银行招聘启事范文_广告启事_网
在银行工作,是一件不错的事情,所以,银行的招聘格外的让人欢迎。小编为大家精心准备了《银行招聘启事范文》,欢迎阅读,仅供参考。
银行招聘启事范文【一】
一、招聘计划
1、招聘人数:30人
2、招聘部门:总行信息科技部
3、工作地点:
二、应聘条件
(一)毕业时间
1、境内院校。全国高等院校20xx年毕业的全日制本科及以上学历大学生(20xx年8月底之前取得学历证、学位证和报到证)。
2、境外院校。20xx年8月至20xx年7月间毕业的优秀归国留学生(20xx年8月底之前取得学历学位证书,并经过国家教育部中国留学生服务中心认证)。
(二)专业要求
计算机相关专业。
(三)其他要求
1、道德品质:遵纪守法、诚实守信,具有良好的个人修养及责任意识,无不良记录。
2、身体条件:身体健康,具备与工作要求相适应的身体素质。
3、能力要求:具有较强的学习能力和团队合作精神。
4、其他说明:在校期间学习成绩优良、获得过奖学金或其他荣誉称号,中共党员、担任院校级学生干部的,在同等条件下可优先考虑。
银行招聘启事范文【二】
招聘岗位:票据交易岗
岗位职责:
1、负责完成总行直营业务各项预算指标;
2、负责总行自营票据转贴现交易及票据非标投资交易;
3、负责票据业务渠道拓展、平台建立与客群管理。
岗位要求:
1、全日制大学本科及以上学历,金融、经济、管理等相关专业;
2、具备2年以上银行工作经验,且从事票据业务1年以上,熟悉票据业务法律法规和相关政策;
3、熟悉票据市场交易模式和运行特点,具有较强的客户拓展和市场营销能力;
4、具备较强的沟通协调和创新能力,具备较强的责任心和团队精神、能承担较大的工作压力。
工作地点:
岗位所属部门:
应聘方式:
行内人才:请在“一事通-人才交流平台-岗位招聘-总行”板块应聘相应岗位。
行外精英:请登录“一网通”官方招聘网站,在“社会招聘-总行”板块内应聘心仪岗位,同时投递个人简历至EMAIL:(简历文件名格式为:“姓名+应聘岗位+联系电话”)。
银行招聘启事范文【三】
招商银行是中国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行,总行设在深圳,为中国境内最具品牌影响力的商业银行之一,并跻身全球前100家大银行之列。
招行博士后科研工作站成立于20xx年,并于20xx年获得独立招收和培养博士后资格。工作站以培养优秀金融研究人才为己任,致力于研究对金融体系发展及商业银行运行具有重大理论价值和现实意义的战略性、系统性、前瞻性课题。为吸引高层次优秀金融人才,招行博士后工作站现面向海内外公开招收第15批(20xx级)博士后研究人员。有关事项公告如下:
一、招收条件
1、具有良好的政治素质和道德修养,遵纪守法,品学兼优;
2、近两年在国内外获得博士学位或20xx年上半年毕业的博士研究生,身体健康,年龄35周岁以下,具有经济学、金融学、管理学等专业知识背景;
3、具备较强的文字表达能力,流畅的英语阅读和交流能力;
4、具有较强的研究能力和敬业精神,具备全脱产从事博士后研究工作的条件。
二、博士后研究课题及招收数量
拟招收10名左右,申请人可从以下课题中任选一至两项课题申报:
1、商业银行转型与价值银行建设研究;
2、区域经济与商业银行差异化经营策略研究;
3、产业互联网及商业银行的角色与作用研究;
4、区块链及数字货币的基础技术研究及应用探索;
5、地方政府财政状况研究;
6、金融科技在商业银行智能交易与量化定价中的应用;
7、经济全球化背景下海外金融业务发展路径与业务策略研究;
8、商业银行人力资源管理的数字化转型研究;
9、金融科技视角的企业大学教育范式研究。
三、报名要求和联系方式
1、申请人请于20xx年3月25日前将下列申请材料的电子版发送至招聘邮箱,邮件标题命名为“博士后报名-姓名-博士毕业院校”。
(1)博士后申请表;
(2)两位本学科领域博士生导师的推荐信(其中一位须为本人的博士生导师);
(3)拟选课题研究计划书(5000~10000字左右,格式不限,每人最多可选报两个课题,选报两个课题须提供两份研究计划书);
(4)博士研究生毕业证和学位证或20xx年上半年博士毕业证明材料(由学生所在学校开具);
(5)博士论文、两篇代表作(应届毕业博士生提交博士论文初稿);
(6)个人免冠2寸电子版照片;
《博士后申请表》和《专家推荐信》模板见附件。
招行博士后工作站将及时、妥善处理应聘信息,并履行保密义务,简历恕不退还。
2、采取“公开考试、择优录取”的方式,公开、公平、公正地招收博士后研究人员,初审合格者将到深圳参加笔试和面试(时间初定为20xx年4月中旬,具体时间及考试内容另行通知)。
联系地址:
E-mail:
银行招聘启事范文【四】
xx公司成立于xx年,主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务,现因公司业务发展需要,现面向社会诚聘销售管理人员。
愿您的加入给我们带来新的活力,我们也将为您提供广阔的发展空间!
