大学优秀辅导员事迹简介精品20篇

大学生最喜爱的管理服务人员事迹简介

崔x，电子与信息工程学院院办公室主任。崔鹏程同志热爱本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，勤于思考，开拓创新，有较好的组织协调能力，能团结同志，共同做好学院行政工作。主持院办工作踏实负责，有全局观念，成绩显著。除踏实干好本职工作外，积极参与公益事务，乐于为他人服务。平时严于律己，廉洁自律，工作中始终都能保持公平公正公开，对待全体师生一视同仁。关心集体，人际关系融洽。曾获xx年民盟江苏省委省直优秀盟员、校“教学评估创优工作先进个人”、“资产清查先进个人”、-xx年度校工会“工会积极分子”、校“优秀班主任”等多项荣誉称号。

唐x，语言文化学院办公室主任。作为语院办公室的一名管理服务人员，在认真完成本职工作之余，以良好的工作作风热心为学院教职工服务。首先，热爱本职工作，干一行努力干好一行，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，将各项工作落到实处，保证院办各项工作全方位的为学院和学校教育服务。第二，尽力帮助在职教职工解决实际困难，对于语院教职工遇到的工作和生活上的困难，尽自己的一切力量帮助他们，如自己力不能及，也能将教职工的合理要求及时向领导反映。第三，热心帮助学院离退休教师解决问题，积极参与慰问离退休教师的工作，遇到离退休教师身体欠佳时，主动帮他们办理相关的事情。

关x，公共管理学院办公室主任。该同志始终坚持马列主义毛泽东思想，刻苦专研业务知识，努力提高理论知识和管理水平，认真完成各项工作。在行政工作上，能认真做好上传下达、文件起草、会议接待等各项工作，保证办公室工作的有序运行。在对外联系中，尽量保持热情，获得绝大多数来电、来访者的好评。在人事工作中，积极收集应聘材料，让最优秀的应聘者信息尽量第一时间传递给领导，为应聘者提供周到的服务。在研究生工作中，认真做好招生、复试、教学任务安排和日常管理工作，积极组织研究生“天地论坛”，认真做好学位论文的开题、外审和答辩工作。在研究生班的管理中，从招生宣传到报到安排、从课程安排到在校期间管理、从日常考试到开题答辩，全部一个人完成。在对外办班上，积极与协作单位联系，做好各班的开班和结业以及过程管理和监督工作。在其它工作上，一直担任公共管理学院和气象mpa申报的学科秘书，积极配合学科带头人及院领导做好材料的收集、填报工作，并在能力所及的范围内参加材料的论证。

姜x，大气科学学院科研秘书。该同志在工作中建立了比较系统的电子和纸质科研成果档案，从而减少了重复劳动，提高了工作效率。期间，学院的科研到账经费从xx年的400多万元增加到xx年的3100多万元。为了能给老师们节省更多的工作和休息时间，在完成繁忙的科研管理工作的同时，她还尽量为老师们提供更多的服务和帮助。如为老师们提供科研参考信息，帮助老师们扫描文件，协助老师们填写科研报表，替老师们将科研成果输入科研管理系统等。另外，对学院资料室的期刊和图书进行了规范化和标准化管理，方便了老师们快速、准确地查找和借阅资料。在做好科研秘书工作的同时，还为学院的重点学科建设计划书、重点学科年度报告、江苏高校优势学科建设工程一期项目申报等提供了绝大部分的科研数据和成果支撑材料。

徐x，信息与控制学院院办副主任。在从事办公室的行政工作、人事工作以及兼职过的相关秘书工作的过程中，该同志兢兢业业，刻苦勤奋，在工作期间能够不折不扣、保质保量完成领导及上级部门布置的任务，同时，在工作中能够勤于思考，耐心细致，保证将工作做得完美。该同志在xx年本科教育评估、xx年资产清查工作中加班加点，配合学校各职能部门将学院的工作好，表现优秀，被评为先进个人。在平时的工作中，能够带领好办公室同事，做好学院与学校的联系枢纽工作；结合学院实际，为领导提供有益的建议，为老师的课题申报、职称评审等提供相关政策咨询，能够想老师所想，急老师所急，全心全意为老师的教学、科研提供好后勤保障，为学生的学习、实践提供好物质保障。

齐x，滨江学院教务办公室科长。该同志从事教务管理工作多年，对教务管理十分熟悉，在年终考核中多次获得优秀。工作认真负责，作风严谨，尽职尽责，有较强的组织管理能力。在教学管理工作中根据学院特点和发展状况，结合具体工作情况，充分调查研究，制定完善了学院各类教学管理制度，保证了学院教学工作平稳有序的进行，工作得到学生、教师及管理人员的认可和为好评。 在工作中坚持“以人为本、服务第一，稳定为主、积极创新”的理念，将学生、教师的事情放在第一位，积极寻求各种方法解决师生的问题。将教学稳定作为工作的重点，并积极寻求改革和创新，高效地完成学院教学管理工作。

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大学辅导员事迹材料

一、个人简介

饶先发，男，汉族，中共党员，1982年9月出生，研究生学历，XX年9月从事辅导员工作，现任江西理工大学材料学院分团委书记、江西省高校辅导员专业委员会理事；先后担任过XX级至XX级29个专业59个班级1978名学生的辅导员。

该同志曾负责的班级曾获评全国先进班集体、江西省先进班集体、江西省思想政治教育先进集体、江西省五四红旗团总支、江西省暑期三下乡优秀服务队等多项荣誉，所带学生曾获得北京奥运啦啦操一等奖、北京奥运健美操一等奖等多项奖项，还获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、宝钢优秀学生奖等200多项国家级、省级荣誉。

二、工作情况

核心提示：高校辅导员的工作是平凡的，短短七年期间，辅导员饶先发先后担任29个专业59个班级1978名学生的辅导员。获得了全国高校辅导员年度人物入围奖、全省高校辅导员年度人物入围奖、全国优秀博客奖、全国优秀博文奖、省“优秀辅导员标兵”、“全省优秀共青团干部”、“最受学生欢迎的十佳教师”等几十项荣誉。在此期间，“爱与责任”和“快乐学习”始终贯穿在他的工作当中。“对事业的爱、对班级的爱、对学生的爱”——将这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。

编撰百家经验书  做学生思想的领航员

情感话题一直是大学校园里最受欢迎的话题之一，尤其是80后、90后这些个性鲜明的独生子女大学生们，当他们离开父母的精心呵护，在大学校园里相对独立地生活的时候，他们的情感需求更为强烈。

作为辅导员，他积极报名参加国家心理咨询师培训，XX年他考取《国家心理咨询师职业资格证》，成为江西理工大学第一批心理咨询师辅导员。为了调查新生中存在的诸多迷惘和困惑，他及时开展新生的心理健康普查工作，通过细致的工作帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，促进他们健康成长。通过他的引导，别人眼里的问题学生都与他很亲近，有些学生不愿与父母沟通，却愿意把心里话说给他听。

大一新生的特点决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的,他以对学生满腔的热爱,以自己的真心、热心、耐心和细心投入新生的思想工作中,全方位关心他们的思想、学习和生活。他谈到，做好学生工作，必须爱学生，对学生有感情；他经常告诉自己要以一颗真诚的心去关爱周围的每一位学生；他对学生要求严格，也会以以各种方式鼓励他们去实现自己的想法；学生思想有困惑，他像朋友一样跟他们促膝谈心，以自己的诚心换取学生的真心。他说，关心学生的生活、心理和学习状况，就是为了让他们的父母放心，让每一个学生都能成人、成才，这是每一名辅导员的心愿。

此外，他还号召百名优秀大学生给大一学生写一封信，向大一学生介绍自己在学习、工作中的心得体会，帮助大一学生给自己的大学四年做一个良好的规划，避免他们走更多的弯路。经过近一年的努力，编印成册20多万字的《百名优秀大学生给大一学生的一封信》在一年级学生中该本书非常受欢迎，由于数量有限，很多班级学生都抢着该书阅读。对于此书他如是解释到：“同学们可以从此书中就自己的思想、生活、学习、就业、家庭、情感等各方面的问题和同龄人进行自由的沟通和探讨，少了代沟，多了贴心的交流，在遇到困难的时候，这些书信就成了宝贵的经验介绍，使新生能够参照它自主的选择解决方法，有利于培养学生的独立性。”七年工作时间，该同志先后编辑了《百名优秀大学生给大一学生的一封信》、《百名大学生给大一学生的一封信》、《辅导员周记》、《班长、团支书工作心语》、《给辅导员的一封信》等读物。

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一、具备优秀班主任的主要条件。

工作20xx年，当了20xx年的班主任(其中20xx至20xx年度既当完小教导又当课改实验班的语文老师兼班主任)具备优秀班主任的主要条件：

(1)爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，自觉贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门和学校的工作要求，在思想道德和文明行为等方面成为学生的表率，受到领导、同事、学生、学生家长的一致好评。

(2)教育与督促学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《净峰中心小学在校一日常规》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。 认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该 关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。本人平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

(3)注意培养学生干部的独立工作能力，积极组织学生参加公益劳动和社会实践活动，认真指导班级开展丰富多彩的活动，形成奋发向上、团结友爱的班集体。班级工作开展有特色，08至09学年开展的书香班级具有浓浓的书香味道(其中的近百本杂志是我从我家里拿到班级的)学生爱看书了，作文水平得到提高，既养成阅读习惯又无形中提高了作文水平，真是一举两得。

(4)经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提高，其中06至07学年春季学区统一命题的成绩综合比率在原有的基础上进步了四名，07至08学年春季期末成绩在原有的基础上进步了三名，08至09学年春季期末成绩在原有的基础上进步了四名，名列前茅。

(5)关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。尊重学生人格，努力做好本班学生思想转化工作，转化后进生取得了良好的成效。08至09学年把三名前三年学习成绩“大红灯笼高高挂起”辅导到成绩良好，得到家长的高度赞扬。本人认真做好学生思想品德评定，教育效果显著。20xx年秋季接手的班级由原来的四项评比光头到本学年的四项评比同年段最高分，荣获先进班集体，取得的成效可见一斑。

(6)注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验，所带班级的主题班(队)会曾经接受过校级以上公开观摩，并能联系实际撰写德育论文，有较高的教育理论水平。如经常举行特色班级展示，举行了特色中队观摩活动，受到同行、家长的一致赞扬。

二、取得的一些成绩

工作整20xx年，当了20xx年的班主任。虽然有时候被人说成是在荣誉面前不算是个成功者，但是说思想上进，工作努力，做事积极，带的学生一拨又一拨，辅导的学生获奖的不计其数，个人也取得了一些成绩----

(一) 教学成绩显著

自己带的班级学习成绩名列前茅，接手的班级在原有的基础上都取得了很大的进步，有些可以见上，不再重复。

(二) 班级管理取得了同行、学生家长的赞同。20xx年所任班级被评为惠安县优秀班集体。

(三) 辅导班级学生参加各种赛事均取得了好成绩

如刚毕业利用自己的长处(写作)辅导一个学生(三年级)参加学区作文比赛就荣获第一名，20xx年辅导学生参加全国获奖作文大赛三人入编于书并出版。其中两人分别获得一等奖、二等奖。20xx年秋季辅导学生参加第六届全国农运会、泉州教育局、泉州宣传部、泉州德育网举办的“迎农运、讲礼仪”知识比赛就有6个获奖。20xx年春季辅导几个学生参加海峡.冰心杯作文比赛就有4个入围3个获奖，同年辅导学生参加环保征文比赛荣获学区第一名。20xx年12月指导曾梅芳同学参加泉州市教育局主办的 “宽带创造生活”征文比赛获得三等奖等。

(四)个人及时总结经验，经常撰写论文也取得了一些成绩

经常撰写班主任工作方面的论文：如《提高班级学生学习效率和质量的几点看法》、《“三心二意”转化后进生》、《一次难忘的家访》、《家访札记》、《怎样培养学生的集体荣誉感》、《“一波三折”话留级》在福建论坛上交流有些并获奖。个人品德与社会教学设计《我们是亲人》参加“中华创新教育论坛”论文评选荣获一等奖。语文论文《朗读、演讲、编排、想像-----探索口语能力训练的几个方面》入编于《文苑》()级。教学论文《浅谈小学阅读教学的几个对话关系》汇编于泉州教育。语文教学设计论文《牵动你的心，带走我的情---一张朋友卡片教学设计》入编于《福建教育》，教学论文《开放、灵动而有引力——谈四年级的语文特色作业设计》、《磨刀不误砍柴工——浅谈课前预习》荣获第四届“创造杯”全国小学教育教学论文比赛一、二等奖。《对语文课上激励性评价的思考》荣获教育教学论文大赛一等奖等等。20xx年12月年撰写论文《 欲穷千里目 更上一层楼——浅谈精彩的课堂生成》参加福建省小语会、快乐语文主办的征文比赛获“三等奖”等。

