0幼儿园小班语言教案设计方案篇
活动目标：
1、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。
2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。
3、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”(bāo)。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点与难点：
掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。
活动准备：
1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯;每组一份可供选择的动物贴纸。
2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。
活动过程：
(一)“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。
1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。
2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。
(二)通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。
1、出示礼盒，摸礼物。
①教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。
②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。
2、说说礼物，尝礼物。
①通过提问，让幼儿说说他(她)得到的礼物，引导发现包装的不同。
②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。
3、讨论尝试结果，知道开启方式。
①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。
②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。
教师小结，引出学习新词“剥”(bāo)。
(三)通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。
1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上(请谁吃的)小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。
2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。
教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。
(四)通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。
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篇1：最新小学生安全宣传标语_安全标语_网
我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。下面是关于最新小学生安全宣传标语的内容，欢迎阅读！
1、安全伴我在校园，我把安全带回家。
2、人人创平安，平安为人人。
3、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
4、下课不疯跑，小心被摔倒。
5、高高兴兴上学，平平安安回家。
6、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
7、抓平安创建，保治安稳定，促社会和谐。
8、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
9、跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路。
10、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
11、文明交通，从小做起，从我做起。
12、乘文明车，走文明路，做文明人。
13、江河湖海几分深，切莫下水自测。
14、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
15、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
16、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。
17、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
18、消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁。
19、安全文明和谐，积极奋发博学。
20、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
21、生命至高无上，安全责任为天。
22、增强法制观念，提高防范意识。
23、维护社会稳定，共保一方平安。
24、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
25、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
26、安全召唤声声入耳，生命保障事事关心。
27、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
28、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。
29、无限风光在险峰，学生安全莫放松。
30、守交通规则，树文明新风。
31、课间活动有秩序，校园文明争第一。
32、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
33、过道走要靠边，切勿随意穿行。
34、校园安全共担当，和谐生活同分享。
35、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。
36、学习是首要，安全更重要。
37、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
38、过马路两边看。还要走在斑马线。
39、上下楼梯滑着走，见到阎王不用愁。
40、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
41、绷紧安全弦，奏响青春歌。
42、马路嬉戏危险多，交通安全最重要。
43、关注安全生产，确保校园平安。
44、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
45、关注校园安全，构建人文和谐。
46、手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐校园。
47、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
48、建设平安校园，共创美好家园。
49、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
篇2：幼儿园中班语言教学工作计划范文
一、研究的目标：
1、教师为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流，体验语言交流的乐趣。
2、以故事为载体，探索教学活动的设计与组织。
二、研究成员：、1037、郭桥没
三、研究措施：
1、思行并进，优化园本课程下集体教学活动的设计与组织。
1)以故事教学研究为载体，帮助教师学习正确分析教材、解读教材、并跟据教材设计教学活动的能力，促进教师设计、实施教学活动的能力。
2)开展案例分析、说课、现场诊断和参与讨论等不同形式的实践研究，帮助教师解决实践中的困惑问题;
3)一课多上，关注教师的个体成长。在促进教研组井然有序发展的同时，关注教师个体的发展，利用一课多上的方式，一方面实现教研组优质资源的利用，另一方面能让被带教的老师得到最实际的指导和帮助。
4)教研组长保证每周进课堂听课，对教师的教学现场进行诊断，并采取跟踪调整现状的方法帮助教师提升设计、组织集体教学活动的能力。
5)教研组长要从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。
2、整合资源，多种渠道并行推进帮助青年教师专业化成长。
1)充分挖掘和发挥现有教师队伍中的资源优势，实抓培养和检查，提升师徒带教的质量，促进青年教师迅速成长。
2)全组教师围绕课例展开教学反思等自培活动。
3)采用“互动参与”、“头脑风暴”、“中心发言”等多种教研活动的形式，激发青年教师在教研活动中的积极性，让每位青年教师在教研活动中敢说、会说、能说。
四、研究的步骤：
课题研究初步确定为半年，共分三个阶段层层递进，深入展开。
第一阶段：准备阶段(第1-3周)
成立教研组，总体方案设计。
第二阶段：实施阶段(第4-18周)
开展研究，积累经验。
第三阶段：总结阶段(第19-20周)
五、研究的预期成果：
1、我们将以论文形式完成，促进幼儿语言能力快速提高,优化幼儿智能结构，使幼儿自信心、创造性、独立性得到良好的发展。
2、以文字形式累积在研究过程中成功的语言教学方法和策略。
篇3：小学新学期校园的标语
1. 新学期新目标新发展。
2. 信心是一切事情成功的保证。
3. 展开理想翅膀，锻就国家栋梁
4. 信心是一切事情成功的保证。
5. 信心是一切事情成功的保证。
6. 学习如逆水行舟，不进篇退!
