大学毕业生建筑专业实习报告
实习:____.12.1-12.4
去了____大学城,____展馆等地方参观其建筑及学习,是我的内容!
到了____的站是____展馆。____展馆是大型的刚结筑物,主要以曲线整个建筑的主调,整体像坦克,充满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动,充满生机!
____展馆局部
后来回来后经查阅,其特点优势可总结为一下五点:(1)____展馆是亚洲规模最大、设施最先进、档次最高,能大型国际级商品交易会、大型贸易展览等需要的多功能、综合性、高标准的国际展览中心(2)____展馆是高科技、智能化、生态化完美的现代化建筑,5a智能化建筑标准设计,建设中应用国际高新科技,智能、通风、交通系统体现了世界先进;层高、地面负荷、电力供应可大型机械展、帆船展等对展馆条件要求苛刻展览的要求。
(3)单个展厅面积均在1万m2左右,且各馆门面设计,一、二层的十三个展厅各有开阔的门面,多个展览可举办,互不干扰。展厅无柱空间大,率高,特装好。
(4)展馆周围建设与会议和展览联的配套设施如酒店、写字楼、银行、商业服务、博物馆等,能客商的商旅要求。
(5)交通便利,设有地铁站台,东、西、南、北向均有城市干道。已开通的地铁二号线和未来四号线将里交汇,地铁三号线也将从附近。已有137、203、206快线、229、262等多路公交车里设立站点。
____展馆正门
然后接下来的两天的主要目的是大学城里的十个校区。而____科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于____大学城所在的小谷围岛内,占地45万平方米,建筑面积13.75万平方米,是____省投资19亿元兴建的大型科普教育基地,世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。
____科技中心远观
选用正统的或者是方方正正的外形都不太适合,用了充满动感的建筑形态,使建筑物融入到所自然环境中。
俯视图
而且在建筑物的另一边设计了人工湖,使整体建筑呈现在水上漂着的感觉,建筑物在水中间产生倒影,距离感也很美。
局部
在水中屹立的____科学中心,犹如一艘蓄势待发的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整体形象,展厅呈放射性,大小相间,空间面积大而深。入口有‘眼睛’造型,富有灵性,“眼睛”是一半的地球,蕴含着张开眼睛看世界、充满追求的思想内涵。
科技中心正门走进大厅,迎面而来的是一整幅巨大的“信息流”墙,科技中心“信息流”墙给人、追求、神秘的实践体验,也体现出____科学中心“问题比答案更”的科普教育思想精华。
要赋予建筑生命,那么它灵与形的完美。
该建筑结构首要考虑的因素是解决建筑的大空间、大跨度问题。建筑造型非常独特,每展厅一艘船,每一艘船只允许四至六根巨柱落地,在湖面上腾飞的感觉。每一艘船的落地柱柱网、柱距两个方向都50米,跨度,采用了珩架式,好像铁路桥梁一样,柱子是空心的,里面是楼梯间或者设备用房。建筑结构解决了连续三层双向5050米跨度的大空间问题,“船头”悬挑也了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄势待发的舰船。
地处珠江边的小谷围岛面对珠江入海方向,但每当台风来临,大树都会被连根拔起。建筑物的抗风性也成了该设计关注的问题。“空间网架钢结构”解决方法,柱子是预应力柱,刮大风的时候就不用担心支撑的柱子被风拉断!预应力结构新鲜的概念,但用在科学中心的建造过程中,是恰到好处、不可或缺的。“眼睛”的架构为单层玻璃幕墙,在球上采用拉钢索的,它的承载力,预应力单层钢球壳技术在国内首创。使“眼睛”造型经纬分明、晶莹剔透,充满灵动感。
“眼睛”内部
眼见到该建筑就对那蜿蜒的屋面有着的印象,中庭直通屋盖的透明百叶窗,还有六片宽度九米的遮阳板,西向遮挡下午猛烈的阳光。科学中心的建筑地点原来地势低洼,建筑物面以后,人工湖水面就显得低了。了上半层是展厅、下半层架空的态势,架空层与水面贴得非常近,了亲台。架空层特殊的建筑结构,从人工湖面上吹的风,可以直接中庭。中庭大屋盖上设计了百页窗,太阳光照下来的时候室内上部的空气受热蒸发,温度较低的空气就从清台地下源源地补充进去。冬天或者过渡季节,空调室内也凉快。内庭
科学中心建筑对太阳能的开发情有独钟,科学广场入口处有“太阳风帆”,屋面有光电幕墙。太阳能发电可供建筑物本身使用,也可以向公共电网输出。位于展馆南侧的学术交流中心,外形如两个贝壳,跟主展馆相映成趣。
清华大学前校长梅贻琦先生的名句“大学者,非有大楼之谓,有大师之谓也。”屡被称引,这句话道出大学与大学问大学问家的关系,却也对大学的“大楼”了更高的要求。大学的建筑,最主要的品质应该是内敛而非张扬,才能让人感受到大学不以大楼见长的谦逊品格。
华南理工大学逸夫人文科学馆是近年兴建的大学建筑中出色的。这座建筑体现出与大学环境相的人文气质,一座不以“大”见长的建筑。,这座人文馆大学建筑中特殊的,处在校园空间节奏节点上的特殊位置给了这座建筑特殊的机会,使它能够在朴素、实用、理性的大学建筑的理念中,光影,地势高差,加入了“花样”,从而显得别具一格。
逸夫楼里的钟楼逸夫楼正门
大学城标志性建筑的星海音乐学院音乐厅及会展综合楼,以音乐家冼星海的代表作《黄河大合唱》结束的“八声部合唱及气吞山河的澎湃波涛声”为设计灵感,抽象出标志性的“海浪”式造型,并以此为造型构思设计的主题,该建筑仿佛从大海层层波浪中抽象奔涌而出,使人在校园之中能感受到江面的壮阔雄伟,力求表达星海人独特的历史情怀及人文风貌。的侧墙层叠错落,音乐的节奏感;实墙面与虚像的玻璃交错更产生了音乐独韵律感。
音乐厅
音乐厅正门
音乐厅室内层间错落有致,层次感鲜明,极富韵律感,使人犹如音乐在跳动,极具现代化气息。音乐厅内设有交响乐大厅、室内乐厅配套的展览厅、会议室和琴房等。音乐厅是用于音乐类的艺术表演,其声学设计和材料使用都有高的要求。
音乐厅室内
高图书馆建造及其藏书可以反映出该大学的内蕴!大学城的图书馆设计风格不同,但多数馆都学心脏位置。例如中山大学把图书馆设计在学中轴线上,与中大的牌坊遥向呼应,可以强调的作用,使人感觉到其图书馆的性!华南师范大学将图书馆和教学楼学中心位置,图书馆婉如巨蚌含珠,教学楼仿如蝴蝶起舞,华师校区内一道亮丽的风景线;广外、____中医药大学、华南理工大学、____大学等都将图书馆学校中心标志性建筑。
中大图书馆
华南理工图书馆华南师范大学图书馆
北方一所大学图书馆馆长参观中大图书馆时,他对一本翻开的书的外形觉得太过普通,但同济大学设计院一位杰出图书馆青年建筑师也曾说过,“建筑设计好比做时装与西装,时装好看但总会过时。”仁者见仁智者见智!
