温馨提示的语言有哪些【经典20篇】

事故不难防；重在守规章——工地安全质量标语

1.质量是企业的生命；安全是职工的生命

2.人人守规章；个个保平安

3.遵章是安全的保证；违章是事故的祸根

4.安全是的节约；事故是的浪费

5.安全保证生产；生产必须安全

6.事故不难防；重在守规章

7.质量是安全基础；安全为生产前提

8.抓质量；保平安；促进度；创效益

9.严格工艺纪律；确保工程优质

10.劳动创造财富；安全带来幸福

11.一人把关一处安；众人把关稳如山

12.安全是遵章者的光荣花；事故是违纪者的耻辱碑

13.质量第一；确保安全；文明施工；艰苦创业

14.消灭习惯性违章作业；牢固安全第一的思想

15.安全责任重于泰山；安全警钟时刻长鸣

16.强化社会治安；打击犯罪活动

17.讲职业道德；爱本职工作；树企业形象

18.给我一次机遇；还你一个奇迹

19.快快乐乐上班来；平平安安回家去

20.不伤害自己；不伤害他人；不被他伤害

21.爱护自己家园；爱护优美环境

22.增强法制观念；确保安全生产

23.隐患险于明火；防范胜于救灾

24.落实安全规章制度；强化安全防范措施

25.遵章守纪；杜绝隐患；落实责任；保障安全

26.坚持以质取胜；提高竞争实力

27.追求卓越质量；创造世界

28.质量赢得顾客；信誉创造效益

29.从源头抓好质量；实现可持续发展

30.产品是企业的形象；质量是企业的信誉

31.树立科学发展观；提升公司竞争力

32.坚持以质取胜；提高竞争实力

33.构建质量诚信体系；建设安全健康环境

34.树立质量观念；再展铁军雄风

35.山重水复你莫愁；柳暗花明我创建

36.劈山开路由我干；阳光大道任你行

37.东西南北从这里跨越；；五湖四海由此地通达

38.安全防范精细到位；质量管理精益求精

39.环境保护精心操作；成本控制精打细算

40.严禁违章操作；确保安全生产

41.生命只有一次；安全伴君一生

42.杜绝违章指挥；杜绝违章作业

43.多看一眼；安全保险；多防一步；少出事故

44.麻痹出事故；警惕保安全

45.进入工地要带安全帽；高空作业要系安全带

46.安全地生产；平安地生活

47.隐患险于明火；防范胜于救灾；责任重于泰山

48.把握安全；拥有明天；安全第一；预防为主

49.我要安全；我懂安全；从我做起；保证安全

50.消除隐患；确保安全；保障稳定；促进发展

51.生命只有一次；安全时刻牢记

52.警惕安全在；麻痹事故来

53.安全是金桥；通往幸福路

54.严格要求安全在；松松垮垮事故来

55.安全人人抓；幸福千万家

56.人人讲安全；安全为人人

57.人人讲安全；事事为安全

58.时时想安全；处处要安全

59.安全是家庭幸福的保证；事故是人生悲剧的祸根

60.劳动创造财富；安全带来幸福

61.质量是企业的生命；安全是职工的生命

62.安全促进生产；生产必须安全

63.安全来自警惕；事故出于麻痹

64.施工不违章；安全有保障

65.牢记生产安全；事故与你无缘

66.消除隐患；保障稳定；促进发展

67.确保关键之年安全生产拥有安全就是拥有生命

68.热爱安全就是热爱生命

69.学安全知识；懂劳动保护；行科学管理

70.加强安全生产规范化管理

71.推动安全生产标准化建设

72.安全生产一顺百顺

73.安全伴你一生一世

74.安全责任重于泰山；人民利益高于一切

75.广泛开展安全月活动；深入贯彻安全生产发

76.落实安全责任；完善安全制度

77.宣传安全知识；传播安全文化

78.生命至高无上；安全责任为天

79.安全是效益的保障；效益从抓安全开始

80.安全是效益的保证；安全是幸福的源泉

81.实施安全生产法；人人事事保安全

82.团结拼搏争创佳绩；追求卓越勇攀高峰

83.安全第一；预防为主

84.狠抓制度落实；确保万无一失

85.百年大计；质量第一

86.严格过程控制；交付优质产品

87.规范管理；真抓实干

88.争创一流；抓住机遇

89.开拓进取；务实求效

90.增强法制观念；确保安全生产

91.我们依靠企业生存；企业依靠我们发展

92.荣辱与共；共同发展

93.讲职业道德；爱本职工作；树企业形象

94.抓质量；保平安；促进度；创效益

95.不断超越；追求完美

96.诚信为本；创新为魂

97.居安思危；自强不息

98.关爱生命；保护环境；预防为主；持续改进

99.严守标准；履行合同；工程优质；信誉至上

100.对工程负责；让用户满意

101.公司是我家；发展靠大家

102.奋发努力；扎实工作

103.创精品工程；建一流小区创建精品工程；

104.加速国际接轨

105.创建精品工程；回报盐城人民

106.重回旧战场；再度创辉煌

107.全力干好优质工程；努力振兴江苏经济

108.带出一流的队伍；创出一流的业绩；展现一流的风貌

109.向质量要市场；向管理要效益

110.人人爱岗敬业；公司兴旺发达

111.树企业形象；创优质工程

112.创建精品工程；再展铁军雄风

113.高起点；严要求；抓质量；保安全；促进度；争一流

114.克服困难；精心施工

道路交通安全的宣传标语

交通安全是一门“5E”科学。所谓“5E”是指：法规、工程、教育、环境及能源。下面是小编收集的道路交通安全的宣传标语，欢迎阅读。

1、骑摩托车者不急不慌，开车者不怏不耍威风。

2、你今要敢酒驾，明到天堂度假。

3、勿以快慢论英雄，安全行车最光荣。

4、同谱交通安全曲，共筑幸福翔安梦。

5、开车心内毋通赶，免得吃快弄破碗。

6、失去生命等于零，天大的事请慢行。

7、带叮咛上路，携平安归家。

8、龙凤呈（乘）翔，道安前方。

9、不分左右边，出（吃）事（亏）在眼前。

10、文明礼让满面春风，翔安道安一路顺风。

11、司机一杯酒，亲人两行泪。

12、手握方向盘，电话勿接打。

13、交通安全心头记，家中还有儿要育。

14、文明同心，道安同行，翔安同梦。

15、礼让自然路宽，向您道声平安。

16、红灯面前等一等，幸福生活长又长。

17、文明驾车是朵花，飙车违驾必定垮。

