0绿色环保标语_环保标语_网
绿色环保标语（1）
1、倡导绿色生活，争做环保先锋
2、建设绿色家园倡导生态文明
3、关心环保从现在做起支持环保从小事做起
4、用我们的小手放飞绿色的希望
5、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
6、环境保护从我身边做起。
7、保护环境，造福人民。
8、保护水环境，节约水资源。
9、树立大环境意识，保护生态环境。
10、倡导绿色消费，建设绿色家园
11、保护蓝天碧水，建我绿色家园
12、保护环境，持续发展
13、保护碧水蓝天，共建绿色家园
14、改善生态环境，提高生活质量
15、实现碧水蓝天，建设美好家园
16、追求环保时尚，参与绿色消费
17、节约资源，减少污染
18、爱护环境，珍惜生命
19、保护环境，从我做起
20、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
绿色环保标语（2）
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、保护环境,保护地球,就是保护人类自己
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、保护环境，保护地球，我们责无旁怠！
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、爱护地球，关爱生命
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色——生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
绿色环保标语（3）
1、合理利用自然资源有效保护生态平衡
2、环境与人类共存建设与保护同步
3、人类与自然和谐共存经济与环境协调发展
4、倾心同护蓝天碧水携手共创美好家园
5、提高全员环保意识建设一流生态工程
6、保护环境山河美持续发展事业兴
7、精心呵护一草一木热情关爱自然环境
8、热爱生活美化环境保护家园人人有责
9、建优美环境创优良业绩做优秀员工
10、建筑尽显人类文明工程美化自然环境
11、我筑绿色通道你阅春色
12、精心保护环境坚持文明施工共建和谐社会
13、加强施工环保措施保护绿色生态环境
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篇1：跨入校园，好好学习；走出校门，好好走路，交通安全标语100条
2、交通出行要守法 安全出行要循规
3、文明行路路畅通 平安回家家温馨
4、横过马路 看灯望车
5、平安开车是大事 文明走路非小节
6、平安出行每一步 关爱生命每一天
7、宁走百步远 不冒一步险
8、车让人让出一分安全 人让车让出一分文明
9、秩序保障安全 规则守护生命
10、车道人道各行其道 文明出行安全可靠
11、摒弃交通陋习 蔚然文明新风
12、遵守交通信号 安全文明出行
13、斑马线 安全线 生命线
14、横过马路左右看 红停绿行保平安
15、过街先看灯 并线先打灯
16、树立文明交通意识 自觉维护交通秩序
17、遵守交通规则让生活更美好
18、心宽路才宽 守规人才美
19、文明传家久 守规幸福长
20、交规与安全同在 守法与幸福相连
篇2：环保小标语
61、建新绿色生态村，构建社会主义新农村。
62、构建和谐社会，建设卫生家园。
63、环境卫生，从我做起。
64、环卫工作人人参与，美好环境家家受益!
65、乱扔的是垃圾，抛弃的是文明，丢失的是人格，危害的是生命。
66、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。
67、讲究卫生，人人有责。
68、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。
69、开展健康教育，普及卫生知识。
70、家事，国事，天下事，保护环境是大事。
71、青山绿水好，农村要环保。
72、大力开展爱国卫生运动，积极开展卫生创建活动。
73、创一份洁净环境，建一片美丽风景!
74、家事国事天下事，环境保护是大事。提倡爱护环境设施，反对损坏环境设施。
75、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
76、要想生活好，洁净离不了。
77、争做环保小卫士，共建环保模范城。
78、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。
79、手牵手根治环境脏乱差，心连心建立卫生洁净美。
80、我出力，你出力，卫生城市同努力;我添彩，你添彩，文明常州更精彩。
篇3：新学期校园欢迎标语_标语_网
校荣我荣，校兴我兴!下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
新学期校园欢迎标语
1.迎接新学期口号
2.学校兴衰人人有责
3.努力，请从今日始
4.努力请从今日始!
5.班级兴衰人人有责
6.、班级兴衰人人有责
7.大学新学期开学标语
8.千里之行，始于足下
9.百尺竿头，更进一步
10.迎新同学，展新风貌
11.端正态度，重塑自我。
12.青青校园喜迎莘莘学子
13.百尺竿头，更进一步!
14.欢迎你，我们的天之骄子
15.给你翅膀，你能飞多高?
16.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
17.让校园的每一处都说话。
18.新学期，你我一起努力!
19.让新生满意，让家长放心
20.良好的开端是成功的一半
21.因为年轻，未来属于我们
22.迎接新学年，迎接新同学
23.实践新课程，创造新教育
24.让每个孩子都走向成功!
25.新学期，你我一起努力!
新学期校园欢迎标语
1. 孩子，欢迎你回来!
2. 成功靠努力，爱拼才会赢
3. 做文明新生，创和谐校园
4. 良好的开端是成功的一半
5. 同心同行同乐，结伴成长!
6. 追求卓越，和谐发展。
7. 新的起点，我们携手努力!
8. 校园是我家，环保在我心。
9. 学会生活学会学习学会合作
10. “百尺竿头，更进一步!”
