羽毛球比赛活动策划方案
一、招新对象
xx大学xx学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。
二、招新流程
1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记,由班级体育委员将名单交给社团理事长。
报名时间:待定
2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组,通过社团迎新比赛选出正式社员。
3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费,用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。
4、选拔地点:方彩羽毛球场
5、选拔时间:待定
6、比赛形式:男单,女单。根据报名情况分小组进行循环赛。
Ps:报名比赛的同学需自带球拍。
三、招新费用
1、学院羽毛球场的球网费:60元
2、社团迎新羽毛球费用:60元
3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元
合计:140元
四、招新宣传
由xx学院学生会宣传部制作招新海报,并张贴至各班活动宣传栏处。
五、主办单位:方彩羽毛球社
协办单位:学生会宣传部
六、社团主要活动:
1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次,在学期末进行队内比赛,并设置一定奖项。
2、每学年的第一学期进行招新比赛,下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。
3、参加校春季运动会羽毛球项目。
4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。
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篇1:亲爱的安德烈读书心得文章
今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……
在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!
篇2:篮球比赛的总结
自动化学院新生杯的大幕已经落下,那么多场精彩的对决,让人回味无穷,最终的决赛也是精彩纷呈,最终,实力更胜一筹的11届电气三班夺得冠军,他们脸上也呈现出夺冠后发自内心的喜悦。
首先,我想说的是,这是一届十分成功的新生杯,体育部各方面的安排,规划也很周密有序,赛场氛围也很贴合篮球赛的标准,体育部每个人的努力这都是值得肯定的,因为这些,才有一次完美活动的举办。
可是这次大型比赛的举办以及组织过程中也出现很多细节方面的问题、不足之处需要在结束之后好好的归纳总结,这样在以后每一年的举办中才能得到实质性的进展。
这届新生杯比赛中其实比较重大的一个失误就是没有稳定球员的比赛情绪,可能是比赛中的犯规动作过大,还有紧张氛围的影响,有一场比赛中11电信与12机械,发生激烈冲突,这是很不应当发生的场面,从这次冲突能够发现,这对当时的氛围调节就要有很高要求,这需要我们体育部成员更加努力,有很多最基本的犯规手势,计分规则都不太了解,那会导致比赛的过程记录会出现误差,并且不仅仅篮球,作为体育部成员对体育比赛规中几个大项目的基本规则必须有所了解,在比赛进行过程中也得更加专注,团结协作才能让整个比赛的综合效应有所提升、发散,只要让比赛更有凝聚力和吸引力,那产生的效果自然就不一样了。
另外,很重要的一个不足之处,我个人认为,大一和大二大三的
水平不均,大一才属于新生范畴,我们打的是新生杯,为什么要把我们和大二、大三的放在一齐打,这不具备公平性,大一的应当在同一等级上竞争,这样才具备体育道德精神,不然新生杯有什么意义,大一全部被淘汰,叫人情能够堪?“新生杯”的意义在哪里?难道不应当为大一新生供给一个平台去享受篮球这项运动吗?这是出自个人的一点感慨,期望这会是大一新生的共鸣。
这就是我对这届新生杯的总结陈词,不论如何,不可否定这是一届成功的新生杯,期望在未来举办的新生杯比赛中会有更多的生机,铸就更多的辉煌!
篇3:关于比赛表扬信格式借鉴
全体党员同志们:
在"七一"节来临之际,校党委组织部向全校的党员同志们致以最诚挚的问候!
