元旦节的致辞汇编20篇

尊敬的老师们，可爱的同学们

大家下午好!转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰、总结大会，表彰在这半学期里，在学习和生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生、表彰品格高尚、有正义感、工作能力强的学生干部以及表彰九年级具有极强中考冲刺能力、进步较快的同学们。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，在今后取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!同时，对去半个学期的教学工作进行总结，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩

从开学到现在，从七年级到九年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学都得到了较大的提高。九年级同学在通向高一级学校的道路上冲刺着;八年级同学在为地生会考的道路上奔跑着;七年级同学在喜悦中学习着。像901的吴红君，907班的杨 林，901班的乔翔宇，806的李 杰，803的王 益，802的邵苗苗，708的殷 瑶，703的李晓岚，704班的陶 潇等同学在本学期期中考试和九年级第一次质量检测考试中取得了优异成绩，在他们的带领下，各个班、各个年级整个学校的每位学生以学习为己任，排出外界干扰，积极思考，刻苦学习为我校荣造了一种以学习光荣，以不求进步为耻辱的良好校风，在他们的影响下，少数不思学习、道德品质差的学生望而却步，内心感到极大的羞愧而改邪归正，从而涌现出了许许多多的优秀学生，这些优秀学生分布在每个班级中，优秀学生以前60名为准，具体分布情况如下：

701 2 702 3 703 14 704 13 705 6 706 1 707 6 708 14 801 7 802 13 803 11 804 5 805 5 806 7 808 4 808 7 901 15 902 6 903 5 904 4 905 2 906 907 15 908 9

以上这些成绩来源于我们老师对事业的责任心，来源于对同学们的美好前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着，我们的老教师老当益壮，仍然战斗在教育教学的第一线，上着课，当着班主任，为年轻教师树立了良好的榜样;当然还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着，燃烧着自己，照亮着他人。可以说，正是师生们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发向上的局面。成绩是突出的，但也存在着一些值得我们在座的每位老师和学生深思的地方。今天把这些问题提出来，是要引起我们的深思，引起我们的重视，时刻把我们置于忧患之中而去谋求更大的发展。

二、前段教学中存在的问题

从九年级的质量检测考试及七、八年级期中考试来看，发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：

(1)、我们的尖子生还不够突出，在九年级的适应性考试中总分达优分的仅有21人;最高分615分;在第一次质量检测考试中总分达优分的仅有38人;最高分657分，这与我们的兄弟学校的尖子生人数还有一段距离。七年级总分达优分人数13人，最高分524;八年级总分达优分人数12人，最高分609;由此，我们的老师在教学中要逐步提高，学生在学习中要刻苦拼搏。

(2)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去培优培差。904班的黄真同学总分539分，在校排名25名，但数学只有87分;905班的刘艳同学总分588，排名32名但数学只有87分;李露数学85分……

(3 )就八年级两次地生考试来说，成绩令人忧虑。优分人数只有25人和20人。有待于我们的师生去摸索、去刻苦，去拼搏。

(4)少数部分学生不思进取，无心学习，鬼点子精，不健康的想法多，随着我们调查的深入得到的信息、数据是令人震惊的。针对这方面的情况，今后，我们要加强管理，严肃处理。 针对前面提到的成绩和不足，对同学们今后的学习和生活提几点建议。

三、对后半学期学生学习和活的几点建议

1、同学们要正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!

2、清醒认识自身的不足或者说严重的问题。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们只有少部分同学取得了理想的成绩，多数同学学习中还存在着不少问题，各学科发展不平衡,学科与学科，同学之间成绩存在很大差距,偏科现象严重，而且在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲，玩手机，思想复杂。同学们，或许以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

3、脚踏实地做好下阶段学习计划，并按计划实施。让我们老师和学生携起手来，共同努力。我坚信，你们的未来不是梦!

老师们，同学们，我在这里不全面地或者说不恰当地讲了这些，是诚恳地与大家共勉。“不为失败找理由，要为成功找方法”，让我们共同努力，采用有效措施，为我们的成功而奋斗。最后祝全体老师和学生下半学期各方面都取得更大的进步和辉煌的成绩。

_，女，群众，汉族，大专文化，现任_区_镇扶贫专干。

在_区_镇，人们提起扶贫专干_的名字都会竖起拇指，都亲切地叫她陈专员。八年来，她翻山越岭，走村入户，为山区贫困农民搭建起通往致富路的金色桥梁。

一、扶贫专员，责任重入泰山

_年1月，因工作需要，_调到_镇农业服务中心从事扶贫开发工作。

“扶贫开发工作意义重大，如果没有国家这么多年在扶贫开发事业上的巨大持续投入，也许很多地方很多农户仍然在贫困线上徘徊，特别是那些基础条件差的贫困地区，仅凭个人力量很难步入小康生活。”走上新的工作岗位，她深知肩上责任重如泰山。

为尽快掌握全镇扶贫工作总体情况，她深入村社，用了整整一个月时间，入户调查走访，摸清了18个村(居)852贫困户2909人的村情和户情，对全镇扶贫工作如数家珍。她是一个对工作高度认真负责的人，由于和她一说话总免不了谈起那个贫困村项目怎么样?某某贫困户的危房改造不知道完成了没有等话题，同事和村社干部就给她取了一个扶贫专员的绰号—陈专员。

二、真帮实扶 ，情系扶贫脱贫

_镇外坝村2组村民李建华是榨菜种植和半成品加工大户，拥有一口200立方米的榨菜池，一次能腌制200吨榨菜，一池榨菜加工出售后收入可达80000元，生活过得有滋有味。

但在两年前，李建华还是个靠天吃饭的庄稼汉，一年五六千元的收入，让这个家庭过得紧巴巴的。

20__年外坝村启动整村脱贫项目。在_的鼓励下，李建华开始种植榨菜，并发展半成品加工，当年就尝到了甜头。_年，他流转土地150亩，大规模种植榨菜和半成品加工，榨菜池扩大到200立方米。

在发展中，李建华遇到了资金难题。_获悉后，多次帮他协调贷款事项，最终帮他解决了资金问题。

“要不是陈专员帮我解决了资金问题，我们一家哪能过上这么好的生活!”李建华朴实的话语充满了对_的感激。

三、用心坚守，书写扶贫答卷

“在全市率先实现整体脱贫摘帽是_区对市委、市政府做出的庄严承诺，能否如期顺利实现这一目标，是对全区所有扶贫干部能力、素质、决心的一次全面检验。这份答卷能否交得出，能否交得好，时时刻刻牵动着我的心。”她义无反顾，责无旁贷全身心地投入到了这项工作中去。和_镇广大党员干部一道，扎扎实实的开展了大量工作。在这半年多时间里，她多次深入18个村具体指导，19次深入结对帮扶的6户贫困户家中，帮助他们制定脱贫方案，指导产业发展给他们送去关怀和希望。“全镇先后召开了脱贫摘帽动员会、推进会、研讨会121次，悬挂固定标语80幅，完成宣传专刊8版，编发脱贫摘帽简报20期、工作通报22期，广播稿8期，上报信息125条，_电视台、巴渝都市报播发新闻稿件42条，拓改村道路8条23.51公里;整治社道路18条50.6公里;硬化平桥村村道1条3公里;硬化3个村人行便道93条29.23公里;新建日处理1500立方的太和集中供水工程，安装供水主管和入户支管120公里，解决5个村2714户9500人的人饮安全;从八方碑水厂扩网安装平桥村管网18公里解决178户856人的人饮安全工程;新整治碑记村渠堰3.7公里，覆盖6个社近1000亩的农灌。贫困村支柱产业发展迅速，新发展金荞麦为主的中药材450亩、蔬菜种植300亩、香菜450亩、花椒600亩、李子200亩、稻田、山坪塘养鱼60亩、蚕农55户养蚕15张，为384贫困户送去鸡苗1.1万余只，为贫困村脱贫奠定了长效基础。

