初中毕业班精彩的讲话稿
亲爱的同学们、敬爱的老师们:
每年的这个时候,我们都举行这样一种特殊的仪式,叫做“毕业典礼”。今天,你们将拿到人生的第一张学历证书——小学毕业证书,告别六年的小学生活,跨入中学的大门,开始新的求学里程。有缘的是,在今年的每一张毕业证书上,写着你的名字,也印着我的名字——薛法根。愧疚的是,作为校长,我至今还叫不出你们每个人的名字,没能和更多的同学一起上过语文课。但是,这样的遗憾不会留给下一届毕业生,我会给未来的每一个毕业班学生上一堂课。尽管不一定有你们的老师上得那么自然、那么默契,但一定不会让他们失望!
六年的时间不算短,但却似乎一晃而过。留在我们每个人记忆中的小学生活,五彩缤纷,各不相同。有欢乐的时光,也有郁闷的时刻;有成功时的意气风发,也有挫败时的垂头丧气;有得到理解和帮助时的温暖与幸福,也有被误解和责难时的落寞与郁闷。其中那些灰色的记忆和不该发生的故事,是你们的伤痛,也是我们的伤痛。俗话说:人非圣贤孰能无过。今天,让我们相互道一声“对不起!” “对不起”,这三个字很简单,真要说出口却往往不容易,越是年长就越难开口。但是,你要记得:“对不起”这三个字代表的不仅仅是一种礼貌,更是一种修养,一种做人的品格。这三个字能让你从过错中站起来,面对新的世界。
令人欣慰的是,你们在六年中已经悄悄地长大了:你们的个子长高了,你们的身体结实了,你们的谈吐文雅了,你们的见解独立了,你们的品格成熟了……尽管你们的声音还有些稚嫩,你们的举止还有些粗糙,你们的情绪还有些忽冷忽热,但你们却实实在在地长大了。你们知道为什么会长大吗?有人会发笑:傻子都知道,是人都会长大,还用问为什么吗?其实,你们不知道,人也和世上的花草树木、鸟兽虫鱼一样,之所以会长大,是因为内心都藏着一个相同的秘密:我就要!“我就要开花!”于是,野百合开遍了深山幽谷;“我就要生长!”于是,白杨树挺立在戈壁荒滩;“我就要飞翔!”于是,雏鹰展翅翱翔蓝天!
“我就要!”不是任性与刁蛮,而是坚韧与毅力,你的内心有了“我就要长大”“我就要努力”“我就要试试”这样执着的信念,你就有了前进的勇气与力量。记住这三个字“我就要!”让世界为你的成长让路!
今天在座的有四个校区的同学,在这之前,你们也许从未见过面,有些同学还是第一次来到这个校园。尽管我们的南校区以前叫“城南小学”,我们的北校区以前叫“桥北小学”,舜湖校区以前叫“舜湖学校”,但今天我们拥有一个共同的名字:吴江市盛泽实验小学。我们的学校始建于1743年,具有260多年悠久的历史;是盛泽地区唯一的省级实验小学;是苏州地区占地面积最大的现代化小学。但这些都不足以让我们感到自豪,我们深感骄傲的是我们有一位同学,毕业后,最终成为中国“两弹一星”的功勋科学家,他的名字叫“程开甲”!他的塑像就矗立在舜湖校园里,是我们永远的骄傲!如果将来我们学校还有值得骄傲的人,我们希望听到你的声音:“还有我!”“还有我!”明天,我们学校将以你为骄傲!在众多值得骄傲的名字中,你们都能找到自己的名字。到时,你也能自豪地说:“还有我!”无论你在哪里,无论你做什么,你都要记得为自己争气,为母校争光!即使在平凡的岗位,也能作出非凡的成就!
同学们,今天你们就要毕业了,就像雏鹰即将展翅腾飞!我们所有的老师都为你感到自豪,因为你长大了!但你们在任何时候都不要忘记,是谁带着你学会了飞翔?心存感恩,常怀敬意,你终将在老师的教诲中悄悄地成长!
