家校互动的好处（热门20篇）

活动主题：健康老爸

一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)

二、凡6月18日出生的父亲凭有效证件可在麦吉利享受购生日蛋糕6折优惠。

三、送给父亲的祝福(顾客持会员卡购男士用品可享受免费礼品包装。)四、想看到平时温文尔雅的爸爸，豪情万丈，豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话，就可以获得丰富的礼品具体操作：时间：6月16日(周六)、17日(周日)每天分两个场次上午10：30—11：00;下午17：00—17：

地点：大厦店换购处细则：a：凡持本店当日单张38元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

1：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听钟楼啤酒，商品准备：水杯，男士内衣，吉列系列，酒类，凉席，凉枕卖场布置：换购处吊挂父亲节吊牌，卖场内制作父亲节提示。

第一部分

父亲节促销方案

一、营销目的

由于父亲节和端午节只相差几天，并在同一快讯档期，而父亲节相对端午节来说，仅仅是一个小节日，两者只能选择其一做为促销重点，因此，今年父亲节的促销不做主题式促销，主要以商品促销为重点，来达到销售的目的。

二、快讯档期月10日—6月24日

三、促销主题、扮靓父亲，重返年轻、给老爸一个温馨的父亲节、真情实意送父亲，健康礼品更贴心四、促销方式一)商品选择选择男士商品和季节性商品进行促销，以下商品谨供参考：

1、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等;、日用类：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等;、烟酒类。

2、商品特卖由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：

3、让父亲更潇洒：西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖;、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖;、让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖;三)商品促销、要求采购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动，如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等;四)商品陈列由各连锁分店根据本店与专柜情况，针对相关特价商品进行突出和重点陈列，以促进和达到节日销售的目的。

二。"神气老爸"孝子亲情绘画大赛活动时间：

活动地点：绘画成品交至1f服务台;获奖作品展示于iy西侧橱窗活动内容：

父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如："健康老爸"、"快乐老爸"、"帅气老爸"等。进行评选后，我们从中评选出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含18岁)，画体风格不限。6/5———6/12为作品收集期，6/13为作品评选期，6/14———6/16为获奖作品展示期，6/16进行现场颁奖。

奖项设置一等奖：1名价值300元的礼品二等奖：1名价值100元的礼品三等奖：2名价值50元的礼品纪念奖：46名精美礼品一份三。"巧手老爸"手包粽子比赛活动时间：

活动地点：正门外淑女屋旁报名方式：

活动内容：

父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报50队。在规定的时间内，包粽子的数量最多、最规范者即为获胜，所包粽子参赛者可带走。

奖项设置：

冠军：1名价值300元的礼品亚军：2名价值100元的礼品季军：3名价值50元的礼品参与奖：44名精美礼品一份四。"勇敢老爸"旱地龙舟比赛活动时间：

活动地点：西侧橱窗活动内容：

举办旱地龙舟比赛。在端午节这天，自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成：康师傅一支队伍，观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份五。父子闯关趣味赛活动时间：

活动地点：正门活动内容：

父子(或父女)免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报30队。比赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉ok对唱(伴奏带自备)、你做我猜——父子默契大考验，真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容，比赛采用计分制，根据部分评出冠、亚、季军。

奖项设置：

冠军：1名价值400元的礼品亚军：1名价值200元的礼品季军：2名价值100元的礼品参与奖：26名精美礼品一份父亲节超市促销活动方案。仅供参考。

各位来宾、各位领导、各位女士、各位先生、各位小朋友：

大家好!

在这阳光明媚，欢声笑语，天降吉祥，美好的日子里，我们迎来了一对情侣--先生和--小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!朋友们，让我们衷心的为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们再一次热情鼓掌，祝福他们美好的未来!

各位来宾，各位父老乡亲，今天是公元--年-月-日，现在是北京时间中午-点-分。据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个非常吉祥的日子，那么今天哪我们的--先生和--小姐怀着两颗彼此相爱的心，终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂!接下来请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人，这位亭亭玉立婀娜多姿的这位小姐就是今天的新娘--小姐，向前一步走让大家来认识一下。站在新娘旁边的这位美滋滋乐颠颠的小伙子就是咱们今天的新郎--先生，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，也漂亮：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格体格棒。这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长!不过还得郑重问一下。

请问--先生，您愿意娶您身边这位--小姐为您的妻子吗?(愿意)请给点掌声再来一次!无论是贫穷与富贵直到永远吗?那么好请问--小姐：您愿意嫁给在您身边这位--先生为您的丈夫吗?无论贫穷与富贵直到永远吗?那么好，上帝匹配，两厢情愿，一生平安，前程灿烂!现在最激动人心，最圣洁庄严的时刻来了，新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福。(掌声)

法律也同意了，你们就不算私定终身了，在场的来宾们就是你们的见证人(拜来宾)那么，接下来拜见请新郎新娘向来自祖国各地四面八方地区大街小巷的：各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位亲朋、各位挚友、各位大爷大娘、大叔大婶、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!首先是我们这边的朋友，一鞠躬，中间的朋友，再鞠躬，这边的朋友，三鞠躬!朋友们，掌声代表回敬啊!好，谢谢。

(拜父母)让咱们的双亲也得表表态。有请二位高堂。大家知道年轻人结婚啊无论是从装修房子到打家具，还是买衣服买被呀办酒席，那么大部分的经济支出都出自于父母，父母啊可以说为了儿女的婚事费尽了心血，支出了大笔的费用。但是咱们大婶说了能够娶这么一个温柔漂亮的儿媳妇别说花上几万，就是花上十万、五十万都值得。所以新郎新娘请认真听，水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲，接下来是二拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人!叫声爹叫声妈，从此两家成一家。

(夫妻对拜)好接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在咱们这里有这么一个说法，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，谢谢您选择了我，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心!现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜，恩恩爱爱，爱河永恒。(上酒，然后新娘新郎互敬美酒)。

各位来宾，让我们祈祷，让我们祝福，让我们举起手中的酒杯，共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声并大家共同一起说一声：干杯)今天咱们的老东家准备了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在开局之前呢送我们在座的所有来宾一副对联。上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费，下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉，横批是赵本山的一句至理名言：吃好喝好!那么最后呢也祝愿我们在场的所有来宾所有的朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意。

高中生德育互动模式研究开题报告

一、问题的提出

1、对中央文件精神的领会和贯彻。

200x年上半年，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出：“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于xx年9月1日正式实施。这些重要文件的出台，无疑对中学德育工作提出新的要求。

2、对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出，要改革既有的基础教育课程体系，推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生，加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施，也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下，教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是学生活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时，也增强了与中学生的互动，帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德，实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程，提高学生的道德思考能力和道德践行能力，开发校本德育课程，开拓新的德育模式，提高德育的有效性就显得尤为迫切。

3、对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言，德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈，升学率成为社会评价学校的重要标准，中学德育地位是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，针对性和实效性差。而且，过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体，不能完全适应学生心理发展的需求。例如，德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题，而教师、学校对待这些问题时，大都以正面批评、惩罚等方式，试图通过加大外部力量的干预，达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的，但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时，也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中，人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化，引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园，给中学生的健康成长带来了不利的影响，近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段，可塑性强，自控能力薄弱，容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态，处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时，不难发现，互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面，传统的应试教育的惯性依然强劲，大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力，使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

长期以来德育课程的知识化、政治化倾向严重，也使学生的发展受到制约。在学生眼中，学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题，学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长，培养他们良好的道德品质，就要求我们努力研究新的德育模式，多渠道地对学生进行引导。

5、对高中生心理特点的思考。

高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，在理智、情感、道德和社交等方面都还未达到成熟的指标。高中生思维敏锐，精力充沛，自我意识日益成熟，自主性、独立性增强，内心世界丰富多彩，但他们看待问题片面性较大，自控不足，容易冲动，想和别人交流却又封闭自己，需要各方面的指导却对他人的批评教育抱有强烈的叛逆意识。面对这样的学生，灌输、说教的德育模式日益失去作用，尊重他们心理特点、符合他们心理需求的德育模式才能发挥实效，切实有利于高中生的发展。

二、理论依据

1、建构主义学习理论。建构主义作为认知学习理论的新发展，是目前西方日渐流行的教育理论。建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。这就意味着教师应当在教学过程中彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式，采用全新的教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计思想，因而必然要对传统的教学理论、教学观念提出挑战，从而在形成新一代学习理论——建构主义学习理论的同时，也逐步形成了与其相适应的新一代教学模式、教学方法和教学设计思想。知识技能的掌握需要学生主动参与和建构，思想品德的养成同样也需要学生参与德育过程，通过自身的活动以及与他人、与环境的互动，为外在于自己的道德规范赋予蕴含个人色彩的意义。本课题研究的就是怎样开辟新的途径，使学生能切入到德育过程中，并在其中寻找到属于自己的体验和感悟，从而自主构建个人道德体系。

2、现代德育实践观。道德的本质在于实践。首先从德育目标看，既有对学生道德认识、道德情感的培养，也有对学生道德心理、道德行为的锻炼，而归根到底是道德信念和道德行为的统一，所以德育目标本质上是实践的。其次，学生的道德是在活动和在交往中形成的，活动和交往的本质是实践的，所以德育过程本身应该是一种实践活动。第三，德育实践活动才是检验学生道德素质高低的唯一标准。所以，德育应该是德育主体的一种实践活动。怎样让德育活动走出“口号加榜样”的单向的道德知识传输模式，怎样采用富有成效的模式来开展道德实践活动，正是本课题研究的重要内容。

3、我校“导师制”办学理念。我校“导师制”办学理念自1998年提出之后，在教育系统和社会上引起强烈反响。多年来，经过专家学者多方面论证、一线教师多角度实践，我校“导师制”的内涵得到极大的丰富和发展。“导师制”的基本精神可概括为：平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织、共进的发展目标。“平等的师生关系”包括师生人格平等和教育活动民主，是实施导师制的前提和基础;“互动的教育模式”是指学科教学互动和思品养成互动，是实施导师制的教育教学常态和方式;“多元的导师组织”包括校内组织全员和社区力量全面，是实施导师制的组织依托和保证;“共进的发展目标”指的是一切为了人，为了人的一切，是实施导师制的方向和目标。本课题所研究的“德育互动模式”正是“互动的教育模式”中一个重要的组成方面，是对我校“导师制”的进一步拓展和完善。

三、课题界定与模式构想

德育模式是指关于德育活动的本质特征的简要表述形式。它是理论系统和操作系统的中介。德育模式指示着德育工作的基本取向。

互动，简而言之，就是人与人之间在共同活动中发生的直接或间接相互作用和联系的基本方式。

德育的对象是人，而人的德性的养成、发展与成熟，不是在“灌输”中“获得的”，而是在主体与客体的相互作用即互动中主体自身建构的。所以，现代德育过程的思想，特别强调民主、平等、对话与交流，即德育过程实质上可理解为是师生之间互动互促、教学相长、品德共进的过程。广而言之，学生个体与他人、与群体、与家庭、与社会之间的互动，都可以是道德养成的重要途径。

德育互动模式是通过课程、规章、实践、评价等途径，形成和谐的师生互动、生生互动以及学生个体与周围环境的互相影响，从而让高中生体验道德美感，自拟道德准则，参与道德实践，强化道德意识，建构道德信念的一种德育模式。

德育互动模式的构想主要有以下几种：

(1)课程互动模式。通过有效的课程教育探索德育的校本课程，积累和整合德育资源，编制相应的教材，如名生介绍、党校团校、心理疏导等。

(2)规章互动模式。通过学生参与拟定规章制度，形成简便易行的德育规范，如校园文明公约、学生守则、考前诚信签约制度等。

(3)实践互动模式。通过学生的实践活动来探索德育新模式，如志愿者活动、校园论坛、学生广播站、学生电视台等。

(4)评价互动模式。通过学校的评教、评学、评比、评选来研究德育评价的机构设置(如自律委员会)、德育评价的形式体系(如素质发展报告书)、德育评价的过程(如值周制度、三好生、表扬生自荐制度)以及德育评价的反馈机制(如公告栏、反思纠错室)。

