校长考前动员会讲话稿最新20篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

时间真快，小学办学半年过去了。大家在秦馀小学工作学习，也已经半年了。

今天，我们在这里举行新学期的开学典礼，迎接新的一年的新的生活，我们继续和秦馀小学共成长。

上个学期，全体师生紧密团结，我们秦馀小学迈稳了启动第一步，大家一次又一次展示了自己的风采。这里，有着学生家长对学校工作寄予的厚望和支持，有着全校同学对学校管理寄予的尊重和理解;有着全体教职员工以校为家的工作热情，学校才有了今天可喜的局面。

我有一个梦，梦想我们的学校是“文明的校园、学习的乐园、生活的花园”。所有孩子都喜欢上学、都有强烈的求知欲和创造力、都不怕困难，都热爱生命;并且有积极进取的人生观、有远大的志向、有迎接未来挑战的能力、有健康的体魄和心理、有和谐的人际关系;具备了美好的品德、高尚的情操，你们就都拥有光明的前途。

1.学会做人。学会做人就是学会生存。助人为乐，才能广交朋友;尊重他人，才能赢得交口称赞，只有人人遵守规范，才能共同拥有美好世界。让我们告别不良习惯，努力做到：在学校当个好学生，在家庭做个好孩子，在社会是个好公民。(20xx春季开学典礼校长发言稿)

2.学会学习。学会学习就是为了更好的生存。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是要下一点苦功的。我们要以勤劳的小蜜蜂为榜样，不断采撷知识的芬芳，才能享受成功的喜悦，从而不断总结学习的方法，成为学习的小主人。

3.学会做事。学会做事是为了更好的生活,父母不可能永远照顾你们。有这样一则寓言流传至今。一位学者过江，他问船夫会不会天文、历史、政治等，船夫说不会，学者说船夫失去了许多。而船夫却问他会否游泳，他说不会，船夫说如果翻船了，他失去了生存的权力。

4.学会节约。学会节约就是学会生活。节约是中华民族的传统美德。现实世界也一次次向我们敲响警钟。我们赖以生存、可以利用的土地越来越少，汽车燃油不断涨价。如果我们再不把节约记在心里，把节约落实到行动中，可能真的有一天，最后一滴水，将是我们的眼泪。

“新学期，我能行”。同学们，我们应该多掌握一些技能，从小就学会料理自己的生活。要学会安排自己的学习、锻炼、娱乐、休息时间，适当参加家务劳动和社会公益劳动，到广阔的活动天地中去磨练自己的身手。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

茫茫荒野，一望无际。当猿人走出森林，踏上征程时，他的心中是否茫然无措?前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血，且不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而，一道闪电，划破长空，带来了生的希望。对，就是它，火!

火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存;用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华!”怎会有如此文明繁荣的地球?火，是人类的希望。

希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。

是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》?是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。

是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存?是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。

是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着?是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”?是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。

希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。

希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。

希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。

那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒!

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我校行政班子、中小学部领导、小学部五年级以上的师生、家长隆重集会，为20__年中考加油助威，我有幸代表学校作决战中考十天冲刺誓师的动员讲话。记得在3月3日的中考百日冲刺誓师大会上，我以《百日博前程，一朝铸辉煌》为题已经讲得很多、很细，今天因为时间关系，我在上次讲话的基础上重点强调以下几点。

第一、进一步强化安全意识，营造平安稳定的备考环境。

聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。学校对安全工作一直常抓不懈，无论是常规检查、系列教育、疏散演练、心理辅导，还是对校园欺凌等一切不良现象的预防和处理，都是不厌其烦。校园是我们共同的家，平安靠大家。越是在中考的冲刺紧张时刻，我们越要把安全放在首位，进一步加强自我防范和自我保护意识，营造安全稳定的备考环境。

第二、保持决胜千里的自信，发扬顽强拼搏精神。

同志说过“自信人生二百年，会当水击三千里。”，的确，自信是成功的一半，自信是制胜的法宝，自信是成功的先决条件。人生的失败，不是败给别人，而是败给自己。有些成绩不突出的同学可能认为，离中考只有十天了，一切都已定局。殊不知这十天恰恰是学习能力和成绩提升最快的时期，这宝贵的十天往往创造奇迹，20__年，我的一名学生，二诊数学成绩78分，通过十天有针对性的复习，中考获得数学单科状元;还有一名在全年级330名学生中排38名的同学，通过最后十天的拼搏，结果在三万八千多名万考生中脱颖而出，考取中考状元。20__年湖北正定中学姓金的某同学，二诊总分202分,经过十天拼搏,中考考了606的高分,创造了十天总分提高404分的神话。其实每年的中考高考这样的例子枚不胜举，所以说，不怕做不到，就怕想不到;只要想得到，就一定能做到!

信心是基石，拼搏才是保障，要想成功，必须顽强拼搏。中考挑战人的潜能和极限，“最困难之时，往往就是离成功不远之日”。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”，如今，宝剑出鞘，背水一战的时刻到了!我们绝不能气馁不能松劲，阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，让我们用拼搏做支点，即使只有百分之一的希望，也要投入百分之一百的努力。

第三、掌握有效的学习方法，提高备考冲刺效率。

学而不思则罔，思而不学则殆。拼搏并不意味着蛮干，科学有效的方法会使学习事半功倍，同学们要做学习的主人，找到适合自己的高效的学习方法，最大限度地提高学习效率。要合理分配各门课程时间，统筹安排，做好复习计划，要特别重视课堂学习，否则会舍本逐末，得不偿失。在复习过程中，注重基础，总结掌握各种题型解题方法，活学活用，举一反三，不犯重复性错误，不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节，善于思考，善于总结，善于发现，才能真正学有所获。要学会向审题多要一分，向细心多要一分，向规范多要一分，向思考多要一分，向耐心多要一分，向信心多要一分，向检查多要一分，向睡眠多要一分。

第四、坚持参加文体活动，保持积极向上的状态。

积极向上的状态表现为心态阳光，神采飞扬，热情奔放，乐观进取。积极的应考状态表现为：适度紧张，精神振奋，斗志昂扬。所谓“适度紧张”是指过于紧张、过于放松都不行，淡定从容，乐观豁达。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。即使中考前几天，也不能过度放松，否则思维会变得懒散迟钝，容易导致遗忘。

尽管体育中考今天上午结束了，但锻炼依然不可缺少，试想想，如果三天两头生病，能保证学习的时间和效率吗?在紧张的学习之余，适当参加一些文体活动，放松紧张消除疲惫，张弛有度，学习起来兴趣更浓、注意力更专注。一个人最大的幸运就是做自己感兴趣的事，专心致志，全情投入，这样的人必将拥有快乐、成功的人生。专注的人目标坚定，全神贯注，信心满满，步伐坚定有力，双目炯炯有神。古人云，水滴石穿，绳锯木断。这说明，专注的力量无坚不摧，人世间的一切成就都是积极专注的人创造出来的。

各位领导、老师、家长朋友们，中考不仅仅是孩子们要面临的人生第一次重大考验，也是对学校教育和家庭教育的一次全方位的大检阅。生命不打草稿，人生没有彩排;生命总是在拼搏中熠熠闪光，人生总是在竞争中不断超越。没有经过拼搏诠释的生命，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是缺憾的。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，努力吧，亲爱的同学们!十天的汗水挥洒，将饱满六月收获的果实;十天的拼搏苦战，将嘹亮六月归航的凯歌。今朝拼搏进取，他日谁与争锋!