今天,为你们骄傲,也为你们祝福!未来,终将属于你们!
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篇1:初中毕业班精彩的讲话稿
你们好!今天,我们相聚一堂,举行20__届毕业班毕业典礼。它标志着你们顺利地完成了小学学业,即将踏上新的学习征程。在此,我代表全体师生向你们表示真诚的祝福!
同学们,你们在小学的最后一年,适逢我校教育事业蒸蒸日上的时候,学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇,开拓进取,乘势而上,各项事业以前所未有的速度向前发展,教学、科研、师资队伍建设均取得了可喜的成绩,教学综合楼拔地而起,校园环境明显改善,我校即将成为师资、设施、教学、管理、质量一流的小学。这些成绩的取得,是全校教职员工团结拼搏、无私奉献的结果,也凝集了同学们的努力与热情。
同学们,你们即将跨入新的学校,在成长的路上迈出了坚定的一步。在新的学校里,你们都将面临新的学习环境。因此,作为校长、师长和朋友,我想给大家提几点希望:
第一,希望你们有远大的理想。理想是我们心中的“火炬”,信念是我们心中的“灯塔”。没有理想的人生就没有活力,就没有生机。同学们是未来祖国的建设者和接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,你们一定要有远大的志向,从我做起,从现在做起,树立远大的理想。
第二,希望你们有诚实的品德。诚实是一种美德。人不可能十全十美,也不能样样都比别人强,但我们需要的是实实在在。升入初中后,可能会出现暂时的不适应。但请大家牢记:认认真真做事,踏踏实实做人。这是我们做人的基本品质。我相信同学们一定能认认真真,踏踏实实,展示自我、超越自我。
第三,希望你们有感恩的态度。态度决定习惯,习惯决定人生。我希望同学们要心怀感恩。一要感谢父母的养育,是父母为我们创造了生活和学习的基础;二要感谢老师的教导,因为是老师让我们的生命变得更加精彩;三要感谢同学的帮助和朋友的关怀,是他们让我们的生活变得丰富起来;四要感谢党和政府,为我们的成长创造了学习环境。同时要保持积极的态度,学会适应,学会面对挫折,勤奋努力,自强向上。
第四,希望你们不忘母校。同学们,你们是母校的姣姣者,是全校学生的表帅,母校永远不会忘记你们。母校今天有你们为荣,通过你们的拼博成才,将来母校还能以你们为荣。衷心祝愿同学们在新的学校、新的环境中取得新的成绩,也衷心希望各位同学,在未来的学习、未来的工作中为母校增光。
同学们,努力去铸就自己未来的辉煌吧!
谢谢大家!
篇2:初中毕业班精彩的讲话稿
各位老师、家长们:
大家晚上好!