德育互动模式，是对我校“导师制”办学理念的新发展，是培养“素质全面、特长显著”的学生的新要求，是对南京一中校本德育模式的特征性描述。

“德育互动模式”课题的研究，以南京一中百年文化的积淀为基础，以时代精神的弘扬为支柱，积极探索具有城市高中生人格养成特色的德育模式。

四、研究的目的意义

南京市第一中学有百年校史，是江苏最早的省重点中学之一，南京市教育局直属学校，现为江苏省模范学校，国家级示范高中，江苏省首批四星级学校。学校一贯强调“教书育人”，坚持“德育首位，五育并举”的方针。多年来形成“好学、向上、活泼、团结”的校风，“严谨、求实、创新、育人”的教风和“勤奋、进取、踏实、求精”的学风。

在德育工作中，我们感受到学生的道德观念、心理特点都随着社会的发展出现了新的变化，这就对德育的方式提出了新的挑战。

从心理的角度来说，目前高中生生理的迅速变化与心理的发育并不完全同步，很大程度上他们处于“心理断乳期”，迷惘、郁闷、多变的“花季”也往往成为“雨季”。因此，积极向上、弘扬正气的道德行动能促使学生由感性体验步入理性审视。从教育学的角度来说，世易时移，信息时代所带来的时空突破使学校德育处境尴尬，多元的价值观念对学生的人生观、道德观造成强烈干扰，因此，最适合学生的教育便是最好的教育，对传统教育方式的扬弃也就十分必要。

200x年8月，我校对高一年级进行了学生文明公约的态度和践行情况调查。结果显示：对于我校学生文明公约的主要内容，学生了解率并不太高，但赞同率较高。大部分同学对于条约的各项具体内容都很支持，只对个别表述提出看法。大部分同学基本可以完成条约的要求，但对于制定公约这一形式本身存在不同看法。对于学校组织的各项德育活动，大部分同学是支持和愿意参加的，但说教类的活动最不受欢迎。对于学校组织的提高文明水平、促进自律意识的活动，同学们建议应调动学生的积极性，注重互动性、趣味性和集体参与性。由此可见，高中学生对学校德育的形式和内容都有相当的主见，有一定自省能力和自我教育能力。怎样以适应学生特点、符合学生需求的方式进行思想道德教育，就成为一个摆在我们面前的难题。

因此，本课题研究的意义有二：

一是从公民道德意识形成的高度来落实中学生日常行为规范，使高中生能把“为学”与“为人”结合起来，做到知情意行的统一，从而主动发展，全面发展，持久发展。

二是积极探索以学生为主体、以活动为载体的高中生道德自我教育的途径和方法，形成一定的行之有效的德育模式，消除由单一的制度化管理所造成的不足，使学校

的德育工作能扎实有序、生动活泼地迈上新台阶。

五、研究的整体思路

1、途径开拓

(1)立足学校。由校长亲自挂帅，由学生工作处组织领导，年级组、班主任和学生干部为具体实施者。

(2)沟通家庭。通过家长学校、家长会、开放式班会等形式取得学生家庭支持。

(3)延伸社会。以社会实践及综合性活动等规定课程使学生能够接触社会、认识社会、服务社会。

2、研究方法

(1)行动研究法：拟定操作性较强的研究计划，创设相关的实践情境，对学生在这情境中的行动进行观察并评价。

(2)个案研究法：对全体实验班学生取样跟踪，因材施教，建立相关档案，重视典型分析。

(3)调查法：对我校高一年级全部学生和其他年级的部分班级发放调查卷，了解学生现状并研究实施策略。

(4)经验筛选法：适时召开课题研讨会，及时总结经验，并借鉴一些符合我校实际的经验。

3、进程规划

第一阶段：调查论证(200x年10月—200x年6月)

a.组建课题研究小组，学习相关理论，开研讨会论证。

b.请教专家、学者，论证课题的可行性。

c.发放调查问卷，了解学生状况。

d.采用招募方式，确定高一实验班。

第二阶段：申报立项(200x年6月前)

a.拟定立项申请，规范操作程序。

b.申报课题。

c.挂钩高等院校或上级教科研单位，寻求课题指导。

第三阶段：研究阶段(x年7月—200x年9月)

a.制订阶段研究计划，根据计划实施全程多层面实施，提出模式构想。

b.对实践模式进行修正与评价。

第四阶段：总结阶段(200x年10月—200x年12月)

收集并整理所有文字材料和其它写实材料，分析总结，分专题写出研究报告或论文，并编印《个案分析》。

4、预期成果

(1)主要阶段性成果：调查报告、研究论文、影像资料、个案分析、活动文集。

(2)最终研究成果：研究报告、个案分析等。

六、研究的价值

1、本课题注重学生的参与，创造各种机会让学生走出书本、走向社会，在学生共同参与学习、生活、社会实践的德育活动中，不断认识自我、完善自我的世界观、人生观，找到自己存在的意义和价值，最终归结到学生的自我道德判断、选择等能力的发展上来。在这一过程中，传统的德育方法得到反思，全方位、活动性、自我建构型的德育模式得以拓展，并渗透在教育教学的方方面面。

2、本课题的目的不在于塑造以往家长、教师心目中听话、乖巧、各方面都符合规范的“模子中的人”，而是重在通过各种活动和实践，在学生参与和互动中实现学生内在德性的完善和升华，在培养学生健全人格方面作出探索。当学生逐渐由他律变为自律，由被动“听话”变为主动思考和选择，由被教育变为主动参与和自我教育，即使他脱离了学校德育，也仍然能够在与他人和环境的互动中汲取养分，通过自主的发展，最终形成良好的道德品质。这正是学校德育追求的目标。

七、研究的条件和保证

1.教育部制定的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》于xx年9月1日正式实施，这是课题研究的一个极大的驱动。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》于xx年上半年出台，成为课题研究的有力支柱和指导。

2.我校自1998年起大力推行“导师制”的运行机制，其基本精神是倡导平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织和共进的发展目标，全面实施素质教育。200x年10月，由师生充分讨论、共同制定的《南京一中文明公约》于全校实施，其正面影响由学校辐射社会。这些都创设了一种有利的实践氛围，是进行课题研究的重要平台。

3.我校对此课题已进行了一段时间的研究和实践，并形成了较为完整的规划。

4.我校的德育工作有着较为厚实的文化积淀，艺术团、交响乐团、体育特色基地、素质发展报告、校报校刊等等，提供给学生十分宽广的自我教育平台。

5.课题组由校领导亲自挂帅，由善于思考和勤于教学的年轻骨干教师组合，由我校学术委员会成员和一批特级教师作顾问，由一些硕士、博士加盟，阵容十分强大。

6.学校每年都有专项教科研经费按课题级别下拨，课题研究经费能够得到充分保证。

八、研究人员

1、领导小组

课题指导：高德胜

学校顾问：黄乃洋、蔡肇基、陈明芬

组长：吴晓茅

副组 长：李 敏、魏荣葆

2、研究小组

第一研究组组长：姚遐林、李宏亮

组员：张冬平、孙玉才、吴中英、刘言涛、张志军、樊世文

第二研究组组长：李宁吾、蒋 可

组员：严慧英、张全华、臧 锋、徐 娟、赵健蕙、唐 凤

综合组组长：吴煜姗

古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一齐。使他们俩相知相守在一齐，不仅仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。

此时此刻，新娘新郎结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老，美满幸福。

花烛高照喜逢佳期姻缘好，

金童玉女恰遇良辰幸福长!

各位嘉宾、各位亲朋：吉时良辰到，喜迎玉人来!

大家请看，此刻的时间是，上午十点四十八分，这正是十全十美四平八稳的吉时良辰。此刻我宣布新郎新娘新婚大

殿此刻开始!

新婚典礼第一项：

鸣炮、奏乐!(点炮，乐队起)

鞭炮齐鸣迎新人，鼓乐喧天喜盈门，

吉时良辰开典礼，高朋满座和新婚!有请新人入场。

新婚典礼第二项：证婚人证婚

有请证婚人，宣读结婚证书!

郎才女貌，倜傥少年

典礼证婚，美玉配婵娟。

新婚典礼第三项：拜堂

大红的喜子挂中央，花烛高照拜花堂。

都说新人脚下有黄金请二位新人转转身!(四人转身背对二老)

一拜天地

感谢祖国山河养育!

二拜高堂

感谢爹娘辛勤教养

夫妻对拜

白头偕老恩恩爱爱

(行礼)正所谓：

三拜九叩成大礼，

和谐美满结连理!

新婚典礼第四项：新娘子敬改口茶

喜茶捧在手，佳人往前走

诸位请雅静，新娘要改口!

新娘含羞笑，叫声我咋没听到

大家听到没有

好!新娘再叫!

甜甜蜜蜜叫升高，叫得二老乐陶陶

满堂喝彩齐欢笑，二老送你大红包!

这真是：

从此结成一家人，全家和睦骨肉亲!

新婚典礼第五项：小两口互赠新婚纪念品

先看新郎：

哇!金首饰金指环，双双表心愿，

黄金有价、情无价，婚后幸福更美满。

在看新娘的：

大钱包送君前，那里的意思不简单

夫妻携手齐努力，合理合法多赚钱!

新婚典礼第六项：请来宾致贺词

来宾代表请!

完美的祝愿，语重心长

婚后幸福，成对又成双。

(向来宾行礼)

一、主持人开场白

各位来宾、各位朋友：中午好!

感谢大家来到--先生和--小姐的婚礼庆典，一起来见证和祝福他们那幸福的婚姻之路!我是婚礼司仪--，首先我代表新郎新娘以及他们的亲友对各位来宾的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。(鞠躬)

同时也敬请朋友们都能打开您情感的天线，来接收这对新人衷心的祝福。祝各位：身体好、心情好、家庭好、工作好、今天好、明天好、一天更比一天好，再来点掌声会更好。谢谢各位。(鞠躬)

二、新郎登场、闯关、交接仪式

掌声是这个世界上最动人的语言，朋友们，让我们为即将踏上红地毯的新人响起祝福的掌声。此时此刻，欢乐的掌声已经响起，最美的花儿也已经盛开，让我们用我们的掌声和欢呼声有请我们今天最帅气、最深情的新郎隆重登场!

(新郎捧着手花走到舞台中间，深深给所有来宾鞠躬以后沿着通道走向通道另一侧的花亭)

司仪：我们的新郎手捧着美丽的鲜花，来到了他人生最绚丽的舞台上，将幸福地走向他心中最爱的那个女孩。让我们掌声有请最幸福美丽的新娘挽着父亲的手，走进幸福之门，等待将要携手一生的爱人!谢谢!

幸福的新郎，接下来，请你沿着这爱的通道闯过三关去迎接你的新娘。

请进入第一关，新郎请留步，请你大声告诉我们，你的新娘叫什么名字?回答正确，请进入第二关，请你回答，你爱你的新娘吗?请进入第三关，请你大声的呼喊你的新娘：--，我爱你一生一世!恭喜你，闯关成功，快去迎接你的新娘吧!

美丽的花亭下，幸福的新郎来到了美丽的新娘子的面前，请新郎单膝跪下，将手中象征爱情的鲜花献给你梦中的新娘，新娘接受了新郎的浓浓的爱意，朋友们，你们的掌声越热烈，新郎新娘的幸福就会越长久，她们的爱情就会越甜蜜!