岭南地区,其设计要点华南地气候特点,带有岭南独特的建筑风格。岭南建筑注重通风透光,隔热防潮,门窗尺寸都,有些地方建筑还会开天井。天气热而不需要北方那样用过厚的砖墙来保温,设计上采用大面积的玻璃墙,采用天井和挑空来采光。
华工图书馆侧视
为阳光直射,图书馆将窗户的朝向角度作了,设置了垂直和遮阳板。____雨水较多,____大学还将岭南骑楼引入校园设计中,设计了“两轴两环”,两轴指的是“直线轴”和“曲线轴”,两条轴线最后交汇于图书馆,使得整个校区纲领,灵魂。“两环”,一条是指以图书馆为中心连接各教学大楼的步行路,另一条是指着生活一条马路。校区及生活主要建筑采用复合式的新型校园空间----风雨信息廊连成一体,这条风雨信息廊与教学楼串连起来,使岭南骑楼融入校园……
____大学图书馆局部
据,图书馆考虑到节能的要求,玻璃墙采用low-e玻璃,墙体选用空心砖等。经查阅,low-e玻璃又称低辐射玻璃,是在玻璃表面镀上多层金属或化合物组成的膜系产品。其镀膜层对可见光高透过及对中远红外线高反射的特性,使其与普通玻璃及传统的建筑用镀膜玻璃相比,优势
优异的热性能:普通浮法玻璃的辐射率高达0.84,当镀上一层以银为基础的低辐射薄膜后,其辐射率可降至0.1。,用low-e玻璃制造建筑物门窗,可大大降低因辐射而的室内热能向室外的传递,理想的节能。在寒冷的季节,热损失的降低,可大幅因采暖所消耗的燃料,从而有害气体的排放,带来了另效益是环保。
low-e玻璃对太阳光中可见光有高的透射比,可达80%,而反射比则很低,这使其与传统的镀膜玻璃相比,光学性能大为改观。从室外观看,外观更透明、清晰,即了建筑物的采光,又了以往大面积玻璃幕墙、中空玻璃门窗光反射所的光污染,营造出更为柔和、舒适的光环境。
空心砖和实心砖相比,可节省的土地用土和烧砖燃料,减轻运输重量;减轻制砖和砌筑时的劳动强度,施工进度;减轻建筑物自重,加高建筑层数,降低造价。空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好。环保、无污染,是框架结筑物的理想填充材料。
任何事物都有两面性,建筑也不例外!大学城扩招的,一期需赶在04级新生入学前投入使用。工期较短,在建设时的赶工。在选材、装修细部上考虑仍,假造粗超,例如____工业大学的楼房的墙体早开始剥落渗水了。大空间的供冷,空调制冷是最高的,但其也控制不,少量读者和工作人员使用时不经济的缺点,完全开放式超市般的图书馆,在节能问题上仍矛盾。“好看不好用,好用不好看”的老大难问题仍未完全解决。
____的实习是的认识从理论走到,把理论和在一起,地去学习和所学的专业和知识。建筑设计者,之不同于土木,是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的!这才是人们需要的!
更多相似范文
篇1:心理系毕业生心理学、心理咨询师实习报告_实习报告_网
实习学生:
在我看来,实习的目的在于有利于加强对所学知识的理解,完善自己的知识理论体系;再把理论运用到实践,实现理论与实践的结合。我们所学的专业是心理咨询,这门课不仅需要对大量的理论知识烂熟于心,更重要的是要把这些理论和技法运用到工作和生活当中去,这才是我们的根本目的。这一次学校组织的大四学生的实习,就是期望通过实习调研活动,锻炼分析实际问题的能力,培养认真、严谨的精神和作风,为就业和将来的工作提供一些难能可贵的经验。
对我们来说,两个月的实习生活似乎是转瞬即逝的,现在回想起来。两个月的时间,学到了很多,也感受到了许多,虽然现在实习已经结束了,但我们的心里都还有一些恋恋不舍。因此,我要感谢院系领导对我们实习工作的关心和支持,为我们提供这样一次难能可贵的实习机会,也感谢实习指导老师两个月来对我们的悉心指导,使我们能够相互合作,圆满的完成老师布置的任务,顺利地度过这一实习期。
毕业前的实习是每个大学生必须拥有的一段经历,同时也是一门必修课。我们的实习是从今年的九月一号开始。实习点是在培黎校区的咨询中心,首先,我们对咱们学校的心理咨询咨询中心做一些介绍:我院的心理咨询中心专用场所占地170平米,包括咨询室三间,团体辅导室1间。其中,校本部心理咨询中心于1991年6月建成,位于西校区理科楼一楼,由教育学院主管。适应实际需要,培黎校区与东校区心理咨询室于2017年6月建成并投入使用。2017年建成的培黎校区团体辅导室,这是我校第一个专业的心理治疗室。使心理咨询从单一的个体面询转变到与团体辅导的有机结合,扩大了心理辅导的受益面。下面我谈一谈在这段实习生活中的感想和收获。
首先,此次实习,我深深体会到了积累知识和经验的重要性。我们对专业方面的知识储备还比较欠缺,而且有些知识的理解掌握也并不深刻。对于心理咨询这个专业,丰富的经验和阅历有着举足轻重的影响力,而我们每个人最缺少的就是这方面的经验,而且好多事情都必须要靠自己去参与,才能有所收获。这次实习,当面对一个来访者的时候,虽然我们只是做一下初诊接待,就是了解一下来访者的初步的一些信息,以及来访者想要解决哪些方面的困扰和问题,然后再跟老师预约咨询时间等。但刚开始的时候,在和来访者交流的时候还是会遇到很多让人始料未及的状况。有时候是来访者的表现让人不知道该如何继续跟他沟通下去,有时候又是来访者无意间突然谈到的问题让人无言以对,不知所措等等。比如在我值班的时候,有一个男生前来咨询有关恋爱方面的烦恼,他谈到的一些困扰,我自己很确定如果我的话应该怎么去解决,但是我不能把自己的想法强加给他。所以我们之间的交流就只是停留在表面,我不知道如何才能深入到问题的本质上去。每当遇到我们双方都沉默下来,而且沉默时间超过一个适当的范围的时候,我的心里就非常焦急,但是表面上还要装沉着,这种内外分裂的感觉让我很难适应。我也不知道怎么才能有效的打破这种沉默,让他更流畅的表达。因此我知道了自己在经验这方面还存在着许多的不足,还需要在经后更多的去磨练。
这让我更深刻地体会到了,每个人都应该树立一个长远的目标,然后制定几个近期的目标,不能眼高手低,而是要勤劳、诚恳,在接人待物方面有张有弛,也不能存有侥幸心理。初出茅庐,我们的经验真的是很少,所以对待每件事我们都应该力求尽善尽美。没有过分的期望,就没有烦恼,要怀着一颗平常心去做事。
