小学关爱留守儿童活动方案
一、活动背景
在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。他们缺乏父母应有的关爱,无论是生活还是学习方面,他们都有着一种心灵缺憾。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。对于他们,整个社会应予以更多的关注和爱护。而我们结合本专业的特色,决定申请开展“走进社区,关爱留守儿童”的志愿活动。
二、活动时间
20__年8月1日
三、活动主题
“走进社区,关爱留守儿童”
四、活动地点
车子镇__社区
五、活动参与人员
乐山师范学院教育科学学院小学教育2班党支部志愿者及团支部志愿者服务队
六、活动内容
1、活动前的一周里先与社区负责人联系,征求同意后,确定好活动地点和内容以及注意事项。
2、在征求院方的同意后,我班党支部志愿者及团支部志愿者服务队开始召开会议,商讨活动内容,制定详细的活动流程。
3、以组队形式和分散活动相结合的形式,由小组长负责该组的节目安排,包括节目所需道具、服装等。除助兴节目外,我们志愿者团队将结合本专业所学,分别给孩子们进行一系列的讲课、辅导等学习帮助和生活百科知识的宣传。也可以联系本专业的特色,对个别留守进行心理疏导。
4、与院校各有志愿参与我们的同学联系,通过大家的努力,向全校征集捐赠书籍或作业本等。并与相关的企业联系,通过他们的赞助,给孩子们带去一些小礼物。
5、在挑选节目和排练节目的时候,要注意一定要迎合留守儿童的口味,要求节目的参与人员要定期进行节目的排练,力求将每一个节目都能表现的非常好,达到较好的效果。并能感受到孩子们的热烈喜欢,也能让孩子们感受到家的温暖。
6、到达社区以后,要先为社区服务,可以帮助他们打扫卫生,然后整理活动场地。
7、在整理好活动场地后,组织孩子们到我们的活动地点结合,并相互之间有个初步的接触了解,由每组人员负责对孩子们进行分组。
8、节目表演过后,每组成员带领孩子小分队进行学习方面的指导,耐心辅导,悉心沟通,尽量解决孩子们提出的问题,以及宣传生活中的一些急救小常识和交通安全知识。学习辅导完之后,各组可以根据自身所擅长小手艺,和孩子们分享并教他们做。最后,针对某些比较特殊情况的孩子,我们尽自己努力予以一点心理方面的帮助。
9、志愿服务活动完成后,全队人员要统一合照留影。离开时,向孩子们发放收集的捐赠书籍和小礼物,并与他们合影留念。
七、活动准备
1、活动开始时需提前一周与社区工作人员联系,协商好活动的准确时间和确定地点。
2、活动前期的宣传准备,由我支部宣传部进行海报张贴进行宣传,还需党支书和组织部到各院系的捐赠设点宣传等。
3、活动前期的经费准备,在允许的条件下,征求学院的经费赞助和企业的赞助;志愿者们的资金筹集。
4、活动开始时的前一周里,文艺小分队要及时排练好各项节目,每一项节目要由小组长检验,节目力求有新意、适当并有教育意义。
5、活动开始前一天,要召开动员大会,详细讲解活动的细节以及注意事项,活动期间一旦出现什么问题,要及时报告服务队队长,由队长视情况严重性和上级领导进行协商处理。
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篇1:关爱留守儿童的活动方案
为深入推进创先争优活动,充分发挥基层党组织和党员教师在教书育人中的先锋模范作用,上关中心小学决定在全校开展“关爱留守儿童,推进创先争优”活动。本次活动通过加大关爱留守儿童力度,对留守儿童在生活上悉心照顾,在学习上耐心辅导,在心理上细心疏导,努力实现留守儿童学业有教,生活有帮,困难有助,安全有保,让每个留守儿童在党的阳光雨露下健康、快乐地成长。
“关爱留守儿童,推进创先争优”活动计划从20__年11月初开始,分抓建示范、全面覆盖和巩固提高三个阶段,用三年时间在学校内全面推进。20__~20__学年度为“抓建示范年”,重点是成立留守儿童之家,抓好示范。20__~20__学年度为“全面覆盖年”,在抓建示范的基础上,以点带面,全面展开。20__~20__学年度为“巩固提高年”,重点对活动开展以来涌现出来的情况进行“回头看”,强化举措,巩固成果,进一步推动关爱留守儿童活动长效机制的完善和落实。
活动拟从四个方面将关爱留守儿童工作做细做实:
一、成立“留守儿童之家”。要求各校抓好关爱留守儿童阵地建设,成立“留守儿童之家”。 “留守儿童之家”室内的布置要求温馨、富有童趣;要求设有亲情电话,便于留守儿童与远在外地打工的父母进行情感倾诉;要求配备图书和一些体育活动器材,力求配备电
脑,以丰富留守儿童的课外生活;要求“留守儿童之家” 每天配有教师专门负责辅导留守儿童的学习,负责心理咨询和干预。
二、建立留守儿童档案和联系卡。各校全面深入地调查走访,摸清留守学生的底数,为每个留守儿童建立了专门档案和联系卡。其基本内容为:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排学籍管理负责员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。
三、落实一名代理家长,结对帮扶。各校组织教职工负责联系为每位留守儿童落实一名代理家长。代理家长可以是镇机关事业单位干部职工、村干部、有帮扶能力的共产党员以及社会有识之士。每个教职工必须作一名留守儿童的代理家长,党员教师至少做2名以上的留守儿童的家长。代理家长自愿与留守儿童组成代理家庭,做他们生活知情人、学习引路人和成长保护人,定期与留守儿童、家长和老师沟通走访,解决他们生活、学习、心理上的实际问题。
四、做到“五个一”和“三个优先”。关爱留守儿童,每个教师要做到“五个一”,即一周一谈心,每周与留守儿童谈一次心,对其进行心理疏导和情感呵护;一月一电话,每月给留守儿(我们一定会做的更好童家庭打一次电话,了解其在家里的思想、学习、生活和健康等情况;一季一探望,每季度进行一次家访,实地了解留守儿童在家情况;一学期一慰问,每学期送一次学习、生活用品或钱物,帮助他们解决一些实际困难;
一年一团圆,每年底或年初要与留守儿童的父母座谈沟通,反馈留守儿童一年来的学习、生活等情况。在日常教学中,教师还要做到“三个优先”,即学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先安排,切实把对留守儿童的关爱作为学校的重要工作来抓。
此项活动的开展必将改善留守儿童的生存状况,构建起多重留守儿童呵护网络,也使创先争优活动真正落到实处。
福农小学
20__年9月
篇2:小学关爱留守儿童活动方案
一.活动主题:
同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯
二.活动目的:
破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定,对于闭塞的农村,留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少,为加强防震减灾知识科普教育活动,增强留守儿童的防灾减灾知识,提高地震灾害防御和自救互救的能力,有效保障师生生命安全,xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时,发挥医学志愿者专长,教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守儿童度过一个快乐的五一假期,和孩子们一起做饭、进行团队游戏,提高孩子的动手能力,悉心观察留守儿童的心理需求、感受,对孩子进行心理调适,及时疏导孩子的心理压力,让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
三.活动时间:x年4月29日
四.活动地点:xx区xx镇祠堂小学
五.活动流程:
8: 20----8:30 xx区志愿者协会办公室集合
9:00----12:30 与孩子们一起做午饭,包饺子
13:00----14:30 志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)
14:40----15:10 防灾减灾演练
15:20----17:00 团队游戏
17:00 活动结束,送离家远的孩子回家,志愿者返回
六.活动人数:
社会人士不限,学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上,擅长与小朋友沟通,会做饭,能独立带领小朋友做团队游戏)
七.报名方式:李x 187x7131
八.物资征集:
1. 募集爱心资金500元,用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.(食物由服务队统一购买,以保障食物统一、安全)
2. 征集爱心车数辆,搭乘志愿者到达学校
3. 募集儿童牙刷、牙膏75套,用于送予学生
九.温馨提示:
欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动,让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦,锻炼孩子的意志,学会感恩。同时,请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。
篇3:暑期社会实践策划书——关爱留守儿童_校外活动策划书_网
xx年植保学院制药工程一班 暑期社会实践“三下乡”活动策划书
--赴周口许湾乡 “关爱留守儿童”调查实践服务队
前言----
-面对留守儿童心理缺乏关爱,感情缺乏寄托,学习缺乏帮助,生活缺乏支持,管理缺乏家教的现实问题,社会必须给予更多的关注,儿童是国家的未来,民族的希望,留守儿童是我们国家明天的接班人,开展留守儿童关爱行动,促进未成年人健康成长,是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动,为构建和谐社会,为下一代健康成长作出应有的贡献。
一、 活动主题
“走‘近’农村,关注留守儿童”
二、活动目的
1 了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院 专业优势,医疗服务农村,学以致用,使同学们的知识得到实践,体现我校学生风貌。
2 深入地走入基层,关注农民,关注农村,深入农村,调查和反映民意。
3 给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。
4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念,送爱心,送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5 通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态,关注贫困地区孩子们的教育问题。
6 通过走出校园,服务农村,增长社会阅历的进程,加强自身社会实践的意识和能力,培养吃苦耐劳精神,同时为 建设新农村
三、活动地点
周口许湾乡
四、具体日程安排
7月2号------7月7号
五、具体活动流程
前期准备
我们深知个人力量的渺小,集体力量的伟大。在活动之初,我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为“留守一份真情,奉献一片爱心”的为留守儿童献爱心的活动。活动时间是两天,我们会联系我校附近小学的的领导和老师,让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况,认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们。他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵,让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖。他们的礼物可以是一张小小的卡片,一张精美的剪纸,一本自己喜欢的书,甚至一句简短的关爱话语或一封真挚感人的信,他们的礼物可以有很多很多。虽然这些都是小东西,但礼轻情意重,小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱,他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱!