_镇3个新时期贫困村销号、全镇852户2909人贫困户脱贫。”_谈起这些简单的数字一脸淡然，只有她自己知道，为了这些数字，她付出了多少个不眠之夜!经过市上考核验收，_镇如期实现了脱贫摘帽目标，向区委区政府、_镇广大人民群众交上了一份份满意的答卷。

“为了做好扶贫攻坚工作，该同志基本上不分白天黑夜，做到了全身心投入到了工作中，5+2，白+黑，都处于工作状态，心里只想到了工作，连父母、子女、家庭都顾不上了。”她心里对家庭充满了愧疚，但总放不下那份扶贫情结。

乡镇的扶贫专干都是兼职，不但要做好扶贫份内的事，还要负责部门其他方面的工作。长期都要在村上负责扶贫项目实施，在农户家中进进出出，是个人见人躲的苦差事。_区24个涉农乡镇街道的扶贫专干换了一茬又一茬，很少有能在此岗位坚持3年以上的。_是_区唯一在扶贫专干岗位上干了9年的干部：扶贫是行善积德的大事，她喜欢别人叫她陈专员!

首先，我很高兴能代表高三的文科班学生做这个发言。可是此刻我的心情依旧是惆怅的，因为我要与大家谈的是高三这个沉重的话题。 上学期零诊考试的成绩就已经出来了，那时还是高二，而现在高三生活已经缓缓走来。

以前看别人在高三拼死拼活，就知道高三就是人间炼狱，不脱三层皮也得掉十斤肉。所以对高三根本没什么好感，甚至是深恶痛绝。可现在也终究轮到我们在众人的嘘唏声中为我们自己的高三捏一把汗了。

已经开学几天了，也确实证明高三生活是挺忙得，早上六点半起床，晚上十二点睡觉，周六周日还要补课。现在每天几乎都没时间走出教室，更别说去食堂或者操场了。每天在教室、厕所、办公室之间来回穿梭。手里拿着厚厚的高三专用复习资料书，永远都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活没有激情，没有娱乐。有的只是永远做不完的习题，永远看不完的书。于是终于反应过来，原来真的是高三了，再没有犹豫或者重来的可能了。就像高老头里，男主人翁说的那句话“是该拼一拼的时候了。”

然而，此刻的我们仍是可以庆幸的。起码我们还可以再拼。而有得拼就是好的。现在离高考还有将近一年。这总比某天背着书包上学突然发现学校大门多了一块告示牌，上面写着：前方高考。让人欣慰得多。所以，终于觉得以前混过了那么多年，不能再混了。

相信在座的每一个人都还有自己的梦想或者信念，而且我更相信大家都无比清楚地知道梦想与现实的差距有多大。可是，难道就因为看不见前方的路而就放弃努力吗?因为没有信心，害怕失败，所以就不断的逃避摆在面前的事实来麻痹自己吗?其实高考就像所有的游戏一样，你历经千辛万苦，终于打到boss了。你会说ok，咱不玩了吗?你不会。所以不到game over就不应该死心的。

所以那些梦想不能放弃，所以要把高考作为一个跳板来完成自己华丽的蜕变，所以不管高考有多难，都必须拼死熬过去。大学的路我们已经走出很远了，我们已经付出了太多的青春和汗水：我们都在十二点的钟声里熬红眼睛过，在政史地的笔记里绝望的想哭过。如果现在再来抱怨考试制度的不好，再来说后悔要放弃已经显得太晚了。

也许和别人比，我们不如别人。可现实就是总要有人冲在最前面，也总要有人落在最后面。而现在能做的，不是怨恨，不是堕落，而是站在块地上，重新审视自己，坚守住自己。差，我们可以认。输，我们不能认!竞争永远是前进的动力，是超越的状态。而我同你的竞争已经开始了。我只用把自己做好。若众人喧嚷里皆享尽的是声色犬马，那么在那一方谧静里总会有属于我的淡若天涯。因为我该超越的永远只是我自己。

有很多人也在说奋斗，我说你一个书都不带回家的人跟我谈什么奋斗?!我说你一个作业都不写完的人跟我谈什么奋斗?!你想过你要什么?你想过你该怎样做，想过怎样克制自己吗?那你的奋斗又从何说起?

谈到这里，对于高三我也没真正说些什么，可是又不能不说点什么。我们读到高三已经是考生而不是学生了，所有的人也都在关注着我们，可谓成败在此一举!豁出老命了，拼了!等着吧，看我们高20__级文科班的学生一定会笑到最后!

宣誓觉得显得太过形式化，轻描淡写又显得太过没底气。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奋斗线上的考生，跟着我一起大喊。文科雄起!高考雄起!

时光匆匆，岁月悠悠。夏日的电工系又迎来了一年一度的欢送季节。充满青春活力、结满累累硕果的你们，将要告别美丽的油专，走出校园，奔赴全国各地，踏上人生新程。

此时此刻万语千言化作一句话：电工系是你们人生航程的起点，也是你们强健身心的基地，更是你们规避风浪的港湾。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”，未来一定是属于你们的。

踏莎行歌，青春浩荡。回首过去，你们专心致志，勤奋学习;你们团结互爱，奋进拼搏。各类丰富多彩的活动，展示着你们充满青春活力的风采;各式林林总总的奖状奖杯，镌刻着你们才华出众的优胜;晨曦夕晖映照的林荫大道，铺满着你们思索探求的足印你们在电系发展的历史画卷中又增添了可歌可赞的崭新一页。

三年的大学生活说长不长，说短不短。你们一步步的走来，一定是充满欢乐，也有过失意和难过吧?但那点点滴滴的回忆，或许像跳动于五线谱上的音符，有高有低、有起有落;那点点滴滴的回忆，是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远印在心里。三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的心所编织而成的，或许，这就是大学老师送给你们最好的礼物。登高伤远别，鸿雁几行飞。话别今天，执手已凝语，冰心在玉壶。

告别电系，希望你们鼓起昂扬斗志，更加自信自立，更加勇敢坚强，积极面对到来的困难;告别电系，希望你们领悟珍惜和感激，珍惜师生情、朋友情、同学情，感激父母以及所有对你有帮助的人，做传播爱与文明的使者;告别电系，希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系，脚踏实地走好每一步。

通向成功的路有千万条，俯下身去，凝视脚下的大地，你们会感到今天的世界布满多少关爱!昂起首来，仰望头上的星空，你会发现明天的人生充满何等希望!相信吧，你们的未来一定会更加灿烂辉煌!别浦盈盈永又波，凭栏渺渺思如何?展望未来，我们深情伫望，伫望你们张开隐形的翅膀，翱翔蓝天，放飞梦想;我们热切期待，期待你们面带成功的欣喜，荣归电系，畅叙情怀。

祝你们一帆风顺，一路欢歌，早日实现宏图大志，拥有更加美好的未来!

七月梦想，传递新希望，点燃正能量;

今日抒怀，颂歌献给党，绽放幸福花。

尊敬的各位领导、各位嘉宾，同志们、朋友们：

和着改革的强音，伴着时代的节拍，迈着铿锵的脚步，我们迎来了伟大的中国共产党建党92周年的光辉节日。至此，请允许我代表中共温县县委，向全县8000名党员致以节日的问候! 忆往昔，南湖旌旗开天地，锦绣中华翻新篇;兴利除弊乾坤转，科学发展宏愿现。

看今朝，国强民富山河秀，党音群声诗情寄;古国奋起追光阴，温县腾飞争朝夕。

92年风雨兼程，92载前赴后继，无数先驱先贤用自己的血肉筑起了中华民族新的长城。8000温县党的儿女用辛勤和汗水换来了古温大地的振兴和繁荣。

今天，我们在这里隆重举办温县迎“七一”大型诗歌朗诵会，缅怀党的丰功伟绩，承继前辈英烈风骨，坚定信仰信念信心，促进和睦和谐和祥，提振志向志气志愿，努力推动“我的岗位与温县发展”实践活动的深入深刻深化，真切感受群众路线教育实践活动的号召号令号角，激励全县广大党员干部牢记党的宗旨，坚持“两个务必”，践行“三个贴近”， 踏着务实鼓点，奏响为民旋律，永葆清廉本色，建设美丽温县!