其次,这段实习生活增强了我的自信心。虽然在工作当中遇到了很多的困难,但都在我们的努力下很好的解决,随着经验的不断累积和增长,再遇到相似的情况甚至的其他意外的状况,也能够冷静的去看待和解决。比如,在实习期间,李老师也给我们安排了另一项任务,就是做心与心学社的报纸。在此之前我们并没有接触过这方面的工作。这其中包括报纸内容的搜集和筛选,版面的编排,文字的校对等等很多工作。一开始的时候,任务进度很缓慢,我们找来以前的报纸来翻阅,自己研究。以此为参考来选择内容。然后搜集报纸可以用到的图片素材,选择报纸边框,添加内容,再做最后的调整。细节方面的工作相当的多,刚开始的时候,我还老师抱怨:唉,不要做报纸了,让报纸把我做了吧!但是当报纸最后终于定型的时候,我们大家都非常高兴!这期间,我们也学习到了很多东西。由此看来,在这次的实习我们每个人都是在不断的成长的,因此,我们面对将来的毕业以及就业,遇到困难,产生危机感都是很正常的现象,但不能过于焦虑和自卑,否则就可能会形成恶性循环。现在,我们能做的就是多吸取知识和经验,提高自身的综合素质,然后积极地去努力。
我想,其实实习就是对个人能力的一次检验,也是一次提高的机会。不管在实习之前你的个人能力怎样。在实习之后,必定都会有所成长。我们实习小组也有同学是在学工办和系办实习,工作也十分繁忙。他们主要负责包括学生活动、办公室文件处理,还要协助老师开展学生工作,监督学生会的工作开展情况、递送文件等等。简单说就是起到一个学生与老之间的桥梁纽带的作用。虽然工作大多是比较琐碎,但是这更能考验一个人的计划能力和协作能力以及耐心和肯吃苦的精神。实习期间,我们也都得到了很好的锻炼。
在这两个月的时间,让我对自己的专业有了更加深刻的了解和更明确的规划,也知道了自己的优势和不足。同时也认识到了,要把书本上面的东西和实际结合,这需要时间,要有一个不断累积的过程,所以不能操之过急。总之,两个月的实习给我的大学生活增添了浓墨重彩的一笔,它必定会成为我步入社会不可或缺的一笔财富。
篇2:医药毕业生个人实习总结
实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。不管怎么样,这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验,我相信这一定是我最珍贵的记忆。
篇3:2024最新毕业生班组鉴定200字_大学毕业生班组鉴定评价
该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金,在担任学生会学习部副部长的工作中,努力认真!在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,学习成绩优秀,具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛,积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长,有一定的群众基础,做事踏实稳重,具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。
篇4:刚毕业大学生预备党员思想汇报
敬爱的党组织:
我是xx大学大一的一名预备党员。不知不觉中已经从高中升入了大学,在脱离了高中那个繁重的学业网后,顺利进入了一个全新的环境,因此思想层次也应该随之上升。高中的阶段,基本无暇关心政治和国家大事,新闻也无法天天看到,虽然在历史课和政治课都有学过关于党的革命,党的建设,党的成长的历史和一些相关的思想理论,但是当时思想上并没有认真深入地思考,也没有深刻透彻的理解。也许偶尔会有一些零散的想法,但更多时候是作为书来读,课来上,题来背,试来考,对党的认识实在是肤浅的有时甚至是可笑的。
进入大学后,特别是进入这座政法学校后,我就有了更多的时间以及更多的机会学习党的知识,提升自己的党性,以便能和周边党的氛围和洽地融汇在一起。
渐渐地也在大学生活了一段时间了,也慢慢地适应了大学看似空闲其实充实的生活。也许许多人都认为大学很空虚,这也不能说不成立,因为一个星期才23个课时,其他时间基本都在寝室,尽管有些作业和论文,但大多时间是自由支配的。
这时候会不会调配时间是显得那么得重要,有的人选择用电脑度过时间,有的人选择去运动,有的人选择努力学习。而我因为还担任班长以及学生会的职务,相对来说自由时间减少。时间基本分配在工作和学习上,但我感到这样的生活十分有意义也想继续下去,这样既不至于浪费时间,
同时也锻炼了自己的工作能力以及交际水平。我也发现在大学想要入党的同学有很多,大家也很有积极性,主动上交我的入党申请书,暂且不谈他们为什么要入党,光是这份积极性就已经值得肯定了。
入党是光荣的当然也是有条件的:党员要严格要求自己,严格遵守党的纪律,努力提高自身的知识和思想道德修养,要关心团结身边的人,帮助需要帮助的人,要做好表率和榜样。这点我也深深地铭记于心,作为一个班长,我始终想要去团结同学,提升班级凝聚力,只有这样的班级才能有所作为,也只有这样的集体才会有好的氛围工作学习,也才能更好地为同学服务以及协助老师。
在现在的这种阶段,许多的大学班级中,同学之间相对独立,不如班级搞集体活动,也得不到同学的支持与积极参与;上课自修并没有固定的教室和座位,集体感普遍不太强;平时生活学习也是各干各的,当然也不会像高中那么团结了。
我们的党让我们在爱国主义这一思想上团结起来是有很道理的。一个大国如果不团结的话,就会像一盘散沙,难以聚合。而党就像是具有强大吸引力的磁铁,将全国人民紧紧地锁在一起。所以,我深深认为,加入党是一个正确的选择。
大学还有很长时间,当然以后生活的路会更长。我要将自己是一名党员牢牢铭记于心,作为我为人处世的准则。
汇报人:
20xx年4月xx日
篇5:毕业大学生建设银行实习报告范文_实习报告_网
有幸在中国建设银行(江岸球场支行)进行了两个月的实习,学到不少实用的财务知识和技能。这次实习所涉及的内容主要是个人银行业务,对会计业务(对公业务)、银行卡业务也有一般了解。
由于银行规定没有柜员号(实体柜员权限)的人员一律不准担任单人上岗,于是初来乍到的我除了协助会计主管整理每日会计凭证,就是从《建设银行柜面业务操作指南》一书中获取了不少重要的初步信息。但理论和实践是有一定差距的,通过后来的实际操作让我对书本的内容更加融会贯通,下面谈谈在这期间我对银行工作有限的认识。
个人银行
首先要提一点,建行实行的是综合柜员制,是指按照规定的业务处理权限和操作流程,由单一或多个员工的组合,通过临柜窗口为客户综合办理本外币对公会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融业务,并独自承担相应责任的一种劳动组合方式。
每天清晨,营业前所有当班柜员根据主管规定提前5分钟到岗做一些准备工作比如加盖存取款凭条现金讫章等等。款箱到达后,一天的工作就可以开始了。柜员要进入dcc柜面操作系统,必须先通过银行指纹对其柜员身份进行认证签到。指纹仪通过数据接口连接到网点的业务终端,安全可靠。
