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关于端午节的一篇日记0-作文(推荐20篇)

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关于端午节的心得体会

范文类型:心得体会,全文共 529 字

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端午节在农历五月五日,端午节又叫端阳节、重五节、天中节、五月节、女儿节、诗人节等20多个。

端午节是为了纪念屈原。据说,屈原于五月初五自投汩罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汩罗江后,当地百姓知道此消息后马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,后来,渐渐发展成赛龙舟。这就是端午节吃粽子、赛龙舟的原因。

端午节有许多习俗,我映像最深的就是戴香包。香包有用五色丝线缠成的,有用碎布缝成的,内装香料,比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有讲究。

老年人为了防病健身,一般喜欢戴梅花、菊花、桃子、苹果、荷花、娃娃骑鱼等形状的,象征着鸟语花香,家庭和睦。小孩喜欢的是飞禽走兽类的,如虎、豹子;猴子上竽、斗鸡赶免等。

因为相传端午节是恶日。所以,端午节那天,家门口都要挂艾草、菖蒲或石榴。通常把这些东西绑成一束,然后挂在门上。艾草代表招百福,是一种可以治病的药,插在门口可保健康。菖蒲等也各有寓意。

中国的文化真奇妙、丰富啊,吸引了多少外国人关注啊!

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篇1:三年级春节日记300字

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 252 字

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今天是春节。是新年的第一天。

早上,一阵急促的鞭炮声把我从睡梦中惊醒,这时天还是漆黑一片。但因为等会儿要出去拜年,就急忙穿上新衣服起床。吃完饭后爸爸妈妈就带我去给长辈们拜年了。天刚蒙蒙亮,街上已经有很多人了。熟悉的人们都见面互打招呼,拱手问声“过年好”,有人说的玩笑话引得周围人大笑。小孩子在街上放鞭炮,街上热热闹闹的,和平时冷清的街上形成了鲜明的对比。我们先后去了几个老人的家里,那些爷爷奶奶不是给我抓花生就是往我的口袋里装糖,不一会儿口袋就装满了。今天的收获可真大啊。

今天我很快乐!很快乐,真喜欢过年!

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篇2:母亲节帮妈妈做事的日记

范文类型:日记,全文共 803 字

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努力地在脑海在脑海里搜寻,却始终找不到一个属于你的节日。

逢年过节,我只记得你为我们准备饭菜的忙碌身影;也曾小心翼翼问起你的生日,可你顶多笑而不答。

妈,明天是母亲节,有些话想对你说。

第一句是对不起。

青春雨季的到来,让我们矛盾不断,我的倔脾气,不知伤害了你多少次,清楚的回忆起那天。

那是个寒冷的早晨,昨天还阳光明媚,可一夜之后,冷空气来袭。我来不及找衣服,就胡乱地把自己塞进校服出了家门。加件衣服再走!你一下子叫住我。我转了一下头,看见你拿了一件又丑又厚的衣服向我跑来。我不冷!我强忍心中对那件衣服的不满喊道。你带着些执着地说:还是穿上吧,天怎么冷!妈,我真不穿,快迟到了,我走了!我头也不回地骑着单车走远了。身后你的话语,消失在寒风里。

一路上,寒风肆虐地亲吻着我的脸庞,冷空气冷清地把我包围,有些后悔不穿那件衣服。当寒意几乎蔓延到我最深的骨髓里时,你意外的出现了,拿着那件刚不久被我排斥,现在又迫切希望见到的衣服,你快步走来,风吹乱了你平日里梳得一丝不苟的头发,你显得有些憔悴,一直嚷嚷着让我穿衣服的你竟穿得如此单薄。妈,你先穿上!你打断了我的话。我乖乖地穿上,与世上的寒冷都隔绝开了。快迟到了,你快去吧,我先回去了!你安心地转身离开。

看着你的背影,心里有些发酸,却没来得及说声抱歉。

第二句是我爱你。

这句话,我很多次都想对你讲,可每每都是话到嘴边又咽下,也许含蓄的我们真的不善于表达,只能将对彼此的爱深藏心底。

一日闲暇,拿起你的手机胡乱把玩,相册里仅有一张照片,你不是不玩这些的吗?带着些许疑惑,我打开了相册,天哪!照片中的人竟然是穿着校服,在认真写作业的我。照片中的我很小,你一定是离得很远拍的。我懂,你总是这样隐藏对我的爱,就像我不曾表现出爱你一样。

