大学毕业典礼的主持词【最新20篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!在这千块金牌庆亚运，万类霜天竞自由的大好日子里，我们迎来了我校一年一度的运动会，现在我们欢聚在这里举行第六届运动会开幕式。开幕式的议程有五项：

1、升旗仪式

2、校长宣布运动会开幕

3、校长致开幕词

4、运动员代表宣誓

5、裁判员代表宣誓

一、下面进行第一项议程，举行升旗仪式。

(喊口令：全体师生向后转(面向旗杆)，全体肃立，奏国歌、升国旗---礼毕向后转)

二、下面进行第二项议程，请校长宣布运动会开幕

校长：现在我宣布x中学第六届运动会开幕!(鸣炮)

三、下面进行第三项议程，请校长致开幕词

(校长致开幕词----------)

四、下面进行第四项议程，请初三.6班陈xx同学代表全体运动员宣誓。

(陈xx同学上台宣誓--------)

五、下面进行第五项议程，请艺体组组长x老师代表全体裁判员宣誓

(x老师上台宣誓--------)

老师们、同学们，刚才校长发表了热情洋溢讲话，运动员、裁判员代表都进行了宣誓，大家意气风发、斗志昂扬。我们相信，在大会组委会的正确领导下，在全校师生的共同努力下，本届运动会一定能够取得圆满成功。

开幕式到此结束，比赛即将开始，请老师、同学们退场，分赴各个赛场。

尊敬的各位家长，你们好!

今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。

(在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。)

今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长，还有毕业 班的老师们，莅临大会的领导有XX中学的x校长、x校长，我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。

今天的家长会共分两部分进行：第一部分，各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了，相信大家已经与老师做了充分的沟通，对孩子的学习情况也有了全面的了解;第二部分，全体家长在此开会，听取各位领导的报告。会议的主要议程有：

1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。

2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。

3、XX中学x校长介绍XX中学基本情况。

4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介XX小学发展情况。

下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。

学生到学校就是要努力学习好各门功课，全面发展自己，为将来打好基础，刚才x主任对我校毕业班老师的配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍，并对各位家长提出了希望。

下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。

项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度，可见学习是非常重要的，好的学习成绩是要有好的纪律保驾护航。

接下来请XX中学孙校长和x校长介绍XX中学基本情况。

x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比，其结果不言自明。在学校，请大家要相信我们的班主任，我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神，并简介XX小学发展情况。

刚才x校长的讲话，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的老师，并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。

从 x校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生!

各位家长同志们，我们清醒自己的不足，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。

但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。

我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来!学区中心学校全体教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!

再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束!谢谢大家!

各位老师、同学，大家下午好!

我是来自高三(3)班的。

大家好，我是来自高三(4)班的。

光阴似箭，日月如梭。三年前，当我们踏入xx中学校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。

老师们，同学们，此时此刻，我们大家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上一个圆满的句号。

在这灿烂的季节里，在这美丽的校园里，在这庄严的气氛里，我们聚在一起，一起举行简单而隆重的xx中学xx届高三毕业典礼。

现在我宣布：xx中学xx届高中毕业典礼开始

(全体起立，奏唱中华人民共和国国歌!全体坐下!)

三载励志求学，一朝鲲鹏展翅，下面由校领导致辞

校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

走过春夏，走过秋冬，蓦然回首，三年的高中生活已接近尾声。高中三年的路程，留下多少蹒跚的足迹，三年的成长，溶入老师多少的栽培。

回首高中这条艰辛的道路，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，这点点滴滴，我们将铭记于心。(下面让我们一起回顾高中生活)

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?(下面有请陈军老师寄语)

同学们，老师是灵魂的工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起 ，教室里，食堂里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，我们永远不会忘记我们的老师!

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，一定感慨万千(下面就请„.两位学生代表讲话)

母校是同学们成才的摇篮，无论风吹还是雨打，烈日还是严寒，母校始终以一颗宽广的胸怀包容着我们每个学子(下面向母校献礼)

每个老师都有自己的风格，自己的个性，也许他是幽默风趣，也许他是和蔼可亲的，也许他憨厚可爱„..我们高三同学为老师进行评奖活动，(下面让我们为老师们颁奖)

说起我们的老师，每个同学都会想到我们老师的经典口头禅，我想大家一定都不会陌生，(下面让我们一起听听老师们的经典口头禅吧)

三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。我们在座的各位都很优秀，我们都是好样的!(下面请„.为我们高三同学颁发毕业证书)

亲爱的同学们：高中的毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。(让我们一起高唱《毕业歌》)

临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因我们的点滴进步而自豪!

请大家毕业后，要常与母校保持联系，当我们事业有成时，不要忘了给母校报喜，当我们遭遇困难和挫折时，母校将一如既往给大家帮助和支持。

同学们，今天大家以学校为荣，明天母校必将因为大家而感到骄傲。

毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。(让我们同唱小虎队的《再见》)

xx届xx中学毕业典礼到底结束

男：敬爱的老师女：亲爱的同学们尊敬的校友

合：大家晚上好

女：总有一种声音，挥之不去，在天地间久久氤氲

男：总有一群背影，无法忘怀，成为一个个铭心的记忆

合：总有一个瞬间，浸没胸膛，把信念传递

男：这一个又一个感动的瞬间，温暖，涤荡我们，点燃心灵的火把，照亮我们前行女：感动校园，让感动在书声朗朗中蕴染

男：感动你我，让真情在心与心之间传递

合：xx省高级中学“感动校园十大人物”颁奖仪式现在开始!

女：下面，让我们用掌声，伴随着事迹介绍，请出这十位正能量的象征

颁奖词

男：有请第一位获奖者一、德艺双馨的好主任高

颁奖词

春花、秋月、夏日、冬雪，四季辗转轮回。他用责任和业绩昭示学校的明天，他用乐观和幽默诠释人格的魅力，他用坚强与执着书写生命的尊严。笑对人生不只是对自己生命价值的演绎，更是对全校教师人生追求的鞭策。在xx中学的校园里，他把自己站成了一座难以企及的高山，伟岸高耸，铮铮矗立。

女：有请奉献传承的好老师金

颁奖词

38年的风风雨雨，从一个羞涩的青年成为一位睿智的长者，一直为蒲中教育默默奉献着、努力着。他的努力，不仅成就了一届又一届的蒲中学子，成就了一批又一批的年轻教师，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老师。

男：有请敬业敬职的好老师张

颁奖词

30余年的讲台生涯，他已从当年的有志青年，成为如今桃李遍天下的名师。他是一位长者，谦恭和蔼，深受学生爱戴，一批又一批学生，在他春风化雨的讲授中，悟透了数学的真谛，通向了灿烂的明天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他就是年老心不老，坚持用智慧和温暖感染学生的张xx老师。

女：有请爱生如子的好老师杨

颁奖词

他是一位崇尚厚德载物的好老师，又是一位胜似父亲的好班主任。他以彰显个性的教学方式，巧妙奇异的讲解，轻松活跃的课堂气氛，一则则催人奋进的励志文章和励志录像，使一届又一届的学生走出青春的沼泽地，培养起强烈的责任心，成为国家的栋梁之才。他就是高一年级组长――杨。

男：有请春风化雨的好老师汤

颁奖词

平凡中努力，努力中执着。她温和的目光安顿了浮躁不安的青春，她春风般的话语滋润了干涸的心灵。向上、向善、向生是她永远不懈的动力与追求。

女：有请孝感动天的好女儿孙

颁奖词：

在家里，无怨无悔，甘心做沉默的砥柱;

在学校，兢兢业业，完全是学校的主人。

她的人生，悄然无声，但有无穷的力量。

男：有请乐善好施的企业家优秀校友丁

韩：尊敬的各位领导

涂：尊敬的各位来宾

谢：敬爱的各位老师

蔡：亲爱的同学们

合：大家好!

韩：我是来自深圳小学的教师韩海鑫。

涂：我是来自福田区梅园小学的教师涂欣。

谢：这一位是来自福田区梅园小学的蔡明轩大哥哥。

蔡：这一位是来南山外国语学校的谢欣儒小妹妹。

韩：UU五色花，悠悠大运情。“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛，历经数月，即将落下帷幕。大赛中，深圳市百万中小学生，以爱祖国、爱家乡、爱深圳、爱大运为指导思想，以“我是大运小主人”为活动主题，展开童真梦想，展望美好未来。

涂：参加征文大赛的同学们，用一颗虽稚嫩却细腻真情的心，向我们描绘了心目中美丽的祖国和激情深圳的魅力。而且向五洲宾朋展示了深圳人民的君子之风、好客之道。在演讲、诵读同学的口中，大运村恬静幽雅，UU笑容灿烂，春茧在倾听海浪的浅吟低唱，水晶馆熠熠生辉。

谢：壮烈豪迈的千年美文，响彻南粤大地;深切悠长的鹏城赞歌，绕梁深圳湾畔。

蔡：从宝安到龙岗，从罗湖到福田，诵读之声不绝于耳，吟诗文，诵经典，心动与行动将与大运同在!我们把心跳交给大运，我们和大运一起心跳!

韩：下面请允许我们介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。深圳市市委副书记、政法委书记王穗明先生。欢迎您!

涂：深圳市人民政府副市长吴以环女士。欢迎您!

韩：深圳市教育局长郭雨蓉女士。欢迎您!

涂：深圳市移动公司……先生(女士)!欢迎您!

谢：深圳市教育局副局长唐海海伯伯!欢迎您!

……

涂：出席今天颁奖典礼的还有来自深圳市各区、直属校的领导和师生代表，有“校讯通杯”作文、诵读大赛的获奖学生代表。

韩：对大家的到来，我们表示衷心感谢与热烈地欢迎!

第三板块：领导致辞

涂：各位领导，各位来宾!

谢：各位老师，心爱的同学们!

韩：“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛颁奖典礼——

合：现在开始。

涂：首先，请深圳市教育局局长郭雨蓉女士致辞!大家欢迎!

韩：感谢郭局长热情洋溢的致辞!

韩：最后，有请深圳移动公司致辞。大家欢迎!

第四板块：诵读表演(1)

1.《我的未来》深圳市教科院少儿诵读艺术团

(蔡、谢同上)

蔡：是你，把五大洲蔚蓝的浪涌铺展成一个蓝色的梦想;

是你，用金色的智慧将古老的大河与现代海洋文明顺利对接;

谢：是你，让橙色的活力在不同肤色不同国籍的青年之间传递;

是你，用绿色的橄榄枝为世界撑起一片和平的绿荫

蔡：是你，深圳!这座中国改革开放的窗口，“简约、低碳、绿色、活力”的大运核心理念，注定将吸引世界的目光。

谢：作为深圳人，作为大运会的小主人，我们早已用稚嫩的小手栽下承诺：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来!

蔡：请欣赏由深圳教科院少儿诵读艺术团的小朋友表演的诗朗诵——《我的未来》。

2.故事《我是大运火炬手》关畅罗湖区水库小学

(涂上)

涂：一群多么天真烂漫的孩子啊!你们的未来不是梦，是美好的理想。许许多多像你们一样有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鸟语，栽下了幸福，栽下了欢乐，这美好的理想已经在深圳逐步实现了。也许你们会觉得很奇怪：怎么这样快呀?当你听完罗湖区水库小学的小小大运火炬手关畅同学讲的故事，你们就会明白了。

下面，请关畅小朋友给我们一段精彩的迎大运故事——《我是大运火炬手》。

3.《我有祖国，我有母语》荔香中学朱红军

(韩、谢同上)

韩：伶牙俐齿的小关畅，说出了我们对美好家园的赞美。是的，欢乐的UU，簇拥春蚕横卧;青春的UU，映衬水晶闪耀。

谢：这是多么美丽而富有梦幻色彩的画面啊!这说明，深圳，这个年轻而美丽的城市，已经做好了准备，迎接来自世界各地的朋友。

韩：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好准备了吗?

谢：做好了呀!

韩：那我问问你，除了练习英语以外，你有没有打算向来自世界各地的朋友们展示一下汉语的魅力呀?