个人银行业务包括储蓄业务、龙卡业务、速汇通、代收代付、中间业务、个人柜台签约(网上银行)等。这些均由柜员通过在本终端dcc系统中输入相应交易代码和一系列操作才能完成。本外币一本通是将客户的本、外币活期(含现钞、现汇)储蓄存款使用同一帐号、同一存折,按业务发生的先后顺序进行记载。可涵盖目前普通本、外币活期储蓄存款的一切业务种类,分活、定期两种。
活期储蓄开户和存取款的程序是这样的:
在开户时,需填写内容有存款日期、户名、存款金额的活期储蓄存款凭条,并将凭条、现金和个人身份证明交银行经办人员。银行经办人员审核后,发给客户存折;若要求凭密码或印鉴支取,要在银行网点的密码器上自行按规定格式输入密码。 活期存折支持零金额开户(但存款不能保持0余额),办卡则至少保持10元。大额款项的支取(一般是大于或等于5万元,存款标准则为10万)要登记报备,涉及到支票的该笔款项的支票也要由会计主管签字后方可支取。
定期储蓄是指在存款时约定存期,一次或按期分次存入本金,整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式。
零存整取有专门的储蓄存折,是按约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄。开户手续与活期相同,每月要按开户时的金额进行续存。储户提前支取时的手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理。一般五元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐。计息按实存金额和实际存期计算。
网上银行不单独设置帐务体系,其帐务处理由dcc系统完成,其资金清算纳入柜台业务清算系统自动处理。签约客户通过网上银行进行交易,其在dcc所产生的电子信息记录为交易的有效凭据,各会计核算部门凭交易明细记录或交易清单作为记帐凭证。
每笔业务须由柜员及客户双方确认凭证单据并各自签字盖章。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印“流水清单”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由相关行内负责人再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后整理装订。每日凭证不再由营业网点保管,而是进行帐务处理后交送现至直属支行,记帐。然后再传递到上级行进行“事后稽核”。
篇6:护理系毕业生自我鉴定800字
即将毕业,护理实习结束了。本着以人为本的精神,积极创建和谐社会,实行救死扶伤的革命人道主义。真正体现以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛。加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的理想,增强临床工作责任感。在带领老师的指导下,积极参与临床实践工作。认真履行实习职责。通过临床实习,巩固所学专业理论知识,掌握临床基本操作技术和技能,积极培养分析问题,解决问题的能力,理论联系实际,为更好的完成本职工作打下扎实基础。
在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老师的实习安排,勤勤恳恳,任劳任怨,尊重师长,团结同学,爱岗敬业,关心病人,热情服务,认真负责;对病人诚恳正直,热情有礼,助人为乐;耐心解答病人的疑问,工作积极主动,尽职尽责,有创造力,经常主动巡视病房;行为文明,使用礼貌用语;急病人所急,想病人所想。能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人进行护理评价,实行整体护理。并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复。通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,及时完成护理记录,认真完成各项护理任务。
在实习过程中,按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象。不断充实自己,加强工作责任感,提高护理质量。随着人们健康意识的提高,更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心。严格执行各项规章制度及操作规程,认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数。如护理心衰患者时,使用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因此必须随时结合病情变化加以调整。再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表现,根据病情调整阿托品的剂量。提高自身观察病情和分析病情的能力,是作出正确诊断与实施治疗护理的需要。学会爱护患者,认真做好四轻,即"走路轻,说话轻,关门轻,操作轻。"做好六洁,四无工作,即"头发,口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等。根据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,交流沟通时态度和蔼,热情,交谈时作到语言准确优美,语流连贯通畅,语态得体自如。从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流,建立良好的护患关系。
通过实习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成。严格无菌技术,严格三查七对。在实习期间,熟练了各科常用仪器的使用及保养。如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。熟悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序。能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施。对患者进行全面评估,掌握危急,重症的抢救原则。
篇7:毕业生入职转正申请书
尊敬的领导:
您好!