86个春秋岁月,86年风雨历程,中国共产党领导全国各族人民历尽千辛万苦,创造辉煌业绩,把一个贫穷、落后的旧中国变成了繁荣昌盛的新中国,并在建设有中国特色社会主义事业中,取得了举世瞩目的丰功伟绩。历史和现实都雄辩地证明:没有共产党就没有新中国;没有全国各条战线千千万万共产党员的努力工作、积极奉献,也不会有我们国家今天改革开放蓬勃发展的大好形势。
沐浴着党的阳光,伴随着时代前进的脚步,辽宁大学也即将迎来她60岁的生日。在纪念党的生日的难忘时刻,回顾学校发展的历史,我们清醒地看到,经过几代辽大人的艰苦奋斗、几代辽大共产党员的勤奋进取、拼搏创新,学校在“211工程”建设、教育改革、科技创新、党的建设与思想政治工作等各方面都取得了显著的成绩,学校的各项事业都有了长足的发展,学校工作取得的成绩也受到各级组织的肯定和表彰,面对成绩与荣誉,我们无愧于共产党员的称号,可以自豪地说,这里有我也有你;面对未来与期望,我们也应该无愧于共产党员的称号而自信地说,那里需要你也需要我。我们的一位老校友曾说过这样一句话“我的发展中有辽大的培养,辽大的发展中有我的贡献”,让我们把对党的深情厚意化作勤奋耕耘、努力工作的动力,把知校、爱校的赤诚情怀升华为建设学校的智慧和才能,在校党委的领导下,在我们各自的岗位上,继续求真务实,开拓进取,用我们的实际行动和工作成果,为党旗增辉,为共产党员的称号填彩,为辽宁大学在新世纪的辉煌再续新篇。
祝身体健康、工作顺利
中共辽宁大学委员会组织部
20xx年6月29日
篇4:物理青年教师基本功比赛心得体会_学习心得体会_网
xx年4月17日迎来我们物理教师的盛会,xx县物理青年教师基本功比赛总决赛,其中我们工作室有三人(李xx老师、陈xx老师和貌勇盛老师)入围,比赛课题为《8.2研究液体的压强》的新课授课与说课两个环节。我认真听了其他四人的上课和说课,然后听取了评委的精彩点评,收获良多。
第一、大家都备课认真都利用多媒体教学,体现出参赛老师的基本功扎实。5位老师都从细节入手都注重实验来验证每个知识点,也合理地改进实验,让学生更多地动手做实验。例如模拟帕斯卡实验让学生感受液体压强的神奇、用塑料水管或三孔试管包上橡皮膜让学生液体对容器的压强、用保鲜袋套在手中再放入水中让学生感受液体的确存在压强,在探究液体内部压强的特点时几位老师都充分让学生亲自动手探究。特别是李xx老师模拟帕斯卡实验更为成功、直观,现象十分明显。
第二、教学过程衔接好、思路明确注重启发学生。从教学来看,大家都用实验或图片来引入知识点,容易培养学生的学习兴趣。其中李xx老师、陈xx老师和貌勇盛老师都采用了导学案来贯穿整个课堂,提高学生自主学习的能力,起到先导后学的作用。而且贴近生活,很多时候老师都采用生活例子和图片来进行讲解或解释生活现象,源于生活又体现生活。
第三、教师注重科学素养的培养。张剑老师问到学生:“当学生把我们所教的知识都遗忘了,还剩下什么呢?我希望是科学素养。”确实在我们平时上课时并没有多注意科学素养的培养,一味追求实验和所谓的“满堂灌”,对于科学素养的可以说很多时候都没有提及和培养。
第四、我们更加学会了如何进行说课。说课是公开课的一个重要环节,将你的上课目的和设想以及教学过程如何展现达到怎样的教学效果等等。而且说课的课件不能太过于详细,像我们的说课将所有的内容都板书在课件上,那就变成了“读课”而不是“说课”,收获不少。
第五、上课必须要用“心”。听了这么多个老师的同课异构,每个老师都各有特点,每个老师都备课都非常认真用心,在此我就想如何我们平时上课都如此用心备课,我们所有的老师也想今天这几位老师这么用心和这么有责任心那我们的学习成绩还会差么?我们的学生实验能力操作能力能不大幅度提高吗?
总之,在本次的听课活动中,我对物理课堂的实验教学组织有了更深层次的认识,对课堂进行更多设计使我们的课堂更加有效甚至高效,这些新的教学理念与思想方法也将指引我今后的教学,也鞭策我们每天都进步。
篇5:演讲比赛领导讲话
各位家长、各位老师、各位同学:
大家晚上好!
