美化校园我行动演讲稿【19篇】

亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是：保护自己的心窗——眼睛。同学们，6月6日被指定为世界爱眼日，这是为了让大家知道爱护眼睛的重要性。

眼睛是人体唯一的视觉器官。失去了眼睛，就失去了光明美好的世界，陷入了黑暗。现在近视是青少年健康的大杀手，中国很多青少年都戴眼镜。人均近视每年都在不断上升，给我们带来很大的不便。近视还可引起多种眼病，如青光眼、白内障，甚至导致失明。

青少年近视主要是因为读书姿势不正确：边走边骑看书;还有就是整天玩电脑看电视的结果。这些都对眼睛造成很大的伤害，让很多人鼻梁上有一副眼镜，让很多人痛苦。眼睛是心灵的窗户

我们应该保护我们的眼睛。走路或骑车时不要看书;读书姿势要端正。玩电脑看电视时间不宜过长。

我们应该认真做眼保健操，多参加户外运动，多看看绿色。注意眼部卫生，不要用脏手摸眼睛保护眼睛。

同学们，你们知道眼睛有多重要吗?一定要保护好眼睛，做一个健康的人。

谢谢

各位老师、同学们：

大家好!

在这硕果飘香的金秋时节，我们满怀着丰收的喜悦站在了新学年的起跑线上。同时，又有389名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入二中的校门，迎来了新的学习生活。在此，我谨代表学校全体领导和教职员工向新同学的到来表示热烈的欢迎，祝贺你们踏上了成长的新台阶!同时，向在上一学年，辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教师致以崇高的敬意;向努力学习、奋发向上、取得优异成绩的全体同学表示衷心的祝贺!

过去的一学年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的目标，教育教学取得了可喜的成绩，得到了各级领导的肯定，向学生和家长交上了满意的答卷。现在我代表学校领导班子，对上一学年的工作做简要总结：

一、在教师队伍建设方面：

学校通过各种措施，不断的加强师德建设和教师培训，涌现出了一大批优秀教师及优秀班主任。马燕老师被评为“铁岭市教育教学专家”，李桂红、康伟杰老师被评为“调兵山市优秀教师”。潘冬梅、朱勇老师被评为“调兵山市优秀班主任”，陈明老师被评为“信息工作先进个人”。在优秀课评比中，我校的康伟杰、孟云老师分别获辽宁省和铁岭市级优秀课，潘冬梅、付雪梅、翟雪杰、王静丽、施洪杰、许秋杰、董黎、陈刚、祖颖、周丹、孙超等教师获调兵山市级优秀课。王丹、康伟杰、付雪梅、孙超、祖颖等十余位教师分别荣获辽宁省、铁岭市优秀教学设计奖，何丽、朱勇、施洪杰等教师自制的教具分别获省、市、县级优秀教具奖。吴秀飞、许秋杰等在教师基本功竞赛中获奖。另外还有数十名教师获优秀论文奖、优秀课件制作奖。可以说过去的一年里，教师队伍建设取得了优异的成绩。

二、德育工作：

贯彻教书育人、管理育人、服务育人的思想，狠抓制度的落实与执行，对学生的日常行为进行检查评比，并把考核结果纳入班级量化考评。我校还根据学校实际和学生的年龄特征，开展了系列教育活动，收到了较好的效果。学生的文明行为习惯得到了进一步加强。学年初的全市军训评比中，我校被评为优秀学校。第二届中小学生实践能力大赛中我校荣获团体一等奖。我校还被评为“铁岭市人防教育先进单位”，在铁岭市中小学《低碳环保，绿色消费》主题班会竞赛中，我校被评为优秀组织单位，周丹、韩雪老师设计的主题班会，分获国家级和省级优秀奖。

三、教学工作：

实施教学精细化管理，实践课堂教学改革，实施“五环三步一中心”问题引导教学法。开展“天天公开课，人人公开课”等多种形式的教学活动，有效促进了教学质量的提高。

在上学期的语文能力竞赛中七、九年级均荣获全市第二名;英语竞赛中七、九年级分别荣获全市第三名和第二名;在上学期末的地理、历史抽考中，我校七、八年级分别以第二名和第三名的好成绩为上学期的教学划上了圆满的句号。

下学期的数学希望杯竞赛各年部均取得理想成绩;语文大量读写竞赛中，八年部以全市抽考最多的人数(154人)再创全市第二名的佳绩。20xx年中考，我校升入高中总人数一跃达到268人，全市前20名我校入围9名。

四、体卫艺工作：

在调兵山市运动会上，我校体育代表队荣获全市第四名，男排获全市冠军，女排获全市亚军，并有多人次多项打破项目纪录。全市教师太极拳比赛中，我校代表队荣获第二名。我校选手在教育局校园小歌手和乐器比赛均荣获第一名。在调兵山市学生手抄报评比中，我校选送的三名选手两名荣获一等奖，一名荣获三等奖。学校的舞蹈队、合唱队、乐军在上级有关部门的验收中，获得高度评价。

五、改善办学条件方面：

我校投入了大量资金，修建教学楼的彩钢楼顶，粉刷了教学楼，维修了室内卫生间，修建了主楼南门，新修了教学楼北侧广场，铺设彩砖20xx余平方米，有效地改善了办学条件。

这些骄人的成绩，都是全体师生共同努力的结果，在此，我代表学校向全体师生的辛勤付出表示由衷的感谢!

新学年我们将突出抓好以下几方面工作：

一、教师队伍建设：

积极组织教师参加“教师素质提升培训”、“教师说课标、说教材大赛”等活动。加强师德及行风建设。争取全学年无一例师德违规及“三乱”事件发生。

二、德育工作

加强德育工作，按照“五优生”的标准，全面实施“五优生”的评价工作;继续实施“沃土工程”，开展有针对性的家长培训;强化学生自我教育，培养学生自我教育能力;充分发挥“成长记录袋”的作用;扎实做好学生综合素质量化评价工作，做到公正、公平、公开。全力开发学生特长潜能，提高学生综合素质。

三、教学工作

加强教学工作的精细化管理，深化新课程改革，提高课堂效率，运用“问题引导教学法”、“五环三步一中心”教学模式，实现高效课堂。加强对“说课标、说教材”的指导工作，建立“问题引导教学法”骨干教师团队，“说课标，说教材”骨干教师团队。，各类竞赛、学科质量抽测不出前三名。中考力争新突破。严格控制班级、学生最低分数，达到平均分、优秀率、及格率指标要求，做到单元清、周周清。

四、改善办学条件方面

开源节流，改善办学条件，加强后勤保障工作，为师生服好务。进一步整修教学楼、实验楼，修建师生食堂。增加实验仪器设备投入，购置多媒体及相关教学备品，完善运动区及休闲区的建设。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入新学年的工作、学习中去，共同创造我校明天的辉煌!

