温馨提示的语言有哪些（推荐20篇）

1.人人防灾防火，家家平安快乐。

2.勿忘火警，危险时刻真朋友。

3.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

4.消防常识进万家，平安相伴你我他。

5.消除火灾隐患，永保家庭平安。

6.消防连万家，平安你我他。

7.爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

8.天天宣传天天安，日日防火日日宁。

9.人人把好防火关，有备无患保平安。

10.做好防火工作，全家幸福快乐。

11.火灾远离家庭，幸福平安一生。

12.防火装心间，一生保平安。

13.任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

14.强化消防宣传，普及消防知识。

15.加强消防工作，振兴辽宁经济。

16.贯彻消防法规，落实消防责任。

17.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

18.单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。

19.每个单位要依法做好消防安全管理工作。

20.单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

21.消防工作,人人有责。

1. 校舍安全工程是一项“德政工程民心工程阳光工程”

2. 全面规划，合理定点，精心选址，认真实施，确保质量

3. 科学规划，合理布局，营造氛围，规范建设

4. 建质量过硬校舍，育德才兼优人才

5. 全面落实素质教育，建设安全和谐校园

6. 促进教育均衡发展，办好人民满意教育

7. 创设优质教育环境，打造安全和谐校园

8. 深化教育教学改革，推进教育内涵发展

9. 开展实效教学研究，提高教育教学质量

10. 打造实效高效课堂，培养德才兼备人才

11. 全面贯彻教育方针，深入实施素质教育

12. 实现教育优先发展，努力构建和谐翼城

13. 全面提高教育教学质量，促进教育均衡协调发展

14. 实施教育质量目标管理，为翼城人民办优质教育

15. 视校为家建放心校舍，以人为本育一流人才

16. 全面推进素质教育，促进学生全面发展

17. 坚持以科学发展观为统领，推进翼城教育实现新发展

18. 协调各类教育发展，提升教育整体水平

19. 实施科教兴县战略，促进经济持续发展

20. 始终把教育摆在优先发展的战略位置

21. 创安全优美和谐学校，育崇德健魄善学人才

22. 坚持教育优先发展地位，全面提升翼城全民素质

23. 社会发展教育先行，重教兴学安全为首

24. 兴教功当代，育才利千秋

25. 办好人民满意教育，建设人力资源强县

农村道路交通安全宣传标语

1、各行其道，安全畅通

2、铭记交规，珍爱生命

3、遵守交通法规是美德!

4、交通法规是您生命之友!

5、人人不违章，安全有保障

6、讲交通公德，守交通法规

7、人人守法规，方便你我他

8、要遵守交规，不要乱行乱停

9、讲究交通公德，遵守交通法规

10、告别交通违章，建设交通文明

11、恪守交规，法律为您生命护航

12、谢谢您，把交通法规放在心上

13、遵守交通法规，是对您自己负责

14、纠正您一次违章，送给您一片关爱

15、交通法规要遵守，安全警钟需常鸣

16、遵章守规连你我，道路畅通有保障

17、遵守交规得平安，道路畅通保安全

18、遵章守纪是根本，确保安全靠自身

19、交通法规在心中，交通安全在手中

20、宣传交通法规，提高交通文明意识

21、安全与遵章同在，事故与违规相随

22、见了违章严批评，道是无情却有情

23、离交通法规愈近，距愈远

24、良药苦口利于病，交通规则利于行

25、交通法规记心中，安全就能伴一生

26、出行时，切记系上交通法规这条安全带

27、交通法规关系着您和家人的安全与幸福

28、增强交通法制观念，遵守交通行为规范

29、防事故求得平安在，遵规章换得幸福来

30、为了您和他人的幸福，请自觉遵守交通法规

春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动《春天的秘密》。

活动目标要求幼儿感受春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的资料，从而运用自我的已有经验来续编诗歌，学习用连贯的语言大胆讲述自我发现的春天的秘密。

活动前的准备工作做得很充分，教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片，并在网上下载了很多的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏，帮忙他们理解诗歌的资料。教师将诗歌资料的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏，让幼儿更快的理解了诗歌的资料，还为续编诗歌的环节做了铺垫。经过教师的充分准备，幼儿对春天的景象十分感兴趣，所以能大胆地对自我明白知识进行描述。整个活动过程中，孩子们的兴趣十分高，主动参与活动的进取性也很高。只是活动的时间把控不够好，但幼儿在最终的续编环节，表现得十分投入，师生间的互动效果十分好。

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理，做到合理管理，合理使用，合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。

一、精心准备实验器材，优化实验教学

实验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在山年级的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期自然实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用

本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合

自然教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。

一、“五”动情绪，清爽“一”夏。

二、“机”不可失，尽在。

三、五一走来走去，必须要吃好喝好!

