社会实践活动方案范文
活动目标:
1、初步认识救护车的外形和功能。
2、知道救护车是人类的好朋友,许多人的性命都是靠救护车挽救的。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
救护车图片
活动过程:
1、请幼儿说说自己都认识什么车。
2、你们认识救护车吗?
3、请幼儿观察救护车图片。
4、你们说救护车是什么颜色的?
5、再说说救护车长的什么样?
6、你们知道救护车有什么用吗?
7、救护车和其它车不同,它是白颜色的,方形,它是用来救病人的。
8、救护车上方有鸣笛,如果有生命垂危的人就可以打开鸣笛,鸣笛一响,所有人都要给它让路。如果没有救护车,有些人会因为病情拖延而死。所以,救护车是人类的好朋友。
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篇1:天使行动高校行暑假社会实践援助活动策划书_校外活动策划书_网
社会实践主题:天使行动高校行暑假援助活动
主办单位:广东天使行动高校行团队
第一部分——总体概述
活动背景:天使行动,是一个致力于校园公益环保爱心事业的慈善组织,是一个高校间相互交流、互通有无和博采众长,以致共同发展的平台,目前主要通过发掘校园里的可回收循环利用资源(衣物、军服和书本等),帮助社会上和偏远贫困地区的弱势群体(农民工、贫困群体和山区学生等),从而得到长远和可持续发展。
活动目的:传播公益理念,热爱生命,珍惜生活,感恩生活。以公益带动环保,以环保支持公益,积极探讨可持续发展的公益模式,大力推动高校公益事业的发展。给万千学子搭建一个服务社会、奉献爱心的平台;同时为营造回报社会、实现自身价值的校园氛围尽一份力。同时通过在校园募集的物资捐赠给贫困地区,改善受助者物质条件;并在贫困地区对小学进行支教活动,增长孩子们对外部世界的感知,让孩子们在精神上有所收获。
活动主题:天使降临,爱满凤凰
活动时间:XX年暑期(具体时间在七月初,将结合各大高校暑期放假时间)
活动地点:湖南省湘西市凤凰县禾库镇雀儿寨小学
活动简介
活动形式
活动时间
活动内容
目的
发放衣物物资
活动正式开展的第二天上午
发放来自天使行动本学期在广州各大高校中收集的部分优质衣物
使孩子和贫困村民们减少在衣物上的开支,同时给他们送去优质的衣物。
感通教育
活动正式开展的三天中的第一天及第三天上午
包括音乐美术体育类感通教育的教学
孩子们平时接受不到优质的素质教育,这次是一个提高他们的机会
学校物资援建
与教学时间同步
学校图书馆的扩建及整理;学校文具教具的补充;学校体育设施设备的补充
书本是进步的阶梯,扩充图书馆对孩子们的教育长久有利;学校体育设施的建设,给孩子一个更好的锻炼身体的场所
拜访贫困家庭
正式活动第三天下午
拜访贫困家庭,送去物资;近一步了解孩子的家庭情况,对成绩优秀且家境贫寒的孩子可以进行适当资助
对一些尤其需要援助的孩子给予及时充分的援助;更近一步了解孩子的情况,给孩子们进行心理辅导
竞赛与娱乐
正式活动第二天下午
三年级乒乓球比赛;
利用前两天的学习,组织相关的比赛;
最后的大合影
利用小比赛对之前感通通识教育进行检验。比赛结果不重要,寓教于乐,孩子们开心是王道
活动流程:
l 活动宣传 五月底至六月底
1) 宣传方式:网络宣传;联系各学校青年志愿者协会协助宣传
2) 宣传内容:对天使行动公益内容的宣传;对凤凰之行的宣传
l 志愿者招募 六月上旬
招募要求:
1) 履行志愿服务承诺,听从组织的领导。
2) 自觉维护服务对象的合法权益,自觉维护志愿者组织和志愿者的形象。
3) 有爱心,能吃苦耐劳;有耐心,能坚持给孩子教导。
志愿者招募细则见附录
l 衣服、文具等物资的募集 六月中旬
衣物在前期的活动中收集,在此时进行分拣和汇总。
文具等物资在此时列好清单,进行购买
l 衣服的清洗消毒 六月下旬
衣物物资的处理阶段
l 购买火车票、保险 六月下旬
凤凰之行的前期准备
l 衣服、文具等物资的物流运送 七月初
l 按照上文提及的活动形式开展公益活动 七月初
l 结束活动,返程回到广州 七月中旬
活动要求:
l 希望受捐助方组织单位能够尽量将活动时间安排在暑期的适当时间,此举能方便团队对活动做好准备,也同时有利于志愿者安排好时间。
l 受捐助方组织单位能为活动参与志愿者,志愿者协会开具活动证明。(详见附录)
l 最重要的一点,希望受捐助方组织单位能保障好当地学生和此行志愿者的人身安全。
受援助对象背景:
小学共有三个年级,其中幼儿园30人,一年级20人,三年级26人,共计76人。小学地处苗寨,地区贫困,最贫困家庭月均收入仅500元。孩子们每天在上学前先要去农田务农,还要负担起家里的烧饭放牛。学校仅有3名教师,校长麻求生老师,在1978年18岁高中毕业后就在此任教,至今已有35载。他有多次调职的机会,均被他拒绝。学校设施落后。在XX年被热心人士发现前,连国旗台,电脑和乒乓桌都没有。近几年在得到社会热心人士的关注后,学校情况得以好转。但是好转只是相较于以前,学校条件仍旧落后。
第二部分——具体策划
一、发放衣物物资
衣物重量:300KG(暂定)
衣物组成:冬衣占五成,单衣占五成
原因:禾库镇境内一般海拔在650至830米之间,最高海拔1083米,最低海拔615米。年平均气温18.1℃,最低气温-10℃左右,最高气温时32℃,年平均降雨量1128.9毫米(源自百度百科)
发放对象:学生,教师及村民
发放标准:每个学生三件冬衣,两件单衣;
每户村民两件冬衣,两件单衣;
每位教师三件冬衣,两件单衣。
发放人员:天使行动团队成员及志愿者
二、通识感通教育
课程开设:语言,美术,音乐及体育
教学安排:
u 幼儿园
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
体育
14:00——15:30
美术
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
音乐
u 一年级
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
音乐
14:00——15:30
体育
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
美术
u 三年级
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
美术
14:00——15:30
音乐
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
体育
教学人员:支教组志愿者
教学须知:1、志愿者需提前备课。备课要求语言通俗易懂,内容适合学生接受;
2、音乐课支教教志愿者需提前备好给学生的讲义;
3、志愿者要尽可能的与学生进行互动。
三、校园物资援建
图书馆援建:1、图书捐赠。购买适合小学内各年龄段的图书,字母表,字典词典等。捐赠数量约100本。
2、书架制造。为应对图书馆的扩容,相应的援建2~3个书架。
3、图书馆整理。用系统科学的方法管理图书;图书馆内部的美化建设,为学生营造一个温馨舒适的阅读环境。
体育设施援建:
1、小型便携式篮球框两个。丰富学生们的课外体育生活,改变学生们只有乒乓球台这单一体育设施的现状。
教具体育用品援建:
1、教具。橡皮泥,美术本,水彩笔,蜡笔,铅笔,美术纸,剪刀,胶水等美术用品;收音机,歌曲磁带等音像制品
2、体育用品。乒乓球及乒乓球拍,小篮球,气针,打气筒,足球,羽毛球及球拍,还有适合学前班的体育用品。
3、基本医疗药品。购置医疗箱,带去一定数量常用医药。
工作人员:后勤组志愿者
四、探访贫困家庭
探访家庭条件:家庭条件在当地条件水平下较低;
孩子学习优秀的家庭;
单亲家庭,留守儿童家庭,孩子有心理问题趋向。
探 访 内 容 :1、给予物质上的帮助(物资方面)
2、对于学校表现特别优异且家庭条件较差的学生给予资金援助
3、开导鼓励孩子,激励其刻苦学习;对有家庭变故,具有心理问题趋向的孩子进行心理辅导
探 访 细 节 :1、时间:第三天下午
2、团队分成两组分别同时探访,每组探访两个家庭
五、竞赛与娱乐
活动概况:
项目名称
面向对象
负责人
备注
乒乓球比赛
三年级学生
黄烁民
奖励制度
歌唱比赛
所有学生
李华英
奖品奖状之类的
急救知识比赛
所有学生
杨观勇
为检验急救讲座的成果
美术比赛
所有学生
陈勤思
根据情况选择橡皮泥或水彩画
活动原则:1、鼓励学生们参与到活动中来,让孩子们在娱乐和比赛中收获快乐并一定程度上巩固所学过的知识。
2、竞赛中参与大于成绩。淡化比赛名次,为参赛学生准备好鼓励用的小礼品。
第三部分——内部工作
一、 人员安排
总负责人:杨观勇 李华英
组别
负责人
成员
工作内容
宣传组
张月清
/
宣传此次活动,记录活动过程的点滴;为下学期的宣传和此次活动的总结收集素材
联络组
陈勤思
/
活动前后的联系工作;保障通讯的畅通,及时反馈信息给团队
支教组
黄铄民
各大高校招募的志愿者。6人
完成此次活动支教部分
后勤组
杨观勇
各大高校招募志愿者。2人
完成此次活动援建部分
探访家庭人员分组(再议)
组别
负责人
人员组成
备注
第一组
杨观勇
第二组
李华英
二、 路线规划
1、在广州站坐火车抵达吉首市(近16小时)
K9064/K9065
广州 - 吉首
14:04 - 05:53
15小时49分
硬座 104.5 硬卧下 211.5
2、在吉首坐汽车抵达禾库镇(两个多小时)
备注:汽车每天只有一班,下午两点从吉首开往禾库。
三、物资表(具体待定,二版策划书确定)
1.图书的购置 (100本共计1006元,实体店购买)
图书类别
数量
预算
适用对象
幼儿早教故事图书
5
5*10=50
幼儿园
幼儿早教思维游戏
5
5*10=50
幼儿园、一年级
好习惯故事书
5
5*10=50
幼儿园、一年级
注音版名著
40
40*10=400
一年级、三年级
作文选
5
5*15=75
一年级、三年级
成语小词典
5
5*10=50
一年级、三年级
汉语词典
5
5*15=75
一年级、三年级
十万个为什么(淘宝)
1套8册
56
一年级、三年级
注音版各类漫画动画书
22册
200
各年级
2.体育用品购置 (共计305元)
体育用品类别
数量
预算
跳绳(实体)
20
20*2.5=50
乒乓球拍(淘宝)
5
5*15=75(包邮)
羽毛球拍(淘宝)
3
3*20=60(包邮)
儿童足球(淘宝)
3
3*10+10(运费)=40
便携气筒(淘宝)
1
20(包邮)
毽子/乒乓球/羽毛球
(实体)
10+20+20
20+20+20=60
3.教具物资购置 (共计588元)
物品类别
数量
预算
橡皮泥(实体)
10
10*15=150
水彩笔(淘宝)
10
10*15=150
儿童歌曲磁带
3(套)
3*20=60
急救箱(淘宝)
1
25(包邮)
移动儿童篮球架(淘宝)
2
2*99(包邮)
美术本(实体)
80
80
标签贴纸(实体)
足够200本书
5
4.后勤物资 (共计100元)
物品类别
数量
预算
常用药品(校医院购买)
视情况而定
100
四、资金预算(具体待定,三版策划书确定)
1.路费
去程:火车(广州到吉首)10*104.5=1045
汽车(吉首到禾库)10*20=200
返程:火车(广州到吉首)10*104.5=1045 1045*0.5=522.5(团队支出)
汽车(吉首到禾库)10*20=200 200*0.5=100(团队支出)
总:1045+200+522.5+100=1867.5
2.物资运送
预计:1500
3.物资购买
图书购置1006
体育用品购置305
教具物资购置588
后勤物资:100
小计:1006+305+588+100=1999
4.书架制作100
前三项总计5466.5元
.团队成员保险
未统计
5.纪念衫印制(待议)
单件:23.5元 制版费:80
小计:23.5*86(暂定)+80=2021+80=2101(元)
第四部分——附录部分
附录一:个人活动证明
证明
兹证明______________(学校)_______________(姓名)于年暑期(7月___日至7月___日)参与“广东天使行动高校行”慈善扶贫活动。本次慈善活动下乡来到湖南省湘西自治州凤凰县禾库镇雀儿寨小学,在下乡期间,该同志表现积极,踏实工作。
特此证明!
天使行动高校行(盖章) 禾库镇雀儿寨小学(盖章)
附录二:参与公益的协会证明
证明
兹证明______________(学校)_______________(社团名称)于年暑期(7月___日至7月___日)参与“广东天使行动高校行”慈善扶贫活动。本次慈善活动下乡来到湖南省湘西自治州凤凰县禾库镇雀儿寨小学,在下乡期间,该社团为贫困小学捐助了价值________(金额)物资。在此对该社团表示衷心的感谢!
特此证明!
天使行动高校行(盖章) 禾库镇雀儿寨小学(盖章)
附录三:志愿者报名表
年“天使行动高校行”志愿者报名表
姓名
性别
出生年月
免冠
小一寸
证件相
就读大学
身高
手机号码
QQ号码
身份证号码
特长与爱好
支教岗位
音乐□ 美术□ 体育□
意愿服务岗位
第一志愿:
第二志愿:
第三志愿:
参与活动的目的
个人简介
志愿服务经历
个人声明
我保证以上所提供之信息属实,且承诺自愿服从工作安排,遵守志愿者管理条例。否则将视为本人自动放弃本次志愿服务资格。
(本人签名)
年 月 日
附录四:志愿者招募须知
年“广东天使行动高校行”志愿者招募须知
一、活动背景:天使行动,是一个致力于校园公益环保爱心事业的慈善组织,是一个高校间相互交流、互通有无和博采众长,以致共同发展的平台,目前主要通过发掘校园里的可回收循环利用资源(衣物、军服和书本等),帮助社会上和偏远贫困地区的弱势群体(农民工、贫困群体和山区学生等),从而得到长远和可持续发展。
二、活动目的:传播公益理念,热爱生命,珍惜生活,感恩生活。以公益带动环保,以环保支持公益,积极探讨可持续发展的公益模式,大力推动高校公益事业的发展。给万千学子搭建一个服务社会、奉献爱心的平台;同时为营造回报社会、实现自身价值的校园氛围尽一份力。同时通过在校园募集的物资捐赠给贫困地区,改善受助者物质条件;并在贫困地区对小学进行支教活动,增长孩子们对外部世界的感知,让孩子们在精神上有所收获。
三、活动主题:天使降临,爱满凤凰
四、活动时间:XX年暑期(七月初,将结合各大高校暑期放假时间)
五、活动地点:湖南省湘西市凤凰县禾库镇雀儿寨小学
六、受援助对象背景:
雀儿寨小学共有三个年级,其中幼儿园30人,一年级20人,三年级26人,共计76人。小学地处苗寨,地区贫困,最贫困家庭月均收入仅500元。孩子们每天在上学前先要去农田务农,还要负担起家里的烧饭放牛。学校仅有3名教师,校长麻求生老师,在1978年18岁高中毕业后就在此任教,至今已有35载。他有多次调职的机会,均被他拒绝。学校设施落后。在XX年被热心人士发现前,连国旗台,电脑和乒乓桌都没有。近几年在得到社会热心人士的关注后,学校情况得以好转。但是好转只是相较于以前,学校条件仍旧落后。
七、活动简介
活动形式
活动时间
活动内容
目的
发放衣物物资
活动正式开展的第二天上午
发放来自天使行动本学期在广州各大高校中收集的部分优质衣物
使孩子和贫困村民们减少在衣物上的开支,同时给他们送去优质的衣物。
感通教育
活动正式开展的三天中的第一天及第三天上午
包括音乐美术体育类感通教育的教学
孩子们平时接受不到优质的素质教育,这次是一个提高他们的机会
学校物资援建
与教学时间同步
学校图书馆的扩建及整理;学校文具教具的补充;学校体育设施设备的补充
书本是进步的阶梯,扩充图书馆对孩子们的教育长久有利;学校体育设施的建设,给孩子一个更好的锻炼身体的场所
拜访贫困家庭
正式活动第三天下午
拜访贫困家庭,送去物资;近一步了解孩子的家庭情况,对成绩优秀且家境贫寒的孩子可以进行适当资助
对一些尤其需要援助的孩子给予及时充分的援助;更近一步了解孩子的情况,给孩子们进行心理辅导
竞赛与娱乐
正式活动第二天下午
三年级乒乓球比赛;
利用前两天的学习,组织相关的比赛;
最后的大合影
利用小比赛对之前感通通识教育进行检验。比赛结果不重要,寓教于乐,孩子们开心是王道
七、志愿者招募
1.支教组志愿者招募(6人)
工作内容:完成两天半的支教任务;晚上放学后参与贫困学生的家访活动。
支教科目: 美术、音乐、体育(感通类教育)
教学安排:
u 幼儿园
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
体育
14:00——15:30
美术
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
音乐
u 一年级
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
音乐
14:00——15:30
体育
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
美术
u 三年级
第一天
第二天
第三天
09:30——11:30
急救知识讲座
发放物资
美术
14:00——15:30
音乐
竞赛与娱乐
家访
15:40——17:00
体育
八、志愿者招募要求
1.热心公益,乐于助人
2.具有相关志愿者服务经历者优先
3.具有与志愿者招募项目教扎实能力者优先
(如有小学教学功底,参与过图书管理工作等)
4.具有音乐美术体育特长者优先
5.身体健康,无传染性疾病,能较快适应新环境
九、志愿者权利
1.报销差旅费用的一半
2.为志愿者购买保险
3.提供参与的活动证明
4.全程对活动的意见与建议
十、报名方式
1.邮箱报名。填写完报名表后提交到邮箱
联系人:张月清 (13538843594)
2.微博报名。在新浪微博上关注“天使行动高校行”,上传报名表并@“天使行动高校行”
备注:本次志愿者招募的最终解释权归天使行动团队所有
如有疑问,详询杨观勇 13763071762
附录五:背景资料
一、雀儿寨小学的一些情况
1.实拍湖南禾库镇贫困山区小学生的艰难生活
2. 湘西苗寨探访之禾库雀儿寨小学
二、天使行动志愿者第一次兴义行概况
1.贵州兴义行纪实(我们在贵州喝醉了)
2.长田小学陆必跃老师的回信(花儿为什么这样红)
3. 兴义行所看、所感、所想(志愿者的活动感想)
4.贵州兴义行照片
5.贵州兴义市德卧镇郎行村和长田小学概况(天使行动年活动)
致“广州天使行动高校行”的一封信
各位大学同学、朋友:
您们好!