7. 学习是首要，安全更重要。
8. 成功靠努力，爱拼才会赢;
9. 要使人成为真正有教养的人，
10. 珍惜美好时光，书写精彩生活
11. 抓礼仪教育，创文明校风。
12. 欢迎来自五湖四海的莘莘学子
13. 建设先进文化，打造优良校风
14. 提升教育质量，建设和谐校园
15. 青春列车——今日重新出发!
16. 新起点高目标，迈向新的成功
17. 选择你所爱的，爱你所选择的
18. 展开理想翅膀，锻就国家栋梁
19. 多一份呵护，多一片绿地。
20. 实践新课程，创造新教育。
21. 今日沈师学子，明日国家栋梁
22. 接过你的行囊，我们就是一家人
23. 校园是我家，..环保在我心。
24. 失掉了现在，也就没有了未来。
25. 志存高远，勤奋学习，全面成才
篇4：小学班级标语_班级标语_网
‘龙凤斗’的时期早已过去（关于门的）
"净静竞"，提高成绩，修身养性。
"静"字高悬，知识乐园。
"人到才行，书到无效。"（占座位行为）
"相会是缘份，缘来一家人。"（宿舍贴语）
〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
nosweat，nosweet。
爱国爱学习创新更奋进
爱国奉献修德明礼博学慎思
爱国明德求索砺志
爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
爱护公共财物
爱护花草树木
爱护花木美化校园
爱护花木请勿攀折
篇5：宣传横幅标语
1、追赶潮流是不够的，找到属于你的最的重要。
2、想美，不如来做!
3、美丽好头，经典一流。
4、不理不“彩”，美从头来!
5、长长短短，乌亮或是斑斓，用心的人都能很美。
6、经典酷头，闪亮登场。
7、完美人生，精彩“发”现。
8、从头开始，绽放真我风采。
9、完美“发”现 你心动吗。
10、不能做到最美，只能承诺更美。
11、以不变，应万变；型万变，我不变。
12、演绎千娇百媚，尽显发丝魅力。
13、美之始，好之象。
14、轻舞飞扬，完美再现。
15、淋漓展现顶上功夫，完美演绎颈华事业。
16、美始之于行动。
17、如丝般柔顺，如风般飘逸，如水般灵动——美丽不过如此。
18、为你的生活，注入活力，创念新意，引发新的体验。
19、千丝万缕牵动你我心。
20、让世界从头认识你。
21、匠心构魅力，妙手剪时尚。
22、剔好头型，走桃花运。
23、飘逸的心，一起舞动。
24、秀出美，秀出时尚，从行动开始。
篇6：关于安全出行的标语
61、违章使用灯光，给事故照亮。
62、行车，行人，遵章守法;为您，为他，平安到达。
63、马路就像老虎口，不留神就没活口。
65、道路交通安全法，伴您平安万里行。
66、你让我让让出温馨，你抢我抢抢出祸端。
67、超速行驶是抢占死亡线。
68、红绿灯前的等待，是对您家人的关爱。
69、违章超载，得不偿失。
70、法规记心中，三思而后行。
71、知荣知耻知文明，礼貌礼让礼行车。
72、不追不跑不打闹，平平安安到学校。
73、一路礼让一路安，一人平安一家欢。
74、纠正您的违章是为了您和他人的安全。
75、文明是出行最美的风景，安全是回家最快的路程。
76、爱你的家人及朋友，请杜绝飙车。
77、你和安全“躲猫猫”，事故和你“近”悄悄。
78、但愿人长久，千里路畅通。
79、你文明，我文明，妙曼普洱更闻名;你礼让，我礼让，和谐交通心舒畅。
80、文明行车千里共婵娟，遵纪守法万家得团圆。
篇7：安全行驶优秀标语口号
61、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
62、在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。
63、加强对交通的管理，提高交通的素质。
64、发生交通事故，驾驶人应立即停车，保护现场。
65、金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。
66、交通安全进万家，出入平安你我他。
67、酒后驾车生命轻如鸿毛，安全行车责任重于泰山。
68、机动车、非机动车实行右侧通行。
69、交通法规记心间，安全行车每一天。
70、人车相礼让，生命有保障。
71、遵守交通规则，从我做起。
72、喝酒前，想想咱开马自达。喝酒后，找找谁在拘留所。
73、一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
74、抢让一念间，悲喜两重天。安全行车，从我做起!
75、道路交通安全法，伴您平安万里行。
76、交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。
77、醉不至死，驾上不归路!
78、最高时速低于70公里的机动车不得进高速公路。
79、公正、严格、文明、高效实施交通安全管理。
80、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。
篇8：安全警示标语
人行道车莫占，车行道人莫穿。
人斗气易伤身，车斗气易丧命。
酒后驾车等于和死神赛跑。
抢让一念间，悲喜两重天。安全行车，从我做起！
酒后驾车生命轻如鸿毛，安全行车责任重于泰山。
同筑安全心防线，共享和谐车生活！
拒酒驾，不超速；倡文明行车，促和-谐社会。
安全行车，回家的感觉真好；违章驾驶，受伤的心情很糟！
车行中国，平安有我！
威风不在车速高，安全才是第一招。
开车多一分小心，家人多十分安心。
路无规不畅，国无法不宁。
车行万里路，安全记心间。
心无交规，路有坎坷。
生命诚可贵，麻痹不可取！谁知酒中物，滴滴催命鬼！
安全与守法同在，事故与违法相随。
宁绕百步远，不抢一步险。
