全国助残日活动总结报告
根据玉教函【20_】101号关于开展第_次“全国助残日”活动的通知精神,今年我校“助残日”的活动主题是:“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”。结合我校实际,5月_日就我校开展第_次“全国助残日”活动情况总结如下:
一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题,结合本校实际,制定计划,做好助残日活动。
在接到“全国助残日”活动的通知后,立即召开了全体教师会议,要求各班班主任对班级进行摸底调查,全面了解和掌握班内残疾学生的情况,经过调查,统计到我校的残疾学生共有3人,并组织全校师生集中捐款,学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。
二、广泛开展扶残助残宣传教育,认真做好“助残日”活动的宣传工作。
充分利用学校广播,悬挂横幅,宣传扶残助残思想,并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有:活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况等。进一步加深了学生的扶残助残意识。
三、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。
学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子,让学生了解残疾人的生活。
总之,我校在“助残日”活动期间,通过开展形式多样的助残活动,有效地推动了扶残助残事业的发展。
更多相似范文
篇1:幼儿园中秋节系列活动总结范文
猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际,城区凤台幼儿园开展了“迎中秋,知民俗”中秋主题活动,为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。
x月xx日上午,小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料,老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手,以小组为单位围坐在桌前,自己协商分工:揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错,但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中,每个孩子都非常积极投入到每个环节中,享受着节日带来的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”,运用画、折、贴等多种方式,共同制作美丽的创意宫灯,培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。
“八月十五月儿圆呀,爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里,家长和孩子欢聚一堂,一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们给孩子们讲有关中秋节的故事,《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
篇2:20全国爱牙日的活动总结
20xx年9月20日是我国第XX个“全国爱牙日”。今年的活动主题为。9月15—20日,全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣传活动。
活动周期间,全市20家医疗卫生单位积极行动,深入广场、敬老院、社区、企事业单位等场所,开展牙齿健康知识的义诊咨询与宣传活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料,更新医院及辖区内的宣传板报内容等形式进行宣传;积极开展以为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保健知识。
本次爱牙日宣传活动,全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅18条,电子屏飞播宣传15处,设立义诊咨询台20台次,制作发放宣传资料120xx份,更新宣传专栏21版,展出宣传版面29块,出动医务人员130人次,出动车辆16台次,义诊咨询人数3680人次,免费检查口腔230人次,免费测血压78人次;开展牙齿保健知识专题讲座10场,听课人数1XX0人次。活动共投入资金12430元。
篇3:开展全国助残日活动总结
根据市、区残联的通知精神,我镇残联围绕今年助残日的主题“关注孤独症儿童,走向美好未来”,及时进行了研究部署,结合我镇残疾人人数多的特点,组织做好“全国助残日”活动,开展了一系列形式多样的助残日活动,产生了很好的社会影响。
一、成立了领导机构,专题研究助残日活动
在镇党委、政府的领导下,组织相关领导召开会议,专题研究安排部署我镇开展第二十七次“全国助残日”活动,拟定了活动方案,明确了各位领导在助残日活动中的职责和任务,成立了我镇第二十七次“全国助残日”活动的领导机构。
二、围绕主题,开展了丰富多样的助残活动
我镇残联在5月12日召开了各村、社区残协主席、专职委员和部分残疾人代表联席会议,布置安排本次助残日活动,要求各村、社区的残协主席和专职委员根据今年“全国助残日”的主题“关注孤独症儿童,走向美好未来”,摸清本村、社区内“孤独症”、“自闭症”儿童的底数,上报镇残联,同时上户做好“孤独症”和“自闭症”儿童家长的思想工作,让这部分患病儿童及早地进行抢救性康复工作”,争取大多数患病儿童得到有效的康复训练和服务。为了在社会主义上大力弘扬人道主义思想,帮助残疾人提高生活自理能力,减轻家庭负担,我镇残联向各村、社区的重度残疾人免费发放一部分辅助器具,解决了一部分残疾人出行难的问题。在5月17日-18日我镇残联走访慰问了刘伟涛等十一位贫困残疾人家庭,进一步在社会上营造扶残助残的良好氛围。为了配合搞好第二十七次“全国助残日”,镇残联5月20日至22日在湛水村举办了一期残疾人“实用技术培训”,传授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技术,提高残疾人的就业能力,参加培训的残疾人都领取了100元的误工补助。为了更好的服务残疾人,我镇选派以陈岳先等十位残疾人去长沙市残疾人康复医院进行康复筛查。