很荣幸坐在这里和这么多家长聊聊天,我女儿今年刚刚初中毕业,很遗憾没能考上理想的学校,平时读书一直挺用功的,为什么就得不到理想的成绩呢?在此,我想和大家探讨一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。在坐的家长们,反思一下自己,是在哪个位置,估计绝大多数的父母都是教练兼保姆型。你作业做得怎么样了?不懂的都弄懂了吗?复习了没有啊?想要吃什么我去买?等等,反正衣食住行全部包办掉,只要孩子能一心读书。可是我们都忽略了榜样的重要性,我也惭愧没能起到一个好榜样的作用。虽说学习是孩子自个的事,但是,家长有效的监督与陪伴定能帮助到孩子们成绩的提高。比如,孩子们在家里做作业的时候,我们可以在其旁边安静地看书。一来能够监督他们是否有开小差,二来也是一个很好的榜样,父母们都在努力获取知识,何况他们呢?榜样的力量是无穷尽的,胜过你们不停地唠叨,也胜过你们去外出打牌游玩而获得的东西。
初三是很关键的一年,也是面临转折的一年,考上怎样的高中也许就直接关联到今后能读怎样的大学。
平时与女儿闲聊间,我经常会说起郑板桥的话:“吃自己的饭,流自己的汗,自己事情自己干。靠天,靠地,靠父母,不算是好汉。”女儿每次听完都会呵呵笑。其实话糙理不糙,人生本就如此。父母给予的终究有限,而孩子们,却会有无限的可能!付出与收获往往都是成正比的,其中不乏一些运气的成分,但是只要我们努力了,那么怎样的结果,你都不会去懊恼与后悔,因为你无愧于自己。韩寒在《后会无期》的电影海报上是这样写的:听过很多道理,却依然过不好这一生。家长们听着,是不是满满的负能量啊?其实换一种思维,就会呈现截然不同的效果。人的一生充满未知,必须去体验,去挫折,去感受。即便听过很多道理,却不是每次都能运用道理让自己绝处逢生。怨天尤人是懦夫的行为,只有努力做好自己,才是每个孩子的终生学业,才会使他们时不时地和幸运来个不期而遇。作为家长,我们都希望他们变得越来越好,不希望他们因为今天的失败而去后悔当初的不够努力。人生确实只有结果,没有如果。在这一点上,我相信在场的很多家长,都深有体会。我们都算得上是过来人了,或多或少会有曾经的骄傲、后悔与无奈,我们要把人生的经历化作一种能量去感染孩子,影响他们去积极向上的发展。
到了初三,家长们除了在学习上给予孩子们帮助和支持外,在个人思想上也要密切关注。这个我想分两个方面来论述,第一、在个人情感上面。初中时期正是青春期懵懂的阶段,对异性产生好感也是很正常的事。如果哪位家长发现了孩子有这方面的倾向,切记不要打击批评,要好好沟通,把对异性的好感化作学习的动力,要让他们明白:只有自己足够优秀了,才对得起别人的喜欢;只有自己足够优秀了,将来才有资格去追求更优秀的人。好的情感永远是互相影响着去进步的,如果不是,那么就应该果断放弃。第二、在逆商方面的培养。现在的孩子,除了学习简直无忧无虑,都是父母的心肝宝贝。我在120工作了14年,每年都会有青少年自杀事件发生。就最近,立达学校的一位高三男同学在家里,自己用胶带封住口鼻、缠住双手窒息而亡。具体原因不清楚,但青少年自杀无非就这四种,第一、压力过大导致抑郁;第二、经受不了一时的挫折;第三、和父母吵架后的一时冲动;第四、早恋带来的负面影响,总之都是心理脆弱的表现。所以,作为家长的我们,要多和孩子心灵上的沟通,有时要放下架子,像朋友一般的交流,也要适当让孩子吃些苦,懂得付出才有担当,懂得生活的不易,才能更加珍惜生活。
教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一棵幼小的种子,用自己的实际行动来慢慢影响它,让它生根发芽、枝繁叶茂。
最后,我想给大家讲个故事,一天,猎人带着猎狗进山打猎,猎人打中了兔子的腿,猎人命令猎狗去追兔子,猎狗在后面追,兔子在前面玩命地跑。一会儿,猎狗气喘吁吁的回来了,猎人问:“兔子呢?”猎狗垂头丧气地说:“主人,您不知道呀,那只兔子拼了命地跑,我撵不上啊。”兔子跑回洞里,同伴问:“你太厉害了,受了伤竟然还能从猎狗嘴里逃脱?”兔子说:“我为了逃命,是全力以赴地在跑,而猎狗为了骨头只是尽力而为在追,这才有了我活的机会!”从这个故事中,我们轻松分辨了尽力和全力以赴的区别。我希望在坐的所有家长,要陪同孩子一起全力以赴,不要让他们在该奋斗的年纪里选择了安逸。我希望明年的夏天,你们的孩子都能有个华丽的转折。
足够努力的人总会过得好这一生的,这是我所坚信的!谢谢大家!
