0

小学生三好学生先进事迹材料范文(最新20篇)

浏览

7186

范文

798

大学生村官先进个人事迹材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,人事,全文共 1137 字

+ 加入清单

大学村官先进个人事迹材料

学生村官先进事迹材料范文(三)

当大学生村官这股热风霎时吹遍大江南北时,她就立志与乡亲们共同奋斗,去实现自己的人生价值。(xx镇xx村委主任助理)就把理想的种子播撒在农村这片广袤的田野之上,用自己的勤劳和智慧带领村民在新农村建设的征程中迈进时,她的人生,自此就充满了土地的芳香、群山的葱绿和河水的清音。

认为,昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。因此只有勤于学习,才能将理论知识学深、吃透,进一步指导实践。只有不断给自己充电,加强自身修养,不断提升综合素质,才能进一步实现自己的理想,真正做到“仰而追求理想,俯而踏实做事”.平时工作中,她总是把学习放在首位,认真领会党在农村的路线方针政策、涉农法律法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农业实用技术和农村基层组织建设等方面的知识。学习必要的农村政策、大学生先进个人事迹材料工作方法,认真记录工作日志,积极撰写调研报告、心得体会等。

以日常村务工作为中心,她经常带着问题深入基层展开调查研究,全面了解了村里的基本情况以及村民的所思所想所盼。深入了解村里的经济发展现状,对当前存在的问题逐一了解并详实记录。她尽力当好干部的助手,农民的帮手,适时提出合适的建议,与其他村干部一起团结实干,通力合作,一起为实现本村“家家有吃喝,天天有收入,人人有保障”的奋斗目标而努力。

在他们支村两委干部的共同努力下,今年村里,引进了一个集休闲、垂钓于一体的“农家乐”项目,为村里的闲散劳动力提供了就业机会。

面对村里无人懂电脑的现实,她主动接下任务。将全村医保信息全部录入电脑,并及时更新,同时,注重对村务文档的电子化管理,对各类数据、会议记录和村里的规章制度及相关文件、讲话、解读等,实现文件备份,电子文档保存,实现了村级档案电子化,并将纸质档案全部分类整理,编排目录,既方便了查阅,又完善了村级档案的管理,使工作留有痕迹,有备可查。

她曾多次联系青壮年参加镇里组织的大棚蔬菜种植培训,充分利用远程教育网组织群众观看实用技术,并积极组织广大妇女参加新农村建设,维护公共事业,创建和谐家庭,倡导文明新风。入村以来,她全身心投入各项工作,协助村“两委”一起做好创先争优、个人事迹材料推进学习型党组织建设、解放思想大讨论等各项工作。她用自己的实际行动践行着任职之初的诺言:“上对得起领导的希冀,下对得起百姓的期许”.

青山有情,郁郁葱葱的树木早已吐出新绿;绿水有意,流淌的山泉奔腾着她青春的激情与梦想;长路有爱,乡亲们的理解和支持是她工作的动力之源。“踏遍青山人未老,风景这边独好”.晓俐,这名大学生村官,以土地承载梦想,凭责任成就精彩,用知识改变命运的春风吹遍了故乡的每个角落。

共3页,当前第3页123

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:优秀三好学生个人先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,全文共 721 字

+ 加入清单

石斌,男,夹河完小六年级学生、在六年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使他不断发展,并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来,石海斌同学多次获得表彰,多次荣获过学校“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。

二、兴趣广泛,全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外,他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖他懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向他请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬他。心地特别善良,非常富有爱心。

总之,石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

展开阅读全文

篇2:小学申报巾帼文明岗先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1470 字

+ 加入清单

小学申报巾帼文明先进事迹

小学申报巾帼文明岗先进事迹

近年来,我校妇委会,在上级妇联组织和主管部门的关心支持下,带领广大女职工认真学习党的各项路线方针政策,积极投身教育教学改革,开展争创全国文明岗活动,取得了一定成绩,现总结汇报如下:

一、学校概况

××市小学是市教育局直属的一所示范标准化小学,已有50多年的建校历史。现有教学班45个,其中普通班36个,特教班9个,在校学生2534人。有教职工144人,其中女职工105人,占教职工总数的73%;教职工中大专以上学历123人,有特级教师2人,省教学能手6人,市级教学能手14人,国、省、市各类先进57人。学校班子中,女同志3人,其中1名女副校长,主管教学工作,兼家长学校校长和校妇委会主任。

学校教学设施齐全,各班都配有“四机一幕”、“闭路电视系统”、“取暖设施”等,设立了“一部十二室”。已建成省级一类标准的多媒体网络计算机教室2个,多功能教室一个,电子备课室一个,并安装了地面卫星接收系统。图书及常规教具、仪器基本满足教学需求。

近年来,学校全面推行素质教育,积极开展教育教学改革,办学水平不断提高。学校先后荣获“陕西省素质教育示范学校”、“陕西省基础教育科研项目实验学校”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“陕西省中小学心理健康课题实验学校”、“陕西省以校为本教学研究制度建设实验学校”、“全国教育科学‘十五’规划重点课题中小学心理健康教育课题学校”、陕西省体育传统项目学校、全国示范家长学校、全国体育先进单位、××市“巾帼文明示范岗”等100多项荣誉称号。教师1000多篇论文分别在国家、省、市获奖或发表交流。

二、加强学习培训,努力提高女职工整体素质

学校广大女职工拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,热爱教育事业,教书育人,为人师表,能积极学习政治理论和业务知识,构建教师学习型集体,女职工整体素质不断提高。

一是重视政治理论学习,提高政治素养。近年来,我校教职工坚持学习邓小平理论和“”重要思想,学习xx大报告和xx届三中全会精神,深入学习落实科学发展观,及时收看中央新闻,了解国家大事和发展动态。学习中坚持写学习笔记和心得体会,每年写学习笔记及心得体会达8000多字。广大女教职工积极要求进步,目前学校有女党员15人,占学校党员总数的44%。

二是重视业务培训,不断提高教育教学水平。学校积极鼓励和支持女教职工进行学历进修,多方创造条件并在时间上给予充分保证,使女教师的学历水平逐步得到提高,如今105名女教职中研究生学历1人,本科学历42人,大专学历53人,学历全部达标;多渠道进行业务培训,让教师走出去听课、参观,参加各级各类培训,学习现代教育技术、先进教育理论及教育教学经验,不断提高业务能力。如今全体专职女教师,教育教学能力、教育科研水平都有了大幅度提高,达到了人人会教书、人人会研究的良好局面。

三是加强师德师风学习,树立良好教师形象。为了弘扬奉献精神,增强女职工的服务意识,牢固树立一切为了学生,为了学生的一切的思想,做到教书育人,服务育人。多年来,学校扎实学习《中小学教师职业道德规范》,积极开展向先进模范学习的活动,举办多种形式的以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设活动,教职工的师德素养明显提高,特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生、恶语中伤家长的现象,学校良好的教风、学风已经形成。12年教师节王本文来源: http://琪、杨淑霞、林莉莉、贺亚玲、白云蛾、王宏、柳玲等7名女教师分别被表彰为省市先进教育工者、优秀教师、师德标兵和优秀班主任。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇3:青春在农村历练中飞扬——大学生村官先进事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,大学,学生,全文共 573 字

+ 加入清单

青春在农村历练中飞扬——大学村官先进事迹材料

对未来,她有自己的规划:今年初她和县计划局联系,为组移民新村争取到了巷道硬化项目,目前该项目正在审核,预计6月就能开工。到时,xx村村容村貌将会变的整洁干净;其次,尽可能在她当村官的这几年,多跑跑路,多磨磨嘴,争取一些项目,为组和组硬化生产路、解决石咀组的饮水难问题、把xx村的基础设施改善好。她说:“做到这些,即使我离开了这个地方,也不会因为自己曾经一事无成而愧对xx村的群众!”