三、深入宣传,营建助残氛围
为了大力宣传第二十七次“全国助残日”,在全社会推动扶残助残活动的开展,乔口镇残联在围绕“关注孤独症儿童,走向美好未来”这个主题,立了一条横幅在政府广场,同时办好了两个宣传栏,通过这些宣传方式获得了明显的效果,让更多的人了解、关心、支持残疾人事业,让广大群众都来关心身边的“孤独症”儿童和成年“孤独症”患者,增强了人们扶残助残的意识,从而让社会更加理解、尊敬、帮助残疾人。
篇4:关于全国推广普通话宣传周活动总结
推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,9月13日至19日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕,我校大力宣传,广泛动员,发动组织全体学生,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、张贴宣传口号和标语。9月13日前,我校在学校显眼处拉起了“说好普通话,方便你我他”的宣传横幅,让学生一走进校园抬起头便能看到,同时也为学校营造良好的推普的氛围。
二、通过加强学习,提高了认识,使推普工作深入人心。9月13日早晨的国旗下讲话中,马校长就“推广普通话,”向全体师生发出了倡议,要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来,充分发挥各科教学的作用,尤其突出语文教学的主渠道作用,将自觉使用普通话和规范字落实在师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话,学校领导将进行课堂巡视,检查教师在课堂上使用普通话的情况,并纳入百分考核中。同时还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要严格规范教学语言,按照新课程标准的要求,努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词,规范学生用字,规范书写笔顺;通过写话、作文的训练,感受祖国语言的魅力。
三、让推普活动走进家庭,要求每位学生都担任推普员,向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。
四、开展“中华经典诗文诵读活动”。为了进一步推广普通话,我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。要求班主任利用周会举行诗文朗诵比赛。班主任做好朗读指导,然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在红领巾广播时间向全校师生展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。
五、推普周里,各班利用班会课向学生作推广普通话专题教育,并在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容。使各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。
六、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求任课老师对学生进行写字辅导,学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校在期中考试后举行了师生写字比赛,规范了书写,提高了写字质量。
七、在推普工作中,同学们开展了语言文字“啄木鸟行动”。利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字,并加以改正。通过本次活动,提高了学生语言文字规范化水平,有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。
当然,在本届活动开展过程中还存在不足。我们将会在下一届推普周活动中把工作做得更细、更扎实有效。
篇5:2024助残日活动方案
二、活动宗旨
利用助残日有利时机,增强我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。 各班要认真做好宣传工作,通过板报、主题班会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。
四、组织机构
组 长:肖国胜
副组长:游继光 贾勇 陈水根 习席 杨永文 成 员: 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长:主持全面活动。
2、游继光:负责活动方案的制定。
3、黄鹏:负责主持
4、黄辉:负责节目编排,音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯) 和图片(国旗)下载播放。
5、杨军:负责拍照。
6、陈景明:负责宣传板报。
7、参加人员:上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。 主持人:201X年助残日“关心帮助残疾人,实现美好中国梦。”活动现在开始。 活动第一项:全体起立,奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌) 活动第二项:介绍来宾。 活动第三项:请肖校长讲话。 活动第四项:请上湖乡乡长讲话。 活动第五项:教育局局长讲话。 活动第六项:捐赠仪式。随班就读儿童请到台前,上级领导捐赠书刊。(小音量播放:《爱的奉献》—韦唯)。
