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学烤鸡翅的日记【精彩20篇】

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小学生关于愚人节的日记

范文类型:日记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 550 字

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大家是怎么过有趣的愚人节,是不是和同学朋友玩个愚人节大战?我今天有收到礼物也有送去礼物呢!

今天,刚到班上叶浅吟拿出一盒笔芯微笑地对我说:“欧阳霖,这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了,虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯,往桌面上一抖,谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸,我充满好奇地打开这团纸一看,里面工工整整地写着:愚人节快乐!____叶浅吟。我恍然大悟今天是愚人节、但还是冲着她说:“这就是你给我的礼物?”她哈哈大笑。

下课后,同学们都在玩,我也搜索着要作弄的对象,可是大家似乎都知道着什么防着紧,我没办法下手,我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。

我一见到妈妈就耳边悄悄地说:“回去给你一个惊喜”一到家,我就递上一个大信封,并故作认真样子对妈妈说:“妈妈,我最近表现很好,这是冯老师给家长的表扬信。”妈妈满脸微笑地接过来,她打开一看怎么又是一个小信封,我调皮地说:“请再打开。”妈妈耐心地打开又发现的一个信封说:“我以为是一个什么之星的小奖状,怎么又是一个信封?”再打开里面是一张小纸条,上面画着一个掉牙齿的老爷爷。

可没想到,她看后有点愠怒了,扬起手要打我了,我赶紧说“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!愚人节快乐!”妈妈的手停在半空中,哭笑不得,妈妈见状,我们笑得前仰后合。

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篇1:编辑实习日志

范文类型:日记,适用行业岗位:编辑,全文共 319 字

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20xx年x月x日天气晴

依旧是工作。今天早上早起了十分钟,因为昨天晚上洗完头头发没有干就睡了,怕今天头发会太翘。醒来的时候,外面的天还很黑,想起昨天天气预报说有雨夹雪,跑到窗户前边,拉开窗帘一看,外面的地果然是湿的。打开柜子把伞找出来,吃了两片昨天剩下的烤馍,喝了几口水就出发了。外面在下雨,变-态的天气。只记得带伞,结果忘了系围巾,我这个脑子只能记一件事

没赶上车,只好等下一辆,还是区间车,有座呢!这可是这么多天来的第一次,虽然座挺凉的,我也知足了。工作了一天,没什么好说的。

又开会,每个人说了一周以来的工作和下周要做的事。给我安排的下周的工作六点钟我从公司出来,虽然又加了一会班,坐车还是没有座,这基本上已经成为定论了,又是站回来的。

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篇2:描写买年货日记600字左右

范文类型:日记,全文共 640 字

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在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……家家户户洋溢着节日的气氛。过几天就是除夕了,今天,我和妈妈准备去台客隆超市购买年货

一走进超市,只见每一个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。不论是大人小孩都在琳琅满目的商品陈列台前挑选着自己需要的物品。有的人扛着一箱箱饮料或者啤酒,有的人挑选了整整一购物车东西,好像还嫌少。人们好像要把整个超市搬回家才过瘾。我和妈妈也推来了一辆购物车,加入了购物的行列中去了。我们分头行动,妈妈负责去买菜和生活用品,我负责去挑零食,我推着购物车迫不及待地冲向食品区,到了那里,我不管三七二十一,只要看见我喜欢的,想也没想,先拿了再说。等妈妈买完该买的东西来找我,我已经挑了满满一车的食物,妈妈很吃惊,嘴巴都变成了“o”型,两眼一瞪,说:“你怎么挑了那么多?不要钱吗?买回去不吃又浪费了,你知道有多少贫困山区的孩子连饭都吃不饱呢?一点也不知道节俭。”我吐吐舌头,赶紧挑了一些喜欢的,把其余的都放回了原来的位置。收银台的“长龙”缓缓蠕动着,终于结完了帐。

随后,我和妈妈手里拎着装着年货的大包小包回家去了。在回家的途中,妈妈告诉我,在那个物资匮乏的年代,想买东西可困难了,要用票,有钱也不一定能买到,而且东西可没现在这么多。随着社会的发展,科技的进步,年货越来越丰富,人们的生活也越来越精彩了。