首先,我谨代表学校向参加此次活动的家长、老师和同学们表示热烈的欢迎!向经过层层选拔最终进入今天决赛的各位选手表示热烈的祝贺!向为本次活动付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢!
老师们、同学们,实验中学在学校领导的带领下,在全校师生的共同努力下,中高成绩一次又一次刷新记录,取得丰硕成果。同时,我校精神文明建设有序开展、校园文化生活日益丰富。作为系列活动之一的演讲比赛已举办过4届,吸引了众多优秀学生的参与,得到了全校师生的一致支持与肯定。
老师们、同学们,泰戈尔说过:“学生受教育的环境,应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。”实验中学在注重学生科学文化素质培养的同时,也非常关注同学们的德育教育,今天我们在这里举行“成长因为有你”为主题的演讲比赛,其目的就是让同学们用最真诚的语言去感恩我们身边的人。父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩。
感恩是中华民族的传统美德。古人云:“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”,“滴水之恩当以涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三寸晖”,这些都是感恩的金石玉言。感恩更是一种责任,感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,是一个人的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。我们应该学会感恩,学会去关心、去珍惜我们身边的每一个人,为了他们刻苦学习,立志成才,服务社会,报效祖国。
老师们,同学们,我相信,今天晚上的演讲一定会让我们深受震撼,受益终身。希望大家认真聆听,用心感悟;也希望各位参赛选手要珍惜这次难得的机会,稳定发挥,把握好演讲技巧,注意表情与肢体语言的运用,充分展示出我们实验学子的良好素质和精神风貌,赛出水平、赛出成绩、赛出风采! 最后预祝此次演讲比赛圆满成功!谢谢大家!
篇6:特别的竞选干部经典的发言稿文章300字
各位学长学姐:
大家好!
非常感谢您们能给我这次这次面试机会。首先我非常感谢x届及以上四届院学生会成员为xx院学生做的无私无畏的奉献。院学生会经过五届的更替,已发展成为一支为我院学生服务的强有力的团体,在学校管理中起着举足轻重的作用,我非常希望自己能够成为这个团体中的一员,尽自己的微薄的力量为我院学生服务。
但是我认为院学生会的工作不能仅限于学校,我们不但要服务好在校生,还要尽可能为已毕业的学生创造机会,让他们有能力接受以后生活中的各种挑战,让xx学院的学生无论何时无论何地都能感受到院学生会带给他们的温暖和关爱。我们不尽要把服务学生的工作做好,更应该让xx学院走出去,让更多的人知道xx学院,让更多的人了解xx学院。尽一切努力提高学员在人们心目中的层次。希望大家不要以为我说的是空话,是大话,我相信只要我们齐心协力,尽力去做,没有什么不可能。在做的各位为xx学院的学生服务的很好。但我认为院学生会的工作不能仅限于此,院学生会的责任和义务是让我院学生的学习和生活过的更有意义,目前学长们在这方面做的很好。看过x号的晚会,我院很多学生很有天赋,我们应该为他们创造一个更加广阔的舞台。
如果我有机会再次来到这里,我会根据目前对院学生工作的了解,呈交一份院学生会策划初步草案,里面会大概阐述院学生会的一些对外发展工作和对内的一些意见,草案正在构思当中,就算最后我们有竞选成功,我也会尽力把这个草案做好,供学长们参考。让我院学生会发展的更加完善,更加强大。
今天学长学姐们给我次机会,明天我会您们一份惊喜。
谢谢,我的演讲完了。
篇7:教师讲课比赛领导讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
今天晚上,我们全体师生相聚这里,共同品味了一餐美味的国学串烧盛宴。这台盛宴有滋有味,令人回味无穷。这次“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读比赛活动是我校素质教育成果展示的一次盛会。我代表学校及全体老师对获奖个人和班级表示热烈祝贺,对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢!