谢：这个……我倒是没有想过。

韩：没有关系。你还小，暂时还不知道汉语——我们的母语本身是一种连接，我们的母语更是一种伟大的文明。当你听完南山区荔香中学的朱红军老师和和两位大姐姐一起朗诵的《我有祖国，我有母语》以后，就会明白了。

谢：那就赶紧请朱老师和两位大姐姐来给大家朗诵吧!

4.《少年中国说》龙岗中心小学

(涂、蔡同上)

涂：我们的母语是一种血缘，我们的母语是一种凝聚，我们的母语是一种标志，我们的母语是一种精神。

蔡：朱老师他们的诵读，令人热血沸腾。不愧为中学组第一名哦!从他们的脸上，我看到了作为中国人的骄傲;从他们的声音里，我听到了每个中国人，为自己的母语、为自己的祖国感到分外自豪。

涂：嗬，你小小年纪，竟然有这样的感触，真不简单!明轩同学，你读过梁启超先生的《少年中国说》吗?

蔡：读过呀。“少年智则国智，少年富则国富……”

涂：你的朗读水平不低哦!不过，一个人读，很难读出那种恢弘的气势。还是让我们一起欣赏集体诵读《少年中国说》。

蔡：好的!有请龙岗中心小学的同学们!

5.《炫彩大运，绚丽青春》郑兴罗湖滨河中学

(韩、谢同上)

韩：欣儒同学，刚才的《少年中国说》，最让你激动的是哪几句?

谢：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

韩：是的。这几句曾经让无数中国人感慨万千。不过，现在的中国青少年，已经把梁启超先生的希冀变成了现实，特别是在迎大运，作小主人的活动中，深圳的百万青年，已经展现出蓬勃的朝气，为美丽的深圳增添了青春的气息!

谢：滨河中学的郑兴大哥哥有一个振奋人心的演讲，就能表现深圳青少年的风采。

韩：是的。让我们有请郑兴同学为我们演讲《炫彩大运，绚丽青春》。

第五板块：颁奖

(韩、涂同上)

涂：下面将要进行的是，中国移动“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诵读大赛颁奖仪式。

1.征文大赛颁奖

韩：请迎大运征文大赛的获奖同学代表上台。

涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。

韩：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

2.演讲大赛颁奖

韩：请迎大运演讲大赛的获奖同学代表上台。

涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。

韩：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

3.诵读大赛颁奖

韩：请迎大运诗文诵读大赛的获奖同学代表上台。

涂：请领导和嘉宾为他们颁奖。

涂：感谢各位领导和嘉宾。请领导和嘉宾入座

第六板块诵读表演(2)

1.《月之韵》南山央校

(韩、涂)

韩：在迎大运诵读活动中，深圳市各中小学除了采取了不同形式进行诵读以外，还把此项活动作为弘扬祖国经典文化，对学生进行传统教育的好契机。唐诗、宋词、元曲、汉赋，民歌、童谣、神话故事，都成了广大师生的饕餮盛宴。

涂：无论是朴实清新的民歌、童谣，无论是格律严整的唐诗宋词，无不彰显出五千年文化的辉煌灿烂，无不彰显出中华文明的多姿多彩。

韩：让我们跟随中央教科所南山附属学校的同学们，一起走进月亮的世界，领略那令人痴迷的《月之韵》。

涂：有请中央教科所南山附属学校的同学们!

2.《巍巍水晶馆，UU大运情》福安学校

(蔡、谢同上)

谢：“看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。”好享受哦!

蔡：看深圳，心欢畅，有的横卧大地，有的映照天上。

谢：明轩哥哥，你说的什么呀?

蔡：我说的深圳大运场馆呀!坐落在深圳湾的体育中心体育馆春蚕，不是横卧在大地上吗?

谢：啊，我知道了，坐落在龙岗中心城的大运中心，三座晶莹通透的水晶石造型场馆，宛如洒落人间的明珠，在青山绿海中熠熠生辉。把它水晶一般的光辉映照到天上啦!

蔡：有一所学校，名叫福安，就坐落在水晶馆旁边。为此，福安学校的师生们可高兴啦!今天，他们带来了自己创作的诗朗诵《巍巍水晶馆，UU大运情》。

谢：有请福安学校的老师和同学们!

3.《长征组诗》黄田小学

(涂、韩上)

涂：看深圳，从三十年前的一个小渔村，到拥有现代化体育场馆的大都市，我们倍感自豪。

韩：看祖国，从六十年前一穷二白的动乱时代，到屹立于世界东方的繁荣富强的泱泱大国，我们倍觉荣光!

涂：我们谁也不会忘记，先辈们曾经洒下的心血。那炮火连天、弹痕遍地的烽火岁月，令我们不断追忆。

涂：在诗文诵读大赛上，宝安区黄田小学的孩子们，满怀激情地朗诵了一组长征诗篇，绵长幽远，荡气回肠，让我们再次缅怀那史诗般的二万五千里长征!

涂：有请黄田小学的孩子们!

4.《人民万岁》(教师)乔翠阳

(谢、蔡同上)

蔡：红军不怕远征难，万水千山只等闲。这诗句多么豪迈!

谢：那你知道这豪迈的诗句是谁写的吗?

蔡：知道，是毛泽东主席!我还知道，毛泽东主席在中国革命的道路上，为新中国的建立，立下了不朽的功勋。

谢：今天，南海小学的乔翠阳老师，将用他那浑厚的声音，用他那真挚的情感，用一首《人民万岁》，把毛泽东主席从韶山、从安源煤矿、从长沙、从江西，请到我们的典礼现常

蔡：有请乔翠阳老师!

5.《深圳，让我为你唱首歌》南山二外

(韩、涂同上)

韩：一个高呼人民万岁的人去了，人民才会让他在世界上万古永垂。

涂：同样的，一个为了人民的幸福，为了祖国的腾飞，发起改革开放的人，人民也会让他在世界上万古永垂。

韩：他的光辉形象，不仅仅屹立在莲花山上;我们永远铭刻心中的，是他的光辉思想。

涂：尽管伟人已逝，然而继者长存!

韩：我们将再次乘着“深圳速度”的长风，去创造让世人震惊的深圳文明和“深圳质量”。

涂：请欣赏南山第二外国语学校的师生为大家献上精彩的诗歌朗诵《深圳，让我为你唱首歌》。

结束语：

(韩、涂、谢、蔡同上)

韩：30年，花开花谢，特区芬芳四溢，成为中国走向富强的代名词;

谢：30年，潮起潮落，深圳风起云涌，谱写理想变为现实的新乐章。

蔡：当大运的脚步越来越近，当世界大运会的号角即将吹响，

涂：崭新的地铁线，承载着特区绚丽的发展宏图，奔驰向前，

韩：璀璨的体育馆，展示着深圳蓬勃的青春活力，熠熠生辉;

谢：我们热切地期待着：千万个年轻的心灵相约在年轻的深圳;

蔡：千万张青春的笑脸，绽开的青春的深圳;

涂：千万个美丽的梦想，追逐在美丽的深圳;

合：千万个成功的愿望，实现在成功的深圳!

韩：尊敬的各位领导

涂：尊敬的各位来宾

谢：敬爱的各位老师

蔡：亲爱的同学们

涂：今天的颁奖典礼到此结束!

合：朋友们，再见!

各位亲爱的毕业生，

各位导师、各位家长，各位来宾：

大家上午好!

今天我们相聚于此，共同见证各位同学从西南交大这所百年名校毕业。首先，我谨代表全校师生向获得硕士、博士学位的各位毕业生，表示衷心的祝贺!

我提议，请全体毕业生以最热烈的掌声，向培育你们的导师、服务你们的教职员工、关爱你们的亲人和支持你们的同学朋友，一并表示诚挚的感谢!

今天，是你们人生跑道的新起点。在启程之际我想跟诸位再聊一聊学习，特别是“深度学习”。或许你们会问，好不容易熬到毕业了，为何校长还要向我们“推销”学习?而且强调深度学习?

现代社会集中呈现出“学习型社会”的发展特征，信息与知识急剧增长快速迭代，知识半衰期高度压缩，创新以一种社会基本需求的普遍存在方式不断加快频率，教育也逐步演变成融开放性、终身性、全球性于一体的自我增值过程，因此，学习成为个人、组织和社会的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》一书中就强调指出，在知识经济迅速崛起的背景下，组织不仅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系统思考和团队学习，从而把组织打造成为学习型组织，并使得组织内的成员成为终身学习者。

众所周知，21世纪人工智能和类脑机器人的发展令人惊叹，人类已经进入与人工智能共舞的时代。在人工智能的机器学习领域有一项被称为 “深度学习”(Deep-learning)的新技术，该技术由以前的人工神经网络(Artificial Neural Networks)图模型发展而来，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，使机器模仿人脑的机制来解释数据。

就在今年3月举世关注的人机围棋对决中，机器人阿尔法狗(Alpha Go)4:1战胜世界围棋冠军李世石，这是继1997年 5月“IBM 深蓝”经过六场角逐，以两胜一负三平击败世界象棋冠军后人工智能的又一里程碑。这一事件告诫我们，人类若不深度学习，“人工智能”或将超过“人的智能”绝非危言耸听，由此也倒逼人类自身的学习必须走向“深度学习”。

另一方面，在以数字化生产为标志的第四次工业革命风起云涌的信息时代，浅表化、碎片化、机械化学习大行其道。一些人不能自持、随波逐流、浅尝则止、人云亦云，读书学习蜻蜓点水、不求甚解，乐于将表面化、快餐式、条目般的知识作为茶余饭后的谈资，不知不觉养成思维惰性，弱化了知识的本然价值，钝化了创造的质感和敏锐度，长此以往甚或丧失创新能力，这也是为什么我要强调“深度学习”必要性和重要性的又一原因。

从学习方法的角度，何谓深度学习?深与浅相对，深度学习是深入、深刻、深化、深远的学习，是不浮于表面、不限于知识本身、不囿于他人所见的学习。本质上，深度学习是一种基于建构主义的科学学习方式，是精准性、批判性、前瞻性的立体化学习范式;深度学习注重学习者的主动性，强调学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，致力于追求“学习型人生”，进而从根本上解决学会如何学习(learn how to learn)。

如何深度学习?《中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。程子进言：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。实际上，诸如此类的中国古代先贤圣哲博大精深的治学思想，已经为我们深度学习指明了路径。结合当今教育学、心理学和认知科学等领域最新的理论成果和教育实践，我以下重点谈三方面有关“深度学习”的建议，请诸位用心体悟。

一、博学通达

在今天这个大科学时代，任何专业都需要多学科、多领域知识的启迪与支撑。学不博则知识狭窄、孤陋寡闻、思路不广、头脑闭塞。学习若没有一定的广度、宽度和跨度，很难有相当的高度、深度和厚度。“深”当以“博”为前提。博者，广也;硕者，大也。在座的诸位博士、硕士，理当成为本原意义上“广而大”的“博士、硕士”。在今后的工作学习中，你们既要术有专攻精湛于某一专业，又要避免因知识面太窄而产生的“深井效应”或“隧道效应”。否则，称“渊士、渺士”可能更加名副其实。

博学忌所学不真。为此，在倡导开卷有益的同时加强甄别、求证十分必要。当然，多读经典更是值得推崇的方法。经典经历岁月和时间的检验，去粗取精，去伪成真;经典是时代和民族文化的结晶，蕴含着先贤圣哲的闳博睿思和学理旨趣，代表了所在时代的最高智慧。经典中自有精华，阅读经典不仅是为了增长知识，更是要从中吸取精神资源，并择其善而从之。阅读经典本身也要广博，古今中外的经典都要读，文史哲方面的经典、社会科学和自然科学方面的经典都尽可能多读。而且，尽量读原著，不要只读别人的解释来代替对经典本身的研读。

博学应通达。博学不能“杂而无统”(朱熹)，即什么都知道一点，但什么都不求甚解。博学切忌生吞活剥，囫囵吞枣，应追求触类旁通，融会贯通。“通达”即贯通、通晓、畅达。博学不能满足于多种知识的无序堆积和简单叠加，而要在充分咀嚼消化的基础上，把所学知识条理化、逻辑化、结构化地纳入自己的知识集，进而形成通透、系统的知识体系。

当今科技发展呈现出两个鲜明特点：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强。阿尔法狗就是人工智能、大数据、深度神经网络等多知识、多技术充分融合集成的突出代表。机器人学习尚且如此，人的学习更应做到通达：心领神会，举一反三。学习过程中，还要特别注意古人推崇的“当于无字处求之”，亦即现代著名文学家金克木提倡的“连字带空白一起读”。

博学应去“功利化”。有学者说，深度学习帮助学习者构建安心、安宁的学习世界，是最接近本质的学习。如果说过去学习重在掌握知识、方法和能力，深度学习则更重视人文精神、科学精神、治学精神等精神的培养和塑造。古今中外真正的大学问家或成大事业者，都是有情怀、有格局、有担当之人，在他们身上有一种超越物质、功利的超拨性和纯粹性。试想，博学如果只为稻粱谋，或者把学习仅仅当成是升学、出国、找工作、评职称的途径，或升官发财、博取功名利禄的手段，这种价值取向下的博学，对自身效用可能不小，可是，对社会、对国家、对民族的意义和贡献何在?

