七夕节活动策划主题（汇编20篇）

一、指导思想：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

二、活动主题：

“我健康、我快乐”

三、活动时间：

20--年4月30日(星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停)

四、活动地点：

东校区操场

五、活动内容：

趣味体育比赛：踩气球;传递信息。

六、参加人员：

“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

七、活动方法：

1、踩气球：六支队分成两组，一组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开始，在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球，而尽量保住自己脚上的气球，比赛结束，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。

规则：气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。

2、传递信息：比赛前现场抽签比赛道次，比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始，每队的派头从裁判处得到信息，然后一个一个传下去，排尾得到信息后，马上从筐里取出相应的物品往前传，排头接到物品后放到呼啦圈里，再接着传第二个信息，以此进行，先完成的队为胜，名次依次类推。

规则：必须要一个一个地传，不能越位，否则算犯规，每犯规一次扣0、1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行，如果犯规要从头开始。

八、竞赛办法：

每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计最后的团体名次。

九、录取名次和奖励：

团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

活动目标：

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情;运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感;感受节日的欢快气氛。

活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日_时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍"母亲节"

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道"母亲"是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展"母亲节感恩会"活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。幼儿园母亲节活动方案幼儿园母亲节活动方案。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了"妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担"的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了_×小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。"在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!)

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗"感恩的心"用实际行动来回报妈妈的爱。)

延伸活动：

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

活动重难点：

重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

2、人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

1、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩?

2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

20__年即将逝去，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20__年_月__日举办20__年度总结表彰暨20__年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、年会主题：

20__年度总结表彰暨20__年迎新年会

二、年会时间：

(1)年会策划及准备期(20__年__月_日至__月__日)：

本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。

(2)年会协调及进展期(20__年__月_日至__月__日)：

本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。

(3)年会倒计时期(20__年_月__日)：

本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

(4)年会正式演出时间：20__年_月__日13：00至21：00

三、年会地点：

(待定)

四、年会目的：

(1)对20__年公司发展成绩总结，以及制定20__年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

(2)加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

(3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。

(4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

(5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

(6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、参会人员：

公司全体人员，约200人左右。

六、年会节目要求：

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

(2)青春、阳光、健康、向上;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类：

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限;

5、提倡跨部门组合报名;

七、年会进行流程

1、 参会人员入场

2、 主持人宣布年会开始

3、 总经理、董事长、讲话;对年终做总结、表彰员工

4、 表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖

5、 优秀员工发言

6、 联欢会节目表演

7、 互动小游戏

8、 闭幕词

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，响应我市创文办精神，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰盈”

四、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校园————图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动资料与安排

1、“世界读书日”系列活动

①4月23日当天，春晓中学第四届“校园读书节”系列活动启动。

②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月27日前出完）（负责部门：学生会、美术科组）

③开展师生向图书角自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）

④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

2、组织读书节主题班会（4月29日周一）。（负责人：各年级班主任）

3、手抄报比赛。举办“对我影响深刻的一本书”主题手抄报（初一初二参加）（负责部门：学生会、美术科组）

4、组织开展春晓中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文科组、校团委、初一级组）。（5月13日周一）

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文科、初一初二年级组、学生会）（5月6日前交）

6、在校二楼阶梯教室举办春晓中学第四届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人：林旭玲老师 主题：阅读，让生命更丰盈

7、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

8、举办第四届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖手抄报作品展览。（5月）（负责部门：语文科组）

9、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、校团委）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》、《茶馆》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

指导思想：

1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。

2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

3、感受节日的欢乐气氛。

具体安排：

1、时间：4月28日~30日

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。

注意事项：

1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、跟家长协调沟通好。

幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。

一、指导思想：

紧紧围绕学校中心工作，深入贯彻常熟市妇联“关于纪念‘三八’国际妇女节x周年的通知”精神，举行庆“三八”系列活动。旨在增强广大教职工的凝聚力，战斗力。激发教职工爱岗敬业，乐意奉献的精神，提高广大教职工的整体素质。