在这个活动中捐赠礼物不是目的,它只是我们对留守儿童的一种关爱形式,是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带。相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下,把这个“关注留守,奉献爱心”的献爱心活动做好,做大。让更多的人去关注留守儿童,去帮助留守儿童。只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡,让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖!
活动开展
7月4号,从郑州出发,乘坐汽车到许湾乡,开始为期四天的活动
a、开展活动,拉近距离
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篇4:社区2024年关爱留守儿童活动方案个人
为了关心留守儿童的成长,井王社区以科学发展观思想为指导,制订以下留守儿童关爱工作计划:
一、进一步加强组织领导、提供认识
青少年是祖国的未来、民族的希望,关心下一代健康成长,培养共产主义事业的建设者和接班人,是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事,是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视,都先后做了重要批示,我们要把握形势,提高认识,发挥好社区关工委的作用,把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做 留守儿童的关爱帮扶工作。
二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作
1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求,从规范行为习惯做起,培养未成年人良好道德品质和文明行为,帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力,引导他们做知法守法的合格公民。
2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案,把留守儿童的情况掌握起来,做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作,共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。
3、社区留守儿童关爱工作组动员党团员及离退休老同志,关心、关爱留守儿童,做他们的代理家长,激发他们自强自立,树立起努力学习报效祖国的意识和信心。
4、做好贫困生的关心关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费,二是利用爱心服务站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关心留守儿童的成长,要积极动员社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶,要使每一个贫困学生感受到社会的温暖,安心完成学业,促进社区和谐。
5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台,组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影,利用重大节日对青少年进行四个教育和“五爱”的德育教育。比如“三八妇女节”开展关爱女孩的活动;“五一劳动节”开展热爱劳动,尊重劳动人民的活动;“五四青年节”开展宏扬民族精神的教育活动;“六一儿童节”开展奋发学习,当好革命接班人的教育;“七一建党节,”开展热爱党、歌颂党的系列教育活动;“十一国庆节”进行爱国主义教育活动;“九九重阳节”开展尊老敬老活动等。
社区关工委小组要深入到群众中,调查了解,及时准确掌握各类弱势群体的详细情况,然后分门别类,制订出帮扶计划,帮扶措施。社区把做好留守儿童工作作为服务社区建设的一个切入点,坚持以人为本,求真务实,真抓实干,勇于创新,依靠社会广大居民的力量,结合我社区留守儿童成长状况及实际需求,开展工作。
篇5:公益活动策划方案关爱儿童公益活动方案
活动目的
有效的利用已整合的教育和社会资源,将有能力有意愿的爱心捐赠者(个人团体、个体公司、单位组织)与贫困学生联系起来,让爱心捐赠人真正看见自己的帮助对象每一步的奋斗,让贫困学生在艰辛的求学路上,能感受到来自社会各界的关心和帮助,让学生家庭安安心心的看着自己的孩子,在党和政府的领导下,与来自社会各界爱心人士帮助关爱中茁壮成长。正面宣传、鼓励、答谢、表彰参与本次活动的各界爱心人士及大力支持捐赠爱心的单位和个人,传递正能量,上演一场真正的维汉一家亲,民族大团结的和睦景象。
活动背景
关心资助贫困学生,是教育改革和发展中的一项重要工作,是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国的具体表现,为了保障我地区困学生不因经济困难而辍学,保障贫困学生安心学习,正常生活和身心健康成长,我团队特制定本爱心公益活动方案,承担起我们力所能及的社会责任,为我们的家园有更美好的明天添砖加瓦。本活动分阶段批次进行,首先,针对该校登记在案的贫困生,暖心帮扶,筹集社会爱心资源捐赠服装学习用品;然后,对我们发现的问题进行一站式解决处理,如:学校的图书室缺少书架问题、课桌凹凸不平损坏开裂问题、缺少冬夏季学生饮水设备问题、学校提醒提示标牌不足问题、缺少户外运动用品问题等等,我们将筹集社会各界力量一一解决处理,做好爱心联络桥梁供需引导工作;最后,不定期开展各类有趣的互动活动,增进了解减少孤立感加强自理信心,为今后成长的道路护航。
我们要做的就是这样一个活动,负责任的对待每一位参与者,尊重、满足他们的物质、精神需求,尽力填补由于发展不均带来的阶层鸿沟,以促进和谐社会的建立。这也是对自己孩子的一个教育机会,学会感恩,回报社会,升华思想境界新的高度。
学校名称(所有普通小学中的其中一所)
可爱的孩子跟我们的管理合影(眼神中看到期盼了么?)
学校的课桌(答卷的时候会把试卷写破么?)
学校的水池(你渴了,会在这里喝水么?)
同学们的书包(在看看咱自己的书包呢?)
随拍的“书包”(脑海突然出现了自己孩子的书包,心被触动么?)
学生的铅笔盒(原来是商品的附赠品,有没有那么一丢丢难过?)
学校的图书室(想不想立马搬几个书架过去?)
由于篇幅所限,还有许多关于这所小学的照片,也是为了不让您流下眼泪,顺利看完本策划书,我们就不上传了,我们诚邀您前往该小学,一同参加本次爱心公益活动。
我,在这里等你!
活动详情
1、活动发起:【同诚】和田总站——微信群
2、活动负责:孙策
3、捐助方式:爱心人士认捐,无偿捐赠给104名贫困生。
4、爱心礼包:260元/份,共计104份。
5、认捐方式:联系活动负责人孙策认捐。
6、礼包包括:详情见本策划书结尾。
7、受捐对象:和田市拉斯奎镇其盖布隆村小学104名贫困生。
8、活动时间:20__年7月20日上午11点整开始,中午14点整结束。
9、活动地点:和田市拉斯奎镇其盖布隆村小学在校园内。
10、活动人数:暂定34人(含大人、小孩、司机、工作人员),以报名先后为准,爱心捐赠者优先参与本活动。
4、活动车辆:15辆。其中5辆车备用应急,以社会爱心人士提供的车辆为主,后期可加入我们的爱心车队,享受福利回报。
活动整体安排
活动筹备分工
姓名 职责 联系方式
1孙策:团队负责人接收登记爱心大礼包认捐情况
2校方:负责活动场地布置 活动对接联络
3唐唐:负责爱心物资到位及存放情况
4朱光明:负责爱心物资到位及存放
5魏胫钊:负责登记备案本次爱心公益活动各类信息
6思雨:负责收集活动相关信息接受报名登记
7张晶 :负责收集活动相关信息接受报名登记
8水钻 :负责收集活动相关信息接受报名登记
9毛毛:负责登记参加的车辆信息及爱心车队登记
11赵鑫:负责收集活动用车信息 协助车辆管理
12铭扬:负责收集活动用车信息 协助车辆管理
13苗苗:负责本次活动外宣
14刘万银:协助苗苗负责本次活动外宣工作
15抠哥:协助苗苗负责本次活动外宣工作
16强子:负责替补各个岗位缺失工作
17叶跟东:负责替补各个岗位缺失工作
18刚哥:负责活动用品筹备
各站点站长负责将活动转发到各自站点,并收集活动相关信息反馈到总群办公室。
活动执行分工
姓名 职责 联系方式
1孙策:负责活动当天的整体策划及流程安排
2校方:负责活动场地布置 活动对接联络
3唐唐:负责爱心物资发放记录工作
4抠哥:负责配合对接校方的安保 应急处突工作
5思雨:负责参加人员在横幅上签到 参加员人数清点统计
6张晶:提醒活动流程中各个环节的时间安排点
7毛毛:车辆管理负责调度车辆
8强子:车辆管理负责调度车辆
9铭阳:车辆管理负责调度车辆
10苗苗:节目安排、负责节目人员到场
11刘万银:负责团队展示环节会场后勤
12叶跟东:场地搭建 负责本次爱心活动用品收集使用
13刚哥:场地搭建 负责本次爱心活动用品收集使用
活动流程
爱心物资本月19日全部到位,装车,20日10点20分前,在和田地区创美汽车销售有限公司门前集合,集合地点位置咨询,清点物资,点名后出发。11点整到达学校,执行本次爱心公益活动——教育局领导讲话,校方领导讲话(包含本次受捐赠的贫困生学习生活情况大致介绍),爱心捐助代表讲话,爱心公益策划团队讲话,启动爱心物资捐赠仪式,同学们为爱心捐赠者和参与本次活动的全体人员,行少先队员队礼,校方《感恩》主题公开课,学生答谢节目表演,参观校园,互动交流学习,14点整活动结束,安全带回。
没有点到名字的群管理,请积极主动配合其他担当管理的工作。团队合作,有你参与更精彩!
我们将建立爱心个人/团体、爱心商家/公司、爱心单位/机构的正能量宣传记录机制,永久记录,您为贫困学生捐献的每一份爱心。有了您的参与,公益路不孤单,正能量永传递,我们将竭力为共同的爱心公益心愿做出不懈努力,爱心公益,有你更精彩!传递正能量,我们在路上!
来吧!加入我们。我,在这里等你!