我从5月初到公司后,经过一系列的培训,再由老同事的指导下进行总帐费用的适应性工作,再到基本能独立完成自己的本职工作,迄今为止已有四个月,根据协议,试用期已满,现申请转为广东__有限公司正式员工。
从来到_这个大家庭后,在领导的关怀与同事的指导下,加上自己的努力,我终于顺利地完成了从一个学生到一个职业人的第一步蜕变。在这短短的三个月里,我深深得感受到了公司人性化的管理,领导无微不至的关怀,同事们悉心的教导,让我领略到了家一般的温暖。
入职三个月来,我勤勤恳恳、兢兢业业,积极请教领导、同事,努力学习业务知识的同时,更注重自身综合能力的提高。我开展的主要工作有:
1、费用报销审核:根据公司财务审批制度及费用开支标准对差旅费、业务招待费、汽车费、电话费、报关费等费用的发票进行审核,盖章。
2、处理凭证:出纳结过来单先对单,制定银行对账单明细。再在预算系统业务处理财务审批生成凭证。然后分批提交到ERP,过帐,对账。在ERP系统分批打印凭证,整理并分册装订,归档。
3、开_及普通发票:将产品资料录入税控机,打印_,并盖章。
4、日常事务工作:部门员工出勤表;申请领取办公用品;开票系统,客户资料的日常维护;负责资料室的档案管理工作。
在工作中,虽然是刚刚接促到的新任务,还比较陌生,遇到了各种各样的问题,但是因为有同事们的不吝指导,以及自己的不懈努力,发挥了学习的主动性,最终克服了各种困难,保质保量得完成了自己的本质工作。生活上,我从初到广东顺德飘泊之感到如今对顺德产生家的眷恋,这都离不开领导、同事的悉心指导与关怀!也离不开顺德这片热土对外来文化的悦纳与包容!我热爱这片热土,更热爱这份工作,因此我对目前的工作倍感珍惜!在我的内心深处,我感到自己早已经与顺德、与_融为了一体。作为一名刚毕业的大学生,我想我一定将尽自己的努力做好这份工作。虽然我尚有许多不足,但我相信通过自己的不懈努力,认真总结,看到自己的不足,虚心向同事们学习并加以改正,我将能不断提高自己,取得应有的成绩。
在此我提出转正申请,恳请领导能给我继续奉献自己、实现理想的机会。我渴望着能与_的同仁们共同进步,共同成长!我将继续以饱满的热情投入到工作中去,和所有愿意为_的发展付出努力的人一道贡献自己的力量。
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
篇8:高中毕业生自我鉴定短文
三年高中,在繁重忙碌的学习中就要结束了,回顾这三年,我成长了特别多,如果说以前我是个冲动的少年,那现在我已经是一个知道未来自己要做什么的青年了,我也是成年了,不再是幼稚小孩子了,现在也就我三年的高中的一个学习生活做下自我的鉴定。
学习中,高一那时候我还是没怎么的有动力去学习了,可以说是浪费了一些时间,并不明确自己未来的一个方向是什么,觉得读书特别的累,也没什么意思,还不如出去打工算了,但到了高二分班之后,我发现我的成绩怎么那么差,基本是班级垫底的存在,我有点接受不了,为什么会这样子,我并不觉得我比别人笨,我也不想这样再混下去了,我还是不太清楚未来我要干嘛,但是我知道,这种状态不是我喜欢的,我也不想老是被别人说我是个差生了,于是我开始努力,慢慢的去学习,对于自己不好的科目,一个知识点一个知识点的去弄懂,不会的问老师,不理解的多做题目,渐渐的我的成绩也是提高了,开始从倒数几名到中游,再到班级前二十名内,到了高三,我明确我想要考的大学了,也知道时间不多,所以继续的努力,提升自己的成绩。
在生活中,我由刚进学校的那么调皮到慢慢的明白自己要什么,懂得学习,也不再和其他同学玩闹了,而是一门心思花在学习上面,课余的时间会和同学一起去打球锻炼自己的身体,让自己能有更好的精力用在学习中,和同学的相处也不像之前那样,而是更加的友好,也愿意去帮助同学,有什么问题,我也是会帮忙解答。遵守学校的一个纪律,高二之后,我也不再犯错,不再和老师去做对了。高中没有什么娱乐生活,不过在每次的元旦汇演上面,我还是积极的准备,积极的去参加,也是参加了一次合唱。
三年的时间过得特别的快,现在想想,还有些后悔高一的时候怎么就不知道努力呢,不然我的成绩还会更好,但我也明白过去了的追不回来,我只能在今后更加努力,不过我也是成长了,明白了许多道理,知道在人生的道路上,我也有了新的目标,以后也是不会再像高一那样子浪费自己的时间,荒废了学习,不能在以后后悔。而今毕业了,我也是准备好了去迎接新的挑战。
篇9:毕业生评语_班主任评语_网
该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,善于沟通,在学生会公共关系部对外工作上表现突出,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。
该生学习认真刻苦,为人诚实守信,政治上积极要求进步,大二入党,平时能严格要求自己,团结同学,曾担任学习委员,多次获得人民奖学金,能严格遵守校纪校规,积极参加各校活动和体育活动,生活艰苦朴素,礼貌待人,尊敬老师,是一名品学兼优的好学生。
你遵守纪律,热爱集体,见到老师主动问好,作业干净,上课专心,在担任体育委员一职以来,积极负责班级体育活动,有很好的组织能力,篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上,一定会表现的更加的优异。
该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间,表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是名优秀的人才。
该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。
该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助班级同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班长期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
共4页,当前第1页1234
篇10:学前教育成考毕业生自我鉴定
我是湖南工业大学师专音乐系学前教育成考专业的学生。我深知学习这个专业,身上应具备怎样的技能。
我热爱学前教育这个专业,看到一个个活蹦乱跳的小身影,心里就有说不出的满足,让人宽慰。所以,我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力,融入到小孩子的生活当中去,本着为祖国栋梁服务的宗旨,培养好祖国的花朵。
我是一个有爱心的人,对小孩有足够的耐心,有亲和力,我相信小孩子会喜欢我并接受我的。
在知识经济时代里,不仅需要知识,更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长,我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境,在实际中不断学习,提高并完善自己。
篇11:大学本科毕业生自我鉴定800字
四年的本科学校园生活是我人生的一大转折点.,四年中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟,通过良师的教导和自身的刻苦学习,在成绩上一直都得到肯定.
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,注重团队合作精神和集体观念,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我勤恳踏实圆满地完成高中的课程.并具备了较强的读写能力.对所学的知识能熟练运用,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、经济等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己暂时的碌碌无为而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标."良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.且我相信:用心一定能赢得精彩!
