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家校互动的好处(热门20篇)

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婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 1264 字

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最最亲爱的长辈亲友,感谢大家在百忙中参加我和东东的婚后宴请,您们的到来使我感到无比的欣喜与满足,更让我体会到拥有大家祝福的恋情是多么的幸福甜蜜。

由于诸多原因,我和东东直到今天才邀请亲友参加这个小型的宴请。对于形式的简陋和礼数上的不周我诚心向大家表示歉意。今天,当我最最亲近的长辈们汇聚一堂,我又感到无法言喻的欣慰与激动。因为在这个特殊美好的日子里我深深感受到了家族的凝聚力,与其说是一次简单的婚宴,不如说这是长辈们扶携着晚辈终于成人后的温情相聚。我们的家庭仿佛一片茂林,弹指一挥间,几株树苗已繁衍成了一片绿荫,在绿色延伸处,也有荆棘,也经风雨,可她依然顽强挺立,顶风迎雪。在春风秋雨中成长,在夏日冬阳中直入云霄。尽管当我们长大时长辈们的鬓角已经斑白,但当您们看到晚辈们已深深扎根并又衍生出一片又一片的绿色时,就仿佛看到您们的葱郁和芳香洒满森林的每一座山峰与角落,这是何等的愉悦与自豪,又有什么样的成就能够抵过这份充实与荣耀呢?

请伴娘呈上改口茶,首先请新娘端起茶水,来到岳父岳母面前,敬茶并改口叫爸妈。新娘为你的公公婆婆敬茶并改口叫爸妈。(阿姨给儿媳妇多少钱啊,10001寓意万里挑一,阿姨给女婿多少钱9999寓意长长久久,)有请两位新人来到父母面前,行鞠躬感恩礼。一鞠躬,养育恩终生难忘,再鞠躬,谢双亲恩重如山,三鞠躬,祝双亲健康长寿。父母的恩情,做儿女的无以为报,千言万语,汇成一句话,爸爸妈妈,我们永远爱你们,请两位新人去拥抱你们慈祥的爸爸妈妈吧,亲爱的朋友们,让我们掌声祝福这个家庭永远幸福美满,阖家欢乐。

作为徐家最小的也是妈妈这边最大的孩子,我的成长过程中一直充盈着大人们的呵护与关切。长辈们都对我百般疼爱,在我的人生路上给与提点、关照。孩童时期因为是姥姥家第一个出生的小孩,姨和舅舅对我加倍照料与宠爱,虽然玩伴不多,但二姨、四姨却每天抽出时间带我天南地北,让我得以乐观健康的成长;学生时代是大爷、大妈帮我联系补课,鼓励我坚定学习的信念;爸爸病重时因为有了亲人们的支持我们的小家方能够百转千回柳暗花明;当我遇到感情低潮,迷茫的时刻更有哥哥姐姐在身边鼓励疏导,让我拨云见日重展笑颜……还有我最亲爱的父母,是你们悉心的培育与教导让我坦然接受人生的顺境与乱流,您们以自己日常恬淡的修养,让我明白人生应该志向高远、心胸宁静,无论修身、学习还是工作都要以平常淡泊的心态应对结果,以坚毅不屈的意志贯穿始终,以摆脱名缰利锁束缚的信念为理想全力以赴,方能最终实现自我回馈家庭与社会。

今天,我和东东在大家的见证下做出人生的重大抉择。这是遵从内心声音的指引,也是对长辈们的郑重承诺。正像您们在生活中所做出的典范,我们会让自己成为彼此夜色中的港湾,让我们的岁月在水光波影中慢慢奏起,在星光璀璨中渐渐启程。

时光永恒,岁月依旧,真正的情感就像长夜里的星云,永远存留在不灭的长空,岁岁年年。也许在您们心里的某个地方,我已经长大不再是过去的那个我,但请相信,对您们的爱从未改变,在未来的某个时候我定会为了一种信念与责任成为您们心中更好的我。

谢谢大家!

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篇1:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 744 字

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古人常说:心有灵犀一点通。是情是缘还是爱,在冥冥之中把他们撮合在一齐。使他们俩相知相守在一齐,不仅仅是上帝创造了这对新人,而且还要创造他们的后代,创造他们的未来。

此时此刻,新娘新郎结为恩爱夫妻,从今以后,无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡,你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方,在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老,美满幸福。

花烛高照喜逢佳期姻缘好,

金童玉女恰遇良辰幸福长!

各位嘉宾、各位亲朋:吉时良辰到,喜迎玉人来!

大家请看,此刻的时间是,上午十点四十八分,这正是十全十美四平八稳的吉时良辰。此刻我宣布新郎新娘新婚大

殿此刻开始!

新婚典礼第一项:

鸣炮、奏乐!(点炮,乐队起)

鞭炮齐鸣迎新人,鼓乐喧天喜盈门,

吉时良辰开典礼,高朋满座和新婚!有请新人入场。

新婚典礼第二项:证婚人证婚

有请证婚人,宣读结婚证书!

郎才女貌,倜傥少年

典礼证婚,美玉配婵娟。

新婚典礼第三项:拜堂

大红的喜子挂中央,花烛高照拜花堂。

都说新人脚下有黄金请二位新人转转身!(四人转身背对二老)

一拜天地

感谢祖国山河养育!

二拜高堂

感谢爹娘辛勤教养

夫妻对拜

白头偕老恩恩爱爱

(行礼)正所谓:

三拜九叩成大礼,

和谐美满结连理!

新婚典礼第四项:新娘子敬改口茶

喜茶捧在手,佳人往前走

诸位请雅静,新娘要改口!

新娘含羞笑,叫声我咋没听到

大家听到没有

好!新娘再叫!

甜甜蜜蜜叫升高,叫得二老乐陶陶

满堂喝彩齐欢笑,二老送你大红包!

这真是:

从此结成一家人,全家和睦骨肉亲!

新婚典礼第五项:小两口互赠新婚纪念品

先看新郎:

哇!金首饰金指环,双双表心愿,

黄金有价、情无价,婚后幸福更美满。

在看新娘的:

大钱包送君前,那里的意思不简单

夫妻携手齐努力,合理合法多赚钱!

新婚典礼第六项:请来宾致贺词

来宾代表请!

完美的祝愿,语重心长

婚后幸福,成对又成双。

(向来宾行礼)

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篇2:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1615 字

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女:尊敬的各位领导,各位老师。

男:亲爱的各位来宾,同学们。

合:大家晚上好!

男:庆元旦文艺晚会现在开始。

女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。

男:就在这一刻,我们已经感受到了春的气息,感受到了春的暖意。

女:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

男:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

女:今天,是喜悦让我们相聚在一起。

男:今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。

女:今天,是我们共同走过一年的终点。

男:今天,是我们畅想新的一年的起点。

女:当我们满怀喜悦的告别20xx年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。

男:在即将过去的20xx年,我们全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。

女:在即将过去的20xx年,我们的祖国社会稳定,经济繁荣。

男:回首昨天,我们思绪万千;

女:把握今天,我们任重道远;

男:展望明天,我们豪情满怀!