预祝朗诵会圆满成功!祝党员同志们节日愉快!

我的扶贫日记

山西省静乐县老干部局城区支部委员 张天柱

深秋的老龙山，远眺层层叠翠，峰峦叠嶂;谷中杨树发黄，柳叶飘飞;远山近岭，一派秋意盎然景象。一条蜿蜒整洁的水泥公路延入山谷，袅袅炊烟点缀着宁静的小村。20__年10月11日上午九时，我和山西静乐县老干部局的扶贫工作队在局长焦建平、副局长谢丽芳的带领下，钻沟翻岭，不辞辛苦，再次奔赴位于老龙山脚下的神峪沟乡任家贺村，进行对口蹲点扶贫。

扶贫结下“鱼水情”

扶贫队的汽车是10时许到达任家贺村的。刚到了村委会办公室，一位上了岁数的老大姐拿着扶贫档案，早早就来到了村委办公室。“娃儿，你们可算是来了，我等了老半天了……”，大姐激动地说道。局里的这伙年轻人与来的这位大姐已经很熟了。不大的院子，一下子来了这么多人，宁静的小院立刻热闹了起来。局里的这帮子年轻人，仿佛回到了自己的家，老干局副局长谢丽芳，局里的艳颖、香萍等女士们立刻忙了起采，有的搬东西、有的打扫家，人人抢着忙活。到了中午十二点，大姐让去她家吃饭，焦部长笑着说，不打扰乡亲们了，我们自己做饭吃，办公室主任李文杰提仪午饭吃烧山药，得到了焦部和谢局长的支持，随行的所有人员都说烧山药好。文杰主任年轻利索，找来了干柴和山药，在村委会隔墙的一个土包上，文杰主任铺好山药，然后把干柴摞上，点着火，不一会儿山药就烧好了，村里的乡亲们也来了，有大婶、大姐、大爷，还有小青年、小媳妇。一场别开生面的午饭就开始了。焦部长盘腿坐在地上，根本不像一个局长，到像一个回乡多年的老农，谢局长来回召呼乡亲们，艳颖打开带来的炸菜，铺在地上，香萍端来了在村委会煮好的玉米棒子，小山包当饭厅，地作餐桌，主食是烧山药和煮玉米，就餐人是老干局扶贫工作队和村里的个别贫困户，亲亲热热一家人，根本不生分。当大家吃了一会儿的时候，谢局长拿上烧好的几个烧山药，去了她包扶的贫困户家，把热呼呼的烧山药亲自送上门……当大家吃了一会儿的时候，从村里走来一位上了年岁的大婶，端着一碗刚腌好的茴子白菜来到了烧山药的午饭现场……

小土包上不时传来阵阵爽朗的笑声，一派鱼水情深的景象。边吃边聊，大家围坐在一起，马上进入主题，聊的最多的还是商讨扶贫大计，如何抓住县委“百日决战”的摘帽脱贫时机，确保如期摘帽……

产业帮扶稳脱贫

自20__年以来，按照忻州市委、市政府“关于做好农村扶贫开发，干部驻村帮扶工作的实施意见”的精神及老干系统扶贫工作的统一安排，静乐老干局认真贯彻“单位包村、干部到户、一包五年、稳定脱贫”的总要求，积极承担起对神峪沟乡任家贺村的脱贫攻坚任务。接到任务后，局领导与任家贺村的“两委班子”积极联系并主动到村进户，详细摸底，深蹲调研。通过调研，从村89户中筛查出33个精准特贫户，局里所有人员与贫困户对接包户，进行一对一精准扶贫，“局村结对奔富路”扶贫模式，受到了当地干部群众的一致好评。

任家贺村位于老龙山深腹，山高林密、路隘坡陡，可耕地很少。加上气候寒冷，常年无霜期不足五个月，仅能种植土豆、谷子、小杂粮等生长期短的耐寒植物。因产量很低，当地百姓十分贫困。村子大部分人常年外出打工谋生，仅留一些赢弱劳力和孤寡老人困守山村。老干局承担扶贫任务以来，虽然机关工作人员严重紧缺，但是，局领导深知承担脱贫攻坚的任务很重，局领导经过考虑，按照县里的统一安排，选送了三名年轻干部担任驻村工作队，由办公室主任李文杰同志任驻村工作队队长，每人包抓4户贫困户，包村几年来，局领导不定期深入村里，和工作队一起在深入调查的基础上，深知要使村里稳定脱贫，还得培养造血功能。因此，经过充分调查、详细分析论证，为村里勾画出了致富的蓝图，并为村委会制作党务、村务公开栏，充公调动了广大党员、村民的积极性，赠送了办公桌椅、文化用品、生活用品等设备，补齐了联系村办公设施的短板，为村民开展集体活动搭建了平台。

真情真意扶真贫

脚上多少泥，心中有多少情。午饭后，大家没有休息，焦部长和谢局长带领一个组、李文杰队长带领一个组立刻走访贫困户。焦部长和谢局长这一组，首先来到住在村中央的白拴村家。白大爷见到焦部长一行非常高兴，笑得合不拢嘴。白大爷患老腿疼，老伴身体也不好，就一个女儿在太原打工，经常也顾不上回家来看望他们。焦部长每次来总要来看望他，现在他的病情已有所好转，他高兴地和大家交谈着。接着，大家又在村里走访了几户，可是，这几户都不在村里，焦部长对李文杰队长说，等他们回村后，咱们再来……李文杰队长的另一组，走访了几户，大家问的最多的就是房子牢固不牢固?身体咋样?今年的收入咋样?有没有需要老干局帮扶的具体问题?不知不觉到了下午两点半，因三点焦部长和谢局长还要商议老年大学的立项的事谊，急着要往回赶……又到了分别的时候。村口围拢了不少人，大家恋恋不舍、依依话别……

汽车慢慢驶出村口，沿着深沟往回返。一路上，大家心情激奋，他们每个人都在想，这方灵山厚土养育了这么淳朴善良的百姓，但并未给予他们富足的生活，怎能不令人痛心呢?“小康路上一个都不少”，好在党和政府并未遗忘这一方天地、抛弃这里的百姓。几年来，政府扶贫力度空前，出台了“产业脱贫、搬迁脱贫、生态脱贫、教育脱贫和社会兜底脱贫”的“五个一批”脱贫举措。现在，任家贺村已经制定了很好的脱贫攻坚计划，现正按照县委、政府“百日攻坚决战”的要求，进行最后的决战。我们坚信，确保如期实现脱贫摘帽，已经为时不远。

焦部长和老干局扶贫工作队仍在路上……

各位老师、同学们

大家下午好!

应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。中学学生奖励条例是落实中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展。而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。

力求找到符合“学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校德育十年探索。学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》

立足于从基础行为习惯做起，学校德育主题的确定。讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，中学德育主题的内容是学会负责：

包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。对自己负责。

要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。对团队负责。

要学会本领，对社会负责。报效社会。

首先要尊重他人，要学会尊重：要别人尊重自己。讲文明礼貌，善于合作交流。

办事要规范，要尊重规则：任何事情都有游戏规则。要知法守法，追求高尚道德情操。

重要的充分尊重学生的主体地位，中学德育主题的落实。活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“大讲堂”丰富和充实“体育周”艺术周”元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：422世界地球日;512四川地震纪念日;815中秋团圆节;123世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们活动中感悟，感悟中提高，实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是中学全体师生的追求，也是殷切的期望，让中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。

前年暑假，我在商店看到一套乐高，便缠着让爸爸买。爸爸看了看价格，笑着对我说：“这个不是很贵，只要三百多，但你这么大了，自我想要的，就要自我去争取。这样，你从此刻开始，做家务、考试、获奖，我们都会激励必须的钱，看看你什么时候能买上，怎样样”“好吧，哎……”我不情不愿地说。这要到什么时候才会有啊!

