小学庆六一文艺汇演活动总结_活动总结范文_网
在儿童节文艺汇演结束之后,该从哪些方面进行总结呢?下面是小编为您整理的“小学庆六一文艺汇演活动总结”,仅供参考,希望您喜欢。
小学庆六一文艺汇演活动总结1
阳光明媚,号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。校园里人头涌动,欢声笑语不断,xx小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,
并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在"六一"国际儿童节来临之际,让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。
举办了"快乐节日,童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有:新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,《每当我走过老师窗前》、《恰恰》、《向前冲》、《中国范》、《感恩的心》、《走复兴路,圆中国梦》、《彩云之南》、《绿旋风》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。
三、宣教结合,重视维权。
"六、一"儿童节来临之际,我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一",孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
小学庆六一文艺汇演活动总结2
20xx年的六一儿童节,学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展了丰富多彩的活动,让孩子谬一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园,充分展示学生的才华。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。
并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的现场绘画
5月31日上午,我校26名学生参加了中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动,同学们精湛的画技,赢得的社会人士的高度评价。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演,我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读的赞美声中拉开序幕,共有23个节目。
音乐节目大都是队员们自行编排的,同学们各尽所长:一年级的、;二年级的;三年级的爵士舞;四年级的;五年级的古筝等丰富多彩的文艺演出,展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌,五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮,六一的校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节,校园里处处洋溢着欢乐,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。
小学庆六一文艺汇演活动总结3
迎着6月明媚的阳光,听着悦耳动听的歌声,一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下,在全校教师的积极配合下,隆重的举行了"六 一"国际儿童节庆祝活动。
一、儿童是祖国的花朵,是祖国的未来",关心儿童的健康成长人人有责。在大会上,校长对孩子们提出了殷切的希望,鼓励他们认真学习,励志成才,为祖国作贡献。
二、“六一”期间,我校对留守儿童进行了慰问,给他们送书籍,送校服,送生活用品,陪他谬节,让他们充分体验到了党和政府的关爱。
三、庆"六 一"文艺汇演,本次节目多样化,分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国,歌颂党,培养了少年儿童热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情怀。
四、举行了家长会,举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座,还对家长进行了“安全教育”知识讲座,让家长到教室和学生、老师之间相互交流,共同管理好孩子,让学生和家长一起听我校老师上课,发放家庭教育资料,更新家长观念,提高家长的教育能力。
五、开通了家校联系热线电话,建立了家校联系卡,优化稳定校讯平台,确保了家庭教育和学校教育的协调一致。
这次的庆“六一”活动,展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌,同学们还纷纷表示,今后一定刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智,回报社会,回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!
在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!
小学庆六一文艺汇演活动总结4
五月三十一日上午,我校校园里人头攒动、欢声笑语,迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一” 国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。
为了进一步搞好校园艺术活动,加强学生的艺术培养和艺术教育,六月一日上午,矿区领导到我校现场办 公和发言,并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目,同样举办了别开生面的文艺演出。
两天里,全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长,在这里度过了快乐的节日。
这段快乐、短暂的时光,为学生们献上了一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富 情感。同时,让身为辅导教师的我们“我心飞扬”,一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知,结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中,使各项工作都 有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度,营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。
本着“以人为本”的现代教育新理念,以“阳光下成长”为活动主题,组织了不 同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行:
(一) 5月31日,在我校组织了一台精彩的xx小学“庆六一”文艺演出;
(二)6月1日,在我校又组织了一台由他校()和我校 联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。
2、类型多样。
5月31日上午,,参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、 拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个,用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改,以及较充分的准备,使节目的质量较高,表演中 赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。
在6月1日,除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你,中国》、《我是一朵小兰花》,还有xx小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、xx小学的舞蹈《猫和老鼠》、舞蹈《天地喜洋洋》,高潮迭起的场面,使孩子们沉浸在一 片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到 孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位音乐教师都付出了很多。
在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后,在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难,我和分开时间段,我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练,把自身的困难放在后,将工作放在先。
我的孩子经常无人看管,在那段时间里孩子的作业都没时间管,他常常自己在操场玩耍,只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。婆婆到复查,没人接送孩子上幼儿园,只好错开时间训练和接送孩子。婆婆当时因糖尿病发作,住进了医院,在此情况下向家人说明了情形,才得到理解,安心地继续排练。在编排节目时,克服了孩子小需要照顾的个人困难,积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。xx老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难,编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后,及工作所及,想工作所想,这更是让我放心和感动。
总之,这两天,近两个小时 的文艺演出活动,在愉快的气氛中圆满地结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得 到了锻炼,体会到了童年的快乐。
作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了 扎实的基础。
小学庆六一文艺汇演活动总结5
六月一日上午,天公作美,白云朵朵,阳光较弱,凉风习习。我校校园里人头攒动、欢声笑语,我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,举行了隆重的“优秀少先队员”表彰会和文艺演出。整个校园歌声、笑声不绝于耳,成了欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是各位老师的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、各负其责
我校根据县乡教委指示精神,结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,让每个班的班主任及科任老师负责,选拔参与者。曲艺类具体由朱群英老师负责指导,朗诵由许志中老师负责指导,音响由朱国胜老师负责安装调试。这样将每件工作落实到班级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。
二、突出主题、类型多样
突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念,以“快乐成长”为活动主题,组织了优秀少先队员的表彰、表演等庆祝活动。