最后，祝全体教师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习进步，天天快乐!

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了!……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

《怀友》

作者：老舍

虽然家在北平，可是已有十六七年没在北平住过一季以上了。因此，对于北平的文艺界朋友就多不相识。不喜上海，当然不常去，去了也马上就走开，所以对上海的文艺工作者认识的也很少。

有三次聚会是终生忘不掉的：一次是在北平，杨今甫与沈从文两先生请吃饭，客有两桌，酒是满坛;多么快活的日子啊!今甫先生拳高量雅，喊起来大有威风。从文先生的拳也不弱，杀得我只有招架之工，并无还手之力。那快乐的日子，我被写家们困在酒阵里!最勇敢的是叶公超先生，声高手快，连连挑战。朱光潜先生拳如其文，结结实实，一字不苟。朱自清先生不慌不忙，和蔼可爱。林徽音女士不动酒，可是很会讲话。几位不吃酒的，谈古道今，亦不寂寞，有罗膺中先生，黎锦明先生，罗莘田先生，魏建功先生……其中，莘田是我自幼的同学，我俩曾对揪小辫打架，也一同逃学去听《施公案》。他的酒量不大，那天也陪了我几杯，多么快乐的日子!这次遇到的朋友，现在大多数是在昆明，每个人都跑了几千里路。他们都最爱北平，而含泪逃出北平;什么京派不京派，他们的气节不比别人低一点呀!那次还有周作人先生，头一回见面，他现在可是还在北平，多么伤心的事!

第二次是在上海，林语堂与邵询美先生请客，我会到沈有干、简又文，诸先生。第三次是郑振铎先生请吃饭，我遇到茅盾，巴金，黎烈文，徐调孚，叶圣陶诸位先生。这些位写家们，在抗战中，我只会到了三位：简又文、圣陶与茅盾。在上海的，连信也不便多写，在别处的，又去来无定，无从通信。不过，可以放心的，他们都没有逃避，都没有偷闲，由友人们的报告，知道他们都勤苦的操作，比战前更努力。那可纪念的酒宴，等咱们打退了敌人是要再来一次呀!今日，我们不教酒杯碰着手，胜利是须“争”取来的啊!我们须紧握着我们的武器!

在山东住了整七年。在济南，认识了马彦祥与顾绶昌先生。在青岛，和洪深，盂超，王余杞，臧克家，杜宇，刘西蒙，王统照诸先生常在一处，而且还合编过一个暑期的小刊物。洪深先生在春天就离开青岛，孟超与杜宇先生是和我前后脚在七七以后走开的。多么可爱的统照啊，每次他由上海回家一一家就在青岛——必和我喝几杯苦露酒。苦露，难道这酒名的不祥遂使我们有这长别离么?不，不是!那每到夏天必来示威的日本舰队一一七十几艘，黑乎乎的把前海完全遮住，看不见了那青青的星岛——才是不祥之物呀!日本军阀不被打倒，我们的命都难全，还说什么朋友与苦露酒呢?

朋友们，我常常想念你们!在想念你们的时候，我就也想告诉你们：我在武汉，在重庆，又认识了许多许多文艺界的朋友，都贫苦，可是都快活，因为他们都团结起来，组织了文艺协会，携着手在一处工作。我也得说，他们都时时关切着你们，不但不因为山水相隔而彼此冷淡，反倒是因为隔离而更亲密。到胜利那一天啊，我们必会开一次庆祝大会，山南海北的都来赴会，用酒洗一洗我们的笔，把泪都滴在手背上，当我们握手的时候。那才是我们最快乐的日子啊!胜利不是梦想，快乐来自艰苦，让我们今日受尽了苦处，卖尽了力气，去取得胜利与快乐吧!

散文《邂逅》

作者：周国平

那年冬天，你围着绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪和雪中的雪白。

你为什么来到这里?

这是一个永远的谜，像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!

我从你的身旁走过，带不走你身上的一片雪花，亦带不走你双眸中的一丝忧愁。然而，我没有停下脚步，就像风一过，就像溪流。

风过和溪流，将我带到更远的岁月。而我总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅，那静静的山冈和雪中站立的倩影。

你不知道我的名字，而我也不知道你是谁?

多少年以后，我突然想到，那里正是我梦的开始，我思的源头。重回旧地，而你又在哪里?雪山依旧，层林尽染，只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步……

我静静站在那里，与雪山相融，与冰天接壤。

《雨季中的思念》

坐在窗前

望着窗外灰蒙蒙的飞雨

雨中透着一丝丝凉意

让温暖的阳光找不到地方

心中似乎早已有的忧伤

莫名的爬到心上

思念在远方

静静的

守在这里等你

回忆曾经一起走过的日子

往事在脑海浮现

一幕幕一桩桩

酸楚中夹有一丝丝的幸福

天下有情人啊

何时才能够终成眷属

深情怀念的时候

能感动所有的生灵

也感动天地

我的爱啊

尽管为你付出再多再多

也要一如既往的

坚守我在佛前许下的诺言

爱人啊

请你站在窗前

看那飘落的雨丝

轻轻的推开窗户

渗透着潮湿的清风

迎面而来的是

我那深情的拥抱

《空鸟巢》

刘照进

春天，总是在繁花绿叶间看到一些被遗弃的空鸟巢，像是村子的角落里失去烟火气的破败茅屋，房檐上蛛网密布，主人已不知去向。

大多数鸟儿并不选择去年的旧巢孵蛋育雏。一棵树，一处房檐，石壁间长满荒草的缝隙，都有可能成为乌儿暂时相身的村庄。它们在这块地域上衔草筑巢，构筑临时的家园，培育孩子，然后又勿匆地搬迁一一这成了乌儿世界难解的一道谜。

或许有一个词能够解开这样的谜团：安全感。 飞翔在空中的乌儿，早已洞悉了脚下的危险。一棵树似乎总是逃不开这样的宿命：风摧，雨打，雷劈，火烧，砍伐……倾巢之下，岂有完卵!树的命运的不确定性让鸟儿失去准确而明智的判断，逃离是唯一的选择。灾难来临，飞翔的姿势已无所谓优不优美，像战乱时期的难民，乌儿匆匆从一棵树逃离到另一棵树，卑小的命运里饱含许多沧桑和流浪感。