每份内的物品详细清单:(共计104份)
名称:上衣 体恤
品牌:海吉利
厂家:海吉利儿童服饰有限公司
数量:2件
规格:依据学生身材匹配
新旧:全新
名称:裤子 长裤
品牌:巴贝健
厂家:广东佛山金枫
数量:1件
规格:依据学生身材匹配
新旧:全新
名称:裤子 中裤
品牌:巴贝健
厂家:广东佛山金枫
数量:1件
规格:依据学生身材匹配
新旧:全新
名称:鞋子 板鞋
品牌:蜡笔神童
厂家:瑞安市乐凯鞋业
数量:1双
规格:依据学生身材匹配
新旧:全新
名称:鞋子 网鞋
品牌:小叮当
厂家:浙江前方鞋业有限公司
数量:1双
规格:依据学生身材匹配
新旧:全新
名称:文具 铅笔
品牌:中华
厂家:中华文具制造厂
规格:12支装
数量:30支
新旧:全新
名称:文具 橡皮
品牌:罗弗
厂家:罗弗文具制造厂
规格:36个/盒
数量:6块
新旧:全新
名称:文具 书包
品牌:耐迪
厂家:浙江金源包业
规格:4530cm
数量:1个
新旧:全新
名称:文具 转笔刀
品牌:得力
厂家:得力文具
规格:60/桶
数量:4个
新旧:全新
名称:文具 铅笔盒
品牌:thunder
厂家:江苏汇龙文具
规格:25/5/3cm
数量:1个
新旧:全新
以上物品,均为正规厂家生产的合格商品,保质保量,提供完善的售后保障,均留样实物备查,随时提供核验,发现任何问题,活动组织者与爱心物品提供者共担责任。为不扰乱市场销售,将不公示商品单价,但是,保证均为商品最低供货价,在此,特别感谢爱心商家《九九童装城》、《鑫旺文体百货》的全力配合及《九九童装城》认捐的十份、《鑫旺文体百货》认捐的六份,替可爱的孩子们在次衷心感谢,谢谢你们!
本次活动得到和田市教育局有关部门的大力支持,我【同诚】和田总站——微信群团队,也将不负众望,全力以赴,执行好本次爱心公益活动。
以下表格文档后附,与本策划书不可分割。
720公益活动策划书:【同诚】和田总站
720活动报名登记表:【同诚】和田总站
720活动车辆登记表:【同诚】和田总站
720活动用品清单表:【同诚】和田总站
720活动赞助登记表:【同诚】和田总站
720礼包内物品清单:【同诚】和田总站
720贫困生名单公开:【同诚】和田总站
720认捐礼包登记表:【同诚】和田总站
【同诚】和田总站——微信群
20__年7月1日
特别说明:本爱心公益策划书由《和田市同诚活动策划拓展中心》提供。策划方案内容为原创,版权归《和田市同诚活动策划拓展中心》所有,其他人未经许可,不得擅自使用,转载转发,需完整,不得删减。
相关负责人公示
活动负责:孙策成员:全体参与的管理
认捐接收:孙策成员:唐唐 思雨
活动信息:魏胫钊成员:思雨 张晶 水钻
校方联络:楚玉竹成员:校方工作人员
物资供应:唐唐成员:孙策
报名负责:思雨成员:全体参与的管理
车辆负责:毛毛成员:赵鑫 强子 铭扬
外宣负责:苗苗成员:全体参与的管理
活动用品:刚哥成员:叶跟东
安保负责:抠哥成员:全体参与的管理
后勤负责:刘万银成员:刚哥 张晶 苗苗
活动监督:和田市教育局资助中心
篇6:关爱留守儿童策划书_策划书范文_网
一、活动背景:
随着我国政治、经济、文化的不断发展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期,是人生的重要阶段,此时期的儿童具有复杂的心理。同时,他们也容易受到社会不良现象的影响,非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因,留守儿童的父母从他们很小就外出打工,长时期不与孩子接触,加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱,使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视,他们的身心健康是国家发展的重要保证,让我们携起手来,关注留守儿童,关爱他们的心理健康,为祖国未来的花朵现出我们的爱心。
为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。
二、活动主题:关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来
三、活动目的:
1、关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会
四、活动时间:XX年12月5日
五、活动地点:北部区天府镇天府中学
六、主办单位:西南大学生命科学学院
承办单位:生物学会
七、活动流程:
(一)前期工作
1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者,并统计好他们的基本信息交予天府中学,然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。
2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。
3、学会成员准备相关心理游戏及节目。
4、联系心理咨询的相关人员。
5、联系学院关于设置助学金相关事宜。
6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。
7、联系学通社等相关媒体。
(二)活动开展(暂定于12月5日)
1、启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话,然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会,最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。
2、游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。
3、精品展示:在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。主要展出生物学会的特色产品,即种子拼图、叶脉书签、动物标本等,同时派相关人员进行讲解,也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程,提高他们学习生物的兴趣。另外展出相关心理知识图片,发放心理资料等。
4、现场心理咨询:请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点,为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线,留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。
5、深入交流:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流,可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式,以便后面活动的开展。
6、结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校。
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篇7:小学关爱留守儿童活动方案
为贯彻落实留守儿童教育这一民生工程,根据省教育厅《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》文件精神,结合我校的具体实际,更好地发挥学校、社会、家庭三结合的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快社会主义新农村建设步伐,特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,改善农村留守儿童课外活动条件,形成学校、家庭、社会相配合,校内教育与校外教育相结合,基本建立农村留守儿童健康成长关爱体系。为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施
㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用
制订具体实施方案,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立关爱留守儿童领导小组,明确职责分工,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。
组 长:副组长:员:如各班班主任和课任老师
2、建立留守儿童档案制度
要认真调查研究,摸清留守儿童的详细情况,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话,电话号码:。
3、真情关爱,“三个优先”
(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既能使其愉悦身心,又能培养独立生活能力。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。
6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。
7、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
(二)、明确职责,努力营造良好育人环境
1、加强对贫困留守儿童的资助工作。
班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要对家庭困难的留守儿童实行全免费,提供生活补助等方式,确保他们完成九年义务教育。
2、积极发挥班集体作用,开展各项活动。
学校将对在校学生进行摸底调查,对双亲在外的留守儿童,将他们组织成一个新的班集体,定期开展各项活动。由校辅导员钱千如担任班主任,每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动,邀请关工委领导来校上课,学校领导也可以不定期对班级授课,对这些学生进行人格教育,自信教育,自强教育。
3、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。
对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作。
附:留守儿童活动安排
一、活动主题
快乐自信自立进步和谐
二、活动解决的主要问题。
1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。
2、心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如校园暴力等恶劣行为。
3、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,非常想得到父母、老师、同学的关爱。
4、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。
5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活能力强,比起一般儿童,他们对父母很少有依赖性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。
三、活动具体安排:
1、家校联系活动。
(1)、每学期开学一个月内,对留守儿童家庭进行集体家访。
(2)、 20xx年11月3日前,组织留守儿童向父母写信,汇报本学年的学习和生活情况。
2、留守儿童心理健康课题研究。
(1)、20xx年12月,进行心理问题调查、分析。
(2)、20xx年1月形成阶段性报告。
3、留守儿童互助交流联谊活动。
(1)、20xx年元旦节,组织留守儿童进行文艺表演,表彰优秀留守儿童。
(2)、邀请关工委对留守儿童进行专题讲座。
4、我能行成长教育活动。
(1)、通过家访了解留守儿童在家自理生活情况
(2)、开展学校留守儿童自理生活能力比赛
6、留守儿童阅读能力展示活动。
在中高年级开展《县城内整体推进小学生课外阅读的策略研究》实验,全面提高留守学生的阅读能力。
7.开展留守儿童的结对帮扶工作。
篇8:关爱留守儿童的活动方案
一、活动主题:
二、活动背景:
近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下,我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的:
与留守儿童心连心,同享一片蓝天,爱心关注成长
四、活动地点:
--市第十一小学
五、活动时间:
20--年5月9号
六、活动对象:
--市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)
七、前期准备:
1、由两学院的组织部和行动部联系车队。(两学院各批一辆,校外联系一辆)。
2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好,可第二天去取),并准备签约合同。
3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对,先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。
4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。
5、由文法青协负责横幅、牌匾。(具体部门各院安排)。
6、由宣传部绘制板报,做好活动前期宣传工作。
7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。
8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱。
9、由秘书处制作好邀请函,发放到书记和辅导员老师处,并邀请他们参与本次活动。
10、活动前先给爱心哥哥姐姐开会,交代每对爱心哥哥姐姐所负责的孩子所分到的游戏组(分6组)以及每个组的在游戏中的出场顺序和对手。为6个组划分站的`场地,在谈心之后,由爱心哥哥姐姐把小孩直接带到该已分好的位置。(避免排队混乱,影响挂牌仪式的进行)并在这次开会中推选揭牌仪式时要上台讲话的爱心哥哥姐姐代表(每院一名)。
11、选出主持人(最好懂白话)行动部负责。
八、活动开展流程
(1)挂牌仪式(7:30—10:00)
①青协干部及会员(爱心哥哥和爱心姐姐)在7:30升旗台集合
签到,由秘书处强调说明本次活动的大体流程及注意事项。
②由两学院青协干部带会员(爱心哥哥和爱心姐姐)在8:00出校门,组织上车前往第十一小学。
③各青协干部及会员(爱心哥哥和爱心姐姐)在9:30第十一小学校门口集合签到,并找到两人负责的小朋友,爱心哥哥和姐姐准备好的合同以二对一的形式带领小孩逛校园,与他们聊天谈心,各青协干部把交给各爱心哥哥姐姐,让他们与所负责的小朋友签好一年的合同。同时,工作人员布置会场(包括准备好牌匾、横幅、签字笔、音响、话筒、MP3等)。
④10:00请校长、学院老师及主持人到位。
⑤准备工作完成后,各青协干部及会员(爱心哥哥和爱心姐姐)组织小朋友按原先分好的组排好队开始挂牌仪式。