此时此刻，请新郎站起身，在大家的注视和见证下，对最慈祥宽厚的父亲做出你今生最重要的承诺!新郎向新娘父亲承诺会永远照顾新娘，呵护新娘一生一世(具体台词由新郎自己拟定)

司仪：掌声送出我们的祝福，在场的所有来宾都是新郎的见证人，见证新郎誓言旦旦的承诺，见证这一对新人生生世世的爱情宣言!好的，请爸爸把女儿的手交到新郎的手中，相信你的女儿会好好面对以后的生活，跟着她心爱的人携手走过幸福的一生!(新娘父亲退场)

司仪：请新郎伸出你深情的双手，为你心爱的新娘掀开脸上圣洁的面纱，带她走进幸福的婚姻殿堂，成为你家里永远的女主人!朋友们，你们的掌声不断，祝福也就会绵绵不断!谢谢!(新娘挽着新郎的手站在花亭中)

三、新人入场

司仪：-先生、-小姐从相识、相知、相爱到相约一生，走过了他们浪漫的流星花园，经历了一段激情燃烧的岁月，终于踏上了幸福的快车，在大家的共同见证下，宣誓将爱情进行到底。朋友们，听，婚礼的乐章已经奏响，让我们用雷鸣般的掌声恭请新郎、新娘盛装--登--场!(新人入场、伴郎伴娘紧随其后)

旁白：在这梦想成真的时刻，一对新人满脸洋溢灿烂的笑容，正幸福的向大家挥手致意!朋友们，让我们衷心地为他们祝福、为他们祈祷、为他们欢呼、为他们喝彩、为他们完美地结合，再一次用掌声祝福他们吧!英俊潇洒风度翩翩，颇具中国男子阳刚之气的新郎-先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的新娘--小姐，今天终--成--眷--属!

司仪：(这一段用调侃的语气)请我们的新郎牵着你的新娘站到我们舞台的中间，大家掌声送给我们天造地设的一对新人!首先，我要问一下新郎，现在的心情如何?

四、证婚人证婚

司仪：朋友们，我们的一对新人从相遇相识到相知相许，走过了一段快乐浪漫的日子，所以今天他们要大声地告诉全世界告诉所有的亲朋好友，他们结婚了，他们今生今世永不分离，他们领证了，他们各自告别了单身和寂寞，成为了最最幸福最最甜蜜的小两口，所以她们要请出她们证婚人--为她们浓情证婚!大家掌声热烈响起，有请证婚人!

五、拜谢来宾

六、感恩、敬茶、拥抱父母、拜谢父母

司仪：俗话说：水流万里总思源，树高千尺不忘根。天下最辛劳的是爸爸妈妈，最享福的是儿女们，父母为儿女操劳了一生，终于在今天有了真挚的回报。接下来请父母亲代表，新郎的父亲致词。

爸爸妈妈，儿女们的一切都是你们无私的给予，我们要感谢上天给了我们最好的父母，感谢父母给了我们一生的幸福，就让儿女们手捧一杯清茶，为父母献上一片感恩的心。请我们的新郎牵着新娘的手一起走到亲爱的爸爸妈妈跟前，为父母亲送上孝心茶、拥抱父母亲。

请新郎新娘面对爸爸妈妈站好，拜谢父母：一鞠躬，感谢父母生育恩十月怀胎育儿身;再鞠躬，感谢父母教诲情言传身教记在心;三鞠躬，祝父母身体健康安享天伦!

七、新人交拜

因为缘分而相识，因为信任而相知，因为真情而相爱，因为责任而相伴。你们从相识相爱到相约一生，在亲友的见证下结为伴侣，到了这激动人心的时刻，有请新人面对面，夫妻对拜三鞠躬：

一鞠躬：回忆昨天 一见衷情，一心一意，一往情深，一路相随;

再鞠躬：喜看今天 高朋满座，喜气洋洋，永结同心，比翼双飞;

三鞠躬：祝福明天，相亲相爱，相敬如宾，相濡以沫，相伴永远!

八、许愿树下宣誓

一生中能拥有一份永远的幸福是我们不变的期待，当一个美丽的约定许下，就有了今天这甜蜜的一刻，此时此刻，美丽的许愿树被爱点亮，请新郎牵着新娘的手走到你们爱情的许愿树下，闭上双眼，双手合十，用心许下你们最美丽的爱情心愿。

-先生(-小姐)，此刻，站在你身旁的是让你哭过、笑过、日夜思念、深爱着的人，你愿意永远爱护他(她)、珍惜他(她)，无论风雨阳光、疾病健康，都与他(她)不离不弃，相伴永远吗?(我愿意)(新郎拥吻新娘，说："老婆，我爱你!")

九、交换结婚信物

爱和承诺，就像指环和花朵，在这温馨的时刻，就让永恒的钻石来见证新人一生的真爱，表达新人对爱情的忠贞不渝吧!请两位新人从许愿树上去下结婚的信物，把爱的信物放在心口，你们要记住，永远要向现在一样手牵者手，傻傻的爱着!一辈子都不要分开，你们能做到吗?(新人幸福坚定的点头)

司仪：请你们彼此交换你们的爱情信物，把戒指套在彼此的无名指上，这两枚璀璨夺目的戒指象征着你们天长地久的誓言，象征着你们不离不弃的爱情，戴上这枚戒指，你们就会情系一线，心系一生，生生世世、不离不弃!

十、香槟塔

司仪：天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。请我们幸福的两位新人将幸福的美酒注入晶莹之塔，汇成你们爱情的长河!

旁白：晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌，就像我们两位新人把他们的心，把他们的情，交于对方，混合交融。在今天，在这么一个喜气洋洋的日子里，让我们深深的祝愿你们俩，祝福你们俩，用你们的双手，勤劳的双手，去开创一片洁净而又美好的天地，用你们的双手，勤劳的双手，去共筑一个浓情蜜意的爱巢，去开创美好的未来!

同学们：

大家好!

书是一个我们多么熟悉的字眼，无时无刻不在我们身边。课堂上书声琅琅，在家中如饥似渴……我们天天与书为伴，享受快乐生活。我相信，大家一定都很喜欢读书吧?不瞒您说，我也是个“小书迷”呢!我家的大书柜挤满了书，只要有时间我就看，我觉得这一本本书里藏着许多的“宝藏”。

书中藏着知识。《十万个为什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“铅笔是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花变出各种颜色”……;从《猫科动物》中我知道了猫、虎、狮、豹都属于猫科动物;从《爬行动物》中我知道了变色龙的两只眼睛可以观察两个不同的方向;从《天气》中我知道了闪电和雷鸣的速度一样快，只是电光传播比声音快……我在看这些书时也在惊叹：原来看书能让我知道这么多知识!我以前从来不知道呢!我渐渐对这些科学知识产生了兴趣。当老师提出相关问题时，我立刻答了上来。面对同学们羡慕、惊讶的眼神，我自豪极了，同时，我更感谢我无声的老师——-书，感谢她给我的丰富知识。

书中藏着许多道理。《茶花女》让我明白：只要心存真情，人格将永具魅力;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：人只有面对挫折，才能展示惊人的毅力，不能向困难低头;《平凡的世界》让我明白：人生无论有只多么艰难，只要热爱生活，生活对你就是平等的;《苦儿流浪记》让我明白，这个世界上还有太多贫苦的孩子，我们应该好好学习，不让父母的希望落空;《流浪狗与流浪猫》让我明白：不论什么时候，真诚的友情才重要……这些道理伴随我成长，我把它们铭记在心，在生活中乐观向上，在别人需要帮助时，奉献自己的爱心，在遇到困难时勇敢面对……收帮助我提高了人品，获得了更多朋友的信任。

书中还藏着许许多多的好词好句。记得四年级时，我把课外书上的一些好词好句抄到了一个本上，第二天上作文课时，用了摘抄本上的内容，我的作文得了人优秀，老师还给全班同学读。真是“读书破万卷，下笔如有神啊”直到现在，我还保持着这个好习惯，作文水平提高了，对读书的兴趣也越来越浓了。

读书让我开阔了视野，让我增长了知识，让我得到了进步，让我获得了友谊。我是那样信赖她，珍爱她。她使我感到非常快乐。“读书好，多读书，读好书”。我也希望同学们能像我这个“小书迷”一样，热爱读书!加油吧!让祖国和未来因我们而感到骄傲和自豪!

我的演讲结束了，谢谢大家!

高中生德育互动模式研究开题报告

一、问题的提出

对中央文件精神的领会和贯彻。

200x年上半年，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》指出：“我国现约有3.67亿未成年人,其思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。”中共中央国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也明确指出“各级各类学校必须更加重视德育工作”。教育部制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》也于XX年9月1日正式实施。这些重要文件的出台，无疑对中学德育工作提出新的要求。

对高中新课程改革要求的适应。

教育部在《中国基础教育课程改革指导纲要》中明确指出，要改革既有的基础教育课程体系，推出新的基础教育课程体系。其中一个重要方面就是面向全体学生，加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。《普通高中课程方案》的实施，也要求按新的课程理念、新的价值取向——人格取向来重新构建德育课程结构。

在这样的指导思想下，教师的角色、教育教学方式与过去有很大不同。教师不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是学生活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化学生活动的人。教师在实现这些不同的角色的同时，也增强了与中学生的互动，帮助中学生通过体验生活、积累经验、发展能力并初步形成良好的习惯和品德，实现理想的教育效果。为了更好地实施新课程，提高学生的道德思考能力和道德践行能力，开发校本德育课程，开拓新的德育模式，提高德育的有效性就显得尤为迫切。

对传统学校德育模式的反思。

毋庸讳言，德育工作仍是当前学校教育的薄弱环节。由于校际竞争激烈，升学率成为社会评价学校的重要标准，中学德育地位是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，针对性和实效性差。而且，过去的学校德育模式重视群体、强调共性而忽视个体，不能完全适应学生心理发展的需求。例如，德育工作中常常会遇到学生不良行为习惯的矫正问题，而教师、学校对待这些问题时，大都以正面批评、惩罚等方式，试图通过加大外部力量的干预，达到改变或矫正学生不良行为习惯的目的，但实际的效果往往并不令人满意。因此探索新型有效的的德育模式势在必行。

4、对未成年人思想道德现状的审视。

全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时，也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免价值观的失落。在社会主义市场经济转变的过程中，人们原有的相对稳定的道德观、价值观等发生了较大变化，引发了诸多新旧观念的冲突以及由此引起的问题。一些社会不良现象不同程度影响着校园，给中学生的健康成长带来了不利的影响，近年来我国青少年犯罪率的日益攀升和这些不良因素不无直接的联系。

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成阶段，可塑性强，自控能力薄弱，容易受外界干扰和影响。学生在道德生活中尚处于不成熟、不稳定状态，处于由他律向自律、由模仿向创造、由顺从向选择的转化过程中。当我们审视未成年人思想道德的现状时，不难发现，互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息正乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵。另一方面，传统的应试教育的惯性依然强劲，大多数学生承受着学业带来的巨大压力。社会问题、家庭问题以及学习问题给许多学生造成了巨大的压力，使他们出现了行为习惯差、人际关系不好以及心理亚健康等问题。

共5页，当前第1页12345

A：尊敬的各位领导，各位来宾，

B：敬爱的老师，亲爱的同学们：

ABCD合：大家新年好

C：猪岁已赢十段锦，鼠年更上一层楼。

D：猪问平安随蜡去，鼠年财富报春来。

A：新的一年希望的钟声即将敲响。在此之际，全院师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园都洋溢着一派节日热烈的气氛。

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天，这是我们轻校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天!

C：回顾，我们学院发生了巨大的变化，学院为了让我们适应社会的发展，特开设许多新的专业和大专班，在这里我要对学院的领导说声“谢谢”。

D：刚刚迈越的365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及成封的历，挫折，曾让心痛。喜悦，我们当然洋溢在胸中。春已归来，让我们打开蜂箱吧!那里有储了一冬的甜蜜，今晚就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!