一份耕耘，一份收获。

相信我会在班主任工作道路上走得更好，更远。

大学专职辅导员事迹材料

，男，汉族，现年x岁，本科学历，中级政工师 ，职业指导师。现任xx学院中文系专职辅导员（正科级）兼学生管理秘书。

该同志坚守“终身立志守杏坛，矢志不移做辅导员”的信念，在班主任、辅导员的岗位上已连续工作了36年，不间断地送走了12届毕业班，为国家、为社会培养了许多优秀人才，做出了突出的贡献并屡获殊荣：1999---XX年被中共河北省委教育工委、河北省教育厅评为河北省高校学生工作先进工作者；XX年被xx市人事局授予嘉奖奖励；XX年被评为xx学院大学生思想政治教育工作先进工作者；---XX学年度被评为xx学院大学生思想政治教育工作优秀辅导员；XX年被评为xx市优秀教师；XX年度被评为xx学院先进个人，荣立三等功，成为xx学院大学生思想政治教育工作和辅导员队伍的一面旗帜。如此情况在我省乃至全国高校辅导员队伍中并不多见，他的事迹感动着大学校园。

一、      毅然放弃两次调动，坚守岗位无悔无怨

1976年他从xx学院的前身---师范学校毕业留校工作。从那时起就定下理想“在教育干线上干上一辈子，干一辈子班主任、辅导员，终身守护这块圣土”。36年来，他坚定地践行着自己的诺言。他将学校当成他的蓝天，将学生作为他的田野，将育人工作当成他的事业，坚守辅导员阵地无悔无怨。36年来从他手中出去的学生遍及全国各地，可谓成千上万。他们当中的许多人已走上了各级领导岗位，成为各行各业的骨干力量，在中国特色社会主义经济发展和社会进步中发挥着重要的作用。

在这36年中，他的许多同学、学生当上了各市、区、县的主要领导干部、总裁、总经理。不少好心人多次劝他为了自己、为了家庭、为了孩子早点离开学校，动动地方，别当没出息、没前途的“学生王”了，他信守承诺，婉然谢绝。

在这36年中，他曾有过两次绝好的调动机遇，决定着他的前途和命运，他毅然放弃，无悔无怨。

他认为，作为一名有志于辅导员工作的辅导员，在市场经济的条件下要坚定不移的确立自己的定位和坐标，不为地位、名利和诱惑所驱动，应当舍小家，为大家，舍自己，为国家，舍名利，为事业，做好学生顺利行进的铺路石，当好学生健康成长的人梯。他常说，“人活着，就得不图名利，能让学生成长成才，让别人幸福，比啥都幸福”。

二、      心系学生彰显大爱，用生命影响生命

36年来，他始终明确自己的定位，凭良知做事，用常识思考，做大学生的知心朋友、人生导师。在对大学生实施教育管理过程中把自己当学生，把学生当自己，以生命影响生命。

他曾经带过的一个班级的一名学生品德非常优秀，学习成绩优良，但因家庭经济非常困难要求退学。为了挽留这名学生，帮助他克服困难，完成学业，他每月从自己微薄的工资中拿出100元，通过邮寄方式寄给这名学生，默默地坚持了一年从不张扬，使这位学生增强了信心，顺利的完成了学业。

十年前隆冬的一个晚上，他所带过的班级的一名学生因心脏问题突然昏迷，他急忙从家中拿出XX元钱带领学生干部将这名学生送往医院进行抢救。此时，他家中给其打来电话告知他父亲病危，要他马上回家。一边是病情严重的学生，一边是病危的父亲，他在家又排行老大，父亲的后事待他定夺。事情如何摆布，天平向哪儿倾斜？他选择了学生。待学生苏醒过来，他才回家，回家后，父亲已经去世，忠孝不能两全，他把爱心献给了学生。

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您们好!本人为20xx级人文1班班主任。20xx年9月担任班主任至今，从事班主任工作已满三年。

担任班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。

担任班主任已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今20xx级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了两次市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计算机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。

三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会，还记得20xx年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛，学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时，眼里流露的期待和兴奋，那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。

三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，我也知道，领导们认可我的工作，但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。

我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。

综合以上的种种原因，本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的，来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。

下午好!今天，我想请大家和我一起回顾从事辅导员工作的过程中对我触动较大的几件事，一起体会和感悟一名辅导员成长过程中的苦与乐。

9月，我毕业留校，成为一名基层辅导员。在我刚上班的那个月，我们学院01级的一名女生由于单恋突发精神紊乱。在宿舍门口，抱着被她视为“圣水”的矿泉水瓶大闹着要见那名男生。当我们赶到时，她正在一群学生的围观中蹲在墙角瑟瑟发抖。鉴于我是学院里唯一的一名女辅导员,院领导让我尝试着去安抚她。我走过去轻轻地搂着她的肩膀说:“别怕，来，把手给姐，姐带你去找他”，她用疑惧的眼神望着我，慢慢地把手递了过来。我一直搂着她，听她语无伦次地讲着那名男生。她怕见光，我就和她一起用衣服蒙着头，走走停停，哄着她回了宿舍。因家长还未赶到，为了安全，当晚，我陪她住进了公寓办。折腾了一天，她疲惫地睡了，我也倍感疲倦，很快睡着了。睡梦中，一个很平常地翻身，我感觉一个身影直挺挺地站在我的床边，定晴一看，那个学生抱着那瓶“圣水”，两眼直勾勾地盯着我。吓得我几乎魂不附体，惊愕中我强忍着恐慌，带着颤声小心地问:“你要去洗手间吗?”“你带我去找他。”她说。“深更半夜的，公寓门都锁上了，再说现在去找他，他肯定会不高兴的，明天一早咱们就去，好吗?”慢慢地，她平静下来。而我，一夜无眠。

第二天，她住进了市精神病院，考虑到父母不在，为了安全，医院同意我们在病房陪护她。在那里，我经受了许多人生的第一次，第一次进入精神病院，第一次陪护精神病人，第一次强忍恐惧防范其他精神病人的侵扰，第一次经历如此强烈的惊恐与震撼。事后，我专门组织学生开展了正确恋爱观等主题教育活动，而同时我也意识到了,作为一个辅导员需要面对和承担的有很多。

而那一年，我21岁!

——4月的一天，凌晨3:00多，睡梦中的我被一阵急促的手机铃声惊醒，学生报告03级的一个男同学因胃痛而昏迷不醒，情况危急。我一边安顿学生赶紧送他去医院，一边穿衣与同住单身公寓的同事筹钱，独自一人在凌晨幽静漆黑的大街上急匆匆地赶往医院。那时，可能是心理上的应急反应，让我脑海里只有生病的学生，竟没有一点恐惧，而事后想来还真有点害怕。经过初诊，他是胃穿孔，情况非常紧急，需要立即手术，我迅速安顿学生办理了相关手续，并和家长取得联系。当被医生告知手术风险时，在那个时刻，我即将落笔的手发抖了!但作为老师，为了抢救生命，我也没有其它选择，毅然签上了自己的名字。手术进行得很顺利，学生脱离了危险，恢复了健康。现在想来，那个签名是我所有签名中最珍贵的，因为它关乎一个人的生命。

那一年，我24岁。

——请大家和我一起把时间的节点放在9月的一天，作为辅导员，我参加处理一名因药物中毒非正常死亡的女学生后事。当从来没经历过生死考验、社会阅历相对简单我，看到由于药物中毒而变形了的头颅时，我害怕极了，产生了从未有过的恐惧、让我心慌，让我呼吸急促!鉴于辅导员的工作职责，我只能一边调整着自己的心态、一边坚持着完成工作。事后的好长时间，每晚合眼欲睡时，那个镜头总是萦绕在我的脑海中，挥之不去，久久不能宁静，以至于那段时间最害怕的事情就是晚上睡觉。那一年，我26岁。

——请大家和我一起把时间的节点放在11月的一天，一名和我同龄的研究生自杀。赶到医院后，我强忍着沉痛的心情，协助学校、学院领导和医生做好各项辅助工作，安慰处于恐惧和悲痛中的学生，配合警方调查，陪护家长。在送他去停尸房的路上，我看到被尸袋包裹着的他静静地躺在阳光下，没有了忧苦与烦恼，但周围却是悲痛欲绝的父母亲朋，情绪低落的师生。当再一次面对生死的时候，除了对学生感到心痛和惋惜外，也感觉到自己增加了一份稳健与沉着，我想，也许这是我成长过程的一次质的蜕变。

那一年，我28岁。

前面的这几件事是我最不愿回忆的，但却记忆深刻，这其中掺杂着恐惧、惋惜与心痛，尽管这些案例只是大学生群体中突发的极个别事件，但却是辅导员工作中不可回避的一面，是考验和锻炼辅导员的意志力和综合素质关键时刻。这些非常态的工作经历，让我不断成长成熟起来，让我对于工作的责任、生命的意义也有了更深的感悟。

朋友们，辅导员每天与年青的学生们朝夕相处，其实更多的是充满激情、洒满阳光的日子。接下来，请大家和我一起分享辅导员的工作的幸福与快乐。

一、在组织校园文化活动中，让我的青春焕发!

作为高校学生辅导员，基层团干部，一个重要的工作内容就是组织各类学生活动。对于热情又冲动、好学又迷惘，人生观、价值观正在形成的青年群体而言，学生活动的确是进行思想教育、素质教育的有效载体，是培养和锻炼学生综合素质的重要途径。我是一个性格直爽、开朗乐观、热爱生活的人，我的学生们说我像一团跳动着的火焰，充满了热情和感染力，总是焕发着青春的光彩。在长期的工作实践中，我保持着这份对于学生、对于工作的激情，更增强了把教育和活动充分结合的能力和智慧，注重在细微处渗透教育的理念，在点滴中闪耀教育的光芒。

在我们机械学院珍藏着这样一条引以自豪、尊老助残的“金锁链”。这条金锁链就是在20xx年间，20个班级、一届又一届学生，不间断照顾麻花板村8位孤寡老人的志愿者行动，累计有千余名志愿者参加，服务时间超过十万小时。其中一位老人叫徐干年，他曾参加过抗日战争，膝下的一儿一女虽年过30岁，可智商还不及10岁儿童。年逾古稀的徐大爷患有脑血栓和糖尿病，98年又作了肾切除手术。几年间，我和同学们一起照顾徐大爷，给大爷买米买面、打扫庭院、清理便坑、洗衣做饭。徐干年老人去世后，同学们继续照顾着老人的一双智障儿女，直到他们被送往福利院。现在，这条金锁链又增添了新的一环，除了继续承担照顾麻花板村两位残疾老人的志愿者服务工作，又与麻花板村小学签订了“金锁链&8226;爱心助成长”协议。这条金锁链，让同学们学会了关爱他人，尊老助幼，勇于承担社会责任感。7月，机械学院青年志愿者服务集体被共青团中央授予“中国百个先进青年志愿服务集体”。

在八年的辅导员工作中，我组织策划了500多个大大小小的校园文化活动。比如，我校04级学生池明明因勇救落水儿童献出年轻生命，我适时组织了英雄事迹报告会和学生座谈会，用身边的榜样去感动、激励广大同学;为了培养了学生关注社会，知道感恩，乐于奉献的优良品质，组建的全区高校首家大学生无偿献血志愿者服务队在成立的2年内，志愿者们服务时间累计193小时，捐献约17800cc新鲜血液，挽救一名稀有血型病人。为了培养学生坚强的意志力和挑战自我、超越自我的优良品质，曾荣获全国高校优秀社团称号的与马者大学生自行车协会，以“与马行天下，行者路无疆”为口号，举行了以科学考察、红色之旅、社会调查、志愿服务等主题的社会实践骑行活动，先后有5名同学以“情系西北，畅想绿色”为主题从呼和浩特市出发骑行至西藏拉萨，队员们的足迹遍布拉萨、青海、山东、北京等大半个中国，在骑行活动中得到了锻炼与成长。每到暑假，我带领同学们奔走于的偏远山区、厂矿企业，开展社会实践活动，增进学生对社会、企业的了解与联系;“一二九”文艺演出节目的编排时一个月的常驻学校，筹备迎接本科教学水平评估晚会每晚工作到凌晨一二点，“纪念改革开放三十年”百人合唱取得优异成绩后被同学们抛起时快乐……所有的活动，我都和学生们一起筹备、策划、实施，看到他们由羞涩胆怯到沉着镇定的蜕变，看到他们由分散唯我到合作共赢的转变，体验到他们的收获与成熟，同时我也认识到了辅导员工作的意义，认识到第二课堂在学生成长成才中的重要育人作用。我们给予他们的不能只是程序化了的知识，而是一种能力，一种可持续发展的能力;是一种理念，一种做人的理念;是一种操守，一种对人对事的操守;更要有一种意识，一种爱的意识,责任的意识!