类型多样。节目包括声乐、舞蹈、综艺三个大类,共35个,内容积极、健 康、向上,富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色,有舞蹈、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、三句半、呼啦圈表演、托乒乓球、花样跳绳等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快,动感十足;表演唱群情激昂,动作整齐;相声诙谐且富有寓意,发人沉思;三句半搞笑,有讽刺喻味;孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情,演出历时 2个小时,小演员们的倾情投入和精彩的表演,赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评,现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。会场上,欢快的孩子争先恐后,忙碌的老师热情服务,孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起。高潮迭起的场面,使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持、肯定、相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,尽量不占用课上时间,合理利用课余时间进行指导和彩排。师生们的辛勤付出令我十分感动。
总之,这次庆六一文艺演出活动虽然结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
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篇1:文艺活动总结
六一儿童节,望一文简学校以“放声歌唱、自由飞翔——阳光下成长”为主题,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰及文艺汇演
5月31日,是系列庆祝活动最高潮的一天。活动共分两个部分进行。首先进行的是总结表彰。对一年来共青团、少先队和班级管理工作中的先进给与表彰奖励。表彰活动共表彰了三个优秀集体、九个个优秀学生、两名优秀家长。受到表彰的先进当着全校师生的.面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
接着学校小学部学生集中举行文艺汇演。
快乐主持
四年级《小白船》片段
五年级《国家》片段
在文艺表演中,穿插进行了本年度少先队员的入队仪式,列队、戴红领巾、宣誓,孩子们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
入队仪式佩戴红领巾
新队员列队行队礼
两个多小时的汇演活动中,共演出节目13个,评比出一等奖节目4个,尤其是学前班的节目荣获特等奖。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
在愉快的气氛中,结束了本期儿童节活动,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们感到,我们的辛苦是值得的。为了孩子们的健康成长,我们将一如既往的开展丰富多彩的校园文化活动。我们的追求没有最好,只有更好。
篇2:元旦节活动工作总结
在20__的最后一天,我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年级2班的第一次元旦活动,不但孩子们热情高涨,家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演,并精心准备,还为我们准备了很多布置教室的材料,并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室,摆放桌椅,今天上午活动结束时还来班里拆卸布置,打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项,首先是统一观看学校制作的新年视频,其次是师生致新年祝词,最后是文艺表演。年级准备了主持词,我在班里选出两名小主持人,并把孩子们要表演的节目列成节目单,30号晚上布置完教室就去买了铅笔,橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物,并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服,要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频,并跟着视频中的音乐一起拍手,大声唱着歌。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果,有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始,10点就开始放学了。时间上非常紧,我们的表演有些前松后紧,也由于中途小观众们过于兴奋,纪律上有点混乱,所以导致致祝福语环节被删掉,节目也很紧张地演完,总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放,每个孩子都拿到了铅笔,女孩子们还有橡皮,联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻,但这是我的一点心意,希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道,孩子们的祝福语不光是自己准备的,这其中还有家长的支持和帮助。在此,我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下,我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全,所以照片大都是我自己拍的,还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照,在此提前表示感谢。
篇3:中学庆元旦活动总结
今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天,我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动,不但孩子们热情高涨,家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演,并精心准备,还为我们准备了很多布置教室的材料,并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室,摆放桌椅,今天上午活动结束时还来班里拆卸布置,打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项,首先是统一观看学校制作的新年视频,其次是师生致新年祝词,最后是文艺表演。年级准备了主持词,我在班里选出两名小主持人,并把孩子们要表演的节目列成节目单,30号晚上布置完教室就去买了铅笔,橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物,并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服,要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频,并跟着视频中的音乐一起拍手,大声唱着歌。看着他们高兴的样子,我感到由衷的欣喜。表演时,孩子们都认真投入,积极展示着自己,努力给大家带来欢乐,小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果,有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念,虽然拍照技术不佳,但我们还是很开心,很满足能留下孩子们表演的画面。我想,这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好,独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始,20xx点就开始放学了。时间上非常紧,我们的表演有些前松后紧,也由于中途小观众们过于兴奋,纪律上有点混乱,所以导致致祝福语环节被删掉,节目也很紧张地演完,总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放,每个孩子都拿到了铅笔,女孩子们还有橡皮,联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻,但这是我的一点心意,希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道,孩子们的祝福语不光是自己准备的,这其中还有家长的支持和帮助。在此,我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下,我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全,所以照片大都是我自己拍的,还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过,但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假,4号开学。假期3天的时间不长不短,可以让孩子们有时间休息调整一下,也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度,说实话,我心里真的有些担心和不安,但我又不能马上做些什么。所以,在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们,请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促,把好复习这一关,争取在期末考试中让孩子考一个好成绩,让您和孩子,也包括我在内,过一个舒心的好年。拜托了!
篇4:幼儿园元旦节活动总结
红红的灯笼挂起来,红红的春联写起来,红红的福字贴起来,香香的饺子吃起来,新年将至,--幼儿园到处洋溢着欢乐吉祥的气氛,这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日,我园各级部根据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动,使孩子们度过了一个美好、快乐、有意义的节日。
小中班级部结合新年活动主题,将我园本学期的语言教学成果,通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言游戏等形式完美呈现,一句句童谣,一首首古诗,一个接一个的精彩节目,掌声连连,孩子们的表演赢得家长们的一致赞誉,活动中孩子们既体验了过节快乐,也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。
大班级部结合传统文化与语言特色,精心组织,通过自主投票选出小导游,在整个活动中带领小团队幼儿参与活动,组织的“写春联”“猜灯谜”“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动,既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达,充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探索、身体运动等方面的成长进步,让幼儿感知中国传统文化,在浓浓的年味中与家长共同分享童年的快乐与甜蜜。
此次新年活动,形式多样,精彩纷呈,孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中,感受了亲子互动的甜蜜,提高了语言表达能力。同时,搭建起了家园互动的温情纽带,让家长见证了孩子们的成长与进步,凝聚了班级合力,感受到老师的教育智慧和专业魅力。
篇5:最新公司元旦文艺汇演主持词欣赏
朱 : 尊敬的各位领导 、 各位来宾 :
王:亲爱的家长: 吴 :敬爱的老师 :
韩 : 可 爱的同学 们: 合 :大家,上 午 好 !!
朱 :在 二中 ,我们仰望夏夜闪烁的群星; 王 :在 二中 ,我们凝视深秋飘染的红枫; 韩:在 二中 ,我们欣赏 寒 冬点缀的 霜花 ; 吴 :在 二中 ,我们瞻 望 初春给予的新绿。
朱 :踏着岁月的脚步,我们走到 20xx 年的终点 ,来到了20xx年充满 希望 的新起点 。
朱 :我是主持人 x x x 韩 :我是主持人 x x x
王:我是主持人 x x
吴:我是八一班的学生 x x x
合:欢迎大家光临二中! 淮滨县第二中学 20xx年元旦文艺汇演,现在开始!