我回家后，看到外婆在做饭，我连忙跑过去，对外婆说：“外婆，我来帮你做吧!”外婆答应了，我就去拿起切菜板和刀，开始细心地切起来。“哎呀!”菜刀一滑，不细心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫，立刻跑到妈妈那里，妈妈帮我清理了后，我对妈妈说：“妈妈。我不想切菜了!”妈妈安慰我：“没事的，一会就不疼了。你如果不切菜，不做家务事，那你就没钱买乐高了，别忘了压岁钱我已经帮你存进银行了哦。”完了!乐高要飞走了!我又精力充沛得像打了鸡血一样，跑去切菜了。做好饭菜后，我吃米饭时都觉得像放了糖。“来!两元钱!”妈妈把我的第一笔“工资”给了我。之后，我考试100分，爸爸奖励我5元钱……

我利用课余时间做了一个盒子，把挣的钱都放进了盒子里。这样，爸爸妈妈在休息时，我正忙着带妹妹;爸爸妈妈去逛街时，我主动留在家中拖地，打扫卫生。我手上的茧、身上的伤也不少，可我一点也不在乎，像一只蜜蜂一样辛勤地劳作着，努力着。两元，四元……越来越多。

过了五个月，经过我从时间海绵中挤出的分分秒秒来做家务，天天认真学习努力考出好成绩、拿到好名次。最终，我集齐了四百元，立刻飞奔到商场买了那套我梦寐以求的乐高积木，拿在手上沉甸甸的，可我一点也不觉得累。重要的是，在这个过程中，我不但勤于帮忙他人，学习成绩也提升了不少呢!

我渴望得到它，我最终得到了!那里有无数流着汗坚持的日日夜夜……成功的滋味，这么甜!

女士们、先生们：

大家好!

在好几年前我就对今天的新郎~~说：“抓紧时间找一个优秀的女朋友带回来给我们展示一下。”他说：“张叔叔，找来找去就是没有找到合适的啊。”是的，知音难觅嘛!

谁料想在一个多月前新郎的爸爸~~先生给我发来短信：“报告你一个天大的好消息，我们~~终于找到如意的女朋友啦!”我回信问：“那你对未来的儿媳感觉如何呢?”他回答说：“满意度24k____(读破折号)百分之九十九点九九!”说实话，这么高的满意度当时我觉得或多或少有些水分，但今天我们见到了这一对新人，证实了这次并西先生一点都没有吹牛。

大家觉得，~~能找到温柔、漂亮、文静的~~做妻子值得骄傲;~~能找到潇洒、帅气、阳刚的~~做丈夫应当自豪。(女方也没有亏哈)新郎新娘是相般相配，琴瑟和谐。今天的婚礼真的是珠联璧合!

这对新人速战速决的神奇结合，叫我们再一次地相信：世上真的有“一见钟情。”那就让我们真诚地祝福他们一生钟情!钟情一生!

真诚地祝福他们在未来的人生道路上携手共进，比翼齐飞!

真诚地祝福他们协调一致地，快快乐乐地早日生一个健康的，聪明的小宝宝，送给你们的爸爸妈妈抱着耍!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师们：

新年好!“寒随一夜去，春逐五更来。”踏着春天的脚步，合着新年的节拍，我们在温暖和煦的春光中，又步入了一个新的学期。

回首20xx，我很有幸加入了一个温馨、和谐、尽职尽责的初一年级团体。那些平凡而闪亮的点滴无不凝聚着初一年级老师们的勤奋和智慧。在这个充满温情的大家庭中，我懂得了教育教学工作是一项平凡而又琐碎重复的工作，需要我们耐心细致地做好每一个辛苦琐碎的细节。每一节课，每一次批改作业，每一天的陪伴，用心去做，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩;用爱去教，也可以让自己在成长中享受到了生命的愉悦。如果说在过去的一学期中自己任教的两个班级取得了一点微不足道的成绩，主要还是得益于年级组一再强调的爱心与责任心，这两点我们初一年级的大家长王校长和房主任都为我们做出了很好的榜样。

教育教学的工作对象特殊，他们是活生生的有思想的生命个体，需要的是思想灵魂上的触动。要想实现教师与学生的共同价值，我觉得以下两点还是很重要的：一是“爱”字当头，建立良好的师生关系。犹记得自己刚刚踏上讲台时和林黛玉进贾府时的心境是一样的，不敢多走一步路，不敢多说一句话，和学生之间的关系总觉得有些僵硬。如今看来，并非没有爱心，而是不懂得如何爱学生。如何让关爱不生硬?本次有幸和、两位主任搭班，从她们身上我学到了很多与学生的相处之道。主任总能无私、无怨地陪伴着学生，冬日里的晚自习，王主任留守办公室，给2班的孩子们送来了一瓶瓶热水，平时面对孩子们的各种幼稚问题，她都能不厌其烦，她的温和形象在孩子们心中深种。虽然学生当时面上依旧嘻嘻哈哈，但是在他们日后的作文中我读到了他们的感动与感恩。刘主任则是完美地融入了7班孩子们的生活，用她的乐观与激情引领着孩子们，她的很多经典语录被7班的孩子们引用。同样我在他们的作文中也读到了这样的细节，说刘班主任和他们比赛吃附餐，在一片欢笑声中，孩子们懂得了做事要高效率，懂得了要惜时……当然两位班主任做的还有很多很多，2班家长群里方方面面的叮咛，刘班主任病中感人的家访手记等等。我开始明白，对学生的关爱不是口头的只言片语，而是对每个学生细致入微的观察后，对他们学习上、生活上的引领、关爱、帮助的实际行动。我也由只走进课堂变为走进学生的生活进而走进他们的内心。付出爱的过程是艰辛的，付出爱的回报却是甜美的。这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹相比微不足道，但正是这些平凡的小事体现出了真实的自我，实实在在的我们。二是“责”字为重，构建和谐高效的课堂。韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。上好每一节课是每一位教师最大的责任。耳边时刻都能想起我们组长刁老师的叮咛，大家一定要提高课堂效率，抓好课堂这块主阵地。刁老师从教几十年，可谓对教学中的风云变幻应对自如了，但是刁老师对教材、对学生、对考试动态的深入研究却从未止步。对教材的理解，她总有独到的见解，每次听她的课，总让我眼前一亮，每一次考试出现新动态，她总能敏锐的察觉到。在勤勉睿智的刁老师的带动下，我开始反思自己的备课，自己的课堂，去查阅尽可能多的相关资料，去研究，去创新，去激发学生的兴趣，去关注每一节课的实效性。当学生和我一起感慨课堂时间过得太快时，我也找到了这份职业的幸福感。我也更能体会“幸福是从奋斗中来”这句话的内涵，构建和谐高效的课堂并不在于技巧，而在于从教者全身心的投入，通往精彩的道路惟有勤奋。作为教师，当有“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”的深情。

20xx的收获为我们指引了方向，展望20xx，我想到了新年贺词：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”圣人云：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”要承担起传道、授业、解惑的重责，首先要让自己成为有智慧的老师。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，智慧来源于海量的阅读，通过阅读来丰厚我们的文化素养，扎实自己的专业知识。倡导学生阅读，自己首先要阅读，以智慧去启迪学生，向光明前行。其次，充满仁爱之心，获得职业幸福感。南京外国语学校的校长邹正曾说过：“心怀善良做人，脚踏实地做事，让善良伴随着我们奋斗的脚步。”爱人者，人恒爱之。教师与学生之间就是一个互敬互爱的整体，尊重关爱学生才能赢得学生的敬和爱。最后，我们当有豁达乐观的勇者情怀，不抱怨，不放弃，有勇气的教师才能给学生带来信心，才能让学生和自己一起奋然前行。新的一学年，让我们带着“智、仁、勇”踏上新的征程，当好追梦人。让我们用智者之心开启每一个求知者的心智之门，让我们用仁者之心去关爱每一个鲜活的生命，让我们用“虽千万人吾往矣”的勇气去战胜奋进道路上的一切障碍。

“冬去又换新桃符，春来更有好花枝。”新的学年，新的起点，新的层次，作为教师的我会以新的姿态，新的干劲，不溺于自我，不弛于空想，不骛于虚声，在春日融融的校园里展示新的风采。最后祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成!祝愿我们的学校蒸蒸日上，创造出更多新辉煌!