二、善问思辨

善问思辨是深度学习的题中之义。现在，问题导向是非常重要的工作和学习方法，对此爱因斯坦有句名言：发现问题比分析问题、解决问题更本质更重要。善问不仅要有敏锐的问题意识，还要透过现象看本质，揭示真问题而不是伪问题。思辨则是通过分析、推理、判断等思维活动，对问题的状况、类别、事理等进行辨别分析。诸位研究生一定有过从探问、追问，到思考、思索，再到分辨、判别的治学体验，这种体验正是深度学习所提倡的，深度学习的学习者应将其常态化、习惯化。

善问思辨需要好奇心、想象力和“元认知”。当诸位踏入社会，千万不要追求所谓的成熟而丧失、泯灭你们宝贵的好奇心和想象力。只有充满疑问与好奇，你才会去探索未知，发现问题，在思辨解惑后获得新知并随之提出新问题。想象力在工作学习中非常重要，创新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有机结合，才有可能创造出“羊毛出在猪身上，狗买单”这样的互联网商业模式。

近年来，心理学中出现一个关于学习的研究热点——“元认知”(Metacognition)。元认知是对思辨的升华，它不仅要求将经验上升为概念，将概念上升为理念，将方法(method)上升为方法论(methodology)，而且进一步要求对这一过程中的认知和思维进行再认知和再思维，即对认知的认知，对思维的思维，从而通过元认知深化思辨的深刻性和批判性。

善问思辨需要批判性思维驱动下的反思。“批判性”的希腊文原意有敏锐、精明的意思，用亚里士多德的话说，批判的目的在于能够从正反两方面洞察出真理和谬误。批判性思维是“深度学习”的要义所在，却是当下中国高等教育最缺失的。诸位要注意养成对分析和处理问题的方法进行批判性思维和反思的习惯，凡事多问一个为什么。

要敢于对故知进行颠覆、解构，同时要善于再造、重构，努力做积极的知识发现者和建构者。同学们还要惯于对已发生、已经历的事件做“复盘”式反思。周知，高段位专业棋手都有复盘的好习惯，他们通过复盘反思得失以及其他更好的下法。

昨天，英国“脱欧”公投揭晓，一石激起千层浪，世界各大媒体、论坛纷纷发表评论，意见迭出，观点爆棚。面对潮水般的各种评论、意见和观点，你的见解是什么?英国“脱欧”公投是好与坏、是与非之间的抉择，还是一项“两害相权取其轻”的两难选择?“脱欧”对英国与欧盟今后的发展、整个欧洲一体化进程，乃至国际地缘政治格局的冲击和影响是什么?对这场公投所暴露、折射和引发的诸多深层次问题，该做怎样的反思?诸位不必也不应一味地采信充斥于各类朋友圈里所谓“深度好文”的观点、数据或论据，也不要膜拜某些大咖的“高论”或“洞见”，不能让自己的大脑和思维成为别人言论的跑马场，要有自己的真知灼见。

三、知行合一

“知行合一”是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，也是阳明“心学”的核心内容。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辩证的统一体，两者不可偏废。但在现实中知易行难，因此身体力行弥足珍贵，这也是孔子为什么讲“力行近乎仁”的重要原因。

深度学习中的知行合一，要求将平时的学习化为行动，融入生活，投入社会，奉献时代，学以致用、用以促学。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话中引用“穷理以致其知，反躬以践其实”，就是要勉励广大科技工作者既要极深研几、追求真理，又要把理论成果和科技成就应用在实现现代化的伟大事业中。

关于知行合一，还要注意两点。一是知行合一中的“知”，固然学可求知，更应牢记实践出真知。多年前毛泽东主席就教导我们：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”诸位毕业后继续读纸质书、电子书自不待言，但是，也需用心参悟和品“读”社会、自然、人性等一部部无字天书。光向书本学习远远不够，还要向实践学习，向社会学习，向人民学习，在实操中学习，甚至通过挫折学习。

二是深度学习者，既是理论派也是实践派，既是理想派又是现实派，既是自觉者又是觉他者。深度学习中的 “知行合一”，不仅仅是自身的“知”与“行”，还是影响他人的“知”与“行”，使自身知行与他人知行协同。诸位要在自己深度学习的基础上，通过团队深度学习在求道、悟道、证道，以及守道、行道这条生命升华之道上共同修为，共同践行知行合一。

同学们，在即将结束“深度学习”这个话题之前，我想起巴尔扎克一句耐人寻味的话：人的全部本领，无非是耐心和时间的混合物。在此，我要叮嘱你们的是，竢实扬华，久久为功。让我们以此共勉!

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位来宾、同学们

合：大家好！

男：这是一个阳光明媚，秋高气爽的日子。20xx年学生运动会就要开幕了！

女：本次运动会是我校有史以来规模的一次体育盛会，也是今年我校全体同学学校生活的一次大检验。

男：过去的一年，我校全体同学，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲青春的乐曲。

女：过去的一年，我校全体师生，和衷共济，奋发向上，不断创造辉煌，书写了一首首壮丽的篇章。

男：回顾昨天的一切，我们“强体魄、建和谐”，自豪骄傲！

女：目睹今天的辉煌，我们“精技能、展风采”，心潮激荡！

男：同学们，让我们以崭新的精神面貌去接受领导的检阅，在运动场上顽强拼搏、放飞理想吧！

女：下面有请代表队入场。

1、男：不坠凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗队踏着整齐有力的步伐向我们走来啦。

女：看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。

男：他们昂首阔步、奔向前方，只为了不负肩上扛起的责任与希望。

女：他们气宇轩昂，威武雄壮，体现了我们团结拼搏，敢于争先的精神！

男：他们一丝不苟，严阵以待，展现了严谨求实、团结奋进的优良传统。

女：努力吧，为了心中那永恒的理想；加油吧，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

2、男：接下来进场的是校旗队。鲜艳的校旗印着八个大字，下面印制的是我校校徽。

女：在春风的吹拂下，校旗迎风招展，渗透一千余名师生的勤劳和智慧。

男：走在前面的校旗手，是我校安装班学生。他英俊潇洒，在xx年冬季长跑比赛中，他力压群雄，以顽强的毅力和坚忍不拔的意志一举获得长跑冠军。

女：紧随其后的由四名同学高举的，是我校校徽，校徽的底色是红色，象征我校学生火热的学习热情，象征我校老师火热的工作热情。

男：校徽上的图案由汉语拼音开头的四个声母融合而成，象征勤奋、努力、团结和拼搏。

女：校徽上图案的颜色和校徽边框的颜色由黄色构成，象征勤奋、努力、团结和拼搏而取得的成功。

男：校徽总体象征我们江汉技校奋力拼搏、与时俱进的精神风貌，也预示着这次运动会将有新的突破、新的飞跃！

女：让我们预祝我校的办学水平不断提高，预祝同学们的学习天天向上。

3、男：现在高举标语牌的四名同学正向我们走来，标语牌上书写着“强体魄、建和谐、精技能、展风采。”12个精美的大字。

女：“强体魄、建和谐”表达了xx人锻炼身体，增强体质，创建和谐校园的决心和信心；

男：“精技能、展风采”表达了xx人决心学好技术，精益求精，为祖国建设奉献力量的理想和信念。

女：我们有理由相信：本次运动会一定能够获得成功，全体同学一定能够学有所成。

4、男：学校彩旗方阵向我们走来了！这是一支从全体男生中挑选出来的40人组成的队伍。

女：看，他们昂首阔步，神采飞扬；他们挥动着手中彩旗，正向我们致意。

男：训练中，他们发扬了吃苦耐劳，不怕困难的顽强精神，充分显示出了他们昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

女：我们相信在这次运动会中，他们一定能取得骄人的成绩，一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

5、男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现在向我们走来的是女生花环方阵。

女：看，他们迈着整齐的步伐向台走来。

男：他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽。

女：他们精神焕发，斗志昂扬。

男：听，他们喊声阵阵，宏亮的口号声透露出必胜的豪气。

女：我们祝愿他们运动会上取得好成绩，让我们为他们喝彩！

6、男：优秀学生方阵向我们走来了！

女：学习是他们的优势，工作是他们的强项。

男：他们昂扬挺拔，精神抖擞，象征着开拓创新，勇往直前的精神风貌。

女：他们身形矫健、英姿飒爽，预示着将继续争创佳绩、勇攀高峰！

男：气势如宏的口号声显示出必胜的信心和决心。

女：我们有理由相信：运动会上，他们同样能够创造佳绩，再造辉煌！

7、男：机电科xx级数控一班出场了！

女：这是一支整齐划一的队伍。

男：他们有斗志昂扬的精神，有迎难而上的决心。

女：他们有强烈的集体荣誉感，他们相信自己是最棒的。

男：无论在以后的生活中，还是学习中，他们会让大家看到强者的风采。

女：我们相信在不久的将来，他们一定会成为星空中一颗璀璨的明星！

8、男：下面要进入比赛场地的是xx级数控二班代表队。

女：这是一个团结友爱的集体，生活中他们相互照顾，充满了兄弟般的友情。

男：这是一个勤奋好学的班级，学习中他们互相帮助，精心营造着他们明天的梦想。

女：他们始终坚信：没有，只有更好！

男：他们将用蓬勃的朝气向大家展示一曲新学年青春的赞歌！

女：让我们唯他们祝福，为他们喝彩！

9、男：xx级数控三班走过来了。

女：他们带着父母的嘱托，满怀着对知识的渴望，迈进了大门。

男：他们像一轮初升的朝阳，朝气蓬勃，充满活力。

女：我们有理由相信，他们在班主任孙老师的带领下，必将创造更加辉煌的明天。

10、男：迎着蓬勃的朝阳，踏着激昂的旋律，xx级数控四班代表队向我们走来了。

女：这是一个团结奋进、朝气蓬勃的班级体，创新进取是他们永恒的追求。

男：这是一支生龙活虎、永不言败的战斗集体，团结向上的是他们不变的誓言

女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐在向大家展现这样的誓言：

男：积极参与，超越自我，齐心协力，共创佳绩。

女：观众朋友们，运动会开幕式到此结束。

男：让我们预祝运动会圆满成功！

合：再见！

结业典礼

一、起始 引入

甲：时光飞逝，我们共同经历了夏的炎热、秋的凉爽、冬的严寒，一个学期又接近尾声了，

乙：岁月如歌，我们满怀希望一步一个脚印朝着“做最好的自己”努力着，践行着，

甲：一路上风景如画，有激情赛场的欢乐，有涤荡心灵的洗礼，有成功的甘甜也有失意的苦涩，

乙：到了期末，总得好好整理整理，下面我宣布20xx学年第一学期结业、颁奖典礼

合：现在开始!

二、升旗仪式

甲：全体立正---面向国旗---出旗 奏乐---升国旗 奏唱国歌---敬礼---礼毕

三、回顾精彩学期生活

(一)领导讲话

乙：时光老人总是步履匆匆，还记得开学典礼时，我们精神抖擞地开始新学期的旅程!