11. 学校兴衰，人人有责。
12. 抓礼仪教育，创文明校风。
13. 成功靠努力，爱拼才会赢!
14. 班是我家，班荣我荣。
15. 校荣我荣，校兴我兴!
16. 欢迎新老师，欢迎新同学!
17. 迎接新学年，迎接新同学!
18. 欢迎新同学，迎接新学年!
19. 多一份呵护，多一片绿地。
20. 学习是首要，安全更重要。
21. 成功靠努力，爱拼才会赢;
22. 抓礼仪教育，创文明校风。
23. 多一份呵护，多一片绿地。
24. 校园是我家，环保在我心。
25. 学习是首要，安全更重要。
篇4：卫生宣传标语
1.营造清洁卫生环境，共建美好靓丽家园
2.讲卫生爱清洁是每个市民的美德
3.你我多一份自觉，郑州多一份清洁
4.从我做起，从不乱扔垃圾做起
5.请您辛苦点，把杂物扔进果皮箱
6.清洁卫生人人参与，美好环境家家受益
7.弘扬社会公德，告别不卫生行为
8.巩固国家卫生城市成果，改善人居环境
9.城市是我家，清洁靠大家
10.用辛勤的汗水，打扮我们的城市
11.清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起
12.清洁城市，告别陋习
13.为了美好生活，请爱护我们的城市
14.为了城市清洁，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑
15.维护社会公道，爱护公共设施
16.天蓝、地绿、水清、人和、满意在郑州
17.共筑健康社会，提高生活质量
18.养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生
19.维护卫生环境，加强自我保健
20.开展爱国卫生运动，提高全民族卫生素质
21.讲文明、讲科学、树新风，做合格公民
22.开展健康教育，培养良好卫生行为
23.人人都是郑州形象，个个争当卫生模范
24.注意食品卫生，防止病从口入
25.吸烟有害健康
26.人人动手，清洁环境
27.清洁环境，人人有责
28.消灭蚊蝇，预防疾病
29.清洁环境，保护健康
30.建设优美环境，享受健康生活
篇5：有关于安全的标语
幸福是最美好的人生，平安是最重要的课程。
找的就是你，福安驾校。
学好车，行更远。
要驾照，来福安，福祐心安！
选择福安，拿证不愁。
途径此处，回家最安全。
公交启程，为您护航。
福佑平安，路路。
公交驾校，拓展你人生的道路。
幸福归属，平安到家。
微笑在脸，服务在心。
福安驾校，学车幸福，开车平安。
来福安，拿照快！
轻松学车，福安启程。
学开文明车，就选公交驾校。
专业学习好通过，福安驾校更快乐。
轻松学车，快乐启程。
和你同行，和你同班。
公交驾校，学车的选择。
来福驾校带进门，安全驾驶记心上！
行车千万里，福安护祐你。
福安，为每个人的梦想而努力。
为幸福加速，让平安同步。
公交驾校，让您随心所欲。
福满驾校，安康一生！
服务用心，与时俱进。
学车来福安，生活比蜜甜。
报考福安驾校，幸福平安驾到！
安驾前行，亭育能人。
拥有过硬本领，享受驾驶乐趣。
考驾照，就到福安驾校，让您幸福安康！
驾校太多，我只服福安驾校。
篇6：企业发展战略标语口号_企业标语_网
企业发展战略标语：1
安全保证生产，生产必须安全
事故不难防，重在守规章
质量是安全基础，安全为生产前提
抓质量保平安促进度创效益
严格工艺纪律，确保工程优质
劳动创造财富，安全带来幸福
保护知识产权，发展创新经济
老毛病，要根治;小问题，要重视
体系有效运行，销售蒸蒸日上
创新管理理念，融入文化元素
不要小看自己，人有无限可能
鼓励科技创新，推动社会进步
创新精神是企业文化的灵魂
弘扬求是精神，争做创新人才
创新企业文化，获得竞争优势
培育创新精神，塑造创新人格
只有勇于承担，才有更大责任
质量是企业自下而上的根基,但需人人来扶持
只要精神不滑坡，办法总比困难多
实施三大战略创信誉，培育企业文化树形象
产品质量是通向市场的基石,是赢得用户信赖的关键
志存高远，脚踏实地，求是创新，奋发图强
一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅
以科技为动力，以质量求生存