尊敬的老师、同学们：

人生最大的运气，不是捡钱，也不是中奖。而是有人可以认可你，欣赏你，从而伸手携你，走向属于你的平台，体现属于你的价值。纵是珍珠，也需要经历一番打磨，方能绽放明珠之辉。

人亦如此。纵是再有潜质，若只是在岁月的流逝中无声掩埋，也终是枉然。哪怕不够耀眼夺目，但只要经过历练鞭策，也一定会收获成长与智慧，绽放出哪怕点点星光，并随着岁月的积累而聚光成辉。你可以不优秀，但绝对不能够不努力。你可以不自大，但绝对不能失去起码的自信。相信自己，才能得以超越自我，争取那些必须要争取的所得。

生活中，其实限制人们发展的，不是智商也不是学历，而是你所处的生活圈子与所交往的人。

所谓的贵人：就是开拓你的眼界，带你进入新的世界。给你鼓励，给你自信，给你一往无前的勇气。甚至给你一双翅膀，带你振翅飞翔。

明天是否辉煌，取决于你今天的选择和行动!成败，不过一步之遥。也许努力，不一定成功，但若你连尝试都不屑付出，那便必定失败。人生，就是一场盛大的遇见。擦肩而过算一种遇见，刻骨铭心也算一种遇见。而鼎力相助是遇见中的难能可贵，挚诚相待更是遇见中的弥足珍贵。若你懂得，就请珍惜。若是感恩，切莫辜负。

每个人都应该怀有一颗感恩的心，要懂得感恩生命中的贵人!没有什么是应该的，所谓应该，不过是一种不以图报为目的的付出。立足于这纷扰复杂的尘世，每个人都有他的不容易。愿意出手帮你，那是情分。不帮你，也是本分。

是谁曾经说过这样一句话：“伤害自己的人，将他的名字写在沙滩上，随潮起潮落，大浪侵袭，然后将那份怨怼释然于苍茫的大海中，一笑置之。而有恩于自己的人，要将他的名字深深的刻于心上，任凭岁月流逝，流年转换，亦是铭感五内。滴水之恩必当涌泉相报。这，才是为人之境界。

佛法有云：世间万物皆有缘分，相信一切，上天自有安排。人这一生，就犹如心电图，谁都不可能一辈子平坦如一条直线。有起有落，才是鲜活。顺逆相交，方为人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常于春荣秋枯，携一份从容，风雨中缄默前行。说不定走着走着，就走到繁华锦绣，柳暗花明。

也许，人生最精彩的，不仅仅是坚持梦想的过程，更是实现梦想的瞬间。那些经历过的期盼，渴望，等待，失落，与未知结局如何的焦灼，都会在此刻凝结成一种令人激动万分的情愫，不能自抑!

曾经有过多少次的彷徨，总是深感前路迷茫;也曾有过多少次的徘徊，亦是遥感意志难坚。或许，人总是要学会在选择中取舍，向来有舍才有得，瞻前顾后，终将一事难成。

一往无前，是一种勇气;义无反顾，源于坚持。它需要你摒弃心中最不舍得，然后去得到你最想要的。当求之已得，欣喜之余，便也会再生落寞。落寞的是有些事情，你终将无法两全兼顾。

人生总是忧喜参半，得失并存。很多时候都需要内心的一种强大，来面对生活的种.种考验。或许有时候，真的需要对自己狠一点，方能换的人生的另一番海阔天空。生活需要的是触碰，而非紧握。就让我们欣然的接受这一切的来之不易吧，至于那些不能兼顾的遗憾，相信也自会有解决的良策。让我们满怀热情的坚定内心那份渴望已久的梦想，期待明天会更好!

开学第一个月我们定是行为规范教育月，我们的目标是使每个同学都能遵规守纪，文明有序。我们行为规范教育分三个阶段：

第一阶段：学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、一日常规五字经、南开中学四十字箴言、学校班级量化考核细则，明确行为规范的内容，把它作为我们行动的指南和标杆，作为我们行为的一面镜子，时时去对照，找差距，勤反思。知道在学习和生活中如何做，怎样做。

第二阶段：做。用以上制度规范，指导学生行为，通过各种活动，强化训练，有不符合规范守则的行为立即改正之。通过个人自查自纠(本周前两天)、班级自查互纠(本周后三天)、学校互查互纠(第三、四周)，共同进步，养成正确的行为习惯。

第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，达到慎独的境界，养成好习惯终身受益。

开学第一周，我们分别召开了新生和老生大会，学习了中学生日常行为规范和一些安全常规。并要求所有同学在双休日背诵中学生日常行为规范，做到烂熟在心，牢记在心，把它作为我们每个同学行为的指南，双休日过去了，大家背的如何了，我相信大部分同学已牢记在心了，这周有空我们随机地抽查，对做不到的同学要严肃批评，限期整改。今天我们来学习一日常规五字经。

中学生一日常规五字经：

一、晨起：早晨按时起，内务快整理;牙白脸干净，锻炼好身体。

二、就餐：排队进餐厅，就餐有秩序;节约老传统，餐桌见文明。

三、进校：校服穿整齐，进校推车行;见面问声好，文明你我他。

四、晨读：到校即读书，朗读有感情;专心读又记，珍惜好晨光。

五、课前准备：预备铃声响，快快进课堂;坐姿要得体，学具摆整齐。

六、上课：专心勤思考，归纳求精益;发言先举手，师生敬如宾。

七、自习课、午休：室外不言笑，室内静悄悄;午休或作业，安静最为妙。

八、考试、作业：审题要仔细，作业要如期;书写讲整洁，认真不抄袭。

九、课间活动：轻声靠右行，打闹不文明;同学互关心，和谐最要紧。

十、升旗：下楼按路线，队伍齐又齐;升旗唱国歌，祖国记心里。

十一、集会、课间操：集合快静齐，集队四个一;动作齐有力，怡心又健体。

集队四个一：进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;新生老生一个样。

十二、眼保健操：视力是个宝，做好眼保操;穴位按准确，效果才会好。

十三、卫生：卫生勤打扫，保洁很重要;用具摆整齐，细节不放掉。

十四、校园环境：墙上不乱画，地上无垃圾。花草有生命，公物要爱惜。

十五、放学：遵守交通规，乘车不抢位;及时赶回家，好让父母安。

十六、就寝：上楼洗漱轻，熄灯不讲话;闭眼过电影，平静心休息。

南开中学--四十字容止箴言

面必净，发必理，衣必整，钮必结。

头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

气象：勿傲、勿暴、勿怠。

颜色：宜和、宜静、宜庄。

这是南开第一任校长张伯苓的“创举”，他极为重视学生的品格教育，从生活小事入手，规定学生必须注重自己的仪表，讲究个人卫生，同时展现积极进取、谦虚乐观的精神面貌和大方得体的行为举止。整容镜和箴言有如无声的教员，鞭策学生一进教学楼，就有一个整洁的仪容和朝气蓬勃的精神状态。