我反复看着那张照片,好像在窥视你小心翼翼的爱,想象着你拍照时的样子,你会不会紧张呢?我暗暗的笑了起来。

妈,我爱你就像你爱我一样。

明天,你一定是最美的母亲。

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篇3:关于社区端午节活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社区,全文共 577 字

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为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德,感受传统文化魅力,树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求,我们幼儿园开展了一系列端午主题活动:

1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化,增强爱国主义情感。

2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织,编成了五彩绳,寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程,品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟,在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者,将家中的艾叶拿到幼儿园,插放在幼儿园的各个活动室门口,为各班的小朋友送来端午的祝福,庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境,营造了浓浓的节日氛围。

3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子,置身节日里品尝自己动手包的各种粽子,通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程,充分感受了解端午节,加深印象,感受传统,了解民俗,传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮,下午一起品尝香喷喷的粽子,体验端午节日乐趣!

本次活动,小朋友们不仅了解了端午节的文化,对中国传统文化有了进一步的认识,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,更体会了端午节的快乐。

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篇4:校长端午节致辞

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:校长,全文共 1451 字

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端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有20xx多年历史。

据《史记》记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族强烈反对,屈原去职,被赶出成都,流放到沅。湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》。《天问》。《九歌》等不朽诗篇等,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团。鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树业包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。

端午节,门查艾。香满堂。吃粽子。洒白酒。龙舟下水喜洋洋,这些,都是曾经在端午节上最热闹的活动。

当我们还沉寖在西洋节日的欢声笑语中时,据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产,目前以将其列入国家遗产名录,听了这些,中国人除了惊讶只有尴尬,这不仅仅是一个传统节日的得失,不仅仅是少了几项庆祝的活动,更重要的是,这是中国的传统节日,文化内涵丰富,留存着华夏民族独特的文化记忆,每一次传统节日,就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼,如今,这个拥有20xx多年的历史的传统佳节眼瞅着即将成为他国的国家遗产,我们将有多么尴尬?

毋庸讳言,这些年来,我国的传统节日总离不开吃,端午节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼,春节更不在话下。--大鱼大肉让你吃到你不想吃,农耕社会时饥饿的恐惧形成了我国传统节日最鲜明的风俗--吃。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康,什么时候都有的吃,想吃多少都可以。传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力,在继承传统文化方面,我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘,比如文字,当代青年有几个熟识并能运用繁体字?都不认识,又如何了解古代文化?再比如造纸术,我国造纸工业生产的结果是传统手工业的流失,许多高质量的宣纸要到日本和韩国才能买到,他们不但继承了我们传统造纸技术,还有新的发展就拿端午节来说,它已融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力,在新加坡,每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为手轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里,中国人眼于创新,却往往容易忽视对传统文化的坚持,文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲,而精神的再次断层又将带来什么?有句话说的好:只又民族才是世界的,在面临全球经济一体化的今天,该如何保护与继承我们传统文化,显然已是一个不容回避的问题,而现时的洋节兴盛与传统节日衰落间的反差,更凸显了这个问题的迫切性。

端午节是一种传统,也是一种文化。也是我们的魂。屈原并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔别国。他的忠是一种广义的,一种大爱,一种永恒,不计报酬与代价。用灵魂之歌来谱写生命之歌。也许我们一生都不会遇到这种大事大非的事。但你是否考虑过在我们平常生活中其实又时刻都体现着忠,不计报酬与代价的忠与你自己,忠于你所爱的人,忠于爱你的人。平凡,朴实没什么不好,就看你如何走出自己的路,放出那属于自己的光芒。

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篇5:端午节的心得体会800字高中

范文类型:心得体会,适用行业岗位:高中,全文共 1015 字

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每当快到端午节,妈妈和外婆采办过节的东西时,我这个小馋猫就忍不住央求外婆多买点糯米。因为每次过节,外婆包的粽子总吃不够。

在我们这儿流传一首歌谣:“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下喜洋洋……”每到端午节,我们这儿都要赛龙舟,家家户户还要包粽子、吃粽子,整个小镇都飘散着粽叶香、糯米香。