⑥主持人宣布挂牌仪式开始,然后让领导们讲话,对这次仪式进行宣读与说明。
⑦然后爱心哥哥姐姐代表讲话。
⑧进行揭牌。
⑨然后请领导签字,挂牌仪式结束,爱心互动开始。
(2)爱心互动(10:30—12:00)
①建工学院表演一个节目
②小朋友自愿上前表演节目:唱歌、跳舞、背诵等等,表演的小朋友都给予一定的奖励,各青协干部及会员要鼓励小朋友上台。
③文法学院表演一个节目(三个节目可按具体情况调整顺序)
④第一个游戏:抢凳子(10:45-11:00)
游戏道具:16张凳子
活动规则:将凳子围成两个圈(每个圈八张凳子),两小组小朋友上台,在外面围着凳子转,当主持人说停时,大家就迅速抢到身边的凳子坐下,其中有两个人没抢到凳子,这两个人就会被淘汰,然后其它人起立,同时主持人搬开两张凳子,接着继续游戏。以此类推,直到最后剩两张凳子,搬走一张,然后由最后两人抢剩下的一张凳子,谁先抢到谁为胜者。给该组每人发一件小奖品。
⑤第二个游戏:模拟投篮(11:00-11:20)
游戏道具:一个桶,一个排球,一张桌子,一支粉笔(画线)
游戏准备:在桌子上放一个桶,由两名志愿者扶着固定桶,然后
在距离桌子4至5米距离(可调整距离)处画一条线,
放一个排球。
游戏规则:由主持人鼓励小朋友自己上台,有勇气上台者即可得到奖品(不让小朋友知道),每人投三次,投中又有奖励。台下爱心哥哥、姐姐多鼓励小朋友上台,锻炼小朋友的自信与勇气。
⑥第三个游戏:拔河比赛(11:20-11:50)
游戏道具:拔河绳两条。
活动规则:拔河比赛分3次,每次2根绳子同时进行。第一次让四组小朋友上来比赛。第二次让剩下的两组小朋友和八个爱心哥哥姐姐上来比赛,一组小朋友对战四个爱心哥哥姐姐。第三次让爱心哥哥姐姐上去拉一场。每次选好后数到3秒开始拉,获胜的队伍可获奖(比3场)。
⑦、七拼八凑(备用)
游戏道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可分的)
游戏规则:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后,如药片、糖果、一毛钱。主持人还可以临时选择一些东西。
⑧在游戏结束前,请一些小朋友们上来说说他们玩后的感受及谈谈心里话。
⑨在横幅上进行集体签字。
⑩合影留恋。12:00左右表演活动结束
(3)午餐时间(12:00—13:30)
①由青协干部与爱心哥哥姐姐一起准备午餐,有包饺子、酱拌河粉等。(若学校内已有工作人员准备午餐,青协干部则准备食物原料即可)
②午饭做好后,可让爱心哥哥姐姐与小朋友们一起进餐。
(4)家访环节(14:30—16:30)
①午餐休息后全体成员在学校操场集合好后,由小朋友们带领爱心哥哥姐姐到他们家中玩,爱心哥哥姐姐可与他们的监护人进行聊天,更好的了解小朋友们的学习以及生活情况等。
②爱心哥哥姐姐在16:00前回到学校,集合点名完毕后,组织上车返校。
九、活动结束及总结
1、行动部收集活动感想及资料整理。
2、组织部、行动部组织召开活动总结大会。
3、两学院秘书处认真整理好活动支出并进行结算。
4、宣传部、网络部做好活动成果宣传。
十、未来工作安排
1、爱心哥哥姐姐在此活动进行以后,应该尽量抽出时间,多与负责的小朋友联系,可以通过写信(可依照个人在信封里加上些画或者是一些小手工品)、打电话或两人抽空到学校去看望小朋友的方式,让他们感到温暖与关爱。
2、爱心哥哥姐姐也应该经常联系,互相交流、沟通,也要常常了解小朋友的情况,比如他们的学习情况、生活情况、家庭情况等等。
3、爱心哥哥姐姐可以给他们一些物质上的帮助,可以买一些书籍或学习用品送给小朋友,以激励他们,引起他们的学习兴趣。
4、可通过青协组织或以班级为单位发动人员去帮助贫困学生。
5、爱心哥哥姐姐应教会所负责的孩子一两种新技能,如对他们的能力进行提升(如绘画、书写等)帮助他们培养多种兴趣,让他们的生活更加丰富多彩。
十一、注意事项
1、秘书处提前通知第十一小学负责人,联系好相关人员并通知小朋友到位。
2、各工作人员按规定时间准时到达指定地点,注意时间的安排。
3、各院青协干部需佩戴好工作证或彩带,注意个人形象与礼貌,保持青协良好形象。
4、负责活动有关部门:行动部、组织部、秘书处、网络部、外联部、宣传部。
6、活动期间务必做到尊敬小朋友,杜绝有伤害小朋友,损害青协形象的事情发生。
7、在活动中如出现突发事件,应立即向有关负责人联系,并保证孩子的安全和自身的安全。
8、由点名后离校至回校点名期间,任何人,无正当理由,不可离队。
9、若有上述事件发生,则事件责任人由组织判定、处罚。
10、如果因天气影响不能进行活动,那么活动将推迟。
篇9:中学关爱留守儿童活动方案_校园活动策划书_网
“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体, 以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的201X中学关爱留守儿童活动方案,欢迎大家学习参考。
201X中学关爱留守儿童活动方案一
为认真贯彻落实党的十X大精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下:
一、活动背景和意义
“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至2019年7 月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。
本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。
二、活动主题
爱心守护 希望同行
三、活动内容
(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员” 并和帮扶对象签订“爱心结对卡”,通过开展“五个一” 活动(即:1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领),达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
(二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动
将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容,发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动”
按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴,开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵,为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动,引导广大少年儿童“多读书、读好书”,为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望,丰富他们的课外生活。
四、方法步骤
行动分三个阶段:
201X年XX月-XX月为准备阶段,对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。
201X年XX月-201X年XX月为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。
201X年XX月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的方法和措施。
五、工作要求
1.高度重视,精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程,涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广,各班要进一步提高认识、紧密协作,将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措,统筹部署,精心组织,在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”,做好活动策划,确保此项活动有序高效。
2.务求实效,形成机制。各班要以求真务实的精神,坚持以少年儿童为本,针对留守儿童的具体情况,为留守儿童群体提供多样化的帮助,让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设,努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中,各团队组织要建立结对信息库,定期了解结对情况,摸索经验,指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。
3.挖掘典型,注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用,要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型,宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹,宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验,努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。
4.整合资源,形成合力。各班要紧密联系、相互配合,为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源,将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来,积极争取相关部门和社会各界的大力支持,把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。
201X中学关爱留守儿童活动方案二
一、活动背景:
新春佳节即将来临,为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节,教育局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(x教通【201X】x号)及《关于印发的通知》(x教通【】x号)。根据教育局的《通知》精神,为使我校“留守学生”关爱活动落到实处,特制定如下方案。
二、活动主题:
欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。
三、活动时间:
201X年X月10日至X月5日。
四、活动地点:
学校、留守儿童家、县敬老院。
五、参与人员:
xx中学行政领导、班主任。
六、活动内容:
第一、准备阶段:201X年X月10日至X月29日(负责人:刘)
第二、实施阶段:201X年X月30日至X月25日
(一)走访慰问
1、时间:X月1日至X月8日。
2、组织者:xx中学。
3、参加人员:xx中学学校行政领导、班主任。
4、走访慰问内容:春节前,对我校部分“留守学生”进行走访慰问,切实关心他们的节日生活,为他们送去慰问信、开展家访等活动,并填写好慰问活动记录表。
5、班主任走访活动由各级部负责人安排。
(二)集中慰问
1、时间:201X年X月31日
2、组织者:xx中学
3、参加人员:xx中学学校行政领导、12名留守学生代表
4、集中慰问内容:
(1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品
(2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人,并送去慰问品
(3)一起吃“年饭”
(三)新春祝福
1、时间:X月8日至22日。
2、组织者:xx中学
3、参加人员:学校行政领导、班主任
第三、总结阶段:201X年X月26日至X月2日(负责人:刘)
汇总、撰写活动总结,上报县教育局。
七、资源需要:
1、学习用品12份
2、春联12份
3、水果、油、大米
4、留守学生代表“年饭”
八、经费预算
预计2400元
篇10:关爱留守儿童的活动方案
一、活动宗旨:
开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥少先队的优势,透过少先队组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。
二、了解留守学生的特点:
1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。
2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。
3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,十分想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活潜力强,比起一般儿童,他们对父母少有依靠性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。
三、措施活动资料:
1、倡导全校学生,为留守儿童献出自己的爱心。
2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话)。
7、组织留守学生开一次座谈会。
8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫。
篇11:公益活动策划方案关爱儿童公益活动方案
一、活动概述
__省经济和教育水平较低,全省有大量贫困生的存在.救助贫困生,让每个人都能在一个舒适的环境中读书,是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。
回顾现阶段对我省贫困生的救助,在省上各级政府领导的关心和__省青少年发展基金会的努力之下,我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过__栏目对__牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中,但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人,缺少省内自身血液。
由于我省的公益宣传力度不够频度较低,致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注,这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制,特别是一些中低收入但很有爱心的人群。
而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况,利用人们对公益事业的热心,将”教育自救”理念推向全省。
为了使我们的活动进行的更顺利更有效,我们按照资金投入实施难度,将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式,从而取得更好的社会关注,扩大这次活动的社会影响力!
