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家校互动的好处【精选20篇】

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婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 1758 字

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尊敬的各位来宾、女士们、先生们:

大家中午好!

新春伊始,万象更新。今天的枝城小学张灯结彩,喜气洋洋,在这美好的日子里,我们将共同见证一对情侣张先生和江小姐的幸福结合。首先,请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

现在我隆重宣布:张先生、江小姐新婚庆典仪式正式开始!(奏婚礼进行曲)

首先,让我们用热烈的掌声,欢迎今天的一对新人闪亮登场。“鹊上枝头春意闹,燕飞心怀伊人来”。身披洁白的婚纱,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人,在新郎的相拥下,伴着幸福的婚礼进行曲,肩并着肩、手牵着手、心贴着心,面带着微笑向我们款款走来。“执子之手,与子偕老”。此刻,意味着两颗相恋已久的心,终于走到了一起;意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;意味着在今后的日子里,无论是风是雨都要一起度过。(新人上前台,男左女右)

好了,我们的一对新人已经来到了我们舞台的中央,下面,请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。站在旁边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮姑娘,就是今天的新娘江小姐。站在新娘旁边的这位英俊潇洒,相貌堂堂,喜不自禁的小伙子就是咱们今天的新郎张先生。这正是,才子配佳人,美女配俊男,朋友们,让我们伸出热情的双手,再次把最热烈的掌声和最真诚的祝福送给这对幸福的新人!

请问新郎张先生,您愿意娶您身边这位江小姐为你的妻子吗?(愿意)无论是贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么请问江小姐:您愿意嫁给在您身边这位张先生为学校元旦主持词妻吗?(愿意)无论贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么好,既然是两厢情愿,自然珠联璧合,佳偶天成。现在让我们用最热烈的掌声有请证婚人、枝城小学党支部书记、校长余吉全同志为这对新人证婚。

那么接下来按照中华民族的传统民俗,新人就要履行拜堂成亲的仪式。有请我们的二位新人面向在座的所有来宾准备好:“一拜天地。一鞠躬!感谢天赐姻缘;二鞠躬!感谢地献福气;三鞠躬!

感谢嘉宾光临!

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为了儿女的成长染白了青丝,费尽了心血。常言道:“水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤孝双亲”。如今,新娘和新郎已成家,当然要感谢父母的生养之恩。让我们掌声有请双方的老人上场。来,面向父母拜高堂:一鞠躬!感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永远孝敬双亲!请工作人员端上香茶。一杯清茶虽不能回报养育之恩,但饱含着儿女们的一份孝心。

此时此刻,一对新人的父母不知有多么的高兴和荣耀,不知有多少知心的话儿想对子女说。那么首先让我们有请新娘的父亲讲话:

多么感人肺腑的一段话语啊!让我们再次把最热烈的掌声送给这位伟大的父亲。看到自己的儿子成家了,我想,新郎张先生的父母也一定是激动万分,下面,让我们掌声有请新郎的父亲讲话。

常言道,长兄为父,长嫂为母,为了这场婚礼,新郎的哥嫂也倾注了大量的心血,下面,让我们掌声请出新郎的哥哥嫂嫂、侄女上场。欢迎你们。今天,看到你的弟弟成家了,你一定有很多话想说,来,请发表你的感言。

好接下来是夫妻对拜,请二位新人向左向右转,我们大家看一下,谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深,一鞠躬,互敬互爱,再鞠躬,白头偕老,三鞠躬,永结同心!经过三拜、九鞠躬之后,你们就是正式的夫妻了,恭喜二位,请二位新人交换信物。下面我们请新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。有请工作人员为新人献上幸福的美酒!

“天生才子佳人配,只羡鸳鸯不羡仙”。美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒,而新郎就是那红酒杯,就这样慢慢品味那融合的滋味。我想是缘、是份把这对钟爱一生的新人结合得卿卿我我,从此形影不离!是天、是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱,从此幸福永恒。

此刻,新人早已沉浸在爱河之中,他们的心早已紧紧地贴在一起,激动的心情早已溢于言表。下面就请新郎讲话:

新郎的讲话言简意赅,却句句充满真情!下面就请新娘讲话:

新娘的讲话真是情真意浓啊,这种明月可见的深情,定能拥有最欢乐的一生。好了,朋友们,让我们为幸福的小夫妻祝福,为快乐的爱侣歌唱,为火热的爱情举杯,愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光!

张先生、江小姐新婚庆典仪式圆满成功。最后祝所有的来宾在新的一年里身体健康,万事如意!酒宴马上开始,希望大家:碰杯邀客开宏量,举箸敬宾品佳肴。请贵宾入席,鸣炮奏乐!喜宴开始!

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篇1:高中生德育互动模式研究的开题报告例文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1417 字

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高中德育互动模式研究的开题报告例文

对中央文件精神的领会和贯彻。

XX年上半年,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出:“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于xx年9月1日正式实施。这些重要文件的出台,无疑对中学德育工作提出新的要求。

对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出,要改革既有的基础教育课程体系,推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生,加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施,也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下,教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是学生活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时,也增强了与中学生的互动,帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德,实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程,提高学生的道德思考能力和道德践行能力,开发校本德育课程,开拓新的德育模式,提高德育的有效性就显得尤为迫切。

对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言,德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈,升学率成为社会评价学校的重要标准,中学德育地位是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,针对性和实效性差。而且,过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体,不能完全适应学生心理发展的需求。例如,德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题,而教师、学校对待这些问题时,大都以正面批评、惩罚等方式,试图通过加大外部力量的干预,达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的,但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时,也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中,人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化,引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园,给中学生的健康成长带来了不利的影响,近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段,可塑性强,自控能力薄弱,容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态,处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时,不难发现,互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播,严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面,传统的应试教育的惯性依然强劲,大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力,使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

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篇2:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 3203 字

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各们来宾,各位朋友们:

今天是个大好的日子,首先欢迎大家带着最真诚的祝福来到这神圣的婚礼现场。在这里,亲朋好友们共同欢聚一堂,让我们共同祝福张建先生和康林燕女士喜结良缘、夫妻恩爱、地久天长。

在此我谨代表新郎新娘以及双方的父母,对各位来宾能在百忙之中前来捧场道贺表示热烈的欢迎和忠心的感谢。祝小朋友们好梦甜甜;老年朋友们福寿绵绵,祝所有来宾朋友们在新的一年里更加好运连连。

20xx年10月5日,上午12时12分,好,吉时已到,现在我宣布张建先生、康林燕女士婚礼大典现在开始。

一、入场式

1、鸣炮奏乐

2、新人入场

亲爱的朋友们,激动人心的时刻到了。让我们全体起立,行注目礼。让我们以史无前例空前绝后的掌声,请出我们才华横溢的新郎,国色天香的新娘,在米老鼠和唐老鸭的陪伴下,走进这神圣的婚礼殿堂。

头戴美丽的鲜花,身披洁白的婚纱,幸福的新娘在幸福的新郎陪伴下,向我们款款走来。问世间情为何物,直教人生死相许。在亿万年的时光长河中相逢于今生今世,在芸芸众生的红尘人海中际会于此时此刻,结一段弥足珍贵的尘缘。

佛说,五百年的回眸才换得今生的擦肩而过,而你们的前世是积攒了多少次的回眸啊,才换得今生的相识相知?要珍惜这份情缘!

二、夸新人

好了,朋友们。现在,今天最幸福的人已经站在了我们面前。

1、首先有请新郎官向前一步走。

这就是我们今天的男主角张建宏先生,英俊潇洒、气宇轩昂,一表人才,相貌堂堂,风度翩翩,神采飞扬。来,上前一步向我们的来宾鞠躬致敬。

2、有请新娘向前一步走。

翘首望,看新娘,美妙佳人人向往,身才苗条似仙女,风姿翩翩似鹤翔,大眼睛高鼻梁,唇红齿白体透香。要说多美就有多美。

不信啊!那有请新娘子来转上三圈,给大家看看。来,第一圈往左边转,掌声响起来。第二圈往右边转,掌声响起来。新娘子,你已经转了两圈了,第一圈往左转第二圈往右转,那第三圈怎么转呢?大家说,让新郎官把新娘子抱起来转一圈好不好?掌声响起来。

柔情似水、如诗如梦,讲述着一段美丽的爱情故事。爱情是浪漫而甜蜜的,婚姻是神圣而伟大的。现在,当着各位亲朋好友我就问你们一个问题。

首先请问这位女士:您愿意嫁给您身边这位先生,和他相亲相爱、厮守终生吗?无论富贵还是贫贱,无论疾病还是健康,都和你的丈夫永相厮守,忠贞不渝吗?

请问这位先生:您愿意选择您身边这位女士作为您的妻子,和她相濡以沫、共浴爱河吗?无论富贵还是贫贱,无论疾病还是健康,都能够执子之手直到永远吗?

当你们两个人手牵着手,一起踏入婚姻殿堂的时候,就意味着从此以后,无论富贵还是贫贱,无论疾病还是健康,你们都要互相爱护、互相支持,同甘共苦。真心地祝愿你们能用行动阐释爱情的真谛;用一生的时间去履行婚姻的承诺。

三、大礼三拜

有请新人双方的父母闪亮登场。

1、拜宾朋

各们来宾,各位朋友们,现在我们开始举行三拜大礼。有请新郎新娘向前一步。朋友是天、朋友是地,有了朋友顶天立地;朋友是风、朋友是雨,有了朋友呼风唤雨,我们把这第一拜献给在座的所有亲朋好友。来,一鞠躬:亲相聚、朋满座,感谢大家来祝贺;二鞠躬:鞠个躬、敬个礼,感谢大家来道喜。朋友们掌声不热烈,是不是新郎新娘鞠躬度数不够,是不是?有请来宾朋友们配合,我们的掌声越热烈,新郎新娘鞠躬度数越深,我们的掌声不停呢新郎新娘就不起来,大家说好不好?新郎新娘说好不好?三鞠躬:逢喜事、乐开怀,还望大家多往来,谢谢大家。

2、拜高堂

水有源,树有根,不忘父母养育恩,能有今朝喜庆日,双双拜谢父母亲。父母用勤劳的双手给了我们幸福的家园,把我们抚养是成人。等就等这一天,盼就盼这一刻,为了儿女的幸福,做父母的再苦再累也心甘情愿。谁言寸草心,报得三春晖。接下来拜高堂,请面向父母。来,一鞠躬,感谢父母的养育之恩;二鞠躬,感谢父母操办婚事;三鞠躬,共同祝愿父母大人也祝愿天下所有父亲母亲福寿安康。

改口

拜完了父母,下面就要改口了。

来,有请一对新人!首先,有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。

新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒,新娘要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。您二老也一定要喝上一口!新娘子,我告诉你,叫得好给钞票,叫得甜给美元。来,端酒的时候发自肺腑地叫一声爸爸、妈妈。您二老高兴吗?叫得好吗?叫得好,快给钱呀。叫得甜吗?叫得甜,给美元呀。来跟妈妈拥抱一下。掌声响起,祝福这幸福的一家。来新娘子,我私下问你一个问题:叫妈就给钱,好不好。那后边还有一个老太太,你叫妈也给钱,叫吗?

来,我们来到新娘的爸爸妈妈面前,新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒,新郎官要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。新郎官,不白叫,叫好了也给钱。来,端酒的时候发自肺腑地叫一声嗲地、妈咪。今天,您二老赚了,一根红线撒江中,未钓鲤鱼先钓龙,今天钓得乘龙快婿,高兴吗?给钱呀。毛主席不是说过吗,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草,世界上哪有这样的道理?来跟爸爸拥抱一下。掌声响起,祝福这幸福的一家。

好了,请四位老人到台下就坐。

3、夫妻对拜

在这温馨浪漫的一天,在这激动人心的一刻,一对新人终于喜结良缘。请新郎新娘相对站好,谁鞠躬的度数深呢,就表示对对方的爱越深。一鞠躬,不打架、不拌嘴、不生气、不后悔。二鞠躬,讲道理、明是非、相互信任、理解万岁。这三鞠躬一定要头碰头,而且要碰出响声来,这是你们夫妻的合声,夫妻头碰头好事才开头,幸福的日子有奔头。好,向前半步,三鞠躬,爱情之花并蒂开,明年喜得双胞胎,还是龙凤双胞胎。来,新郎官,在这里我交给你一个偏方:多吃铁棍山药。

四、交换礼物

1、互戴戒指

2、诵读写给对方的信

五、证婚人发表现场感言

六、现场采访

接下来,我来现场采访一下二位新人。

请问新郎官,你能一生一世爱您身边的这位康小燕女士吗?

请问新娘子,你能一生一世爱您身边的这位张建宏先生吗?

请你们把手兴起来,交叉在一起,向大家展示一下你们爱情的信物。请把手放下。

婚礼只是一个开始,以后的路还很长。

我记得孙中山先生曾经说过:“革命尚未成功,……”,新郎官,后边一句是什么来着?

现在社会上流传有这么一句话“家中红旗不倒,……”,后边一句是什么来着?

结婚的感觉好不好?

结婚的感觉妙不妙?

再来一次要不要?

好了,现在请新郎官伸出右手,放在胸口,面对新娘子起誓:

老婆老婆我爱你,就象老鼠爱大米,今后咱俩在一起,我做家务你休息。

新娘子对新郎官的起誓满意吗?