自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来
创新是优势，创新是潜力，创新是希望
企业发展战略标语：2
百尺竿头，更进一步
安全做的好，生命有保障
产品与产品的差异，在于细节
筑质量长城，兴中华经济
优质灌溉，缔造将来
走进质量天地，带来无限商机
态度决定一切，细节决定成败
只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
多点沟通，少点抱怨多点理解，少点争执
坚持不懈抓产品质量,企业将立于不几之地
效益靠质量,质量靠技术,技术靠人才,人才靠
产品的质量是拓展的翅膀,航程无限,辉煌有期
创新是根本,质量是生命,务实是宗旨,效益是目标
人人参与创新，时时关心创新，事事服务创新
求实是我们的根本，创新是我们的动力
创意纳百家之言，钻研盛自由之风
企业发展战略标语：3
创新漫道真如铁，而今迈步从头越
处处皆兴创新事，事事为我开绿灯
安全警钟天天敲，创新工作处处抓
加快发展，创新发展，科学发展，率先发展
实施自主创新战略，建设创新型企业
客户是价值，员工是财富，团结是力量，创新是未来
坚持科学发展，加强自主创新，提高核心竞争力
抓科技就是抓经济，抓创新就是抓发展
增强科技创新意识，投身科技创新实践
勤学习，谱文明直风;争创新，绘秀美蓝图
努力营造创新环境，全面推进自主创新
振兴科技靠人民，创新科技为人民
加快科技创新步伐，转变经济增长方式
抓经济，抓创新，两手都要硬
解放思想，实事求是，团结一致求创新
下定决心，不畏艰险，排除万难，去创造胜利
人人有改善的能力，事事有改进的余地
时时寻求效率提高，事事讲求方法技术
市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局
力行求是，勇于创新，服务社会，报效国家
自信沉着,勇者无畏,厚积薄发,笑看今朝
艰苦创业拼搏奉献务实创新发展气化
轻轻松松上班;快快乐乐干活;开开心心进步;高高兴兴创造
加大引进消化吸收再创新力度，加快科技成果向生产力转化
坚持理论创新体制创新管理创新科技创新,不断提高发展水平
篇7：优秀预备党员思想汇报：发挥党员先锋模范作用
敬爱的党组织:
在这个硕果累累的季节里，20xx年，我们即将迎来祖国的六十七华诞。秋风习习，灿烂的祖国之花在我们的心中摇曳着。在此国庆来临之际，我们想把最美好的祝福献给祖国，因为她在我们心中的地位实在太高太高了。
即使在封建主义的绞杀下，即使在帝国主义的炮台下，中国人民依旧挺立着顽强的脊梁，中国也仍然以不屈的姿态展现在世人眼前。终于，在1949年的十月一日我们的祖国向全世界发出了最为雄浑神圣的声音：“中国人民从此站起来了!”那是我们所有中国人的心声，也是中华民族振翅再度冲上云霄的呐喊。弹指瞬间，沧桑巨变。是的，我们从波折与屈辱中站起来了，并正充满信心地快步地向成功与辉煌走来!
置身历史我们溶于其中分享着那过去的兴奋与悲痛，放眼未来我们会发现面前的道路似乎更遥远更艰难，但是我们都不会退缩不会畏惧。因为，一路走来无数前辈为了祖国的成长前仆后继呕心沥血，为祖国的富强燃尽了自己的生命和青春。我们也将继承着他们的步伐，为最挚爱的祖国贡献出自己生命中的所有激情，在那一腔爱国热血中挥洒自己人生的乐章。
仰望历史的长空，星光依旧闪烁。那一条条载人航天飞船成功升天的消息，还有那一个个振奋人心的经济数字无不让我们倍感骄傲;蜿蜒在珠峰上的青藏巨龙，宏伟亮丽的世博会展厅无不让我们感受到强大的中国正在崛起;北京奥运会场上我们的喝彩声，广州亚运会场上队员拼搏的场面，深圳大运会上学生们矫健的身影，一幕幕无不展示祖国的活力与生气。
沐浴在阳光下，我们是祖国母亲的十三亿分之一，是她九百六十万平方千米的浩瀚掌心上的一员，对于她我们是那么的渺小和微不足道。但我们是何等深沉炽烈地爱着这片土地，我们相信着这无数看似微薄的力量终能汇成一条汹涌的青春热血之河。
通过我们勤劳和智慧，我们伟大的祖国民族团结，政治稳定，经济发展，社会进步，各项事业都兴旺昌盛，蒸蒸日上。随着历史的脚步一步步走到现在，见证着我们的祖国变得愈益富强。“天下兴亡，匹夫有责”，作为中国现代的大学生我们更应该好好学习，将来为美丽的祖国竭尽全力，为祖国辉煌的永生燃烧自己的青春!