二、活动可行性分析:
随着我国社会主义建设步伐的不断加快,国民收入的不断增长,__省的经济状况也在不断好转,伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化,博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚,已经是被社会认可了的,能被普遍接受的一种博爱方式。
那么,我们对这项事业的宣传,也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!
下面我们对活动本身进行了分析:
1.优势:
a.我们是公益性活动,其性质可以通过各种手段得到社会认可。
b.我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。
c.我们的活动通过青基会的指导监督及各学校的配合具有组织性和完整性。
2.劣势:
a.宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。
b.联络各学校团委学生会组织志愿者需要一定时间。
三、活动时间:20__年4月下旬——6月下旬
四、活动方案:
1.活动目的:
通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业贫困生现状唤起人们爱心,让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱.
2.活动主题:
温暖永存—__青少年发展项目宣传及募捐活动
3.活动目标:
a.为助学基金多渠道募集资金,资助更多贫困学生。
b.唤起社会对贫困学生的关注,并发动他们为此提供帮助。
4.活动实施区域:
5.活动实施阶段:
A.准备阶段:
a.与活动相关的部门进行沟通
b.实地图文资料的采集
c.活动团队的构建(团队名称:萤火虫——个体生命微弱,但是集体却可以带来希望的光亮!)
d.活动标识的设计
e.与活动相关的文本文件的确立
B.实施阶段:
a.宣传单页的汇编制作
b.进行宣传募捐
C.总结阶段:
对募集物资进行交付,对宣传活动进行总结
6.活动的具体实施方案
A.准备阶段:
a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅,我们将利用现有资源,希望通过团省委__省青少年发展基金会__师范大学具体确立以下问题:
a.1.活动主题为“___与温暖相伴—__省青少年发展项目宣传及募捐活动”
a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督
a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知,并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。
a.4.确立宣传活动及募捐的管理监督等具体事宜。
b.为了使我们的宣传资料更真实可信,我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。
c.通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员,并分组分区承担相应的责任,我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。
c.1.在__市各高校招募志愿者(初定一百人),具体负责任务:海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。
c.2.整理团队成员相关信息,接受大家监督。
c.3.各学校确定一位负责人由青基会直接管理。
d.活动标志设计,是加深社会对活动认知程度的重要手段,我们想以(太阳光和绿叶)为标志,将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。
d.1.将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。
d.2.将形象标志做成胸卡上。
7.实施阶段
A.为使宣传活动更加具体明了,需要做出一定数量的宣传资料
a.文字单页的制作
b.横幅和图片的制作(展板费用太高)
c.胸卡的制作
B.具体的宣传和募捐
a.首先由__师范大学牵头,在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入,以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。
在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命,关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。
b.各学校分片:师大在城中西区,_大在城北区,_院在城东区,警校,建校在城南区,以各学校实际确定方案,通过传单图片展演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。
c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效,而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作,则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。
所以,可以在和三县有关部门协调一致的前提下,前往三县进行活动,活动形式仍然可以是传单图片展演说等形式
注:b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行
d.通过大学生互动网站和更多省外大学的__老乡会联系,希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸.
e.和各大超市协商,在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。
f.将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传,以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难,但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活,学习等多方面的帮助)
g.省内媒体对公益事业的宣传不够,希望电视台做一组公益广告或宣传片.
8.总结阶段:
因为我们想把此次活动做成长期活动,以获得人们在认知度上的共鸣,必须做以下各项的总结.
a.经费使用
b.工作成绩
c.下一步目标整体框架:
9.整体框架:
前期:志愿者的宣传为主,媒体为辅
中期:电视网络车载显示屏长期播放公益广告或宣传片,街道旁的灯箱也可发布公益广告。
后期:通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将_月_日定为”__日”或将_月第几周定为“__周”以进行反复的宣传.假期组织志愿者进行支教。
五、费用预算:
1.前期准备阶段:信息收集资料获取共1000元
2.宣传阶段:传单5万份(一份是0.04元)共20__元
志愿者误餐交通费共3000元
横幅图片展共20__元
机动费用:共20__元
总共预算:1万
3.对于所有的活动经费,我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。
4.可获得资金的商业机会:
a.整体冠名权(如___与温暖相伴---__青少年发展项目宣传活动)
b.5万份宣传资料上的广告语
c.媒体公益广告上的宣传(字幕声音)
六、问题分析及应对方案
1.资金来源:
活动目的就是想为贫困孩子募集资金,因而活动所需经费我们无意向青基会申请,我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找),若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助,也可以将前期在学校取得的募捐作为经费,但是所需横幅图片等须由基金会提供!
2.组织管理:
由于活动属于学生自发进行,相对而言大学生的社会实践经验不足,驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺,那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱,而基金会又存在人手少任务重的情况,因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人,进行与青基会及各学校的协调和联络,基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。
篇12:2024年小学关爱留守儿童活动方案_校园活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的2019年小学关爱留守儿童活动方案,欢迎大家学习参考。
2019年小学关爱留守儿童活动方案一
为了认真贯彻落实党的17大精神,落实“三关”工程的实施意见,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的17大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导
为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:
三、对留守儿童实行三个优先:
1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排:
1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。
结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件有意义的事。
2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。
3.打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。
4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动,并优先让留守儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。
5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生过一个快乐的生日。
五、活动要求
1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。
2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划,确保活动有序进行。
3.广大教职工要积极配合,创造性地开展工作,确保活动收到实效,不走过场,不流于形式,让我校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。
4.不断总结经验,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。
2019年小学关爱留守儿童活动方案二
一、建立“留守儿童”动态档案
为了加强“留守儿童”管理,我校建立了留守儿童档案,要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式,全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况,建立起“留守儿童”详细的档案,同时,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、更改变动情况,便于管理。
二、营造“家庭式”的校园文化氛围
为了使留守儿童感觉家庭的温暖,学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下,快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛,营造了关爱留守的浓厚氛围。同时,要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手,小手拉小手活动,深入留守儿童的学习生活,营造“家庭式”的校园文化氛围。
三、开展感恩教育系列活动