1、招聘要求:正规本科以上学历,工作认真扎实,具有较强的沟通协调能力和团队协作意识,有责任心;专业、男女均不限,学生会或班干部优先录取。
2、招聘人数:4--5人。
3、招聘岗位:销售管理人员。
4、主要职责:销售案场管理,联系房管局和银行,给客户办理按揭贷款,签订购房合同,办理房产证等业务。
5、工资待遇:试用期基本工资x元/月,试用期3-6个月。试用期满考核合格,缴纳三险一金,实行基本工资加奖金的薪酬制度。
6、报名方式:打电话报名登记,发送邮件投寄简历或直接到x销售部报名,并按报名顺序统一组织面试,可登陆网或xx大学网查询招聘信息。
7、报名日期:截止到xx年x月x日。
公司网址:
邮箱:
联系电话:-
联系人:王先生
面试日期:xx年x月x日(周六)上午9点(请带毕业证或学生证,近期一寸免冠照片1张,简历1份参加面试)
面试地点:xx销售部(路和路交界口,xx店对过)
银行招聘启事范文【五】
【招聘岗位】客户经理岗
【基本要求】
1、全日制本科及以上学历;
2、年龄35周岁以下;
3、认同x银行企业文化、经营理念,富有进取和创新精神及较强的团队合作意识;
4、具备良好的职业道德和品德操守,无违法违纪行为和任何不良记录;
5、具有良好的沟通能力和市场拓展能力,能与客户建立良好的合作关系;
6、身体健康,心理素质良好,能承受工作压力。
7、有零售业、商业、快速消费品市场推广经验者从优。
【主要职责】
1、x银行信用卡的营销推广;
2、负责既有客户的维护工作;
3、防控风险,认真执行中国x银行风险管理的各项要求。
【福利待遇】
1、优厚基本工资+各类津贴+高额业绩奖金,其中基本工资5000~6500元,月平均薪资8000~10000元。
2、按照国家要求提供健全的保险与公积金等福利保障;
3、x银行拥有健全的在职员工培训计划,提供阶梯式晋升空间;
4、享受统一的带薪休假。
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篇1:市场策划招聘启事范文
招聘启事
招聘岗位:市场策划
公司福利:
1、一经录用公司将免费提供专业系统化的培训。工作能力突出优秀者公司提供晋升机会。
2、公司统一购买五险、并有全勤奖、交通补贴、通讯补贴
3、正式员工享受养老、医疗、失业、工伤、生育等社会福利保障
4、员工按国家规定享受带薪年假及节日礼品(春节、端午、中秋等)
5、办公环境优美,人际关系轻松、和谐;
6、不定期组织丰富多彩的员工活动:员工生日会、员工聚餐、节日晚会、旅游活动、趣味运动会、优秀员工表彰活动等等
工作时间:5天八小时制,周末双休
岗位职责:
负责公司市场规划、推广。
要求:
1)具备较强的文字功底能力以及谈判沟通能力。
2)具备较强的英文沟通、读写能力。
3)形象气质佳,男女不限。
4)全日制重点院校本科及以上学历,互联网相关行业相关专业。
5)具备3年以上互联网相关行业经验。
联系方式:
联系地址:(可使用百度地图、高德地图等地图来查看)
篇2:寻物启事参考范文
A Jacket Lost
In the playground, May12, a Jacket, green in colour and with a zipper in the collar lost, finder please return it to the owner, Krutch. Room 203, Dormitory 9.
寻茄克衫
5月12日本人不慎在操场丢失一件绿色,领口有拉链的茄克衫。拾到者请把茄克衫还给失主克鲁奇。地点九号宿舍楼203房间。
篇3:作文评语
1. 你有些调皮,有些好动,也常挨老师的批评。但老师一直认为你是个很聪明的孩子,一直关注着你的点滴进步。你能虚心接受老师的教育,只要你愿意努力,就能取得明显进步。遗憾的是你的热情不持久,学习成绩起伏大,思想情绪波动也大。老师希望你把上进的激情融入每时每刻,老师期待你有更大的进步。
2. “人非圣贤,孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。对待学习,你的态度也比以前大有退步,有时不能及时完成各科作业,字也写得不够漂亮。老师想对你说:“真正的强者不是靠拳头,而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉,好么?
3. 你是一个活泼可爱的小男孩,你不知道什么是忧,什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
4. “只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信积极举手的你。
5. 你是个开朗活泼、爱说爱笑的女孩,你心地善良,待人热情大方,在班上人缘很好。你遵守纪律、关心集体。学习上,你听讲比较用心,有时答问很积极,作业书写工整。复习阶段,进步很大。但你的成绩很不稳定,其原因不是欠缺信心与智慧,而是基础不够扎实,学习方法欠妥。下学期,改进一下学习方法,你会学得轻松些。
6. 你是一个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却又自己独到的见解。好学上进的你,上课时坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业总是认认真真,并且正确率比较高,展示了你在学习方面的悟性与灵气。老师还希望你多跟同伴交流,扩大知识面,练就过硬的本领,像只勇敢的小鹰飞向灿烂的明天。
7. “胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你知识面广。虽然学业方面你不是很理想,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
8. “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你的作文,总能博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的。
9. “人贵有志。”昨天的你沉默寡言,今天的你开朗真诚,你的改变让老师欣喜不已。你在学习上、作文写作上的进步都让老师感动。你对语文的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。老师相信,你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
10. 你长得虎头虎脑的,一见就是个很聪明的孩子。你随时都是笑眯眯的,自然流露出你心灵的善良。或许你有些调皮好动,老师有时也因此批评你。但老师心里,一直认为你很不错并且很喜欢你。如果在学习上多放一些精力,自我约束能力再强一些,你会越来越出色!