18、从文明开“驶”，到安全为止。

19、开车不斗气，安全要牢记。

20、忽视交规吃苦头，盲视安全栽跟头。

21、但愿人长久，一路共平安。

22、莫以飙车论英雄，文明驾驶最光荣。

23、急如风，快如电，家中老小全变样。

24、开车喝了酒，生命不长久。

25、开车不是过家家，安全归来乐开花。

26、守交规之心最贵，保平安之举最美！

27、酒驾害人害己，苦了老婆，害了子女。

28、多停，多让，路畅，心欢。

29、只有把握路的方向，才能到达爱的港湾。

30、你若想回家，就不能酒驾。

31、遵守交规安全在，违章行车事故来。

32、当文明翔安的“驶”者，做交通安全的“达”人。

33、交通安全无所谓，一日三餐有人喂。

34、争当文明“驶”者，共建和谐翔安。

35、酒后不驾是口号，贵在行动最需要。

36、路好车好安全最好，慢行快行平安出行。

37、君让一秒值千金，愿耽三分笑和亲。

38、君不见黄红绿灯，定不见若有来生。

39、道路安全始于足下，和谐翔安福满万家。

40、不以快慢论英雄，文明行车最光荣。

41、心中常亮红绿灯，记得亲人在家等。

42、东西南北中，文明路路通。

43、金贵银贵生命最贵，千好万好活着最好。

44、安全是黄金，开车要专心。

45、开车肆意超速，你不能这么任性。

46、劝君安全出行，和谐社会家庭。

47、挣金山、赚银山，交通安全是靠山。

48、交通安全毋侥幸，违章驾驶要人命。

49、喝酒为应酬，酒驾一家愁。

50、一分钟祸，一辈子痛苦。

51、马达一响，集中思想；车轮一动，想起群众。

52、宁可绕百米路，也不抢一秒险。

53、酒驾醉驾是玩命，文明驾驶人人挺。

54、争当文明“驶”者，不做马路“飙”兵。

55、人有三急，开车千万不能急。

56、路慢慢其修远兮，吾将勿驶疾速。

57、莫要争夺斑马线，骄妻儿女难相见。

58、做人要厚道，开车要让道。

(1)绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

(2)萋萋芳草青，贱踏何忍心?

(3)栏杆拦人，人自拦心。

(4)生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

(5)动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?

(6)要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

(7)大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?

(8)绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

(9)生命如此短暂，请不要将我伤害。

(10)你在我心中最美，请不要将我摧毁。

人人爱花草，空气环境好。

为巩固提高我旗“国家三类城市”达标以来语言文字工作所取得的成绩，推动语言文字工作持续健康发展，作为新闻宣传单位，20xx年，我中心语言文字工作将贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》以及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，不断提高语言文字规范化水平。

一、进一步加强语言文字规范化宣传。

1、组织单位全体职工认真学习《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我中心语言文字工作取得长久效果。

2、继续做好对《国家通用语言文字法》的贯彻宣传工作，努力强化语言文字法律意识和法制观念，使全体干部职工达成“讲普通话，写规范字”的共识，并养成正确使用语言文字的良好习惯。

3、加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围。新闻媒体作为宣传部门，必须注意讲普通话、写规范字，为此，我中心要求播音员、主持人普通话等级必须达到国家一级乙等以上水平，单位职工在会议，日常工作中必须讲普通话，形成了浓厚的讲普通话、写规范字的氛围。

4、认真开展全国推广普通话宣传周活动。在市语委的统一部署下，围绕争创语言文字目标，扎实开展推广普通话宣传周活动。

二、加强管理，完善机制，进一步提高语言文字工作规范性。

1、加强组织建设，形成合力抓重点。中心各部门要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为全中心工作人员的日常语言，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。

2、加强制度建设，措施得力抓落实。中心要全面审视、修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，实际工作中具体体现，提高管理工作的规范化。

3、严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。中心所有的部门用字要使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括新闻、栏目、广告以及文件、通知、标语、标牌等，将语言文字纳入中心常规管理。

4、加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，充分体现日常工作的细致与扎实，促进档案管理的规范性和科学性。

三、以基本功测试为抓手，进一步推进语言文字规范化工作。

1、抓好中心职工普通话水平。为真正有效地规范全中心职工的语言文字行为，中心规定职工在一切活动中，凡涉及语言文字时，必须使用普通话，写规范字，并积极组织单位职工参加普通话测试，争取使全体职工普通话水平都能达家规定水平。

2、组织职工积极参加诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，调动职工的积极性，创造良好的语言文字工作环境。