第七项:受捐者代表讲话。 第八项:全体学生唱《感恩的心》,活动结束 各班主任宣传发动,将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的人道主义精神和社会责任感,提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
篇6:20全国爱牙日的活动总结
目前,口腔病已成为人类最常见的疾病之一,世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一,把龋齿列为仅次于心血管疾病,癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。宣教的内容如下:
1、牙齿的基本组织结构,包括牙釉质,牙本质,牙骨质,牙髓等。
2、了解龋齿的发生机制,病变的进展过程。
3、预防龋齿的办法刷牙,仔细的讲解了具体的刷牙方法,次数,时间。
4、通过具体的动画视频,让同学们直观的了解龋齿发生过程。
5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。
通过本次活动,在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育,有效加强了学生们对口腔健康的正确认识,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,学生的爱牙知识提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作,从而提高全民族的口腔健康水平。
篇7:有关全国助残日国旗下讲话稿
教师和同学:
每个人都说今天的话题:让爱照亮和温暖残疾人的生活。
每年的第三个星期日是国庆日残疾人士,残疾人是一个特殊群体,与正常人相比,他们的生活充满了困难和艰难的时刻,他们的成长需要付出更多的努力,甚至听鸟和看着蓝天也是他们的奢侈,但他们从不放弃追求更美好的生活的梦想。着名作家张海道,物理学家霍金的贡献展现了他们生命的价值,流行歌曲是你的眼睛告诉他们的情感欲望,残奥会,许多残疾运动员努力反映他们的运动和生命的爱,有很多人谁不失去心,不抱怨艰难的生活,他们有同样的灵魂和充满相同的普通人,同样的欲望,理想,但因为身体残疾,对很多无能的困难,需要国家和每个公民帮助,照顾和支持他们。
关爱和帮助残疾人,党和国家一直重视残疾人的工作和残疾人的发展20xx年,中国残疾人进入基层研究内容,了解残疾人的现实 不断完善残疾人社会保障制度,提高残疾人的生活水平;积极帮助残疾人实现就业梦想;强调以残疾人教育为基础的教育创造条件,方便;提高残疾儿童的保健水平等,努力使自己的生活无后顾之忧。
关心和帮助残疾人,我们不仅可以所谓的忘记和忽略,而是给予更多的关心和理解。只有这样,人们之间才会团结起来,爱情才会传播到每个残疾人的心中。照顾残疾人,不要盲目同情他,作为残疾人,也有自己的傲慢;照顾残疾人,我们必须帮助他克服自尊,积极乐观地面对生活。
关心和帮助残疾人,重点是行动,用行动保卫他们的个性。让我们给爱的孩子一个不尊重残疾的爱和爱的心,帮助他们回到主流,走路和社会。为了最终实现残疾人的平等,参与,分享,崇高的目标和普通公民的责任。
老师,同学!关心和帮助残疾人,即使它是一个轻轻的手臂,a 温暖的拥抱,一丝微笑的微笑,将会对他们不尊重温暖的感觉。用你的力量照顾和帮助残疾人,用爱的心去照亮和温暖他们的生活在一个温和的繁荣社会,实现中国梦在路上一起。
篇8:全国普通话推广周活动总结
根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神,我校于20--年9月12日至18日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月13日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,与时俱进”的倡议:坚持以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据要求,我校通过
1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字(做好记录)
3、朗读一篇文章
4、写一段(篇)工整、规范的句子
5、讲一个故事
6、推普小队在行动
7、别字连线
8、主题黑板报为主要内容,以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心,语同音”推普专栏等活动形式,推广普通话。
三、搞好活动项目
9月12日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用,宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程,各班组织啄木鸟小队,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用,学校组织大队委,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。
3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展学写规范字的比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。
本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。
篇9:2024年母亲节系列活动计划
一: 活动目的
借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能以更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。
二:活动主题
共度“家”节 人月两圆