四、五一欢乐与您共享，惊喜大促销

五、火红五月别样天;你火了吗?

六、擂响五月，放“价”送“礼”

七、五一劳动寻良“机”。

八、快乐五一，尽在xx网吧，来就有你意想不到的惊喜，你还在等什么?

九、五一手机嘉年华，实惠到您家

十、来就送，买即赠，购就返

十一、欢欢乐乐购物，实实在在省钱

十二、五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者。

十三、五一购机，三重好礼送给你!

十四、劳动光荣，低价有礼

十五、五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现

1、无林夕梦断，有火林焚心。

2、人人防火，树树平安;时时防火，国泰民安。

3、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。

4、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通;

5、提高社会单位检查消除火灾隐患潜质，切实做到消防安全自查火灾隐患自除;

6、消防设施别乱动，扑救火灾有大用;

7、森林防火最关键，思想构筑防火线;

8、让火患远离森林，让绿色点缀人间。

9、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会;

10、十年树木，百年成林;

11、星火能够燎原，此处严禁吸烟。

12、防火，靠你靠我靠大家，人人有责;

13、一人违章动火，企业生产遭殃;

14、小烟头莫小看，随便扔留火患

15、护林防火常记，青山绿水长存。

16、增强社会单位消防管理四个潜质：检查消除火灾隐患组织扑救初起火灾组织人员疏散逃生消防宣传教育培训;

17、消防治理人人参与百姓安居户户受益;

18、绿色有限倍珍惜，野火无情重防范。

19、绿色家园是我家，森林防火靠大家。

20、林火九成人引起，预防火灾要牢记

安全在我心中，生命在我手中。

上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

维护校园安全，营造和谐环境。

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

课间活动有秩序，校园文明争第一。

人生美好，步步小心。

快快乐乐上学，平平安安回家。

晚自习后慢慢走，不要拥挤恶作剧。

上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

脚步轻轻，勿扰他人。

轻声慢步，倡导文明好风尚。

下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

楼梯非跑道，上下勿奔跑。

一旦拥挤不惊慌，原地不动不起哄。

上下楼梯，相互礼让。

不要推不要挤，关心别人爱自己。

楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

不挤不拥不打闹，文明校园更美好。

右行谦让，举止文明。

金钱有价，生命无价。

老师就像我妈妈，安全知识要听她。

营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

规定路线要遵守，值勤老师楼梯口。

课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

上下楼梯，切勿打闹。

语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。学校在充分利用和发挥教育的基础功能，提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此，我校始终站在创建和谐社会的高度，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教学教改的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的校园文化中。

一、机构健全，管理完善

1、我校积极健全语言文字规范化工作制度，形成体系，规范程序。向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

2、各司其职，齐抓共管。我校明确了各部门的职责，对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督，对校园网站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施管理和监督，做好校园语言文字环境的整治工作;教导处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范，在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。

二、狠抓常规，求真务实

将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我校把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分，纳入学校常规工作，作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业中写规范字。加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。

三、开展各类活动，注重渗透

(一)推普周活动

20xx年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周，为大力推广和规范使用国家通用语言文字，我校开展了以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的推普周活动，主要有以下内容：

1、每班结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利**周年纪念活动，出了一期主题黑板报，激发学生热爱祖国语言文字，弘扬了爱国主义精神。

2、各年级根据学生及班级自身情况围绕本届推普周主题开展少先队活动，共同体验了中国语言汉字的魅力，激发了对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。

3、班主任组织午会课诵读活动，二至五年级学生认真参加《弟子规》经典诵读活动，弘扬祖国优秀文化;一年级新生则开展“我说普通话”活动，通过吟诵入学儿歌激发爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，进一步培养学生的综合素质。

4、各班举行写规范字比赛，评一评，选一选，布置优秀作品展。

5、在校园内开展“啄木鸟”纠错及双语标识“正字”行动，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字用语，发现不规范用字用语马上予以纠正，大大激发了学生推广普通话的兴趣。

6、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。

通过本次推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，使普通话从校园走向校外。

(二)其他活动

1、开展一系列教学研究活动，有新教师汇报课、青年教师展示课、名优教师示范课等，在这些活动中，都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一，有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