农村工作很辛苦,但也很锻炼人。四年的时间让她学会了吃苦、学会了聆听群众的心声,农村的艰苦把她磨练的少了很多埋怨,多了更多实干,让她从一个门外汉变成了遇事成熟、冷静、善于思考的人,她的办事能力在不断提高,心态发生了改变,思想也越来越开阔。她说:“农民很善良、很憨厚、很淳朴,只要你真心实意对待他们,对他们投入感情并予以帮助,哪怕这种帮助很小,他们都心怀感激,心里记着你的好。而且你要相信,大学生村官在农村的小天地里照样可以干出成绩、干出作为。干出自己的一番事业,体现自己的人生价值。”

在xx村工作的几年时间里,唐牢记大学生村官的使命,通过自身不懈的努力,把一个曾经穷的叮当响、班子瘫痪的后进村转变成了现在的富裕村、稳定村、和谐村。她用不懈努力和辛勤汗水诠释了一名共产党员、一名大学生“村官”的价值。

共2页,当前第2页12

展开阅读全文

篇4:优秀的小学班主任个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,班主任,个人,全文共 4303 字

+ 加入清单

优秀的小学班主任个人先进事迹材料

孩子们净化着老师的心灵,老师塑造着孩子们纯洁的心灵,接下来是小编为大家搜集的小学班主任个人先进事迹材料,供大家参考,希望可以帮助到大家。

小学班主任先进事迹材料范文(一)

,男,回族,中共党员,生于1972年3月。1991年7月毕业于平凉师范,XX年6月30日取得本科学历。自1991年7月至今,在华亭县东华小学任高年级语文教学,班主任,思品课教学。

能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事来,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,讲政治,讲正气,顾大局,识大体,深受校领导及师生的好评。XX年7月被学校评为“优秀共产党员”。

在教学实践中,敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学思路新,教学方法好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学语文教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习——反馈归纳——升华创新”的创新学习课堂教学模式,在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与省市教研课题研究。参与的省十五规划研究课题《在实施素质教育中如何将德育和政治思想教育放在首位》已结题,参与的省级课题《探索轻负高效的途径和方法》已顺利开题。马宁同志能积极学习《课程新标准》,用先进的教学理念武装自己的头脑,注重吸取教研教改前沿信息,在教学中注意突出学生的主体地位,大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上,在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片,了解他们的心理,做他们的知心朋友。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步,马宁同志还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好子女。至XX学年度任六年级二班语文教学,周授课18节,期授课320节,在全县毕业会考中,及格率100%,优秀率100%,居全县第二名;至XX学年度任四年级一班语文教学,周授课18节,期授课320节,及格率100%,优秀率89%,超额完成教学任务;至XX学年度任五年级一班语文教学,周授课18节,期授课320节,及格率100%,优秀率98.4%,综合成绩94.78,超额完成教学任务。至XX学年度任六年级一班语文教学,周授课18节,期授课320节,及格率100%,优秀率96.83%,综合成绩97.61,名列同级五个教学班第一。多年来,所带班级品优率、安全率、遵纪守法率、巩固率均达100%。

志担任班主任工作2019年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方,有计划、有总结,重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓,成绩高。在班级管理中,马宁同志能积极实践“正面教育理论”,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来,马宁同志经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育。发起并组织的“公民道德”演讲比赛,以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容,以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式,在学校迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习高潮。注意在实践中养成学生道德观念。马宁同志经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动,先后清除县体育尝滨河路垃圾,擦拭城区电话亭,为东华敬老院老人献歌献舞、打扫卫生,进行禁烟宣传,培育了学生基本的道德观念,取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育,马宁同志所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面,集体责任感强,学风浓,班风正,班级学生整体社会行为习惯好,长期自觉帮助班内听力严重缺陷的张重阳同学搞好学习,帮扶患小儿麻痹后遗症的贾永强同学上下楼、去卫生间、参加体育锻炼,真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

近年来,志所带的班级XX年11月16日获校数学竞赛五年级“团体总分”第一名;XX年10月20日获校作文竞赛五年级“团体总分”第一名;XX年4月20日获校作文竞赛五年级“团体总分”第一名;XX年4月13日获校春季田径运动会“精神文明”奖;XX年11月28日获校篮球比赛五年级男子冠军;XX年11月28日获校篮球比赛五年级女子冠军;XX年9月5日获校二零零三至二零零四学年第一学期“教室净美化”评比年级组第一名;XX年2月26日获校二零零三至二零零四学年第二学期“教室净美化”评比年级组第一名;学生遵纪守法率达100%;班级各项获奖蝉联同年级第一,班内学生在校内外获奖和发表作品多。XX年6月马宁同志被学校评为“模范班主任”,XX年9月,所带班级五年一班被华亭县团委、妇联、教育局授予全县“小公民道德建设示范班”,XX年9月,所带班级六年一班被推荐为市级“红旗中队”。

志能积极指导培养年轻教师马伟等人,使他们脱颖而出,多次获得盛地、县的奖励。并坚持出全勤,多年出勤率在99.8%以上。

马宁同志就是这样一个普普通通的教师,十几年如一日,勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。

小学班主任先进事迹材料范文(二)

1997年前,我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺讲台。记得小时候我最崇拜的人就是老师。崇拜他们渊博的知识,崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名梦寐中的教师,我激动,我憧憬,我设计着我的教师蓝图。如今回首,十几年弹指而过,想想那些辛劳,那些热情的挥洒,我欣慰,那十几年的属于我的教育的天空是多彩的。

这里有我教师之路的斑驳痕迹,这痕迹中有思考、有智慧、有挚心,有对教育事业的热爱,有对学生的无私的师爱。

师者,传道授业解惑也,如今语:教师既要教书又要育人。我总是主张,教育一个学生,先要教会他如何做人,然后再谈到学习知识。一个人如果没有健康的向上的品性,没有对他人的爱心,没有对社会的责任心,那么这不是一个健全的人才,也称不上祖国的栋梁。要想培养这样的祖国未来的接班人,首先教师自身要思想境界高尚。

多年来我一直以一个人民优秀教师的标准严格要求自己。以师德八条作为自己的行动指南。让我越来越懂得了如何去更好地完成作为一名教师的使命。

我热爱我的学生,我明白如何才能尽最大的努力,用我的能力给他们最好的教育。首先我知道自己要有较强的文化业务水平,这样才能不误人子弟,传给他们优秀的智慧。在悉心教学的同时,我进休函授班,取得了毕业证。同时研读教育理论文章,用科学理念指导自己的教学,丰富自己的教学技巧。多年来我一直担任教研组长的工作,所幸的是在课堂教学上还起到了带头的作用,没有辜负领导的期望。所教班级的教学成绩一直名列前茅。受到了家长和同事的一致好评。也受到了一些表彰。一个人成绩的取得离不开集体,我明白我是在集体中成长进步的。我平时注意向老教师请教经验,如果需要我帮忙的老师我便义不容辞。和同事们的相处让我感到了大家庭的温暖。一个人走在世间,一个是家庭,一个是单位,这两个人生的寄存点我都会珍惜的。

教师是清贫的,但是清贫的生活,没有戳伤他们奉献的热情。每天的披星戴月,深夜的烛下执笔,如春蚕尽吐情丝,如耕牛耕耘于垄亩。这就是汗水的浇灌,这是心血付出的剪影。我亦如这真实的形象,为了我的学生我在燃烧我的青春。没有丰厚的物质回报,它的性质不是金钱交易的劳动,是爱的趋势,是为了那些渴求知识的纯真的双眸和那一张张等待绘图,泼洒色彩的洁白的绢纸。金钱在这种高尚的行为面前轻烟般失去了重量。教师也是富有的,那是心灵的充实和甜美。

看见一棵棵幼苗在自己的浇灌培育下茁壮成长,期盼并知道他们必将开花,还有什么比这个更能感动人,吸引人的呢?