女:我们坚信:在新的一年,我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。

1、男:请欣赏七年级(3)班大合唱《中学时代》。

2、男:年轻是人生美好的回忆,青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻,舞蹈可以使你焕发青春,舞蹈可以使你充满活力。下面请你踏着舞蹈的青春旋律,欣赏七年级(5)班舞蹈队带来的《快乐小天使》。

3、男:今晚灯火辉煌,

女:今晚星光灿烂;

男:今晚我们心情激动,

女:今晚我们激-情彭湃。

男:是党的领导使我们的祖国了今天的繁荣。

女:是改革开放使我们过上了幸福生活。

男:我们感谢祖国也感谢我们的父母。

女:是啊!我们要学会感恩。

男:让我们欣赏由九年级(1)杨鲜同学的诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》

4、男:朋友,我们都知道一个道理,一根筷子容易折、一把筷子折不断,我们祖国有了今天的繁荣靠的就是这样的精神,让我们欣赏由老师们带来的大合唱《团结就是力量》和《歌唱祖国》。

5、男:跳出了开心,跳出了精彩。

女:请欣赏现代舞《5分熟》

6、男:韩红的《青藏高原》唱红了大江南北,振奋了亿万中国人。

女:今晚,韩红来到了我们晚会现场,他将为我们演唱一首《青藏高原》。

男:韩红在哪?

女:在后台等候呢,不过他换了名字。

男:什么名字?

女:他的名字叫陈红琴!独唱《青藏高原》。

男:有请八年级(3)班的陈红琴。

7、女:欣赏舞蹈是开心的,舞蹈是美妙的。

男:观看天竺少女表演更是爽心悦目的。

女:下面有请七年级(3)班为我们表演舞蹈《天竺少女》。

8、男:岳飞的母亲把精忠报国刺在他的背上,今天,我们不能这样做,但是我们可以把这种精神刻在心里,请欣赏由九年级(2)班带来的大合唱《精忠报国》

9、女:在这个寒冷冬日的夜晚,因为你而温暖,让我们欣赏由九年级(1)班舞蹈《冰雪之恋》

10、男:为祖国歌唱、为祖国自豪,请欣赏七年级(2)龙媛玉同学诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》

结束语

男:今天是个好日子

女:收获的季节我们欢聚一堂

男:今天是个好日子

女:相聚的时刻我们放飞希望

男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月

女:熟悉的旋律,演绎时代的激越

男:告别今天,我们将站在新的起点

女:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷

男:难忘今宵,是学校领导的关怀,才使我们走上了舞台,展现自我、展示才华。

女:难忘今宵,是老师们的辛勤劳动,才使我们实现了自编自演、登台演出的梦想。

男:我们将记住今天这个快乐的时刻,

女:岁月将永远磨灭不了我们对今天的记忆。

男:让我们掌声欢迎学校领导登台合影留念。

(合影完毕后)

男:这是一个美好的时刻

女:这是一个快乐的时刻

男:这是一个幸福的时刻

女:这是一个激动人心的时刻

男:时间的年轮会记住这难忘的瞬间

女:我们人生的画卷会记下这精彩的瞬间

男:尊敬的各位领导、各位老师

女:亲爱各位来宾,同学们

男:元旦文艺晚会到此结束

女:愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

男:掌声欢送学校领导。

女:感谢领导的光临!

合:再见!

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篇3:有互动搞笑的演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 464 字

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敬爱的老师们,亲爱的同学们:

早上好!我是x班的x,今天我演讲的题目是生命在于运动。

“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰的名言,这句话已得到千千万万人的共识。然而随着电视机、电脑逐渐进入各家各户,体育运动就被我们挤到了生活的角落里。近年来,我国学生体能素质和身体耐力连续下降,而青少年的近视率在不断地增加。我们也不难发现,有些同学天气一凉就生病,上上楼梯就喘气。同学们,这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗?

也许,你会说,我们每天的学习都那么紧张,根本没有时间锻炼身体。其实,运动不在于多,而在于持之以恒的坚持。早上来到学校可先到操场走两圈,晚饭后在家附近慢走十分钟,这些时间有吧。这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。

我们不仅要认真上好体育课,做好课间操。我们还要利用好课间十分钟,即使不走出教室,也让自己站起来走动走动。要知道,与其马马虎虎的对待,不如积极认真锻炼,达到健身的目的。

老师们、同学们:露出你们的笑脸,做个运动的自己,快乐的自己,健康的自己!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇4:高中生德育互动模式研究的开题报告例文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1417 字

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高中德育互动模式研究的开题报告例文

对中央文件精神的领会和贯彻。

XX年上半年,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出:“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于xx年9月1日正式实施。这些重要文件的出台,无疑对中学德育工作提出新的要求。

对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出,要改革既有的基础教育课程体系,推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生,加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施,也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下,教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是学生活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时,也增强了与中学生的互动,帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德,实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程,提高学生的道德思考能力和道德践行能力,开发校本德育课程,开拓新的德育模式,提高德育的有效性就显得尤为迫切。

对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言,德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈,升学率成为社会评价学校的重要标准,中学德育地位是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,针对性和实效性差。而且,过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体,不能完全适应学生心理发展的需求。例如,德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题,而教师、学校对待这些问题时,大都以正面批评、惩罚等方式,试图通过加大外部力量的干预,达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的,但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时,也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中,人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化,引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园,给中学生的健康成长带来了不利的影响,近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段,可塑性强,自控能力薄弱,容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态,处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时,不难发现,互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播,严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面,传统的应试教育的惯性依然强劲,大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力,使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

共4页,当前第1页1234

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篇5:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2399 字

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一、开场白

是玫瑰花迷人的芬芳使我们相聚在一起;

是爱情故事醉人的甜蜜把我们汇集到这里;

今天是为心准备的一个节日;

今天是为爱准备的一个空间;

今天是为情准备的一份恒久美好的回忆……

各位亲爱的来宾朋友们,大家上午好!我是---的大哥,很高兴能和大家一起见证---先生与---小姐二位新人的盛大婚礼。我代表新人对各位来宾朋友们的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!您的光临温暖了寒冬,您的祝福为二位新人带来了吉祥和喜庆,谢谢你们!(鞠躬)

二、新人入场(配乐:婚礼进行曲)

这是一个浪漫的季节,新郎新娘拥有爱之迷人的甜梦,这是一个醉人的时刻,新郎新娘将开始灿烂芬芳的爱之春天,这是一个梦开始的地方,我们倾听着彼此的心声,用微笑迎来了---先生和---小姐的浪漫情缘!朋友们,让我们衷心的为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩——鸣炮奏乐!

身披洁白的婚纱,头戴美丽的花环,怀着两颗彼此相爱的心,走上这神圣的婚礼殿堂!在这终生难忘的一刻,在这终生难忘的一天。所有爱你们的人,心中都怀着一个共同的祝愿。祝你们在幸福的爱巢中倾心相恋;祝你们在生活的海洋中扬起爱的风帆;祝你们在漫长的人生旅途中爱心永驻;祝你们用永恒的爱去迎接无数个美好的明天。为幸福的恋人起舞,为欢乐的爱侣歌唱,愿你们的人生之路永远洒满爱的阳光!

三、爱情宣誓

人的一生啊,总有那么一天让人永远难忘,总有那么一个舞台会根植到记忆深处。

今天是二位新人一生中最为辉煌、最值得记住的日子。在这个令人难忘的日子里,在这个令人激动的时刻,我们两位新人内心深处充满了对未来美好生活的向往!新郎,看着你面前的这个女子,从今天起,她将成为你的妻子,你一生的挚爱,你是否准备好了,去用你全部的真情去爱她,呵护她,她哭了先湿的是你的脸,她笑了先暖的是你的心。你是否准备好做一颗参天大树,在以后的生活中让你的妻子在你的树荫下安静的嬉戏?(你准备好了吗?……)新娘,看着你对面的这个男人,从今天起,他将成为你的丈夫,你一生的挚爱,你是否准备好去做一片浩瀚的海洋,让你的挚爱在你的港湾中静静地停泊?(你准备好了吗?……)爱情路上手牵手,今生并肩一起走。新婚燕尔多甜蜜,百年好合爱长久。新郎请把右手放在你的胸前,现在我要郑重的问一句:“你愿意娶你身边的她做为你的妻子,永远敬她、爱她,呵护关爱,陪伴保护她一生一世吗?”(新郎回答我愿意);新娘也请把右手放在胸前,我同样要认真的问一句:“你愿意嫁给身旁的他做为你的丈夫,永远敬他、爱他、无论贫穷与富贵、疾病与痛苦,永远伴随一生一世吗?(新娘回答我愿意。)

提问新郎:今天在这庄严神圣的婚礼殿堂上。请问新郎官。你今天觉得幸福吗?(回答:幸福)提问新娘:新娘今天新郎帅吗?(新娘回答:帅!)