甲：现在，欢快的学习乐章即将告一段落，总得静下新来理一理，

乙：最满意的，进步最大的，最开心的，最让人纠结的，过去的这个学期留下的是什么呢?

甲：下面欢迎教务处周璐老师带领我们回顾精彩的一学期吧!

(二)表彰各类优秀集体

乙：读书的班级宁静、和谐而温馨。

甲：当读书成为我们共同的心灵需要、精神渴求，

乙：当读书成为我们的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，

甲：这就是他们——沐浴着书香，品味着书香的班集体!

乙：我们的优秀借阅班级!

甲：他们是二(3)班、二(4)班、 二(5)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、

乙：三(3)班、三(5)班、四(2)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班、六(4)班，祝贺你们!

甲：请_______为他们颁奖!

乙：每天，出操的步伐一样的整齐，行动的口号一样的铿锵，

甲：每天，立正的军姿一样的挺拔，做操的动作一样的有力。

乙：下面有请本学期的优秀出操班级，他们是一(2)班、二(4)班、四(2)班

优秀组织班级，他们是一(4)班、一(5)班、二(3)班、二(8)班、三(1)班、三(3)班、三(4)班、四(4)班、五(3)班、六(7)班

甲：请_______为他们颁奖!

甲：五星班级——这光荣的称号凝聚着班级里每一位同学的努力!

乙：下面就请大队辅导员谢老师宣布20xx学年第一学期五星班级获奖名单

乙：请_______________________为他们颁奖

甲：我们成绩的取得离不开老师们无尽的关爱,我建议大家再次以热烈的掌声,对我们的老师表示感谢,对获奖的同学再次表示祝贺!

四、寒假生活倡议

女：这个寒假，对于一年级的弟弟妹妹来说是小学生涯的第一个寒假

男：而六年级的大哥哥姐姐却要送别小学生涯的最后一个假期

女：让我们满心憧憬的寒假怎么过呢?

男：请听一听各年级段同学带来的倡议吧!

五、齐唱校歌

女：感谢各年段的同学为我们带来的假期倡议，

甲：接下来让我们一同唱响校歌《关注世界 关爱生命》

六、结束语

甲：乘着歌声的翅膀，让我们放飞心情放飞希望，走进缤纷假期，

乙：满载沉甸的收获，让我们含笑挥别笑然未来，仰望新的学期，

祝全体老师、同学假期快乐，幸福安康!

20xx年第一学期结业典礼到此结束!

师：各位家长同志，上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高三(24)班的班主任兼物理教师，我叫李志勇。

首先，我代表高三(24)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在临邑一中就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。下面就请我们把时间交给他们。

女：邑中沃土育英才，屹立东方六十载，二十四班志气高，万丈豪情纳四海。

男：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。心比天地阔，志当凌绝巅。

女：亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，

男：尊敬的老师，亲爱的同学们，

合：大家上午好!

女：临邑一中20xx级24班“高三动员”家长会正式开始女：高三悄无声息地靠近了，我既兴奋又恐慌。

男：高考的脚步声离我们越来越近了，我们距梦想的天堂也越来越近。女：请欣赏由同学带给大家的这首《迈入高三》

诗朗诵《迈入高三》第二篇章：丰收

男：谢谢，谢谢两位同学的表演，说的太好了

女：是啊，成功属于爱拼搏的我们!

男：成绩来源实干，汗水铸就辉煌。升入高二以来，由于全体师生的共同努力，我们24班取得了十分可喜的成绩，涌现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进同学。

女：下面我来宣读本次考试中先进同学名单

男：恭喜以上同学，

女：我们用歌声和欢乐走进高三，

男：我们带着满心的热忱和拼搏的精神走入高三。

女：我们努力，我们快乐，我们成长，因为——

合：我们高三!

女：请欣赏由两位同学带给大家的这首《快乐高三》

诗朗诵《快乐高三》

女：谢谢，谢谢两位同学的精彩表演

男：几何学告诉我们，三条腿的板凳最稳定。优秀成绩的取得也离不开三条：个人的努力、家长的关爱和老师的教导。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——无私地奉献。

女：我们非常的幸运，我们班的每一位老师都那么的好，他们的知识像泉水一样浇灌着我们，他们勤勤恳恳、认真负责的工作态度和高尚的人格品质则像阳光一样照耀着我们、引领着我们。

男：有这样一个人，他为了我们，早出晚归顾不上自己的孩子，我们做错了他威严，我们做好了他微笑，他总是在想办法给我们加油鼓气，我们表面上都有些怕他，但心底里全都由衷地爱他。

女：他就是我们敬爱的班主任——李老师，下面就请李老师上台讲话。

刘：各位尊敬的领导。

屠：各位亲爱的老师。

刘：今天我们在这里欢聚，回首走过的一年，我们充满收获(伴奏)

屠：今天我们在这里欢聚，展望新的征途，我们踌躇满志

刘：总结辉煌，我们可以看到自己曾经挥洒的辛勤汗水。

屠：总结辉煌，我们更可以找到自己未来的航向。

合：第三届青年教师教学大赛颁奖典礼暨期末总结会正式开始!

刘：我们荣幸地请来了前来参加我们的颁奖典礼的嘉宾。她们是浦东新区教育局领导、教发院领导、教育署领导、实验集团的领导，还有我们的家委会。

屠：让我们用热烈的掌声欢迎她们的光临! 有请王玮航校长致辞。

刘：第三届青年教师教学大赛的主题为“发掘教学智慧、精致教学设计”历时两个月，中小学共有60多位教师参加了此次比赛，比赛围绕“七个一”展开。围绕一个教学研究点、关注一项课题渗透、完成一篇教学设计、上传一份教学课件、展示一节课堂教学、截取一段精彩视频、完成一篇评课小记。(伴奏)

屠：参赛选手们都以自己最大的热情充分展示了我校教师的风采和教学水平。本次比赛，我们聘请了市区教研员作为专家评委，与教导处、学术委员会成员组成了各科评委团，对此次比赛进行了公正、公平的评审。评委团针对各位参赛教师的“教学设计”与“评课小记”进行了认真细致的评审。(伴奏)

屠：比赛已经落下帷幕，不积硅步，无以致千里，展能课比赛颁奖将进入第一乐章：

屏幕显示：第一乐章：积硅步，致千里 (火之战车音乐)

刘：现在最想知道的就是谁能捧得这些单项奖呢?

屠：让我们按住心跳„„

合：请看大屏幕! (屏幕跳出字符“最佳教学设计奖”“最佳评课奖”提名名单，XX人)

刘：请我们的教研组成员选中我们心中的获奖人员，(主持人拿笔记本下台选)。 (屏幕上显示获奖者名单后，在赵海、曹妍名单后面显示视频)

屠：下面有请宣布单项奖——最佳教学设计奖。

刘：下面有请宣布“最佳评课奖”。 (屏幕滚动播放选手点评)

屠：今天我们还带来了两个特别奖项——我校在实验教育集团举办的首届五校中学生辩论赛中， 我校辩论队经过艰苦的拼搏，出色的表现，勇夺冠军!他们的指导教师是——邓志红老师!(屏幕上显示图片资料)

刘：还有个奖项是什么?(豪勇七蛟龙)

屠：语文大讲堂获浦东新区初赛一等奖阿!77所学校中获奖可不容易了!掌声有请为她们颁奖!

刘：难忘20xx!不积硅步，难以致千里，让我们倾听年轻教师用歌声来表达自己的心声。

(歌曲：《成长的故事》)(6`分钟)

屠：感谢青年研习社为我们献上诚挚的心声，他们的热情为我们掀开了今天的第

二乐章《上高楼，望天涯路》

屏幕显示：第二乐章：上高楼，望天涯路 (天梯音乐)

屠：你知道我们老师平时是如何来形容“公开教学”吗?

刘：(作思索状)这„„我还真不知道。

屠：我们戏称之为“凤凰涅槃”。

刘：“凤凰涅槃”我知道，据印度史诗《罗摩衍那》

载：保护神毗湿奴点燃熊熊烈焰，死的凤凰投入火中，燃为灰烬，再从灰烬重生，成为美丽辉煌永生的火凤凰。

屠：是啊!每一次公开教学对我们而言都承载着巨大的精神压力，但是经过了一次次磨课，试教，我们的教学又会突破一个瓶颈，就像更生后的凤凰一样闪耀着逆境中的光亮。

刘：如果说公开教学是“凤凰涅槃”的话，那么我们的教学比赛更是“涅槃之中的涅槃”啊!

屠：是的。现在我们要为“涅槃者”们颁奖了——揭晓本次大赛的综合奖项。今年是猪年，获得奖项与兔有关，请看“铜兔奖”花落谁家?请看大屏幕：(屏幕跳出字符“铜兔奖”提名名单13人)

屠：还是请“评委们”按下键，选出获奖名单 (屏幕上显示获奖者名单，朱青名单后面显示视频)

有请宣读本次教学大赛评委会对铜兔奖获得者颁奖辞。?太多?(豪勇七蛟龙)

刘：有请为获奖选手颁奖。

屠：谢谢x老师。请铜奖选手点亮他们的“荣誉之登”。

刘：当选手们站在台上，我们看到的是他们手中金灿灿的奖杯，可谁知道，荣誉背后他们付出了多少的努力?荣誉背后又有多少不为人知的感人故事?(伴奏)

屠：今天，我们要为大家讲一讲发生在我们身边的比赛背后的故事。吴勇飞比赛当天，他的母亲去世，所有人都认为他理所当然退出此次教学比赛。可是等他将母亲的后事安排好后，与教导处联系择日完成了教学比赛。

刘：看着他驰骋在绿茵场上，带着孩子们一起在课堂中投入的情景，大家的眼眶湿润了„„

屠：满怀着对教育事业的热情，吴老师的教学之路走得稳健，走得潇洒。让我们再次为吴老师送上掌声。

刘：衣带渐宽终不悔!此次教学展能比赛，实验东校教师全员参与。每位老师在规定的教学范围内选择内容，组内老师共同磨课研讨，整个过程倾注了所有老师的心血，真可谓是“为伊消得人憔悴”!请欣赏第三乐章： 屏幕显示：第三乐章：为伊消得人憔悴(柔板音乐)

刘：东校的录播室记录下了老师们游刃于三尺讲台的动人风采。每位老师的倾心投入让人感动：认真构思设计，精心制作课件，创新的思维火花给评委们一个个惊喜。

屠：在课堂教学中，有的选手擅长调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛;有的着力于抓住重点，层层推进;有的功底深厚，稳打稳扎!今天的颁奖典礼验证了老师们所付出的努力。

那么谁能获得今年的银兔奖呢?请看大屏幕：(豪勇七蛟龙) (屏幕跳出水滴字符“银兔奖”提名比赛片花(XX人)

屠：下面请宣读本次教学大赛评委会对银兔奖获得者颁奖辞，并宣布获奖名单。太多?

刘：请上台。祝贺您获得银兔奖，请问：此刻，您最想说什么?

刘：能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。成功固然需要个人的奋斗，更需要一个协作的团队。(陶的组内资料)

陶老师对此深有体会，他的成功离不开团队的帮助。屏幕显示所有团队的资料? 把掌声送给这批优秀的团队!请一位获奖者谈获奖感言：

刘：请获奖选手们点亮他们的“荣誉之登”。

屠：此次比赛，听课的老师在校本研修平台上对参赛课作了点评。据不完全统计，本届青教展能课活动我们的网上评课和书面评课达?特别是专家的点评终身受益。 今天那支娇艳欲滴的玫瑰花落谁手呢?请看大屏幕!(火之战车音乐)

屠：这是一支玫瑰(读评语)

刘：这是一支真正带刺的玫瑰(读评语)

刘：请几位玫瑰奖得主上台领奖。请请历届青年教师教学比赛获奖选手邓志红、x老师为玫瑰奖选手颁奖。

屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。

屠：把责任写在心里，我们的追求永不停息。请欣赏青年研习社的舞蹈——。

刘：心系教育，上善若水;桃李不言，下自成蹊。下面进入第四乐章： 屏幕显示：第四乐章：桃李不言，下自成蹊 刘：把此篇章交给王月容老师主持。

刘：收获了20xx，我们感慨万千：对教学的钻研充满了艰辛，需要不慕繁华，反复浸润，耐得住寂寞才能终有所成。

屠：正是在这样一个上下求索的过程之后，成功就在暮然回首中成为必然。

屏幕显示：第五乐章：众里寻他千百度

刘：最激动人心的时刻到了，本届青年教师展能活动的大奖即将揭晓，让我们跟着大屏幕上的数字一齐倒计时。

合：5、4、3、2、1„„(倒计时flash) 剪影1傅昌华：出现获奖者形象，(谁呢?)