学生是老师手心里的宝。这是经常呼唤在我心底的一句话。我爱我的学生,从心底。爱他们的纯真,爱他们的好学。他们就是有待雕琢的美玉。我对待我的学生,不管是学习好坏都一视同仁,因为我知道他们的渴望温暖、赞赏的期盼是一样的。由于个体的不同,在学习成绩上永远也不会达到一个水平,但是塑造他们的灵魂却接近于一个水平线。在我的班级多年来一直都有一种不变的班风,那就是团结友爱,拼搏上进。对于每一个到我班的孩子,我就会告诉家长孩子已经是这个集体中的一员,请家长放心,我会用我的爱的方式去对待他,教她如何成长。

记得x同学到我们班时特别内向而且自卑,这是她人生的危险阶段,如果她的心态继续下去那么她的一生也许都是灰暗的。起初我尽力去接近她,给她特殊的关怀,同样的事情,我要多问她一句冷暖,可是她没有什么改变,依然表情淡漠的过着一天天。我有点着急了,我静下心来想着陈洁的这一段的表现,感觉她是一个特别要强的孩子,她不干落后。让她在学习上有突破性的进步才是对她最大的帮助。我通过家访了解到陈洁原来是一个品学兼优的好孩子。后来由于一次车祸,摔折了腿骨,在家呆了一个月,落下了课程,家长也不会儿给补。后来又赶上家迁来到了我们班。成绩的一落千丈,再加上腿还没好,走路一点一点的。对于好强的陈洁来说能在班里呆下去已经很不易了。我了解到这些,从此下班后我就到陈洁家给她补课,决心快点把陈洁的落下的课程给补完。重新帮陈洁树立起学习的信心,同时也就树立起了她做人的信心。功夫不负有心人,一个耐心教,一个用心学,十来天的时间,陈洁在班级回答问题,学习的状态判若两人。陈洁很懂事,她很珍惜这次补课的机会。我知道一个活泼的上进的生命复苏了。望着陈洁灿烂的笑容,我感到了自己的生命有了价值。这只是我以往教育生涯的点滴体现。我在对生命的感动中完成着我每一天的工作。

现在我的感受是,作为一名老师真好,作为一名小学老师真好。孩子们净化着我的心灵,我塑造着孩子们纯洁的心灵。

展开阅读全文

篇5:优秀大学生村官先进事迹材料:为民拓展农村新天地_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,乡村,全文共 1331 字

+ 加入清单

优秀大学村官先进事迹材料:为民拓展农村新天地

河镇位于xx县最北部,紧邻内蒙。这里土地贫瘠,十年九旱,靠天吃饭,每年一到春天开始刮黄风,一直刮到小满前后,农牧业生产完全靠老天恩赐,全村百姓年均收入不到一千元。也就是在这块既贫穷又让人留恋的土地上,养育了一位热血青年。XX年3月,经过考试选聘,被录为xx镇xx村党支部副书记。

怀着对家乡的热爱之情,澎湃着对父老乡亲的感恩之心,怀揣着建设社会主义新农村的理想,这位25岁的青年党员毫不犹豫地走上了“村官”这个最基层的岗位。他发誓一定要以共产党员的标准严格要求自己,一定要在农村这块儿广阔的天地干出一番事业,充分总结当地独特的优势最大限度的挖掘财富,切实帮助父老乡亲摆脱贫困,带领他们走上共同富裕的道路。

一、抓经济,跑项目

贫困,并不可怕!可怕的是对贫困的退缩态度。

充分利用独特的地理优势,提出了引进外资,开发当地资源,建立农畜产品开发有限公司。他的“抓经济,引外资,促发展”的总体思路得到了上级领导的肯定。河镇紧临康七公路,地处内蒙交界,集通铁路、呼海省际公路从镇城北部穿过,靠近牧区。在镇党委书记、镇长的支持下,充分利用在北京打工交识的朋友,与北京的一位老板取得了联系。经过多次磋商、考察,最终达成协议:联合建立了牧阳畜产品开发有限公司。公司占地31000平米,下设养殖场一个,肉类加工厂一个。主要建筑面积占地7800平米,目前资金已到位多万元,企业边经营边扩大,于XX年底开始营业。目前公司已累计销售商品猪一万多头。2012年4月,公司四期工程动工,将建成年出栏优质生猪10000头左右的现代化养殖企业,年加工优质牛羊肉1000吨以上。公司以“企业+农户+合作社”的发展模式,拉动着本地区及周边畜牧业的快速发展。

公司投入生产为当地提供了130多个就业岗位。

在上级部门的帮助下成立了xx县第一个由大学生村官牵头的青年养殖协会,协会成立后受到农村青年的极大欢迎。相继成立联合团总支。在统一学习相互探讨中,在当地相继帮扶建立7家小型养殖场,并已收益。带动养羊户220多户,直接受益人员突破3000人。XX年将公司推上了一个新的高度,得到市政府的高度肯定,被市人民政府授予市级“扶贫龙头企业”的称号。

二、搞水利,治干旱

河“十年九旱,剩下一年水灌”。一直是多少年来流传在当地的顺口流,真实地说明了当地自然条件恶劣。这里要么干旱,要么发生洪水,干旱时,庄稼连苗都上不来,有时暴雨形成山洪,冲毁庄稼地,辛苦的农民饱经旱灾无可奈何。水,成了制约当地经济发展的一大问题。

从小生活在这里,对当地恶劣的自然条件非常清楚。他的又一项工作就是协助村党支部帮助村民找水源,大力发展水浇作物。一是改造过去的老水井;二是重修一条防渗主渠道;三是积极请专家勘测地下水源,制定适合后河村庭院经济长远发展的总规划,充分利用当地宝贵的水资源。他对村民说,“一滴水就是一粒粮,我们不能浪费一滴水,让有限的水资源发挥出最大的经济效益”。

传统的种植模式不再适合经济作物的发展,请教专家指导菜农合理施肥,及时调整种植结构,一改“上肥是二胺、种菜是橄榄”的旧模式。使得XX年XX年后河村蔬菜总产量突破5000吨,蔬菜种植户省了力气,多了收入。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇6:关于大学生个人先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 4942 字

+ 加入清单

关于大学个人先进事迹材料范文

作为一名大学生党员,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,下面是小编为大家精心收集的大学生个人先进事迹材料,供大家参考,希望大家喜欢。