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!我演讲的题目是：感恩的心。

当太阳从东方升起，给予你温暖，你是否想到了感恩?当月亮爬上天空，给予你睡意，你是否想到了感恩?当爸爸妈妈为你端上生日蛋糕，给予你祝福，你是否想到了感恩?……我知道，我会感谢太阳，感谢月亮，感谢父母……。今天，在这里，我要感谢的是我的母校——实验小学。

还记得，那一颗高大的皂荚树。它看着我学步，看着我走进一年级的课堂;它用爱抚的手掌，帮我结识了那么多那么多的新朋友。亲爱的皂荚树，我要感谢您，感谢您的友善。

还记得，那片小树林：春天，繁花似锦;夏天，绿荫如盖;秋天，落叶似蝶。课间，小树林就成了我们的乐园。我们穿梭于树木之间，做游戏，捉迷藏，打树叶仗，拉着小手转圆圈……一天的享受莫过于这样的事了。树在一天天长大，我也长大了。亲爱的小树林，我要感谢您，感谢您的宽容。

还记得，我那些和蔼可亲、辛苦工作的老师。亲爱的余老师，您的头上又添白发了吧?尽管我们都帮您拔，可我知道，无法拔去您的辛劳。亲爱的刘老师，您的颈椎病好些了吗?我多想再为您揉揉酸痛的肩!亲爱的蔡老师，您的小红花可多了。我明白，您想用红花为我们铺出美丽的路……老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的路;您是汩汩流水，滋润我们幼稚的灵魂;您是一个巨人，总把我们举在肩膀上。亲爱的老师，我要感谢您!

还记得，我的同学，我的朋友，我的读书会，我的橡皮筋……我要感谢你们，实验小学的一切。因为在哪里都有我的回忆：操场上，树林边，教室里，……

悄然，一颗炽热的水珠顺着脸颊滑落，这是泪吗?是的，这是甜美的泪，思念的泪，感激的泪。

俗话说：“父恩比山高，母爱比海深。”我要说：“母校的恩情比天大。”亲爱的母校，我会怀着感恩之心，开心的走向每一天;我会怀着感恩之心，感谢小草给我力量，感谢雨水洗去我心灵的尘埃，感谢微风，让我心境平和，没有杂念，感谢在座的老师给我勇气，感谢每一位同学给我力量，感谢所有给我帮助的尊长和朋友。

一颗火热而透明的感恩之心——没有鲜花，没有礼物，我只有用我最真诚的语言来表达对您的眷恋——母校，亲爱的实验小学。

我是交院06级汽车服务与维修专业的学生，在过一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，努力做到全面发展。

在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。由此，得到了校领导的认可，在大一下学期被评为入党积极分子，并和班上同学在去年的汽车系党章知识竞答中获得团体赛一等奖。

在工作上，我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。

在学习上，我虚心地向同学、老师请教，经过自己的努力获得了院二等奖学金。

在生活中，我严于律己，宽于待人，建立了良好的人际关系，获得大家的尊重与支持。一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

另外，我家的经济来源实在极少，高昂的学费和生活费给家人造成了极大的压力，至今已负债累累，父亲母亲年事渐高，我真的很想减轻家人的负担。

正是基于以上事实，为了能够圆满地完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请国家励志奖学金!请学校领导给予批准!如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力,做得更出色。

集团半年工作总结大会讲话稿：攻坚克难 砥砺前行

集团半年工作总结大会讲话稿：攻坚克难 砥砺前行

7月12日是xx集团XX年上半年工作总结暨下半年工作计划落实推进会召开的日子，xx区管理层及河南区管理层30余人齐聚三槐堂。这是在一个正常时间、特殊时期、召开的不同寻常的会议。不同寻常是指当前公司发展状况与国家经济发展下行状况类似，压力比较大面临着严峻考验。本年度的时间已经过半，每个部门、每个人都要为过去的工作进行反思，都要为下一阶段的工作进行思考。应该用什么样的措施，应该用什么样的方法来克服当前的困难，迎接发展的巨大压力。攻坚克难，边前进边发展是我们每个人都应该正视、不能回避的。

一、有难没倒 成绩太小 问题不少

本次应该是对过去半年工作的客观总结，不怕暴露问题、不怕揭伤疤的总结。对集团上半年的工作可以用十二个字来总结——“有难没倒，成绩太小，问题不少”。

有难没倒，是指自XX年底至今始终没有摆脱资金的压力——多个行业并行发展使公司流动资金较过去几年相对紧张，近期尤其考验我们的公司发展。各部门、分公司和项目部各项工作的顺利开展，证明并没有像其他房地产公司一样倒下。相反，我们至今越来越蓬勃发展的实践证明“小发展小困难，大发展大困难，不发展更困难，发展才能解决困难”。

成绩太小，是指五大产业虽然都基本按照既定的规划，在向前推进，取得了一定的成绩，但成绩与预期相比太少，结果也并不像上午各部门的工作总结那样乐观，成绩与投入、要求和目标相比太小。

问题不少，是各部门在工作中从高层管理到基层人员都普遍存在着问题，相当多的工作和项目没有达到董事会的要求。自年初以来，某些部门某些项目部就已经存在着各种问题，到目前为止大多数问题还未解决，且有愈演愈烈之势。这些问题主要体现在成本和精力在增加、成果和效益在减少，有些工作应完成的工作没在规定的时间内完成，有些应取得的效益没达到预期的目标。

针对以上存在的问题，在这个正常时间、特殊时期、不同寻常的会议上，我们要“统一思想，扬长避短，加压快进”。只有形成一个共识，统一一个思想，在今后的工作中扬长避短，各部门肩负重压、共同努力，才能实现公司的健康发展。

二、奖罚分明 攻坚克难 双效发展

今年的开局工作良好，一期9栋多层和2栋小高层已经实现交房，一期其他楼房也将在8月份全部实现交房。二期建设稳步进行，东环路景观综合工程实现竣工交工，中国台湾有机农业孵化园已启动建设，s207北侧交工南侧开工，这些都是我们应该感到欣慰的，说明我们这些方面的工作还基本到位。扎实到位的工作会给我们带来好的回报，相反，简单、粗放和拖拉、滞后的工作就会给我们严厉的惩罚。上半年相继出现了一些非常值得我们反思的事情，暴露出了我们工作中还有许多应该为之忧虑的问题。

一，存在的问题——有战略没战术头重脚轻，有业绩没效益内耗折功

自XX年注册xx科技和装饰一路走来，所制定的战略都是清晰的并都逐一实现。XX年初公司制定了第四个“三年规划”，每年都制定了年度的工作计划，各部门也都有自己的月计划周计划，表面上看计划做得很好，但在实际的工作过程中却没有很好的工作方式方法，导致工作总是滞后，这些都充分的说明了我们缺乏执行手段。这就是“有战略没战术头重脚轻”。这就要求我们的管理者要是一个表率、一个榜样，是一个执行力强、以身作则的领导，这样才能带动下属的执行力。