2、相关教师积极参加青浦区语言文字展示研讨活动，吸取经验。

3、写字比赛。为了加强青年教师队伍建设，促进青年教师自觉加强教学基本功练习，增强青年教师写好粉笔、钢笔字的意识，在佳禾教育共同体内开展0—5年教龄青年教师人文素养系列活动——粉笔字、钢笔字书写比赛。此次比赛不仅充分展示了青年教师的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。我校的张雯老师喜获一等奖。

4、教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学和训练;重视培养学生使用字典，工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字，正音的能力。在我校教师的精心指导下，王杨同学在“我的故事，我的梦”——【荧星杯】上海市红领巾中华传统美德故事大赛中荣获少儿组一等奖。在青浦区“我的学习方法”征文比赛中，龚章怡、顾钰、程思怡、冉一四位同学获三等奖，高跃永、陆应江、姜娅三位老师获优秀指导老师奖。

5、继续组织教师积极参加汉字测试水平考试，提高汉字应用水平。

6、根据上级要求认真、有序组织五年级学生参加上海市写字等级考试，培养学生良好的写字习惯，做到书写规范。

我们深刻地认识到，语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们还将继续采取切实可行的措施，不断提高师生规范地使用语言文字的意识，不断提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的教学质量而作出不懈的努力。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

我是六年级一班的王佳婧，在这个美好的早晨，我们齐聚在这里，一起探讨关于“好习惯早养成”的问题。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们学生来讲，尤为重要。那么我们中小学生该养成哪些好习惯呢?

讲文明懂礼貌，尊敬老师团结同学。集会快静齐，升旗要肃立，爱护环境讲卫生，不随地扔纸屑，珍惜粮食不浪费，节约水电低碳环保。做好课前准备，上课认真听讲，课间文明游戏等等，这些好习惯我们每学期都在循环的学习，但还有几个好习惯我们有的同学还没有养成：如整队快静齐、做操动作规范整齐。不乱丢乱扔垃圾、上下楼梯靠又行、课间文明游戏、轻声慢步在校园、轻轻就餐碗筷轻放等。

当然需要养成的好习惯还有很多，如早晨起床不赖床，养成早读好习惯，养成课前预习的好习惯，放学回家做作业的好习惯;整理书包不邋遢的好习惯，上课认真听课好习惯。还有注意个人卫生，勤于锻炼身体、尊老爱幼等等。

同学们都能自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然;出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

在这里，我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公物，保护绿化;勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门

好的习惯能让我们终身受益。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是天空中的太阳。能让我们在阳光下茁壮成长。昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生!

谢谢大家!

寒假安全教育宣传标语

寒假安全教育标语【1】

1、以人为本，安全第一。

2、安全第一，预防为主。

3、把握安全，拥有明天。

4、安全防范，人人有责。

5、关注安全，关爱生命。

6、安不可忘危，治不可忘乱。

7、保食品安全，筑健康长城。

8、道路千万条，安全第一条。

9、劳动创造财富，安全带来幸福。

10、安全就是生命，健康就是幸福。

11、维护校园安全，营造和谐环境。

12、宁可千日无险，不可一日大意。

13、强化安全责任，落实安全措施。

14、保障饮水安全，维护生命健康。

15、强化安全意识，创建平安校园。

16、打造平安校园，构建和谐社会。

17、维护交通安全，关爱生命永远。

18、生命至高无上，安全责任为天。

19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

20、安全伴我在校园，人人事事保平安。

21、一人把关一处安，众人把关稳如山。

22、安全不靠他人管，自己把握最保险。

23、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

25、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

26、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

27、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

28、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。

29、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。

30、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。

寒假安全教育标语【2】

1、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

（1）路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全。

（2）不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯。

（3）外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。

（4）乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。

2、寒假假期中，没有家长带领，不允许独自一人去黄河水边、池塘、河流、沟、湖泊，以防溺水死亡事件的发生

3、不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。

4、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。

5、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

6、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东西。

7、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。

8、寒假期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。

9、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

10、认真完成假期作业，多看一些有益的书籍。

11、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，互相约束。发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患。

12、特别要注意的是近期手足口病传染时期。因此，希望大家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。