二、在和学生相处中，我是学生的知心姐姐!

刚毕业时，我的年龄比我的一些学生还小，他们叫我老师似乎还有点不好意思，直呼其名又不太礼貌，所以很多同学不约而同的叫我姐姐。我欣然接受了包含着同学们对我的信任、友谊和感情的这个称谓。随着我年龄的增长和工作上的成熟，现在同学们开始发自内心的称呼我老师了.是的，老师的尊严、地位不是苛求来的，在称谓变化的过程中，我感受到了学生对我的一种认可和尊重。

学生干部是学生中的优秀分子，发现和培养学生干部，提高学生干部素质，发挥他们的骨干带头作用，是提高学生活动质量和学生工作整体水平的有效途径。我认为学生干部承担社会工作相当于岗前实习，倡导将学生工作与学生职业生涯有效结合。在就业压力不断增大的新形势下，利用学生干部岗位锻炼学生思考问题和解决问题的能力，培养他们团队意识与合作精神，逐步养成他们的职业素质，增强学生管理能力，提高就业竞争力。因此，我鼓励他们在学有余力的情况下，多做一些社会工作锻炼自己，服务他人。我每学期对学生干部进行岗前培训和工作指导，我考查、记录每一名学生干部的思想动态和学习情况，按照“教”、“导”、“评”三个步骤完成学生干部一个周期的培训。通过一系列富有创新性的培训和学习活动，提高了学生干部们的策划、组织、协调、沟通能力，增强了学生干部们的责任心和思想素质，带动并辐射更多的学生积极参与集体活动、承担社会工作，培养素质能力，促进学风校风建设。

过去的八年中，我共培养了9批400多名品学兼优的学生干部，建立了9个团总支、学生会组织机构，他们不仅是学院开展各项教育活动的骨干，在激烈的就业竞争中，也倍受用人单位青睐，现在他们有的已经成为企业的中坚力量，有的自主创业，成为自治区大学生创业明星。

三、在辅导员的工作中，我辛苦并快乐着!

教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他以高尚的师德影响人，培育人。我的目标是成为一名富有爱心和责任心、具有一定的文化知识底蕴、具有人格魅力的优秀的学生辅导员。为此，我学会了在日常活动中提炼自己的经验和方法，上升理论水平和高度，我学习教育学、心理学和团体辅导技术，丰富自己，充实自己，提高教育学生、指导学生、服务学生的能力和水平。

为了将活动的组织形式吸引人，有效引导毕业生文明离校，缓解就业压力，我积极探索将团体辅导技术运用到毕业生文明离校教育中。在校学生工作处的指导和支持下，我到北京参加清华大学樊富明教授团体心理辅导工作坊，上网查寻相关资料，组织策划了“新的起航”毕业生文明教育团体辅导活动，和9名毕业生班主任在10个09届毕业生班级中开展了该项活动。活动以风雨同行和手指操作为热身游戏，在放松活跃的游戏过程中，同学们组建了一个个小团队。在“红色轰炸”活动，团队中的每一名同学依次到团队中央接受团体成员的称赞。同学们发自内心赞美他人，发现他人优点的同时也看到了别人眼中不一样的自己，大家真情流露，在浓浓的感动中体会同窗真情，更培养了新的自信。“大学金三角”活动中，同学们依次说出大学生活中最快乐的事、最难忘的事、最遗憾的事和最想感谢的人及最想对他说的话，对大学四年的生活进行了梳理与回顾。“我的五把金钥匙”让每个同学寻找到了职业发展的优势和资源，对未来充满信心。在结束阶段，当师生在“感恩的心”音乐中，边唱边做手语操时，每个人都真切地感到毕业生与母校、老师和同学之间的感情得到了升华，有的同学不由地落泪了。别开生面的活动形式，让师生在和谐、温馨的氛围中，交流、思考、感悟、成长。今年，我们学院的毕业生没有发生一起不良事件，很多学生向学生工作处设立的“爱心之家”捐赠了大量书籍、物品。我在这项活动中也被同学们感动着，更尝到了工作创新的快乐。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。我被自治区教育厅评为了“全区优秀辅导员”，还入围全国高校辅导员年度人物前100名，在网络投票选举阶段，那些已经毕业的学生在网上看到了我的消息，自发地组织为我投票，很多同学纷纷给我发来短信，为我感到高兴、自豪，同时他们非常惊讶地说“米老师，这么多年，你竟然还做辅导员呢?”。尽管我没有进入前30名，但是看到他们在新华网上给我写的那么多感谢我、鼓励我和支持我的留言时，我真的很幸福，我体会到了辅导员工作的快乐与甘甜，更理解了辅导员工作的价值!

我热爱我的学生，愿意尽我所能帮助他们健康成长。我热爱我的工作，它普通平凡但意义深远，并充满挑战，值得我为之付出青春年华。

非常感谢大家陪我重新回顾的一路走来的苦与乐，笑与泪，这就是一个辅导员平凡而充实、丰富而精彩的生活，它还将继续!

李国芳，女，汉族，中共党员，1980年2月生，20xx年7月起从事辅导员工作。20xx年担任交通运输学院20xx博士班、20xx博士班、20xx博士班、20xx博士班、20xx博士班(199人)辅导员。

二、工作情况

她在全国首推党员量化考评方式并开发党员考评系统，她是“党员宿舍挂牌制度”的发起者，她是汶川地震灾后交通重建技术服务的实践者，她的学生工作创新思路在全校引起广泛影响，引发了学校学生工作创新热潮。她的学术造诣堪比同龄专业教师，她有参与更多科研项目的机会，然而她却毅然选择了从事学生工作;她有转入专任教师岗位和管理岗位的机会，她却甘愿留在学生工作第一线。因为她说在学生工作岗位上，为学生成长成才服务，做一名学生人生的导师和专业学习的领路人，是她人生价值的最大体现。

她就是这样一名熟知本科生、硕士生、博士生三类学生特点, 深谙学生工作创新之道, 既有突出学生工作业绩，又能将学生党建融会贯通于学生工作，还有骄人专业成绩，实现了学生成长和个人发展和谐统一的智慧型辅导员，同事们都称她是辅导员中的“三栖”明星。

一、本科生：思想引领 激发潜能

本科生学生工作的特点是学生处于人生观和价值观形成的关键时期，激荡的思想交锋、学习环境和方式上的巨大变化容易造成学生思想迷茫、学习目标不明确、沉迷网络等。因此，在本科生工作实践中，李国芳侧重于对学生的思想引领和引发他们对人生价值的思考。她提出“尊重学生—价值认同—潜能激发” 三步走战略。

(一)充分尊重学生，增强师生间的信任感

记住每一张学生的脸是李国芳接新生时的必修课，她要求自己见学生第二面时就叫出学生的名字，这样可以给学生“我被尊重了”的第一印象，为后续的思想工作奠定一个良好的感情基础。20xx年第一次作为新生辅导员时，她坚持一趟趟地奔波于位于六楼的学生宿舍和迎新点间，与学生交流，她有个专用笔记本，记录每位学生脸型、爱好、性格等。8年工作，她也“练就”了一套熟记学生姓名、声音和特征的好办法。

热爱学生、充满爱心，是顺利进行思想教育的情感基础。工作中，李国芳同志始终以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。她曾为引导一个沉迷网络的学生无数遍地奔跑于教室、宿舍和网吧之间;也曾因一个思想困惑的学生，于寒冬深夜在学校人工湖旁与他长谈，直冻得两脚麻木而不能行走;她也曾因误会错怪学生后，公开诚恳向学生道歉。

(二)丰富教育载体，提高价值观的认同感

李国芳善于突破传统“说教式”教育模式，通过丰富多彩的活动形式，拓展教育载体，很好地提升了教育效果。体育活动、主题活动、留守儿童助学计划、专业结合的现场调研、“三下乡”社会实践等都是她进行教育的有效手段，通过这些活动的开展，进一步加深了学生对社会的了解和对自我的认知，更懂得珍惜学习机会，实现自我价值。

(三)专业启蒙教育，激发学习热情

内因决定外因，李国芳认识到专业启蒙教育对于本科生学习生涯的重要性，从培育专业兴趣和对专业知识的探索热情入手，通过请专业老师开设前沿讲座、请系主任介绍专业发展动态、请高年级学生交流学习经验等方式，激发学生的学习积极性，让学生的学习态度实现从“我应该学”到“我很想学”的转变。

李国芳指导的6个本科生班级曾13次荣获“先进班集体”和“优秀班集体”称号，400余人次获各类奖学金，获奖比例居全校前列，班风学风建设成果全校享有盛名。毕业生100%就业率是社会和用人单位对她辅导学生的最好评价，也是对她工作的最大肯定。

二、硕士生：言传身教 倡导交流

李国芳常说，学生的兴趣点就是辅导员工作的着力点。进入硕士生学习阶段，学生最关心的是如何选定研究方向，如何开展科学研究和学术研究的问题。因此，李国芳同志采用的是把专业教育运用于思想政治工作的“植入式”教育模式，她的工作思路是：“以专业学习为纽带，以学术交流为载体，以研究能力提高为目标”。

(一)以共同的专业为纽带，拉近与学生的距离

作为一名与学生同专业毕业的研究生，她从未放弃对专业研究的追求。工作之余，她广泛阅读文献资料、积极参加学术交流、最大限度地参加科研项目、撰写专业学术论文。她主持和主研国家自然科学基金项目、纵向项目和横向项目共计13项，撰写专业学术论文10篇，其中5篇被EI收录。

(二)倡导学术交流，促进科研创新

李国芳鼓励学生吸百家之长，博众家之广，研天下之道。她积极倡导学生在交流中进步，在交流中出智慧。她组织两个层面的学术交流，一是不定期邀请国际知名专家、学者开设高水平学术讲座，扩大学生的学术视野，丰富学生的学术思想，激发学生学术研究和交流的兴趣，学生称之为“学术盛宴”;二是定期组织广泛的学术交流，每期选定主题，有组织者但没有主讲人，倡导学术自由，鼓励观点交锋，学生称之为“学术沙龙”。

三、博士生：感恩实践 思想升华

完善博士生创新思维模式、引发他们对社会责任和个人社会价值的思考是李国芳开展博士生思想政治教育的目标。李国芳注重给学生提供多种实践机会，让他们在实践中学会钻研、学会创新、学会感恩、提升自我。

(一)在实践中加深对专业的理解，培养既有研究能力又有实践精神的高素质人才

理论来源于实践，实践是检验真理的唯一标准，实践更是理论的沃土。李国芳大张旗鼓鼓励博士生走出实验室，到现场中学习，向一线工作人员学习。通过“三下乡”社会实践队、党支部特色活动等载体，李国芳共指导开展与专业结合密切的社会实践20余次。

(二)在实践中用知识回报社会，培养懂得感恩的高素质人才

20xx年5月12日汶川地震发生后，李国芳积极组织博士生结合所学专业担任志愿者，为灾后交通组织和物资运输服务。她十分关心灾后交通重建工作，组建了灾后交通重建博士生党员服务队，亲自带队先后三次19天深入极重灾区——彭州开展了基础数据采集和调研，编制完成了《彭州市灾害应急交通保障体系调研报告》。该社会实践活动受到了社会各界的一致好评，先后被中央电视台新闻联播和整点新闻两个栏目、中央人民广播电台、新华网、光明日报、中国青年报等15家媒体采访报道。实践中，学生的思想境界得到了升华，对专业知识的理解和对人生的认识进一步加深。