1、韩:“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”辛勤的二中老师们愿为学生的未来奉献自己无悔的青春!刚才精彩的开场舞是初中教师舞蹈队带来开场舞《开门红》。 (跳完后)王 :同学们 , 老师们的《开门红》跳的火不火,舞的红不红啊?(台下反应)还要 不 要 再来一曲? 王 :再精彩也不能累坏老师 呀 !先请老师下台休息一下,过一会 他们还 有精彩的节目献上。
2、王:看一群可爱的小宝贝也来用他们活泼动感的舞蹈为我们的节目加油助兴来了!接下来有请欣赏学前班孩子们带来的舞蹈:《加油小宝贝》
3 、 王: 花蕾是你的年华 , 包在丛丛的绿叶之中 , 象是睡梦中的微笑 。 春天是你的节日 , 歌声装满了你的书包 。少年儿童是祖国的花朵,如初升的朝阳,请欣赏一年级学生带来的舞蹈:《迈向朝阳》。
4、 吴:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。春天在哪里?(主持人寻找的动作,稍微停顿一下),三四年级表演的舞蹈会告诉我们春天在哪里。春天在哪里?春天在孩子们的笑脸里!请欣赏三,四年级表演的舞蹈《春天在哪里》
5、韩:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。三四年级的舞蹈告诉了我们《春天在哪里》,现在我们正沐浴在《春天里》。下面请欣赏二年级的舞蹈《春晓》,它会告诉我们,春天里有什么。
6、朱:我们二中的学生不仅能歌善舞,还能说会道呢。看七八班的郑栋林和李飒就站在了舞台上,准备为我们说上一段相声,接下来请欣赏相声《吹牛》。
7、朱:梁启超先生在《少年中国说》中曾这样写:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,故今天之责任,不在他人,而全在我少年。下面请欣赏舞蹈《中国范儿》。
8、吴:少年的成长,离不开妈妈的呵护,七 三 班杨绪林用一曲《妈妈,我爱你》,来回报妈妈的爱。
9 、 韩:“人之初,性本善,性相近、习相远”,相信每个人都能背诵几句《三字经》,六一班朗诵的《弟子规》也是每句三字,请大家欣赏!
10、韩:欣赏完古老的弟子规,让我们来到现代,下面让我们轻松一下,请欣赏七一班的街舞《绅士》,表演者:李中宇 卢杰等
1 1、韩:轻松的街舞过后,我们接着来欣赏龚伟明演唱的《逆战》。
1 2、王:有句俗语叫三句话不离本行,七二班的三句半,我们听一听是不是在行,有请《三句半》表演者:张成飞、王壮等 同学上台。
1 3、韩:师者,所以传道授业解惑也。老师的付出,学生们都铭记在心,受益终生。小学部的程景柱、章雨露道出了他们的心声:《老师,我们感谢你》。
1 4、韩:(对着观众)小品大家爱不爱看啊?(观众 反应 )赵本山的小品《不差钱》,大家都在电视里看过,下面且看八一班的同学们是如何演绎小品《不差钱》的。
1 5、吴:说是不差钱,作为学生,每一笔的花费都是父母辛勤的汗水挣来的,我们一定要学会节约,更不应该在父母面前演双簧。下面请欣赏七四班:杜永柱、何坤表演的《双簧》
1 6、 王 :几天前南京有一场露天的时装秀,因为雾霾的原因,表演者都戴着口罩出场,结果变成了了另类的走秀,今天的天气不错,我们七七班的时装秀没有受雾霾的影响。下面请欣赏:七七班同学带来的时装秀。
17、韩:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,风在吼,马在叫, 黄河在咆哮!请欣赏全体六二班学生的《黄河大合唱》
18、朱:美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!少年是是早晨 八九点钟的太阳 ,希望寄托在你们身上!请欣赏七六班的诗朗诵《中华少年》。
19 、吴 : 青春如火,壮丽而富有动感, 热 烈而又不失平静。 青春如歌, 悠扬而 又 温馨,广阔而不失深邃。青春如梦,若隐若现,短暂 而绚烂 , 美丽而又让人陶醉 。 亲爱的同学们,你们正值青春,是人生最美好的花季!下面请欣赏七五班带来的音乐剧《我们的花季》,表演者:杜雨蓉、李海林等。
20、王: 我们的中国风 , 风雨中造就英雄 , 世界的中国风 , 拼搏让我们成功 , 火了中国 、 火了世界 、火了我们的新二中,也 火了你和我 。请欣赏八二班:舞蹈《火了火了》表演者:陈竞悦、郑小龙、郑笑笑等。
21、 朱 : 有一只神奇的摇篮,那是一副雕花的马鞍 , 伴我度过金色的童年,阿爸将我,扶上马背 , 阿妈发出亲切的呼唤 , 马背给我草原的胸怀 , 马背给我无名的勇敢 , 忘不了那神奇的摇篮 , 在草原上世代相传, 下面请欣赏舒加云老师的歌曲《雕花马鞍》,大家欢迎!
【结束语】
朱: 飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月;动人的旋律,谱写时代的乐章。我们迎着大地春风,意气风发;我们走在 洒满 阳光 的 路上,豪情万丈 !
吴 :今天,我们相约在 二中 ,让感恩的情怀在歌声中流淌 ,
王 :今天,我们相聚在 二中 ,让浓浓的情意在 舞步 中飞扬 ,
韩 :今天,我们相会在 二中 ,共度辞旧迎新的美好时光 ,
朱 :今天,我们相逢在 二中 ,把奋斗与拼搏化作绚丽的诗行 !
朱 : 难忘今天 ,情意绵长 。
王 :感动常在, 精彩 难忘 。
韩 :让我们把今天的聚会当作携手同行的新起点
吴 :让我们把明天的向往写成 二中 发展的崭新乐章 。
韩 :在县委、县政府的正确领导下, 在家长们英明的支持下,我们二中人 团结拼搏,奋发图强 ,
王 :为振兴 淮滨 教育,再做新贡献,再铸新辉煌!
朱 : 欢乐的时光总是脚步匆忙, 20xx 年元旦文艺 汇演 到此结束 !
合: 祝大家元旦快乐,阖家幸福,万事如意!
合:朋友们,再见! 明年见!
篇6:喜迎2024元旦活动总结
12月29日,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。
我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责,医生和采购员负责奖品,是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷,然后就可以到医务室去领奖品,只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩,玩的游戏越多得到的奖卷越多,领的奖品就越多。
我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》,游戏规则:家长和幼儿一起参与活动,串一些可串和不可串的物品,串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品,有许多绳子,让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上,这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品,我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来,后来一想,觉得还是让幼儿自己带回家比较好,因为毕竟是幼儿动手制作的,再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!
