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入党个人综合评价【热门6篇】

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篇1:入党个人综合考察报告_考察报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 1000 字

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入党个人综合考察报告

党委:

,男,汉族,×省×市人,生于×年××月××日;家庭出身贫农,本人成份干部;文化程度大学;×年××月参加工作;×年××月加入中国共产主义青年团,现在××市××单位任。一、本人简历

×年××月至×年××月,在小学毕业;×年××月至×年××月,在中学初中毕业;×年××月至×年××月,在中专毕业;„„„„

二、直系亲属与联系密切的主要社会关系

父亲:姓名:工作单位:政治面貌:母亲:姓名:工作单位:政治面貌:„„„„„„

三、政治历史情况

政治历无任何问题,*还未出生,工作后,始终能和党中央保持一致,按党的方针政策办事,始终能和大多数人站在一起,团结同志,虚心听取好的建议,未参加等政治风波,该同志立场坚定,没有参加任何不良活动。坚持四项基本原则,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密团结以为核心的党中央周围,全面贯彻科学发展观,坚持以人为本的工作理念,牢固树立社会主荣辱观,积极参加和谐社会建设。四、现实表现情况

自参加工作以来,思想上积极要求上进,靠拢党组织,于年月向党组织递交了入党申请书,以后能够经常向党组织汇报思想。×党支部从××年××月开始培养并上报市直工委发展党员计划表。该同志××年×月×日参加了市直工委举办的“全市入党积极分子培训班”,全面系统学习了党的有关知识,学习结束后进行了知识测试,成绩合格。××年×月,市直工委同意支部对入党积极分子进行考察,并发给《发展新党员对象培训考察登记表》,支部确定、两位党员作为入党培养人,经过党组织和培养人的进一步培养和考察,认为该同志在工作积极主动,认真负责,牢记为人民服务的宗旨,认真履行岗位职责,为,为做出了一定成绩,得到同志们认可。该同志对党的认识明确,入党动机正确,能以党员的标准要求自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。不足之处,有时存在情绪变化。

五、政审情况

通过组织对家庭、社会关系的调查,所在单位以及上述家庭成员、主要社会关系人员居住地均反映较好,无不良政治历史问题,人员关系清白。该同志已具备《党章》规定的入党条件。

支部于20xx年××月支部××日召开支部大会,对发展新党员对象培养考察一年来进行表决:我支部共有正式党员××名,参加会议正式党员××名(1名党员因退休在外地不能参会),××名正式党员一致通过,根据《党章》规定的条件,同意加入中国共产党。

现特上报党委,请上级党组织审批。

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篇2:个人综合素质评价自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:个人,全文共 313 字

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在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而进入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,经过三年高中生活,现在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,我很少接触篮球、足球,但是进入高中以后,我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲,使自己以更好的精力投入学习。在高中生活中,我认识了许多朋友,结下了深厚友情,我们共同生活,共同学习,组成了一个美好的大家庭。

在三年的高中生活中,让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法。在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏。

在高中生活中,我体会到了压力,有了动力,提高了能力。难忘高中生活,难忘高中的酸甜苦辣。

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篇3:2024年学生个人综合素质评价总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生,个人,全文共 2178 字

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一、激发内驱 机制引领

_一中在教科研工作中重在激发教师的主动性,强调教师在科研中的主体地位,以本校优秀教师为榜样,以“名师工作室”、“学术委员会”为组织形式,充分发挥优秀教师群体的引领带头作用,大力宣传“名、特、优”教师的先进事迹,形成人人争做“科研型、学术型”教师的良好氛围。同时学校积极为教师的自主专业发展打造科学、专业的成长平台,形成良好地外部激励机制。教师更加认识到,自主发展在个人职业规划、职业幸福感、成就感获得的重要性,教师自主发展的意识有了明显提高,激发了教师规划职业、规划自我、规划人生的意识。一年来我校教科研工作取得了长足的进步,成果斐然,在校教师共计发表论文123篇,比上一学年度同期增长了75.7%,其中国家级、省级、市级论文,同比分别增加了109%、29%和240%。获奖论文39篇,其中省级获奖18篇,市级获奖21篇,与前一学年度仅有4篇市级获奖相比,无论在质和量上均有了明显的提高。课题结题16个,其中省级课题3个,市级13个,同比增加10个。市区评优课参赛25人,16人获一等奖也创一中历史最好成绩,上学期结束的大市评优课又有7位教师获一等奖,5位获二等奖。另外,教师参加各级培训人数明显增加,教师业务能力测试成绩明显提高等。这些成绩的取得,首先取决于教师个人对专业发展主动性、能动性的增强,无论是制定个人专业发展规划还是执行规划都比以往更加规范、投入,成绩的取得也证明激发内驱力的重要性和有效性。