细小的鸟巢依附树身，临空危悬，仿佛警惕的眼睛。

几乎无人知晓鸟儿的仇恨，它们内心的悲恸与哀怨常常被暗藏花香的语言忽略。

小时候，总喜欢上山去寻找树丛中藏着的新鲜乌窝，这几乎是整个童年的乐趣和向往。小小年纪，隐含许多成年的狡谲。拇指大的几枚乌蛋，颜色雪白，或者暗褐中夹杂着斑纹，婴儿一般地安睡在巢里。一对幸福的夫妻携手在林间觅食，全然不知灾祸濒临。一双幼嫩的小手手取走了乌蛋，仿佛偷摘邻家未成熟的瓜果一样随心所欲。肇事者并不逃逸，仿佛有意滞留现场，观看伤心欲绝的父母怎样扯开喉咙怒骂。强者的霸道遮掩了制度和道德的约束，弱者只有通过一张相对自由的嘴巴远距离地发泄愤概。

恶毒的举止来源于对未知事件的好奇，对悲惨结局的出现毫不在意，人类的心灵永远无法装下对弱小生命的尊重。家毁子亡，一春的希望瞬间化为乌有，鸟儿的伤心不亚于未亡人的恸哭，凄楚的衷叫电线一般绵长地划过那无边旷野……

再次见到鸟巢的时间是今年三月。 阳台的花盆间不知什么时候悄悄筑起了一只鸟巢，妻子发现它的时候已经完全成型。饭碗大的体积依旧做工精巧，仿佛记忆中某只鸟儿的手艺。已经无法确切叫出这只鸟儿的姓名了。玲珑小巧的身体，擅长飞翔，灰褐的羽毛，两翼有一抹雪白，像流线形的飞机，每天升降于我的生活周固。惊喜之余，居然没敢告诉女儿，担心女儿毁了它的家。幼时掏鸟蛋的一幕，依旧历历在目。每一天，怀着期待暗中观察鸟儿下蛋、 孵化小鸟、嘴对嘴地喂孩子们虫子，直到它们长大，把身体完全交给飞翔。

一只鸟儿从旷野迁徒到喧嚷的城市，是不是对高楼如林的城市的误读? 空荡荡的鸟巢并不能给予答案。好在，它依旧置于我家阳台，作为怀旧时抵达疼痛的路径。

每次回到老家都要惊叹故乡的变化，只是屋檐下再没见到燕子的新巢，地里迷惑鸟兽的稻草人也不见踪迹，曾经被祖母用来驱赶麻雀的竹制响器早已变成灰烬。 房脊上挂着几滴细微的鸟鸣，但那声音与儿时听到的鸟声大合唱简直无法相提并论……

尚记着许多鸟儿的俗名：红肚儿，水鸦雀，啄木官(啄木鸟)，地麻雀，夜老鼠(蝙蝠)，牛屎雁，鬼鬼阳(阳雀)，薅草包谷(布谷鸟)，扁茶罐(脚鸡)……像幼时一同玩耍过的伙伴，多年之后，依旧能够轻易喊出他们的乳名。

是人的欲望打断了鸟儿的飞翔。 那么多的鸟儿被死亡收藏。 那么多的鸟儿，像宝贵的眼泪，被我们随意挥霍。

天空是一只倒悬的巨巢, 衔着地球这枚鸟蛋——一枚病变的鸟蛋, 正在加深天空的空度。

尊敬的各位专家、老师们、同学们：

大家早上好!

紫气东来，春光和煦，今天，我们满怀着美好的憧憬，在这里隆重举行田林县初级中学20xx年中考百日冲刺誓师大会。在此，我谨代表学校向远道而来为我们的百日誓师大会作动员鼓劲、加油助威的专家表示热烈的欢迎，向前来参加会议的学生家长表示衷心的感谢，向废寝忘食，辛勤耕耘的全体毕业班老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!向锐意进取，奋发苦读的同学们致以亲切的问候和美好的祝愿!祝愿同学们经过100天的不懈努力，百尺竿头，更进一步，中考金榜题名，创造人生辉煌!

十年磨一剑，六月试锋芒。激动人心的中考是人生长河中最美丽的一瞬间!这一瞬，将翻开我们生命中崭新的一页，开启我们崭新的人生篇章，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌。如今距离这一刻只有短短的100天时间了。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，最累、最关键，也最艰苦，是对雄心的检测，是对意志的考验!这100天对于我们来说，意义重大，不同凡响，万金难买。刚才，老师们的表态、同学们的铮铮誓言，让我看到了师生们卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓创我校20xx中考新辉煌的坚定信心!

同学们，我们田林县初级中学近几年的中考成绩逐步提高，赢得了社会各界的认可，也促成了我校办学规模的不断扩大，同时，家长、社会和各级领导对我们的期望也越来越高。今天的誓师大会，既是我们九年级全体师生中考前的一次精神展示，也是我们攻打20xx年中考大战的战前总动员。借此机会，在这里我向你们提出几点希望和要求：

一是要有坚定必胜的信心。

信心是动力的源泉，信心是成功的保证。有信心就有力量。面对强手，我们要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、勇夺桂冠的锐气，要有决胜千里、金榜题名的豪气，还要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。我相信，只要同学有信心，家长有信心，老师有信心，众志成城，形成强大的合力，我们完全有能力实现我们的预定目标，有能力打赢这一仗。拿破仑说过：“在我的词典里没有„不可能‟这三个字。”这是强者的风范，这是勇士的气魄。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、不倦追求。不因一时的落伍而气馁， 不因一事的挫折而悲观，而是要敢于奋起直追，勇于书写人生的精彩。希望同学们为了自己的理想，为了美好的人生，在这一百天里，昂扬斗志，扬鞭策马，激流竞渡，勇往直前!

二是要有科学的学习方法。

中考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这100天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，要以点面结合为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。突破知识的盲区和误区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效，就一定能取得理想的成绩。

三是要珍惜时间、奋力拼搏，全身心投入复习

“珍惜每一天，走好每一步”。在到学习和生活中要做到：与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，全身心投入到紧张的复习备考中去。做到四个“认真”：一是认真上好每一节课，用好每一个早读、晚读，做好每一次作业，弄懂每一道题，不放过每一个疑点，把握好每一次考试，实现每一次提升。二是认真对待每一个学科，查漏补缺，凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救，多考一分就多几份希望!三是认真思考，充分挖掘自己的增分空间，充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提中自己的成绩。四是认真上好每一节体育课，跑好每一次操，加强锻炼，注意营养和休息，确保健康的身体和旺盛的精力，冲刺一百天。

四要有健康的阳光心态。

在这100天里，我们要不断调适自己的心理，保持健康、乐观、阳光的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。要克服一切私心杂念，心无旁骛，全神贯注，全心全意，把全部精力都投入到中考复习中来。只要你保持健康的阳光心态，鼓足干劲，奋力苦战，就一定能实现自己美好的人生理想。

同学们，中考冲刺的战鼓已经擂响，中考冲锋的号角已经吹响，百日已短，只争朝夕，让我们共同努力，发愤图强，在未来的100天里，拿出我们的智慧和毅力，用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹。让成功的鲜花，绽放在六月的田林县初级中学校园!