1、节能降耗，企业首要。

2、节约的就是利润，浪费的就是财富。

3、水是生命之源，请君珍惜用水。

4、能源来自大自然，节能保护大自然。

5、省的都是赚得，请节约每一滴水。

6、减少使用一次性纸杯、文具等。

7、节能减排齐出力，五星南海共得益。

8、节能减耗，从我做起。

9、节约能源一起来，共创美好的未来。

10、不是很热的时候，使用省电的风扇。

11、节约能源就从居家做起。

12、购买电器请认准，节能才是硬指标。

13、栏杆拦人，人自拦心。

14、节约是每个公民应尽的责任和义务。

15、珍惜能源，创造完美环境。

16、降低损耗齐关心，开源节流效益增。

17、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。

18、节约能源做得好，用水用电没烦恼。

19、节能N次方，地球更健康。

20、节能解危机，地球有转机。

21、节能减排齐出力，企业社会同得益。

22、节能行动，个个参加；低碳生活，人人受益。

23、节能减排，全民行动。

24、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。

25、随手节约一小步，节能降耗一大步。

1、安全是遵章者的光荣花，事故是违章者的耻辱碑。安全与效益是亲密姐妹，事故与损失是孪生兄弟。

2、绳子总在磨损的地方折断，事故常在薄弱的环节发生。

3、珍惜生命当天天头脑清醒，勿忘安全须时时警钟常鸣。

4、安全为了生产，生产必须安全，时时注意安全，刻刻确保安全。

5、眼睛容不下一粒沙土，安全来不得半点马虎。

6、容忍危险等于作发自毙，谨慎行事才能安然无恙。

7、多想一下，免得出差;多防一步，少出事故。多看一眼，有惊无险;安全放松，人财两空。

8、气泻于针孔，祸始于违章。

9、事故不难防，重在守规章。

10、思想松一松，事故攻一攻。

11、安全人人抓，幸福千万家，安全两天敌，违章和疏忽。

12、绳子断在细处，事故出在松处。

13、检查走马观花，事故遍地开花。

14、落实一项措施，胜过十句口号。

15、祈求别人关爱，不如自我保护。

16、安全来于警惕，事故出自疏忽，巧干带来安全，蛮干招来祸端。

17、工程质量是根，经济效益是本，文明施工是脸，安全生产是命。

18、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

19、要想生产走在前，安全肯定是关键，要想生产打胜仗，安全规章是保证。

20、安全二字值千金，疏忽大意悔终身。

21、文明施工出效益，安全生产创水平。

22、烟蒂虽小是火种，劝君切莫到处栽。

23、上班不是逛公园，劳保用品穿戴全。

24、铲除杂草要趁小，整改隐患要趁早。

25、秤砣不大压千金，安全帽小救人命。

26、施工忘了保安全，等于不握方向盘。

27、保安全千日不足，出事故一日有余。

28、建高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

29、安全多下及时雨，教育少放马后炮。快刀不磨要生锈，安全不抓出纰漏。

初中语言文字工作计划

【篇一】

一、指导思想

以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文字工作规划》和《武汉市语委办20xx年工作要点》，根据武汉市全面推进语言文字工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正字”、方言优化)要求，认真开展我校语言文字工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。

二、重点目标

1.夯实语言文字示范校成果，争创市级年度优秀。

2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。

3.开展“阳光朗读”活动。

4.对9个“文明用语示范岗”重新评估，新增2个。

5.组织第17届全国“推普周”活动，创新推普工作。

6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。

三、主要工作

1.召开20xx年语言文字工作布置会。总结XX年工作，科学研究谋划20xx年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。

2.继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读;二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目——《中华之声》参加武汉市中职学校“国学经典诵读”决赛;三是举办“经典文学”系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛;五是开展4月23日全国“读书日”活动;。

3.狠抓教职工、学生语言文字达标培训。针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话教学研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。选送教师参加普通话培训，提高师资水平。

4.积极参加武汉市第二批市级经典诵读特色学校的评选，做好评选活动的参评工作。

(1)完成-3000字的自评报告;

(2)持续开展“阳光朗读”活动;

(3)举办教职工美文吟诵、学生诗文朗诵会。

(4)“技能节”在学生中开展“汉字英雄”书写比赛活动;

(5)进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围，张贴标语和宣传画，展示实践活动图片等。

5.对照“文明用语示范岗”评选标准，采取不定期抽查和定期检查形式，对成教部等9个“文明用语示范岗”进行考核及重新评价，确保示范引领效果，发挥典型作用。拟新增2个“文明用语示范岗”。

6.精心组织第17届全国“推普周”活动。根据上级“推普周”活动总体部署，认真落实我校第17届全国推普宣传周活动方案，进一步创新“推普周”活动方式，提(学生会外联部个人工作计划)高广大师生的参与意识，扩大推普活动的辐射面和影响力。

7.打造语言文字硬环境。按照学校文化建设总部署，提出环境建设合理规划，主动协助职能部门，在校园环境建设上有所作为。

【篇二】

一、指导思想

坚持以党的xx大报告为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话活动参与意识，构建和谐的校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、工作思路和总体目标

根据省、市、县语委的要求，结合我校实际，积极开展校园语言文字规范化工作，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的“推普”宣传活动，强化学校作为语言文字工作主阵地的辐射带动作用，积极探索工作方法的创新，努力开创学校语言文字规范工作新局面。

三、主要工作

1.加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。我校将认真学习贯彻国家语言文字工作方针，严格执行有关法律、法规及各项规范标准，进一步贯彻教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”(将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中)的有关要求，将说普通话、用规范文字作为教师的业务考核内容。