1、必需品分区放置，明确标识，方便取用。

2、仓储原则要遵守，先进先出是基础。

3、化学物品很危险，存储使用要小心。

4、保护消防设施，维护消防安全。

5、普及消防知识，增强防火意识。

6、人人参与消防，家家幸福安康。

7、坚持一盘底，二核对，三发料，四减数的仓储管理原则。

8、三定原则定点定容定量。

9、仓库重地严禁烟火。

10、仓库重地闲人勿进。

11、S是一切改善活动的前提。

12、合理搬运周转提高工作效率。

13、爱惜物料，重视品质，合理规划，标识清晰，轻拿轻放。

14、仓储原则要遵守，先进先出是关键。

15、人民生命至上，火灾隐患必除。

16、消防宣传进万家，平安相伴你我他。

17、全民动员学消防，和谐社会奔小康。

18、安全是最大的节约事故时最大的浪费。

19、无现手法：现场现物现实原理原则。

20、来料检验照标准，交期品质自然稳。

21、人各有责，物各有主，加强保管措施，完善管理制度。

22、居安思危，防患于未然。

23、履行安全职责，安全陪伴你我。

24、消防安全工作，人人负有职责。

25、消除火灾隐患，确保消防安全。

26、消除一处隐患，增添一份平安。

27、严格遵守盘点制做到帐物相符。

28、进料出料要记清数帐管理更分明。

29、货物标识清晰分门别类好管理。

30、强化消防宣传，普及消防知识。

为了进一步贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强自身语言文字规范意识及语言文字应用能力，透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园，特制定本计划如下：

一、指导思想

本年度我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高教师素质，使之与各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。以《湖南省中小学语言文字工作指导标准》为工作准则，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。

二、工作目标

1、积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到100％，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100％。

2、推行写规范字。校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100％。学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100％。

三、主要工作

（一）领导重视，机构健全。

进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。

组长：

副组长：

办公室主任：

组员：

（二）工作小组分工明确，责任到人。

建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教研室、教育处、教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。

具体分工：教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；团委及学生会负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责；校刊、校报的规范用字情况由办公室和各通讯员负责；对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教研室负责。

（三）加强学习，多方宣传。

1、学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。

2、学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视每年的“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。

3、学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时教育处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。

（四）活动安排。

1、将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

学校还将结合“一师一优课”选拔和竞赛活动，“微课”活动，要求老师们说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备，这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力，带动中老年教师的语言文字规范化积极性、营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。

2、面向全体教师，推广普通话。

语言文字规范化使用工作，教师的榜样是关键。每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本年度将特别注重对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教务处还组织有关领导“看”课，检查教师讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将教师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为教师学期考核的依据。现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常交流。

3、以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每班每周开设1节写字课，学生写规范字，学习硬笔软笔书法，另外，每天早上15分钟为“经典诵读”、“书法练笔”，学生诵读经典，练习硬笔书法。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字。

4、配合课堂教学，教育处将牵头举办“诵读经典”系列活动。

“诵读经典”之系列活动主要包括：

活动一：“我喜欢的名著”比赛。由七、八、九年级各班在开展读名著讲故事活动的基础上选择推荐一名学生参加年级汇报比赛。

活动二：朗读比赛。由七、八年级以班级为单位，全体参加。朗读内容：年级语文教研组确定的适合本年级的名家名篇以及本年级现行教材全文、精彩的章节。

活动三：读书演讲比赛。以“与书为伴，亲近书籍”为主题，由七、八年级各班在班级初赛后推选一名学生参加年级比赛。

活动四：“读书小报”评比。鼓励七、八年级学生每人动手出手抄报，以“亲近母语，享受阅读”为主要内容，每班上交3份优秀作品，参加学校评比。

活动五：建立“图书角·交换站”。在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，举行全校范围内“图书漂流”的活动。

活动六：家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片；开展与父母共读一本书的活动，每班每月在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章：我和孩子一起阅读。

活动七：利用现代信息技术，开展电子阅读。

随着现代信息技术的飞速发展，电脑已经进入千家万户。我校有两个电脑房都可以上网，同时在行政楼二楼开辟了阅览室。本年度学生可以利用中午自由活动的时间进行电子阅读，学校将利用电子阅览系统丰富师生学习生活、让阅读成为校园时尚、成为师生生活方式。促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨。校园是传播知识、获取知识的地方。在以普通话、规范字的形式接受教诲，充实自我的同时，更要自觉地传播这种规范。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境，培植属于我们自己的净土。今后我们还将继续努力，不断提升永定中学语言文字的规范化水平。

我以“教学生学会并且会学”为本，引导学生借助语文教材和《词语手册》上的注释进行学习，再让学生进行合作、交流、探究。半堂课后，我发现学生确实老练了许多，他们饶有兴趣地和同学探讨古文的深层意思，而且摇头晃脑地朗读，或是文绉绉地细读，给你一种返古的感觉。随着入情入境地流朗读、品味，学生对这篇文章的理解也就加深了。