学校在开展关爱留守儿童活动中,不但要关心他们的生活、学习,也要让他们学会关爱别人,学会感恩。为此,学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座,让他们在感受学校温暖的同时,珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会,通过为家庭、社会学校做点好事,引导他们树立正确的人生观、价值观,塑造他们一颗仁厚的爱心。
四、开设“二线一室”
为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通,学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线),让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”,让外出务工家长可随时与班主任取得联系,架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。
设立“心理健康咨询室”,安排有经验的教师担任心理医生,及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动,如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等,让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。
五、开展结对帮扶
1、给予学习上的帮助
结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”)及时掌握留守儿童的思想动态,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手,协助帮扶留守儿童的学习。
2、注重生活照顾
学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入照顾对象,提供生活补助等方式,确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平时对留守儿童要“多看一眼,多问一声,多帮一把”。留守儿童患病时,结对帮扶人员及时送诊,悉心照料。
3、注重活动安排
结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参加主题班会、团队、社会实践、演讲比赛、文艺演出等各种活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长,增强学习、生活的自信心。让留守儿童通过集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
4、注重健康教育
学校要特别关心留守儿童的身体健康,在季节转换之际要提醒他们添加衣物,预防感冒,在假期来临时要吩咐他们注意各种安全,把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有,学校在安排心理教育课时,每个班级每周至少开设一节,或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中,并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育,使留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
篇13:关爱残疾人活动方案总结
一、活动主题
“关注残疾人切实体验宋雄学长生活及工作环境”
二、活动背景
x月3日为全世界残疾人日,为了解残疾人的先进事迹,学习其精神,有利于更多的大学生去关注和关爱残疾人,而残疾人成功创业的事迹也有利于激励更多的大学生为梦想为之努力奋斗。使残疾人受到重视与关爱,从而响应社会的号召。据悉,武汉生物工程学院06届残疾人毕业生宋雄身残志坚成功创业,他因脊柱弯曲成为三级肢体残疾,于07年4月创办了武汉市江汉区玛拿西养老院,现任武汉市江汉区玛拿西养老院院长,首席心理咨询师。
三、活动目的与意义
通过采访宋雄,可以培养我校学生对弱势群体的热爱。并让我们摆正自己的位置,树立“自尊、自信、自立、自强”的信念不改变,同时发扬大学生的仁爱奉献,团结奋进的精神。
四、活动时间
20xx年x月26日(具体待定)
五、活动地点
武汉市江汉区玛拿西养老院
六、活动开展形式
志愿者前往玛拿西养老院进行慰问和采访,与老人进行互动。
篇14:公益活动策划方案关爱儿童公益活动方案
活动导读
建国68 周年,征程是一部奋斗史。在国家和党的领导下使得我们走向光明,走向幸福。但是越来越浓郁的商业气氛让本应有的节日氛围冲淡并一步步地取代节日传统。酒店是服务的窗口,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成,牢记党的优良传统, 并把优良传统继承和弘扬下去,是我们每一位酒店人的责任。
在多家媒体、国家及相关地方行业协会、美联商学院多家知名媒体、行业院校、专家支持下,联合启动“百城百店,向祖国献礼”大型企划公益活动,活动着力酒店业承担的社会责任,体现行业发展活力,代表行业发展方向,同时进一步提升酒店业绩水平提供方案路径,引领全域爱国思潮,共育发展环境,促进酒店行业向更深层次、更高水平创新发展。
活动详情和时间
本次公益活动时间为20__年7月25日~9月15日
申请报名:截止日期为20__年8月15日。各单位将《报名表》、策划案在截止日期前,按word格式以电子邮件上传至活动指定邮箱。
★★★报名成功的企业将获得入围中国杰出营销奖的《开国第一宴——把红地毯铺向寻常百姓家》的全案企划内容。
交策划案、专家免费指导:20__年8月18日-25日,活动主办方将组织专家对各单位提交的策划案进行免费指导。
专家团队负责人
专家团队负责人:刘超老师
★ 26年国际品牌酒店从业经历
★ 酒店业营销实战专家
★“中国饭店业策划大师”,“年度影响力人物”
★ 《开国第一宴——把红毯铺向寻常百姓家》入围“中国杰出营销奖”唯一人选
策划案定稿版提交:20__年8月30日,各单位根据专家指导意见,结合本单位实际,对策划案进行修改完善,按时间节点要求及时将定稿版上传至指定邮箱。
评选流程:20__年9月1日-10日主办方对各单位申报材料进行核实,并成立评选专家委员会进行综合评审,全国范围内每省评选1-3套酒店企划方案入选《人民大会堂优秀酒店企划录》。
结果公布:9月15日对报名成功单位和入选《人民大会堂优秀酒店企划录》单位在美联商学院官网公布结果。为入选单位下发通知书,汇编册完成后,将邮寄《人民大会堂优秀酒店企划录》汇编册。
策划案编写要求
●策划案内容要求:条理清晰、重点突出、力求简洁。相关数据科学、真实、准确。总体内容包括策划案正文、附录、图片等。
●作品格式要求:作品一律采用A4(210mm×297mm)幅面。标题用二号方正小标宋简体,正文一级标题用三号黑体,正文二级标题写用三号楷体,正文用三号仿宋体,例证加斜体。图、表标题一律用五号黑体,正文用仿宋体。
活动策划方案指导政策
“百城百店,向祖国献礼”活动免费;专业团队免费指导。
参选单位优胜奖励
获奖方案将汇集成册寄送人民大会堂,为建国68周年献礼。
获奖单位将会在十几个媒体单位进行宣传,提高酒店的知名度。
联系人:黄丽、赵雨
电 话:/0970,
手 机:
(微信同上)
邮 箱:
篇15:关爱留守儿童行动方案_策划书范文_网
按照团市委“走进青年转作风,强化服务展形象”主题活动工作要求,结合我局团委作风建设工作实际,经研究制定我局留守儿童关爱行动方案。
一、工作内容
结对帮扶留守儿童,采集10个青少年微心愿并负责完成。
二、工作步骤
1.采集微心愿阶段(6月15日---6月30日)
确定挂钩学校班级,采集20个青少年微心愿,并从中筛选出10个具有教育引导意义,积极向上的微心愿。将梳理出的10个青少年微心愿,逐项落实责任单位限期完成。6月27日左右召开基层团支部落实责任交办会。
2.实现微心愿阶段(7月1日---7月30日)
利用7月的四个周末,逐项完成青少年微心愿。局团委牵头,运管处团支部、海事处团支部、公路站团支部、航道站团支部、团支部、各负责一个项目。
三、工作保障
活动全过程由局团委、各基层团支部策划参与,活动的过程以“青春关爱、青春助力”为主要形式,强调文化层面和精神层面关爱与引导,用交通特色的新时期文化感染和鼓舞青少年积极向上,勤奋学习,热爱生活。
篇16:“关爱”杯全国网络征文大赛策划方案_策划方案_网
由深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网共同主办的第一届“关爱”杯全国网络征文大赛现已粉墨登台,这里有你熟悉无比的交流方式,这里有你直抒胸臆的空间,这里有你智慧闪光的舞台。
一、 大赛宗旨:
让世界充满爱,让人间充满爱,关注弱势群体,弘扬助人传统,营造出人人献爱心的风尚
二、大赛主题:
1、点滴关爱 尽在心头
2、关注弱势群体
3、关爱生活 关爱生命 关爱生产 关爱自然
4、关爱每一天
三、参办单位
1、主办单位
深圳市绿景房地产开发有限公司
深圳市福田区民政局
深圳市福田区残疾人联合会
华人经典网
2、协办单位
深圳中国茶文化研究会
《关爱》杂志编辑部
3、承办单位
深圳市华人经典文化发展有限公司
深圳市关爱文化传播有限公司
四、组织委员会
主 任:黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
副主任:卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划总监
五、评审委员会
主 任:卓达进 深圳市福田区民政局局长、作家
副主任:尹昌龙 深圳经济特区文化研究中心主任 博士
委 员:林晓东 深圳市作家协会常务副主席
胡洪侠 深圳商报《文化广场》主编
孙振华 博士
贺承军 博士
卢小狼 知名作家、网络写手
盛可以 知名作家、最具潜力新人
来 复 华人经典网总编辑
六、参赛细则
1、参赛对象:不限。
2、题材及字数要求:
以爱心关注为主题,文体要求语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到。
小说及报告文学:5000字以下;
散文:20xx字以下;
杂文:20xx字以下;
诗歌:50行以下。
3、投稿方式
①每人投稿数量不超过2篇,参赛者可以直接投稿。
②作品须原创,没有在任何公开媒体(包括网络媒体)上发表过的文学作品,内容新颖最佳。
③参加大赛的人员地域、年龄不限、民族不限,创作的作品一律不收参赛费。
④大赛一律不收手写稿,投稿统一通过华人经典网进行在线提交。两种方法:一是通过华人经典网主页上的征文提示进行操作提交;二是直接登陆华人经典文化论坛/bbs,在“征文专区”相应板块内进行提交。参赛作者还必须在作品正文前注明个人基本情况(姓名,性别,出生年月,身份证号,详细的通讯地址,联系电话,邮编)
4、截稿日期
20xx年3月18日
5、评奖方式:
组委会邀请专家组成评审委员会,由评审委员会委员打分评出一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单于20xx年4月18日在华人经典网上公布。
6、奖项设置:
一等奖1名:现金3000元人民币
二等奖2名:现金1500元人民币
三等奖3名:现金1000元人民币
优秀奖10名:现金300元人民币
所有获奖选手均可获得第一届“关爱”杯全国网络征文大赛获奖证书,并赠送大赛作品集《关爱》杂志一本。一、二、三等奖获得者前往深圳参加颁奖典礼(获奖者本人的差旅和住宿费用由主办单位承担)
7、稿件版权
本次大赛的主办单位对参赛作品拥有发表权和出版权,对收藏作品拥有所有权,作者对起作品的出版和发表拥有署名权,所有参赛稿件一律不退,请作者自留底稿。
“关爱”杯全国网络征文大赛组委会
20xx年一月八日
“关爱”杯全国网络征文大赛计划
为了营造和谐的社会环境,倡导爱心风尚,发扬助人为乐的传统,深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网特别发起举办第一届“关爱”杯全国网络征文大赛,希望有关部门给予支持和合作。
第一届“关爱”杯全国网络征文大赛将从20xx年1月份开始,通过网络方式向全国征稿,至20xx年3月截稿,4--5月在深圳举行颁奖仪式,历经半年。
一、大赛宗旨
让世界充满爱,让人间充满爱,关注弱势群体,弘扬助人传统,营造出人人献爱心的风尚。
二、大赛主题
1、点滴关爱 尽在心头
2、关注弱势群体
3、关爱生活 关爱生产 关爱生命 关爱自然
4、关爱每一天
三、参办单位
1、主办单位
深圳市绿景房地产开发有限公司
深圳市福田区民政局
深圳市福田区残疾人联合会
华人经典网
2、协办单位
《关爱》杂志编辑部
深圳中国茶文化研究会
3、承办单位
深圳市华人经典文化发展有限公司
深圳市关爱文化传播有限公司
四、组织委员会