2.以创建“庆阳市语言文字规范化示范校”工作为契机，全面提高学校的语言文字工作水平。今年我校将继续创建“庆阳市语言文字规范化示范校”。我们要充分利用这个有利时机，在“市规”检查基础上及时总结、反思我校语言文字工作的得失，对存在的问题加以改进。进一步加强语言文字规范化工作，将其有机融入学校常规管理和教育教学活动之中，全面提高师生语言文字的规范意识和应用能力，努力形成领导重视、措施得力、制度完善、依法推动的工作格局，争创省级语言文字规范化示范校，让学校语言文字工作再上一个新台阶。

3.进一步将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。结合升国旗仪式、主题班会、校园广播、学校文化长廊宣传，纠正学校语言文字应用上的不规范现象，培养学生热爱祖国语言文字的情操，树立正确规范运用普通话的意识，使普通话成为学校的通用语。

4.加强宣传，努力营造良好的语言氛围。学校将充分发挥宣传媒体的作用，借助“校园之声”广播，开办橱窗“语言文字”专栏等，宣传语言文字法规，营造浓厚的舆论氛围，及时通过报刊、广播等媒体渠道进行宣传报道。

5.认真做好第十三届全国“推广普通话宣传周”等各项宣传活动。配合市、县语办组织开展丰富多彩的第十三届“推普周”宣传活动，积极参加相关活动，努力营造浓厚的语言文字宣传氛围。

我们将继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，积极配合省、市和县语委办的工作，努力将学校的语言文字规范化工作开展得更扎实、更有效，开创学校语言文字规范工作新局面。

【篇三】

一、指导思想：

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

二、主要工作：

(一)学校工作。

在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。

教师活动：

1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。

3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。

6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。

7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。

8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;

9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;

10、开展教师课堂教学用语规范化调查。(推门听课)

学生活动：

1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。

3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率;

4、加强传统校园活动如艺术节、六.一等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：

(1)诗朗诵比赛;

(2)书法比赛;

(3)征文比赛;

(4)演讲比赛

(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

3、继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

4、发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。

5、在学校内外悬挂多条宣传标语、牌板营造浓厚的推普氛围。

三、做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率：

1、各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁;各班文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

2、积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。

3、健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作，各班设立语言文字规范化监督员，在本校语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

4、继续搞好汉字规范化。部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求规范率达到100%。

新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学计划：

本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：

九月份：1、幼儿倾听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

十一月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练”说话法

由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。

以上是9~12月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：

1、 报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。

2、 娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按

照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

一、现状分析

优点：本班孩子接触的语言活动类型有：童话故事、听说游戏、谈话活动、讲述活动、诗歌等，通过这些活动的开展，孩子的口语表达能力较强，并且爱说、喜欢说，敢于在集体面前表达自己的想法和观点。

缺点：本班孩子没有养成良好的倾听习惯，在同伴和老师交流时喜欢插嘴，部分孩子的词汇量较局限。

二、教学目标

(1)能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。能说普通话，能较连贯地表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。

(2)养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。逐步学习理解图片和情景中展示的事件顺序。能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。

(3)在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。

(4)喜欢欣赏不同形式的文学作品，主动积极地参加文学作品学习活动。学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能根据文学作品提供的线索，扩展想象，自编或续编一个情节或画面。

(5)能仔细观察图书画面的有关细节，看懂单页多幅的儿童图画书内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣模仿制作图画书。在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读规律，并有主动探索汉字的愿望。喜欢描画图形，尝试用有趣的方式练习汉字的基本笔画。

三、具体措施

(1)创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引孩子与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

(2)养成孩子注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。

(3)鼓励孩子大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。

(4)引导孩子接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助孩子加深对作品的体验和理解。

(5)加强语言教育与其他领域教育的联系。

(6)教师要为孩子学习语言提供榜样。

(7)教师作为孩子的实际对象对孩子语言进行指导。

(8)教师要为孩子主动学习创造条件，如提供良好的语言范例;提供丰富多样的语言活动材料;创设语言交际情境;对孩子的语言学习行为做出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。

多种一棵树，世界上就多一片绿色。

全面建设小康社会，切实走可持续发展之路

森林防火人人抓，幸福安康千万家。

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

花草是我的朋友，请多一份爱护！

绿色和平是人类共同的理想目标。

花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

团队精神，是企业文化的核心

生产绿色产品，节约地球资源

让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

人人提案创新，成本自然降低

塑料包装用一天，白色污染害几世。

让经济发展的浪潮进入绿色的河道

保护树木，就是保护我们人类。

森林是地球的肺，我们要保护森林。

花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

花草和树木你我都爱护

让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

“绿色生死恋”——有绿才有生命。

爱护绿色、功在当代利在千秋。

推展减废运动，做好废弃管理

不要让水龙头伤心地流泪!