据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复!”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而才能够在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。

同学们， “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，天天进步。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫李伟，中共党员，大学文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月开始以副主任身份主持学校德育工作。

今天，我竞聘的职位是学校德育主任。

下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报： 学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓细节，重成效，德育整体工作进展顺利，圆满而出色地完成了学校下达的各项任务。具体工作如下：

一、 强化养成教育、注重教育细节

德育工作的目的是促使教育对象习惯养成，我带领德育处各位同事指导各年级注意学生生活细节教育，如：仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体，将习惯养成教育渗透到日常生活，收到良好成效。

二、 工作评比透明，营造竞争氛围

班主任工作成败直接影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热情是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公平、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争氛围。

三、 发挥典型作用，促进整体进展

积极发现工作成绩突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。

四、落实文化建设，借助文化渗透

德育处主办了多期《实中德育》，介绍优秀班主任先进管理经验、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事，让《实中德育》成为德育工作的一块阵地，为德育服务潜移默化，润物无声。

若我能当选学校德育主任，我将加倍努力、殚精竭虑、全力以赴、不负众望!

任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长室的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成绩。

任期内重点工作：班主任队伍出特色，学校文化见实效

班主任队伍建设：一是突出骨干班主任作用的发挥与辐射作用，每个年级安排一至两名骨干班主任教师，开展结对子活动。并通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中。二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。目前，学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效。

学校文化建设：继续抓好学校文化建设，营造更加和谐的育人环境，在班级文化建设的基础上，抓年级组建设，突出年级文化氛围的渲染，强调年级组作用的发挥。

任期内的专题工作：培养良好习惯，塑造美好人生。

下面就这一专题工作介绍如下两方面内容：如何开展;预期成果。

将如何开展：

一、以年级文化为依托，进行养成教育：

强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。德育处每学期制定总目标，将目标的具体实施过程、方法等下方给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。做到学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考察测验(观察法、问卷法、座谈法等)，确定孩子们是否达到培养目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家长委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子的目标上达到统一，方法上达到一致。

二、以评价手册为辅助，加强学生质量监控：

德育处将根据我校具体情况，制度《学生综合评价手册》对学生初中三年的德育状况进行跟踪记录。同时，将此状况作为评定年级及班主任的重要指标。制定的评价手册，将更突出学生的年龄、心里特点，更突出人文性，使之不仅成为教育的一种方式，更是孩子成长足迹的记录。(具体的内容将在操作过程中进一步思考)

三、全程全员全方位参与，对学生健康成长负责：

集中力量做好学生德育教育工作，以年级为单位、班主任为基层，单位负责人协同各任课教师，本着“为孩子一生负责，为孩子未来奠基”的态度，集思广益，集中精力，团结协作，使学校德育工作再上新台阶。

这就是我参加此次竞聘的主要动机，若不能当选，我依然会一如既往，忠于职守，在本职岗位上继续为实验中学的明天而努力奋斗!

谢谢!

尊敬的各位领导、老师们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共同迎来了我们自己的节日——第27个教师节。我们有幸请到了工作区领导、各党支部及村委会的领导。让我们以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。到场的各位领导，是人民群众的父母官，他们身上有着我们从其他地方想学而学不到的宝贵财富。他们的到来，使我们学校蓬荜生辉。我们由衷的感谢他们对教育事业的支持，同时我们也相信，在各位领导的支持下，我们这所崭新的学校，一定会日新月异，飞速发展。

值此佳节之际，我代表学校向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师，向为育人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺!

老师们，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展、要上档升级，不仅需要咱们工作区、各村支两委会，更需要一支高素质的教师队伍。学校号召各位教师严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，大胆创新，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去，进一步增强历史责任感和使命感，为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。

同时，作为教师，我们要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。作为教师，我们要与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。随着课程改革的大潮滚滚而来，我们要以这所新校，将努力为广大师生搭建展示自我、发展自我的平台，让广大师生在学习、工作、生活中切身体验到快乐、自信、成功。

最后，借助本次座谈会，给老师们提几点要求：第一，老师们要坚持“办学以教师为本，教学以学生为本，对学生的成长负责，让更多的孩子受到更好的教育”的办学理念，着力打造一所学生管理严格，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的学校;第二，积极探索适应新形势要求的学校教育教学的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能。

第三，全体师生要团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，赢得社会和家长们的认可和赞誉，使学校工作整体得到提高;第四，全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。

回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗!

最后祝领导们步步高升!万事如意!祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!

离别的笙箫在仲夏的日子里，伴随着祝福萦绕在了校园，_岁的礼雅又将见证一批逐梦的青年奔向天南海北。在这特殊的时刻，同学们，祝贺你们走过这青春明媚的三年，开始新的旅程。祝贺老师们在教育的路上，增加了一段繁花似锦的年华。

在温情与奋斗相互陪伴的千余个日日夜夜，你们的故事让这片土地生机盎然。今天，你们将离开这里，独自安排好行程去看世界。诚然，与同窗、师长离别的话语会很多，对恋过与正爱着的礼雅，也有着太多的不舍。但当内心的成长多于学识的增长，个性的张扬充满社会的担当，分别的到来是一种自然。

每一代人都会有每一代人的机遇，价值与使命。你们所成长的时代，大国之上，气象万千，民主与富强，自由与平等，爱国与敬业，泱泱华夏，正雄于世界。这是一个充满希望的时代，也是一个正在进步的时代。未来的你们是什么样，未来的中国就会是什么样。你的未来取决于你的内心，你内心的光芒与气度关乎国家的前程。

我们的祖先很早就学会了遵从光的规律，日出而作日落而息，传递勤劳与智慧。我们的先贤一直懂得在苦难与逆境中，保持内心的敞亮，改变民族的命运。无论过往还是未来，内心有光芒，才会懂得怎样与时代对话，不为浮华所迷失，保持勤奋与勇敢;内心有光芒，才会懂得怎样与社会相处，不为浮躁所困扰，保持真诚与友善;内心有光芒，才会懂得怎样创造自己的人生，以自己的良知、学识与信念影响他人，和其光而同其尘，创造更好的未来。

礼雅从来就是一个光亮的地方，百余年来，杰出学子灿若星河，礼雅之光已成为民族之光，今天的礼雅不再仅是属于我们的礼雅，她更是属于国家与民族的礼雅。今天的你们，沐浴礼雅的荣光，担当的也不再是一人之事，而是国家天下。无论你们将来求学在何方，当学识已成时，真切地希望你们为国家的强盛贡献勤劳与智慧。

同学们，人生的经历就是这样，在不断的相聚与暂别中越发厚重。相聚时，内心的那束光彼此簇拥，丰富色彩，照亮前路。暂别时，内心的情怀已经充盈，最初的那束光有了共同为之守护的名字。也许今天的暂别要在若干年后才会结束，有关礼雅青春的欢声笑语也将留在记忆里发酵，但岁月暗淡不了内心的光芒与气度，希望你们成为未来世界里的光源，给自己与社会一束光，让未来的世界更加灿烂!