行车安全是大事，请您做好“三检制”。
你让我让，安全保障；我争他抢，只有伤亡。
守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
交岔路口，看清再走。
超车超速痛快一时，酿成车祸悔恨一生。
小车司机河里走，高堂老母病房游。行车安全法规有，祸事因缘白酒留。
要对生命善待，请系好安全带。
驾驶“脖车行，代价血淋淋。
做安全驶者，享和谐生活！
前方弯急坡陡，违法行车者天堂在向你招手。
守法驾驶，安全有道。
行遍千山万水，一路安全最珍贵。
生命只有一次，没有下不为例。
人行车行安全行，你好我好大家好！
十次事故九次快，谁不相信谁受害。
你家我家他家，安全行驶护万家。
一时贪杯，终酿千古恨，请勿醉驾。
欲速则不达，何必抢那一秒；心静路自宽，不妨让他三分。
喝的烂醉，撞得粉碎。
车速慢点无所谓，家人盼你平安归。
醉（罪）在酒中，毁（悔）在杯中。
有酒即无舵，早晚要闯祸。
要想车祸不上身，交通法规牢记深。
车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。
抢行几秒，告别美好生命；停留片刻，畅享幸福人生。
安全行车，和谐中国！
事故只有一秒，伤害伴随一生，与其事后忏悔，不如当初谨慎。
篇9：12331活动宣传标语集锦
1.遇上你是我的缘--献给情人节
2.备足礼物让爱情公告全世界
3.夕情人节，爱情总动员
4.爱情不老夕节幸福相约在(商场名字
5.可以没有情人，不能没有礼物
6.让我们成双成对
7.我们为您准备浪漫，您准备好了吗
8.拥抱夕看夜景幸福相伴在(酒店名称
9. 情人节浪漫情人夜
10.天上人间，夕相见，今生前世，共枕同眠。
11.浪漫情人节相约新世纪
12.中国情人节，你过了吗
13.激-情绽放时代有爱
14.捧束夕花爱情浪漫久远
15.是个奇数，要你来凑个双偶数。
16.浪漫情人节，情侣大优惠
篇10：中学校园安全宣传标语
安全知识要知道，平平安安最开心。
安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
火不单行，防患未燃。
事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
幸福是棵树，安全是沃土。
道路通行见形象，红绿灯前看修养。
路见不平，绕道而行。
左上右下，不冲撞，安全有保障。
安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
礼让放在先，安全大于天。
火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
下课不奔跑，不打闹，安全我能行。
安全伴我行，生活甜如蜜。
碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
安全常识天天讲，快乐学习日日欢。
汽车多我不急，耐心等待车过去。
增强食品安全意识，提高自我保护能力。
呵护自己的生命就是对亲人的回报。
安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
掌握安全知识，争做文明大学生。
下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
文明礼让，安全共创。
不乱用违规电器，要把安全放第一。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
谨慎一小步，方行千里万里路。
生命只有一次，平安伴君一生。
校园骑车、危害多多。
以我安全之心，换我校园和谐。
遵守安全知识，保护你我生命。
校园，充满书香的地方，别让书香中充满恐惧。
红灯停绿灯行，危险停安全行。
人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
平安校园在我心，安全行动手中行。
篇11：2024学校语言文字的个人工作计划
根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:
一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。
语言文字工作组织机构：
二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性
语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1.根据 “三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
2.把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性
1.加强组织建设，明确职责抓重点
学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2.加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。
讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。
推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。
3.加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为;学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。