三:活动时间 :20__.9.27 下午
四:活动地点 :公司二部
五、 活动人员 :公司全体员工
六、相关准备
1.由行政、人事部预先做好前期准备事宜,做好活动安排(杏珍,雪莲,林晶);
2.相机;(可以上传到群空间里面)
3.横幅、灯笼、气球、丝带。
七、活动详情:团队游戏pk(300元)+博饼(3500元)+布置费(200) 1、活动开始,员工进入会场,主持人宣布活动开始;2、由公司经理中秋贺词;
3、公司员工分为8个团队每个团队6个人,各队喊口号;
4、游戏规则:一共6个游戏,6个互动小游戏结束之后,冠军团队有机会在博饼环节优先开始。最后全部人开始进行博饼。博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字开始,抽完之后放在旁边,如果全部人博饼之后礼品还有,继续第二轮。直到奖品博完。
一:游戏
猜灯谜
道具:小红灯笼,灯谜
在十五分钟之内,在公司范围内找到红灯笼,猜出灯谜,十五分钟后统计哪个队获胜,获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者,取消这局的参赛资格。
游戏二:
我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,如果错误不予加分。看最后哪个团队获胜,队员获得奖品一份。
游戏三
主持人说一句话,看谁在最快的时间反应出来,并倒着流利说出来,一共十句话,反应最快并倒着说出正确的团队获胜,有精美奖品一份
四:表演时间,加分机会
鼓励员工展现自己的才华,让公司更好的了解员工。加深员工对公司的感情,认可公司,热爱公司。
五:企业文化,公司政策,中秋节常识抢答1.准备20道抢答题
1.选手进行举手抢答,答对者奖获得一分。
2.每队派出的选手答不出来,可求助于本队队员,每轮求助最多不超过3次。
3.选手在回答问题时,台下的队员不能代答或透露信息,否则扣10分。
六:吃食物猜名称
各组派出代表,然后蒙上眼睛在猜食物叫什么,有简单提示。参赛者必须在一分钟内猜出。一共有五种食物。猜得最多正确者,所在队获胜,如果打平,参赛者各吃一种食物,最快打出来者获胜。获胜团队有一份精美小礼品。
七 猜猜猜
1、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动,或者成语。
2、 每个队派出一个代表参赛,一共十个词语,在十分钟之内猜。
3、然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
获胜团队有一份精美小礼品。
最后的大家一起跟着音乐跳兔子舞。 然后统计获胜团队,优先开博。 奖品品清单:
游戏一获胜团队奖品:5__.9元=39.5
篇10:2024全国节能宣传周暨低碳日活动总结
为深入推进公共机构节能活动,动员我委干部职工积极参与,加快我委节能工作的深入开展,按照**省人民政府机关事务管理局《关于20xx年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》的要求,我委紧紧围绕今年“节能有道节俭有德”这个宣传主题,进行专题安排,认真组织落实,扎实开展了此次宣传周活动,活动取得了明显成效。现将宣传周活动情况总结汇报如下:
一、做好学习与宣传
我委召开全体干部职工会议,宣传了文件精神,要求全体干部职工围绕全国节能宣传周“节能有道节俭有德”主题,深入贯彻落实中央、省委、市委关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求,认真做好节水、节粮等宣传工作,积极倡导绿色办公和绿色出行,要将节约精神贯穿到每位干部职工的实际生活中,为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
二、采取的节能措施
6月15日“全国低碳日”当天,我委开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动
1、在本单位张贴了节能宣传画。
2、全体干部职工在无工作需要的情况下减少电量消耗,电脑处于待机状态,打印机在不工作的情况下关机或处于节能状态,减少纸张浪费,打印在允许的情况下一律使用双面打印,校对稿采用作废纸张打印,尽我们最大的力量减少电量消耗与纸张消耗。
3、动员干部职工绿色出行,家离单位近的步行上下班,家离单位远的尽量选择自行车上下班或者乘坐公共效能工具,切实支持节能减排工作。
4、要求全体干部职工提高节水意识,广大干部职工在实际生活中做到废水再利用,洗衣洗菜水不轻易浪费,洗衣水可用于冲厕,洗菜水可用于浇水,提高了水的利用率。
5、动员广大干部职工减少使用塑料袋购物,提倡自备购物袋,同时向身边的亲朋好友宣传,也动员他们少用塑料袋购物,尽自己最大的努力减少使用塑料袋,用过的塑料袋重复利用,可作为垃圾袋,在减少使用的同时提高袋子利用率,从根本上减少塑料袋的使用与浪费。
三、取得的成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动,进一步提高了我委广大干部职工节能减排意识,结合实际生活与工作,通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行、绿色购物等节能减排行为,宣传周过后,我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中,通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。
篇11:3全国爱耳日活动总结
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案:
一、活动主题:
康复从现在开始。
二、时间安排:
20xx年3月1日至3月5日
三、宣传内容:
1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
四、宣传口号:
减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。