首先,在这里,我要感谢您们组织和参与了这次“贵州行捐衣活动”,同时也要感谢你们汇来的助学基金。是您们,是您们,让我们彼此的心如此靠近。
长田希望小学原名灰老小学,始建于上个世纪六十年代,如今已走过了几十年漫长的历史。学校由原来的土房变成了平房,又由平房变成了现在的楼房,年级由三个级增为现在的七个级(含学前班),学生由原来的百十来人增加到如今的二百多人。目前,学校共有教职员工14人,在校学生208人,住校生42人(住农户家有50来人)。学生都是来自于郎行村12个组的家庭。学校地处贵州省安龙县德卧镇南面22公里处,与广西隆林县桠杈镇、天生桥二级电站隔河相望。学校为村级完小,归德卧教育管理委员会管辖。这里的山美、水也美,这里的民风很纯朴。
刚刚师范毕业的我回到家乡,在踏进教室上课的第二天,学校的主体教学楼就被鉴定为危房,上级作出批示,要求学校全体师生搬出教室,自那天起,我们露天上课约一个月的时间,随后不断与村组商量,在村活动室上课,还搞起了复式教学。但最终以人员分散,一盘散沙而结束。终于搬到了原“四连”居住的旧址。这里有三栋简易的活动板房,还可以勉强住下来,虽然比较破旧、狭窄、黑暗,但是,我们克服了种种困难,可喜的是教学又恢复了正常。
XX年9月22日,迎来了“广州天使高校行”的“贵州捐衣活动”的执行者吴坤、罗国亮、李文财三位大学生。在和三位同学进一步沟通后,为我校争取到了王子练、岑柱清两位同学的助学金。
但是,目前学校还仍然面临着许多困难,比如说住校生使用的床大约还需要50张双人床,还在等待解决之中(现用的是和德卧高中部暂时借用的20张上下层双人床,以提醒学校送还),部分学生因为没有床位而在校门口租房子住,有的学生还把床铺在水泥地板上睡,加上所租的房屋狭小、拥挤、阴暗、空气差等导致了学习成绩难以提高的现象。要是全都住学校就好了!
现在开始入冬了,天气逐渐的冷,孩子们的身体又不怎么好,衣着都十分的单薄,如果能统一给学生发一套衣服就好了。
学校目前有一间不足20平方米的图书室,里面的图书数量亟待充实,教学仪器设备单一,办公用品短缺。这些,都给教学提高了一定的难度。
学校地处偏僻地区,体现了他的局限性,加上网络等资源的困乏,还有教师年龄差距比较大,视野学习范围狭小等原因,导致了教学经验的缺乏,特别是缺乏有特长、专长的教师,如果有自愿到我校交流献宝的,我们学校一定会以诚相待,热烈欢迎。
最后祝大家
身体健康!
万事如意!
陆必跃
XX年10月17日
篇2:学生社会实践活动方案
一、指导思想:
大学生开展暑期社会实践活动及对企业进行参观学习、建立实习基地等各种活动对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实科学发展观,促进构建社会主义和谐社会,积极拓展大学生思想政治教育,引导大学生在实践中熏陶感情,充实精神生活,提高道德境界,增长知识才干具有重要意义。
同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来,以“服务和谐社会建设,正确树立社会主义荣辱观,提高思想政治素质”为主题,全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。
为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。
在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对自身实践力的认识,提高服务社会的能力和水平,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲,本次活动会有效实现我们大学生的实践力的提高与我们大学生的全面发展,健康成长的有机统一。
二、活动背景:
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。
在“体验三农,服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要,按照“按需设项,据项分组,双向受益”的原则,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,为和谐社会建设宣传服务,为科学发展观实践服务,为农村服务等一系列服务内容,结合本学院本专业优势重点开展:文艺晚会下乡、社会调查等活动。
为构建社会主义和谐社会,构建社会主义新农村,贡献自己的一份力量。
骄阳似火的七月,一个挥汗如雨的季节。我们xx大学艺术学院党支部积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召,将毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去,以身体力行的实践行动,给炎炎夏日中的带去丝丝的凉意。
三、活动目的:
通过此次实践活动,让同学们积极为社会、人民服务,牢固树立和落实科学发展观,认真践行社会主义荣辱观,保持共产党先进性,服务和谐社会,让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设及落实科学发展观中。以实践充实认识,以实践促使进步。大力推进“大学生素质拓展计划”,积极响应学院团委暑期三下乡活动。
帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习实践科学发展观。对企业进行参观学习,建立社会实践基地,对口开展扎实深入的服务,促进社会实践活动的长期化、连续化。
通过“文化宣传”等多样性的活动,丰富大学生暑期文化生活,使大学生更充分更全面的接触社会,了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。
树立落实科学发展观,践行社会主义荣辱观,与祖国共奋进,与时代同发展,为建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
在暑期对企业参观学习,建立实践基地及关注孤寡老人留守儿童等各项实践活动中,不断提高自身综合素质,为广大群众提供扎实有效的服务,在活动中树立起在基层建功立业的志向。
让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高大学生社会实践活动的水准,努力把暑期大学生社会实践活动建设成为xx大学艺术学院党支部工作的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学的综合素质,也为我国社会劳动保障发展吹了新风,让暑期社会实践活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院大学生社会实践活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为建筑大学的一个素质教育典范。
我们用如火的青春,激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的暑期社会实践服务队即将开始新的征程。按照“受教育,长才干,作贡献”的指导思想,围绕“建党xx周年”的活动主题,我们认真,扎实,深入地开展学习、宣传和落实科学发展观,实践“三个代表”重要思想,在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习,重视实践的建筑大学学子的新形象,在求真务实的实践中接受教育,经受考验,不断提高个人素质。
四、活动意义:
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真学习实践社会主义荣辱观,满怀激情的投身于社会主义新农村建设。
并在与实际结合中不断提高自身的综合素质,增强自己的社会责任感和历史使命感,以深厚的感情向人民学习,以谦虚的态度向实践学习,增强团结协作精神,培养吃苦耐劳的品质,在火热的实践中陶冶思想情操,提升精神境界,增长知识才干,实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨,使大学生树立正确的人生观,价值观,世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。
同时也让同学们深入的了解国情,了解社会,正确的认识自我,正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景,把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来,牢固树立起到基层,到西部,到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
五、活动要求:
为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展,遵守纪律,团结友爱,互帮互助,群策群力,激情与理性相结合,共同搞好本次活动,决不因为一个人的关系影响全队的活动,时刻把安全问题放首位,加强安全防范措施,杜绝意外事故发生,请各队员遵守以下的规范和要求:
所有成员必须服从带队老师的安排,不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全,不乘坐违章车辆,行车注意安全,选择方便安全的交通工具,走安全道路,时刻保持警惕,决不能私自离开队伍,单独行动活动过程中注意饮食卫生,不私吃东西,不喝不净生水;遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与当地有关部门联系,并速与带队老师联系。
六、活动主题:“党旗引领成长,红色点亮青春”xx大学生暑期实践------走进
七、活动时间:20xx年7月
八、前期准备:
实践团队准备:
1.由我校艺术学院党总支带领我校艺术团进行前期活动节目安排。(详见)
2.由活动组织人员联系外出车辆,保证行动流畅,人员到职。
3.提前进行活动环境预测,便于活动开展,保证各个人员安全接待。
:
由当地政府进行前期活动准备,例如:联系对口专业的公司,建立友好关系;接待舞台;提供节目;安排好下乡镇以及分配各农户的名单。
九、活动流程安排:
1、在广场举办“xx大学志愿农村开幕式”(邀请县政府有关领导及社会有关人士参加,开幕结束后次日分三个小组走进乡镇,志愿乡镇)。
2、7月10号早上7:00党建活动室集合出发,路程两个半小时,于上午十点到达。
3、到达后,经过短暂休息调整,为保证开幕式晚会圆满成功,下午进行节目彩排,在此过程当中及时进行节目以及人选的调整,有效地保证晚会小组顺利开展。晚会结束后,进行小组短暂总结,对于次日活动进行安排。
4、7月11号参观学习事先安排好的对口专业的各企业公司,以建立长期的实践基地,并举行挂牌仪式。
5、7月12号上午7:00集合,按照组织提前安排好的小组分配到各个乡镇进行为期三天的“燃烧青春,服务基层”的帮扶实践活动,同时也为大学生调研农村,经济生活提供平台。
(活动内容如:帮村民干农活专注留守儿童孤寡老人。详见《农村帮扶实践活动内容详细策划书》)
6、7月13号上午,组1,组2,组3从分别出发到达进行实践活动,晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整,并由带队团长和各小组队长进行活动总结,总结经验教训,为第二天做准备。
7、7月14号上午,组1,组2,组3从分别出发到达进行实践活动,晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整,并由带队团长和各小组队长进行活动总结,总结吸取经验教训,为第三天做准备。晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结,各自阐述活动感想。
8.7月15号上午,组1,组2,组3从分别出发到达进行实践活动,晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整,并由带队团长和各小组队长进行活动总结,总结吸取经验教训,为第四天做准备。晚上六点整合队伍回与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结,各自阐述活动感想。
9.7月16号上午,组1,组2,组3从分别出发到达进行实践活动,晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整,并由带队团长和各小组队长进行活动总结,总结吸取经验教训,为第四天做准备。晚上六点整合队伍回到与大部队集合休整,准备第二天返程。
10.7月17号早晨,全体队员8点集合当日到达,由领导对此次活动进行总结发言,整个活动结束。
十、安全保障措施:
1、事先培训:
在实践队出发前,我们会进行详细的安全培训.安全培训的内容包括出行时再见通工具上的自我保护(防病防盗)在实践过程中遇到安全问题的紧急处理办法.还包括一些常见的急性疾病的紧急处理措施,外伤的紧急措施,遇到公共紧急事件的自我保护措施.在到达实践地后,还将请有关人员介绍在当地的风俗,避免发生纠纷,确保同学了解当地各种安全机构的地点。
2、负责到人:
1.确定团队安全总负责人,统一协调,监督管理。
2.团队分组,确定出各个小组的安全负责人,对安全措施具体监督协调。
3,活动进行中,各小组合理分配所有手机并确保24小时开机。
4.每晚开碰头会,及时总结安全方面的经验和教训。
3、路程上延误时日:预案:
由团长和对方取得联系,如果虽然延误了一些时间,但是能够到达,则有队长与接待单位重新安排时间即可.如果延误时间很长或者可预见时间内不能到达.则有老师与接待单位直接通过公函关系。
4、路程上遇见到不可抗力导致部分或全部同学不能参加实践:预案:
由团长向学校及时报告,有老师紧急和接待单位联系取消本次实践计划。
5、在实践过程中同学出现伤病:预案:
实践培训的时候有对特殊疾病和外伤的紧急救治的培训,同时预算中有专门医药预算,出行团队应当自带一些常用药物。如有紧急情况或突发病状,及时向老师通报,有老师做出统筹安排。
6、在实践过程中出现公共紧急情况:预案:
如若遭遇当地暴力犯罪事件,要服从当地有关部门的安排,尽努力确保我们的人身安全。
十一、实践可行性分析:
1、国家重抓农村建设,党中央不断的提升农村在国家整体工作的地位,大力倡导大学生志愿服务农村建设,党中央也不断地强调在党基层开展"创先争优”活动.因此从大的大的方面讲我们此次活动是响应政策,适国情,顺民意。
2、我们学校全开放的教学体制为本次活动提供了坚强的后盾.一直以来,我校在培养学生专业知识的同时,非常注重学生实践能力的培养,把提高学生的实践能力作一项重要工作开展,我们这次实践活动对学生的各项素质锻炼都是一个的机会。
3、与当地的友好关系,为我们活动的开展提供了不可多得的有利条件。
十二、实践预期目标及预期成果:
1.初步建立当地作为实践基地关系,远程网络教育。
2.初步规划乡村图书馆,成立广播站.为农民及中小学生提供科普教育资源,科技支农。
3.初步规划“大学生一帮一”扶助贫困,留守儿童计划。
4.通过开展庆祝建党xx年文艺宣传活动,激发当地学生和人民群众的爱国情怀。
篇3:社会实践活动方案
时间:201*年10月28日
地点:惠泽公园
1、活动对象:小班四个班级所有幼儿
2、教师安排:幼儿排队分两组,每班两名教师协调负责。
设计思路:
现在的孩子大多都是独生子,家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会,为了培养孩子爱劳动的意识,体验劳动的快乐,根据小班幼儿的年龄特点,我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点,让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比,亲自拣拾扔弃物。
一、活动目的:
1、通过亲自拣拾扔弃物,体验劳动的快乐。
2、萌发幼儿爱劳动的情感。
3、激发幼儿保护环境的意识。
4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.