后记:时间真的好快,不成长不行,不服老也不行。一样的生命不同的风采,由你来定!愿高二的你,用心前行!
篇3:初中毕业班精彩的讲话稿
各位老师、各位领导:
大家好!
今天,我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。在此,我代表教导处向各位老师、各位领导致以敬意和表示衷心的感谢,并请各位毕业班老师将这份诚挚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。
“十年磨一剑,今朝试锋芒”,九年级,与中考握手了,检验我们收获的时候临近了,我们教导处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一颗淡化自己的平常心装在心中向着梦想的舞台前进。
质量就是学校的生命,我们必须理直气壮的抓好教育质量,因此,一直以来,学校对毕业班老师的安排可谓煞费心机,在座的各位毕业班老师都是学校的骨干教师,是学校的中流砥柱。初三毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位,毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是我们学校对外的窗口,对内的榜样。中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,学校非常重视初三毕业班的工作,今天召开毕业班教师动员会,就是根据期初学校工作部署而召开的,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,为20~~年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。
一、分析现状,增添信心
1、我们有优秀的毕业班教师群体
中考要取得胜利,关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体教师的智慧和心血,都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的毕业班教师群体。我们毕业班教师大都是教学能力强,有责任心,从事过毕业班教学的有丰富经验的老师,从开学以来,老师们专心备课、精心讲课,细心批改,学生进入角色较快,本届学生进入九年级后整体学习风气比八年级时浓多了。为了及时掌握学生学习情况,大多老师在开学上课不到一个月的时间内已进行了多次测验,那一道道鲜红的笔迹,凝聚着老师多少心血和汗水。每次教学巡查,看到办公室内伏案耕耘的老师,听着讲台上神采飞扬的讲解,我不由肃然起敬,我的信心又平添了几分。
2、我们更有七位积极进取的优秀班主任
晨起的铃声唤来陪伴学生的人是他们,午间离不开教室的人是他们,晚自习送走最后一个学生的人是他们,节假日仍念着学生的人还是他们。他们是我们学校起得最早睡得最晚的人,是我们学校最可爱的人。他们其实早已绷紧了中考这根弦,早已吹响了冲锋号。正是因为他们进入九年级之后的更加努力,更加投入,我们的学生才会更懂事,更加爱学习了。
3、学校一直以来重视九年级工作,抓毕业班管理,抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和经验,特别是今年中考取得了优秀的成绩,更为我们备考积累了丰富的经验。
4、20~~年辉煌的中考成绩,对12届来说,既是压力,更是动力。
二、明确目标,确定措施
1、我们本届毕业班工作的指导思想是:面向全体学生,保优生,抓中层,促学困生;强化常规管理,正学风、抓课堂、求效率。
2、保八争五,这是我们20~~届的中考目标。
3、各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到教师和学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标链,环环相套,融为一体。
学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台,以教促研,以研推教。我们将从常规抓起,及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查;积极想办法为教师收集、购买必要的教学资料,做好老师的后勤服务工作。
三、团结协作,增强战争力
第一,团结全体老师,调动一切积极因素,发挥集体效应。学校成立毕业班工作领导小组,将会深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题,尽力提供能促进教学,提高效率的平台。在领导小组的统一领导下,各位教师要实施学科负责制:制定教学复习计划,把握教学进度,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;要以班主任为核心,实施班主任负责制:制定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
第二、加经学生管理,营造良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。
以班主任为主,课任教师协助,齐抓共管形成良好的学风。 首先要抓好班级日常管理,确保正常有序的班级教学环境。其次要抓好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成绩”,“只要努力,我就能行”的观念,让他们人人都有信心。抓边缘生:要“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在中考中取得长足进步。还有要加强与家长交流与沟通,取得家长的支持,及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态,不让他们偏离学习轨道,让学生始终有这种感觉:九年级啦,学校和家庭都挺重视我的,我应该更加努力读书。
另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”,中考是选拔考试,是一场竞争,要消除恐惧心理、紧张心理,要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”,不能偏科,“失误就是失败”不能存在侥幸心理,偏科必将与理想高中失之交臂,原谅平时的“失误”,必将造成中考的失败,平时要严格要求自己,不允许出现失误。让他们明白“天生我才必有用”,社会的发展和建设需要各类人才,即使成绩糟糕,但多学些知识,有了良好的习惯,走向社会只会受益,只有人人想学,班风才能正,学风才会浓。
至于怎样优化教学,如何指导学法,各位老师都是行家,大家已经做得很好,必将会做得更好。
各位老师,学校将将20~~年的中考重任托付给了我们,我们自当竭尽全力,共同绘制镇中美好的蓝图。有学校的正确领导,有各位老师的齐心努力,我相信“三年磨励终将策马闯雄关,一朝试锋定能扬眉奏凯歌”,我坚信明年的6月硕果会更香甜,20~~年中考成绩揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。
谢谢大家!