五、活动要求:
1、成立活动领导小组
组长:
成员:、。
2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。
5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。
篇12:2024全国推普周活动总结
在第xx届全国推普周期间,我们大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
围绕“说好普通话,圆梦你我他”的主题,我校加大宣传力度,使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里,我校在推普周领导小组的指导安排下,开展了“六个一”活动:
(1)一次国旗下讲话。(星期一),在升旗仪式上由副校长顾继军老师国旗下讲话,进行了学校推普周的宣传;
(2)一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在中午播出一期推普周专题广播,全校性进行推普宣传;
(3)一次啄木鸟行动。由学校大队部在全体少先队员中,组织开展了一次啄木鸟行动;
(4)开展“经典诵读”活动。预备年级学生每天诵读《弟子规》,其他年级每周班会课诵读《弟子规》;
(5)开展一次演讲比赛。结合教师节,在学生中间开展了一次赞师恩为主题演讲比赛;
(6)一期黑板报。出一期以“说好普通话,圆梦你我他”为专题的黑板报。
随着“推普周”活动的开展,我校富有特色的校园文化已日渐浓厚,校园内外,处处讲普通话,处处讲文明礼貌,坚决杜绝粗话脏话,互相问好,文明礼义校园随处可见。在生机勃勃的校园中,文明向上的校园文化已“满园春色”。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
篇13:关于全国推广普通话宣传周活动总结
为了全面落实上级“关于开展推广普通话宣传周活动”的精神,我们做了以下工作:
一、建立机构、完善制度,全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以“一把手”为组长的推普宣传周活动领导小组,并制定此项工作专人负责,德育处、教导处、总务处、少先队等鼎立协助、积极配合,确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开展的更加有效,领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神,研究制定活动计划,分工负责,具体落实。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,选读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,提供唱响“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、大力宣传、营造氛围,形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
在校外:
1、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的墙面上,非常醒目,每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。
2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。
3、在教师的带领下,对沿街的门市文字进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正,受到门市的好评。
在校内:
1、班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、校园有引人注目的推普口号,有固定的推普宣传标语,宣传橱窗,宣传画。
3、校门口有醒目的推普条幅。
4、办公室有统一色调的推普宣传语。
5、课上教师把普通话作为职业语言,学生把普通话当作校园语言。
同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中、奖惩之中,纳入到党员的评价考察之中、评优、评先之中,并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话,形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围,进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识,促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
四、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通话。
2、利用广播喇叭倡导学生讲普通话。
3、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。
5、利用绘画理解推普意义。
6、利用征文使学生运用掌握普通话、使用规范字。同时在教师中开展教案自查、听课等形式督促教师说好普通话,运用规范字。
推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
篇14:系列活动总结
为纪念中国共产党建党99周年,加强对小学生的爱党、爱国、爱社会主义教育,全面贯彻落实省教育厅《转发教育部基础教育一司的通知》文件精神和有关部署,我校结合实际,根据县教育局的统一部署,广泛开展了一系列庆祝建党x周年主题教育活动。进一步激发了广大师生热爱祖国,热爱党的感情,树立了“听党话,永远跟党走”的信心和决心。
一、加强领导,落实责任。