4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。
5.加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。
四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围
学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅;在学校显要位置张贴标语;定期出宣传专栏;举办一次诵读比赛和一次写字比赛;组织一次主题班会;利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。
五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。
六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用，在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。
篇12：建筑工地安全标语
1. 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
2. 安全你一人，幸福全家人。
3. 爱家就是爱生命，重情更应重安全。
4. 安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。
5. 建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。
6. 处处注意安全，岁岁全家团圆。
7. 安全千金难买，命运自己主宰。
8. 安全第一是真理，全家不能没有你。
9. 最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
10. 质量是大厦的生命，安全是员工的生命。
11. 安全你一个，幸福全家人。
12. 打工在外不容易，安全首先放第一。
13. 工作勤为先，万事平安首。
14. 提高安全意识，建设文明工地。
15. 安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。
16. 安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。
17. 安全施工，拥抱平安。
18. 安全措施做足，家庭美满幸福。
19. 蛮干是走向事故深渊的第一步。
20. 人人讲安全，安全为人人。
21. 安全一万天，事故一瞬间。
22. 安全在于心细，事故出自大意。
23. 严是爱松是害，严中自有真情在。
24. 宁为安全操碎心，不让事故害工人。
25. 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
26. 幸福是棵树，安全是沃土。
27. 责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
28. 严是生命的呼唤，松是自杀的开端。
29. 安全是于警惕，事故出于麻痹。
30. 聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。
31. 心系安全一点，拥有蓝天一片。
32. 心头常亮安全灯，平安生活伴人生。
33. 事故猛于虎，安全贵如金。
34. 生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。
35. 工地就是战场，防护才能全胜。
36. 班前常自检，事故可避免。
37. 施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
38. 固安全防线，解后顾之忧。
39. 我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。
40. 走人生安全之路，从文明施工起步。
篇13：节能减排标语
使用节能产品，倡导绿色消费
节约资源，功在当代，利在千秋
能源连着你我他，节约能源靠大家
从我做起，节约一滴水，节约一度电
绿色照明，节约用电
大力推进节能降耗，缓解资源瓶颈制约
大力开展节能降耗，努力建设节约型社会
节能减排就在你我身边
节约光荣，浪费可耻
水是生命之本，节水从我做起
能源是动力之本，节能、节水，从现在做起
大力提倡节约型消费方式
节能珍惜资源，减排保护环境
节能减排多一点，健康生命长一点
保护人类环境营造绿色家园
倡环境保护之风走持续发展之路
加强环境宣传教育，提高全民环境意识
环境保护，人人有责
人人齐参与，创建绿色家园
关爱人类环境倡导绿色文明
追求绿色时尚拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天
保护生态环境造就秀美山川
生命和绿色拥抱人类与生态共存
呼唤公民环保意识建立绿色生活方式
节能低碳绿色发展
青山绿水蓝天共创美好人间
珍爱生命保护环境造福人类
让地球远离污染让绿色走进家园
人人参与环保共创绿色世纪
保护碧水蓝天营造绿色家园
保护人类生态环境倡导全球绿色文明
改善生态环境营造绿色家园
崇尚绿色消费打造精彩生活
发展以市场为本生存以环保为先
绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关
保护环境是责任爱护环境是美德
同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好
人人爱心献环保明天生活更美好
树立环境保护意识建设绿色文明家园
篇14：安全四字标语