中华诗文经典是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。阅读经典诗文可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还可陶冶我们的性情,让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,对我们良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”我们开展这次活动,目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围,激发全体师生的读书兴趣,在诵读中拓宽视野、陶冶情操,提升我们的语文素养。同时在大量的阅读实践中,有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,传承祖国优秀文化,建设书香校园,促进校园文化建设。
同学们,诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会。高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的栋梁来支撑。希望全体同学以本次经典诵读比赛活动为契机,在老师们的教育、引导下,让“读经典〃诵经典〃用经典”成为同学们的日常学习活动的一种新常态。爱中华,读经典,让我们每一位师生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
最后,借经典诵读大家聚会的机会,祝愿全体老师、同学们:工作顺利,学习进步!身体健康,万事顺心如意!
谢谢大家!
篇8:大学生朗诵比赛策划书范文
一、汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养, 增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。
二、主办单位:河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会
承办单位:文法学院文艺部 文法学院团委学工办
三、参赛对象:
20xx-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。
四、比赛要求:
1、 课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔,每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。
其他学生同时到文法学院学工办报名,报名以班级为单位。联系教师:田晓宇,手机 。
所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址:陆教务处学科竞赛报名系统(网址:)报名。
2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。
3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。
4、第七周周六对报名作品进行初选,确定参加决赛名单;地点:第五教学楼。
5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师:田晓宇,手机 。
6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分,地点:以升讲堂。
7、 选诵作品及配乐一经确定,决赛时不得临时变更;
8、每个课程班选派10名同学现场观摩,按上课要求考勤。
9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。
五、评分标准:10分制,取评委平均分,保留小数点后两位。
1 选读内容健康向上,符合活动主题要求(2分)
2 发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(2分)
3 感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(3分)
4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)
5 朗诵编排有创意,配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)
六、奖项设置:
设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。
七、其他说明:
1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。
2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法,参赛获奖者获得相应综合素质加分。
3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。
篇9:广播操比赛领导讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
阳光普照,冬日和煦,在这温馨和谐的日子里,我们学校师生团聚在一起,举行校园活动广播体操比赛,这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示,这也是青春活力的一次大检阅。本次大赛筹备工作时间紧、任务重,有关老师特别是体育老师和班主任老师付出了大量辛勤的劳动,积极主动地做好各项准备工作。许多班级的班干部带领同学们精心策划、刻苦训练,体现了我们南坞一中师生奋发向上的精神风貌。正是通过全校师生的共同努力,才保证了大赛的如期举行。为此,我谨代表学校向本次比赛的举行表示热烈的祝贺!向为本次比赛付出辛勤汗水的老师、同学表示衷心的感谢!
近年来,我校坚持教育创新理念,不断加强教育现代化建设,不断提高教育教学水平,学校在改善办学条件,提高教学质量的同时,始终坚持全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,特别注重提高学生的身体素质。我校广播操比赛的举办,正是我们全力创办理想教育,开展阳光体育运动的具体表现,也给予了同学们一个自我管理、自我发展个性特长的舞台。这次比赛是对同学们心理素质、体育素质、体育运动水平的一次测试和验收,也是对全体学生组织纪律和精神风貌的大检阅。我相信,我们的同学一定能在这次活动上大显身手,充分展示自己平时刻苦训练的成果。同时我也希望,通过这次比赛进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展,让同学们学会健体,学会强身,真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。望每位同学精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格。让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神,安全参赛、文明参赛、规范参赛。
同学们,初中阶段是人的身心发育趋向成熟的转折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行规范的体育锻炼,可以促进身体的生长发育,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高。因此,规范的体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。今天的广播操比赛,虽然没有运动会的规模大,项目也单一,但意义深远。因为所有规范的运动都让人健康,让人快乐,所有规范的运动都锻炼人的意志和心理,也有助于培养我们的竞争意识、协作精神和公平观念。这次比赛,不仅丰富了校园的文化生活,也是各班级集体意识、竞争意识、团队合作精神、顽强拼搏精神的综合展示,希望各班级能赛出友谊、赛出风格、赛出优良的水平,赛出最佳的形象。并将这种风格与水平保持和发扬下去,让南坞一中响亮的口号和高水准的课间操融为一体,成为一道靓丽的校园风景线。让这种风格和精神,帮助同学们在成功的道路上走得更远。
我校今天进行的广播体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台,希望同学们本着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,协调一致,团结一心,赛出风格,赛出水平,赛出形象!希望同学们以这次活动为契机,在今后的学习中发扬广播操比赛中的拼搏进取精神,发扬比、学、赶、帮、超的良好校风,力争取得学习的进步!也希望同学们,在今后的每一次做操时间里,认真做好这一套广播体操,为自己的健康人生奠定坚实的基础!