听了妈妈的话,我感觉自己非常幸福,现在的美好生活来之不易,我要抓住大好时光好好学习,不辜负父母对我的期望。

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篇3:实习日记总结

范文类型:日记,工作总结,全文共 360 字

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这天是第二天,早早的便来到了工厂。

陈姐教我们如何使用CAD,即用电脑软件coreidraw画图这个软件我们在学校里也有简单地学过,可因为长时间不接触已经忘记怎样使用了,更别说拿它来画款式图了陈姐带我们来到了隔间的电脑房,对放着四台电脑,并把李姐也叫了过来李姐先示范地教了我们半小时,跟我们讲了基本的资料做法,所需要的软件,我一一用本子记下了,然后李姐给了我们一人一张草图,让我们自己尝试画出来

看李姐那么熟练的我以为很简单的,没想到轮到自己时便完全乱了章法,脑子空空了,最后和谢晨颖两人在李姐的再次教导下最后能简单地运用了最后李姐给我们找出了一些以前用过的旧图纸,让我们回家练习,呼呼,真的很感激她

有时候我们在学校里学到的东西往往会被我们忽视,当它真正被运用到工作中并发挥了作用,我们才真真实实的感受到了这门技术的重要性。

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篇4:行政助理实习日志

范文类型:日记,适用行业岗位:行政,助理,全文共 251 字

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实习时即便是“打杂”,也要保持良好的心态。在实习中要做到“眼尖”、“手勤”和“心细”。眼尖包括“观察”,再者就是有“眼力见”。在初步了解了行业的内部运作后,要有针对性地去学习岗位上的具体工作,为以后的就业打基础。尽管是实习岗位,也不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己还看成一名大学生,而要像正式员工一样严格要求自己,熟悉单位的规章制度和企业文化。工作要用心去做,还要细心地记录观察,做实习日记,将每天的收获、感触和遇到的问题,企业的信息都一一记录下来,这不仅会对学习有益处,而且在写实习报告的时候会有帮助。

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篇5:关于买年货的日记400字左右

范文类型:日记,全文共 441 字

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新年到了,家家户户都忙于采购年货,我家也不例外。

大年三十早上八点钟,我和妈妈就早早地来到家乐福超市,只见门口人山人海、一片汪洋、人声鼎沸、非常吵闹。我们顺着人群挤进超市,以进超市我就惊呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹了好几倍,大卖场张灯结彩、焕然一新,物品堆积如山,应有尽有,充满了一种喜气洋洋的气息。我和妈妈首先挤到了水果区,选购了苹果、葡萄等水果。又来到糖果区,看见糖果区围满了人,我探头一看,嘿!原来是德芙巧克力打特价,这可是我的酷爱了,我喊着妈妈快来抢购,可不一会儿巧克力就一扫而光,我和妈妈费了九牛二虎之力才抢到三盒。我和妈妈又来到了蔬菜区、肉类区等采购了一些菠菜、牛肉、火腿肠、薯片……购物车已填的满满的。我们来到收银台,啊!付款的人们排成了长龙,找了半天才找到了一个相对人少些的收银台,排在后面耐心地等候,轮到我们付款时,已经到了中午十二点多了。

我和妈妈每人手里拎着两大包战利品,高高兴兴地走在回家的路上,回头望去,超市门口依然是那种人山人海、一片汪洋场面。

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篇6:财政局实习日志

范文类型:日记,全文共 315 字

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跟着B阿姨实习已经有一个星期了,B阿姨告诉我,虽然在学校学习了大量的理论知识,但运用到实践上还需要时间,所以不要急于求成,先把理论与实践之间的桥梁搭好,上手起来就会很有成就感。我觉得B阿姨说的很有道理,来单位之前我把基础会计、财政学、预算会计都看了一遍,就怕工作起来无从下手,但最终还是如此。所以我想,现在最重要的就是,先在实践中巩固好理论,再把理论运用于实践。今天B阿姨去市财政局开会,我闲着没事,又把上周学的东西复习了一遍,思路更加清晰了,但但还是有很多不懂的地方,比如财政支出、国库集中支付、非税收入管理等。在校期间企业会计学得比较多,虽然选修了预算会计,也只学了皮毛,想要学会学好财政局的工作,还是要踏踏实实地从基础学起。

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篇7:工业设计实习日志

范文类型:日记,适用行业岗位:设计,全文共 255 字

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学习过程中不仅熟练了我对专业技术,比如photoshop软件及计算机操作的娴熟,更增加了我对专业知识的猎取。在制作设计作业的过程中,也开拓了我的艺术想象力,同时将想象与实践相结合,又锻炼我的动手能力,真正达到学习和锻炼的目的。