我爱花，我爱草。我爱青春小树苗。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

祖国语言文字如何正确使用的调查报告范文

一、问题的提出：

我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。

二、调查、分析与研究

(1)调查

功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“(hui yan)人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道 “莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢?第四个：我走在街上见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说?第五个：这个最是令我莫名其妙的一个，一条商业街上竟有家店招牌上写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的，可是还有些不妥，“糖尿病专卖店”，谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。

(2)分析与研究

调查完后，我就开始对这些现象进行分析与研究。首先要分类，第一个为一类，是误读类的;第二个和第四个为一类 ，是错别字类的;第三个和第五个为一类，是语病类的。其次要查字典分析，第一个，“脍炙人口”，脍：切细的肉，炙：烤肉。脍和炙味鲜美，让人爱吃。比喻好的诗文和事物，人人传诵。第二个：“千金小姐”：一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”：指物体很重。第三个：“来”：从别处到这里。“莅临”：到。第四个：“童叟无欺”：做生意讲究诚信，连对小孩和老人也不欺诈。第五个：糖尿病，一种病，得病后身体内不再分解糖份。最后一项为研究为什么会用错这些文字。第一个：可能因为当时我还认字太少，以为“脍”右边是“会”，便读“hui”，“炙”和“”相像，就读“yan”。第二个：可能因为这本书印刷不太严谨，才导致错这些字。第三个：可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧，才能造成这样词语重复的差错。第四个：可能因为这户商家太粗心了，把 “叟”加了个“女”字旁，变成了个“嫂”字，也可能是故意这样，招揽生意的吧。第五个：可能是他们对句子理解不够，把“药”字省去没写，导致句子内容表达不清楚。

三、改进措施

我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长!

篇二】

在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。

星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三”。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。

我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢?我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩。

我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为。

调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。

将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。

一、基本情况分析

通过上学期语言课程的学习，让孩子认识了一些简单的字，培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活，以叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。

二、教材分析

大班乙(下)语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。

三、教学目标

本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通，培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣，帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言，提高幼儿对语言结构的敏感性。

1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。

2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯。

4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力

5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简单含义。

6、学习掌握基本笔画、笔顺，并用有趣的方法进行书写练习。学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。

7、对学生的语言能力进行综合性开发。 8、有感情的背诵古诗。

9、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。

四、教学措施

幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，幼儿也有着很大的局限性。只有将幼儿的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高幼儿学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通，培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣，帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言，提高幼儿对语言结构的敏感性。

1、快乐阅读通过对童话、诗歌、童谣等文学作品的阅读来丰富幼儿的想象力，为幼儿插上想象的翅膀，培养幼儿对生活、对文字的敏锐感受力。同时，向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识。

2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。

3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。

五、教学进度安排

课题、课时安排：

大老虎 1课时

自己来 1课时

自己去吧 1课时

春天到了 1课时

春晓 1课时

春雨 1课时

小磨菇 1课时

小树遥曲 1课时

豌豆的话 1课时

一起歌 1课时

小星星 1课时

大家都快乐 1课时

夏天 1课时

夏天 1课时

青蛙写诗 1课时

咬耳朵 1课时

捉浪花 1课时

我们去看海 1课时

回家 1课时

我爱我家 1课时

小鸟的家 1课时

1、增强交通法制观念，遵守交通行为规范。

2、占道摆摊设点，妨碍交通安全。

3、车铃车闸齐全，维系您的安全。

4、开车打手机，事故盯上你。

5、肇事逃逸将终生禁止驾车。

6、手拉手打造文明交通，心连心创建和谐社会。

7、酒过三巡，开车不行;酒醉上道，危险就到。

8、维护良好乘车秩序，争做申城文明乘客。

9、道路千万条，安全第一条。

10、您永远都平安，是家人最大的心愿。

11、请您关心少年儿童的交通安全。

12、遵章守规连你我，道路畅通有保障。

13、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

14、交通肇事祸及自身危及他人。

15、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重。

16、酒后开车，先醉人后坠车。

17、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。

18、交通法规记心中，安全驾驶万事通。

19、麻痹是事故的祸根!

20、十次肇事九次快，摩托车族当自爱。

21、迎世博，为河源争光。

22、一次侥幸暗藏一次危险，一分自觉保证一份安全。

23、快速诚可贵，生命价更高。

24、交通规则若遵守，全国各地安心走。

25、不开争气斗强车争做礼让文明人。

26、珍惜生命，拒绝违章。

27、开文明礼貌车，愿一生无事故。

28、车可修复，人无来生。

29、不开带病车上路。

30、一身安危系全家，全家幸福系一人。

职业技能大赛宣传标语

62、 科学发展 有效发展 和谐发展

63、以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐

64、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

65、 技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段

66、 知识撑起一片天 技术造就一代人

67、民无技能无以安身 企无技人无以竞争

68、 人人学技术 行行出状元

69、交流经验 切磋技艺 共同提高

70、岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银

71、赛出水平赛出风格 展现苏皖石油人的风彩

72、勇于挑战自我 敢攀技术高峰

73、尊重裁判 遵守比赛规则

74、强化安全意识 严格操作规程

75、发现人才 培养人才 功在当秋 利在后代

76、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展

77、敢于挑战自我 勇攀技术高峰

78、争当创新能手 争做技术标兵

79、同台竞赛比技艺 赛场争相出佳绩

80、岗位上苦练本领 赛场上摘金夺银

81、交流经验 切磋技艺 共同提高

82、以赛促学 以赛促练 以赛促干

83、学技术 练技能 当能手 做贡献

84、赛出水平 赛出风格 超越自我 追求卓越

85、尊重劳动 尊重知识 尊重技能 尊重人才

86、尊重裁判 遵守规则

87、技术提升 企业腾飞

88、刻苦钻研技术 立足岗位成才

89、努力打通高技能人才成长的快速通道

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本学期我参加了市中区学科中心教研组语言组教研,有幸成为其中的一员。我们语言教研组重点是以分析研究山大版教材，收集、整理教材中故事教学的活动案例，以提高教师的教研水平。以课例为载体，通过观摩课例、集体研讨、分组探索和课堂展示等形式，研究幼儿园故事教学的方法和指导策略，激发幼儿学习故事的兴趣，促进幼儿语言不断发展。探索适合中区故事集体教学的模式，提升全区教师的语言教学水平。通过活动，我深深地感到我们需要学习的东西还是很多很多的,也从中我找到了自己的差距。