主 任:黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
副主任:卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划总监
五、评审委员会
主 任:卓达进 深圳市福田区民政局局长、作家
副主任:尹昌龙 深圳经济特区文化研究中心主任 博士
委 员:林晓东 深圳市作家协会常务副主席
胡洪侠 深圳商报《文化广场》主编
孙振华 博士
贺承军 博士
来 复 华人经典网总编辑
六、大赛规则
1、参赛方式:
大赛一律不收手写稿,投稿统一通过华人经典网进行在线提交。
2、评奖方式:
组委会邀请专家组成评审委员会,由评审委员会委员打分评出一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单于20xx年4月15日在网络、报刊等媒体公布。
3、奖项设置:
一等奖1名:现金3000元人民币
二等奖2名:现金各1500元人民币
三等奖3名:现金各1000元人民币
优秀奖10名:现金各300元人民币
所有获奖选手均可获得第一届“关爱”杯全国网络征文大赛获奖证书,并赠送大赛作品集《关爱》杂志一本。一、二、三等奖获得者前往深圳参加颁奖典礼(获奖者本人的差旅和住宿费用由主办单位承担)。
七、大赛费用
《关爱》杂志编辑出版费用 3万元
大赛获奖者奖金费用 1.2万元
大赛获奖者差旅和住宿费用(人约1.2千元)0.8万
邀请评委及评奖费用(人3千元) 2.1万元
餐饮场租费用 1.2万元
宣传媒体费用 0.5万元
费用总计 8.8万元
策划 深圳市华人经典文化发展有限公司
20xx年一月八日
附件: “关爱”杯全国征文大赛实施方案
“关爱”杯全国征文大赛征文启事
“关爱”杯全国网络征文大赛实施方案
为了营造和谐的社会环境,倡导爱心风尚,发扬助人为乐的传统,深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网特别发起举办第一届“关爱”杯全国网络征文大赛,希望有关部门给予支持和合作。
现将活动实施方案公布如下:
一、实施步骤及时间安排
1、20xx年1月初,开始征集参赛作品。由华人经典网向全国发出征稿通告,深圳市福田区民政局同时向下属发出征文比赛通知和向有关单位发函,并通过深圳晚报等媒介刊播活动消息及征稿启示。
2、20xx年1月中旬,由深圳市荣超房地产开发有限公司、深圳市福田民政局以组委会名义召开新闻发布会,邀请有关媒体、作家和评委出席,新闻媒体配合宣传。
3、20xx年3月18日前截止上交稿件。
4、20xx年3月25日之前,初评筛选。由评选办公室进行初评,初评作品不少于获奖作品篇目的2倍,即200篇。
5、20xx年4月10日,作品终评。入围作品提交至评委会,以不记名投票方式评选获奖作品,得到评委会一半以上票数方可入选并确定奖项。
6、20xx年4月15日,在华人经典网及其它媒体上公布评奖结果,并选登优秀作品。
7、20xx年5月在深圳“中国茶宫”举行颁奖仪式,邀请有关领导及作家代表出席,一、二、三等奖获得者共6名代表参加,新闻媒体配合宣传。
8、20xx年5月,筹备将获奖作品集结成册,20xx年6月 出版《关爱》杂志。
二、宣传及活动方案
1、组委会首次新闻发布会
时 间:20xx年1月25日下午14:30~16:30
地 点:深圳中国茶宫会议室
主 持:
黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
出席领导:
卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划总监
议 程:
14:40~15:00 主持人宣布会议开始并介绍嘉宾
15:00~15:15 征文办公室通报有关活动情况
15:15~16:00 评奖办公室通报第一届“关爱”杯全国网络征文大赛实施方案
16:00~16:30 答记者问
16:30~17:00 深圳市福田民政局局长卓达进同志等领导致辞
17:00 结束
(准备茶点新闻通稿及有关资料、小礼品)
2、新闻报道:
①邀请深圳电视台、电台、深圳报刊和外驻新闻单位、中华日报、中华日报网、腾讯网、深圳新闻网等10余家媒体进行新闻宣传。
②、设立华人经典网专门网页,与相关大型网站进行链接。
③、为活动设计统一标志及名称文字标识;网页栏目包括:项目介绍、组织机构、奖项设置、评奖专家、征文选登、深圳爱心采风随笔、联系我们。
3、刊登启示
通过华人经典网发布征文启示;各媒体发布新闻消息,同时选择在部分报刊刊登征文启示。
4、爱心活动
在深圳举行“爱心每一天”春节献爱心活动,使整个征文活动行动化,提高深圳市民的爱心指数。
5、颁奖仪式(具体方案另订)
时间:20xx年5月初
地点:深圳“中国茶宫”大堂(或深圳绿景房地产开发有限公司)
议程:颁奖仪式,邀请有关领导及作家代表出席,一、二、三等奖获奖者共6名代表参加,新闻媒体配合宣传。
6、作家采风
组织参加颁奖仪式的作家到深圳爱心活动采风,撰写散文、随笔等,在媒体上发表,并收录入作品集中。
7、出版发行
①将获奖作品及作家采风作品集结成册,在20xx年6月组织发行仪式,出版《关爱》杂志。
②《关爱》杂志发行主要通过深圳市福田区民政局、深圳经济特区文化研究中心向全国各地宣传。
三、经费
待报告获准后,资助款项如数打入操作单位华人经典网,即开始实施。
20xx年一月九日
“关爱”杯全国网络征文大赛征文启事
当一个落难者受到别人的救助,被救人表示感激,但救人的人只要求被救者如果有机会救助别人时,只需将这个要求传下去就行,这样,爱心就如同一条珍珠项链,一环一环地传承下去,直至永远。……执子之手,与子偕老;情系风采,传承爱心。朋友,请拿出你的爱心,记录你关怀或者被关怀时的每一丝情愫,让我们与你一起分享爱心,品尝关怀,共同用笔筑就属于我们的爱心家园,用网络传达你我内心悸动……
由深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网共同主办的第一届“关爱”杯全国网络征文大赛现已粉墨登台,这里有你熟悉无比的交流方式,这里有你直抒胸臆的空间,这里有你智慧闪光的舞台。点击,这里有我们共同的爱心家园。
一、 大赛宗旨:
让世界充满爱,让人间充满爱,关注弱势群体,弘扬助人传统,营造出人人献爱心的风尚
二、大赛主题:
1、点滴关爱 尽在心头
2、关注弱势群体
3、关爱生活 关爱生命 关爱生产 关爱自然
4、关爱每一天
三、参办单位
1、主办单位
深圳市绿景房地产开发有限公司
深圳市福田区民政局
深圳市福田区残疾人联合会
华人经典网
2、协办单位
深圳中国茶文化研究会
《关爱》杂志编辑部
3、承办单位
深圳市华人经典文化发展有限公司
深圳市关爱文化传播有限公司
四、组织委员会
主 任:黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
副主任:卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划总监
五、评审委员会
主 任:卓达进 深圳市福田区民政局局长、作家
副主任:尹昌龙 深圳经济特区文化研究中心主任 博士
委 员:林晓东 深圳市作家协会常务副主席
胡洪侠 深圳商报《文化广场》主编
孙振华 博士
贺承军 博士
卢小狼 知名作家、网络写手
盛可以 知名作家、最具潜力新人
来 复 华人经典网总编辑
六、参赛细则
1、参赛对象:不限。
2、题材及字数要求:
以爱心关注为主题,文体要求语言流畅、生活性强、内容丰富,真实感人,意境独到。
小说及报告文学:5000字以下;
散文:20xx字以下;
杂文:20xx字以下;
诗歌:50行以下。
3、投稿方式
①每人投稿数量不超过2篇,参赛者可以直接投稿。
②作品须原创,没有在任何公开媒体(包括网络媒体)上发表过的文学作品,内容新颖最佳。
③参加大赛的人员地域、年龄不限、民族不限,创作的作品一律不收参赛费。
④大赛一律不收手写稿,投稿统一通过华人经典网 进行在线提交。两种方法:一是通过华人经典网主页上的征文提示进行操作提交;二是直接登陆华人经典文化论坛/bbs,在“征文专区”相应板块内进行提交。参赛作者还必须在作品正文前注明个人基本情况(姓名,性别,出生年月,身份证号,详细的通讯地址,联系电话,邮编)
4、截稿日期
20xx年3月18日
5、评奖方式:
组委会邀请专家组成评审委员会,由评审委员会委员打分评出一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单于20xx年4月18日在华人经典网上公布。
6、奖项设置:
一等奖1名:现金3000元人民币
二等奖2名:现金1500元人民币
三等奖3名:现金1000元人民币
优秀奖10名:现金300元人民币
所有获奖选手均可获得第一届“关爱”杯全国网络征文大赛获奖证书,并赠送大赛作品集《关爱》杂志一本。一、二、三等奖获得者前往深圳参加颁奖典礼(获奖者本人的差旅和住宿费用由主办单位承担)
7、稿件版权
本次大赛的主办单位对参赛作品拥有发表权和出版权,对收藏作品拥有所有权,作者对起作品的出版和发表拥有署名权,所有参赛稿件一律不退,请作者自留底稿。
“关爱”杯全国网络征文大赛组委会
20xx年一月八日
“关爱”杯全国网络征文大赛计划
为了营造和谐的社会环境,倡导爱心风尚,发扬助人为乐的传统,深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网特别发起举办第一届“关爱”杯全国网络征文大赛,希望有关部门给予支持和合作。
第一届“关爱”杯全国网络征文大赛将从20xx年1月份开始,通过网络方式向全国征稿,至20xx年3月截稿,4--5月在深圳举行颁奖仪式,历经半年。
一、大赛宗旨
让世界充满爱,让人间充满爱,关注弱势群体,弘扬助人传统,营造出人人献爱心的风尚。
二、大赛主题
1、点滴关爱 尽在心头
2、关注弱势群体
3、关爱生活 关爱生产 关爱生命 关爱自然
4、关爱每一天
三、参办单位
1、主办单位
深圳市绿景房地产开发有限公司
深圳市福田区民政局
深圳市福田区残疾人联合会
华人经典网
2、协办单位
《关爱》杂志编辑部
深圳中国茶文化研究会
3、承办单位
深圳市华人经典文化发展有限公司
深圳市关爱文化传播有限公司
四、组织委员会
主 任:黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
副主任:卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划总监
五、评审委员会
主 任:卓达进 深圳市福田区民政局局长、作家
副主任:尹昌龙 深圳经济特区文化研究中心主任 博士
委 员:林晓东 深圳市作家协会常务副主席
胡洪侠 深圳商报《文化广场》主编
孙振华 博士
贺承军 博士
来 复 华人经典网总编辑
六、大赛规则
1、参赛方式:
大赛一律不收手写稿,投稿统一通过华人经典网进行在线提交。
2、评奖方式:
组委会邀请专家组成评审委员会,由评审委员会委员打分评出一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单于20xx年4月15日在网络、报刊等媒体公布。
3、奖项设置:
一等奖1名:现金3000元人民币
二等奖2名:现金各1500元人民币
三等奖3名:现金各1000元人民币
优秀奖10名:现金各300元人民币
所有获奖选手均可获得第一届“关爱”杯全国网络征文大赛获奖证书,并赠送大赛作品集《关爱》杂志一本。一、二、三等奖获得者前往深圳参加颁奖典礼(获奖者本人的差旅和住宿费用由主办单位承担)。
七、大赛费用
《关爱》杂志编辑出版费用 3万元
大赛获奖者奖金费用 1.2万元
大赛获奖者差旅和住宿费用(人约1.2千元)0.8万
邀请评委及评奖费用(人3千元) 2.1万元
餐饮场租费用 1.2万元
宣传媒体费用 0.5万元
费用总计 8.8万元
策划 深圳市华人经典文化发展有限公司
20xx年一月八日
附件: “关爱”杯全国征文大赛实施方案
“关爱”杯全国征文大赛征文启事
“关爱”杯全国网络征文大赛实施方案
为了营造和谐的社会环境,倡导爱心风尚,发扬助人为乐的传统,深圳市绿景房地产开发有限公司、深圳市福田区民政局、深圳市福田区残联和深圳市华人经典网特别发起举办第一届“关爱”杯全国网络征文大赛,希望有关部门给予支持和合作。
现将活动实施方案公布如下:
一、实施步骤及时间安排
1、20xx年1月初,开始征集参赛作品。由华人经典网向全国发出征稿通告,深圳市福田区民政局同时向下属发出征文比赛通知和向有关单位发函,并通过深圳晚报等媒介刊播活动消息及征稿启示。
2、20xx年1月中旬,由深圳市荣超房地产开发有限公司、深圳市福田民政局以组委会名义召开新闻发布会,邀请有关媒体、作家和评委出席,新闻媒体配合宣传。
3、20xx年3月18日前截止上交稿件。
4、20xx年3月25日之前,初评筛选。由评选办公室进行初评,初评作品不少于获奖作品篇目的2倍,即200篇。