11. “人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目,作文也写的象模象样。老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标。老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?
12. 小巧的你脸上常带着俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛里盛满热情、聪慧。上课时,你思维敏捷,发言积极,独到的见解让人佩服。可打开你的作业,老师的眉头就会不自觉地皱起来,因为你的字实在写得不能让人恭维,粗心偷懒的你常常会没做或漏做题目。如果你能改掉缺点,做个全面发展的好学生。多好啊!
13. “百尺竿头更进一步”你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快。上课听得认真,老师布置的作业都能完成。每当遇到什么事,老师总能看到你有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧,课堂上你的发言总有独到之处老师真为你骄傲!希望你能更严格要求自己,相信你发展的空间更广。
14. 你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。可是你的学习成绩还有待进步啊!如果你能讲究方法,多学多问,那就更好了。
15. “俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小鸟,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。这学期,你的上课纪律有所好转,数学方面你让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚是人生的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。
16. “俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小鸟,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。下学期你还需要努力克服随便插嘴的毛病,数学方面你让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚是人生的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。
17. 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
18. 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你!
19. 你思想较单纯,能自觉遵守学校的各项规章制度,在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。上课要专心,因为上课走神,影响了自已的学习,多可惜呀。你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自己的要求,使你一直没有实现这个愿望。愿你拿出勇气,战胜自我,多练、多思、多问,相信你一定会有所收获!
20. 你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往都不努力去思考。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常不专心听讲,对于学习又显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
21. 你活泼好动,思维敏捷,又十分热爱集体,是老师引以为豪的学生之一。在生活上,你乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,你听讲认真,尤其是能大胆积极地发言。如果你能在平时广泛阅读、注重积累和灵活应用,那么你就能发挥潜力,实现心中的梦想!
22. 你活泼勇敢,聪明大方,看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔
23. 你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!
24. 你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。可是你还要在课堂上多脑筋,多举手发言。从你的学习成绩来看,你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语,对班级体关心不够。如果你能改掉缺点,你会很棒的。
25. 你是一个很要强很自信很有个性的孩子,常常有较出色较独特的见解,悟性挺高。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人的表现。记住:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤者,万事可成!”望你扬长避短,老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你,相信你未来的天空会最美!
篇4:小学生写景作文评语
1、 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
2、抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。
3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
11、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
12、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”。
15、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
17、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。
18、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。
19、写出了特点,写出了新意,景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了
21、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,
22、“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!
23、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。
24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。
25、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。
26、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充实。
篇5:学习班招生启事
招生专业:
一、专升本招生专业:行政管理、会计学、社会工作。
专升本招生条件:具有国民教育系列相同或相近专业的高等专科(高职)及以上学历者,并通过国家的学历认证。
二、开放专科招生专业:行政管理、会计。
开放专科招生条件:具有普通高中、职业高中、业余高中、中专、技校、职校及以上学历者。35周岁以上学历不符合报名条件的可照顾入学。
报名手续及地点:
凭原毕业证书、身份证的原件和复印件,两寸报名照一张,到开放大学崇明分校招生报名处(城桥镇东门路557号)办理报名手续。
咨询电话:
春季学历班3月初开学,欢迎报读!
篇6:则作文评语
该生性格开朗,待人热情友好,为人低调诚实,工作尽心尽责,为事态度认真,特别能吃苦,做事讲原则生活中养成良好生活习惯,学习积极向上,求知欲强。在校期间获得过一次校三等奖学金,二维CAD高级绘图师资格证,全国计算机二级C证书,大二期间担任过团支书一职,期间协助班长策划了多项体育,文化等班级活动。在社会实践方面,在校期间兼职过送报员,发单员,有较强吃苦能力。
该生性格比较活泼、开朗,待人和善,对自己感兴趣的事很有信心做好,有自己的思想和信仰,喜欢做一些有挑战的事。我有活力,有青春,有干劲,生活要多姿多彩,所以我会努力拼搏,证明自己的价值。喜欢读书,学习中善于思考,专业知识让他对这个神奇的世界充满好奇,从而激发斗志。在大学期间,能很好的使用测绘专业的仪器,专业课程稳固,也会有自己的见解,还有很好的学习能力,能独立工作也能组织团队工作,在学校的实习中更是学到了不少工作经验和技巧。
该生是一个有个性,求上进的男生,有不服输的精神,遇到问题,善于去解决,而不是抱怨。生活中头脑灵活,能够很好的团结同学,并且能够巧妙的处理各种突发事件;热爱体育锻炼,在篮球场上有精彩的表现;学习能力强,接受新事物快,课堂上能够很好的配合老师上课,遵守纪律,课后也能很好的与老师进行沟通,讨论问题。
该生性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚,自制力强。工作勤奋,办事认真,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心 讲原则。此外,还积极参加课外文体活动,兼职工作等,锻炼身体和充实大学生活的同时,以增加自己的阅历,提高自己的能力。有较强的适应能力和团队协作精神,纪律性强,工作积极配合,意志坚定。
该生对待事情认真,一贯保持着凡是自己负责任的事情就一定要做好做美的风格。有较强团结协作精神,我一直坚信:重视 团队精神才能把事情做好。本人能够做到对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。有较强的适应能力,很强的可塑性。
该生性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚,自制力强。工作勤奋,办事认真,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心 讲原则。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习认真勤恳,品学兼优,大二学年曾获得过校三等奖学金。生活勤俭节约,大二和大三,拿了国家助学金,深知国家的恩惠。曾担任土建学院生活部干事,班级学习委员和教学信息员,在学生工作的过程中,大大的提高了自己的办事和处事能力。寝室文化浓厚,曾两次夺得寝室文化设计大赛优胜奖。此外,还积极参加课外文体活动,兼职工作等,锻炼身体和充实大学生活的同时,以增加自己的阅历,提高自己的能力。爱好运动,例如篮球,羽毛球等,曾随专业篮球队一起夺得土建杯篮球赛亚军。周末曾在南昌浩睿兼职公司兼职过,包括派发广告传单,商品促销和产品市场调查,对市场经济的操作运转有一定的认识和了解。期间去过工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。有较强的组织协调能力、管理能力、应变能力等
该生在思想品德上,积极向党组织靠拢,在大三期间参加院业余党校学习并顺利毕业,敢于批评与自我批评。
在生活中,养成良好的生活习惯!生活自律,爱干净整洁,在同室友的一起努力下,获得过两次优秀文明寝室优胜奖。在学习上,积极主动,求知欲较强。有不断探索,“打破沙锅问到底”的精神,在校期间获得过两次校三等奖学金,二维CAD高级绘图师资格证,全国计算机二级C证书,有过硬的专业知识,熟练的office软件操作技能。在就职方面,大二至大四期间担任班长一职,期间策划并组织了很多体育,文化等班级活动,在学生会里,曾组织过“交大杯网球赛”“交大杯跆拳道大赛”帮助学院取得过优异成绩!在社会实践方面,寒暑假时曾在广东城杰国际中心工地测量,放线;在上海金山区朱泾镇金龙门窗当过实习生;学习空闲之余,在校旁边的餐馆当服务生
该生性格平和、稳重,待人友好,为人诚实。工作认真负责,有耐心。善于与人学习。
曾担任班级团支书,在对班级工作和同学交流过程中,提高了自己的办事和处事能力。并在学生会中工作一年,让自己更善于与人交流。此外,还积极参加了各种课外文体活动,曾加入学院方阵队和体操队,在友好的团队氛围下,都取得良好的成绩。寝室文化浓郁,曾两次夺得学院“寝室文化设计大赛优胜奖”。在思想品德上,积极向党组织靠拢,在大一期间参加院业余党校学习并顺利毕业,敢于批评与自我批评。
平时的课余生活中,做过兼职;暑期的时候也曾在项目部做测量放线实习,锻炼了吃苦耐劳的精神,并获得20xx年度学院“暑期社会实践优秀个人”等荣誉称号。
该生积极向上,不管是在学习上还是在做事交友方面,都会以一个乐观的精神来面对.在学习上不骄不躁,不浮夸,积极向老师和学生请教问题,认真对待学习尊重老师的讲课.在做事上会兢兢业业的去完成,不会去投机取巧,不怕苦不怕累,能做到有始有终.在交友方面积极主动的参与到同学的团体活动中去,在此当中,也领悟了团体精诚合作的精神,能够开朗的对待每一个人 在校期间曾获得过全国英语四级证书,CAD证书,全国计算机二级证书(C++),在全校寝室设计大赛中两次拿到大奖,20xx-20xx年我校土木建筑学院的篮球比赛当中取得第二名的好成绩,同时也成为了党的积极分子
该生能够熟练掌握各种测量仪器和专业知识,对于职业发展以及个人职业生涯有明确的目标和规划。积极参加参加校园各项集体活动,能在团队活动中有自己的想法和建议,独立完成自己的分工任务责任心强,有一定的策划和决策能力。在学习上,积极向上,善于发现问题,解决问题;生活上,团结同学,有班级和集体荣誉感,热爱劳动。四年的大学生活和社会实践养成了仔细认真,乐于助人的良好品质。
该生热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,积极勤奋,能不断进步自身能力和综合素质。有团队精神,有独立的思维能力,工作态度认真,待人热情真诚积极主动能吃苦,刻苦,勇于承受压力,勇于创新,有较强的适应能力和团队协作精神,纪律性强,工作积极配合,意志坚定。
篇7:海明威《老人与海》阅读心得体会及启示
初看《老人与海鸥》这个题目时,我不由得疑惑起来。初看题目就知道是写人与动物之间的联系,可人和动物之间,除了搏杀,还有什么呢?可当我看到里面的内容时,却改变了想法。
文章中说了一位老人与一群海鸥之间的情谊。老人每天步行二十余里,用那点微薄的工资给海鸥买饼干,却舍不得为自己花一点钱。他将海鸥当成了自己的亲人、自己的儿女,给他们一一取了名字。而在老人去世后,海鸥又为他祭奠。他们演出了一部超越界限的友情,展现了人和动物之间相依相随的情感。
读完这篇文章后,我很震惊,老人用自己那永恒不变的情感,演绎了人与动物的美好画面。一位善良的老人,一群纯洁的海鸥,他们彼此用真情塑造了一座生命的桥梁。在这寒冷的冬天,人和动物之间情感的冰山上洒下了第一缕阳光!老人用艰辛融化了人和动物之间的信任,用一生的时间铸造了爱的传奇。他明白,人和动物之间需要的不是搏杀而是友谊;不是拼个两败俱伤而是需要和谐;不是像书上说的那样残杀,而是要共创一片蓝天!老人用自己的行动,让我看到了什么是和谐,什么是感动,什么是这个世界所需要的。
读完后,我又联想到了我们的生活。在我们的生活中,像老人那样的人有几个呢?大多数都乱捕杀着动物,一味贪婪的索取。往日我看到这种故事只觉得没什么,而今天我却有了一种羞耻感。为什么要残害动物呢?不就是想得到钱吗?让人既觉得可笑,又觉得可悲。而动物们,也一定会觉得既无奈又无助。我多么希望每个人都能像老人一样,尽管没有什么太多的金钱,但却愿意尽自己的力量为世界的和谐做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?