那么,现在也请你伸出右手,放在胸口,面对新郎官起誓:

老公老公我爱你,我的心里只有你,今后咱俩在一起,我用真情回报你,此时此刻我想用真情拥抱你。

别想了,那就拥抱吧。

掌声响起来,祝福他们。天作之合,鸳鸯戏水。

七、交杯酒

现在呢,请你们二位来喝个交杯酒。

请礼仪小姐把交杯酒端上来。大家看,交杯酒上怎么放了一根长长的韭菜?这是表示他们千里姻缘一线牵,祝福他们天长地久的意思。现在呢,请新郎和新娘把手背起来,每人用嘴衔上一端,把这根韭菜吃完,祝福他们天长地久。来开始,吃得精彩一点。掌声响起来,祝福他们。

好了,请二位新人端起酒杯。来,一碰杯,二挽手,亲亲热热小两口。感情深,一口闷,喝!刚才喝的是一个小交杯。接下来呢再来一个大交杯。请把酒倒上。请二位新人端起酒杯。一碰杯,二搂脖,咱俩一起来干活。掌声响起来,祝福他们。

我来检查一下,我看到新娘的酒杯里还没有喝完。下边哪位小伙子愿意来把酒喝完的?请上来。

八、抛花

九、婚礼结束,婚宴开始。

各位亲爱的朋友们,在此,我受东道主的委托,感谢为今天婚礼庆典提供服务的摄像师、摄影师、司机朋友以及亚细亚大酒店的全体工作人员,更感谢我没有提到的,但同样为了今天的庆典付出了劳动的朋友们,你们辛苦了!谢谢你们!

祝愿在场的各位亲朋好友,在新的一年里:一帆风顺,双喜临门,三羊开泰,四季发财,五福临门,六六大顺,七星高照,八方进宝,九九平安,十全十美,百事顺心,千事吉祥,万事如意。

婚礼到此结束,婚宴开始。请大家放开了吃,吃尽天下美味不要浪费;放开了喝,喝尽人间美酒不要喝醉。

谢谢!

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篇3:有互动搞笑的演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 949 字

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同学们:

大家好!

书是一个我们多么熟悉的字眼,无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅,在家中如饥似渴……我们天天与书为伴,享受快乐生活。我相信,大家一定都很喜欢读书吧?不瞒您说,我也是个“小书迷”呢!我家的大书柜挤满了书,只要有时间我就看,我觉得这一本本书里藏着许多的“宝藏”。

书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“铅笔是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花变出各种颜色”……;从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物;从《爬行动物》中我知道了变色龙的两只眼睛可以观察两个不同的方向;从《天气》中我知道了闪电和雷鸣的速度一样快,只是电光传播比声音快……我在看这些书时也在惊叹:原来看书能让我知道这么多知识!我以前从来不知道呢!我渐渐对这些科学知识产生了兴趣。当老师提出相关问题时,我立刻答了上来。面对同学们羡慕、惊讶的眼神,我自豪极了,同时,我更感谢我无声的老师——-书,感谢她给我的丰富知识。

书中藏着许多道理。《茶花女》让我明白:只要心存真情,人格将永具魅力;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:人只有面对挫折,才能展示惊人的毅力,不能向困难低头;《平凡的世界》让我明白:人生无论有只多么艰难,只要热爱生活,生活对你就是平等的;《苦儿流浪记》让我明白,这个世界上还有太多贫苦的孩子,我们应该好好学习,不让父母的希望落空;《流浪狗与流浪猫》让我明白:不论什么时候,真诚的友情才重要……这些道理伴随我成长,我把它们铭记在心,在生活中乐观向上,在别人需要帮助时,奉献自己的爱心,在遇到困难时勇敢面对……收帮助我提高了人品,获得了更多朋友的信任。

书中还藏着许许多多的好词好句。记得四年级时,我把课外书上的一些好词好句抄到了一个本上,第二天上作文课时,用了摘抄本上的内容,我的作文得了人优秀,老师还给全班同学读。真是“读书破万卷,下笔如有神啊”直到现在,我还保持着这个好习惯,作文水平提高了,对读书的兴趣也越来越浓了。

读书让我开阔了视野,让我增长了知识,让我得到了进步,让我获得了友谊。我是那样信赖她,珍爱她。她使我感到非常快乐。“读书好,多读书,读好书”。我也希望同学们能像我这个“小书迷”一样,热爱读书!加油吧!让祖国和未来因我们而感到骄傲和自豪!

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇4:幼儿园亲子互动活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,全文共 345 字

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由于朋友年纪小好动、喜爱游戏,难以长时间的坚持注意力,思维形象具体化的特点,本着“兴趣是学习最大的动力。”我围绕着幼儿的“趣”而展开教学。

一、创设情境,激发兴趣。

托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”在激发幼儿兴趣方面我利用美丽的背景图和形象可爱的小图片,让幼儿从视觉上得到美的享受,使每一个幼儿都参与到活动中来,一边插入图片一边朗诵,幼儿兴趣盎然。

二、以多样的形式,坚持学习兴趣。

将活动游戏引进课堂。如:让幼儿学青蛙叫、学小鸟飞、学白云飘······带领全体幼儿一边表演一边读儿歌,让他们在玩中学,学中玩,使他们的学习兴趣始终坚持在浓浓的状态中。

三、及时肯定,增强学习兴趣。

抓住每一个幼儿的闪光点,及时给与肯定,让他们感受到成功的喜悦,从而增强他们的学习兴趣。

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篇5:高中生德育互动模式研究开题报告_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1424 字

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高中德育互动模式研究开题报告

一、问题的提出

对中央文件精神的领会和贯彻。

200x年上半年,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出:“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于XX年9月1日正式实施。这些重要文件的出台,无疑对中学德育工作提出新的要求。

对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出,要改革既有的基础教育课程体系,推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生,加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施,也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下,教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是学生活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时,也增强了与中学生的互动,帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德,实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程,提高学生的道德思考能力和道德践行能力,开发校本德育课程,开拓新的德育模式,提高德育的有效性就显得尤为迫切。

对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言,德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈,升学率成为社会评价学校的重要标准,中学德育地位是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,针对性和实效性差。而且,过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体,不能完全适应学生心理发展的需求。例如,德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题,而教师、学校对待这些问题时,大都以正面批评、惩罚等方式,试图通过加大外部力量的干预,达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的,但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时,也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中,人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化,引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园,给中学生的健康成长带来了不利的影响,近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段,可塑性强,自控能力薄弱,容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态,处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时,不难发现,互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播,严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面,传统的应试教育的惯性依然强劲,大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力,使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

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篇6:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2041 字

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佳日佳期喜气洋才子佳人配成双,众位亲朋来祝贺喜结良缘福满堂。

尊敬各位来宾,亲爱的朋友们:今天是公元20__年10月-日,一个天赐吉祥、普天同庆的好日子。在伟大祖国71岁华诞到来之际、共同见证一对新人缘定三生结婚之喜。

欢迎大家来到--酒店,参加-先生和-小姐的婚礼。我是司仪--,非常荣幸在此与大家相会。此时此刻,一场温馨的情感盛宴即将上演,请您准备好热情的掌声为这对有缘人送上最美好的祝福。现在我宣布《20--国庆有约,我们结婚啦》主题婚礼正式开始。

一、请新人上场

(音乐我和你)有一种真情叫爱不释手,有一种分享叫做风雨同舟,有一种真爱叫做天长地久。虽然许多人已经拥有,但很多人还在追求。今天有一对新人他们将一生一世携手,把这里当作爱的天堂,许下爱的心愿。

此时此刻,她们正在幸福之门下静静等待,等待您的祝福,等待您的掌声,等待属于她们的婚礼进行曲。朋友们,请全体起立,掌声有请新郎新娘闪亮登场。(婚礼进行曲)多少次花前月下,多少次相识相恋,终于等来了今天,等来了手挽着手,肩并着肩伴随着婚礼进行曲走进婚礼殿堂的美好时刻。

二、介绍新人

新郎新娘站台前,郎才女貌好姻缘!小伙子变成了大丈夫,大姑娘变成了小媳妇!他们真是白雪公主和白马王子的最美组合。大家先随我看新娘,千金难买是新娘,新娘是个好姑娘,温柔美丽又大方;就是这样一个天上人间少有的女孩多年以来一直是新郎的梦中情人,心中的偶像,追求的对象,终于经过多年的孜孜追求与苦苦相缠打动了她的心扉,到达了婚礼的驿站;这是新娘的魅力所在,同时,更是新郎的魅力所在,再看一下倘洋在幸福之河的新郎,千里难寻是新郎,新郎是个好儿郎,英俊潇洒仪表堂堂。

这么一位既帅气又多情,既象歌星又似影星的好男儿,哪位女子又不喜欢呢,大家说,是不是?现在请今天最大的官新郎官先向大家介绍下你和新娘的名字,职业和你们的罗曼史。特别是罗曼史要重点介绍,这可是大家都想知道的。

三、新人宣誓

(泰坦尼克号主题曲)

(方案1)在这温馨时刻,请新郎深情地看着美丽的新娘,听我的问话,然后慎重回答。做她的丈夫,无论她以后健康或疾病,漂亮或衰老,顺境或逆境,你都永远爱她,永不背叛她,你愿意吗?(愿意)实实在在一个“愿意”让新娘吃了一颗定心丸。新娘;做他的妻子,无论他以后富有或贫穷,健康或疾病,顺境或逆境,你都永远珍爱她,永不背叛她,你愿意吗?(愿意)真真切切一个“我愿意”。

(方案2:好,请宣读你们的结婚誓言。天作证,地作证,现场的来宾作证,你们一定会成为一对人见人羡的好夫妻。)这三个字可能是这个世界最简单却是最让我们感动的三个字,这是两个相爱的人相伴一生的承诺。那么现在开始她们自愿结为夫妻。但是呢,还要得到国家法律的认可和保护。

四、证婚人主婚

下面有请证婚人做见证,为二位新人宣读结婚证书。

五、新人抢结婚证

20--年有一个新说法,结婚证手中掐,谁先抢到谁当家。其实谁当家都一样,只要两个人过得幸福就行。来,预备开始,结婚证手中拿,二为新人乐开花。朋友们掌声祝贺她们共同主家。

六、父母上台

今天呢,我还请来了两位神秘的嘉宾,也是我们今天婚宴的最大赞助商,请大家以最热烈的掌声有请新郎父母上台。哎呀,老两口,雄纠纠,气昂昂上来了。问新郎父亲-——叔叔,这几天您和阿姨都辛苦啦!儿子为您们挑得儿媳妇怎么样?来,请坐,新娘快改口叫声妈,妈会笑着给钱花。今天改口叫声爸,以后疼你没二话。

七、三拜仪式

儿女成长三分父母流汗三升,儿女立业成家父母操劳半生。新郎新娘情意长,不忘自己的爹和娘,新郎新娘情谊深,不忘家人养育恩,请二位新人一拜高堂。爸爸妈妈辛苦啦,以后你们就开始享福吧!这个家就交给我们建设啊!鞠躬不到90度,不算好媳妇;亲朋好友是天,亲朋好友是地,有了亲朋好友我们就能顶天立地,亲朋好友是风,亲朋好友是雨,有了亲朋好友我们就能呼风唤雨。

请二位新人二拜来宾。谢谢你们来贺喜,我们的小家欢迎你;从今天开始你们将开始幸福的婚姻生活,相敬如宾是婚姻的基础,请你们面对面站好,深情地凝望这对方,夫妻对拜。勤下厨房多炒菜,真心实意爱太太,多干家务少唠叨,一心一意爱老公,人间生活多美好,两人世界显单调,早日生个胖娃娃,一家团圆乐逍遥。

八、喝交杯酒

分3口喝,先绕对方手喝,然后喂对方喝,最后绕对方脖子喝。喝了交杯酒,幸福跟着走,天长又地久。(谁先喝完谁理财)好,现在请所有来宾全体起立,斟好喜酒举起杯,为这对新人喜结良缘,百年好合干一杯,为各位领导,各位朋友身体健康,事业有成干杯,为大家节日快乐再干一杯!(同桌的要一起碰一下哦!)

(萨克斯回家)各位来宾,亲爱的朋友们,我们常说一年有四季春夏秋冬,我们又常说人生有三天,昨天,今天和明天,让我们忠心祝福一对有情人,共同怀恋那单身贵族的昨天,共同铭记20__年10月-日情定终生的今天,而后携手去创造那幸福又美好的明天。我宣布--先生和--小姐大型结婚庆典礼成。

最后祝天下所有大家庭,小家庭,新家庭,老家庭,生活美满家庭和睦。也愿天下有情人终成眷属!

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篇7:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2193 字

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一、开场(音乐:步步高)

异彩披锦绣,良辰美景笙歌奏,今日举杯邀亲友,钟情燕尔配佳偶。

各位嘉宾,各位朋友,各位长辈尊亲,在下有礼啦!

今天是**年**月**日,农历**年**月初时*分,此时此刻正是成婚的黄道吉日,是个非常吉祥的日子,所有的亲朋好友们,共同迎来了咱们和喜结良缘之日。我怀着无比激动的心情代表二位,对各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到和婚礼喜堂,好!良辰已到,恭请执礼者各执其礼,执事者各执其事,观礼者助兴围观,乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声,大家已经看到花轿早已停在喜堂门前:朋友们,在我们民俗婚礼当中,我们的新郎要射出吉祥如意之箭,有请新郎官射出这三支箭,一射天,人生路上相伴走,二射地,爱情更上一层楼,三射轿门定乾坤,美满幸福到白头!掌声祝福声多一点,谢谢!