大学生个人先进事迹材料范文(一)

我是行政管理系的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下2019年6月顺利获得“入党积极分子结业证书”,并于2019年5月顺利被转为预备党员,我绝对不会辜负对自己的期望,继续努力争取今年能被转为正式党员。

在学习上:我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈,认真钻研专业知识,刻苦学习,曾荣获系部的一等奖学金和学院的二等奖学金,多次被评为三好学生,优秀团干,优秀学生下部,优秀团员等称号,乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。

在生活上:首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要,所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。

在工作上:大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里,我积极参加院团总支竞选,光荣当选为院团委学习部部长,在工作中,我积极配合部里的工作,并提出各种合理可行的意见;大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上班长,为了不辜负同学们对我的期望,我勤恳踏实积极做好自己的本职工作,劳动时自己总是冲在最前面,并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。

大学生个人先进事迹材料范文(二)

,男,21岁,政治面貌团员,信息工程学院电气优创0802班班长。进入大学以来,他严格要求自己,获得了国家励志奖学金,两次校级综合奖学金,被评为优秀干部,他在一步步走向成功。

一、学习刻苦、积极向上

大学生活伊始,他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习,认真钻研。期末备考,他常常学到深夜,并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。在“读书尚学,增智 明德”征文活动中,他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来,成绩不等于满足,而是作为一种动力时刻督促着他成长。

二、工作努力、热情洋溢

他是优创二班的班长。工作上,他积极配合老师,努力完成各项工作。同时,为了增进同学们之间的关系,使大家能够更好的融入这个大家庭,他举办了很多积极向上的活动:素质拓展活动,元旦晚会,篮球联赛,四六级英语学习组,

他得到了同学们的一致好评。在他的带领下,优创二班成为了学校的模范班级,获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。

三、生活俭朴、乐于助人

生活上,他给人的感觉只有朴素,为了节省家里的开支,他参加了学校的勤工助学岗位,同时在校外做家教,充实自己的大学生活。他平易近人,待人友善,与人相处融洽,积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。

四、思想上进、严格自律

作为一名共青团员,他自觉履行团员义务,执行团的决议,遵守团的纪律,发挥团员的模范作用。思想上他积极要求进步,有着良好的道德修养和坚定的政治方向,在2019年,他顺利通过了党课考试,并即将被顺利转为预备党员。他说他将会继续努力争取成为正式党员。

从 身上,我们看到一名莘莘学子的道德素养,看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准,以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。 他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们,他成为了一名合格的优秀大学生

大学生个人先进事迹材料范文(三)

我是10护理5班的董玉洁,我从加入团以来积极参加团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,严格遵守学院的各项规章制度。同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。先将主要事迹汇报如下。

一、基本情况:

1、在思想上,积极上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事;积极参与学院组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场,积极上进。

2、在工作上,我兢兢业业,努力完成本职工作。大一时,作为纪检委的我负责班里的纪律工作,我以身作则同时严格要求同学们,每天做好课前点名、签到等工作,以保证到课人数,并且在课间做好监督工作,防止同学外出发生意外。晚自习时,查对仔细人数,并上报给班主任老师,在我的努力下,我班的纪律在年级处于上游,为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。大二时,作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作,主要工作就是团日活动。我深知团队凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合剂,能将同学们紧密地团结在一起。因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。比如《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。通过这些丰富多彩的团日活动,宣扬了共青团的精神,丰富了同学们的课余生活,增强了班级的凝聚力。我班紧紧围绕在班主任老师的带领下,为以后的班级建设打下了坚实的基础。

3、在学习上,我成绩优异,大一时,在我的努力下,我的综合量化排名班级第3名、年级第26名,并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。英语四六级、计算机一二级全部通过。从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性,铭记“不满是向上的车轮”,因此扎扎实实学习,做好课前预习,课上认真听讲,课后认真复习。我知道作为学生干部,要在各方面起到模范带头作用,因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难,监督并督促身边的同学,营造良好的学习氛围,我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍,我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。

4、在生活上,我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力,集体荣誉感强,且积极进取。我一直铭记“静以修身,俭以养德”,并且将这句话融于生活。

二、队伍建设:

1、提高思想道德素质,加强团支部建设

我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点,为更好的掌握同学们的思想动态,我团支部特意制定了有关工作计划,定期召开班会和主题团日,举行座谈会,了解同学们的近期思想情况,平时多留意,多关心,充分调动广大团员的积极性,使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时,加强思想道德建设,如响应学院号召,不定期开展主题团日活动,全体团员积极参加座谈会,并对团支部提出建议与意见,使我们的团支部改进工作方法,更好的进步与发展。广大团员积极学习,努力提高自己,缩小与党员之间的差距,以党员的标准来要求自己,争取早日入党,为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗!

2、强化班级集体观念,加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂,良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部,就是一个家!

既然是一个家,我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。我团支部与班委一起协商,制定了详细的工作计划,凝聚班集体的向心力,加强互动与交流,使67名兄弟姐妹融为一体,相互帮助相互学习。在学习上,学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学,在相互交流中促进,在相互交流中提高。在生活中,同学们之间亲如兄弟姐妹,彼此关怀照顾,相爱如一家

3、积极开展各项活动,展现自我

在团日活动过程中,同学们发挥自己的才能,为团日活动的开展积极贡献个人力量,在这个过程中,增强了同学们的自信心,展现了当代大学生的精神风貌,也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

4、召开主题班会,加强班级建设

经班委商量,决定每周召开班会,班委们3人一组,除传达老师的指示外,每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。比如上次班会的内容有:考研、护患矛盾、实习就业。通过班委搜集这些资料,同学们深受启发,有的同学更加明确自己考研的志向,有的同学从现在开始培养自己踏实细心的护士职业素养,为以后工作中减少护患矛盾打下基础,有的同学更加努力学习,向着自己心仪的实习医院奋斗。

三、有影响力的主题活动

《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动

20xx年4月20日,经班委商量,决定组织同学们去廊坊博物馆进行参观,本次活动以自愿为原则,由班委负责参观活动的全部事宜。在博物馆里,同学们参观到了廊坊的足迹——历史文物陈列展、廊坊市经济社会发展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺长明灯楼。这次团日活动,调动了同学们浓厚的探索历史的兴趣,在博物馆内,同学们仔细参观,积极发问,同学们好学的心理赢得了博物馆管理人员的一致好评,为学院争得了荣誉,同时拓宽了同学们的眼界,也学到了课本上学不到的知识。安全回到学校后,班委随即召开了相关的讨论会,以便同学们交流参观心得,在会上,同学们各抒己见、畅所欲言,本次团日活动取得了良好的成果,同学们乐在学中,在轻松的环境中有所收获,改被动学习为主动学习。这次团日活动给同学们留下了深刻的印象,也将成为10护理5班永远的美好回忆。

四、团建创新的主要做法等方面的措施与成效

1、措施:

(1)将学校与社会相结合大学生应该走出去,就像青年旅舍的创办者理查德·斯尔曼所说“所有的男孩女孩都应该走出校门,参加远足,留宿”。那么大学的团日活动也是如此,我们不应该满足于校园内的生活,纵使校园有校园的安逸与舒适,身为大学生的我们应该深知外面有外面的精彩,大学阶段是接触社会、融入社会的好时机,也是为以后的生活积累经验的黄金时期,因此,团日活动也应该多与社会接触。