篇12:大学毕业生自我鉴定_大学生自我鉴定_网
引子:这是2011年6月1日本人在“高等学校毕业生登记表”上填写的自我鉴定,算的上是对自己这四年来的小结吧,在此留个纪念。(用词不当的地方稍有修改)
人生珍贵的四年大学生活即将画上句号,在这特别的日子里,回首四年的大学校园生活,有过渴望,有过追求,有过成功,也有过失败。我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,超越自我,为实现自我的人生价值打下了坚实的基础。回首四年的生活,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志、即将踏上社会的青年,四年的成长,在此作一个鉴定。
进入大学就等于半只脚踏进了社会,所以在入学前我就下定决心,在大学里不能做一个读死书的书呆子,要抓住每一个机会锻炼自己各方面的能力。刚入学后,我参加了院、班里的学生干部竞选,虽然都失败了,但是我从来不气馁,我始终坚信:只要自己是真的有能力,迟早有一天别人会发现的,迟早有一天我能够找到我自己想要的舞台,时间会证明我存在的意义和价值。大一第一个学期,虽然我什么职务都不担任,但是我却协助老师和班委做了很多事,得到了老师和同学们的认可。果然,大一第二个学期,班里的同学直接推荐我担任了班级的团支部书记。大二时,被学院推荐担任学生党支部书记;大三通过参加竞选被选为院分团委、学生会副书记及学校教学监控处学生信息员。在四年的学生干部生涯中,我学到了很多普通同学学不到的东西,让一个平凡的我变成了老师和同学们眼中有着一定组织领导能力、强烈的集体荣誉感和团队意识、丰富的处事经验、优秀的社交能力及良好人际关系的自信、优秀的人。我的能力也受到了老师和同学们的认同。除了学生工作之外,我还积极地参加社团活动。大一的时候和几个同学一起创办了生命科学学院的第一个对外的社团:绿野觅踪协会,创办过程的辛苦也只有我们几个深深有体会,但是那份喜悦之情也只有我们几个甜在心头。
作为一名学生,学习依然是最重要的任务。在学习上,我曾经迷茫过,但是很快,我也找到了我想要的方向。我没有放松对自己的要求,在紧张、繁忙的学生工作中,我更能体会到时间的重要性。我深知自己课后的时间不能和其他同学的画等号,于是我珍惜每一堂课的时间,珍惜每一堂课老师讲的内容,课后在不断得地“挤”出时间来充实课堂的内容。我热爱自己的专业,但在学习专业知识的同时,也不忘记学习各方面的知识来充实自己。通过自己不懈的努力,我连续几年获得了专业奖学金。
在学习知识的期间,我更与老师们建立了浓厚的师生情谊,老师们的谆谆教导,使我体会到了学习的乐趣。由于自己热情诚恳的性格,所以从小学到大学一直与同学们相处的很好,而且也受到了身边许多同学的欢迎,与同学们建立了深厚的友情。
四年来,我社会实践的能力也有了很大地提高。除了积极地组织、参与校内的各类活动,我还充分利用寒暑假的时间参加社会实践活动,办家教,禁毒宣传活动,三峡库区居民生活情况调查等,这些活动不仅增加了我的人生阅历,也使我锻炼了自己的交际、办事能力。XX年暑期社会实践——三峡库区居民生活情况调查,由于实践队所有队员的共同努力,我们获得了省级“优秀社会实践队”的光荣称号。
共2页,当前第1页12
篇13:最新小学六年级毕业生代表演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这风和日丽的日子里,我们欢聚一堂。但是,我们又思潮翻滚。因为,我们就要离开母校了。看着大家,我心中涌动起深深的感动,我心中有千言万语要对大家诉说。
还记得刚来到我们实验小学时,我们入驻“逸夫楼”时的稚嫩与天真!转战“励志楼”的昂扬与洒脱!跨进“感恩楼”的激情与梦想!六年岁月!六年求索!六年情怀!水杉黄了又绿;迎春花败了又开。此时此刻,蓦然回首,数不清的点点滴滴滴,已经铭刻在了我的记忆深处。现在,我们都已经羽化成蝶!我们即将展翅高飞!望着你们,我欢欣喜悦;念着你们,我又依依不舍!
多少离愁!多少别绪!成功与失败!欢乐与伤感!喜悦与遗憾!梦想与惆怅!情谊与恩怨!期望与彷徨!注定会成为我们永远的记忆!
还记得一年级时,我们学校对我这个刚走出幼儿园大门的小孩子来说真是太大了,许多地方我都不知道在哪里。这时,“热心肠”的杨老师走了过来,拉着我的小手走到综合楼下,把周围的教导处、德育处、医疗室、任课教师的办公室„„一一指点给我看,并告诉我,要记住每天把同学们的作业收齐后及时送到任课教师的办公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也细心地记清了每一个地方,记住了杨老师的话。六年的生活!六年的记忆!转头回望,学校已经不再陌生,我觉得这仿佛就像是自己的家!
我更记得六年级时,班上竞选值周班长,我也鼓足勇气站了起来。过了一会儿,轮到投我的票时,全班同学都齐刷刷地举起了自己的手,我没有想到有这么多同学投我的票!我更没有想到有这么多同学信任我。顿时,一股暖流涌进了我的心底,我感动得热泪盈眶!从此,我下定决心:一定要为全班同学服好务,当好老师和同学们中间的桥梁,绝不让老师和同学们遗憾!现在,回头四望,我们班级墙上一张张闪耀着金色光芒的奖状向我们诉说着曾经的付出和努力!事实证明,我能行!事实也证明,大家选择我没错的!
尊敬的老师,亲爱的同学们!离开母校,改变的是身份:小学生变成了中学生。不变的是情谊:我们永远都是最好的朋友!
将来,不管我到哪里去上中学,小学生活的这些镜头与片段,都会若隐若现地漂浮在我的脑海里!都会深深地镌刻在我的记忆中!愈久愈清晰!愈长愈深刻!愈远愈浓香!
篇14:毕业生登记表导师评语_日常使用评语_网
教师在写评语时,应充分肯定学生存在的优点,多表扬赞美,要用恰如其分、生动、贴切的语言,让评语像说话一样,情真意切,让人感到舒服,从而拉近师生之间的距离,促进学生的全面发展。下面就是小编整理的毕业生登记表导师评语,一起来看一下吧。
1.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。同学为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,成绩优秀;为人诚实谨慎,与人为善和睦,热心助人,集体荣誉感强;工作积极负责,不怕吃苦,一丝不苟,尽心尽责,有创新意识和精神。是一名合格的大学生。
2.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
3.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累;学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。对待工作,一丝不苟,尽心尽责。对待同学,真诚热心,乐于助人。动手能力强,自学能力强。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
4.该生在校期间思想上积极要求进步,关心集体,乐于助人,尊师爱校,虚心求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责,模范带头作用好,在同学中威信高;学习目的明确,态度端正,学年中综合成绩优秀;能及时总结自己,有较强的组织、管理和应变能力,是一名优秀的毕业生。
5.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
6.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。该生学习认真努力,注重专业知识学习,能将学习的知识与实践相结合,积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动,为班级建设做出了积极的贡献;团结同学,尊敬师长,遵守校规校纪,乐于助人。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
7.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习刻苦努力,锐意进取,连年进步,成绩良好;是一名合格的大学生。
8.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
9.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。为人诚恳,性格开朗,爱好广泛。社会实践能力强,对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
10.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
11.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严以律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质较强的合格大学生。
12.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
13.该生在校期间学习态度端正,勤奋刻苦,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动,吃苦耐劳,有团队意识和协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
14.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实,严以律己,尊敬师长,团结同学,富有文明礼貌。待人热忱,乐于助人,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
15.该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
16.该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
17.该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢体育活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。
18.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长,团结同学;思想上积极要求上进;学习刻苦努力,成绩优良;工作中认真负责,有较强的工作组织能力;班级中与同学关系融洽,有较强的集体荣誉感。是一名合格的大学生。
19.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;工作积极负责,不怕吃苦,一丝不苟,尽心尽责,有创新意识和精神,团队合作精神;性格外向大方,兴趣爱好广泛,动手能力强,自学能力强。自主独立,勇于面对困难。是一名合格的大学生。
20.该生在校期间自觉遵纪守法,遵守校规校纪,为人处事讲礼貌,言谈举止讲文明,注重学习方法,刻苦认真学习,热爱体育锻炼,积极参加院系体育活动,集体观念强,朝气蓬勃,具有新时代青年优秀的作风。