屠：有请宣读本次教学大赛评委会对金兔奖获得者颁奖辞。 有请获奖者从红地毯上台((豪勇七蛟龙音乐隆重) (傅的视频资料。)

剪影2张吟(这是刘丹你吗?)宣读颁奖辞(视频资料)

刘：今天我们请来了一位特殊的嘉宾，她是获奖选手的恩师，在研习社的调查问卷中，这位老师是这样描述她恩师的教诲：“你要有不满，就要努力;要想出色，就要专业;要想幸福，就要主动”„(柔板音乐)

屠：下面有请这位神秘的颁奖嘉宾。

屠：有首老歌大家都应该会记得：“军功章里有你的一半也有我的一半。”是的，每一个人在事业上的成功，背后都有着一个默默付出的家庭，这是我们老师们最坚强的后盾，他们是我们老师们精神的最大支撑 剪影3路璐宣读颁奖辞 剪影4凌洁敏宣读颁奖辞

剪影5王稼稼宣读颁奖辞(视频资料);剪影6张晓冰宣读颁奖辞;剪影7宋振园宣读颁奖辞(爱的筵席)

屠：还有一位神秘的家庭后盾：(精心策划宋振园特殊的颁奖仪式——待定) (音乐、礼花)

谢谢各位嘉宾的颁奖。请金兔奖选手点亮他们的“荣誉之登”。

刘：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”在我们高潮迭起的时候，还要带来一个令人振奋的好消息：刘鹏老师代表上海市参加了本次语文学科的评比展示活动，获得全国“特等奖”，再现了上海市语文较好教学水平。有请刘鹏上场：(豪勇七蛟龙)音乐隆重

屠：问渠那得清如许，为有源头活水来。刘鹏的成功，实验东校中学部语文组的快速发展，实验东校品牌不断走向全市走向全国，离不开专家的支持和指导。今天，有一位美丽动人、秀外慧中的专家也来到了我们的大会现场。(音乐、礼花) (最高领导颁奖——信封加支票)

刘：一路风光，一路成长，一路鲜花绽放;一路探索，一路收获，一路昂首前方。 屠：让我们带着感动出发，每个东校人都在创造着感动，每个东校人都在感动中成长，带着祝福，感谢关心我们实验东校发展的嘉宾，愿东校的明天更加灿烂、辉煌!

合：第三届青年教师教学大赛颁奖仪式暨期末总结典礼圆满结束，获奖老师上台与嘉宾合影。结束曲!

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

甲：新的钟声

乙：新的一年

甲：新的祝福

乙：新的期待

甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

乙：20xx年的钟声即将敲响

甲：回首往事，我们满怀豪情

乙：展望未来，我们重任在肩

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰

乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋

乙：在这永恒与温馨筑就的圣地

合：我们欢聚在一起

甲：让我们手牵手

乙：让我们肩并肩

甲：让我们跳起来

乙：让我们唱起来

甲：歌唱春天

乙：歌唱未来

合：歌唱我们美好的明天，20xx年元旦晚会现在开始

甲：出席今天晚会的领导有：

乙：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

甲：我们首先进行20xx年数学竞赛颁奖仪式，有请中心学校校长宣布获奖名单，大家欢迎!

乙：下面请念到名字的获奖学生上台领奖(5人一组)，有请为获奖学生颁奖，大家欢迎!

甲：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的学生们!

乙：下面为获奖的指导老师颁奖，请念到名字的指导老师上台领奖(5人一组)，有请台上的五位领导为他们颁奖。

甲：让我们以热烈的掌声祝贺各位指导老师!谢谢各位领导。

乙：红红的灯笼挂起来

甲：红红的春联贴起来

乙：红红的狮子舞起来

甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，请欣赏由平达中心小学为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!

甲：今年我们国家有一件大事，你知道吗?

乙：你说的是的召开吧。

甲：当然，提出要在20xx年全面建成小康社会，这个目标说到了每一个人的心里，激励着每一个人。

乙：对，作为学校，就要办好人民满意的教育，作为社会青年，就要创业致富做贡献。

甲：下面是一段青年致富故事，请欣赏中心学校教师小品《青年致富带头人》。

甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，麦寨小学为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!

乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，现在有请麦寨小学表演《玩美》。

甲：今天是个好日子 ，心想的事儿都能成

乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风

甲：请欣赏平安小学舞蹈《好日子》

甲：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。

乙：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏平安小学小品《地名学》。

乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏平安小学教师 带来的独唱《飞》，大家欢迎!

甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一起到郊外走走，你一定会有意外的收获。请欣赏新中寨小学带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放弃，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏新中寨小学表演的《不如跳舞》。

甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

乙：请欣赏橄榄寨小学带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲：下面请欣赏章赛小学舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙：把忧伤与别人分享，可以分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏安庆小学舞蹈《快乐天使》，掌声有请!

甲：青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一起舞动吧,请欣赏段家坝小学舞蹈《节拍》。

乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏深圳电信希望小学的舞蹈《星星在闪烁》。

甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼

里，温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲：多么优美的意境，多么动人的感情。

乙：接下来，让我们跟随安乐小学优美轻柔的舞步，一起走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏中学为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请中学带来的舞蹈串烧。

甲：老师是慈祥的妈妈，学校是温暖的家园。我们爱老师，我们爱学校。

乙：我们的老师，有妈妈般的温柔;我们的老师，更有母爱的伟大。

甲：请欣赏由幼儿园选送的师生舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

乙：让所有未来的日子一起来吧

甲：让我编织你们，用青春的金线

乙：让我编织你们，用燃烧的信念

甲：编成绚丽的岁月

乙：编成遐思的年华

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报

甲：阳光中我为你祝福

乙：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家上午好!

在迈出校园三十三年、辞去公职之后，回到母校，看到师弟师妹们这样一张张洋溢着青春和活力，对未来充满希望的笑脸，这个感觉真好(掌声)!

受邀为毕业典礼演讲，“其实一开始我是拒绝的”(笑声)。听着主持人对我的介绍，我是如此享受，又是如此羞愧地发现，我也成了所谓的“成功人士”。鲁迅说过“不要相信所谓的成功人士!”他也告诫说，千万不要把自己扮成“误导青年人的导师”(笑声)。但你们何校长(编者注：黑龙江大学校长何颖)是“当年哲学系那个女生”，我和我的许多男同学都是她的“粉丝”。当然，我们生活的那个年代，还没有“粉丝”这个词。但对女神的邀请是不能拒绝的，尤其是一个老男人大学时代的女神(大笑并热烈掌声)。

当我怀着一颗谦卑的心站在这里，三十七年的时光飞逝而过，当我听着你们唱起“岁月的长河，淘尽沉沙;历史的风雨，洗尽铅华”的校歌时，一种沧海桑田、往事如烟的历史感油然而生。

那个时候，在座的许多师弟师妹们还没有出生，你们的何校长正被高年级的大哥追得死去活来，当我们其他人还“只想安静地当个美男子”的时候(笑声)，这个大哥利用篮球队长的身份，变成“流川枫”，“以权谋情”，先我们捷足而登了(笑声)。而如今他们的女儿就坐在那里。

当我开始回顾自己的人生，思考应该和亲爱的师弟师妹们交流些什么的时候，我突然认识到，我们的时代即将过去，你们的时代已经来临(掌声)!世界是属于未来的，未来是属于年青人的(掌声)。我也愿意借这个机会，向经过了四年刻苦学习，顺利毕业，即将步入社会，迈向新生活的师弟师妹们表示衷心的祝贺(热烈掌声)!

同时，我也意识到，我们这一代人经历了中国近现代历史上、也可能是中国几千年历史上，或许“并不那么美好”，但确确实实是一个激情澎湃的伟大时代。

在过去三十多年的时间里，中国的经济发展，社会变化是我们生活的这个星球上最令人瞩目的事件。我们国家从一个经济体系濒临崩溃的贫穷国家发展成为世界经济总量第二，对外贸易第一的大国;人均GDP从260美元提高到7000多美元。

更为重要的是，人们的整个思想观念、价值体系都有了翻天覆地的变化。在对外部世界的开放中，中国人看到了人类社会的一切文明成果。在选择实现“中国梦”的路径中，消化吸收先进的生产力、消化吸收先进的文化，已经成为我们的必然选择。

三十多年以来，在历史大潮的裹挟之下，我们每个人一路走来，无论是清贫淡泊，还是功成名就;无论是平凡踏实，还是轰轰烈烈;都在尽职尽责地扮演着自己的角色。我一直在思考和反问自己的是，在这一历史进程中，是哪些珍贵的品质在支撑着我们走到今天?是什么力量推动着我们一直向前?我愿意以一个过来人的身份，与你们共同思考和交流。

当你们即将投身社会，迎接各种各样机遇与挑战的时候，整个社会仍旧在延续过去三十多年来的历史惯性，你们仍旧面对着一个前所未有的大时代。此时此刻，我想对你们说的是，面对这样一个时代，不要把你的人生目标设定的过低，你的潜能超出你的想象(掌声)!

在一个大的时代变动面前，人的想象力是有限的，而客观世界的变化是无限的。诗人雪莱说过：“不能让想象的翅膀被诗人独占”。任何的边界和条件都不能也不应该成为你们设定自身人生目标的束缚。三十三年前我们迈出学校大门的时候，谁也想不到中国社会能发生如此巨大的变化。就我个人来说，童年和少年生活在只有十九户人家(现在也不超过五十户)的农村，从来没有受到完整的中小学教育。

恢复高考后，参加高考数学不及格，完全是依靠读小说的底子考上大学。穷乡僻壤，我的眼界有限，在过往的人生经历中，我们看到太多天分极高，但却没有主动去激发自己的潜能从而丧失了机会的人。因此，你这一生究竟能走的多远?飞的多高?在一定意义上，不取决于你的天赋才智，而取决于你怎样设定自己的人生目标以及付出怎样的努力，如何坚守?以及这些基本要素决定的你的运气!

高远的人生目标从来不是虚无飘渺的，是具体的、现实的，是有着时代条件的。青年人在设定自己人生目标的时候，一定要踏着时代的节拍起舞，要解放自己，敢于放弃，根据自身的条件不断做出无悔的选择。哲学家康德说“要永远运用自己的理性，希望每一天不蒙昧，不从众，不愚人，不虚度”。

走进校门的这三十多年来，我先后做出三次跨度比较大的主动选择，决定了我人生的主要路径。一是1978年恢复高考，我考入黑大哲学系学习，让我能够接受系统的教育。哲学系有着一批品德高尚，功底扎实的老师。现在回想起来，我们的价值观念，思想方法都是大学时期形成的，这让我们终生受益无穷;二是92年在小平南巡谈话的鼓舞下，我从省委机关到国有金融企业，投身到改革开放的第一线，使我能够在时代风云的激荡中，开阔眼界，丰富人生;三是由于种.种原因，我最近主动放弃了中管干部的身份，选择了现在这样一种人生状态。

选择意味着收获，但更多的时候，选择意味着放弃。三次选择三次放弃。78年选择高考时，我已经是有了一定社会地位的国家干部，也是我这个贫苦家庭里第一个国家干部。

92年从省委出来时，是省委省府两个大院中最年轻的正处级干部之一，放弃了比较看好的仕途之路，而且在那个时候，人们对金融业还没有什么深刻的认识。不言而喻，我的这次选择放弃的则更多。但总体而言，这些选择和放弃是在中国社会改革开放这个大的时代背景下做出来的，是和国家的命运息息相关的。在我个人的选择和实现的过程中，也亲身体会到了党在国家治理和社会管理方面理念的开放和进步。

实施“一带一路”的国家战略和推进“大众创业、万众创新”的历史进程中，打通政府与市场、国有与民营、国际与国内人员流动的通道，是中国社会进一步开放的标志，是社会进步的表现，是历史的必然趋势。在中国这个“官本位”意识浓厚的国度里，需要更多的人投身到社会中去!投身到市场中去!

“知易行难，天下没有免费的午餐”，当你确立了自己的人生目标，以及做出了正确的选择之后，必须认识到坚韧不拔和行动的力量。人生的目标和选择只是梦想，而要把梦想变成现实，需要果断的行动，确保明天比今天走的更远。需要绳锯木断、水滴石穿的长期专注和不懈努力。

我从政府官员到国有金融企业，从银行底层的分支机构到金融集团的总部，从证券到银行到保险，职业跨度如此之大，使我成为一个在银证保以及国内国外金融企业有着多个岗位领导阅历的干部。这样大跨度的职业生涯变化，其背后是不断地刻苦学习，坚韧不拔的努力结果。多年来，我一直坚持学习研究前沿的经济理论和金融实务创新，每周都浏览阅读两三本新出版的金融理论书籍;坚持学习英语，每周都拿出一定的时间来巩固提高。

组织上在培养我也是花了血本的，早在上世纪90年代，我就被派到被西方商界极为推崇、价格昂贵的哈佛商学院AMP156期培训学习。我先后被组织上派到耶鲁大学、新加坡国立大学学习。我也先后到中央党校青年后备干部培训班以及省部级战略思维与领导力培训班学习。我在学习上确实经过了一个不懈努力的过程，辛苦付出，其中甘苦，寸心自知。

当你们跨出学校大门的时候，你们面对的社会已经与三十三年前的社会完全不同。经济的迅猛增长，社会的急遽变化，在创造了物质财富的同时，我们的精神和灵魂却开始出现了巨大的空白。此时此刻，也许一个真正与信仰，与灵魂，与精神有关的中国人的时代开始了。你们生长在互联网时代，形成的思想观念、价值取向与我们已经不同。

但古往今来，真正的社会进步并不仅仅是由物质积累完成的。因此，不要忘了坚守精神家园!不要忘了灵魂的自我修炼!不要忘了信仰的力量(热烈掌声)!我们这代人三十年来兢兢业业，辛勤工作，付出了许多。但走到今天，整个社会和人的内心都存在着激烈的矛盾和冲突。我们是中国改革开放的参与者和推进者，但同时也是改革开放的受益者和既得利益者。

我们在推动社会进步的同时，也形成了价值沦落、权力至上、金钱万能等污泥浊水;普遍存在的产能过剩、环境污染、资产泡沫等等，也都是我们的所作所为。我们也做了很多对不起你们这代人的事情，给你们的未来增加了许多生存和前行的难题。站在这样的历史关口上，我们谁也不要说自己是百分之百的正确!在过去三十多年的社会历史进步中，我们既是因，也是果。在改革开放破浪前行的过程中，我们既是动力之源，也是障碍所在。面对这些，我们这代人要有一场虔诚而深刻的精神救赎!我们要怀着真诚的心把做过的好事忘掉，带着救赎的心反省做过的错事。在新的层面约束自己，警示他人，弥补过失，拯救灵魂。

而在新的时代背景下成长起来的你们，没有这些历史包袱，你们会在一个全新的层面上，来确立自己的人生观和世界观，推动社会历史的进步。你们的精神灵魂，不一定被我们完全所理解，但一定代表着未来的历史发展方向!我看好你们(热烈掌声)!中国未来一定会在实现经济结构转型的同时实现精神文明的转型。这也是“中国梦”的题中应有之义。

在谈完了上述体会之后，面对即将投身社会的你们，我还想再强调一下你们的父母、师长给你们重复了无数遍的、但对每一个人在不同时期却永远具有新的启迪和意义的“老生常谈”：一是希望你们走出校门后，在今后的人生中无论遇到什么样的人?面对什么样的环境?都要毫无条件的善良、擦亮你做人的品牌。

你只要这样去做了，你就会在未来的时日里受益无穷!随着你年纪的增长，你的体会也就越深，你的收获也会越大;二是无论你的工作再忙，时间再紧，你都要坚持挤出时间系统读书，读好书，读有用的书。当我看到一些人把简历中爱好一栏写上读书的时候，我从来都不以为然。读书不是爱好，读书是现代文明人的基本素质，它与空气、阳光和水一样，是人精神生长必不可少的土壤。

一个人读不读书?读什么样的书?决定了你有什么样的精神气质和你人生境界的厚度和深度;三是要尽早认识到选择朋友、选择什么样朋友的重要性。人在年轻的时候，要选择与俊友高朋为伴。你有什么样的朋友，决定了你有什么样的人生路径!四是健康的体魄、旺盛的精力永远是一个人成就一番事业、享受幸福生活的前提条件。

你们进入社会后，要承担起家庭和社会的双重责任，一定要挤出时间锻炼身体，找到自己保持身体健康的生活方式，这一点懂的越早越好。遗憾的是，我在年轻时并不懂得这一点，当我四十多岁身体出现问题时，才千方百计地去想办法补救。

从十五年前，我开始坚持走路，并发起了“路走网”和路走俱乐部。把“每天坚持走路一小时!能走路就不开车!能坐公交车就不坐私家车!走出健康，走出美丽，走出环境，走出境界!”这一理念传导出去，自己受益的同时惠及他人。

我的坚持收到了比较好的效果，在前两天端午节期间，我用了18个小时的时间，在地表温度高达60℃左右的戈壁沙漠“玄奘之路”上徒步60公里!三天没有手机信号，不洗澡不刷牙住小帐篷吃路餐。在有着深厚历史沉淀的艰苦环境中反思自己的过往人生，领略祖国的大漠风光，壮美河山!寻找回味人类追求信仰的故事!同时也检验了自己实现转型时身体的极限承受能力!

当我回顾过去三十多年来人生道路的时候，我强烈体会到，黑大四年是我一生中最重要的人生经历。敬爱的老师们言传身教，教给我们做人做事的道理，深刻地影响着我们的人生!当我三十七年前从伊春山区匆匆跨入黑大校门的时候，孙云老师就坐在主楼门前广场的报到处接待我们。时光倒流，恍如昨日，他的音容笑貌仍旧在我们的眼前。

我想起了到中文系旁听才华横溢的陶尔夫老师讲授唐诗宋词时的美妙时光。我也记得思想敏锐的熊映悟老师讲授《资本论》，反复强调“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”时的情景。还有许多我认识的和不认识的离我们而去亲爱的老师们，很遗憾我不能一一说出他们的名字，但请允许我在这里代表我在场和没在场的同学们表达我们最真挚的怀念(掌声)!

当我看到这么多亲爱的老师们坐在这里，多年来你们辛勤耕耘、潜心向学，把自己奉献给了黑大这所伟大的学校和我们这些学生们。面对老师和母校，我们取得的点滴成就微不足道!面对老师和母校，我们只有谦卑和敬畏!面对老师和母校，我们只有无比的感激和无限的感恩!我和我的同学们也衷心祝你们幸福快乐，健康长寿(热烈掌声)!

亲爱的师弟师妹们，“世界是你们的，也是我们的，但归根到底还是你们的”!

愿你们的人生幸福快乐，精彩无比!作为大师兄，我将在未来的岁月里永远给我的师弟师妹们不断点赞(长时间热烈掌声)!

演讲者简介：解植春，经济学博士，高级经济师。曾当过林业工人、机关干部，恢复高考后进入黑龙江大学哲学系学习，获哲学学士学位。哈尔滨工业大学经济学硕士，南开大学经济学博士。曾先后在中央党校第四期正规化后备干部培训班及美国哈佛大学商学院AMP156期接受培训学习。

曾任黑龙江省委办公厅、政策研究室副处长、处长，光大证券总裁、党委书记，中国光大集团总公司董事、中国光大金融控股有限公司执行董事，中国证券业协会副会长。先后兼任大成基金管理有限公司、申银万国证券公司、中国光大亚太(新西兰)公司、中国光大(南非)公司、中国光大亚太工业投资基金管理公司、泰国向日葵公司等多家境内外企业董事或董事长。

校园颁奖典礼主持词开场白

【篇一】

刘：尊敬的各位领导、老师

雨：亲爱的同学们

合：大家下午好

陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。

程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢迎教育工作者获奖名单。

雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的xx级同学共话别离。

刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是

程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将圆满的完成。

雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。

刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。

程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼

合：正式开始。（节目1：开场舞）

刘：xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“第二届校园十大优秀青年”评选活动正式启动。各班级本着“公平、公正、公开”的原则，共推荐60名优秀学生，经评选活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。

【篇二】

洪：尊敬的各位领导！

霞：亲爱的老师们！

四合：大家晚上好！

静：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。

寅：三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

霞：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人，拼命硬干的人，为人奉献的人，舍己为人的人，他们是我们四中的骄子，他们是我们的榜样。

洪：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。

静：我宣布四中十大感动人物暨十佳感动之星颁奖典礼现在开始。

寅：本次感动人物评选活动，首先经过全校教师海选、评选活动领导小组审议后产生候选人，再由推选大会经过全校教师无记名投票产生“感动人物”十名，“感动之星”十名。

霞：让我们一起来揭晓四中首届“感动四中人物”名单，首先揭晓第一组感动之星，他们分别是洪、翟、刘、王、刘（名单不带任何称呼）

（5名获奖者指定位置候场，宣布名单的同时由礼仪引导上场，一字站好后由5名共青团员上台献花并行共青团礼，此时主持人在演讲席逐一宣读颁奖词，播放背景音乐，颁奖嘉宾候场）

（宣读颁奖词：）静：洪寅：翟：刘玲静：王寅：刘

（背景音乐——《爱的奉献》苏）

静：有请校长助理邱国新，校长助理韩应成为以上5位获奖者分别颁发证书和奖杯。（播放颁奖音乐）

寅：下面请欣赏歌曲《四中故事》改编演唱：八年级1部谷岩老师。

亲爱的好朋友们:

爱情是古老而年轻的话题。也是不朽的人生主题。许多人已经拥有,更多的人正在求。2位新人有着初恋时月上柳梢,人约黄昏的热烈心跳,也有着热恋中冷落清秋伤离别的难舍难分,经历了似水柔情如梦佳期的浪漫与温馨。终于迎来了这携手共赴爱情红地毯的美好时刻。

古往今来,有多少美妙的爱情故事令人赞叹不已。但是无论是泪洒斑竹。还是魂断香消。不论是天河凝望,还是情系西厢,比这2位新人的爱情故事都要逊色三分。只应书上有,却到俗尘无的爱情故事,今天真实的呈现在我们眼前。这真是红尘自有真情在,到底人间喜事多。先生年轻有为事业有成,似大江东去,滔滔凶涌,卷起千堆雪。小姐纯美善良,小鸟依人,似小桥流水,涓涓细流,滴滴润心田。这真是:云配月月配花佳女配奇男,鸟恋林鱼恋水情哥恋情妹。唱:(北国之春调)

千里难寻是新郎,新郎是个好儿朗,英俊潇洒仪表堂堂。公关小姐见了都心潮荡漾。新郎爱新娘情深意更长。让我们共祝愿他们地久天长。

千金难买是新娘,新娘是个好姑娘,温柔美丽落落大方。老和尚见了心里都想的慌。新娘爱新郎情深意更长。让我们共祝愿她们地久天长。(片断精选)

夸完新郎夸新娘,男女宾相别着忙。来,男女宾相上前来。月亮走我也走,男女傧相认识要握手.握一下手认识一下。风含情水含笑,男女傧相认识要拥抱.掌声鼓励他们拥抱啊!!好了,请问女宾相你管新娘叫什么?叫姐姐。那么从今天开始管我们的新郎叫什么?(叫姐夫)那么你大点声叫一声姐夫。幽默搞笑婚礼主持词。新郎你听见了吗。听见了。那么你大点声叫一声姐夫。(姐夫--)。新郎你听见了吗。听见了。你答应一声。(--哎)。新郎你啥意思。你爱谁呀?姐夫不能爱小姨子。你看你媳妇怎么看你呢。开一句玩笑。

来,男宾相我问你,你管我们新郎叫什么?叫哥哥。那么从今天开始,应该管我们新娘叫什么。(叫嫂子)那么你也大点声叫一声嫂子。(嫂子--).新娘子,你听到了吗?听到了新娘你答应一声。(嗯--)。这恩也是爱的意思。姐夫也不能爱小姨子!