在活动中我们充分利用自学和集体学习的形式进一步理解掌握幼儿园语言教育目标、内容、要求，认真收集、查找资料，认真做好理论学习笔记，并且学以致用。

活动中我们“观摩优质课例光盘”和“分组集体备课”等活动。本次活动首先交流了收集新教材中语言教学的活动案例的感想，组员们共同交流了心得，使老师们对新教材的语言教学内容有了深刻的了解。其次，组织老师们观摩了《狐狸和乌鸦》《啪啪、小鸡出壳了》两个优秀教学活动案例。在活动中，老师们认真观看，充分讨论，虚心学习他人的教学方法和策略，为自己的教学实践提供新的教育理念和方法。最后，集体备课，教研组成员分成三组，各组长带领本组教师进行集体备课。要求三个主备人员共同商定故事教学内容，确立教学目标，各人在研究教材的基础上，其他成员参与讨论，共同挖掘教育价值，共同研究教材教法，提出自己的意见、见解，形成具有群体智慧的、达成共识的共享教案，

活动中我们以中班语言故事活动《会动的房子》为载体，开展同课异构活动。李娜老师和王林默老师两位老师认真备课、上课、说课，教研组成员针对她们不同的教学构思，不同的切入点，不同的教学设计展开研讨，共同研究适合幼儿园故事教学的结构、方法和策略。

在活动中,我们始终采用边看边谈,边谈边议,在大家畅所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法,给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会。我们谈收获的时候,讨论开课学员的成功之处。提建议的时候,讨论开课学员的不足之处。谈自己设想的时候,讨论我们的困惑之处。所有这些,让我们在争议之中,不同程度地提高了自身的业务水平。

当然,在本次教研活动收获的同时,我们也发现了自身存在的一些差距,我们在教学过程中教师的教育观念还需要进一步地转化过来,不能以我们成人的观点、想法、方式去引导和教育孩子,不仅仅在语言活动中,在幼儿的一日活动中孩子都应该成为活动的主体。

以上是我这半学期参加语言教研活动的一点体会和感想,我相信在今后的工作中,我会继续学习理论知识,不断积累实践经验,把在语言教研过程学到的精华展示出,将学到的一切运用到我的工作和教学中去,为语言教研活动尽自己的微薄之力。

为认真贯彻《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据语委xx年工作安排，结合我部工作实际，特制定xx年语言文字工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、重要思想和党的xx大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我部干部素质，形成我部语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为实现我区“创佳建强奔小康”宏伟目标贡献力量。

二、工作目标

力争通过一年的努力工作，达到《一类城市语言文字工作评估》标准，为接受区语委、市语委语言文字工作检查验收做好准备。

具体目标包括：

继续积极推广普通话。本部干部在工作中使用普通话率达到100%。在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待省内外同志、参加大型文体、商贸活动、外事活动和其他集体活动中使用普通话率达到100%。

继续搞好汉字规范化。部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、出版的内部刊物《创佳新视窗》、宣传资料、领导题字、干部名片、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字规范率达100%。

三、具体措施

1、召开部长办公会议，调整我部语言文字工作领导小组成员，明确责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。制订《中共宣传部xx年语言文字工作计划》，结合学习、分解《党政机关语言文字工作评估指标》，找出自身不足，制定我部语言文字规范化工作计划，落实部门整改措施，并上报区语委。

3、在我部局域网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和区语委有关文件，及时报道我部有关工作动态、先进事例。部内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。在我部刊物《创佳新视窗》上不定期设立“语言文字专栏”。

4、健全语言文字工作网络。本部确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室设立语言文字规范化监督员，在本部语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

5、继续贯彻“凡20xx年1月1日以后出生的国家机关工作人员必须讲普通话”的规定。将说普通话、使用规范字作为工作中必须要遵守的要求纳入年度目标管理考核中。年内完成普通话测试，做到持证上岗。

6、以“庆祝中华人民共和国成立55周年”为主题，在本部举办普通话演讲比赛，充分展现与弘扬中华语言美文字美。

7、配合全国语言文字“宣传周”等活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字规范化知识竞赛、答题竞赛、专题讲座，增强干部的语言文字规范化意识。

8、做好本部语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接市、区语委对我部语言文字工作的检查评估。

1.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

2.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

3.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

4.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

5.让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。

6.生命只有一次，安全伴君一生。

7.生命只有一次，溺水只差一念。

8.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

9.水中非天堂，涉水请慎重!

10.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

11.生命第一，预防溺水。

12.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

13.珍爱生命，远离溺水。

14.清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

15.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

16.水是生命之源，请远离水源地。

17.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

18.切记：不要去非正规游泳场所游泳!

19.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

20.不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

企业安全口号标语

珍爱生命，是我们快乐的源泉;珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂。下面有小编整理的企业安全口号标语，欢迎阅读!