一旦冲动犯了法，害了自己害了她。
预防奸情要常抓，教育管控最重要。
思想工作要跟上，心理疏导不能忘。
破旧插座和电线，及时更换保安全。
香烟头，别乱丢，灭火器材常检修。
高原烈日顶头烧，紫外线强天干燥。
灭火训练时时搞，安全常识须记牢。
暴风骤雨防雷击，树下避雨不可取。
食物中毒要提防，火灾险情别忘掉。
避日晒，多饮水，保睡眠，防中暑。
私自游泳是违纪，别拿生命当儿戏。
夏日炎炎似火烧，安全隐患真不少。
每逢六月考军校，落榜战士真不少。
主食副食要新鲜，保存肉类须冷藏。
篇15：安全标语大全八字
1、一人把关一处安，众人把关稳如山。
2、抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手。
3、安全第一预防为主。
4、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。
5、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。
6、没有品质，便没有企业的明天。
7、落实安全责任，完善安全制度。
8、诚信求昌以德兴企以义兴利。
9、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。
10、安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。
11、安全知识，让你化险为夷。
12、只有防而不实，没有防不胜防。
13、安全—我们永恒的旋律。
14、心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。
15、抓好安全生产促进经济发展。
16、关爱生命，关注安全。
17、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
18、绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。
19、防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。
20、只有大意吃亏，没有小心上当。
21、安全源于警惕，事故出于麻痹。
22、安全不离口，规章不离手。
23、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
24、自检互检确保产品零缺陷。
25、与其事后痛苦流涕，不如事前遵章守纪。
26、简化作业省一时，贪小失大苦一世。
27、创立创新创精品，求优求高求先进。
28、愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。
29、健康发展，稳抓质量力生产，注意安全！
30、见火不救火烧身，有章不循祸缠身。
31、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。
32、强化服务意识，倡导奉献精神。
33、弹拨安全弦，奏响太平曲。
34、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
35、安全第一，预防为主。
36、安全要检查，处处查隐患；预防出事故，应急有预案。
37、我的安全我负责，别人安全我有责。
38、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
39、树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。
40、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
41、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
42、安全伴君一生，生命只有一次。
43、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
44、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。
45、上有老下有小，出了事故不得了。
46、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
47、安全意识在我心中，安全生产在我手中。
48、自主管理，自主检验，自有成就。
49、生产原料不放松，后道工序才轻松。
50、安全创造幸福疏忽带来痛苦。
篇16：幼儿园小班语言教案设计方案创意实用篇
活动目标：
1.尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。
2.乐意帮助别人,知道捡到的东西要归还主人。
3.体验匹配操作活动的乐趣。
活动准备：
1.课件
2.幼儿的操作材料人手一份。
活动过程：
一、 播放课件，引起活动的兴趣。
师：今天老师带来一个和纽扣有关的故事，我们一起来看看。
一天，天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，他看见前面有个东西向他滚来，捡起来一看，哦，原来是颗纽扣。
提问：咦，这是一颗怎么样的纽扣呀?谁能来说一说?(圆形的、白色的、上面有四个洞眼)
师：嗯，观察的真仔细，那这颗扣子会是谁的呢?小老鼠决定去问问它的朋友们。
二、观察画面，感知发现纽扣的颜色、形状、扣眼数量的不同。
(一)引导观察画面，感知发现纽扣颜色不同
问：小老鼠在路上看见了谁?(小狗)它会对小狗怎么说呢?小老鼠拣到的纽扣是小狗丢的吗?为什么?如果你是小狗，应该怎么说呢?