(2)将梦想与行动相结合在团总支的号召下,每个班举行以“我的团日我做主”为主题的团日活动,每个班可以根据具体的实际情况,举行本班的活动,那么班委可以征集同学们的意见,将同学们想开的团日活动付诸实践,将同学们的团日梦想变为现实,这样团日活动的内容就有了良好的来源,也更能调动同学们参加的积极性。

(3)将娱乐与学习相结合团日活动既是同学们放松身心,尽情享受大学生活的良好机会,也是难得的在实践中学习的机会,让同学们在娱乐中学到更多的知识,这样既不违背团日活动的初衷,又拓宽了其内涵,可谓是一举两得。

2、成效:

(1)增加了同学们与社会的接触机会和对社会的认识,让同学们更进一步了解社会百态,为大学生走向社会奠定了基础。

(2)举行了同学们心中想举办的团日活动,圆同学们的团日梦,真正做到我的团日我做主,使得更多的同学参与其中,充分调动了同学们的积极性,拉近了同学们与团支部的距离。

(3)增加了同学们学习的渠道,丰富了实践学习的机会,真正做到寓教于乐、学习娱乐并重。

展开阅读全文

篇7:新时代好少年事迹小学生素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1824 字

+ 加入清单

__,小名嘟嘟,一个非常懂事聪明的小帅哥。他是__省__市三义小学三年级一班的学生。他黝黑的皮肤显得非常结实,憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。不要看他瘦弱的身躯,但是小伙子非常有力气,当别人需要帮忙的时候总是挺身而出,永远跑在第一位。他的学习也非常的踏实,当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时,他总是默默地在一边看书。他是一位品学兼优的好孩子,同学们总喜欢以他为榜样,跟他交朋友。

然而他这样积极乐观的性格背后,却有着及其不幸的家庭。在他四个月的时候,父母就离异了,他从小就没有享受过父母的关爱。年迈的爷爷奶奶靠着几亩地,不能维持生活,年近七旬的奶奶独自带着孩子来到__,靠卖煎饼为生。微博的收入,勉强养活祖孙二人。有时他会问奶奶,妈妈去哪里了?别的小朋友有妈妈接,他怎么没有?什么时候妈妈能接他一次就好了,孩子的世界很单纯,眼里总是那么纯净,现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。面对生活的艰辛,他从不抱怨,而是尽其所能地减轻家里的负担,用自己稚嫩的双肩,背负生活的重压。这样小的一个孩子,用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时,他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西;当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时,他却只能就着白开水啃着硬馒头;当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学,可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包,行走在车水马龙的街头。晚上,在繁华闹市中,总会看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上写作业的身影,是那么的单薄,那么的令人心酸!可就是这样,他从来没有叫过一声苦,一声累。有一天,姑姑从老家来看老母亲,结果孩子拉着姑姑的手,问姑姑:“姑姑,我什么时候才能长大呢?”姑姑问他为什么要急于长大呢?孩子用稚嫩的声音回答:“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原来那天奶奶骑着车带着他的时候,结果在路上给睡着了,差一点就被迎面而来的车撞上,还是小家伙的眼神好,机智的喊奶奶调转车头,这样才使二人与危险擦肩而过。从那以后,奶奶每天骑车时,他都会充当奶奶的眼睛。

他不仅是奶奶得力的帮手,在生活中还非常的节俭。每天都是穿着学校的校服,多一件衣服都没有,当别人炫耀自己穿着的新衣服时,他总是默默地躲在角落里看书。他也从来不买零食饮料,饿了都是从奶奶的饼摊上卷个饼吃,渴了就是班里的饮水机里接水喝。

学习用品用的也很省,有时候铅笔都用的还剩一个笔头时都舍不得扔掉。他还经常教育班里的孩子要懂得节俭,在他的呼吁下,班里还成立了节俭小组,把不用的学习用具攒起来,捐给需要的孩子们。

家庭环境并没有消磨掉他学习的劲头。他每天都合理的安排好自己的学习时间。每天放学放下书包就开始帮奶奶干活,奶奶做好饼他就拿出饼袋装,奶奶需要什么他都能准确而迅速地递过来。中午饭就在奶奶的煎饼摊解决,吃个烤冷面或者手抓饼,奶奶要送他回家睡个觉他都不肯,他说要陪着奶奶,怕奶奶一个人累。

晚上放了学找到奶奶的小摊,趴到椅子上开始写作业,折叠的椅子成了他移动的书桌,有时腿蹲的发麻,但是从来不告诉奶奶。他说要写完作业才能帮奶奶踏实的干活,不然天黑就不能写作业了,以前碰到不会的问奶奶,可是奶奶不识字,每次他都急的哭,现在长大点了碰到不会的就打电话问姑姑或者去学校问老师。学校里孩子从来不去打闹,作业都是尽量在学校完成,目的是中午能帮奶奶多干点活,晚上因为奶奶忙,有时作业写不完,等收拾完所有的东西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙还会帮奶奶按会儿头,奶奶有头疼的毛病,奶奶很快就能睡着。等奶奶夜里醒来,发现他开着小灯趴在爷爷用木头钉的桌子上写作业,奶奶会很生气的说他不应该夜里写作业,白天就知道玩。不识字奶奶理解不了他的心思。他是因为帮奶奶干活作业才没完成,只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作业完成的早,他还会帮助奶奶打扫卫生,狭窄的出租屋里,总能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病时,他更是忙前忙后的照顾,给奶奶倒水,学着奶奶的样子,也给奶奶做饼。有多少次,奶奶用颤巍巍的手接过饱含温情的饼,眼里却噙满了泪花。通过自己的努力,三年来,他的学习成绩优异,多次被评为优秀学生,优秀少先队员,助人之星等奖项。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”__就像他的名字一样,平平凡凡、简简单单,却感动着我们每一个人。他用坚定的信念,用自己的实际行动回报社会,回报学校、老师的培育之恩,做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年

展开阅读全文

篇8:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 615 字

+ 加入清单

郑文佳,她是育红小学六年级(1)班的学生,是一个热情,开朗、乐观、积极向上的女孩。

郑文佳热爱学习,求知欲很强,喜欢挑战学习上遇到的困难。遇到的困难,她总是想方设法的解决;遇到学习上的难题,从不退缩,如果实在是独立解决不了,总是会问老师,同学或者上网查询,一定要把它解决,消化掉,从不把今天的事拖到明天去完成。 郑文佳在学校是一个热心的孩子,关爱同学,注重集体荣誉感的人。前段时间她在学校因为意外造成骑跨伤,住院十天,每天在医院她念叨最多是:“我什么时候能好啊,要快点好起来,要和我的同学们参加学校组织的活动,和同学们一起值日,不能因为我的伤落下了工作。”她的热情感染着我们大多数的同学,就在她出院返校时,刚要进校门时,她的一个同学叫住了她,走路都不是很利索的她快走几步上前一把抱住了她的同学,一个深深的拥抱。一个小小的拥抱,把同学间的情感上升到了更高的境界,分别几天胜似几年。

郑文佳是一个积极向上的女孩,近段时间学校在学新的广播体操,她每天除了要完成自己的学习外,还要参加学校的值日。仅剩下的一点休息时间,还要到网上搜看新的广播体操视频,边看边做。我问她为什么这样专心,她告诉我:“老师,我是班上的文体委员,我都不会做我怎么去教不会的同学呢?”