李国芳指导的博士生20xx党支部是西南交通大学唯一一个荣获“四川省高等学校先进基层党组织”称号的博士生党支部，4个博士生班级荣获西南交通大学“研究生先进班集体”称号，获奖层次和比例居西南交通大学博士生班级之首。3名博士生获西南交通大学学生最高荣誉——“竢实扬华奖章”，1名博士生获“四川省三好学生”称号。

针对学生工作的复杂性和多样性，李国芳勤于思考，善于学习，经常提出一些新颖的想法。作为一名“三栖”辅导员，她运用“四重四法”促进工作创新。“四重”，即重工作规范，重价值引导，重感恩教育，重思考研究。“四法”，即主题活动教育法，专业教育法、实践教育法、言传身教法。

工作8年来，李国芳牵头起草的学生工作规范化制度20多项，其中多项为全国首创。她20xx年在全国率先推行党员示范岗制度、党员宿舍挂牌制度，《中国教育报》对此进行了报道。20xx年在全国首次推出学生党员量化考评制度，开发了量化考评系统，此方式作为保持共产党员先进性教育中的典型经验在全国进行交流。她所指导的2个博士生社会实践队荣获“四川省优秀社会实践队”称号、2名博士生荣获“四川省优秀社会实践队员”称号;她指导的社会实践队曾得到李嘉诚基金会“感恩行动计划”的资助;她主持和主研完成了15项学生工作研究项目，在《西南交通大学学报》社科版等刊上公开发表工作研究论文9篇，数量和质量均名列西南交通大学辅导员前茅。

李国芳作为一名优秀的辅导员，始终坚持以 “思想引领 潜能激发”、“言传身教 倡导交流”、“感恩实践 思想升华”为统领，以“尊重学生、价值认同、潜能激发”为目标，不断丰富她“三栖”辅导员的职业生涯。

我是来自河池学院的学生吴丹丹，我出生偏远农村，从小立志一定要走出贫困的环境，努力让父母过上好的生活。穷且益坚，不坠青云之志，在校期间，德智体美全面发展，曾任河池学院外国语学院团委副书记、大学生家教协会副会长、双语通讯社社长，现任外国语学院学生党支部宣传委员。我对工作积极负责，尽最大的努力服务好身边的老师和同学们，被评为20xx年度广西自治区优秀学生干部、河池市优秀共青团员,连续三年被评为河池学院优秀学生干部;我还积极参加暑期社会实践活动，负责河池学院外国语学院暑期实践队的关爱留守儿童 播撒爱心阳光实践队的项目申报工作，荣获了20xx年广西高校志愿服务精品项目，同时连续三年被评为河池学院暑期社会实践活动先进个人;学习上我刻苦努力，锐意进取，获得国家励志奖学金,20xx年创青春全国大学生创业大赛公益创业赛国家级铜奖，区级银奖。

除此之外，我还利用课余时间去发传单、卖牛奶、当服务员、做家教等兼职，无论多累多辛苦，我只要想到父亲头顶着那么猛烈的太阳在田间劳作，我觉得任何的苦和累都不能和他相比。我始终相信努力付出就会有收获，无论前方的道路有多么坎坷，都要自立自强，奋斗不止，这样才能让父母安享晚年，才能成为一名对国家有用的人。 脚踏实地，奋斗青春;自强不息，愈挫愈勇;感恩社会，传播正能量

我出生在一个普通的农村家庭，从小我深知家里情况不好，仅靠父亲微薄的收入很难维持家庭的正常开支，自此我立志要成为一名自立自强的学生。自大学入校以来，我严格要求自己，务实，勤奋，上进，各科成绩优秀，积极参加各项活动，在各方面都取得了优异的成绩。

一、心系时政 紧跟党走

少年强则中国强,我关注国家政治，深入了解>会议精神以及中国梦的丰富内涵。我积极参加入党积极分子>培训班、党的理论知识交流活动，并获得河池学院学习贯彻党的精神主题教育活动之‘追寻发展印记，谱写青春年华章’主题>征文比赛优胜奖。我协助完成了广西高校优秀党支部申报，以爱为名，立足校园，服务社会创建学习?服务型党支部获得自治区二等奖。我认真完成组织的每一项任务，赢得了师生的一致好评。

二、勤奋乐思 锐意进取

学无止境永攀高峰始终鞭挞着吴丹丹不断学习，我先后获得国家一等助学金、国家励志奖学金;顺利通过了英语专业四级、大学英语四级、全国计算机二级、普通话二级乙等考试;积极参加学科竞赛，获东方正龙杯第四届广西翻译大赛优秀奖、外研社全国英语写作大赛优胜奖。

此外，我还注重培养自己的写作特长，我的新闻稿多次发表在河池学院的网站上，其中《外国语学院开展大学生党的>群众路线主题教育实践活动》在学校网站的点击排行第一。同时，我积极参加校运会，增强身体素质。

三、服务师生 感恩社会

学习之余，我担任外国语学院团委副书记，始终以奉献学院，服务同学，锻炼自己为宗旨，全心全意投入到团委、学生会工作中。通过参与组织策划河池学院第四届英语文化活动周系列活动、外国语学院20xx年圣诞暨迎新晚会等多项活动，我逐渐变得成熟优秀。同时，作为团支书，我热心帮助同学，组织班级获得优秀团支部称号。 我还活跃在社团活动中。担任双语通讯社社长期间，我携手社团各成员顺利出版《双语青年》，赢得师生的称赞;担任家教协会副会长期间，被评为20xx年广西高校优秀大学生社团,为了提高师范技能，我不仅阅读有关教师技能的书，还参加试讲、说课比赛等活动。通过我的努力，邀请了宜州市电视台到试讲比赛现场。

我的身影也活跃在志愿服务行列中，积极投身到美丽广西，清洁乡村的志愿活动中，去乡村里清扫垃圾。除此之外，我定期支教，还加入了青年志愿者协会去看望养老院老人的队伍，帮助老人做饭，扫地，擦桌子……我秉着奉献、友爱、互助、进步的精神与同学们携手，为创建充满爱、和谐、文明的校园而努力。

这些平凡的小事，我并不是每一件都能做得尽善尽美，但这些活动让我在实践中不断变得优秀，也变得更加自立、坚强。

四、献身基层 永不言弃

20xx年暑假，吴丹丹参加了关爱苗苗暑期义务工作营，在支教的过程中，我感受了到孩子们的天真与纯朴和他们渴望学习的眼神。这些经历让吴丹丹更加坚定成为一名人民教师的信念。

在学习和工作之余，我并没有忘记家庭的重担，不仅平时省吃俭用，还利用空余之间在外做兼职和勤工俭学，以减轻家里的经济负担。每个周末，天微亮就得起床，赶去工作的地方，中午只有很短的休息时间，有时还得加班……这样疲于奔命，心里确实感到很苦，而别的同学此时大多数都在睡觉、逛街、看电视。但一想到父亲此时可能就在田头劳作，想到这里，我又会感到无比幸福。毕竟自己的付出，有比父亲还大吗?就这样我一直坚持着，不管多苦多累都不放弃。

五、和睦相处 真心真意

在生活中，吴丹丹是一个乐观开朗的女生，同学们都喜欢和我谈心。我诚实守信，乐于助人，有良好的生活习惯，不攀比不浪费。每一件小事都成为我生命中的感动，平凡的我在接下来的大学生活里会继续积极向上，用心传递幸福。

六、艰苦奋斗 自强不息

孟子曰：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。不经历风雨才能见彩虹?我始终相信如果没有逆境的磨练就不会成长。因此我比别人付出了比别人付出更大的努力，不断地努力充实自己，让自己变得优秀，我荣获：1. 20xx年 创青春全国大学生创业大赛公益创业赛国家级铜奖，区级银奖;2. 20xx年国家励志奖学金;3. 被评为20xx年度广西自治区优秀学生干部;4. 被评为20xx年度河池市优秀共青团员;5. 参加广西宜州第五届刘三姐文化旅游节志愿服务工作并获得优秀志愿者证书;6. 20xx年在河池学院助学政策 助我成才征文比赛中荣获三等奖;7. 20xx年在河池学院微电影比赛中荣获三等奖;8. 20xx年被评为河池学院优秀共青团干部;9. 连续三年被评为河池学院优秀学生干部、优秀社团干部;10. 连续三年被评为河池学院暑期社会实践活动先进个人;11. 20xx年，负责河池学院外国语学院暑期实践队的关爱留守儿童 播撒爱心阳光实践队的项目申报工作，荣获了20xx年广西高校志愿服务精品项目。

大学辅导员事迹材料

在长期的教育管理实践中，他以学生为本，以辅导员为主导，以学生为主体，形成了具有自身特色且具实效的辅导员工作“关键词”即“一记、二建、三心、四力、五能”的教育管理方法。创造了学生名字的“记名法”，为xx学院辅导员工作提供了示范和借鉴；他积累和凝结了辅导员工作要建设好学生干部队伍和学生党员队伍；辅导员要有爱心、信心、责任心，辅导员要在工作中提升学习力、执行力、感召力、创新力；辅导员要具备能知、能讲、能写、能策划、组织、协调、开展各种活动的能力；能有独特的才艺展示新鲜工作经验。

他的走进大学生的心灵世界，创新辅导员工作的鲜活经验，在河北省xx年新上岗辅导员培训班上作了专题报告，并于xx年暑期分别为河北美术学院、河北艺术职业学院作了经验介绍，产生了积极的反响。

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作为一名普通的高>职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。

一、政治坚定，律己育人

在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

二、与时俱进，学习领先

为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育>教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识;为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。

三、 关爱学生，胜似亲人

在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。

平时注意引导学生树立正确人生观，>克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为何妈妈.旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。

四、爱岗敬业，业务精湛

1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀;20xx年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，20xx年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。

为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自20xx年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。

因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小进步。20xx年副主编广西师大《客房服务与管理》、20xx年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、20xx年、20xx年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。20xx年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。

积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。

五、以身作则，做好传、帮、带

今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的>培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。

六、尽心尽力，服务社会

本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。

曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。

七、一腔热血，支援边疆

在接受对口支援新疆吐鲁番地区中职学校旅游专业建设任务时，主动请缨赴疆支教，全心全意地为边疆地区旅游专业建设付出了自己的一份力。

大学辅导员先进事迹材料范本

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考

孙学辉，女，汉族，中共党员，1963年8月生。XX年11月起从事辅导员工作。XX年担任北京科技大学新金属材料国家重点实验室5个年级的研究生(231人)辅导员。

二、工作情况

(一)化悲痛为力量--感恩之心

人一生中需要感恩的人很多，但有三种人是她永生不能忘怀的。他们的爱支持着她，让她可以抵住所有困难，坚定地生活和工作，"真切地爱可以给予我的工作、我的学生"。

XX年6月24日灾难又一次降临，同在学校工作的丈夫突然去世(五年内痛失母亲、公婆、丈夫)。那段时间什么叫生离死别、什么叫痛不欲生、什么叫生不如死这三个成语的含义对孙老师来说有了切肤的体会。感恩的人是她的学生们。从丈夫病逝到现在，他们一直在积极地配合着她的工作，默默地关心着他们的老师，懂事的孩子们，让她可以很顺利地完成好工作，让她的心充满温暖，让她拥有好好工作的信心和力量。

(二)万事开头难--开拓之心

国重是一个受国家计委和国家科技部委托，依托北科大，承担着国家重大科研项目的科研单位。师生党团关系在材料学院。在没有以往经验的情况下，她没有畏惧困难，积极与研工部和兄弟学院的相关老师交流工作经验，查阅学习有关资料，结合国重的实际情况，逐步建立和完善研究生工作的各项规章制度和工作流程，编制了《新金属材料国家重点实验室研究生手册》，有计划有步骤地开展教务和辅导员工作，认真地做好学生管理和培养工作。

组织老师学生积极备战师生运动会，根据个人特长积极参与项目，做好有限地人员合理分配，最终取得了优异的成绩--历届研究生师生轻体运动会总分前三名。组织文体活动，丰富学生的课余生活，如今年6月，举办庆祝建国60周年--国重师生"我爱我的祖国"合唱歌咏比赛和乒乓球比赛。在努力之下，师生配合、团结合作的风气在国重已蔚然成风，国重的班级都团结奋进，学生间有着良好地关系，建立起了良好的学习氛围，达到了促进学习的作用，而且在良好的同学关系基础上，毕业后大家也能成为相互帮助的好同窗。