21.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;团结同学,尊敬师长。该生学习认真努力,勤奋严谨,专业知识掌握扎实、牢固,并能将学习的知识与实践相结合;工作积极主动,踏实负责,能创新性的开展各项工作,工作成绩突出。对待同学,真诚热心,乐于助人。动手能力强,自学能力强。是一名合格的大学生。
22.该生思想积极要求上进,在大学期间,能以党员的标准严格要求自己。学习认真严谨,有扎实的理论基础和实践经验,较强的实践和研究分析能力,良好的独立自学思考能力;工作上,踏实,责任心强,一丝不苟;有较强的沟通能力,组织协调能力,团结合作能力及文字表达能力,能积极参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。
23.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。该生学习认真努力,注重专业知识学习,能将学习的知识与实践相结合,积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动,为班级建设做出了积极的贡献;团结同学,尊敬师长,遵守校规校纪,乐于助人。有较强的沟通能力,组织协调能力,团结合作能力及文字表达能力,能积极参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。
24.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长,团结同学;学习刻苦,成绩良好;工作中认真负责;性格开朗,为人稳重,乐于帮助他人;具有团队协作意识,具有大胆的创新意识。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
25.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;为人诚恳,性格开朗,爱好广泛。社会实践能力强,对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
26.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;工作积极负责,不怕吃苦,有创新意识和精神,团队合作精神;性格外向大方,兴趣爱好广泛,为人诚恳,关爱他人,同时具有较强时间观念,独立性强,能够从大方向看待问题。是一名合格的大学生。
27.该生思想积极要求上进,在大学期间,能以党员的标准严格要求自己。学习认真严谨,有扎实的理论基础和实践经验,较强的实践和研究分析能力,良好的独立自学思考能力;工作上,踏实,责任心强,一丝不苟;性格活泼开朗,态度乐观向上,有较强的沟通能力,组织协调能力,团结合作能力及文字表达能力,能积极参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。
28.该生思想上进,作风正派,积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习成绩优异;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力,待人热情,真诚,具有良好的团队合作精神和沟通精神,具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。
29.该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
30.该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
31.思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
32.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
33.该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
34.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
35.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。
36.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。
篇15:毕业生就业工作总结
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
篇16:毕业生自我鉴定思想总结
本日复本日,本日何其少!本日又不为,此事什么时候了!人生百年几本日,本日不为真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋本日诗,努力请从本日始。
20××年4月19日到5月9日,我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这一个月,固然实习生活是辛劳的,但很成心义的。短短一个月的实习,这里热情的老师、热忱的同学,都让我体验了很多,感受了很多,成长了很多。在班主任辜老师的帮助辅导下,我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部份:课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心,常常指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,在学生眼前建立威望。前一个星期,实习的主要任务就是听课,看指导老师是怎样讲课的。这类听课和我们上学时听课是不一样的,由于这类听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而其实不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时,自我感觉其实不紧张,实在很紧张,课讲得也很快,一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验,我以为自己的课堂驾驭能力有了很大进步,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调。
在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识应用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的优点,克服自己的不足,从而精益求精自己的教学,进步教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉,对甚么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对我以后的工作都有着极大的帮助。
篇17:毕业生工作总结
10086客服,我们常常会在身边求助于他们。感觉上,他们都是能随叫随到,能帮助你解决问题。基本有问题,找客服解决的。而进入移动公司当客服,首要做的是进行入职培训,通常培训期为一个月左右。在移动当客服的入职教育心得体会,可以说是令人难忘的。
当客服,首先是要对移动公司推出的套餐熟悉掌握,每天除了有专人对公司的业务套餐进行介绍,期间还穿插着多次考试。我在其中的教育心得体会就是一个累字来概括了。每天记着背着那些看上去一样实际又不太一样的业务要点,感觉比高考时候拼搏还努力,一辈子的脑细胞都快被消耗关了。而除了基本的掌握套餐和一些移动业务知识,更主要的培训重点在于系统操作上。一个庞大的系统,就是我们日常帮助客户查询套餐和对套餐进行操作的平台。系统的复杂程度和高度的相似程度,都一度让一个玩了电脑好多年的我开始怀疑自己电脑的水平。对于在系统这方面的教育心得体会,总结出来就是一个乱字。因为不熟悉,所以不知道该点哪里操作,因为没见过,所以感觉很陌生,因为时间短,所以掌握难度大大加深。
在入职教育到正式工作,才真真切切明白,胜任一份工作的前期就是不断的打基础打基础,然后拼命的去适应,拼命的去吸收,拼命的让自己做很多自己觉得做不来的事情,拼命的坚持。
篇18:小学毕业典礼毕业生代表演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先请允许我代表河西成功学校20xx届六年级全体毕业生向两年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导,老师表示衷心的感谢和最崇高的敬意!
六年的岁月,两千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,有觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我浪漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了别离的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻。除了前进,我们没有别的方向;除了坚持,我们没有别的信念;除了感谢,我们没有别的语言。
六年的时光,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段。怎能忘记学校为了提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利而积极准备时忙碌的情景;怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记课堂上您那谆谆无悔的教导;怎能忘记伤心时您情切的话语;怎能忘记生病时您送来的良药;怎能忘记落后时您鼓励的语言……一切的一切,都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心。经历了同学温馨的笑容,老师慈爱的目光,班级温暖的氛围。如今我们学会了去爱,去坚持,学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学分,在以后的道路上,努力拼搏。
亲爱的同学们,六年的小学生活已画上了句号,让我们真诚的对精心培育过我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”我们将永远不会忘记您们。
再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学们!让我们彼此记住我们在一起的美好时光。
篇19:2024年本科毕业生自我鉴定范文_毕业总结_网
四年的大学生活即将结束,如今回首感触良多。大学生活作为我人生最重要的转折点,它充实了我的生活,磨练了我的性格,提升了我的思想境界和精神境界。一起来看看大学毕业自我鉴定该怎么写?