游戏是上午9点钟开始,8:40分家长陆陆续续的到来,来的早的家长就请他们签到,因为有些家长来的比较晚,我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。游戏9点开始,第一批家长都是自己班上的家长,先请5位幼儿和家长一起来串或绑,幼儿绑家长拿物品,每一种物品只能拿一个,串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里,然后老师就发一张奖卷,一些小奖品鼓励他们。
自己班上的家长分了三批玩,玩好后就到别的地方去玩了,后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩,我们热情的让他们进来玩游戏,有时他们一下子来了十几个,不可能5个为一批玩,因为这样那些家长肯定不会等了,就会到别的班上去了,那我们的游戏玩的人就少了,所以我们是这样做的,不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子,让他们自己绑,人多了家长就自己绑,幼儿帮忙拿物品。
到10点半的时候,好绑的物品已经绑完了,不好绑的还有一些,我们只好对后面来的家长说,每个物品可以多拿一些。从9点到10:45分家长一直不断,有时多有时少,我俩一直忙个不停,发绳子、发奖品、发奖卷。到10:45分时基本上都没有家长了,有些家长都回去了,我们的物品也绑完了。可以算圆满结束了。
看到幼儿脖子里挂的花串,脸上高兴的表情,我们也很开心,这就是我们的功劳,我们准备物品也准备了好久了,终于看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满成功了。
篇7:最新公司元旦文艺汇演主持词欣赏
男:尊敬的老师们!女:亲爱的同学们
(合)大家下午好!
男:20__的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。
女:20__的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。
男:过去的一年,我们共同努力,开创佳绩。
女:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。
男:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。
女:新的一年,我们温馨和-谐,收获喜悦。
男:当日历又翻开新的一页;
女:当小树又增加一个年轮;
男:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。
女:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。
男:在这辞旧迎新的美好时刻,我们欢声笑语、我们载歌载舞,满怀喜悦共同迎接新年的到来。
女:我们相信,同学们精心准备的节目就能展现--中学子的青春活力,展示当代青少年的精神风采!
男:我们相信,我们都能当一名热情、文明、守纪的观众,及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声!
女:现在我宣布:--中学校园文化艺术节之压轴戏----元旦文艺汇演正式开始!
男:首先让我们以热烈的掌声欢迎由--班同学为我们带来的小品《卓玛》,请--班的同学做好准备。
女:同学们,--班的小品好笑吗?但--班的同学说,他们的小品《小小辩论赛》更精彩,让我们一起来评一评。有请903班的同学,请--班的同学做好准备。
男:歌声使人快乐,大家喜欢TFBOYS吗?下面请欣赏由--班同学为我们带来的歌曲。请--学做好准备。
男:青春就是一个大舞台,这里有的是激-情,这里有的是美丽,青春的舞曲已经响起,欢迎--班的同学们为我们献上热情的伦巴舞蹈。请--班的同学做好准备。
女:感谢精彩的舞蹈,下面请欣赏由--班同学给我们带来的歌舞《小苹果》和《北京东路的日子》。请--班的同学做好准备。
男:相声是中国传统的语言表演艺术,历来深受广大人民群众的喜爱,下面就请欣赏由--班为我们带来的相声《反正话》。请--班同学做好准备。
女:命运再主宰,执着的心也不会更改。下面请聆听由--班同学为我们带来的小合唱《剑心》。请--班做好准备。
男:时光时光慢些吧不要再让我们的父亲变老了。下面请欣赏由--班同学为我们带来的歌舞《父亲》。请--班同学做好准备
女:近几年来,各类选秀节目层出不穷,但风波也从未停息。请欣赏由--班同学带来的小品《选秀风波》。请702班同学做好准备。
男:英语的世界精彩纷呈。702班同学将为我们带来一首好听的的英文歌曲《Proudofyou》,掌声欢迎!请--班同学做好准备。
女:爱,有时候是不用说出口的,那我们就静静地来感受吧!有请--班的同学为我们带来舞蹈《爱》。请--班做好准备。
男:在这欢乐的日子里,让我们怀着轻松的心情来欣赏由--班同学为我们带来的舞台剧《黄河大合唱》。请--班同学做好准备。
女:在学习的生涯中,考试是不可避免的。考前我们要认真复习,考试时要仔细审题,那么考完后呢?请欣赏--班带来的小品《考试过后》。请--班同学做好准备。
男:混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着--班同学的脚步,领略现代舞的魅力。掌声欢迎。请--班同学做好准备。
女:每个人心中都有一个梦想,你是否为实现你的梦想而一直在努力呢?从现在开始,让我们的梦想起航吧!请欣赏--班同学我们带来的《梦想起航》。请--班的同学做好准备。
男:有一种舞蹈,它柔美而奔放,动感时尚、充满激-情活力,接下来请欣赏由--班为我们带来的拉丁舞!
女:时间在欢快的氛围中悄悄流走,各班精彩的表演到此就结束了,下面请评委们统计分数。
男:在音乐的世界里,有很多种不同的乐器和表现手法,或让人沉迷,或让人陶醉,或只有轻声闭上眼睛,您才能更好地去感受它的微妙,这就是不同乐器的魅力,乐器带给我们美好的感受,我们的堂中学子真是多才多艺,各种乐器在他们手中也是游刃有余。接下来,他们会为我们献上一场精彩的听觉盛宴,让我们尽情享受吧!首先,有请--班的方源的为我们带来钢琴独奏《谷粒飞舞》。
女:接着,请欣赏由--,--为我们带来的二胡独奏《南泥湾》。
男:下面请--和--为我们带来古筝齐奏《渔舟唱晚》。
女:长笛和手风琴这两种乐器合奏会产生怎样的效果呢?让我们一起来聆听由--、--合奏的《欢乐颂》
男:最后,由--同学为我们带来舒伯特的钢琴独奏《即兴曲》。
女:感谢同学们的精彩演绎!大家的演奏有没有让大家陶醉在优美的音乐旋律中呢?现在各班的表演成绩已经在我们手中了,让我们一起来看看哪些节目受到了大家的一致好评。
结束语男:难忘昨日,难忘我们共同经历的青春和梦想。
女:难忘今日,难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
男:本届艺术节即将拉下帷幕,然而许多精彩的片段犹然历历在目,许多动人的歌乐依旧余音绕梁。
女:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
男:让我们将艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用勤奋赢得美好人生。女:同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,在新的一年汇中,去创建一个更加美好,更加辉煌的明天!祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!
男:老师们,同学们,堂头中学元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再相会!