郑文佳的穿着很朴素。我问她:“你为什么总是穿着这些衣服呢?”她淡淡的一笑,然后说穿着不证明什么,我们要内心美才是真美。她一个小小年纪的,懂得真多呀,体谅他人,为别人想得多,为自己想得少。

展开阅读全文

篇9:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 706 字

+ 加入清单

人们常说,我们是祖国的花朵,是新时代少年。强调要从小学习立志,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。

我们是小学生,读书是我们的本职。周恩来总理目睹中国人遭受欺凌,从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那么我们呢?又应该为什么而读书呢?虽然我现在还是小学生,但我也立下了志向,要做一个对社会有用的人,做一个有道德、有知识的人。

做一个有道德的人,就要有社会公德心。热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法。这些都是社会公德,也是我们民族的传统美德。我们是新时代的少先队员,需要传递时代的接力棒;我们是未来的希望,身上背负着重任。因此,我们应该从小事做起,从身边的点滴做起。在家里,我会给劳累的爸爸妈妈端上一杯热水;在街头,我会弯腰捡起地上的垃圾;在公交车上,我会主动给老人让座;在学校,我会帮助同学解决难题。开学初,我还参加了为山区学校募捐的公益活动。在这些活动中,我知道了“助人为快乐之本”,学会了“坚持就是胜利”;在这些活动中,我体会到了道德的含义,那就是一份爱,一份付出,哪怕它很小很小,但滋味却很甜很甜。

做一个有知识的人,就要爱学习。在学习上,我从不懈怠,课前自主预习,课堂上专心听讲,课后认真完成老师布置的各科作业。我喜欢阅读课外书籍,从课外书籍中我能看到更宽更广的世界,因为我知道现在是知识型社会,唯有多掌握知识才能有新出路,才能对社会和人民做出更多贡献。

同学们,让我们争当新时代的好少年,无论什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则和行为规范。“信义和美,拼搏实干,共建图强”,让我们铭记新时代金华精神,用我们的实际行动,创建一个文明和谐的社会!

展开阅读全文

篇10:大学生先进事迹简介怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 863 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导:

非常感谢领导和老师能给我这次申请奖学金的机会!这是我大学四年来第一次申请奖学金,也是最后一次申请奖学金的机会了吧。我非常珍惜这次来之不易的申请奖学金的机会。

在我大学生活中,我遇到困难,受过挫折,却不为眼前的困难所吓倒,相信未来一定很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾!

现将我的学习、生活状况以及取得的成绩汇报如下:

一、学习方面

上课认真听讲,除了按时认真完成老师布置的作业,在业余时间里定期到图书馆浏览各种书籍、报刊、杂志,上网等方式查阅资料来充实自己,及时补充现有知识的缺陷。平时在做比赛与作业中,也积极与同学们交流学习。在专业知识的学习上力争优秀,不仅是为了获得更高的分数,也为日后工作打好坚实基础。

二、生活方面

生活上,我乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;平时很善于深入同学中间进行交流,乐于帮助同学,了解同学的最新思想动态.努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

三、成绩方面

一份耕耘,一份收获。

在大二和大三学期都取得了优异的成绩,其中大二的专业课排名名列班级第二,大三的综合排名位于全班第三。本人在历年的全国广告专业比赛中也获得了喜人的成绩,其中在大二时获得了第四届全国大学生广告艺术大赛全国优秀奖、广西入围及广西优秀奖,金犊奖优秀奖。

在这几年的大学时光中虽然取得了一些成绩,但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真面对,面对社会这所没有围墙的大学,我一定会不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天, “自强不息,奋斗不止”, 才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。

如果能获得优秀学生奖学金,将是对我的一种鼓励,必将激励我今后更加努力。

以上即为本学生的基本情况, 敬请各位领导加以评判审核!

申请人:

20xx年x月x日

展开阅读全文

篇11:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1220 字

+ 加入清单

丁__同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

学习刻苦成绩突出

她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈学会感恩

一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

丁同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

丁同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!

展开阅读全文

篇12:市少先队员三好学生主要事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:少先队,学生,全文共 1368 字

+ 加入清单

少先队三好学生主要事迹

x同学是x市x镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优,屡获佳绩。

x同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 “三好学生”的称号。是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩x同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

x同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言,有时她因为认真会被同学老师埋怨误解,她流着泪默默承受,可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生,乐于助人。

x同学自己学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员,x同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,x同学凭着自己对知识的追求,对未来的美好憧憬,她一定会一步一个脚印地走下去,穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,决不会带着遗憾走出校园,一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!

展开阅读全文

篇13:优秀大学生先进个人事迹材料报告_事迹材料_网

范文类型:材料案例,汇报报告,适用行业岗位:大学,学生,个人,人事,全文共 1545 字

+ 加入清单

优秀大学先进个人事迹材料报告

蔡杨波,浙江临海人,XX年以优异成绩考入南京理工大学材料科学与工程学院,XX年加入中国共产党。他是同学眼中的“学习狂人”,三年来的学业成绩始终名列年级前茅,获得免试研究生资格;他是同学眼中的“兼职牛人”,通过做16份兼职挣得了大学的全部学费和生活费;他更是同学眼中的“爱心达人”,三年来无偿为周围同学提供兼职岗位近千个,参与各类义工活动300余次、近千小时。

自立担当,用双手掌控人生

蔡杨波家境贫寒,自小父母离异,但他面对生活上的诸多困难,没有选择逃避和消沉,也没有怨天尤人和自暴自弃,而是通过努力拼搏来改变自己的命运。蔡杨波常说:“人不能改变的是自己的出身,但能改变的是自己接下来要走的路。”进入大学后,为了实现经济上的独立,他利用课余时间做过家教、杂志校园代理、问卷调查员,推销过棉质手套、公交卡,等等。三年来,除了在刚入学时依靠家里积蓄交清了学费外,他凭借学校奖助学金和自己业余兼职总共挣得近3万余元,没有再向家里要过一分钱。

尽管蔡杨波平时用于兼职打工或社会公益活动的时间比其他同学要多很多,但这丝毫没有影响他的学习热情和学业成绩。在这所全国重点大学里,他深切地感受到周围同学都是那么的优秀,他感受到了一种压力,并把它转化为成长的动力。课堂上,他总是坐在教室最前排,勤学善思,不懂就问,常主动与老师、同学交流学习心得,求解疑难问题;课余时间,在每天完成兼职工作后,他几乎都要去通宵教室学习到凌晨一点多。虽然身体很疲惫,但是他很充实。三年来,蔡杨波每学期都获得学校奖学金,两次荣获国家励志奖学金,并荣获“校长奖章”和校“励志之星”称号。在他潜移默化的影响下,他所在寝室的学习氛围也日渐浓厚,多次被评为校“文明宿舍”。

自觉有为,用真诚奉献社会

蔡杨波尽管家境贫寒,但他始终认为自己的成长进步离不开学校老师、社会各界的关爱与支持,有所“取”就应该有所“予”。他生活简朴,却积极为玉树地震、舟曲特大泥石流灾害、西南地区大旱灾等灾区人民捐款捐物。他经常帮同学修自行车、解答学习难题,尽管都是一些小事,但他总是乐此不疲。他经常说:“一个人做的很多事情也许都只是小事,但只要通过日积月累的坚持,小事就会产生不平凡的意义。”在同学们眼里,只要有蔡杨波在的地方,他那谦和的态度、灿烂朴实的笑容总能让人感到温暖。