本科毕业生自我鉴定1
经过四年的大学生涯的磨练,在老师和同学们的帮助下,学业取得了不错的成绩。 四年来,本人在学习上,对统计物理专业的学习,需要的知识面广了,涉及技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。有一点特别的是,统计物理与经济相挂钩。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所以我经常对市场做调查。我觉得这样才能学好专业知识。
在思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党。待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
四年里我不断的自我反省,改善自身不足之处,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
本科毕业生自我鉴定2
在临近毕业之际心中充满了无比的感激,感激我的母校,感激我的同学和老师,更感激我自己明智地选择了大学生活。此刻我更向往的还是毕业后的社会工作,因为那是见证我学习成果的地方。在这之前,我必定为我的大学生活做下自我鉴定:
在思想上,我要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,第一学期就向学院递交入党申请书,通过党课学习考试,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
在学习上,我严于律己,保持着良好学习作风,在校期间获得两次三等奖学金;勤奋学习,扩张专业知识外其它领域方面知识,教师证、会计证、银行从业资格证等考试成绩合格并取得相应证书。
在工作上,曾参加过校、院系学生会,担任过班级文艺委员,在工作中认真负责,有较好的组织能力,工作塌实,责任心强,由于工作积极努力,成绩突出,得到老师和同学们的一致好评。我还积极参加学校组织的各种文艺竞赛,并获得荣誉与奖励。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处。
通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地 客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
本科毕业生自我鉴定3
四年的大学生活即将结束,如今回首感触良多。大学生活作为我人生最重要的转折点,它充实了我的生活,磨练了我的性格,提升了我的思想境界和精神境界。
在思想上,我接受了系统而全面的思想教育,严于律己,时刻以一名中国共产党员的标准来要求自己,不骄不躁,踏踏实实的工作和学习。
在学习上,我认真的听好每一节课,做好每一次笔记,“不耻下问”,虚心请教,得到了一些老师的肯定。除了掌握必备的专业知识,同时努力学好英语,阅读多种书籍,以拓展自己的视野。
在工作上,作为班长,我积极协助班主任处理日常工作,帮助同学们解决学习和生活中的问题,积极参加学校组织的各项活动,同时,我也积极参加学校及省市举办的一些活动,取得了一些成绩,更重要的是我的能力得到了提升。
当然,我还有许多缺点和不足,需要进一步的学习,为将来走上工作岗位打下基础。离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,因为“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
篇20:工商管理应届毕业生实习报告
一、实习意图
经过大学四年关于工商办理理论知识的学习,我现已开端把握了关于工商办理的底子理论知识,并逐步形成了在往常日子中有知道的使用所学知识处理平常所碰到的日子问题。对专业知识的全面了解,使得我知道到工商办理专业的特征,优势以及下风。也全面的了解到在社会主义商场经济的局势下,以各企业要获得杰出的展开所要具有的底子实质。不过这一切一切的感触和知道,都只是停留在理论知道的外表上,假如要从实践日子中探寻真理,把握规则,就不行避免的要从实践中获得履历,把握一些依据理论又高于理论的实践使用,使自己的知识更上一层楼。所以本年的三月一日开端,我就开端了在__县__工艺品厂的实习履历。回忆实习日子,感触是很深的,收成是丰盛的。
二、实习相关
__工艺品厂地处福建__县,在实习期间,我采用了看、问、做等办法。别离在出产一线,公司人事部,财务部,商场部,以及司理办公室进行过时间短的近一个月的结业实习。
三、实习履历
1、布景
我所实习的__县__工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂,首要出产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。产品选料精巧,造型新颖共同,形象华美小巧玲珑,颇有特征,具有较高的赏识价值。因为地处滨海。其产品很大部分为出口产品。这家外向型独资民营企业,创立于1998年,总厂占地面积2800平方米,建筑面积1800多平方米,具有财物300万元,年出产才干500万元,年创汇60余万美元,创税20余万元人民币,全厂具有员工130余人,其间办理人员和技能人员占有15%。__工艺品厂下设两个分厂,多家代理商遍及全国各地。
__工艺品厂尽管是一家小型的工厂。但工厂充分利用当地资源优势和现有的技能实力,在短短的7年多时刻里,相继研制出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列,特别是树脂装饰品的研制成功,博得了专家和宽广同仁的共同好评,倍受世人喜爱,其逼真性、耐久性、环境适应性远远超越世界上同类产品,
仿真装饰品是我厂多年来出产运营的项目,其出产规模和商场占有率高于同职业平均水平,产品远销欧、美、东南亚等几十多个国家和地区,且局势喜人。商场前景大好。
__工艺品厂自创立之日起,就本着“以质量求生存,以特寻求展开”的准则和“以人为本”的办理战略,把客户的满足度与成功作为衡量咱们作业的一把重要标尺,靠高明的专业技能,过硬的产品质量,接连多年被市颁发“先进私营企业”、“重合同守诺言企业”,20__年获得“ISO9001:20__质量体系证书”。为继续宏扬民族文明,复兴民族经济,满足世界人民发明夸姣日子环境的杰出期望,__人将矢志不渝,继续加大产品开发力度,赢得顾客信任和宽广夸姣的商场前景。
2、实习进程
__工艺品厂尽管只是一个小企业,可是“麻雀虽小,五官齐全。”一个公司所应该具有的部分都有,但工艺品厂最首要的仍是出产和出售,所以出产部分和商场部相对其他部分来说仍是比较庞大些。我实习的榜首站就在出产部分。
依据我在企业中实习期间的调查和跟企业员工和办理人员的谈天所知道,所感觉到的。企业的中心价值观是担任,总结起来说便是:对产品担任,对企业担任,对自己担任,对上级担任。这个担任也是保证产品质量,保护工厂的正常运转的保证。其间办公室的人员还有对作业环境担任,出产线和工人的这种办理制度,这让我想起了办理学上的6S。这种办法在海尔的办理准则上也明确提出。尽管办理者或许不知道6S究竟是什么,也不知道世界的大企业也正在用他为自己发明的办理办法。也或许在本企业运用这种办法也有不完善的当地。可是能够确认的是,办理者正在运用这种办法办理自己的员工,这也三产品质量的一个很好的保证,特别相关于工艺品来说,也是客户满足的保证。6S办理源于日本的5S办理。5S即收拾、收拾、打扫、清洁和素质。是源于车间出产现场的一种底子办理技能。中国企业依据实践需求,添加了第六个S——安全。为了应对日益剧烈的竞赛环境,企业对现场办理的要求在不断进步。
收拾(SEIRI):及时将无用的物品铲除现场;
收拾(SEITION):将有用的物品分类定置摆放;
打扫(SEISO):自觉地把出产、作业的职责区域、设备等打扫洁净;
清洁(SEIKETSU):仔细保护出产、作业现场,保证清洁出产;
素质(SHITSUKE):养成自我办理、自我安居乐业的习气;
安全(SAFETY):遵循“安全榜首、预防为主”的方针,在出产、作业中,有必要保证本身、设备、设备安全,严守国家机密。
四、实习心得体会
对行将结业的咱们来说,实习是每一个结业生必经的一段履历,它使咱们在实践中了解社会,稳固知识,实习又是对每一位结业生专业知识的一种查验,它让咱们学到了许多在讲堂上底子学不到的知识,既开阔了视界,又增长了才智,运用所学习的专业知识来了解管帐的作业流程和作业内容,加深对管帐作业的知道,将理论联络于实践,培育实践作业才干和剖析处理问题的才干,到达学以致用的意图,为成功走向社会做预备。