篇8:中学生写景作文评语2024_作文评语_网
这篇文章作者以自己独特的视角,抓住景物的特征,运用比喻、拟人等多种修辞手法,用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受,文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙,文笔优美,是一篇文质兼美的文章。
不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。感情真挚。
《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行“不虚此行”!
不得不说,作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显,但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景,已经很好地为下文的议论作好了铺垫,后半部分的议论尤为出彩,谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原,也论及志在云霄,很成功!
本文开篇通过和其他季节对比,突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法,详细描写了田野和校园的雪景图,表达了作者对冬天的喜爱之情。
这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象,多角度的进行了描述,可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言,美好的意象,优美的意境,合而为一,融为一体,实为写景之佳作。
这篇写景的文章,擅长工笔刻画,描写细腻,俨然一幅充满江南气息的小水粉画,着实温婉可人,而首尾的相互照应,使得文章结构完整,不失为一篇写景的佳作。
作为写景文章,本文精彩之处有两点:一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来,令读者神往。二是语言绮丽精工,尤其是动词的使用,例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等,足见作者用笔的功力。
这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美,作者在文字的海洋里任意遨游,让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿,荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅,条理清晰。
这篇写景抒情的文章,构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式,开篇点题,自然亲切。正文部分用数字分开层次,形式上并列展开,内容上层层递进,深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
这是一篇描写的雪景美到极致,描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”,构成一幅幅旖旎的风光,营造出冬季晶莹通透的意境,其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句,足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的,是清新的,也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段,对各种典型景物细致描写,视觉听觉嗅觉味觉相结合,有比喻等修辞,使文字的美更上一层楼!
奇诡飞扬的想象力,对形象举重若轻的把握,准确的观察,简洁利落的表达,将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。
文章对于春景的刻画细致入微,语言不仅流畅生动,而且极其富有质感,令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面,不仅视觉,似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的,而本文在两者兼具的同时,更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水,抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法,生动形象,突出表现了九寨沟的美,情景交融,寓情于景。
作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文,以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写,真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子,对景物进行描写。
篇9:学校招聘启事
xx市xx中学是一所全日制民办高中。学校位于xx市xx区路与淮北街交叉口东约200米路南,紧邻xx大学。学校校园环境幽静宜人,地理位置优越,文化底蕴深厚,学习氛围良好,教学设备,硬件设施齐全。现因教学需要,面向社会公开招聘优秀教师。
一、 招聘条件
1、热爱教育事业,师德高尚,责任心强,身体健康,年龄40岁以下,能够胜任班主任及高中教学工作。
2、全日制本科以上学历(含本科)。具有多年教学经验及班级管理经验的在职教师、省(市)级骨干教师、名师、特级教师等,条件可适当放宽。
3、优秀的师范院校毕业生。应届毕业生需在简历中特别注明为应届生,需在毕业时能取得相应学历证书和学位证书(提供证书时间可放宽至签订合同时)。
二、招聘学科
高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科。
三、应聘程序
1、即日起至4月30日之前,有意应聘者可将个人简历及相关证书复印件(身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称证、获奖证书、荣誉证书等),寄至我校校办,暂不接收电子简历。
2、初审合格者,电话通知来我校试讲(请在简历中注明应聘学科、联系方式)。择优录取。
四、工资待遇
实行劳动合同制,人事关系由xx市人才交流中心代理;试用合格后按国家规定办理社会保险;工资酬金月均为2800——5800元。
学校地址:xx市xx区路42号,邮编:。
收件人:xx市xx中学学校办公室
咨询电话:
篇10:夏令营招生启事范例
一、岗位培训:
1、xx省建设领域岗位培训:①、建设岗位取证培训:土建、设备安装、装饰装修、市政的施工员和质量员、安全员、材料员、机械员、资料员、劳务员等16个岗位。持二代身份证原件报名,资深教师授课,考试合格率达85%.(报名截止时间:x6年3月6日)。②、建设岗位继续教育培训:x3年及以前取得的施工员、安全员、质量员、材料员等资格证书,持二代身份证原件报名(报名截止时间:每个季度月底)。
2、特种作业(电工、焊工、高处作业)取证及复审培训、电工进网作业许可证取证及复审培训(报名截止时间:x6年3月底)。
3、建筑工人职业培训:电工、钳工、焊工等(报名截止时间:x6年3月底)。
二、全国职业资格考试和职业技能培训鉴定:
1、人力资源管理师、物流师、职业指导师、营销师、秘书等全国职业资格统一考试考前培训(报名截止时间:x6年3月底)。
2、电工、钳工、焊工等职业技能培训和鉴定(可鉴定从初级到技师40余个工种,常年报名)。
三、其他培训:
1、特种设备焊接操作取证培训(报名截止时间x6年3月底)。
2、农民工品牌技能培训及创业培训(报名截止时间x6年3月底)。
3、二级建造师考前培训(报名截止时间x6年3月底)。
培训鉴定处:(办公室)
联系人:陆老师:
何老师:
常老师:
报名地点:x市东区职教中心老区二楼培训鉴定处。
篇11:小学作文评语范文
1) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
2) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
3) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
4) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
5) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
6) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
7) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
8) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
9) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
10) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
11) 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
12) 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
13) 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
14) 作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
15) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
篇12:招生启事范文_启事_网
招生启事范文
今天小编给大家推荐的是关于学校招生简章范文,希望对大家有帮助!