在管理学生上，挖掘各类培养方法，让学生增进了解，增强集体感，培养团结协作的精神。召开新生入学班会，让班长带领同学把班级当作自己的家，将同学当成家庭成员，互相了解、互相关心、互相帮助，团结一致克服困难、共同进步。针对有些班级，让班长和学习委员带头组成学习小组，定期帮助同学讲解和补习功课。针对不易学习的课程，如专业课"材料结构"理论性很强，不易听懂，让同学认真听讲，课后及时复习，安排共同讨论和探讨的时间，经过集体努力，在350多人的选课中，成绩在90分以上不到20人中，选课的40名学生全部通过，并有10人在90分以上，得到任课老师的好评。班级氛围浓厚，课题研究一丝不苟，班级活动丰富多彩，同学关系温暖和谐，40位同学成为不分彼此的兄弟姐妹。直到毕业典礼后，大家恋恋不舍、相拥而泣。为了感谢她的关心，同学们专门制作了vcr把自己的心里话刻在上面送给她。

(三)辅导员、教务员双肩挑--责任之心

爱是施教的前提，而责任心就是教育的保证。她利用双肩挑的优势，把辅导员和教务工作、把课题研究和思想工作、把引导和服务工作、把搞活动和办实事融为一体，合理安排时间，参加硕士生的开题报告会、论文答辩等培养环节，主动找导师了解学生课题进展，向同学了解学生的学习和生活状况，以高度认真负责的态度，创造性地开展工作。

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韦毕业于师范大学现代艺术学院，现任xx学院系专职辅导员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在毕业近两年的工作实践中，一直以共产党员的标准严格要求自己，无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下：

一、能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。

韦时刻保持政治敏感性，政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。自大学二年级以来，她积极向党组织靠拢，一直以共产党员的标准来严格要求自己，平时主动向党组织汇报自己的思想情况，坚持2-3个月的时间为周期向党组织递交思想汇报，两年多以来递交思想汇报十余篇。她平时关心时政，对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，坚持参加党支部组织的每一次讨论学习，认真思考，不断总结提高自己的思想政治水平。

二、能够牢记党的宗旨，真心实意地为人民服务，与时俱进，务实创新，爱岗敬业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，按时按质按量完成本职工作，成绩突出。

(一)树立服务意识和合作意识，做好专职辅导员工作。

在近两年的辅导员工作中，韦老师始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。韦老师热爱学生思想政治教育工作，也深知这项工作的重要性。她的工作方法是把握时政脉搏，将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动，以活动为载体去推进思想政治教育工作。通过开展广泛的思想政治状况调查，研究学生的思想和行为规律。学生工作是繁琐的，韦老师却把它当成了生活的乐趣。(一方面，她注重学生良好学习风气的培养。对学生党员和学生干部，除要求他们做到学习与工作两不误，同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用，改善全班的学习风气。另一方面，韦老师及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。她时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育。在取得同学们的充分信任的同时，也取得了优异的成绩，在所带的5个班级中，也形成了良好的班风学习及竞争机制，有效地配合系部和学院开展各项学生活动，深得同学和老师及学院相关部门的好评。

(二)加强业务学习，努力拓展自身能力，不断提高自身的综合素质。

韦老师在具体的工作实践中能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。也能够谨记自己的身份，协助上级领导及系部开展好各项学生工作。在学院工会组织的丰富多彩的教职工活动中，韦xx老师能积极参与并牺牲自己的业余时间去学习健身舞蹈并组织学院的教职工进行学习与煅练，极大的提高了广大教职工的响应全民健身运动的热情。其中耐心有趣而又不失活力的教学更是得到了广大教职工的欢迎。还不断的提高自身的管理水平和业务学习，在每一次的辅导员培训中，都能积极主动，并在20xx年7月广西高校专职辅导员岗前培训班中获得了“优秀”。学以致用将所学的知识运用到实际工作中，取得一定的成绩。

(三)保持创新精神注入班级管理，先进理念指导学生活动。

韦老师在实际工作中，利用自身专业优势，开展了丰富多彩的学生活动。并于20xx年10月担任规划与建筑艺术系艺术团指导老师。20xx年9月担任城市建设与交通工程系艺术团舞蹈队指导老师。20xx年7月成为建设厅艺术团成员，并多次参加演出。20xx年12月获得“庆祝广西壮族自治区成立50周年‘大灵通’杯‘广西创造’青年网络征文”活动中荣获大学成人组指导铜奖。这些活动的开展，在深受学生欢迎和好评的同时，也丰富学生课余生活，更是学生综合素质得到全面提升，也更有利于开展学生工作。

总而言之，韦老师在工作中“累与快乐并行，爱与奉献同步 ”，在近两年的专职辅导员工作中，她最大的体会就是“累得快乐”。所谓“累”，就是辅导员这份工作是非常辛苦的;“得”，就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力;“快”，就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系;“乐”，就是参加工作至今，韦老师把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。她深知：没有学生们的支持，没有“累得快乐”，她也不会有今天的成绩和荣誉。

贾伟同志，阜阳市宁老庄高级职业中学数学教师。1982年6月毕业于阜阳师范，先后进修于阜阳教育学院数学系、阜阳师范学院计算机系，19xx年 12月加入中国共产党。现任高二服装、高二建筑和高二电子3个班的数学教学，周课时18节。在二十五年的教学生涯中，一直站在教育教学工作的前沿。“让每 一位学生在我的课堂上都有所收获”是贾伟老师事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是贾伟老师的自律信条。贾伟老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自 己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索了“情感教学式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的 教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果 非常显著。

自任教以来，贾伟老师在工作和生活中本着学校的利益高于一切，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣八耻”和“教师职业道德行 为规范”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己.以身边优秀教师为榜样，切实提高自己的道德修养。保持热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》、《阜 阳市中小学教师十不准》、《阜阳市教师道德行为规范》、《阜阳市教师忌语40条》等，严于律己，有高度的事业心和责任感，全心全意搞好教育教学教研工作， 做到为人师表，教书育人。1996年被阜阳市颍泉区授予“优秀教师”称号;19xx年——20xx年多次被评为“优秀班主任”、“先进工作者”和“优秀党 员”，20xx年和20xx年年度考核被确定为优秀等次。

在教学工作中，贾伟老师能一向保持较高的工作热情，身为教育教学一线的工作者， 深感教书育人任务的艰巨。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动。在教学中经常深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立现代教育 观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此来指导自己的教学，取得了很好的效果。平时不断提高个人理论素质，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改 作业，耐心地辅导。深入领会数学课程标准的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在教育教学中做到，用真情感动人、用行为影

响 人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，在提高学生能力的同时，使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。在历年来的校、区教 学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，他坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。贾伟老师运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进数学课堂教学方法，特别是职业高中数学课堂教学，因受传统 课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会独立思考的局面，他坚持从培养兴趣入手，引导学生学会从生活实际中获取数学素材， 改进了常规的教学模式，有效地提高了学生对数学学习的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。贾伟老师还尝试通过“问题情景——建立模式——解释与应 用”的基本呈现模式，使学生体会到数学来源于社会，又应用于解决社会的实际问题等一系列的数学课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅 析数学语言中的几类词义》、《新课程理念下如何提高中学数学课堂教学效果》、《高中数学新课导入与数学素质教育浅探》、《职业高中数学教学探析》等被评为 阜阳市优秀论文。

在担任职业高中毕业班教学的十几年里，贾伟老师兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。他严格执行课堂教学常规要求， 遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验， 重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩，为学生就业或深造打下了坚实基础。近几 年来在职业高中对口高考升学考试中，能保持较优秀的成绩，如：20xx年——20xx年刘驰、李瑞学、王振群、李利华等同学考取安徽农业大学，孙奎宣、陈卡、王其 连、刘彦英、徐磊、蒋香平、侯玮玮、李勤、张晓雪、王涛等同学考取安徽技术师范学院，韦俊魁、魏雪等同学考取安徽建工学院，刘宝义等同学考取阜阳师范学 院，为高一级学校输送了较好素质的毕业生。同时，也为一大批学生的就业提供了较好的理论基础。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到 学生们一天天成长起来，作为教师的他常感到莫大的欣慰。在二十一年的班主任工作中，贾伟老师总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，尊重他们的 自尊心，注重在教学过程中培养学生良好的学习习惯与特殊学习习惯的养成，使每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，人人都想为集体争光。因此， 学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展，在各种比赛中都能取得优异成绩。贾伟老师不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康，教育学 生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，“动之以情，晓之以理”的开展思想教育，每当看到学生取得一点成绩时，贾伟老师就鼓励他们发扬优点，继续努力。每 当接到一个新班级时，他总是通过了解每一个学生的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，他 重点培养优等学生的创新精神以及做好“后进生”的转化工作。在转化“后进生”方面，贾伟老师能坚持用“师爱”去感染学生，一方面多和学生谈心、交朋友;一 方面经常和学生家长取得联系。面对纪律散漫、成绩进步较慢的学生，他从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多谈心、多辅导的方式来帮助他们进步。贾伟老师 经常在班里开展“一帮一”的互学、互助活动，使“后进生”树立学习的自信心、人生的价值观，逐步提高学习成绩。因此，历年来贾伟老师所任教的班级年年被学 校评为“先进班级”。

做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。贾伟老师为了 提高自己的教育科研、教研能力，他坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，自费参加阜阳师范学院开设的《计算机网络应用操作知识》学习。 20xx年被评为学校数学学科带头人，他主动承担起数学教学课题实验研究工作，并在学校开展实验。他根据传统数学课堂教学的弊病，结合《数学新课程标准》 教学要求，运用创新教学理论，生动

活泼的课堂教学方法，并强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以 创造性为核心的素质教育。制定了把书从“由薄到厚”到“由厚到薄”的教学模式，旨在构建一个能调动学生学习兴趣，能灵活运用各种技能技巧。为了使实验工作 顺利进行，并开展得有成效，他勇挑重担，想方设法收集有关资料，组织学校课题组教师学习教育科研理论。他坚持深入教学第一线，了解实验进行的情况，及时进 行阶段性的总结。为了使这个实验得到推广，贾伟老师亲自为同年级上数学教学示范课。在学校，坚持每学期开设一个教学讲座，培训青年教师，教育科研能力不断 提高。

在教学“三个一”活动中，贾伟老师主动承担学校数学教学“三个一”专题制订，指导教师说课、备课、上课、评课工作。在贾伟老师的组 织带领下，各项研究的具体措施得到较好的落实。每位教师都能按计划上好校际或班际的教学公开课。贾伟老师所担任学科教学的“三个一”内容，能围绕教研组的 专题，通过研究如何运用知识迁移的规律来指导学生学习，公开课的设计能体现培养学生的自主、合作、创新学习，取得较好的研究效果。

在学校 里，贾伟老师一向严格要求自己，时常提醒自己：对待教育教学工作要有高度的事业心和责任感，有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。贾伟老师坚持以“真”、 “实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到岗，晚下岗，为学校、为教师多做实事。贾伟老师尊敬领导，团结同事，虚心向教学经验丰富的教师请教，在教 师队伍中树立较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。贾伟老师爱教书这一行!在做好学校教育教学工作是同时，时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质 的培养，先后参加了普通话培训、教学基本功培训、新课程改革培训、继续教育等活动，并取得《结业证书》，成了一名“一专多能”的优秀教师。以全心全意为人 民服务为宗旨，在工作中，用实际行动一点一滴的为党和国家的教育事业无私奉献，体现了言传身教的优秀品质。“严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正 成为一名优秀教师。”是贾伟老师努力的目标。

一、个人简历

邱立国，男，汉族，中共党员，1980年6月出生，20xx年起从事辅导员工作，现担任经济管理系商务0901-0903班、会计0905班、信管0802班政治辅导员。

二、工作情况

(一)爱岗敬业、无私奉献，献身教育事业终不悔

20xx年，邱立国同志怀着对学生思想政治教育事业的憧憬与热爱，毕业留校担任专职政治辅导员。从教七载，风风雨雨，备尝个中酸甜苦辣，他深深体会到“辅导员老师”的光荣所在，也深知要当好一名辅导员，就必须爱岗敬业，教书育人，为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字，时刻提醒自己，用爱托起明天的太阳，用专心、用情、用聪明，把青春献给教育事业。20xx年“甲流”防控期间，他每天深入学生宿舍，鼓励学生们互相关心，互相帮助，采取多种有效方式宣传“甲流”防控知识，及时掌握学生思想动态，保证了同学思想的稳定和身心的健康，同学们认真学习、积极锻炼、快乐生活。