篇4:初中毕业班讲话稿三分钟
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好!
又到了一年一度初三备战中考的时候,很荣幸和大家一起探讨20--年的中考复习备考工作。在此,就我校20--年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流,抛砖引玉,相互借鉴学习。
一、学校领导高度重视,加强对中考复习备考工作的领导。面对20--年中考,学校领导高度重视,提前谋划。成立了以赵校长为组长,校领导班子、初三年级组长为副组长,初三各班主任为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考计划,指导中考复习备考工作;协调复习进度,监控学科教学动态;收集、传达中考信息;督察模拟考试等相关工作。
二、充分发挥年级组和学科组的作用,扎实提高中考复习的成效。
每两周召开一次年级组会,每周召开一次学科组会,集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合,按照学科组长统一安排,积极参与集体课、命制《堂堂练》,《周周考》的试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点知识的研究,深入挖掘教材,帮助学生构建知识框架,理解知识的来路去脉,落实考点要求。
要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题,建立中考复习备考教师教学备用册。找准20--年中考说明变化点,认真分析研究近三年的中考试题,把握各考点的考查方式、能力
要求、出现几率、命题趋向,然后针对各单元实际进行分类归纳,从中精选资源用于课堂教学,以确保教学针对性。
三、精心组织,周密安排,打好复习备考攻艰战。
1、第一轮复习:基础补差阶段
计划时间安排为20--年-月23日至4月22日(共4周)。各学科要在20--年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是:以《新课程标准》及《中考说明》为依据,“梳理知识,构建框架,落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础知识的训练和掌握,对基础知识查漏补缺。
2、第二轮复习:基础过关阶段
计划时间安排为20--年4月22日至5月22日(共4周)。各学科结合学生的实际情况,对基础知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导,并通过模拟考试进行基础过关,提升学生的能力。
3、第三轮复习:综合提高阶段
时间安排为20--年5月22日至6月22日(共4周)各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解,结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。
四、加强复习备考工作的过程管理,认真研究中考复习中的问题及对策。
1、要求每位教师分阶段调查了解学生情况、了解掌握学习本学科的障碍所在,以及对本学科教学的合理化建议,以促教师调整改进教学,提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣,激发学生积极学习的动力,养成自主学习的习惯。
2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习计划,以及每天的的学习计划,引导并检查学生做到学习任务天天
清。各学科要求学生建立纠错本,对纠错情况要定期检查,注重总结归类,通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷,并强化弥补;注意引导、培养学生规范答题的习惯。
3、抓好课堂(堂堂练)及阶段检测(周周考)。采取先练后讲,当堂完成,再由学生纠错的方式进行堂堂练;周周考由年级组统一组织,要求及时批改试卷、及时汇总成绩、及时进行质量分析。要求周周考体现基础性、典型性和代表性,难度接近于中考题目中的中等题目即可,难度系数控制在0.6左右。依据周周考检测情况,每两周的年级组会组织一次成绩及教学分析,各学科组必须拿出这一阶段的教学情况分析,并为下一阶段提出改进建议。
4、加强获取中考信息的渠道,加强交流。与联片学校搞好交流,组织好联片模拟考试和成绩分析。
四、其他方面
1、物理、化学、生物学科教师与实验员从20--年3月上旬开始加强对中考实验操作考试的训练。
2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。
3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作,确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。
4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外,要求各班及时做好每次测试的评比和奖励,营造相互竞争的氛围。
总之,我们将以20--年中考复习备考为教学工作核心,科学管理,从严要求,力争20--年中考取得好成绩,力争为普高和职高输送更多更优质的生源。
篇5:初中毕业班精彩的讲话稿
尊敬的老师及各位家长:
大家好!