X中学20xx年外地生招生简章
一、我校20xx年面向全区招收市外生源460人。
中20xx届是一个特别优秀的团队,该团队在最近的20xx届、20xx届、20xx届书写了中辉煌历史,继往开来,续写华章。 20xx届再接再厉,保送生、自主招生质高量多,通过人数XX省第一,其中全国39所985重点大学及香港大学达47人,重点大学通过人数在XX省遥遥领先,实现常规教学、学科竞赛、艺术体育全面发展与保送生、自主招生考试的完美结合。
今年高一新生全部安排在XX校区和X校区就读。外地生考试6月底举行,共招生460名(其中前100名按XX市指令性计划生源录取,直接在XX校区实验班就读,其余在X校区就读,在XX市借读的外地生源也可报考XX校区)。
中20xx届教师团队将原班队伍转战新高一年级,竭诚欢迎有志成才的全区优秀毕业生踊跃报考中,实现梦想,再创辉煌!
二、报名、考试须知(5月23日9:00开放报名入口)
三、强大的20xx级教师阵容,助你从优秀走向卓越 将高考与竞赛完美结合的竞赛辅导团队
中20xx年 竞赛成绩显著,学科竞赛导师既有本年级的任课教师(特别是实验班的任课教师),又有其他年级和校外优秀导师。从高一开始,各竞赛学科有序展开辅导。这样的竞赛团队,既有利于参加竞赛的学生的成才,又有利于其他非竞赛学生的知识拓展和延伸,促进学生在高考中取得优异成绩。
四、团队:
数学 特级教师团队:
清北导师团队:
物理 特级教师团队:
清北导师团队:
化学 特级教师团队:
清北导师团队:
生物 清北导师团队:
信息 清北导师团队:
创新 清北导师团队:
我校目前有在职特级教师XX人,是拥有特级教师最多的学校,享受国务院政府特殊津贴的专家XX人,名师XX人,首批XX名校长培养对象X人,首批XX名师培养对象X人,名校长、名师培养对象,是唯一一所具有X人入选的学校,优秀专家X人,市专业技术拔尖人才X人,市优秀青年专业技术人才XX人。国家级中小学骨干教师培养对象X人,XX21世纪园丁工程A类培养对象XX人……
中各年级师资队伍相对固定,三年一循环,一带三年。新高一(20xx级)师资主要是创造了20xx年、20xx年、20xx年辉煌成绩的老师们。
五、 恢复高考以来,XX中学生22人获得XX高考总分第一名,XX人次获得XX省高考单科第一名,高居XX省第一。
六、考取世界著名高校人数全区第一。仅20xx年以来,我校就有X人被清华大学、北京大学录取。
以下为20xx年以来著名高校录取榜:
中,梦想起飞的摇篮,不会后悔的选择
(一)这是文化厚积型的学校——你可以浸润百年名校优良人文品质
(二)这是环境人文化的学校——你可以获得最合适的生活学习空间
(三)这是师资优良化的学校——你可以分享名师个性化的教育引导
(四)这是培养层次化的学校——你可以实现从优秀走向卓越的梦想
(五)这是活动个性化的学校——你可以最大限度地发挥自己的潜能
(六)这是内宿品质佳的学校——你可以享受阳光般温暖的集体生活
篇13:校园搞笑寻物启事
中文系:打饭慌中出错,饭卡不知归路,衣带渐已宽,人亦正憔悴。急觅急觅,我那救命饭卡。
历史系:公元20xx年5月7日,历史将牢记这一天,赵某人饭卡不知落于谁人之手,有志于解开这一千古之谜者,请与赵某联系。
新闻系:本报讯,新闻系王某不慎于今日将饭卡遗失。据悉,寻找工作正有条不紊地展开。有了解线索者,请打新闻热线800……
中医系:自卡失以来,心胸愤懑,隐痛阵发,情志抑郁,食欲太急,胀气不断,苔薄腻脉细弦。有拾卡的同仁送柴胡疏肝散。
经济系:自卡失以来,只好以快餐为食,个人消费剧增100%,虽拉动了内需,但长此以往,恐引发泡沫经济。望拾卡的同仁与我一道为保持个人消费持续健康平稳发展而努力。
数学系:本人遗失一卡,长7Cm,宽5Cm,表面积为35cm,卡号为121的平方,请将正确答案送至郑某处。
篇14:某某岗位招聘启事
旅行社有限责任公司是经四川省旅游局、凉山州旅游局批准,交纳足额质量保证金,在工商管理部门正式登记注册的国内旅行社。随着公司业务的不断扩大,现面向广大应往届毕业生诚聘有意投身旅游事业的人才,以充实团队力量。具体招聘信息如下:
导游2名
要求:1.具有国家导游资格证书;
2.有较强责任心较强沟通能力和团队合作精神,乐观,稳重,工作吃苦耐劳,对客人有爱心;
3.形象好、气质佳、普通话标准;
4.有专业带团经验者优先。
计 调1名
要求:1.能完成旅游线路的设计、行程的编写、报价的计算工作,有一定的成本控制意识;
2.能完成销售签单后的团队确认工作;
3.能进行本地市场竞争信息的分析,研究对策;
4.负责监督接待计划的实施和协助处理旅游团在途中遇到的各种问题;
5.能高效细致地安排旅游活动,确保旅游质量;
6.工作细致、有耐心;
7.有计调工作经验者优先。
业务员2名
要求:1.本地户口,熟悉本地旅游市场;
2.口才好,有一定的语言表达能力和沟通能力;
3.有相关工作经验或有固定客户资源者可优先考虑。
门市接待1名
要求:1.普通话流利、口齿伶俐,形象气质佳;
2.有较强责任心,服务态度亲切;
3.能够熟练使用 Word 、 Excel 等办公软件。
应聘材料:
1.求职信及个人中文简历(需附本人照片);
2.毕业证书及复印件。
应聘程序:
请将求职信及个人中文简历(需附本人照片)发送至:,邮件主题请注明应聘岗位及联系方式。初选合格者陆续安排面试,面试通过者可以立即上岗。
工资待遇:
试用期三个月,试用期工资1500元,试用期后签订劳动合同,交纳五险,第一年工资底薪不低于20xx元,另加提成。
地址:
联系人:
联系电话:
网址:
篇15:简单的寻人启事怎么写
蒋,65岁,身高1.6米左右,会讲四川话,上穿黑白格子茄克,下穿深蓝色长裤,脚穿棕色平跟皮鞋,短发,戴近视眼镜,精神稍有失常,于X月X日上午于右天河火车站走失,至今下落不明。如有发现或知情者,请打电话123456789或手机13*9联系。也可直接送回我处,当面酬谢20xx元。
广州市
X月X日
1、标题。
标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找》或《寻》等字样。
2、正文。
正文一般须包括以下四项内容:
(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据,一般要写得非常详细,要特别指出体貌上的显著特征。
(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的,同时还需说明失踪的具体原因。
(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。
(4)结语。在正文的后面,有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外,针对那些因某些原因出走的人,还会写上诸如“家人十分想念,本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后,速回”的话语。