篇8:儿童节文艺汇演活动策划方案
活动主题:六一我当家
二、活动时间
五月十六日——六月三日
三、庆六一儿童节促销经营活动目的
1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、 以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容:在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排
(一)第一阶段:时间:五月十六日至五月三十一日
1、 当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可 凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。
3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、五月三十一日,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表,从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、 挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。
(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段:时间:六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段
六月三日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每个时间段,在各学龄段各有20名选手参加活动。
1.每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。
2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。
3、 家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。
4、 长必须在六月三日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖
5、 购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
(三) 庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置
1、最和谐家庭奖(五名):各奖100元购物券一张评选办法:在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)
2、最有眼光奖(五名):各奖100元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。
3、小当家奖(一名):奖500元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额。(所有参赛选手共同评选)
六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。
篇9:班级元旦活动总结范文
12月26日下午,__初级中学校园内彩旗飘扬,歌声嘹亮,全校900多名 师生欢聚一堂,举行20__年元旦文化表演。师生共表演了28个节目,包括1个合唱,4个小品,1个相声,1个三句半,3个情景喜剧,1个手工舞台剧,17首歌舞。整个活动安排得紧张、热烈、有序,表演精彩,观众掌声不断。演出持续了三个小时。下午16点40分,随着美妙的音乐,文艺演出结束了。
通过我校师生的共同努力,本次活动圆满完成了各项演出任务,收到了良好的效果。活动达到了预期目标。我校以极大的热情讴歌伟大的祖国,弘扬民族文化和精神,表达全体师生对祖国和20__年到来的无限热爱。它展示了我校素质教育的成果和师生精神,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。
这项活动为学生展示自己和锻炼自己提供了一个很好的平台。通过这个平台,学生不仅可以展示自己的表现能力,还可以锻炼和培养自己的表现能力、适应能力和创造力,有效促进学生的全面发展,大大提高学生的综合素质。通过这次活动,我们找到了一批表现能力强,可塑性强的同学。
这次活动极大地丰富了校园文化生活,增强了热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的师生感情。增强师生凝聚力,促进和谐校园建设。收集了大量的视频和图片,积累了宝贵的活动经验,为以后的活动提供了参考依据。
篇10:幼儿园庆元旦班级活动方案总结
过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步收到了家长的一致好评。
下午三点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中,正是拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主,《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。当然,我们这次活动也有不足之处。由于时间关系,有几个幼儿还没有得到独立表现的机会,希望在下次活动中,给幼儿提供时间,提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展。
篇11:文艺汇演活动策划方案
一、活动目的
营造活泼向上的`校园文化,展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法
1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱,特长班冯春钰老师负责一个舞蹈,武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目,由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量,各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式
1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,最好能体现古诗词题材的,主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外,其他节目要求形式多样,如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准
1、所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准:见评分表(另页)。原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分,指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排
1、彩排时间:14周星期五(5月23日)
彩排地点:学校操场
2、演出时间:暂定5月30日
篇12:文艺演出活动总结
____年5月30日上午,我校校园里人头攒动、欢声笑语,迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声。为了让孩子过上一个快乐而又意义的节日,我校领导高度重视开展的情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下:
一、加强组织、营造氛围
结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、班主任、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。
二、突出主题、类型多样
文艺汇演在独舞《金孔雀》的音乐中拉开了序幕,舞蹈《快乐畅想》把六一欢乐的气氛一下子带动了起来。紧接着,一个个精彩的节目应接不暇,丰富多彩。有小组唱《蜗牛》、《山里的孩子爱春天》、《虫儿飞》,舞蹈《咏鹅》、《放鸭》、《校园的早晨》,模特秀《小小模特》,诗歌朗诵《我们的六一》,大合唱《少年先锋队队歌》、《努力》等节目。文艺演出一直沉浸在欢腾的氛围中,孩子们用饱满的激情、动人的歌喉,优美的舞姿绘成一幅生动活泼、充满童真童趣的快乐“六一”。 更展现了我校师生积极乐观、健康向上的精神风貌和学校素质教育的累累硕果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位节目指导教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难,在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难,各个节目分开时间段,错开排练地点,很多节目为了在安静的环境中排练,老师同学们牺牲中午休息时间,所有的这些成就了这台成功的汇演。
四、安全保卫抓的好
安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上,安全不好管理,但是在卓校长的带领下,负责活动各项工作的教师直坚守在自己的工作岗位,一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全,为了演员能顺利上台,在舞台两边站了1个多小时,确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切,付出的一切,正因为有了你们这种敬业精神,才使我们的汇演安全得以保障。
本次活动,经过1个多小时的激烈角逐,评委组的公正评选,三年级的舞蹈《放鸭》、五年级的舞蹈《校园的早晨》并列第一名,一年级的《小小模特》获得第二名,四年级的合唱《努力》获第三名。
庆六一·文艺汇演活动,在同学们的欢歌与笑语中圆满结束。此次活动的开展,即给了同学们在舞台上锻炼自己、展示自我的机会,又让同学们度过了一个快乐而又有意义的节日!