实习时间即将结束,这次实习工作让我学到了很多知识还有很多为人处世的道理。每次遇到困难的时候,我都告诉自己要保持一份积极的心态,特别的当你不知道该如何抉择的时候。这次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

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篇8:五年级感恩节日记

范文类型:日记,适用行业岗位:五年级,全文共 334 字

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感恩的心的美好。体现在每一个角落。生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这张纸上便有了一幅幅多姿多彩的画;一生都有了感恩,也就是有我多姿多彩的人生。

花儿知道,没有大地就没有它的艳丽,所以它开花之后便将花朵变为施肥的肥料还给大地,花,知道感恩,等到来年,大地再次将养分送回给花儿;地,也知道感恩。而我们呢?我们知道感恩吧!

感恩的意思是:“定于把别人给你的帮助返回给别人。”我们生活的这个世界上,所有的东西都对我们有感情。

“感恩”是一种哲学,是生活的大智慧。人的一生不可一帆风顺,各种失败、各种挫折、各种伤痛都需要我们勇敢的面对,妥善处理,化解悲伤。

感恩,充实着我们丰富的生活;感恩,塑造着我们美丽的心灵;感恩,让世界拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感受生活中的点点滴滴吧!

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篇9:清明节的小学一年级日记200字

范文类型:日记,适用行业岗位:小学,一年级,全文共 439 字

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今天,是一年一度的清明节,奶奶一个星期前就说要带我去祭祖,我天盼地盼终于盼来了。

前年,是爷爷带我去祭祖的,所以,这次是奶奶带我去。在通往祭祖的路上,奶奶显得格外严肃,平时那个幽默风趣的奶奶消失得无影无踪了。淡蓝色的小野花,纯金色的油菜花,碧绿色的的小草儿,神气十足的竹子``````给这幅通向祭祖的这幅“图画’’点缀上了一种别具风味的感觉,令人只可以表达出一种严肃的表情。

过了几分钟,我和奶奶到达了目的地,祭祖正式开始了。奶奶让我先去把曾祖父的灵位两旁点上蜡烛,奶奶说了,我去点可以表达我对曾祖父的尊敬。然后,奶奶把鲜花放在曾祖父灵位前,我和奶奶在灵位前磕头,然后再说几句保佑我们全家的话。之后,奶奶还把一些瞑币在灵位前给烧了。然后,我们再在灵位前磕了几个头还用手把周围的垃圾捡掉,并再去祭拜一下,再在坟头插上三根点燃的香。这次祭祖就算是大功告成了!

在回去的途中,奶奶还给我讲了许多曾生前的事。回家后,我还对妈妈说了我们怎么祭祖,和我曾祖父的事,下次祭祖,我一定要带妈妈一起去。

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篇10:小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案

范文类型:日记,教学设计,适用行业岗位:小学,四年级,全文共 2130 字

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一、 教材说明

本课是一首新体诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。

诗的一、二两节写对于延安精神的追寻,三、四两节写实现现代化需要延安精神,五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律是教学重点。

选编这首诗,一是引导学生接受延安精神的陶冶,二是感性认识新体诗,接受语言美的熏陶。

二、 学习目标

1、有感情地朗读这首诗。

2、了解全诗内容,懂得发扬延安精神的重要。

三、 教学建议

1、课前学生搜集阅读有关延安的资料,对抗战时期的延安有更多的了解。教师准备课文挂图,或把课文挂图,课文重点语句制成投影片或多媒体课件。

2、先指导学生朗读课文,读出诗的节奏和韵律,再引导学生思考、讨论:作者到延安追寻什么?为什么追寻?把诗中含义深刻的句子找出来,在读中想象,体会它的意义,然后把自己的见解和同学交流。

3、指导学生感情朗读,可让学生自由朗读这首诗,边读边思考:为什么这首诗听起来这么悦耳,读起来琅琅上口?要让学生明确到这首诗隔句押韵,并用“· ”把韵脚“ang”标出来。朗读时,把韵脚适当加以突出。第一节:光、阳,第二节:香、场,第三节:琅、炕,第四节:响、梁,第五节:煌、翔,第六节:想、阳。还要让学生明确到这首诗多用排比句,朗读起来节奏感很强。朗读时,要读出排比句的气势。