当学生理解了文意，深入体会本文语言精妙时，我抛出了本文的中心问题：杨氏之子的应答妙在何处?有学生马上轻松地作了解答：杨氏之子也顺着孔君平的思路，巧妙地用姓氏作答。这就是“读书百遍，其义自见”的道理吧!当然，还有一个巧妙的地方，学生一下子归纳不出来，于是我把“未闻孔雀是夫子家禽”与“孔雀是夫子家禽”进行了对比，学生也较快地体会出了杨氏之子语言的婉转，表现出了应有的礼貌。

教学完这篇文章后，我找到了一些教学文言文的方法。虽然粗浅，但对于今后的教学，很有帮助。

有关环保植树的标语

植树造林开氧吧，林荫深处有奇葩。种棵铁树等开花，遍植梧桐引凤凰。根深叶茂淡芬芳，保护水土见力量。松柏求来好运长，杨柳天天送健康。植树节，要植树。种下健康，收获幸福！下面是有关环保植树的标语的内容，欢迎阅读！

1、植树造林，绿化祖国！

2、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。

3、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。

4、绕行三五步，留得芳草绿。

5、种树有诀窍，深埋又实捣。

6、加快造林绿化，改善生态条件。

7、植树节，给地球一点色彩，一起动起来！

8、植树在当代，得宜在下代。

9、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

10、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

11、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

12、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。

13、多一片绿叶，多一份温馨。

14、保树盖荒山，不愁吃和穿。

15、加快林业发展，实现山川秀美。

16、森林是地球的肺，我们要保护森林。

17、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

18、义务植树，功在当代，荫及子孙。

19、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

20、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。

21、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

22、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

23、地球是我家，绿化靠大家。

24、大力植树造林，禁止乱砍滥伐。

25、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

26、一手抓绿化造林，一手抓成果保护。

27、林园无俗情，绿化祖国山川。

28、山上没有树，庄稼保不住。

29、植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！

30、小草有生命，足下多留“青”。

31、穷山恶水，青山绿水。

32、花草丛中笑，园外赏其貌。

33、植树造林，造福后代。

34、植树栽草种花，利国利民利家。

35、植树造林，保护森林，是公民应尽的义务。

36、植树造林要适宜，季节土壤要调剂。

37、绿化余姚大地，美化城乡环境。

38、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

39、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

40、植树造林，利在当今，功在千秋。

41、草儿可爱，大家爱。

42、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

43、造林即造福，栽树即栽富。眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

44、绿化环境，美化人生。

45、水是生命之源，树是水的卫士。

46、清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。

47、国土绿起来，林业活起来，人民富起来。

48、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

49、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

50、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

51、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

52、要叫树成林，把好护林关。

53、距离产生美，谢绝亲密接触。

54、无灾人养树，有灾树养人。

55、参与绿色行动，保护美丽家园。

56、高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。

57、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个。

58、大力植树造林，建设生态城市。

科学管理精心施工。

Scientific management and careful construction.

思想走了神，事故瞬间生。

The thought is gone, the accident is instantaneous.

生命至高无上，安全责任为天。

Life is paramount, safety responsibility is sky.

不怕千日紧，只怕一时松。

Not afraid of thousands of days tight, just a moment loose.

只有大意吃亏，没有小心上当。

Only careless, not careful fooled.

隐患险于明火，防范胜于救灾。

Hidden danger in naked fire, prevention is better than disaster relief.

制度不全，事故难免。

The system is incomplete and accidents are unavoidable.

班前饮了酒，独木桥上走。

Drink the wine before class, walk on the plank bridge.

事故出于麻痹，安全来于警惕。

The accident because of paralysis, security to guard against.

小虫蛀大梁，隐患酿事端。

Small moth eaten girder, hidden trouble brewing incident.

安全靠规章，严守不能忘。

Safety depends on rules and regulations and should not be forgotten.

遵章守纪光荣，违章违纪可耻。

Zunzhangshouji glorious, shameful violation.

小心无大错，粗心铸大过。

Be careful not to blunder, carelessness is greater than carelessness.

安全一万天，事故一瞬间。

Safety ten thousand days, accident moment.

树意识创精品工程。

Tree brand awareness, create quality project.

治病要趁早，安全要抓小。

Treat as early as possible, safe to catch small.

严把质量关宽广企业路。

Strict quality control, broad enterprise road.

安全保健康，千金及不上。

Safety and health, and not the daughter.

在岗一分钟，安全六十秒。

One minute on duty, sixty seconds for safety.

百年大计质量第一。

Project, quality first.

疏忽一时，痛苦一世。

A moment of neglect, a lifetime of pain.

幸福是棵树，安全是沃土。

Happiness is a tree, safety is fertile soil.