5、20xx年4月10日,作品终评。入围作品提交至评委会,以不记名投票方式评选获奖作品,得到评委会一半以上票数方可入选并确定奖项。
6、20xx年4月15日,在华人经典网及其它媒体上公布评奖结果,并选登优秀作品。
7、20xx年5月在深圳“中国茶宫”举行颁奖仪式,邀请有关领导及作家代表出席,一、二、三等奖获得者共6名代表参加,新闻媒体配合宣传。
8、20xx年5月,筹备将获奖作品集结成册,20xx年6月 出版《关爱》杂志。
二、宣传及活动方案
1、组委会首次新闻发布会
时 间:20xx年1月25日下午14:30~16:30
地 点:深圳中国茶宫会议室
主 持:
黄康景 深圳市绿景房地产开发有限公司董事长
出席领导:
卓达进 深圳市福田区民政局局长
肖俊祥 深圳市福田区残联主席
张晋玮 深圳市关爱文化传播有限公司董事长
张康年 深圳市关爱文化传播有限公司摄影专家
夏 洋 深圳市华人经典文化发展有限公司策划
议 程:
14:40~15:00 主持人宣布会议开始并介绍嘉宾
15:00~15:15 征文办公室通报有关活动情况
15:15~16:00 评奖办公室通报第一届“关爱”杯全国网络征文大赛实施方案
16:00~16:30 答记者问
16:30~17:00 深圳市福田民政局局长卓达进同志等领导致辞
17:00 结束
(准备茶点新闻通稿及有关资料、小礼品)
2、新闻报道:
①邀请深圳电视台、电台、深圳报刊和外驻新闻单位、中华日报、中华日报网、腾讯网、深圳新闻网等10余家媒体进行新闻宣传。
②、设立华人经典网专门网页,与相关大型网站进行链接。
③、为活动设计统一标志及名称文字标识;网页栏目包括:项目介绍、组织机构、奖项设置、评奖专家、征文选登、深圳爱心采风随笔、联系我们。
3、刊登启示
通过华人经典网发布征文启示;各媒体发布新闻消息,同时选择在部分报刊刊登征文启示。
4、爱心活动
在深圳举行“爱心每一天”春节献爱心活动,使整个征文活动行动化,提高深圳市民的爱心指数。
5、颁奖仪式(具体方案另订)
时间:20xx年5月初
地点:深圳“中国茶宫”大堂(或深圳绿景房地产开发有限公司)
议程:颁奖仪式,邀请有关领导及作家代表出席,一、二、三等奖获奖者共6名代表参加,新闻媒体配合宣传。
6、作家采风
组织参加颁奖仪式的作家到深圳爱心活动采风,撰写散文、随笔等,在媒体上发表,并收录入作品集中。
7、出版发行
①将获奖作品及作家采风作品集结成册,在20xx年6月组织发行仪式,出版《关爱》杂志。
②《关爱》杂志发行主要通过深圳市福田区民政局、深圳经济特区文化研究中心向全国各地宣传。
三、经费
待报告获准后,资助款项如数打入操作单位华人经典网,即开始实施。
篇17:小学关爱留守儿童活动方案
为了认真贯彻落实党的xx大精神,落实“三关”工程的实施意见,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的xx大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:
三、对留守儿童实行三个优先:
1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排:
1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件有意义的事。
2.各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。
3.打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。
4.教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动,并优先让留守儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。
5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生过一个快乐的生日。
五、活动要求
1.全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。
2.各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划,确保活动有序进行。
3.广大教职工要积极配合,创造性地开展工作,确保活动收到实效,不走过场,不流于形式,让我校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。
4.不断总结经验,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。
篇18:校外活动策划书 :端午节关爱盲人活动策划书
一、活动主题:让关爱成为一种习惯 端午节关爱盲人活动
二、活动目的: 夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。众所周知,尊老爱幼是我们的传统美德。在与仓山盲人朋友将近一年多的接触以来,我们更是深深的体会到了这点。恰逢此佳节,我们欢聚一堂,关注健康,了解典故,品尝粽子,回味经典,共度佳节。藉此让关爱他人成为大家生活中的一种习惯。
三、活动时间、地点、对象:
xx年6月14日(星期一)、仓山盲人社区、盲人朋友和研究生代表
四、活动流程:
活动包括了义诊、联欢会、吃粽子。
义诊:上午9点在福乐家园活动室门口开始义诊,内容为我们常规的项目,在义诊完让他们到活动室里参加我们接下来的联欢会。
准备8台血压计,义诊人员需穿白大褂。
联欢会:分为两个环节,其一是了解关于端午节的来源,可以让盲人朋友来讲,我们学习和补充;其二歌曲大联欢,由盲人朋友和我们同学分别准备节目,主要以歌曲和乐器演奏为主。在联欢过程中分发粽子,在吃粽子的过程中享受听觉盛宴。
参考曲目:
五、活动准备及人员安排
1、8台血压计(林莉),白大褂8件(自备)
2、端午节的由来(黄秀珍)
3、活动节目:有歌曲串烧(陈达妙)、乐器演奏(崔兆磊)
4、联系工作:邹晔峰
5、义诊:待定
6、联欢会:待定
7、主持人:待定
六、活动经费预算
策划人:邹晔峰
-6-12
棕香情浓明盲欢度端午佳节
首届盲人社区棕香端午联欢会
附加材料:1、故事概况。
(1)屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经十七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
附:习俗的传说。
1)挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲,都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束,然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首,象征去除不祥的宝剑,因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”,叶片呈剑型,插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”,后来的风俗则引伸为“蒲剑”,可以斩千邪。艾草代表招百福,是一种可以治病的药草,插在门口,可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物,针灸里面的灸法,就是用艾草做为主要成分,放在穴道上进行灼烧来治病。
2)喝雄黄
因端午节后各种虫类,开始活跃起来,瘟疫渐多,雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事,白蛇喝了雄黄酒之后,差点现出蛇形,所以民众则起而彷效,希望收到去邪的功能。此种习俗,在长江流域地区的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉,所以用竹筒装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
4)悬钟馗像
钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。唐明皇开元,自骊山讲武回宫,疟疾大发,梦见二鬼,一大一小,小鬼穿大红无裆裤,偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛,绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝问,大鬼奏曰:臣姓钟馗,即武举不第,愿为陛下除妖魔,明皇醒后,疟疾痊愈,于是令画工吴道子,照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像,通令天下于端午时,一律张贴,以驱邪魔。
5)划龙船竞赛
当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的活动,而且举办划龙船比赛,近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因:它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船,而是一种需要更多默契的力与美的运动。
6)佩香袋
端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
篇19:关爱留守儿童的活动方案
一、指导思想
以践行“-”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,关注和谐发展,服务经济,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。
二、活动内容
(一)目标任务针对我班10多名留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降。如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人。特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。学校留守儿童帮扶计划
3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。
4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。
三、活动要求及措施
凡牵手扶助联系留守儿童从一年级开始。联系要求:定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络,确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀,感受到群众团体组织力量的作用。同时也是增强党员、干部服务妇女儿童,服务经济建设,服务“三农”大局的意识。
篇20:公益活动策划方案关爱儿童公益活动方案
一、活动对象
___学校。
二、活动时间
20__年_月。
三、活动地点
_____。
四、活动形式
“整顿车辆,服务同学”活动。
五、活动内容
活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语活动:
(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜。
(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。
(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。
(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程:
(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作。
(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员.分别负责1-3管、4-6管,7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。
(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。
(5)做好相关的后期宣传工作。
六、活动意义
(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。
(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念.也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
七、活动负责人