谢谢大家!

老师们、同学们：

大家中午好!

中考已经结束，九年级同学已经毕业离校。为了使我们七八年级的同学们能够健康、安全、快乐的成长，根据学校的要求，在本周我们将利用校园广播对同学们进行安全、守纪方面的教育。

一、 安全

1、 要注意交通安全。一放学同学们一起涌上马路，有步行的、有并肩骑车的、有骑车打闹说笑的、不仅存在许多安全隐患，学生上下学出现交通事故的例子不胜枚举。最基本的交通规则我们有的同学都不知道。在这里进一步要求大家在上下学路上骑车要靠右行， 靠边走非机动车道，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车，不骑车带人;乘车时不搭乘车况不好的车和三无车辆(住宿生周末乘车要特别注意);过马路时要先观察两边车辆情况;

2、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人维修;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上;不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁在宿舍内点蜡，寝室内严禁私拉乱接电线;严禁随身携带水果刀、剪刀等管制刀具，发现一个处理一个，这一点也请各班班长和团支书认真查一查，同学们之间也要相互监督，发现哪位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。

3、要注意交友安全。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。我们一定要慎交友，要交益友。不与校外人员来往，不交不了解情况的网友，更不能和网友会面。同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，强讨恶要。

二、守纪

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，就是弟子规。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪，首先是要遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，更重要是遵守校规校纪。目前，在我们学校存在的违纪现象主要有以下几个方面，应坚决制止。

1、上课接下言;课间追、打、闹、楼道堆集;自习课说话，乱糟糟。且这些现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课上不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。这样的学生有一个学校处理一个，绝不姑息。

3、有的同学出言不逊，动手打人;特别是九年级毕业了，有的同学认为自己就是“王”，于是就以大欺小，倚强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律严肃处分，屡教不改者，一律勒令退学。

4、拉帮结派，内外勾结。一些同学勾结一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情 一经发现，凡是参与者一律严肃处理。对于打架学校处理的方法是：视情节学校与家长联系开会处理，并记入档案学籍表，影响升学;事情严重者移交公安机关法办，并自动退学。对打架者视情节给班级纪律相应扣分。

5、如果有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。此种现象一经发现，由家长领回教育。

6、男女生之间非正常交往。有的男女生上课不学习，整天不思上进，不务正业，出现早恋现象。

7、不注意仪容仪表，男生蓄长发、烫发、染发;女生戴首饰、扎耳眼、梳怪发型;留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。如果一经学校发现，每人次扣5分。请各位同学要自查自纠，免得给本班纪律扣分。

8、再说说同学们容易犯的十几种错误：(1)、旷课 (2)、上网 (3)、夜不归宿(4)、吹口哨、起哄等不文明行为 (5)、乱扔乱抛(6)、无条外出 (7)、顶撞老师、(8)、吸烟 (9)、喝酒 (11)、男女生非正常交往 (12)、使用手机 (13)、考试作弊 (14)、过早返校，街上闲逛(15)、住宿休息铃响后仍然说话 (16)、打架斗殴 (17)、边走边吃零食(18)、偷盗 (19)、侮辱同学等。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

防暴风雪校长讲话稿

为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全。为做好暴风雪灾害的防范应对准备工作，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的教育教学秩序，根据省、市、县教育局的统一要求和联校的指示精神，特召开这次大会。

一、制订应急预案的指导思想

贯彻“安全第一，预防为主”的思想，提升学校对突发事件的处置能力，确保师生生命和学校财产安全。

二、成立学校防雾、防暴风雪灾害事故应急领导指挥小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。

1、防暴风雪灾害指挥领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成    员：、

2、防暴风雪灾害指挥领导小组职能

根据防暴风雪灾害事故应急事故的要求，指挥领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门及各教师员工必须全力支持和配合。

3、防暴风雪灾害指挥领导小组职责

1）总指挥：负责全面统筹和指挥事故应急救援，

2）副总指挥：协助总指挥统筹和指挥工作及预案的具体实施工作。

三、防暴风雪灾害安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行学校"一把手"负责制。

2、学校接到安全事故报告后，防暴风雪灾害指挥领导在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。

3、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向区教育局和当地政府报告；或根据情况并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着"救人第一、减少损失"为原则，果断处理、积极抢救，做好现场保护工作，做好善后处理工作。

4、如遇紧急情况，本着谁发现、谁处理、谁解决的原则，同时及时向学校领导汇报。

5、对有关责任人根据有关规章制度做出处理。

6、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。

四、    防雾、防暴风雪灾害工作是一项全面性工作，防范胜遇于救灾。全校各部门、全体人员要相互配合、相互支持，随叫随到，随时听候学校 防雾、防暴风雪领导小组的调遣，共同防范重大灾害事故的发生。总之，只有共同努力，通力协作，才能把校园的防雾、防暴风雪工作做好。

各位家长：

各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

我有以下几点要说的;

首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾伤害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不相信他们说的话是真的。

6、我控制不了自己的行为。

7、他们经常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。

11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!

13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。

16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。

18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。

20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。

听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧张的就不必太苛求。

第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼·罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。

曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来 家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知学生，正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中，让他任意翱翔。”

中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。

第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，

还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!

但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：

(1)常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

(2)常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

(3)常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

(4)在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。

(5)有时家长会实行棍棒教育。往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。

说谎 有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。

懦弱 如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。

尊敬的领导，各位老师：

大家好!教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了**学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把教育事业推向一个新的发展水平。

各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学扣扣：二7零4 五9四5九。二十四小时定制热线：138，1106，7121生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。 第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有**镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，教育的明天一定会更加美好!

各位老师，同志们：

大家下午好!

今天是我国第31个教师节。我们在这里举行我校“20xx年教师节表彰大会”，对一年来在教学、科研等工作中表现突出的优秀教师进行表彰。首先，请允许我代表学校向全校师生员工致以节日的问候!

建校70余年来，学校已发展成为当代中国师范类高等学府中的名校，被誉为西北地区“教师的摇篮”。昨天，陕西省人民政府娄勤俭省长一行领导专程来我校，慰问和看望师大的教师，并与我校师生代表座谈。充分体现了省委、省政府对教师的高度重视，对培养教师的陕西师范大学的重视。

作为教育工作者，我们确实应该为自己所从事的职业感到光荣、骄傲和自豪。作为师范类大学，我们就是要努力走在中国师范类大学改革创新前列，在高层次人才培养、特别是优秀教师培养，以及引领教师教育发展方面做出重要贡献。因此，这就要求广大教师牢记职责使命，献身三尺讲台，把课堂教学作为工作的主阵地，用实际行动诠释人民教师的光辉内涵，培养一批又一批栋梁之才。回顾过去，我们涌现出仰孝升、赵文忠、申承林等在基础教育战线具有广泛影响的先进典型，也涌现出了赵伟、李灿、傅伯杰、聂新勇等杰出校友。这些成绩的取得凝结着全体师生员工的智慧、心血和汗水，尤其是广大教师的辛勤付出与无私奉献。在此，我向为学校发展做出贡献的老师们表示崇高的敬意!