(二)引导观察画面，感知发现纽扣形状不同
问：小老鼠来到了萝卜地里，看见了谁?(小白兔)它会对小白兔怎么说呢?小白兔拿起放大镜看了看衣服的我纽扣，会怎么说呢?为什么?如果你的小白兔，应该怎么说?
(三)引导观察画面，感知发现纽扣扣眼数量不同
问：小老鼠这回找到了谁了?(小猫)它对小猫怎么说呢?小老鼠捡到的纽扣是小猫丢的吗?为什么?如果你是小猫，会怎么说?(要求说完整话)
(四)引导观察画面，感知发现纽扣大小不同
看接下来小老鼠遇到了谁?(大象和蜜蜂)小老鼠说：“大象、蜜蜂你们好，我捡到一颗纽扣，是你们丢的吗?”为什么你觉得不是?
小结：大象的纽扣比小老鼠的纽扣大，蜜蜂的纽扣比小老鼠的小。
三、观察画面,感知发现小老鼠拣到的纽扣与妈妈的纽扣相同
(一)师：那纽扣到底是谁丢的呢?小老鼠回到家，发现了什么?(妈妈身上的衣服纽扣丢了)你们和小老鼠一起观察观察它手上的纽扣和妈妈身上的纽扣一样吗?有哪些地方一样呢?
小结：小老鼠拣到的纽扣与妈妈纽扣的颜色一样、形状一样、扣子上的洞洞数量一样，还有大小也一样，是妈妈的纽扣。
(二)小老鼠帮妈妈找到了纽扣，妈妈心里怎么样?
四、操作感知，体验匹配活动的乐趣
(一)出示操作图片，交代要求。
师：刚才我们帮小老鼠找到了丢纽扣的人，今天，许多小动物的纽扣丢了，想请小朋友帮它们找回来，每个小朋友的椅子下面都有一只小动物，请小朋友比一比，看一看，找一找它的纽扣是哪一个，然后把纽扣贴上。
(二)幼儿操作，教师观察，根据需要择时介入指导
(三)小组或个别分享幼儿操作作品。
五、活动延伸
这些操作板放到区角里，我们下次还可以玩，也可以给更多的小朋友玩。
篇17：大班语言教学反思
《奇谋孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支 箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。教学时我深刻领会教材，落实“自主合作探究学习”的新 理念。但在具体的教学实施过程中，往往落实的不尽如人意，现总结得失如下:《用奇谋孔明借箭》教学反思
一、创设安全的学习氛围。
教 学活动实际上就是师生交往过程中相互影响，相互交流，从而增强师生情感交融，促进学生学习能力提高的过程。所以，课堂教学中，只有良好的民主伙伴关系，才 能进一步创设和谐、愉快的教学氛围，让学生有效地进行学习。如当学生提出第一个疑问“借”用得不对时，我就进行纠正，他也许会有苦恼，也许会有被批评的不 悦，而我并没有这样做，这就还给了学生学习的充分自由，使他们充分享受到参与的乐趣，享受到发表不同意见的乐趣，使思维最大限度地活跃起来，促进了学生创 造力的发挥。
二、鼓励学生大胆质疑。
我在教学实践中发现，大多数学生是“疑而不问”，那些不善于质疑的人，一般学习态 度 懒散、知识面狭窄，而乐于发问的人却思维活跃，解决问题能力比较强。质疑就是刺激学生积极思维的诱因，也是促其发奋学习的动力。有了质疑，学生就会产生求 知欲，变被动接受为主动追求。“疑而能问，已得知识之半”。学生由疑而问，也是一个主动学习、积极思维的过程。因此我们要保护学生质疑的积极性，哪怕是一 些幼稚、肤浅的问题。
三、张扬儿童创造的天性。
“疑”是创新学习课堂的主轴承，思维是创新学习的核心，培养良好的思维 品 质是发展学生智力与能力的突破口，而创造性是良好思维品质的重要方面，在过去的教学中我往往只注重教育学生确信书上写的、老师讲的，如果有学生提出异议， 就很生气，即使学生的意见是对的，也要顶回，其实这样极大地挫伤了学生的思维积极性。如果我直接批评了那位学生:“明明是草船借箭，有什么不对?”那样， 学生就不会发现诸葛亮的神机妙算通过这个“借”字表达得淋漓尽致，当然更不会体验到学习的快乐。如果我先告诉那个学生:“曹操就是生性多疑，是比不上诸葛 亮的。”相信这个学生会很受打击，以后可能只会遵循所谓的“正确与否”，从此扼杀了儿童创造的天性。
从这节课的教学中，我深深地领悟到，只有那种能给学生足够自主空间的教学，只有那些倡导自主、合作、探究的新的学习方式的教学，才能更加有效地促进学生的发展。
篇18：安全标语
61、安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
62、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