新娘入喜堂(新郎手中牵红绸的一端,另一端交给新娘,新娘头顶红盖头,新娘右手牵红绸)。

二、新人进场(音乐:猪八戒背媳妇)

一条红绸两人牵,月老定三生,牵手踏绣球喽——新人驾到!!来宾们朋友们,一个让人激动的时刻即将到来,一个让人难忘的时刻即将来到,来吧-拿出你热情的祥的掌声!

三、跨木马鞍、跨火盆

在我们民俗婚礼中有这么一个程序,我们为新人准备了这么一件物件,这是一个什么物件呢?对,是木马鞍,上面放了一个苹果,它代表什么样的寓意呢?有哪位朋友知道请大声说出来,对,就是平平安安的意思。接下来,新郎将来牵着他的新娘子跨过这马鞍,掌声响起来,祝福声响起来。一块皮湘木,雕成木马鞍,新人跨过去,岁岁报平安!

我们还为新人准备了第二个物件,这又是一个什么物件呢?对,是火盆,是红红火火的意思,也代表着他们夫妻二人事业红火,爱情红火,掌声再次响起来,有请二位新人跨火盆咯~(舞台前方设有象征性火盆)玉凤抬足迈盆火,凶神恶煞两边躲。喜从天降落福窝,好日子红红火火!

有请二位新人登上典礼台,亲爱的朋友们让我们共同见证这二位新人最幸福最吉祥的一天吧!

四、新人登台就位,鸣炮,奏喜乐(音乐:还原步步高)

男左女右,喜神驾到,新人就位。

朋友们,天圆地方,人海茫茫。梧桐凤凰,儿女情长!有缘携手在一起,多亏了天地成全造美意.,恭请携新婚佳偶,怀虔诚之心,行恭敬之礼,面对龙凤双喜婚神,参拜天地谢姻缘!(新人面对龙凤双喜婚神)

新人跪~~~,一叩首:诗题红叶天授意,谢天赐良缘;再叩首:蓝天中玉地作媒,谢地造美眷;三叩首,结发成婚由海盟,谢天地成全!天地礼毕,新人起~~~!

父母为了儿女的成长染白了青丝,费尽了心血。常言道:水有源,树有根,儿女不忘养育恩,新娘和新郎如今已成家立业,真的要感谢父母的生养之恩,接下来是,拜高堂,父母受礼 。有请父母登台,新人转面向父母,新人跪~~~一叩首:感谢父母养育恩;再叩首:孝敬父母是本份;三叩首:早日抱上胖孙孙;新人起~~

接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转,在这里中国有个新郎、新娘有抢前头跪习俗,谓谁跪在前面,以后就可管住后者(这里有插曲):

新人跪~~~~

一拜有福同享,有难同当;二拜白头偕老,风雨同舟;三拜早生贵子,光耀门庭!

新人起~~~

五、挑盖头(三挑)(音乐:)

再次感谢各位朋友们,咱们的新娘子一直是顶着红盖头来到典礼台,我想请问一下所有的亲友们想不想见识一下新娘子的庐山真面目?(督导注意,说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中)

秤杆金秤杆亮,秤杆一抬挑吉祥,来新郎,用这秤杆上十六颗如意星,挑出自己的幸福之星!左一挑吉祥富贵,右一挑称心如意,中间一挑挑出个金玉满堂!

清波浮绿水,新娘露画容。

这位亭亭玉立婀娜多姿的新娘就是,翘首望,看新娘,美妙佳人人向往,出水芙蓉娇艳美,赛过五彩金凤凰,大眼睛高鼻梁,唇红齿白体透香,真是要说多美有多美,要说漂亮赛秋香,风流才子唐伯虎,为点秋香愁断肠,且看小伙儿有绝招,梧桐引来金凤凰。

六、点龙凤喜烛

由新郎的母亲点燃点火枪交给新娘和新郎,共同点燃龙凤喜烛。婆婆将香火传给儿媳,咱们的香火代代相传啦!越烧越旺,越烧越红火,一代更比一代强。

接下给双方父母大人敬茶改口。(督导注意,听到此句立刻指挥两礼仪小姐用托盘托上各两茶杯交给新娘新郎)

七、结发

接下就是剪刀剪下的双方头发寓意是“结发夫妻”,剪下头发后,放在同心锁里。

八、同心锁,

(交换戒指仪式改为“永结同心”)(这个环节是用事先准好的同心锁与中国结锁起)

九。合卺礼(音乐:)

一个葫芦分中间,一根红线两人牵,一朝同饮合卺酒,一生一世永缠绵。(督导注意,听到此句立刻用托盘托上合卺酒),新人挽起双手,幸福从此开头。同干共饮交杯酒,真情真爱心中留,有请干杯!共祝新人痴心情浓,血脉相融,爱满苍穹。

这满满的交杯酒是我们两位新人,用他们的情,用他们的爱酿造的美酒,也只有真心相爱的人,才能喝的美酒,有请两位新人喝交杯美酒:(交杯酒进行中)喝了这杯酒,今生今世不分手,喝了这杯酒,来生还要一起走。

下面请来宾代表:

朋友们, 何先生和倪小姐传统中式婚礼礼成,那么,接下来请新郎新娘向来自四面八方、条条块块、左邻右舍、大街小巷的各位领导、朋友同事、亲朋挚友、各位大爷大娘、大伯大妈、大哥大嫂、姐姐姐夫,兄弟姐妹们深深的三鞠躬!首先是左边的朋友,一鞠躬;中间的朋友,再鞠躬;右边的朋友,三鞠躬!来宾们,掌声代表回敬啊!好,谢谢。

最后希望大家再一次响起祝福的掌声,祝愿他们永远相亲相爱,直到白头

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篇8:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2595 字

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各位嘉宾,各位朋友,女士们,先生们:

今天是公元--年--月--日,是一个大吉大利的好日子。今天我们欢聚在这里,共同参加一对新人的新婚大典。受两位新人双方老人的委托,由我担任本场婚礼的司仪

首先还是请允许我代表二位新人及其双方的老人,对各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面让我们以掌声有请二位新人双方的主婚人隆重登场,到主席台就座。

朋友们,--月正是山清水秀、艳阳高照、莺歌燕舞、柳绿花红的仲夏季节。在这美好的季节里,一对新人带着火辣的恋情、美好的爱情和快乐的心情,怀着对未来生活的美好向往,双双步入新婚的礼堂。他们即将在这里许下海枯石烂永不变的庄重誓言;他们即将在这里接受所以来宾朋友对他们的真诚祝福;他们即将在这里共同饮下甜蜜的交杯酒;他们也将把这里作为人生的一个新的起点,在今后的生活道路上,不管是富贵还是贫穷,不论是健康还是疾病,他们都将携手并肩,互相搀扶,互相爱护、互相帮助,共同走过今后漫漫的人生之路,这对幸福的新人就是--先生和--小姐。下面有请全体嘉宾起立,请琴师把悠扬的婚礼进行曲奏响,请把祝福的喜炮燃起,让我们以热烈的掌声欢迎二位新人闪亮登场,共同步入新婚的礼堂!

朋友们,新郎新娘已经手挽着手,肩并着肩,心贴着心,缓缓的向我们走来,从他们洋溢着笑容的脸上,我们可以看出他们二人此刻非常甜蜜、非常幸福,让我们再一次把祝福的掌声送给他们!

朋友们,此时此刻二位新人已经站在了我们面前,人们都说,结婚这一天是一个人一生当中最美丽、最漂亮的一天。不用我说大家已经看到了,今天的二位新人是也是格外光彩照人。首先看我们的新郎,长得是身材魁梧,浓眉大眼,英俊潇洒,气度不凡,浑身上下充满了阳刚之气;再看我们的新娘,长得是柳叶眉、杏核眼、一头青丝如墨染、樱桃小口一点点,一袭洁白的婚纱,映衬出高贵典雅的气质,洁白俏丽的脸庞,尽显大家闺秀的风采。虽不敢说是闭月羞花,可也称得上是沉鱼落雁;就算不能赛嫦娥,起码赛过杨玉环。他们二人真可以说是天上一对,地造一双,郎才女貌,珠联璧合。

朋友们,让我们再次以掌声对人世间这么美好的姻缘表示热烈的祝贺。

二位新人,看到你们这么美满、幸福、般配的一对,真为你们高兴。请问你们认识多长时间了?

(两年半)是经人介绍还是自由恋爱呢?(自由恋爱)能不能给我们大家简单介绍一下恋爱经过?(略)还记得第一次约会是在什么地方吗?(略)认识这么长时间了,你们觉得对对方已经非常了解了吗?(非常了解)那么新郎新娘你们分别说说对方都有那些优点(略)你们经过这么多年的恋爱,是否发现对方身上有什么不足或者需要今后改进的地方?(略)

朋友们,刚才经过简短的采访,我们看到二位新人的确是互相非常了解,当我让他们说说对方的优点的时候,二人都是侃侃而谈,说了对方许多有点;当让他们二人找对方不足的时候,每个人都说的很少。常言道,金无足赤,人无完人,新郎新娘在今后的家庭生活中,也会有这样那样的缺点,但是如果今后都能像今天二位说的那样,多多发现对方身上的优点,多多改正自身的缺点的话,我相信他们今后的小日子一定会红红火火、甜甜蜜蜜。

下面,有请证婚人宣读结婚证书!(略)

朋友们,常言道:吃水不忘打井人,养育不忘父母恩。说到父母啊,我想起了这样一段歌词。

(音乐起)你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你报,你委屈的泪水有人给你擦。你在他乡时有人在牵挂,你回到家里边有人沏热茶,你在病床上有人掉眼泪,你露出笑容时有人乐开花。这个人就是爸,这个人就是妈,是他们孕育了我们生命,给了我们一个温暖的家,无论走多远,无论在干啥,无论多富有,无论官多大,到什么时候也不能忘记爸爸和妈妈。是啊!父母对子女的爱永远是人世间最伟大、最无私的爱,他们只讲奉献,不求所取,只要看到儿女们生活的健康幸福,就是他们一生中最大的安慰。在这里,请新郎新娘转过身来,向养育了你们的双方父母深深的鞠上三个躬,感谢双方父母的养育之恩,祝父母身体健康,晚年幸福!

今天是星期日,大家放弃假日和家人团聚的机会前来参加你们的婚礼,才使今天的婚礼能有这样喜庆热烈的场面,下面请二位新人给所以嘉宾朋友们鞠三个躬,感谢嘉宾朋友的光临,祝所有嘉宾工作顺利,家庭幸福,万事如意!

下面请新郎新娘互鞠三个躬,一鞠躬永结同心,二鞠躬白头偕老,三鞠躬早生贵子。

新娘子,你们恋爱这么长时间了,新郎是不是经常买礼物送给你?(是)

还记得新郎送的第一件礼物是什么吗?(戒指)

好,按照我们传统习俗,接下来新郎新娘要交换一个结婚信物。

我们看到了,新郎送给新娘的是一枚白金钻戒,新娘送给新郎的是一块金光灿灿的手表。不同的信物隐含了不同的心愿。我想请新郎新娘互相猜一猜,对方送给自己的礼物有什么含义。请问新娘,你猜猜新郎为什么要送一枚白金钻戒给你?(略)请问新郎,你猜猜新娘为什么要送一块手表给你?(略)

朋友们,不管钻戒也好,手表也罢,东西再珍贵,它也是有价的,但新郎新娘的真挚爱情却是不能用金钱衡量的。有请礼仪小姐为新郎新娘献上交杯酒。

二位新人,知道这交杯酒应当怎么喝吗?哎呀,动作非常熟练,非常专业啊,是不是昨天晚上在一起练了啊?不过先不要着急喝酒,请你们把胳膊挽起来,用脉脉含情的眼神注视对方的眼睛,然后每个人当着所有嘉宾朋友的面说一句你此时此刻最想向对方说的话。请新郎先说。(我爱你)大家听得没有?(通常回答没有,可让新郎重复说若干遍)如果后面的朋友听到了就给新郎一点掌声好吗?(掌声)下面请新娘说一句此刻最想说的话!(略)请新郎新娘同饮交杯酒!

今天是二位新人的大喜之日,此时此刻,最高兴的除了他们二人之外,莫过于坐在主席台上的双方的父母了,下面有请新郎、新娘的老人讲几句话!(略)

有请嘉宾代表讲话!(略)朋友们,婚礼进行到这里马上就要结束了,婚礼是短暂的,但是新郎、新娘的幸福生活仅仅是刚刚开始,在这里,我把几句衷心祝福的话语送给二位新人。爱情似蜜糖,爱情似花环,爱情似泉水,爱情似雪莲,爱是永恒的颂歌,爱是生命的源泉。愿你们在爱的道路上,无论是一马平川,还是崎岖坎坷;在爱的海洋里,无论是风平浪静,还是惊涛骇浪,都希望你们能够携手并肩,互相支持,互相关心,互相搀扶,互相帮助,我相信在你们共同努力下,你们一定会跨过任何障碍,闯过任何险滩,最终到达快乐的彼岸,迈向幸福的终点。

婚礼到此结束,婚宴现在开始!

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篇9:“三维互动、共促发展”教研活动总结_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1615 字

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“三维互动、共促发展教研活动总结

金秋送爽,初冬将至,天气虽然已有一丝丝凉意,但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发,顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程,实感收获颇丰!