今天受到表彰的教师，也是我校广大教师中的杰出代表，他们恪尽职守的敬业精神、为人师表的高尚品德、精湛高超的教学艺术，值得全体教师学习。我也向今天将要受到表彰的所有老师，表示热烈的祝贺!希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我校教育事业的改革与发展再立新功。

老师们、同志们，展望未来，学校正处在新的发展征程上，我们要围绕学校的建设目标，进一步深化综合改革，切实加强教师队伍建设，并为老师们的学术发展和事业追求创造条件，做好服务，让广大教师潜心教书、静心研究、用心育人;让更多的学生喜爱、学界认可的好老师、教学名师、学术大师脱颖而出;让广大教师更为自豪、更有尊严的工作和愉快生活。

希望全体师生员工认真贯彻落实的重要讲话精神，争做党和人民满意的“四有”好老师，把个人事业与学校发展紧密相连，上下合力、同心同德，满腔真情地履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，不断创造新的业绩，为早日实现以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标贡献力量。

最后，祝愿老师们节日快乐、阖家幸福!

谢谢大家!

各位老师、各位同志：大家晚上好!

金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工在此隆重聚会，庆祝第二十七个教师节。值此佳节之际，我代表学校行政会向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师，向为立人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺和亲切的慰问，向新来我校工作的老师表示热烈的欢迎和亲切的问候!

过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。仅用6个多月的时间，四幢大楼拔地而起，学校硬件设施进一步完善。学校的教育教学取得辉煌的成绩：x年全省数学竞赛，高一年高龙辉等10位同学获市级以上奖;在全国生物奥赛中，高二年黄清勇等7位同学获市级奖;x年我校首届高考取得好成绩，本科上线人数达248人，重点大学上线人数58人，卢婧婧、杨舒鸿同学分别位居全市第二、第五名，双双被清华大学录取，徐鹏被北京大学录取。这是我们立人的荣誉和骄傲。

良好的校风、学风带来良好的效果，今年秋季招生全体师生共同努力，大获丰收，全校74班，总数达4812人，是至今全市最大的完中。

办学之初，董事长就提出立人事业独特的策略“大师→大爱→大楼”事实证明，这种决策是非常英明正确的。四年来，我校以“敬业、乐群、宏毅、拓新”为校训，用全新的教育理念武装教师。全体教师经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。老师们爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，涌现出一大批热爱立人、具有过硬业务素质和能力、在学科教学中能够独当一面的教师，青年教师们虚心好学，迅速成长，这是我校教育事业发展和教学成绩不断取得突破的最重要的原因。为感谢和鼓励为学校发展作出突出贡献的老师们，今天，我们在庆祝教师节的同时，要表彰13位优秀青年教师，64位先进教育工作者以及15位学科竞赛优秀指导教师。

随着规模扩大，学校今年新聘了100多名专职教师和生管保卫人员，为学校的发展注入了新的活力，成为学校实现新的目标、实现新的跨越的生力军。应该说，我校教师队伍的整体素质是较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，培养造就一批名师是我校当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我代表学校向老师们提几点希望：

第一、努力实践董事长提出的“大爱”教育，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力。爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每个教师都要视学生如弟妹、如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹;投入教育都是情，才能成就伟大的事业。

第二、进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质。观念上的落后是真正的落后，观念上的差距是最大的差距。每个老师都要注重观念的更新，树立先进的正确的教育观、教学观、学生观、改革观、发展观、价值观、名利观，努力做有思想的教师，做有教育思想的教师，做有先进教育思想的教师。

提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强自身修养，提高政治素养和道德情操，爱岗敬业，教书育人，为人师表。第四、努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。

老师们、全体初三同学们：

今天是本届初三学子中考百日誓师的日子，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望。

同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。在这冲刺20__中考倒计时100天的关键时刻，我，作为校长，也作为你们的老师或朋友，希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递大庙中学的不息圣火，用你们的中考成绩续写大庙中学新的辉煌!

衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，研究对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造最好的成绩。

同时，也希望同学们在这最后的一百天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜百天的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。

我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽，在火红的六月收获。我坚信，你们有决心，一定会有行动，我更坚信，付出终有回报，今天，你们以大庙中学为骄傲，明天大庙中学将以你们为自豪!

谢谢大家!

各位老师、同学们：

大家上午好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。今天在飒爽的秋风中我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习和工作的序幕。本学期我们迎来了5位新老师。这无疑为我们的进一步发展注入了新的活力，在此，请让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

今年的9月3日，是反法西斯抗战胜利70周纪念日，我们现在所拥有的美好生活，都是先烈们用献血铸造而成，所以在新学期，我们更加要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望，在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

1、安全方面：上楼下楼、课间操、课余活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。注意交通安全、食品安全。树立安全意识。

2、在公物与卫生方面卫

卫生是文明的标志，坚决禁止乱丢纸屑、包装袋、果皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班级卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。遇到纸片要弯腰拾起，这学期对乱扔垃圾的同学，一但发现将严肃处理，并且扣所在班级的分数。当然对爱护环境的同学我们也要表扬，比如：看到纸屑等垃圾主动捡起来，看到走廊有积水主动扫干净等，我们会对所在班级考核时加分。

3、仪容仪表方面：注意个人形象，勤洗澡洗头、勤剪指甲和剪发，

4、在校规校纪方面：

希望全体同学认真学习学校的卫生管理评比细则，规范自己的言行，要有正确的是非观念，知道什么能做，什么不能做，班干部、大队干部要做守纪模范，

5、要做个勤俭节约的好少年：主要是节水节电、节约粮食，就餐时要等同一桌的人来全了再开始吃，打饭时估计能吃多少就盛多少，实在不够等吃完了再去盛。要知道每粒粮食都来之不易啊。

学校是一个大集体，班级是一个小集体，个人是集体的一员。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校班级日常规考评细则。

本学期，要求全体同学们照细则做到：

“三个随手”(随手关灯、随手关水笼头、随手捡拾废纸垃圾)

“四个不”(不趴窗台阳台、不乱涂乱画、不追逐打闹、不浪费一水一电一粒米)

同学们就细则上的条款在这里我再作以下几点解释和强调：

1、我们要合理规划下课时间，预备铃声响，马上进教室做好课前准备，安静等候老师上课。

2、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团。今年暑假，我们花大力气将教学楼后面进行了清理，希望大家能保持

同学们，“学校是我家，创建靠大家”，“美丽乡村、美丽校园”建设离不开每一位同学和老师的共同努力，希望大家从一言一行做起，持之以恒。我们的明天会因为你的努力更加精彩，东湖塘镇中心小学会因为你而变得更加美丽!