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
篇8：安全口号标语
1、安全守则要看真，上堂时候要留神。
2、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
3、隐患处处有，安全时时记。
4、正确操作，细致观察。
5、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
6、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
7、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。
8、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
9、安全第一，预防为主，规范操作。
10、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。
11、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
12、进行实验要安全准备功夫要齐全。
13、安全要求不离口，规章操作不离手。
14、安全实验三言两语，落实不能三心二意。
15、安全伴着幸福，安全创造财富。
16、安全第一，质量第一。
17、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。
18、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。
19、严守实验，操作规范。
20、安全与效益同行，事故与损失同在。
21、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。
22、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
23、安全为了生产，生产必须安全。
24、按照规章实验，防止生物危害。
25、危险化学药品，严格照章使用。
26、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
27、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。
28、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
29、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
30、落实安全责任，夯实安全基础。
篇9：物流企业精神标语_企业标语_网
自我提升、提高竞争，相互欣赏、相互支持。下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
物流企业精神标语
1、安全、高效是朗越对您的承诺。
2、有缘朗越，无限精彩。
3、真诚服务，迅速快捷。
4、物流一点通，沟通更轻松。
5、要想快，中速载。
6、中速运，捷、诚、达。
7、诚信服务，以德经营。
8、梦之必及，心之所达。
9、快马加鞭，速者必达。
10、诚信是金。
11、速度领先一步，服务高人一等。
12、团结一心，其利断金。
13、物尽天择，流放你主。
14、传递速度，传递温馨。
15、中速运，值得托付。
16、选择中速，满意在心。
17、能哄地哄过来，能催地催出来，坚决不能欠下来。
18、物流天下，舍我其谁。
19、不负所托，安之所至。
20、朗流四海，越通五洲。
21、我的速度，我的使命。
22、想要物品都不缺，物流还得认朗越。
23、天涯咫尺，物流有我。
24、因为梦想而执着，因为责任而担当，我骄傲我是光荣的飞特人。
25、不负所托。
26、提供专业贴身服务，实现诚信互惠双赢。
27、人文铸就服务，科技推进物流。
28、朗越运输，从“心”开始的交流。
29、低头做事，抬头做人。
30、只有想不到，没有送不到。
31、以真诚带您走向成功。
32、更快，更准，更放心。
33、物流平安，一路领先。
34、用脑思考，用心做事，用行动实现人生。
35、准时送达，重任必达。
36、信任源于专业和诚信。
37、安捷高质，我行我速。
38、您的托付，我们的义务。
39、诚信传递，从心开始。
40、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。
41、流通四海，温馨之家。
42、让未来晴朗，让服务飞越。
43、千里之行，始于朗越。
44、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。
45、追求精益物流，为顾客创造价值。
46、全程无忧。
47、用心服务，不断超越。
48、我办事，你放心。
49、重信唯真，引领天下。
50、赚钱靠大家，幸福你我他。
物流企业精神标语
1. 中速运，一切值得信赖。
2. 跨时空跨国界的全方位运输服务。
3. 所托成就于千里之外。
4. 自我提升提高竞争，相互欣赏相互支持。
5. 速度给你，看速达天下。
6. 教育培训坚持做，上线操作不会错。
7. 您的托付，我们的承诺。
8. 速度成就未来。
9. 为您梦想启航。
10. 无差托付，无差到达。
11. 国际速递公司，快捷安全的选择。
12. 真诚服务，客户至上。
13. 注重细节敬业爱岗追求卓越共创辉煌。
14. 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
15. 目标在远方，诚信在路上。
16. 物流天下，服务无限。
17. 信誉所至，服务承诺。
18. 珍惜所托，安运速至。
19. 诚信运输，国际品质。
20. 业绩不是天生的，而是天天生的，每天进步%，我们就能改变业绩。
21. 诚于心，快于行。
22. 忠实的赤兔马。
23. 多一份信任，多一份放心。
24. 运得让你放心，放得让你安心。
25. 起运尽在中速运。
26. 承中国速度，传世界真情。
27. 目标尚未完成，业务仍需努力。
28. 不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
29. 业精于勤，荒于嬉。
30. 成就伙伴，铸造品牌，我们每天努力。我们每天进步。
31. 失败铺垫出来成功之路。
32. 千里瞬至，毫发无损。
33. 有求必应，有货必达。
34. 宁可自己千辛万苦，不让客户一秒为难。
35. 朗越物流，没有距离。
36. 不以小事为轻，而后可以成大事。
37. 以人为本，诚信互动。
38. 牵手一路发，真情到你家。
39. 朗朗乾坤，越越鸿运。
40. 您的期待，光速立达。
41. 物流乾坤，利达万家。
42. 朗越物流，助你成功。
43. 信安速达，诚信安全。
44. 只要您需要，一个电话就办到。
45. 天行键君子当自强不息。
46. 一流的物流服务给你一百个放心。
47. 跨越世界，输送便捷。
48. 您的满意，我的职责。
49. 只要一个坐标，我们就能完成。
50. 物流通道，个性通达。
篇10：八字安全标语
靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。