请二位新人面对面手拉手站好,我现在给你们二位新人各出两个考题,可以吗?①新郎官,你要做的第一件事就是当着现场所有来宾的面用多种最亲密的称谓呼唤你的新娘,现场的来宾如果对新郎的称呼满意那么请鼓掌,十分满意就热烈鼓掌!好开始

(新郎:老婆、夫人、娘子、亲爱的、宝贝儿、孩儿他娘、红太郎)

(新娘对应回答:老公、相公、官人、亲爱的、坏蛋、孩子他爹、灰太狼)②新郎官,你要做的第二件事就是现在你最想对新娘说的三个字是什么?请大声呼唤出来。(我爱你!)。

新娘,一会儿请闭上你的双眼,在你腰的两旁会有两只手,分别是你的新郎和伴郎,你将要把一生的幸福交给他,到时请慢慢拉起爱人的手高高举起可以吗?我们的现场来宾要做监督,如果新娘违规偷看,罚新娘表演节目。游戏开始伴娘请上前为新娘先做示范,然后新娘请闭眼(音乐:让我悄悄蒙上你的眼睛、让你猜猜我是谁)(注:其实两只手都是新郎的)。

四、拜礼

今天是--年--月--,据擅观天象的权威人士说,今天是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子!今天,我们的---先生和---小姐怀着两颗彼此相爱的心,终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂!

这正是,才子配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!新郎新娘拜天地——

一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;——一鞠躬!

二拜日月之精华,万物生长全靠她;——二鞠躬!

再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!——三鞠躬!

天上四时春作首,人间百行孝为先。水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤孝双亲,接下来是二拜高堂!

一拜父母养我身,——一鞠躬!

再拜爹娘教我心,——二鞠躬!

尊老爱幼当铭记,和睦黄土变成金!——三鞠躬!

(伴娘端上感恩茶,新人敬献感恩茶。红包到手,新人改口。)

夫妻对拜请两位新人相对而立,

一鞠躬:头碰头,夫妻恩爱到白头;

二鞠躬:脸贴脸,夫妻恩爱到永远;

三鞠躬:口对口,夫妻恩爱到永久!

五、证婚人向新人致贺词

长辈的嘱托,请你们牢记心上;朋友的话语,请你们在心底珍藏;尽管岁月的河在悄悄流淌,你们的爱一定坚如磐石、与日月同光。

六、互换信物

现在有请两位新人出示爱情信物,向前走进对方的心田,为对方佩带一生的承诺。(戒指佩带男左女右)这两枚戒指将锁住对方的无名指,无名指又叫通心指,象征着你们的爱情生生世世永不分离。好,两位新人请把你们戴上信物的手紧紧握在一起,高高举起面向所有来宾展示,朋友们掌声祝福,让我们真诚的祝福他们执子之手白头偕老。

七、喝交杯酒

好,下面有请天使给二位新人斟满酒杯,请二位新人喝下这杯交杯酒。这火红的交杯酒预示着你们未来的生活红红火火,同时也意味着从此你们二人的生命血脉相通,合二为一。

二位新人,端起你们幸福的美酒,新郎,挽起你爱人的手臂,用你柔情的目光注视着她,用你的体温把她融化。新娘,感觉一下彼此的心跳吧。喝吧,喝了交杯酒,今生今世长相守;喝了交杯酒,幸福快乐到永久;我喊一二三,你们就干掉这杯代表幸福的美酒。(大家掌声有没有?)

八、礼成

最后让我们祝愿天下有情人终成眷属,有梦人梦想成真,有心人心想事成!朋友们,新婚庆典到此礼成。请伴娘送新郎新娘入洞房,谢谢大家!鸣炮!

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篇6:高中生德育互动模式研究开题报告[页5]_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 888 字

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高中德育互动模式研究开题报告

2、本课题的目的不在于塑造以往家长、教师心目中听话、乖巧、各方面都符合规范的“模子中的人”,而是重在通过各种活动和实践,在学生参与和互动中实现学生内在德性的完善和升华,在培养学生健全人格方面作出探索。当学生逐渐由他律变为自律,由被动“听话”变为主动思考和选择,由被教育变为主动参与和自我教育,即使他脱离了学校德育,也仍然能够在与他人和环境的互动中汲取养分,通过自主的发展,最终形成良好的道德品质。这正是学校德育追求的目标。

七、研究的条件和保证

1.教育部制定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》于XX年9月1日正式实施,这是课题研究的一个极大的驱动。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》于XX年上半年出台,成为课题研究的有力支柱和指导。

2.我校自1998年起大力推行“导师制”的运行机制,其基本精神是倡导平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织和共进的发展目标,全面实施素质教育。200x年10月,由师生充分讨论、共同制定的《南京一中文明公约》于全校实施,其正面影响由学校辐射社会。这些都创设了一种有利的实践氛围,是进行课题研究的重要平台。

3.我校对此课题已进行了一段时间的研究和实践,并形成了较为完整的规划。

4.我校的德育工作有着较为厚实的文化积淀,艺术团、交响乐团、体育特色基地、素质发展报告、校报校刊等等,提供给学生十分宽广的自我教育平台。

5.课题组由校领导亲自挂帅,由善于思考和勤于教学的年轻骨干教师组合,由我校学术委员会成员和一批特级教师作顾问,由一些硕士、博士加盟,阵容十分强大。

6.学校每年都有专项教科研经费按课题级别下拨,课题研究经费能够得到充分保证。

八、研究人员

1、领导小组

课题指导:高德胜

学校顾问:黄乃洋、蔡肇基、陈明芬

组长:吴晓茅

副组 长:李 敏、魏荣葆

2、研究小组

第一研究组组长:姚遐林、李宏亮

组员:张冬平、孙玉才、吴中英、刘言涛、张志军、樊世文

第二研究组组长:李宁吾、蒋 可

组员:严慧英、张全华、臧 锋、徐 娟、赵健蕙、唐 凤

综合组组长:吴煜姗

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篇7:勤给客户打电话11大好处_公关礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:公关,全文共 975 字