篇13:文艺汇演活动方案演出方案
在此十一国庆节,我沿江社区举办文艺汇演,进一步丰富社区居民的文化生活,提高社区的精神文化享受。特举办此活动,构建和谐社会氛围。
主办单位:道佐乡沿江社区
时间:20__年10月1日上午9:00
活动地点:道佐乡文化站
活动形式:文艺表演
成立活动小组:
组长:朱本辉
副组长:朱本仕
成员:杨云全、陈英凤、徐艳霞、曾守秀、徐木林、徐锦祥、朱本忠、陈选明、杨焱、陈丽、曾明秀
具体人员安排及工作方案:
一、组织策划组:
组长:朱本辉
成员:陈丽、陈英凤
工作职责:
1、负责活动方案制定;
2、制作宣传海报,组织社区群众参观;
3、活动演出节目选定、排序;
4、主持人选定;
5、表演背景墙的布置;
6、邀请领导及媒体。
二、场地布置组
组长:杨云全
成员:曾明秀、陈选明、徐艳霞
工作职责:
1、负责音响、舞台、背景墙的布置;
2、宣传氛围;
3、工作衔接;
三、后勤保障组
组长:朱本仕
成员:杨焱、曾守秀
工作职责:
1、购买水、纪念品;
2、换服装安排、催场;
3、保管物品
四、维稳组
组长:朱本忠
成员:徐锦祥、徐木林
工作职责:
1、负责安全工作;
2、维护现场秩序
篇14:文艺活动总结
今年是“三八”国际劳动妇女节x周年,为纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻党的妇女政策,营造浓郁的节日气氛,丰富女职工的业余文化生活,激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业,根据联校教育工会的工作部署,并结合自身实际,精心设计,开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目教师教学交流活动及座谈活动,取得了较好的效果。现把活动情况总结如下:
一、为突出女教职工的地位,学校给每位女教职工发放节日慰问品一份,让广大女教师从切身利益上真正感受到学校对她们的关怀。
二、开展了教育教学经验交流活动,全面提高女职工的素质。为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采,有效地提高女职工的整体素质,教导处和工会精心组织了教学经验交流活动,全体女教师参加这项活动。此次活动,不仅给参与经验交流的女教职工的素质展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻炼,同时对全体女教职工自身素质的提高起到了很好的作用,更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。
三、召开女教师代表及其家属座谈会。三月八日下午,由工会牵头,联校领导、工作业绩突出的女教师代表及其女教师代表的家属参加,开展了长达两个半小时的交流座谈互动活动。通过开展此项活动达到了预期目的:一是加大了典型的宣传力度;二是扩大了她们的影响力,营造了尊重、关心、爱护优秀人才的良好氛围;三是能及时了解她们的需求,积极反映女教师的呼声和意愿,切实维护了女教职工的合法权益;四是使家属更进一步了解教师和学校的工作,家属们一致表示以后将要一如既往地支持爱人的工作,共同打造北城教育美好的明天。
本次活动虽然很简单,但却十分有意义,女教职工们也感到十分满意,达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方,对女教职工的关心还不够,在今后的工作中我们将更加努力,对女教职工的关心不能只停留在“三八”这一天,在平时多做一些工作,特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气,让女教职工的合法权益不受损害,为构建和谐教学氛围作出贡献。
妇女节文艺活动总结(三)
今年是“三八”国际妇女节x周年,为纪念这一具有历史意义的节日,营造浓郁的节日气氛,激励广大妇女以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业,根据全国妇联的通知精神和区妇联的工作部署,全区各级妇联和妇女组织紧密结合实际,突出重点,精心设计,周密安排,本着面向基层、服务基层、服务妇女的原则,因地制宜地组织开展了丰富多彩、各具特色的纪念活动。通过纪念活动,很好地凝聚了全区各族各界妇女的智慧和力量,为推进全区经济社会跨越式发展和长治久安发挥了妇女应有的作用。现将活动情况总结如下:
一、纪念活动内容丰富,形式多样
(一)召开表彰大会和各种形式的座谈会,凝聚力量,展巾帼风采。区妇联于2月27日召开了纪念“三八”国际妇女节x周年表彰大会。自治区党委常委、区直机关工委书记多托出席大会并讲话,自治区副主席曾万明,自治区政协副主席参木群,西藏军区、武警西藏总队、自治区人力资源和社会保障厅、自治区妇联的领导出席大会。会上,自治区妇联联合自治区人力资源和社会保障厅、武警西藏总队、自治区家庭教育学会表彰了5名自治区三八红旗手标兵、32名自治区三八红旗手、15个自治区三八红旗集体、武警“十佳军嫂”和自治区平安家庭创建工作先进集体先进家庭。3月8日,区妇联联合武警西藏边防总队表彰了“十佳边防警嫂”。阿里地区妇联召开庆祝大会,表彰了维护妇女儿童权益先进单位个人、巾帼文明岗、平安家庭创建工作先进家庭、“五好家庭”、三八红旗手。林芝地区米林县、波密县妇联表彰了县级优秀妇女工作者、三八红旗手(集体)、五好文明家庭、平安家庭、女致富带头人、巾帼文明岗。山南地区加查县、浪卡子县妇联表彰了20__年全县涌现出来的“五好文明家庭”、先进妇女组织、先进妇女工作者。日喀则地区亚东县妇联表彰了一批优秀妇女工作者、“巾帼建功”先进集体和个人。其它地市县也结合实际表彰了一批行业女性先进集体和个人。通过选树典型,表彰先进,极大地鼓舞了广大妇女“巾帼建新功、共筑中国梦”的士气。
“三八”妇女节期间,全区各级妇联和妇女组织、驻村工作队共召开座谈会68场,参与人数达7200余人。昌都地区和山南地区各县妇联及地(中)直各妇委会分别召开“庆三八·共话中国梦”主题交流座谈会,唱响“敬业奉献、团结包容、民族团结”的时代主旋律。林芝地区妇联驻拉月村工作队组织全村妇女举办庆祝三八妇女节x周年座谈会暨文艺联欢会,米林县妇联举办了如何进一步开展好妇女工作座谈会。区党委宣传部、区发改委召开座谈会,孟晓林常务副部长代表董云虎常委致辞,希望妇女同志进一步激扬巾帼之志、奉献巾帼之力、彰显巾帼之美、唱响巾帼之歌,为宣传思想文化工作做出应有贡献。区发改委要求全体妇女在顾好“小家庭”的同时,多参与妇女之家这个“大家庭”活动,不断加强学习,进一步提高自身素质,积极进取,爱岗敬业,在各自岗位上创一流业绩。区公安厅召开座谈会,把开展“三八”妇女节纪念活动与深化“做阳光女性、共筑中国梦”主题宣传教育活动相结合,激励妇女同志自觉把个人的梦融入中国梦,弘扬中华女性优良传统和时代精神,践行社会主义核心价值观,积极工作,以实际行动为实现中国梦贡献智慧与力量。
