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九年级毕业典礼发言汇总20篇

国旗下演讲稿--让青春在拼搏中闪光精选范文

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初三最后一次国旗下的讲话篇

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 278 字

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4月2日,我们排着整齐的队伍来到小李集办事处烈士陵园,缅怀革命先烈,祭奠烈士墓魂。仪式开始,在烈士碑前肃立,我们少先队员齐唱队歌,学生代表向英雄敬献花圈,全场默哀3分钟。而后,我们少先队员朗诵了诗歌《英雄永远在我心中》,丁会玲同学代表少先队讲话,之后,我们高举右手在英雄墓前庄严宣誓。最终,我们排队向英雄献上自制的小白花,小白花表达了我们对烈士的无限敬佩之情,仪式在汤辅导员的讲话中结束。在活动中我发现有些同学都流下了泪水,可能是被烈士们感动了。经过本次活动,让我们懂得要珍惜今日的完美生活,要树立远大梦想,懂得长大以后要为建设祖国和保卫祖国贡献自我力量。

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篇1:初三毕业典礼校长讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,校长,全文共 980 字

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亲爱的同学们:

首先,请允许我代表全体老师,向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的全体同学表示热烈的祝贺!同学们,短短的三年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,成长了你们,成长了我们,也成长了宏力学校初中部!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋,你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神,都将成为宏力学校初中部发展史上一道亮丽的风景!

三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,热情睿智的长者,是亲密无间的朋友,秉公执法的判官„„老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激犹在,你们对母校的依恋犹在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

同学们,当现实的校园在你们的眼中渐行渐远,希望宏力学校初中部的精神能在你们心中永存。正如《毕业歌》里所写:“你们今天是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁”,老师祝愿你们个个正直、善良,用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光!老师祝愿你们个个坚强勇敢,坦然无愧地看待自己,珍爱平凡而充实的人生! 老师祝愿你们个个执著向上,学而不倦。不管你们走到哪里,都要与好书为友,与挚友相伴,只有这样,你们才会有“居高声自远 ”的感觉。老师的祝愿还有很多很多,化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活。

初中毕业,是一首生动的离别歌,更是青年成长的里程碑。今天,我们师生相向,难舍难分;但明朝,老师们相信,你们将用自己的行动证明,你们不愧为宏力学校初中部的毕业生,你们将搏击风浪,勇往直前,不断实现自己美好的梦想。同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

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篇2:九年级学生精彩讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,学生,全文共 2051 字

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尊敬的徐校长、亲爱的老师、可爱的小伙伴们:

上午好!

很荣幸能作为毕业生代表和大家分享我关于“青春与理想”的浅薄看法。

三年来,甚至说将近十年来。亚太让我知晓了生命是神圣的,哪怕是一只蚕,也要实现自己生命的价值;亚太让我明白了“不乱扔,随手捡”是人的一种基本公德;在“教育浸润生命”的理念支撑下,我感受到了什么是尊重,学会了什么是感恩,怎样才是坚强。回望自己的成长,我要特别感谢徐校长为我们营造了富有底蕴和人文情怀的氛围,让我们在体验中愉快地长大。我也在猜想,徐校长也定然是一位有职业理想的校长!

初中的学习生活,尤其是经历初三一年的苦乐,今天,我们依然能神采飞扬,是他们,我们最最亲近的老师,在为我们答疑、解惑的同时耐心地帮我们分析问题,引领我们走出困境,带领我们走向更广阔的未来。是他们用他们的人生智慧影响我们,教导我们怎样将烦恼减少,把快乐放大,从而,让我们在感性中观察世界,在理性中思考人生。感谢您,我亲爱的老师们!从您们身上,我们看到了您们的教育理想!

中学,小伙伴间的影响已经在不自知的情况下占据了首位。相互陪伴了三年的这些小伙伴们,可以因为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交,转身,又在“大难临头”的时候,互相“掩护”;在操场上奔跑追逐,说好的“虐你千百回”,却在临近终点时放慢脚步,等你们和我们一起冲刺;在课堂上,又因为各自有独立的思想,“批判性思维”习惯,常常,因为坚持自己的观点,争得面红耳赤……感谢可爱的小伙伴们,是你们,让我在前行的路上充满力量与温情!

当中考倒计时从十位数变成个位数的时候,我们感叹道:“一场考试把我们都考散了。”

可我想说的是:“或许正是因为这场考试,让我们相遇,然后收获了意料之外的惊喜。”

青春太匆匆,因为有太多美好的事情已经发生、正在发生、即将发生,你永远不知道下一秒会是什么,于是充满了挑战也满怀憧憬。

“青春”、“理想”,人生中,拥有这两个词中的任何一个都会让人热血沸腾。何况,我同时拥有!

理想是一个一提到就会令人窒息的词语。这其中包含了太多的情感、太多的磨砺、太多的期冀。

此时,我想问各位,有谁确定自己是有理想的?

又有谁觉得自己为这个理想做了些事?

想和大家探讨两个问题。

第一个:理想仅仅是职业理想嚒?

第二个:你相信你现在所做的看起来无关乎你理想的事情,其实就是为了实现它嚒?

对于第一个问题,我想说:理想不仅是职业理想,它还可以是一种状态———理想状态。

记得前段时间,有封把朋友圈刷屏了的辞职信:世界很大,我想去看看。引发了很多讨论与思考。

从我知道这件事开始,“说走就走的旅行”便成为了我的一个追求。

大家可能认为,这件事情很简单呀,买一张票然后想去哪就去哪,就是说走就走啊。

可深入思考,当十年乃至二十年之后牵绊我们的事情会变得很多,不仅是外物,更是内心。说走就走,并不是肉体出走,而是灵魂跟上节奏;说走就走不是身体的自由,而是内心不为外界所束缚,不去考虑太多的是与非。我称之为理想状态。

第二个问题,我坚信我所走的每一步都是为我的未来做铺垫的,当所有的契机合适,当我的沉淀、积累足够。机会会垂青我,所以请叫我“正在准备的人”

不知道大家是怎样拥有理想的。

但切记,理想是由内而外的,并不是从外界的评判、外界告诉你如何而得来的,因为这样“所谓的理想”不仅给不了你动力,往往还会成为你的“累赘”。

说到这里,跟大家分享一部微电影,北京大学系列宣传片之一《星空日记》

每一次看都是一样的被震撼,最喜欢那句“不是现实支撑了梦想,而是梦想支撑了现实”。

我们往往会说人生如戏。在我看来,如戏的多变,却没那么华丽。

作为一部展现北大精神的微电影,一笔带过了一些可以展开探讨的东西,整理如下(纯属个人看法):

实现理想的四个条件:

1、不怕输

常听闻年轻人说:有梦就去追,因为青春年少,不畏惧从头再来。更何况,摔倒了再爬起来的成长也是人生一笔丰厚的财富。

2、不找借口

当你意料之外的事情发生了,不要急着去找理由,而是要去勇敢面对,能补救的补救,不能补救的就从中获得经验,然后,继续前行!

3、摒除掉所有的限制

当别人告诉你:你这理想太远大、太虚无了,根本实现不了。

这个时候怎么办?

停下来思考一下,你的理想是切合你自身实际,是你最想要的,是通过你的努力可以实现的么?如果上述问题,你的答案都是肯定的,那么就不用管别人的指手画脚,他们这样说是因为他们觉得自己实现不了你心中的理想。

4、不抱怨,不向外求认同

当你认定要一直走下去时,一路上的磕磕绊绊是免不了的,各种挫折、打击会让你开始怀疑你最初的坚定,质疑自己的理想。你可以去寻求安慰,去排解忧虑,可终究你还是要一个人前行,没有人可以替代或者改变你。

中考之后,给十年后的自己认认真真的写封信吧?告诉十年后的他,你的期望,你的向往,告诉他,你正在努力,从不曾放弃。

希望,十年之后,你打开这封信时,会发自内心地感谢十年前这个执着、顽强、青春年少时已经开始追梦的自己,是他让你明白了:青春有梦是一件幸福的事情,而追逐梦想的过程更是人生一笔不可多得的财富。

加油,小伙伴们!!!

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篇3:九年级家长会发言稿教师发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,家长,教师,全文共 4727 字

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尊敬的各位家长

下午好!

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表xx中学的全体九年级任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作与生活表示抱歉。

初中三年级,是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

今天相聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

所以,召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天,我主要讲以下几个问题:

一、学校简介:

经过xx中学全体教师几年的奋斗,xx中学在已是“省级教学示范学校”的基础上,20xx年又顺利通过“省级规范化学校”的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施,还是教学水平在全县都处于领先水平。

二、毕业班工作

(一)工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。

所以,上自学校领导班子,下至任课教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。

(二)我校对毕业班教育教学工作十分重视

1、学校成立了毕业班工作领导小组,由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作,配有一名中层领导,具体抓好各项工作。

2、严格管理,依法治校。

一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。

为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,严格控制学生请假。加强班风学风建设,使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治,净化班级学习环境。对“早恋”、“手机、零食”等问题,坚决杜绝。

3、加强思想教育,增强学生信念与成才欲望。

充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。

对后进生一视同仁,因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作,明确自己努力的方向,使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态,稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生,通过谈心,进行及时的沟通和心理疏导,使其安心学习,稳定班风学风,减少两极分化。

4、学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。

5、既要全面抓,又要重点抓。

今年初三年级共160人,一个学生就是年级的160分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有计划地展开各项工作,为他们创造良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。

6、学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。

“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中,上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

7、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

9、初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。

如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。

一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育,师生关系融洽,学习兴趣浓厚。

三、上期统考成绩:

四、本届毕业班面临的困难与压力

(一)学生现状:

面对今年的升学,我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。

1.部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差,极容易分心,也极容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师在,就学一会儿,没老师在,就讲小话去了,就疯去了。老师如果不加以督促,学习任务就落实不了。

3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。有些学生上课不认真,课后显得很刻苦,那也是事倍功半的做法。

4.一些学生偏科现象严重,我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功,不感兴趣的科目就随波逐流,甚至自暴自弃。

5.还有一些学生学习时间严重不足。

俗话说:月光+星光+考试=成才,所谓孤灯黄卷,家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习,这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标,在学校没有有效地利用时间,在家里又不愿意看书复习,知识得不到巩固,困难越来越多。

当然我们学生素质参差不齐,学习成绩有好有差,学习习惯有优有劣,大部分学生低子薄、基础差,教师教学难度可想而知!所以,在你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。

五、对家长的期望和要求

让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:

1、多关心子女的学习,把你的信任送给孩子。

教书是老师的事情,做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任老师,也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流,这并不是说他不在乎父母,孩子太在乎父母了。

很多孩子不是不需要这种交流,如果交流的大门被关上,我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢,为什么突然间不跟你说话了?你应该想想啊。

好多孩子不愿与家长交流,为什么?比如,孩子上次数学考了90分,这次考了80分。其实上次90分,排在班里20名,而这次考了80分,却排在班里第10名。家长有时不懂,不了解这个情况,他本来进步了,需要得到你的肯定,你却不问青红皂白,给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗?

现在的问题是,孩子的苦水往往无处倾诉。同学们都是独生子女,都有一种以自我为中心的倾向,也不大会劝导别的同学。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其实就是父母。如果你的孩子没有跟你吐过苦水,就麻烦了,甚至向异性朋友倾诉。所以家长应该多倾听,让孩子敢跟你谈。

有的家长认为学习成绩的好坏,简单地归结为聪明不聪明,用功不用功。可是,多年从教经验告诉我:对大多数孩子来说,学习成绩差,不是智力因素出了问题,而是非智力因素出了问题,就是在心理上。所以,我一直认为,帮助孩子调适心理,比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。

2、饮食问题:生活要有保障

3、住宿问题

4、多与老师交流沟通。

要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,时刻关注学生,及时掌握他们的思想动态,稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育,使其安心学习。争取问题早发现,早解决。

向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。针对小部分学习较投入,有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外,主动跟家长联系,尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助,为他们目标的实现创造有利的客观环境。

4、剩余的100天不准上网,不能放纵,监督孩子双休日学习。走读生可以要让孩子晚上学习一段时间。

5、要配合老师的工作,支持学校的决定。大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩,否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场,认认真真做答卷。

7、创设良好的家庭环境。

9、与孩子确定可行的目标。帮助孩子设计一条正确的路

初中时代,尤其初三,是每个孩子人生的一个重要转折点,它决定着孩子的一生。现在正是设计孩子一生的最佳时期。当一个孩子反复遭遇失败的打击后,这个孩子就成了“差生”。所以要让“差生”变好,其实很简单,就是反其道而行之,让孩子反复享受到成功的喜悦,他就变好了。

当时过境迁之后,往往有很多家长后悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的未来。我接到过一位家长的电话,他是一个知识分子,却不知道该怎么设计孩子的人生。

等孩子到了高三,即将参加高考,他看到别人的孩子成绩好,于是他就着急了。其实他的孩子很聪明,可是到了高三再做的努力,已经来不及了。

那么应该什么时候努力?

就是初三!就是现在!俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。

中考时选择适合自己的学校,才能使学生自己发挥自己的优点,不要规定孩子考上什么中学。不要把自己的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对情绪,影响考试成绩,但考前,家长不要和孩子谈志愿的事。

学校将帮助学生明确自己的奋斗目标,要求具体分析自己的实际能力,借用上两届初三学生的中考情况,鼓励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。

各位家长,我们为了孩子的健康成长,为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此,我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺,我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上,凭良心教书,用爱心育人,为教师自己,为家长,为社会交上一份无愧于心的答卷!

其实,无论是孩子,家长还是老师,只要我们做过种种努力,只要我们每个人都尽力而为了,无论结果怎样,我们都不会感到遗憾!

最后,我再次希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把20xx级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。

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篇4:九年级学生精彩讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,学生,全文共 729 字

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那是一个炎热的夏季,好朋友张扬邀请我去青泉啤酒广场玩,我毫不犹豫地答应了。

我骑着自行车飞快地来到了广场。这时是午时三点,广场上空无一人。地面上,青烟蒸腾而起,滚滚热浪铺天盖般向我涌来。我左顾右盼,并没有发现张扬的影子,就只好找了一块树荫躲了起来,等着他的到来。

过了一会,远处的马路上出现一个黑色的阴影。那个黑影边跑边喊:“范栩桐!”是张扬!我兴奋地立即跳上自行车,向他骑去。

我俩距离十几米时,车链子突然掉了下来,卡住了轴承。我借着一股冲力,撞向了花坛。“啊!”我的腿撞着花坛那凹凸不平的边缘了。鲜血立刻涌了出来。我面部表情扭曲着,拧成了一大团,眉毛紧皱着,口张成“O”字形,不时发出嘶嘶倒吸冷气的声音,心想:这花坛肯定吃了我腿上的一块肉!孙赫这时飞快地跑过来,蹲在我身旁,关切地问“兄弟你没事吧?要不我先把你扶到树荫下?”“能够,走吧。”我吸着冷气道。他双手扶着我,我艰难地站了起来,小腿猛地一疼,血又往外涌出了些。

树荫下,他满怀忧虑地看着我,“范栩桐你喝水吗?范栩桐要叫救护车吗?范栩桐……”“你啥时变得这么婆婆妈妈了?”我干笑着回应。他不好意思地挠挠头。“先回我家吧,再给你妈打电话。”我有气无力的点点头。

过马路时,他像一根拐杖支撑着我,太阳毒辣的照在头顶,不一会儿,他额头上、手上便沁出了汗水。行人们都诧异地看着我俩。我俩缓慢的走到他家楼下。他扶我坐好,又跑过马路推来我的自行车,微胖的身子已经大汗淋漓。之后搀着我来到他家,张扬先贴大创可贴,再拿出纱布,里三层外三层,我的腿活脱脱地成了木乃伊。我感激地说:“你真行,训练有素啊。今日真是太多谢你了。”“谁让我们是好兄弟!”他爽朗的笑了。

至今,我腿上依然有道痕迹,那是一道伤痕,也是一道见证了友情的伤痕!

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篇5:初三校长毕业典礼讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,校长,全文共 1256 字

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亲爱的同学们,大家好!

唐山的六月本是骄阳似火,然而却因为是“毕业季”,又显得那么落寞、惆怅和伤感,既舍不得你们的离校,又期盼着你们坚定而勇敢的走向美好而光明的未来。但无论怎样的不舍,我们都迎来了你们的毕业典礼

今天站在这里,第一句话我想说,亲爱的孩子们,感谢你们!在陪伴你们为梦想而搏的过程中是揪心与不舍的。因你们的懵懂,贪玩而揪心,也因即将的别离而不舍。陪伴你们成长的时光是自豪和感动的。在一次次地战胜自己的懒惰打败自己的弱点后,你们学会了坚持,学会了宽容、懂得了感恩。就在6月19日,九(6)班的吕琛、孙伟垚在看到七、八年级布置考场后满操场的垃圾时,主动地默默地捡拾干净。这只是一个小例子,但我明白你们学会了“爱”,用行动在表达!在陪伴你们成长的过程中,你们带给我们太多的惊喜与欣慰。三年的课改效果,体现在你们身上的,不仅仅是分数,更重要的是烙印在你们头脑里,呈现在你们言谈举止间的从容、自信、坚定、为理想而拼的不竭斗志与坚持,在学校文化浸润下形成的你们发自内心的善良、宽容、担当、感恩的品质与胸怀,以及通过三项加试和一次次模拟考试的磨炼,你们不断增强的学习精神、拼搏精神、意志力和自控力。这一切也缘于你们最可爱的可敬的老师们用行动践行了爱的誓言:你在,我在,爱一直在。

第二我想说,要做个有道德的人,荣誉和成功虽然至高无上,但与做人的道德相比较,人品胜过一切。在西班牙举行的自行车赛中,车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他扛起自行车跑向终点。令在场观众惊讶的事情发生了:他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越,慢慢地跟在爆胎的埃斯特万身后!后来,取得冠军的埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗,但遭到了纳瓦罗的婉拒,理由是:自己不想在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜,这样是不道德的。人生有时候比的不是冠亚军,而是胸怀与境界!

第三,要做个有责任感勇于担当肩负使命的人,对自己负责,对他人负责,对父母负责,对社会负责。请同学们有机会读一读美国前任总统尼克松写的一本书《不战而胜》,他在书中,这样说:"当有一天,中国的年轻人,已经不再相信,他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国人,就不战而胜了……”老祖宗的教导和我们的传统文化是什么,仁义礼智信。美国人在用所谓的西方文明误导我们丢掉抛弃我们的国粹。同学们要懂得你所肩负的国家和社会的责任。

我亲爱的孩子们,请你记住人生中最值得珍藏的三年,由孩童长成少年即将走入青年的美好时光,你在这里渡过-开滦第十中学!请记住你的母校,更要记得,母校期望的你要善良、宽容、正直、感恩、责任、担当;你们的老师就是永远伫立在开十的路标,在你们的人生路上在你需要的时候时刻准备着为你们引路指航。还要牢记,你是开十的骄傲,未来的路上无论经历多少坎坷,让理性、自信、从容、坚定、百折不挠一直陪伴你!在未知的远方,愿我亲爱的的孩子们懂得什么是真正的幸福,有勇气去追求幸福,有能力去创造幸福!

最后,我衷心地祝福我亲爱的孩子们,无论你选择怎样的人生道路,走出开十永远要让开十因你而骄傲、自豪!

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篇6:珍惜初三国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 817 字

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各位敬爱老师,同学们:

你们好!又是一个金色的六月,伴着和煦的暖风,满载着三年的收获,一周以后,我们初三的同学就要告别辛勤培育我们的老师,告别生活学习了三年的校园,结束初中阶段的学习与生活,踏上新的学习征程。今天,我站在这里,代表全体初三毕业生在我们即将告别母校之际,真诚地向老师们说一声:谢谢,向学弟、学妹们道声:努力。

此时此刻,我的心情无比激动,即有即将毕业的喜悦,也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学习时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:我们一定还记得刚入校时所立的雄心壮志,一定记得在教室孜孜不倦的学习身影,一定还记得老师的谆谆教诲和细心辅导,一定还记得在运动场上你追我赶,生龙活虎。这三年的路,我们走的辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年的初中生活,使我们从一个不懂事儿童,成为了一名踌躇满志的青年;从不敢离开父母的怀抱,到不怕坚险,勇于拼搏。三年来,我们学会了各个方面的知识,这是我们努力的成果,更是老师们心血的结晶。下周一,我们就要奔赴中考的战场,检测我们三年的学习,我们一定会全力以赴,争取最优异的成绩,回报老师,回报母校。

不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造,但我们无论在什么地方,无论干什么工作,我们永远和这里心连心。我们在新的地方一定去拼搏、去奋斗、去创造,绝不会辜负老师们的期望!

初一、二的学弟学妹们,虽然我们即将毕业了,但你们还要继续在这里学习和生活,希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律,不仅要成为一名合格的中学生,更要成祖国栋梁之才。

在这毕业之际,我感谢美丽的母校,给了我们知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理;感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱,您对我们的恩情我们永生难忘。最后,我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师:永远美丽!永远幸福!

谢谢大家!

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篇7:初三励志主题国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 742 字

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敬爱的老师,亲爱的同学、尊敬的来宾:

大家早上好!

今天我要演讲的主题是“争当五好小公民”——从小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”

在校园里,让我们争做同学的“小伙伴”——团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。俗话说得好:“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上的。只有大家团结一致,齐心协力才能凝聚成一股力量,让这个集体友善,温馨快乐!

在生活中,让我们争当自己的“小主人”——胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我们大多是独生子女,我们较少有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是富有挑战的,在充满竞争的社会中我们能做些什么呢?只有自强自立、迎接挑战。”吃自己的饭 流自己的汗 靠人靠天靠祖上 不算是好汉”

在家中,让我们做好“小帮手”——孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们,当我们长大后,就应为他们做些力所能及的家务,关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭,使自己在被爱的同时学会播种爱,收获爱。

在社会中,让我们做好“小标兵”——热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。“爱国爱民,遵纪守法”是每个公民应尽的责任。作为社会的一员,我们要有公民意识,用这把标尺衡量自己,从而及时纠正不良行为。

在社区,让我们做好“小卫士”——保护环境。环保是现在迫在眉睫的大事。人人节约资源,还自然一片绿色,一片蓝天。我们可以做什么呢?可以使用布袋 ;尽量乘坐公共汽车 ,步行,骑自行车;拒绝使用一次性用品 „„

同学们,让我们从现在开始,以“五好小公民”的要求来监督自己,从身边的点点滴滴做起,养成良好的社会行为习惯,争做的“五小好公民”吧!

我的国旗下讲话毕,谢谢大家!

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篇8:初三月考后的讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 890 字

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尊敬的各位领导,老师,同学们:

大家下午好!

今天,我们在这里举行第二次月考总结大会,在这次月考中,我们九班、十班的英语都取得了进步,这让我倍感欣慰。我觉得,我的心血没有白费,付出总会有所收获。我也知道,这与我们两班同学的努力是分不开的。此时此刻,我更感肩上责任的重大,因为我看到的是领导们殷殷的期盼,家长们无限的信任。而课堂上那一双双充满求知的目光,早读课上朗朗的读书声,晚自习时那一个个埋头于题海的身影都让我明白,今年,我必将与我的学生一起度过那一个个争分夺秒、紧张苦读的日子。对我来说,这是必须苦干的一年,也是充满挑战的一年。对我的学生来说,这是必须拼命的一年,也是实现自我价值的一年。这次月考后,有的同学心中充满着喜悦和兴奋,而有的同学心中却充满着沮丧与苦恼。同学们,考试难免有喜有忧。成绩只属于过去,未来在于创造。昨天唤不回来,明天还不确定,你能确有把握的就是今天。无论此次成与败,对于初三的我们,终点都只有一个,那就是中考。在这条路上,也许你会倍感疲惫,也许你会迷茫失落,也许你会想裹足不前。但是同学们,请想想我们背负的期望。请想想我们立下的志向。

初中三年的生活,将如白驹过隙,转眼即逝。然而,它将连接着我们的青春,刻录着我们的成长。当你就读高中后,当你步入大学时,当你走进社会后,你一定会怀念这紧张而充实的生活。那时,再回想这一个个日日夜夜,我相信,我们都会为自己的付出、为自己的超越自我而自豪。

我们敬仰“头悬梁”的孙敬,我们崇拜“锥刺股”的苏秦。其实我们的身边,就有许多这样发愤苦读的人,我们每一个班级也都有这样的好典型。我们九班的郑佳柱、周中亮、封伟建、营冬冬、王小敏,十班的孙海莹、丁征宇、杨鹏、杜忠泽是我们学习的好榜样。人没有先天的聪明愚蠢之分,成绩的好坏就要看你是愿做敢于同风浪搏击的海燕,还是做躺着不动的懒汉!

含泪播种的人一定能含笑收获。同学们,有志者,事竟成;苦心人,天不负。在未来的学习中,让我们充分利用每一寸光阴,让我们用信心完善自我,用成绩回报社会,用今天的汗水书写明天的辉煌!让我们一同在~~年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇9:初三寒假开学典礼校长讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,校长,全文共 2579 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

结束了假期生活,我们又重聚在培养我们成长,使我们获得新知,教我们如何做人,让人倍感亲切的校园。同时又迎来了充满希望和生机的20xx年的春天,借此机会,我代表学校各级组织,向全校师生致以最诚挚的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。同时也祝贺刚刚受到表彰的先进集体和个人,希望你们在新的学期里继续努力,争取更大成绩。

同学们,时至今日,年也过了节也过完了,对于同学们来说从今天开始就要把全部身心投入到学习上来,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,因为,对于现在的你来说,学习才是你的根本,一个人一生中只能有三年完整的的高中时光,同时它又是人生旅程中最重要的阶段,因为,每个人的人生理想都要在高中时代起航。

上学期,高二的同学第一次,也是历届学生会考从没有经历过的组织严密、程序规范,考场前后有监控录像,监考教师紧张严肃,犹如高考一样严谨的3个学科的学业水平测试,而且批卷的过程也跟高考的程序完全一样,十分严谨,而且学校、班级以及每个人的成绩都挂在了教育网上,谁都能够看到,透明度非常高(咱们学校之所以没设考点是因为教室不是标准化考场)。考试前我不只一次地在德育总结会和家长会上讲到这次学业水平测试一定会组织严密,以往同学们中传说的可以打打小抄,“偷点油”,然后侥幸过关是不可能的了,可是有多少同学能往心里去哪?这回你亲身感受到了吧?

虽然总体来讲我们的成绩在全市排名不错,但是哪科都有一些同学过不了关,我所说的过关是现在的60分,而绝不是以往的呼伦贝尔市组织的会考20、30甚至十几分就能过关。据老师们讲,学业水平测试题与我们平时考试的难易程度基本持平,基础知识大约占70%,这也就是说,只要平时同学们踏踏实实地按照老师要求的去做,大多数同学得60分是没有问题的,否则,你就要遭一年以后补考的罪,孰重孰轻我相信你们都不小了能做出判断。

本学期高二还要备战政治、化学和物理三个学科的学业水平测试,考试的严肃、严谨程度不用再说了吧?而且,我在这里提醒同学们,像这样的考试在你的人生旅途中才刚刚拉开序幕,今后比如上大学、找工作,都要无数次地经历这样正规的考试,所以从现在开始你不仅要积累知识,而且要锻炼自己的应考能力。本学期的学业水平测试同学们都必须开学就紧紧跟着老师学,按照老师要求的做,一步一个脚印,下苦功夫,不懂就问,以前总有少数同学浑浑噩噩、漫不经心,老师怎么说他都不以为然,等到临近考试才知道晚了,希望这部分同学不要再拿自己的前途和命运当儿戏了。

同学们,新的学期,迎来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都要站在新的起跑线上认真审视自己,胜不骄,败不馁,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中。

多年来,凡是走进一中这所学校的同学都感受到了学校严格的管理和规范要求,感受到了老师们的尽心尽力、兢兢业业、苦口婆心,但是有一些同学不理解,有的还很逆反,甚至抵触,我曾经多次说过,有些同学成绩不理想,根本原因不是智力有问题,而是没有养成良好的习惯,缺乏持之以恒、坚韧不拔和专心致志的毅力。除此之外,还缺乏良好的心态,遇到点困难和挫折就自暴自弃,心灰意冷。同学们,人生无论哪个阶段都很难一帆风顺,学习更是一项艰苦的事情,高中时代是每个人为自己一生奠基的关键阶段,因此,老师要帮助你改掉不良习惯,只要你理解学校和老师的良苦用心,就会积极配合学校的管理,自觉严格要求自己,经过三年的高中生活,你一定会有很大收获。

新学期,相信每个同学一定都有自己新的学习计划、新的奋斗目标和愿望,高一的同学刚刚进行了文理科分班,许多同学离开了原班,来到了新的班集体,希望这些同学从心理上到行动上尽快适应新的环境,与新班级的同学搞好团结,另外,要求你们不要找各种借口回原班,影响原班的秩序和学习,如发现有这种情况学校要给予严肃处理。同时也希望没有调换班级的同学以广纳百川的良好的心态,与新同学友好相处,这样才能通过大家的共同努力形成良好的班风,为自己和他人营造出良好的学习环境。

无论是高一还是高二的同学,千万不要有现在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的时候再学的思想。因为,无数事实证明,学习如同一场汽车拉力赛,沿途没有休息的驿站,只有加油站,指望三年的学习任务在一年中突飞猛进,那是不现实,也是不可能的(这一点现在高三有些同学会深有体会)所以说,一定要丢掉幻想,学习也跟行路一样不积跬步无以致千里。

高三年级的同学们,再过几个月,你们就将走进高考的考场,去接受人生的重大挑战和考验,我希望你们多一点努力拼搏的精神,也多一份科学合理的安排,保持临战的精神状态。任何时候、任何情况下,都要抱定“不抛弃、不放弃”的信心和决心,学校、老师和家长期待着你们的成功,也相信你们一定能成功。

借此机会我代表学校向同学们提出几点希望和要求:

第一、自我调整,把精力集中到学习上来。

新学期,意味着紧张的学习生活已经开始,同学们要自觉调整心态和生物钟,把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来,要明白一个道理,中学生的主要任务就是学习,努力学习是你们的本职所在,要做学习的主人。

第二、严格遵守校规校纪,使文明守纪成为自觉行为。

在新的学期里,希望全体同学能从我做起,从身边的小事做起,形成一个“讲文明光荣,不讲文明可耻”的群体氛围,使校园环境整洁、美丽。同学们还要在道德修养上下功夫,学会与他人和睦相处,与同学团结友爱,把自己塑造成诚实好学、勤奋努力、懂得感恩、文明守纪的好学生。

第三、以“自信”为基点,通过勤奋学习实现自己人生的理想

自信是走向成功之路的第一步,希望同学们继续信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作桨,用坚持作帆。同学们要知道自信必须植根于勤奋好学的基础上,而绝不是固步自封、自命不凡。要学会学习,善于学习,不辜负学校、老师和家长的殷切希望。

新的一年同学们又长了一岁,希望同学们长的不仅是年龄,还要长知识、长智慧,更明事理,更知道尊敬师长,更懂得感恩。每天给自己一个希望,一个目标,懂得享受学习的快乐,享受成功的喜悦,感受成长的幸福。

最后,预祝各位老师和同学们,在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成。

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篇10:初三春季开学演讲稿800字

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 1204 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!

春回大地,万象更新,伴着新春的气息,踏着初春的脚步,在度过了一个平安、祥和的寒假后,我们又迎来了新的学期。

回首过去的一年是我们值得骄傲的一年,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦,学校各方面工作都取得了显著的成绩。成绩的取得凝聚了全体新力惠中师生勤劳的智慧和辛勤的汗水,是大家共同努力的结果。

新的学期是新的起点、新的希望,我们将迎接新的机遇和新的挑战。在新的学期里我们要继续发扬我校的优良传统,修德博学、务实拓新,样样落实、天天坚持。

老师们,我们要不断追求,不断超越自己。在教育教学、科研、管理等方面都要精益求精。本学期我们要进一步推进精细化管理,打造高效课堂,提升现代化建设水平,把我校建设成为一所真正的好品牌、有特色的学校。

同学们,新年新气象,新的挑战,新的梦想,我们每位同学,又站在了新的起跑线上。在此,我对大家提出四点期望。

第一,养成好习惯,做合格学生。是否有好的习惯不仅是一个人重要素质的体现,它还决定着一个人的命运,决定着他是否有大未来。做一个现代文明人,一个合格的新力人,要着重养成卫生习惯、礼貌习惯、秩序习惯、学习习惯、做人习惯。习惯是大问题,但要从小事做起,从一言一行做起,从一点一滴做起。

第二,珍惜时光,用心学习。花有重开时,人无再少年。大家所处的年龄,正是最能安下心来学习,静下心来思考的黄金时期,因此,我希望大家珍惜每一天求知和受教育的美好时光,用心学习,潜心钻研,享受汲取知识的快乐和幸福。

第三,反思过去,不断超越。反思自己昨天的成功或失败,调整好心态,正确面对现实,积极迎接未来,在困难面前不低头,不弯腰;在挫折之后不气馁,不放弃;在成功之时,不骄傲,不放松。我们要以样样落实、天天坚持的态度,用实干加巧干的方法,不断提高,不断进步。

第四,注意安全,确保平安。同学们要认真掌握安全知识,不断强化安全意识,严格遵守安全法规,努力提高自护能力,切实注意活动安全、交通安全、住宿安全等。只有同学们每一天都平平安安,家长才会幸福,老师才会放心。

初三、高三的同学们再有三个多月就要踏进中高考的考场,三个多月在多年寒窗苦读的岁月中是短暂的片段,在人生的长河中是转瞬即逝的浪花。然而,对于我们初三、高三的同学来讲,三个月的容量却很大。三个月是一种机遇,可以重塑自信的灵魂,创造人生的奇迹,铸造生命的辉煌。希望初三高三同学用扎扎实实的行动,去放飞自己的希望,去追逐自己的梦想,去书写灿烂的青春!

老师们,同学们,迈入新学期、站在新起点、谋求新发展、实现新跨越,我们有理由相信,只要我们团结一致、甘于奉献、克难攻坚、顽强拼搏,我们一定会在新的学期里做出新的更大的成绩,我们也相信新力惠中的明天一定会更加灿烂美好!

最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们在新学期快乐成长,学习进步!祝初三高三同学20__年中高考顺利,梦想成真!

谢谢大家!

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篇11:国旗下讲话:初三冲刺

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 878 字

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放下,是一种境界。紧握拳头,你抓住的只是空气;摊开双手,你拥有的便是一切。放下的境界有三:痛了过后放下;主动放下;从未紧握。

痛后放下乃是第一境界。“甚矣,孤衰矣,”孔子在实现梦想的路上长叹,他想让统治者以仁为核心,周游列国,然而,并没有人关注他,重用他,他恨,恨无人识他,他痛,他的主张一向未被采用。“罢矣”孔子选择放下,他开始广招门弟,传授知识。他岂知,若干年后,人们称赞他为文圣。因为他的放下,他的释然,才造就了他一代圣人。痛了就放,是对自我的释然,是对自我的洒脱。水蛭,相信每个人都清楚,水蛭吸血,你拔得越用力,它越痛,就吸得越紧。无可奈何,人们用火烧它,它最终化为一缕轻烟。倘若它痛了就放下,又岂会落得如此下场。痛了就放,是对自我的保护,更是为以后做准备。有人问禅师:“大师,我为何放不下”禅师拿了一个杯子给他,往里注入热水,他的手一阵痛,手中的杯子随之落地。禅师说:“痛过后你才会放手”

主动放下乃是第二境界。鲁迅一开始学医,他想救治中国,可是,他看到国人麻木,庸俗的生存着,他决定放下学医,弃医从文,他要从思想上救治中国。主动放下,这样会更好。以往在班会上听到这样一个文章,是一个北大的女学生写的。在那篇文章里,她写到了高三拼命的情景,也写到了她的放下:她放下了谈恋爱,放下了小镜子,放下了逛街的机会,放下了一切能够放下的东西,只是朝着目标“北大”前进。放下,是为了真正的得到。她一向坚信这句话,她也所以全身心投入学习,最终,如愿以偿,也给我们留下了一句话“放下,是为了真正的得到”从不抓紧是放下的第三境界。本来无一物,何处惹尘埃庄子身处陋巷,依然活的逍遥,他拒绝做官,他鼓盆而歌甘愿不被人理解。庄子放下了自我的种.种欲望,因而远离了种.种烦恼,回到心中的原点,做最好的自我。不带一物来,不带一物去,缘至则来,缘尽则去。这样的人才能拥有一切,他不必放下,因为他一无所有;他能够放下,因为放下后的世界还是他的有些事,轻轻放下,未必不是简便;有些痛,淡淡放下,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自我一个微笑。

学会放下,放下才能拥有。

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篇12:九年级学生精彩讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,学生,全文共 620 字

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梨树与啄木鸟是一对好朋友。

春天来了,梨树又苏醒过来,啄木鸟也从南方飞过来了,一对好友再次重逢,决定永不分离。

渐渐地天越来越暖和,花儿们也纷纷探出了头。不少的花相中了梨树,梨树甭提有多高兴了,他天天都向上苍感激花儿的到来,每一天都在花的乎下唯唯诺诺、唯命是从。当然梨树也在这同时失去了自我,每一天都骄傲地昂着头向世人们展示自我的花儿朋友,至于他的许诺和他的老朋友啄木鸟早已被忘在了脑后。啄木鸟要与他谈心时,他总是抱怨;要与他嬉戏时,他总是推辞。啄木鸟受不了梨树对他的冷漠,最终离开了他,

夏天到了。每棵树都绿阴葱笼,但梨树却因为啄木鸟的离开,再没有洗过澡、搓过背,在他的身上也滋生了许多虫子,肆意地咬M,着他的肌肤。而那些花儿,见势不妙早就一溜烟儿地跑光了。从此,梨树的生活越来越惨淡,每一天生活在对啄木鸟的忏悔中。他总是在呼喊着:“啄木鸟!我的朋友!你快回来……”

秋天到了,梨树病危。而此时啄木鸟又要往南飞,恰巧路经此地,看到梨树的生命危在旦夕,尽管他想到了梨树以前对他的种.种不好,但他还是心软了,他决定留下来拯救梨树。每一天他都在梨树的身上与害虫作斗争,无数次他遭到了害虫们的袭击可他仍坚持着,最终梨树又重新振作起来。应对啄木鸟,他哭了……

冬天到了,由于啄木鸟误了南归的期限,他只好留在了北方。他为保卫梨树战斗到生命的最终一刻,依偎着梨树永远地睡着了……

大雪纷飞的口子里,雪花将啄木鸟淹理,梨树紧紧地抱着他,发出了最终的呼喊:“朋友……”

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篇13:初三班主任开学讲话稿寄语

范文类型:演讲稿,寄语,适用行业岗位:初三,班主任,全文共 1853 字

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各位同学:

大家好!

过去的一个学期,是播种的一期。

回首上一学期,我们班在各方面稳步发展:

从活动来看,主要有体操与健美操两项比赛,我们都积极参与,并在其中得到了充分的体验和自我提高。比赛的结果体操强于健美操,但在健美操比赛的准备过程中,我们全班同学所表现出来的高度的集体主义精神、协作精神,作为班主任,我是非常满意的,我为拥有你们这样的学生感到自豪——-参与的同学固然很辛苦,坚守在课室、充当拉拉队员同学一样辛苦。

从学习成绩来看,我们的期末统考成绩不是的,但依然是进步的。学习成绩是学生的生命线,对这样的结果,我们当然是不能满意、或者说是非常不满意的。“进步”说明了我们有付出,“不是”说明了我们的付出还不够,或者说远远不够。这里,我想先表扬几位同学,他们是:

班级总分前十名的同学:黄、吴、吴、廖、黄、陈、欧阳、陈、梁、黄

进步超过十个名次的十八位同学:陈、陈、梁、贺、梁、梁、卢、陈、梁**1、高、吴、吴、何、叶、廖、黄、李、胡,他们中进步的陈焯东182个名次,进步最小的胡惠民也有10个名次。退步的达到了237个名次,新年新节,我不点名,也不找你,请所有退步成员一定要自我反思。

希望每个同学都记下自己期末考试的成绩,反思后要有新的目标。

要做就做,这是我从教近30年来一贯的信念,我相信我的这种信念,只要假以时日,一定会在你们的身上得到体现。我不但有这份信心,更有这份耐心,“有足够的耐心等待鲜花开放的喜悦”,这是我上个学期说过的话。今天,我在这里邀请大家共同等待,我在这里邀请大家共同努力,期待着不但进步,而且成绩这个美丽的结果,这朵美丽的鲜花绽放!

为此,我在这里谈几点设想,供大家参考:

首先,是百学须先立志。希望我们都能规划好自己的将来,计划好眼前的发展目标。我们都应认识到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始,定下自己的发展目标,“人生之路,走过了就不能重来,这既是人生的无奈,更是人生的精彩”,我相信,我们在座的人当中有不少人对上个学期自己的学习状况是不满意的,过得很不清楚,糊里糊涂就放寒假了。那么,从现在开始,就不能再这样,这是我们“鲜花绽放”的前提。

其次,是尽快完善干部班子、尽快完善相关制度,这两项工作的重要性是无需再论证的。关于完善干部班子的问题,有两方面的意思:一是人员的调整,这要尊重大家的意见,二是现有人员工作态度的改变,我们更期待的应该是后者。

关于相关制度的完善,请大家多多出谋划策,我想首先强调的是出勤的问题,有清洁卫生任务的同学要早到,争取在上课之前完成清洁任务。需要请病假的同学,必须让家长知道,并且有医院的相关文字依据,等等。正常情况下,高中学生只能请一种假:病假,至于丧假,是我们大家都不愿意碰到的。对于迟到的问题,每天两个7:30与一个2:00到达教室,是底线,任何人没有理由做不到!

最后,就是重申上个学期强调了半年的观点,这个观点也得到了绝大多数同学与部分家长的认同:为学先为人,好品德、好习惯,成就好人生。在上个学期最后一次讲话《点燃来期的希望》中我曾经说过:我希望你能明白几许这样的人生定律:小胜凭智,大胜靠德,优秀的品德是人生的学历!

要实现上述目标,和谐的人际关系是必不可少的。我们都要学会调整自己的情绪,为自己,也为别人。

人群中有这样几种心态:

我行,你不行:自大;

你行,我不行:自卑;

我不行,你也不行:嫉妒;

我行,你也行:欣赏。

自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。我们要学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌,才是一种健康的心态。同学们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,高中阶段是人生马拉松中最关键的一段,长知识、长身体、更是人生观与世界观形成的关键时期。新的学期是一个新的起点,此时此刻,我的心情既有些高兴,也有担忧——“一路走好”是我此刻想对你们说千万遍的话!

为了尽快提高成绩,我建议大家各自在心里确定一个竞争对手,定时赶上他(她),最终超过他(她),这样,咱们班比学赶超的良好学风,就有了形成的可能了!某武侠小说中描述了有一位武林高手叫独孤求败,因为武功太高,难得一败,故名。一个人没有对手是很孤独,很寂寞的。人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。

这个对手可能在你身边,也可能在远方;可能是艰难困苦的环境,也可能是自己薄弱的意志。的对手其实就是你自己,看你能否战胜自己的脆弱与狭隘。我希望的大家以阳光的心态,迎接新的挑战,开始新的征程,蹉跎了昨日,不再虚度今日,才有美好的明天!

最后祝愿大家新春健康快乐、学习进步、万事如意!

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篇14:初三校长毕业典礼讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,校长,全文共 2017 字

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青春,是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华。我希望你们从学校带走的,不仅是一纸光鲜的文凭,更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中,感受到的不只是自豪和欢乐,还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论,维护的不只是自身的权益,还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑,思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生,还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中,体会的不只是真理的可贵,还有责任和担当的重要。我更相信,你们在课堂、在实验室、在各种大赛上,收获的不只是知识、分数和名次,还有创意创新创业的创造者精神,这种精神将伴随你们一生。

同学们,你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异,思想文化交融激荡,人类社会深刻转型。这一切,为你们今后的发展提供了广阔的空间,也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就,不仅取决于你的知识和技能,更依赖于你的创造性。20xx年,IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现,他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在当今世界,创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授和大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奥秘,在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想,使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利,困难重重,怎么也做不出来,但他们没有放弃,依然执着地坚持,每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年,才有所突破。最近,她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理,被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩·克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东,当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染,跟着她一起“发疯”,一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为,正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求,才使这个年轻的团队沉静下来,并最终取得突破。她曾经跟我讲,做一件事情,最基本的是要把它当作职业来做,进一步的是把它当作兴趣来做,而只有把它当成理想和事业来做的时候,才能最大限度地激发出创造力。

同学们,创造还需要勇气,那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力,以色列创意创新公司高度密集,在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前,我在以色列见到内塔尼亚胡时,谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中,他两次强调说,创新就要允许失败。之后,我们参观EcoMotion,这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的,创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他,他成功的秘诀是什么?他说,所有的成功都是从失败中来的。在他看来,创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提,是把创意变成创造的关键。害怕失败,不冒风险,不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们,年轻是你们最大的资本,年轻时的失败并不是人生的失败,而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

同学们,创造更需要包容,那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近,首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现,有的项目虽然有很好的创意,但并不成功,原因并不是技术不行,而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后,我做了进一步调查,发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事,愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实,做成一件事,更多的时候要和不同的人一起工作,特别是你们有时并没有办法选择团队,必须与各种个性特质的团队成员相处。因此,你们将来在自己的团队中做事,或者领导一个团队,不仅需要发挥自己的聪明才智,最重要的是学会包容。包容,首先要包容别人,能倾听不同的意见,特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法,真正做到心胸宽广、厚德载物。包容,还要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周围每个人的赞赏,要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责,因为创新总是从少数人开始。同学们,我们正处在一个日益多样化的社会,只有尊重他人的与众不同,才能做到与众不同的自己。

同学们,今天,终将成为历史;未来,意味着创造。我想说这样一段话:“人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物,存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧,因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来,因为那需要想象。”各位同学,在你们人生新的征程中,希望你们用执着的理想、创造的勇气和君子的包容,去想象自己的未来,去创造属于你也属于整个人类的未来。

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篇15:初三励志主题国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 868 字

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一滴、两滴……那豆大般的泪珠,打在我睡梦中的脸上。慌忙睁开眼睛,原先是妈妈正满脸泪水的望着我。妈妈哭了,妈妈居然为了我哭了,我有点不敢相信自我的眼睛。

一向以来,我总觉得妈妈是那么的偏心。她只爱弟弟,什么好玩的,什么好吃的,都是弟弟的,我只是家中受冷落的“灰姑娘”。于是我开始怨恨妈妈,疏远妈妈,不愿意亲近妈妈。每当我倔强而又任性的冲着妈妈发脾气时,总能听到妈妈那无奈的叹息,看到妈妈眼中饱含的泪水。这时更恨妈妈说我是不懂事的丫头。

妈妈见我睁开眼睛,慌乱的拭去腮边的泪水,低声的说:“孩子,没事。妈妈……只想好好的看看你……”。说完,妈妈站起来,转身走了出去。

刹那间,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一下子都涌上了心头。妈妈真的不爱我吗?我闭上眼睛,回想着那一幕幕,不禁问自我:是谁为我准备好了丰盛的早餐?是妈妈!是谁在风雨中给我送来了雨伞?是妈妈!是谁在我生病时带我上医院的?是妈妈!又是谁总在我最需要的时候出现的?也还是妈妈!……可我却埋怨妈妈不够爱我而远离了妈妈,不愿让妈妈多瞧我一眼!正因为这样,不明白多少次,妈妈为了能静静看我,而守在我熟睡的床边?我的心好像被针扎了一样,泪水也抑制不住的涌了出来。

望着妈妈离去的背影,她显得那么的瘦小,脚步也有些缓慢。我想因为我的不懂事,此时的妈妈也是满脸的泪水吧。是呀,天下有哪个母亲不爱自我的孩子,只因为我长大了,妈妈把爱藏得深一点,我却不能理解。此刻我才明白妈妈那无奈的叹息的沉重,才懂得那双眼饱含泪水的深情。

我从被窝里爬了起来,跑出去紧紧的抱住妈妈,任凭泪水不住的滑落。“妈妈,我错了!我再也不会不理您。妈妈,原谅我吧!”我泣不成声的说。妈妈用那粗糙而有温暖的手,为我擦干了泪水:“傻孩子,妈妈怎样会怪你呢!你永远是妈妈的心肝宝贝。只因弟弟年纪小,妈妈得把更多的精力花在他的身上。”妈妈虽然笑着,可她却是满脸的泪花。我想这应当是妈妈幸福而激动的泪水吧,也在心里暗暗的发誓:再也不能让妈妈为我悲痛流泪了。

那个晚上我紧紧的偎依在妈妈的身边,甜甜的做了一个梦。梦中的妈妈笑得那么的开心和幸福。

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篇16:珍惜初三国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 916 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是九(13)班的汤~~,很荣幸能够站在这里发言。我的演讲主题是初三精神。希望把我的学习心得和同学一起分享,与大家共勉。

什么是初三精神?我认为那就是吃苦与忍耐,信心与恒心,执着与顽强。面对中考,我们要打有准备之仗。因为“机会只会垂青有准备的头脑。”要做好充分的准备,把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,才是当务之急。初三的学习应该是科学与高效的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的初三,并坚持下去,才是好的学习策略。我们要合理的利用与安排时间,再紧张,时间也是有的,只是需要我们去挤一挤,哪怕只挤出一秒钟,也会有不同的收获;要学会自觉与自律,也许偶尔偷的一个小懒,就会让我们失去一个良好的学习机会,就会让我们落后。

身在初三的我们,免不了会经历大大小小的考试,也免不了会经历成功与失利,面对失利,我们不能因此而颓废。一个没有坚韧意志品质的人,怎能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味?关键是要总结昨日的经验,改善学习的方法,为了明天去拼搏。

有人说:”你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能回避挫折,但你可以东山再起、从头再来。“

同学们,再看看我们的身边,看看我们的老师,他们起早贪黑地忙碌着,他们不计回报,为的是让我们彻底弄懂题目;他们把我们当做他们的孩子,牺牲自己宝贵的午休时间和课余时间来辅导我们,甚至连周末都在学校度过。这些足以让我们为之感动,更让我们意识到了时间的宝贵。

初三是紧张的,也是让人向往的;初三是艰苦的,也是有收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。我们要多一分沉稳,少一分浮躁,多一分自信,少一分自负,多一分勤奋,少一分清闲。要有吃苦耐劳的精神,把握好有限的时间。人生不拼不精彩,我们要斗志昂扬,拿出我们的勇气,用一颗永不服输的心,带上最睿智的头脑,一起挑战中考,创造新的辉煌!

同学们,让我们一起努力,创造我们的“初三精神”。

我的演讲完毕,谢谢大家。

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篇17:学生家长初三中考代表讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,家长,初三,全文共 1033 字

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你明白有一双眼睛,清澈见底,明眸如星;你可明白有些眼神,沉若古井,貌神离合,那是一种道不清楚的情愫,有的唤作悲伤,有的名为绝望。

我想很多人都有这样一个经历:当你把某件个人很喜爱的物品或自我觉得很趣味的事展示给他人看时,你会感到总有几个人的恭维使你很受用,但可能你所忽略的有一种人,他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自我都无感的不屑确是很真实的,远比那些所谓的讨喜话现实得多,只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。

一些人从你的世界走过,反之,你也一样,那些被我们所忽略的眼神,在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物,所以我们才会积善德、行善事,多与他人交流沟通,仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗?有些人一触上就会立马躲闪开来,好像看见某种晦气的东西,你的眼中有轻蔑、同情,但你明白有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃,在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的,没有绿草如茵,芳草萋萋,嘲笑看得太多自我都会忽视。

我不太擅长与他人有良好的沟通关系,但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息,就像——

忘记了为什么会发生争执,可是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望,我心思慌乱的低下头,心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿,不等我脑回路转回来,身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地,却忘记了天公不作美的恶劣天气——我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱,我觉得自我很可笑。一把抹去脸上的雨水,闷着头在马路牙子边上坐下,用手轻抚着纹路,抬头望望天,依旧毫无生机,死气沉沉,像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中,封得我喘可是气,大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵:“嘶——居然这么惨啊,按故事情节发展不是下头应当哭着撑着伞找我……”

时间任由我胡思乱想,但此时我却突然想到,我可能……忽略了一个细节,在我任性时对方的眼神,中间似乎,似乎,还有一种情绪,叫同情。同情?我甩了甩头,伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打,良久,忽的动作一滞——

就是同情。

太没用了。

自以为是实在是太难堪了,干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤,抹之不去。我反应过来,拍拍手,灰溜溜但坚定地渡回家……

总有那么几秒钟,你愿意花一年的时间记起;总有那么几句话,你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习;总有那么一个眼神,你不愿忽略。

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篇18:给初三学生的励志讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,学生,全文共 2739 字

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我是高二(1)班金默默同学的家长。很荣幸在这里作为家长代表作报告。今天,我就以个人的家教经验和各位家长们探讨一下家庭教育,有不足之处请大家指教。

首先我来谈一下家庭教育的积极性。孩子的教育是由家庭、学校、社会三位一体完成的,缺一不可。这就好比一个三脚架,缺一条腿就会失去平衡。而在孩子成长的过程中,家庭是他接触最密切、时间最长的地方。所以说家庭教育是一切教育的基础,是打好孩子人生底色的教育。如果缺少了家庭教育,无论孩子进入多好的学校,配备多优秀的老师,也不可避免出现这样那样的问题。

我的职业是一名护士,但同时也是一位母亲。从孩子出生起,我就思考如何做好家庭教育。在自己摸索的过程中,我总结为三点:

1.孩子需要父母亲密的陪伴,父亲不可缺席;

2 .善于发现孩子成长过程中的问题,父母不断地调整自己,与孩子相互呼应;

3.优秀的父母是需要不断学习、不断完善来完成自我的二次成长。

我先来谈谈第一点,父母亲密地陪伴对孩子成长的意义。我们先来读这样一段话:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花一开始会很灿烂的绽放;有的花需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静着急,相信是花,都有自己的花期。细心地呵护看书的花,慢慢地看着长大,陪着她沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。

是的,静等花开。但这里也对父母提出了一个条件,那就是耐心地陪伴和细心地呵护。家庭教育和心理专家都指出:孩子0~12岁,尤其0~3岁之间是成长的关键时期,父母不应与孩子分离,不要以任何借口和孩子两地分居,或者放在身边也置之不理。能否跟父母建立亲密的依恋关系,关系到孩子一生安全感和幸福感的建立。我们有太多的父母忽略孩子。城市里忙事业打拼的父母,把孩子全权交给保姆;农村里忙着出去打工的父母则交给爷爷奶奶看管。我在网上看过一份关于孩子的调查报告,孩子们的心声:爸爸妈妈,我希望你们不那成功,我不要最昂贵的玩具和高价的培训班,我只要你们陪我。早教专家小巫说过:“没有任何一份工作能把24小时都陪进去,只有重视与不重视”。如果你把孩子当成最重要的会议,再忙都能抽出时间。在这里我强调一点,父亲不可缺席。古语说:“养不教,父之过”。而这个时代父亲缺席严重,在家庭关系中成为一个影子式的爸爸,形成了表面是双亲家庭而实质上是单亲家庭教育的现象。父爱和母爱缺一不可。母爱是家里的灯,柔和温暖,那么父爱就是外面的路灯,指引道路。父亲的理性思维与母亲的感性思维的互补对孩子的成长大有裨益。现在的父亲越来越忙碌,忙事业、忙应酬,都在追求名和利上所谓的成功。在《穷爸爸、富爸爸》一书里就有这样一句:所谓成功就是有时间照顾自己的小孩。所以我女儿出生后,我是要求丈夫参与孩子的哺育当中。工作之余,尽可能陪孩子,周末时一家三口出去亲近大自然,三人联体,很少分离,对女儿做到完整的陪伴。我想告诉爸爸们一句话就是:“没有推不掉的饭局,只有瞬间长大的娃”。

第二个就是做到高质量的陪伴

从种子破土而出、幼苗成长、枝繁叶茂、花儿怒放这一系列的转变中,父母除了需要静静地守候,在适当的时候是要予以养料、修剪、移栽的。父母良好的言行、情绪是孩子人格形成的养料。父母是原件,孩子是复印件。孩子出现的问题都是父母问题的折射。我性情急躁,在与丈夫发生争执时,情绪常常会失控,而丈夫都是保持理性的沉默。有一段时间孩子比较排斥我,亲近她爸爸。我不知哪里出了问题,有次女儿在我同事面前说:我妈妈是母老虎。我这才知道孩子排斥我的原因。后来我就尽量地控制好自己的情绪,结果那个亲近的女儿又回来了。孩子是我们的第三只眼睛,父母要不断调整自己,修正自己不良的言行。而阅读是一种精神给养,可以拓宽孩子的眼界,提高孩子的文化素养。我一直保持阅读的习惯,家里处处是书。言教不如身教,潜移默化之下女儿也爱上了阅读,极大地丰富了她的精神世界。随着女儿的成长,即将步入中学,我焦虑的是农村中学的学习环境不太理想。农村学校中的学生大多是留守的孩子,多数由爷爷奶奶看管,在学校出的问题层出不穷,令老师们焦头烂额,很多家长归之于学校教育的失败。其实在我看来是家庭教育的缺失,是缺乏双亲陪伴的情感饥渴所致。很显然,这块学习土壤不适宜更好地培育花朵,我们只有“移栽”。于是就把女儿转到县城读书。尽管县城有孩子的奶奶看管,我和丈夫仍不辞劳累奔波,就是不想错过孩子成长的每一瞬间。及时地发现问题。而当孩子出现负面情绪时,我们要做到及时“修剪”。高中的生活辛苦又紧张,理科生陷入刷题之中。有时女儿面对难题时会产生挫败感。有次她困惑地问我:“妈妈,我为什么要这么辛苦地读书”。我想到了最好的回答,那就是龙应台写给儿子安德烈的一段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”女儿听完这段话后,心情释然,调整情绪继续努力地投入学习当中。陪伴只有做到关于发现问题,不断地调整自我与孩子相互呼应,才是高质量的陪伴。

三是父母要不断地学习,不断完善自我,促进自己的二次成长。

虽然每朵花的培养方法不一样,但园丁的园艺水平在一定程度上会影响花儿的成长。其实许多家长都会出现成长的断崖。有了家庭,有了孩子就放弃了学习。我们应该感谢孩子的降临,从某种意义上来说,孩子是父母的老师,她来到这个世界上是督促父母把从前忽略的课程补上,不断完善自己的人生地图。孩子的起点是父母的肩膀。女儿在读小学时,乡下的英语教学与县城相比是有差距的。县城三年级就开始教授英语,而农村则是要到六年级才开课。很多从农村转入县城的孩子会出现英语断层,普遍英语成绩差,也间接影响了学习情绪。为了让孩子转学后无缝对接。我借来了书本,重新开始了学英语的过程。在孩子三年级时,周末我夜班或休息,就自己教孩子英语,一教就是四年。结果孩子转学后成功实现完美对接,英语成绩反倒处于理想状态。在陪伴孩子的过程中,我也一直在学习之中。通过自学拿到护士本科文凭和安徽师范大学汉语言文学大专文凭。我提升了自己,也在孩子的学习指导上发挥了作用。最为重要的是我学习的态度影响了女儿,所以女儿学习态度一直很认真,未曾改变。

其实教育的王道就是栽培好自己,我们要与孩子有交集,就要不放弃自我成长,提高家庭的软实力。

最后我把这段话送给在座的每一位家长:人在年轻的时候,千万不要借口忙而忽略对孩子的教育;在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼烟云,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡。

让我们一起默默守望,静候花开。

我的报告到此结束,谢谢大家!

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篇19:初三英语演讲稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,全文共 5929 字

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初三英语演讲稿范文3篇

英语演讲能力是学生英语综合能力的重要组成部分。对高校学生英语演讲能力的培养符合独立院校培养应用型人才的目标定位。本文是第一范文网小编为大家整理的初三英语演讲稿范文,仅供参考。

初三英语演讲稿范文一:

I believe in our future

Honorable Judges, fellow students:

Good afternoon!

Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.

As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.

初三英语演讲稿范文二:

no young man believes he shall ever die. it was a saying of my brothers, and a fine one. there is a feeling of eternity in youth, which makes us amend for everything. to be young is to be as one of the immortal gods. one half of time indeed is flown-the other half remains in store for us with all its countermeasure; for there is no line drawn, and we see no limit to our hopes and wishes. we make the coming age our ownthe vast, the unbounded prospect lies before us.

death. old age. are words without a meaning. that paby us like the idea air which we regard not. others may have undergone, or may still be liable to them-we "bear a charmed life“, which laughs to scorn all such sickly fancies. as in setting out on delightful journey, we strain our eager gaze forward-bidding the lovely scenes at distance hail!

and see no end to the landscape, new objects presenting themselves as we advance; so, in the commencement of life, we set no bounds to our inclinations. nor to the unrestricted opportunities of gratifying them. we have as yet found no obstacle, no disposition to flag; and it seems that we can go on so forever. we look round in a new world, full of life, and motion, and ceaselessness; and feel in ourselves all the vigor and spirit to keep pace with it, and do not foresee from any present symptoms how we shall be left behind in the natural course of things, decline into old age, and drop into the grave.

it is the simplicity, and as it were abstracted our feelings in youth, that (so to speak) identifies us with nature, and (our experience being slight and our passions strong) deludes us into a belief of being immortal like it. our short-lives connection with existence we fondly flatter ourselves, is an indissoluble and lasting union-a honeymoon that knows neither coldness, jar, nor separation.

as infants smile and sleep, we are rocked in the cradle of our wayward fancies, and lulled into security by the roar of the universe around us0we quaff the cup of life with eager haste without draining it, instead of which it only overflows the more-objects prearound us, filling the mind with their magnitude and with the strong of desires that wait upon them, so that we have no room for the thoughts of death.

初三英语演讲稿范文三:

first of all, we must cultivate students interest in english study. let students in learning to find joy in joy in the interest of interest, found in the determination of decision and perseverance, namely train drivers + + to + perserve = interest. of course started to learn english, dont be too hard. guiding students from the simple, funny, funny began to enable students to find suitable for their interest in learning. and they decide to "light" surveys. and allow students to go wrong, dont pursue every word is correct. ,

secondly, the students have interest, help them to plan. watch

english materials and listen to english radio, looking for learning environment, life is much, learn english and have much broader, take every chance to exposure to english. in class, students try to speak in english, usually between classmates exchange, encourage students to use english, dont be afraid of making mistakes the wrong.

to establish weekly learning new words in the target, the vocabulary, records recorded all sorts of new words and phrases. because learning english must have vocabulary as the foundation, will play a

protracted war, remembering words to guerrilla warfare. can make them more "to" surveys.

learning english as friends, in different occasions contact might remember, not isolated words and remember its neighbors. it is

necessary to guide students to read, this of learning english is very important to have more understanding of western culture and western learning habit, master of language background is also an important way of learning. then two chinese ppc to achieve. we finally achieved the goal ", two surveys to two chinese to spending."

finally, let students enjoy happiness in suffering, more study is interesting, from passive to active, change from me to learn to learn.

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篇20:初三教师第一次动员会校长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初三,教师,校长,全文共 897 字

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各位老师、各位同学:大家下午好!

秋风飒爽,凉风习习。今天,我们初三的师生汇聚一堂,预示着决战的号角已经吹响。

人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步而已,中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了改变命运的机会,你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

初三一年200多天是短暂的,可是,若能把这200多天安排得详实而周密,你们就可以改变很多,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来,没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过,曾经荒废过,曾经虚度过的同学们,也不应该自暴自弃。这最后一年,就是你们新的开始,如果你们在老师的指导下,养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯,这200多天每天进步一点,那到中考时必定是一个全新的自我。

所以,即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识,但从现在开始,请你们凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回,因为“谁笑到最后,谁笑得最美”!

同学们,这200多天必定又会是是漫长和辛苦的。因为在枯燥的学习中,难免会遇到困难,会出现焦躁,感觉很累,但是无论怎样千万不能动摇信心。要记住:今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。所以,只要生命鲜活,跋涉的脚步就应该永远向前!同学们,你们要分秒必争、马不停蹄、永不言弃!为自己扬帆,让一辈子仅有一次的初三无悔,让飞扬的青春在拼搏中璀璨!

作为你们的老师,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我们一定会倾其所有,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这最后一年的时间内,也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,因为这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友,以拼搏为知已。学会付出,学会吃苦,学会忍耐,学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩,在奋斗中领悟青春的真蒂!

同学们,决战的号角声已经吹响!让我们共同总结昨天成

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