《用什么对抗生活》

你跟我说某个人多么优秀多么出色，我可能还不感兴趣，但说到她有个不一样的特质我会感兴趣。因为这些才是可以学习的。

诺贝尔文学奖得主门罗，是个家庭主妇，人到中年才开始写字，每天都写，从未停下来过。家里四个孩子，忙完孩子就是写字，也不认为自己写得多好。她说：“生活琐琐碎碎，写字也就是出口，我每天对自己的写作有个定量，强迫自己完成。这和年龄增长有关。人们变得强迫自己做某些事情。配合写字的是每天步行五公里。如果我知道有哪天我没有办法走那么多，我必须在其他时间把它补回来。”她说，这其实是在保护自己，这么做会让你觉得如果你遵守所有好的规矩和习惯，就没有什么可以打败你。

她是不是得诺贝尔奖我不关心，在这之前我也没看过她的作品，但我真的为她的好习惯喝彩。

村上春树年过半百，每天都在长跑，从未间断过。他只是为了锻炼自己的耐力。他说，跑步时可以做很多事情，可以思考，可以听音乐，可以漫无目的地放松，可以呼吸到新鲜空气……我不认为自己喜欢村上的书，但我倒是欣赏他的方式。到一定年龄，才知道人真的需要坚持点什么来“对抗”生活的无能为力。

没有人天生是奇才，只是他们一定有个好习惯让他们看起来不那么失败。他们有自己对抗世界的方式，这个方式不是怨言不是愤世嫉俗，而是悄悄地改变着自己。

著名作家卡夫卡当了一辈子公司小职员，但这并不妨碍他成为一个作家，卡夫卡没当这个职员，也许写得更多，但也可能写得更少，无所成就。所以，你处于什么位置，其实并不重要，重要的只是一种个人的品牌。只有倒闭的企业，没有倒闭的个人。卡夫卡只是安安分分当个小职员，业余做点喜欢的事，互不干扰，他不抱怨不纠结，不整天怨天尤人，好像全世界都欠他的。

看过蔡澜先生提到的一件小事：他去一家餐厅吃饭，看到一个小伙扮着小丑，用球扎出各式各样动物图形，把来吃饭的孩子逗得很开心，每周来两次各一个小时，一次700元，这只是他的副业，主业是送快递，蔡澜先生问他怎么学得的这一手绝活儿，他笑着说，自学，买书自学，多试几次就会啊，可以增补收入，还能很开心，何乐而不为?蔡澜先生佩服不已。他如果只是抱怨他爹妈拼不过别人，工作太辛苦，整天愁眉苦脸，那么他的生活过得怎样可想而知了。他有属于自己“对抗”世界的方式。

木心先生说，如果研究麻将，坚持研究五年，你都会不一样。试着钻一件事情试试。对抗生活，除了动嘴，找点别的方式吧。

再说一件不起眼的事，我的一位友人说她父亲看上去特别年轻，为什么?每天饭后散步时带上一把熟花生米，几十年都这样。花生米，这么简单，但你试试每天吃，把枯燥的事重复一千遍试试吧。

前几天，有朋友推荐我看谭元元的芭蕾舞视频，她说她每天早上起来时就要看这么一段，享受毛孔被唤醒的感觉，谭元元的名气我不太了解，但我记住了她某次访谈中的一段话：“比如你一个星期休息两天，但你如果超过两天，第三天你就会觉得什么东西不对劲了。每天训练，肌肉对于你的动作产生记忆，形成自然反应。一旦你停下来，这种肌肉反应马上就减弱了。所以舞蹈最辛苦的不是动作，是日复一日，重复做着已经做过无数次的动作。仅此而已。”

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

春暖花开，展三中师生风采;曼舞欢歌，扬文化艺术精华。在全校师生的关心和支持下，经过全体师生的精心策划、周密组织和倾情演出，我校第三届“我的梦 中国梦”校园科技文化艺术节就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。我代表学校向大力支持和积极参与本届文化艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢!向本届文化艺术节获奖的班集体和个人表示热烈的祝贺!

本届科技文化艺术节是我校实施素质教育的又一个里程碑，更是学校科技文化艺术教育成果的一次展示。师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵，把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线!本届科技文化艺术节的成功举办，不仅展示了学校素质教育的办学特色与成果，更彰显了我校师生积极进取，奋发有为的精神风貌。 回顾本届科技文化艺术节，我们深切的感受到：

1、校园科技文化艺术节丰富了校园文化生活。

丰富多彩的文艺活动，妙笔生花的书画作品，全方位、立体式地展示我校师生的综合素质。活动内容丰富，涉及范围广，有全班同学共同参与完成的，也有团体完成的，充分发挥了同学们的特长，规模较大，参与人数较多，真正体现了校园科技文化艺术节的含义。

2、在本次校园科技文化艺术节中涌现了一批人才。

紧张忙碌的学习之余，校园科技文化艺术节给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、发展个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过科技文化艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。相声小品比赛中，一些同学声情并茂、诙谐幽默的表演给我们留下了深刻的印象;舞蹈比赛中，同学们欢快的旋律，曼妙的舞姿赢得了全场的阵阵掌声;绘画展中，同学们挥笔洒墨，描绘出如画如卷的青春。同学们身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。

3、促进了师生情感的沟通

从本次活动的组织者到各班班主任及任课教师，都能够积极参与到学生的活动中，真正与学生融为一体。在一些集体活动中，通过班级之间、师生之间、生生之间甚至教师之间的密切合作，大家加强了了解，交流了情感，增进了友谊，培养了团队精神。全校师生的辛勤付出，使本届校园科技文化艺术节在举办规模和比赛水平上都取得了新的跨越。

4、培养了集体荣誉感和班级凝聚力。

在一些集体活动中，同学们都能够发挥自己的作用，充分意识到集体荣誉是和每个人的努力分不开的，所以通过大家的团结合作，共同努力，才赢得了本届艺术节的成功。同时也大大提高了同学们的自我约束力，激发了竞争意识，了班级集体荣誉感。

5、科技文化艺术节是文化艺术与教育教学的结合。

我校近年来一直十分重视学生德育工作，“以德为先、以人为本、特色办学”的教育理念已渗透到教育教学当中。在科技文化艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在科技文化艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，在活动中自觉遵守规则，就是爱学校。在这些活动的过程中，德育不再是空洞的说教，而是借助科技文化艺术节活动载体，收到了不同凡响的教育效果。全体师生也在活动进程中愉悦了身心、开阔了眼界、增长了才智、提升了境界。

回顾本届艺术节，我们也清楚地看到，由于在准备、组织、经验上的不足和设备、场地方面的局限，本届文化艺术节还存在着许多需要完善的地方。残缺也是一种美，它必将激励我们要更加努力的工作，期待下届校园文化艺术节能有更大的精彩。

艺术节即将结束，但艺术是无止境的。教育是完善人格、提升生命质量的事业，人格完善和生命质量的提升，需要先进文化和高尚艺术。先进文化的哺育，高尚艺术的滋润，才能让我们的生活更美好。青春在科技文化艺术节中划出亮丽的色彩，艺术在活动中放出耀眼的光彩，团结合作共赢隆安三中的精彩!让我们的理想在艺术天空中翱翔，让我们的青春释放出更加绚丽的光芒!让我们描绘出更多更美的人生画卷!让我们携起手来共同奋斗，共创隆安三中新的辉煌! 谢谢大家!