德育工作是学校的首要工作,为抓好庆祝建党99周年主题教育活动,开学初,我校就将此项工作纳入了学校今年年度工作计划,并贯穿在全年的德育活动中,成立了以校长曾长仁为组长,副校长邓龙生为副组长,校委成员及各村小校长为成员的庆祝活动领导小组。制订了《x中心小学庆祝建党99周年主题教育活动实施方案》和《高阜中心小学庆祝建党99周年主题教育活动安全应急预案》。全镇做到了活动有方案,有专人负责,有具体的安全措施,确保了主题教育活动安全顺利地开展。
二、大力宣传,营造氛围。
1、全镇各校充分发挥学校“校园广播”宣传导向作用,开辟了“纪念中国共产党建党99周年主题教育活动”播音专栏。
2、充分利用星期一升国旗时国旗下讲话的时间和校刊、班刊、黑板报、大幅标语等宣传阵地,大力宣传中国共产党成立99年来的光辉历程和丰功伟绩。为庆祝建党99周年主题教育活动营造了良好的舆论氛围。
三、精心组织,开展活动。
1、学校党支部在教师党员中深入开展以讲理想、讲党性、讲奉献为内容的“三讲”主题教育活动。通过上党课、召开专题组织生活会、阅读党史读物等形式重温党的光辉历程,颂扬党的丰功伟绩,教育广大党员进一步增强信心、牢固树立“听党话,永远跟党走”的坚定信念。
2、主题教育活动进课堂。各校充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用,充分利用品德与生活(社会)、语文等学科内容进行针对性教育。
3、开展主题读书活动。各校根据学生的年龄特征,选择推荐党史读物开展“读红色经典,树理想信念”主题读书活动。培养学习党史的兴趣,增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。
4、开展多种形式的主题校园文化活动。全镇各校根据本校的实际情况组织开展或以校为单位或以班为单位的主题教育活动,采取有力措施做到人人都参与,人人都有活动。一是开展了“党在我心中”的学生演讲比赛;二是开展“唱响红歌,为党喝彩”的歌咏比赛,传唱经久不衰的革命歌曲;三是开展“学身边榜样,颂优秀事迹”活动,邀请身边的优秀共产党员讲述他们的先进事迹;四是组织学生观看一次革命题材电影,并利用班队活动课进行观后大讨论活动;五是结合“六一”国际儿童节庆祝活动组织开展庆祝建党99周年主题教育活动文艺演出。
5、开展了一次社会实践活动。高阜小学充分利用本地教育资源,组织五、六年级学生分别走访高阜村军烈属吴双林、优秀共产党员曾锦荣,并将他们的先进事迹带回学校传送给其他年级的学生。
四、坚定信念,永跟党走。
通过开展丰富多彩、生动活泼的庆祝建党99周年主题教育活动,让师生了解了党的光荣历史,知道了历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了改革开放;让学生感受到党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献,进一步加深了爱党、爱祖国、爱社会主义的朴素情感;懂得了没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义,没有共产党就没有中国的美好未来,更加坚定了在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,更加明确了学习目标,努力使自己成为中国特色社会主义合格建设者和接班人。
篇15:幼儿园中秋节系列活动总结范文
一年一度的中秋佳节如期而至,为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣,更多地了解中秋节的风俗习惯,从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用,XX市xx幼儿园在中秋节前后,有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动,旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动,感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛,从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一是动手做月饼,让孩子了解好吃的月饼是怎样来的;二是开展中秋月饼品尝会,让孩子带上不同的月饼,一起分享品尝不同味道的月饼,体验分享的快乐;三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动,通过手操报的制作过程,让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等,丰富知识,并对中国的传统节日感兴趣;四是大中段开展中秋主题故事会活动,通过亲身参与讲中秋节的故事,听中秋节的故事,让孩子感受传统文化的魅力。
xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用,因为故事源自于生活,源自于孩子的生活经验,源自于孩子的体验,它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。
篇16:全国助残日活动总结实用
今年5月15日是第_个法定“全国助残日”。今年助残日的主题是“改善残疾人民生,保障残疾人权益”。我校根据上级通知精神,结合学校实际,在第_个“全国助残日”活动期间,有效开展了一系列助残扶残活动,现总结如下:
1.我校根据上级要求,将5月定为“扶残助残活动月”,并及早制定了活动期间的详细方案,做到早谋划早部署。
2.广泛开展好宣传教育,认真做好“助残日”活动期间的宣传工作。学校在5月16日(周一)早上安排了德育室老师进行关爱残疾人的“国旗下演讲”,并通过宣传栏、黑板报、学校橱窗等途径,向全校师生宣传帮残助残意识。涉及的内容有:历年“全国助残日”活动主题、助残知识、助残法律法规等。
3.组织学生排演小组歌舞《爱我你就抱抱我》,迎接_市特教学校文艺汇演的选拔和_市残疾人演唱大赛。
4.一名学生荣获_市十佳“自强不息好少年”光荣称号,并推荐参加六月中旬举行的_市残疾人演唱大赛,学校积极宣传他的先进事迹,并请他到_502班作演讲,组织全体学生向该学生学习。