“有业绩没少效益内耗折功”，成绩不代表成果，业绩不代表效益，苦劳不代表功劳。从表面上看，我们确实是取得了一定的“业绩”，如中华槐园、六号、东环路等都为集团取得了良好的社会反响，但部分项目并没有取得经济效益，比如中华槐园就是如此。这是我们组织结构不够健全，责任分工不够明确造成的，因为这些问题导致工作效率低下，内耗严重，影响了工作效率。

二，实施的措施——严制度重执行精实基层，事有人过必责奖罚分明

对以上出现的问题，在以后的工作中，特别是下半年的工作中我们必须加强经营管，具体来说就是“严制度重执行精实基层，事有人过必责奖罚分明”。

“严制度重执行精实基层”已经在年初提出的“四新四制”中的第一制“遵规守矩经营管理依法制”已经体现，今天在这里重申一下，在公司内无论职位有多高、无论资历有多老、无论功劳有多大、无论背景有多强全部一视同仁，只要侵犯公司制度，一律依照公司制度严肃处理，这些处罚已经有先例。我们不仅要执行好制度，更要执行好在制度的框架内要完成的每一件工作每一个项目。战略制定出来，就需要一系列的小战术去执行，这也需要我们的基层人员具备一定的素质。我们的班组长、部门主管及高层管理都要在执行上做好表率，要抓执行抓具体抓小事抓基层，带领着基层员工具体做事，不断培养强壮基层队伍。

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各位亲友、各位来宾：

这天，我们怀着无比沉痛的情绪，悼念我们的好教授、好专家_________同志。

_______同志是四川大学华西医学院的教授、主任医师职称，杰出的计划生育和妇产科专家。

________同志因病医治无效，于______年_____月_____日____时_____分不幸逝世，享年_____岁。

________同志于______年____月____日生于四川省射洪县县城，从读小学起到中学都是一个品学兼优的好学生。

1970年12月响应党中央的号召，参加知识青年上山下乡，主动要求到射洪县柳树镇理解贫下中农的再教育，和广大农民一齐同吃同住同劳动，由于吃苦耐劳，用心要求进步，受到当地干部和群众的好评，1978年经当地党委推荐考入华西医科大学学习，1982年以优异的成绩毕业，经组织分配留校任教。

直到20__年10月调入成都市锦江区计划生育服务站至今，这一干就是2年。

_______同志在长期的教学和计划生育工作中，她具有强烈的事业心和职责感，刻苦钻研业务，爱岗敬业、忠于职守、勤勤恳恳、任劳任怨;她坚持原则、顾全大局、处事公正、廉洁自律;她为人正直、胸怀坦荡、团结同志、热心助人，深受广大育龄群众和患者的尊重和好评，多次被上级评为优秀工作者，为我区计划生育和医疗卫生事业做出了用心贡献。

________同志的逝世，使我们失去了一位好同志，她离我们而去，但她那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神;那种艰苦朴素，勤俭节约的优良作风;那种为人正派，忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习，为他的家庭失去这样的好妻子、这样的好母亲而惋惜。

但人死不能复生，我们只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的热情加倍工作，认真学习她那种忠于职守，务实求进的工作精神;爱岗敬业，无私奉献的工作态度，进一步精诚团结，求实创新，以更加努力的工作来表达我们的悼念之情。

________同志安息吧!

各位老师：

晚上好。就高三的教学问题，我想谈七个方面：

1、教学的计划性问题。这是我们学校高三教学的一个老大难的问题，一直没有解决好。主要原因在于学校对于教师的教学没有强有力的调控措施，使得我们的教学完全凭着教师个人的经验甚至是个人的感觉进行。我们的教学应该有一个计划，根据计划适时地调整教学的进度，有步骤分阶段地完成计划。不同阶段的目的不同，教学的方式也有一定差别，这样步步为营，层层递进，学生复习循序渐进，效果就比较好，关键是学生的心理很踏实，不骄不躁，不慌不忙。往年，我们的复习计划性不强，导致复习的进度有些滞后。到安庆市联考的时候，很多学科一轮复习没有结束，导致联考的成绩不理想，全校上下紧张。我个人认为，各位老师在近期要制定一个复习计划，按照两轮或者三轮复习的要求，调节复习的进度。一轮复习的方法，肯定是不科学的。

2、教学的协调性问题。整个高三的教学是一盘棋，大家一定要加强协调，彼此配合。首先是同一个备课组中教师的协调问题，大家要复习进度一致、复习的资料一致、考试的安排一致、考试的批阅一致、作业的布置一致。这样做，看起来比较麻烦，其实只要大家合作得好，彼此的负担其实是减轻，因为大家可以分工合作。其次，是同一个班级中的教师的协调问题，在一个班级中，一个学科耗时过多而挤占了学生对其他学科的复习时间，或者，一个学科过于薄弱而导致学生在高考中失去竞争力，这些问题都要重视。大家要在班主任的统一要求下，合理分配教学时间，合理安排重点关注对象。第三是各位老师与学校的协调问题，老师们有什么建议，可以先提，一旦学校做出了具体的部署，就一定要严格的执行。

3、教学的针对性问题。高三教学就是针对20__年高考，所以，我们在教学中一定要有高考意识。高考中的难点就是我们在教学要突破的问题，高考中的重点就是我们在教学中要花大功夫解决的问题，高考中要运用的能力就是我们在教学中应该培养的能力。有些老师在一轮复习时就像上新课一样，事无巨细，面面俱到，平均用力，这样可能不行。有些老师甚至对一些学生已经掌握的问题反复讲，抓不住重点，这样就危险。有些老师在复习时只关注学生对知识的识记，对学生解决问题的能力的`培养重视不够。

教学的针对性还要表现在对学生学情的准确把握。我们要针对我们学生的实际情况来安排教学的进度、课堂的密度、问题的难度、考试的频度。一个老师带不同的班级，由于不同班级的学生的情况不同，我们的教学也应该有所区别。

4、教学的兼顾性问题。我们的教学要关注全体学生，根据班级中等生的情况设定教学的基点。这里强调两个问题，一是要适当关注学优生，对他们的教学要适度拔高，让他们能够适应高考中的难题，从而让他们有可能考出较高的分数。这一点，我们过去做得不够。二是要关注有跛腿学科的学生，一定在花力气来治跛。过去，有些班级，每次考试学生的平均分都不错，但是高考的成绩不理想，原因就在于学生的成绩阴差阳错。我建议班主任在这次考试后，就把有跛腿学科的学生的名单交给授课教师，从现在开始，就着力治跛。明年再关注，效果就不是很好。

5、教学的有效性问题。在复习的过程中，大部分老师很重视时间的利用。在充分利用时间的前提下，我们还要考虑时间利用的有效性问题。我们不追求学生每分钟都有所得，但是一定要保证学生每节课都有所得。首先要保证每个学生都在听课，一小部分学生可能学习的积极性不高，如果老师对他们不闻不问，久而久之，他们就会彻底放弃学习，这不仅会影响我们的教学成绩，而且会严重地恶化班风。其次，要保证大部分学生能够理解并初步运用。在课堂教学中要有适当的教学诊断过程，如提问、课堂练习、课堂检测、上黑板演示等，以了解学生的学习情况。第三要保证学生对时间的充分利用，在一定程度上，我们要督促学生认真学习。有些学生在课余、节假日，自觉利用时间的意识不强，对此，教师要通过一些方法来解决。第四要保证学生的疑难问题及时解决。本届高三学生不喜欢问问题，这不等于他们没有问题，现在刚开学不久，学生的问题还不多，解决起来还不难。如果现在不解决，一旦问题多了，解决不了，学生的自信度就会降低，学习的积极性也会受到很大影响。因此，老师要主动找学生来解决问题。