师生人人动手，创造安全校园。
抓基础从大处着手，防隐患从小处着手。
授一技之长，养百年之身。
安全连着你我他，平安幸福靠大家。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
要想肠胃安，莫吃路边摊。
小草正睡觉，请你勿打扰。
同在蓝天下，和孩子共同成长。
关心下一代，汗水浇未来。
一人一份心，安全有信心。
上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。
多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
请您放手，让我们一起陪孩子成长。
端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
篇11：吸烟环保标语_环保标语_网
1、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。
2、空调滤网可以清洗，您的肺如何清洗呢。
3、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
4、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。
5、香烟是魔鬼的契约。
6、让你的肺清亮一点。
7、劳肝损肺伤子女，远离烟草塑健康。
8、为了你和家人的健康，请不要吸烟。
9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。
10、好爸爸，不吸烟。
11、如果你想吸烟，定时炸弹在身边。
12、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。
13、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。
14、为了您和他人的健康，请不要吸烟。
15、青烟长在，恶梦长随。
16、为了妇女儿童的健康，请勿吸烟。
17、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。
18、营造健康生活，创建无烟校园。
19、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。
20、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。
21、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦。
22、鱼儿需要清澈的河水，孩子需要新鲜的空气。
23、青春，随烟而逝。
24、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢。
25、点燃一支烟，点燃疾病导火线。
26、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
27、生命只有一次，怎能断送在香烟上。
28、不抽一支烟，快乐似神仙。
29、公共场所，让我们拒绝烟草。
30、如果爱我，请不要让我成为二手烟的受害者。
31、想说爱你并不是很容易的事，那需要太大的勇气。
32、燃烧的是香烟，消耗的是生命，远离香烟，健康你我他。
33、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
34、小小一支烟，危害万万千。
35、为健康，为家人，为自己，拒绝吸烟。
36、少一支灰色的烟，多一片蓝色的天。
37、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。
38、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里。
39、为了您和他人的健康，请熄灭您手中的香烟。
40、拒绝烟草，珍爱生命。
41、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境。
42、珍惜生命，崇尚文明生活；热爱生命，养成良好习惯。
43、为了您的爱人，您的孩子，请不要吸烟。
44、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大。
45、无烟世界，清新一片。
46、吸烟有害健康。
47、健康随烟而灭。有多少生命可以重来。
48、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂。
49、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
50、少吸一口烟，健康每一天。
篇12：道路交通安全宣传标语大全_安全标语_网
良药苦口利于病，交通法规利于行。以下是小编为大家整理的道路交通安全宣传标语，欢迎大家阅读！
1、若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾。
2、十次肇事九次快，摩托车族当自爱。
3、依法从严查处机动车辆超速、逆行、闯红灯违法行为。
4、集中整治酒后驾驶违法行为。
5、彼此让一让，路宽心舒畅。
6、交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。
7、左看、右看、再左看，安全横过道路。
8、走斑马线，靠边行走，安全意识我拥有。
9、速度不是第一，平安才是终点。
10、维护交通秩序，争做文明公民。
11、走过春夏秋冬，安全永驻心中。
12、遵守交通法规，关隘生命旅程。
13、全面加强人、车、路、环境的安全管理和监督执法。
14、严禁超速、超载、超员、疲劳和酒后驾驶等严重违法行为。
15、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
16、雨中行车更谨慎，切勿紧急制动和急转方向。
17、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。
18、全面落实道路交通“一岗双责”和企业主体责任。
19、谨慎驾驶，一心一意；行车安全，百分之百。
20、从严查处机动车辆乱鸣喇叭、斑马线不礼让行人违法行为。
21、严厉打击各类严重道路交通违法行为。
22、推进交通安全社会管理创新，有效减少道路交通安全事故。
23、开展道路交通安全集中整治大会战，为我县经济社会发展创造良好的交通安全环境。
24、机动车礼让斑马线。
25、爱生命，安全出行，从我做起，从您好做起。
26、不超速，不超员，不酒后驾驶，不疲劳驾驶。
27、走遍东西南北中，安全二字记心中。
28、行路守法法有情，平安回家家温馨。
29、维护交通安全，关爱生命久远。
30、关爱生命，不坐超员车，不坐报废车，不坐低速载汽车和拖拉机。
31、驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久。
32、人在路中守交规，法在心中路畅通。
33、货运车、三轮车、拖拉机违法载客，殃及自己、祸及他人。
34、树立现代交通意识，养成良好交通习惯。
35、宁停三分为安全，礼让三先保平安。
36、严禁“病车”上路，不准客车超员。