二、活动行径:
红星幼儿园步行经过政府----穿过马路到达公园---拣拾草坪及地面上的扔弃物----清点人数,返回幼儿园
三、活动需求及准备工作:
每班安排两名幼儿家长跟队,协助本班教师。
教师:毕婧钰 邢丽君 吴雅妮 燕亚妮 赵丽丽 白羚 原喆芳 崔晓瑜
主要负责人:毕婧钰 吴雅妮 白羚 原喆芳
1、活动前做好动员工作,并将路线设计好。
2、准备物品:每人带一个垃圾袋 相机 旗一面
四、延伸活动:要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾,保护环境。
篇4:小学社会实践活动方案
为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干,度过一个祥和、充实而有意义的暑假,20_年我校团委将以为主题,重点开展四项项活动:
一、安全篇:教育学生珍爱生命,懂得警示
暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动,家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识,避免事故的发生,平平安安过好春节。通过教育,让学生获得感悟,并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。
二、创作篇:引导学生低碳生活,懂得创造
开学第一周就是传统佳节中秋节,为骈弃过度包装、倡导低碳生活,学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求:低碳环保,立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节,同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡,开学后各班上交优秀作品2份进行展览。
三、孝德篇:行动体会父母辛劳,懂得感恩
在征得父母其所在单位的同意后,跟随父亲或母亲一起上班,在父母的指导下完成父母一天的工作任务,以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。(参与父母的工作如果不能实现,可以采用在家里完成家长一天的家务劳动,以自己的劳动体会父母对家庭的付出。)
工作一天后与父母进行沟通交流,谈谈自己的感受,听听父母对自己的工作的看法,并作好实践活动记录。(记录表后附,开学后各班根据班级学生参与情况上交)
活动注意事项:
(1)工作劳动期间注意在父母的指导下,注意安全。
(2)参加工作期间注意规章制度,礼貌待人,认真待事。
(3)认真对待实践活动,与父母交流要真诚、耐心。
四、调查篇:履行公民社会责任,懂得关注
作为一位社会小公民,利用暑假休息期间,关注社会生活,承担社会责任,积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”,学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手,了解广场舞开始的时间,结束时间,参加的人数,参加人员的年龄结构,主要锻炼的广场舞类型,广场舞锻炼的基本设施,以及广场舞锻炼产生的影响等,开展全面调查,并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。
亲爱的同学们,让我们共同努力,度过一个平安、和谐、有意义的暑假。
篇5:大学生社会实践活动策划书总结_社会实践活动总结_网
篇一
镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求,结合我镇的实际,制定出本方案。
一、活动主题
我和祖国在一起社会实践促成长
二、活动时间
20xx年月至月
三、指导思想
坚持以深入学习实践科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,坚持“属地管理,村(社区)结合”的管理体制和“党政主导,关工委指导,团委主抓,部门配合”的领导机制,坚持“深入实际,深入基层,深入群众”、“就地、就近、就便”的原则,通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动,让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干,为“建设新东坑,实现新发展”作出积极贡献。
四、成立机构
为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导,确保整个活动收到实效,镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”,成员名单如下:
五、活动内容
(一)开展弘扬爱国感情的教育活动
1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛,通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛,培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感,增进对党的感情,坚定他们转型发展的信心,肩负起时代赋予的使命。
2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源,组织大中学生学习英雄的先进事迹,通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动,聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座,参观城市建设亮点工程,感受东莞的变化,弘扬革命传统,教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先,艰苦奋斗,务实进取,开放包容的光荣传统。
3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召,组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂,开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题,倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念,推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题,开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动,增强基层群众文明意识,共建文明社区,引导大学生融入亚运,服务亚运。
(二)开展劳动实践活动
1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习平台,发挥榜样作用,激发广大青年的创业激情,举办大学生创业知识网络学习论坛,为大学生、中职生分析就业形势,传授择业技巧,解答创业疑难,介绍成功经验,进一步增强他们的创业意识,提高创业能力,转变就业创业观念。
2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求,积极物色不同类型单位和企业,建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业(社会)实践基地,拓宽大学生岗位锻炼渠道,选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼,让大学生走到生产第一线,走进社会各个阶层,体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。
3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会,积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式,充分利用专业技术进行小型投资活动,开展工商模拟市场大学生商海实践活动,为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动,使大学生、中职生尽早培养创业思维,掌握创业方法和技巧,树立正确投资创业理念。
(三)开展体验教育和志愿服务活动
1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上,鼓励大学生积极参与志愿服务,为我镇志愿事业注入更多活力,形成人人参与志愿服务的良好氛围,关注和帮教失足、失业、失学青少年,为孤寡老人提供力所能及的志愿服务,开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动,进行文明宣传、文化普及,丰富市民群众的文化生活,倡导文明礼仪,提高群众的文明生活素质。
2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长,成立相关专业服务队,不断拓展服务项目。组织师范专业大学生,为需要帮助的学生提供义教服务;组织医学类大学生,到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动;组织心理学专业大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。
3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
(四)活动的总结阶段
1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选,内容包括表现突出的学生、实践基地,以及优秀的心得体会。
2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会,对在实践中的积极分子进行表彰,树立典型。
3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、调研报告、相片、dv影像等实践活动材料,编辑成册。
4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。
六、活动要求
(一)要求参加实践的学生要遵守国家法律法规,不能做违纪违法的事情,注意自身形象。
(二)在实践锻炼过程,必须遵守实践单位的规章制度,要服从分配,服从安排。不得无故缺席。
(三)在上下班或外出参观的过程中,要遵守交通规则,注意交通安全。
(四)实践活动结束后,应通知实践基地,并感谢实践基地提供的帮助,并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。
篇二
今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展,产业腾飞促和谐”为主题,引导青年学生同人民群众紧密结合,积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践,认真学习贯彻党的xx大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。
20xx社会实践重点项目申报
重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求,并面向全校学生进行招投标。参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。校团委将针对投标书进行第一轮书面审核,第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。为节约资源,今年重点项目将和党员学习科学发展观暑假实践相结合,因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。对于重点项目实践团队,要求配备专门的联系人,并须定期向校团委实践部汇报项目进展,并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势,使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果,建议成立以研究生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点项目联合实践团队,其成绩将分别计入各学院,这可以和组织建设中的院系共建联系起来。
一、活动安排
(一)宣传和立项阶段(20xx年5月—6月初)
重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书,校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审,并在bbs上予以公示。20xx年6月10日,将组织竞标答辩会确定重点项目,评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向,可选择放弃或直接转化为一般项目。
(二)项目准备阶段(20xx年6月)
已确定的实践项目,在此期间应进一步做好实践活动的准备,并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。
7月初,校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式,各院系应派代表队伍参加,所有重点项目实践团队必须参加。
(三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)
校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人,以便于掌握重点项目团队的最新情况。
(四)总结和答辩阶段(20xx年9月)
各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结,应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。
校团委将组织相关的实践项目进行答辩。
二、总结和表彰
重点项目将直接参加校团委组织的答辩,不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。
三、上交材料
重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交,需要提交的文件包括竞标书和项目成员表,需要交纸质稿和电子稿。
电子稿提交方式:,用户/密码:,文件置于:“上传区”——“重点项目”。文件包括:竞标书和团队成员信息表。
篇6:2024暑期社会实践活动方案
一、活动主题 :服务三农发展 建设美好家园
二、活动内容 :
今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农,建设新家园为主题,坚持以社会主义核心价值体系为指导,贯彻党的xx大会议精神,引导青年学生与祖国共奋进,与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容,组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、 活动组织
本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式,按照“点面结合”的工作格局进行。
(一)点上的活动:组织综合服务队和专题社会实践小分队,有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。 1、社会主义新农村建设志愿服务团
(1)组队方式:由院团学工作部统一协调,在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学,由带队教师带队,组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
(2) 活动内容:社会主义新农村建设宣传;科技兴农宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;专题社会调研。
(3)活动地点:楚雄各县乡
2、专题社会调查小分队
由系(院)、部教师提出可行性方案,申报调查研究项目,组成社会实践小分队,由相关专业教师带队,以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研,了解国家在新农村建设中取得的突出成就,总结新农村建设中的宝贵经验,宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源,搜集新农村建设中存在的问题,形成可供相关部门参考的调研报告;切实关注城市农民工群体的生存现状,呼吁社会各界关爱农民工群体,帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。 4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。
组织大学生结合我校办学目标和特色,紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题,通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径,广泛听取意见和建议,形成高质量的调研报告,为我校人才培养献计献策。
5、“绿色世博,低碳生活”宣传调查实践小分队
围绕上海世博会“城市,让生活更美好”的主题,在我州不同类型
的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动,可组织大学
生通过宣传绿色世博,倡导低碳生活,呼吁更多的人关心和爱护环境,鼓励更多的人参与环保事业。
6、志愿者”爱心助学”小分队
在全院范围招募素质过硬的青年志愿者走进贫困社区,分别在楚雄市万家坝社区,东兴社区,进行义务家教爱心助学对中小学生特别是留守少年儿童进行课外辅导,开展健康有益的文化活动.特别是单亲,特困家庭子女的辅导。
7、动感地带暑期助学计划小分队 由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学,组成动感地带“橙人行动”暑期助学计划小分队,参加服务厅岗位体验和市场调查和营销策划的勤工助学活动。
(二)面上的活动:
面上学生的暑期社会实践活动,由各系(院)根据学院的要求,结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系(院)在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求,活动结束后,每名学生提交一篇社会调查报告。具体调
查方向及选题由各系(院)结合本系(院)人才培养定位在所给选题范围内确定。 选题附后
四、活动时间
1、服务团队员报名、专题调研项目申报:7月5日前;
2、组队情况和专题调研项目评审结果通报:7月10日前在校园网等处予以公布;
3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等:7月10日——7月xx日;
5、各团队总结:8月22日—30日; (需提交电子版和纸质材料各一份)
7、总结表彰:9月。学院召开总结表彰会,对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。
五、工作要求
1、高度重视,精心组织
各系(院)要高度重视加强和改进大学生思想教育,充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义,切实加强领导,狠抓落实。认真制定好本系(院)暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点,注重创新,突出亮点,体现特色,努力增强社会影响力。
2、点面结合,突出重点
3、扩大覆盖,注重建设 要切实重视机制建设,加强社会实践基地建设,要本着合作共建、双向受益的原则,从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发,建立多种形式的社会实践教育基地,推动大学生社会实践的阵地化、长期化。