4、诗中含义深刻的句子的教学。

(1)第二节的四个“追寻”。

可用投影片或录像帮助学生了解“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”,了解延安精神。放映录像或投影片时要加以简要的解说。“延河”,清晨、傍晚,人们常在延河边上漫步,讨论革命道理;“枣园”,曾是党中央的所在地;“南泥湾”,当年359旅曾在这里恳荒种粮开展大生产运动;“杨家岭”,那里有中央礼堂和党中央办公楼,许多重要会议在这里召开。追寻“延河”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”,就是追寻延安精神,追求全心全意为人民服务的精神,自力更生、艰苦奋斗的精神,力求上进、永不满足的精神,执着地追求理想并为之献身的精神。

(2)我们永远告别了破旧茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土坑。

“告别破旧茅屋”就是告别落后,忘不了“温热的土坑”,就是忘不了密切的党群关系,干群关系,军民关系。

(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

“丢掉了老牛破车”,就是丢掉落后,“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”,就是要把延安精神发扬光大。

(4)如果一旦失去你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

(讲失去延安精神的严重性。)

(5)第六节的三个“追寻”。

(“追寻”延安,就是追寻信念,追寻温暖,追寻光明。诗句中的“延安”仍指延安精神。)

4、在深入理解重点诗句的意思后,可用引读的方法指导学生有感情地朗读。

四、 参考资料

难忘延河

祈念曾(新闻工作者,现居深圳)

《延安,我把你追寻》是我8年前的一首诗作,没想到被选入人民教育出版社新编的第12册语文课本中。回忆这首诗的写作过程,心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……。1968年,我从北京大学中文系毕业,分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时,正是十年动乱时期,延安的面貌变化不大。1974年我到延安采访,那里的人民依然比较贫困,我心里难过极了。归来后,写一首《延安,我为你哭泣》的诗,留在我的日记本上。粉碎“四人~”以后,拨乱反正,改革开放,延安的面貌才发生了翻天覆地的变化。延安人民丢掉了老牛破车,通了飞机、火车,窑洞变成了林立的高楼大厦,人民越来越富裕。1991年,我随中央电视台《黄河》创作组再次不定期到延安采访,参观了枣园、杨家岭、宝塔山、南泥湾等地,浮想联翩,遐思漫伸…… 我看到当年南泥湾开荒的镢头,在大生产运动中开垦出陕北的锦绣江南;我望着延河清澈的流水,这河水曾哺育了无数中华民族秀、最有觉悟的先锋战士;我闻着枣园梨花的清香,当年毛主席在这里写下了彪炳史册的革命雄文;我走进杨家岭“鲁艺”的礼堂,毛泽东那篇《在延安文艺座谈会上的讲话》又回响在我的再边。追寻当年革命前辈的足迹,我更感到今天的幸福生活来之不易。

老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝,是中国人民宝贵的精神财富。如今,时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想,又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,在物质生活水平不断提高的情况下,更要提高精神生活的质量。

基于这种认识,我开始构思,创作了《延安,我把你追寻》这首诗。

诗写完后,1992年,收入我的诗集《人生之恋》(陕西人民出版社),受到文学界和广大读者的好评。评论家马莹伯撰文说:“这首诗以高昂的激情和生动的形象讴歌了延安精神,强调了改革开放条件下继承和发扬延安精神的极端重要性。”这首诗,1993年荣获全国诗歌“菊花奖”,1994年入选《新时期诗歌精选》。1997年选入5年制语文课本第10册,今后又选入6 年制语文课本第12册。

1992年,我来到深圳,虽然离开了生活工作20多年的黄土地,但延河永远在我心中流淌,融入我的血管,净化我的灵魂。

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篇11:新闻专业实习日志

范文类型:日记,全文共 365 字

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今天,从早上一起床天就阴沉沉的,仿佛要下雨。果然,饭后,天便飘起了绵绵细雨,好在,不算大,不至模糊了行车的视线。

上午,召开班主任工作会议,关于新学期学费的收缴工作,不敢丝毫怠慢,用笔记下各注意事项,以便更好地跟家长做好沟通与解释!由于是一个全新的环境,为了能尽快赶上其他班主任的大部队,我唯有付出更多的努力与细心才行!在认真聆听的间隙里,我还是不觉偷偷地想起了在自家学校时给我们讲收费的杨霞会计,离开,才知道,熟悉的脸孔有多么值得珍惜。

接下来,班主任工作纷至沓来:完善班主任工作手册、填写学生点名册、填充班务日记相关内容、学生报名注册、编排座位表、考虑组建班干部队伍、打扫班级卫生、布置教室环境、出好新学期第一期黑板报、备好新学期第一节安全教育班会课、分发新书。

班主任工作千头万绪,厘清头绪,不着急!