二、活动设想：

1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。

2、举行20A ·感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。

3、20__·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

4、举行20__·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。

5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。

6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛;文艺会演。

三、活动安排：

1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。

2、2月20日至3月2日评选x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。

3、3月8日(周三下午1节后)举行x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。

4、3月7日20__·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的文艺会演。

6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

为欢庆20__年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现千年茶乡的和谐新貌，相邀社会各界人士一起共庆佳节，向全县各族人民致以春天的问候和良好的祝愿,我县拟举办20__年春节联欢晚会.为把晚会举办得隆重、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。

一、晚会创意

以党的xx大精神为指导，“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映××新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。

二、主题

《和谐之春》

三、主办

中共××县委、××县人民政府

四、晚会名称

××县20__年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。

五、演出形式及人员构成

晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的300人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。

六、晚会时间

共110分钟(含颁奖30分钟左右)，演出时间拟定于20__年2月3日。

七、节目构成

整台晚会初定节目12个，具体节目如下：

(一)开场：歌舞《福娃闹春》。

表演单位：××县示范小学40人(学生)、田园镇50人(龙狮队)

责任人：

编导：杨建赋景湘婷婷。

(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)

(二)音舞诗画：《回家》

表演单位：××县公安局20人。

责任人：

编导：杨春兰。

萨克斯演奏：杨中才。

(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

(三)舞蹈：《新彝山情歌》

表演单位：××县老体协、老年大学共20人

责任人：

编导：杨春兰

(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

第1次颁奖(十佳老人)

(四)说唱：《姐妹喜迎xx大》

表演单位：××县幼儿园8人(女)

××县文工队

8人(女)

责任人：张翠英、马宏

编导：吴国安

(五)舞蹈：《跳茶》

表演单位：××县幼儿园16人(教师)

责任人：张翠英

编导：

(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

(六)歌伴舞：《感恩的心》

表演单位：××县人民医院20人

责任人：

编导：杨春兰

(涉及经费由各节目生产单位

负责解决)

第2次颁奖(十佳礼仪标兵)

(七)节目：

表演单位：××县人民法院20人

责任人：

编导：

(涉及经费由各节目生产单位负责解决)

活动目标：

1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：

①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?

②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?

教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：

①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

②这是妈妈会对小朋友说些什么?

教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?

3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

教师：

①妈妈在干什么?

②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：

(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?

(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?

(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。

教学目标：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础

一、音乐活动导入。

师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。

教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。

师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西?我们认识这些符号吗?让我们来长长本事，学习一下城里的交通标志吧。

二、红绿灯图片展示。

师：请小朋友们看一看，这是个什么标志?

幼：红绿灯

师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思?

幼：......

总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行。

三、多媒体视频展示。

师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志?这些标志代表了什么意思?

总结：生活中有很多标志，告诉我们这里禁止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。

四、认识一些禁止标志。

1.教师出示小黑板——一些禁止标志。

师：这些标志都有什么共同点?幼：

教师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿认识这些交通标志。

2.出示斑马线。

告诉幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。

五、游戏：文明小司机

师：我们今天学习了这么多交通标志，我们来做一个游戏——文明小司机。老师手拿红绿灯，请小朋友们仔细观察我拿的是什么灯?按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。(背景音乐——《汽车开来了》)

六、结束部分。

教师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。

一、活动目的：

今年五月_日是第_个“全国助残日”，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。通过开展第26个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。

二、活动要求：

我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌;突出展现教育教学的丰硕成果;突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。

三、活动时间：

20__年5月15日(星期日)

四、活动地点：

武平县特殊教育学校

五、活动形式：

领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款

六、活动流程：

(一)、学生活动流程：

1、8:108:20各班晨检(检查学生衣着和个人卫生情况)。

2、8:259:05开放课堂(或集中慰问活动)。

集中慰问程序：

主持：林清风。

①程序：学校领导讲话。

②县残联领导讲话。

③县残联为学生发放慰问品。

④学生代表讲话。

(慰问品发放协助教师：洪丽平钟香梅刘丽平林清凤，洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席台布置：聋四年级)。