4、注重培训,力求实效
活动前,各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训,帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训,引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。
5、加强教育,确保安全
要加强社会实践安全培训和教育工作,有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案,确保师生安全有效地参加社会实践。
2、20xx年暑期学生参加社会实践活动参考主题
20xx年暑期学生社会实践活动参考主题
1、学习实践科学发展观相关专题
2、当代大学生德性、思想性、创新型建设调研专题
3、结合大学生就业见习,深入推进“见习20xx”实践行动专题
4、寻访校友活动专题
5、回访母校活动专题
6、 “挑战杯”创业计划竞赛市场调研活动专题
7、西部志愿服务和情系灾区志愿服务实践活动专题
8、结合国际国内重大事件,如:金融危机、公共卫生安全、医疗卫生改革等开展的特色实践活动专题
9、自主创业实践
10、其它:如哲学类、经济类、社会学类、教育类、管理类等。各种类别需结合当地实际、所学专业撰写
篇7:社会实践活动的方案
西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育,主要教理财知识,这种教育将有益于他们的终身”。今天看来,他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当今我国经济发展迅速,孩子又是家中的宝,为孩子花钱,即使清苦的家庭也坚持“穷不能穷孩子”的信条,而富足的家庭,大都对孩子是有求必应,高价消费也为数不少。在这样的社会大背景下,孩子珍惜钱财、合理使用钱财的意识薄弱。因此,我们乌南青年小组,决定尝试探索适合我国国情的符合幼儿年龄特点和发展需要的经济意识启蒙教育,以萌芽幼儿初步的“理财”意识。
经济教育内容十分宽泛,遵照二期课改所强调的“教育要与幼儿生活相结合,从生活中体悟,大班《学习》教材“逛超市”主题中,有一则“自主购物”的活动内容,其背景资料里又给我们提供了关于“钱币”的资料,这二则内容给了我们很大的启发。我们一共设计了二个教育活动,其一为“解读人民币”——主要从解读人民币上的中国元素入手(略),其次就是本次教育活动内容“制订合理用钱计划”,论点以要定位在“合理”上,是因为我们反复讨论后,认为由于每个家庭的经济条件不一,“节约”的概念对孩子来说很难诠释明白,而所谓“合理”即诠释或“必须要花的钱,一定要花,可以花和不花的钱,则根据家里的条件许可与否而定,但不必要花的钱,就可以不花”。(教案来源:屈老师教案网)这样孩子不仅容易懂,而且一旦理解后,可以逐步自主地转化为自己的行动。活动形式是通过创设情景,让幼儿小组合作模拟制订一份花钱的计划,通过在合作的过程中生生互动、师生互动的方式,体现合作的快乐,但我们更看重的是蕴藏在活动背后的教育内涵和价值。
二、教学目标
1.在一定数额的钱款内,尝试制订合理的使用计划,并能清楚地陈述理由,萌生合理用钱的意识。
2.继续学习小组合作,共同商讨制订计划。
三、教学重难点重点——制订合理用钱的计划难点——小组合作
四、活动准备
1.为每组幼儿准备记录用的纸、笔、橡皮
2.生活小区内示意图,设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图,但有的是免费的)、小型图书馆(免费)。
五、教学过程与指导
(一)从讨论老师的钱包导入课题
1.(出示钱包)提问:这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什么就可以随意买什么?
2.讨论:怎样才算合理用钱呢?(重点则须幼儿讨论必须用的,可以不用的就尽量不用,以及可用可不用的就该考虑钱够不够的用)
(二)创设问题情景
1、星期日早上,明明妈接到公司的电话要上午去加班,于是她给明明10块钱,让他自己安排上午的活动以及午餐,我们能不能帮明明设计一份合理使用这10元钱的计划,供他参考呢。
2.解读小区示意图及计划书(重点关注幼儿是否看懂示意图及计划书内的项目)
(三)小组合作制订计划(建议幼儿自主结伴,4-5人为一组)(重点关注幼儿的分工以及能否共同商讨计划;当意见不一致时是如何解决的方法。)
(四)各组展示自己的计划。允许他组提出质疑,各自都能清楚陈述自己的理由(重点关注:1.他组应根据展示小组的用钱的总数以及研究其计划是否合理2.当他组提出质疑时,该展示小组应陈述自己的理由,并由大家对他们的合理性予以肯定或否定。)
(五)归纳提示对用钱的合理性给以赞赏,并对小组合作的经验给以肯定。
篇8:2024年暑期西部志愿者服务活动策划书_暑期社会实践报告_网
一、项目申报社会实践主题
项目主题:延续科技文化服务之梦,坚定青年自我成长之路。
XX年项目简介:
XX年,是贵州支教支医项目开展的第八年,经历了七年的坚持与积淀,我们形成了自身的理念:“改变世界未来的千万之一,实现个人价值的百分之百”。青年与儿童都是世界的未来,我们平等的交流,实现和谐的共同进步,自我成长。
今年,我们的主题为“发现闪光,微笑你我”,以关注山区孩子的成长诉求为出发点,以大学生自我价值实现与个人成长为重点,将“新支教”的概念带入实践,紧密结合医学、管理、新闻、体育、教育业专特色,通过暑期短期实践与长效沟通机制结合,培养山区儿童自我认知,自主学习,自我发展的能力,发现自身、他人、家乡、世界的闪光点;培养青年大学生吃苦耐劳,合作互助的精神品格,实现青年公益行动者的责任心、同理心、公益心。由此,团队力求将“欣长征,彩虹行”项目带入一个新的高潮。
二、选题背景
1、国家政策背景
今年是西部计划实施10周年,XX年来我国始终致力于大学生志愿服务西部计划以及青年志愿者扶贫接力计划,十八大与两会中也大力倡导要办人民满意的教育,对少数民族地区、边疆地区、贫困地区给予更大支持。习总书记提出的“中国梦”更是倡导当代有志青年追寻自身梦想,最后将中国建设成为繁荣富强的国家。
教育和科技是完善西部大开发战略的重要手段,为配合西部大开发战略的实施,加快西部地区发展,为当地人口素质的提高,医疗卫生意识的增强做出应有的贡献,鼓励更多的大学生投身西部建设,更好地发挥青年志愿者在扶贫开发和精神文明建设中的先锋和突击作用,我们以西部科技文化服务为其有效实践形式之一,开展具有苏州大学各专业特色的西部服务活动。
2、社会实践基地概况:
贵州省遵义市凤冈县土溪镇是贵州全省100个贫困乡镇之一,也是凤冈县最大的乡镇之一。土溪为典型的山区农业镇,以茶产业为支柱产业。这里地处偏远,交通不便,基础设施薄弱,山高路徒,灾害频繁。群众文化落后,以务农为生,近年来青壮年多数外出务工,当地存在较多的留守儿童与空巢老人。
当地学生生活条件、教育条件与医疗卫生意识均处于较低水平。老师只教授语数英课程。由于长期处于信息闭塞的偏远山区,缺乏同家长的有效沟通,孩子们十分渴望了解科学文化知识,在教育程度、科技能力,建立身心健康的生活观念均有较大的发展余地。
3、团队项目简介及主要成就:
苏州大学“欣长征,彩虹行”西部科技文化服务团分别于至XX年连续七年的暑假,每年自发的由10-12名志愿们组成并前往贵州省遵义市凤岗县土溪镇凤冈县各完全制小学进行为期28天的暑期社会实践活动,活动分新支教、特色支医、贫困走访、专题调研、体验山区等五大部分。
第一年为支教启程;第二年支教支医开展;第三年,团队讲座面向学生,家庭走访开始;第四年,贫困生库建立,医学部结对贵州贫困援助启动,当地苏大学生社会实践基地建立;第五年,医学部教师回访贵州调研谈合作,引入专家实地调研座谈,孩子走出大山看世博;第六年,援建图书馆,带头促成贵州支教联盟成立,开设科研培训课堂;第七年贵州支教联盟巡回体检,增设户外拓展,普通话培训课程。期间,累计为贵州支教联盟下属4所小学捐书XX余册,贫困生库资助3万余元。
此外“欣长征,彩虹行”贵州支教支医项目载誉颇多,累计获得省级荣誉5项,校级荣誉16项,例如:江苏省暑期社会实践示范团队、江苏省优秀青年志愿者服务项目、XX年江苏省“三下乡”社会实践活动重点服务团队、苏州大学大学生暑期社会实践优秀小分队、江苏省暑期社会实践先进个人、苏州大学王晓军先进个人奖等。
同时,项目也受到了多家媒体的新闻报导,累计国家级报导6篇,省级报导17篇,例如:《支教团七载黔行一路收获》在中国青年报、中青在线、人民网等多家媒体上进行了报导;《青春,在火热的实践中闪光》报导于在中国科学报、科技网;《酷暑难耐,这群90后大学生——上山下乡讨苦吃》在新华日报、新华网、东方网等媒体上进行了报导等。项目影响力持续增大,让全社会各界关注至今仍落后并且需要扶助的西部。
注:新支教指关注孩子的成长诉求,摈弃旧支教与当地教师授课方式内容冲突,易对当地儿童产生消极影响的缺点,注重发展儿童自主学习,自我成长的新支教模式。
三、选题意义
1、响应国家政策:项目积极响应了国家支援西部政策,发挥青年志愿者在扶贫开发和精神文明建设中的先锋和突击作用,开展具有苏州大学各专业特色的西部服务活动。
2、呼吁支援西部:项目将西部孩子教育的匮乏及渴求援助的现状传递到社会各界,呼吁更多人关注西部,有助于西部科技文化发展,提高医疗卫生水平,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风,动员社会各界广泛支持和参与西部服务活动。
3、关注青年发展:项目关注青年大学生在社会化过程中,实现个人价值,得到自身合理健康发展。成长为幸福合理的青年,有高度社会责任感的公民。
四、活动目的
1、对解决西部贫困山区发展难题有所助益:
⑴、通过新概念支教中,阅读推广与乡土世界课程满足山区儿童对科学文化知识,人文历史知识的诉求,培养山区儿童自我认知,自主学习,自我发展的能力。
⑵、通过开设触摸医学课程及特色支医,普及健康卫生观念、传统医学知识,树立优生、优育观念,宣传防艾及性健康知识,尤其是青春期生理,抽烟酗酒危害知识。
⑶、通过社会调查,在与当地政府建立良好合作关系7年的基础上,针对当地经济文化教育发展现状,国家政策推广方面进行社会调研,最后提交报告反馈给政府部门,助益当地发展。
2、 “欣长征”队员实现个人价值,自我成长,感受并初步具备了宽容、坚忍、进取、奋斗、合作等等美好品质。
3、依托贵州支教联盟,完善贫困生库可量化资料,健全贫困资助制度及资助人回访机制,建立网络资助平台,使所有贫困生库在库学生得到物质及精神两方面的切实长效支持。
五、项目创意亮点
1、阅读推广:基于我们捐献的惠寒爱心图书室,开展的阅读体验课程,山区儿童能学会自我管理、自主学习,实现图书资源的充分利用。
2、乡土世界:基于外界对大学生短期支教的质疑,避免我们带去的外面的知识使山区儿童产生挫折感与自卑心理,我们也注重乡土教育。同时,为磨练大学生坚韧的品质,我们将入住村民家中,体验山区生活。
3、贫困资助:依托贵州支教联盟,科学量化贫困生库信息,建立网络资助平台,面向社会寻求支持。最后,资助人回访,建立资助方于受助人面对面的沟通途径,同时这也将成为监察的有效方式。
4、触摸医学:开创学生青春期生理课程,使其正确认识自身变化,同时在走访、支医中积极宣传优生优育观念和性健康知识。为减慢农村人口增加速率,降低农村性病人数作出自己的努力。
六、活动内容
(一)义务支教-创新课程,携手共进
1.五大课程体系,发现闪光点:
(1)触摸医学课程
1)模拟急救:利用专业医学知识,通过学习使学生掌握基础急救技能(心肺复苏术),当遇到意外伤害时能在黄金时间内进行急救,对伤病者进行紧急处置,使伤情、病情得以缓解,减慢伤情病情的急转速度,为医院抢救创造条件。
2)创伤包扎:山区学生因山路、农务时常受伤,却缺乏最基础创伤包扎的意识及技术,而包扎是外伤应急处理的重要措施,我们将教授简单易行的基本创伤包扎技术,培养学生收到外伤时积极自救的意识及本领。
3)趣味生理:教授青春期生理常识,父母哺育孩子过程,使学生以科学客观的眼光看待自身的青春期变化,了解生命的诞生及成长过程,从而理解父母的艰辛。
4)健康卫士:教授常见病的预防及治疗,健康卫生习惯及饮食,夏季防虫、抽烟酗酒的危害等知识,树立山区孩子的个人卫生观念,预防疾病的发生,有效遏止因不良生活习惯及卫生知识匮乏所引起的疾病。
(2)乡土世界课程
1)美丽家乡:引导学生突破传统思维模式,交流、了解家乡特色物产、民间工艺、民俗文化、景点、名人等知识,旨在使学生对美丽的贵州山区有全面的认知,消除外界文化科技课程的消极影响,树立其自信心,对家乡的自豪感与认同感。
2)闪光世界:介绍中国乃至世界各地的特色物产、发展现状及问题,民俗文化、文明礼仪、景点等知识,注重城乡对比(情景剧形式),开展“万国博览会”,旨在扩宽孩子的视野,开阔心胸,激发其努力学习走出山区的兴趣,使山区孩子的未来多一个选择的可能。更通过外界与家乡的对比,正确认识自身、家乡,无论孩子最终留在大山还是走进城市,都能以健康的心态面对一切。
3)精彩自然:走出教室,融入自然,蒙眼倾听自然之声,采集树叶制作书签、贴画,动手动脑同时也发现生活中自然美丽的本质。同时进行角色互换,由高年级优秀学生做小老师,带领同学及我们观察认识美丽的大山。
(3)意趣科学课程
1)科幻之旅,观赏科幻电影:以电影的形式激发孩子的科技创新能力对电影作简单介绍,观赏电影毕,总结电影,与学生互动交流,谈观后感,帮助启发学生对科学的热爱。
2)智力闯关:以科学知识解释日常现象,改变山区落后封建迷信的观念,着重介绍日常,及农业方面科学知识。开展智力游戏,脑筋急转弯,每天留下一道题,锻炼学生的思维灵活程度,培养其遇事多途径积极解决的能力,也让孩子把知识带回家(山区动物尸体白磷自燃现象)。
3)科学实验:连通器、摩擦生电、纸承重、水接力、纸锅烧水等取材容易、易于操作的科技小实验,从而激发孩子对科学知识的直观了解,培养孩子们善于探索的求知实践精神。
4)地理抗震:由雅安地震而起,探讨地震产生的原因,介绍历史上特大地震,地震自救知识,进行地震突击演习。增进学生对地震知识的认知,培养学生抗震自救能力。
(4)阅读推广课程:借助已向学校捐献图书室开展课程。
1)互动阅读课:借助儿童文学作品,进行故事朗读、心得分享的课程模式。该类课程以“故事”(此指各类儿童文学)为载体,旨在以讲故事的方式吸引孩童参与阅读与对话,从而在阅读活动中潜移默化地影响孩童获取积极的情感体验和初步的认知锻炼。
2)立体阅读课:借助小任务进行阅读的课程方式。该类课程以“做任务”(阅读细节,演绎书中人物,故事续/新编,写信寄情)为载体,旨在引导孩童在充满趣味性、挑战性的阅读活动中发现图书的魅力,激发他们的阅读兴趣。
3)图书室美化,学生自我管理计划:依托支教过程中的全天候开放,志愿者老师与学生一起装饰、整理图书室,引发学生对图书室的认同感与亲近感,在20天中建立图书室借阅管理的良好制度,养成学生借阅书籍的良好习惯,使图书室能全年正常运转,使资源得到充分有效利用。
4)阅读教师先行计划:与当地教师沟通,了解并商议改善捐赠图书室的使用情况,与其沟通读书体会,共通探讨如何将图书室利用好。
(5)素质拓展课程
1)户外拓展:开展需要团队精神的游戏,锻炼学生的组织能力,团队合作能力,心理抗压能力。
2)主题班会:开展“身边的中国梦”,“真人图书馆,传递正能量”,“认识自己,感恩他人”三个主题班会,建立正确的人生观,价值观,使孩子与教师都受益于此。
3)英语口语:发挥大学生英语口语标准的优势,纠正孩子的发音,通过朗读英语课文,简单对话交流,引发学生对学习英语的热情。
4)认知自我:通过制作个人名片、绘出梦乡自画像、赞美他人优点、名人故事漫谈等内容,使学生更全面的认识自我的价值,挖掘自身潜力及优缺点,树立正确的人生观、价值观。
5)兴趣选修:将六个年级一分为二,以合班,自主选修的方式开展各种兴趣课程:传统医学(推拿、刮痧、拔火罐),简单乐理,乐器演奏(竖笛),趣味手工,精彩绘画,运动篮球,活力舞蹈,唱歌。让所有的学生学到自己想学的知识,感受学习的乐趣。
2.两大系列活动,微笑你我:
(1)快乐四重奏:多种形式检验支教课程成效。
1)故事大王:通过阅读推广课程的展开,组织进行阅读拓展活动——故事大王比赛,鼓励并组织高年级学生组队自创故事,以各种形式将故事展现给同学及低年级学生,最终选出故事大王。该项活动旨在进一步激发孩子持续的阅读兴趣,培养其自信心,表现力,收获快乐,在书籍中成长。
2)抗震演习:通过意趣科学课程的展开,将针对地理抗震这一部分组织突击演习,将知识与实践相结合,检验学生的学习成果,提高其对理论知识的运用能力。
3)趣味运动会:延续三年来开展学校运动会的传统,提高孩子们的合作精神与竞争意识,不但将各校开展运动会的传统带入当地学校,更力图教会孩子们如何进行自我管理,组织一场运动会。
4)百花文艺汇演:依托素质拓展课程中兴趣选修课板块的展开,师生共同排练节目,在临别时组织演出,这也是“欣长征”的一个传统。此举既展现了支教课程的成果,更有利于孩子自信心,才艺、沟通能力的发展,也想借此机会实现文艺汇演的自我组织机制。
(2)沟通你我他:暑期短期实践与长期沟通机制相结合。
1)我最闪亮:山区居民少有拍照的机会,孩子多穿旧衣,用照相机为孩子们、老师和村民们拍摄笑脸,记录照片后的故事,冲印后发回留念,录入成长档案。后期汇集照片,赞助制做组图t恤,发回山区,既有助于贫困孩子的生活,更为当地孩子传递社会的正能量;同时制作大量周边产品:支教纪念书,书签,明信片,杯子,t恤,进行义卖,为山区孩子募集更多的资助金,也让更多慈善者了解贵州的孩子,并让孩子们得到更多的帮助。
2)笔友伴成长:在“欣长征,彩虹行”举办的第八个年头,支教队再次回到土溪,把苏州地区中小学儿童的梦想通过书信文字的形式由支教团队统一带往山区,将城市儿童的职业梦想和未来生活传递给山区儿童。支教团队到达贵州当地小学后,通过观看生活小视频,当地孩子自由选择书信来往对象,并在志愿者的指导下完成回赠的书信贺卡。由志愿者带回苏州,双方留下联络方式,同贫困资助结合,并建立长期书信联系。
3)校园广播站:播报明日天气,音乐驿站,今日课程及通知。选出小小广播员,培养学生说普通话兴趣的同时,也充分利用了校园广播站的资源,有效组织学生进行自我管理,丰富校园生活。
4)老师微信箱&心情墙:支教期间开设各老师的信箱,学生将悄悄话投入相应老师的信箱,每天统一讨论,总结经验进行回复。学生亦可将自身的感受疑问写在专用的心情墙上,由老师在课堂上或私下互动。关注学生心理诉求,增进师生沟通,促进教学任务的开展与实效。
(二)支医- 医者仁心,尽我所能
1、贵州支教联盟四校巡回体检
1)心理健康测试:针对的是该校学生(包括贫困生),在走访的过程中完成,通过与相应的儿童心理量表比对分析,制定相应的心理档案。
2)智力发育测试:有部分孩子家长有智障情况发生,针对山区孩子进行全面智力测试,引导学生进行正确的智力提升,如发现异常,即能立即送医治疗。
3)身体健康测试:组织、分期开展系列较规范的健康体检,以更科学的方法评价山区孩子的健康情况。
4)录入成长档案:成长档案分为个人信息,健康档案,成长足迹三大部分。档案给学生一种延续性信息,使其得以客观全面的认识自身的改变,也通过跟进改变,团队得以及时调整项目的侧重点,达到更好的实践效果。支教归来将相关成长档案呈递给相关的专业指导老师,进行初步的分析,并进行相关可行、具有针对性的健康调整预案,为下一年的支医提供针对性的背景材料,并进行针对性的活动设计,从而更好地提高山区孩子的健康水平。
注:贵州支教联盟是以进行资源共享,提升项目质量为目标的,由苏大牵头,川大、贵大、浙江工大、贵州青禾大学生志愿者组织等联合成立的,每年暑期前往贵州遵义市凤冈县土溪镇开展短期支教的组织。
2、集市义诊
1)健康卫士手册发放:宣传农村优生优育观念,防艾及性健康知识,融合当地流行病的防治、贴近实际的生活小常识进行折页式的宣传手册的制作与发放。
2)义务支医:在居民比较集中的集市开展测量血压、进行急救方面涉及最基本的诸如创伤包扎讲解与演练以及心肺复苏,使当地山民耕作受伤时有自救或他救的意识及技能。
3)传统医学:中医拔火罐、刮痧、推拿演示。针对当地的医疗水平现状,向对中医了解较多的当地居民请教中医治病的一些方法。总结整理之后,与传统医学相结合,进行上述内容地介绍及演示,并教授他们传统中医中自我放松的基础简便手法,以供日常缓解劳动后的疲劳。
4)急救包使用与赠送:将准备的一定量的急救包演示使用之后,进行部分的赠送。
3、“触摸医学”课程展览:优秀山区学生加入义诊,向社会展示支教课程所学模拟急救,创伤包扎技术。