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勤给客户打电话11大好处

假期结束了,又到了开例会的日子,领导说我打电话和客户沟通的好,效果明显,让介绍一下心得。我想想这打电话还真不错,粗粗算来打个电话就有十大好处,希望大家看后都能喜欢这项事业,没准儿你哪天会因为打电话获得一个惊喜呢。 1、首先,这打电话可以锻炼我们的语言表达能力,只要你能认真对待每次通话,没准儿能练出一个“三寸不烂舌,骂死老贼臣”的诸葛孔明来,孔明做不成,做一个律师总可以吧。 2、其次,可以培养我们的礼貌习惯,“您”“您好”“谢谢”“祝您……”使我们变得很绅士,面对老婆大人的暴怒,也完全可以给她化解。 3、再次,打电话可以锻炼我们的两腮肌肉,看上去我们的脸部特有形,对,我们的目标就是照施瓦辛格那样练,酷吧。 4、打电话可以培养我们丰富的想像能力,你可以根据对方的声音赋予她漂亮外表,根据电话内容,配上美丽的背景,那才真是我想谁就是谁。 5、在你构想对方的同时,还可以极力地发挥自己的表演才能,可以让我们的表情和谈话内容相符,也可以完全相反嘛,可以做丰富的面部表情。没准儿哪天你就可以代替憨豆先生了。 6、打电话还有助于我们学习外语,锻炼我们的听力,因为电话经常会在占线、无人接听或空号的时候用英语提醒你。为我们迎接奥运学外语提供了良好的学习环境,并且不收任何费用,比报培训班强多了,听时间长了还能培养出一个同传呢。 7、当你心情不好的时候,你不妨打电话,找那个有彩铃的,尽情地听吧,直到心情愉快。 8、打电话最最重要的是,我们在推动社会进步,促进社会经济发展,最好多打长途,打得越多,做的贡献越大,没准儿哪年还能获个诺贝尔奖呢? 9、打电话可以锻炼我们的耐心,如果接你电话的动作缓慢呢,你要等上几十秒那巨长的时间,如果遇上别人接听,要等你找的人呢,那你就要等上好几分钟的漫长时间,如果遇上对方没人或者没接电话呢,你就是等到心灰意冷还是找不到人。 10、打电话可以让我们培养良好的人际关系。有事没事打个电话,联络联络感情,拉拉家常,和领导沟通汇报一下,要是哪天上面有空缺,好运就降到你头上啦! 11.打电话可以让你成为心理专家,你需要在听到对方声音后的几秒钟时间里,不但要理解对方的表面意思,而且要发掘深层含义,还要料到对方即将说出的话。练时间长了,做个心理医生,接接电话就挣钱,多美呀?来源:千龙网

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篇8:高中生德育互动模式研究的开题报告例文[页2]_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1489 字

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高中德育互动模式研究的开题报告例文

长期以来德育课程的知识化、政治化倾向严重,也使学生的发展受到制约。在学生眼中,学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题,学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长,培养他们良好的道德品质,就要求我们努力研究新的德育模式,多渠道地对学生进行引导。

5、对高中生心理特点的思考。

高中生的生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社交等方面都还未达到成熟的指标。高中生思维敏锐,精力充沛,自我意识日益成熟,自主性、独立性增强,内心世界丰富多彩,但他们看待问题片面性较大,自控不足,容易冲动,想和别人交流却又封闭自己,需要各方面的指导却对他人的批评教育抱有强烈的叛逆意识。面对这样的学生,灌输、说教的德育模式日益失去作用,尊重他们心理特点、符合他们心理需求的德育模式才能发挥实效,切实有利于高中生的发展。

二、理论依据

1、建构主义学习理论。建构主义作为认知学习理论的新发展,是目前西方日渐流行的教育理论。建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。这就意味着教师应当在教学过程中彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式,采用全新的教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计思想,因而必然要对传统的教学理论、教学观念提出挑战,从而在形成新一代学习理论——建构主义学习理论的同时,也逐步形成了与其相适应的新一代教学模式、教学方法和教学设计思想。知识技能的掌握需要学生主动参与和建构,思想品德的养成同样也需要学生参与德育过程,通过自身的活动以及与他人、与环境的互动,为外在于自己的道德规范赋予蕴含个人色彩的意义。本课题研究的就是怎样开辟新的途径,使学生能切入到德育过程中,并在其中寻找到属于自己的体验和感悟,从而自主构建个人道德体系。

2、现代德育实践观。道德的本质在于实践。首先从德育目标看,既有对学生道德认识、道德情感的培养,也有对学生道德心理、道德行为的锻炼,而归根到底是道德信念和道德行为的统一,所以德育目标本质上是实践的。其次,学生的道德是在活动和在交往中形成的,活动和交往的本质是实践的,所以德育过程本身应该是一种实践活动。第三,德育实践活动才是检验学生道德素质高低的唯一标准。所以,德育应该是德育主体的一种实践活动。怎样让德育活动走出“口号加榜样”的单向的道德知识传输模式,怎样采用富有成效的模式来开展道德实践活动,正是本课题研究的重要内容。

3、我校“导师制”办学理念。我校“导师制”办学理念自1998年提出之后,在教育系统和社会上引起强烈反响。多年来,经过专家学者多方面论证、一线教师多角度实践,我校“导师制”的内涵得到极大的丰富和发展。“导师制”的基本精神可概括为:平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织、共进的发展目标。“平等的师生关系”包括师生人格平等和教育活动民主,是实施导师制的前提和基础;“互动的教育模式”是指学科教学互动和思品养成互动,是实施导师制的教育教学常态和方式;“多元的导师组织”包括校内组织全员和社区力量全面,是实施导师制的组织依托和保证;“共进的发展目标”指的是一切为了人,为了人的一切,是实施导师制的方向和目标。本课题所研究的“德育互动模式”正是“互动的教育模式”中一个重要的组成方面,是对我校“导师制”的进一步拓展和完善。

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篇9:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2492 字

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A:我在南岭北麓,渴望寻找一片净土,播撒悠然的文字。

B:我于郴江之滨,渴望捧起一汪清泉,浇灌绮丽的文化。

C:我在仙台之上,俯瞰湘水汤汤,遥望雾失楼台,月迷津渡。

D:我在苏林云端,渴望邂逅一只白鹿,与你相约,回眸春风秋雨。

A:十五载流年,是一簇火,光彩而热情。

B:十五载岁月,是一泓泉,碧透而清幽。

C:十五岁的白鹿,是一首诗,只一字就刻骨铭心。

D:十五岁的白鹿,是一卷画,只一瞥就百转千回。

A:尊敬的各位领导、各位嘉宾

B:亲爱的同学们

合:大家晚上好。

A:我们忠于信仰,我们热爱文学,朝向它,可遥看春暖花开。

B:我们忠于真理,我们崇敬文学,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。

C:在热爱与崇敬的指引下,我们相聚在白鹿,追溯一段奇缘。

D:在热爱与崇敬是指引下,我们相聚在扬帆,共庆白鹿学刊创刊十五周年。

【音乐停止,是声音越来越小,渐渐停止】

A:首先,请允许我荣幸的为大家介绍莅临本次晚会现场的领导、嘉宾,他们是

主持人自己发挥)

B:下面请有请_______________上台发言。

C:感谢_________的发言。

D:在此也真诚的感谢本次晚会的赞助商……

A:鹿鸣呦呦,今夜,让我们在文学的气息里畅游,为白鹿走过的往昔喝彩。

B:鼓瑟声声,此宵,让我们用青春的热情尽情欢歌,为白鹿未来的真诚祝福。

C:第九届校园原创文学作品大赛征文颁奖晚会暨《白鹿学刊》创刊十五周年庆典

合:现在开始!

D:本次晚会分为【风】【雅】【颂】三卷,为您献上风格各异、形式多样的精彩节目。

下面让我们来共同欣赏卷一【风】,有请【文学小讲坛】笑笑,为我们开启本次晚会第一篇章。

A:《白鹿诗刊》创刊十五年来,得到了社会的各界的广泛关注与支持,也有无数的湘南学子通过白鹿,与文学结下了不解之缘。

B:没错,出于对文学共同的热爱,让白鹿人相聚在一起;出于对文学共同的喜好,让我们今夜起舞欢歌,这一切都是一种缘分。请欣赏,歌曲串烧《遇上你是我的缘》、《两难》。

C:艺术,是一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。有文字艺术、绘画艺术、雕塑艺术、音乐艺术、舞蹈艺术等很多种形式。