3、9:059:35阳光体育活动展示。

4、9:4511:15各兴趣小组学生才艺展示(律动、家政、手工、感统)。

(二)、来宾活动流程：

1、参观展牌。

2、观看师生阳光体育活动。

3、爱心捐款。

4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。

5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。

七、活动准备

1、宣传栏(内容：“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第25次全国助残日)。

2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《……》。

3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板

4、邀请书、倡议书、感谢信。

5、学生30分钟阳光体育活动。

八、活动注意事项

1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。

2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。

3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。

九、具体工作安排(见下页)

(一)活动领导小组成员

组长：林达辉

副组长：刘正练潘昌海朱潭英林丽姬

(二)邀请书、倡议书、感谢信

1、拟稿：刘正练

2、排版、打印：林晓燕

3、书写、封装：刘琳丽洪丽平

刘丽平林清凤

4、购买信封、邮寄：钟晓芳

(三)接待工作

1、贵宾接待：林达辉刘正练

2、校门路导(佩戴绶带)：林英王寿财(学生)

3、教学楼一楼路导：当天值日教师(有课安排代课)

4、接受爱心捐赠、回送感谢信：王华英钟晓芳

5、多媒体接待：林丽姬练素华熊春英

(四)音乐调控

林晓燕(阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐、)

(五)展牌制作

1、手工绘画展板制作：(顾问：林丽姬)

林晓燕蔡秀珍何阿平，邱永兰刘琳丽

2、优秀作业展板制作：(顾问：朱潭英)

钟香梅刘丽平林冬晖危卫连洪丽平

3、主题宣传展板制作：(顾问：潘昌海)

林清凤，洪文蔚兰，远英

(备注：1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作

2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回)

(六)班级布置

负责：各班主任

1、黑板报：主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第_个“全国助残日”。(内容自找)

2、各宣传栏内容要完整

3、卫生：教室角落、教室外

(七)拍摄：

2、照相：王日华(活动结束后应负责编辑打印好所选照片)

3、摄像：彭雪峰

(注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电)

(八)下午活动：各中队自行安排

1、监督：林达辉 刘正练 潘昌海 朱潭英 林丽姬

2、筹备、准备工作：各班主任

2、协助:各科任教师

4、其他教师随班安排：学前班：练素华 培二年级：熊春英

培三年级：林 英聋四年级：彭雪峰

培五年级：王日华 培九年级：何阿平

(九)阳光体育活动

1、策划：危卫连

2、分组活动：各位教师

(十)文明礼仪、卫生

1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任

2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师、林清凤

3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。

(十一)安全保卫：

潘昌海学校保安

(十二)宣传报道：

1、多媒体宣传片、学生节目表演播放：彭雪峰

2、校外宣传报道：刘正练 刘丽平 林清凤

一：活动目标

1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化

二：活动准备

1.学习DVD

2.动态教具

3.课件 幼儿用书、铅笔人手一份

4. 教学挂图

三：活动过程：

1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移

师：上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁?老师给你们一个提示：她长了一对美丽的翅膀。

师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦?这是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以变化?

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望

(1) 师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不停的变化)

(2) 教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。

师：你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相)

(3) 播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

师：现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样?

3、简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣

(1) 师：小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道“月亮姐姐”为什么变化?

请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。

(2) 播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿?地球在哪?那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊?原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太

阳光被地球挡住了，这个怎么办?

师：月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法?(用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转)噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦?

4、教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律

(1) 师：月亮姐姐聪明不聪明啊?那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月

亮姐姐聪明。

(2) 观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

师：图上画的是什么?每幅图上的数字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在这幅图上，你看到了什么?

(3) 教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

5、幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好?