让我们共同努力,为推动我校体育运动及各项事业的发展做出新的贡献!
预祝本次比赛圆满成功!各班取得好成绩!
谢谢大家!
篇10:计划旅游的文章800字
一、活动主题
走进百年避暑胜地沐浴山地休闲风情
二、活动时间
总体时间安排:20__年__月__日至__月__日。
三、活动内容
(一)活动系列之一?胜地风情
1、空中飞人表演
活动地点:__水库上空
活动内容:空中飞人是西方马戏和中国杂技演出中最为刺激的节目,也是中西方文化的结合典范。演员在空中飞舞,惊险刺激。辅以激光水幕喷泉,变幻多姿,使进入景区的嘉宾和游客感到强烈的震撼。
2、斗鸡表演
活动地点:__水库观景台
活动内容:设斗鸡场,铺红地毯,每场挑选打法灵活的两只斗鸡现场表演,比赛场腾闪击打,酷似拳击比赛,打斗场面激烈紧张,扣人心弦,极富刺激性和观赏性。伴以娱乐性,观众参与,台上台下互动,并有鸡、虎等十二生肖纪念品相赠。
3、杂技表演
活动地点:__演艺大厅
活动内容:组织长期在国内外巡回演出的知名杂技表演艺术团来山演出,阵容庞大,节目丰富。
4、鸟艺表演
活动地点:__广场
活动内容:设音响、表演台,每场演出__分钟,__个节目,每天不少于__场。
5、激光水幕电影
活动地点:__水库
活动内容:每晚播放新建成高科技激光水幕电影,开放大型音乐喷泉。
6、__美食一条街
活动地点:__广场__街道
活动内容:引导、规范山上__街及山下__街道餐饮商户沿各自商店门前搭建统一凉棚,摆出各自特色菜,并组织邀请市、县区特色餐饮商户上山设摊,让来宾品尝兼容南北风味的豫南美食。
(二)活动系列之二?欢歌热舞
活动地点:__广场__广场
活动内容:
1、歌舞展演:组织邀请市属各大专院校歌舞团体分别进行街舞、现代舞、爵士舞、肚皮舞、交际舞、印巴舞等风情各异的歌舞,同时穿插少林武术表演,渲染烘托热烈、喜庆的节日氛围。
2、篝火晚会:组织体现欧美风情及中国传统文化的多项文艺演出,在广场周边搭建咖啡屋、烧烤店及豫南特色美食坊,点燃篝火及特制电子焰火,举行假面舞会,营造浓厚万国文化荟萃氛围。
(三)活动系列之三?天然氧吧
1、“__杯”__山自然风光摄影大赛作品展
活动地点:__公园广场__山主景区
活动内容:用展板形式展出“__杯”__山自然风光摄影大赛优秀奖以上作品。
2、生态中国体验行—走进__山
活动地点:__公园广场__山主景区
活动内容:探索__山森林文化的奥秘;感受避暑胜地__山,观“世界建筑博览园”;观生态林业,品绿色食品。
“__”是由__委员会、__局、__基金会联合主办的一项全国性大型公益活动。旨在传播生态知识,了解生态危机,展现山川秀美、物种多样,培养综合实践的创新能力,了解植物与人类的关系,提高保护环境的意识,在全社会营造普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导健康文明生活方式的良好社会氛围。
3、第__届爱鸟周活动
活动地点:__森林公园
活动内容:举行“爱鸟周”活动启动仪式,组织志愿者、野生动植物保护协会会员,开展鸟类科普知识讲座;邀请摄影爱好者拍摄鸟类资源照片,举行保护鸟类签名活动,通过不食鸟类签名,倡导科学放生和发放拒食野生动物餐桌卡等活动,形成全社会保护野生动物的良好氛围。