陌生的环境里我做着熟悉的工作!

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篇12:五年级感恩节日记

范文类型:日记,适用行业岗位:五年级,全文共 370 字

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每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报。

在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。

记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。

妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。

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篇13:工地施工实习日志

范文类型:日记,全文共 345 字

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今天工地上继续浇筑混凝土,听刘工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识,下午我办公室也查阅了一些书籍,结合在学校课本上学习的知识,让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30~40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm,以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距,应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇,其间歇时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定,一般超过2h时,应按施工缝处理。

浇筑混凝土时还应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况,发现问题应立即停止浇灌,并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。

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篇14:实习日志300字

范文类型:日记,全文共 322 字

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20xx年x月x日星期一

新的一周,经过2天的休整,同时更加投入工作之中。对于上周的合同,在洽谈完成后,合同的修订也是重要项目,而翻译员在这中间,需要把关,不仅传递着信息,也承担着任务。

早上半天,都在整理合同相关规定的条例,不能有任何法律上的缺失,虽说我是新手,但是前辈还是手把手的教我,让我先看经济法中的合同法,把其中与本次相关的内容摘要下来,直到中午吃饭,我还在奋斗中。

下午更是好好学习和实践的时候,在把相关资料整理后,拿给翻译员,看着他们讨论,以及如何翻译的更正规,虽然只是短短2个小时,可是,讨论过程相当激烈,结果也相当满意,那份合同也通过了主任的认可,交给了部长。这天下来,我深刻明白了,身体是革命的本钱,因为大家都为了工作,废寝忘食。

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篇15:历史教师实习日志

范文类型:日记,适用行业岗位:教师,全文共 344 字

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星期四天气:晴

实习第九天。昨天和班委商量了主题班会的事,决定搞一个百科知识问答的比赛。晚上回宿舍下了很多题目,还把主题班会的策划书给做好了,并打印出来了。今天上午检查完早操后就去了班主任的办公室,把策划书给老师看了,问老师班会可不可以搞这个活动。班主任人很不错,并没有否定我的这个提案,同意我这么做。我没有和老师提奖品的事,所以这也就意味着我得自己掏腰包了。下午要考语文,我问老师要不要我去帮忙监考,老师说不用麻烦我了。呵呵,我知道老师不放心我监考,怕有人在底下抄我管不住。不过老师告诉我明天下午第一节数学课由于老师有事不上了,让我去坐班监督他们自习。哎,不知道自己能不能管住他们哦!

下午由于要考语文,所以就不用去检查眼保健操。和李金操他们班的学生打了一会儿篮球,实在没啥意思就回师大了。

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篇16:五年级感恩节日记

范文类型:日记,适用行业岗位:五年级,全文共 394 字

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×月×日星期×天气×

“慈母手中线,游子身上衣……”每当读到这首诗,我心里总是暖洋洋的,仿佛受到一次爱的洗礼,感受到母爱的博大精深。今天是感恩节,在此,向关心和爱护我的父母、老师说声:“谢谢您们,您们辛苦了!”

以前看过一个新闻,说是一个学校让全体学生背米袋,以体会母亲怀胎十月的辛苦。今天,我也来体会一下。我首先在米袋里放了五、六斤米,然后把它背在身上,在屋子里走来走去。刚走了几趟,我就受不了啦!啊!好重啊!我累得快直不起腰了!我想:妈妈怀着我的时候是咋坚持下来的?今天我背着一个小小的米袋,行动就变得很不方便,走路时,腿抬不高;弯腰时,又弯不下去……唉!妈妈真辛苦!

在今天这个特殊的日子,我要大声说:“谢谢爸爸、妈妈,您们的养育之恩,我永记在心;谢谢老师们,是您们的教育和鼓励,把我从一个无知的孩童培养成知书达理的少年;谢谢同学们,是你们陪伴我一起玩耍、学习,让我享受到了童年的快乐!”