(请幼儿在幼儿用书中添画出来)

一、活动主题：

绿动石大，领养一棵树吧。

二、活动背景：

“植树节”是国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡; 1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。

"十年树木，百年树人"，又一年的植树节来临，鉴于当前环境污染现象严重，比如温室气体，雾霾天气等等，我们石油大学的师生有责任和义务保护环境，为了增强同学对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护，以及增强大家对绿化环境保护环境的意识。我们班级为了有意义地度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱， 增强环保意识，生态意识，我们联合有志愿的同学、校后勤处和_x公司将在3月16日组织开展“绿动石大，领养一棵树”的植树节爱树护树活动。

三、活动目标：

通过本次活动宣传环保精神，努力去提倡同学们爱护植物，保护环境。让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中;从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱，石大人起带头作用不仅可以绿化环境，美化校园，宣扬石大文明校风精神。

通过该项活动锻炼同学们的能力，增强他们的植树意识，让大家在活动中学会团结协作，互帮互助，呼吁全体同学积极参与植树节的活动，并从自身做起，做到“植树保护环境，奉献美好青春”。

我们推出了植树责任制的活动，每一个人对自己栽的一棵树实行责任到人，每棵树都会有自己的信息，以此提高同学们植树、爱树的责任意识和绿色环保的高效性，同时若干年后回到母校这也是别样的美好回忆，达到“奉献一片绿色，收获一份回忆” 的目的。

四、活动宗旨：

植树保护环境，奉献美好青春

五、活动流程：

3月12日—3月15日：前期准备及活动宣传

3月16日 活动进行 地点：中国石油大学(华东)小黄山

3月17日—3月18日 ：活动总结报道及成果展示总结经验，为之后需展开的活动做一些必要准备，力争做到最好，扩大活动的影响力，让更多的人参与环保中。

六、具体活动内容：

1、活动宣传：

宣传条幅1个，海报30张，宣传单100张张贴在各个宿舍楼宣传栏、校园各大公告栏以及各个餐厅楼下，进行为期四天的张贴宣传。

2、报名方式：

有意向参加比赛的学生可在3月12日到3月15日通过宣传海报以及展板上的联系方式以姓名+联系方式+学院专业班级的格式发送自己的报名信息到负责人处。

3、植树现场：

在活动现场分小组行动，每个人具体负责的植树项目明确，责任到人。根据活动前期与服务对象的协商情况指定适合于自己的工作计划，保质保量的完成当天的义务绿化工作，摄像小组注意照相留念。活动结尾，将自己的标签挂在属于自己的那棵树上，并与“签名横幅”合影留念。

4、后期总结宣传：

征求同学们的意见和建议，总结活动的得失。召开活动执行人员总结会议，评估活动的执行情况。整理资料，活动总结及成果展：通过报纸、照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

5、活动注意事项以及应急预案：

1。此次活动举行各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到环保公益主题要求;

2。协办单位，参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施;

3。本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合相互支持，保障活动各环节顺利完成;

4。遇各种突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决;

5。各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每项预备，耐心处理面临的问题;

6。活动当日各环节责任分清，活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证;

7。如果活动中出现各项自己不能解决的突发问题，请及时找活动负责人。

七、主办单位：

中国石油大学(华东)后勤管理处

中国石油大学(华东)理科实验一班

青岛园林集团有限公司

八、承办单位：

中国石油大学(华东)理科实验一班

九、经费及预算：

标牌 150元

横幅 90元

海报，宣传单 65元

共计 305 元

十、活动负责人：

十一、主要参与者：

由理科实验班12—1班同学发起，面向全校师生宣传，和后勤管理处老师联合举办。

一、春节活动背景：

20__年春节即将到来，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20__年，我们已成立有_年的历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立品牌形象。届时!新的一年里，我们将会以大型的促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的实惠、新的收获!

二、春节活动主题：

1)春节贺岁礼送新春

2)元宵节情缘元宵节

3)情人节感受温馨浪漫

三、春节活动时间：

20__年_月_日―20__年_月_日

四、春节活动布置策划：

内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)

1.场外布置：

1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。

2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。

3)门口处上方各挂大型灯笼(1250p_)，要求美观。

4)10家门店各制作竖副8条，各门店进行费用联系。

5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6m_2m)。

6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).