37、酒若穿肠过，开车就出错。
38、为借道超车让行，奉献安全和爱心。
39、保障交通安全，促进改革开放。
40、支路进主路，减速（停车）让行保安全。
41、路好车好安全最好，慢行快行平安就行。
42、开文明车，行文明路，做文明人。
43、开展“平安畅通县”创建活动，建立健全事故预防长效机制。
44、相会有缘，相让有礼。
45、行路慎为本，开车礼当先。
46、安全牢记心中，平安才能回家。
47、安全出行，文明礼让。
48、十次事故九次快，人身安全当自爱。
49、让道于人，安全于己。
50、关注安全，关爱生命，深入开展道路交通安全集中整治大会战。
51、做文明人，开文明车，行文明路，从您做起。
52、全力以赴，开展道路交通安全集中整治行动。
53、法规在心中，平安在手中。
54、超载超速，早晚是祸。
55、友好驾驶，文明礼让。
56、道路千万条，安全第一条。
57、严查交通违法行为杜绝交通事故隐患。
58、但愿人长久，一路共平安。
59、珍爱他人生命，请勿超员超载。
60、学会选择安全车速，彰显优良驾驶技术。
61、安全最佳效应，平安共同心声。
62、以人为本，关爱生命。
63、一车生命握在手，安全驾驶记心头。
64、开展道路交通安全集中整治大会战，为人民平安出行创造良好的交通安全环境。
65、母亲常说：滴酒不沾，一路平安。
66、请勿超速、超员、酒后、无证和疲劳驾驶车辆。
67、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。
68、发展以市场为本，生存以安全为先。
69、彻底开展路面道路交通秩序整治。
70、车行万里路，走好每一步。
71、为了您和他人的安全，请拒绝酒后驾驶。
72、对行人多一秒等待，对生命多一分关爱。
73、酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。
74、生命无返程，请勿酒后驾驶。
75、减速、礼让勿抢行，谢谢彼此关照。
76、安全与守法同在，事故与违法相随。
篇13：五年级小学生作文评语_作文评语_网
细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋。
篇14：小学生作文评语怎么写？_作文评语_网
写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。下面是由第一范文网PQ小编推荐的小学生作文评语x，欢迎大家阅读。
小学生作文评语
鼓励为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应该用一种商量 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了，用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同，条理不清，中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，一此来增强学生的能力感和成就感，让他们感到自己能行，增强他们的自信心。
表扬鼓励决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热情地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太深奥了，不懂其中蕴含的真正意思。
古人云:“数子十过，不如奖其一长。”把握好鼓励为主的原则，写好评语，让学生体会到写作的成功和乐趣。
最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”，即是要有真对性，要有的的放矢，而不要千篇一腔，翻来覆去老是那么几句套话、空话。
吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特点，“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多，就着重批他的错别字;有人说话罗嗦，就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后，就着重批他的失于照应。因此往往同一种错误，在这个同学的本子上随手改掉，评语中并不提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。当然，着重点不是一成不变的，一个缺点克服了，另一件事又提到日程上来了。
这段话给我们这样的启示:小学生初学习作，难免会有这样那样的问题、毛病，我们不能从文学的高度去要求同时们，也不可能指望一次评语能解决所有问题，而应因文而异，有所针对，有所侧重，各个击破，最终取得写作水平的全面提升。
评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的，有人骄傲，有人谦虚，有人进取，有人懒惰，因而导致了他们对接受事物有不同的一面。所以，写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易骄傲的学生大肆渲染地加以表扬，只会让他骄傲自满，不思进取。只有诚恳地向他提出不足之处，并提出殷切的希望，才可让他清楚、正确地认识自己、改进自我。对懒惰的学生不可以夸赞他简短的习作为精练之作，只有勉励中加一丝认可方能让他认识到自己的可取与不可取之处。
生动有趣。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文老师用一个特大有力的红“X”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里，乱址一通，不如不写!”
简单的三个词，使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使勉强读了，恐怕也之会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。
活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益，喜欢在欢声笑语中捂出道理。学生喜欢的语文老师大多是幽默风趣、知识广博、能说会道的。给学生写评语也是这样，一条有趣的评语学生会竟相传阅，仔细体会评语中的“味道”，最终捂出其中的道理。
评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸，否则使学生认为老师在讽刺他，从而产生抵触情绪，那样就弄巧成拙了。
合乎规范。作文评语是写给学生看的，是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个榜样。所以教师在写评语时，各方面都要做到合乎规范。要求学生做到的事，老师首先要做到。
老师写的评语，卷面要干净、整齐，使人看了感到舒服;遣词造句要力求准确、生动;标点符号的使用要恰当，合乎规范;书写汉字要正确、工整，不写不规范的简体字。如果老师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整，错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启示。