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篇17:2024描写军训生活的初中日记600字

范文类型:日记,适用行业岗位:初中,全文共 1034 字

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终于到了军训的最后一天。那天下午,阳光灿烂,天气炎热。四、五年级全体同学来到了一个大广场,站在那里,太阳照着我们,我们连续不断地流着晶莹的汗珠。

广场的前面是一个主席台,上面有一张长形桌子,用红布铺在了上面,犹如撒满了各式各样红色的花瓣。主席台上面挂着“深圳市布心小学”阳光少年“实践活动结营仪式”的条幅。广场的后面是一个升旗台,台上竖着三条旗杆,中间那条是最高的,象征着中国永远第一。再后面是一座座看台。环绕广场有一圈大约长一百五十里的跑道。

队伍站好后,主教官宣布北京著名的专家主持人、园山基地领导以及布心小学各位校长老师,宣布完毕。首先选出每个班上两位吃苦耐劳的领袖,大家都争先恐后举起了手,因为教官曾经说过人只能做两种人,第一:英雄。第二:英雄的土壤。如果你不勇敢的举起手,那你就不是人。一会儿,我们班的领袖已经选出来了——陈家荣、李乐怡。台上的教官说动作,一但我们做得不标准或做错了,领袖就代表我们跑这大广场的一圈。刚开始听口令做动作,就有几个同学就做错了,我们班的领袖代做错的同学跑圈的时候,大家都顶住寒酸,不哭出眼泪。专家讲得的话愈来愈激烈,也看着领袖迈着辛劳的脚步跑了一圈又一圈,不断地恳求各位同学不要犯错,看着领袖累得气喘吁吁。大家都禁不住热泪盈眶。我也哭泣着,因为领袖已经跑了二十六圈了,心里觉得很内疚,都想为领袖跑,也想对她说千百个对不起。最后,四、五年级全体同学宣誓:“我们长大了……”说罢,我们与领袖紧紧地拥抱在一起,好像有一种永不分离的感情……

这项活动结束后,我的心难以平静,明白了什么叫责任感,和爸爸妈妈对我的爱是那么的无微不至,长大以后,我不能再让爸爸妈妈来服务我们,养我们了,大家应该要学会独立,应该让我们来照顾他们了,来报答他们对我的养育之恩。以前在家里,我都很依赖父母,生活上,从来就是“衣来伸手,饭来张口”但是军训过后,我终于明白了不能再依靠他们了,父母终有一天会不在我身边的,我要自己养活自己,学会独立!我暗下决心:一定要让爸爸妈妈知道我已经长大了,不能再让他们操办一切。

艰苦的集体生活也考验了同学们之间深厚的友谊,团结一致的意志,舍己为人的精神……

“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,而行弗乱其所为。”这句古话可谓在这次军训中体现得淋漓尽致。 无论前面路上等待我的究竟是什么,我想只要有着军训的勇气、耐力和坚持之心,美好的生活不会拒我置千里之外。同样,我要用自己的努力去开拓,去进取,不断超越自己!

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篇18:cad制图实习日志

范文类型:日记,全文共 244 字

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快下班了,同事们开始聊起天来,我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况,师兄笑着说,这很简单啊,他随便从桌面上打开一张图示范给我看,让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别,原来还真不一样呢,有时候是虚线框,有时又是实线框,虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中,只框到一部分的是不会被选中的,但实线框就不同了,只要被框到的线会统统被选中。

而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右,向左拉时,无论是向上还是向下都会出现虚线框,向右拉时则会出现实线框。

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篇19:开学第一课日记

范文类型:日记,全文共 1241 字

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金秋九月,又迎来了新的学期。孩子们又可以背着书包,高高兴兴的上学了。

开学第一课,给孩子们注入了正能量,让他们在以后的学习上更加刻苦,新生的正能量,中国梦希望。

江山代有才人出,远走这一代人。当几十年的今天回忆这过去的点点滴滴,你会感到当一位学生真好。开学第一课,不仅仅是学习的开端,更是梦想的开端。无论你来自哪里,无论你以前成绩是否好差,从这一刻开始,你又将踏上新的学习征程!

学校,这个神圣教育的地方。一代又一代的传承下去,一代又一代的延续下去。也许,十几年后,你也能够站在这讲台前讲述你的故事;也许,几十年后,你也能够站在这舞台上叙述者你的过去与未来!

