把美留在地上、把美显在墙上、把美铺在床上、把美揽入梦乡”。

2、“四美”寝室的具体要求是：

把美铺在床上：早晨起床铃响，立即起床，迅速洗涮，摆齐用具，熄灭电灯，整好床铺。

把美留在地上：晚餐后，洗净当天脏衣物，整齐晾晒，节约用水，打扫寝室卫生。

把美显在墙上：爱护好壁柜、电器、水龙头等一切公共财产，若有损坏，自觉赔偿，不准翻爬围墙、护栏，不得在墙上张贴涂画。

把美揽入梦乡：就寝铃声响，关牢门窗，上好插销，立即熄灯就寝，不讲话。

二、“四美”教室（XX年9月构建)

1、“四美”教室的内涵是：“地面净美、墙壁洁美、门窗亮美、桌凳完美”。

2、“四美”教室的具体要求是：

地上净美：地上干干净净，无纸屑、脏物。

墙面洁美：墙面完好无损，无任何污迹、秽语，条幅贴置整齐，不花哨。

桌凳完美：桌凳无损无缺，桌面无污秽。

门窗亮美：门窗干净，无损坏，讲桌干净无损坏。

三、“四美”办公室（XX年3月构建）

1、“四美”办公室的内涵是：“环境里外美、教具置放美、教师言行美、人际和谐美”。

2、“四美”办公室的具体要求是：

环境里外美：办公室内门窗、地面、墙面、走廊干净，室内光线明亮、空气良好，无人吸烟，无异味。

教具置放美：办公桌椅摆放有序，教具、实验品放在规定地方，作业本、考试卷堆放整齐。

教师言行美：教师着装得体美观，说话文明，热情接待家长，诚实守信，严守工作纪律，不迟到、早退、旷课、串岗，能静下心来备课和学习。

人际和谐美：教师之间无吵架、打架、搬弄是非等现象，相互尊重，相互关心，相互帮助，取长补短，和谐相处，共同进步。

四、“四美”学生（XX年3月构建）

1、“四美”学生的内涵是：“语言美、行为美、仪表美、心灵美”。

2、“四美”学生的具体要求是：

语言美：使用礼貌用语，态度友善，举止文明。，用尊敬的语言称呼长辈和老师。努力学习普通话，不说脏话，不骂人，不喊侮辱性绰号，不喧哗，不起哄。

行为美：爱护公共设施，遵纪守法。不乱扔废弃物，不乱踢乱爬，不随地吐痰，不吸烟，不喝酒，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜活动的场所，生活节俭，遵守交通规则和公共秩序。

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中学星级学校创建工作自评报告

学校还注重对教学设施的投入，现在学校音体美器材、实验仪器设备、图书、信息技术设备等配备达到国家一类标准，实验室、试验准备室、图书阅览室、微机教室等各种功能教室齐全，符合国家有关规定和要求，音体美器材、实验仪器设备、图书、信息技术设备等利用率高，为课程实施提供了有力保障。

四、教育质量方面

学校成立了教学质量监控中心，由校长领导，分管教学副校长主持，教务处主任和各学科教研室主任参加。监控中心向学校提供各类质量监控报告，就如何进一步提高教学质量提出改进意见与建议，组织协调各有关职能部门开展教学建设质量监控、教学过程质量监控、师资人才质量监控活动。

为适应新形式，增强实效性，学校改革德育工作的内容、方式、方法，探索新的工作思路。确立了符合学校实际的德育纲领；构建了“六位一体三全育人”模式；搭建了“六自一主”学生自主发展平台；建设了“三全四定一陪”校值日队伍；创设张公制（安丘一中创始人）班主任节、公冶长六艺节、刘以训（中国科学院院士，安丘一中校友）科技节“三大节日”；实施了“摘星行动”；开展了“身边的榜样”演讲、“欢乐春天行”、周末大讲堂活动等别开生面的教育活动。

学校制定《安丘一中育人为本基本制度汇编》，建立了育人制度体系并认真落实执行，促进每位学生健康成长，全面提升学校管理水平，办好人民群众满意的教育。

学校设立了心理研究室和心理咨询室，按在校生1‰的比例配备专职心理健康咨询师，上好心理健康教育课，有针对性地对学生进行理想志向教育、责任心教育、挫折教育、学习品质教育、意志力教育等。

学校进一步强化全员德育意识，树立大德育观念，使学校德育活动进一步向社会延伸，向家庭渗透，构建德育活动社会化模式，合作育人，建立起学校、家庭、社会相互协作的社会教育网络，形成全方位德育格局。如每学期都组织社会调查，了解社会、家长对学校的意见和建议，利用《安丘一中教育报告》、校长信箱等形式，让社会和家长参与学校管理和评价，赢得了社会和家长较高的满意度。