很荣幸在这里发言,首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。我们在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。结合我和我的孩子,就如何培养孩子说以下几点:
进入初三,我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面,一是学习时间的加长,每晚八点半才下学回家,确实很累;二是新增加了物理、化学科目,课程难度增大,容量增多,学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不容易。其次要意识到,孩子正处在心理成长的关键时期,也就我们说的叛逆期,自主、独立、反叛意识增强,不再对我们的话言听计从,而是有了自己的主张和见解,甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。其实,叛逆期是正常的一种表现,只是有些孩子表现强烈,有些次之,我们家长尤其要小心引导他,使他安全度过这个时期,走上正路。
一、身教重于言教
首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由,忽视孩子的教育。可能工作对于每个人来说,你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说,再难再痛那也是责任和义务。
其次,专家说,最好的教育方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应该做出这个榜样来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要慢慢的逐步地指引他们。所以家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信,并起表率作用。比如晚饭后全家看电视谁也不想离开,你叫孩子赶紧去整理整理。
其次是氛围,学习环境不求有高档,但要有学习气氛,一个好的学习伙伴很重要,我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习,看看书报,或者检查他的作业完成情况,作业本上错的多还是对的多,错的改了没有,尤其注意孩子学习的时候,家长不要去打扰她,避免不必要的闲谈,比如问想吃点啥啊?作业多不多啊?中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单,她需要思考,所以我们不能轻易打断她的思路。在孩子做作业时,家长尽量不要去玩电脑,或者看电视,更别说打麻将了。如果那样,孩子会心猿意马,注意力不集中,影响学习效果。
三、多关注孩子,进行充分的沟通
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多表扬,少批评,少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况,让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机,让他易于接受,别伤自尊。其实,现在的孩子很聪明,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,把孩子当作朋友,跟她好好的沟通,多了解孩子在想什么,经常换位思考,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
四、怎样提高学习成绩
1、孩子上小学时还能辅导一下,现在上初中了,我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性,掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯,对初中的学习也至关重要。我们可以对孩子采取切实可行的帮助措施。比如找家教,从学习方法和解题思维上寻求进步,才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子读好书、好读书,开阔视野,融会贯通。
2、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张,压力增大。不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
3、针对自己孩子的现状,制定容易实现的小目标,一点一点地提高,记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝,反而没有动力。
五、生活方面:
1、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
2、不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
3、从来不说孩子比别的孩子差。不要给孩子贴上“笨”的标签。不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
3、父母之间要互相谦让,相互谅解,夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。
4、对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。要坚持原则。
5、对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
关于孩子看电视、电脑的问题,对于一些知识性的电视节目,鼓励孩子多看,可以从中受益,比如关于科技的、历史的、地理的及发明创造的内容,孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的看,尽量不看。对于孩子上网,打电脑游戏,家长应严守原则不开口子,只允许在家长的陪同下查一些材料的,玩一些益智类游戏。
面对中考,我们应该多和老师沟通,更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,让孩子有一个健康的身体迎接中考。
总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子,共同努力吧,让我们陪同孩子一起刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺,祝愿每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。
最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能成功,抱怨导致失败,赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
预祝各位老师及家长身体健康,工作顺利。谢谢大家!