这一代又一代的新生力量给壮丽中国埋下了坚实的种子,为中国梦起航注入了新活力。薪火相传,点燃希望,为中华崛起而读书,为中国梦而奋斗!

我的梦,中国梦。不再是梦,而是现实。青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪,一代新人换旧人。新生中国,活力迸发;前进中国,自强不息;圆梦中国,不遗余力!梁启超的《少年中国说》与日月争光,与天不老,与华夏青春同在。开学第一课,师生情这一刻,又将重新书写,光辉成绩又将重新书写。你的梦想,我们的力量,点燃希望之火。

开学第一课,为的是明天的光明前程;为的是未来的美好回忆;为的是中国的繁荣富强。男儿当自强,志在四方,无需扬鞭自奋蹄!

中国梦,富强梦,复兴梦,激励一代人。开学第一课,学德,学智,对本学期有一个很好的开端,有一个很好的规划。善于学习,勤于学习。拥有梦想,让梦想成为你的前进地动力。你的成绩梦不是梦,只要你有动力,有希望,有奋斗力,你就能够站在成绩的顶峰。勤能补拙,笨鸟先飞,也会令人刮目相看。

教育乃国之根本,育人如育树。面对现实的环境,教育先行。教育是培育人才的摇篮。人才是国家的希望。当今世界,国与国的竞争其实是人才与人才的竞争。没有人才,国家何来兴盛;没有人才,国家何谈梦想;没有人才,国家何有造福于民之说?所以,教育,应从娃娃抓起,不惜一切代价。孩子是家庭的未来,更是民族的希望。开学第一课,点燃新希望,点燃中国新梦想。

教育不是个人所完成的,而是社会各界人士共同关注的。我希望还是多多关注大山的孩子们吧,他们同样也是这个民族的希望,大山的环境锻炼了他们的意志,他们渴望一间教室,一本字典。草棚子里也会出凤凰。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。孩子们的渴望,就是民族的渴望。这一切的一切都是为了成就少年中国梦。

梦想、自信、坚持、努力再到实现梦想,这一切,个人的命运掌握在自己手上,路就在脚下。个人的努力不仅优秀了自己,家人也会为你感到光荣;将来,祖国也会为你感到骄傲。也就是你将成为家庭的主心骨,祖国的栋梁。第二位美女航天员王亚平做到了;双腿残疾失去女儿的舞者廖智做到了;弹着经典的乐曲钢琴家郎朗做到了……

我相信大家都会做到。中国梦不是梦,而是前进地动力,生命的源泉。中国梦,需要我们一双双小手、大手一起打造这美好的世界,这和谐的社会。

这一刻,我们一起点燃中国梦的希望吧,放飞自己的梦想吧!

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篇20:顶岗实习日志范文

范文类型:日记,全文共 578 字

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今天看到了几篇关于酒店管理的文章,我懂得了服务意识的提高是酒店赢得顾客的关键:对于一个酒店来说,服务是形象之本、竞争之道、财富之源。服务质量的好坏关键在于服务意识的提高所以平时我们应做到:微笑露一点,行动快一点,脑筋活一点,效率高一点,理由少一点,做事勤一点,度量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,动作轻一点。而在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务人员,规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态,让客人无时无刻不受着礼仪文化的熏陶。

处于社会中的个人永远都在受着周边人的影响,所谓人以群分,礼仪文化不仅使饭店人素质提高,也在有益地影响着客人,提升着整个社会的素质与涵养。新到一处,客人落脚饭店,总是迫不及待地想要多了解当地的地域文化、风土人情、景观特色。饭店人对此都应非常熟悉,饭店只是一个单体的建筑,只有在地域的大背景下,他才有了厚重的底蕴,有了文化的背景。对于外地客人而言,他们来到这里或者为了这个地方的景观特色,或者为了商务办公,基本上不会冲着一个单独的住宿环境而来。因此饭店需要有一种功能,能够凭借地主的身份为客人提供尽可能多的方便。比如介绍当地的旅游资源,比如在当地进行商务办公的路径指点。这样,饭店才真正成为地方与外界沟通的一扇窗。还有一种称之为“解困文化”,也就是帮助客人解决难题的知识提供能力,金钥匙文化就是典型,满意加惊喜,完成不可能完成的任务。

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