一、 “压力加动力”,激励了我园教研活动的深入开展

九月份,山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园,是对

我园工作的认可,这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时,这次全省范围的教研观摩活动的影响很大,自知本身工作还有很多不足,因此,感觉压力很大,但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气,我们将动力和压力并行,开始了公开教研观摩活动的全盘设计中。

二、“三维互动、共促发展”,调整了我园教研活动的方向

三维互动、共促发展一直是我园的办园策略,即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动,突出幼儿这个被教育主体,突显家长和教师的合作伙伴关系,整合有效的教育资源,从而形成积极的家园合作,促进教师、幼儿、家长三方的发展,提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念,并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是,我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式,积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动,让幼儿、教师和家长都获得发展。

三、“聚集议点、共谋策略”,确定了我园教研活动的内容

自从我园的网站建立以来,拉近了教师与家长之间的距离,方便了及时沟通孩子的全面表现,从而因材、因时、因事施教。其中‘家园互动’平台最为活跃,各个班的班级论坛中,教师和家长针对幼儿的年龄特点和个性特点,互通教育想法、共商教育策略、协同教育做法,真正实现了教育的同向、同速和同法,取得了良好的教育效果。因此,我们通过网络这个平台,让家长参与到教育研究当中,让家长充分的表达他们在教子过程中的困惑、问题以及一些好的见解、想法,针对共性问题,我们集中全体教师的智慧,提供出一套行之有效的教子策略。

如何能让所有的家长有话可说,更积极的参与到我们的教研当中呢?我们决定从社会性教育入手。一方面,教师们在日常的教学工作中感到,社会活动组织起来比较困难,且说教多一些,效果也不见得好,更需要家长的积极配合。另一方面,社会性教育更能激起所有人的共鸣,同时反映出不同家长的教子理念。正好国庆节前,中一班家长何林峰的妈妈在他们的班级论坛上发了个倡议帖子“为西柳林孤儿院捐送衣物。”班上老师以及七名幼儿的家长得到了响应,10月3日,一同前往孤儿院进行了慰问。但孩子们的反应,出乎了家长和教师的意料。孩子们对孤儿院的残障儿童有的漠视、有的害怕、有的说见了怪兽、大部分孩子是在院子里嬉戏。一时间引起了教师、家长们的激烈讨论。所以,我们把爱心系列教育活动确定为教研活动的主题。

四、“角度明确、分组研讨”,我园教研活动更加深入细致

爱心教育研讨活动通过一系列活动组织、家长配合、意见反馈等等之后,我们的研讨活动也是一次一次的进行。在这一过程中,发现可以将研讨再细化下去,分成教师成长组和指导家长组。这样更能明确教师成长点、家长提高点和幼儿受益点。太原市教科研中心钱主任和付老师也来我园进行指导,在教师成长组为我们引入了“2+2教学模式”评价表,在指导家长组又建议我们及时的给家长回帖,使我们的工作更加深入丰富。

五、“课件制作、短片回放”,我园教研活动更加形象条理

山西省幼教中心的李志宇主任在对我们教研工作整体指导的时候,提出了一个很好的建议,即把系列活动的思路、过程以课件的形式和录像短片的形式呈现给观摩的老师,我们这样认真的做下来,确实非常的好。在整理的过程中,思路越来越清晰,感觉收获越来越丰富。

但是,在这次教研活动也有一些不足之处,如二次教研活动中教师们的思路还不够开阔;ab两组研讨组的合并汇总不够及时等等。

总之,在经历了这次接待公开观摩教研活动之后,我园的教研工作上了一个大的台阶。一路都有专家、领导的指引,相信在今后的工作中,我们会再接再厉,争取更好的成绩!

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篇10:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2472 字

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女士们、先生们:在这柳绿花红、鸟语花香的美好季节,在这春暖花开、桂馥兰香的良辰吉日,在这高朋满座、欢声笑语的千金一刻,我们相聚于此,前来参加窦凯文先生与张丛雪小姐的结婚典礼。

在此,我谨代表二位新人对在场的诸位领导、诸位同事、还有各位亲朋好友表示最诚挚的欢迎,感谢大家的光临。若干年前的一天,在我们的成都,发生了一段甜蜜的爱情故事。英俊潇洒、才华横溢窦凯文先生与亭亭玉立、温婉姝雅的张丛雪小姐相遇了,正所谓前世的五百次擦肩而过换来今生的一次回眸。

他们发誓一旦相约,就永不分散;一旦爱上,就终生不变。经过春的播种,夏的浪漫,秋的酝酿,冬的考验,两颗相爱的心再也抑制不住相思风雨中的苦痛,他们决定说好不分手,并于今日此举行结婚典礼。接下来,就请各位用热烈的掌声有请我们今天的男主角闪亮登场。

新郎出场:看我们的新郎,威猛潇洒,英俊挺拔,和我们的新娘是绝配,对不对?!好,说道新娘,下面该我们的女主角出场了,掌声有请我们美丽的新娘,掌声有请!

我们今天的新郎拿着美丽的手捧花,洋溢着幸福的笑容来到了现场,凯文,现在请你用一个字来形容你对面的这个姑娘,(美)用两个字来表达你此刻的心情,(激动)用三个字来对她说一句话,(我爱你)声音太小,请你大声地来告诉她,(我爱你)

告诉你美丽的新娘,你等这一天等了多少年了,(**年)新郎够早熟的啊。既然已经等了**年了,现在马上拿着这一束美丽的手捧花,去迎接比这花更美的姑娘吧。障碍设置:两名黑衣人问问题4个,a.家务活谁来干?b.剩饭剩菜谁来吃?c.孩子的尿布谁来洗?d.挣的钱谁花?,回答后黑衣人散开。

迎娶新娘:现在你可以在中式和西式里选择一种求婚方式,你知道西式的比较残酷,需要单膝跪下,你准备选择哪一种?那么现在请你用你最男人的的方式向你面前这位全世界最美的新娘求婚。(放视频)新郎右手拿花,左手背好。走到新娘面前向。凝望新娘,左脚向前一步,右脚跪地,双手捧花新郎此刻带着你的爱人向幸福出发。(舞台中间站定,交换戒指:牵着爱人的手共同来到舞台的中间)新娘今天是你出嫁的日子,台下参加婚礼的有你的兄弟姐妹,有你的亲朋好友,还有很多看着你从小慢慢长大的长辈们,今天你出嫁了,大家心中都有些依依的不舍。

为了让你的娘家人放心,请你跟所有娘家人说说你老公的身上有哪些的优点,让你在今天决定非他不嫁,(有上进心,孝顺,对我很体贴,很听话),平时听话吗(听话)那么今天跟娘家人表个态,以后更听话对吗,(对)好,非常好的小伙子,

有请二位新人互换信物,请新郎为新娘带上钻戒,并亲吻新娘的手。然后,请新娘为新郎带上戒指。当你们把这枚小小的指环套在爱人的手上时,就意味着你们把彼此的心和一生交给了对方,愿你们互敬、互爱、美满一生!接下里请二位新人双手合十,聆听爱的誓言。

新郎别等啦,赶快拥抱亲吻我们的新娘吧!钻戒代表着婚姻,它完美的圆环象征着生命与爱,代表着不朽永恒的爱情,就请你们用这爱情信物锁定这今生的爱情。掌声在热烈一点。请工作人员为新郎新娘呈上他们的交杯美酒,因为喝下交杯酒今生今世不分手,喝下交杯酒幸福恩爱带白头。

敬茶:在未来的日子里,他们也将为人父为人母,为人父母最高兴的事莫过于看着自己的孩子慢慢地长大成人,来宾朋友们,让我共同伸出热情的双手,掌声有请新娘的爸爸妈妈隆重登场。

爸爸妈妈已经来到了舞台,请新郎新娘面向爸爸妈妈,回想二十多年前,爸爸妈妈你们看,时间过的好快啊,好像就这么一转眼,抱在怀里的女儿就长大了,今天她已经要出嫁了回想二十多年的风风雨雨爸妈你们辛苦了,新郎新娘,在未来无论你们走得再远,也走不出爸爸妈妈那温暖的视线,也走不出爸爸妈妈最博大宽广的胸怀,因为父母对你们的恩情恩重如山!

新娘你今天长大了出嫁了,但是你知道吗?在爸爸妈妈的心目中,你永远都是一个长不大的乖女儿,请你再感受一下爸爸和妈妈最温暖的怀抱,就想爸爸和妈妈抱你一样。

(准备茶水)今天我们这个世界上将有两个家庭正式融合成为一个幸福的大家庭,新郎从今天开始你见到这位女士你应该怎么称呼她,(妈),女婿叫得甜不甜(甜),女婿敬的茶香不香。(丈么娘掏钱)该叫这位先生,应该怎么称呼他,(爸),声音太小了,人家还没有反应,大声来一遍,女婿喊得满不满意,满意请付人民币。

拿到红包,请你们在一次面向来宾好吗。妈妈,我们有一句话是这么说,说丈么娘看女婿,下一句怎么说,我忘了请你提醒一下(越看越喜欢)。今天女儿出嫁了,以后女婿到你们娘家了将享受什么样的待遇,(…),多好的丈么娘啊,你相信凯文会给您女儿带去一辈子的幸福吗(相信)

对你的乘龙快婿满意吗,(满意),把您养育了二十多年心肝宝贝,您的掌上明珠交给凯文您放心吗(放心),这是您对他的信任,现在就请您代表全家向各位嘉宾致答谢词。现在请我们幸福的一家人跟主持人手牵着手,面向现场所有热情的来宾朋友们,深深鞠上一躬,感谢您的掌声,再鞠躬,三鞠躬,现在请幸福的爸爸妈妈主桌入座。

切蛋糕:朋友们,圆圆的蛋糕,象征着爱情圆满、甜蜜和幸福。我们的新人现在就要亲手切开它。(新人切蛋糕的同时)首先他们切下了蛋糕的底层,这是他们对爱情的宣言,也是对新生活的剪彩

现在他们切下了第二层,我们共同祝愿这对新人永远年轻,永远浪漫;然后,他们切到了最高层,这预示着他们的事业蒸蒸日上、拥有黄金般的岁月和璀璨的未来,我们的祝福是:愿两位新人相爱百年!!!

扔捧花和红包:下面呢,我们的二位新人也将把自己的祝福送给在座的给位,看除了新娘的手捧花,新郎还准备了红包呢,好,有请我们的二位新人走到台前,想得到捧花的和红包的朋友赶快上台啊。数一二三,一起扔。

来宾朋友们,此时此刻我们台上的两位主角窦凯文、张丛雪就要开始他们全新的生活,也将掀开他们人生中一个全新的篇章,我建议我们今天参加婚礼的至亲好友们,以我们今天中午最热情最响亮的一次掌声为他们踏上幸福之路,迈向锦绣前程领航。

朋友们我们婚庆仪式部分到此礼成,为了答谢各位亲朋,主家略备喜宴希望大家用餐愉快。最后也祝愿我们在场的所有来宾所有的朋友们家庭幸福,生活美满,身体健康,万事如意。

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篇11:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 4157 字

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旁白

主持:道一声,初次见面,便是两个陌生人相识的开始,初见时的怦然心动,宛如回忆里清晰,却又无从扑捉的片段,剪不断,理还乱,你淡淡的眸中溢出那动人心魄的情绪,在我心里划过一道精致的弧,从此,他们便敞开了永恒的心扉,承载着彼此的梦。

主持:平凡的生活中,爱在悄悄的成长,就这样慢慢的,摸清了心的形状--原来你就是我生命中不可缺少的那个人。

各位来宾,请将您的目光投向我们的大屏幕,让我们一起走进新人的情感世界,聆听新人的心语心愿,分享他们爱的点点滴滴。

(播放:VCR——主持人现场解读VCR的内容)

主持:那些散落在风中的爱情记忆在幸福的旋律中美丽的绽放,一次次经典的定格,一段段浓情的写意,都将幻化成一份恒久不变的情怀,盘旋在情感之巅,留下久久的悸动。

开场

各位朋友、各位来宾、女士们、先生们:

大家上午好!我是婚礼主持人×××,非常荣幸的接受家族的邀请,来主持今天的婚庆盛典。我代表一对新人和双方父母,对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!欢迎您的到来!

入场一 (介绍新人父母、男女傧相)

在典礼开始之前,请允许我隆重的邀请出今天出席本次婚礼的几位主宾(介绍略)

新人入场与交接仪式

主持:公圆20xx年X月X日,在这个充满爱的季节,二位新人结束了爱情长跑,迎来了相守今生的安排。在这幸福时刻首先有请我们的白马王子闪亮登场……新郎官昂首挺胸,大步流星踏上人生的巅峰,绽放人生最璀璨的的辉煌。

主持:好的,我们看新郎已经来到了这个幸福的舞台,来,给大家打个招呼,分享下现在的心情。

新郎:

主持:此刻你将用什么方式来打动你的新娘?让我们静静聆听新郎深情的表达。 新郎:爱的呼唤(爱的世界里,早安、晚安和你一起生活,亦是我全部的幸福,时光流逝,却流不走我对你的爱。亲爱的嫁给我好吗?)