(四)活动系列之四?福瑞吉祥
活动地点:__寺
活动内容:由__寺住持做祈福法会,并向广大游客布舍福斋,宾客自由进香祈福纳祥,参与请“吉祥带”、摸“佛”(福)石、挂“祈福袋”等祈福保安康活动,同时可参观活佛寺五重大殿,进行怡心健身游。
篇11:边城读书心得优秀文章
《边城》蕴含着诗一般的意境和韵味,作者沈从文不仅创造了诗一样的意境,而且赋予作品中的人物与景物以深厚的象征意味,集中了展现了湘西秀美的山水和淳朴的情致。
茶峒,小溪,溪边白色小塔,塔下一户人家,家里一个老人,一个女孩,一只黄狗。太阳升起,溪边小船开渡,夕阳西沉,小船收渡。无形中就构成了一幅图画,有如枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
翠翠和爷爷。祖孙二人一起守着渡船,相依为命,彼此关怀。他是中国古代劳动人民的代表,他善良、勤劳、朴实、憨厚、忠于职守,他对外孙女无私的爱就是我们炎黄子孙得以繁衍的血缘纽带,从他的身上我看到了中华民族那原始而又古老纯朴的人性之美。 可以这么说,《边城》里的人,大抵情亦如水,却不是如水样淡薄,而是一如湘西的河川明澈纯净,这使得整部作品无论结局怎样却始终带给我们空灵清澄的美。
的确,结局不是我们的一厢情愿。这么一个发生在山城茶峒里的故事,这里鸟语花香,青山翠竹,耸立的白塔下住着翠翠和她的爷爷,这一年的端午节,翠翠遇到了在划船比赛中中了头奖的傩送,有种不可言传的情感在翠翠心底萌发。与此同时,傩送的哥哥天保也爱上了美丽善良的翠翠。他们公平地凭命运来决定自已的幸福,而翠翠母亲的死是老人心中的痛,老船夫为了不使翠翠走她妈妈的路,无意中为孙女的婚事设置了一些障碍。不久,天保为爱离家出走落水而死,傩送知道后很悲痛,又得不到翠翠的暗示,一气之下远走他乡。一声巨雷摧毁了白塔也带走了爷爷。翠翠决定从此留在渡口等待傩送的归来。
平淡中流露的不平淡,平静中突显的不平静,平凡中涌动的不平凡,没有兵荒马乱,没有峰火连天,没有尔虞我诈,有的只是朴实的亲情和真挚的关爱。像是一幅流动的画,画的是桃花源的风光,画的是画中人的生活,画的是民情纯朴和封建礼教的碰撞。我常常在想傩送到底会不会回来,作者没有把这个答案告诉我们,从而引起我两个遐想:或许他会回来,这里有牵挂他的家人也有他牵挂的翠翠,或许时间消逝他会懂得哥哥天保为了成全他而走的心,会感受到守在渡口的翠翠的等待,毕竟他自己也说过要渡船不要碾坊。他会回来,会重新面对,会找到翠翠,会替她守着渡船,一辈子。也或许是再也不回来,在某个地方默默地过完着生,再也不愿想起这里的一切。或许那些人那些事早以在他心里自己找个坑把自己埋了,或许偶尔面对一只渡船也会在心底泛起一层涟漪,而那个等待却终究只是等待。
《边城》的行文似无阻的流水,给人一种诗意。文中平淡安宁,没有惊心动魄的氛围,也没有轰轰烈烈的情节,但却能够深入到人物的内心深处,使你身临其境。《边城》隽永的文字时刻牵动这你的灵魂,正如他谈及《边城》时所说,“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式’。”
“这个人也许永远不回来了.也许明天回来!”