D:是的,艺术源于生活,源于人民。那么接下来,郭超和黄洁为大家带来的这段相声,就为大家说说《人民艺术》,有请。

A:感谢两位艺术家带个大家的精彩表演。在优美的歌声和诙谐的相声之后,即将为大家带来的是一段劲舞表演。

B:是的,接下来是由力扬健身俱乐部选送的劲舞,有请小四等。

【游戏串场颁奖环节

颁奖之后

B:让我们以掌声祝贺以上获奖者。

A:接下来,我们要欣赏的是本场晚会的第二卷【雅】,精彩节目我们试目以待,有请笑笑为我们开启这幅【雅】卷。

C:《葬心》被称为代表女人心声的经典代表作品。于歌音灵动的不经意间已将那份“才下眉头,却上心头”的愁绪悄然埋葬。

D:若是再配上古筝的清雅音韵,柔美的曼妙舞姿,如此音乐情怀,情何以堪?接下来请欣赏,古典舞《葬心》。

A:感谢于珍珠的精彩表演。那么刚才的那段《葬心》啊,是电影《阮玲玉》的主题曲。

阮玲玉是中国早期电影界一位女演员。她16岁投身影坛,9年中拍摄了29部影片。她所饰演的角色,从女学生、女工、农村少女、妓女,到尼姑、乞丐等涵盖面极广,有正派角色也有反派角色,但基本上都不脱悲剧结局。阮玲玉认真的态度及自我要求甚高的表演哲学,使她拥有最多的观众。

B:那么今天,杨静、廖宇等同学把这位女演员的形象搬上了我们扬帆的舞台。请欣赏他们带来的正剧表演《阮玲玉》。

C:我国传统音乐大都带有文学性标题,启发联想,引导听者领略其中意趣。在诗意的标题中感悟音乐的空灵意境。

D:没错,《彩云追月》就是如此。一幅夜空的画面,“彩”代表颜色,能看得见颜色的夜晚,月光如水,清澈透明。“追”字赋予画面以动感,朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。

C:是的,我们别把名字描绘的这么美,这其中真正的意境还要耳听心悟才能领会。

下面请用心去欣赏,音律艺术中心选送的乐器合奏《彩云追月》。

A:一首《彩云追月》,悠扬绵长让人无比陶醉,牵引了无限的思绪。说完了云和月,接下来我们要说的是曾经号称天下第一的骏马——乌骓

B:乌骓马是霸王项羽的座驾。乌骓是一匹黑马,通体漆黑,油光放亮,唯有四个马蹄亮白赛雪,乌骓背长,腰短而平直,四肢关节筋腱发育壮实,名唤“踢云乌骓”。有了这匹马,项羽巨鹿之战,九战九捷,以少胜多。

A:听说过《霸王别姬》,下面由慕宏亮、张靖晨为大家带来诗歌朗诵《乌骓别霸王》,看看乌骓的感慨。

【颁奖环节游戏串场】

游戏串场之后

C:游戏环节之后,我们再次请出笑笑为我们掀开今天的最后一卷——【颂】

D:文学小讲坛之后,节目更精彩。有请笑笑。

A:蔡依林是我们在座很多同学都喜爱的明星,她号称“少男杀手”“亚洲舞娘”“华人第一天后”。

B:那么今天在现场,我们请来了男版蔡依林,为大家带来《舞娘》,有请沈贞。

C:经鉴定,男版蔡依林精彩的表演完全不逊色于正版蔡依林!再次感谢沈贞带给我们的精彩表演。

D:把文学植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。把文学植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。

C:是的,走过十五年创刊之路,白鹿成为我院培植文学蓓蕾的沃土。在每个湘院人的心中都有一个不可磨灭的印象。

D:那么接下来,白鹿编辑部为大家带来朗诵《白鹿·印象》。

A:白鹿的名字,就是一席散文、一首诗、一部小说。让我们惦记着,直到沧海桑田。

B:我们与白鹿相遇、相识、相知,看到它,从一只幼鹿逐渐成长,至今已是年轻健硕,风华正当。

A:我们相聚在这里,举杯同庆,为白鹿成功的走到现在,为白鹿的十五岁生日,更为白鹿的明天。

B:为白鹿的明天,举杯吧,朋友!

(建议《举杯吧,朋友!》的音乐一直放着~)

A:今夜,我们把盏言欢,对酒当歌话人生几何。

B:今夜,我们相约白鹿,执手相牵瞻文学殿堂。

C:明朝,我们怀揣梦想,播撒青春理想的种子。

D:明朝,我们昂扬迈步,追求永恒的文学之梦。

A:尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的同学们

B:第九届校园原创文学作品大赛征文颁奖晚会暨《白鹿学刊》创刊十五周年庆典到此圆满结束。

合:我们明年再见,晚安!

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篇10:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 915 字

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尊敬的各位高邻、各位宾朋听旨:

奉天承运,皇帝诏曰:

今天是20xx年五月十八日,是一个黄道吉日,在这个喜庆的日子里,我们欢聚 府,共同庆祝 先生, 女仕,梅开二度,结婚庆典。我谨代表 府上下向各位的光临表示衷心的感谢!

今天是一个值得记住特殊的日子,从今天起,两个有过不幸婚史的人将结成幸福的伴侣,在座的各位朋友将成为特殊的证人,因为你们将见证这对新人幸福生活的开始。所以,我建议朋友们,用你们最热烈的掌声和呐喊声向他们表示真心的祝贺!

朋友们,站在台上的就是我们今天的主角,幸福的新郎和新娘。我们现在就他们的相爱态度经过进行一次现场采访,我们的采访将在“实话实说”特别节目中播出。

请问新郎,你愿以娶身边的美女吗?(新郎:“愿意”)

请问新娘,你愿以嫁给身边的猛男吗?(新娘:“愿意”)

请问新郎、新娘的高堂,你们对这两对的新人的结合满意吗? (新郎、新娘的高堂:“愿意”)

请问各位嘉宾;各位朋友,你们对这两对的新人的结合满意吗? (各位嘉宾;各位朋友:“愿意”)

好,我宣布:成交!

古语说:执子之手,与子携老。此时此刻,意味着:两颗孤独的心,终于贴在了一起。此时此刻, 意味着:在今后的日子里,无论是风,是雨, 两个人都要一起度过。祝二位新人:相亲相爱,地老天荒。

为了你们的梅开二度,我送点礼物给你们,送点什么呢?连理枝和比翼鸟什么的好像轻点。我即兴送一副对联吧,上联是:“一对新夫妻”,下联是:“两个老家伙”,横批是:“大干快上” !

按照中国婚礼的传统习俗,接下来的环节是拜堂:

在座的各位亲朋好友就是他们的天,就是他们的地,所以,面对台下的各位朋友,感谢大家光临了你们的婚礼,使你们的婚礼蓬荜生辉,一拜天地!这一拜时间要长些,提醒那些没上红包的朋友婚宴过后,把红包留下。

俗话说家有一老,如有一宝。老话还说水有源,树有根,感谢父母养育恩。两家和成一家亲,当上敬老,下爱小,这样你俩才能过的好!二拜高堂!

梅开二度,夫妻和睦,愿你们这对有经验的新人在以后的日子里慢慢磨合,尽快适应,早进幸福状态。今天干柴与见烈火,预示 府将人才两旺,夫妻对拜!

各位高邻,各位宾朋,让我们共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!

礼成,送入洞房!

钦此 !

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篇11:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 331 字

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郑:亲爱的爷爷~

王:所有热爱生活、追求健康的长辈们

合:大家下午好!

公主:非常高兴又和大家相聚在这美好的下午,希望下午呢,能依然延续您的快乐,让您度过快乐而充实的圣诞节。

郑:对,没错,那么下午呢,我们为大家准备了精彩的游戏与幸运的抽奖环节。愿幸运与快乐永远伴随着您。

王:好,那么接下来呢,就进入我们快乐的游戏环节。进入游戏(介绍游戏规则)

(游戏)

公主:好,感谢咱们顾客朋友的热情参与,愿大家永远都这么开心、快乐。那么接下来呢,就进入我们的幸运大抽奖环节,也愿大家好运相伴。

(抽奖)

结束语:

王:亲爱的爷爷,时间过得真快,今天我们的圣诞狂欢活动到这儿就要跟您说再见了。

公主:感谢###我们依然期待和您下次的欢聚。在活动的最后我们再次祝大家

合:圣诞节快乐,我们下次再见!