主持:新郎的心情我们可以理解,看新郎手捧娇艳玫瑰,一脸的急切,新娘也渴望着爱的鲜花,此一刻追关灯也为这为真诚的小伙子指引着爱的方向,在父亲的护送下新娘来到了鲜花点缀的幸福之门,新郎你的新娘就在前方„„他们即将走到一起。 主持:新娘身边那位先生却是满脸的不舍,女儿的幸福是他最大的心愿。我们看,新郎单腿点地用最标准,最帅气的动作为他的新娘献上了爱的玫瑰,说出了他心中珍藏已久的话(亲爱的,我爱你,嫁给我吧!),新郎的真诚打动了新娘,也感动了那位善良的父亲,父亲将心爱的宝贝亲手交给了新郎。就就刚才,在这神圣的时刻,我们见证了两个男人爱的传递、责任的交接、也让我们感受到了人世间这分真挚而特殊的情感。他们神圣而庄严的交接,也为我们诠释了什么叫爱的使命。

新娘父亲:从今天起,你就将从我的手中接下爱和保护神圣职责,希望你能让我们放心,是我和她妈妈的宝贝女儿,她的成长是幸福快乐的。今天我把女儿正式交给你,希望你珍惜这个使命。

新郎:爸爸请你和妈妈放心,我会比你们更爱她,我将牢记你们的使命,一身一世保护她、尊敬她、爱她和她携手同心,共创美好明天。请相信我,亲爱的爸爸!

主持:父亲的嘱托是你们一生铭记的格言,请新郎接过新娘坚定地完成这个爱的使命,深深向父亲鞠躬致谢!有请父亲主宾席就坐!朋友们!让我们用至城至爱的掌声祝福一对幸福的新人吧!

新人走红地毯、介绍新人

主持:现在我们把目光聚焦幸福之门,先生、小姐结婚庆典现在开始!有请来宾起立,谢谢!此时此刻让我们静静地聆听幸福钟声为的响起,祝福的掌声送给他们,有请新人步入星光大道。二位新人携手走上了爱情的红地毯,从今翻开了崭新的一页,在雪白的扉页上,预定未来一生的幸福。

主持:朋友们请就坐。现在我们看到了二位新人来到了今生最神圣的舞台,迎来了今生最闪亮的时刻。

有人说爱的诺言是打开幸福之门的钥匙,就在今天,以天地为证,来宾为证,新郎,新娘将许下爱的诺言! 有请女士郑重的为新人送上《爱的誓言书》

新人许诺

主持:他们的誓言让我们得内心充满感动,接下来请二位新人在自己爱的誓言书上签下自己的名字,这也是你们人生中最隆重的一笔。朋友们再次祝福他们,携手誓言,一生相爱。接下请新人将你们爱的誓言书举起给亲友展示。那吗现场的朋友,也将用他们高涨的情绪、热情的双手,为你们的爱情作证。

证婚人

主持:听完了新郎新娘的真情告白,二位新人除了得到我们现场所有来宾的关心、祝福外,还应受到我们法律的保护,今天在我们婚礼现场也非常荣幸的请来了,来自地方的,为二位新人颁发并宣读结婚证书。大家掌声有请。

(旁白:请新人把手交合放在结婚证书上,共同感受你们爱情的温度,这是你们爱的结晶,这本“爱情荣誉证书”将是你们爱的历史见证,也将赋予二位新的权利、义务与责任——请二位新人珍视、珍惜、郑重收藏!同时启动泡泡机、烟感器、追光灯等增强舞台效果,剪影爱情空间、定格经典一刻)

新人交换信物

主持:情浓时刻,为亲密的爱人送上深情的礼物。心与心的交换,情与爱的交融,交织出今天这么一个美好的誓言,为了永远记住这一天,铭记这一刻,爱情花朵绽放的这一刻,我们两位新人将互换婚戒,铭记这份爱的责任和承诺。

现在最激动人心的时刻到了,请幸福天使为二位新人送上爱情的信物(场景:幸福天使在动听欢快的乐声中走一段红地毯,十分郑重地送上信物,当然需要一个漂亮的戒子托)

你深情的注目,是我久久的期盼,这份爱的礼物向你倾诉我心中无限的温柔,此刻爱的承诺化身紧扣的双环,锁住对彼此的眷恋。在手指交汇之间,无尽的温暖从指间流淌于心,携刻属于亲密爱人的永恒经典。(有请新人互带戒子)执子之手,与子偕老,挚爱对戒,惟愿相伴一生。此一刻玲珑欲醉,君王动情,新郎,现在就全情投入深情的拥吻你心中的太阳!在爱的世界里你们自由得呼吸吧、朋友们掌声延续他们爱的缠绵。相信这定情的一吻也将永远留在彼此心间,祝愿你们真爱一生,真爱永恒。 好,现在请你们将戴好信物的手高高的举起来,面向所有来宾示意问好。

游戏:十全十美

现在这对新人充满了幸福,那么他们幸福的时候会怎么称呼对方呢?我想大家都很想知道吧?想是吧,什么代表你的心?下面我们让新郎新娘给大伙说说他们如何称呼对方,每人说9个代表天长地久。加上他们的名字就十全十美了。

主婚(感恩仪式)——煽情版

主持:人们常说眼睛是心灵的窗户,就在我们婚礼现场有几双叮咛嘱咐的眼睛,一直饱含深情地注视着今天一对新人,他们便是新人的爸爸妈妈。

您的双手 ,带领着我成长,您关注的目光, 使我变得坚强,感谢你们,让我们一步步走向人生的辉煌。在今天这个充满感恩的日子里,就让孩子们来表达一份涌动已久的赤子之情,倾述心中那份永恒的感激。

一直都是你为了我们奔走不停,劳作不息,今天我们让二位新人走近爸爸妈妈的身边,孩子们请正面对着爸爸妈妈,让我们怀一颗感恩之心,认真的看看他们。

看见了吗——那被岁月侵蚀的脸庞,刻染着一道道年轮肆虐的痕迹,他们用自己的青春年华,创造继起的生命!那一双曾经披荆斩刺,无所不能的双手,如今接满老茧,留下了一道道被风霜划破的陈伤;摸一摸他们被岁月风霜损伤的腿吧,不知何时它却成你的了天气预报。即是你没有做什么,但当你走近他们时,他们却从你身上闻到了一种爱的味道

爸爸妈妈,请别再为我们操心啦,您的孩子已经长大,我们就是您生命的延续,我们就是您生活的航标,我们会用我们的爱和努力给你们一片充满希望的天空,

一声谢谢,道不尽,所有的恩情我铭记于心!

一声谢谢,道不尽,所有的恩情我铭记于心!

新郎新娘,把所有的表白和感激化作深情的拥抱,再一次投入那温暖幸福的港湾! 此时此刻,所有的话语都将变得苍白,所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄,一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起。

朋友们,把掌声送给这幸福的一家,也送给天下所有的父亲、母亲!

主持:合影留念。

来,新郎、新娘,偎依在爸爸妈妈的身边,让我们的摄影师永远记录下这个幸福的瞬间! 朋友们现在我们看到的是这个世界上最和谐的一副画面,掌声祝福他们,家和万事兴!

新人喝交杯酒 主持:接下来我们有请新人共饮一杯属于他们的爱情美酒,实现他们牵手一生的美好愿望。请服务小姐呈上美酒,好了,新郎新娘听我口令:第一步:二位新人请相对站好,拿起酒杯;

第二步:含情脉脉、脉脉含情的望着对方;

第三步:手肘相交,踏着音乐的节拍,顺时针旋转两周,二位新人幸福干杯! 切蛋糕

主持:有请新郎新娘到这边来,共同切下代表甜蜜幸福的结婚蛋糕。这是他们对爱情的宣言,也是对新生活的剪裁。

抛花球

主持:新人对我说呀,今天来的人都是他们爱的人和爱他们的人。在这里有一个小小的愿望。此时哪,想请在座未婚的,小姐们,先生们到前面来,新娘有一份惊喜要送给你们。

主持:小姐,先生,没有结婚的来来来,伴娘,伴郎都来,看有什么礼物。来,看一看,咱们在座有多少没有结婚的。小姐,先生你们互相的看一看,没准这个时候能发现你的红颜知己。

主持:好,我们看看新娘有什么礼物送给大家?就是她手中这束象征幸福的手捧花送给你们。来新娘转过身来,现在给新郎找件事做,给新娘喊口号,1、2、3,抛!谁呀,来来来,有请到前面来,请举起来,给大家看看。您是谁的朋友?来,给新人送上你的几句祝福好不好?这是对这对新人的衷心祝福。你的女朋友(男)来没来?没有!有机会给你们主持婚礼。

开香槟

主持:美酒素来是爱情的催化剂,他就像一个忠诚的侍卫守候着你的爱情,它属于爱情缠绵时的快乐礼赞,更是一种充满浪漫荷尔蒙的微妙情感。然而香槟的每一出场,毫无疑问地成为“烘托爱情”无可争议的主角。

接下来,二位新人将邀请大家一起见证他们的浪漫情缘,有请新人打开香槟,开启他们爱的源泉,为爱 注入新的活力,魅惑多彩的香槟仿佛悦动出人生中的五彩画面,将爱之意,浓情分洒,将爱之绝美显露无疑。香槟的律动与时间的延续交相呼应,浓浓的爱意和谐的交融,延绵不断,如涟漪般时刻在心头激荡起内心的声音。 那浓浓的爱意,恰似不变的银河,任岁月流淌,生生世世,永不改色,

结束语

主持:我提议,请各位嘉宾起立,高举你们手中酒杯,盛满你们对新郎新娘最美好的祝福!让我们和新郎新娘共饮一杯天长地久酒,干杯! 好,请各位就坐。敬请您频频举杯,开怀畅饮。

现在我宣布新婚仪式圆满礼成。

主持: 朋友们,从今天开始,从此刻出发,两位新人就要踏上人生新的旅程了。让我们把最真诚的祝福和祈祷化做热烈的掌声吧,祝愿他们的人生一步一辉煌、一步一精彩 。请新郎新娘入席。

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篇12:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 710 字

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[女主持人]好,接下来的仪式是改口,大家知道,新娘优秀人人夸,方圆百里一枝花。有人说是牡丹花,有人说是玫瑰花。不管她是什么花,今天都得改口叫爸妈。根据我们刚刚截获的情报,今天的口不会白改,不仅有社会效益还有经济来源。叫得深情又厚义,马上就给人民币。

[男主持人]向前走一步好吗?这回新娘开始准备了,马上开始叫,准备要钞票。光笑不叫,不给钞票。爸妈一个一个叫,红包一个一个要。

[女主持人]你怎么知道先叫爸?

[男主持人]人家都说世上只有妈妈好,当然少不了爸爸的好领导。[女主持人]好,新娘子,就按---的意思来,好不好?新娘爸爸[父亲]哎--[女主持人叫得满意不满意?满意就给人民币。[父亲](点头)非常满意。(给红包)

[男主持人]妈妈还没给钞票,等着新娘把"妈"叫。[新娘妈妈--[母亲1(高兴地)哎--!(递上红包);[男主持人]据我所知,爸妈红包里的钱是-千一百一十一,寓意是儿媳妇是千里挑一的好儿媳。这正是小儿吉日娶贤妻,千里挑一最满意。朋友们,再次给点掌声呱几呱几,好不好?(全场的掌声)

[女主持人]好!这掌声真叫个激烈七下面,请父母说几句祝福的话,请新人接受父母大人的祝福。

(父亲讲话)

[男主持人]父亲的发言语重心长,父亲的厚望牢记心上。,接下来,请新人向父母行鞠躬答谢礼。一鞠躬:养育之恩,牢记心间。再鞠躬:孝敬父母,重在表现。三鞠躬:工作再忙也要常回家看看。现在,请摄影师按下手中的快门,为这幸福的一家人拍张全家福。(在大家的掌声中,新人与父母合影留念)

[女主持人]希望这张幸福的照片能为你们全家带来欢声笑语、如意吉祥。接下来,我们--酒店要为新人献花,以表达他们对新人的祝福,有请--酒店的经理---女士。相

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篇13:父亲节互动活动方案2024年

范文类型:方案措施,全文共 1747 字

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活动主题:健康老爸

一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)

二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。

三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。)四、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话,就可以获得丰富的礼品具体操作:时间:6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10:30—11:00;下午17:00—17:

地点:大厦店换购处细则:a:凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

1:每场次分两组,每组5人。由主持人下令,能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒,商品准备:水杯,男士内衣,吉列系列,酒类,凉席,凉枕卖场布置:换购处吊挂父亲节吊牌,卖场内制作父亲节提示。

第一部分

父亲节促销方案

一、营销目的

由于父亲节和端午节只相差几天,并在同一快讯档期,而父亲节相对端午节来说,仅仅是一个小节日,两者只能选择其一做为促销重点,因此,今年父亲节的促销不做主题式促销,主要以商品促销为重点,来达到销售的目的。

二、快讯档期月10日—6月24日

三、促销主题、扮靓父亲,重返年轻、给老爸一个温馨的父亲节、真情实意送父亲,健康礼品更贴心四、促销方式一)商品选择选择男士商品和季节性商品进行促销,以下商品谨供参考:

1、食品类:啤酒、饮料、滋补品、保健品等;、日用类:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等;、烟酒类。

2、商品特卖由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售:

3、让父亲更潇洒:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖;、让父亲更健康:啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖;、让父亲更快乐:一些精美高档礼品等特卖;三)商品促销、要求采购部洽谈供应商,争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动,如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等;四)商品陈列由各连锁分店根据本店与专柜情况,针对相关特价商品进行突出和重点陈列,以促进和达到节日销售的目的。

二。"神气老爸"孝子亲情绘画大赛活动时间:

活动地点:绘画成品交至1f服务台;获奖作品展示于iy西侧橱窗活动内容:

父亲节即将来临,为了表达对父亲的敬意与感谢,用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如:"健康老爸"、"快乐老爸"、"帅气老爸"等。进行评选后,我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁),画体风格不限。6/5———6/12为作品收集期,6/13为作品评选期,6/14———6/16为获奖作品展示期,6/16进行现场颁奖。