每到端午节,外婆就忙碌起来:到山坡上采摘粽叶、选糯米、泡糯米。一切准备就绪,外婆就坐在院坝里包粽子,我们一群小孩就围在一旁观看。只见外婆随手拿起两片粽叶,叠放在一起,再熟练地左手一弯,右手一扭,粽叶瞬间变成了一个“小漏斗”,舀几勺糯米放入“漏斗”中,再将“漏斗”上的粽叶往下折,盖住糯米,迅速用一根细细的棉线将粽子扎紧,一个三角形的、胖乎乎的“小娃娃”便魔术般地诞生了。每每这个时候,我们都在一旁看呆了,手也不自觉地拿起粽叶学起来,每次把糯米撒的到处都是,手里也长不出一个三角形。我泄气地坐到椅子上瞪着外婆那双灵巧的手,好奇地问:“外婆,你的手有魔法吗?怎么到了你的手里三角形就立起来了?”外婆总是拍拍我的小脑袋,神秘地一笑。不一会儿,几十个粽子就在外婆的巧手中诞生了。我兴奋拉着外婆的手,嚷嚷着:“外婆,快!煮粽子了!”外婆慈爱地捏捏我的小鼻子:“小馋猫,就知道吃!”煮粽子的过程是最难熬的。一分钟、十分钟、二十分钟过去了,我简直度秒如年,坐如针扎,一会儿跑去厨房瞧瞧,一会儿又问外婆到底好了没有?忽然,一缕纯香扑鼻而来,我欣喜地跑进厨房,刚想揭开锅盖,外婆拦住我,说:“看你猴急!粽子一定要用细火慢慢煮,这样才软糯,耐心等吧!”我和哥哥姐姐们只好听话耐心等待,忍受着棕香的折磨。

“粽子好了!”随着外婆的一声吆喝,我们立刻扑到厨房,只见盆子里的粽子一个个胀着肚子,冒着热气,好像在招呼我们快上。我们迫不及待地伸手一抓,“呀!好烫!”“烫死了!烫死了”我一看,哥哥姐姐们和我一样的遭遇,一个个都使劲吹着被烫红的手,你看着我,我看着你,都哈哈大笑起来。

终于吃到粽子了。我们几个迅速拿起粽子,剥开粽叶,白白胖胖的身体滚到碗里,颗颗糯米饱胀、泛着油光,飘散着粽叶和糯米混合在一起独特的香味。忍不住大咬一口,软软的、滑滑的、绵绵的,慢慢地嚼,还有一股香甜味。如果在蘸上白糖味道更好,更鲜美。

现在粽子的口味越来越多,有腊肉、豆沙、蟹肉……。每到端午节,超市里、商场里都摆满了各种包装精美、各种口味的粽子。可我最爱的还是外婆亲手包的粽子。

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篇6:端午节主题活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 777 字

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一、学校领导高度重视,积极部署

学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立了以陈再锋校长为组长,其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传

学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等,营造出了浓厚的民族节日氛围。

三、活动丰富、共同体验、收获快乐

1、形式多样的主题班队会。

各班以“端午”为主题举行班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

2、手抄报、绘画作品展。

我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展,让师生们充分挖掘传统节日的文化,感受传统文化魅力。

3、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动,向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动,陪他们共度端午佳节。

4、开展亲子包粽子活动。

我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中,学生们明白了粽子叶必须煮过后使用,有韧性;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着,一点点地变化着,从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时,学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动,学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧,同时还真切地感受了中国传统节日的,感受了节日气息。

总之,“我们的节日——端午”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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篇7:2024端午节文化传承主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 706 字

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为承载端午节所蕴含爱国主义的道德内涵,增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感,我院党委高度重视,集思广益,以“我们的节日”活动为契机,以构建和谐稳定医院为目的,以为患者提供诚信优质服务、丰富职工文体娱乐生活、保持医院良好环境秩序为重点,开展了一系列丰富多彩、贴近生活、贴近职工的“我们的节日·端午节”主题活动。

(一)开展“端午踏青,增进友谊”踏青健身活动。医院以科室为单位组织开展了丰富多彩的端午踏青活动。各科室在活动中突出尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求,丰富了我院医务工作人员的业余生活,陶冶了全体干部职工的的情操,增进了彼此之间的相互了解,提高了职工的凝聚力和战斗力。

(二)开展道德讲堂活动。我院于5月下旬在全院范围开展了一次道德讲堂活动,利用端午节有利时机,开展向道德模范和身边好人学习活动,大力宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示“崇尚文明、崇尚荣誉、崇尚创新”的品格,弘扬“奉献、友爱、互相、进步”的志愿精神,引导和带动全社会凝聚道德正能量,树立文明新风尚。