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篇12:2024年教师节适合的互动活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:教师,全文共 1545 字

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做好这一年教师节庆祝、表彰和宣传工作,对进一步营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会氛围,激发广大教师和教育工作者依法执教,热爱本职工作,教书育人,献身教育事业的热度,主动推进教育强县建设,全面提升教育素质,具有十分重要的意义。为切实做好20__年教师节庆祝表彰活动,特制定本活动方案。

一、教师节主题

这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”,教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立--周年、改革开放-年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹,表彰奖励优秀教师,充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬,掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚,努力为教师办实事、办好事,进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热度,为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献,以实际行动迎接国庆--周年。

二、主要活动安排

(一)开展教师节主题教育活动

各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动,师德教育活动要与爱国主义主题教育活动相结合,与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》,通过主题学习、研讨会、座谈会等活动,引导广大教师以优秀教师为榜样,做到“学规范,强师德,树形象”,全面提高师德素养,立足岗位,奋发进取,教书育人,为人师表,做人民满意的教师。

(二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间,县教育局将对----—----学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰,隆重庆祝----年教师节。各校要根据相关文件精神,开展相应的表彰奖励和庆祝活动。

(三)开展先进典范宣传活动。教师节期间,县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动,推出一批模范教师典范,并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献,营造尊师重教的浓厚氛围。

(四)组织慰问教师活动。教师节期间,各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。

(五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近,教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》,各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动,认真学习《小学中学教室领导工作规定》,组织优秀教室领导介绍经验,提高教室领导的育人能力,落实教室领导的相关待遇。

三、工作要求

(一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动,本着“隆重、务实、简朴”的原则,精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性,保证教师节主题教育活动取得预期效果。

(二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师,依法保障和大力提高教师工资,帮助教师解决实际困难,为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村边远贫困地区教师给予更多支持,把尊师重教的各项具体措施落到实处,使教师安心从教,乐于长期从教。

(三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范,尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹,通过教师节活动和经常性的师德建设工作,进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。

(四)全县广大教师和教育工作者要以主人翁精神,主动参加庆祝教师节主题教育活动,自觉践行提出的“四点希望”,进一步弘扬高尚师德,提升专业水平,教书育人,为人师表,为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。

全县各级各类学校庆祝教师节工作情况,请及时报告--教育局。

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篇13:年会上互动集体小游戏方案_团队游戏_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 535 字

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年会互动集体游戏方案

集体抛绣球游戏

准备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球

游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。

两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

共三组,每组两人.

幸运之星演绎游戏(20分钟)

准备:五个各色的气球结花或是呢绒绸结花,共两朵花。每桌出一人站一排传花。

游戏规则:电声乐队有节奏的击鼓,观众传花。鼓点落后,花落谁手,谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

夫妻双双把家还互动游戏(20分钟)

准备:十个气球

游戏规则:我们邀请十组夫妻选手上台,手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。

倒着说

规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须是四个字,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

真假难辩

规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

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篇14:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2329 字

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A:尊敬的各位领导,各位来宾,

B:敬爱的老师,亲爱的同学们:

ABCD合:大家新年好

C:猪岁已赢十段锦,鼠年更上一层楼。

D:猪问平安随蜡去,鼠年财富报春来。

A:新的一年希望的钟声即将敲响。在此之际,全院师生人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园都洋溢着一派节日热烈的气氛。

B:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们祖国的春天,这是我们轻校这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天!

C:回顾,我们学院发生了巨大的变化,学院为了让我们适应社会的发展,特开设许多新的专业和大专班,在这里我要对学院的领导说声“谢谢”。

D:刚刚迈越的365个昼夜,仿佛是365个台阶,横亘在未及成封的历,挫折,曾让心痛。喜悦,我们当然洋溢在胸中。春已归来,让我们打开蜂箱吧!那里有储了一冬的甜蜜,今晚就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!

A:X学院*年元旦晚会现在

ABCD合:正式开始!

*年元旦晚会主持词《B方案》

(男):新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,*年元旦如约而至;

(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男):*年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由致新年祝词!(......)

感谢祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。

(男):请欣赏由为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏《苗岭连北京》。

(8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女):每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!

(14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏带来的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女):一首好听的《曹操》之后是由给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词:

(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

(女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:

(合):祝急流勇进的再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

(男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

(女):朋友们

(合):再见!

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篇15:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 323 字

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朋友们,大家好

又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。

亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更美好而相聚!

晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候!祝愿伟大的祖国欣欣

向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐!

四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。

今天晚上,我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日……

今天的联谊,已走过了两载岁月。

如果说当年初创时还在蹒跚学步,那么现在已是步履稳健、迈向成熟。

她的每一个足迹,都浸透着网友的心血和汗水;

她的每一步成长,都伴随着网友的惊喜与自豪……

——我相信,在这个收获的季节里,今天的联欢会一定会让我们一起度过一个难忘的夜晚,好演出正式开始,首先请欣赏~~~~

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篇16:互动游戏活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 867 字

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一、《摆棋子》(分类练习)

目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作

材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

要点:

(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。

(2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。

(3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。

二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)

目的:学习按大小排序、配对

材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)

要点:

(1)家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好

(2)家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问

(3)家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”

三、《数字罐》(计数练习)

目的:认识数的实际意义

材料:饮料管、吸管

要点:

(1)在饮料罐外面贴上数字

(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致

(3)家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根

(4)任取2罐,比一比那个多,哪个少

四、《小小蛋糕师》(比较练习)

目的:学习区分厚、薄,练习并列排序

材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)

要点:

(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”,用彩泥做生日蛋糕。

(2)根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的。

(3)比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡。

(4)家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。

五、《捏面团》(守恒练习)

目的:学习体积的守恒

材料:面团(橡皮泥)

要点:

(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子“这两块面团一样多吗?”

(2)家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?

(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?

(5)让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?

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篇17:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2472 字

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女士们、先生们:在这柳绿花红、鸟语花香的美好季节,在这春暖花开、桂馥兰香的良辰吉日,在这高朋满座、欢声笑语的千金一刻,我们相聚于此,前来参加窦凯文先生与张丛雪小姐的结婚典礼。

在此,我谨代表二位新人对在场的诸位领导、诸位同事、还有各位亲朋好友表示最诚挚的欢迎,感谢大家的光临。若干年前的一天,在我们的成都,发生了一段甜蜜的爱情故事。英俊潇洒、才华横溢窦凯文先生与亭亭玉立、温婉姝雅的张丛雪小姐相遇了,正所谓前世的五百次擦肩而过换来今生的一次回眸。

他们发誓一旦相约,就永不分散;一旦爱上,就终生不变。经过春的播种,夏的浪漫,秋的酝酿,冬的考验,两颗相爱的心再也抑制不住相思风雨中的苦痛,他们决定说好不分手,并于今日此举行结婚典礼。接下来,就请各位用热烈的掌声有请我们今天的男主角闪亮登场。

新郎出场:看我们的新郎,威猛潇洒,英俊挺拔,和我们的新娘是绝配,对不对?!好,说道新娘,下面该我们的女主角出场了,掌声有请我们美丽的新娘,掌声有请!