A：X学院*年元旦晚会现在

ABCD合：正式开始!

*年元旦晚会主持词《B方案》

(男)：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，*年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：*年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由致新年祝词!(......)

感谢祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏带来的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们

(合)：再见!

今天是一个特殊的日子,因为从今天起,两个有过不幸婚史的人将结成幸福的伴侣;这里就成了一个特殊的地方,因为你们将从这里步入人生幸福的殿堂;在座的各位朋友将成为特殊的证人,因为他们将见证他们幸福生活的开始。所以,我建议在座的朋友们全体起立,用你们最热烈的掌声欢迎他们入常(掌声起)

朋友们,站在台上的就是我们今天的主角,幸福的新郎和新娘。我们现在就他们的恋爱经过进行一次现场采访,我们的采访将在“实话实说”特别节目中播出。(笑声)

请问新郎,你们是怎么认识的?(新郎:“我们是介绍人介绍的。”)请问新娘见面后他和你说的第一句话是什么?(新娘:“他说他爱我。”)第一次见面就把实质性问题说了,以后可说什么呀?(笑声)一看他们就不是第一次结婚。(笑声)经过一段交往,该是讨论婚嫁的时候了,那么请问新郎和新娘,是谁提出结婚要求的?(他们异口同声地说:“是我。”)(笑声)你们争着抢着要结婚只能证明两个问题,一是你们的感情到位了。(笑声)二是你们的爱情成熟了。(掌声)

为了你们的梅开二度,我送点礼物给你们,送点什么呢?连理枝和比翼鸟什么的好像轻点。(笑声)我即兴送一副对联吧,上联是:“一对新夫妻”,下联是:“两个老家伙”,(笑声)横批是:“大干快上”。(笑声和掌声)

按照中国婚礼的传统习俗,接下来的环节是拜堂。在座的各位亲朋好友就是他们的天,就是他们的地,所以,面对台下的各位朋友,感谢大家光临了你们的婚礼,使你们的婚礼蓬荜生辉,一鞠躬!这一躬鞠时间要长些,提醒那些没上红包的朋友婚宴过后,把红包留下。(笑声)感谢父母的养育之恩,二鞠躬!夫妻恩爱,白头偕老,三鞠躬!(掌声)

按照新郎和新娘的要求,他们就不交换情物,不喝交杯酒了。我想可不可以这样理解他们的心情,他们早已交换了彼此的一颗心,早已酿造了世界上最醇香的美酒。那些形式上的东西和他们的感情相比完全可以忽略不计。(掌声)

按惯例,请他们每个人用一句话说出自己今天的感受。

新郎:“你是我一生不变的脚步。”(掌声)

新娘:“你是我最终的选择。”(掌声)

主持人:在这里,我想代表新郎和新娘和大家有一个约定,那就是在他们金婚庆典上能再次听到你们热情的掌声!(掌声)

后记:在旧时代,某些地方的习俗中有妇女再婚不能走门的规定。曾有一位古稀老人回忆说,当年,为了能阻止他深爱的母亲嫁人,在迎亲的人没来之前,6岁的他使出吃奶天是一个特殊的日子,因为从今天起,两个有过不幸婚史的人将结成幸福的伴侣;这里就成了一个特殊的地方,因为你们将从这里步入人生幸福的殿堂;在座的各位朋友将成为特殊的证人,因为他们将见证他们幸福生活的开始。所以,我建议在座的朋友们全体起立,用你们最热烈的掌声欢迎他们入常(掌声起)

朋友们,站在台上的就是我们今天的主角,幸福的新郎和新娘。我们现在就他们的恋爱经过进行一次现场采访,我们的采访将在“实话实说”特别节目中播出。(笑声)

请问新郎,你们是怎么认识的?(新郎:“我们是介绍人介绍的。”)请问新娘见面后他和你说的第一句话是什么?(新娘:“他说他爱我。”)第一次见面就把实质性问题说了,以后可说什么呀?(笑声)一看他们就不是第一次结婚。(笑声)经过一段交往,该是讨论婚嫁的时候了,那么请问新郎和新娘,是谁提出结婚要求的?(他们异口同声地说:“是我。”)(笑声)你们争着抢着要结婚只能证明两个问题,一是你们的感情到位了。(笑声)二是你们的爱情成熟了。(掌声)

为了你们的梅开二度,我送点礼物给你们,送点什么呢?连理枝和比翼鸟什么的好像轻点。(笑声)我即兴送一副对联吧,上联是:“一对新夫妻”,下联是:“两个老家伙”,(笑声)横批是:“大干快上”。(笑声和掌声)

按照中国婚礼的传统习俗,接下来的环节是拜堂。在座的各位亲朋好友就是他们的天,就是他们的地,所以,面对台下的各位朋友,感谢大家光临了你们的婚礼,使你们的婚礼蓬荜生辉,一鞠躬!这一躬鞠时间要长些,提醒那些没上红包的朋友婚宴过后,把红包留下。(笑声)感谢父母的养育之恩,二鞠躬!夫妻恩爱,白头偕老,三鞠躬!(掌声)

按照新郎和新娘的要求,他们就不交换情物,不喝交杯酒了。我想可不可以这样理解他们的心情,他们早已交换了彼此的一颗心,早已酿造了世界上最醇香的美酒。那些形式上的东西和他们的感情相比完全可以忽略不计。(掌声)

按惯例,请他们每个人用一句话说出自己今天的感受。

新郎:“你是我一生不变的脚步。”(掌声)

新娘:“你是我最终的选择。”(掌声)

主持人:在这里,我想代表新郎和新娘和大家有一个约定,那就是在他们金婚庆典上能再次听到你们热情的掌声!(掌声)

尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好!

新年来临，恰逢黄道，梅开琼宇，天赐吉祥。在这美好的日子里，我们迎来一对情侣乌琼先生和赵晓梅小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

现在我隆重宣布：新婚庆典仪式，现在开始!(燃放鞭炮、奏婚礼进行曲)

请各位来宾用热列的掌声，欢迎新人闪亮登场。

“鹊上枝头春意闹，燕飞心怀伊人来”。身披着洁白的婚纱，沐浴在幸福甜蜜之中的佳人，在新郎的相拥下，伴着幸福的婚礼进行曲，肩并着肩、心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。

“执子之手，与子偕老”。此一刻，意味着两颗相恋已久的心，终于走到了一起;此一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;此一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过;此一刻，将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老，携手一生。(新人上前台，男左女右)

接下来，请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。

站在旁边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮姑娘，就是今天的新娘赵晓梅小姐。站在新娘旁边的这位英俊潇洒，相貌堂堂，喜不自禁的小伙子就是咱们今天的新郎乌琼先生。这正是，才子配佳人，美女配俊男，花好月圆，地久天长!

请问 乌琼 先生，您愿意娶您身边这位赵晓梅小姐为你的妻子吗?(愿意)请给点掌声再来一次!(愿意，大声!)无论是贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么请问赵晓梅小姐：您愿意嫁给在您身边这位先生为你的丈夫吗?(愿意)无论贫贱与富贵都会直到永远吗?(是的)

那么好，既然上帝同意，两厢情愿，自然珠联璧合，佳偶天成。不过，自古以来，“美满姻缘一线牵”，现在让我们用最热烈的掌声有请介绍人兼证婚人李玉泉老师。欢迎李老师代表中华人民共和国民政部向新郎、新娘颁发结婚证书，并做重要讲话：

下面，请李玉泉老师代表中华人民共和国民政部向新郎新娘颁发结婚证书，并做重要的讲话：

“各位来宾、各位女士、各位先生：

大家好!我是乌琼先生和赵晓梅女士的介绍人。今天，我受新郎、新娘和他们的父母的重托，担任 两人的证婚人，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证婚词而感到十分荣幸。

新郎乌琼毕业于沈阳师范大学，小学教育系现在牛营子中心校郭家店小学任数学教师，兼任少先大队辅导员。24周岁的他，不仅长得英俊潇洒，而且为人忠厚;工作认真负责、业务刻苦钻研，教学成绩突出，是一位才华横溢的好青年、好教师。

新娘赵晓梅毕业于朝阳师专，英语系。现在三家子中心校一部任英语教师。扎实的基本功和一口流利英语倍受领导的亲睐。23周岁的他。不仅长得端庄俊秀，具有东方女性的内在美，不仅温柔体贴、知人知事，而且品质高贵、心灵纯洁;是一位难得可爱的好姑娘。

古人常说：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。

是情、是缘、还是爱，把他们紧紧地拉在一起，终于相依相偎走进爱情的殿堂，结为秦晋之好。从今以后，无论富贵、贫贱，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老。最后，祝你们俩永远钟爱一生，同心永结、幸福美满。

谢谢大家!

那么接下来按照中华民族的传统民俗，新人就要履行拜堂成亲的仪式。有请我们的二位新人面向在座的所有来宾准备好：“一拜天地。一鞠躬!感谢天，天赐姻缘到人间;二鞠躬!感谢地，地献福气来这里;三鞠躬!谢佳宾!佳宾恩重铭记心!

朋友们，让我们再一次用热烈的掌声为新人祝福，为他们欢呼，为他们喝彩，衷心地祝愿一对新人：拥有美好的瞬间、难忘的一刻、快乐的一天、甜蜜的一月、充实的一年、幸福的一生!

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为了儿女的成长染白了青丝，费尽了心血。常言道：“水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤孝双亲”。新娘和新郎如今已成家，真的要感谢父母的生养之恩。

接下来是二拜高堂，面向父母：一鞠躬!感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬双亲!

此时此刻，一对新人的父母不知有多么的高兴和荣耀，不知有多少惦心的话儿想对子女说。那么就请新郎和新娘父母代表讲话：

各位来宾：大家好!

今天是我的长子乌琼和儿媳赵小梅喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾的光临，在此表示最热烈欢迎和衷心地感谢! 缘分使乌琼和小梅结为夫妻，他们从相识、相知、到相爱、到今天走进神圣婚礼的殿堂，这是他们共同努力的结果，更少不了亲朋好友的鼎力相助。身为父母，感到十分高兴。从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳的双手去创造美好的未来。

最后，祝他们新婚愉快、幸福美满!

祝各位来宾心想事成，万事如意!谢谢!

今天，阳光绚美，天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了两颗耀眼的新星。新郎乌琼和新娘赵晓梅，情牵一线，心系一生，迈着轻盈的脚步幸福地走进了婚姻的殿堂。从此，他们将相互依偎，相亲相爱，牵手撑起爱的蓝天，携手走过人生的宝贵岁月。让我们再次祝愿你们的生活象蜜糖般甜蜜：你们的爱情象钻石般永恒：你们的事业象黄金般灿烂。

好接下来是夫妻对拜，请二位新人向左向右转，我们大家看一下，谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，互敬互爱，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心!

经过三拜、九鞠躬之后，下面我们请新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。有请请礼仪小姐为新人献上幸福的美酒!

“天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙”。美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒，而新郎就是那红酒杯，就这样慢慢品味那融合的滋味。我想是缘、是份把这对钟爱一生的新人结合得卿卿我我，从此形影不离!是天、是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，从此幸福永恒。

此刻，新人早已沉浸在爱河之中，他们的心早已紧紧地贴在一块，激动的心情早已溢于言表。下面就请新郎讲话：

“各位领导、长辈、好友：

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人赵晓梅结婚，我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我们俩再一次真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢长辈的关心，感谢亲戚的厚爱，感谢朋友们的祝福。

同时，我要牢记亲人的嘱托，永远深深爱着我的妻子，并通过我们辛勤劳动，一定会创造美满而幸福的家庭。

最后，请把我们的喜气带给大家，祝父老宾朋在新的一年里拥有健康、快乐和幸福，祝大家万事如意、梦想事成。

谢谢!