安全来自严谨 事故出于松散

俗话说"勤受益，懒招祸"，这句话在安全生产上用得着。

若因小懒出了大事故，到时后悔就来不及了。

宁为安全操碎心 不让事故害杀人

生命与安全一线牵 安全与幸福两相连

省工省劲一阵子 事故害你一辈子

十次事故九次快，还有一次不例外

宁要一个保险活 不要十个瞎凑合

好花不精心培育，就要枯黄。

生产不注意安全，迟早遭殃。

在岗一分钟 安全六十秒

千忙万忙 安全莫忘

安全发展 国泰民安

僵蛇没咬人不是本性和善，隐患未伤身绝非已经安全。

放任不管不如剪枝除蔓，严厉制止胜过甜言敷衍。

事故的血流进智者心里，流在愚者的嘴上。

事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你伤。

洞不补，大洞难堵， 隐患潜伏，事故难除。

捅马蜂窝的人，总要被马蜂蜇， 违章作业的人，总要发生事故。

一身安危系全家 全家幸福在一人

安全警钟长鸣 幸福伴君同行

有章不循闯大祸 事故早晚找上门

安全生产全家福 出了事故全家苦

不愁千日紧 只怕一时松

安全思想不牢靠 事后难买后悔药

回避事故隐患 等于放虎归山

只知道同情事故受害者而不吸取教训， 下一次事故的受害者可能就是你自己。

病树的医生是啄木鸟。 隐患的医生是安全员。

下棋不走马后炮， 防患且于未然时。

防患宜旱，除险宜了;不除隐患，必有后患。

安全生产责任重于泰山

安全——我们永恒的旋律

甜蜜的家盼着您平安归来

一时疏忽，一世痛苦;一朝不慎，终生遗恨。

潮水没过礁石终究要暴露，麻痹掩盖隐患早晚得伤人。

预防预防，关键是防;防字当头，祸不临头。

综合治理 保障平安

企业实现安全生产是职工最大的福利

坚持“三不生产”，做到“三不伤害”

落实安全责任，强化安全管理，实现安全生产

众人拾柴火焰高，群策群治安全好

安全在于警惕 事故生于麻痹

落实安全规章制度 强化安全防范措施

行车千里，安全第一;任务再重，安全不忘。

安全是四化路上的"压道机"，只有铺平道路，四化才能高 速前进。

安全中求高产一顺百顺，隐患里冒进一挫再挫。

安全是一台"天平"，能称出领导人的心灵。

豺狼不会因吞食人畜而自己死去。

隐患不会因伤害工人而自行消除。

企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

安全生产 重在预防

安全知识 让你化险为夷

安全勤劳 生活美好

抓好安全生产促进经济发展

传播安全文化 宣传安全知识

安全来于警惕 事故出于麻痹

薄处先通，细处先断;思想麻痹，事故来临。

小洞不堵，大洞叫苦;火险不除，大火常有。

侥幸一次，麻痹百回;麻痹百回，悔恨终生。

生产必须安全 安全促进生产

落实安全规章制度 强化安全防范措施

防微杜渐 警钟长鸣

安全人人抓 幸福千万家

安全是朵幸福花 合家浇灌美如画

健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全

安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根

劳动创造财富 安全带来幸福

质量是企业的生命 安全是职工的生命

为安全投资是最大的福利

安全是最大的节约 事故是最大的浪费

麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根

遵章守纪好，安全事故少

事关人命，确保安全

人人讲安全 家家保平安

严是爱，松是害，搞好安全利三代

防事故年年平安福满门 讲安全人人健康乐万家

宁绕百丈远 不冒一步险

质量是安全基础 安全为生产前提

疏忽一时 痛苦一世

生产再忙 安全不忘

安全来自警惕 事故出于麻痹

小心无大错 粗心铸大过

时时注意安全 处处预防事故

秤砣不大压千斤 安全帽小救人命

安全不离口 规章不离手

粗心大意是事故的温床 马马虎虎是安全航道的暗礁

冒险蛮干是走向事故深渊的第一步

眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎

劝君开车不喝酒，才是真正好朋友

多留一份心，少流一滴血

宁为安全憔悴不为事故流泪

安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣 不绷紧安全的弦 就弹不出生产的调

安全花开把春报 生产效益节节高

忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益如水中捞月 幸福是棵树 安全是沃土

安全为了生产 生产必须安全

安不可忘危 治不可忘乱

想要无事故 须下苦功夫

入海之前先探风 上岗之前先练功

人人安全、家家幸福、社会和谐

人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全

安全人人抓，幸福千万家

谨慎小心是安全的保险带 麻痹大意是事故的导火索

抓安全坚定不移 管安全理直气壮

疏忽一时 懊悔一世

严为安全之本 松为事故之源

苍蝇专叮有缝蛋 事故专找蛮干汉

宁流一身汗 不流一滴血

杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上

万千产品堆成山 一星火源毁于旦

安全是增产的细胞 隐患是事故的胚胎

安全第一 预防为主

人人讲安全 安全为人人

人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全

重视安全硕果来 忽视安全遭祸害

快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏

高高兴兴上班 平平安安回家

麻痹酿出悔恨泪水 谨慎筑起安全长城

娱乐休息调节好 安全生产步步高

珍惜生命 勿忘安全

安全为天 预防为主

安全生产 人人有责

安全责任 重于泰山

事故在瞬间发生 安全从点滴做起

心中多一点警惕 家里少一分担忧

2022国家安全教育标语横幅

自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。下面给大家分享国家安全教育日标语横幅精选.欢迎阅读!