(三)开展“讲卫生、树文明、促环保”活动。我院结合实际认真开展端午节“树文明、讲卫生、促环保”活动,通过多种方式向就诊、住院患者们积极宣传,不乱扔垃圾、不随地吐痰等,提高大家爱护环境、保护环境的意识,形成人人保持卫生、人人爱护环境的氛围。同时,对院内人员密集场所、空地、施工现场等加以打扫,努力向“美、净、序、明、绿”等标准看齐。做好节日值班、应急安排,加大防火防盗力度,确保平安建设。继续加强窗口文明服务新形象活动,加强志愿服务队伍,确保卫生无死角,无吸烟现象。创造整洁、文明、安全、舒适的良好就医环境。

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篇8:关于社区端午节活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社区,全文共 1328 字

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为充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵,进一步引导学生了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日,按照市文明办《关于组织开展“我们的节日?端午”主题活动的通知》(___文明办〔___4〕14号)的要求,结合我校的工作实际,组织开展了“我们的节日·端午”主题活动。

一、营造宣传氛围,制定可行方案

根据活动通知精神,学校充分发挥利用学校宣传栏、红领巾广播、班级板报等多种形式,加强端午节节日知识的普及工作,报道孩子过节的心声和心情,形成浓郁的节日氛围,使“我们的节日”主题活动深入人心。

为了把活动开展得顺利有效,学校成立了活动小组,由抓管学校德育工作的副校长担任组长,少先队总辅导员担任副组长,各年级辅导员担任组员的活动小组。并进行有效地讨论分工,把节日前后的活动开展得有声有色。

二、开展丰富活动,品味传统习俗

(一)查资料,开班会,知端午

为了继承和弘扬我国传统民族节日——端午节,传承中国传统文化,激发民族自豪感,5月28日,我校各班召开了“我们的节日——端午”主题班会。

班会内容丰富、形式活泼,各班同学都积极参与其中。班会上师生互动,教师向学生讲解端午节的来历、端午节的一些习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

通过学习端午节的由来和习俗,观看视频,诵读端午民俗诗歌、屈原诗词,主题辩论等形式,使同学进一步了解了端午这一传统节日的由来、各地端午的多彩习俗、广大华人的传统文化情结,使学生感受了传统文化的魅力。

(二)开展“舌尖上的端午”品传统美食

5月27日,在传统农历佳节端午到来之前,___中心小学举行了“舌尖上的端午”,品尝传统端午美食活动。

此次活动得到了各位家长、班主任的大力支持,同学们纷纷带来了家长精心准备的端午特色美食,如粽子、“煎堆”(面粉煎、麦粉煎)、海蛎煎等等。一个来自___的学生举着“煎堆”说:“哇,我还是第一次看到这种东西,原来晋江端午节要吃这个呀!”本晋江的学生就忙给他讲吃“煎堆”的含义。

“舌尖上的端午”这一活动让学生们更进一步地了解了我们的传统文化习俗。

(三)重道德诵经典

5月28日下午,我校开展端午习俗进校园活动。在老师们精心的准备下,同学们观看端午节来历的动画短片,见到了艾草,并闻到了艾草的味道,了解了艾草的作用以及端午节插艾草的习俗,最后各班在教室门上插上了艾草。此次活动增进了同学们对传统文化的了解,探索民俗文化进校园的教育模式。

(四)画写绿色端午

“五月五,话端午”为进一步帮助小学生更好地了解、认同、喜爱传统节日,结合学校的工作实际,通过“我们的节日·端午”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。各班充分利用黑板报、手抄报等多种方式进行了广泛宣传,开展“话端午,扬民族传统文化”活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。同学们都很用心地去收集资料,把端午节的所见所闻用8K纸做成来手抄报,并上交学校进行评比奖励。

通过“我们的节日·端午”主题系列活动的开展,使同学们懂得了中国传统节日的来由和意义,传承了中国传统文化,激发了民族自豪感。

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篇9:端午节心得体会

范文类型:心得体会,全文共 686 字

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我们中华民族的传统节日有很多,像天上的星星数也数不清,有清明节、中秋节、国庆节、春节……。下面我为大家介绍一下我们家乡是怎样过端午节的。