精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。
拓展阅读：
怎么写作文评语
要求150字左右
作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。
因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作文评语具有六“性”。
一、准确性
老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向， 使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。
二、情感性
教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个“小”字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。
曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。天有不测风云，人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!” 这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。
三、激励性
“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注: “阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。
四、启迪性
对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。
五、趣味性
苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子:我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。
六、 商讨性
学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!“作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。
一位作家在给他的小学语文老师写的信中说:“是您，多次在我的作文中写下了激励性的语言。至今，我还记得好多话。您说我会成为作家的，从那以后，我真的做起了作家梦，没想到，现在，梦已经成真了。”但愿我们都能从这则感人的故事中受到启迪。
篇15：组织部纳新标语_学生会工作计划_网
组织部纳新标语
一、宣传工作
组织部纳新宣传活动将以海报的形式于9月13日开展，宣传标语为“只要你有一技之长，有着对自己的自信，有着青春朝阳般的冲劲，那就快快行动吧。在自己的大学生活里，打出属于自己的一片天地。我们已经为你搭建好了舞台，就等你的自我展示了，把握现在展望自己的未来。团委组织部将与你并肩同行，活出精彩真生活，谱写壮美新篇章！”
二、纳新面试
第一轮——海选
首先要说明的是，各个组织部成员在与新生日常接触了解之后，发现一些我部门确实需要的人才，可以告知部长，经部长与副部长同意后，可使其直接通过第一轮面试。第一轮面试初定时间为9月16日。
第一环节
这一环节请面试者作自我介绍。（控制在3分钟左右）
第二环节
这一环节由面试官根据新生的自我介绍提问，进一步的了解对方的日常生活与学习，同时缓解新生的紧张心情。（考察面试者的随机应变、逻辑组织、语言表达能力。控制在5分钟内）
第三环节
这一环节进行快速问答，问题针对组织部的工作需求，分为共答题和个答题两类题型。
共答题：1、你为什么选择组织部？在你概念中组织部应该是怎么样的？2、你认为自己的优势是什么？是实干型的还是创意型的？被录用的可能性有多大？
个答题：
1、给你一元钱，十元钱，一百元，你会选择多少钱?打算用来干什么？
2、在组织部工作，给你一张纸，一支笔，你想干什么？
3、凭你的个人第一感觉，看出部长（副部长）的缺点是什么？
4、请分别列举学校让你感到最满意和最不满意的地方。
5、你心情很不好时，什么都不想干，组织部的事情又来打扰，你会怎么处理？
6、对组织部建设有什么建议，希望营造一种怎样的氛围，希望有些什么特色活动？
7、给你一个权利，可以问我一个问题，请提问。
第二轮——重点选拔
在这一轮面试我部门将与其他部门合作，初定为9月21日开展。面试中，请第一轮通过的同学全部进入面试场地，每人发一份由我们几个合作部门统一印制的考卷，该考卷是每个部门出的2、3道选择题综合而成，问题内容不得明显涉及本部门的相关内容。
面试者作答之后，进行小组讨论环节 （考察面试者的团队合作和讨论组织能力）。给小组成员2分钟准备，后3分钟小组发挥，可以采用各抒己见，也可以采用互相补充，形式多样，力求创新。
讨论题：你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼？
讨论结束后，进行总结陈词环节。 每个人用一句话总结今天的面试，可以是感受，也可以说服我们录用你，自由发挥。（考察面试者的总结概括和情感渲染能力）
第三轮
通过第二轮的同学进入组织部开始为期1个月的工作试用期。在此期间，新成员需要提交个人对组织部工作的设想，并设计一份自己规划的活动方案。工作中要有团队合作精神，勤奋踏实，有责任心，乐观开朗。
篇16：关于春的作文评语
在浩瀚的夜空，有一颗小小的星星，它照亮了整个夜空，夜空是我的心，而这颗小小的星星就是我的心愿!我的心愿就是：像骏马一样在碧绿的草原上无拘无束地奔跑;像雄鹰一样在湛蓝的天空中自由自在地翱翔;像海鸥一样在无边的大海上坚强勇敢地搏击风浪。
那一天，我写完作业，感觉胳膊有点酸，就想下楼和小伙伴们一起去踢足球。这时，妈妈喊我：“小古文背过了吗?”“妈妈，我写完作业了，可以下楼玩会儿了吗?我明天再背可以吗?”我对妈妈请求道。“不行，今日事今日毕，不能拖拖拉拉!整天就光想着玩儿了!”我担心妈妈生气，也不想听到更多的唠叨，心里感觉沮丧又委屈。
我多么想和妈妈说，妈妈!我想出去跑跑，想呼吸一下新鲜空气，舒缓一下疲劳的大脑。让我把当天的事情完成是为了我好，可是，劳逸结合，事半功倍，完成事情的效率不是更高吗?
还有一次，我不小心扭伤了右脚，妈妈拉着我去医院。到了医院门口，我想单脚跳着去检查室，可是妈妈不让，非要背着我，拗不过妈妈，只好趴在妈妈瘦弱的背上。上楼下楼，妈妈累得气喘吁吁，我实在不忍心：“妈妈，我自己来吧，我能行!”“不行，万一再扭伤一次就更麻烦了!”检查、拍片、取片、等候，整个过程，靠在妈妈瘦弱的后背上，我心疼不已。妈妈，我完全可以用左脚扶着墙壁，或者您扶着我也可以慢慢走的，我就是想让您歇一歇，不想让您太辛苦。
妈妈，我已经长大了，我有自己的想法，您可不可以停下来听一听。我不想做温室里的花朵，不想总窝在温暖的怀抱里，我需要阳光和风雨的洗礼。
妈妈，我渴望自由自在的空间，每天可以有时间去做自己喜欢的事情，我不想做一个没有思想的木偶。妈妈，不是每一朵花儿都得顺从听话才能绽放，不是每棵小树服服帖帖才能耸立，也不是每只鸟儿规规矩矩才能展翅。亲爱的妈妈，我已经长大了，我渴望做那只展翅高飞的雄鹰……
妈妈，我渴望自由的心愿，您收到了吗?