安全生产，人人有责。

Production safety responsibility.

1)printf函数的格式考查：

%d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。

%ld对应 long int;%lf 对应double。

2)scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a;

Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。

3)putchar ,getchar 函数的考查：

char a = get) 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

put‘y’)把字符y输出到屏幕中。

4)如何实现两个变量x ，y中数值的互换(要求背下来)

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x;x=y;y=t。

5)如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，(要求背下来)

这个有推广的意义，注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。

1、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

2、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

3、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。

4、若果你嫌命长，请在此处下水。

5、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

6、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

7、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。

8、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

9、珍爱生命，勿忘安全。

10、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

11、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

12、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。

13、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。

14、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

15、远离湖水，生活更美好。

16、珍爱生命，水深危险，回头是岸。

17、水中有危险，下水请三思。

18、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

19、游泳有乐趣，生命最可贵。

20、进一步苦海无边，退一步海阔天空。

21、生命至高无上，学生安全第一。

22、强化安全教育，防止溺水事件发生。

23、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。

24、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

25、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

26、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

27、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

28、生命第一，预防溺水。

29、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

30、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

关于质量的宣传口号标语

一流质量，cac永远的追求！

抓质量从我做起

质量是企业效益的根本

依托先进科技，力创完美产品

强化科学管理，满足用户需要

cac人视质量如生命，cac人的承诺是高质量

质量是水，是企业生命的源泉；

质量是火，是企业发展的动力。

有优良的质量，才有我们cac的将来！

quality makes us (cac) alive!

探索今日科技极限，创造明日卓越人生,

泰禾与你共同发展！

exploit today’s technical limit, create tomorrow’s

excellent life. thai harvest develops with you!

开拓创新于产品

努力进取求质量

积极满足于客户

团结一心创泰禾

精益求精 永不停息

出手不凡---泰禾一把手

科技为本 质量为证 信益为上

高标准 高起点 高要求 高效益

精益求精 至善至美

人最宝贵的是生命！产品最宝贵的是质量！

产品如人品，质量如生命。

宁愿不当第一，但是质量要第一。

泰禾用心，客户放心 。

追求卓越

用户的要求就是我们的追求

用户的满意就是我们的效益

为了高品质，我们全力以赴

用户满意 我再满意

依托科技 成为天下一把手

科技为依托 质量求发展

精益求精 求实创誉

一枝独秀 压到群芳

创新 务实 追求 优质

质量创名流 生意通五洲

严管精制 以质求进

质量是企业的生命 顾客是企业的上帝

泰禾品质 览遍五洲

优质在泰禾 绿地有福音

质量创奇迹 泰禾在努力

没有最好 致力更好

以发展求生存，以质量求发展

以质量求生存.以信誉求发展.

以严格的管理求效益

为顾客提供优质的产品和满意的服务

是我们的不懈追求。

百花争艳 泰禾独秀

科技为先 以人为本 完美产品

质量是企业的根源

质量在我手中 用户在我心中

用我的一把手创造cac的奇迹

质量--企业生命的命脉

客户的满意，是我们的追求

优质高效 永远追求

质量是企业的生命

企业是生命的源泉

质量使企业钻石般的永久远

欲求高品质 更上一层楼

服务无界限 质量在心中

质量追求不断 科技创新无限

科技创造活力 服务产生效益

加强质量管理 完善泰禾品牌

科技与质量并存 泰禾与世界同在

一流的质量 永远的追求

泰禾品质 民惠禾泽

以质量求生存

以创新求发展

以管理求效益

一流的品质 一流的信誉

精益求精 追求卓越

以一流的质量，一流的信誉，一流的管理，

创造cac新世界的辉煌。

企业要发展，质量是根本。

企业要生存，信誉是保障。

企业要辉煌，管理来帮忙。

质量是企业的生命线，用户是企业的生存线

企业发展的动力是质量不断的提高

以品质为核心，以诚信为根本，塑造世界名牌。

质量是企业的生命牵动着每个员工心。

企业质量不满足最好，只求更好。

质量是根本需每个员工努力。

创造合格、优质、让用户满意的产品

是我们的宗旨

技术领先一步

质量高人一筹

用户满意一百

高超的技术、卓越的质量、上乘的服务，

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小学语言文字工作计划范文

【篇一】

一、指导思想

以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素质教育，不断构建和谐活力的校园。

二、工作思路

以学校的“星光少年”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提高师生的语言文化素质。

三、具体工作

1.开展学校语言文字研究活动，提升教师语言文字水平。

与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。

根据区语委办的要求，依据我校教师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校教师的二级甲等所占比例。