篇12:书法比赛活动方案
一、活动名称:积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1.弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。
2.丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3.增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间
20xx年12月28日决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2.两系推选参赛选手及征收作品。
3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1.宣纸:30张
2.墨汁:1瓶
3.硬笔书法纸:50张
4.毛边纸:50张
5.墨盒:5个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2.所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3.三片选手名额分配
各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1.选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。
2.作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)
3.决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1.20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2.20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3.邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1.收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
十二、奖项设置
篇13:比赛活动方案范文
一、指导思想:
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本,引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“美丽中国我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
三、参赛对象:
各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
____年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室
五、比赛规则:
1、本次比赛采用演讲,时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、评分标准:
(一)、演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法:
一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程:
1、比赛安排
活动组长:闫伟
成员:于海斌、刘宪坤、全体班主任
会场布置:学校团委
音响器材:陈光
摄像:王锐
奖品书写:滕志华、王微
主持:于海斌
评委组:冷国印、闫伟、赵勇、于海斌、赵晓会、陈郭艳玲、王薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程:
①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
③、演讲开始
④、评委打分
⑤、活动总结
⑥、比赛结束
九、活动要求:
1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。
2、精心策划,认真组织。
篇14:我爱读书演讲比赛上的精彩讲话稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
“书,是人类提高的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达越来越顺畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书,我能够尽情的品读,体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”,因为我什么书都喜欢看,不管是天文还是地理,漫画还是童话,只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱,里面有着很多书。我脱下鞋,跟姐姐和姑姑打个招呼后,便箭一般的冲到书橱前,拿出一本文言文的《聊斋》,开始“品味”起来。中午,姑姑叫我们来吃饭,我说等会儿,可我这一等,就等了一个小时,没办法,姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭,但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了,因为我不专心吃饭,吃了不少苦头:把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识,还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐,一同高兴悲伤;跟随着书指引,来到一个世外桃源,让我尽情发挥自我的想象力。