(二)大爱无言，做好学生成长引路人

1、言传身教，引导学生和谐发展

为师之道，重在言传身教，在工作中、学习上、生活上他处处以身作则。在学生心中，邱立国老师是对学生负责、关爱学生、了解学生、值得信赖的好老师;在同事眼里他是一个热心助人的好同志;实际工作中，他坚持以教书育人为已任，言传身教，全面关心学生成长与进步。一直以来，他既要担当好学生的服务者，又要担当好学生思想、生活、学习的领路人。在他眼里没有绝对的差生，也没有绝对的优生，有的是要使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。在“抗冰救灾”、“抗震救灾”中多次组织学生捐款捐物，培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神;他经常利用课外时间给大一学生讲授《职业生涯规划》课程，根据学生个性差异性，指导学生进行合理的人生规划、树立正确的奋斗目标;在学生进入大三就给他们讲授《就业指导》课程，让学生了解更多的就业常识，走出就业误区，提高就业求职能力，20xx届、20xx届毕业生一次就业率都在百分之九十以上。

2、用心关爱，做好学生贴心人

学生思想政治教育工作需要三心：爱心、细心、耐心。他总结一条：对待自己的学生就像对待自己的弟弟、妹妹，跟他们交心、交朋友，关心、帮助他们，学生思想政治教育工作就不可能做不好。这种爱的精神正是一名辅导员人生价值的最高体现。他特别关心家庭背景比较特殊和家庭困难的学生，在工作中做到不抛弃、不放弃，20xx级陈同学因为家境困难，自己从小营养不足，身体条件不好，刚进校时就表现出心里担忧、心理压力较大、自信心不足的情绪苗头。邱立国老师得知这一情况，及时找他交流谈心，进行心理疏导，帮助他增强自信心，帮他寻找勤工助学岗位，鼓励他通过获得奖学金来度过经济难关。后来他刻苦学习，在大学期间获得1次国家厉志奖学金、1次国家助学助学金、2次学院奖学金、2次学院贫困补助，最终在国家、学院、老师、同学的帮助下顺利完成学业。

工作七年，在他的培养下，有500多毕业生走上全国各地不同的工作岗位，部分同学事业有成，对于邱立国老师的培育之恩，他们无不怀有深深的感激之情。

(三)勇于实践，努力开创思政教育新思路。

邱立国同志工作七年来，始终树立没有最好，只有更好的工作理念，对工作从不满足于现状，积极探索思想政治教育新手段，勤于实践，创新方法。在近几年国家增加了国家奖学金、助学金投入的情况下，奖、助学金评定一度成为老大难问题，他总结经验，使用代码记名的投票方式，既充分发扬了民主投票又有效防止部分学生私下拉选票的情况，取得了较好的效果。

为了营造良好的学风环境，他坚持下到教室督促学生晚自习，经常与所谓的问题学生谈心交流，并做好详细记录;坚持与家长联系制度，把需要说明的问题、或者是对做好学生思想教育工作有帮助的问题及时和家长沟通，做到辅导员、学生、家长“三方”沟通无障碍;每学期举办学风建设活动月、学习经验交流会，严肃考风考纪说明会，取得了突出的学习效果，学生英语过级、考证通过率高。所带班级学生张晓锋、郭农农等同学在省级、国家级“沙盘大赛”中获得很好的名次。

加强党小组建设，充分发挥党员干部的带头作用。他在党员发展培养方面率先推出了党员三个一工程、党员形象工程建设，多次在党员发展、转正工作会做发言。党员三个一工程要求每个党员要建设好一个优良学风宿舍、培养好一名入党积极分子、帮助好一名问题学生，工作成效与其评优、转正联系，增强了党员责任感与使命感。经过努力，他培养的党员个个是学习标兵和服务能手，在各方面发挥了引领作用，王贵川同学等被评为湖南省信息产业厅优秀党员。

班风建设是学风建设的基础。他非常重视班风建设，规范、完善班级管理的相关制度，每月召开2次的主题班会，2次班干部会议，每月至少20次下到学生寝室了解学生思想动态、学习和生活情况，准确把握学生思想变化，适时引导。他所带20xx级会计0601班、0606班被学院多次授予“优秀班集体”荣誉称号，商务0903班被授予学院“军训先进班集体”、系部“优秀班集体” 荣誉称号。

(四)执着追求，勤于探索，提升自我

为了更好的引领学生学习，做学生学习上的标兵，生活上的榜样，邱立国同志不断努力学习业务知识，提高个人综合素质。20xx年1月参加全国研究生统一入学考试，被桂林电子科技大学商学院录取;20xx年7月参加了湖南省普通高等学校辅导员骨干培训;20xx年6月参加了湖南省高等学校第12期青年骨干教师现代教育技术培训;考取了国家二级企业人力资源管理师。

他注重总结研究，积极参与我院申报厅级课题《高职院校辅导员职业素质构建的探索》的相关工作以及湖南信息职业技术学院“辅导员之家”的网站筹备工作。20xx年-20xx年先后在《中国科技博览》、《中国集体经济》、《科技创新导报》上发表思政工作论文《双因素理论在高校学生干部管理中的应用》、《论非正常卸任学生干部的教育管理》，管理学科专业论文《浅析推销人员的素质与招聘策略》、《企业推销人员的考评研究》，把学生思想政治教育与学生的专业学习指导有效结合起来。

七年来，邱立国同志秉承学院“天容万物，海纳百川”的校训和“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，全身心投入学生工作，得到了学校领导好评和学生尊敬。

三、获奖情况

1、20xx年度学院“优秀政治辅导员”。

2、20xx年度学院“优秀政治辅导员”。

3、20xx年学院“优秀共产党员”。

4、20xx年度学院“评估工作先进个人”。

5、20xx、20xx年连续两年被评为学院“优秀思想政治工作者”。

6、20xx、20xx、20xx连续三年被评为学院“优秀政治辅导员”。

少先队志愿辅导员事迹简介

，女，1990年担任教师工作兼少先队辅导员。XX年由于工作需要调到青龙县人民政府政务服务中心业务股任科员。作为一名社会志愿辅导员，她始终坚持“德育首位”的原则，与学校共同组织开展了多次“感恩社会、感恩父母、感恩老师”等活动。还利用节假日组织少先队员走书店、访名人、摘抄文字材料，制作电脑小报了解红军长征的革命历史故事，通过让他们亲身体验，体会今日幸福生活的来之不易，激发学生奋发图强、立志报国的决心。在学校开展的安全教育中，以“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”为目的，积极开展各项少先队社会主题实践活动。义务为学生讲“法律知识”、“交通常识”、“防火、防溺水”知识，为学校安全教育保驾护航。为进一步增强学生的环境保护意识、从小养成良好的环保习惯，与学校一起共同组织开展废品回收、节能“金点子”、环保小论文比赛等活动。在少先队志愿辅导工作中，她做到相信队员、放权、放手，充分发挥每一个孩子的积极性、创造性和主动性，培养了他们的兴趣、爱好，使他们的个性得到发展，综合素质和能力得到提高、锻炼。她主动与少先队员面对面沟通，和孩子们保持通信联络，及时了解孩子们的思想和学习情况。用一颗诚挚的心执着做好少先队志愿辅导员的角色，成为“花朵”中的“绿叶”，未来接班人的引路人。

一、个人简历

蒋其琴，女，中共党员，汉族，1974年6月生，1998年起从事辅导员工作，现任南京师范大学外国语学院党委副书记， 20xx年担任外国语学院20xx级7个班(148人)的辅导员，并负责全院学生工作。

二、工作情况

(一)"超前式"规划--让大学生赢在预跑线

20xx年8月，《中国教育报》一篇题为"90后大学生入学前的人生考题"的文章引起了社会的高度关注和强烈反响。这篇报道讲述了南京师范大学外国语学院20xx级新生在接到大学录取通知书的同时，也收到了来自外院的一份入学前必须完成的人生考题：考卷要求全体新生在入学前用实际行动回答四道题：学会怎样独立生活、学会怎样感恩父母、学会怎样规划未来、学会怎样感知社会。在大多数教育者大力倡导"让大学赢在起跑线"的时候，蒋其琴已经前瞻性地提出了"让大学赢在预跑线"!

20xx年暑假，蒋其琴带领其他辅导员为外院学生制订了《社会实践成才计划书》，让就业与成才引领学生的社会实践活动，让专业实践、职业定位、发展自我与服务社会有机结合，许多学生在一、二年级的社会实践过程中就找准了自己未来的就业方向，并与用人单位建立了长期的实习关系，为未来发展奠定基础!

(二)"自主式"发展--让学生成为自己发展的主人

在落实学校20xx年大学生思想政治教育主题活动中，蒋其琴一直在考虑怎样营造班集体团结、友爱、奋发向上的氛围，从而带动每一位学生健康快乐地成长。在活动中，蒋老师号召全院同学唱班歌、制班徽、举班旗、民主制订班级公约、自觉参加班级帮扶小组、自主宣讲"我们的班级故事"，一个个强化班级自主管理的举措深入人心而备受欢迎!最终，嘹亮的班歌决赛拉开了班级形象展示的帷幕，展示现场沸腾了，许多同学的眼里噙着泪花。

南师大人都知道，蒋其琴为外院学生设立了一个贴心组织"零距离自管会"，"自管会"有一把精致的"定音锤"。自管会成员是广大学生民主推选出的普通学生代表，他们组织院里各类奖、助学金的民主评比，他们开展"每月主题议事制度"，收集并确定每月议事主题，议事时欢迎全校师生观摩。会议讨论结束，"定音锤"敲响，达成共识。讨论结果会后成文报送院里审批。

为了进一步加强引导，形成广大学生"自主教育、永争先进"的良好局面，蒋其琴通过学生推选、竞争答辩、专门培训等一系列环节，组成了外国语学院"优秀学子宣讲团"。宣讲团成员是全院各方面素质优秀学子的突出代表，他们在全院范围内展开宣讲。到目前为止，宣讲活动已经为期近一年，在全院树起了一面面鲜艳的旗帜，掀起了外院学子"学习先进、发展自我"的争锋向前的喜人景象!

(三)"互动式"帮扶--让"帮困"与"育人"同行

20xx年，外院启动"红色1+1+1"爱心帮扶工程，即"一名教师党员+一名学生党员+一名贫困生"的结对帮扶活动。每位贫困生在入学之后，将有一位教师党员和一名学生党员与其结对，对该生进行全方位指导和帮助，并伴随其度过大学四年生活。该活动一经推出，引起了全校的关注与好评。

在长期的酝酿之后，蒋其琴设立了"爱心绿卡"制度，要求每位受助贫困学子加入"爱心绿卡"行列，建立自己的"爱心银行"。在自身接受了国家和社会的资金支助后，受助学生必须参加志愿者活动，服务他人、回馈社会。再将自己的"爱心时长"储存到"爱心银行"，作为下次接受支助的考核条件之一。《中国教育报》、《新华日报》对这一创新性举措作了深入报道。"

(四)"菜单式"活动--让"人性化"管理深入人心

20xx年，正值我们伟大祖国改革开放三十周年，蒋其琴为外院的学生党员开出了选修"活动菜单"：

1、"S+⊿S(标准+特色)"工程，即每位党员对照党员标准(S)，选择一个服务岗位(⊿S)，用实际行动践行党性。在短短的两星期内，外院学生党员迅速组成了八个岗位的志愿服务队伍，用爱心和行动树立了共产党员的美好形象。

2、组织"我心中的改革开放"学生宣讲团。有别于专家学者的政治宣讲团，外院党员学子围绕四个主题用身边的故事来讲述家乡的变化、南师的发展、父辈的故事和个人的成长。

3、开展"改革中的父辈故事-我为父辈写传记"活动。活动鼓励外院学子走访父辈，撰写父辈的三十年发展史，让感怀父恩与歌颂党恩巧妙结合。20xx年12月，为期半年走访与撰写的传记集新鲜出炉，当一位家长读着自己儿子为他写的传记，激动得热泪盈眶。是啊，有什么感恩教育比这更能触动人的心弦呢。