6、教材的基础性问题。在教学中，有两种倾向，我们应该克服，一是完全抛开课本，按照有关资料进行复习，二是对照课本，像上新课一样把课本又重新上一遍。相比较而言，我最反对的是第一种倾向。资料再好，也是根据教材编写的，如果编者的水平有限，把握不了高考动向和教材的主旨，还可能误导学生。因此，切忌抛开课本来复习。对于第二种倾向，我认为其复习的方向是对的，但是方法要改进。第二种方法，学生感觉是炒冷饭，会感到枯燥乏味，激发不了学习的欲望。我建议老师们，在复习时，虽是面对旧课本，但要给予学生新感觉，要对课本进行解构和重构，也就是对课本的体系进行新的构建。课本中的材料，即使是参考资料，也不能忽视，要多角度分析，用其它框题的知识来分析。在复习时尤其在第一轮复习时，一定要教教材，不能简单地教教辅。

7、学生的能动性问题。高考要学生考，因此学习也是要学生学。教师的教学水平再高，如果不能落实到学生的表现上，这样的教学就没有意义。因此，我们的教学一定要关注学生，关注学生的课堂表现，根据学生的表现适时地调整我们的教学。首先，我们的教学要能够引起学生的兴趣，使他们愿意听。有些老师上课语调平淡，语言贫乏，内容枯燥，学生听得昏昏欲睡，没精打采，这样的教学的就没有效果。我建议老师上课时要有激情，用你的激情激发学生的激情;语言要幽默有趣，为学生营造轻松的学习氛围。其次，我们教学要与学生互动，教师可以用提问题、让学生上黑板演示、组织学生讨论等形式，充分发挥学生的学习积极性、主动性。我们的课堂千万不能成为教师一个人的舞台，课堂教学更不能只有教师一个人的声音。

从小到大，我们读了许多书。在茫茫的书海中，有一本书，一向伴随我成长，它就是，苏联作家奥特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。第一次看到这本书，是在小学三年级的时候。有一天，在学校的阅览室里，我阅读了它，并且立刻被书中的人物的事迹所吸引。从此，我深深地喜欢上了这本书。

书中的人物保尔，便成为我学习的楷模，故事塑造了一个逐渐成长中的年轻布尔什维克战士的形象——保尔·柯察金，描述他从一个年轻无知的少年，在不断的社会历练中成长为一个合格的革命战士。

异常是《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔的：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说仅有一次。所以，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段名言一向鞭策着我，它让我不要虚度年华，它让我为人类提高事业而努力读书!

这些年来，《钢铁是怎样炼成的》这本书，一向伴随我成长。

我的读书笔记不知不觉地换一本又一本，仿佛永远也无法记满《钢铁是怎样炼成的》这本书带给我的精神享受。

梦想，是一个人一生的向往和追求。一个没有梦想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流;一个人有梦想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民;一个人有梦想，目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。这些道理我是经过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些理解和认识的。

保尔的梦想是什么呢?那就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际，他能说，我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业，为解放全人类而奋斗”在这种梦想的支配下，保尔拼命的战斗，忘我的工作，坚强的他一向比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下，他给地下工作者打探消息，送情报，在虎口下拯救革命者。为此，他受过刑，坐过牢。在革命战争年代里，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作。异常感人的是他双目失明后还坚持写作，最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的着作。它影响了几代人。至今还深深刻在人们心中。

我们学生也有梦想，有的想当科学家，教师，画家，医生。我认为这是一种职业的选择。要问我的梦想是什么，像保尔学习，扬起梦想的风帆，努力学习，练好本领，为人民造福!

在茫茫的书海中，《钢铁是怎样炼成的》这本书，一向伴我到此刻，带给我启迪。一本书，一句话，一辈子!是书伴随我成长。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感激它。书让我变得越来越聪明。

高尔基说过：“书籍是人类提高的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。因为我的成长一路有书。

尊敬的各位领导、老师以及社会各界的好心人:

大家好!

我很荣幸也很激动能向关心支持我们学习和生活的领导、老师表达我的谢意，说一声：“谢谢!一直以来你们都辛苦了”。今天站在这里，作为贫困生的代表，我将以自己的经历为基石吐露我们的心声和感受。

我叫顾~~，今年毕业于~~一中，现已考入~~财经大学。我来自~~乡的一个农村家庭，父亲母亲均为农民，体弱多病，家庭收入很低且不稳定，维持生活都很困难，我的学费与生活费更是没有着落。尤其今年年成不好，小麦卖不出价钱，就使这种情况更加雪上加霜。

就在我的.家人为学费和生活费一筹莫展时，学校领导和资助办的老师在了解到我家庭贫困的实际情况后，为我联系到“圆梦20~~情系贫困学子”助学项目。原本迷茫踌躇的我这才感受到了希望：我的梦想有了被放飞的机会，我的未来有了灿烂光明的可能。家人在知道这个消息后，悬着的一颗心也放下了。

各位领导，各位爱心人士，各位给予我莫大帮助的人，千言万语我只有一句话:你们的帮助是雪中送炭，如阳光般使我们温暖;你们解决了我们经济困难的问题，使我们再无后顾之忧;你们以成年人的担当主动承担了我们放飞梦想的任务，在我们的内心留下了爱的种子。

在今后的学习生活中，我们将勇往直前，扬帆远航，自强不息，全身心地投入到学习中，以优异的成绩完成学业，来回报各位领导和各位爱心人士的帮助与期望。我们更会在我们事业有成之时，不忘感恩，接过各位好心人的爱心接力棒，继续向这个社会传递你们传递给我们的爱心，让这爱心一代一代地传递下去，传递到社会的每一个角落!薪火相传，不忘感恩。千言万语抵不上一个行动，也请你们见证我们的决心!

最后，我代表贫困生，向学校、向上级领导、向社会各界关心我们的叔叔阿姨再说声“谢谢!”

谢谢大家!

今年的春节总感觉和以往不同，没有了明媚的阳光，每天都下着阴雨。街上的行人大都行色匆匆，少了些热闹，似乎和记忆中的春节不太一样，后来从大人的口中得知目前一种新型冠状肺炎感染了许多人，无尽的恐慌在全国人民之间蔓延。

窗外下着淅淅沥沥的小雨，我趴在窗户边望着天空，心里想着爸爸妈妈嘱咐我的话：这次的疫情很危险，你好好待在家不要出门。我每天都会在窗边趴一会，街上的行人一天天的减少，慢慢地，戴口罩的人变多了，哥哥回来那天，也是戴着口罩回来的，从那刻起，我便知道今年的春节注定是不平凡的。

除夕那天，家人们围在一起聊的都是关于这次肺炎的事情，听大人们说，正月不去拜年了，我听着大人们的话语，心情有些低落，同时心中似乎有一块沉重的石头压着我。电视上播着的节目也和往年不同了，没有看到热热闹闹的舞狮，看到的是前方的疫情报道，武汉的疫情牵动着全国人民的心!镜头转向了疫情一线的医护人员，他们的防化服后都写着自己的名字和加油之类的鼓励话语，在数十名医护人员都被这场突如其来的疫情夺去生命后，他们依然不顾自身，义无反顾地站在一线拯救病患，看着他们的背影，我心中那块沉重的石头落了下来。顿时间我的眼角湿湿的，有的人身穿白衣，却心有锦缎。我虽然看不清他们的脸，但这是我见过最美的背影。

疫情给今年的春节蒙上了一层阴霾，战“疫”一线的白衣战士就是拨开黑暗的那道光。我是一个女孩子，我知道那些为了穿的上防护服而不得不剪去长发的女医护人员们是下定了多么大决心，她们就是当代木兰!今年的春节再没能和爷爷一起贴对联，也没能和伙伴们一起放烟花……疫情隔离了我们，但并没有让这个春节变得冷漠，病毒无情人有情!正是在病毒席卷而来时，才让我看到了祖国的不屈与坚强，舍弃自我的医护人员、八十多岁高龄仍在坚挺的钟南山爷爷、日夜赶工的医院建设工人……他们逆行奔波在所有困难面前，初五那天，天晴了，我相信是“逆行者”拨开层层乌云，让我们重新看到太阳。