我们今天的新郎拿着美丽的手捧花,洋溢着幸福的笑容来到了现场,凯文,现在请你用一个字来形容你对面的这个姑娘,(美)用两个字来表达你此刻的心情,(激动)用三个字来对她说一句话,(我爱你)声音太小,请你大声地来告诉她,(我爱你)

告诉你美丽的新娘,你等这一天等了多少年了,(**年)新郎够早熟的啊。既然已经等了**年了,现在马上拿着这一束美丽的手捧花,去迎接比这花更美的姑娘吧。障碍设置:两名黑衣人问问题4个,a.家务活谁来干?b.剩饭剩菜谁来吃?c.孩子的尿布谁来洗?d.挣的钱谁花?,回答后黑衣人散开。

迎娶新娘:现在你可以在中式和西式里选择一种求婚方式,你知道西式的比较残酷,需要单膝跪下,你准备选择哪一种?那么现在请你用你最男人的的方式向你面前这位全世界最美的新娘求婚。(放视频)新郎右手拿花,左手背好。走到新娘面前向。凝望新娘,左脚向前一步,右脚跪地,双手捧花新郎此刻带着你的爱人向幸福出发。(舞台中间站定,交换戒指:牵着爱人的手共同来到舞台的中间)新娘今天是你出嫁的日子,台下参加婚礼的有你的兄弟姐妹,有你的亲朋好友,还有很多看着你从小慢慢长大的长辈们,今天你出嫁了,大家心中都有些依依的不舍。

为了让你的娘家人放心,请你跟所有娘家人说说你老公的身上有哪些的优点,让你在今天决定非他不嫁,(有上进心,孝顺,对我很体贴,很听话),平时听话吗(听话)那么今天跟娘家人表个态,以后更听话对吗,(对)好,非常好的小伙子,

有请二位新人互换信物,请新郎为新娘带上钻戒,并亲吻新娘的手。然后,请新娘为新郎带上戒指。当你们把这枚小小的指环套在爱人的手上时,就意味着你们把彼此的心和一生交给了对方,愿你们互敬、互爱、美满一生!接下里请二位新人双手合十,聆听爱的誓言。

新郎别等啦,赶快拥抱亲吻我们的新娘吧!钻戒代表着婚姻,它完美的圆环象征着生命与爱,代表着不朽永恒的爱情,就请你们用这爱情信物锁定这今生的爱情。掌声在热烈一点。请工作人员为新郎新娘呈上他们的交杯美酒,因为喝下交杯酒今生今世不分手,喝下交杯酒幸福恩爱带白头。

敬茶:在未来的日子里,他们也将为人父为人母,为人父母最高兴的事莫过于看着自己的孩子慢慢地长大成人,来宾朋友们,让我共同伸出热情的双手,掌声有请新娘的爸爸妈妈隆重登场。

爸爸妈妈已经来到了舞台,请新郎新娘面向爸爸妈妈,回想二十多年前,爸爸妈妈你们看,时间过的好快啊,好像就这么一转眼,抱在怀里的女儿就长大了,今天她已经要出嫁了回想二十多年的风风雨雨爸妈你们辛苦了,新郎新娘,在未来无论你们走得再远,也走不出爸爸妈妈那温暖的视线,也走不出爸爸妈妈最博大宽广的胸怀,因为父母对你们的恩情恩重如山!

新娘你今天长大了出嫁了,但是你知道吗?在爸爸妈妈的心目中,你永远都是一个长不大的乖女儿,请你再感受一下爸爸和妈妈最温暖的怀抱,就想爸爸和妈妈抱你一样。

(准备茶水)今天我们这个世界上将有两个家庭正式融合成为一个幸福的大家庭,新郎从今天开始你见到这位女士你应该怎么称呼她,(妈),女婿叫得甜不甜(甜),女婿敬的茶香不香。(丈么娘掏钱)该叫这位先生,应该怎么称呼他,(爸),声音太小了,人家还没有反应,大声来一遍,女婿喊得满不满意,满意请付人民币。

拿到红包,请你们在一次面向来宾好吗。妈妈,我们有一句话是这么说,说丈么娘看女婿,下一句怎么说,我忘了请你提醒一下(越看越喜欢)。今天女儿出嫁了,以后女婿到你们娘家了将享受什么样的待遇,(…),多好的丈么娘啊,你相信凯文会给您女儿带去一辈子的幸福吗(相信)

对你的乘龙快婿满意吗,(满意),把您养育了二十多年心肝宝贝,您的掌上明珠交给凯文您放心吗(放心),这是您对他的信任,现在就请您代表全家向各位嘉宾致答谢词。现在请我们幸福的一家人跟主持人手牵着手,面向现场所有热情的来宾朋友们,深深鞠上一躬,感谢您的掌声,再鞠躬,三鞠躬,现在请幸福的爸爸妈妈主桌入座。

切蛋糕:朋友们,圆圆的蛋糕,象征着爱情圆满、甜蜜和幸福。我们的新人现在就要亲手切开它。(新人切蛋糕的同时)首先他们切下了蛋糕的底层,这是他们对爱情的宣言,也是对新生活的剪彩

现在他们切下了第二层,我们共同祝愿这对新人永远年轻,永远浪漫;然后,他们切到了最高层,这预示着他们的事业蒸蒸日上、拥有黄金般的岁月和璀璨的未来,我们的祝福是:愿两位新人相爱百年!!!

扔捧花和红包:下面呢,我们的二位新人也将把自己的祝福送给在座的给位,看除了新娘的手捧花,新郎还准备了红包呢,好,有请我们的二位新人走到台前,想得到捧花的和红包的朋友赶快上台啊。数一二三,一起扔。

来宾朋友们,此时此刻我们台上的两位主角窦凯文、张丛雪就要开始他们全新的生活,也将掀开他们人生中一个全新的篇章,我建议我们今天参加婚礼的至亲好友们,以我们今天中午最热情最响亮的一次掌声为他们踏上幸福之路,迈向锦绣前程领航。

朋友们我们婚庆仪式部分到此礼成,为了答谢各位亲朋,主家略备喜宴希望大家用餐愉快。最后也祝愿我们在场的所有来宾所有的朋友们家庭幸福,生活美满,身体健康,万事如意。

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篇18:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2193 字

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一、开场(音乐:步步高)

异彩披锦绣,良辰美景笙歌奏,今日举杯邀亲友,钟情燕尔配佳偶。

各位嘉宾,各位朋友,各位长辈尊亲,在下有礼啦!

今天是**年**月**日,农历**年**月初时*分,此时此刻正是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子,所有的亲朋好友们,共同迎来了咱们和喜结良缘之日。我怀着无比激动的心情代表二位,对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到和婚礼喜堂,好!良辰已到,恭请执礼者各执其礼,执事者各执其事,观礼者助兴围观,乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声,大家已经看到花轿早已停在喜堂门前:朋友们,在我们民俗婚礼当中,我们的新郎要射出吉祥如意之箭,有请新郎官射出这三支箭,一射天,人生路上相伴走,二射地,爱情更上一层楼,三射轿门定乾坤,美满幸福到白头!掌声祝福声多一点,谢谢!

新娘入喜堂(新郎手中牵红绸的一端,另一端交给新娘,新娘头顶红盖头,新娘右手牵红绸)。

二、新人进场(音乐:猪八戒背媳妇)

一条红绸两人牵,月老定三生,牵手踏绣球喽——新人驾到!!来宾们朋友们,一个让人激动的时刻即将到来,一个让人难忘的时刻即将来到,来吧-拿出你热情的祥的掌声!

三、跨木马鞍、跨火盆

在我们民俗婚礼中有这么一个程序,我们为新人准备了这么一件物件,这是一个什么物件呢?对,是木马鞍,上面放了一个苹果,它代表什么样的寓意呢?有哪位朋友知道请大声说出来,对,就是平平安安的意思。接下来,新郎将来牵着他的新娘子跨过这马鞍,掌声响起来,祝福声响起来。一块皮湘木,雕成木马鞍,新人跨过去,岁岁报平安!