5.组织特教老师对特困残疾学生家庭进行“送温暖”家访活动,深入了解学生学习生活等情况,并给予力所能及的帮助。
6.开展了_学校和__(科技)有限公司联合举办的助残暨“庆六一”捐赠联谊活动。
市残联、市慈善总会、市教育局等有关领导走访慰问_学校全体师生,并送来慰问金和生活用品,老师和同学们受到极大的精神鼓舞。
市市府办公室团支部也来到培智学校举行简单的助残暨“庆六一”活动,并为学校爱心捐赠几千元的体育用品和教学具。
总之,在“助残日”活动期间,我校开展了形式多样、丰富多彩的助残活动,这些活动让_学校的孩子们深受感动,并激励他们为做一个自尊、自强、自立、自信的合格的社会主义劳动者而努力。
篇17:·25全国土地日宣传活动总结
今年6月25日是第_个全国“土地日”,按照市国土房管局办公室《关于开展第_个全国“土地日”主题宣传周活动的通知》要求,为营造全社会依法保护耕地、节约集约利用土地的良好氛围,推动土地利用方式根本转变,现将全国“土地日”宣传活动有关方案通知如下:
一、指导思想
结合“节约集约用地,切实保护耕地”宣传主题,把全国“土地日”主题宣传活动作为向全社会宣传我国国土资源国情国策,提高公众保护耕地资源、节约集约利用资源意识,普及土地管理法律法规的重要平台,认真组织开展第27个全国“土地日”宣传活动。
二、组织领导
县局成立全国“土地日”宣传活动领导小组,局长李珉卿为组长,胡铭、凌昌勇、江涛、贺群英、向发瑶为副组长,各科室、直属单位负责人为成员,领导小组下设办公室,负责活动的日常工作,由唐鹏程任办公室主任。
三、活动时间
_年6月20日(周一)至6月27日(周日)。
四、宣传内容
结合贯彻落实中央《关于加快推进生态文明建设的意见》,围绕生态经济示范县建设,广泛深入宣传国土地资源国情国策,宣传最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度,进一步增强全社会珍惜土地资源、节约集约利用、依法管地用地意识;广泛宣传各地坚守耕地红线、扎紧耕地保护“篱笆”,规范土地管理利用秩序的做法、经验和成效;总结推广各地农村建设用地复垦、农村土地整治、耕地占补平衡、节约集约用地好模式、好典型、好经验。
五、宣传方式
1.会议宣传。各片区国土房管所要在6月25日前后组织召开纪念“土地日”座谈会,邀请辖区各乡镇(街道)、有关镇属部门、村社干部参会,传达贯彻国家、市县关于耕地保护和土地集约节约利用工作要求,宣讲耕地保护政策和土地管理法律法规,协同推动全县耕地保护和土地执法监察共同责任机制落地生根。要积极联合有关企业、学校、社会团体和民间组织开展联谊、座谈等群众喜闻乐见的宣传活动,促进国土资源国情和节约集约用地知识“进校园、进课堂、进企业、进农村、进社区”。
2.纸媒宣传。6月下旬,各单位要根据实际,积极梳理耕地保护、农村宅基地管理、农村土地整治、土地执法监察、土地统一征收、矿业秩序整治、地质灾害防治、权籍管理、房地产市场、物业管理等方面的亮点工作进行新闻策划选题,积极向局办公室报送新闻选题或稿件。活动期间,各成员单位、各片区国土房管所至少报送新闻选题或稿件1篇。
3.电视宣传。6月25日前后,在云阳电视台滚动播放第27个全国“土地日”宣传主题和宣传口号,宣传耕地保护和节约集约相关政策。6月25日当天,邀请县委、县政府分管领导在云阳电视台发表《纪念第27个全国“土地日”电视讲话》,宣传国土资源国情、市情、县情。
4.现场宣传。6月20日至27日,县局和各片区国土房管所在机关所在地、辖区繁华地段醒目位置、电子荧屏等处,悬挂和滚动播放第27个全国“土地日”宣传主题、宣传口号为内容的横幅、标语等;设立咨询点,自备宣传资料向过往群众发放,现场解答疑问;组织巡回宣传车,在辖区主要街道、交通要道播放音频宣传资料。
5.新媒体宣传。本局微信公众号拟在6月25日上线运行,与本局公众信息网站同步发布第27个全国“土地日”宣传方案、宣传主题、宣传口号及相关宣传资料。
六、活动要求
(一)精心策划。各单位要高度重视,加强领导,及时制定工作方案,强化责任落实。要找准宣传切入口径,针对本地坚守耕地红线、节约集约用地工作成效,提炼经验做法,筛选经验典型。要加强宣传策划,切实增强宣传工作的吸引力、感染力和影响力。
(二)加强联动。要积极争取当地党委、政府的支持,联合村社干部、学校、企业及各类社团开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动,增强主题宣传的吸引力、感染力和影响力。活动期间各单位梳理报送的具有典型价值的新闻线索,县局将组织媒体记者,前往部分乡镇和单位采访。相关单位须积极配合,认真提供相关新闻线索和新闻背景资料,协助落实采访对象等相关工作。
(三)创新方式。各单位要结合自身实际,开展系列宣传活动。一要突出新媒体宣传。要充分利用主流网站、手机短信、微博、微信等新媒体,广泛宣传耕地保护意识、土地资源节约集约理念及有关工作开展情况。二要营造浓厚氛围。要在广场、车站、工业园区等人口、企业密集地方的显著位置悬挂横幅、张贴标语,引导公众加深对节约集约利用土地工作及国土资源节约集约模范区县创建活动的了解、理解、关注,为相关工作的开展营造良好的舆论氛围。县局将购买部分宣传资料,届时统一发放。
(四)厉行节约。各单位要严格遵守“八项规定”,各项活动安排要体现务实、简约、有效的原则,反对铺张浪费。开展的宣传活动要重点面向基层、面向公众、面向社会,注重宣传实效,提高社会效益。
(五)做好总结。各单位要积极报送“土地日”期间宣传活动相关政务信息及活动总结。政务信息请及时上传至局业务QQ群。
篇18:开展2024年全国学前教育宣传月活动方案
根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求,决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动,为确保活动效果,结合我区实际,特制定本方案。
一、活动主题
“幼小协同,科学衔接”
二、活动时间
5月20日至6月20日
三、活动内容
(一)幼儿园要开展“五个一”活动
1.悬挂一条横幅营造“学前教育宣传月活动”的氛围。