一个孩子的健康成长,家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育与大家一起探讨。 渴望儿女成才，下下父母同心。尤其是当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，人们对子女的期望更高，对家庭教育更为重视。父母是孩子最贴近的老师，也是孩子的第一任老师，一举一动影响着孩子的成长。 科学研究表明，孩子最早的学习是模仿开始的。他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。前苏联著名教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每一个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响”。父母的这种教育又称之为“生命的教育”，无数杰出的人才都是在这种教育下迈出了成才的第一步。

“举例” 寒门家风好 少年早成才

——中学生国际信息学金牌得主徐申杰的家教事例 李申杰：南京人

家庭背景：贫困工人家庭。母亲初中文化、父亲是驾驶员。

家教特点：培养良好的学习习惯、好家风、做人教育。 20xx年前(1981年)李申杰出生时正值猪年农历新年，没有多少文化的父母请舅舅给取名：申杰，希望他成为同龄人中的俊杰;20xx年后，李申杰不负众望，1996年作为中国年龄最小的参赛队员，从匈牙利布达佩斯捧回了第8届中学生国际信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛金牌。和李申杰家相熟人都说，李申杰的成功是一个奇迹，他既无家学渊源又无优裕的生活学习条件，电脑也只学了短短的5年。李申杰成功的奥秘在哪里呢?

1、妈妈只有初中文化，可说的句句在理。幼时的李申杰跟所有的孩子一样在妈妈的怀里学数学，学认字，所不同的是吃零食、买玩具相比，他对到书店买书有着深厚的兴趣。李申杰的母亲是一校办厂的普通女工，20xx年动乱耽误了她的学业。看着儿子对书挚爱，她深感欣慰，每个月她都精打细算、省吃俭用，从很少的家用中挤出一部分钱为申杰买书。在这个普通家庭里，油漆斑驳的家具中最显眼的就是摆满书籍的书橱。“老师比妈亲，妈只能给你吃穿是老师给你知识，让你长大后有出息。爸妈文化都不高，不能辅导你，你在学校一定要认真学、仔细听，不能浪费时间。”上小学时，妈妈常常这样叮嘱小申杰。(主动配合学校教育好!)李申杰从一开始就养成了良好的学习习惯，成绩一直名列前茅。

小学五年级时，李申杰被推荐到南京鼓楼区少年电脑班学习，只学了半年就在市里电脑比赛中获第一名，小学毕业又被保送到省重点中学南京金陵中学。接二连三的荣誉使年仅12岁的少年有的飘飘然，这时母亲的话又像警钟一样在他耳边敲响：“杰杰，你被保送重点，是因为你在电脑方面有特长，真要考的话你不一定考上。记住，不管是兔子还是乌龟，谦虚谨慎才能去得最终的胜利。“头脑冷静下来的李申杰很快恢复到原来的状态。在之后的20多次省市电脑、数学

大赛中不断得奖。(既肯定孩子的成长，又提醒孩子可能会出现的问题，客观中看，这样教育批评孩子才能接受。) “英语学不好，国外先进技术就学不到，语文学不好，以后连论文也写不出来，那光学电脑有啥用?”母亲文化不高，申杰觉的句句有理。于是，在钻研电脑的同时也不放松对其他学科的学习，成绩始终保持在前茅。

2、学习和作人都要像爸爸开车一样认真，仔细。李申杰的父亲是公交车驾驶员，几十年一直是节油标兵，年年当先进，即使是单位效益不好时，他开的车也从来没马虎过。只有初中文化的父亲在学习上不可能给申杰多少辅导，可他对待工作认真严谨的作风却潜移默化地影响着申杰。刚从国家大赛归来地李申杰深有体会。“从小养成认真仔细的习惯对我来说真重要，按错一个键，写错一个字，那金牌就失之交臂了。”除了认真对待学习，李申杰在作人方面也不愿有一点马虎。他母亲在和采访的记者谈到李申杰被选上国家集体队后的情况时说：“申杰回来说心里很害怕会考不好，我劝他要像战士上战场一样卸包袱，轻装上阵。”坐在一旁的李申杰连忙插话：我不是那么说的，我是说前几届中国队都拿到奖牌，我也要拿到，感觉压力很大，你才劝我的。’’“那还不是一个意思。’’可我不是那么说的吗，登到报上的文章一定要真实。”为了一句话的真实性，就急的满脸通红，李申杰做人的认真由此可见。

3、筹钱买电脑，申杰至今难忘那一幕。1992年，李申杰第一次参加市电脑比赛，初试通过后，父母拿出全部积蓄为他买了台

中华学习机配上驱动器，1300元在当时相当于他们夫妻俩半年的工资。

随着电脑学习的加深，学习机已不能满足申杰的需要。“要是有一台电脑就好了!”申杰常常这样想。不过懂事的他深知自己的家境，他没有向家里开口，而只是更加珍惜有限的上机机会。每天放学，为了有更多时间上机操作，他啃馒头，喝白开水。休息天也是一有机会就去有电脑的同学家练习。

看着为电脑而痴迷的儿子，申杰的母亲一阵阵心痛。那时申杰的父亲因单位效益不好，已3年没拿工资了，一家三口靠她每月二、三百元的收入，并且其中有三分之一要拿出来给申杰买书，交辅导费和培训费，况且只有14岁的申杰，营养也是不能缺的。怎么办?只有借钱。叔叔、 舅舅 、姨妈都来了，大家鼎力相助，一台价值4000多元的电脑386电脑终于抬到家了。至今申杰仍忘不了，全家像过节一样，有泪不轻弹的小小男子汉含泪暗暗发誓：一定要好好学习，一定要报答所有爱我的人。(什么是真正的父母之爱?了解孩子的心理，给孩子最需要的，就是最好的爱。也只有这种爱才可以成为孩子进步最强大的动力。)今天，这台电脑依然是他家中最值钱的东西。