我们还为新人准备了第二个物件,这又是一个什么物件呢?对,是火盆,是红红火火的意思,也代表着他们夫妻二人事业红火,爱情红火,掌声再次响起来,有请二位新人跨火盆咯~(舞台前方设有象征性火盆)玉凤抬足迈盆火,凶神恶煞两边躲。喜从天降落福窝,好日子红红火火!

有请二位新人登上典礼台,亲爱的朋友们让我们共同见证这二位新人最幸福最吉祥的一天吧!

四、新人登台就位,鸣炮,奏喜乐(音乐:还原步步高)

男左女右,喜神驾到,新人就位。

朋友们,天圆地方,人海茫茫。梧桐凤凰,儿女情长!有缘携手在一起,多亏了天地成全造美意.,恭请携新婚佳偶,怀虔诚之心,行恭敬之礼,面对龙凤双喜婚神,参拜天地谢姻缘!(新人面对龙凤双喜婚神)

新人跪~~~,一叩首:诗题红叶天授意,谢天赐良缘;再叩首:蓝天中玉地作媒,谢地造美眷;三叩首,结发成婚由海盟,谢天地成全!天地礼毕,新人起~~~!

父母为了儿女的成长染白了青丝,费尽了心血。常言道:水有源,树有根,儿女不忘养育恩,新娘和新郎如今已成家立业,真的要感谢父母的生养之恩,接下来是,拜高堂,父母受礼 。有请父母登台,新人转面向父母,新人跪~~~一叩首:感谢父母养育恩;再叩首:孝敬父母是本份;三叩首:早日抱上胖孙孙;新人起~~

接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转,在这里中国有个新郎、新娘有抢前头跪习俗,谓谁跪在前面,以后就可管住后者(这里有插曲):

新人跪~~~~

一拜有福同享,有难同当;二拜白头偕老,风雨同舟;三拜早生贵子,光耀门庭!

新人起~~~

五、挑盖头(三挑)(音乐:)

再次感谢各位朋友们,咱们的新娘子一直是顶着红盖头来到典礼台,我想请问一下所有的亲友们想不想见识一下新娘子的庐山真面目?(督导注意,说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中)

秤杆金秤杆亮,秤杆一抬挑吉祥,来新郎,用这秤杆上十六颗如意星,挑出自己的幸福之星!左一挑吉祥富贵,右一挑称心如意,中间一挑挑出个金玉满堂!

清波浮绿水,新娘露画容。

这位亭亭玉立婀娜多姿的新娘就是,翘首望,看新娘,美妙佳人人向往,出水芙蓉娇艳美,赛过五彩金凤凰,大眼睛高鼻梁,唇红齿白体透香,真是要说多美有多美,要说漂亮赛秋香,风流才子唐伯虎,为点秋香愁断肠,且看小伙儿有绝招,梧桐引来金凤凰。

六、点龙凤喜烛

由新郎的母亲点燃点火枪交给新娘和新郎,共同点燃龙凤喜烛。婆婆将香火传给儿媳,咱们的香火代代相传啦!越烧越旺,越烧越红火,一代更比一代强。

接下给双方父母大人敬茶改口。(督导注意,听到此句立刻指挥两礼仪小姐用托盘托上各两茶杯交给新娘新郎)

七、结发

接下就是剪刀剪下的双方头发寓意是“结发夫妻”,剪下头发后,放在同心锁里。

八、同心锁,

(交换戒指仪式改为“永结同心”)(这个环节是用事先准好的同心锁与中国结锁起)

九。合卺礼(音乐:)

一个葫芦分中间,一根红线两人牵,一朝同饮合卺酒,一生一世永缠绵。(督导注意,听到此句立刻用托盘托上合卺酒),新人挽起双手,幸福从此开头。同干共饮交杯酒,真情真爱心中留,有请干杯!共祝新人痴心情浓,血脉相融,爱满苍穹。

这满满的交杯酒是我们两位新人,用他们的情,用他们的爱酿造的美酒,也只有真心相爱的人,才能喝的美酒,有请两位新人喝交杯美酒:(交杯酒进行中)喝了这杯酒,今生今世不分手,喝了这杯酒,来生还要一起走。

下面请来宾代表:

朋友们, 何先生和倪小姐传统中式婚礼礼成,那么,接下来请新郎新娘向来自四面八方、条条块块、左邻右舍、大街小巷的各位领导、朋友同事、亲朋挚友、各位大爷大娘、大伯大妈、大哥大嫂、姐姐姐夫,兄弟姐妹们深深的三鞠躬!首先是左边的朋友,一鞠躬;中间的朋友,再鞠躬;右边的朋友,三鞠躬!来宾们,掌声代表回敬啊!好,谢谢。

最后希望大家再一次响起祝福的掌声,祝愿他们永远相亲相爱,直到白头

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篇19:快乐早会小游戏捣鬼团队互动配合游戏方案_团队游戏_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 372 字

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快乐早会小游戏捣鬼团队互动配合游戏方案

游戏名称:

捣鬼

参加人数:

10人以上,必须是奇数,因为有一人要作为捕手

游戏规则:

首先,画一个足够大的圆圈,必须要能宽松的容纳所有参加游戏的人员,在圆圈的中心地点再画一个小圈,这就是捕手的原点,每次抓捕结束后都要回归到这个原点上。

游戏开始前,捕手就位。其他参加游戏的人员分散都圆圈中。游戏开始后,所有参加人员使用眼神相互交流,两人自由组队,当两个人打成默契后,在同一时间迅速的调换相互的位置,这个期间,捕手需要在中途去抓捕,如果抓到了,则被抓到的人去替换捕手的位置,游戏从新开始,如果没有抓住则捕手回到自己的原点处,继续游戏。

注意:

游戏中联系队友时不能发声和使用肢体语言。为了防止太多的近距离换位,可以要求参与者与队友之间最少相隔一人。

游戏时为了不被抓住,最好就是在捕手去抓捕其他人的时候,自己和队友互换位置。

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篇20:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 730 字

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A:各位尊敬的领导、亲爱的同事们。

合:大家晚上好

A:我是晚会主持人,李正江

兰:我是晚会的主持人,孔爱兰

兰:欢迎大家如约来到晚会现场

A:朋友们,今夜我们相聚在这里,我们辞别收获的20xx,迎来充满希望的20xx.在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多的任务要去完成,我们将面临新的挑站和新的机遇.借此我代表锦峰制衣有限公司以最诚挚的心意,最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同事,祝大家家庭幸福,工作顺利,身体健康.

兰:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

A:今夜,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

兰:今夜,我们欢聚一堂,共同感受春天的气息,一起度过这美好的时光。

A:在抽奖活动前首先有请锦峰制衣有限公司副总经理:苏明华先生为晚会讲话,掌声有请!

(苏生讲话结束)

兰:谢谢苏生的讲话,我们把祝福送给他,和他的家人,祝他们身体健康,万事如意!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

A:公司(锦峰)的成长与进步都离不开在座的每一位,因为有了你们的辛勤付出,才有了今天锦峰的成绩,在这里我代表公司向你们表示忠心的感谢.下面我们有请20xx年新加入锦峰的新同事,大家掌声欢迎.

兰:下面我念到的新同事的名字请你们站到前面来...

A:大家再次用热烈的掌声在欢迎下他们,谢谢!

兰:下面我们请我们新加入的同事用家乡话给我们简单的做一下自我介绍好不好.用家乡话唱首歌(来点掌声)

(新员工自我简介完毕)

A:他们的家乡话都很有家乡味啊,这是他们带给我们的特色,他们从五湖四海的小家庭来到了锦峰这个大家庭,锦峰因你们的加入会更精彩,下面我们让我们的新同事来做一个小游戏好不好,为我们的抽奖活动正式拉开帷幕。

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