“感恩父母、深爱贤妻、祝福亲朋”，新郎真不愧为优秀的人民教师!言简意赅，句句真情啊!自古以来，“巾帼不让须眉”，你看新娘早有万语千言只是没有机会啊!下面就请新娘讲话：

“说真的，我今天由衷的开心与激动。一时间纵有千言万语却不知从何说起，但我知道“因为有了爱，才有了感情，有了感情才有了感恩”。首先，我衷心地感谢在座的各位朋友给我和乌琼的婚礼增添欢乐的气氛。没有你们也就没有这场让我们终身难忘的婚礼。其次，我要感谢我们的父母，感谢你们的养育之恩。接下来我还要感谢乌琼对我的一片真情……”

新娘的讲话真是情真意浓啊，这种明月可见的深情，定能拥有最欢乐的一生。

接下来有请来宾代表讲话：

……………………(选一个代表讲话)

让我们为幸福的小夫妻祝福，为快乐的爱侣歌唱，为火热的爱情举杯，愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光!

下面请新郎新娘共入洞房。

好，各位来宾，亲爱的朋友们，今天的新婚庆典仪式即将画上一个圆满的句号，浓浓的酒香正向我们飘来。最后祝所有的来宾们，新的一年里：家庭多和气、孩子有灵气、老人有福气、出门有财气、招手来运气、生活多喜气、工作有力气、万事皆顺气!

酒宴马上开始，希望大家：碰杯邀客开宏量，举箸敬宾品佳肴。

请：鸣放鞭炮，贵宾入席，喜宴开始!

高中生德育互动模式研究的开题报告例文

长期以来德育课程的知识化、政治化倾向严重，也使学生的发展受到制约。在学生眼中，学校德育内容保守、假大空、不能解决实际的思想问题，学校德育形式“老土”、走过场、缺乏新意和吸引力。要帮助学生健康成长，培养他们良好的道德品质，就要求我们努力研究新的德育模式，多渠道地对学生进行引导。

5、对高中生心理特点的思考。

高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对落后于生理的发展，在理智、情感、道德和社交等方面都还未达到成熟的指标。高中生思维敏锐，精力充沛，自我意识日益成熟，自主性、独立性增强，内心世界丰富多彩，但他们看待问题片面性较大，自控不足，容易冲动，想和别人交流却又封闭自己，需要各方面的指导却对他人的批评教育抱有强烈的叛逆意识。面对这样的学生，灌输、说教的德育模式日益失去作用，尊重他们心理特点、符合他们心理需求的德育模式才能发挥实效，切实有利于高中生的发展。

二、理论依据

1、建构主义学习理论。建构主义作为认知学习理论的新发展，是目前西方日渐流行的教育理论。建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。这就意味着教师应当在教学过程中彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式，采用全新的教学模式、全新的教学方法和全新的教学设计思想，因而必然要对传统的教学理论、教学观念提出挑战，从而在形成新一代学习理论——建构主义学习理论的同时，也逐步形成了与其相适应的新一代教学模式、教学方法和教学设计思想。知识技能的掌握需要学生主动参与和建构，思想品德的养成同样也需要学生参与德育过程，通过自身的活动以及与他人、与环境的互动，为外在于自己的道德规范赋予蕴含个人色彩的意义。本课题研究的就是怎样开辟新的途径，使学生能切入到德育过程中，并在其中寻找到属于自己的体验和感悟，从而自主构建个人道德体系。

2、现代德育实践观。道德的本质在于实践。首先从德育目标看，既有对学生道德认识、道德情感的培养，也有对学生道德心理、道德行为的锻炼，而归根到底是道德信念和道德行为的统一，所以德育目标本质上是实践的。其次，学生的道德是在活动和在交往中形成的，活动和交往的本质是实践的，所以德育过程本身应该是一种实践活动。第三，德育实践活动才是检验学生道德素质高低的唯一标准。所以，德育应该是德育主体的一种实践活动。怎样让德育活动走出“口号加榜样”的单向的道德知识传输模式，怎样采用富有成效的模式来开展道德实践活动，正是本课题研究的重要内容。

3、我校“导师制”办学理念。我校“导师制”办学理念自1998年提出之后，在教育系统和社会上引起强烈反响。多年来，经过专家学者多方面论证、一线教师多角度实践，我校“导师制”的内涵得到极大的丰富和发展。“导师制”的基本精神可概括为：平等的师生关系、互动的教育模式、多元的导师组织、共进的发展目标。“平等的师生关系”包括师生人格平等和教育活动民主，是实施导师制的前提和基础;“互动的教育模式”是指学科教学互动和思品养成互动，是实施导师制的教育教学常态和方式;“多元的导师组织”包括校内组织全员和社区力量全面，是实施导师制的组织依托和保证;“共进的发展目标”指的是一切为了人，为了人的一切，是实施导师制的方向和目标。本课题所研究的“德育互动模式”正是“互动的教育模式”中一个重要的组成方面，是对我校“导师制”的进一步拓展和完善。

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各位嘉宾，各位朋友，女士们，先生们：

今天是公元--年--月--日，是一个大吉大利的好日子。今天我们欢聚在这里，共同参加一对新人的新婚大典。受两位新人双方老人的委托，由我担任本场婚礼的司仪。

首先还是请允许我代表二位新人及其双方的老人，对各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面让我们以掌声有请二位新人双方的主婚人隆重登场，到主席台就座。

朋友们，--月正是山清水秀、艳阳高照、莺歌燕舞、柳绿花红的仲夏季节。在这美好的季节里，一对新人带着火辣的恋情、美好的爱情和快乐的心情，怀着对未来生活的美好向往，双双步入新婚的礼堂。他们即将在这里许下海枯石烂永不变的庄重誓言;他们即将在这里接受所以来宾朋友对他们的真诚祝福;他们即将在这里共同饮下甜蜜的交杯酒;他们也将把这里作为人生的一个新的起点，在今后的生活道路上，不管是富贵还是贫穷，不论是健康还是疾病，他们都将携手并肩，互相搀扶，互相爱护、互相帮助，共同走过今后漫漫的人生之路，这对幸福的新人就是--先生和--小姐。下面有请全体嘉宾起立，请琴师把悠扬的婚礼进行曲奏响，请把祝福的喜炮燃起，让我们以热烈的掌声欢迎二位新人闪亮登场，共同步入新婚的礼堂!

朋友们，新郎新娘已经手挽着手，肩并着肩，心贴着心，缓缓的向我们走来，从他们洋溢着笑容的脸上，我们可以看出他们二人此刻非常甜蜜、非常幸福，让我们再一次把祝福的掌声送给他们!

朋友们，此时此刻二位新人已经站在了我们面前，人们都说，结婚这一天是一个人一生当中最美丽、最漂亮的一天。不用我说大家已经看到了，今天的二位新人是也是格外光彩照人。首先看我们的新郎，长得是身材魁梧，浓眉大眼，英俊潇洒，气度不凡，浑身上下充满了阳刚之气;再看我们的新娘，长得是柳叶眉、杏核眼、一头青丝如墨染、樱桃小口一点点，一袭洁白的婚纱，映衬出高贵典雅的气质，洁白俏丽的脸庞，尽显大家闺秀的风采。虽不敢说是闭月羞花，可也称得上是沉鱼落雁;就算不能赛嫦娥，起码赛过杨玉环。他们二人真可以说是天上一对，地造一双，郎才女貌，珠联璧合。

朋友们，让我们再次以掌声对人世间这么美好的姻缘表示热烈的祝贺。

二位新人，看到你们这么美满、幸福、般配的一对，真为你们高兴。请问你们认识多长时间了?

(两年半)是经人介绍还是自由恋爱呢?(自由恋爱)能不能给我们大家简单介绍一下恋爱经过?(略)还记得第一次约会是在什么地方吗?(略)认识这么长时间了，你们觉得对对方已经非常了解了吗?(非常了解)那么新郎新娘你们分别说说对方都有那些优点(略)你们经过这么多年的恋爱，是否发现对方身上有什么不足或者需要今后改进的地方?(略)

朋友们，刚才经过简短的采访，我们看到二位新人的确是互相非常了解，当我让他们说说对方的优点的时候，二人都是侃侃而谈，说了对方许多有点;当让他们二人找对方不足的时候，每个人都说的很少。常言道，金无足赤，人无完人，新郎新娘在今后的家庭生活中，也会有这样那样的缺点，但是如果今后都能像今天二位说的那样，多多发现对方身上的优点，多多改正自身的缺点的话，我相信他们今后的小日子一定会红红火火、甜甜蜜蜜。

下面，有请证婚人宣读结婚证书!(略)

朋友们，常言道：吃水不忘打井人，养育不忘父母恩。说到父母啊，我想起了这样一段歌词。

(音乐起)你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你报，你委屈的泪水有人给你擦。你在他乡时有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶，你在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花。这个人就是爸，这个人就是妈，是他们孕育了我们生命，给了我们一个温暖的家，无论走多远，无论在干啥，无论多富有，无论官多大，到什么时候也不能忘记爸爸和妈妈。是啊!父母对子女的爱永远是人世间最伟大、最无私的爱，他们只讲奉献，不求所取，只要看到儿女们生活的健康幸福，就是他们一生中最大的安慰。在这里，请新郎新娘转过身来，向养育了你们的双方父母深深的鞠上三个躬，感谢双方父母的养育之恩，祝父母身体健康，晚年幸福!

今天是星期日，大家放弃假日和家人团聚的机会前来参加你们的婚礼，才使今天的婚礼能有这样喜庆热烈的场面，下面请二位新人给所以嘉宾朋友们鞠三个躬，感谢嘉宾朋友的光临，祝所有嘉宾工作顺利，家庭幸福，万事如意!

下面请新郎新娘互鞠三个躬，一鞠躬永结同心，二鞠躬白头偕老，三鞠躬早生贵子。

新娘子，你们恋爱这么长时间了，新郎是不是经常买礼物送给你?(是)

还记得新郎送的第一件礼物是什么吗?(戒指)

好，按照我们传统习俗，接下来新郎新娘要交换一个结婚信物。

我们看到了，新郎送给新娘的是一枚白金钻戒，新娘送给新郎的是一块金光灿灿的手表。不同的信物隐含了不同的心愿。我想请新郎新娘互相猜一猜，对方送给自己的礼物有什么含义。请问新娘，你猜猜新郎为什么要送一枚白金钻戒给你?(略)请问新郎，你猜猜新娘为什么要送一块手表给你?(略)

朋友们，不管钻戒也好，手表也罢，东西再珍贵，它也是有价的，但新郎新娘的真挚爱情却是不能用金钱衡量的。有请礼仪小姐为新郎新娘献上交杯酒。

二位新人，知道这交杯酒应当怎么喝吗?哎呀，动作非常熟练，非常专业啊，是不是昨天晚上在一起练了啊?不过先不要着急喝酒，请你们把胳膊挽起来，用脉脉含情的眼神注视对方的眼睛，然后每个人当着所有嘉宾朋友的面说一句你此时此刻最想向对方说的话。请新郎先说。(我爱你)大家听得没有?(通常回答没有，可让新郎重复说若干遍)如果后面的朋友听到了就给新郎一点掌声好吗?(掌声)下面请新娘说一句此刻最想说的话!(略)请新郎新娘同饮交杯酒!

今天是二位新人的大喜之日，此时此刻，最高兴的除了他们二人之外，莫过于坐在主席台上的双方的父母了，下面有请新郎、新娘的老人讲几句话!(略)

有请嘉宾代表讲话!(略)朋友们，婚礼进行到这里马上就要结束了，婚礼是短暂的，但是新郎、新娘的幸福生活仅仅是刚刚开始，在这里，我把几句衷心祝福的话语送给二位新人。爱情似蜜糖，爱情似花环，爱情似泉水，爱情似雪莲，爱是永恒的颂歌，爱是生命的源泉。愿你们在爱的道路上，无论是一马平川，还是崎岖坎坷;在爱的海洋里，无论是风平浪静，还是惊涛骇浪，都希望你们能够携手并肩，互相支持，互相关心，互相搀扶，互相帮助，我相信在你们共同努力下，你们一定会跨过任何障碍，闯过任何险滩，最终到达快乐的彼岸，迈向幸福的终点。

婚礼到此结束，婚宴现在开始!