区高法妇委会召开“读书使我美丽”交流座谈会,大家畅谈读书心得,交流了法官幸福感、读书新理念等体会。区工信厅结合深化“我与中国梦”和寻找“最美家庭”活动召开座谈会,谈工作感受,讲家庭和谐,晒家庭幸福。区艺研所、藏戏团、文物总店和罗布林卡管理处分别召开了纪念“三八”国际妇女节座谈会,大家敞开心扉、畅所欲言,就如何充分发挥妇女在文化建设中的作用进行了热烈讨论和交流,并对如何加强业务能力和丰富群众文化生活提出意见建议。西藏华泰龙矿业开发有限公司在座谈会上,寄语女职工美好的祝福,希望广大女职工发扬“自尊、自爱、自重、自强”的精神,立足岗位、加强学习,锐意进取、努力拼搏,在实践中增长才干,为公司做出新贡献。拉百妇委会举办了“关爱残疾人员及单亲妈妈职工”座谈会,回顾了西藏妇女在政治、经济、文化、社会生活、婚姻家庭等各个领域取得的历史性进步,歌颂共产党的英明领导、社会主义制度的无比优越和祖国大家庭的温暖幸福,表达了广大妇女对祖国的热爱、对民族大团结的拥护、对美好生活的热爱。
(二)开展送温暖献爱心办实事等活动,使广大妇女群众得实惠,促进社会和谐。全区各级妇联和妇女组织、驻村工作队积极筹措资金,结合实际,走访基层一线,慰问贫困妇女、贫困母亲、一线女干警、环卫女工、困难退休女职工和孤残儿童,让他们感受到党和政府的关怀,感受节日的喜悦和快乐。共发放慰问品慰问金合计83.7万多元。
篇15:元旦活动总结
12月是欢乐的海洋,学校围绕 与祖国同呼吸、迎元旦 童心灿烂 元旦艺术活动系列方案,开展了丰富多彩的艺术周活动,为师生奏响了节日的华章。
一、与祖国同呼吸 元旦文艺活动
本月,我们成功的组织开展了20xx与祖国同呼吸元旦文艺活动。本次活动以各年级组为单位各班分别制定符合各班特色的具体方案;如一年级各班根据低段特点在文艺活动中还穿插了许多有趣的游戏活动:西瓜、说反话、击鼓传花、抢凳子、踩气球等等。四(1)班的拥抱20xx新春、 20xx,我们来了有生动幽默的主持人串词、丰富精彩的节目安排,足以说明师生对此次活动的重视和期待。二年级全体教师更是利用中午休息的时间装饰了教室,让孩子们在浓浓的节日气氛中用形式多样的活动展示了自己的艺术才华、敏捷的思维能力和运动能力。同时二年级组也以最饱满的热情迅速将各个活动亮点上传到学校新闻频道,让更多的人分享了他(她)们的快乐和幸福。五(1)班的李紫梅老师以身示范指导孩子们如何担任联欢活动的主持人;三(1)班更是别出心裁,他们选择举行了趣味元旦:老鹰抓小鸡、贴膏药等,场面热闹,赛事精彩。六(1)班开展了跳蚤市场以旧换新、互换玩具,活动新颖颇受大家追捧。本次庆元旦活动,大大提升了广大学生的创新精神、合作精神和实践能力,推动了校园文化建设,丰富了同学们的校园文化生活。
二、迎元旦,童心灿烂黑板报展
迎元旦,童心灿烂黑板报展于20x年12月31日在学校操场展出了。参展的学生涉及到各个年级,参观的同学们可以从黑板报展中感受到艺术的美感,受到美的熏陶,还可以从画面中体会绘画的技法,以提高自己的绘画能力;小作者们则能展示自己的艺术天赋,从活动中提升自信,还可以从别人的作品中获取营养,以得到更大的提高。通过此次画展活动,既活跃了校园气氛,增加了校园的艺术氛围,而且让不同特长的学生有个展示自己能力的舞台,达到交流提高艺术水平的目的。本次活动还想让孩子们过一个开心的元旦佳节,用开心快乐、艺术的心情迎接新的一年的开始。
篇16:元旦节文艺表演活动总结
元旦到了,我们学校为庆祝元旦、迎新年活跃校园学习气氛,宣传校园文化,调节学生身心,丰富学生课外生活,提高学生团结意识发展社会主义精神文明建设。 这次活动项目共分为:拔河、跳绳、踢毽子三个项目,所有项目都以班级为单位进行,期中拔河比赛,要求每队男女混合共20人参加,最后出场的是老师们的友谊赛,是以年级为单位进行。
在拔河比赛中,学生们在激烈、对抗中充分体现了班级凝聚力,同学们之间也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉队同学也表现出了"友谊第一、比赛第二"的好作风,为班集体的光荣而不断呐喊,看他们口中喊着:"一二,加油"正体现了 "心往一起靠、劲往一处使"的道理,这证明了我校的团队精神,整个比赛在合理的安排下进行着。
跳绳和踢毽子分别在两个场地进行着,跳绳以1分钟计时,以有效次数计算成绩,而踢毽子是以30秒钟时间来记次数,这两项都是以踢或跳次数最多的者为胜,在这其中学生表象的比较踊跃,兴趣极高,初三的学生在比赛等待时还会与其他同学进行经验交流。
我们学校举办这几项活动一方面是提高学生的学习兴趣、增强学生的团结意识、互帮互助的学习行为,丰富学生的课余文化生活;另一方面是要对学生的体质进行锻炼,让学生从体育活动中找到自己的优点与位置
这次的比赛在校领导的支持下,在各位老师的配合下举办的比较成功,在今后的活动中我们体育组会再接再厉。
篇17:元旦节促销活动总结
这次元旦晚会通过老师、同学们,全体为晚会提出建议的同学们的集思广益,无论从晚会的主题、背景,场地安排以及晚会的形式着手,力求将本次晚会正规化,主流化,创新化,使其具有更好的艺术效果。从晚会的色彩搭配,工作人员的安排,灯光,音像的配合等方面都使得同学们真正的感觉身为__班的学生而感到自豪。
在晚会的初期准备阶段同学们以完美的分配能力和极强的协作能力,使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功,这里要感谢同学们为晚会的四处奔波和筹备。而且大家在不影响学习的情况下,利用课余时间排节目,虽然很辛苦,但都坚持下来了。
在晚会的中期阶段由于前期工作的充分准备,是指在初期向中后期的过度非常好,主要工作就放在了节目选定和指导上了,通过大大小小的多次彩排,使得节目更加完美,演员更加认真投入。就节目选定来说,同学们都积极配合,合作,使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最后阶段,晚会一直顺利的进行着,每一个节目所需要的灯光,背景,音乐,人员安排都很妥当,直到最后一刻,这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
从总体上看,此次晚会是圆满的,我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中,我们也出现了一些不足之处:如联系不够紧密、办事效率还不够、时间紧迫、人员不易集中等等。
这次元旦晚会演出精彩倍至,高潮迭起,不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆,而且还活跃了校园气氛,丰富了学生们的课余生活,为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。愿同学们和老师在未来的日子里更加繁荣,前景更辉煌!