2.场内布置：

1)门店pop标识用春节专用标识，海报及广告牌，货价帖字。

2)门店统一悬挂春节吊旗，灯笼及帖字样，气球、彩幅，以及堆装统一贴满春节广告布。

3)促销场地内统一播放春节碟片，特价信息，活动内容等。

4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。

5)制作吉祥门，按商场的春节陈列方向进行设计。

通道布置：

1)挂春节专用吊旗(由营销部统一设计制作).

2)根据促销场地实际的空间大小，进行在灯管的空隙间灯笼的悬挂。

年货陈列专区：

1)区上方用彩灯、气球、枫叶、小灯笼、彩旗、黄色锡纸等装饰品装饰，把整个专区的轮廓框出来。

2)货陈列进行食品专区的陈列，并在上方悬挂“年货街”字样的POP，统一使用KT板进行制作到位。

3)专区的陈列主要以地堆的形式为主，地堆必需以POP标注，建议全部用枪纸标价。若专区在主通道或入口处，在专区的正前方用彩灯制作一个拱门，彩灯以闪烁为主要表现形式。

楼道口：

1)可用KT板制春节喜庆拱门或用汽球绑扎成拱形门。

2)楼道墙壁上可喷绘海报张贴(活动内容及喜庆图案)，或用张贴春节喜庆剪花，布置时尽量偏高，以免顾客摘取。

3)有电梯的营销店进行电梯口气氛的布置，可以在电梯口悬挂红灯笼、彩条、气球、中国结、彩灯等物资进行装扮.

3.员工布置及服务用语

1)统一制作春节员工帽子，每位员工必须佩带。

2)春节期间员工服务用语：你好!新年快乐!欢迎光临!

3)收银台的收银员穿戴唐装。

五、春节活动陈列及商品的促销活动

1)特价商品促销

具体的特价商品类型：以冬季商品年货、佳节礼品为主。主要包括营养保健品、啤酒、葡萄酒、补酒、南北货、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒等。其中增加生鲜、熟食、水果、海鲜干货等，以上商品均可重点陈列，并可做为一条街来陈列。

2)赠品促销

联系30种以上商品进行买赠活动，具体有买赠的商品有：保健品、补酒、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、厨房用品等。

赠品由厂商提供赞助。(由门店及营销科共同执行)

1)厂商大型文艺促销活动.

2)厂商做大型的文艺活动，进行轮回演出，提高客流量和销售。

3)联系厂商做大型的场外活动，需各门店提前准备。

六、春节活动媒体宣传：

晚报、年货DM海报、活动喷绘海报、条幅、电视台宣传、广播宣传等、宣传车、自行车宣传队。

活动目标：

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

活动准备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?

2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危险性。

1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些?

教师小结。

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?

3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

活动目标：

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备：

1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、区角材料准备。

活动过程：

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

二、亲子游戏——(略)

1、教师示范，介绍游戏玩法。

2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

3、亲子合作游戏。

三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

1、介绍各区域的活动内容及材料。

2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

活动目标：

1.在幼儿已有的跳跃练习的基础上，训练幼儿双脚夹物跳;

2.训练幼儿传递与接物的能力;

3.培养幼儿良好的团体合作精神。

活动准备：

1.每队一个小体操球，共四个;

2.每队一张椅子，共四个。

活动过程：

1.教师带幼儿到操场集合，整理队伍;

2.教师：今天猴子大王举行了一个运西瓜比赛，这次的比赛并不是比哪一队运得多，而是比一比哪一队运得又快又好;

3.教师讲解游戏规则：我们现在把小猴子们分成四队，每队一个西瓜(小体操球)，然后第一只小猴子把西瓜夹在两腿之间，双脚跳到椅子那里，就用手拿着西瓜跑会起点，把球传给下一只小猴子。注意：在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上，否则就当输。最快把西瓜运完的一队为胜方;

4.教师示范游戏;

5.幼儿进行游戏，教师要加入游戏，为幼儿打气;