奖项设置一等奖:1名价值300元的礼品二等奖:1名价值100元的礼品三等奖:2名价值50元的礼品纪念奖:46名精美礼品一份三。"巧手老爸"手包粽子比赛活动时间:

活动地点:正门外淑女屋旁报名方式:

活动内容:

父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报50队。在规定的时间内,包粽子的数量最多、最规范者即为获胜,所包粽子参赛者可带走。

奖项设置:

冠军:1名价值300元的礼品亚军:2名价值100元的礼品季军:3名价值50元的礼品参与奖:44名精美礼品一份四。"勇敢老爸"旱地龙舟比赛活动时间:

活动地点:西侧橱窗活动内容:

举办旱地龙舟比赛。在端午节这天,自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成:康师傅一支队伍,观众三支队伍,春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份五。父子闯关趣味赛活动时间:

活动地点:正门活动内容:

父子(或父女)免费组队报名参加比赛,年龄不限,限报30队。比赛分为:父子颠足球接力、父子卡拉ok对唱(伴奏带自备)、你做我猜——父子默契大考验,真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容,比赛采用计分制,根据部分评出冠、亚、季军。

奖项设置:

冠军:1名价值400元的礼品亚军:1名价值200元的礼品季军:2名价值100元的礼品参与奖:26名精美礼品一份父亲节超市促销活动方案。仅供参考。

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篇14:高中生德育互动模式研究的开题报告例文[页4]_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 1414 字

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高中德育互动模式研究的开题报告例文

XX年8月,我校对高一年级进行了学生文明公约的态度和践行情况调查。结果显示:对于我校学生文明公约的主要内容,学生了解率并不太高,但赞同率较高。大部分同学对于条约的各项具体内容都很支持,只对个别表述提出看法。大部分同学基本可以完成条约的要求,但对于制定公约这一形式本身存在不同看法。对于学校组织的各项德育活动,大部分同学是支持和愿意参加的,但说教类的活动最不受欢迎。对于学校组织的提高文明水平、促进自律意识的活动,同学们建议应调动学生的积极性,注重互动性、趣味性和集体参与性。由此可见,高中学生对学校德育的形式和内容都有相当的主见,有一定自省能力和自我教育能力。怎样以适应学生特点、符合学生需求的方式进行思想道德教育,就成为一个摆在我们面前的难题。

因此,本课题研究的意义有二:

一是从公民道德意识形成的高度来落实中学生日常行为规范,使高中生能把“为学”与“为人”结合起来,做到知情意行的统一,从而主动发展,全面发展,持久发展。

二是积极探索以学生为主体、以活动为载体的高中生道德自我教育的途径和方法,形成一定的行之有效的德育模式,消除由单一的制度化管理所造成的不足,使学校

的德育工作能扎实有序、生动活泼地迈上新台阶。

五、研究的整体思路

1、途径开拓

(1)立足学校。由校长亲自挂帅,由学生工作处组织领导,年级组、班主任和学生干部为具体实施者。

(2)沟通家庭。通过家长学校、家长会、开放式班会等形式取得学生家庭支持。

(3)延伸社会。以社会实践及综合性活动等规定课程使学生能够接触社会、认识社会、服务社会。

2、研究方法

(1)行动研究法:拟定操作性较强的研究计划,创设相关的实践情境,对学生在这情境中的行动进行观察并评价。

(2)个案研究法:对全体实验班学生取样跟踪,因材施教,建立相关档案,重视典型分析。

(3)调查法:对我校高一年级全部学生和其他年级的部分班级发放调查卷,了解学生现状并研究实施策略。

(4)经验筛选法:适时召开课题研讨会,及时总结经验,并借鉴一些符合我校实际的经验。

3、进程规划

第一阶段:调查论证(XX年10月—XX年6月)

a.组建课题研究小组,学习相关理论,开研讨会论证。

b.请教专家、学者,论证课题的可行性。

c.发放调查问卷,了解学生状况。

d.采用招募方式,确定高一实验班。

第二阶段:申报立项(XX年6月前)

a.拟定立项申请,规范操作程序。

b.申报课题。

c.挂钩高等院校或上级教科研单位,寻求课题指导。

第三阶段:研究阶段(x年7月—XX年9月)

a.制订阶段研究计划,根据计划实施全程多层面实施,提出模式构想。

b.对实践模式进行修正与评价。

第四阶段:总结阶段(XX年10月—XX年12月)

收集并整理所有文字材料和其它写实材料,分析总结,分专题写出研究报告或论文,并编印《个案分析》。

4、预期成果

(1)主要阶段性成果:调查报告、研究论文、影像资料、个案分析、活动文集。

(2)最终研究成果:研究报告、个案分析等。

六、研究的价值

1、本课题注重学生的参与,创造各种机会让学生走出书本、走向社会,在学生共同参与学习、生活、社会实践的德育活动中,不断认识自我、完善自我的世界观、人生观,找到自己存在的意义和价值,最终归结到学生的自我道德判断、选择等能力的发展上来。在这一过程中,传统的德育方法得到反思,全方位、活动性、自我建构型的德育模式得以拓展,并渗透在教育教学的方方面面。

共4页,当前第4页1234

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篇15:文艺晚会互动环节主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1292 字

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A:70多年前,一群坚定的人,背上希望,踏上征程,他们越过雪山,穿过草地,一路把革命的火种播撒,终于收获一个火红的新中国;

B:30多年前,一群开拓的人,披荆斩棘,改革求新,他们历经磨难,求索向前,带领人民共同富裕,将贫穷抛开,领导中国走进了新时代;

A:下面请听百人大合唱《长征》《走近新时代》。

A:献给母亲的花最香,因为那祝福来自孩子的深情;

B:献给祖国的歌声最嘹亮,因为那声音发自祖国儿女的心房;

B:下面请欣赏少儿舞蹈《祖国的歌》。

A:做文明市民,建和谐市中,鲁南大地吹遍文明新风;

B:创园林城市,建生态家园,市中人民共享发展成果;

A:挽留一弯碧水,为百年煤城增添几分灵气;

B:建设一座园林,为枣庄人民多做一件实事;

A:下面请欣赏配乐诗朗诵《美丽的东湖-----我的家》

A:是谁在西北边陲值班站岗?

B:是谁在南沙群岛日夜巡航?

A:是谁在长江抗洪大堤,身先士卒,用肉体铸就堤坝?

B:是谁在汶川地震现场,冲锋陷阵,为民族撑起脊梁?

合:他们是中国人民解放军,新时代最可爱的人。

B:下面请欣赏男女二重唱《为了谁》。

A:这里有世界上最蓝的天空,冰山上的雪莲花会净化人的灵魂;

B:这里是离太阳最近的地方,布达拉宫的转经轮会涤清人的烦恼;

A:这里古老而神秘;

B:这里庄严而神圣;

A:下面一组舞蹈带我们走近神奇的雪域高原,欣赏舞蹈《走进西藏》。

A:中国龙,气吞山河,胸怀世界;

B:中国龙,文明富强,威震九州;

A:让我们擦亮眼睛,看中国龙搏长空翱翔万里;

B:让我们竖起耳朵,听中国龙奋羽翼声震全球;

B:下面请听打击乐《中国龙》。

A:清早船儿去撒网,晚上归来鱼满仓;

B:党的恩情比海深,渔民的光景一年更比一年[增]

A:下面请听女生小合唱《洪湖水浪打浪》。

A:巾帼不让须眉,百岁挂帅,一剑能敌百万兵;

B:文明科学发展,农业新风,农村建设写新篇;

B:下面请欣赏戏曲联唱《百岁穆桂英挂帅》《石榴花开》。

A:你知道改革开放30年来,国家最关注的是什么人吗?

B:这你可难不倒我,改革开放以来,中央最关注的就是咱们最广大的农民兄弟了。从1982年开始,国家下发了11个一号文件,都是关于“农业、农村、农民”问题的;近几年,国家不但减免了农业税、学生学杂费、而且增加了农业补贴,咱老百姓的日子是越过越红火了。

A:你说的没错,其实除了发展经济,中央还关心咱农民朋友们的精神文化生活和精神文明建设,国家投入大量精力和财力建设社会主义新农村和文明生态村,不仅让农民朋友在物质生活上富起来,还要他们在精神生活上富起来。你要是不相信就听听他们的心声吧。

B:下面请欣赏民乐合奏《步步高》《喜洋洋》。

A:最美不过夕阳红,温馨又从容。

B:是呀,我们很多老同志在为国家奉献了自己的一生之后,退休了也闲不下来,总是找机会发挥余热,回报社会。

A:下面就请大家看一看这几位老人的故事,请欣赏情景剧《夕阳红》

A:《铁道游击队》是咱们枣庄人的骄傲,铁道线上打游击,微山湖里显威名,让咱们枣庄名扬天下;

B:我告诉你,还有那么一群老人,他们也是咱们枣庄人的骄傲,他们编演的健身秧歌在全国拿过一等奖,还为咱们枣庄挣回了一个“全国健身秧歌城市”的荣誉。

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篇16:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2923 字

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1、音乐1:01-温馨提示|灯光秀|背景音乐《美丽的旋律》灯光逐步暗,追光准备追光配合音乐,跳动旋转(1)序:主持人开场:

主持:尊敬的各位来宾,女士们先生们,中午好!今天我们相聚在这里,将要举行姚清.文丹的婚礼大典。

首先我代表一对新人对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

我是来自婚庆礼仪有限公司的婚礼司仪,请容许我代表新人介绍新人的父母双亲:新娘的父亲,母亲,新郎的父亲,母亲:在这里我们也感谢前来贺喜的亲朋好友,谢谢您们的光临。让我们用掌声祝福这幸福的一家人。(双方父母从花门处向来宾挥手致意,走向主宴席就坐)

第一章《遇见天使》

主持人:朋友们,千百年来,斗转星移,人世间,总有一份恒久不变的情怀,那就是爱!

其实只要永远守护着心中的誓言,只要真心地去爱,总会换来相守今生的安排!也正是有了这不变的信念,人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。

今天在这里,在来宾的面前,将上演人生最动人的一幕!从千万年前的誓言,到无名指的钻戒,生生世世的爱情故事,从今翻开崭新的一天!

当岁月的车轮行驶到公元20xx年9月14日这一天,当光阴的老人把时光定格在20xx年8月初15这一刻,一个美丽而缠绵的故事又在悄悄地上演了。。。

(2)遇见、表白、求婚工作人员徐徐打开后大门

四名天使随着《遇见天使》的音乐中用舞蹈形式进场,顺着天使的手的方向,在花童,伴郎伴娘的陪伴下新娘坐着新娘花车出场,(注新娘在花车上也要有简单的舞蹈动作)来到花厅等待新郎的到来前大门打开新郎说着:“在我遇见你的那一刻就放慢了脚步你飘逸的身影永远定格在我的脑海深处是缘分还是前世的五百次回眸让你我相识也许是月下老人的红线让我永远也摆脱不掉你的束缚也许是丘比特的爱箭把我射伤并坠入了爱的深渊在黑暗的深渊里我寻着红线找到你和你相知.相识,一生相伴!”

亮相,并慢慢走向新娘,单膝下跪,献上象征幸福的鲜花,并深深的在新娘的手背上留下一个吻,牵起新娘在浪漫的音乐中褪下新娘的天使翅膀后,缓慢进场

(3)进场:

主持人:在我们身边,有一种感情叫一见钟情,一次见面就可以爱的轰轰烈烈,我想这样的爱情足够让人觉得烂漫和刺激;然而更多时候,更多的情感,却如同一颗小小的种子,需要慢慢的生根发芽,需要经历时间和风雨的考验。

他们的相遇没有太多的轰轰烈烈和花前月下,但是,相信我不变的真心、千年等待有我承诺、无论经过多少的寒冬

我绝不放手、让爱成为你我心中、那永远盛开的花、穿越时空绝不低

头永不放弃的梦、唯有真爱追隨你我、穿越无尽时空、你是我心中唯一不变的美丽天使。

主持人:好的,谢谢大家!两位新人您看,从婚礼台的那端走上婚礼台,这短短的距离,却足足走了4年多,一路上有阳光、鲜花,更有来宾们热情地掌声和鼓励!所以,我想请两位新人先鞠上一躬,对来宾们表示衷心的感谢!谢谢你们!

第二章《天使烛光》

(4)天使烛光:

主持人:没有人教会我怎么样爱一个人,我却深深的知道,我将牵你的手,在很长很远的人生道路上,不离不弃

我真的想把你放在掌心,却又怕你慢慢融化,我只有把你放在心中,即使融化了,还是在我的心里(小天使从花厅处送上爱的烛光)一生之中爱上你,感觉生命如此甜蜜,让我真心真意的爱你,用尽我一生的勇气美丽的小天使带来了爱的火种,它将照亮新人的心房,将温暖散播到他们生命的每一个角落。

火光照亮了爱人的双眼,在经历了千百世的轮回之后,终于将他们吸引到了一起。

生命的火光指引着他们前进的方向,未来的日子里,不再有黑暗,不再有寒冷。(天使围绕一对新人旋转,导督送上水晶点火器,从小天使那取的爱的火焰、在点燃爱的烟火)新人面向烛台,双手合十,闭上双眼。为爱人许愿,为父母许愿,为全场宾客许愿!第三章《天使魔戒》

(5)誓言:

主持人:现在,请两位新人把右手放到自己的胸口,深情看着对方的眼睛,然后回答我的问题。

先生,你与女士结为夫妻,今后,不论她健康还是疾病,你都要爱护她、都要帮助她、都要尊重她,衷心待她,终身不离弃她,你是否愿意?