各们来宾，各位朋友们：

今天是个大好的日子，首先欢迎大家带着最真诚的祝福来到这神圣的婚礼现场。在这里，亲朋好友们共同欢聚一堂，让我们共同祝福张建先生和康林燕女士喜结良缘、夫妻恩爱、地久天长。

在此我谨代表新郎新娘以及双方的父母，对各位来宾能在百忙之中前来捧场道贺表示热烈的欢迎和忠心的感谢。祝小朋友们好梦甜甜;老年朋友们福寿绵绵，祝所有来宾朋友们在新的一年里更加好运连连。

20xx年10月5日，上午12时12分，好，吉时已到，现在我宣布张建先生、康林燕女士婚礼大典现在开始。

一、入场式

1、鸣炮奏乐

2、新人入场

亲爱的朋友们，激动人心的时刻到了。让我们全体起立，行注目礼。让我们以史无前例空前绝后的掌声，请出我们才华横溢的新郎，国色天香的新娘，在米老鼠和唐老鸭的陪伴下，走进这神圣的婚礼殿堂。

头戴美丽的鲜花，身披洁白的婚纱，幸福的新娘在幸福的新郎陪伴下，向我们款款走来。问世间情为何物，直教人生死相许。在亿万年的时光长河中相逢于今生今世，在芸芸众生的红尘人海中际会于此时此刻，结一段弥足珍贵的尘缘。

佛说，五百年的回眸才换得今生的擦肩而过，而你们的前世是积攒了多少次的回眸啊，才换得今生的相识相知?要珍惜这份情缘!

二、夸新人

好了，朋友们。现在,今天最幸福的人已经站在了我们面前。

1、首先有请新郎官向前一步走。

这就是我们今天的男主角张建宏先生，英俊潇洒、气宇轩昂，一表人才，相貌堂堂，风度翩翩，神采飞扬。来，上前一步向我们的来宾鞠躬致敬。

2、有请新娘向前一步走。

翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身才苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香。要说多美就有多美。

不信啊!那有请新娘子来转上三圈，给大家看看。来，第一圈往左边转，掌声响起来。第二圈往右边转，掌声响起来。新娘子，你已经转了两圈了，第一圈往左转第二圈往右转，那第三圈怎么转呢?大家说，让新郎官把新娘子抱起来转一圈好不好?掌声响起来。

柔情似水、如诗如梦，讲述着一段美丽的爱情故事。爱情是浪漫而甜蜜的，婚姻是神圣而伟大的。现在，当着各位亲朋好友我就问你们一个问题。

首先请问这位女士：您愿意嫁给您身边这位先生，和他相亲相爱、厮守终生吗?无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都和你的丈夫永相厮守，忠贞不渝吗?

请问这位先生：您愿意选择您身边这位女士作为您的妻子，和她相濡以沫、共浴爱河吗?无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，都能够执子之手直到永远吗?

当你们两个人手牵着手，一起踏入婚姻殿堂的时候，就意味着从此以后，无论富贵还是贫贱，无论疾病还是健康，你们都要互相爱护、互相支持，同甘共苦。真心地祝愿你们能用行动阐释爱情的真谛;用一生的时间去履行婚姻的承诺。

三、大礼三拜

有请新人双方的父母闪亮登场。

1、拜宾朋

各们来宾，各位朋友们，现在我们开始举行三拜大礼。有请新郎新娘向前一步。朋友是天、朋友是地，有了朋友顶天立地;朋友是风、朋友是雨，有了朋友呼风唤雨，我们把这第一拜献给在座的所有亲朋好友。来，一鞠躬：亲相聚、朋满座，感谢大家来祝贺;二鞠躬：鞠个躬、敬个礼，感谢大家来道喜。朋友们掌声不热烈，是不是新郎新娘鞠躬度数不够，是不是?有请来宾朋友们配合，我们的掌声越热烈，新郎新娘鞠躬度数越深，我们的掌声不停呢新郎新娘就不起来，大家说好不好?新郎新娘说好不好?三鞠躬：逢喜事、乐开怀，还望大家多往来，谢谢大家。

2、拜高堂

水有源，树有根，不忘父母养育恩，能有今朝喜庆日，双双拜谢父母亲。父母用勤劳的双手给了我们幸福的家园，把我们抚养是成人。等就等这一天，盼就盼这一刻，为了儿女的幸福，做父母的再苦再累也心甘情愿。谁言寸草心，报得三春晖。接下来拜高堂，请面向父母。来，一鞠躬，感谢父母的养育之恩;二鞠躬，感谢父母操办婚事;三鞠躬，共同祝愿父母大人也祝愿天下所有父亲母亲福寿安康。

改口

拜完了父母，下面就要改口了。

来，有请一对新人!首先，有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。

新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒，新娘要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。您二老也一定要喝上一口!新娘子，我告诉你，叫得好给钞票，叫得甜给美元。来，端酒的时候发自肺腑地叫一声爸爸、妈妈。您二老高兴吗?叫得好吗?叫得好，快给钱呀。叫得甜吗?叫得甜，给美元呀。来跟妈妈拥抱一下。掌声响起，祝福这幸福的一家。来新娘子，我私下问你一个问题：叫妈就给钱，好不好。那后边还有一个老太太，你叫妈也给钱，叫吗?

来，我们来到新娘的爸爸妈妈面前，新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯美酒，新郎官要亲手把这杯美酒敬给爸爸妈妈。新郎官，不白叫，叫好了也给钱。来，端酒的时候发自肺腑地叫一声嗲地、妈咪。今天，您二老赚了，一根红线撒江中，未钓鲤鱼先钓龙，今天钓得乘龙快婿，高兴吗?给钱呀。毛主席不是说过吗，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理?来跟爸爸拥抱一下。掌声响起，祝福这幸福的一家。

好了，请四位老人到台下就坐。

3、夫妻对拜

在这温馨浪漫的一天，在这激动人心的一刻，一对新人终于喜结良缘。请新郎新娘相对站好，谁鞠躬的度数深呢，就表示对对方的爱越深。一鞠躬，不打架、不拌嘴、不生气、不后悔。二鞠躬，讲道理、明是非、相互信任、理解万岁。这三鞠躬一定要头碰头，而且要碰出响声来，这是你们夫妻的合声，夫妻头碰头好事才开头，幸福的日子有奔头。好，向前半步，三鞠躬，爱情之花并蒂开，明年喜得双胞胎，还是龙凤双胞胎。来，新郎官，在这里我交给你一个偏方：多吃铁棍山药。

四、交换礼物

1、互戴戒指

2、诵读写给对方的信

五、证婚人发表现场感言

六、现场采访

接下来，我来现场采访一下二位新人。

请问新郎官，你能一生一世爱您身边的这位康小燕女士吗?

请问新娘子，你能一生一世爱您身边的这位张建宏先生吗?

请你们把手兴起来，交叉在一起，向大家展示一下你们爱情的信物。请把手放下。

婚礼只是一个开始，以后的路还很长。

我记得孙中山先生曾经说过：“革命尚未成功，……”，新郎官，后边一句是什么来着?

现在社会上流传有这么一句话“家中红旗不倒，……”，后边一句是什么来着?

结婚的感觉好不好?

结婚的感觉妙不妙?

再来一次要不要?

好了，现在请新郎官伸出右手，放在胸口，面对新娘子起誓：

老婆老婆我爱你，就象老鼠爱大米，今后咱俩在一起，我做家务你休息。

新娘子对新郎官的起誓满意吗?

那么，现在也请你伸出右手，放在胸口，面对新郎官起誓：

老公老公我爱你，我的心里只有你，今后咱俩在一起，我用真情回报你，此时此刻我想用真情拥抱你。

别想了，那就拥抱吧。

掌声响起来，祝福他们。天作之合，鸳鸯戏水。

七、交杯酒

现在呢，请你们二位来喝个交杯酒。

请礼仪小姐把交杯酒端上来。大家看，交杯酒上怎么放了一根长长的韭菜?这是表示他们千里姻缘一线牵，祝福他们天长地久的意思。现在呢，请新郎和新娘把手背起来，每人用嘴衔上一端，把这根韭菜吃完，祝福他们天长地久。来开始，吃得精彩一点。掌声响起来，祝福他们。

好了，请二位新人端起酒杯。来，一碰杯，二挽手，亲亲热热小两口。感情深，一口闷，喝!刚才喝的是一个小交杯。接下来呢再来一个大交杯。请把酒倒上。请二位新人端起酒杯。一碰杯，二搂脖，咱俩一起来干活。掌声响起来，祝福他们。

我来检查一下，我看到新娘的酒杯里还没有喝完。下边哪位小伙子愿意来把酒喝完的?请上来。

八、抛花

九、婚礼结束，婚宴开始。

各位亲爱的朋友们，在此，我受东道主的委托，感谢为今天婚礼庆典提供服务的摄像师、摄影师、司机朋友以及亚细亚大酒店的全体工作人员，更感谢我没有提到的，但同样为了今天的庆典付出了劳动的朋友们，你们辛苦了!谢谢你们!

祝愿在场的各位亲朋好友，在新的一年里：一帆风顺，双喜临门，三羊开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九平安，十全十美，百事顺心，千事吉祥，万事如意。

婚礼到此结束，婚宴开始。请大家放开了吃，吃尽天下美味不要浪费;放开了喝，喝尽人间美酒不要喝醉。

谢谢!

吃沙拉的礼仪和好处

蔬菜沙拉是西餐中比较健康的食品。美国对成年人的调查显示，大量吃生蔬菜的人，血液中某些重要营养素含量较高。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的吃沙拉的礼仪和好处。希望可以帮助到大家!

吃沙拉的礼仪

沙拉的吃法：将大片的生菜叶用叉子切成小块，如果不好切可以刀叉并用。一次只切一块，不要一下子将整碗整盘的沙拉都切成小块。

如果沙拉是一大盘端上来则使用沙拉叉。如果和主菜放在一起则要使用主菜叉来吃。

如果沙拉是主菜和甜品之间的单独一道菜，通常要和奶酪和炸玉米片等一起食用。先取一两片面包放在你的沙拉盘上，再取两三片玉米片。奶酪和沙拉要用叉子食用而玉米片则用手拿着吃。

如果主菜沙拉配有沙拉酱，很难将整碗的沙拉都拌上沙拉酱，先将沙拉酱浇在一部分沙拉上，吃完这部分后再加酱。直到加到碗底的生菜叶部分，这样浇汁就容易多了。

吃沙拉的好处

沙拉好处真的不少，因为沙拉的主材料：蔬果，是防癌、抗老化、增强免疫力、体重控制、养颜美容的好食物，台大医院营养部营养师孙萍表示。

沙拉中最常使用的莴苣，营养价值令人惊喜。美国国家癌症研究所一直呼吁多吃深绿色蔬菜，莴苣是最佳选择之一。因为莴苣中丰富的β胡萝卜素和纤维，可以帮助预防多种癌症如乳癌、结肠癌及心脏病。

尊敬的各位亲朋好友，各位来宾、女士们、先生们，大家中午好!

在这欢声笑语、天降吉祥、花好月圆、天地之合的喜庆日子里，我们相聚在这里，隆重庆典先生与小姐喜结良缘!

今天，我十分荣幸地在这神圣而庄重的婚礼殿堂，为这对新人主持婚礼。

在这里，首先请允许我代表二位新人，以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!同时，让我们衷心地为他们祝福，为他们祈祷，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，让我们以最热烈地掌声，祝福幸福的新郎新娘，祝愿他们的生活象蜜糖般甜蜜，他们的爱情象钻石般永恒，他们的事业象黄金般那样灿烂!