全面的素质教育举措，使我校学生的基础知识和基本技能极大稳固，学生的动手能力和分析、解决问题的能力极大提升。我校的学生的学业水平考试的优秀率、及格率、平均分均居全市前列，在全市统一组织的考试中均取得了突出成绩。高考成绩优异，连年在潍坊市名列前茅。XX年4月，清华大学百年校庆，安丘一中作为清华大学特邀名校参加了百年庆典；XX年10月，学校被清华大学遴选为“新百年领军计划”优秀生源基地。

在各级各类竞赛中，我校屡创佳绩成绩不断取得新突破。如——XX学年度，全国高中数学竞赛中，耿胜杰、李锴、李亮获全国二等奖，刘帅帅、高洁获全国三等奖；全国物理竞赛中，李亮、刘刚获全国二等奖，谭斌、于跃、孙增辉、李大勇、郑德群、于晗、刘霖淋、李金杯、张晓凯、苑志凯、孙大伟、薛冰、刘彬、马云龙、王艳华、王政、庄琳、赵汉卿获全国三等奖；全国化学竞赛中，李金杯获全国三等奖，王再宏、李有彬、孙文栋、李俊阳、李嘉敏、刘霖淋获省一等奖；全国英语能力竞赛中，李凯、王健枝获全国二等奖，李灏如、张彤、胡国晨、崔玉玉获全国三等奖；全国中学生作文大赛中，郑健获国家级特等奖，李雨潇获国家级一等奖。

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法院创建学习型法院调研报告

学习是一个永恒的课题。当今时代，是要求人们必须终身学习的时代，创建学习型法院，建立科学有效的学习制度，创造良好的学习氛围，培养出一大批专家型、复合型的优秀法官，对于提升法院形象和提高法官素质，确保司法公正和提高司法效率，必将产生积极而深远的影响。为了推动学习型法院的创建，促进学习型法院建设取得实效

和成功，按照两级法院创建学习型法院的部署要求，我院成立领导组，下设办公室，制定了创建学习型法院推进计划，明确学习方向、学习内容，从组织领导和制度建设方面，在干警中营造浓厚的学习风气，树立终身学习、全员学习的理念，不断提高政治素质和业务素质。院党组在物资投入上，在时间保证上，在开发利用现代学习手段上，积极创造便利条件，鼓励和支持参加司法统一考试和在职高学历教育培训，对已通过司法考试的3名同志给予了物质奖励。通过开展一系列学习活动，取得了良好效果。

一、全院人员学历情况分析

1、各类学历人员总数：

硕士研究生：xx名;研究生：xx名;本科：xx名;大专：xx名;中专以下：xx名。

2、大专以上法律专科毕业xx人，占全院人数比例%。

3、全院干警当前学历教育培训基本情况

(1)培训人数：xx人

(2)培训内容：法律本科学历教育

(3)培训效果：有17人学历得到提高。其中：xx人获得硕士研究生学位;xx人获得研究生学历结业证书;xx人获得本科证书;xx人获得最高院本科学历教育证书。

二、采取有效学习形式，搭建学习平台

各庭室结合工作特点和人员状况，制定了切实可行的学习计划，定期组织审判人员开展政治学习、业务培训和专题研讨。坚持干什么学什么，缺什么补什么，自学为主，集中为辅，学以致用。

一是以评促学。进一步健全案件评析制度，业务庭根据审判实际，对新型、疑难案件，每月至少召开一次研讨分析会，剖析争议焦点，分析证据效力，研究法律适用，促进了审判人员相互间的学习交流。

二是以考促学。根据不同岗位特点，强化业务知识学习，政治处每季度组织一次业务知识和技能考试。

三是以赛促学，通过组织演讲、知识竞赛等活动，调动全院干警的学习积极性。

四是以训促学。积极组织审判人员参加上级法院举办的各类培训班学习，定期组织本院业务骨干进行审判实务专题讲座，切实解决实践中遇到的疑难问题。

五是以研促学。把调研与学习紧密结合起来，围绕审判工作中热点、难点问题，积极开展调研，通过召开调研成果发布会，评选优秀调研成果。上半年，向中院《审判研究》推荐了14篇高质量案例评析和理论研讨文章。提升了审判人员的综合素质，促进了法院整体工作向更高层次迈进。

六是选树典型，推广学习经验。我们注重培养、发现和选拔学习典型，积累、总结和推广典型学习经验，以先进标杆的示范作用，带动大家争学、抢学，努力提高自身素质，适应新形势下审判工作需要，切实推动全院干警执法水平在较短时间内得到明显提高。上半年，我们结合保持共产党员先进性教育活动中涌现的先进个人和先进群体，选拔出3名个人、2个群体学习典型，并编发了事迹材料，号召全院干警以学习典型为榜样，开展学身边人，做先进事活动。切实提高法官职业素养，树立良好执法形象。

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