6.教师宣布比赛结果，并表扬幼儿真能干;

活动结束：

把幼儿带回教室。

一、活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于五一劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

安全责任大于天，安全是事业发展的根本和前提。为切实抓好学校安全工作，根据上级有关部门要求，结合全镇教育工作实际情况，经教育办研究决定，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的.方针，完善各类规章制度，落实安全措施，将安全责任落实到每一个人，让安全意识不断强化，安全能力不断增强，绷紧安全这根弦，切实消除事故隐患，为教育教学和教育事业发展提供坚强保障、创造良好条件。

二、活动主题

师生人人讲安全、管安全、注意安全

三、活动安排

(一)学校安全管理问卷调查表

为总体了解把握各学校安全管理情况，请将学校安全管理问卷调查表(见附件1)下发至每一位老师和学生(学校自己打印下发)，填好后收回，本周五(5月15日)下午前按上交数量分配表(见附件2)要求交教育办。教育办将从回收的问卷调查表中选取优秀的学校安全管理建议进行表彰(全员参加，择优上交，其余留档)。

(二)安全漫画、手抄报比赛

紧密结合本次活动“让每一名师生都讲安全、管安全、注意安全”的主题，内容可以包括与安全有关的各个方面，如教育教学、日常生活、交通行路、用电用气、工程施工、集体活动、防溺水、突发事件、垃圾食品等等。请各学校鼓励广大师生积极参与，精选出优秀作品(分配数见附件2)，于下周一(5月20日)上午下班前交报教育办。教育办将统一组织评选、表彰，并举办优秀作品展览(作品注明学校、班级、姓名)。

(三)安全教育优质课评选

两处中学以校为单位，小学以学区为单位，组织“安全教育课”评选活动，6月10日前各推荐1节。优质课要紧扣中、小学生安全教育主题，内容不限。每节课(限时30分钟)只讲授一个专题安全教育知识。授课要求内容丰富、充实，方法生动，有针对性和实用性。6月20日前教育办组织评选择优推荐两节课(小学、初中各1节)报教育体育局安全办参加全市评选。

(四)开发运用安全教育小剧目、小游戏

各学校要充分利用安全教材，把安全教育的目标、内容、要求融入各种小游戏、小演出中，要把安全教育渗透到学校教育的各个环节和日常生活的每个角落，要让安全意识和能力在潜移默化的渗透中、在灵活多样的教学中、在丰富多彩的活动中印在师生的脑子里，扎根于师生内心，成长为师生一种根深蒂固的良好素养。各单位要对安全小游戏、小剧目多研究、多创作，让孩子们通过进行安全互动小游戏、小演出的方式，不仅提高安全意识，更重要的是在实践层面上运用安全知识保护自己，变消极躲避为积极预防。各单位创作、改进、使用各种安全小游戏、小剧目的情况，要以图文并茂的方式及时报教育办，教育办将在6月底前针对此项活动进行检查。

各学校要统一思想、高度重视，要突出重点、精心组织，要周密部署、落实责任，深入贯彻落实上级关于安全工作的一系列指示精神，充分认识安全工作的长效性、复杂性、艰巨性，切实增强危机感、紧迫感、责任感，采取有效措施遏制各类安全事故的发生，切实将安全工作抓紧抓细抓实抓好，用心打造绿色学校，倾力构建生态教育，成就孩子的幸福人生。

教学目的

1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。

教学重点

了解有关春节的历史、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。

教学难点

用不同的材料制作各种小礼物。

教学过程

一、导入新课

把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。

提问：①春节有关知识。

②春节有关习俗。

学生讨论

二、讲授新课

(一)提问：

1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?

2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、欢乐喜庆场面?

(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。

书中的图给你什么启示

(三)学生对示范作业进行评价：

这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?

(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。

欣赏其他同学的作品交流经验。

三、学生创作

1、可采用多种绘画形式。

2、可以组为单位画一幅长卷。

四、展评交流

学生互评、教师点评。

哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?

五、扩展延伸

你还想了解哪些关于节日方面的知识?