篇18:文艺汇演活动方案演出方案
活动目的:20--年是我国实施新一轮教育振兴计划的开局之年与实现教育新的跨越式发展的关键之年。9月10日适逢我国第--个教师节,为了进一步贯彻重要思想和科教兴国、人才强国的战略决策,进一步激励广大教师献身教育事业的热情,进一步提倡以人为本、尊师重教的良好社会风尚,我校将以“活力朝天,阳光教师”为主题,积极配合全国的敬师活动做好教师节庆祝活动的文艺宣传工作,充分发挥青年教师的活力,以弹、唱、跳等感染性强的表演,展现阳光气质,在学生当中树立威信,充分展示我国教师潜心耕耘、无私奉献、爱岗敬业的可贵精神和美好品德;以与生同乐的游戏形式,拉近师生间的距离,通过这个活动展示人民教师“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神,具有十分重要的意义。
活动时间:20--年9月10日下午14:30——15:45(14:30进场完毕)
活动地点:朝天小学大操场(搬椅子)
活动安排:
一、全体听口令:立正—向前看齐—向前看
二、出队旗,敬礼(奏乐)
三、唱队歌。(“我们是共产主义接班人……”)
四、主持宣布:“活力朝天,阳光教师”——20--年朝天小学教师节庆祝活动现在开始
五、下面请李校长讲话,掌声欢迎
六、各班学生向老师献花
各级安排一名学生给一位老师献花,分级进行(一~六年级),送花后,由学生牵老师就坐。
七、古筝合奏——陈健华、陆芷君
八、游戏《二人三足》:由各级派两名教师和两名学生,分两组比,
1、2、3年级为一组,
4、5、6年级为一组,组内最早从起点到终点的年级组为第一,如此类推。老师参加者均获得奖品
九、男声二重唱《红旗飘飘》——全体男教工
十、游戏《手舞足蹈》:抽词语(低年级)或成语(高年级),每个组合由老师或同学做动作表示出来,限时1分钟1个,另一个猜,猜对了的能马上取得奖品一份;猜错的,或超时的则继续参加,最后一至三个组合不能经过考验的,必须现场献艺。因此,请每个组合事先准备好献艺节目,不要拖延
十一、歌舞《大地飞歌》——陈锦莹等12位老师
十二、教师节献词——王一然、李剑兵、陈依桐
十三、副大队长小结讲话,总结会场纪律,呼号
十四、退旗;宣布活动结束
活动准备:
1、现场布置:彩旗、盆花(后勤)
2、鲜花(后勤)
3、献花排队、游戏组织(体育科、大队部)
4、舞台布置(美术科)
5、节目排演(音乐科)
6、主持(黄佳慧)、诗朗诵(王一然)、出、退旗(国旗护卫队)、现场气氛鼓动(鼓号队)
7、摄像、摄影(周炽威、伍毅、黄露露、罗宝其)音响(梁禄文)
8、活动总负责(大队部)
各中队准备:
1、献花环节:各年级排选与该级老师数(包括行政)相对应的学生,届时统一送花给老师,并注意给学生讲清要求:1)一个学生对一个老师;2)排好队后,学生陪同老师前往跑道上;3)站定后,献花给老师,再敬队礼;4)陪同老师就坐。学生同时可自备礼物送给老师。
2、游戏环节:共有两个游戏,每个游戏每级两名老师和两名学生参加(一个老师和一个学生为一个组合),参加者均有奖品,原则上已参加表演的老师可不参加,让更多老师有机会在学生面前树立威信。
篇19:2024小学元旦晚会活动总结
为营造20__年元旦节日氛围,丰富师生文化生活,12月29日上午,x小学举办了一场妙趣横生的“庆元旦、猜字谜”活动。 猜字谜活动在教学楼前开展。辅导员付妩琼老师从各班精心挑选出240条谜语,用纸条挂出来。同学们集合以后,她把活动要求通知给大家,并规定了班级挑选谜语用时不得超过8分钟。 一至六年级同学排队,以班级为单位,由低到高,从一年级开始,正副班主任组织好学生。活动开始,同学们争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。字谜真是丰富多样,涉及汉字的知识面广、趣味性很强。评委老师当场给予评价,对答对的同学赠与节日小礼品作为奖励。 同学们群情激昂,参与热情高涨。他们浏览谜语纸条,思考以后,如果自己能猜出的谜语,就取下来交给评分老师,说出自己的谜底是什么,并且说出自己是怎么猜出来的。 猜字谜活动富有知识性和趣味性,既开拓思维,又可以学到知识,更感受到了成功的快乐,还能增进对汉字文化的了解,深受学生的喜爱。同学们表示,这真是一个充实而又有意义的节日活动。
篇20:2024幼儿园元旦文艺汇演总结
为欢庆20xx年新年的到来,由校政教处、教务处、少先队主办,我校庆祝元旦文艺演出于12月30日上午8:30在校操场隆重上演,全校师生参加演出和在场观看了演出。现将活动总结如下:
演出前,覃校长致新年贺词。他回顾了我校建设和发展的历程,总结了学校教育教学工作取得的成果,高度评价了全校师生为学校建设发展作出的积极贡献,指明了新的一年努力发展的方向,并代表校党委、校行政向全校师生致以了美好的新年祝福。
演出在校三甲班合唱队《劳动最光荣》的嘹亮歌声中拉开了帷幕。整台演出主题鲜明,精彩纷呈。舞蹈《好汉歌》威武阳刚,气势雄浑;《巴啦啦小魔仙》、《开门红》舞姿绰约,温婉靓丽,电子琴独奏《大马铃薯》新颖别致,寓教于乐;歌曲合唱《歌唱祖国》赞颂了改革开放XX年来的伟大成就,歌伴舞《我们是新少年》表现出了同学们奋发图强、锐意进取的赤诚心声。现场气氛热烈,观众掌声不绝。
整台演出以我校各班小学生演出为主,演出节目均由我校师生自编自演,师生同台表演,全校同庆佳节,突出了“纪念改革开放XX周年、庆祝我国XX大庆,以“团结、奋进,喜迎新年”的主题,烘托了节日氛围,充分展示了我校校园文化建设的丰硕成果,赢得了领导和师生的一致好评。
演出结束,全校评出了五⑶、六⑴班等6个班所合唱的歌曲为一等奖,评出以韦洁等6名同学为优秀指挥。评出以六⑶班等6个舞蹈为一等奖和6个二等奖。