现在，我宣布：先生和小姐的婚礼庆典现在开始，有请今天的王子和公主，我们的新郎先生和新娘小姐闪亮登场。(示意鼓掌)

五羊城里比翼鸟，嘉凌江畔并蒂莲。朋友们最激动人心的一刻到了，请伸出你们的金掌、银掌、发财的手掌，用热烈的掌声欢迎新郎、新娘闪亮登场!

此时此刻，两颗相恋已久的心，终于走到了一起;两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过，将在人生的旅途中互帮互助、恩爱到老、携手一生。!在这终生难忘的一刻，在这终生难忘的一天。所有爱你们的人，心中都怀着一个共同的祝愿。祝你们在漫长的人生旅途中爱心永驻;愿你们的人生之路永远洒满爱的阳光。

朋友们，此时此刻一对新人站台前，请男女主人公新郎、新娘向前走一步，与来宾零距离接触，现在能够感受到他们这份激动心情，愿意分享新人快乐的朋友们请鼓掌!

站在旁边的这位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮MM，就是今天的新娘小姐，向前一步，让来宾们认识一下。翘首望，看新娘，美妙佳人真好看，身形苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，还是新郎有绝招，梧桐引来金凤凰。

介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁边的这位美滋滋、乐颠颠的酒城泸州小伙就是咱们今天的新郎官先生。向前一步，让大家来认识一下你。好。看新郎，真俊男：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，这正是，才子配佳人，美女配俊男，花好月圆，地久天长!

首先我要向一对新人提出严肃而又庄重的问题。我要分别问，请他们两位分别的来回答。

新郎请上前一步，请把你的右手放在你的胸前。还分得请左右吧?告诉大家这是右手吗?“是右手，没错!”

那么请你听清我的问题，先生，你愿意和小姐结为夫妻，永远的敬她爱她保护她，与她携手共伴一生吗?“”

多实在的一个小伙子那么同样的问题我还要问一下新娘子，请你也上前一步，请你也听清我的问题。你是否愿意与

先生结为夫妻，永远的敬他爱他健康与疾病，也无论他富有与贫穷，都与他携手共伴一生吗?

两个人那，都是实实在在的一句“我愿意”，都是发自内心的一个承诺，都是发自内心的一个感受。那么现在开始，他们自愿结为夫妻了。

各位来宾，先生与小姐，两位新人志同道合，从相识、相知到相爱，直到今天步入婚姻的殿堂，是缘、是份把他们两颗纯洁的心相撞在一起，可谓“花开并蒂、珠联壁合、佳偶天成”是情、是爱把这对心心相印的新人结合得甜甜蜜蜜，融合得恩恩爱爱。

让张张笑脸驱走冬日的寒意，让阵阵掌声迎来春意的盎然，也让我们用心来祝福这对龙凤新人：新婚大喜，百年好合，龙凤呈祥，地久天长!

最后，让我们举杯共同祝福这对新人新婚愉快、白头偕老、永结同心! 干杯!

肃静，肃静。同志们，现在开始召开重大会议!

首先声明，本人没怎么结过婚，也没怎么主持过婚礼，今天受新郎新娘的委托，荣幸地山寨一把婚礼司仪，如有不妥，请大家原谅，如果偶尔冒出几句川普，权当助兴，还请各位一笑了之。

今天我们会议的主要议题是关于王乐同志和杨雅婷同志结婚的事情。经中共中央、国务院、全国人大、全国政协、和民政部批准，同意王乐同志和杨雅婷同志把两张床合并为一张床的申请(掌声)，并一再强调，上述两位同志同睡一张床，节约资源，利国利民，符合科学发展的要求，要大力提倡和推广。

今天我受进平同志、克强同志的委托，来主持这次婚礼，希望参加婚礼的同志们把这次婚礼开成一次团结的婚礼、民主的婚礼、胜利的婚礼。(掌声)。

同志们的掌声非常热烈，充分表明了大家有开好这次婚礼的决心和信心!今天我们的婚礼主要有六项议程：

一、选举正式新娘、新郎。

二、根据全国男联“男人必须耳朵耙”的要求，请新郎讲话，作婚礼筹备及领取结婚证前后是如何开展工作的工作报告。

三、根据全国妇联“妇女能顶半边天”的重要指示，新娘作重要讲话，新娘将对婚后的有关工作作详细安排和部署。

四、部门代表向新郎、新娘献花并作表态发言。

五、证婚人致证婚词。

六、分组讨论学习新郎的工作报告和新娘的重要讲话精神，在学习过程中，大家要注意，不要只动口不动手，要手脚并用，不，是手口并用。

今天参加婚礼的有新郎新娘的领导、同事和朋友，对你们在百忙之中抽空参加这次婚礼，我谨代表新娘、新郎表示热烈的欢迎和衷心的感谢(掌声)!

下面，会议开始，请同志们注意，这次婚礼的有关议程除电视台现场直播之外，其他的不可以录像、录音，现在大家把手机搞到震动状态，有摄像头的手机把摄像头挡住。现在，请大家伸出双手，张开五指，准备拍手!欢迎今天婚礼的两位男女主角!

婚礼第一项议程：民主选举新娘、新郎。

下面介绍新娘的有关情况(请新娘上前一步)：新娘候选人：杨雅婷，性别：女，年龄：不清楚，现为项目人事负责人。新郎候选人(请新郎上前一步)：王乐，性别：男，年龄，不晓得，现为项目小车司机;这两位同志多年受党的教育，根红苗正，多年以来两人日久生情，情久生爱，爱久成婚。这里和大家说明一下，本次选举为等额选举，下面开始表决(顺便说一下，不同意的举手无效哈)。同意杨雅婷同志为新娘的请鼓掌(掌声)，不同意的请举手，通过。同意王乐同志为新郎的请鼓掌(掌声)，不同意的请举手，通过(掌声);恭喜新娘、新郎顺利当选。

刚才同志们稀稀拉拉的掌声已经对两位同志结为夫妻表示了极大的拥护和支持，同时也表达了大家对这两位同志把两张床合并为一张床的热烈期盼，下面，我们请新郎作表态发言。

下面进行第二项议程，请新郎王乐讲话…

新郎的报告作的非常好，很生动，我们表示赞同。

下面我再强调三点：

⒈新郎在报告中没有具体提到制造人类的具体计划，希望再做进一步完善;

⒉新郎没有就新家庭的分工作具体安排，有逃避干家务活的嫌疑，希望在会后向新娘作一解释，建议新郎以管大事为主，比如钓鱼岛问题，伊朗核问题，鬼子国何时发生超级大地震问题，中国台湾统一问题等等，新娘以管小事为主，比如柴米油盐等等;

⒊新郎在报告中回避了收入上缴国库和经费申请问题，有自建“小金库”，闹“独立”的倾向，这一点在婚后要坚决杜绝，要坚定不移的团结在以新娘为核心的家中央周围。

下面进行会议第三项议程：请新娘作重要讲话。

新娘杨雅婷讲话……

新娘的讲话非常重要，主题是表达了四个字“温馨和感恩”。会议结束后，希望大家能认真学习新娘的讲话精神，落实到具体工作中，落实到行动上。不过新娘在讲话中没有提到新郎今后的人事安排和经费安排问题，充分的体现了一个贤妻良母所具有的美德，但是这里要提醒新娘，对新郎的管理力度不能放松，不能放任自流，财政、人事大权要紧抓不放。同时，新娘也要紧密配合新郎，完成父母和项目的年度任务目标和工作安排，尽快实施造人计划，持续不断地多生贵子。这也是全体华夏子孙共同的愿望。

各位来宾，给大家透漏一个小秘密：据狗仔队报道，新婚之际，新郎新娘订立了一个床头协议，大家想知道吗?……众命难违，在这么强烈的要求下，有请新郎新娘公布协议内容!

新郎:我自愿娶杨雅婷为妻，坚决服从杨雅婷的领导，行使丈夫义务，保守夫妻秘密，按时缴纳工资，不私设小金库，对老婆说老实话，办老实事，打不还手，骂不还口，一般情况下，不会沾花拈草，亲爱的婷婷，你就放心的爱我吧!

新娘：我自愿嫁给王乐为妻，坚决执行对王乐的领导，行使妻子权利，履行老婆义务，洗好盘子，叠好被子，带好孩子，管好票子，一般情况下，不会红杏出墙，亲爱的乐乐，你就大胆的亲个够吧!

亲一个，亲一个…… 朋友们，让我们为新郎新娘惊天地、泣鬼神的爱情宣言------干杯!

今天来观摩学习这次婚礼的还有新娘的部门同事，下面我们请部门代表向新娘和新郎献花，同时发表观摩心得。

部门代表讲话…… 部门代表讲话诙谐幽默，言简意赅。今后，希望部门发挥好民主监督作用，督促新郎新娘切实履行责任义务，完成既定任务目标，如有违背，及时上报党中央、国务院严肃处理!

如超额完成任务，可向民政部申报超产奖!超得越多，奖励越丰厚哈。

最后，请为新人致证婚词……大家呱唧呱唧……

证婚人的讲话非常精彩，基本上代表新娘说出了想说而未说的话，基本上代表了广大人民群众的心愿，基本上代表了全体员工温情永永的祝福，基本上指明了两个新家庭前进的方向。这四个“基本”和三个“代表”，是社会主义初级阶段家庭建设的原则，大家一定要将这个方针牢记在心，贯彻到底!

同志们，港澳同胞，台湾同胞，海外侨胞们，王乐同志和杨雅婷同志的婚礼是鹧鸪山隧道开工以来一次及其重要的婚礼，是一次历史性的婚礼，这是一次承前启后、继往开来的婚礼，这次婚礼必将在王乐同志和杨雅婷同志的家庭生活中写下浓墨重彩的一笔，新娘、新郎和领导、部门代表的讲话必将成为大家学习的重要文献。让我们高举“老婆第一”的伟大旗帜，以“工资上缴”重要思想为指导，以建设“和谐家庭”为目标而努力奋斗!

各位来宾，亲爱的朋友们，接下来咱们要进行的是鹧鸪山杯喝喜酒大赛，比赛之前，送我们在座的所有来宾一副对联。上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费，下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉，横批是赵本山的一句至理名言：吃好喝好!最后，也祝愿我们在场的所有来宾、所有的同事、朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!

下面，鹧鸪山喝喜酒大赛正式开始，请各位来宾举起酒杯，捉对厮杀，单挑PK!今天的现场直播就到这儿，下面进行分组讨论学习。请新娘、新郎率先示范，喝个交杯酒，为大家深入全面的讨论交流揭幕。

一、开场

当新郎将新娘迎娶回男方家，婚礼仪式就正式开始。主持人在开场的环节，主持词一定要说的精彩，让现场的气氛热闹起来。

主持人：各位来宾，各位请朋好友，在下有礼啦!

华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。今受X、X两府之委托，对诸位贵客亲临婚礼现场，以及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意!此良辰美景之日，X府X府结为亲家，X府千金与X府公子的喜结良缘，可谓是才子佳人，天作之合。

首先，恭请两府的四位高堂落座喜堂尊位!

二、新人入场

1、高堂落座以后就该是新人入场啦，首先新郎要射轿门。

主持人：大家请看现在花轿已到喜堂门前，新娘嫁入X家门，新郎三箭定乾坤：赐弓箭!一箭准，二箭稳，三定乾坤在法门!恭请新嫁娘小姐下轿。

2、新郎将新娘牵下花轿，婚礼音乐响起。

主持人：一遍锣声，祈求吉祥永保平安;二遍鼓响，天地造化赐福新人;三遍锣鼓吉时到张灯结彩瑞星高照，有请新郎新娘入花堂——!