2.与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性。

组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不规范社会用字，宣传规范语言文字知识，提高社会用字的规范水平。

开展“读书”“练字”大比拼系列活动。先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动。

开展书法笔会活动。精选有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平。

继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合教师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。

以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊。

3.与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围。

组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面参与。进一步丰富网络宣传的内容，充分发挥网络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度。

【篇二】

本学年，我校语言文字工作将以深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》为目标，以迎接国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。现为切实提高我校语言文字规范程度和应用水平，结合学校实际情况，特制定工作计划如下：

一、进一步加强语言文字工作机构

l.充实学校语言文字领导机构。作为学校语言文字工作的决策和指挥机构，学校语言文字工作小组由校长任组长，各学科组长为成员组成新的学校语言文字工作小组。

2.各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作。班级推普员在各年级语文教师的统一指挥下开展工作。

二、建章建制，加强语言文字工作综合管理

1.推普例会制

学期初，召开语言文字工作组例会，根据上级部门的工作精神，商讨本学期学校语言文字工作的计划、工作重点;学期中再召开例会，做阶段性评估;学期结束召开小结会，对存在问题商量决策。这样的例会制度会使学校工作有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现问题、不断改进、积极创新。

2.推普员培训制

一支素质良好的推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。因此，将结合大队部培养小干部的制度，培养了一批能干的推普员。他们将管理班级语言文字工作，承担着组织开展啄木鸟小队活动的责任，肩负着督促学生、老师规范使用语言文字的任务。

三、与日常活动结合，增强语言文字工作的实效性

我们要把把语言文字工作纳入日常教学，纳入教学家长学校工作，纳入学校常规管理之中，增强语言文字工作的实效性。

1、纳入日常教学

一是充分发挥课堂主渠道作用，在各科课堂的听说读写中推广普通话和用字规范化。语文教师向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。二是开展丰富多彩的活动，通过“二赛一展”搭建用好规范运动语言文字的平台，激发学生的兴趣。组织全校学生进行硬笔书法大赛、“经典诵读”比赛、国庆演讲等。同时，学校也为教师搭建展示的平台，进行“教师规范字”书写比赛。

2、纳入家长学校和社区工作

九月份的第三周是全国推广普通话宣传周，我校将发动学生开展以下活动：一个学生带动一个家庭，学好普通话，更好地融入城市生活;学校、家庭、社区三方共同参加一次普通话宣传活动，将“推普”与实践活动结合起来。利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字，进行用字调查，让规范使用语言文字活动深入持久地开展下去。

3、纳入学校的常规管理

学校每学期都要将此项工作写入计划中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。在三个方面下功夫：一是教师二字一话基本功训练：即粉笔字、硬笔书法训练和普通话训练;二是教师公开课，在上课环节上促进教师语言文字运用能力;三是对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含计备课笔记、听课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查，坚持在教学评估和优质课评价中，将语言文字规范化列为重要考核指标。

4、渗透到学校各项活动中

(1)充分发挥学校艺术节和读书节的辐射作用，广泛开展语言文字工作，让学生在活动中锻炼，活动中成长。

(2)以庆祝各种节日为契机，将配合学校开展好诗歌朗诵、书法展览等活动。

四、重视督导检查，加强语言文字整改力度

1、将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。

2、做好规范用字的检查和整改。学校对照部分，逐条检查、落实整改。对学校的名称牌、公文、印章、信封(笺)、名片、文书、标志牌、指示牌、电子屏幕、标语(牌)，颁发的各种奖状、证书、牌匾、各种活动的会标、张贴物、校刊、宣传材料、撰写论文、教师教案、板书、批改作业、评语、试卷等用字进行检查，对不规范用字和拼音进行纠正。学校语言文字工作领导小组对学校和教师的规范用字情况进行督导检查。

新的一年，为使我校语言文字工作适应有关要求，面对新形势，我们将解放思想、实事求是，不断开拓，积极进取，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我校语言文字工作的水平。

【篇三】

一、重视引导，健全机构

在领导小组的领导下，语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间亦作相应调整。具体安排由指导老师和学生会讨论后再定。

二、加强学习，多方宣传

根据一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。

学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、写规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别重视“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。要抓紧时间，将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏，以加强宣传力度，普及相关知识。

各班要精心布置教室内外部环境，规范用字是班级文化建设的重要内容和途径，要教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化语言环境。要特别重视班训和其他励志语用字的规范和内容的高雅，同时，今年高三年段的教室前*不能再张贴高考励志对联。