4、班级医药箱:在学生经过支教课程——“触摸医学”培训,与老师沟通过医药箱的使用方法及制度之后,在学校班级设立医药箱的放置点,方便在校人员的紧急伤病的应急。
(三)走访--贫困资助,永不止步
1、走访对象:该校学生(包括贫困生)、贫困生家长、学校老师
2、走访目的:完善该校学生与贫困生库孩子的成长档案,了解家长及老师对我们支教活动的反馈意见,鼓励辍学的孩子参与到我们的支教中来。
3、走访形式:分组走访:路程较短时可将队员分为一对,计划两天完成走访,路程较长时,将队员分为两队,计划一天走完;每对4人,其中两名队员与家长沟通交流(其中一名是青禾志愿者,担任翻译得工作)、两名队员与孩子沟通;每家停留30分钟左右。
4、走访内容:
1)对孩子:
(1)询问基本家庭信息(包括:家庭条件、父母工作情况、平时沟通方式、兴趣爱好、自我评价);
(2)通过简单的问答,完成儿童心理测试(以口头形式完成,从而使孩子在较舒适的环境下给出最真实的答案,队员出门后据儿童的回答完成测试)
(3)询问孩子是否有意愿在我们离开后继续与我们书信保持联系得孩子,从而进行活动后期的 “书信一对一”活动,陪伴他们成长。
(4)了解贫困生库中孩子的实际情况,判断是否有适合纳入贫困生库。支教结束后,在学校宣传相关的活动内容以及贫困家庭的困难,鼓励以班级为单位长期对单一的贫困家庭或学生进行扶助,能够支持孩子们读完学校所需要的学费以及适当的生活费用。(在与当地领导取得同意的前提下)。
2)对家长:
(1)询问家长了解对孩子学习的态度,让家长知道让孩子学习的重要性。同时了解家长提高孩子学习成绩的途径(不管是信念还是其他),并给出相应的建议。
(2)同时可以向村民宣传基础医学知识和公共卫生,丰富支医的手段。
(3)向资深的村名了解草药常识、拔火罐及穴位按摩,不断完善自己,从而为义诊做好最充分的准备。
3)对老师:了解老师的教学水平,同时就如何提高自身教学水平进行探讨。并了解老师们对我们支教团队的看法及建议。
4)将资助者相关图片视频资料和祝福话语给小孩及他们的家长们看,调动他们学习的积极性,让他们感觉到社会大家庭的温暖。
5、构建资助平台:
1)物质助飞翔:
①奖学金+生活补助
②完善贫困资助制度,监察机制,创建资助人回访机制。
③多方合作沟通:维持与苏州农行的长期资助关系,建立与社会爱心企业家团体的长期资助关系,开创与苏州义工联合作平台,建立网络资助体系,面向社会寻求资助。
2)笔友伴成长:新概念支教-特色活动-沟通你我他部分已作出说明。
(四)调研-实践调研,助力发展
调研一:少数民族贫困地区农村社区建设情况调查——以贵州省凤冈县为例
1、指导老师:黄建洪教授
2、调研方法:
1)文献综述法:查阅相关文献。
2)问卷调查法:采用五点或七点量表,获得社区生活方式、内容、自我感觉、期望等方面的数据。
3)个案访谈法:根据研究的需要,和村民进行交流,进一步了解社区生活等方面的情况。
3、研究计划
1)前期准备:研读相关文献,学习spss等统计软件,编制调查问卷。
2)实施阶段:发放问卷、回收问卷、数据录入,案例访谈。
3)后期处理:数据处理、数据分析、撰写调研报告并尝试投稿。
调研二:课题尚在与教授商讨之中。
1、指导老师:叶元土教授
(五) 体验-山区生活,共同成长
1、露天电影:带好放映设备,每周择一天的走访过程中放映红色电影,增进大学生与居民沟通,传承红色精神。
2、联谊晚会:大学生与村民举行露天联谊活动,增进沟通交流,方便实践项目更好开展,深入走访,为调研中田野调查法提供实践途径
3、体验山区:与村委会沟通过后,大学生择3日随学生就近入住村民家中,吃住同行,上下学,务农做饭,体验山区生活,磨练自身意志。
(六)遵义—革命精神,红色之旅
1、欢送会结束后,由队员带领选定的优秀同学,邀请当地一名老师一同前往遵义市;
2、下午到达遵义后,在旅馆简单休整。傍晚带领孩子们乘坐公交车、参观图书馆、超市购物,让他们身临其境地体验;
3、第二天,上午7点30分按照原定出行路线开展活动,在参观的过程中,队员带领同学们温习支教过程中学习成果,在向孩子们介绍红色文化的同时也可以增强队员们对五四精神的学习。
4、活动结束后,孩子们由带队老师带回学校。全体队员按原定时间安排离开遵义。
七、项目顾问团
1、指导老师:
1)思政指导老师:舒洪灶老师,唐国强书记
2)调研指导老师:叶元土教授,黄建洪教授
3)心理指导老师:刘芝颖教授
4)医学指导老师:张兵兵医师
2、实践先行者:参与项目前7年实践的同学32人,涉及新闻摄影、教育心理、社会调研、基础医学等多方面专业领域及其它综合领域。
附:具体时间表
时间
活动地点
活动事项
XX年11月-XX年2月
苏州大学
活动初步实施开始,招募志愿者前期准备--前期的活动宣传,包括将国家的贫困接力计划,西部计划等号召关注大西北落后教育的精神和呼吁带进学校,形成良好的“校园风”;
XX年3月 -4月
苏州大学
志愿者的招募与选拔--根据相关的招募要求,号召更多的志愿者们以实际行动参与到我们假期的“贵州支教”活动中来;并完成人员的招募工作。
5月
苏州大学
志愿者培训--通过招募确定的人员,按照人员的自身特点进行任务到人的合理分配,开展系统培训(4大活动+团队训练+试讲试听+支教队交流会)以完成更好的任务目标。
5月上旬
苏州大学
策划书的完善--根据去年的实际活动中所出现的遗漏和缺陷,综合今年相关的时事动态,完善策划
5月上旬
苏州大学
项目团队第一次会议--确立职位,安排项目前期工作
5月中下旬
苏州大学
联系活动当地负责人--包括当地镇级领导以及校方负责人,与实施学校商定具体实施细则
5月下旬
苏州
联系各大赞助商,沟通媒体进行宣传活动
6月
苏州
所需物品的制作以及活动宣传及祝福视频的制作--包括的队旗,队服,横幅,宣传资料以及其他活动所需物品。
7月上旬
苏州
购买火车票以及前期准备的查漏补缺--审核活动前期的准备工作是否完善,并查漏补缺
7月14号
乘车前往--包括中途的火车和长途汽车
7月16号
贵州省遵义市
购买所需物品--包括生活物品和活动物品
7月17-18号
贵州省凤岗县
抵达凤岗县--与县团委商议相关事宜
7月19号
贵州省凤冈县土溪镇
抵达目的地--到达村级的学校,安顿志愿者,与校方进行沟通;分类整理、清查物品并结合当地实际情况修改活动方案。休整--确定教学计划,活动内容分配到个人;
7月20号-29号
贵州省凤冈县土溪镇
上午按课程表正常开展,下午家庭走访。(20号下午图书室美化计划。)
7月30号
贵州省凤冈县土溪镇
故事大王比赛
7月31号-4号
贵州省凤冈县土溪镇
按课程表正常开展,下午家庭走访。支医小分队进行巡回体检及镇上支医(体检及常见病预防)。
8月6号
贵州省凤冈县土溪镇
趣味运动会。
8月7号
贵州省凤冈县土溪镇
上午按课程表正常开展,下午排练节目。
8月8号
贵州省凤冈县土溪镇
欢送会--师生文艺节目演出以及支教生活交流会(与当地老师孩子等)
8月9号
准备遵义红色之行
带孩子们参观遵义会议会址;真切的感受都市生活
8月10号
遵义
回程之行。
预期成果
一)、实践成效
1、针对学校图书室、校园广播站、运动会三项内容使提高生自主学习,自我管理,自我发展的能力。
2、通过开展各项课程,开阔学生眼界,满足学生学习科学文化知识的心理诉求。
3、通过社区文化建设,增设山村社区图书室,实现社区文化资源共享。
4、通过支医走访项目,建立完善的学生成长档案,为经后资助体系的完善,实践项目的传承提供详实参考。
5、通过实践树立起大学生短期支教团队的榜样,号召更多社会,学生团体的关注。
二)媒体报道:
1)国家级媒体,主要为各类报刊,如以前《科学时报》《光明日报》等前六年曾报道过我们活动媒体。
2)苏州本地媒体,包括各类报刊、电视台和广播电台。
3)苏州大学校园媒体。包括平面媒体、网络媒体。
4)贵州当地媒体,包括当地报刊、电视台和广播电台。
5)潮流网络平台(包括人人公共主页、微博等)。
三)论文发表:
(1)数量:至少三篇。包括一份约5000字的调查报告,两份及其以上的个人小结。另外争取在核心期刊发表论文一篇。
(2)目标期刊:国家级报纸、省级报纸,苏州报纸,苏州大学校刊、贵州本地报纸等
(3)目标网站:中国青年网、新华网、中国共青团网、中国青年网、中国共青团网、中国支教网、贵州当地网站、苏州本地网站等
财务预算
项目
详细
单价
数量
小计
交通费
火车票(苏州-上海南)
25
12
300
火车票
(上海南-遵义)
310
12
3720
地铁票
4
12
48
公交(住所-遵义会址)
3
12
36
公交(住所-汽车站)
1
12
12
出租车
3车
150
汽车票(遵义-凤冈)
33
12
396
汽车票(凤冈-土溪)
100
2车
200
镇上义诊
70+90
160
巡回体检:
土溪—石坝
16
2
32
石坝—官坝
44
2
88
官坝—土溪
48
2
96
土溪—连山
40
2
80
镇上支教联盟交流会
100
2
200
合计
5518
杂物费
科学实验器材(据科学实验课程而定)
500
体育用品:
篮球
100
2
200
足球
70
3
210
羽毛球拍
40
6
240
乒乓球拍
35
8
280
羽毛球
1
20
20
乒乓球
2
10
20
排球
30
3
90
书信邮费
20
1
20
汇钱邮费
100
100
药品
300
300
横幅
15/米
20
300
队旗
100/面(64*96)
3
300
文具
300
300
合计
2880
食宿费
住宿
80/间
6
480
食品(20天)
10*20
12
2400
饮水
100
100
合计
2980
总计
11378
安全预案
1.前期准备:
(1)团队成员进行急救知识,安全知识培训;
(2)进行体检,确保志愿者的身体健康;
(3)准备医疗箱和个人急救包;
(4)收集村委会主任、校长、派出所、镇政府等的电话号码;
(5)出发前了解当地气候环境,易发自然灾害,掌握基本应对措施;
(6)提前了解当地民风民俗,避免不必要的冲突。
2.具体问题及措施:
(1)成员突发疾病:平时注意个人卫生,食品及饮用水卫生,关心队友身心健康状况;遇到意外,先实施急救,处理后,送往当地医疗室或医院。
(2)自然灾害威胁:及时了解当地天气预报,遇到突发情况,全队应该停止活动,集体寻找安全地点,确保安全,同时联系当地负责人,协助他们保证学生的安全。
(3)交通安全:选择规范的交通工具,尽量避免单独行动,成员之间保证联系畅通。
(4)用电安全:在支教地点,如果遇到恶劣天气,注意用电安全,每天睡前检查插线板是否关闭,检查厨房火是否关闭
(5)财产安全:安排人员看管物资,个人财产自主保管,防止偷盗。
(6)意外脱离团队:确定自身方位,及时与负责人取得联系,及时归队。
九、团队管理及相关制度
1、团队成员应当在清楚了解本活动风险性的前提下,本着自愿的原则加入,应当服从团队的集体工作决议。
2、项目团成员应当以本项目的名义进行活动的正当筹备工作,严禁借此非法募资,或是把募集到的资金用作私人途径。
3、重大事项应当由核心负责人讨论提出解决方案,非经决议任何人不得擅自展开行动。紧急情况下,团队总负责人可以在经慎重考虑后全权处理突发事务。
4、实地实践的过程中,成员应当遵守团队安排,为安全考虑,不得在相关负责人同意之前擅自开展任何计划之外的行动。严禁中途离队,特殊情况除外。
5、团队成员具备知情权、申辩权、参与权等基本权利,同时有义务参与本项目所涉及的活动。学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
6、一切违反本条例的个人或集体行为应当自负后果,同时需要提请核心负责人集体酌情处理,此过程中,当事人一方保留申辩权。
苏州大学“欣长征,彩虹行”西部科技文化服务团
XX年5月2日
篇9:关爱留守儿童暑期社会实践活动策划书_策划书范文_网
社会实践主题:关爱留守儿童
社会实践地:X镇
实践时间:7月XX日至XX日
指导老师:队长:
X学院文学院总支部
一、实践背景
广东省第十一次会议上,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋强调以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面宣传贯彻落实这次大会的精神,承前启后、继往开来,坚持改革开放,加快转型升级,建设幸福广东,奋力推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设迈上新台阶,胜利迎接党的xx大召开。建设幸福广东面临的一大问题就是民生的建设和完善。随着经济社会的快速发展,越来越多的务工人员涌进城市,而把子女留在了家乡,因此,留守儿童的身心发展以及他们的教育问题成为一个较严重的社会问题。党和政府及社会各界高度关注留守儿童以及留守儿童问题,关爱留守儿童是广大青年志愿者的社会职责,同时这体现了他们对社会的责任感,这也是建设幸福广东的一项重要内容。
二、实践目的
1、为深入贯彻落实科学发展观,按照转变经济发展方式、加快推进城镇化和城乡一体化的要求。从去年开始,肇庆市通过开展农民工积分制入户城镇工作,着力完善配套体系建设,推进基本公共服务均等化,推动解决三农问题,使广大农民工共享改革发展成果,促进和谐社会建设。然而,广大留守儿童作为社会的弱势群体,需要得到社会的更多关注,为进一步落实建设幸福广东的政策方针,广东技术师范学院文学院特组织这支由文学院团学干部组成的三下乡队伍,通过多样的活动形式为肇庆德庆市留守儿童送去温暖,为建设幸福新农村出一份力。
2、通过这支XX市实践队伍,构建学生以我所学,服务社会的社会实践平台,努力践行青马工程,引导作为团学干部的青年知识分子深入了解到国家社会经济发展的现状,深入到农村、企业、工厂等基层一线进行社会实践,通过为留守儿童服务的平台,增强大学生的社会责任感和担当意识,培养其创新意识、实干精神、实践能力和创造能力。
3、这支中文人共同组成的队伍,充分体现出社会实践的学术性,宣传中华民族传统美德,围绕建设幸福新农村开展调查研究,提出解决问题的意见和建议,收获调研成果,为建设幸福广东出谋划策,并从中锻炼我院学生分析问题和解决问题的能力,进一步提高中文人的核心竞争力。
4、这支由团总支与学生会干部组成的务实高效的三下乡队伍,通过在社会实践中一起工作与学习,增长各自的才干,增进彼此的友谊,进一步增强整体的凝聚力与团队战斗力。
三、实践主题
采撷阳光情暖乡村X学院文学院关爱留守儿童幸福我先行社会实践活动
四、实践地点
肇庆市德庆县凤村
五、实践内容
1.播散阳光义教活动:为留守儿童开展丰富多彩的义教活动,扩大学生的知识面,用爱心传递知识,为留守儿童讲述大学生活的美好,激励他们努力学习,奋发图强,树立自己的理想。
2.阳光健儿工程:启动七色光体育锻炼工程,带领留守儿童进行体育锻炼,并组织留守儿童开展我运动,我快乐趣味运动会,提高其身体素质和心理素质。
3.阳光天使,我心飞翔主题教育活动:(留守儿童的自身发展和安全问题受到社会的普遍重视,关注留守儿童,提高他们的安全意识和身心健康尤为重要),通过安全教育、心理辅导、小游戏等,了解留守在家的他们的心理情绪,促进他们对彼此的认识,打开他们的心扉,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
4.采撷阳光情暖乡村文艺表演:为留守儿童送去欢乐,送去温暖。
5.阳光志愿之爱心捐赠活动:在广东技术师范学院开展校内爱心募捐活动,将募捐的物品赠给为留守儿童,为他们带去图书及学习用具、日常生活用品等。
6.追逐阳光走访帮扶活动:走访留守儿童的家庭,了解他们的经济情况以及家庭状况,进而了解留守儿童的生活状况和心理状况,并对特别贫困的家庭进行帮扶,同时了解他们的内心想法,有必要的话帮助他们解决现存的心理问题。
7.采访当地人大代表和老党员、老革命家,并请教他们对于建党9年以来发展的见解以及留守儿童的受教育问题对于发展幸福广东的重要性,并听取他们对新农村建设的看法、建议。
8.在镇委和团委的介绍下参观本镇工业区,进一步了解当地经济发展与留守儿童的受教育问题之间的关系。
9.开展幸福乡村阳光先行为主题的调研活动。活动形式以发放调查问卷为主,访问为辅。
六、具体工作计划
1、活动时间:
培训时间:7月XX日到7月XX日
行动时间:7月XX日到7月XX日
2、培训阶段
7月XX日至XX日五天时间,各小组根据需要进行培训,如:授课技巧、调研采访注意事项、文艺演出节目排练以及拍摄技巧的学习等等。
4、总结阶段
7月24日前,各组上交调研报告及实践总结,队长和副队完成整个实践活动的资料总结。
每个成员上交实践总结一篇,外加一篇感想(文体自由、题材自选,可以日记的形式抒写自己对本次社会实践的感悟),小组相关成员负责将其编辑成册。
七、实践活动的具体流程安排
7月XX日:
上午:出发到达实践地点,开工作布置会,带队熟悉当地的环境。
下午:与当地镇委、团委进行座谈。
座谈内容:
a、深入了解当地的经济发展之路和留守儿童的教育问题之间的关系
b、就大学生如何深入基层,服务农村,建设农村,更好开展三下乡活动进行讨论;
c、听取当地镇委、团委对我们这支实践团队的建议;
晚上:召开工作会议,完成本日的通讯;着手准备实践工作。
7月XX日:
(1)阳光志愿之爱心捐赠活动:开展图书、玩具、文体用品、生活用品等物资、资金捐助,为留守儿童创造更好的学习、生活条件。
(2)在当地学校开展播散阳光义教活动
义教内容:a、根据事先编好的课程表进行授课;
b、结合汉语言文学专业知识,教授部分中华传统诗词和书法;
c、传授一些自然、生活、健康和心理小常识,古今诗文赏析和朗诵。
d、好书推荐。
(3)启动阳光体育锻炼工程,带领留守儿童进行体育锻炼,并组织留守儿童开展我运动,我快乐趣味运动会,提高其身体素质和心理素质。
(4)义教期间,走访留守儿童家庭,了解他们的家庭经济情况,了解留守儿童的生活状况和心理状况,并对特别贫困的家庭进行帮扶。
总结会议:晚上召开会议,总结授课效果,分享授课经历,着手准备明天的工作。
7月13日:
上午:开展阳光天使我心飞翔宣传教育活动
阳光天使我心飞翔宣传教育活动。留守儿童的自身发展和安全问题受到社会的普遍重视,关注留守儿童,提高他们的安全意识和身心健康,通过安全教育、心理辅导、小游戏、了解他们留守在家的心理情绪,促进他们对彼此的认识,打开他们的心扉,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
1、主题班会
在义教期间利用三节课时间召开有关安全自护的主题班会,宣传有关法律法规、心理健康、公共卫生、自我保健、生活技能、安全防范等方面的知识和自护自救方法,引导学生维护自身权益,提高自护意识,树立正确的道德意识。期间穿插观看一些安全教育专题片,或者有益的电影片段。
2、为配合主题班会,提高活动效果,将加大力度进行教育宣传:(1)在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块,出一期黑板报,深入浅出地将安全自护知识普及到每个学生。(2)发放《告家长书》,联合家长力量,切实做好留守学生的安全教育工作,帮助留守儿童健康成长。
下午:参观当地工业区、企业,采访其负责人,并从中进一步了解当地经济发展与留守儿童的教育问题之间的关系。
晚上:总结当天的活动体验,分享各自的收获,着手准备明天的工作。
7月14日:
白天:开展社会调研活动,在当地村民的引导下,深入到各村、社区、街道。
1、访问本地居民,了解他们心中幸福的概念,对党的政策的理解,对政府工作的期望等。
2、进行幸福新农村的调研活动,深入探访研究农村的供水排污系统、医疗保险、卫生建设、养老以及留守儿童受教育情况等问题。
晚上:总结当天的活动体验,队员分享各自的收获,并准备明天的工作。
7月15日:
上午:采访当地人大代表和老党员、老革命家,了解他们对于建党9年以来发展的见解,以及留守儿童的受教育问题对于发展幸福广东的重要性,并听取他们对新农村建设提出的建议和期望。
下午:排练,准备文艺表演。
晚上:举行以采撷阳光情暖乡村为主题的三下乡文艺表演。
(1)对相关工作人员进行安排与分工,准备主持稿;
(2)提前与当地媒介联系,加大宣传,扩大此次活动的影响;
(3)队员们做好节目彩排;
(4)准备好音响设备以及表演道具等。
7月16日:
上午:实践总结会,汇报实践工作的成果,并将调研资料总结反馈给当地镇委。
下午:返校。
八、实践团队队员名单及不同时期分工安排
指导老师:
队长:
副队长:
队员: (共33人)
1、筹备期分工安排表
组别
组长
工作内容
备注
策划组
策划、统筹、与实践地联系
调研组
确定调研主题、制作调查问卷、策划调研路线
支教组
确定教授课程、写授课教案、收集整理教学知识点
宣传组
制作宣传单、策划宣讲会内容
文艺演出组
制作演出节目单、组织排练
后勤组
各种物质的采购与供应
摄影组