20xx年的四川地震震痛了每一个中华儿女的心，这是蒋其琴年初的"计划菜单"所不想看到的。她带着她的学生们义无反顾地投入到灾区救援的洪流中，发倡议、捐款、结对互助……暑假未到，她就开始联系《金陵晚报》，与该报社联手举办"灾区学生爱心辅导班"，帮助在南京临时借读的灾区孩子补上落下的功课。

(五) "无间隙"交流--让"爱"走进每个学生心灵

蒋其琴有一个特殊的小灵通，是她专门买给学生用的。一次，在和一位山西的贫困生的交流中，蒋其琴无意了解到这位学生省吃俭用买的一部旧手机丢了。蒋其琴将这事记在了心上，三天后，一部崭新的小灵通出现在这位学生的面前，男孩的眼圈红了，许久没说出话。半年后，该男生用勤工俭学的钱买了部新手机，小灵通还到了蒋其琴手中，但一个月后，小灵通又开始了新的爱心接力……

20xx年，一位单亲家庭学生从迷恋网络游戏到沉迷于网络赌博，一下子输掉了几十万，这样一个意外的打击让该生无法承受，几天之后，他神秘失踪。蒋其琴知道后，在第一时间里组成寻人小组，通过各方面分析、联系与寻找，三天后，终于在一个破旧的旅馆里，蒋其琴找到这个学生，并花了半个月帮他化解、摆脱了债务追踪。在她的感化下，这名学生痛下决心，戒掉了网瘾，找回了自我。

有一位很有才华的男生因为中学时过于迷恋哲学又没有得到正确的引导而患了精神忧郁症。上了大学后，渐渐发展到无法自控的程度，甚至一度想放弃学业。无奈之下，他想到了蒋老师。蒋其琴在放假的前一天耐心倾听了那位男生的故事，在后来的日子里，她花了整整一个寒假的时间与那位男生通过各种方式进行联系沟通，终于帮助那位男生找到了解决问题的关键因素，慢慢让他重新找回以前自信的自己。

就这样，蒋其琴用她的爱心和智慧，不断浇灌和滋润着每一个外院学子的"爱我之心"!在学生获得成绩和奖杯的时候，收到的第一条祝贺短信肯定是蒋老师的;在学生遇到困难和挫折时，收到的第一句鼓励的话语也是来自蒋老师的……现在，不管学生发生什么事情，在第一时间内他们所想到的就是：告诉蒋老师，肯定有办法!

蒋其琴是国家教育部派往国外进修学习的第一批辅导员;是第一届全国高校辅导员工作创新论坛的受邀发言者;是江苏省高校思想政治教育工作先进个人;是江苏省大学生社会实践优秀指导教师……而她所带领的学院学生思想政治工作在南京师范大学也是开展的最扎实、最具创造力和最富于特色的。多年来，蒋其琴已经是南京师范大学辅导员队伍的一面旗帜，是年轻辅导员集体学习的榜样，而她所带领的外院辅导员"非常6+1"团队也是南师大一道最为亮丽的风景线。

三、获奖情况

20xx年：

江苏省思想政治教育工作先进个人。

杨晓峰，男，生于1978年5月，汉族，中共党员，20xx年7月毕业于西安外国语学院英语教育系，同年来我校在外语系工作至今。现任外语系英语专业教研室副主任，讲师，外语系第三党支部书记，外语系英语专业04级3班班主任。该班共有来自全国13 个省区20名同学，其中蒙古族1名，汉族19名同学。共青团员17名，预备党员3人。担任班主任工作一年来，个人本年度先后获得：

西北农林科技大学优秀教案评比一等奖;

西北农林科技大学优秀班主任;

“澳门之星”21世纪全国大学生英语演讲比赛西部地区总决赛优秀指导教师奖;

20xx年度教师考核优秀;

学生评教结果为优秀。

担任04级3班班主任期间，该班在其指导帮助下，先后获：

外语系先进班集体;

外语系优良学风班集体;

李赛标、刘新玲、唐 征、胡晓静、翁发祥、李玉玲、王德军、伊利娜、吕 容等18人先后获得系级、校级奖励累计超过20余次。

杨晓峰同志在工作中取得的成绩，受到领导的表扬，同时也受到全班同学的一致认可，它主要做了以下几个方面：

一、注重政治理论和业务学习，思想素质过硬。

作为一名共产党员，我热爱党，热爱祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，思想素质过硬，具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表。在工作中他能自觉坚持理论学习，学习党的xx大精神和“三个代表”重要思想，通过学习，提高了自己的马列主义素养和政治理论水平，在思想上和行动上能与党中央保持高度一致，紧紧围绕学校改革发展与稳定的工作中心，不断加强学生思想政治教育工作和校园精神文明建设，认真实践“三个代表”重要思想，一切为了学生，为了一切学生，在自己平凡的岗位上默默奉献，树立了新形势下一名政工干部的良好形象。

作为一名学生班主任，我时刻要求自己工作认真，踏实肯干，待人诚恳，关心学生，时时处处能以身作则。注重理论和业务知识的学习，我始终认为：作为一名教师，特别是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素质和业务能力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。

面对21世纪的机遇与挑战，如何加强学生的教育与管理，培养政治素质过硬，学习成绩优秀，综合能力突出，社会责任感强的学生，是我经常思考的问题。他也是带着这个问题，来努力干好本职工作。

二、狠抓学生思想学习工作，成效显著。

为了加强学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们全面发展，根据学生在不同时期容易出现的不同思想问题，因时而异，因人而异，有针对性地开展思想教育工作，切实地解决学生的思想顾虑。在今年的新生入学接待和入学教育工作中，我都坚持每天到学生接待现场，及时了解新生的家庭情况，帮助新生解决实际困难。如本班学生李赛标，家庭发生变故，父亲因劳累过度导致癌症住院，家里已没有一分钱，报到时只带了村上乡亲给他凑的1000元，办理完手续后连吃饭的钱都没有，杨晓峰同志得知这一情况后，主动和学生家里取得联系，让家里放心，安排解决其生活困难，让他感受到外语系这个大家庭的温暖，最后终于使该同学放下思想包袱，学习更加主动，今年还被评为系三好学生。本班的另外一名学生因思想问题钻牛角尖，我先后多次找该同学谈心，并通过学生家长、同学了解更多的信息，自己又经可能得与这位同学去交流，谈心，最后变成这名同学心目中在杨凌最好的朋友。

注重做好学生学习态度的调整，对学生的学习思想表现能做到全面真实了解，保证让优秀的同学得到自信，学习上有困难的同学培养信念。带领学生积极学习，自习，早读，复习等等，注重在过程中培养学习的习惯，了解英语学习的特点，竟一步优化学习技巧，提高成绩，从而塑造优良学风。与此同时，注意选拔和培养学生干部，把思想素质过硬，工作能力强，热心学生工作的同学提拔上来，学生党员和学生干部都能起到模范带头作用，并且，本班的学生干部很少固定，把握着学习成绩为保证，热心组织大家为基础的原则，在兼顾优秀榜样的同时把一些平时很具有独立性的同学吸收加入班委会，以团结每一位同学，学生组织充分发挥了学生的自我管理、自我教育、自我服务作用。

三、努力服务于学生的日常需要，效果突出。

学生是一个独立的个体，班集体需要的是全体同学的共同进步，学习是一个方面，更重要的是从日常生活中给他们明确的指导，热心的关怀，无微不至的爱。

作为一个细心的人，我认为良好的师生关系是整个班主任工作的基础因素，这样一来，如何从日常生活中给他们指导，是一个不容小窥的问题。在这一方面，我所采取的是给与，付出。在一年之内先后与学生通过各种方式谈心超过50余次，检查学生宿舍70余次超过200小时，邀请解放军，消防警，专家教授，优秀学生，成功人士等召开主题班会超过50次。通过这一系列的做法，从最基础的地方去解决学生们存在的最关键的问题。在学生评优，助学，奖学金评选及发放上采取最民主的方式，让每一位同学都感受到，只要是04级3班，就不会有矛盾，就不会有不公平，就没有解决不了的问题，就没有孤独和无助。

四、关心学生学习和生活，保障学生工作有序进行。

学生是学校的主体，确保学生面上的稳定是学生工作的重心。加强对学生日常教育和管理，是我再班主任工作的一个主要方面。他对学生的安全纪律教育常抓不懈，经常组织学生学习学校有关安全纪律方面的规章制度，并结合安全事故典型事例，通过身边发生的具体事件教育学生，使全体学生引以为戒。学习《外语系学生思想稳定工作方案》、《外语系学生日常行为管理制度》、《学生安全教育条例》，定期召开学生干部工作例会，加强日常管理，严格考试纪律。通过教育，确保不发生安全事故，我系未有一名学生受到各类纪律处分。为了促进我系良好学风的形成，结合我系专业特点，加强了解《外语系学风建设实施细则》、《外语系教风学风建设实施方案》、《外语系优良教风、学风建设倡议书》、《外语系学风情况登记表》，使学风、系风得到加强，现在全系已形成一种“互帮互助，你追我赶”的良好学风。

学生综合测评工作及奖、助学金评定是学生工作的一件大事。他本着以“公开、公正、公平”的原则，为学校负责，为学生负责的态度，主持完成了全系学生综合测评、各类奖学金、助学金的申报评定以及贫困学生摸底、学费减免工作。工作中经常加班加点，毫无怨言，体现了一名共产党员的优秀品质。

与此同时，作为班主任，指导学生开展各种丰富多彩的文体活动，活跃校园文化生活，促进学生素质全面发展。一年来负责组织学生参加了金秋文化艺术节和英语演讲比赛等活动，开展了英语角、英语话剧表演、中秋联欢晚会、元旦文艺晚会系列文体活动等，开创了学生工作的新局面。

五、在本职工作中指导和教育学生，效果突出。

在过去的一年了，除了完成了英语专业04级1、3、4 班，03级1、2 班，05级1、2班基础英语、中级英语、英语听力、英语口语等课程的教学任务，年工作量446学时，工作认真负责，并获得了相当的成绩，主要表现为学生评教结果为优秀，所撰写的《基础英语》教案获得学校教案展评一等奖等。在教学评建工作中作为典型个人，完成了个人和系上有关材料的撰写和整理，圆满完成任务。本年度公开发表教改及学术研究论文3篇，从事和参与科研和教改项目4项，撰写著作一本(《跨文化交际与外语教学》，西北农林科技大学出版社出版)，担任副主编。担任外语系第3党支部书记，顺利完成组织分配的各项任务，团结和组织每一位党员积极实践保持共产党员先进性，发展壮大党的组织，在各个领域努力体现党员的模范带头作用，获得了系党总支的表扬。组织学生的实践教学，参与了英语专业学生的翻译、教学法等实习;指导一名学生(英语专业04级1班杨琳)参加“澳门之星”21世纪报全国大学生英语演讲比赛，获二等奖，本人也获得优秀指导教师奖;在第十二届杨凌农高会、我校吕超同学挑战吉尼斯世界纪录新闻发布会等活动中担任翻译工作，笔译，口译作品超过12件(次)，并获得了整个活动组织和参与者的高度评价;担任《外语学习导报》编辑，编发20余期，发行量6万余份。我所拥有和创造的整个自我实现的过程完全成为了学生学习和进步的平台，比如他的论文成为了学生们的学习材料，它所参与的课题中有学生们积极参与调查的一部分，撰写的作品免费发放给每一位同学，成了该领域里学生们接触到的第一本专业书籍，我所在的党支部成了本班的辅导，在开学典礼和文艺晚会中的表演，演讲是该班集体的荣誉，从事的翻译工作又成了同学们锻炼自己能力的实验室。

李，男，中共党员，化学化工学院XX级化学工程与工艺专业的学生。现担任系学生会主席，化工班班长，曾担任化工班体育委员，宣传委员，学生会宣传部长等职务。

结束了十多年的求学生涯，他怀着一份兴奋而满怀憧憬的心情，踏上了通往信阳的旅途，来到信阳师范学院。转眼，大学生活已度过了三个多春秋。师院于他，已不再陌生，已成为他学习、成长、进步的理想之所;而他于师院，则已完全融于其中，为师院的进步、发展而自豪，也在为之努力。