二、教研合一 课题引领

《回归主体性的教师自主专业发展实践研究》这一省级课题的研究在引领我校教师专业发展中起到了重要的指导作用,对我们提高理论能力,提升认识层次,提速培养过程提供了很好的平台和抓手,同时也给我们教学、科研合二为一、实现教师、学生与学校的共同、和谐、可持续发展提供了机遇和途径。在该课题研究的过程中,王志勇校长亲自挂帅,带领课题组成员积极探索教师专业发展的有效途径,将科研与实践密切结合,从课题立项、过程管理,以及课题与教育教学的密切结合等不同角度进行了全方位的深度引领,对全面促进我校教师专业发展研究起到了至关重要的助推作用。学校确定了“专家引领、科研先导;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。邀请了多位专家来我校为全体教师作了精彩的教科研报告。使教师们明晰了教科研的意义、步骤与方法,使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料,科研设备,广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平。组织全校教师认真学习现代教育理论,更新观念,进一步提高教师科研意识和水平。同时,还为教师搭建教育科研交流的平台,为教育科研成果的发表与推广创设条件,为教师提供展示个人才华的机会,充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。_学年度我校省市级课题结题数大幅度增加,开题数也创历史新高,在研课题有19个,其中省级课题有4个,课题研究极大地促进了我校教科研工作的深入开展。

三、分类关注 价值引领

“凡事预则立,不预则废”。_年9月,我担任教科研工作伊始,在校长室的指导下,在前任同志工作的基础上制订了《_一中教师专业发展推进方案》,并整体推进实施,逐步形成了一中特有的“四层九段”的阶梯式发展模式。这一模式通过对学校教师现状准确务实的分析,提出了未来五年我校教师专业发展的具体目标,并对学校现有258位专任教师根据不同年龄、职称、发展意愿划分成四个层次、九个阶段,根据不同层次、阶段有针对性的进行确立目标、建立规划、培训提升、阶段总结、评价奖励等一系列措施,首先让每一位教师对自身专业发展做出合理的预期和规划,通过规划明确自身的优势和不足,对下一步要达到的目标和层次做出准确地定位。学校在对教师自我规划统计分析的基础上按不同层次、阶段和需求提供阶梯式培训,即初级层次教师由中级层次中的优秀教师领衔培训,中级层次教师由高级层次中的优秀教师领衔培训,高级层次教师由校外专家、学者进行培训,阶梯式培训的优势在于共性强、针对性好,身边的榜样更有说服力,身边的事例更有指导性。当然分层次阶段培训必然带来组织活动次数大幅度增加,时间、场地的保证上也相应带来困难,这都需要组织者提前精心准备、积极协调,辛勤的付出必然有丰厚的回报,《_一中教师专业发展推进方案》实施一年来取得了丰硕的成果,在学年度结束时,依据《_一中“教师专业发展奖励”评分办法》对61位在专业发展中卓有成效的教师予以奖励,在教师队伍中引起了较大反响,对提升教师专业发展起到了良好地促进作用。

当然,在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到问题、不足以及面临的困难和挑战。

存在的问题有:

1、首先是发展上的不均衡,从整体来看,虽然有进步,但教职工全员参与教科研工作的目标还相距深远,论文发表、获奖人数,课题参与人数尚不足全体教师的1/2;

2、各级各类培训面窄、层次低、形式单一,很多培训机会因为教学工作需要而不得不放弃;

3、教师个人在繁忙的教学工作中进修、读书的时间得不到保障,专业发展的持续性不强;多数教师已经意识到个人发展的重要性,但落实到行动还有不足,参与培训,参与研修的积极性不高,进修、读书的主动性不强,还没有形成良好地比教师素养、比工作能力的氛围。这些问题都是制约教科研工作的难题,急待_。

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篇4:党外群众对入党积极分子的评价综合意见

范文类型:意见,全文共 999 字

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我经常用老一辈无产阶级革命家的光辉事迹激励自己。备战考研是段很苦很累很枯燥很心酸的过程,每当我心生倦意的时候,我的脑海中总会出现那一串闪亮的名字。他们抛 头颅洒热血建立了新中国,他们挥洒着自己的青春和汗水支援着国家的经济建设,他们在偏远的山区茫茫的海岛上体现着对祖国的热爱和人民的忠诚,他们有一个共 同的名字,那就是“共产党员”!我现在的一点点困难和他们相比又算得了什么呢?我为什么不把这些困难当作人生的一段磨砺和考验呢?二十一世纪是由知识和人 才主导的世纪,我现在是一名学生,学习是我神圣的职责,也是党交给我的光荣任务。我一定要好好珍惜大学里宝贵的学习资源,在学习上取得更大的进步,争取早 日为党的发展奉献出自己的力量!