篇17：进一步解放思想充分发挥宗教在抗震救灾中的积极作用_解放思想心得体会_网
汶川大地震夺去了数万人的生命，更是给数十万人在心里上带着难以磨灭的伤痛：失去亲人的、丧失财富的，残疾的……幸存者，眼见得亲人悲惨地离去，他们的心灵肯定十分脆弱，在地震较为严重的地区，将出现大量鳏寡孤独，他们在经历了地震最初的心灵震撼乃至麻木之后，将承受难以名状的孤独、恐惧等心理的折磨，经历了如此巨大的灾难后的民众的精神需求，应当空前强烈。
世界各地的许多教堂、清真寺、寺庙和教会堂成为了危机时刻人们聚会和作出回应的中心。大家十分熟悉的电影《铁塔尼克号》中，大舰即将下沉之时，一部分信徒围着牧师作最后的祈祷的镜头总是令人难以忘怀；在惊悚片《迷雾》中，人们在面对未知恐惧时，宗教给人们的影响多么令人吃惊（虽然在这部片中，宗教的作用似乎是反面的）……宗教作为普通群众鸦片也罢，心灵安慰也罢，积极也罢，消极也罢，它早就存在，并将存在到国家和阶级消亡之后。它从一开始，它便是关注着人类无法逾越的生死问题、此岸与彼岸的问题。人在安乐中，少有人关注过死亡和灾难。但在面对突如其来、无法抗拒、难以接受的灾难，也许只有宗教才是一部分民众心里最后的归宿。在漫长的历史发展长河中，各大宗教对解脱生死都有着相对圆满的答案，对大灾大难的突然降临也都有着自己的解释。这些解释因教而异：古老的神学，基督徒和穆斯林都承认神有著不为人类所理解的计划——而佛教、道教认为灵魂是可以不断，转世的，并强调尽管生命神圣，但却非永恒，不应该执迷。在同一个宗教里，即使在同一个宗教里，地位和财富也可以决定人对灾难的理解：或是惩罚、或是激励人们更虔诚的信仰，或是伸出援助之手的重要机会。宗教信仰的超然关注，不是以「今生今世」为终极，乃以天国彼岸为依归。面对突发灾难，社会须要有专业工作者脚踏实地维持社会秩序，使一些必须的服务可如常运作。宗教力量，就在于使信徒有勇气面对灾难带来的挑战，沉着地应对。
当前，我国上亿的群众信仰宗教，还有难以统计的群众信仰民间信仰，这是一支不容忽视的群体。党的十七大第一次提出了发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用，这是对宗教和信教群众积极作用的充分肯定。在这次大地震后，各级宗教组织都参与到了募捐行动中，并以各种方式超度逝者、慰籍生者，发挥了独特的积极的作用。笔者认为，从宗教的本质来看，宗教在大灾大难中最重要的作用不在于募集善款，而在于对那些痛苦活着、极需慰籍的信教群众及时进行安抚疏导，这是宗教的特殊功能，政府部门和其他民间组织难以替代的。下一步，在政府宗教事务部门的统一部署下，宗教团体应视需要、有计划地向灾区派出对受灾群众德高望重的“宗教教职人员志愿者”,让他们贴近有心理困扰的信众，在精神上给他们以安慰鼓励。派出志愿者的另一个意义在有助于教徒磨炼意志，纯洁信仰，重塑宗教关注现实民生的良好社会形象，这正是我们宗教与社会主义社会相适应的具体体现。另外，政府宗教事务部门、各级宗教团体也要视灾区宗教活动场所破损情况，安排资金尽快恢复重建场所，安排宗教人员进入场所，尽早开展正常的宗教活动，以满足灾区人民过宗教生活的需要，这肯定有助于我们在一片废墟上实现灾区物质重建的同时，同步推进精神和道德重建。
毋需讳言，宗教作用这个话题在当今中国依然是个敏感话题。但是只要是对灾区民众缓解迫在眉睫的心理需要有作用，我们就应该作出尝试，这才是真正的“以人为本”和宗教工作提倡的“积极引导宗教与社会主义社会相适应”。
篇18：班级有趣标语教室标语
1. 诚实，团结，拼搏，进取
2. 淡泊明志，宁静致远
3. 学会学习，学会生活，学会发展
4. 知识塑造人格，行动开拓人生
5. 学会学习，学会生活，学会发展
6. 你追我赶共同进步
7. 没有最好，只有更好，乐学善思
8. 人贵有志，学贵有恒
9. 学贵有恒，务实上进
10. 天道酬勤，厚积薄发
11. 投入时刻，加强记忆，探究方法
12. 态度决定一切，静，竞，进，精
13. 学贵有恒，务实上进
14. 感恩，善良，礼貌，守纪，自律，自主，友爱，理想
15. 一步二步三步步步向上，一天两天三天天天进步
16. 惜时笃学，修诚尽责
17. 团结拼搏永不言弃
18. 做一个有素养的人
19. 冲，向前冲，必须成功
20. 成功源于发奋，胜不骄败不馁
篇19：有关于安全的标语
不明水域，请不要下水游泳。
全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
请不要让江河成为你最后的家。预防溺水。
珍爱生命。不要一人下水游泳。
切实履行监护职责，牢固树立安全意识。
打造平安和谐校园，提升安全管理水平。
玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
常在水边走，安全记心头。
防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
增强防溺意识，绽放生命光芒。
此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。
生命只有一次，安全伴君一生。
珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
依法监护子女，杜绝溺水事故。
生命只有一次，请远离“水”边。
篇20：安全警示标语
滑滑梯，慢点滑，莫摔跤。
心慌莫要上，为您安全想。
请不要让孩子靠近有水的地方。
儿童乐园内活动设施专供城市假日花园业户儿童使用，成人不得使用。
请勿随地吐痰及乱抛垃圾杂物。
请不要攀爬。
因使用人不当行为使用场地设施引致的任何意外，物业公司概不负责。
本乐园仅限3-12岁（140cm以下）少儿游玩。
家长须陪同儿童使用场内活动设施，并对儿童的行为及安全负责。
多看着您的孩子，免得受伤。
请勿携带食物及饮品进入场内。
多一份小心，少一份担心。
秋千及滑梯平台边处有跌落的危险，游戏时应有身体健康的成年人接应保护。
请勿坐靠蹬踏摇拽护栏。
身患疾病、残疾、传染病的儿童，严禁入场。
请别让您的孩子处于危险中。
禁止携带宠物进入场内。
莫让孩子独自玩，家长谨慎留心点。