三、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。

1.面向全体教师，推广普通话。

重视对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。

2.以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周三、五的早读课倡导“经典美文诵读”，学生聆听优秀的文章，接受美的熏陶。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范字，以期收到显著成效。

3.举办好我校常规的语言文字方面的竞赛。

拟举办两次以上的书法(规范汉字比赛)。其中9月初举办一次规范汉字比赛，以选拨省规范汉字书写大赛的选手;201x年1月举办一次新春师生书画大展和传统名篇配乐朗诵比赛。广大教职员工加大宣传力度，同时抓紧时间训练。其他如实用硬笔书法比赛、汉字听写大赛、演讲、辩论和语言知识竞赛等由语文组、团委和学生会视具体情况另行组织。

4.积极做好每年的“推普周”活动。

“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究，撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。

5.适当放手给学生，让惠风书社办得更好;重视《书法》、《朗诵》和《咬文嚼字》等选修课的开设。

6.拟邀请我校校友、青年书法家李春先生来校开设书法讲座。

2020小学校园环保标语

要想校园净又美，健康文明记心里。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

小学环保标语

1、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。

2、节能做的好，朝朝无烦恼。

3、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

4、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

5、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

6、建设绿色校园，增强环保意识。

7、水清自然甜，水浑人人厌。

8、鸟语花香，爱赏共享。

9、捡起片片纸，传递深深情。

10、保护环境，保存希望。

11、尊天重地、敬天爱人。

12、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

13、小草微微笑，请你绕一绕。

14、保护环境，从我做起。

15、你来绕一绕，我来笑一笑。

16、树立大环境意识，保护生态环境。

17、人人为环保、环保为人人。

18、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

19、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

20、累积点滴改进，迈向完美品质。

21、要想校园净又美，健康文明记心里。

22、给我一片绿，还你一片荫。

23、但存方寸地，留与子孙耕。

24、判天地之美、析万物之理。

25、校园整洁，大家开心。

26、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

27、坚持团结治水，构建和谐流域。

28、少一个脚印，多一份芳香。

29、我们是幼苗，我们都需要呵护。

30、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。

31、绿色校园，绿色生活。

32、种一棵树，就像给校园一份礼物。

33、拯救地球，一起动手。

34、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

35、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

36、编织爱心，保护环境。

37、青山清我目、流水静我耳。

38、保护生态环境，就是爱护自己。

39、学校一片绿，学生心中一片春。

40、小草青青，脚下留情。

41、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

42、栏杆拦人，人自拦心。

43、绿色，永恒的美;校园，永远的家。

44、小草对您微微笑，请您把路让一让。

45、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

46、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

47、改善民生，共享水利发展成果。

48、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

49、爱花、爱草、爱树、爱校园。

50、它失去了保护，我们就失去了健康。

校园环保标语

1. 节约为本，治污优先。

2. 小草正睡觉，请你勿打扰。

3. 种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

4. 给我一份爱，送你一片绿。

5. 芳草依依，大家怜惜。

6. 如果没有树木，世界将会暗淡无光。

7. 学校是我家，人人都爱它。

8. 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

9. 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。

10. 同建绿色校园，共享鸟语花香。

11. 茵茵绿草地，脚下请留情。

12. 为了子孙后代，请留下一片净土。

13. 草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

14. 追求美好生活，应先拥抱绿色。

15. 为了美丽家园，请从小事做起。

16. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

17. 生命如此短暂，请不要将我伤害。

18. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

19. 保护树木，就是保护我们人类。

20. 郁郁葱葱，创新州。

21. 环境好，生活就好。

22. 环境保护，人人有责。

23. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。

24. 环保做不好，生命就难保。

25. 赞化天地道法自然。

26. 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

27. 草儿绿花儿香，环境优美人健康。

28. 心动不如行动，去怨不如去干。

29. 加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

30. 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

31. 少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。

32. 与自然重建和谐，与地球重修旧好。

33. 学校是我家，环保靠大家。

34. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

35. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

36. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

37. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

38. 请您爱护绿色，绿是生命之源。

39. 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

40. 环境与人类共存，开发与保护同步。

41. 绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

42. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

43. 心中有情，脚下留情。

44. 要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

45. 尊崇自然敬畏生命。

46. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

47. 垃圾箱：请你近距离投篮。

48. 拒绝白色污染，对白色饭盒说不。

49. 保护学校环境，共创学生圣地。

50. 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

51. 大路随你走，别踩在我头。

52. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。

53. 美化生活，净化心灵。

54. 环境卫生的洁净，有您的一份文明。

55. 让绿色看得见，让绿色听得见。