3、落款。
写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。
篇16:本科毕业设计论文评语_作文评语_网
本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,本文是第一范文网小编为大家整理的本科毕业设计论文评语,仅供参考。
本科毕业设计论文评语篇一:
1. 评语:论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
2. 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3. 评语:本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
4. 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
本科毕业设计论文评语篇二:
优 秀
指导教师意见:作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。
同行专家评阅意见:比较了解英语口语教学的理论和实践,选题有较强的现实意义。论点正确,论据确凿,论文符合规范化要求。
答辩小组意见:该生在规定时间内能熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。同意评定为“优”等。
良 好
指导教师意见:该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。
同行专家评阅意见:该论文在分析英语教学特点及本质的基础上,探讨英语教师在以学生为中心的教学模式中的角色问题。选题恰当,论点突出,论述较为充分。
答辩小组意见:该生在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。同意该生指导教师意见,论文成绩评为“良”。
中 等
指导教师意见:本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
同行专家评阅意见:本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。论述过于宽泛,且缺乏实证。
答辩小组意见:该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩成绩为中等。
及 格
指导教师意见:本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析,将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理,层次基本清楚,但语言表达有待提高,论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求,同意该生参加答辩。 同行专家评阅意见:本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析,认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理,观点明确。但语言表达有待提高,论述也有待深入,基本达到了学士学位论文要求。
答辩小组意见:在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。
本科毕业设计论文评语篇三:
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不能三言两语,更不能千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下:
一、指导教师评语
基本内容应包括:
1.对学生学习纪律、工作态度的描述,对学生开展科学研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述;
2.选题完成情况:包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点,以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究理论价值等;
3.论文(设计)的书写是否规范;
4.最后请描述是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
二、评阅教师评语:
基本内容应包括:
1.对论文选题内容完成情况、工作量的评价;
2.对论文创新点、或实际应用价值、学术价值等的评价;
3.对论文(设计)的书写规范情况的评价;
4.最后请描述是否达到本科专业毕业论文(设计)的水平与要求,是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
三、答辩小组评语:
基本内容应包括:
1.对选题内容的完成情况,对论文(设计)的应用价值或学术价值的评价;
2.对学生答辩过程的情况描述,包括:学生对问题的描述是否正确、清晰,内容组织是否充分,对所提的科学问题的回答是否准确;
3.最后请明确是否通过论文答辩,并给出评定成绩。
四、答辩委员会评语:
基本内容应包括:
1.对论文(设计)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;
2.对学生答辩过程的总体评价;
3.最后请明确:答辩委员会经过讨论,赞成、反对、弃权,认为该生的论文(未)达到学士学位论文水平,(不能)通过论文答辩,建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩),并给出综合评定等级。
五、注意事项:
1.评语切忌简单、马虎;不符合规范要求的一律重写;
2. 评语必须手写,不能打补丁,不能反复修改,应一次到位(毕业论文指导书如果没有按规范填写,需要进行大的修改,可以重新用电子版套印);
3. 严格杜绝评语相同、字迹相同。
篇17:辅导班招生启事
学好作文,受益终身。作文是语文学习的难点,在中学考试中占近半壁江山。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。孩子说作文难,归纳起来不外乎以下几点:一是难在写作时不知道该写些什么;二是作文构思混乱,经常跑题;三是文章平淡无奇,如记流水账;四是文章写不长,达不到规定的字数。
简妙作文辅导班将帮助孩子们轻松解决以上几个难题,让孩子们从此不再害怕作文,从此爱上写作文,成为作文高手!!!