4、队清贫的家，申杰有着更多的依恋。从匈牙利载誉归来的李申杰在外面参加了大大小小热热闹闹的庆功会，而他的家里却平静如故——父母没有给他什么鼓励。只是鼓励他继续努力学习。申杰的母亲多年前就给一家三口下任务：爸爸开好车。妈妈上好班、做好家务，杰杰把学习搞好。所以申杰从小就养成了自己的事自己做好的习惯。懂事的申杰从不向父母提出任何非分的物质要求，每月零花钱也从不乱花，节省下来，学校要交一些费用时就可以不向家里要，实在不够，他总会问妈妈，家里有没有钱，每每遇到此时，申杰的母亲含泪说：“杰杰，以后别这样问，你问得妈心酸，只要你好好学习，妈借钱也愿意。”她还时常对申杰说;“妈妈不和别人得妈妈比，我不要金项链、 金戒指，我只要儿子有出息。我现在吃的苦比当年农村插队少多了，只要你好好学习，妈再苦也不觉的得苦，因为苦中结出的甜果子。”

在父母的言传教下，李申杰养成了勤俭节约的好习惯。每次春游、秋游，母亲总想给他买点饮料什么的，可申杰却说白开水最好，又能解渴又能洗手。今年被选入国家集训队去北京集训前，妈妈要给他买套新衣服，但申杰坚决不要：“去比赛又不是去比哪个穿得好。”，孩子越懂事，妈妈的心理越不好受，申杰的母亲常说：“杰杰，你生在我们这个家真是亏了你了，和别人家的孩子相比，在物质上家里能给你的真是太少了!”“那不一定我如果在条件好的家庭还不一定能成才呢。”申杰的话让母亲的心得到宽慰。

俗话说：家贫出孝子。李申杰对这个清贫的家庭有着更多的依恋。当申杰载誉归来时，清华大学许诺，申杰高中毕业后可以免试入学。这是多少学子梦寐以求的事呀!可申杰却说“如果能在南京上大学更好，我不想离开家”。

李申杰的成才说明了家庭教育的一个重要问题。文化程度不高的家长也能育子成才。家庭教育的主要内容是德育，以家长的品德，、人格修养去潜移默化地影响孩子成长，为孩子创造良好的受教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯，品德行为习惯和生活卫生习惯。李申杰的父母正是这样，他们尊重知识，尊重老师，谆谆叮嘱孩子：“老师比妈亲，妈只能给你吃穿，是老师给你知识。他们对待工作认真、严谨，说的话句句在理。他们的经济收入不高，自己省吃俭用也要挤出一部分钱为孩子买书，不惜借钱为孩子买电脑。良好的家风培养了孩子刻苦好学，奋发向上的精神。让孩子养成了艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯，这是父母给孩子最可贵的财物，是帮助孩子走向成才之路的无价之宝。

家庭教育应从以下方面：

1、 形成良好的家风：和谐、勤俭、开拓、向上。

2、 培养孩子良好的学习习惯，道德行为习惯和卫生习惯。

3、 如何教育好独生子女，这是一个新课题：严是爱、宠是害。

4、 根据不同孩子的心理特点：采取对应的教育方法，才能收到好的效果，正面开导，给予鼓励。

5、 要激发孩子立志成才的信心。

天空里面并没有多少寒色，而烟花却在不断洋溢着欢乐。冬天的萧瑟，还是飘飞着，在不断地荡漾，在不断地携带着时光的惆怅。只是那些冰雪已经开始懈怠，在慢慢地徘徊;也开始放缓了匆匆的脚步，在不断地踌躇。这是冬季的迷离，也是冬季里面的凄迷。灰蒙蒙的天空里面，带着期盼，带着岁月的回旋，在不断地旋转。偶尔飘飞的一朵白云，带着日子里面的深沉，在变得清纯。这就是岁月的天空，这就是日子的朦胧，也是平淡人生，更是那些神采飞扬的梦。

北方的世界，还是冰封的世界，还有着风的凛冽。只是那些蛰伏的记忆，已经开始露出了时光里面的执迷。那些遥远的歌声，随着时光的风，在不断地驶过来，不断地显现着它的情怀。路边的树，在不断的犹豫，不知道什么时候已经不再憔悴，而是有着山河的沉睡，还有岁月之中的支离破碎，却携带者希望，在慢慢地徜徉，就是水一样缓缓地流淌。孤独的树叶，依旧在风中摇曳，依旧站在树的枝丫上，在不断地说着秋季里面的忧伤;却并不知道，这个时候时光已经有了春的骄傲。

曾经的寒风有些迫不及待地过来，当时的秋风澎湃，而且是尽显豪迈，可是冬风的肃杀，就这样让万物开始了挣扎。冬爬过了山，越过了峰峦，跳过了河流，留下了淡淡的忧愁，就一路直奔而来，就像是一个无赖，再也不肯轻易地离开。而这个时候却紧紧地偎依在岁月的怀里，就这样看着时光的逶迤，就这样轻轻地说着岁月的回忆，就这样开始了岁月的失意。冬天在缠绵?看到多少时光的蜿蜒，却在这里，冬天有了些许的悔意，在不断的哭泣，慢慢地接受着现实的惊奇。

风，还是有着很多的响声，从来就没有放弃，还是在说着这里就是它的天地。但是，河边的柳树，伴随淡淡的薄雾，开始了犹豫。黄色的嫩芽在寒风中开始抖动着，并没有忐忑，也没有揣测，就像是一切从头开始，就像是一切从头展开的梦。那些毛茸茸的黄色，就像是一条河，在慢慢地流进心里。而春，在风的呼喊声中，在冬天的缠绵声中，就这样慢慢地走过来，慢慢地偎依在我们的身边，留下了时光的平淡，也留下多多少少岁月中的依恋，还有那些曾经的容颜。

曾经的寂寞，伴随着日子里面的曲折，正慢慢地走来，不再是期待，而是正在走过来。冬天里面的忧愁， 已经保留了太过长久。那些曾经的萧索，慢慢地荡漾着失落，慢慢地规划着时间的轮廓。这是一份执着，这是一份时光的交错。寒风在继续着它的诉说，而时光继续着它的脚步，而白云继续在天空漂浮着。冬天带来了忧伤，还有那些难以抹去的惆怅;山河就这样慢慢地开始了酣睡，就这样慢慢地开始了沉醉，就这样慢慢地开始了让时光如水，被寒风揉的破碎。

而春，却像是蛰伏着，没有任何的斑痕。随着冬的脚步而慢慢地走着，当冬疲惫着，就慢慢地走了出来，就这样暴露出来。但是，它从来就没有冬的急躁，也没有秋的高傲，只是这样慢慢地走着，伴随着冬天的岁月走过来。这是一个漫长的过程，也是一个旅行。冬不可能会立即进行着屈服，而春却怜悯着冬，怜悯着冬的记忆，怜悯着冬的不易，所以总是放缓自己的脚步，显现着犹豫。而许许多多的繁花，已经撩开岁月的面纱，开始袒露着它们的芬芳，开始用着时光的花香。

想起亲娘，就想那年我当兵走的时候，娘把我送到了村口的小桥上，晨曦里，我看到，在娘爬上细纹的眼角上闪着点点泪光。“娘~回吧，回去吧!娘~”娘不说话，只是默默地，默默地从兰花围裙下摸出一个小口袋，紧紧的抓住我的手：“儿啊，带上吧” 此时，我不忍再看到娘那流泪的脸，我好想抱着娘，好想说：“我会想你，我的亲娘。”然而，那一刻，我却“扑嗵”跪下了，跪在娘的脚下，跪在生我养我的黄土地上......走出很远，回头再看时，娘的身影在飘飘槐花里依然张望......