女士你与先生结为夫妻,今后,不论他健康还是疾病,你都要爱护他、都要帮助他、都要尊重她,忠心待他,终身不离弃他,你是否愿意?

(6)爱情魔戒:左手无名指的血管直接通往心脏。从远古的希腊时代开始,新郎把婚戒轮流在新娘的三只手指上,以象征圣父、圣子和圣灵三位一体,最后就把戒指套在无名指上。古罗马教会将其明确规定在教义当中,于是左手的无名指就作为所有英语系国家传统戴婚戒的手指。

满天的流星,带来了天使的祝福。爱神将星光放入宝盒之中,作为送给这对新人的礼物。

星光送来永恒的祝福,真心召唤爱的光环,这是上苍赐予相爱之人情定终身的圣物,

请你解下这命运的指环,将定情的指环戴在你深爱的女神的左手的无名指上

女神请为你心爱的人戴上象征永恒的指环。

(7)吻爱:永恒时刻,焰火喷射,新人激情拥抱,神圣对吻,分享彼此生命和幸福的意境张显无遗

主持人:我的爱,今天终于拥有了你!这是我们永恒的传奇!就让我们拥抱吧,我能感到你的心跳、你的芬芳,你的呼吸、你的胸堂就让我们用最圣洁的吻,见证一生一世的爱!

第三章《天使恋人》

(8)天河凝情:将银河神话内容借鉴,新人将用璀璨的香槟,倒成星月银河,表达生命融合的精彩和辉煌(全场灯光灭,追光灯和背景灯保留,烟雾机起。)

主持人:古今中外,流传着太多太多星辰银河的传说,放眼星空琼宇,银河天间飞挂,仿佛在召唤天下的爱人,永浴爱河

今天,一对相爱的人他们要用真爱共同铸就一条人间的银河,爱的长河,请新人走向星月银河酒塔[礼仪人员引领新人指导新人端起酒瓶]两个人手捧爱的甘泉,让情感的河流淌,

七色的光芒再次闪耀,照亮了苍穹,这是生命融合的精彩,心与心跨越这光芒,联在了一起,这是誓言的实现,这是承诺的载体,这就是爱的光芒,爱的力量。

第四章《辉煌》

(9)《感恩》

当光彩夺目的新人再次象花儿一样开放在舞台的中央,幸福也随之开放在新人的心中。你们幸福吗?新人:幸福。

可就在此时此刻,满怀激动,比你们还要幸福万分的是台下的老夫妻,那就是你们的爸爸妈妈。请一对新人的双方父母挥手向来宾致意。请新人走下台,来到父母前。全场灯亮。

父爱,是宽阔的大海,包容了我们所有的不足和缺点,母爱是涓涓的小河,无时无刻不滋润着我们的心田。岁月可以冲淡很多往事,父母之爱,让我们没齿难忘。丝丝银发,镌刻着岁月的沧桑,生命的辉煌,那是爱的最华丽的乐章。不在挺拔的腰板,在儿女的心中,永远是世界上最坚实的脊梁!天使送上两捧康乃馨

父母之爱大而无私,儿女的感恩之情也在似水流年中不断的堆积沉淀。这份爱也许平日里我们难以言表,那么就让我们在今天这个历史性时刻用你们自己的方式表达出来吧。

新人为各父母献花,与父母拥抱.注意动作保持一致,在深深的鞠上一躬。音乐小声(并邀请双方的父母上场,站与新人背后,家长代表致辞

(10)辉煌:《辉煌》音乐起,全场灯光亮,10支冷光瞬间喷泉起,伴郎伴娘送上六杯甘甜的红酒(双方父母新人各端一杯)司仪邀请所有来宾一起举杯

祝福你新郎,祝福你新娘,神话的结局如此的辉煌!

相爱的人,请携起手来,向着爱的天堂,向着美好和梦想,飞翔!注:整场婚礼4名天使始终和一对新人,站与舞台上,部分环节,天使除了有简单的舞蹈还充当了导督的角色。

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篇17:高中生德育互动模式研究的开题报告_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,德育,全文共 5066 字

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高中德育互动模式研究的开题报告

一、问题的提出

1、对中央文件精神的领会和贯彻。

200x年上半年,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出:“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于XX年9月1日正式实施。这些重要文件的出台,无疑对中学德育工作提出新的要求。

2、对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出,要改革既有的基础教育课程体系,推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生,加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施,也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下,教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是学生活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时,也增强了与中学生的互动,帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德,实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程,提高学生的道德思考能力和道德践行能力,开发校本德育课程,开拓新的德育模式,提高德育的有效性就显得尤为迫切。

3、对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言,德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈,升学率成为社会评价学校的重要标准,中学德育地位是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,针对性和实效性差。而且,过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体,不能完全适应学生心理发展的需求。例如,德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题,而教师、学校对待这些问题时,大都以正面批评、惩罚等方式,试图通过加大外部力量的干预,达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的,但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展,在给人类带来充实的物质生活的同时,也伴随着一系列的负面影响,经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富,也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中,人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化,引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园,给中学生的健康成长带来了不利的影响,近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段,可塑性强,自控能力薄弱,容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态,处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时,不难发现,互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播,严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面,传统的应试教育的惯性依然强劲,大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力,使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

长期以来德育课程的知识化、政治化倾向严重,也使学生的发展受到制约。在学生眼中,学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题,学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长,培养他们良好的道德品质,就要求我们努力研究新的德育模式,多渠道地对学生进行引导。

5、对高中生心理特点的思考。

高中生的生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社交等方面都还未达到成熟的指标。高中生思维敏锐,精力充沛,自我意识日益成熟,自主性、独立性增强,内心世界丰富多彩,但他们看待问题片面性较大,自控不足,容易冲动,想和别人交流却又封闭自己,需要各方面的指导却对他人的批评教育抱有强烈的叛逆意识。面对这样的学生,灌输、说教的德育模式日益失去作用,尊重他们心理特点、符合他们心理需求的德育模式才能发挥实效,切实有利于高中生的发展。

二、理论依据

2、现代德育实践观。道德的本质在于实践。首先从德育目标看,既有对学生道德认识、道德情感的培养,也有对学生道德心理、道德行为的锻炼,而归根到底是道德信念和道德行为的统一,所以德育目标本质上是实践的。其次,学生的道德是在活动和在交往中形成的,活动和交往的本质是实践的,所以德育过程本身应该是一种实践活动。第三,德育实践活动才是检验学生道德素质高低的唯一标准。所以,德育应该是德育主体的一种实践活动。怎样让德育活动走出“口号加榜样”的单向的道德知识传输模式,怎样采用富有成效的模式来开展道德实践活动,正是本课题研究的重要内容。

3、我校“导师制”办学理念。我校“导师制”办学理念自1998年提出之后,在教育系统和社会上引起强烈反响。多年来,经过专家学者多方面论证、一线教师多角度实践,我校“导师制”的内涵得到极大的丰富和发展。“导师制”的基本精神可概括为:平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织、共进的发展目标。“平等的师生关系”包括师生人格平等和教育活动民主,是实施导师制的前提和基础;“互动的教育模式”是指学科教学互动和思品养成互动,是实施导师制的教育教学常态和方式;“多元的导师组织”包括校内组织全员和社区力量全面,是实施导师制的组织依托和保证;“共进的发展目标”指的是一切为了人,为了人的一切,是实施导师制的方向和目标。本课题所研究的“德育互动模式”正是“互动的教育模式”中一个重要的组成方面,是对我校“导师制”的进一步拓展和完善。

三、课题界定与模式构想

德育模式是指关于德育活动的本质特征的简要表述形式。它是理论系统和操作系统的中介。德育模式指示着德育工作的基本取向。

互动,简而言之,就是人与人之间在共同活动中发生的直接或间接相互作用和联系的基本方式。

德育的对象是人,而人的德性的养成、发展与成熟,不是在“灌输”中“获得的”,而是在主体与客体的相互作用即互动中主体自身建构的。所以,现代德育过程的思想,特别强调民主、平等、对话与交流,即德育过程实质上可理解为是师生之间互动互促、教学相长、品德共进的过程。广而言之,学生个体与他人、与群体、与家庭、与社会之间的互动,都可以是道德养成的重要途径。

德育互动模式是通过课程、规章、实践、评价等途径,形成和谐的师生互动、生生互动以及学生个体与周围环境的互相影响,从而让高中生体验道德美感,自拟道德准则,参与道德实践,强化道德意识,建构道德信念的一种德育模式。

德育互动模式的构想主要有以下几种:

(1)课程互动模式。通过有效的课程教育探索德育的校本课程,积累和整合德育资源,编制相应的教材,如名生介绍、党校团校、心理疏导等。

(2)规章互动模式。通过学生参与拟定规章制度,形成简便易行的德育规范,如校园文明公约、学生守则、考前诚信签约制度等。

(3)实践互动模式。通过学生的实践活动来探索德育新模式,如志愿者活动、校园论坛、学生广播站、学生电视台等。

(4)评价互动模式。通过学校的评教、评学、评比、评选来研究德育评价的机构设置(如自律委员会)、德育评价的形式体系(如素质发展报告书)、德育评价的过程(如值周制度、三好生、表扬生自荐制度)以及德育评价的反馈机制(如公告栏、反思纠错室)。

德育互动模式,是对我校“导师制”办学理念的新发展,是培养“素质全面、特长显著”的学生的新要求,是对南京一中校本德育模式的特征性描述。

“德育互动模式”课题的研究,以南京一中百年文化的积淀为基础,以时代精神的弘扬为支柱,积极探索具有城市高中生人格养成特色的德育模式。

四、研究的目的意义

南京市第一中学有百年校史,是江苏最早的省重点中学之一,南京市教育局直属学校,现为江苏省模范学校,国家级示范高中,江苏省首批四星级学校。学校一贯强调“教书育人”,坚持“德育首位,五育并举”的方针。多年来形成“好学、向上、活泼、团结”的校风,“严谨、求实、创新、育人”的教风和“勤奋、进取、踏实、求精”的学风。

在德育工作中,我们感受到学生的道德观念、心理特点都随着社会的发展出现了新的变化,这就对德育的方式提出了新的挑战。

从心理的角度来说,目前高中生生理的迅速变化与心理的发育并不完全同步,很大程度上他们处于“心理断乳期”,迷惘、郁闷、多变的“花季”也往往成为“雨季”。因此,积极向上、弘扬正气的道德行动能促使学生由感性体验步入理性审视。从教育学的角度来说,世易时移,信息时代所带来的时空突破使学校德育处境尴尬,多元的价值观念对学生的人生观、道德观造成强烈干扰,因此,最适合学生的教育便是最好的教育,对传统教育方式的扬弃也就十分必要。

200x年8月,我校对高一年级进行了学生文明公约的态度和践行情况调查。结果显示:对于我校学生文明公约的主要内容,学生了解率并不太高,但赞同率较高。大部分同学对于条约的各项具体内容都很支持,只对个别表述提出看法。大部分同学基本可以完成条约的要求,但对于制定公约这一形式本身存在不同看法。对于学校组织的各项德育活动,大部分同学是支持和愿意参加的,但说教类的活动最不受欢迎。对于学校组织的提高文明水平、促进自律意识的活动,同学们建议应调动学生的积极性,注重互动性、趣味性和集体参与性。由此可见,高中学生对学校德育的形式和内容都有相当的主见,有一定自省能力和自我教育能力。怎样以适应学生特点、符合学生需求的方式进行思想道德教育,就成为一个摆在我们面前的难题。

因此,本课题研究的意义有二:

一是从公民道德意识形成的高度来落实中学生日常行为规范,使高中生能把“为学”与“为人”结合起来,做到知情意行的统一,从而主动发展,全面发展,持久发展。

二是积极探索以学生为主体、以活动为载体的高中生道德自我教育的途径和方法,形成一定的行之有效的德育模式,消除由单一的制度化管理所造成的不足,使学校

的德育工作能扎实有序、生动活泼地迈上新台阶。

五、研究的整体思路

1、途径开拓

(1)立足学校。由校长亲自挂帅,由学生工作处组织领导,年级组、班主任和学生干部为具体实施者。

(2)沟通家庭。通过家长学校、家长会、开放式班会等形式取得学生家庭支持。

(3)延伸社会。以社会实践及综合性活动等规定课程使学生能够接触社会、认识社会、服务社会。

2、研究方法

(1)行动研究法:拟定操作性较强的研究计划,创设相关的实践情境,对学生在这情境中的行动进行观察并评价。

(2)个案研究法:对全体实验班学生取样跟踪,因材施教,建立相关档案,重视典型分析。

(3)调查法:对我校高一年级全部学生和其他年级的部分班级发放调查卷,了解学生现状并研究实施策略。

(4)经验筛选法:适时召开课题研讨会,及时总结经验,并借鉴一些符合我校实际的经验。

3、进程规划

第一阶段:调查论证(200x年10月—200x年6月)

a.组建课题研究小组,学习相关理论,开研讨会论证。

b.请教专家、学者,论证课题的可行性。

c.发放调查问卷,了解学生状况。

d.采用招募方式,确定高一实验班。

第二阶段:申报立项(200x年6月前)

a.拟定立项申请,规范操作程序。

b.申报课题。

c.挂钩高等院校或上级教科研单位,寻求课题指导。

第三阶段:研究阶段(x年7月—200x年9月)

a.制订阶段研究计划,根据计划实施全程多层面实施,提出模式构想。

b.对实践模式进行修正与评价。

第四阶段:总结阶段(200x年10月—200x年12月)

收集并整理所有文字材料和其它写实材料,分析总结,分专题写出研究报告或论文,并编印《个案分析》。

4、预期成果

(1)主要阶段性成果:调查报告、研究论文、影像资料、个案分析、活动文集。

(2)最终研究成果:研究报告、个案分析等。

六、研究的价值

本课题注重学生的参与,创造各种机会让学生走出书本、走向社会,在学生共同参与学习、生活、社会实践的德育活动中,不断认识自我、完善自我的世界观、人生观,找到自己存在的意义和价值,最终归结到学生的自我道德判断、选择等能力的发展上来。在这一过程中,传统的德育方法得到反思,全方位、活动性、自我建构型的德育模式得以拓展,并渗透在教育教学的方方面面。

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篇18:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 1089 字

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一、开场

华堂异彩披锦绣,良辰美景笙歌奏,今日举杯邀亲友,钟情燕尔配佳偶。各位嘉宾,各位朋友,各位长辈尊亲,在下有礼啦!首先欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到先生和小姐的婚礼喜堂,此刻x大酒店是欢声笑语、张灯结彩。

好!良辰已到,恭请执礼者各执其礼,执事者各执其事,观礼者助兴围观,乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声!大家请看现在花轿已到喜堂门前:恭请新嫁娘小姐下轿——(督导调度新郎新娘从候场处走到花门下就位,新郎手中牵红绸的一端,另一端交给新娘,新娘头顶红盖头,注意将中央金色装饰顶在最顶端。新娘右手牵红绸,左手执苹果)

二、入场

牵红绸(音乐:锣鼓步步高)一条红丝绸,两人牵绣球,月老定三生,牵手到白头喽——新人驾到!