篇6:落实初中毕业班复习备考工作会议精神讲话_科教文卫_网
毕业班工作是学校工作的重中之重,它将体现一所学校的办学方向,展示一所学校的办学实力。为进一步提高XX届毕业班教学质量,科学指导毕业班各项工作,力争在XX年中招考试中再创辉煌,依据教育局的有关要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以人为本,关注每一个学生,为学生的终身发展创造一个良好的环境;以科学发展观为统领,均衡教育发展;以优化毕业班教育教学质量管理为切入点,在教育教学方面分别以学科组建设、培优补差、心理辅导为抓手,努力提高学生整体素质;在突出抓好课堂教学改革的同时,依标据本、注重双基,夯实基础,重视基础知识的掌握和基本技能的培养;关注“源于教材而又高于教材”的知识考查探讨,努力提高我校教育教学质量,为高级学校输送合格的、优秀的生源。
二、工作目标
总体目标:认真总结,科学分析上届毕业班和本届毕业班的成败与得失,力争有最大突破,全面高质完成教学工作的目标任务。
升学目标:九年级毕业学生参加中招考试,上线人数及上线率应在上一年的基础上有所突破,实现逐年提高。
三、组织领导
毕业班工作领导小组:
组 长:杨x
副组长:郭x
成 员:冯x
四、工作措施
1、认真学习张局长、韦局长、于局长“—XX学年中考复习备考方案及‘一练’分析会”会上的讲话内容。
12月2日晚上召开领导班子及九年级全体教师会议,认真学习张局长、韦局长、于局长讲话精神,全体教师认真记好笔记,写好学后心得,制定教学目标。
2、强化常规落实,注重考后分析。
每周毕业班教师做一份本学科的中招试卷,认真研究中招出题方向,把握命题脉搏;
每两周进行一次毕业班教师的备课、上课、批改作业等情况检查,并对发现的问题及时处理;
每月月考后和大练习后进行一次分析和总结。及时与教师面对面的交谈,形成一个正确的共识。
实行“堂堂练、月月清、周周练、月月考”,全面提高教学质量。
3、充分利用一切时间,重视培优补差工作。
“时间就是保障”,充分利用一切时间,重视学生练习。每晌课前加30分钟自学,安排教师进行辅导,注重培优补差;晚自习后加一节自习,安排教师上课,及早结束功课
4、认真分析“一练”,查漏补缺。
认真分析“一练”成绩,优等生不足(八年级第一名、第二名被培英中学挖走),英语学科普遍较差。针对优等生不足,召开优生家长座谈会,实行任课教师分包5名优等生和5名缺腿生,和学生谈心,让优生更优,缺腿生提高。
针对英语学科普遍较差,早上训练听力,晚上写英语日记。
5、加强学生管理,强化学生思想。
加强班级文化建设,营造良好的文化氛围。成立合作学习小组,实行结对帮扶;召开学生鼓劲会,使学生思想上马,人人制定学习目标,赶超对象,使学生从思想上重视学习,树立信心。
6、实行毕业班领导小组,包级包班,强化管理。
实行毕业班级领导包班制。包班领导要经常深入班级、办公室与师生交流,切实把握所包班级教育教学工作情况及班级管理情况。具体包班如下:
九年级(1)班 冯x 刘x
九年级(2)班 郭x 赵x
九年级(3)班 杨x 窦x
7、加强体育训练,增强学生体质
每天利用早操后时间,学生练习长跑;利用课间操和晚上自习前时间进行篮球和立定跳远训练。
8、加大奖惩力度,向毕业班教师
在去年中招15000元的基础上,制定新的中招奖惩政策,中招奖金为XX0元,学生分包到人,奖优罚劣。
好风凭借力,送我上青云。在科学发展观的指引下,在课堂教学改革的浪潮中,我们将求真务实,齐心协力,为xx镇中的教育教学质量续写新的篇章!