端午节也是我国的传统节日之一,是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。据说屈原自投汨罗江后,人们哀悼他,怕他的尸体给鱼龙吃掉,每当这天都用竹筒贮米投水祭之,投鸡蛋、粽子让小鱼小虾吃。到了后来就演变成快到端午节时家家都买糯米,包粽子,插艾叶,小孩都戴荷包、系五彩线。

这一天我们家人都早早的起来,去外边踏青,到河边走走,往脸上撩一捧河水,顺便采些艾蒿有时也带回一两枝柳树的枝条回家,插在门框边,窗台上,出发前奶奶会把五种颜色的线混合搭配在一起,系在我的脖子上、手和脚上。大街上有好多人,还有卖东西的,妈妈也给我买很多好看的荷包戴。说是要到节后下第一场雨时摘下来,扔到外面,把晦气,还有身体的毛病随着雨水一起冲走,这一年就会快快乐乐,健健康康。

回来之后,我们一家人坐在桌前包粽子,有时也会提前几天就包好,到过节时就省事了。我和奶奶学着包粽子,可怎么也包不好,奶奶说要包结实了粽子才会好吃,水不会浸到里面。过了好一会,我才把粽子完全弄好了一个,用马莲草使劲捆了一圈又一圈,扎的很结实,呵呵,我终于放松了。包粽子是需要有耐心的,不是马马虎虎就能包好的,就像学习一样,要认真,努力去做,就一定能做好。

粽子煮好了,早餐开始了,同时都端上来的还有煮鸡蛋,我挑一个大的鸡蛋让妈妈也拿一个和妈妈顶,妈妈的鸡蛋被我的顶破了…。就在欢声笑语中我们结束了端午的早餐,新的一天开始了。

我们家乡的端午节就是这样过的,你们那里是怎样的呢,是不是也很有特色呀,我很喜欢过端午节。

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篇10:端午节趣味活动总结反思

范文类型:工作总结,全文共 692 字

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6月3是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教育,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日,用心体验我国传统节日的民俗文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动,现将本次活动总结如下:

一、营造浓厚的宣传氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前,先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。

2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用少先队活动课,在班上举办故事会,把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。

3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀。

本次活动,不仅让学生纪念爱国诗人屈原,活动中接受爱国主义教育,更在浓浓的节日氛围中,学到了关于端午节的有关知识,真正体会到传统文化的意义,进一步提高道德水平和思想境界,增进爱国情感,树立报国之志。

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篇11:端午节主题活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 764 字

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为了做好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”这一主题,我们结合工作实际,严格按照上级有关文件要求和工作安排,积极开展活动,并进一步扩大了活动的覆盖面,确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下:

一、精心安排、认真部署

为使各项活动取得成效,我局高度重视,制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》,并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求,结合各自实际,分别组织了各具特色的“端午节”主题活动,保证了活动稳步推进。

二、认真做好节前宣传活动

1。各学校召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2。各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。

3。各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班(团、队)会等途径,举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、各种活动精彩纷呈

1、凤林学校、皇冠小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动,营造了浓浓的节日氛围。

2、皇冠中学等学校在班(团、队)会上通过读故事、讲故事,了解端午来历和端午节的纪念意义,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

3、长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

在活动中,广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动,进一步丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

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篇12:2024年特色端午节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 837 字

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活动背景:

农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,特别举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动达到”寓教于乐”的目的;并回馈顾客,希望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客提供一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。

活动目的:

增加人气,提高销售额活动主题:端午飘香,粽是情

活动时间:

20__年6月20日——21日

活动主办方:___有限公司

活动承办方:___水东购物广场

活动内容一:包粽子比赛,获购物卷

具体操作:

一、活动分三天举行,初赛、复赛、决赛,进入复赛的都可以获得五十元的购物卷,进入决赛的都可以获得一百元购物卷,夺冠军的可以获得三百元购物卷,并且可以把自己包的粽子带回家。

二、比赛规则,粽子的形状、大小要以主办方要求的为准,初赛每人包两条,复赛、决赛每人包三条,看谁包的又快又好。通过第一天的初赛选出五十人进入复赛,第二天的复赛选出十个人进入决赛,第三天(端午节)进行决赛,并选出冠军,给予颁奖。

三、活动准备,报名的前两百名获得参赛资格,包粽子材料由熟食部准备,场地的布置由市场部负责。场地的卫生由环保科随时跟进,场地的秩序由防损部维持。活动主持在店内选出。

活动内容二:购物送肇庆粽(肇庆裹蒸)具体操作:

一、凡活动期间在人人乐购物满200的就送肇庆粽五条,满300送八条,满500送十二条。

二、凭购物小票到服务台领取粽子,每天名额有限,先到先得,送完即止。

三、满200送的名额为50,满300送的名额为30,满500送的名额为25。

活动宣传:

1、店企划于6月20日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间,店内广播准确、简洁播放活动内容,播放频率不得小于1次/30分钟。

3、活动期间,店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训,让其明白搞好商场的促销活动是互利的,积极主动地融入到商场的促销活动中来,做好促销活动的口头宣传。

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篇13:小学生端午节300字心得

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 445 字

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今天是端午节。每家每户的厨房里都飘出一阵一阵的粽香。现在粽子的品种是越来越多了,有红豆馅的,有蜜枣馅的,有肉馅的,有白米的……我和爸爸、妈妈一边吃着香喷喷的粽子,一边谈开了。妈妈问:“谁知道今天是什么节日?”我和爸爸抢着回答:“是端午节!”。“那么端午节这天,为什么要吃粽子呢?”妈妈又问。我摇了摇头。爸爸就此给我讲了关于端午节为什么吃粽子的故事:“从前,有一个人叫屈原,创战国时期楚国的三闾大夫,他提倡团结其他国家,共同抵抗秦国。可楚王不但不听劝告,反而将屈原从楚国放逐了。后来,楚国陷入了困境。屈原整天都非常忧愁。不久,这个怀才不遇的诗人就抱着砂石,投汨罗江自杀了。大家得知这个消息后,都去寻找屈原的尸体,可没有找到。人们害怕江里的鱼儿吃了屈原的尸体,便用米包成粽子扔进江里喂鱼。从此,人们为了纪念屈原,便把每年的农历五月初五那天,定为端午节。在那天,人人都要吃粽子、赛龙舟。”听了屈原的故事后,我格外感动。屈原这为国捐躯的爱国精神真令人敬佩啊!以后,每年的端午节我要多吃上几个粽子……

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篇14:计算机专业实习日志

范文类型:日记,全文共 295 字

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之前在学校里面看到很多同学都在学习用Dreamweaver设计网页,那时我通过与他们的交流与学习,我也学到了一些知识。

今天我认真地看了公司的网页,感觉有些页面内容过于简单,而且视觉效果不是很好,我就先保留着这个意见,然后我打开Dreamweaver,自己尝试着去设计网页,通过photoshop进行相关版面的设计,然后我把设计好的页面拿给师傅看,师傅觉得很有创意,让我认真学,好好完善,等我做完之后就应用到公司的网站上面去,我很激动,感觉自己的东西能够被采纳,我也问师傅了一些问题,从他的谈论中,我感觉到自己缺乏了很多东西,都怪自己上学期间没有多去接触了解,更多的软件,今后还必须继续努力。

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篇15:母亲节帮妈妈做事的日记

范文类型:日记,全文共 555 字

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母亲是一位教师,是个有文化的人,看样子普普通通和平常妇女没什么两样,但是她却给了我生命和才华浓厚的教育。

我的这条命是母亲我的,可以想象她在生我时多大的代价,而母亲看我的第一眼时,她露出了甜甜的笑。

母亲几乎不给我零用钱,开始我常常抱怨不公平,凭什么别的同学有钱花,我却两手空空?凭什么别人有吃有喝,我却啥也没有?凭什么人家那么轻松,我却功课一大堆?后来我才明白,母亲多么辛苦——她每天都要上两三节课,有时半天也喝不上一口水。我就用思想说服了自己那些没用的想法,用功学习,给母亲一个大大的报答。

小时候我什么也不知,母亲干什么,我就后面跟着——她浇花,我松土;她做题,我做作业;她看电视,我就坐她旁边,一起看。从这些事中,我学会了护花,学会把字写工整,这些习惯,在这今后,我不断改进,做的越来越好。

当然,什么事也不是一帆风顺的,也有不少伤心事——有一次,我偷偷地拿了压岁钱中的五元,被母亲发现后一顿训,从母亲的口中得知:她中午饭才花几毛钱买个馒头吃,最多时,也不过多买一代便宜的方便面,而我一下拿了5元钱,感觉非常惭愧,这件事让我养成了节俭的习惯,虽然现在每天有一元零用钱,但我经常忘记拿,几天后要用钱,都忘记了自己有多少钱。