生活方面,我更加注意培养良好的习惯,早睡早起,热爱运动,讲究卫生,积极向上。这不仅能让我有健康的身 体,也锻炼了我的意志。日行跬步,足以致千里,共产主义从来都不是好高骛远的,而是从实际出发。我一定要将党的思想贯彻到我的日常生活中,从一点一滴的小 事做起,培养健康的生活习惯和高尚的道德修养,让自己变得更加优秀。

人际交往方面,我也做的越来越出色。我时刻用党员的身份要求自己,给 与身边的同志以帮助和温暖,看到他们开心而欣慰的笑容,我的党员自豪感油然而生。我在和周围的同学朋友保持良好的关系的同时,也积极的向他们宣讲党的政 策,并且鼓励他们求上进,争取早日入党,更好的为国家和人民做贡献。我并不嫌这占用了我宝贵的学习时间,相反,看到我周围的人们在我的带动下学习生活努力 向上,我的学习动力更加强劲了。

我在取得进步的同时,也在不停地反思自己的不足。首先,我还不能灵活的把党的思想运用到实践中去,或者 说,在用理论指导实践的过程中,我的表现还略显青涩。其次,在遇到问题和挫折的时候,我的心态会有明显的波动。在今后的日子里,我将不断加强学习,精益求 精,争取早日克服以上不足,使自己成为一名优秀的共产党员。

党的历史是光辉而漫长的,我的党员道路也不会是一马平川的。我要做好准备,坚 定信心,保证自己的思想行动和党的要求一致,用党的理论武装自己,无论遇到多大的艰难阻碍,都不能丧失信心,我相信,在党的指引下,我一定可以克服各种困 难,我的党员之路也一定会越来越宽广,越来越光明!

以上即为我近期的思想情况。受篇幅的限制,有千言万语想对党说,也只能表达其中的梗概。虽然简短,确是我最真诚的汇报。

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篇5:入党个人综合考察报告范文_考察报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 1181 字

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入党个人综合考察报告范文

党委:

×××,男,汉族, ×省×市人,生于××××年××月××日;家庭出身贫农,本人成份干部;文化程度大学;××××年××月参加工作;××××年××月加入中国共产主义青年团,现在  ×× 市  ××单位 任×××××。 一、本人简历

××××年××月至××××年××月,在      小学毕业; ××××年××月至××××年××月,在      中学初中毕业; ××××年××月至××××年××月,在      中专毕业; „„ „„

二、直系亲属与联系密切的主要社会关系

父亲:姓名:    工作单位:          政治面貌: 母亲:姓名:    工作单位:          政治面貌: „„ „„ „„

三、政治历史情况

×××同志政治历史上无任何问题,文化大革命还未出生,工作后,始终能和党中央保持一致,按党的方针政策办事,始终能和大多数人站在一起,团结同志,虚心听取好的建议,未参加“”等政治风波,该同志立场坚定,没有参加任何不良活动。坚持四项基本原则,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想,紧密团结以为核心的党中央周围,全面贯彻科学发展观,坚持以人为本的工作理念,牢固树立社会主荣辱观,积极参加和谐社会建设。 四、现实表现情况

×××同志自参加工作以来,思想上积极要求上进,靠拢党组织,于   年  月向党组织递交了入党申请书,以后能够经常向党组织汇报思想。×××党支部从××年××月开始培养并上报市直工委发展党员计划表。该同志××年×月×日参加了市直工委举办的“全市入党积极分子培训班”,全面系统学习了党的有关知识,学习结束后进行了知识测试,成绩合格。××年×月,市直工委同意×××支部对入党积极分子×××同志进行考察,并发给《发展新党员对象培训考察登记表》,×××支部确定×××、×××两位党员作为×××同志入党培养人,经过党组织和培养人的进一步培养和考察,认为该同志在    工作积极主动,认真负责,牢记为人民服务的宗旨,认真履行岗位职责,为      ,为      做出了一定成绩,得到同志们认可。该同志对党的认识明确,入党动机正确,能以党员的标准要求自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。不足之处,有时存在情绪变化。

五、政审情况

通过组织对×××同志家庭、社会关系的调查,所在单位以及上述家庭成员、主要社会关系人员居住地均反映较好,无不良政治历史问题,人员关系清白。该同志已具备《党章》规定的入党条件。

×××支部于2017年××月支部××日召开支部大会,对发展新党员对象×××同志培养考察一年来进行表决:我支部共有正式党员××名,参加会议正式党员××名(1名党员因退休在外地不能参会),××名正式党员一致通过,根据《党章》规定的条件,同意×××同志加入中国共产党。

现特上报党委,请上级党组织审批。

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篇6:党外群众对入党积极分子的评价综合意见

范文类型:意见,全文共 685 字

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本人于201x年的11月参加了党校举办的第四十三期入党积极分子培训班的学习。本人始终以十分饱满的热情、积极向上的态度自觉主动的参加学习与实践,认真遵守培训班的一切课堂纪律,在按时参加学习、实践及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合起来。现就本人自进入党校学习以来各方面的情况作如下自我鉴定:

一、政治理论学习更加充实了思想

学习过程中,通过党校的老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解,以及对党员的条件、义务与权利、信念和xx大精神、意义的学习,提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养,切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高

通过对政治理论的学习以及实践,感觉到作为一个党员至少应该做到:一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误,敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后,特别有感触,赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中,所以他不仅是个好民警,也是个好党员!不过老师说的很对,我们也许就不会很伟大,但至少做好自己该做的事。

三、学习方面

进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心时事和党的政策;同时,平时从小事做起,踏踏实实地来,尽量用党员的标准来要求自己。

在本次培训学习期间,本人无旷课、迟到、早退现象!

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