所有学员齐欢呼——作文原来如此简单!!
郑重承诺:如果学生学习一期后效果不理想,可退还学费!
招生对象:小学生,初中生
辅导优势:
1、小班化教学(每班限招10名学生)
2、“一对一式辅导”(每篇作文规定写作时间,学生先自评,老师当面精批细改)
3、展示和推荐学生优秀作品(汇编学生个人优秀作品集;推荐学生作品参加简妙作文大赛;推荐学生作品到全国各地刊物中)
收费标准:小学班每学期550元;初中班每学期700元(前5名学员报名可优惠50元,欲报从速)
报名咨询: (陈老师);咨询网址:
报名及上课地点:简妙作文培训中心(果园二路京化大酒店旁76栋三单元602室)
欢迎预约试听(每周六、日8:30)
注意:个别学生临时作文遇到了难处,可到本中心寻求帮助,40元/次
另外,本中心还特别设置了以下辅导项目:
平常作业托辅班:小学语、数、英三科每月180元;初中语文、数学、英语三科主辅,其他科目次辅每月400元(星期一到星期五放学后)
双休提高班:《从课本到举一返三奥数班》(每学期500元);培优英语同步班(每学期500元),凡是在我中心同时报两项的学员可以只出报名费400元。简妙作文辅导班招生启事 - chenyu3210 - 荆门简妙作文培训中心
篇18:店长招聘启事范文
20_年9月3日,我国在北京天安门金水桥举行盛大的抗日战争胜利纪念日阅兵,不为仇恨,只为铭记历史,守望和平。这是对正义战胜邪恶,光明战胜黑暗,进步战胜反动的伟大胜利的纪念;这是中国人民捍卫国家主权和领土完整,实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣誓!
“牢记历史,珍爱和平,勿忘国耻,圆梦中华。”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利,就是要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,更好地推进全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的光辉事业,更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利,是中华民族全体同胞团结奋斗的结果,也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲,也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。
70年后的今天,历史的警示仍在,日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序,企图为侵略历史翻案。从参拜靖国神社,到解禁集体防卫权;从抛出“侵略未定论”,到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查;从渲染中国威胁,到妄图拿走我钓鱼岛。
“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。20_年12月13日,在首个南京大屠杀国家公祭日,习近平总书记在仪式上发表重要讲话时强调,历史是不会因时代的变迁而改变,事实也不会因巧舌抵懒而消失。
阅兵式纪念,是为了警告那些罔顾事实,纂改历史的人,中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞,铭记先辈们的牺牲,铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈们浴血奋战,穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑,历经磨难的中华民族,更加热爱和平,更懂得珍惜和平。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量,为了共同梦想努力奋斗。抗日战争胜利的历史雄辩地证明,正是有了全体中国人民的心往一处想,力往一处使,才汇聚起夺取抗战胜利的磅礴力量。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心,捍卫人类尊严和历史正义,维护国家主权和世界和平,我们就一定能够开创崭新的未来。共圆中华民族伟大复兴的中国梦!
篇19:海明威《老人与海》阅读心得体会及启示
书中主要讲述了主人公桑提亚哥独自在海上捕鱼,但他连续84天都没有捕到一条鱼。在第85天他终于捕到了一条比独木舟还长的马林鱼,但是在返回的途中碰到了成群的鲨鱼,老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗,可是鲨鱼把能吃的鱼肉都吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。我被这个故事深深打动了,在曲折坎坷的人生路上,我们时刻要有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功一定会向我们走来。
在生活中,我们遇到了困难也许会畏难止步,但更应该迎难而上。比如张海迪,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概,用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。
审计工作不也是这样的吗?我们不应该被任何困难所压倒,应尽自己的努力与工作中的困难做斗争。书中有一句话令我至今难忘:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是通往成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获。
现在我们努力起来,要以永不言弃的精神前行。
篇20:幼儿园招聘启事
兰石集团物业公司新区幼儿园因教育教学工作需要,现拟定招聘幼儿教师、保育员若干名,具体事项通告如下:
一、报名条件:
1、热爱幼儿教育工作,身心健康,遵纪守法,品行端正,积极进取,乐于奉献,团队意识强;
2、幼儿教师需具有教师资格证书;
3、学前教育或相关教育专业大专及以上学历(学前教育专业者优先考虑);
4、年龄35周岁以下(有相关从业经验或教学能力优秀的可以酌情考虑);
5、本次招聘过程不收取任何费用,并确保招聘工作公平、公开、公正进行,如有疑问可致电兰石集团人力资源部核实。
二、报名截止时间:20xx年1月31日。
三、报名方式:
1、兰州新区:将个人简历投至兰石新区幼儿园
2、兰州市区:将个人简历投至兰石物业公司人力资源部(七里河区敦煌路69号兰石物业公司2楼210办公室)
3、通过兰石集团官网进行职位申请和电子版简历投递:
官网地址:
邮箱地址:
四、招聘方式:资格审核+面试
五、面试地点及时间:
面试地点为兰石新区幼儿园,面试时间另行通知。
六、面试内容: 师德、技能技巧、教育教学能力等。
七、准备材料:简历(学历证书、获奖证书、教师资格证书等原件和复印件)。
八、联系人及联系电话:
兰石集团人力资源部:刘 电话:
兰石物业人力资源部:柴 电话: