青年节的主持词开场白和结束语(精选20篇)

(A)尊敬的各位领导、

(B)各位来宾、

(C)敬爱的老师们、

(D)亲爱的同学们：

(合)大家晚上好!

(A)又是一个天高云淡、丹桂飘香的金秋，

(B)又是一个满园馨香、桃李芬芳的佳节。

(C)秋高气爽 ，五谷飘香。

(D)军山起舞， 沔水欢畅。

(B)由中共**县县委 **县人民政府主办，**县教育体育局 承办的《庆祝第二**个教师节文艺晚会暨表彰大会——“走向辉煌”》即将拉开帷幕!

(C)今天，我们欢聚一堂，展现**县教育的成就与辉煌;

(D)今天，我们载歌载舞，讴歌辛勤园丁的奉献和力量;

(A)今天，我们放声歌唱，描绘教育强县的蓝图与华章;

(B)今天，我们真诚祝福，放飞**县明天的梦想与希望。

(A)莅临本次晚会的领导有：

让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎!

(B)在这里，我们向辛勤耕耘的老师们表示节日的问候!

(C、D)老师，您们辛苦了!

(A)我们也向可爱的同学们表示美好的祝愿!

(BA)祝愿你们学业有成，前程似锦!

(B)我们还要向长期关心支持教育事业的各级领导和各界朋友致以衷心的感谢!

(C、D)叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，谢谢您们!

(A) **县教育的成就是广大教职员工敬业爱岗、扎实工作的结果，是社会各界关心支持的结果，更是县委县政府教育优先、正确领导的结果。

(B)下面，让我们欢迎 为晚会致辞! 掌声有请!

主持人：

顾：尊敬的校领导：

邵金：亲爱的老师、同学们：

邵：在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸

顾：在这放飞梦想的今天，我们燃烧所有的梦想

金：在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和热血。

顾：今天，我们的加油声将震撼校园

金：今天，我们的欢笑声将撼动大地。

顾：今天，赫山实验，因我们精神的绽放而绚丽多彩。

金：明天，奋进的赫实，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。

邵：看!校园的每一个角落，到处生长着五月的向往

合：赫山实验的明天，到处翱翔着五月的希望。

邵：五月，是劳动者的盛典。

顾：五月，是青年人节日的盛装。

金：五月，是我们的节日。

合：五月，是照耀我们心灵的阳光。

顾：让我们共同迎着鲜红的旗帜。

合：让我们共同在在烈日下绽放激情、放飞青春!

第一项：邵：下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为活动致辞。(学校领导致词)

第二项：顾：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为赫山实验的主力军，作为赫山实验的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。请全体重温入团誓词：

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。

第三项：一起唱响《光荣啊，中国共青团》

第四项：罗校长宣布活动开始

第五项：请各班做好比赛准备。第一个游戏

邵：20xx年是我们赫实人骄傲和自豪的一年!

顾：赫实人将意气风发的走进崭新的时代!

金：青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，

合：让我们团结一心，拼搏进取，为赫山实验争光添彩!

金：青，是绿色的生命;春，是成长的季节;青春是成长季节的那片生命的绿色;是阳光下那片灿烂的笑容。

顾：青春是美好的，也是短暂的，但我们应不畏艰难，敢于拼搏，志比天高!就让我们牢牢的抓住青春的手，让我们在赫山实验这片沃土中写下我们无悔的青春!

合：共同祝福祖国、祝福益阳、祝福我们的赫山实验——明天更美好!

合：活动到此结束!

尊敬的各位长辈、各位宗亲：大家上午好!

我叫秦茂凯，非常荣幸担任本次丰都秦氏宗亲联谊会的主持人。首先祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

人生沉浮几十载，血缘情义始最真。期盼已久的宗亲联谊会在秦顺六宗亲的倡导和本次活动筹委会全体成员的精心筹备下，今天终于实现了。在此，请允许我代表各位宗亲对筹委会在筹备期间的辛劳付出表示衷心的感谢!对大家在百忙之中前来参加今天的宗亲联谊会表示热烈的欢迎!对秦氏宗亲联谊会的召开表示热烈的祝贺!并预祝本次宗亲联谊会取得圆满成功!

宗亲联谊是缅怀祖先，弘扬祖德，团结宗亲，共续文化，命脉传承的活动。参加本次宗亲联谊会的，有来自重庆的、石柱的、忠县的、武隆的以及我们丰都各个地方的宗亲代表和热心宗亲联谊的家人们。现在，让我们为丰都秦氏宗亲的本次历史性联谊会致以热烈的掌声和欢呼!

家人们，你们知道秦姓是怎么来的吗?秦姓渊源，得姓始祖“伯益”。颛顼帝有个孙女叫女修，她因吃燕子蛋而怀孕生下儿子大业。大业的儿子伯益因辅佐大禹治水有功，帝舜赐他嬴姓，并把本族姚姓子女嫁给他为妻。伯益的后人“非子”以善于畜牧而出名，他为周孝王养育良种马，深得孝王欢心，就封他在陇西秦亭(今甘肃张家川)为附庸国，让他恢复嬴姓，称为秦嬴。战国时，秦孝公任用商鞅变法，国力逐渐富强。公元前221年，秦王嬴政攻灭六国，统一天下，建立了中国历第一个封建王朝。公元前206年，秦朝灭亡，其王族子孙遂以国名为姓，称为秦姓。伯益从而也就成了秦姓的得姓始祖——这就是我们秦姓的由来。

秦朝帝国虽然只传承了两世，但是，在中国历的影响却是巨大而深远的。秦始皇统一中国以后所实行的废分封设郡县、统一货币、统一度量衡、统一文字、修筑万里长城等等，都是有利于加强全国统一、有利于社会经济文化进一步发展的，这是秦始皇的巨大功绩。

我提议，大家全体起立，为我们的秦氏先祖默哀、致敬三分钟……礼毕!就座!

赵钱孙李，周吴郑王……百家姓中有442个姓氏，秦姓在百家姓当中排名第18位，秦氏是一个古老、多民族、多源流的姓氏群体，在当今姓氏排行榜上按“人口排名”列第74位，属于大姓系列，人口约390万，占全国人口总数的0.29%。

根据会务组的安排，今天的会议有八项议程：

一、秦氏宗亲长辈代表秦兰讲话;

二、通报昨天丰都秦氏宗亲联谊会筹委会召开及磋商产生的第一届丰都秦氏宗亲联谊会(执委)领导名单：

名誉会长：秦建勇、秦光祥、秦顺六、秦大东

会长：秦红明

执行副会长：秦大才

副会长：秦海良、秦勇、秦宗平、秦宗军、秦宗玉、秦廷波

秘书长：秦茂凯

副秘书长：秦德才

三、丰都秦氏宗亲联谊会会长秦红明讲话;

四、重庆秦氏宗亲会代表秦川、秦治安讲话;

五、丰都秦氏宗亲联谊会执行副会长秦大才讲话;

六、丰都秦氏宗亲联谊会副会长代表秦海良、秦勇讲话;

七、丰都秦氏宗亲联谊会名誉会长代表秦顺六讲话;

八、各地宗亲代表讲话：石柱秦文洲、秦成德，忠县秦平，武隆秦泽沛，开封秦万发，理明秦家湾秦叙福，刘家哨秦福林，从兴大安场秦志明，包鸾秦应高，厢坝秦恩权，竹子秦应奎……

刚才听了各地宗亲代表的发言，看到大家群情激昂，个个笑逐颜开、热忱满怀，我的心情无比激动。

各位宗亲，秦姓从古至今，一脉相承，亘古不变，秦姓人无论到天涯海角，都由祖根所系。一样的血，在每个宗亲成员的血管里潺潺流淌;同样的脉，在每个宗亲成员的心脏里欢跃跳荡。各位秦氏家人：血浓于水，我们是同呼吸、共命脉的同族宗亲!

衷心希望通过本次宗亲联谊会，能够进一步加深我们的情感，加强联系和往来，团结奋进更齐心!在“天下秦姓一家亲”的旗帜下，以和宗睦族、共谋发展为宗旨，以拥护国家统一、和谐发展为原则，以民族的伟大复兴为终极目标，共同造福人类社会，为宗族争光，为祖国争辉!为此，我希望在座的和远在他乡的秦姓家人，要常沟通，勤来往，有喜同贺，有难同帮，团结一致，共同营造一个朝气蓬勃、团结向上、凝聚力极强的秦氏宗族!秦氏宗族一定能更加兴旺发达!秦氏宗族无愧于祖辈;秦氏宗族无愧于社会;秦氏宗族无愧于这个伟大的时代!

最后，再次祝各位与会宗亲身体健康、家庭幸福、事业有成、万事如意!

丰都秦氏宗亲联谊会到此结束。谢谢大家!

附：会后三项特别活动是：

1、联谊会结束后，全体与会人员集体合影留念;

2、(执委)合影留念;

3、合影结束后，全体人员共进午餐。

首先在这个阳光明媚，生机昂然的早晨给亲爱的同仁们问声好，大家早上好，十分荣幸能给大家开这个晨会，首先做一下自我介绍，我叫.期望大家能够记住我，在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友以及事业上最愉快的合作伙伴！

接下来的时间我给大家讲一个激励人心的小故事，期望同仁们听了后能够有所启发.故事的名字叫做飞翔的蜘蛛信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自我能成功时，你必能成功。一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎样拉过去的？

之后，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，细心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

尊敬的王老师、杨老师，亲爱的同学！晚上好！

在金秋送爽，枫叶飘飘的季节里，我们师生共同相聚在金城兰州，共话师生情，同窗谊。

去年，经同学提议今年“五一”期间永昌二中高二（2）班在金昌市河西堡举行一次同学联谊会，从去年6月份开始筹划，采用电话、信件、网络、查找户籍等方式，四处联系，多方寻找，截止到今年4月份，共联系到40位同学，这些同学分布在北京、江苏、浙江、福建、新疆、甘肃六省市的11个地区，还有10位同学大约在上海、山东、山西等省市，经多方联系渺无音信。后来，因为参加人数不足三分之二和经费不足的等原因，所以决定放弃今年“五一”的联谊会活动。但庆幸的是，通过这次联络也给同学们搭建了一个相互联系、沟通、交流的平台。

这次，我们76届高二（2）班的几位同学和应邀（1）班、（3）班的几位同学怀着感恩之心专程从厦门、嘉峪关、天水，金昌、武威、兰州到金城来看望我们的尊敬老师，略备菲酌借以表达对敬爱的王老师、杨老师的感激之情。

女：尊敬的老师，亲爱的同学们

男：大家上午好

男：在充满无限希望和青春的活力阳春三月，我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。

女：今年是雷锋同志牺牲51周年、*同志发表“向雷锋同志学习”题词52周年。

男：52年前，雷锋用自己年轻的生命，践行着“为人民服务”的不朽誓言。

女：近半个世纪以来，雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，不断被赋予新的时代内涵，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。

男：作为新时代的小学生，我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。

女：为进一步推动我校学雷锋活动和志愿服务行动的深入持续开展，掀起学习雷锋精神的新*，三塘中心小学少先队大队部举办了此次演讲比赛。

男：为了缅怀心中的偶像，我们今天用自己的方式共同纪念雷锋!我倡议全体师生起立，齐唱《学习雷锋好榜样》这首歌，

女：“学习雷锋好榜样……”预备起。

男：请坐下。下面进行演讲比赛，我们学习雷锋精神，就应该学会感恩，懂得感恩。感恩父母对我们的养育，感恩老师对我们的诲育。下面请一号选手六(2)班的胡优粤同学为我们带来的《感恩》大家掌声欢迎。

女：如果我们每个人都学会了感恩，懂得了感恩，那么我们的生活必定充满阳光，雷锋精神就会永驻人间。下面有请二号选手六(1)班的曹露萍同学带来《做文明之人》，大家掌声欢迎!

男：人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。下面来听听三(2)班的吴可如同学是如何回答，大家掌声欢迎!

女：五十年，多少个春夏秋冬，我们不曾彷徨，五十年，多少个日日夜夜，我们不曾迷惘，雷锋，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷锋，黑夜中的萤火虫，带领我们走向黎明!下面有请来自三(1)班的彭佳婷同学为我们带来《雷锋颂》，大家掌声欢迎!

男：小时候，妈妈告诉我雷锋的事迹，长大了我践行雷峰精神，而我们的下一代，我们也应该告诉他，我们要像雷锋一样，用一颗善良的心为人民服务，让雷锋精神永远流传下去。接下来，我们一起来听听四(1)班的左志文《感恩回报，争做文明小学生》的演讲。

女：因为一个人，我们今朝相聚，日日夜夜，我们心田里留着它的位子，因为一种精神，我们扶持前进，风风雨雨，我们行动上依照他前行，让我们和四(2)班的李佳佳同学一起学雷锋现在做起。

男：他如山，屹立半个世纪不屈，雷锋的心就是这般，晶莹而不惹尘埃!无论世事沧桑变换，他始终是人们的坐标。我们一起来听听五(1)班的彭婷婷同学《争做文明学生》。

男：演讲暂时告一段落，经过评委老师的认真评选和认真统计，本次演讲比赛的结果已经出来了，下面我们有请领导宣布获奖名单。

男：谢谢各位老师，让我们再次以热情掌声祝贺各位获奖选手!

女：下面我宣布三塘中心小学“雷锋在我心中”主题演讲比赛到此圆满结束!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:

大家上午好!

阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在x幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢xx市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!

那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。

在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。

当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。

接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎!

谢谢您的讲话，接下来有情我们教办徐主任讲话

感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!

在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。

下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自宝宝幼儿园的梁xx老师

2号参赛老师做准备。

·······

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!

各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，

其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!

1、开场

生活因你才精彩，世界因你而美丽。~~先生、~~女士浪漫婚礼现在开始，请大家观看大屏幕!

朋友们，您现在将要看到的是新郎新娘他们精心制作了一个电子相册，这里记录着他们成长中的点点滴滴，他们希望借这个电子相册向所有来宾汇报一下他们的成长历程，因为在他们成长的过程中有爸爸妈妈、有单位的领导以及我们所有在座的各位来宾，有你们的爱与他们相伴相随，现在我们请大家一起欣赏这部电子相册。

2、主持串词

一位作家说过如果岁月无痕我们怀念什么?如果岁月蹉跎是什么值得我们怀念?生命在行走，不是每一个时刻我们都驻足去回望，但人生的顿悟却恰恰在每一次回首当中，再回首云遮断归途，再回首荆棘密布。今夜不会再有难舍的旧梦，回首过去我们的新郎新娘内心深处充满了感激，感谢爸爸妈妈把他们抚养长大，感谢他们的同事在工作中给予他们的支持和帮助，现在我们的新郎新娘已做好了准备，我们请所有的来宾用掌声来有请我们的新郎和新娘入场。

3、感恩环节

再一次的祝福你们，今天你们结婚了，组建了属于你们的小家庭，但是不要忘记了，还有一个属于你们的大家庭，大家庭里有你们的领导同事，有你们的长辈朋友，还有你们的爸爸妈妈，首先给在座的来宾深鞠一躬，谢谢大家，再请两位新人走下舞台，来到主宾席，来到爸爸妈妈面前，仔细看看——不知何时，父母的两鬓添了一丝丝的白发;不知何时，父母的眼角多了一丝丝的皱纹。那是为你们操劳所致，来吧，两位新人，和父母紧紧的拥抱在一起吧，用心与心的相贴去诉说你们的深深感恩，此时此刻，我又想起这么两句话，一句是可怜天下父母心，一句是可信天下父母情。

朋友们，伸出你们热情的双手，掌声祝所有的父母身体安康，万寿无疆!

4、交杯酒

爱过才知情深，醉过才知酒浓。现在请新郎新娘共饮交杯酒，它的寓意是：风雨同舟，同甘共苦，喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走。干杯!

5、香槟酒

新郎新娘，共同携手，开启你们幸福的香槟酒，浇灌幸福的香槟塔，晶莹剔透的香槟酒杯呈金字塔型，是你们心中真爱的城堡，坚不可摧。而此时此刻，缓缓流下的香槟美酒，也是你们真爱的源泉，慢慢的流淌，慢慢的流淌，有着一丝沉静，带着一份从容，注入到两位新人的爱情花园，滋润着爱情的花蕊，弥漫着爱情的芬芳。

爱情是灯，愈拨愈亮;爱情是河，愈流愈长;爱情是花，愈开愈美;爱情是酒，愈陈愈香。朋友们让我们祝福两位新人在平淡的生活中，能够演绎出不平凡的精彩。

6、切蛋糕

如果说爱情的甘露赋予无穷的甜蜜，那么纯洁精致的蛋糕预示新人团团圆圆，和和美美，甜甜蜜蜜，幸福美满，现在有请新郎新娘共切百年好合喜庆大蛋糕。

让我们共同祝愿，祝愿两位新人的爱情，芝麻开花节节高，祝愿他们的事业平步青云步步高!

7、新郎感言

此刻婚礼已接近尾声，我们的新郎心中有无限的感慨想与大家分享，有请新郎!

8、手捧花

好的亲爱的朋友们，古老的结婚仪式，传承到了今天，已经演变的更加精彩，据说谁能够在新人结婚的时候，可以得到新人的一份礼物，那么他呢，也将会找到自己的另一半，并和自己相爱的人，步入婚姻的殿堂，那接下来呢，就有请现场单身的男女朋友，来到这幸福的舞台前，接受这份喜气，接收这份礼物，这份礼物就是，新娘手中的幸福手捧花，来新娘准备好了吧，朋友们让我们一起倒数3个数，321好恭喜这位漂亮的女孩儿，你就是下一位美丽的新娘。

9、新人退场婚宴开始

新郎新娘幸福之路就在你们的前方展开请你们牵起手来向着美好的新生活出发全体来宾让我再次以热情的掌声伴随他们一起走过风走过雨走过漫漫的人生路走过春天走过四季走向他们美好幸福的婚姻生活!

下面我宣布~~先生、~~女士新婚典礼到此礼成!我是司仪殿民，代表甜蜜蜜婚礼，谢谢大家!

新郎新娘，在拱门前面转过身来，向所有的来宾深深鞠上一躬，说一声，谢谢大家!好了，婚宴现在开始，有请服务人员呈上第一道美味佳肴——鸿运当头!

尊敬的各位家长朋友们：

大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体老师努力做好本职工作的鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解学校的发展状况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

今天的家长会分为两个阶段进行：

第一阶段是年级家长会，分别由学校副校长刘昌福同志就学校过去的一年学校所取得的成果做简要汇报、家长代表发言以及史承灼校长做重要讲话。

第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，部分老师和你们见面交流。

男：尊敬的各位来宾，

女：各位老师、评委

男：亲爱的同学们

男女：大家晚上好!

男：我是主持人……

女：我是主持人……

(宣布开始)

男：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航

女：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?

男：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴

女：是啊!忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”男：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”

女：美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我?男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做

什么，而在于他们想做什么。

女：站在青春的港湾,人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想?

男：现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会

男女：正式开始

一.新人进场

当新郎新娘及男女傧相进入会场后，可以面向会众也可以面向圣坛。另外，在比较小的教会，有时候会安排双方家属坐在诗班的位子，这时候，新郎新娘选择面对圣坛。一般而言，大多数的新郎娘选择面对圣坛。

第一类：新郎和男傧相在牧师的陪同下，由圣坛旁边的房间进入，然后站在圣坛前面。当婚礼行列进场音乐响起时，在女傧相、花童、捧戒指儿童、拿蜡烛儿童前导下，新娘穿著礼服，由她的护送者（通常是父亲）陪同进入会场。

第二类：新郎新娘一起进入会场，前面的婚礼引导行列也是成对进入会场。同样由花童、捧戒指儿童、拿蜡烛儿童前导进入会场。

第三类：新郎新娘可以采取不同的进场方式，新郎新娘可以由她们的母亲、儿子或女儿陪同进场。

二.婚礼的宣召及祷告

每一件事情都有个开始。一旦新郎新娘、会众和婚礼相关人员进入会场，由牧师宣告婚礼开始。，首先询问会众是否有法律因素，拦阻婚礼的进行？依照以往的经验，通常都没有什么人会提出拦阻婚礼进行的因素。

宣告完毕，接着是以祷告祈求上帝赐福今日的婚礼。在这个婚礼中，新郎新娘愿意在神、在人面前表明他们愿意共结连理的心愿。因此，他们盼望在他们即将开始的婚姻生活中，获得属灵的赐服。对*徒而言，这样的祷告更形重要。面对不同的信仰、文化，借着这个祷告也表示对新郎新娘不同文化的尊重。

第一类的宣召：

今天，我们众亲戚、朋友聚集在上帝面前，是为了见证新郎（全名）、新娘（全名）的神圣婚约，并祈求上帝赐福这一对新人。

正如同圣经所说：「若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力。」圣经也说到：「在你一切事上认定祂，祂必要指引你的路。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……

第二类的宣召：

在这个特别的时刻里，我们众亲戚、朋友聚集在上帝面前，是为了见证新郎（全名）、新娘（全名）在上帝面前，在神圣婚约中，结合成为一体。

正如同圣经所说：「若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力。」圣经也说到：「在你一切事上认定祂，祂必要指引你的路。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……

第三类宣召：

主所亲爱的弟兄姊妹，今天我们聚集在这里，是在上帝及众位见证人面前，见证新郎（全名）、新娘（全名）在上帝面前，进入神圣婚约中，这个婚约是我们的主耶稣*所赐福、上帝的诫命所管理也是在世人之间最神圣的婚约。因此，这个婚约是不能草率、轻易举行的，反倒是以神圣、谨慎及敬畏上帝的新进行的。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……）

传统的婚礼开始祷词：

让我们低头祷告，全能永在的上帝，在我们的行动存活都在乎你。求你赐下清洁的心、正直的灵，不让私欲拦阻我们认识你的旨意，也不让软弱拦阻我们顺从你的旨意，如此，我们才能借着耶稣*，在你的光中看见光明，在你里面得着真正的自由。求你此时此刻与我们同在，按照你信实赐福我们今日的聚集，从今时直到永永远远。阿门。

改良的婚礼开始祷词：

让我们低头祷告，天父上帝，你是天地万物的创造主。你创造世人也眷顾世人，我们仰赖你的大能保守。求你赐予我们洁净的新、正直的灵不让私欲拦阻我们认识你的旨意，也不让软弱拦阻我们顺从你的旨意。求你赐福新郎（全名）和新娘（全名），当他们来到你的面前，愿意共同进入婚约之时，让我们与这对新人分享从你而来的喜乐，并支持他们建立他们新的家庭。我们祷告，奉主耶稣*的圣名。阿门。

三.点燃蜡烛

蜡烛与蜡烛台是由新人准备的。三根蜡烛，通常是白色的，也可以选择别的颜色。三根蜡烛摆在这一对新人面前。中间那根蜡烛称为「婚姻之烛」或「合一之烛」，这根蜡烛比旁边两根「家庭之烛」大些。如果，蜡烛是在婚礼开始时才带进来的，那么要先摆好中间的蜡烛，只有带旁边的两根家庭之烛进来。

在点燃蜡烛之时，可以演奏一段音乐，或是由诗班、个人献诗，或者是全体会众唱诗歌，其实都可以。

婚礼程序中，点燃蜡烛的程序分成两部分，第一部份是点燃家庭之烛，第二部份点燃中间的婚姻之烛。第二部份是在完成誓约及婚姻宣告后，才点燃的。

第一部份的点燃蜡烛程序可以在这时候举行，也可以早一点开始，例如在新人的母亲坐下前就可以点燃，通常新人的母亲是最后坐下，婚礼才开始的，可以在母亲坐下的时候，点燃蜡烛。如果是这样子，以下的话语就不必说出。

第一类：

第一部分点烛---蜡烛代表新郎（全名）、新娘（全名）的生命以及双方的家庭，这蜡烛将由双方的母亲、朋友或儿童（男方点烛者全名）、（女方点烛者全名）点燃。

第二部分点烛---新郎（全名）、新娘（全名）现在将点燃合一的蜡烛，代表他们从今以后成为一体的生命。。

或者第二部分点烛---在这时刻，新郎（全名）、新娘（全名）将从已经点燃的家庭之烛引火点燃婚姻的蜡烛。如此而行，代表他们从今以后成为一体的生命。

第二类：

第一部分点烛---这两根分立在两旁的蜡烛，由双方家庭的家人点燃，代表新郎（全名）、新娘（全名）此时此刻之前的生命。他们的烛光，代表他们从他们的父母亲所领受的信心、智能及爱心。在此时此刻之前，他们的烛光是分开燃烧，但在交换誓约之后，新郎（全名）、新娘（全名）他们将共同点燃中间的蜡烛，代表他们从今以后成为一体的生命。

第二部分点烛---新娘和新郎现在要点燃中间那根合一的蜡烛，象征他们生命的成为一体。从今以后，他们要为彼此设想，同享欢乐、共度患难。当点燃中间的蜡烛之后，旁边的蜡烛继续点燃，象征他们仍然需要完全接纳彼此不一样的特点，以成就彼此相辅相成的益处。

四.诵读*及其它文集

在婚礼中通常会读两三段*，一般而言，都是读三段*。阅读*常由家人、亲戚、朋友或教会会友担纲，最后一段*则由牧师诵读。负责诵读的亲友同样应该参加婚礼的预习。

不少新人除了诵读*外，也喜欢在婚礼中诵读一般的文章，像是诗歌、默想或是其它的关于婚姻的文章（由别人或别的新娘、新郎写的）这些文章可由来宾、新人或由主持人诵读。这些短文可在诵读*之前或之后念出。以下是一些婚礼中常用的*集一般文集。

哥林多前书十三章（通常由来宾诵读）

1）我若能说万人的方言，并天使的话语，却没有爱，我就成了鸣的锣，响的钹一般。2）我若有先知讲道之能，也明白各样的奥秘，各样的知识，而且有全备的信，叫我能彀移山，却没有爱，我就算不得甚么。3）我若将所有的赒济穷人，又舍己身叫人焚烧，却没有爱，仍然与我无益。4）爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂，5）不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，6）不喜欢不义，只喜欢真理；7）凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。8）爱是永不止息。先知讲道之能终必归于无有；说方言之能终必停止；知识也终必归于无有。9）我们现在所知道的有限，先知所讲的也有限，10）等那完全的来到，这有限的必归于无有了。11）我作孩子的时候，话语像孩子，心思像孩子，意念像孩子，既成了人，就把孩子的事丢弃了。12）我们如今仿佛对着镜子观看，模糊不清（原文作：如同猜谜）；到那时就要面对面了。我如今所知道的有限，到那时就全知道，如同主知道我一样。

约翰福音十五章9-12节（通常由主礼诵读）

9）我爱你们，正如父爱我一样；你们要常在我的爱里。10）你们若遵守我的命令，就常在我的爱里，正如我遵守了我父的命令，常在他的爱里。11）这些事我已经对你们说了，是要叫我的喜乐存在你们心里，并叫你们的喜乐可以满足。12）你们要彼此相爱，像我爱你们一样；这就是我的命令。

一般文集之一：当神创造人

当神创造人，将人安置在伊甸园之中，神看见那人独居不好。于是神为那人预备了一位帮助他并且与他相伴的女人。在创造的工作中，神并未曾从男人的头创造出女人，好使女人管辖男人，神也未曾从男人的脚创造出女人，好使女人俯首屈从，神却从男人的肋骨创造出女人，好让女人与男人同等相待，而且最贴近男人的心怀，因此男人必须疼爱、珍惜并且尊敬他所爱的女人。神将女人带到男人面前，要他们彼此相伴、共相扶持。婚姻是上帝赐与世人的礼物，好让我们不再感觉寂寞与孤单。婚姻让我们接受上帝这项珍贵的礼物，也给予所爱的人这份来自上帝的珍贵礼物。

一般文集之一：婚姻是爱的承诺

婚姻是以身相许的承诺，在这个承诺中，两个人付出自己、也找到自己。在婚姻中，两人彼此分享、共同成长，世间没有其它关系能够与婚姻相比拟。婚姻的承诺是身体、心灵，一生一世、天长地久的承诺。

在纯洁的爱中，婚姻包涵生命中最重要的关系。在婚姻中，妻子与丈夫是彼此的朋友、知己、恋人、老师、听众以及辅导。在婚姻中，有时候，我们所爱的人难免伤心或者病痛苦恼，这时我们的爱，就好象一个父母抚慰怀中哭泣的孩童。

婚姻让我们的生命变得更加丰富，因着婚姻，我们的喜乐得着满足、我们的思念得着更新、我们的委身更加坚强，甚至怒气变得更强烈，但也消逝得更快、更容易。

婚姻让我们明白、谅解生命中的错误是难以避免的。因此，婚姻能以鼓励、引导我们建立新的生命、新的经验以及在人生各种际遇中，以崭新的方式，表达我们无限的爱心。

当两个人承诺在婚姻中彼此关心、疼爱，他们也创造独一无二的生命，这生命比世间任何字句、文辞，更能让他们彼此紧密结合成为一体。婚姻是一项承诺，一项潜力，在两个彼此相爱的人心中滋长、茁壮，这样的婚姻是一生一世、天长地久的承诺。

五.婚礼的信息

在婚礼中针对会众及新娘新郎宣讲的信息，通常由主礼牧师担纲。这样的信息比较短，主题也比较明显。婚礼的信息通常是在新人准备进行婚姻誓词之前宣讲的。

如同*诵读一样，有时候新郎新娘也可以安排亲朋好友说一段勉励的话，或是分享他们的婚姻生活经验，甚至读一篇比较长，关于婚姻的文章也可以。当然，主礼在这个时候，也可以给予这对新人一段适当的勉励信息。

信息结束之后，通常适宜段简短的祷告，并进行婚约问答。

1.交换誓约之前的祷告

第一类：让我们低头祷告：全能的上帝，当这一对新人将要进行婚约的誓词之时，我们祈求您赐福新郎（全名）、新娘（全名）。引领他们与您更亲近，更祈求帮助他们在婚姻的爱及承诺中得以成长，直到永永远远。阿门。

第二类：在他们即将进行婚姻誓约之时，让我们为这位男人和这位女人祷告：全能的上帝，在您创造的大工中，您创造男人与女人，让男人与女人彼此相爱、相属、彼此扶持的上帝。当他们奉您的名，愿意在爱心、信实的婚约中立下承诺，祈求您的圣灵临到他们身上，让您的爱浇灌他们，从今时直到永远，奉我主耶稣*的名祷告。阿门。

第三类：让我们低头祷告：爱我们的上帝，你创造男人，也创造女人，让他们彼此相爱、相属、彼此扶持。当他们在立下婚姻的承诺时，愿您的圣灵与这位男人、这位女人同在，从今时直到永远。奉我主耶稣*的名祷告。阿门。

2.双方主婚人的祝福

双方家庭的祝福渐渐取代那个问题「谁让这女人与这位男人结婚？」这样的取代意味着，认识在婚姻关系中，不是谁让谁结婚。的方式就是由双方家庭祝福这对新人的结合。

请注意，不是只有双方主婚人能够给予这对新人祝福，其它的家人，他们的朋友，甚至他们的儿女都可以祝福这对新人。这些都依照两人与家庭的关系来决定的。无论如何，在请这些人祝福时，他们可以在原来的位子上起立，回答「我愿意」之后，再坐下。

这部分的婚礼程序同时包括家庭及儿童的祝福。如果需要，也可以让双方家人或新人的亲朋好友一起祝福这对新人。在安排儿童祝福之前，并且先对儿童解释程序的内容及意义。

第一类（传统的）：

我现在请问：谁愿意祝福这位女人嫁给这位男人？

回答：我们愿意。

请问：谁愿意祝福这位男人娶这位女人？

回答：我们愿意。

第二类：

可不可以请这对新人的父母亲（全名）起立？

身为这一对新人的父母（家人）你们愿意承诺为他们祷告，支持他们，进入婚姻之中，建立新的家庭，共同生活在一起吗？

回答：我们愿意。

第三类：

可不可以请这对新人（全名）的家人起立？

你愿意接纳这对新人（全名）进入你们家庭，以你们的爱支持他们，帮助他们在你们的家族中，建立自己的家庭？

回答：我们愿意。

第四类：

可不可以请这对新人（全名）的家人起立？

当这对新人（全名）在婚姻中结为连理、共同生活，这个婚姻也将你们两个家庭建立新的关系，建立两个家庭彼此信赖、互相接纳的关系。你们愿不愿意给予这对新人你们的爱心、你们的祝福以及你们的支持？如果你们愿意，请回答：「愿意」。

回答：我们愿意。

所有的会众请起立。

各位亲朋好友，新娘新郎邀请你们来参加这个婚礼，因为你们对他们而言，是无比重要的。你们的爱心和支持，从过去到现在，一直不断的给予他们的帮助。现在，诸位亲朋好友，你愿意在上帝的慈爱中，祝福他们，承诺尽你的能力保守他们的婚姻？你们愿不愿意给予这对新人你们的爱心、你们的祝福以及你们的支持？如果你们愿意，请回答：「愿意」。

回答：我们愿意。

第一、二、三类的补充：

我请求今天见证这个婚约，在座的各位亲朋好友，你愿意尽力支持这对新人（全名）建立美满的婚姻生活吗？

回答：我们愿意。

儿童的祝福.

牧师提到每一位儿童的名字。

儿童的名字，你将要进入一个新的家庭，你愿意把你的信心、爱心和感情给予这个新的家庭吗？

每位儿童回答：靠着上帝的帮助，我愿意。

牧师对新娘、新郎：

新娘、新郎（全名），你愿意成为儿童（全名）的父母，对他信实、保护他、爱他、接纳他吗？

新娘、新郎回答：靠着上帝的帮助，我愿意。

3.婚约问答

婚约问答是婚礼中几个关键程序之一，通常这样的问答也被视为是婚姻誓约或承诺的一部份。需要注意的是，在这阶段，所用的是「我愿意」，而不是「我是」，这样的用词深具意义。因为这提醒新人，在建立婚姻生活时，「愿意」是一个重要的关键。

通常，婚约问答是在双方家庭的祝福之后举行的。婚约问答结束后，接着进行婚约誓词。

第一类（传统的）

（全名），你愿意娶这位女人做你的妻子吗？

回答：我愿意。

（全名），你愿意嫁给这位男人做你的丈夫吗？

回答：我愿意。

第二类（个人的）

（全名），你愿意（全名）做你的妻子吗？

回答：我愿意。

（全名），你愿意（全名）做你的丈夫吗？

回答：我愿意。

第三类（改良的）

（全名），你愿意娶（全名）作为你的妻子吗，与她在神圣的婚约中共同生活？无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱她、安慰她、尊敬她、保护她？并愿意在你们一生之中对她永远忠心不变？

回答：我愿意。

（全名），你愿意嫁（全名）作为你的丈夫吗，与他在神圣的婚约中共同生活？无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱他、安慰他、尊敬他、保护他？并愿意在你们一生之中对他永远忠心不变？

回答：我愿意。

请注意，若采取这个改良式婚约问答，则要注意选择合适的婚姻誓约，以避免重复。（誓约部分的第一类）

4.交换誓约

交换婚姻誓约有许多型式，以下是一些传统及比较不传统的誓约。

在这个程序中，这一对新人彼此牵着手，面对面站立。通常是请新郎先开始，跟着牧师念着：（新郎全名）我说一句，请您跟着我说一句，（新郎全名）……

第一类（传统的）

在上帝以及今天来到这里的众位见证人面前，我（新郎全名）愿意娶/嫁你（新娘全名）作为我的妻子/丈夫。从今时直到永远，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远爱着您、珍惜您，对您忠实，直到永永远远。

（新郎全名）在上帝以及今天来到这里的众位见证人面前，我娶/嫁你妻子/丈夫。我将我的手给您、我将我的爱给您，我更将我自己给您。我祈求与您终生厮守、永远不分离。请来，与我在人生道路上同行，与我共同走过崎岖或平坦的道路。

第三类（现代的）

在上帝以及我们的家人及朋友面前，我娶/嫁你妻子/丈夫。从今以后，当你喜乐，让我分享你的喜乐；当你忧伤，让我分担你的忧伤；在你健康或病痛时支持你、与你在爱中共同成长，终生对你忠实，直到永永远远。

第四类（改良的）

我（新郎全名）娶/嫁你（新娘全名）作为我的妻子/丈夫，而这是我对你的承诺，我将对你忠实、以你为荣，我将尊敬你、相信你、帮助你、照顾你，我将与你分享我的一生。我将会饶恕，正如同我们是被饶恕的，我将与你共同学习，认识彼此、认识这个世界以及认识我们的神。我们将共度顺境、逆境，直到地老天荒。

第五类

我（新郎全名）愿意娶你（新娘全名）作为我的妻子。我内心知道，您将成为我终生的朋友、伴侣、我的真爱。在这特别的日子里，在上帝面前，我将我的承诺给你，我承诺，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远在你身旁做你的丈夫。我承诺，我将毫无保留的爱你、以你为荣、尊敬你，尽我所能供应你的需要，在危难中，保护你，在忧伤中安慰你，与你在身心灵上共同成长，我承诺将对你永远忠实，疼惜你，直到永永远远。

我（新娘全名）愿意嫁你（新郎全名）作为我的丈夫。我内心知道，您将成为我终生的朋友、伴侣、我的真爱。在这特别的日子里，在上帝面前，我将我的承诺给你，我承诺，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远在你身旁做你的妻子。我承诺，我将毫无保留的爱你、以你为荣、尊敬你，尽我所能供应你的需要，在危难中，保护你，在忧伤中安慰你，与你在身心灵上共同成长，我承诺将对你永远忠实，疼惜你，直到永永远远。

第六类

（新娘全名）（新郎全名）我爱你，在今天，我娶/嫁你作为我的妻子/丈夫，不是只为了你，而是为那位和你一起，而变得完全不一样的我自己，我爱你，不是因为你曾经在你生命中拥有的，而是那我们过去、现在以及未来共同拥有的！我爱你，你让我变得更好、更喜乐、更完全，因为（新娘全名）（新郎全名）这就是你为我做的，不用说一句话、不用摆一个姿势，不用怀疑，我爱的，就是原原本本的你！似乎如此简单...

但全世界没有一个人能够如此。除了你以外，....直到地老天荒……

在这个日子，在你的家人朋友面前，我的心中充满喜乐，我承诺…成为你的丈夫/妻子，我承诺永远爱着你！永远珍惜我们共度的时光！直到地老天荒！

5.交换戒指

婚礼进行时，戒指通常是由男女傧相保管。男女傧相在婚礼开始，从捧戒指的孩童手中拿过戒指，或从一开始就保管着戒指。通常，牧师会请男女傧相先把戒指给他，然后解释戒指的意义，并给予祝福，然后交给新娘、新郎。

戒指的祝福

这对戒指是圆的，代表没有结束的永恒，它的材质是黄金做成的，代表纯净、圣洁的。当你们彼此交换戒指时，我们祈祷，你们的爱也是如此天长地久、纯净以及圣洁。愿神借着这个婚姻的记号，赐福你们的婚姻。

新郎（全名）将这个戒指带在新娘（全名）的手指，并且告诉他……

第一类交换戒指（传统的）

新娘（全名）我将这戒指套在你的手指上，这戒指代表我今天对你所立的婚姻誓约。

第二类交换戒指

新娘（全名）我将这戒指套在你的手指上，从今天开始，直到永远，做为我们婚姻的记号。戴着这戒指表明我们今天在上帝及众人面前承诺的婚姻约定。

第三类交换戒指

今天，我们从我变成我们。新郎（全名）愿意以这个戒指做我记号，表明我愿意加入你的生活，与你结为一体，直到天荒地老。我今天早到这里与你结为连理，让我们从今以后，一起同奔天路。

第四类交换戒指

新娘（全名）我带着这个戒指，象征着完全与永恒，我将戒指给你，让你带在手指，使我们永远记得今天的彼此相许婚姻誓约。

6.呈献主婚人花朵或礼物

有时候，在点燃婚姻或合一的蜡烛之后，这对新人希望能献花给他们敬爱的母亲、祖母或其它忒别的人，

通常这个礼物对接受的人是一项惊奇，是事先未告知的。在点燃婚姻的蜡烛之后，这对新人走到他们愿意表示敬意的人面前，给予拥抱、亲吻及送上鲜花或礼物，然后在牧师最后祝祷之前，回到他们原来的位置。这个时候（点燃蜡烛，献上鲜花、礼物之时）能有背景音乐、诗班献唱或独唱。

7.祝福的祷告及主祷文

在这儿不适宜作太长的牧者祷告。主礼可以加快程序，准备结束婚礼。这里的祷告不只是为新人祷告，也为双方家人及观礼的会众祷告。以下是可以达成该项目标的几则传统祝福祷词。

要注意的是，在祝福祷词之后接着的是在结婚证书上用印及签章。

让我们低头祷告：

我们的上帝，永生、慈爱的主，生命及永恒，所有美善事物的创造者，赐与世人一切喜乐的主，我们感谢您，赐下婚姻的礼物。我们虔诚祝福这对新人（全名）在彼此之中得到完全，也祝福他们一生一世持守今日在上帝及众人面前立定的婚姻誓约。

我们的主，愿您赐福这对新人（全名），在他们的生活中，同心合意在您的慈爱及保守中共同生活。求您赐与他们健康、丰富及平安。使他们刚强，得以顺服、事奉您，让他们能够在今生今世跟随耶稣*的脚踪行，而当一切欢乐与忧伤、良善与恶事结束之时，让他们进入您的永恒之中，同享您无穷的荣耀。

我们的上帝，顾念我们及我们家庭的主。保护我们无论在内或在外，能免于那恶者的攻击，求您依照您丰盛的恩慈供应我们日用的需要。请您的圣灵保守我们，让我们看见别人言语及行为的良善，并在您的恩典之中日日长进。我们祷告乃是奉我主耶稣*，我们救主的名。我们众人此时也照着祂的教导向您祷告：

我们在天上的父：愿人都尊你的名为圣。愿你的国降临；愿你的旨意行在地上，如同行在天上。我们日用的饮食，今日赐给我们。免我们的债，如同我们免了人的债。不叫我们遇见试探；救我们脱离凶恶（或作：脱离恶者）。因为国度、权柄、荣耀，全是你的，直到永远。阿门。

另外的祷词

让我们祷告：永生的上帝，若没有您的恩典，没有任何承诺是可信的。祈求您，以您的圣灵赐下的恩慈，使这对新人得以刚强，让他们得以完全他们今日所立的婚姻誓约。保守他们对您及对彼此忠心，求您以无比的慈爱及喜乐充满他们，让他们建立一个充满平安喜乐的家庭。祈求您，用您的话语引导他们事奉您，直到永永远远。

婚礼祝福唯愿我主耶稣*的恩惠，天父上帝的慈爱以及圣灵的感动，常与您们众人同在，直到永永远远。阿门。

或者唯愿主赐福今日来到这里的亲朋好友，愿主赐福这对新婚夫妇，愿主保守我们在祂的爱中生活、成长并行出爱的见证。唯愿充满慈爱的上帝与我们众人同在，从今时直到永永远远。阿门。

六.结婚证书签章

这是婚礼中十分基本，必须要完成的事情。通常在布置礼堂时会准备一张放置结婚证书的签章桌或小讲桌。新娘新郎、介绍人、主婚人及证婚人依次来到前面签章。签章的时候，同样可以有音乐、诗歌作为背景。

在婚礼进行之时，这对新人站的位置是新娘在新郎的左边，签章完毕后，新娘则站在新郎的右边，男女傧相亦跟着改换站立的位置。

结婚证书要签两份，一份交给教会保管，另一份交给政府登记户籍之用。

当牧师签过结婚证书之后，他才向众人介绍这对新婚夫妇。

七.介绍新人及新人退场

当牧师签完结婚证书之后，这也是背景音乐或诗歌停止的时候。当音乐或诗歌停止，牧师开始向会众介绍这一对新婚夫妇。介绍这对新婚夫妇的方式可以多做变化，例如：这个时候，我十分乐意将这一对新婚夫妇介绍给您……

通常介绍完毕之后，会众会回以热烈的掌声。然后，婚礼殿乐响起，此时新郎在新娘左边，一起走出礼堂，男女傧相跟随在后，家属及其它参与典礼人员随之退场。婚礼退场并不像进场一样的缓慢或正式，不过，新娘新郎在圣坛前面稍微停留几秒，和众人微笑点头之后，才退出礼堂。

尊敬的领导、老师、同学们：

下午好!我是某某高速公路公司的工会专干，名叫某某某。很荣幸能来到省总干校，与来自全省各行各业的工会领导一起学习有关工会的知识。承蒙住在三楼的同学们的厚爱，让我来代表这一小组来这里发言。在深表谢意的同时，更感自己知识、经验不足，说错的地方，请在座各位批评指正。

本人是某某年毕业于某某学校某某系的，后来分配到高速公路公司。说实在的，工作经验才一年多。很幸运的事某某年底到另一家高速公路公司从事工会工作。那是一家全新的中外合作企业。工会从无到有，我花了不少心血。但都是瞎忙，在经济学上叫无效劳动。得到员工的评价是：“你人不错，但你这个工会最没用!”我很茫然，因为我不知道工会除了搞文体活动，还能干些什么。

来到这里学习后，我视野顿然开阔了很多。很感谢授课老师对我们的教导。特别是某某老师和某某博士。某某老师帮助我们打开了工会工作的突破口，那就是参政和搞人际关系。而某某博士更是非常详细地介绍了目前中国各代人的人性特点，包括优点和缺点及其产生的原因。这对于我们如何搞好人际关系、解决劳动争议有很大的帮助。俗话说得好：“知己知彼，百战百胜。”我们能运用某某博士的知识去了解人性和分析事理，是我们一生受用不尽的财富。我想我们该以热烈的掌声再次感谢给我们上课的老师们。

我相信，我们参加这次学习后，回到各自单位，工作起来，一定会轻松很多，成绩也会好很多。但并非从此就一帆风顺，我们还会遇到很多我们解决不了的问题。所以呢，我一直认为，能否成为一名出色的工会领导，关键在于我们能否成为广大员工心目中的领导和偶像。这就要求我们要不断学习，提高自己的知识水平和道德修养，并把这些知识和道德毫无保留的传授给其他员工。

说到知识水平和道德修养，同学们也许会笑我：“我吃盐多过你吃米，走桥多过你走路，还轮到你来说这个问题吗?”其实并非如此，人得悟性有高低，得道有先后，我只不过比其他人更善于学习和总结人生经验罢了。所以呢，在此我想讲讲我的八个信仰。如果有不同意见，欢迎同学们发表。

第一条人要相信命运但不要认命。

说到信命，你们也许会认为我很迷信。其实，我不信神，只信我自己本人。但我们有时候也会觉得自己心有余而不足。那是因为一个人的成就取决于两个方面。正如歌词里唱到：“三分天注定，七分靠打拼。”我们经常听到这首歌，但有没有去了解更深一层的含义呢?

1、三分天注定分正面和反面。正面又分遗传和人生际遇。遗传包括性格、智商、情商等，人生际遇包括机遇、缘份、出生地位等;反面是指天灾、人祸。

2、七分靠打拼指通过打拼提高自己的能力和道德修养。

第二条人要为明天过得比今天好而努力。

说到这里，我就想起我读小学的时候，老师问我们长大了要干什么，男的就说：“我要当工程师，我要当科学家。”女同学就说：“我要当音乐家，我要当老师。”直到现在，我调查了一下，能读完中专以上只有5人，吸毒的超过5人，其他同学有做小生意或干苦力活的。这就说明人在为自己制定目标的时候一定要切合实际，不是想当科学家就能当的，没那么容易。

第三条有所得必有所失。

马克思辩证唯物主义理论告诉我们：凡是都有好的一面，也有坏的一面，我们只要觉得好的一面比坏的一面多，就值得我们去做。

第四条难得糊涂。

第五条知足常乐。

第六条宽容---“宰相肚子能撑船”

说道宽容，本人缺点很多，你们要是不能宽容我，就认为我很丑，但是你们要是宽容的话，你们会发现：“你还挺温柔的嘛。”

第七条与人为善，善者心安理得。

第八条知错能改。

我的人生信仰就是这些，不知同学们同不同意?或许有些对此认可的同学们会用来教育其他人。但我说过，人的悟性有高低，不是每个人都能理解其中的内涵。我想再举个例子说明一下。

我把社会各式各样的人分为4个层次。

一、体力劳动者。

二、理性劳动者。如技术工、会计员等;

三、感性劳动者。如企业、机关管理者等;

四、灵性劳动者。如政治家、作家、军事家等。

我所在的单位实行半军事化管理，要求每位收费员都要叠被子、拖地、擦玻璃。人都是有惰性的，谁愿意天天干这种活呢?当我们知道人有4个层次之后，这种管理就轻松多了。

1、对于体力劳动者，我们只要说：“你给我叠好被子，擦好玻璃，不然就要你下岗。”

2、对于理性劳动者，我们就要跟他们将道理：“叠被子、擦玻璃可以使你居住环境卫生整洁，对身心健康有好处，所以才让你这样做。”

3、对于感性劳动者，我们要跟他们说：“叠被子、擦玻璃是小事，但不通过这些小事，又如何来判断你对工作的认真和细心程度呢?你们干好了，干出色了，领导肯定会重用你的。这对你的前途有很大的帮助。”

4、对于灵性劳动者，我们应该从人生观、价值观跟他们说：“你们是从中专以上院校出来的毕业生，都想干一番大事业。但你知道人生的第一份工作对你影响有多大吗?扬名天下的第一次海湾战争总司令鲍威尔，他的第一份工作就是在一家公司当拖地工人，他当时的目标就是当一名的拖地工。所以他很快就升为工头，乃至今天的军事家。就是他对低微工作的认真执着态度，才有今天的成就。”

当你掌握了人的四个层次之后，你无论做任何工作，例如从工会主席升为总经理，你都能令下属对你服服贴贴，用起来得心应手。或许，你真的成为他们的偶像。

说了那么多，也该结束了，谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家晚上好！

很高兴受总公司的委托担任今天晚会的主持人，我是王本地。今天我们欢聚一堂共同庆祝我们食锦记胜家店开业两周年，首先，我谨代表食锦记全体员工祝贺食锦记胜家店生日快乐。下面请允许我代表食锦记胜家店的各位同事对各位领导及各兄弟店的同事们的光临表示忠心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们的光临。再次祝愿所有食锦记的各位兄弟姐妹在生活和工作上，一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面聚财，九九安康，十全十美，百事可乐，前事吉祥，万事如意。

两年的风雨兼程见证了食锦记胜家店的成长，两年的流金岁月见证了食锦记人拼搏进取、开拓创新的足迹。大浪淘沙、激流勇进，在市场经济的激烈竞争中，我们食锦记人并肩作战、精诚团结、劈波斩浪，迎来了食锦记胜家店两周岁华诞！

男：尊敬的各位评委、各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：我是主持人秋恒

女：我是植允

男：十月我们迎来了希望，

女：十月我们放飞了梦想，

男：十月我们畅想了青春。

女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

赛，以丰富同学们的大学生活。

男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。

女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。

女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：

男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。

女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌声有请致开幕词

男：谢谢。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己秀的一面，

不要辜负领导的殷切期望

女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖

1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名

男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：

比赛采用自主命题演讲的形式，主题是"大学，你好"。选手演讲的总时间是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在

3分钟内，"最后30秒"和"时间到"的时候，都会有工作人员举起"时间到"的牌子，请选手们注意时间。

女：好，现在我宣布，"大学，你好"广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

男：下面有请1号选手刘虹为大家带来精彩演讲--《我的大学，我的梦!》请

2号选手做好准备。

结合现场气氛，可适当添加此类句子：大家说，*同学的演讲，精不精彩(给不给力)!?

女：刘虹充满*的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：姚安贤为我们带来他的精彩演讲--《感悟大学!》请3号选手做好准备。

男：姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?有请3号选手余雨静!请4号选手做好准备。

女：相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢?让我们拭目以待!请5号选手做好准备。

男：相信大家都听说过这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。大学生活确实丰富多彩。但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。

女：非常感谢蒋娜同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6号选手：胡翠恩，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。

男：伴随着胡翠恩同学的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢?有请林晓娜同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。

女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学，新的起跑线》

女：走进大学，我们站在了新的起跑线上，每一天，都有一些事情将会发生;每段路，都有即将要来的旅程。想到达明天，现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹同学为我们带来的歌曲--《启程》。

男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢!步入大学的殿堂，我们激动，激动过后我们迷茫，我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，没有风帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在哪里呢?接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧，他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎!请10号选手做好准备。

女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学生活，其实和咖啡有共通之处呢?下面有请10号选手卢华勤同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。

男：大学生活，我们拥有更多自由，也有更多*需要我们面对。我们要用思考的利剑刺破空虚，学会拒绝*，避免盲从，带着执着的信念，朝着目标，去奋斗，去努力!下面就让11号选手郑佳妮带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。

女：社会向我们张开双臂，人们向我们投以期许的目光!我们还等什么?就如佳妮说的，严于律己，我们要从现在开始!接下来请欣赏12号选手黄秀娟同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。

男：看来我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢12号选手的精彩展示。怀揣着梦想的我们正准备起飞，接下来有请13号选手：岑宇君，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。

女：怀揣着梦想，我们每个人都在大学广阔的天地翱翔。下面有请14号选手陈丽同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。

男：也许同学们都来自五湖四海，来自不同的生活环境，但我们都聚在了同一个地方，为着理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力的脚步，这让部分同学感到烦恼。下面就请15号选手梁颖欣同学告诉我们怎么来调整吧。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。

女：十分感谢梁同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手曾玉婵同学为我们带来演讲《大学，你好》

男：听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定也颇有感触，植允啊，你觉得选手们表现的怎么样呢?

女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们引起了我们新生投入新环境、自主学习的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。

男：恩!比赛的演讲环节也就告一段落了，工作人员正在进行紧张的计分工作。在等待结果的过程中，咱们就请魔术协会的成员罗熙上台为大家表演魔术。大家掌声欢迎!

女：咱们学校可真是达人众多啊!秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结束后咱们可不能放过他~叫他好好教教我们~

男：当然咯~呵呵，好了，我们回归正题，下面就有请我们的评委为选手做一个点评吧。有请*老师!

女：谢谢*老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了!

男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单!经核对，16位选手的成绩准确无误。

女：下面宣布获得本场"大学，你好"演讲比赛优秀奖的是：

男：获得本场比赛三等奖的是：

女：获得本场比赛二等奖的是：

男：见证奇迹的时刻就要到了~!大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢?女：请大家跟我们一起倒数5声好吗?5„„4„„3„„2„„1„„

男：获得本场比赛一等奖的是：

女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!下面有请**老师为我们的获奖选手进行颁奖。请大家鼓掌欢迎!请获奖同学上台领奖。

男：在这个*澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。

女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在!青春的舞台时刻为你而开。

男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见!

女：再见!

女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。

在我校20xx年高考、中考获得辉煌成绩之际，伴随着金秋丰收的脚步，我们迎来了新的学期。今天，秋风送爽，硕果飘香，九千多名师生欢聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句：welcometo！欢迎新老师的加盟，你们使我们的团队更加壮大；欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃。

同学们，年轻和自信是你们的财富，也是你们奋发向上的阶梯。在新的学期里，希望你们用一颗年轻的心，在这里燃烧你们驿动的青春，挥洒你们如火的热情。希望你们保持自信，坚信“我能我行”，用自信的豪情化作利剑，扫除求学途中的重重障碍；用坚实的努力去打拼自己的未来，用辛勤的汗水去书写每一份希望的答卷。

是知识的殿堂，优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障；是理想的海港，优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。新学期，新气象，良好的开端是成功的一半。如今，你们稳健的踏上了又一个新的起点，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜新学期的每一天。

今天的努力孕育着明天的收获，希望你们积极配合老师的教育，严格要求自己，各方面要展现学生的风采。规范着装，礼貌谦让；勤学守纪，文明休息；远离网吧，按时回家；同窗共读，和谐相处；互帮互助，共同进步。只有首先做好了一名合格的学生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。

让如梭的岁月无声流逝后，给自己留下一段美好的纪念；让成长后的自己在回首往事的时候，豪迈的道一声：花季无憾，青春无悔！

春风化雨又一年，桃李香满园。面对过去的成绩，在新学期里，我们每一位教师将再接再厉，继续弘扬**教师的优良传统，爱岗敬业，勤于钻研教学业务；诲人不倦，公平面向全体学生，用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的敬重。我们将与时俱进，坚持“以人为本的”教育理念，努力学习现代教育理论，改进教学方法，提高课堂教学艺术，将复杂的问题简易化，力求让每一个同学明白易懂，学得轻松，学得成功！

同学们，新的征程开始了，社会聚焦，期待我们下一个辉煌；家长关注你们，盼望你们茁壮成长。你们是“上帝”之子，**教师的荣誉与你们连在一起；你们是祖国未来的希望，我们将全力以赴去托起明天的太阳，让你们在理想的天空里自由飞翔。同学们，你们勤奋好学，老师开心快乐；你们取得进步，老师感到幸福；你们学有成就，老师才算优秀。“谁持彩练当空舞，且看今朝**人”。老师们，同学们，让我们手拉手，心连心，团结一致，构建和谐校园，谱写美好灿烂的明天，为母校九十华诞———献礼！

喜怒哀乐，人之常情。教师也是食人间烟火的凡人，当然情绪也会受到周围事物的影响，更何况处于幼稚的学生中间，往往会遇到意想不到问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为。为此，我就有必要常提醒自己做到“宽容”、“耐心”和“自控”。

斯坦尼夫斯基在谈到演员的自制力修养时，曾形象地比喻说：“一个人回到家里的时候，他得把套鞋脱下留在室外的过道里；当演员来到剧院的时候，他应该把自己个人的一切不快和痛苦留在剧院之外：在这里，在剧院里，他整个的人是属于艺术的。”作为教师的我也应当对自己提高标准，也应当具有这样的控制力。

总之，要提高师德，关键是要提高教师修养的自觉性。我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性，应着眼于自己思想的转化，把道德规范、原则内化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为。这样，师德才会在我的心中。

尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众：大家好!二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今天，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声!

今天我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，我代表欢迎大家的到来，接下来，请大家欣赏朗诵《端午》。

舞蹈《小扁担三尺三》

小扁担三尺三，一头挑着清晨，一头挑着黄昏，一头挑着现实，一头挑着希望。人们辛勤劳动就是满足的慰藉，可能还是微不足道的慰藉，动力就是希望!请欣赏舞蹈《小扁担三尺三》

歌曲《我是山西的小歌手》

小歌手生活在清山绿水间，唱着动听的歌曲，让我们感受到了生活的甜美与快乐，希望大家能热爱我们的校园，爱护花草树木，也唱着我们的歌快乐的学习…请欣赏《我是山西的小歌手》

快板

打竹板，响连天。同学们，听我言：端午节，唱开腔，家家户户包粽忙，老人包个长寿粽，孩子包个快点长，户户家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飘香。飘粽香!下面请欣赏快板

朗诵《屈原的诗》

大节仰忠贞，天问九章歌浩荡;修能明治乱，泽遗万世颂离骚。在惹人愁肠的的秋风冷雨中，我们怀想伟大的先贤屈原，在桂树飘香的校园里，我们吟唱两千三百年前屈子留下的哀婉情歌、铿锵战歌和美丽颂歌。请欣赏诗歌朗诵

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

人世间不是没有美，而是缺少发现美的眼睛;人世间并不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢?想不想让自己心灵震撼呢?此刻就满足大家的愿望!下面掌声有请——带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，让他们为我们舞动奇迹吧!

情景剧《端午节的由来》

端午节是我国一大传统节日，但是端午节的来历很多，最早要数屈原之说，万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难见离骚人，请欣赏情景剧《端午节的由来》

二胡《送别》

送别诗像一杯酒，一首歌，又像又一道风采，悠悠流长，有人说三千年的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别情，他们求取功名，保家卫国，他们背井离乡，远涉边疆，他们行行复行行，相逢又别离，悠悠的别情，让我们走近那一场场情深意切的别离，请欣赏《送别》

诗歌朗诵

一首离骚，是你轻拨的琴弦上滑落的历史绝唱，唱响充彻你嘶哑的喉腔，惋惜你的力量有如蝉翼一般的单薄，惊叹你的才智纵横文人政客的裕博，屈原我们向您致敬，请欣赏诗歌朗诵

伴着优美的旋律，今天的节目就到此结束了，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。明天一定会更加美好，让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。

最后，祝大家度过一个欢乐祥和的端午佳节!

各位领导、同志们：大家早上好！

为切实加强基层卫生人员业务培训，大力提高中医药业务能力，普及推广中医药适宜技术，更好地为人民群众提供中医药服务，充分发挥中医药在深化医药卫生体制改革中的作用，决定举办全县基层卫生人员中医药适宜技术培训班。通过培训，进一步提高乡村两级医护人员中医药基础理论、基本知识和中医药适宜技术服务能力，让社区卫生服务中心和乡镇卫生院专业技术人员掌握15项以上中医药适宜技术，乡村医生掌握10项以上中医药适宜技术，乡村两级医护人员掌握6项以上食疗保健技术，使中医药适宜技术得到广泛应用，中医药在基层卫生服务中的作用得到充分发挥，为广大基层群众就近提供“简、便、验、廉”的中医药服务。这次培训对象为乡镇卫生院（分院）、社区卫生服务中心（站）的中医药专业技术服务骨干或中医药服务科室负责人；全体乡村医生。

为办好这次培训班，我再提三点要求

（一）统一思想，提高认识。举办全县基层卫生人员中医药适宜技术培训班是针对当前全县基层医疗卫生机构中医药专业技术人员严重短缺、中医药适宜技术普及推广乏力、医护人员中医药服务能力总体水平较低、中医药临床业务达不到考核指标等突出问题所采取的应急强化举措，是加快推进中医药示范县创建任务落实的重要保障。各有关医疗卫生机构领导必须引起高度重视，统一思想行动，认真贯彻落实，坚决杜绝推诿扯皮和敷衍应付的现象发生。

（二）合理安排，务求实用。本次培训由中医股、医政股牵头负责，县医院、中医院联合承办。牵头股室和承办单位要切实担负起相应职责任务，邀请或安排优质师资力量，认真遴选并充分准备培训课题，合理安排理论培训和临床实践，确保培训内容易学实用，真正发挥提高基层医护人员中医药服务能力的培训作用。

（三）加强管理，严明纪律。社区卫生服务中心、各乡镇卫生院负责组织本单位和本辖区内的培训对象按时参加培训，决不允许以任何理由逃避培训。对于组织不力、通知不到位、拒不参加培训和培训不认真的单位和个人，首先严肃追究所属主管单位主要领导责任。要实行日签到、课点名和期终考试制度。培训期间，所有学员不得请假、缺席。若有特殊情况确需请假的，须报经卫生局分管领导批准。培训结束后，牵头股室和承办单位要都认真对授课情况、考勤考试情况以及培训效果进行全面汇总，形成总结，对未参加培训或培训效果不理想的人员，要责令再次参加强化培训。

主持人A：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

主持人B：大地共欢，万条绿绦迎新年。

主持人C：回守20xx年，冬雪压枝桃花谢。

主持人D：且待20xx，春风拂面百花开。

主持人B：今晚，举国上下一片欢腾。

主持人A：今晚，咱们张灯结彩，烟花四射。

主持人D：今夜，咱们中心欢聚一堂合：共度良宵。

合：20xx年度元旦晚会正式开始!

一、家乡美串词：

主持人C：诗者有云：每逢佳节倍思亲!

主持人D：元旦佳节，谁不想回家与亲朋好友欢聚一堂，谁不想守望一下自己儿时生活的故乡呢?

主持人B：伴着他们优美的舞姿，让我们一睹亲秀美丽的家乡。

主持人A：首先，请大家欣赏舞蹈家乡美

二、好运来串词：

主持人B：逢年过节，家家都张灯结彩。贴对联，挂年画，放鞭炮……这一切的一切，无非图个喜庆，都想在以后日子里能万事顺心，行好运。

主持人A：今晚，*同学就将一首“好运来”送给大家，希望在坐的各位能事事顺心，年年好运。

三、找家教小品串词：

主持人A：知识就是生命，知识就是力量

主持人B：如今这个社会，没有知识是不行的，没有了知识，也就没有了立足之地。

主持人A：世人都慨叹道：少壮不努力，老大徒伤悲!

主持人B：没错!前不久，我就看见一位家长，为了让他的孩子能好好读书，正在忙着找家教呢?

主持人A：下面，请欣赏小品找家教

四、快乐崇拜串词：

主持人D：崇尚快乐，崇尚美好的现代生活

主持人C：流行时尚，劲舞为快

主持人D：今夜，就让我们一起合：崇拜快乐，快乐崇拜

五、采茶扑蝶音乐表演串词：

主持人B：最近，我们学校创办了一所业余艺术学校，今晚，就有两位艺术学校的学员来参加我们的晚会

主持人A：他们将为我们带来器乐合奏采茶扑蝶

主持人B：下面，掌声有请和*同学

六、草原晨曲串词：

主持人D：大家都知道，仙女山上的草坪又宽又阔，那我想，在宽阔的草原上，哼着山歌一定另有艺境。

主持人C：接下来，我们一起来欣赏一下，由为大家带来的舞蹈草原晨曲

七、当你孤单时，你会想起谁歌曲串词：

主持人B：今晚，虽然我们此刻这么多人聚在一起，享受快乐!但，难免会有孤单，寂寞的时候。那，主持人A小名，我想问问你呀：当你孤单的时候，你会想起谁呢?

主持人A：我啊，当我孤单的时候，我首先就会想到我亲爱的爸爸、妈妈……还有我的亲朋，好友

主持人B：嗯，那么下面，我们一起来听一首歌，歌名就叫：当你孤单，你会想起谁?

八、垂直相馆串词：

主持人C：在场的各位都照过相吧，那么，相片中的你可能比现实中的要可爱、漂亮得多，但一遇上技术不好的照相师的话，那可能就会把你照得面目全非了。

主持人D：对，照相不只是会按快门就行的。还得真要点本事。下面呢，我们就到垂直相馆，去看看他们照相的技术如何?

九、荷花舞串词：

主持人A：我国的散文诗人朱自清曾这样写道：曲曲……白花。

主持人B：嗯，不错。这是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、还有荷花，动静结合，优雅别制。今晚，让我们伴着轻快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧!

十、瞬间的花朵串词：

主持人D：火热的青春，苦闷的童年，花季，雨季，我们勿勿而来，又勿勿而去。

主持人C：面对着高楼学府，我们默默地努力;面对着瞬间飘落的花朵，花季少女，开始了她们默默地祈祷。

主持人D:有请带来《瞬间的花朵》

十一、眉飞色舞舞蹈串词：

主持人A：一个眼神，一个微笑，都会不经意地给你留下难忘的回忆。正所谓：回眸一笑百魅深!下面，我们同陈敏一起体验一下眉飞色舞的感觉有请

十二、乡间小路端笛串词：

主持人D：牧童骑着老牛，然后吹着短笛，走在合：乡间的小路上

主持人C：下面，刘勇们，将用叶子为大家吹奏一曲乡间小路

主持人D：有请他们

十三、有一个美丽的地方串词：

主持人B：同学们，我们都是地地道道的武隆人，我们都知道武隆是一个风景秀丽，景色迷人的地方。

主持人A：的确，在武隆，现在有很多风景区，比如说：仙妇山、芙蓉洞、天坑、地缝等等。

主持人B：那么接下来，请欣赏由为大家带来的舞蹈有一个美丽的地方

十四、TAKEMETOYOURHEART串词：

主持人D：流行乐坛上，有四大天王的称谓，他们是刘德华，黎明，郭富城，还有就是张学友。

主持人B：其中，张学友的一首吻别可以说是让他走红的曲目之一了，今晚，我们可以一起来听听一英文版的吻别合：TAKEMETOYOURHEART

十五、大浪淘沙舞蹈串词：

主持人D：长江后浪推前浪，一浪过后，海水退去，留下了细小的沙粒

主持人C：细小的沙粒紧贴着海滩，接授着海水的洗涤。

主持人D：下面，我们一起欣赏舞蹈大浪淘沙

十六、友情岁月串词：

主持人A：在毕业之后，或是在朋友分别过后，我们会真切地感受到友情的可贵。

主持人B：让我们同冯寒们一起回顾一下，过去的友情岁月

十七、MUSIC混合体串词：

主持人D：下面这个节目特别地好看

主持人C：真的啊，那是个什么节目呢

主持人D：它综合了舞蹈、歌唱还有……我在此就不必先一一绍了，现在让我们先睹为快

主持人C：请欣赏：MUSIC混合体

十八、梁山泊与祝英台串词：

主持人B;中国流传着一段悲惨的爱情故事，它演译了世间少有情侣的悲欢离合。

主持人A：今晚，我们再来回顾一下，梁山泊与祝英台那悲惨动人的浪漫爱情。

十九、穆斯林串词：

主持人D：印度是一个充满传奇色彩的国度，那里的姑娘能歌善舞，无不使人心怡。

主持人C：下面请大家欣赏带来的舞蹈穆斯林

二十、奔跑串词：

主持人A：在奥运会上，刘翔以优异的成绩，获得了男子110米跨栏的冠军。

主持人B：也就是从那以后，刘翔这个名字，就成为速度的代名词了。

主持人A：下面，我们一起来欣赏为大家带来的歌曲奔跑

二十一、兔子舞串词：

主持人C：兔子活泼可爱，走起路来也都是一蹦一跳的。

主持人D：接下来，我们一起见识一下合：兔子舞

二十二、月亮女儿串词：

主持人A：广袤的大地养育了我们，太阳的光和热为我们驱走了严寒，照亮了我们幸福的生活。

主持人B：夜晚，深遂的天空高悬一轮明月，月光挥散在整个苍穹浩宇之中，

主持人A：在静谧的月光照射下，让我们一同来欣赏一首歌曲合：月亮女儿

二十三、奉献串词：

主持人D：为人师者，不光是要能教书育人，还得具备乐于奉献的精神。

主持人C：对。没有奉献，哪有收获呢!接下来，我们一起来欣赏一段舞蹈合：奉献

难忘今宵难忘今宵，今宵难忘。短暂的时光勿勿而去，今晚，将成为我们永久的回忆。在这优美的歌声中，我们的元旦晚会到此结束。祝愿大家新年快乐，在新的一年中有新的收获。晚安!

男：蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。

女：苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。

女：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我门继往开来，自由翱翔。

男：在这个天高气爽的日子里，我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。

女：今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。

合：歌唱祖国合唱比赛正式开始!

男：首先请欣赏初x年级合唱曲目!

潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。

李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。

潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。

一、齐唱校歌

李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。

[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱](唱完后)

潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。

李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。

潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。

二、看图评行为

李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。

潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了?为什么?

谁对了?为什么?是你，你会怎么做呢?

李：只要你发表评价，都可以获得10分。

(老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒!你说的很好!你说得太正确了!我们也会这样想!我们也会这样做!我们要向好的同学学习!)【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】

【看时间：3：50，进入下一步】

三、趣演三字歌

潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。

李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。

潘：哪一组先来呢?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!

每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!

李：还有哪个组要来表演?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏!

每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错!

【看时间：3：55，进入下一步】

四、看小品分曲直

李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。

潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。

李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完)

潘：谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗?)

同学回答完后点评：真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。

李：请下一组小品表演。

(如上)

潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。

【看时间：4：03，进入下一步】

五、校规知多少

李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。

现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。

【选举手的同学，尽量不选重复的同学，记不住名字，就用手指向那个方向说：你来回答。请你补充】

如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致)

每说完一题，请全班同学读一次这个规则。

【看时间：4：10，进入下一步】

六、格言创作

潘：学规则，知对错。好行为，我来做。

李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下?

潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。

李：请看屏幕(读屏幕题目要求)

(等1分钟)选举手的同学。(同学读完)

说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧!

【看时间：4：15，进入下一步】

七、小宣誓

潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长!我们要成为优秀的小学生。

李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。

(主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读)

我,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。

八、请班主任点评

潘：同学们，请坐下!此时此刻，我心情激动。

李：是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。

潘：掌声有请。

班主任评点。

九、宣布班会课结束

潘：快乐的生活来源于文明与和谐。

李：文明的校园，需要我们携手建造。

潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束，谢谢大家!

同志们：

根据安排，区委决定这天召开区老领导、老同志座谈会，征求各位老领导、老同志对区第十次党代表大会报告（征求意见稿）和人事安排工作的意见和推荐。

出席这天会议的有：

这天会议共有两项议程，下面分项进行。

首先，请作区中共铜陵市郊区第十次代表大会报告起草状况说明，大家欢迎。

……

下面，请作中共铜陵市郊区第十次代表大会人事安排意见的说明，大家欢迎。

……

下面，请各位就中共铜陵市郊区第十次代表大会报告和人事安排意见畅所欲言，发表意见和推荐。

……

各位老领导、老同志，这天十分高兴同大家坐在一齐讨论区十次党代会报告，探讨我区未来的发展。刚才，大家提了不少意见和推荐，我认为提得很好，对我们进一步修改好

报告稿有很大帮忙，在此，我向大家表示衷心的感谢！同时，也期望各位老领导、老同志一如既往地关注支持全区发展，为全区发展建言献策，为建设和谐幸福的新郊区贡献余热。

谢谢！