负责实践队伍的拍照以及录影工作
运动组
负责趣味运动会的策划、组织
2、实践中分组安排
组别
组长
工作内容
备注
支教期
授课组
组织授课
全部人员参与授课组,各队员兼顾其他组的工作
后勤组
保障供应
准备活动物资
趣味运动组
策划趣味运动会
宣传期
宣传组
宣传活动
全队参与
调研期
调研一组
开展主题调研
调研二组
开展主题调研
调研三组
开展主题调研
调研四组
开展主题调研
总结期
整理实践总结的各种资料
九、实践前期准备工作:
1、召开社会实践队队员全体大会,传达本次实践活动的主题、内容等相关信息,并细致地进行活动分工;
2、与接收地谈妥,确保供应物资与各方面的支持,联系当地媒体;
3、提前编排行程表、支教的课程安排表,提前编排文艺表演的节目;
4、准备活动所需物品:义教课题的材料与内容、相关调研活动的调查问卷、党旗、校旗、校三下乡旗、院旗、横幅、海报、捐赠物质、马克笔、药箱、笔记本电脑、数码相机、dv机、伞等;
5、做好活动经费预算。
共青团X学院文学院总支部委员会
二〇XX年XX月
篇10:幼儿社会实践活动方案
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此,我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
二、活动目标
1。让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2。给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3。通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、活动时间:
20__年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门
四、活动准备:
1、告知家长活动时间、地点
2、活动的注意事项及幼儿安全
3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条
4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干
五、活动流程:
1、班主任宣布注意事项及活动安排
2、英语歌曲演唱及表演《字母操》
3、演唱歌曲《逛公园》
4、亲子游戏:5个(详见附1)
5、颁发奖品、分享食物
6、家长幼儿自由活动
附1:
(1)游戏名:我是你的眼睛
人数:实际人数分组
玩法:幼儿在起点,家长在中间,终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边,用布捂住家长的眼睛,家长抱着或背着宝宝,由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点,两人跑向起点。(2)游戏名:大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。
(3)猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
4、毛毛虫
玩法:准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
篇二
活动时间:20__-6-19下午4:00至5:30
活动地点:微山湖湿地公园
参加活动班级:大班
组织人员:幼儿园全体教师
一、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
二、活动准备:
(一)、材料准备:
1、公共汽车2辆,“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
三、户外亲子游戏家长须知:
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为微山湖湿地公园
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)
5、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
6、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建议孩子游泳,所以请您一定要看护好孩子。
8、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
9、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)
四、活动人员安排:
1、主持人:
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:
3、摄影:
4、计分员:
5、游戏调控人员:
6、活动中材料负责人:
7、自由调配人员:
五、活动安排:
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
4、主持人组织家长和孩子排队
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
篇11:用爱搭建蓝天 共造幸福农村暑期社会实践策划书_班级活动策划书_网
一、活动背景及活动目的:
1.为了深入学习和践行《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《法治广东建设五年规划(—XX年)》,贯彻中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志“加快转型升级建设幸福广东”的号召,特组织这支“三下乡”队伍进入到经济欠发达地区,传播科学文化知识。汪洋书记指出:“每个人都要为幸福广东尽职履责,幸福广东是共建共享的过程。”作为一名在校大学生,有义务,有责任参与到其中,为建设“幸福广东”贡献自己的力量。
2.为深入学习实践科学发展观,积极践行我院倡导的“以德为行,以学为上”的教育思想,这支“三下乡”队伍将在肇庆市怀集县怀城镇大力宣扬党的理论、实践经验和建设成果,以此增强当地广大青年团员的爱党、爱国主义情怀。同时,通过宣传让“幸福广东”的建设理念家喻户晓、深入人心,并发动广大群众支持和参与幸福广东的建设。
3.这次实践与汉语言文学专业和“挑战杯”立项相结合,通过社会调研以及撰写社会调研报告,体现社会实践的学术性,务实有效的提出解决问题的意见和建议,形成调研成果,从而锻炼这支“三下乡”队伍成员分析问题和解决问题的能力,进一步提高中文人的核心竞争力;
4.这支主要由12中师一班团支部成员组成的“三下乡”队伍,通过在社会实践中一起工作与学习,增长各自的才干,增进彼此的友谊,进一步增强整体的凝聚力与团队战斗力;
5.这支实践团队为当地学生提供专业的文化知识和丰富的文体活动,提高当地学生的综合能力和整体素质,以此来提高当地学生的“幸福指数”。
二、 活动主题:
用爱搭建蓝天·共造幸福农村
三、 活动时间:
7月12日到7月21日
四、 活动地点:肇庆市怀集县怀城镇
五、 活动内容策划:
1.“幸福课堂”——支教活动
为丰富学生的暑假生活,让学生利用假期学到更多的知识,拓宽学生的视野,并辅导学生完成暑假作业,解答完成作业过程中的疑难困惑。此次实践活动,我们将针对当地学生开设语文、数学、英语及文体方面(剪纸、绘画、趣味书法、健美操、手语、主题班会、趣味“三球”、心理辅导课、趣味物理化学)的课程。语文、数学、英语等文化课程的开设,旨在巩固学生的主科知识;文体方面课程的开设旨在发展学生的个人才能,使得学生能够得到更全面的发展。在传播科学文化的同时,在授课的过程中将更注重知识的趣味性,以此吸引学生们的注意力,以更大程度地挖掘学生们的求知欲。
2.“幸福调查”——社会调研
(1)调查主题
①肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康观念与习惯的调查;
②肇庆市怀集县怀城镇“农民养老问题”的调查。
(2)调查方法
采用问卷调查与采访相结合的调查的方法,向当地(肇庆市怀集县怀城镇)农民派发调查问卷,让农民当场填写,(假若农民不识字,则可采用采访的方式完成调查)然后调查员当场回收调查问卷。
(3)调查时间和地点
调查时间: 7月15日— 7月20日
调查地点:肇庆市怀集县怀城镇
(4)调查对象
肇庆市怀集县怀城镇的农民
3.“健康生活,幸福人生”——社会宣传
活动主旨:向农民宣传健康科学的生活习惯和方式。
活动简介:本次活动通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式向当地农民宣传健康科学的生活习惯和方式,增强当地农民健康科学生活的意识,旨在提高当地农民生活的“幸福指数”,以此建设“幸福新农村”。
活动时间: 7月18号
活动地点:肇庆怀集县怀城镇
活动对象:当地农民
前期准备:与校方及当地居委会取得联系,
材料准备:宣传海报(三张),宣传板(一块,规格:2米X4米),宣传单(200
份)及横幅(一条),桌子(两张),饮用水数瓶等。
备注:争取邀请到当地媒体参与宣传,以加大宣传效果,扩大活动影响力。
4.“幸福成长”——心理辅导
初中生正值叛逆期,通过开设心理辅导课,在课下进行“一对一”聊天式心理咨询、以小组的形式到学生家里进行家访等方式发掘学生的心理问题,解决心理障碍,使其健康、幸福、阳光地成长。
5.“幸福启航”——文艺表演活动
通过挖掘学生的文艺细胞,鼓励学生上台进行表演,展现学生的独特风采,而且三下乡队员也将加入到表演行列,和学生一起舞动青春的风采。
六、具体活动流程安排:
7月12日:
地点:从广州到肇庆怀城镇城南初级中学。
内容:上午:从广州出发到达实践地——肇庆怀城镇城南初级中学。
下午:队长与当地的政府、团委、居委会、媒体联系,宣传本次活动。同时,调研组熟悉当地环境,确定社会调研路线;支教组准备、修改教案,为明天的支教做准备。
7月13日—17日
地点: 怀城镇城南初级中学(支教组)、怀城镇市集(调研组)
内容: 支教组:A.开展以“幸福课堂·活力青春”为主题的支教活动。这次支教,将以专业的文化知识和丰富的文体活动相结合,开设多门知识性与趣味性相结合的课程。
B. 随老师一起进行家访,从中了解当地学生心理状况。
C.“幸福起航”文艺汇演活动。
D.“幸福总结”的报告交流会。
调研组:以小组的形式,围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康
观念与习惯”到市集、居委会、当地医院进行社会调查。
7月18日—20日:
地点:怀城镇市集
内容: A.“幸福宣传”——社会宣传:宣传如何防范信息诈骗(通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式)。
B.全体成员以小组的形式,围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民养老
问题”到市集、居委会、当地医政府相关部门进行社会调查。
共青团广东技术师范学院文学院总支部委员会
六月十七日
附件:附件一课程表
附件二队员安排、前期准备以及后期工作
附件一:
时 间
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
上午
8:00~8:40
开课典礼
数学
语文
数学
语文
8:50~9:30
语文
绘画
趣味书法
主题班会
手语
9:40~10:20
剪纸
语文
英语
趣味物理化
数学
10:30~11:10
辅导暑假作业、交流
下午
14:30~15:10
数学
趣味书法
手语
英语
文艺汇演
15:20~16:00
英语
趣味“三球”
心理辅导
趣味“三球”
课程表
(备注:共有 12门课程,到时可视情况灵活应变)
附件二:
1.社会实践服务队队员分工安排
(1)支教组:主要负责日常教学工作的跟踪与协调,组织各学科教师备课、教学交流,解决教学上的教学问题;
(2)心理辅导组:主要负责通过一些活动、游戏和相关知识的讲解来增强学生的自信心和提高学生的学习热情;
(3)后勤组:负责团队的日常伙食及其他方面财务支出的管理,并定期向队长汇报;
(4)宣传组:负责活动的海报宣传、活动的资料收集,如:活动总结、活动照片、通讯稿、活动的报道等;
(5)保卫组:负责团队的安全保障、维持纪律、医疗保健;
(6)文艺组:负责文艺汇演的节目安排、节目的排练等。
2.实践前准备工作
(1)召开全体成员大会,传达本次实践活动的主题、内容等相关信息,并细致进行活动分工;
(2)分组编排好文艺汇演节目;
(3)收集活动所需物品:义教课题的材料与内容、相关调研活动的调查问卷(400份)、院旗(1面)、海报(4张)、药箱、笔记本电脑(6台)、数码相机(5台)、伞(若干)等。
3.后期工作
7月25日~8月10日 与指导老师一起总结活动成果,编写考察报告,讨论、安排后期工作(影展、文集、DV、报告会等)。
篇12:下乡暑期社会实践活动方案
一、活动时间
20xx年6月-11月
二、活动主题
为祖国勤学修德·以实践明辨笃实
三、主要内容
在广泛动员基础上,前期将根据课题申报情况择优组建校级重点团队并给予相应经费支持,后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等,深入爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点,开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。
(一) 理论政策宣讲
组织团队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,通过多种形式开展党的xx届三中全会精神、系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。
(二)深化改革观察
组织团队深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。
(三)科技支农帮扶
根据团中央相关安排,按“就近就便、供需对接”原则,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,结合地方主导产业和农民生产实际需求,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。
(四)美丽中国实践
由化工院牵头,结合学生环保类社团,组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。
(五)专项计划
结合团中央、团省委及我校实际,今年将主要围绕以下社会实践专项计划开展活动:
1、“弘扬雷锋精神,共建梦想社区”专项志愿服务活动
结合我校“青年马克思主义者培养工程”的实施,组织大学生骨干,并广泛发动广大学生志愿者,与“梦想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接,共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关心留守儿童和进城务工农民工子女、法律咨询服务、城乡规划法宣传、城管宣传、城市清洁等志愿服务活动并开展调研,为梦想社区的打造提供数据、信息等理论支持。
2、“怀孝心,践孝行”孝文化专项实践活动
组织大学生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。组织团队深入到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。
3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动
根据团中央学校部开展“圆梦中国,公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知,组织团队设计社会实践类微公益活动,依托新浪网、新浪微博为宣传平台,通过网络申报方式参与重点团队评选,入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动,并积极进行活动宣传,向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念,展现大学生良好的精神追求和风貌。
4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动
根据团省委、省走读办工作安排及有关要求,组织学生深入湖南乡村,以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题,从加强农村生态建设、环境保护、推动湖南休闲文化发展等角度出发,广泛开展文化调研。
5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动
由哲学系,历史系及旅游管理学院牵头,赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动,引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解,坚定理想信念。
6、“我的中国梦,天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动
结合国家推进城镇化建设的战略实施,以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标,根据团中央相关安排,结合我校专业特色,由信工院牵头,在相关专业指导老师的带领下组建专业团队,到不同城镇,开展网络建设和使用状况调查,宣传普及网络信息化建设的新技术、新成果,为城镇基层单位提供信息化建设咨询服务。
7、各院系组织自主申报下乡专项计划
各院系组织可立足本学院实际,根据专业特色,服务地要求等方面,选拔优秀学生、指导教师进行组队,结合德育实践项目等具体确定调研课题参与评比。
四、工作要求
(一)高度重视,加强领导。要高度重视大学生社会实践工作。充分发挥社会实践育人功能,切实加强领导,统筹安排部署,抓好工作落实。
(二)认真负责,确保安全。各相关单位、参加社会实践活动的相关团队要切实负责团队成员安全,制定相应的安全预案,参加社会实践活动的同学要积极参加安全培训,签订《湘潭大学20xx年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人安全责任书》,并购买个人保险,确保活动安全有效开展。
(三)突出重点,脚踏实地。要紧密结合具体活动内容切实做好队员选拔、培训,资料收集、安全保障等有关工作,积极与当地有关部门联系,提前落实队员到达当地后的各项工作和事前的宣传发动工作。要选派有经验的老师随队指导,在服务基层的同时真正实现实践育人的各项目标。
(四)加强宣传,营造氛围。要充分利用团组织微博体系等新媒体和大众传媒、校园媒体等,通过网络、报刊、广播、电视和工作简报,积极主动地开展宣传 “三下乡”社会实践工作,加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道,利用下乡事迹拍摄相关视频,制作视频资料,为活动营造良好的舆论氛围。填写《湘潭大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动情况一览表》,按要求及时上报工作材料,交流工作经验,扩大活动影响,树立社会实践活动先进典型,推动“三下乡”活动不断深入开展。
(五)投身实践,乐于奉献。广大参加社会实践的同学要珍惜机会、勤于学习、甘于奉献,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,在社会实践的大熔炉中不断提高自身综合素质。
篇13:幼儿社会实践活动方案
活动目标:
1、知道地球生病的原因。
2、学习保护环境的基本方法。
3、增强环保意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、挂图《地球病了》。
2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。
3、教师绘画一幅:地球病了。
4、幼儿人手一份:绘画纸、水彩笔、油画棒。
活动过程:
1、出示挂图,导入课题。
(1)出示挂图,同时放录音:孩子们,我病得厉害,难受得很,你们快帮帮我吧!