63、安全规程系生命，自觉遵守是保障。
64、安全措施做足，家庭美满幸福。
65、企业效益最重要，防火安全第一条。
66、安全就是节约，安全就是生命。
67、处处注意安全，岁岁全家团圆。
68、有妻有子有家庭，没有安全等于零。
69、甜蜜的家盼着您平安归来。
70、心头常亮安全灯，平安生活伴人生。
71、安全万事兴，麻痹人财空。
72、工地就是战场，防护才能全胜。
73、安全责任重于泰山。
74、事故后果紧系心，安全素质不断升。
75、安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
76、关爱生命，关注安全。
77、违章作业要批评，道是无情却有情。
78、锁链最脆弱的一环决定它的强度，安全最危险的一面决定你的生命。
79、执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。
80、蛮干是走向事故深渊的第一步。
篇19：班级宣传标语_班级标语_网
1、志强智达，言行行果。
2、彩虹风雨后，成功细节中。
3、要成就大事，先做好小事。
4、莫放松点，莫轻视微。
5、绳锯木断，水滴石穿。
6、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
7、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
8、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
9、态度决定一切，习惯成就未来。
10、一朝习惯，万事易办。
11、良好的习惯是成功的保证。
12、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
13、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
14、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
15、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
16、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
17、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
18、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
19、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
21、志存高远，心系天下。
22、志在千里，壮心不已。
23、求真尚美，砺志笃行。
24、惟理想点亮生命的精彩。
25、志不坚者智不达，言不信者行不果。
26、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
27、“想“要壮志凌云，“干“要脚踏实地。
28、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
29、细节决定成败，态度决定一切。
30、小事成就大事，细节成就完美。
31、习惯决定成绩，细节决定命运。
32、习惯改变命运，细节铸就终身。
33、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
34、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
35、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
36、心态决定命运，自信走向成功。
37、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
38、自信人生二百年，会当水击三千里。
39、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
40、励志照亮人生，创业改变命运。
41、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
42、非学无以成才，非志无以成学。