蔡杨波真诚善良,知恩图报。他长期担任校大学生勤工助学协会会长,一直坚持组织、参加各类社会公益活动,校园、社区、敬老院、民工子弟小学处处留下了他和协会同学公益奉献的身影。在南京市玄武区锁金村敬老院,他不仅帮助老人打扫卫生、整理内务,为他们读报,陪他们聊天,还经常端来热水为他们洗脚、按摩,视老人为自己的长辈亲人。作为协会的品牌活动之一,蔡杨波经常组织同学前往南理工社区居委会,帮助社区打扫楼道卫生、清洁小区环境、疏通阴沟、整理绿地以及到居民家提供计算机维护答疑等活动,受到了社区居民的高度评价。每年6月份,蔡杨波都会组织“爱心传递”活动,回收应届毕业生的学习生活用品,免费发放给有需要的同学,同时提醒他们在离校前将自己用过的物品归还或捐出,用这种方式让爱心永远不停息地传递下去。蔡杨波说:“虽然我一个人的力量是微薄的,但是只要能为身边的人做一些力所能及的事,能为别人贡献自己的一份力,都能给我自己和别人带来快乐。”为了帮助同样家庭经济困难的同学找到更多更好的兼职岗位,蔡杨波经常组织协会同学在人群密集的地方散发传单,自己通过电话或亲自到单位去联系兼职岗位……通过不懈的努力,仅XX年国庆期间,就联系到三百多个兼职岗位,帮助很多同学缓解了生活压力;第六次全国人口普查的时候,90%的普查员都由学校家庭经济困难同学担任,这些岗位大多是蔡杨波争取来的。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇14:小学生竞选三好学生演讲稿

范文类型:竞选稿,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 491 字

+ 加入清单

各位老师和同学们,下午好:

拿破仑说过,“不想当元帅的士兵不是一个好士兵”。我想说:“我想当个好学生,更想当个优秀的三好学生”。我在这里,向各位老师和同学展示我自己。参加三好学生竞选,是对自己三年来的肯定,也是我今后三年的持续动力,请大家不要犹豫,投上你信任的一票,我会不负众望,和大家一起共同学习、共同成长、共同进步。

我爱祖国、爱南京、爱学校,也爱我们的三(5)班,我把我们学校、我们班当作自己的另一个家。在这个家里,我需要大家的帮助和鼓励,我也会尽我全能,帮助那些需要帮助的同学。我尊重老师,和同学和睦相处,共同爱护学校的一草一木。

我爱学习、勤思考,对新知识和新事物感兴趣,在自己努力下,学习成绩一次比一次好。我爱好很多,学习生活习惯安排得有秩序、有规律。经常自己动手,开动脑筋,提高自己的制作能力。

我不怕苦、不怕累,积极参加体育锻炼。我打扫教室、收拾房间,积极帮助学校和家里做一些力所能及的事。我乐观向上、活泼开朗,是个人人喜欢的小学生。

三好小学生“德智体美劳”全面发展的标准,我觉得我都俱备。如果大家认为我这么说的,也是我这么做的,请投上你们光荣和神圣的一票。

谢谢大家的支持!

展开阅读全文

篇15:最新三好学生先进个人事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,人事,全文共 525 字

+ 加入清单

最新三好学生先进个人事迹材料

我的这些成绩都不仅仅是我个人的,应该属于所有给过我帮助和鼓励的人。因此在生活中我也尽我所能帮助着需要帮助的人们。。同时,由于所学专业是英语教育,我总是喜欢用我所学到的英语去交我身边的小朋友张口去学,去培养他们学习英语的兴趣。同时我对环保的意识非常强烈,是个热心的环保主义者。我经常参加一些公益环保活动,并且从自身做起,参与保护生态,保护环境。比如:我会在班上收集旧电池,然后送到回收点,平时外出自带碗筷,拒绝使用一次性碗筷,节约用水用电等等。事情虽小,但是我在尽我的努力做着,我相信微小的水滴最终也能汇聚成汪洋大海。只要人人都为环保献出一份力,我们的世界将会变得更加和谐美好。在以后的学习工作中,我也将利用我的专业知识继续为社会添砖加瓦。

这次参评吕梁高专三好学生,既是对自己的一次肯定,更是对自己的激励。生命只是一个过程,人活着就是为了拼搏、挑战、开拓、进取。平平庸庸地活着,也是活着,顽强进取地活着,仍是活着。但平庸活着的人会死去,而顽强活着的人将永生。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中我会更加努力,让我们用火红的青春谱写大学生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌!

共2页,当前第2页12

展开阅读全文

篇16:好学生优秀少先队员先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,少先队,全文共 462 字

+ 加入清单

三好学生优秀少先队先进事迹材料

王思蕴同学是我校一年一班的班长。

该同学养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯,广泛阅读了多种题材的作品,有效拓展了知识面。

该同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。她爱好体育活动,喜欢围棋,爱好音乐。经过勤学苦练,她得到省器乐大赛二等奖;参加南昌市三棋比赛获其组别第一名。

她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情,出色的完成老师交给她的各项任务,不愧是一个品学兼优的三好学生。

常淞熠同学是我校一年一班的班长。

她用实际行动给同学们做出了表率,证明了自己确实是一名品学兼优的好学生。平日里,她处处严格要求自己,珍惜时间,勤奋学习,成绩始终名列前茅.热爱集体,有很强的策划能力与组织能力,为班级开展各项活动做出了很大的贡献,是老师得力的助手。

她多才多艺,艺术修养很高,苦练钢琴,是同龄孩子中的佼佼者。曾获省器乐大赛优胜奖。

虽然她取得了很多荣誉,但从不骄傲,而是踏踏实实工作,勤勤恳恳学习,是同学们学习的好榜样,是少先队员的优秀代表。

展开阅读全文

篇17:学生先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,人事,全文共 599 字

+ 加入清单

我是08级计算机网络班的,也是学生会公关部的部员,我在杨xx老师领导08届学生会中,我很荣幸被选评为优秀学生会干部,我非常感到荣幸和自豪。

学习是我们的生命力,创造力的源泉。在以后的学习中,我会树立好终身学习的学习意识,不怕吃苦敢于拼搏和要有顽强的毅力抓好学习,增长知识和才干,提高自己的素质。在学习中做一个好旁样,和同学们向书本学习,向人民学习,向社会学习,树立一个学习型社会。在工作中,我严格执行上级领导安排的工作,组织开展了丰富的节日和校园活动,同时开展学习教育活动,提高同学们的思想政治水平,奋发学习、刻苦钻研、勇攀高峰、发挥模范先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、先进文化的努力倡导者、最广大青年学生根本利益的维护者,进一步加强学生会组织建设,不断强化学生会成员意识、不断增强学生会组织的凝聚力和战斗力。同时,我们应该联系实际,力争通过开展各种形式多样、内容丰富的节日或校园活动,培养同学们的爱国主义、集体主义精神,增强责任感、使命感,充分调动广大学员青年的积极性,更好地发挥学生会组织的作用。