(2)提问:
a.图上有什么?
b.地球妈妈怎么了?
c.地球妈妈为什么会生病?
2、组织幼儿观看多媒体课件,知道地球受到污染的原因。
(1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。
a.森林被砍到了许多。
b.工厂冒浓烟。
c.水变成了黑色。
d.到处是垃圾。
e.汽车排放尾气。
(2)提问:地球妈妈还生了哪些病?
3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。
(1)针对污染,幼儿自由讨论排除污染的方法。
(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件,比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。
小结:建立污水处理工厂,把脏水变干净,工厂不要放黑烟,汽车用电、天然气、太阳能来开动,建立垃圾处理大工厂,多种花草树木,保持水土,净化空气,是地球妈妈的病好起来。
4、绘画活动:打扮地球妈妈。
(1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像,激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像,打扮打扮地球妈妈。
(2)播放音乐,幼儿在音乐中自由作画。
(3)展示、评价。
篇14:总工会开展三提升活动方案_思想汇报范文_网
为进一步深化机关作风建设,巩固科学发展观教育的成果,根据市委、市政府关于深入开展“提升能力、提 升标准、提升效率”活动的意见,结合市总工会实际,提出以下实施方案:
一、目标要求
以开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动作为推进机关作风建设的有效载体,旨在使市总工会机关干部素质明显提高,工作能力明显增强,服务效率明显加快,各项任务明显进步、获得荣誉明显增多,社会形象明显变好,即:“六个明显”为目标,努力把市总工会建设成职工之家、企业之友,为促进我市科学发展、和谐发展,发挥工会组织的应有作用。
二、组织领导
为加强对开展“三提升”活动的领导,市总工会成立“三提升”活动领导小组。“三提升”活动领导小组办公室设在市总工会机关党委办公室。市总工会“三提升”活动在市委常委、市总工会主席周林同志领导下,市总工会党组书记、常务副主席*同志任组长,党组成员*、*、*、*任副组长,机关各部室主要负责人为成员,办公室主任由市总工会副主席、党组成员*同志推任,办公室副主任由*、*、*同志担任。
三、活动的主要内容
以学习型机关建设为抓手,促进工作能力的提升;以与先进市工会工作实行对标顶定位活动为重点,促进工作标准的提高;以制度建设为推手,促进工作效率的提速。
四、“三提升”活动的标准和措施
(一)以建设学习型机关、学习型部室、学习型班子、着力提高学习的针对性,灵活性和实效性。①丰富学习形式,培养学习兴趣,开展“读书心得大家谈”、“我讲一课”等活动,让干部全部参与到主动学习的行列中。②以端正态度为基础,强化学习管理,做到人人都有读书笔记、统一下发读书笔记,开展读书笔记展示评选活动,记每一位干部都要每天挤出半小时,读三四页书、记一二页笔记,加强党组中心组学习、建立科室每周一小时学习制度。③搞好基础建设,创造学习条件。在推进全市“职工书屋”建设的基础上,要把市总工会机关“图书室”建成省级示范性“职工书屋”,新增图书500册。④以指导实践为目的,用学习的收获促工作的创新。在机关干部中开展为我分管的工作提一条创新建议的活动,对转化为实践成果的创新项目给予表彰奖励。
(二)以建设先进机关为目标,努力适应新形势、站在新起点、实现新跨越的现实需要。瞄准全省乃至全国的各项先进指标,分项进行对标定位,开展争先进位活动。各部室都要制度对标进位计划,凡是市委、市政府和省总工会对工会考核有数据参数的指标,都要进行活动对标。要在20*年的基础上,各项工作都要在全省或全市进一到二个位次。在参与经济建设方在要有2项以上在全省叫得响的创新成果,在促进劳动关系和谐方面要有2项以上创新成果;要在为职工群众办实事办好事方面要有5项以上创新成果;在工会基层组织建设方面要有2项以上创新成果;在职工素质提升工程方面要有2项以上创新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作创新作为提升标准的重要内容。采取以下措施:①强化目标责任促创新。今年要把创新项目分解到各个部室,建立目标责任制,年初建账、年终查账、年底要账。②借势借力促创新,要加强与党政部门的工作协作和配合,学会借势借力,使工会的社会资源最大化。③用信息工作催生创新。每个部门都必须完成信息上报被采用目标。④用调查研究促进创新。全机关每个部室必须按照下达的课题任务,完成调研任务,并出成果实采用。
(三)以建设高效服务型机关为目标,在增效、提速、守时上下功夫。①加强干部政策理论学习,提高政策领悟力。②各部室都要拿出有张家口特色的一至二项工作,提高干部的实践结合力。③立足部室加强团队建设,提高部室的团队建设力。④完善制度建设,加强过程的控制力,坚持以目标管理为抓手,各部室围绕“为什么干、干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度、怎么才能干好”为主要内容,有目标任务的工作意义、目标任务、方式方法、实施步骤、职责分工、保障措施等进行规范运作,做到目标明确、任务明确、标准明确、人员明确、责权明确、资源明确、利益明确、考核明确。强化末稍管理,将目标和任务细化分解落实到每一个部门、每一个岗位、每一名干部身上,谁干什么、干到什么程度、什么时间完成,都要明确具体,做到事有专管之人,人有明确之责,时有限定之期。同时,实行部门主办责任制和绩效问责制,重点抓“不落实”的环节、查“不落实”的问题、处理“不落实”的人。各部室要借鉴is9000质量认证标准,做到“凡事有规定、规定必执行、执行必记录、记录必考核、考核必有效、有效必鉴证”的控制体系,建立工作目标台帐。继续完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、挂牌上岗制、一次性告知制、ab岗工作制、挂牌外出制、限时办结制、责任追究制等各项制度,逐步形成完善的制度管理体系。⑤加大“窗口”部门建设力度,提高示范的引领力。市总工会困难职工帮扶中心被评为全市十佳窗口部门第一名,要继续对帮扶中心推行精细化管理,提升服务水平和服务效率。
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篇15:2024年暑假社会实践支教活动策划书_校园活动策划书_网
暑期社会实践团队活动计划——赴安徽寿县付楼小学支教小分队
社会实践团简介: 平淡的生活总不缺乏爱的存在,09、XX年的暑假里,学姐学长们因这样的爱心相聚在一起,在安徽的一个偏僻的小村庄里结识了一群善良可爱的“小天使”。孩子们的天真睿智、灵气热情着实感染了他们,却也感慨于孩子们艰苦的生活和学习条件,缺乏正规的教育,他们便尽心竭力地将自己的知识教导给孩子们,给孩子们的生活增添快乐和希望。 从互不相识到成为相亲相爱的兄弟姐妹,点点滴滴的付出是快乐的收获,他们用双手打造孩子的梦想,用爱点燃希望。虽然前两年的暑期实践我们很遗憾没能参加,但是这样的义举、精神我们很乐意把它宣扬传递下去。所以今年的暑假我们将踏着学姐学长们的足迹,再次赶赴安徽,献上我们自己的一份心力。 爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。锻炼体魄,磨练意志,安徽之行,意义非凡。实践宗旨: 作为大学生我们要了解社会、明晰责任,增长才干、奉献社会的重要渠道。今年我们大学生“科技、卫生、文化”三下乡暑期社会实践活动, 我们以“走进企业、走进行业、走进百强县”为口号的实践特色,进一步巩固大学生社会实践活动成效,进一步加强大学生社会实践基地建设,进一步创新大学生社会实践长效机制,积极提供智力支持和人才支撑,为地方经济建设和社会进步作出应有的贡献主题口号:小小爱心积聚,温暖希望人生支教活动亮点:爱心传递“构建爱心书屋”在天的一方,一群孩子会告诉你,咸菜是香的,馍馍是甜的,校园是神圣的。他们勇敢坚强地面对命运的苦难,然而却没有通向外界的窗,我们愿用自己的双手,为他们构建一个爱心书屋,撑起一片新的天空,给他们打开一扇通往外界的窗口。“关注留守儿童”社会改革劳动力转移所带来的‘附属产物’——留守儿童。形成了诸多事实上的‘单亲家庭’或‘隔代教育’现象。不是一切呼唤都没有回响,不是一切种子都找不到土壤。也许我们做的不多,但一直在努力着。爱心进入所有的城池和关防,收容下那些留守儿童的隐忍与坚强,让心灵的阳光去敞开孩子们的心扉,关注留守儿童,让孩子们的梦想在爱的滋润下发芽生长。实践队名称:浙江科技学院艺术学院赴安徽省寿县付楼小学支教小分队实践队队长:张深慧 宣传委员:周露丹 生活委员:徐鲁教务委员:孔晓晨 组织委员: 任振华 联络员:王敏宣传组 : 宣传组长兼社会联系人 1 名向外投稿人兼简报总编 1 名(可兼职)队员名单及联系方式
队员名单 职务 联系方式 张深慧 主要负责人 187681 孔晓晨 教务委员 187681 周露丹 宣传委员及记录员 187681 徐鲁 生活委员 187681 任振华 组织委员 187681 王敏 联络员 187681 陈星伊 187681 李丽娟 137581 杨云芳 137381 戴赵斌 187681 周毅 187681
实践时间: 6月29日—— 7 月13日实践地点:安徽省寿县刘岗镇付楼小学及当地村庄预招学生:2个班,共计学生60 名路程:浙江科技学院——杭州城战火车站——安徽合肥火车站——新亚汽车站——三义实践基地活动经费:车费:XX元,支教用品费用:1500元 生活用费: 2475元活动前期准备:负责人布置分配相关工作,每人所教课程,统计相关物品的购买,由生活委员购置相关活动用品,各人收集所教课程相关资料,并进行讨论分析其可行性。调节每人分管任务,做好万事不碰头活动物品购置清单:横幅一条、铅笔、本子若干、蜡笔、橡皮、白纸、颜料、毛笔、墨、针线、布料、剪刀、小刀、象棋、乒乓球板和球,活动奖品(统计由徐鲁负责)。物品购置经费预算:1500实践课程表以及时间安排:
浙江科技学院艺心艺意安徽支教课表 一(7月3号) 二(7月4号) 三(7月5号) 四(7月6号) 五(7月7号) 集体支教人员家访 一班 上午 7:00-7:40 安全小常识 语文 手工艺术 国画书法 电脑小常识 7:50-8:30 安全小常识 数学 礼仪 英语 语文 8:40-9:10 历史文化 英语 英语 象棋 英语 9:20-11:00 国画书法 体育 儿童画 礼仪 自然科学 下午 3:00-3:40 手工艺术 电脑小常识 语文 故事会 儿童画 4:00-4:40 英语 国画书法 医学小常识 历史文化 音乐舞蹈 六(7月8号) 七(7月9号) 八(7月10号) 九(7月11号) 十(7月12号) 上午 7:00-7:40 语文 英语 礼仪 英语 语文 7:50-8:30 英语 自然科学 语文 电脑小常识 国画书法 8:40-9:10 国画书法 国画书法 英语 数学 英语 9:20-11:00 礼仪 音乐舞蹈 国画书法 自然科学 语文 下午 3:00-3:40 手工艺术 儿童画 象棋 音乐舞蹈 体育 4:00-4:40 历史文化 电脑小常识 手工艺术 儿童画 象棋 二班 一(7月3号) 二(7月4号) 三(7月5号) 四(7月6号) 五(7月7号) 集体支教人员家访 上午 7:00-7:40 安全小常识 国画书法 儿童画 历史文化 儿童画 7:50-8:30 安全小常识 英语 英语 语文 英语 8:40-9:10 国画书法 数学 礼仪 国画书法 国画书法 9:20-11:00 手工艺术 体育 手工艺术 英语 电脑小常识 下午 3:00-3:40 历史文化 语文 医学小常识 象棋 音乐舞蹈 4:00-4:40 英语 电脑小常识 语文 礼仪 自然科学 六(7月8号) 七(7月9号) 八(7月10号) 九(7月11号) 十(7月12号) 上午 7:00-7:40 历史文化 国画书法 英语 国画书法 英语 7:50-8:30 礼仪 儿童画 语文 儿童画 语文 8:40-9:10 语文 英语 礼仪 英语 数学 9:20-11:00 英语 自然科学 语文 电脑小常识 国画书法 下午 3:00-3:40 国画书法 电脑小常识 手工艺术 自然科学 象棋 4:00-4:40 手工艺术 音乐舞蹈 象棋 音乐舞蹈 体育
说明:课程可以视情况调整课程人员安排数学 戴赵斌 历史文化 张深慧英语 陈星伊 王敏 自然科学 孔晓晨 体育 张深慧 象棋 孔晓晨 音乐与舞蹈 陈星伊 活动 张深慧 礼仪 戴赵斌安全小常识 周露丹 电脑小常识 徐鲁 儿童画 任振华 国画书法 周露丹 周毅 语文(弟子规、寓意故事) 徐鲁 周毅 手工艺术 李丽娟当地农活实践由杨云芳负责说明:上述课程前一名都为课程负责人,课程项目及课程安排均由课目小组自己组织安排上课期间均要有其他人员进行旁听,并要写课后评价。注意:1. 课程前两节安排安全小常识主要保证支教期间的安全问题以及学习一些自救知识。2. 语文课以学习弟子规和寓意故事为主,数学课以趣味知识为主,外语以纠正错误发音为主,语数外三门并在课后对他们进行暑期作业辅导。3. 历史文化围绕建党90周年,辛亥革命100周年,五四92周年以及当地家乡文化的发掘4、在课外时间中不定期开展演讲比赛,象棋比赛,体育比赛等一系列活动。 5、课程可以进行相应调整安排时间安排:上午:7:00-7:40 第一节 7:50-8:30 第二节 8:40-9:20 第三节 9:30-10:10 第四节下午:3:00-3:40 第五节 3:50-4:20 第六节晚上时间可以自行安排也可以自我开展活动行程安排:6月30号,拜访校长、村长,以及革命老前辈,并与村里的乡民熟悉!7月6号,进行家访。1号——11号,进行正常上课时间。7月12日进行支教联欢。课制安排:电脑小常识:以计算机的基本操作为主要内容,每次安排一次上机实验课(电脑由实践队提供)。普通话:以纠正寿县方言为教学重点 。部分科目的教学内容可适当参考中学教材 。课程要能够提高学生的学习兴趣 ,同时体现本专业特色, 突出艺术学院特色。部分课程设置说明:趣味数学、趣味英语:根据年龄段而进行不同的教学内容宣传内容:海报、横幅、宣传单校团委社会实践专刊当地有线电视台 、寿县有关报纸、电视台安徽经济生活频道邦女郎跟踪采访报道。队员生活及管理:实践队员需自带生活用品清单:牙膏、牙刷,毛巾,洗发水及肥皂。花露水等防蚊虫系列用品需自带,其他感冒药,泻药中暑药,创口贴等其他药品由生活委员携带。随身衣物,尽量避免带贵重物品。a. 实践队有关规定b.在杨云芳家中进行集体用餐。自己做饭,自我锻炼。安全:支教小队每位成员都要掌握基本的自救能力,而且要掌握基本的伤口包扎等。实践要求:1、由陈星伊进行每天的活动记录,并进行相应照片的拍摄和材料的收集工作。2、每位成员要遵守相应的规章制度,注意自己的行为举止,并要求每天一总结,结束写总结论文。注意事项:1. 在登车及乘车的过程中,遵守公共秩序,听从领队的领导。2. 到站后,倘若实践地派人来接,要表示真诚的感谢;倘若无人来接,切勿怨天尤人,要表示理解。尽量自己想办法解决,或是给接收单位打电话,寻求妥善的解决方法。3. 在住宿地,要保持卫生整洁。饮食应听从实践所在地的安排,如果当地条件有限,应尽量克服困难,勿向当地提出不合理的要求。4. 适当休整后,尽早地开展实践,注意最基本的礼貌,如敲门、使用礼貌用语、不随地吐痰等。5. 服从实践所在地的安排,如觉得有不合理之处,尽量寻求协商解决。和实践所在地保持密切联系,加强交流,共同商讨相关事项,不可我行我素。与当地产生矛盾时,应保持冷静,不可闹情绪,影响大局。6. 尊重他人,切忌到处炫耀、标榜自己的身份,不要以学历待人。7. 衣着得体,忌浓妆艳抹,出席正式场合时,衣着不可过于随便。8. 实践过程中要注意节俭,便宜从事。9. 树立环保意识,不可随便乱扔垃圾和废品。10. 不可接受地方赠品,更不可索要当地特产。11. 临走时,应主动将住处打扫干净。提前向实践地打招呼,并正式表示感谢。12. 开展社会实践活动时,应遵守《大学生文明公约》。 最后预祝我们安徽支教成功!