来,男宾相你说,从今天开始你哥都管你嫂子都叫什么。你给我说出十个爱称:

---老婆、爱人、妻子、太太、孩子她妈、老伴、亲爱的、宝贝、心肝。。。还叫--老x。

那么女宾相到你了。你说,从今天开始你姐管你姐夫叫什么?你也给我们说出十个爱称。

---老公、爱人、丈夫、相公、夫君、当家的、掌柜的、孩子他爸、老头子。。。还叫--老x。

好!好!好。今天这老x和老x喜皆良缘了。下面让我们以热烈的掌声祝老*和老*白头到老

一、学生入场(9：30会议开始)

大家请安静下来，大会马上就要开始，为了确保会议的顺利进行，现在宣布一下会场的纪律要求：

1、请场内所有人员将手机调为振动或关机状态;

2、会议期间，场内不允许交头接耳、随意走动，吃东西、打电话，不随地扔垃圾等不良行为，请保持会场安静，做一名文明的听众。

二、同学们，新的学年，开启新的希望! 新的空白，承载新的梦想!

伴随着拂堤杨柳醉春烟，草长莺飞三月天的到来，我们怀着共同的理想，共同的追求，共同的目标，相聚在广东XX大学这片学习园地。沐浴着春天的阳光，享受着怡人的春风，我们来到了广东XX大学。让我们以热烈的掌声欢迎新同学加入到我们广东XX大学!让我们在新的学期共同为学校添上新的色彩。

首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们广东XX大学的领导入场!到主席台上就坐!掌声有请!(奏迎宾曲)

谢谢，非常感谢各位领导亲临我们开学典礼的活动现场，让我们再一次用最热烈的掌声表示欢迎!

同时，也非常感谢各位同学在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次开学典礼，在此，我们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!欢迎你们!

三、今天，我们很荣幸地邀请到了广东XX大学的各级领导，他们是：广东XX大学校长，掌声欢迎!广东XX大学继续教育学院X院长，掌声欢迎!广东XX大学继续教育学院招生办主任，掌声欢迎!广东XX大学高等教育广州教学中心主任，掌声欢迎!广东XX大学高等教育广州教学中心教务处主任，掌声欢迎!

非常感谢各位领导在百忙中拨冗莅临指导我们的工作和学习，我们再次表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

四、下面我宣布：广东XX大学成人高等教育教学中心20xx级新生开学典礼正式开始!

五、请全体起立，奏国歌!礼毕，请坐下。

六、尊敬的各位领导、老师们、同学们：在这的美好时节，我们共同唱响了神圣的国歌，我们心潮澎湃，在新的学期又有了新的目标!新的希望!

迁徙的雁阵之所以能跨越回归故乡，是因为有领头的鸿雁准确无误地导航;大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向，是因为阳光下有指南的罗盘，暗夜里有闪烁的。我们广东XX大学成人高等教育之所以能够屡创佳绩，誉满社会，是因为我们有一些理念先进、敬业、勤业、尽职尽责、精通管理、无私奉献的好领导。

下面我们有请广东XX大学继续教育学院X院长给我们作指示报告。让我们用最热烈的掌声有请!

非常感谢X院长热情洋溢的讲话!相信在广东XX大学各位领导的指引和带领下，我们全体同学在新的学年里会有更好更快的进步!

七、广东XX大学培养了无数优秀的人才，在这里学习过的同学大都掌握了过硬的专业知识和本领，接下来我们用最热烈的掌声有请旧生代表X同学上台发言!掌声有请!

谢谢!非常感谢X同学的发言!我们坚信，在这个充满良好学习氛围的校园里，我们一定会茁长成长!在学业、技术各方面获得更加优异的成绩!

八、新的学年，新同学的加入，为广东XX大学带来了更多新生的力量，下面让我们用热烈的掌声有请20xx级新生代表X同学发言!掌声有请!

开场词

男：尊敬的各位领导 女：各位来宾 男：亲爱的老师、同学们 女：大家 ，晚上好!

女：时光荏苒，岁月如歌，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕; 男：不知不觉中，我们年轻驿动的心已逐步走向成熟;

女：500次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;

男：500百次的幕霞，带给我们丰收的喜悦和美好的回忆;

女：在这个充满温馨气息的校园里，有我们成功时的喜悦，也有我们失败时的苦恼;

男：在这个充满温馨气息的校园里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望; 女：今天，我们欢聚一堂共同迎接这美好的时刻;

男：今天，我们欢聚一堂共同诉说和表达对母校的一片深情;

男：今天，我们向敬爱的母校和敬爱的老师汇报我们四年来学习和生活中的点点滴滴;

女：我们感谢母校，更感谢老师对我们的辛勤培育，在此，我们衷心的向您说一声：“老师，

您辛苦了”!

男：下面我宣布，宁夏师范学院音乐舞蹈系07级毕业汇报音乐会，现在开始!

结束词：

男：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻才知道光阴的短暂和宝贵;

女：流年似水，岁月如光，青春行走在时间的彼岸，渐行渐远;

男：春春又来，七月的脚步还会远吗?弹指一挥间四年的大学生活即将结束;

女：此时此刻，默然发现自己曾经百般挑剔的母校尽是那么可爱，那么温馨;

男：哦，要说再见了，方才真正体会到什么叫聚散两依依，什么叫相见时难别亦难;

女：千头万绪，千丝万缕又岂是只言片语所能表达的;

男：但无论如何，心中毅然最清晰最难忘的是四年来一千多个日日夜夜的点点滴滴;

女：那不是相思，也不是哀婉的别离，那是我们青春的印迹;

男：毕业了，开始学会了回忆;毕业了，开始懂得了珍惜;

女：毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春;

男：明年的七月，我们将远航，带着对母校的深深眷恋和对未来的憧憬，告别母校;

女：昨日毕竟短暂，明天才是永远;

合：让我们相信，让我们相约，让我们开始下一轮的远航!

男：宁夏师范学院音乐舞蹈系07级音乐学班毕业汇报音乐会到这里就要跟大家说再见了!

衷心的祝愿我们的毕业生一路走好!

女：同时，我们也衷心的祝愿大家在新的一年里身体健康!工作顺利!万事如意!

女：感谢各位领导，各位来宾!以及所有关心和支持本场音乐会的老师、同学们!

合：谢谢你们!再见!

尊敬的各位先生，各位女士，各位亲朋好友们：

大家好!

20--年-月-日，北京时间11点38分，--先生--小姐心灵相约，浪漫永恒的时刻.他们将携手走进大连香洲花园酒店的婚礼殿堂，真情演绎纯真、唯美的水晶情缘。

尊贵的各位来宾，各位亲朋好友，女士们、先生们，大家中午好!

巧借新春迎新人，喜将元月做婚期。

今日，一对有情人——--先生和--小姐将在那里缔结百年之好，开始他们人生的爱之旅，让我们伸出热情的双手，响起祝福的掌声，欢迎新郎新娘步入新婚殿堂。

这是一对知心爱人，这是一对亲密爱人，他们在水晶之光的护佑下，在玫瑰百合的簇拥下，穿越水晶之门，款款步入这爱的长廊，他们将走向幸福、走向甜蜜、走向灿烂、走向辉煌!让我们用最真诚、最热烈的掌声，祝福他们!

a：今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

b：明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。

d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

a：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。

b：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

c：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!

d：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!

a：下面我宣布xx学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。

尊敬的各位来宾，女士们先生们大家中午好，各位来宾千万不要吝啬你的掌声，因为你的掌声不为了这台上的我，而是送给这一对新人最好的祝福。很荣兴为新人主持婚礼，首先我代表新郎、新娘以及新人的家人对各位来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，在座的各位，我们将在此共同见证女士和先生，将传说中的浪漫演译成神密的现实。

公元x0年12月30日12时许，亲爱的朋友们，让我们用热情的掌声，欢迎一对新人闪亮登场，伴随着大家热情的掌声，伴随着大家深情的祝福，一对新人来到了这神圣的婚礼殿堂，这位就是我们今天的女主角周诚翔女士，那位是今天婚礼的另一主角，新郎官贾雪亮先生。你们结为夫妻，要求的是对对方一生一世的信任和终身相爱的决心，如果你们愿意把自己的一生交给对方，请在此刻真诚面对，祝你们用真诚的信念来回答你们的婚礼誓言，首先请将你们的左手掌心相对，右手放在左胸，彼此用真诚的目光，望着对方，人们常说人生是一场苦雨，爱情又是人生道路上漫长漫长的马拉松，在你挣扎向前跑的时候，有一个人在默默地陪伴着你，给你加油，鼓劲，贾雪亮先生，那么在这路上默默陪伴着的人不就是你吗?无论贫穷富有，无论疾病健康，无论悲伤快乐，你都要给她一个肩膀，为她遮风挡雨，你愿意吗?(我愿意)我问一下周诚翔女士，在路上加油鼓劲的人真的是你吗?无论贫穷富有，无论疾病健康，无论悲伤快乐你都愿意为他包一碗爱心的汤，抵一阵温暖的风，永远爱他吗?(我愿意)，是的“我愿意”这简单的三个字正是一对新人用心灵对爱情的诠释，在这个幸福的时刻，我们有请二位新人面对面站好，请你们紧紧拉住对方的双手，闭上你们的双眼，你们许下自己的心愿，无论你们许了什么愿，这意味着今后的路依然漫长，十年，二十年，三十年，五十年后，你们一定会记得今天一次次的承诺，依然温馨，现在请睁开你们的双眼，新郎看你美丽的天使，新娘看着你的白马王子，请你们为对方送上一个最真诚的拥抱吧，(礼花)掌声送给这对幸福的新人。是的今天实在是一个激动人心的时刻，实在是一个喜庆的日子，

下面请你们喝交杯酒，象征着甜蜜生活的酒，相依相拥，共同饮下这爱的琼浆!一饮而尽。请问新郎：这酒是什么味道?哦!酸的，那好，酸儿辣女，你们肯定生个大胖小子。请问新娘子：这酒是什么味道?有苦、有辣、有酸、有咸、有甜，五味俱全，对!这可是本人特别研制的新型酒类，名叫幸福生活酒，还没有上市，今天在你们俩结婚的时候特意给你们带来一点，但不能多喝，容易上瘾。开个玩笑。不过，我想通过这杯酒告诉你们，今后的生活不只是充满阳光的幸福和甜蜜，也会有各种各样的艰辛，但无论如何，你们都要像刚才的结婚誓词中所说的那样：要用今天喝这杯酒的态度去面对生活，。不论遇到任何艰难困苦，都要手挽手、肩并肩、齐心合力，共同走过。为幸福的明天去努力、去奋斗。

那是一种幸福和甜蜜的滋味，希望他们能将这种甜蜜和幸福，在此时此交流一下，让我们热烈的欢迎一对新人热吻，掌声不停热吻不绝，来宾们掌声再热烈一下好吗?我问一下来宾台人的新人吻的时间够不够长?好了，晚上回去再慢慢的排练，今天呢我们这对新人得到了台下所有来宾真诚的祝福。请这新人向所有的来客宾致谢吧。

下面进行婚礼仪式

婚礼进行到这儿，我们注意，当一对新人步入婚姻殿堂的那一刻，台下有这么两位老人始终注视着台上的一对新人，目光中包含着浓浓的情，和深深的爱，那就是新娘周诚翔女士的爸爸妈妈，朋友们，来掌声有请最幸福的爸爸妈妈走上台来。来请一家人站的紧靠一些，一对新人喜结连理，此时此刻呢，爸爸妈妈一定百感交集，作为新娘的父亲，周家的一家之主，我相信，有许多话要对孩子们说，下面有请周胜致词，再次掌声响起：