在日常的生活学习中,我严格要求自己,工作积极认真负责。对于工作的具体方法,我们集思广益,充分发挥各自的积极性和主动性;注意锻炼创新思维,我们分工不分家,分工不分等级,这样有助于增强学生会的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流,我们大家是同学,关系好、联系多,在工作上团结协作,在生活上互相照顾。

展开阅读全文

篇18:区三好学生、优秀少先队干部事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,少先队,部长,全文共 1516 字

+ 加入清单

三好学生、优秀少先队干部事迹材料

我,胡琼,一九九六年十二月出生,现就读于孙文英小学501班,在校任大队部副大队长、校红领巾理事会副理事长。

我是一个天生乐观、积极向上的女孩,我的座右铭是:“愿望只是美丽的彩虹,而行动才是浇灌果实的雨水”。所以,一直以来,我都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的大队干部。在学习、生活和工作中,我经常把自己比喻成三件不起眼的东西。

我是一颗草,一颗坚韧不拔的小草。立志成才是我从小的心愿,我始终为此奋斗。在学习中,我像小草一样吸取大地的滋养,对待学习,自强不息;对待困难,毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习,并在学习中发现乐趣,做一个爱学习、会学习的好少年。从一年级以来,我的成绩一直名列前茅,这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难,我就知难而上,不达目的绝不退缩,像小草一样顽强地面对风雨,因为我明白,只有经历千百次的锤炼,才能成为闪光的金子。我坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,曾获校“阅读之星”称号,我还善于思考、勤于动笔,区运动会通讯报道员、第九届中国国际儿童电影节学生评委、《宁波晚报》小记者采访员、中国少年先锋队浙江省第五次代表大会网络代表……,这些身份给了我更多的锻炼,我先后在《宁波晚报》发表了九篇文章,并且建立了个人博客,获得了大家一致好评。

我是一把伞,一把别人急需时的伞。我深知“给予比得到更能带来快乐和幸福”的道理,当同学遇到困难的时候,我总是伸出援助之手,帮助陈志安同学捐款、爱心义卖、给民工子弟学校捐书、和贵州小朋友结对等等活动,我都是特别热心,就像一把雨中的伞,给最需要的人送去温暖。我还经常帮助成绩落后的同学,耐心解答问题,传授学习方法和经验,给予学习上帮助、生活上资助、精神上安慰,我知道这把伞虽然小,但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。

我是一团火,一团热情洋溢的火。从一年级担任中队委员,一直到大队委员、副大队长,我对待工作就像一团火,充满了热情。学校布置的各项任务,无论是早自修领读,起草各类讲话稿、倡议书,还是主持列队仪式、分发报刊、召开队长学校会议、会议记录等,我都是怀着满腔的热情,充分发挥组织协调能力,尽心尽力,又快又好地落实完成。同时,我还像火焰一样,燃烧自己的同时,照亮别人。在学习和工作中处处带头,时时刻刻严格要求自己,成为同学们的模范。我用自己的实际行动,证明了我是同学的好榜样、老师的好帮手、学校的好管家,

我是一个平凡的小学生,身处于万象更新的新世纪,我快乐,我幸福,但我更感到任务艰巨,责任巨大。在老师和同学们的帮助、支持下,我会用自己优异的学习成绩、出色的工作业绩、自信的人生态度、蓬勃的青春朝气、全面的综合素质,谱写出一篇新时代少年的动人旋律。

获奖情况:

XX年1月  获校“学习之星”称号

XX年7月  获校“优秀生”称号

XX年2月  获校“优秀生”称号

XX年7月  获校“工作积极分子”称号

XX年1月  获校“三好学生”称号

XX年7月  获校“三好学生”称号

XX年年2月  获校“三好学生”称号

XX年年5月  获校“经典好书齐推荐”活动十佳推荐手称号

XX年年6月  获校园“读书之星”称号

XX年年7月  获校“三好学生”称号

XX年年9月  获校XX年年“暑期活动之星”称号

2010年1月  获校“三好学生”称号

XX年年9月  获宁波市“七彩生活,阳光彩虹——我的梦想”少儿征文比赛二等奖

XX年6月  获XX年度“成功少年”杯全国作文大赛三等奖

XX年12月获第九届小作家杯全国小学生新作文大赛国家级一等奖

XX年12月获第三届全国青少年网上普法知识大赛小学组年度二等奖

XX年年5月  获第五届“1+1”全国小学生读写大赛全能铜奖

展开阅读全文

篇19:大学生先进个人事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,个人,人事,全文共 1270 字

+ 加入清单

大学先进个人事迹材料范文

以下是小编为大家收集的材料,仅供参考!

学生先进事迹材料(一)

现任x级xx班团支书。在x学年度获国家奖学金。

一、理想信念坚定,思想上积极要求进步

大学一年级开学,x同学就向党组织递交了入党申请书,从身边点滴小事做起,各方面都严格要求自己,积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下,她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,她进一步系统、深入学习了党的基本知识,使理论水平得到了提高,对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下,x同学在思想和认识上都有了较大的提高,老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气,使能够及时认识到自身的缺点和不足,充满信心地迎接一次又一次挑战。x同学在军训中刻苦训练,荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院x学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获x大学x年团学工作“活动积极分子”荣誉称号,x大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研,成绩优异

x同学从x年进入x大学以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。

在学习上,她严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的文化素质。

每个学期,他都能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力,在大一学年中取得了平均加权89分的成绩,名列专业第一。

她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准,大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余,她充分抓住每一次机会锻炼自我,不断提高自身综合素质。

她始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系,努力做到全面发展。

三、工作认真踏实,大胆创新

x同学大一在xx学院担任xx班班长,现任团支书。x同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展,未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年,因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务,管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动,不仅提高了管理与组织能力,还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务,工作中大胆创新,文明大学生先进事迹锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。积极团结班上同学,共同为创建优秀班集体而努力。

x同学在寒暑假期间,积极参加社会实践。通过打工,她在社会实践中进一步锻炼了自己,同时也拓宽了自己的视野。并获x大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。

共3页,当前第1页123

展开阅读全文

篇20:村小学党员教师先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,党工团,教师,全文共 1366 字

+ 加入清单

小学党员教师先进事迹

本人杨静静,女,1982年出生于赞善村,XX年毕业于河北邯郸特殊师范教育学院,XX年加入中国共产党,XX年被分配到白塔镇章村小学任教,XX年调到赞善学区任教,现在下郑任教小学六年级数学兼班主任工作。

自工作以来,本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想。带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师,注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在教学中我尝试着不断创新,尝试着运用不同的教学方法,充分利用各种教学手段,激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队,让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中,博采众长,广泛搜集相关信息,精心组织教学材料,巧妙设计教学环节,鼓励学生参与教学活动,为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩。

作为班主任,时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时,还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任,用心去发现每一个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。在班里,让事事都有人做,人人都有事做,每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术,为了使班主任工作更有成效,我经常学习教育理论刊物,从中汲取更新的教育理论,寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校数学组教研组长,在组内多次组织教师进行政治学习,督促教师严于律己,做好本职工作,在教研教改方面,坚持集体备课制度,不断开展听、评、说课活动,并以备课组为中心,积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。然后评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题:如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时,作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养,积极鼓励他们参加教学实践活动,不仅使年轻教师能更快地成长,而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教,不耻下问,老教师毫无保留,兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文
搜索发现
404
404

Can not connect to database!

error: ͨÿ׽ֵַ(Э/ַ/˿)ֻʹһΡ