三、迈火盆

(舞台前方设象征性火盆)玉凤抬足迈盆火,凶神恶煞两边躲。喜从天降落福窝,好日子红红火火!迈火盆——)

四、新人登台就位,鸣炮,奏喜乐(音乐:大秧歌)

男左女右,喜神驾到,新人就位。朋友们,天圆地方,人海茫茫。梧桐凤凰,儿女情长!有缘携手在一起,多亏了天地成全造美意,恭请氏子孙先生携新婚佳偶府小姐,怀虔诚之心,行恭敬之礼,面对龙凤双喜婚神,参拜天地谢姻缘!

新人跪

一叩首:诗题红叶天授意,谢天赐良缘;有请再叩首:蓝田种玉地作媒,谢地造美眷;有请三叩首,结发成婚由海盟,谢天地成全!(一拜天赐良缘定今生;二拜地造美眷配鸾凤;三拜天地成全山海盟)天地礼毕,掌声请起!二拜高堂父母受礼—。一叩首:感谢父母养育恩;有请再叩首:孝敬父母是本份;有请三叩首:早日抱上胖孙孙—;新人起身

五、夫妻对拜(音乐:百鸟朝凤)

请新人相隔两步相对而立。龙飞凤舞结良辰,夫妻对拜喜盈门,新人跪—-(督导注意,请新人相向而立的时候提前将黄毯铺好),白头偕老夫妻恩爱,有请一拜;比翼齐飞事业添彩,有请二拜;早生贵子幸福康泰,有请三拜。新人起!良缘必有宿命,大礼本自天成,一对有情人终成眷属!

六、挑盖头(三挑)(音乐:欢乐年)

秤杆金秤杆亮,秤杆一挑挑吉祥(督导注意,说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中)来新郎,用这秤杆上十六颗如意星,挑出花堂的璀璨之星,挑出自己的幸福之星!左一挑吉祥富贵,右一挑称心如意,中间一挑挑出个金玉满堂!

七、合卺礼(音乐:万寿无疆)

一个葫芦分中间,一根红线两人牵,一朝同饮合卺酒,一生一世永缠绵。(督导注意,听到此句立刻用托盘托上合卺酒),新人挽起双手,幸福从此开头。同干共饮交杯酒,真情真爱心中留,有请干杯!共祝新人痴心情浓,血脉相融,爱满苍穹。(音乐:喜洋洋)好的朋友们,先生和小姐传统中式婚礼礼成,最后希望大家再一次响起祝福的掌声,祝愿他们能够永远相亲相爱,直到白头。

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篇19:《镜子笑》团队晨会互动游戏方案_团队游戏_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:游戏,全文共 429 字

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镜子笑团队晨会互动游戏方案

镜子笑是一个培养团队合作的晨会互动小游戏,游戏以一个很热闹的形式加强了团队之间的沟通与交流,同时又能够增进彼此之间的感情,从而使团队合作更加的默契。适合服务性质或者有团队建设需要的企业开展。

参加人数:将所有人分为人数相等的两队

游戏规则

1、首先,让两队人员分站成面对面的两列;

2、然后,两组面对的两个队员依次上前进行如下的互动;

3、两人相互鞠躬,并弯身必须达到90°,然后高喊某某(对方名字)你好(也可以来点创意性的问候);

4、然后两人在走到中间区域,相互鞠躬并高喊某某你好;

5、所有鞠躬者和其他队员均不能笑出声,如果违反,则将被俘虏,需要站在对方队伍后面;

6、游戏完成一轮后,看那对俘虏的人多则获胜。

游戏总结

当你面对生活的时候实际上就像是在面对一面镜子,你笑,生活也笑,你哭,生活也哭。这和人与人相处是一个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容,所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?

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篇20:婚礼司仪互动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:婚庆,司仪,主持,全文共 2626 字

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请允许我冒昧的做一下自我介绍,我是来自_____婚庆公司的,今天受两位新人的邀请担任本次婚礼的司仪,我十分荣幸的代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 非常感谢大家的掌声,你们的掌声让我想起前几天下的那场牛毛细雨,稀稀拉拉。朋友们你们知道吗?掌声的掌,上面是个高尚的尚,下面是个手掌的手,我想说的是凡是举起双手鼓掌的人都是高尚的人。后面没有鼓掌的朋友,我们也做个高尚的人好吗?为了缓解紧张的气氛我和大家开了个小小的玩笑。

下面让我们用最热烈的目光,最激动的心情,最 最热烈的掌声有请一对幸福的新人闪亮登场。

在这终生难忘的一刻,在这终生难忘的一天,一对新人携手挽起爱的臂膀走进婚姻的殿堂,一对新人经过多少花前月下,亲亲我我,山盟海誓,是耳鬓厮磨啊。终于成就了今天的美满姻缘。让我们祝福他们白头到老恩爱一生,地久天长。

站在我身边这位美滋滋,乐颠颠,笑的合不拢嘴的帅哥就是今天最大的官新郎官先生。看新郎,英俊潇洒 ,相貌堂堂,浓眉大眼,落落大方。比阿兰德龙有魅力,比施瓦辛格身体棒。大家说我们的新郎帅不帅?认为帅的鼓掌,请新郎跟来宾打个招呼,讲两句。我们的新郎不但帅还很酷。看新郎有多帅有多酷,先从下往上看,看新郎的鞋,酷鞋。新郎穿的裤子,酷腿。看新郎扎的腰,酷腰。看新郎的领带,酷带。看新郎的头,酷头。 谁说酷头啊?加10分,一会往新娘这里来领红包。夸新郎,我们再来瞧新娘,新娘就在新郎旁 ,这位人见人爱、花见花开,车见车载,漂亮美美就是我们今天的新娘 女士。大家说我们的新娘美不美?认为美的鼓掌。我们的新娘是身材苗条似仙女,风姿翩翩似鹤翔,犹如出水芙蓉娇艳美,赛过五彩金凤凰,是大眼睛高鼻梁,唇红齿白体透香,要说多美有多美,要说多妙有多妙。新郎官,再来一个还要不要?

问新郎,你爱你身边这位温柔大方,美丽贤惠的女士吗?在今后的生活中,你将终生尊敬她呵护她,爱她一生一世直到永远吗?问一下漂亮的新娘,你爱你身边这位英俊善良的男士吗?在今后的生活中无论贫穷富贵疾病健康,你将爱他一生一世吗?两人互赠爱的信物。请两位新人共发爱的誓言 我说一句新郎说一句 你学一句,能做到吗?(能),好,第一句,早请示晚汇报,不会在外瞎胡闹;第二句,少说话多干活,全心全意爱老婆;第三句,今后挣钱全交她,只留10块做零花(说真的,原来我只想说给他5块做零花,后来看他挺老实的,就多给他5块,请问新郎官:10块做零花够不够?谢谢主持人多给5块);第四句,赌场舞厅都不去,不会在外瞎联系(想去钱也不够哇)为了我的优良表现。来亲爱的亲我一个。送新娘几句话,从今后,双方的老人我会孝敬好。咱俩地孩子我会抚养好,亲戚朋友我会招待好,咱们的小日子我会安排好,为了我的优良表现,来亲爱的,我再亲你一个。

接下来,用最热烈的掌声有请我们尊敬的证婚人_____先生闪亮登场,致征婚词。_____非常感谢征婚人,请你不要走,两位新人面对证婚人深深鞠躬,一鞠躬感谢你的证婚,再鞠躬还是感谢你,三鞠躬就不用了,结完婚就用不着你了,好,非常感谢,有请我们尊敬得主婚人 先生致主婚词,掌声欢迎 同样新人鞠躬致谢。

现在是北京时间九十九点九十九分九十九秒良辰吉时已到,请新人行拜礼。

首先是一拜天地,天地悠悠情深意厚,一鞠躬。 天长地久幸福永久,再鞠躬。感谢天为媒,地为妁比翼双飞,喜结连理。

在新人的婚礼上,有一对夫妻最为忙碌,最为操劳,也是最高兴的,新郎你知道这是谁吗?让我们用最热烈的掌声有请我们今天的喜公公喜婆婆闪亮登场,父母致辞。 谁言寸草心,报的三春晖。水有缘树有根,儿女不忘养育恩。不当家不知柴米油盐贵,不生儿育女不知父母的艰辛。爸爸妈妈,当昆仑山上的雪花染白了你的头发,当岁月的年轮流失于额头的鬓角,你的身影不在挺拔做儿子的便知道该有一个自己的家,爸爸妈妈你的恩情我无法用语言表达,只能带着你的儿媳妇用一生来做报答。我们的心跳就是父母的心跳,父母的心跳就是我们的世界。老人头上的根根白发都代表了对你的无限深情,条条皱纹都深刻着对你的无限期盼, 新郎新娘为感谢父母的养育之恩深深三鞠躬,一鞠躬生养之恩永不忘,再鞠躬抚育之恩似海深,三鞠躬成家立业孝父母。不是一家人不进一家门,进了一家门咱就是一家人。请新娘甜甜的叫声爸叫声妈。叫的甜可能有钱。

接下来是夫妻对拜,谁鞠躬鞠的越深说明爱对方爱的越深,还预示着以后谁当家。而且要碰对方不同的位置,来请伴娘伴郎帮帮忙。新郎新娘一鞠躬头碰头,相亲相爱到白头。再鞠躬脸贴脸,相亲相爱到永远 。三鞠躬嘴对嘴,夫妻恩爱永相随。

请两位新人走到你们爱情的同心烛面前,点燃你们爱情的烛火。这是心与心的碰撞,这是情于情的交合,有请一对新人四手合并,紧握灯枪共同点燃你们新的生活,新的希望。

生活总要步步高,请两位新人走到你们爱情的宝塔面前,倾倒你们爱情的香槟,晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌,就像我们两位新人把他们的心,把他们的情,交与对方,混合交融。在今天在这么一个喜气洋洋的日子里让我们深深的祝愿他们俩,用你们勤劳的双手,用你们智慧的头脑,共同去开创一片幸福而有美满的天地,共同去建筑一个浓情蜜蜜的爱巢。甜甜的香槟美酒就像两位新人的生活一样,红红火火,甜甜蜜蜜,细水长流。

有请我们的礼仪小姐呈上交杯酒,新郎新娘会喝交杯酒吗?是先碰杯再勾手,然后来上一小口。这是你们前世的苦苦寻觅,然后再绕着脖子走,这叫新时代的交杯酒,又叫贴心酒。

在此,我受东道主的委托感谢为今天结婚庆典提供服务的摄影师,摄像师,司机朋友以及_____酒店的全体工作人员,更感谢我没有提到的但同样为今天婚礼庆典付出劳动的朋友们,你们辛苦了,谢谢你们。我也要感谢各位对我主持庆典的朋友们,谢谢你们,并祝在座的老家庭,新家庭,老两口,小两口,还没有走进结婚殿堂的朋友们,祝你们身体健康 ,家庭幸福,财源广进,万事如意。

接下来,有请我们两位新人向来自祖国四面八方的,大家小巷的各位亲朋,各位好友,各位来宾,各位朋友,各位领导,各位同事,各位大爷大娘,大叔大婶,大哥大嫂,大姐大姐夫们,深深的三鞠躬。

各位来宾今天的庆典仪式就告一段落。那么,接下来咱们要进行的是_____年_____杯喝喜酒大赛,今天咱们的东家准备了一些薄酒淡菜不呈敬意,那么在开局之前呢我要送在座的所有来宾一副对联,上联是:吃,吃尽天下美味不要浪费;下联是:喝,喝尽人间美酒不要喝醉。新郎告诉大家横批是什么?

谢谢大家。

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