听着一首思乡曲，哼着熟悉的沂蒙小调，我又想起了娘，将娘给我的小口袋紧紧贴在怀里，就象贴在娘的心上，袋子里的红枣就是娘的心，袋子里的黄土就是我的故乡。看着娘的照片，还是那么慈祥，望着娘那张皱褶的笑脸，我泪流淌。其实，娘知道我这里什么都不缺，可每年还是照例寄来白梨、红枣、糕糖。而娘，却把我寄给她的衣服深锁在箱子里，想儿时，就在深夜里偷偷地把衣服披上，但是，却掩藏不住，那昏花的老眼早已泪成两行......娘的信，总是那几行字：“俺好着呢，别挂念俺，你有事。。。就忙，别着慌。”可我知道，家里来客时，你总看成是我的模样。而我的信，却总是让娘失望，惹的娘，一趟，一趟，去村口的小桥上张望。

我时时想念故乡，想念故乡的云，想念故乡的风，想念故乡的山，想念故乡的水，想念故乡石碾子那隆隆声响。

我时时想念亲娘，你是否又拄着那根枣木拐杖，在村口把我张望?你是否剪了大红福字，在窗口把我默想，娘，回去吧。回去吧，我的亲娘!我会千百次趟过你的心河，我会一辈子把你在心中唱响!

甲午

A：左满舵!

B：满舵左!

A：目标吉野，开炮!

B:1949年的秋天，我又回到了这片熟悉的威海。半个世纪以前，这里曾诞生了一支称霸亚洲的舰队，我的父亲就是其中的一员。那一年是个甲午年，一场战争将没落的中国推向了永劫不复的深渊。

A：中堂大人，日本国屡犯我领海，炸我渔船杀我沿海百姓。此次海上一战更是击沉高升号，致使一千多陆军弟兄丧命。敌国战意已明，望中堂速速决断啊!

B：尊敬的中堂阁下，日本政府让我转告您。这次海上一战，中国军舰打伤吉野，这是不顾国际公法的挑衅行为。因此日本舰队不得不打沉高升，追击广乙，以示惩罚。阁下，北洋舰队如果再轻举妄动，开出去惹是生非，我们中立国就很难讲话了。

A：启禀中堂，适才罗皮尔先生转告日本政府之意乃是对我大清的污蔑。

B：邓世昌先生!

A：尊敬的罗皮尔先生。难道我大清保卫自己的江山是轻举妄动?难道我北洋水师出海抗击倭寇的侵略是惹是生非?难道倭寇卑鄙的偷袭不宣而战，反而是我大清在肆意挑衅?难到我们只有任人宰割坐以待毙你们才好说话?简直是颠倒黑白,一派胡言。

A:恕标下鲁莽!中堂，您如能下令，我北洋水师全队出海，全歼敌人于海上，这样才能确保我国土不受侵犯，我黎民不受涂炭，中堂三思啊!这是本岛百姓和水兵们的破敌条陈，他们请求朝廷立即和倭寇宣战。这民意不可欺，士气不可辱啊中堂!

B:英雄么，都是孤独的!在李鸿章这些北洋大臣还期待着西方列强从中调停的时候。他们万万没有想到，一场蓄谋已久的战争，正在悄然的上演。1894年，清政府被迫对日宣战，海军人才紧缺，父亲被重新启用。

B：邓大人，旗舰上的帅旗被打掉了。

A:挂起帅旗，命令经远、济远向我*拢。前主炮瞄准吉野，左弦炮对准丘金州，以最短的时间打沉它。

B：是!小林子，炮弹。看我把它的军旗打掉。目标吉野，放!打中了。这次打他的指挥塔，放!邓大人，吉野中弹逃跑了。

A：好!兄弟们，追上吉野，一定要打沉它。王国成，给我玩命的打。王国成，为什么不开炮?

B：邓大人。

A：我问你为什么不开炮。

B：我们的炮弹，打光了。邓大人，吉野掉转船头向我扑来。

A：全体水手，前甲板列队。弟兄们，我们的炮弹已全部用尽。敌船正在向我们步步逼来。

B：邓大人，敌舰距我们只有1500码了。

A：弟兄们!吉野是倭寇的旗舰，如果将他击沉，敌人的船队就不战自灭，我北洋水师将转败为胜。

B：邓大人，敌舰距离我们只有1000码了。

A：吾辈从军，保国卫民，如今只有一死。

B：邓大人，吉野距离我们只有500码了。

A：开足马力，撞沉吉野!

AB：开足马力，撞沉吉野!

B：半个世纪后的今天，同一片大海，一支崭新的舰队轰正鸣着驶过我的耳畔。父亲，中国不再有侵略，因为每一个华夏儿女都会勇敢的站起来像您一样捍卫自己的尊严。他们永远不会忘了您，此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

AB：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

四月，春色撩人的时节，闷了小半年的乌鲁木齐人，再也按压不住内心的躁动，开步走，踏春去，无论是自驾还是组团，去了!而且蜂拥而至。伊犁新源的吐尔根杏花沟，吐鲁番、托克逊野杏林，远远望去，白白的蒙古包和五颜六色野营帐蓬，依山形而扎，自然的排列，前来赏花、踏春的人们三二成群的在山峦间流动。四月，真是一个迷人的季节，忽然间，我想起了“你是人间四月天”美句来，赞美、畅想、惬意，充斥在我脑海，浸染我每一个细胞。我想，我们多么愿意停留在四月，这个飞花如梦的季节!