谢谢，那么爸爸的讲话情真意切，字字句句都充满了对来宾的祝福和对小两殷切期望，新娘新郎，在小的时候当你有个小病在床的时候，是爸爸妈妈彻夜未眠，守护在你的身边，在你离家出门求学的日子里，是爸爸妈妈的叮咛嘱咐，温暖着你的一颗心，所以，在这个感恩的时刻有请我们一家人面对面地站好，请你们相信此时此刻站在台上的每一个人每一句话每一个眼神都是真诚的，有一句老话叫做父爱如山，母爱如海，如果说父亲是一座大山，孩子就是山上的小树，今天小树长大了，大山为知给了小树多少给养，如果说母爱是大海，孩子就是海里的小鱼，大海也不知给了小多少温暖，台上的一家人，当你们举目相视，二位新人你们一定会看到爸爸，妈妈已经面发老去，白发已经染上了他们的双鬓，皱纹已经添上了他们的额头，在你们的心中爸爸妈妈，已经不是二十多年前的爸爸妈妈，但是，爸妈永远象大山和大海一样哈护着你们，包容着你们，二位新人，我希望这一刻，伸出你们坚实有力的臂膀，拥抱一下爸爸妈妈，好吗?朋友们，此时此刻如果我们感动着，请掌声送给这一家人吧，也送给天下所有的爸爸妈妈吧，我们台上幸福的一家人有一个小小的激动，因为只有幸福的时刻才有这激动的泪水，来一家人再次的面向来宾，

我们台上幸福的一家人来各执一杯酒，这一杯美酒，代表着吉祥如意，健康幸福，所以，我在此提示所有的来宾，无论红色，褐色，还是透明色，都代表着一份情，代表着一份爱，我们这幸福的一家人，愿把这些祝福传递给现场的所以来宾，来宾们，现在让我们高举手中的酒杯，为了今天的喜悦，明天的辉煌，为了爱情的甜蜜，亲爱的朋友，让我们干杯，，我宣布，周诚翔女士，贾雪亮先生结婚典礼仪式到此结束，喜宴正式开始谢谢，祝大家开怀畅饮，吃好喝好!

学生：大家晚上好!

首先,感谢大家能够在百忙之中放弃和家人团聚共度晚餐的机会参加今晚的宴席，

我在此谢谢大家。

今天能站在这里，我要感谢许多人。是你们帮助我，关心我，鼓励我，才让我有今天。

首先我要感谢我的老师们。感谢你们的细心辅导和教育，感谢你们的温馨关怀和照顾。您的严格，让我学会了做人;您的关怀，是我们成长。

我要感谢我的阿公阿婆爷爷奶奶。感谢你们的呵护和疼爱，感谢你们的关心和支持。

我要感谢我的父母。感谢你们无言的爱，感谢你们深沉的情。

我要感谢父母的朋友们，感谢你们的关心，感谢你们的帮助。

我要感谢的人太多太多，只能将感谢融入即将开始的宴席里。

最后，再一次衷心地感谢大家，同时也祝福各位来宾身体健康，家庭美满。在以后的人生道路上再创辉煌!

同学们，早上好：

大学毕业不同于中小学毕业，中小学毕业后还是上学，而大学毕业后是工作，是为社会服务。即使是当研究生，那也是含有服务成份的学习，更不用说助教、助研、助管的兼职工作本身确实是直接的服务。

学习是为服务做准备，是时间，精力还有学费的投入。学习过程，并没有为社会创造了什么财富，没有，一点都没有。但是，媒体日前披露，某省某地竟然出现了高考专业户，考取一次好大学，获奖金10万，这位考生于是一年一年地考，只领录取通知书，不报到，想必在当地已成了财主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鸟都有!(掌声，笑声)

奖学金是为了鼓励大家努力学习的一项措施，绝不要以为学习好就可以用来赚钱。

在伦敦南部，有一个区叫East Doulich，撒切尔夫人的住宅就在那个区，那里有一所寄宿学校，也就是大家通常说的“贵族学校”，叫EastDoulich College，有一年，校长把我的一位中国同事找去，对他说：“你儿子今年初中毕业后，请他到我们学校来念书。”

“不行，我们付不起学费”。

“全免了。”

“那也不行，校服、住宿费都太贵。”

“我们全部提供。”

“校长先生，我能不能问一句，你干吗要我儿子到你学校上学?”

“给有钱人家的孩子、给全校学生做个榜样!”这位校长说出了设立奖学金的目的。

这位中国留英学者的儿子也真是优秀，到伦敦才没几年，竟然《英国文学》课程也能考全年级第一，数学、物理就更甭说了。

故事的结尾，我的朋友征求了研究组里的几位英国教授、讲师的意见，没有让自己的孩子到贵族学校报到。前不久，听说孩子像你们今天一样，大学毕业，找到了一个普通的为社会服务的岗位。

为社会服务，会有所收获。什么收获?四个字;功、名、利、禄。

“功”，当权者对服务的奖赏：Lord，Sir这些功勋称号由国王授予;军功章由三军统帅颁发;劳动模范由政府评定。

“名”，服务对象对你服务的认可：学生满意的老师成为名师，观众满意的演员成为名角，受欢迎的主持人成为名嘴。

“利”，市场对服务的回报：投资可以取得红利，存款会支付利息，发明创造可以申请专利。

“禄”，单位对服务的酬劳：有一些国家的媒体会专门统计大学毕业生的薪酬高低，将大学排队。记得去年玛丽女王学院的校长艾真?斯密专门写信告诉我，泰晤士报将玛丽女王学院排在全英大学的第二名，好高兴。

中文互联网上曾经有一份统计资料，说按毕业十年后校友的年薪数将大学排队，北邮名列三甲。网上还说，民营企业里年薪最高的是唐骏，盛大总经理。国有企业年薪最高的是李刚，当时在广东移动当总经理。说来巧了，俩人都是北邮毕业。(掌声)

功名利禄本来就不是坏词，任何社会、历朝历代都在鼓励人们用诚实的、高质量的服务来换取功名利禄。“三十功名尘与土，八千里路云和月”这是岳飞的豪言壮语;“了却君王天下事，赢得生前身后名”这是辛弃疾一生的抱负。然而，功名利禄应当、也只能用为社会的服务来换取，不得违反社会的游戏规则。切不可贪天之功，攫为己有;切不可欺世盗名，沽名钓誉;不可利欲熏心，唯利是图;切不可滥竽充数，无功受禄。

中国人说：“三岁看大，十岁看老”，那是说人在成长过程中从一开始就应该有很好的品质基础，今天，面对着毕业生，我想讲一句“第一份工作预示职业生涯。”

一个有社会责任感的大学毕业生，会把第一份工作当作自己回报社会培育之恩的机会，十分努力地工作。一个有现代服务质量观念的大学毕业生，会把第一份工作做得尽善尽美，让服务对象十分满意。

在即将告别母校的日子里，不妨算一算，你在大学的四年里，享受过多少人的服务?课堂上的、实验室的老师自不必说，你们在这些日子里用各种不同的方式表达了对自己最敬爱的老师的感谢之情。这里，我是说，除老师之外，把你从车站接到校园来的是谁?为你整理干净被褥的是谁?水、电、暖是谁在维护?一日三餐是谁在料理?宽带网络是谁在日夜守护?图书馆的图书期刊是谁在整理?就业招聘会是谁在组织?楼道水房是谁在打扫?还有，那些享受过花前月下的男生女生要不要特别感谢一声北邮的园丁?(笑声掌声)

人类社会的特征就是相互服务，一个和谐的社会就是它的成员彼此提供高质量服务的社会。大仲马在他的名著《三个火枪手》里想出一句话，流传至今，我不会讲法语原文，我知道英文是“Allfor one，One forall”。(掌声)我在准备这篇讲稿时，用google搜索了这句话，你们猜猜多少条?37亿条!可见，这样一种“我为人人，人人为我”的相互服务的概念对于现代社会的影响力有多大。

学校有一种奇怪的现象，虽属个别，但令人震惊。读大学了，读好大学了，高年级了，研究生了，快毕业了，他，有男他，也有女她，却跳楼了。人们会分析说“心理压力”、“竞争残酷”等等。依我看，缺乏为他人服务的精神，生活在以自我为中心的幻梦中，以为学习好、会考试就可以有收入、有地位，才是他们真正的思维缺陷，致命的精神创伤。他们自以为生命属于自己，可以随意残害，其实他们20多岁的生命，连同他们的高水平的知识都是别人的服务所造就的，应该是属于社会的。

每次走过小松林对面的报刊亭，看到那里越办越红火，总感到是一种欣慰，我是相信，在那个报亭口笑脸迎客的同学，收获的不仅仅是每个月几百元的津贴报酬，那里培养自己为他人服务，为社会做事的习惯，这种习惯，既是平凡的，又是崇高的。(掌声)

你们明天要做的第一份工作，可能会是你终身的工作，但这种可能很小。绝大多数的人，工作都会有变动，职位都会有升迁。

李刚的第一份工作是什么?电话局的接线员，他之所以一次又一次变化岗位，晋升、提拔，那是因为优质的服务和自身品质的不断提高，他之所以高薪厚禄，是因为他领导的广东移动创造了日进亿元的业绩。

无独有偶，我们另一位校友张醒生，他的第一份工作也是接线员，我是当校长后才认识他的，那时他是爱立信(中国)的副总，后来他当了亚信(AsiaCom)总经理，还专门回到学校来过，现在又担任了盛禹铭集团的董事长。你们在准备离校的日子里，不妨读一读这些校友、你们的学长挂在网上的有关职业生涯的故事。

芸芸众生，茫茫人海，大家接受着这个功名利禄法则的支配。生活着、工作着，社会也因此而进步着，然而，不为功名利禄所束缚、愿意走出必然之国迈向自由之国的先驱也不乏其人。

Wintor . Serf, 因特网之父，没有为TCP/IP申请专利。

Tim. Burnels . Lee,万维网之父，没有为WWW申请专利。

有人估计，假如他们两位当年变一种做法，现在应当是世界级富豪。但是他们没有这样想，他们无偿地将知识和发明奉献给人类，换来了今天因特网全球范围的十几亿网民的应用。

葛里高利?佩雷尔曼，俄罗斯数学家，20__年把千年难题“庞加莱猜想”的解答论文往网上一挂，就若无其事地离开了公众的视野。去年8月22日，国际数学联合会决定授予他至高无上的“菲尔兹奖”，而佩雷尔曼呢?对于这些名和利却置若罔闻。

田家炳，一位88岁的香港老人，20多年来，在大陆和港台，共捐助80余所大学、130所中学、40多所小学、9所专业学校、9所幼儿园、1250间乡村学校图书室。迄今为止，他已累计捐资10亿多港元用于中国的教育、医疗、交通等公益事业。而他自己在香港过着相当节俭的生活：出门坐地铁。

美国施惠基金会几星期前发布一份报告。美国20__年慈善捐助达到创纪录的2950亿美元，占GDP1.7%，算一算吧，美国的GDP是中国的5倍，美国人一年捐给教育和其它公益事业多少钱!

在我们身边，语言学院的研究生简洁，从她在本科读书的时候起，就在朝阳的一个社区义务为居民讲授英语，为奥运建设了一个英语角，累计花费时间何止200个工作日!一个月以前，在语言学院的晚会上，我观看了社区居民的英语表演，一个星期间前，我又听简洁同学自己讲的故事，好受感动。(掌声)

就在几天前，上星期四，你们的同届毕业生，计算机学院的王钊在解放军309医院无偿为一个素不相识的白血病患者捐献骨髓。这是本届毕业生的骄傲，也是本届毕业生献给母校的一面光彩夺目的服务精神的旗帜。(掌声)

只要有这种服务精神，你们的第一份工作就一定会做好，你们的职业生涯就一定会成功。

亲爱的同学们，今天是我第十次在本科生毕业典礼上讲话，感谢大家给予我这种服务的机会，也请大家原谅，有时候服务做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，还想请孙燕姿的，我也已经和她南洋理工任教的父亲取得了联系，但此事最终没能办成。现在，请允许我用孙燕姿的一句歌词来给大家说再见：

“遇见你，是我最美丽的意外。”

谢谢。