校长就职演讲稿五篇

一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。下面是小编整理的校长就职演讲稿。

校长就职演讲稿篇一

著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏我，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏我，对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。

来西政做事，说一句我听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培养了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆教委选择并被委、政府任命，我感谢教委和委、政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和委对我并不熟悉，而且我并不属于重庆管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负委、教委，以及教职员工们对我的信任。

然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不我工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究熟悉情况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。

做学校的工作，个人的能力是有限的，认识也是有局限的，我在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的协助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做我还是有一定条件的。

要做我工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做我。在班子内部搞我团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。

我认为，西政这几年的工作成绩明显，但是目前由于各方面的原因，在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和很多学校不同，比如我原来工作的四川大学，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关心。西政则不同，人人关心西政建设，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝聚起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在一定程度上振兴行政。

西政振兴，是委、教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做我工作。最后请大家对学校的建设提出建设性的意见。

校长就职演讲稿篇二

尊敬的老师们：

早上好!

今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，感到很激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真的很好!初来乍到，还请各位多多关照!今天的会议，应该是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用五句话与大家共勉。

第一句话——心存感激 不辱使命

一是感谢上级领导对我的信任和支持，让我有机会坐在这里。我校全镇的规模最大的小学，说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和所作出的重大贡献。我们小学始建于1984年，历经30年的风风雨雨，历经几任校长的苦心经营能走到今天，非常不容易。俗话说，创业不容易守业更难。我想，我们的责任就是让我们的学校越办越好，办出真正让人民满意的教育。我们当不辱使命，不负众望。

第二句话——相聚是缘 好好珍惜

说实话，在一个月前，我从没有想到自己会与石人小学结缘。十几年来，我在中兴二小深深地扎根、默默地蓄积，努力地生长，以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芬芳。也许是缘分吧，当我在寻找人生新的发展平台的时候，出乎意料的被上级领导列为我们学校校长的候选人。我想既然如此，那就顺应时代潮流服从组织安排吧!老师们，既然生命中我们相聚在郑楼小学，就让我们珍惜这段来之不易的缘分，一起相扶相携，一道为郑楼小学的教育做实事、做好事、做成事。

第三句话——成就教师，发展学生，

这是我们教育的出发点和归宿。我们学校的教师队伍中80后的有40多位，年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干教师，但是县级及以上的骨干教师比例偏低，还有很大的提升空间，因此，为教师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知道教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。让年轻教师“大有作为”，中年教师“中流砥柱”，老年教师“志在千里”。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，在这里，我最想对大家说的是这句话：在您的手上，每一个都与众不同，每一个都是父母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对未来有着美好的憧憬。他们都依赖您的赏识和呵护，依赖您的指导和培育，才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。不管他们是郑楼本地的还是来自外地的新居民子女，希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。

第四句话——怀揣理想 携手同行

从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最理想的教育风景。

这些天，我在想：石人小学未来几年发展的理想究竟是什么?我应该用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门，看到“创规范加品牌学校、塑合格加品味教师、育全面加品质学生”这一醒目的标语，觉得这一理念相当不错。不仅应当传承下去，还要把它的内涵显性化，使之成为我们全体师生的一种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气，这种思想就会成为学校的一个品牌，一种文化。

当然，我们一个学校，单靠我一个人，纵然我有“三头六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果没有学校领导干部的全力支持，没有全体教师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。因此，我深切地期望，在我们学校这个群体里，当别人成功时，能给以真诚的祝贺;当别人受挫时，能给予及时的鼓励;当别人需要倾诉时，能奉献出自己的一点时间……希望我们学校的老师，每个人身上都能闪耀着人性的光辉，让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有算计，快快乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教书育人的幸福。

第五句话——制度第一，人人遵守。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领导，要身先士卒，带头执行各项制度。孔子说，君子务本，本立而道生，制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭，是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行，所以在学校的管理中，我们要特别强调执行力，用制度规范人的行为。

各位领导，各位同仁，我们的学校能否继续办好，能否让人民满意，我想，在座的每个人都是第一责任人，所有的改变都必须从自己开始!让我们从现在开始，迈开双脚，朝着我们的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步坚实地踏过!老师们，让我们共同期待，共同努力，携手同行，共创石人小学的美好未来!

谢谢大家!

校长就职演讲稿篇三

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好!

今天站在这里，想先给大家讲一个我自己的小故事，也许和你的一些经历有一点点相似之处，在此郑重声明：本故事绝非虚构，如有雷同，纯属巧合!

那是还没有搬入我们这个花园般新校的一年，也是我刚任业务主任的第二年，一个人呢，总是在刚开始做一件事的时候心中充满期待和憧憬，有目标和计划，有各种美好的构想甚至是梦想。但是随着时间的推移，各种伟大的设想和宏伟的蓝图都会被消磨殆尽，留下的往往会是抱怨、借口。那时的我也是如此，第一年的新鲜感已经褪去，疲惫和懒惰已经占领了心灵的制高点。就是这个时候的一天，校长开会回来传达了各校都要有教研课题的会议精神，当校长告诉我时，我心想：“什么?课题?教研课题?这都是什么玩意?要写立项报告?要搞研究?要有成果?要有结题报告?听都没听说过，怎么搞?我是不会?谁想做谁做，反正我是做不了。”甚至还在心里想：“我怎么这么倒霉，这么难做的事就会找我，我是铁打铜铸的么?哼……”有着这样心理的我，大家可以完全想象得到我当时的脸会是什么颜色，是红白相间，还是青绿糅合，我是不堪回首，也希望王校长也能忘记我那张丑陋的脸。脸色不好看，说出来的话也是吞吞吐吐，给校长列了一箩筐的理由：都是单班，没法研究;都是老年教师，没有合作伙伴，没有专业引领，不知道怎么开展……说了很多很多，归结就是一句话：我做不了，我不想做!我们的王校长听我絮絮叨叨说完，现在想想还是真佩服校长的耐心和容忍度了!王校长听完，只是微微一笑，对我说：“用最初的心，做永远的事。想想吧!”

回去之后，我的确是细细地品味了这句话，想想自己刚毕业时的满腔热情，远大理想;想想自己刚任教研组长时的欣喜和振奋;想到自己刚担起业务主任时的远大目标，我不禁为我自己的借口而脸红了。如果我一直用那样最初、最真、最纯、最美的一颗心，把事情永远地做下去，事情能做不成吗?

实话告诉大家，我是以羞愧之情开始我们的课题研究的，这个课题也是我们学校研究多年的“读写结合 课外延伸”，没想到，一开展起来似乎也没有想象中困难了，又加上一些外校精兵强将的加盟，再加上数学组李艳普组长的同时开展研究，可以共同商讨研究，先立项，后围绕这个课题学习、思考、实践，接着把学生的一些作品整理出来，最后结题，一切都慢慢地，顺其自然地完成了，并且很荣幸地获得了省级二等奖，李主任的研究成果是省级一等奖，而这个奖项也是我在晋级中含金量最高、得分最多的一项。

然而，我认为这件事，荣誉、得分、晋级都不重要，最重要的是我学会了一句话，这样一句值得我用一生去品味，去思考，去珍惜的一句话，那就是：用最初的心，做永远的事。

当我遇到困难的时候，我会想：我最初的心是什么样的，是那样的激情四射，我怎么能被困难打倒?当我倦怠时，我会想：我最初的设想是什么样的，那样的美好灿烂，怎么能就此停下来?当我心情低落时，我会想：我最初的状态是什么样的，是那样的昂扬向上，我怎么能就此消沉?