月至中旬，乌鲁木齐的桃杏争艳花开，从花蕾初绽，到纷纷扬扬，才几天前光景。早晨，沿河滩路散步，站在树林间，那怒放的桃花印满天空，在窒息的香国里行走，你几乎忘却身处何地，令人兴奋地无瑕他顾，即使你不在桃林间行走，也能从很远的地方感受香气袭人，淹没了汽车川流污气。

艳阳过后的傍晚，在落日的余晖间闲散，或许是黄昏的印衬，又或许是对落日的留恋，我分明的看见，那热烈芬芳的花簇间，飘飘然的掉落起花瓣来，悄无声息，在绿草中消匿。才绽开怒放纷纷绕绕，没过几日，怎又如此的惨淡凋零，不由得几分伤感，涌上心头。好端端的春色，看落花如雨，如何叫人不怜惜这春的短暂与珍贵。花是如此，人更如此，一个朝气蓬勃的少年，转眼间已是白发苍苍，是岁月无情，更是生命的本源使然!所以，未有“落花时节又逢君”的喜悦，却也感受了“春色三分，一分流水，二分尘土”伤感来，索性赞成了那句逍遥、洒脱的诗吧“当年共我赏花人，如今检点无几个，不如怜取眼前人”，不是当下有句“活在当下”的话很流行吧，随了去吧!

幸好，不用多久，那桃林，便会有密密的果，我去年见到的，想来今年也如是吧?不可食，以如何!

《爱》

作者：张爱玲

这是真的。

有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人，同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗?”她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。

就这样就完了。

后来这女人被亲眷拐了，卖到他乡外县去作妾，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年青人。

于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗?”

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好! 带着收获的喜悦，我们顺利地走过了不平凡的20xx年，满怀豪情，我们即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的欢庆时刻，我谨代表学校，向全体师生致以新年的美好的祝愿!

办人民满意的教育是我们矢志不渝的追求，创建和谐校园是我们探索奋斗的方向。“让每一朵花都绽放美丽”是我们美好的愿望，让学校成为师生放飞梦想的家园是我们前进的动力。我们秉承“成就每一位师生的卓越追求”的办学理念，以“规范管理，提高质量，促进发展，打造品牌”为工作目标，加[中学元旦文艺汇演校长致辞(共2篇)]强育人环境建设，加强校风学风建设，着力提升德育实效，着力提高学生的学业水平和全面素质。一年来，学校各方面工作取得了显著成绩，先后被评定为佛山市德育示范学校、20xx年高明区教育系统先进集体。成绩的取得，得益于镇委、镇政府、上级主管部门的正确领导，得益于全体教职工的团结一心、奋力拼搏。借此机会，我代表学校向全体教职工，表示衷心的感谢!

一元复始，万象更新。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我们应清醒的看到：新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。让我们在党的精神和“科学发展观”重要思想指导下，同心同德、艰苦奋斗，我相信，我们的明天一定会更加美好! 新的一年正向我们走来，面临新的任务、新的挑战，我希望我们全体教职工继续平和心态，不计名利，不断学习，乐于创新，“静下心来教书，潜下心来育人” ，让学生得到很好地发展。希 1

望同学们在新的一年中学会自主学习和自主管理，养成良好的行为习惯，做一个有道德的人，做一个儒雅的翩翩少年!在这个温馨的大家庭中快乐学习，快乐成长!

各位领导、同事：

大家好。

时光飞逝，斗转星移，四大战役的硝烟还没有散去，我们又迎来了一年一度的首季开门红金融竞赛战役。今天，战斗的号角声已经吹响，局全体全体干部职工将全力以赴投入到金融首季开门红战役中。胜者之所以胜，士气定乾坤，强者之所以强，士气铸辉煌，全体干部职工将继续发扬拼搏进取、奋勇争先的工作精神，采取全员行动、倒排工期、定期督导等措施坚决打赢金融百日战。

一年之计在于春，新的春天寓示着新的机遇，新的挑战，新的奋斗，同时也寓示着我们要去收获更大的成功!伴随着开门红战鼓的敲响，我们要用一个火红的春天，点缀邮政精彩的二○一二。今天，我们代表局230名干部职工向市局党委、向大会誓亊，我们一定会不辱使命，保证完成首季增储和保险发展目标。

我们的口号是：全力以赴、攻坚克难、使命必达、目标必胜奋战百天，让飞翔在三月张开翅膀!奋战百天，让雄心与智慧在三月闪光!

《川边拾遗》

——有感于“甘孜事变”

遗世者重返流亡之途，穿越高寒的白色地带

冬季漫长：雪落在孤寺的僧袍之上。颂经人

用三种方言，沿亡归的魂灵，往复祷唱。

边城小镇失声的枪口，你惊起的鸦群坠落

再次被关进封闭的黑匣。一颗舍利锁住白塔

你说，爱情。一地玫瑰，战事即发。

拾级而上，花瓣没踝。高阁之中解除的

封印，标注在历史地图集上的藏彝走廊

穿过它。穿过它，你将抵达午后的旧街

川菜馆。食客偏爱缴械的红油军阀

一场唇齿的哗变。在落筷的瞬间

有人不谈国事：他们终将握手言和。

俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”?发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。

一、家庭教育的现状。、

学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。

现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

(一)“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种”遗憾”，用最美好的”希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子”成才”的期望值较高。具体表现在：

一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题;孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，

一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;

二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。

二、舍得投资。不少家长为子女请“家教”、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班„„在家长的心目中，这完全是一种”责任”。

(二)“顺其自然”型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃，具体表现为：

一、”代理家长”的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等“隔代人”。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为“重心”、“中心”、“轴心”。“吃什么”、“穿什么”、“用什么”时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那“特别的爱”，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差;热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的“关爱”中滋生。

二、“心有余而力不足”。家长希望自己的孩子成长、成才。然而，强烈的“希望”和教育“方法”之间差距实在太大。在家长的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。在现实生活中，一个可以领导成千上万人的企业家，不能说服家里的一个“宝贝”而找老师“告状”、“述苦”的现象绝非个别。家长常常感叹在子女面前，教育“无从下手”、“伤脑筋”。

究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长对待孩子“严”而出“格”。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

所谓的”不一致性”，是指家长教育孩子”“严”不入“格”。在情感上，家长都重视孩子的教育;然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如“顶嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“不孝敬老人”等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。于是出现了学校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的异常现象。

现状之二：孩子的表现差强人意现实生活中的孩子，由于受家庭和社会不良风气的影响，他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的”怪圈”。

二、家庭教育的对策

对策之一：重视教育合力的形成

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。

1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。

2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。

孩子的兴趣就是探索世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取同一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。对策之二：重视家庭活动的开展。

生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。教师完全可以以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。如春节期间开展“受欢迎的小客人，受称赞的小主人”实践活动;在妇女节、重阳节期间开展“妈妈好”、“祝福老人”等情感活动;在中秋节期间开展“我爱我家”的系列活动„„通过活动的开展，家长以“情感”的桥梁，以“亲情”为纽带，适时对孩子进行教育，一定会收到意想不到的效果。

对策之三：重视和睦家庭的建立。父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。

重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校，有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使”，我们的教育才有效益和希望。