母亲给予了我生命,给予了我教育,给予了我知识,如果没母亲的管教,可能我早已“野”得没了边。

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篇16:端午节主题班会方案

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:班会,全文共 1761 字

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为深入学习宣传贯彻党的xx大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。

一.活动目的

“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。

深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。

二.总体要求

开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。

三.活动时间

20xx年3月开始至20xx年8月结束。

四.活动内容

(一)开展“中国梦”主题学习活动

1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。

2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

3.将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。 5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。

(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。。

(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动

邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦我的梦”

为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。

(四)开展主题征文比赛和演讲活动

结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。

(五)组织干部群众摄影作品展活动

以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

(六)开展主题社会实践活动

以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

(七)开展主题手抄报比赛活动

开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

(八)组织员工才艺展演活动

开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。

(九)总结表彰

对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。

五.工作要求

(一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的xx大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。

(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

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篇17:三年级春节日记300字

范文类型:日记,适用行业岗位:三年级,全文共 327 字

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我今年13岁了,在记忆中家乡过年时可热闹了:吃的、喝的、穿的、用的、玩的应有尽有,一片万象更新的面貌.

除此之外,这一天我们还要向亲朋好友拜年,在自家的墙上贴年画,自家的窗上贴窗花,自家的门上贴对联,据说这样能带来财运赶走年怪!

当然,吃团圆饭是少不了的.到时候一家人都带着礼物穿上漂亮的衣服,不约而同地来到年长的亲戚家里,几十个人围着一张大桌子,男的一桌,女的一桌,都讲着各自喜爱的话题,不时的还说上两句恭喜的话,非常的忙,但忙的高兴,忙的热闹,忙的喜气.

吃完喝完,一些人回了家,一些人留在那唠唠家常,玩玩扑克牌,打打麻将,看着新年晚会,十分惬意。

我们小孩没事,拿着几盒花炮、夜明珠,到外面放去了,黑色的夜空顿时被照得闪亮,十分美丽!!

这就是我家乡的春节

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篇18:端午节的活动总结

范文类型:工作总结,全文共 619 字

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缅怀屈原精神,弘扬民族气节”——学院20_年学生端午节活动于成功举办。现就活动开展情况总结如下:

活动伊始,教授为本次活动致辞,他提到弘扬传统文化,最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来,焦艳副校长宣布活动开始,焦艳副校长在开场中说道:“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼,能在中华文化国际研修园拥有一栋研究楼的_高校是很少的,这栋研究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。接着,是节目表演时间。第一个朗诵节目《屈原祭》由学院老师代表与学生代表共同表演,最后一句“呜呼哀哉,尚飨。”后全场寂静,为这位伟大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《礼仪之邦》,一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。

最后引起全场注目的节目是古筝独奏《渔舟唱晚》,一曲毕后,应全场观众要求又加弹了一曲,表演者方得下舞台。最后,赵忠璇教授为本次活动作总结。到此,本次活动顺利结束。

活动结束后,记者采访到古筝独奏《渔舟唱晚》的表演者16思政的韦章肖同学,她说:“古筝作为传统乐器的一种,是我们中华民族智慧的结晶,我希望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许,她希望同学们以后多举办此类活动,学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。

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篇19:学校年度端午节活动报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 1217 字

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一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!

(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒!

四、开展了全校安全、卫生运动。

由于天气炎热,我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传,不准学生私自下河堰洗澡,不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍,还特别强调,要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,我们教师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下一代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

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篇20:2024社区端午节活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:社区,全文共 488 字

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在传统节日——端午节到来之际,为了更好地弘扬传统文化,拉近社区与居民的距离,增强社区的凝聚力,X区街道办事处X社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人,开展了以“粽叶飘香过端午,幸福和谐邻里情”为主题的包粽子比赛活动

活动现场,工作人员拿出提前准备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料,开始包粽子比赛,整个活动现场充满浓郁的端午气息,大家各显其能,三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。

随后,社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中,让他们真真切切地感受到了浓浓的节日氛围及社区对他们殷切的关爱。

端午佳节即将来临,X街道X社区与包联领导区政协副主席带着油、面等慰问品,看望慰问了辖区困难家庭,详细了解其家庭的生活情况和单亲家庭孩子的学习情况,言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关怀。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上,希望通过这样的活动能增强他们生活的信心,更加希望能在社会上形成关心帮助弱势群体,和谐友爱人际关系的良好氛围。

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