过去的三年，是他辛勤耕耘、努力奋斗的三年，正是这种勤奋使他真正体会到了成熟的喜悦，享受到了成功的体验。三年的大学生活，他竭尽全力地探索着、实践着、奋斗着，由最初的懵懂幼稚，一路走向成熟。会学习，思进取，肯奋斗，勤实践，乐奉献，是大学生活的真谛，也是宫xx同学真实的写照。

李出生在一个农村家庭，爷爷和父亲都是共产党员，从小就受到了祖辈和父辈的教育和熏陶，使他对共产党就充满了敬佩之情。高中时就参加党课学习的他，一进入大学就递交了第一份入党申请书，从认真地参加了青校学习的那一刻起，他便下定决心，不仅要在行动上，更要在思想上向党组织靠拢。于是，不断地学习中央有关文件精神，成了他必修的功课;积极地为同学们服务，是他一直不变的追求。他不仅以优秀的成绩从青校毕业，也在评优中被同学们推选为XX年度“优秀共青团员”。

之后，他在各方面更加严格要求自己，在思想上、工作上、学习上、社会实践活动中都表现突出，受到老师和同学们的好评。在思想上，他积极学习理论知识，加强理论修养，关心时事政治，利用课余时间，及时了解、学习、领会党和国家的大政方针，不断地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以此作为行动指南。

由于他突出的表现，在大一期间就被列入了党组织的重点发展对象，并于XX年11月光荣的加入了中国共产党，成为中共预备党员，而那一刻，对他而言是值得永远铭记的，是一个新的开始。在2019年3月，他参加了学校的保持共产党员先进性的教育活动，其思想得到了进一步锤炼，认识得到了升华。他在先进性教育活动中说：“要保持一名党员的先进性，我需要做的还有很多，我始终坚信，在如今复杂的国际环境下，只有紧密围绕在党组织周围，不断提高自我，才能紧跟时代的步伐，真正的把握时代的脉搏。”由于他各方面的良好表现，党组织于2019年11月批准他成为了一名正式的中国共产党员。

学习是学生的天职，这是宫从小到大一直遵循的原则。进入大学后，这里前沿的文化，顶尖的知识，渊博的学者，令他对知识的渴求更加如饥似渴。

作为学生干部的宫，从没有因工作繁忙、参加活动多，就放松了自己的学习。相反，在学习上他比别人付出了更多的努力，不断提高自己的文化知识和专业技能。在大二下学期，他一次性地通过了国家英语四级考试。06—07学年和07—08学年，专业成绩、品德成绩和综合测评成绩三项是班里第7名和15名，荣获校级二等奖学金和省级励志奖学金。在学好专业知识的同时，他还努力学好其它学科知识，经常去图书馆阅读相关书籍、报刊、杂志，以提高自己的综合知识水平。现在，他已进入大三上学期，随着专业课的逐渐增多，他也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。他不仅发扬着刻苦学习的精神，更在努力培养自己终身学习的发展观念。知识是无边无际的，他常怀活到老，学到老的理念，不断地学习，不断地进步，紧跟时代的脉搏而进步。

在过去的三年时间里，他先后担任了系学生会宣传部干事、系学生会宣传部部长、班里体育委员、宣传委员、班长、系学生会主席等职务。

在学院迎评促建工作大形势的推动下，在“以评促建、以评促该、以评促管，评建结合、重在建设”造就良师，服务社会办好大学理念的指引下，为了更好地学习和实践陶行知先生的教育思，继承和发扬陶行知先生一生投入教育事业的奉献神，提高教育实践能力，利用所学专业优势，他任学生会宣传部长时，积极参与学校的迎评促建工作中，以海报，展板和各种活动的形式进行宣传教育得到领导的一致好评。他在工作上踏实、认真、负责，高效率的完成组织交给的各项任务，并创新性的开展工作;组织同学们喜爱的活动。他的为人处事风格和踏实的工作作风赢得了老师和同学们的信任和支持，在同学们中有较高的威信，被学院授予“优秀共青团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

在参加实践活动方面，能够积极参加院、系组织的多项活动，并取得了优异的成绩。XX年10月他参加我院05级新生演讲比赛并荣获三等奖，院系的很多社团活动他都积极参与，曾多次和我系‘爱心服务社’一起去社区敬老院、儿童福利院和特殊教育学校看望老人和儿童为他们送去温暖和关怀。他还连续三年参加系迎新晚会表演舞蹈、唱歌、朗诵节目以及系里和社团组织的多项活动。爱好体育运动，积极参加体育锻炼，同时，积极参加暑期“三下乡”社会实践活动，XX年暑假期间，根据自己所学的专业知识，对信阳淮河进行实地的调查，书写了《淮河水质调查报告》，被学院评为“社会实践活动先进个人”。

今年暑假，他在系领导带领下参加了我院赴信阳息县化肥厂，信阳息县造纸厂和郊区农村，通过实地参观、考察、走访，以发放传单、挂条幅、黑板报等形式进行了“节能减排、绿色化学”社会主的宣讲和教育调查活动，取得了一些成果，得到学院领导的认可。学院再次推荐为 ‘三下乡’优秀社会实践先进个人。

大学生活是人一生中最宝贵、最难忘的财富。对宫而言，大学生活已经走过将近三年半，所有的辉煌都已成为过去，接下来的路依然很远很长，未完成的挑战永远在前方等待着他。他有一种信念，那就是：只有一路沿着梦想去追寻，也许会很辛苦，但只要勤奋，明天永远是最好的!

尊敬各位学校的领导：

您好!

我是来自系专业xx级xx班的x同学，预备党员，我本学年的平均和综合成绩都是全班，操行分也是全班，成绩优异，积极参加学院社团活动，符合申请标准，特向学院申请云天化奖学金。

我自大学以来，学习刻苦，勤劳好问，成绩一向稳定优异，多次取得单科或班级成绩。本学年我积极努力和老师多沟通请教，于同学相互学习，最终取得了综合成绩好成绩。

我在班级各方面表现优秀，是一位品德好、热心社团活动的学生，在校尊敬师长，热爱学校，与同学和睦相处，能与他们互帮互助。

我的成绩的取得离不开学校领导正确的教学方针和班主任及老师们的热情辛苦的培养，我在很对他们的付出表示感谢。无论我能不能申请到奖学金，我都会更加努力，回报学校。

我的申请请领导考虑，给与批准!

此致

敬礼

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的校领导：

你们好!

我叫王朝凡，是上海工商信息学校四部电子1班的学生。身为工商信息学校的学子，我感到无限的骄傲与自豪!回首进入学校这两年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近!作为一名中职生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入学校两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出“学院”奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

一、学习刻苦，成绩优秀

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：20xx学年拿到计算机五级证书，20xx学年获得本校三等奖学金，在20xx年上下两学期学习成绩班级排名分别为：第三和第四，此外在20xx年的暑假我通过了维修电工初级考试，并取得了良好的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

二、工作出色，认真负责

学习之余，我还担任了班级的纪律委员和四部纪检部的检查人员，此外在20xx年的校级运动会和20xx年校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。

三、思想情况

我是一名团员。我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。

四、生活情况

我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

结语：

进入上海工商信息学校，是我人生中一个极为重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请学院奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!!

此致

敬礼

申请人：

XX年XX月XX日

大学生服务之星事迹简介

韩x，女，1991年2月出生，汉族，团员。滨江学院会计学4班学生。

xx年9月加入校青年志愿者协会，多次参加校内校外各项志愿服务活动，包括助残、支教、敬老、社区服务、校园义务消防、东方卫报爱心义卖、校内大型招聘服务等。xx年9月担任青年志愿者协会执行理事长及大学生义务消防队队长，积极组织策划各种校园消防宣传活动，并努力发展组织建设。在xx年暑期社会实践中，带领志愿者到北京进行北京奥运会志愿服务调研，获得校暑期社会实践二等奖；xx年11月，发展建立南京信息工程大学滨江学院大学生义务消防队并组织成立及活动启动仪式； xx年12月组织全校志愿者开展“青协十五年，志愿在身边”主题志愿服务月活动，并在此活动月中策划举办了第二届南京信息工程大学消防话剧汇演大赛；xx年5月，南京信息工程大学五十周年校庆，组织一千名志愿者参与校庆志愿服务；xx年5月，组织开展了“阳光助残，有爱无障”主题助残活动，为六合区阳光安养庇护中心义卖并筹集资金近一千元； xx年11月，策划组织119消防宣传活动周，举办第一届南京信息工程大学119“消防志愿者总动员”消防运动会，多次代表校大学生义务消防队接受南京电视台的采访，得到南京市高新消防大队领导的肯定。

xx年被评为“江苏省优秀青年志愿者”；——xx年被聘为“永丰小学课外辅导员”；北京进行北京奥运会志愿服务调研，获得校暑期实践二等奖；——xx年连续两年被评为校“优秀消防志愿者”；——xx年连续两年被评为南京信息工程大学“优秀青年志愿者”； 50周年校庆志愿活动中被评为“优秀志愿者”；——xx年度敬老志愿活动中被评为“优秀义工”。

高x，男，1989年11月出生，汉族，中共预备党员。环科院08应用化学班学生。

原校环保协会会长，现为区域环保组织江苏青年环境交流中心秘书长。入学后即加入校环保协会，正式开始从事环保志愿服务工作。大一期间积极参加校环保协会组织的各项活动。如定期到小学进行环境保护宣教、社区环保宣传、虎凤蝶保护运动、保护母亲河行动等。xx年组织参与了全国百校节能20行动，最终该项目被世界自热基金会授予“区域最佳表现奖”的称号；xx年暑期组织两支社会实践队伍均被华侨基金会授予“优秀团队”的称号，在校级评比中也获的好的名次。xx年9月，加入区域性环保ngo江苏青年环境交流中心，开始为江苏高校环保社团服务。定期通过公益沙龙、毅行、区域性项目等活动加强全省青年环保志愿者之间的联系。xx年12月，协助江苏青年环境中心，与扬子晚报，南京地铁站一起举办了“绿色减碳共参与环保换客在行动”活动，并在活动启动仪式上，作为南京高校环保志愿者代表发言。此外，在校内，组织了地球一小时、环保服装大赛，科技环保diy，绿色寝室，节能减排在行动，绿色欢校庆、快乐你我他等公益环保活动。各类活动在校内引起了一阵环保热潮，得到了在校师生的一致好评。

xx年3月被团省委授予“省优秀青年志愿者”称号；xx年9月，暑期三下乡社会实践中获校“先进个人”、其湿地报告被评为“优秀调查报告”；xx年9月被中国华侨基金会授予“优秀志愿者”称号；、xx年两次获“优秀学生干部”称号；、xx年两次在五四评比中获“优秀共青团干部”称号；、xx年两次获校三等奖学金。

汪x，女， 1989年9月出生，汉族，团员。xx级气科5班学生。

曾担任大气科学学院分团委青年志愿者协会秘书长，南京市注册志愿者，南京市慈善义工。在作为分团委学生干部期间，工作认真、负责，组织并参加了多次大型志愿服务活动，在校外有：每月一次的盛岗小学义务支教，每两周一次的六合区阳光庇护中心义务助残，西厂门小营子社区的助老及3.23气象知识进社区等活动；在校内有气象招聘会等各大招聘会志愿服务，文明校园，文明食堂活动，小学生进校园等活动。在校庆期间，作为有230名志愿者的气象接待组的负责人，能够快速有效地安排志愿者投入校庆服务中，并被评为“校庆优秀青年志愿者”。在学习上能够严格要求自己，不骄不躁，刻苦努力。在生活上，关心、团结同学，有强烈的集体荣誉感，积极参加各项集体活动。

曾获校三等奖学金、校百名优秀青年志愿者、南京市慈善义工、校庆优秀志愿者等荣誉。

山x，女， 1989年3月23日出生，汉族，团员。xx级大气科学5班学生。

xx年加入校学生会礼仪服务中心，参加了学校各项大型活动的颁奖和揭牌仪式，连续两年参加学校的毕业典礼；xx年参加了校外辅导员活动，作为一名校外辅导员，为南京信息工程大学附属小学做了为期一年的义务服务工作；xx年被聘任为南京信息工程大学礼仪部部长一职，带领组织安排礼仪部成员参加学校的各项礼仪服务工作，起到了良好的带头作用。xx年和xx年组织礼仪部参加暑期社会实践，分别取得了二等奖和一等奖的好成绩。xx年4月，主办了女生节活动，活动得到了全校同学的响应和老师们的肯定。

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