2.开展一次“我要上小学了”的主题教育活动让孩子们深入了解小学生活,做好进入小学的各项准备,让他们能够顺利地完成从幼儿园到小学的过渡阶段。
3.召开一次专题家长会向家长大力宣传科学做好幼小衔接的重要性;指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备;宣传提前学习、片面准备的危害。
4.组织一次参观小学活动带领孩子走进小学,更直观地了解小学生的一日生活和学习情况,为他们进入小学打下良好的心理基础。
5.举办庆祝“六一”活动借六一活动宣传幼小衔接。
(二)抓住“幼小协同,科学衔接”宣传重点
1.幼儿园要联合小学同步行动,同步宣传。指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,有效缓解家长“跟不上”的担忧,营造良好的社会氛围。
2.宣传法律法规。重点宣传《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度。
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
四、活动要求
1.高度重视,精心组织
各幼儿园要切实加强学前教育宣传月的组织领导,结合实际,研究制定本园学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划,并认真组织实施。向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围,为幼儿园去“小学化”扎扎实实的做好宣传工作。
2.形式多样注重实效
各园应通过悬挂宣传标语、召开家长会、利用幼儿园网站、微信平台、宣传栏、向家长发送科学育儿小册子等形式广泛宣传学前教育的政策法规和科学育儿小知识等。
3.及时总结,按时上报
活动结束后要认真总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。各幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结(要图片资料),于6月30日前将电子扫描件报公共事业局
篇19:全国儿童预防接种宣传日活动总结
4月25日为第xx个全国“儿童预防接种宣传日”,今年的宣传主题为“依法预防接种,享受健康生活”。同日,预防接种宣传活动在位于石家庄长安区和平路与平安大街交口的荣景园小区广场举行。来自省、市、区三级疾控中心及光华西路社区卫生服务站在广场摆放宣传展牌30余块。
活动现场,河北省疾控中心副主任陈同其他工作人员一道向小区居民讲解预防接种知识、接受群众的咨询,并向过往群众发放宣传画、宣传册和纪念品等千余件。宣传期间,社区老年舞蹈队连续表演了一个多小时的舞蹈,宣传现场异常活跃。随后,在长安区疾控中心工作人员的陪带领下,省、市疾控中心领导和新闻媒体记者对光华西路社区卫生服务站接种门诊进行了参观。并对前来接种的儿童家长进行了详细的询问,并向他们讲解免疫规划相关知识和政策。
预防接种是预防控制传染病最经济、最简便、最有效的手段。通过接种疫苗,全球已经成功消灭了天花。河北省通过实施国家免疫规划政策,普及儿童免疫,因白喉、百日咳、破伤风和麻疹导致的发病、致残与死亡显著下降,乙脑、流脑等发病人数降至历史最低水平。据监测结果显示,全省已连续24年未发生脊髓灰质炎野病毒病例,人群乙肝表面抗原阳性率呈明显下降趋势,5岁以下儿童乙肝表面抗原阳性率已降到1%以下。
目前,河北省已建立起覆盖城乡的预防接种服务体系,实行城市日接种、农村周接种制度,最大限度满足群众对预防接种服务的需求,确保每一名儿童都能获得及时免疫服务。全省共指定4910个接种单位,建立了相对完善的冷链系统,覆盖各级疾控机构和接种单位。省级每年安排免疫规划冷链系统更新装备经费,为各地免疫规划冷链系统更新补充冷库、冰箱、冷藏车或冷藏箱等冷链设备,保证了全省冷链系统的正常运转。
篇20:全国助残日的活动总结模板
今年助残日的主题是:关爱残疾孩子,发展特殊教育。为组织做好本次“全国助残日”活动,市残联根据上级残联有关通知的精神,及时进行了研究部署,开展了一系列形式多样的助残日活动。
一、召开会议,专题研究助残日活动
市残联召开会议,专题研究安排部署我市开展第十九次“全国助残日”活动计划,并明确了在助残日活动中的职责和任务。市残联理事长就如何搞好第十九次“全国助残日”提出了三点要求:一是各区残联务必紧紧围绕今年助残日主题“关爱残疾孩子,发展特殊教育”开展助残日活动;二是结合当前全市残疾人工作实际,以开展助残日活动为契机,进一步抓好各项年度目标任务的落实,促进全市残疾人事业的发展;三是认真搞好宣传活动,倡导扶残助残新风尚。
二、围绕主题,开展丰富多样的助残活动
助残日期间,市残联结合实际,通过开办盲人电脑培训班、举办残疾人手工艺术展示会、走访慰问贫困残疾人家庭、发放残疾人辅助用具、出台残疾人优惠扶助办法等形式,开展形式多样内容丰富的助残活动。在社会各界弘扬人道主义,倡导助残风尚,全市上下掀起新一轮的助残高潮。
(1)满洲里市首期盲人计算机培训班开班。此次培训班为期15天,10名盲人参加了培训班。开办盲人计算机培训班,帮助盲人拓展了无障碍信息渠道,学会利用互联网,通过现代信息技术探寻更广泛的知识领域;为盲人朋友开辟一个新的学习和交友路径,既有助于提高他们的专业技术水平又丰富他们的业余生活。
(2)市政府副市长郭锦明、市人大副主任宋朝辉、市政府副秘书长姜万生等在市残联领导的陪同下,走访慰问了扎区第三办事处肢体残疾人贺思程,送去了1000元慰问金及部分有助于学习的书籍,与此同时,贺思程还收到了一份市残联全体工作人员捐资为他购买的mp4。郭市长非常赞赏他身残志坚的精神,鼓励他好好学习,加强康复训练,早日考入理想的学校。
(3)市残联组成调研小组,深入基层,走进残疾孩子家庭,实地了解他们的生活状况。为了能够直面接触到残疾孩子,调研组利用休息日时间到残疾孩子家中进行走访,在摸底调研时,对需求残疾人用品用具、寻求医疗帮助以及生活上有困难的残疾人家庭进行了统计,在助残日前夕,市残联领导协同工作人员,对市区内10户残疾孩子家庭进行了走访慰问,送去了慰问金,并为需求残疾人用品用具的家庭解决了实际困难。