国家安全教育标语横幅【1】

1、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。

2、平安校园是我家，快乐是否看大家。

3、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

4、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

5、安全是的效益，违章是犯罪，事故是的浪费。

6、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。

7、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

8、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。

9、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

10、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

11、高高兴兴上班(学)，平平安安回家。

12、道路牵着你我他，安全系着千万家。

13、平安校园我爱它，人人安全靠大家。

14、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

15、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

16、校园是我家，平安靠大家。

17、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

18、交通安全要记住，莫用生命来赌博。

19、过马路要走在马的背上——斑马线。

20、平安比什么都重要。

国家安全教育标语横幅【2】

1、马路如虎口，行人靠边走。

2、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

3、规则伴我心，安全伴我行。

4、齐心协力共创防火高墙，携手共建打造平安校园。

5、右边行，我看行

6、施工谨慎注意，行人切忌远离。

7、安全、稳定，时代的永恒主题。

8、给危险让一寸路，为生命争取一大步。

9、掌握安全知识，争做文明大学生。

10、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。

国家安全教育标语横幅【3】

11、事事常细心，安全多保障。

12、安全一分一秒，幸福一生一世。

13、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

14、危险无处不在，安全时刻谨记。

15、水电无情，遇之当慎。

16、和谐宿舍和谐家，安全意识靠大家。

17、疏忽是灾祸根源，大意是事故起点。

18、百行文明为先，万事安全为重。

19、构建和谐校园从落实安全做起。

20、你我多一份自觉，校园多一份安全。

国家安全教育标语横幅【4】

1.小朋友，你别跑，安全大事要记牢。过马路，别乱闯，斑马上稳当当。

2.安全意识家喻户晓，安全责任深入人心。

3.同在蓝天下，和孩子共同成长。

4.红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，站稳脚步把灯瞧，交通规则要记牢。

5.安全像钟表，天天紧发条。

6.右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

7.授一技之长，养百年之身。

8.要安全、懂安全、事事安全、人人安全。

9.树立安全第一思想，服从安全第一原则。

10.上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

国家安全教育标语横幅【5】

1、文明守纪树良风，安全教育我先行。

2、生命不分贵贱，安全不分你我。

3、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

4、安全驻心中命运握手中

5、警句千万条，安全第一条。

6、讲安全时时谨记，出事故家家伤心

7、速度在脚下，安全在心中。

8、校园安全非口号，文明交通牢记心。

9、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

10、人生是大树，安全是沃土。

11、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。

12、路见不平，绕道而行

13、35度健康的温度，20迈安全的速度

14、玩转要以安全为题，追速要以生命为价

15、大车、小车，车车留意;楼梯、电梯，梯梯小心。

16、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

17、学习安全为第一，校内行车需谨慎。

18、施工谨慎注意，行人切忌远离。

19、安全、稳定，时代的永恒主题。

20、给危险让一寸路，为生命争取一大步。

为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《新、疆维吾尔自治区语言文字工作条例》进一步提高师生的语言素养，，我校们把提高语言文字规范意识和语言文字应用本事的要求纳入学校的培养目标，纳入教育教学和师生技能训练的基本资料，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中，从而更有效地开展语言文字工作。本年度我校在语言文字工作方面做了如下几点：

（一）把推广语言文字规范化作为实施素质教育、提高教育教学质量的一项重要资料来抓，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用本事的要求纳入学生的培养目标，纳入校本课程，纳入教育教学和学生技能训练的基本资料。

（二）给每位教职员工分发了《中华人民共和国通用语言文字法》的学习资料，作为教师业务学习指定资料，加强了学习力度以及用语用字的规范意识。要求全校师生都自觉使用普通话和规范汉字，不仅仅把使用普通话和规范汉字当作知识来学习，还当作德育的重要资料来考核。

（三）向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带头使用普通话，并理解师生监督；要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与互相措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，并且是学校语言，构成人人都讲普通话的良好氛围。

（四）将普通话和规范字使用本事纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本资料和条件，并进取落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度，一般教师到达二级乙等，语文、英语教师到达二级甲等水平。

（五）在学校内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏；在学校广播、班级黑板上进行专题宣传；在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识。

（六）在学校的团体广播上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育，结合本校的实际开展了“经典诵读”活动，扩大推普活动范围和宣传力度。

（七）精心组织一年一次的“推普周活动”；进取开展语言规范化的“啄木鸟行动”，以活动促师生对语言文字运用本事的提高。

（八）做好各项工作的同时，我校进取做好语言文字档案工作的收集和建立。

1. 安全生产责任重于泰山

2. 宁绕百丈远，不冒一步险

3. 抽一块砖倒一堵墙，松一颗螺丝断一根梁

4. 人人讲安全，家家保安全

5. 企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

6. 安全源于警惕，事故出于麻痹

7. 安全是：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，不被环境伤害

8. 只有防而不实，没有防不胜防

9. 弘扬安全文化，规范安全行为

10. 安全生产，重在预防

11. 安全责任重于泰山，人民利益高于一切

12. 安全作砥柱，天堑变通途

13. 弹拨安全弦，奏响太平曲

14. 居安思危除隐患，预防为主保安全

15. 温馨的家来自安全的你

16. 严禁违章指挥，违章作业，违反劳动纪律

17. 遵章是安全的先导，违章是事故的预兆

18. 生产再忙，安全不忘

19. 生命至高无上，安全责任为天

20. 安全保健康，千斤及不上

21. 落实安全规章制度，强化安全防范措施

22. 为安全投资是最大的福利

23. 安全具有高于一切的优先权!!!

24. 愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故

25. 健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全

26. 安全为了生产，生产必须安全

27. 船到江心补漏迟，事故临头后悔晚

28. 安全来自警惕，事故出于麻痹

29. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根

30. 关爱生命，关注安全

31. 绊人的桩不在高，违章的事不在小

32. 违章操作等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶

33. 质量是安全基础，安全为生产前提

34. 生命无价，平安是福

35. 安全人人抓，幸福千万家

36. 劳动创造财富，安全带来幸福

37. 安全日日好，生产节节高

38. 安全好意的保障，安全是幸福的源泉

39. 把握安全，拥有幸福

40. 以人为本，安全第一