也许有老师要问：“你最初的理想是什么?是像今天这样站在这个位置上演讲，还是飞得更?”不，不是!我的梦想说出来大家一定会笑，我最初的梦是做一个名师，像于永正、高云生、窦桂梅这样的名师，我是不是很幼稚?我现在知道我永远也达不到那个高度，但是我用最初的心去做这些事的时候，我发现我读书，我快乐;我创新，我愉悦;我改变，孩子兴奋，我也很兴奋;我研读文本，发现一些新的切入点和训练点，我有种发现新大陆、中了五百万大奖那样的激动。慢慢的，我知道了，我最初的那颗心就是做一个有幸福感的教师，我更知道了，只有学习，不断地学习;只有深入，不懈地深入研究;只有心底澄净，彻底地心底澄净，我才能做一个幸福的、快乐的教师。

今天，给大家说这些，其实是为给说给自己听，让我们大家共同明白;既然选择了教师，就要做一个幸福的、快乐的教师，这是我们永远的事，而我们更要怀着这颗幸福、快乐的心投入工作，享受工作，才能得到工作带给我们的意料之外的更多更大的幸福。

用最初的心，做永远的事!感谢王校长送给我的金玉良言，感谢在座的各位将带着我一起用最初的心，做永远的事，做幸福的教师!

校长就职演讲稿篇四

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!刚才，副局长宣布了我的任职决定，对教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为农中兼学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了Xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把教育事业推向一个新的发展水平。

各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问农中和学区能带给我什么，而要问我能为农中和学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。11是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。

各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有Xx镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，教育的明天一定会更加美好

最后，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意

校长就职演讲稿篇五

创办人、陈董事、校长、两位前任的教育部部长以及各位同仁：大家好!

首先感谢董事会的信任与支持，感谢历任校长带领着淡江团队努力的经营校务，同时，也感谢每一位主管与同仁，多年来在工作岗位上认真付出，迈向我们大家共同期盼的-营造世界一流优质精致的综合成人而努力，使得本校的声誉日渐提升。

刚才，从陈董事的手中接过印信，个人的心中才真正地感到压力沉重，面对淡江大学54年的历史，三万名教职员工生，以及近二十万的校友，深深觉得从今以后任重道远。

个人从民国75年起担任行政副校长至今，协助历任陈校长、赵校长、林校长与现任张校长推动校务。回顾这将近二十年的教育行政工作以来，虽然未能参与淡江成人早期创业的艰辛，但是，在诸位长辈前贤俊秀的提携下，经历了学校从第二波到第三波成长发展的过程，而且与大家共同付出心力为淡江打拚。古人说：「创业维艰，守成亦不易。」今后，个人仍将秉承董事会及历任校长的理想，效法淡江克难坡的精神开创林美山的愿景，继续朝着教育目标迈进，因此，诚恳的希望每位同仁能够秉持初衷，与我共同努力，让淡江能够永续经营、追求卓越。

目前的高等教育组织已经从传统的官僚、僵化与稳定，转为适应复杂、多元与不确定性的知识之城，教育行政的运作也从松散结合，强调个人、自由与创意，转为紧密结合，强调团队、纪律与绩效。成人组织的成员都须要养成持续学习的精神，不断创新，以达成组织的共同愿景与使命。行政流程应分权与授权给教职员，注重团队合作与讲求速度，满足并超越顾客需求。领导者须扮演多面向思考的狐狸，以因应市场导向，增加组织竞争力并创造未来。

clark kerr认为在二十一世纪初，成人教育的扩张，信息科技的运用，系所调整与活化，以及产学合作的密切等问题都将冲击着现今成人的角色与功能。面对日趋竞争的教育生态，各大学更应寻找自己的定位，发展特色。本校仍将在国际化、信息化、未来化政策的厚实基础上，推动三化政策，重视教育的三个功能，持续致力教学环境、学术研究、行政和服务的扩展与深耕，配合国家社会需求和掌握世界学术动脉，以提升竞争力，创造学术声望，造就具备专业才能、德智兼修、中西融贯、及朴实刚毅的人才，迈向第四波，营造四个校园。

淡江是一个有人情味的大家庭，也是一个有机体的结合，未来希望我们能持续强化组织的文化、凝聚团队的共识，洞悉教师、学生、职员、家长、校友、政府及社会人士等利害关系人的需求，每一个环节都要紧密的接合，各单位之间仍以官僚、同僚及政治模式进行协调与沟通，同时，落实全面品质管理品管圈的功能。学校整体的发展须要*着每一个成员共同携手参与。在此，竭诚的希望大家共同努力，发挥团队的精神，共创淡江更美好的明日。

开 幕 式 致 辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

今天是文学界具有特殊意义的日子——世界读书日，在这个特别的日子里，我们隆重集会，举行我校“创建庆阳市星级学校及首届校园读书节”开幕大会，在此，我谨代表学校对大会的召开表示热烈的祝贺!

为了丰富校园文化，提升精神品味，涵养文化底蕴，我校决定争创庆阳市“读书活动星级学校”，为此，我们举办以“好书伴我成长”为主题的读书系列活动，旨在把“我阅读•我快乐”的理念渗透到每一位庆化师生的心灵深处，激发师生的读书情趣，培养我们博览群书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!同时也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回阅读的快乐，享受阅读，感悟人生。

同时，为了营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，建设和谐规范的校园秩序，更好地落实《中小学生日常行为规范》，我校决定争创庆阳市“行为规范星级学校”，为此，我们举办以“好习惯伴我成长”为主题的系列教育活动。通过活动的开展，能够规范师生的语言和行为，提高师生的思想道德修养、陶冶学生的情操，教育并引导学生学会做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会创新。

近几年来，我们庆化学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们崇尚“学为人师，行为世范”的师德规范，培植“崇德励志，善学笃行”的学校精神，以学生的行为规范养成教育为突破口，通过舆论宣传，活动引领，我们惊喜地发现，提倡和开展读书活动和行为规范养成教育活动，可以使师生变得更加睿智，视野更为开阔，气质更为高雅，让我们的校园到处焕发着勃勃的生机。

老师们、同学们，今天又是我校首届校园读书节开幕的日子，我希望全校师生以本届读书节为契机，在阅读中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书。博览群书, 能够拓宽我们的思维，丰富我们的阅历;第二：要读好书。读好书，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化。第三：要善读书。读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”。同时我们要养成在阅读中思考的好习惯，通过读书提升品味，让我们与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞!

老师们、同学们，让我们审时度势，抢抓机遇，科学发展，为庆化学校的特色发展做出新的更大的贡献。

最后，预祝本届校园读书节圆满成功!