篇16:2024年暑假社会实践活动策划书_策划书范文_网
主题:精通就业之道,探寻个人创业之路。
二.背景:现在大学生越。
正文:社会实践活动计划书
一. 主题:
精通就业之道,探寻个人创业之路 。
二. 背景:
现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况,特别是其招人的标准,以在以后的学习中对症下药,就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业,但缺乏如何创业的知识和经验,而又不知道求助于何处。
三.目的:
1.调查信息产业公司用人情况,获取就业信息,调查我校在校生就业态度,整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2.深入实际生产过程,提前了解实际生产。
3.调查高科技产业孵化机构,获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。
四. 主办部门:
电子科学与技术系社会实践部
五.面向对象:
暑假在校电子科学与技术系本科生
六.具体流程:
第一部分:至信息产业公司调查参观。
1.调查公司为:华工科技,长飞光纤光缆有限公司, 烽火通信科技股份有限公司(公司基本情况附后)。
2.组织在以上公司调查参观:
(1)提前联系到公司负责人,调查时向其交流如下问题:
①.该公司的基本情况,公司是如何创立起来的,详细的创业经历(以备后期的展板制作),公司的运营特点,公司的企业文化,在其行业中所处的地位,以及在武汉中的影响,发展中有何问题和瓶颈。
②.该公司招聘时一般选择的高校地点,应聘时注重应试者的何种素质及技能,在我校的招人情况,对我校学生的印象及工作中的各种优缺点,并对我们在校的本科生有何建议。
③.公司如何将高新技术转化为产业,其自主研究开发技术在其中所占的比例,从高校中引进技术的途径和比例。
(2)调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1.向其交流如下问题:
①.毕业生面试时的情况,有何困难,及要注意的问题。
②.在实习工作阶段的情况。
③.结合他们的实际工作情况,谈谈我们以后在工作中需要什么技能,在大学期间如何培养。
④.同其它学校相比较,我校在业人员的优势和劣势。
⑤.在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同,应该如何调整适应。
⑥.对武汉城市发展的展望,对所在公司的展望,及对行业的展望。
2.请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。(问卷见后)
(3)调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分:至产业孵化公司调查。
1.调查公司为:武汉东湖新技术创业中心, 武汉·中国光谷技术产权交易所(公司基本情况附后)。
2.组织在以上公司调查:
(1)提前联系到公司负责人,调查时向其交流如下问题:
①.创立公司前所需的各种准备。
②.创立公司的基本流程如何。
③.针对我们大学毕业生,该公司有何专门的创立辅助计划,实际的效果如何,以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助,以及创业后的发展情况。
④.对我们大学毕业生创业有何建议,作为一名创业者需具备何种技能,应如何培养。
(2)条件允许时,与被咨询的公司协商,邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分:进行问卷调查(共三份)。
1.《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。
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篇17:社会实践活动策划书范文
本次社会实践服务团是由贵州大学明德学院青年志愿者组成。此策划拟定后,提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后,转交所属实践地共青团县委员会审查同意,方可依照策划根据实际情况实施。
一、活动背景
“十二五”规划,是我省大力实施工业强省战略的五年,按照走新型工业化道路的要求,完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系,大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系,加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下,我们作为祖国的新青年,怀着忧国忧民之心,心怀报效祖国之心,为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
二、活动目的
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,进一步落实社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观,发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务,进一步帮助乡村中小学生提高知识面,提高贫困地区的教育水平,推动社会主义精神文明建设,同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论,基本技术和专业知识的能力,提高我们动手能力和分析,解决实际问题的能力,锻炼独立生存的生活自理能力,全面提升自身各方面综合素质,以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用,传播志愿精神,呼吁社会,争取更多社会力量参与西部地区建设,支持西部,发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献,提高学生解决实际问题能力,为将来更好投身社会,适应社会,服务社会奠定基础,更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三、活动主题
“舞动青春·心系农村·传承奉献”
四、活动形式
深入贫困山区支教、实地调研、走访_慰问贫困户、服务农村。
五、活动时间
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活动地点
贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学,格凸小学,二关小学)
七、活动组织
活动单位:贵州大学明德学院青年志愿者协会
监督单位:共青团贵州大学明德学院委员会
指导老师:唐颖
队长:####
队员:待定(35人左右)
八、前期准备
1、设计实践方案:作好参加本次社会实践活动的策划,内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。
2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业,争取资金赞助。
3、初步联系服务地点,与服务地政府、媒体、群众的沟通合作,将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中,提高可行性和可操作性。
4、派人员到当地进行踩点,联系当地政府确定活动细节,同时进行考察和预约工作,走访当地,保证活动的万无一失。
5、向院团委申报实践活动,申请相关事宜和指导老师,领取暑假社会实践介绍信。
6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏,学院广播等宣传,向全院征集三下乡人员展开报名工作,并募集资金。
7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想,学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识,为日后的深入基层做好知识储备。
8、招募人员进行分工,根据个人的实际情况分配好任务
(1)安排工作人员,包括联系,宣传,摄影等
(2)成立会计小组,主要负责预算出支费用
(3)成立采购小组,主要负责事物的采购
(4)成立外联小组,主要负责本次活动的赞助费用的筹集
(5)成立摄影小组,主要负责本次活动的全程跟踪拍摄,以及一些细节照片的拍摄。
(6)成立组织小组,主要负责本次活动的安排。
(7)成立安全小组,主要负责本次活动的安全。
9、准备社会实践用的相关材料,向相关部门,工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门,做好相关准备工作。准备宣传材料(横幅,海报,宣传手册,视频资料,联系媒体)。准备好队旗,横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。
九、活动内容
1、科技兴农宣传
2、法律宣传教育
3、医疗保险宣传
4、自然灾害预防教育宣传
5、艺术启蒙,中小学生艺术课堂培训
6、趣味英语辅助教学:中小学趣味英语课堂培训
7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课
8、慰问当地贫困家庭
9、社会调查。
十、活动具体开展
1、科技兴农宣传:向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料,向村民讲解科技对农业生产的帮助。
2、法律宣传教育:向当地村民发放宣传法律知识的资料,向当地村民讲解法律知识。
3、医疗保险宣传:向当地村民发放医疗保险知识的资料,向当地村民讲解医疗保险及养老保险。
4、自然灾害预防教育宣传;向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料,向当地村民讲解自然灾害的预防。
5、艺术启蒙教育:中小学生艺术课堂培训,利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材,为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程,激发他们的艺术潜力和兴趣。
6、趣味英语辅助教学:通过趣味课堂展开如英文歌,游戏等激发学生学习英语的兴趣,扩大学生的知识面,让学生轻松快乐地学习英语,了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦,加强学生学习英语的信心。加强学生英语基础知识,日常交际用语。
7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。
8、慰问当地贫困家庭:选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。
9、社会调查:向村民进行调查问卷调查。
10、工作总结:社会实践期间,按照一天一小会两天一大会,组织召开总结会议,主动,听取当地政府工作人员,村民学生及队员的建议,互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。
十一、后期总结
1.活动结束以后,组织队员对本次社会实践客观认真的做出总结,并以电子档或打印版的形式上交如下材料,由院团委对活动开展情况进行评估:活动方案,总结报告,和社会实践论文,日志,心得体会图片集和相关视频资料、接受单位证明或实践鉴定、感谢信、相关新闻通讯及团队相关其他资料
2.加强对本次社会实践宣传:活动结束后通过报纸、网站、电视台展板、海报在校内外展开宣传,以引起社会对西部农村现况的共鸣,同时加强我院的对外宣传力度,提高我院知名度。
十二、行程安排
·20__年7月14日,所有队员在学院集合,为15日出发做准备。
·20__年7月15日,出发前往紫云县。
·20__年7月15日--20__年7月25日开展本次社会实践的相关活动。
·20__年7月25日下午,全体队员返回学校
十三、经费预算
火车费(往返)16元×2×##人=32×##元贵阳----安顺
汽车费(往返)20元×2×##人=40×##元安顺----紫云县
其他汽车费:500元
食宿预算:15元×10天×##人=150×##元
保险费:10×##元
政策、调研、调查问卷:500份×0.2元=100元
药品:感冒药、创可贴=300元
经费预算共####元
每人交300元(待实践结束后多退少补)
十四、注意事项
为保证此次活动安全、顺利进行,特向参与本次社会实践所有成员规定如下:
1、所有成员参与此次活动的目的明确,要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心,不得因活动艰苦而中途退出。
2、所有成员要有高度自觉的团队精神和合作观念,服从队伍统一安排,一切行动听指挥,不得推诿工作或任务。
3、在活动期间,若有重大事情(如个人行动、财政收支等)须直接向指导老师和队长报告,获批准后方可行事。任何人不得单独行事或擅离开。
4、队伍各小组长须在活动期间及时清点本组人数,考察本组成员情况。若发现异常情况应立即报告,并启动应急机制。
5、活动期间,队伍成员应彼此团结友爱,真诚相待,要有大局观念,不得搞小团体主义,共同维护队伍利益。
6、活动期间,队伍成员须注重个人形象,注重礼节,尊重当地风俗习惯,坚持民族平等的原则,坚决维护我队伍和我校的良好形象。
7、活动期间,队伍全部成员一律使用普通话;根据需要,服务队应使用队旗,穿队服。
8、队长和各小组长应有高度的责任心,密切了解活动的进展情况和队员的动态。另外,队长和各组负责人应注意协调各队员的关系,不得偏私,注重营造队伍和谐友善的局面。
9、队伍成员应自觉并严格遵守本纪律规定以及当地政府和实践基地的相关法律、规定。在三下乡筹备组领导下,各小组自行安排。
十五、安全应急预案
1、如果遇到天气突变的话,相关活动会有所改动,如有山洪等严重天气灾难,应立刻与学校汇报,寻求帮助,确保每位队员的安全。
2、沟通问题如在调查活动中与村民的沟通,我们出示学生身份证明,并挑选口才好的同学,尽可能用当地人熟悉的语言进行沟通,增加亲和力及信任度。
3、出发前专门对遇到犯罪事件的应变方法研究并作出行为细则和应变方法。
4、与陌生人接触时对于陌生人的无理要求坚决拒绝。
5、活动过程中如出现人数过多导致拥挤的情况,应立即组织队员维持秩序。若出现发生冲突情况,应立即找带队老师进行调解,调解不成向当地政府或司法机关求助。
十六、队员纪律要求
1、统一行动,协调一致,服从指挥;
2、团结合作,积极主动,互相帮助;
3、谦虚踏实,吃苦耐劳,认真负责;
4、尊重当地人民群众的民风、民俗,虚心学习基层经验和民族文化;
5、严格遵守作息时间和活动日程安排;
6、发挥各自专业和能力特长优势,认真完成各项工作任务。
篇18:社会实践活动方案
一、活动目标
1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加_母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或_照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰_母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的_母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
篇19:2024暑期社会实践活动方案
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治(教学案例,试卷,课件,教案)工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技优势为社会服务,为农村经济发展作贡献。本着这一目的,我院根据教育部、团中央提出的广泛开展“三下乡”社会实践活动的通知,深入扎实地开展了20xx年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下:
一、广泛动员 精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓。接到团中央和团省委的文件后,院团委立即进行了认真研究,领会精神,精心策划,确定了本次实践活动的方案,并及时向学校领导做了汇报。学校领导非常重视此次社会实践活动,要求各系(部)要充分认识大学生社会实践活动的重要性,积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去,要各系(部)认真筹划组织。多次与各系(部)团总支研究今年的实施方案及其他具体问题。院团委校于6月中旬向全院各有关单位下发了《关于组织20xx年暑期社会实践活动的通知》,提出了四点具体要求:高度重视,加强领导;扩大规模,加强建设;立足需求,讲求实效;注重宣传,扩大影响。引导我校今年的暑期社会实践工作全面开展起来。
为充分调动广大学生的投身暑期社会实践的积极性,我们从5月底6月初开始,就利用网络、板报、橱窗、广播、海报等多种形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身暑期社会实践到今年我校暑期社会实践活动集中组队的报名流程,再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我校今年暑期社会实践的总结评比办法,再到大学生参加社会实践的重要意义、我校往年暑期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明,起到了很好的宣传效应。从6月中旬开始,又在全校学生中开展了社会实践方案征集活动,既集思广益,又发挥了主动性。放暑假前,各院系又分别召开了动员会,对每个在校生都提出了明确的要求。
结合往年的经验,今年我校暑期社会实践的组织更加有序,思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强,目标更加明确。按照团省委的部署和要求,院团委组织召开了会议,对今年我院大学生暑期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院系(部)团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕“落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观、未成年人思想道德建设、农村政策宣讲”这三个主要内容,结合我院具体实际开展暑期社会实践工作,从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息,进一步把社会实践工作做好,做细,做扎实,有的放矢。对今年的暑期社会实践工作进行了具体部署,对今年的暑期社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比等都做了详细说明。
二、重点突出,内涵丰富,形式多样,特色明显
今年是我院改革发展十分关键的一年,当前,全国上下正在认真学习实践“三个代表”重要思想,贯彻xx大、xx届三中全会和中央经济工作会议精神,特别是落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策意见》,以切实解决“三农”问题。在这样的形势下,动员组织广大学生开展社会实践活动,对于引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,弘扬和培育民族精神,促进全社会牢固树立和真正落实以人为本,全面、协调、可持续的发展观,并进而为我校的建设和发展做出贡献,具有重要意义。为此,我校今年继续以大学生素质拓展为统揽,以“服务社会,完善自身”为宗旨,以“经风雨,见世面,受教育,长才干,作贡献”为目的,以“传承五四报国志,落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观”为主题,积极动员、鼓励、组织全校广大学生投身社会实践,走与实践相结合的成长、成才之路。引导广大学生深入学习领会“三个代表”重要思想,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学(教学案例,试卷,课件,教案)的光荣传统,树立和落实科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动,在实践中认识国情,提高素质。
今年我校的暑期社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导,突出科学(教学案例,试卷,课件,教案)发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容,结合我校和学生的实际,广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。为突出重点,发挥优势,起好示范带动作用。
在不断总结以往经验教训的基础上,我们坚持原有特色,并不断扩展形成新的特色。主要
〈1〉点、面结合,灵活多样。在今年的暑期社会实践活动中,不论是各实践团队还是个人,他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式,形成全面细致的整体实践成果。
〈2〉内容丰富,覆盖面广,形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的,有深入偏远山区进行科技文化援助的,也有到农村进行科教、医疗卫生、法律宣传的。有进行科技考察的,也有进行社会调查的,有开展文化服务的,也有开展技术服务的,还有从事支教扫盲服务的,涵盖了社会的方方面面。另外,今年我校各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践,而是做了许多探索性的尝试,思路更加开阔。学经济管理专业的学生有从事市场营销调研的,也有从事产业结构分析的;也有到工厂学本领练技术的,也有为企事业单位开发软件管理系统的,丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
篇20:幼儿社会实践活动方案
活动目标:
1.幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。
2.幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。
3.初步培养幼儿有礼貌的行为。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
小猴分桃子挂图,猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片,香蕉食物每人一个。小鸡、松鼠、兔子等图片。
活动过程:
一、创设情境,引导幼儿看图讲述
(1)师:有一只小动物来到了我们班,我们一起看看他会是谁?小侯家有5口人,有爷爷奶奶爸爸妈妈,还有小猴。这天小猴摘了许多的桃子,他想分给大家,小朋友你猜猜,小猴会把桃子分给谁?
(2)师:你们想了这么多,那小猴在家里会分给谁呢?小猴会对他们说些什么呢?爷爷会对小猴说什么呢?
(3)师:宝宝们真聪明,小猴对爷爷说:“爷爷,请您吃桃子。”爷爷说:“谢谢。”小猴说:“不用谢。”宝宝们你们猜猜,小猴又把桃子分给谁呢?对他们说了什么?他们对小猴说了什么呢?依次出示奶奶爸爸妈妈。
(4)小猴还想吧桃子分给她的好朋友,可是小猴现在有事,去不了了,怎么办呢?我们一起帮助她把桃子送给他的好朋友好吗?那我们应该说什么呢?你想送给谁就把桃子放在她的小筐里,我们开始吧。
二、小猴把桃子分给了大家,大家都很开心,你帮助了小猴,你们开心吗?那我们一起跳个舞庆祝一下吧。(放音乐)
三、实践
(1)宝宝们真棒,小猴为了感谢你们,他请你们吃香蕉,小猴说:“请您吃香蕉.”我们应该说什么呀?
(2)宝宝们真不错,我们的小手是干净的,那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮,送给客人老师吧,那我们应该对客人说什么呢?我们要做一个有礼貌的好孩子。