3、在新人步入喜堂的途中，设有火盆，新娘需跨过火盆，表示日子红红火火。

主持人：迈过火盆升宏运，好日子红红又火火!有请新娘迈火盆——!

三、证婚人证婚

当新人步入喜堂，在天地桌前站定，将有新人的证婚人为新人证婚。

主持人：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。现在有请证婚人为今天的两位新人证婚，拉开婚礼序幕——有请证婚人为新人证婚!

四、新人拜天地

证婚人为新人证婚完成后，就是婚礼仪式的重头戏，新人拜天地了。

主持人：天高地广，人海茫茫，二位新人鸾凤呈祥，是上苍的旨意，是天赐的良缘，为此首先请新郎新娘面对天地台，(新人一拜天地)

一拜天地谢姻缘;跪——：谢天降祥瑞，一叩首——!

愿地久天长，再叩首——!盼幸福安康，三叩首——!起身——!

(新人二拜高堂)

家族昌盛子孙旺，返哺跪乳敬双亲，二拜高堂养育恩;跪——!

感谢父母养育之恩，一叩首——!孝敬父母颐养天年，再叩首——!

祝福父母身体安康，三叩首——!起身——!

(新人夫妻对拜)

百年修得同船渡，千年修得共枕眠。新郎新娘面对面，夫妻对拜花堂前：跪—!

乾坤交泰琴瑟和鸣一叩首;鸳鸯比翼夫妻同心再叩首;

夫唱妇随早得贵子三叩首——!起身——!

五、掀盖头

在中式传统的婚礼中新人拜完天地之后，就是新娘送入洞房，现在的中式婚礼一般是在喜堂上新郎就会将新娘的盖头掀起来，但是也有新人选择不要这一环节，新娘一开始就没有盖盖头。

主持人：称杆星，称杆亮，称杆一伸挑吉祥!请新郎用这杆称心如意秤挑出两府的吉星高照!挑出恩爱夫妻的美满前程!左一挑，称心如意;右一挑，隽秀端庄;中间一挑，挑出一个芙蓉出水配成双。

六、给父母敬茶

新郎将新娘的盖头掀起后，大家就看到新娘的面孔啦。新郎新娘喜结连理，按着传统习俗之后新人要向双方的父母敬茶，改口。

1、首先是新娘向公婆敬茶改口

主持人：请新娘向公公婆婆敬茶改口

2、新郎向岳父岳母敬茶改口

主持人：请新郎向岳父岳母敬茶改口。

主持人：从今天起，两府将永结结为秦晋之好，请亲家们拉一拉手，让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生!

七、父母致辞

父母致辞也是中式婚礼上的一个重要环节，父母对新人的叮嘱和祝福。

主持人：虽说是父母之命、媒妁之言，儿女的婚姻大事，父母做主，但是即使儿女成家立业，父母依旧是最牵挂儿女的，下面有请双方父母致辞。

中式婚礼主持词及流程、新人点亮幸福花烛

新人将点亮象征着幸福美满的幸福花烛。

主持人：鸳鸯戏水凤求凰，恩恩爱爱在洞房，亲眷贵客同赐福，延续香火点花烛，缔结此生缘!

八、交换信物

点燃幸福的花烛之后，下一个环节将是新人互换结婚信物，许下美好的爱情和婚姻的承诺。

主持人：美满姻缘两情真，特殊信物伴终身，有道是：寄情于物、托物抒情，情意心愿蕴藏其中，请新郎新娘交换结婚信物，从此缔结婚姻的承诺，爱的契约。

九、交杯酒

新人喝的交杯酒，在之前被称为合卺酒。新人喝下合卺酒象征着从此相濡以沫，和和美美。

主持人：在这幸福的时刻，新郎新娘将共饮交杯酒，甘苦与共到白头。左交杯：幸福生活花似锦——!右交杯：恩恩爱爱见真心——!交酒杯，共碰酒杯，碰出旷世好姻缘——!

十、礼成

主持人：在众位宾朋的见证下，新娘和新郎z在此缔结姻缘，喜结连理。祝福这对新人白头皆老，恩爱百年。

至此，我宣布：新郎官、新娘子新婚典礼到此礼成!顺祝各位亲朋吉祥如意，福寿安康!

本文来自久久结婚网

关于师生互动问卷调查报告

通过对实施课堂师生互动(有效问答环节)的初探和经过一段时间的总结和实践，在有效问答方面，有了一定的进展和成效，为了下一阶段更好的展开工作特作调查问卷，问卷汇总如下：

1、当你在回答问题时，你的老师的反应是( )。(可多选)

a、 经常加以简单赞扬 b、 经常加以赞扬，并加以点评

c、 重复你的回答，加以表扬 d、 不太赞扬

e、 经常予以批评

2、 当你的回答出现错误时，你的老师( )(可多选)

a、打断你的讲话，及时纠正你的错误 b、请他人回答

c、重复你的错误，提醒注意，引导你自我修正

d、延长等待时间，期待你自我修正

e、给出部分正确答案，希望你补充其余答案

f、忽略错误，在后面的讲解中指出并纠正

3、 当你暂时回答不出问题时，你的老师( )(可多选)

a、延长等待时间，期待你进行思考之后自己回答

b、重新解释问题，等待你自己作答

c、请另一同学回答 d、教师自己提供答案

5、经过这段时间的努力，你认为自己在课堂提问环节表现如何?

a、还是和原来一个样 b、敢于主动回答问题

c、即便是被动回答，也能思考的较全面 d、其他

6、你认为老师的提问有多少能真正解决你的疑惑?

a、大多数都能 b、有一半的可能 c、少于一半

7、你认为在老师的提问中，更多的是侧重哪一方面的问题设计?

a、侧重对基础知识的讲解与拓展 b、侧重对所授内容进行迁移拓展

c、针对课堂的特点有针对性的设计 d、a和b兼而有之

8、你认为课堂上老师提问较多的是哪些学生? ( )

a、全体学生，机会均等 b、 学困生 c、中等生 d、优生

9、你们的探究小组中，经常参与回答问题的同学或在讨论中积极发表观点的同学有 。(可多选)

a、全体学生 b、学困生 c、中等生 d、优生

10、你觉得在你们的小组讨论中，哪一个环节对于回答老师的提问更有效?

a、针对老师的提示进行的讨论 b、组长组织的力度

c、同学合作的积极性 d、有针对性的问题设计

最最亲爱的长辈亲友，感谢大家在百忙中参加我和东东的婚后宴请，您们的到来使我感到无比的欣喜与满足，更让我体会到拥有大家祝福的恋情是多么的幸福甜蜜。

由于诸多原因，我和东东直到今天才邀请亲友参加这个小型的宴请。对于形式的简陋和礼数上的不周我诚心向大家表示歉意。今天，当我最最亲近的长辈们汇聚一堂，我又感到无法言喻的欣慰与激动。因为在这个特殊美好的日子里我深深感受到了家族的凝聚力，与其说是一次简单的婚宴，不如说这是长辈们扶携着晚辈终于成人后的温情相聚。我们的家庭仿佛一片茂林，弹指一挥间，几株树苗已繁衍成了一片绿荫，在绿色延伸处，也有荆棘，也经风雨，可她依然顽强挺立，顶风迎雪。在春风秋雨中成长，在夏日冬阳中直入云霄。尽管当我们长大时长辈们的鬓角已经斑白，但当您们看到晚辈们已深深扎根并又衍生出一片又一片的绿色时，就仿佛看到您们的葱郁和芳香洒满森林的每一座山峰与角落，这是何等的愉悦与自豪，又有什么样的成就能够抵过这份充实与荣耀呢?

请伴娘呈上改口茶，首先请新娘端起茶水，来到岳父岳母面前，敬茶并改口叫爸妈。新娘为你的公公婆婆敬茶并改口叫爸妈。(阿姨给儿媳妇多少钱啊，10001寓意万里挑一，阿姨给女婿多少钱9999寓意长长久久，)有请两位新人来到父母面前，行鞠躬感恩礼。一鞠躬，养育恩终生难忘，再鞠躬，谢双亲恩重如山，三鞠躬，祝双亲健康长寿。父母的恩情，做儿女的无以为报，千言万语，汇成一句话，爸爸妈妈，我们永远爱你们，请两位新人去拥抱你们慈祥的爸爸妈妈吧，亲爱的朋友们，让我们掌声祝福这个家庭永远幸福美满，阖家欢乐。

作为徐家最小的也是妈妈这边最大的孩子，我的成长过程中一直充盈着大人们的呵护与关切。长辈们都对我百般疼爱，在我的人生路上给与提点、关照。孩童时期因为是姥姥家第一个出生的小孩，姨和舅舅对我加倍照料与宠爱，虽然玩伴不多，但二姨、四姨却每天抽出时间带我天南地北，让我得以乐观健康的成长;学生时代是大爷、大妈帮我联系补课，鼓励我坚定学习的信念;爸爸病重时因为有了亲人们的支持我们的小家方能够百转千回柳暗花明;当我遇到感情低潮，迷茫的时刻更有哥哥姐姐在身边鼓励疏导，让我拨云见日重展笑颜……还有我最亲爱的父母，是你们悉心的培育与教导让我坦然接受人生的顺境与乱流，您们以自己日常恬淡的修养，让我明白人生应该志向高远、心胸宁静，无论修身、学习还是工作都要以平常淡泊的心态应对结果，以坚毅不屈的意志贯穿始终，以摆脱名缰利锁束缚的信念为理想全力以赴，方能最终实现自我回馈家庭与社会。

今天，我和东东在大家的见证下做出人生的重大抉择。这是遵从内心声音的指引，也是对长辈们的郑重承诺。正像您们在生活中所做出的典范，我们会让自己成为彼此夜色中的港湾，让我们的岁月在水光波影中慢慢奏起，在星光璀璨中渐渐启程。

时光永恒，岁月依旧，真正的情感就像长夜里的星云，永远存留在不灭的长空，岁岁年年。也许在您们心里的某个地方，我已经长大不再是过去的那个我，但请相信，对您们的爱从未改变，在未来的某个时候我定会为了一种信念与责任成为您们心中更好的我。

谢谢大家!

幼儿园大班赛龙舟团队合作互动游戏方案

活动目标：

学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。

活动准备：

平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。

活动过程：

一、幼儿自由结伴尝试下列游戏：

1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。

2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。

3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。

二、幼儿和教师一起讨论：

1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功?

2、师小结:玩这些游戏时最好事先商量好办法,玩时两人要密切配合,这样才能成功。

三、游戏:赛龙舟中秋节快到了,这段时间,经常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今天,我们也来赛龙舟好吗?将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几个小组还可以比赛,哪组先拿到红旗哪组胜。游戏进行2"3遍。

四、结束:腿部放松运动。

各位先生、女士，大家好：

在这充满阳光和欢笑的日子里，我们迎来了一对新人---先生和---小姐的婚礼。在这里请允许我代表两位新人及他们的家人对各位来宾的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面我宣布新婚仪式现在开始!让我们用最热烈的.掌声有请二位新人登场!

一、新人登场鸣炮奏乐。

二、拜天地。

三、拜高堂。

四、拜谢娘家人。

五、答谢红娘。

六、向来宾行大礼。

七、夫妻对拜。

八、宣读结婚誓言。

九、男方亲人上台致贺词。

十、女方亲人上台致贺词。

十一、特邀嘉宾上台致词。

十二、新郎致答谢词。

十三、新娘致答谢词。

十四、证婚人上台致词。

十五、男方父母致辞。

十六、女方父母致词。

十七、单位领导致辞。

十八、仪式结束喜宴开场。

最后，借助这吉日良辰，让我们一起举起手中的酒杯，向新人送上诚挚的祝福。祝福他们的美满结合，也祝他们在今后的日子里，幸福美满，永浴爱河、白头偕老、早生贵子。