大人们说武汉本就是座英雄的城市，中国本就是伟大的国家，我相信春天一定能再看见武汉的樱花，还有千岛湖天空上飘荡着的风筝。

各位领导、老师：

你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》

作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。

一、梦想成真，我很幸福。

小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是教师，我觉得老师很受人尊重。因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样，于20xx年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。

二、学生可爱，我很幸福。

毕业那年，运气不错，xx县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配，我被分配到了咱们县的xx中学。那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。

三、学生成才，我很幸福

前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫，想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班?没想到他竟然说：“我要读陈老师那班”，领导估计我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告诉他：“只要陈老师答应你，我们同意”。第二天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习，我心想：他既然有勇气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了一个晚自习，和他进行了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，凡是我的问题，他都一一回答，我觉得这个学生应该是善于交谈的，还是想给他一次机会，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：回家再想想，如果确实想读书，明天一早来找我。第二天早上，他又来了，并说：“老师，我想好了，要读书”，看样子挺诚恳的，我收下了他。一星期下来，他没有违纪现象，我心想：他真改了。可是第二个星期的星期一晚自习，教导主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很气愤地把喝了酒的同学喊出教室一问，原来酒是带来的，我当时火冒三丈，把叫到办公室，顺手就是两个耳光。他可能知道事情不是两个耳光就解决的，就主动跪在我面前，连声说“老师，对不起，是他请我买的”，我一听事情不妙，孩子嘛，他根本想不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧。于是我把他叫了起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规现象不能再有第二次，他当时哭得很伤心。一天后，我抽屉里放着纸条：“老师，我知道错了，给您添麻烦了，您能给我一次改过的机会我很感激，以后我绝对不会再有这样的错误。”看了他的纸条，我很欣慰，心想：这孩子其实很懂事。果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以548分考进高中读书，因为这个学生，领导还把我当做成功教育的典范在会上说，我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生，每次提到他，我都感觉自己很自豪、很幸福。

四、学生的信任和爱戴，我很幸福。

每逢过节，总收到学生祝福的短信，最感动的一条短信是今年教师节，xx同学发的，短信中这样写道：“陈老师，感谢您给我一次读书的机会，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我这一辈子最崇敬的人，请注意休息，保重身体。”读了这条短信，我真的流泪了，不管怎样，学生虽走远了，但他还记得我这个曾经给他两下耳光的老师，还信任我，我真的很幸福。

我的幸福是实实在在的，也许我还真有那么点人格魅力?现在教着的这帮学生正被我熏陶着，我想让他们明白，我今天幸福着，希望他们明天也能像我一样的幸福着。

我的演讲结束，谢谢大家。

各位来宾、各位朋友，同志们：

今天，我们乐活春天项目在这里举行封顶仪式庆典，向社会各界隆重推出乐活农贸市场招商及认筹活动，既为群众改善居住环境提供了新的选择，也为我市城市建设增添了一道靓丽的风景线。在此，我谨代表湖北中阳建设集团有限公司，对项目举行封顶仪式表示诚挚的祝贺!对百忙之中前来参会的各位朋友、各界来宾表示热烈的欢迎!

我们湖北中阳建设集团有限公司在潜江银联投资有限公司的全力支持和指导下，严格遵循高标准规划、高品质建设的原则，严把工程质量关，真正把乐活春天项目打造成“让业主满意、让政府放心”的优质工程、精品工程!

今天我们顺利封顶了!我们成功了!我们胜利了!在此，我代表湖北中阳建设集团有限公司感谢项目组全体员工，感谢你们一直以来付出的努力和辛苦，在这里我也要为我们中阳建设公司员工鼓掌，为你们感到骄傲、为你们自豪。同时我预祝乐活春天项目封顶仪式庆典取得圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的范董事长、奇华利工贸有限公司的各位朋友、老师们、同学们：

大家下午好!

非常高兴迎来了20xx年第一次企业奖学金——“奇华利奖学金”的颁奖典礼。首先，我代表学院向获得本次“奇华利奖学金”的同学表示最热烈的祝贺!向多年来关心和支持我们学院发展的奇华利科贸有限公司表示衷心的感谢!

今天我们在这里隆重集会，举办这样一个盛大的颁奖典礼，意义非凡。学校的根本任务是培养人，作为全国知名的粮油食品类学院，我院一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学院的根本任务，放在学院工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。

一年一度的优秀学生奖励，是人才培养工作的重要一环。在座的各位获奖者通过不断努力、积极进取，从严格的评审程序中脱颖而出，成为粮院学子的优秀代表。设立奖学金是为了鼓励先进，奖优促学，充分体现了国家、社会和学校对拔尖创新人才培养的高度重视。今天，我们在这里举行这样隆重的仪式，目的就是让大家深切感受到国家、社会、学校对大学生成长成才的关心，让大家增强努力学习的信心、报效祖国的决心，树立为民族复兴而奋斗的远大理想。

正在进行的今年全国“两会”，热议的话题之一就是教育。我国现代化建设已经站在一个新的起点上，在中国从大国走向强国的历史进程中，教育仍将发挥基础性、先导性、全局性作用。因此，国家把教育摆在优先发展的战略地位，并作为现代化建设必须始终坚持的重大方针。高等教育正经历着新一轮大发展的重要历史时期，我们工大也面临着新一轮大发展。去年学校召开的二次党代会上，制定了新一轮的学校发展目标，其中最重要的一点“三重一院”战略，这个任务责无旁贷的就落在了我们食品学院的头上。在学校新一轮发展中，学校将从高水平大学建设的目标定位出发，在促进每一个学生全面发展的同时，积极采取多种方式为各类优秀拔尖学生脱颖而出、成长成才创造更好的条件，充分开发其潜质，促进其突出才能的发展，着力培育包括未来教育家在内的各行各业的领军人才。

这将为同学们的成长成才提供难得的发展机遇。同学们，你们欣逢盛世，又处在人生的黄金时代，希望你们能够抓住机遇，弘扬世博精神，勇于承担起青年责任，在自我发展的同时，以学校发展为己任，为把工大早日建设成为世界知名高水平研究型大学而奋斗。

每所大学都有自己的荣誉体系，都把最高荣誉授予最优秀的人才，这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。奖学金是物质的奖励，更是精神的激励、至高的荣誉。下面，对获奖同学谈几点希望：

1、 做一名可持续发展的人。

建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识，终身学习正在从一种理念变为自觉实践。获得奖学金是对以往成绩的肯定，也是对今后学习工作的激励和鞭策。一个人要想有所作为，就应该勤于学习，善于学习，终身学习。不论是现在在校攻读，还是今后毕业离校工作，都要志存高远，把读书学习作为生活一个重要内容，成为一名可持续发展的人。

2、做一名全面发展的人。

拔尖创新人才，应该是德、智、体、美全面发展的人才，而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。人才标准，以德为先。我们不仅要在专业学习上出类拔萃，更要注重个人修养，明君子之德、养浩然之气，争做德才兼备的楷模。分众奖学金设立者江南春、淑卿奖学金设立者李国平，在事业有成后不忘回报社会，在母校设立奖学金，他们都是值得学习的榜样。

少年智，则国智;少年强，则国强。同学们，祖国对你们寄予厚望，社会对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望!希望你们谨记“明德，求是，拓新，笃行”的校训，大力弘扬“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，珍惜这份荣誉，将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来，在实践中锻炼成材，报效祖国、感恩社会，回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。

我相信，不久的将来，你们的名字一定会使我们工大、粮院更具光彩!粮院一定会因你们而骄傲!

谢谢大家!