各位领导、教师们：

大家好!我叫，即日起由我担任技术学校校长，这对我来讲是一种挑战更是一种责任，我为自己能有机会为职业教育尽一点绵薄之力而深感荣幸。在此，首先我要衷心感谢组织对我的关心和厚爱，对各级领导给予我的信任和支持致以诚挚的谢意。其次我深知责任重大，任务艰巨，因为这不仅是大家对我的认同与接受，更是对我寄予希望和重托。因此在新的工作岗位上，我将坚持求真务实的工作态度，认真学习、扎实工作，尽快熟悉和掌握学校的情况，在继承和发扬学校长期以来的优良传统的同时，努力使学校的教育教学质量迈向新的台阶，力争在任期内，不辜负组织的重托，不辜负各级领导的期望和重托。

在今后的工作中，我将力求自己做到以下几点：

一、依法治校，自觉接受大家监督，努力学习党和国家的教育方针政策，全面贯彻教育法律法规，坚持依法治校、规范办学、民主决策、科学管理。

二、努力做好榜样，以身作则，廉洁自律，时刻按照党员标准严格要求自己。

三、加强教师业务管理，着力打造一支素质优良的教师团队，为广大教师提供一个实现自己人生价值的平台。

四、努力提高学生的整体素质，塑造紫云县职业技术学校新形象。

今天，我来到职中，这是我的机会，也是在座各位教职员工的机会，我相信自己能够胜任校长工作，但是个人的能力毕竟是有限的，我真心的希望能够得到广大教职员工的全力的支持与高度的配合，我相信大家的实力!职中今后的兴衰荣辱跟大家息息相关!

谢谢大家!

尊敬的各位教官、老师和同学们：

大家好!

昨日我们的口号声仍然在操场上回响，仿佛我们仍然进行着那让人激动热血的训练，仿佛我们仍然在与环境和体能做抗争。但是我们的训练终究还是结束了，在这为期--天的训练中，我们从一个个高中生变成了一名合格的，有纪律有文化有思想的新一届大学生，我们可以说是付出了很多的汗水和心血。

在这操场上的每一寸土地，都被我们踩过，这个操场上的每一处地方，都挥洒过我们的汗水。首先先让我祝贺--连在最终的阅兵式之中夺得了头筹，凭借着艰苦的训练和高涨的士气展现出了最精彩的军训表演，将这么多天的成果完整的呈现在了大家的面前。

当然我们没有获得第一名的连队也不要气馁，因为我们都努力了，我们都奋斗了，在这个训练场中我们无怨无悔。因为我们收获了一个团结的集体，收获了一个美好的回忆，收获到了一个崭新面貌的自己，纵然没有在训练中获得第一，那也是大家堂堂正正的比试所带来的结果。就单从军训上来说，我们的任务是圆满的完成了，坚持到了最后的我们都是好样的。

在这次的训练中，我们除了自己获得了提高以外，我们还有着许许多多要感谢的人，请允许我作为我们新生的代表向我们--届的教官、老师、辅导员、助教等一系列照顾关心我们的人说一声真诚的谢谢!谢谢你们在这段时间对我们的无微不至，谢谢你们在我们陷入困境的时候出手帮助，谢谢你们!

同样的，为了不让我们的教官辅导员以及老师们失望，我们哪怕在军训结束了以后，也应该依旧保持着旺盛的斗志和严谨的纪律，在我们日常的学习当中，做到如同军训那样的认真和安稳，在上课中像军训一样从不迟到旷课，在集体活动之中更要拿出我们连队的训练精神，积极地为我们这个新生的班级争取荣誉，让我们在毕业以后依旧能够为我们班级获得的荣誉而感到自豪。

大学不比高中，生活和学习更加的自由宽泛，但是我们必须得明白，宽泛并不是我们放松自己的理由。我们应该在这样环境里也能够保持着军训的纪律和自律，为自己设定好一系列的计划和目标，就像我们训练中瞄准的阅兵式一样，选中目标不断地去努力，将汗水洒在其他的赛场上，为了我们自己更好地未来而去努力!

我的演讲结束了，谢谢大家!

老师们,同学们：

上午好!光阴似流水，转眼间，一个学期就过去了。在这学期结束之际，我们回头看看，惊喜地发现，这个学期是一个繁忙的学期，在繁忙中我们收获了不少胜利的果实。在这个不平凡的学期中，我们学校迎接了县教育局对我们学校的工作检查，获得了上级领导的赞赏。这个学期我校在教育教学工作上取得了显著的成绩，在刚刚揭晓的学区中心校2-6年级的期末质量检测中，我校取得了优异的成绩，3年级语数分获学区第一、第二名，英语学区第三;四年级语数学区第三;五年级语数学区第二，英语学区第三名;其他年级的成绩也缩小了与兄弟校之间的差距，已经初步改变了过去的落后面貌。

在这一学期中，学校的教学质量稳步提高。我们欣喜地看到，本学期，同学们的学习劲头更足了，老师们的工作热情也更高了。中午的午读质量较以前有了明显的提高，安安静静读书的班级更多了，吵吵闹闹的班级已经很少见到。在刚刚揭晓的期末考试成绩中，许多同学都取得了优秀的成绩。发奖：在这里我代表校长向同学们表示祝贺，向辛勤付出的老师们表示感谢，并祝愿大家今后能取得更大的进步。

回顾过去，我们取得的成绩是喜人的;展望未来，我们今后还需要戒骄戒躁，争取更大的进步。学习如逆水行舟，不进则退。寒假即将来临，如何才能度过一个充实而有意义的寒假呢?

下面我想给大家提几点要求：

一是要学习、娱乐两不误。同学们在寒假开始后，在放松身心的同时，不能忘记学习，要合理安排时间，每天安排一定的时间完成寒假作业，温习已学过的知识。

二、冬季寒冷多雪，容易结冰，外出串亲访友一定要注意安全，禁止到冰面上玩耍，防止掉入冰窟发生溺水事件。

三.、注意交通安全，不要单独出行，不准在车辆临近时突然横穿马路，不在马路上追逐打闹、游戏，教育孩子不要独自燃放烟花爆竹，不玩电，不玩火;注意饮食卫生，不暴饮暴食;提高自我防范意识，不随便与陌生人交往。

四. 寒假期间，开展以“四个一”(读一部爱国主义书籍、参加一次拥军优属、敬老助残等志愿服务活动、为父母长辈做一件事、学习一项生活技能)和“三个争做”(争做家长满意的好孩子、争做社会赞许的好公民、争做健康成长的好学生)为主要内容的假期实践活动。

五、不参与封建迷信活动，不参与赌博和各种不健康的娱乐活动，文明上网。

六、督促孩子认真完成老师布置的寒假作业，利用假期继续开展经典诵读活动。

七、.家庭有机动车的，请不要让孩子驾驶机动车。开展爱路、护路活动，不要到公路上玩耍、打闹。争做一名爱路护路小卫士。

八、走亲访友必须由家长同意，或由家长带去，坚决禁止孩子私自出行。家里的电器、生活设备等不能让孩子乱摸乱动，避免发生意外伤害。

九、严禁孩子玩利刃器具及易燃易爆物品，禁止孩子爬高、爬山等危险活动。让孩子帮助干家务时，教育孩子注意烫伤、烧伤，煤气、液化气中毒。

十、注意各种传染病的防治，发现疫情，及时送医院诊治，同时要通知学校。

最后祝同学们度过一个愉快的寒假，祝老师们寒假快乐!