书让我明白了中国历史文化,让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦,让我看到了一群天真的孩子,还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被教师当作范文来读,我真的好开心!看来,人不能不读书,并且要用心去读,决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活,有酸又有甜。我相信,书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!
篇15:2024年七一建党节演讲比赛活动方案_策划书范文_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的建党节演讲比赛活动方案,希望能够帮到大家。
【篇一:建党节演讲比赛活动方案】
今年是中国共产党成立周年。为全面贯彻落实党的xx大、xx届四中全会和省、市委九届七次全会精神,结合开展保持网共产党员先进性教育活动、“理想、责任、能力、形象”教育活动和组织“十百千万”干部下基层驻农村工作,全面加强党的建设,努力实现××经济社会跨越式发展。按照××市的统一部署,结合我区实际,经研究决定,今年“七一”前后,××区将组织开展纪念中国共产党成立周年系列活动。具体方案如下:
一、召开××区庆祝建党周年暨保持共产党员先进性教育活动大型文艺晚会
月中旬,开展推荐和评选红旗基层党组织等先进集体和个人活动;月底结合全区第一批先进性教育活动总结工作,召开××区庆祝建党周年暨保持共产党员先进性教育活动大型文艺晚会。会上先对评出的先进党组织和先进党员代表进行表彰;其后上演我区自编、自导、自演,展现××人民在党的领导下进行改革开放和家乡建设的精神风貌,歌颂日益强大的祖国、歌颂××的发展成就,以“永远跟党走”音乐旋律为主线的大型文艺晚会。具体工作由区委组织部、区委宣传部、区委先进办、区文化广电新闻出版局、区教育局、××电视台××工作站负责。
二、召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会
月中旬,召开全区建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会,会议主要围绕加强党的先进性建设制度化和建立健全保持共产党员先进性长效机制进行。座谈会拟邀请有关党建专家和党务工作者参加。具体工作由区委组织部、区委先进办、区直机关党工委和区党建学会负责。
三、开展“加强党的先进性建设”征文活动和举行“争创‘三有一好’,争当时代先锋”戏剧、曲艺和歌曲、文学作品等征集评选活动
从月开始,在全区开展“加强党的先进性建设”征文、开展“争创‘三有一好’,争当时代先锋”戏剧、曲艺、歌曲和文学作品以及三字歌、新格言、警句等征集活动。月上旬对有关作品进行评选,通过征集和评选活动,充分展示广大党员实践“三个代表”重要思想、争创“三有一好”的时代风貌,歌颂先进典型,营造一个奋发向上、争优创先的良好氛围。活动由区委宣传部、区委先进办、区文化广电新闻出版局、区文联、××电视台××工作站等单位负责。
四、开展“说说我身边的共产党员”电教片拍摄和评比活动
从月中旬开始,开展“说说我身边的共产党员”电教片拍摄工作;月中旬,进行电教片的评比活动。通过拍摄和评比活动,广泛宣传××区先进基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,展现××区新时期改革开发和现代化建设所取得的新成就。具体工作由区委组织部、区委宣传部、××电视台××工作站负责。免费公文网版权所有
五、在全区第一批开展先进性教育活动的单位中举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛
月中下旬,结合新时期共产党员先进性具体标准和本身工作实际,围绕开展保持共产党员先进性教育活动和“三有一好”教育活动,举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛。具体工作由区委先进办和区直机关党工委负责。
六、开展丰富多彩的基层党组织教育活动
各基层党组织要围绕庆祝建党周年,结合开展保持共产党员先进性教育活动和“理想、责任、能力、形象”教育活动,采取评选表彰先进、新党员入党宣誓、组织生活、党日活动、主题实践活动、文艺演出、电影展演、图片展览、演讲比赛、知识竞赛、摄影比赛、征文评选、理论探讨等多种形式,开展丰富多彩、生动活泼的纪念教育活动。
七、开展以“争当时代先锋”为主题的系列宣传报道活动
月至月期间,各新闻媒体继续深化以“争当时代先锋”为主题的实践宣传活动,对全区上半年开展先进性教育活动以整改提高、解决民生问题等方面所取得的工作成效和先进典型进行系列的宣传报道。此项工作由区委宣传部、区委先进办、××电视台××工作站、××电台负责。
【篇二:建党节演讲比赛活动方案】
为庆祝“七一”建党94周年,展示省卫生计生系统广大干部职工在平凡的工作岗位上爱岗敬业,创业创新,立志成才,甘于奉献的时代风采,省卫生计生委决定举办“讲述身边典型人物的感动故事”主题演讲比赛活动,具体方案如下:
一、演讲主题
本次演讲比赛以“讲述身边典型人物的感动故事”为主题,赞美省卫生计生系统涌现出来的先进典型,讲述自己或本单位实际身边感人的好人物、好事迹,为打造我省卫生计生优质服务,提供正能量。
二、参加对象
委直属各单位、委机关干部职工。
三、时间地点
2019年6月22日前,将参赛选手名单报至委直属机关党委,比赛具体时间、地点另行通知。
四、奖项设置
本次活动设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖。
五、具体要求
(一)各单位要根据本通知的具体要求,结合实际组织好选拔工作,积极发动广大职工积极参与,并通过层层选拔,推荐出优秀选手参赛。
(二)演讲稿件在1000-2000字之间,要求主题鲜明,人物真实,内容丰富生动,事迹感人震撼。
(三)演讲者要求:普通话标准,声音洪亮,表达生动,感情投入,以脱稿形式进行演说,感情真挚,能感染观众和评委。每位选手的演讲时间在5-6分钟。
(四)评分标准。
(1)语言(30%):脱稿演讲。普通话标准,语言流畅,发音吐字清晰,语速得当。
(2)内容(40%):故事内容符合比赛要求,事迹感人真实,人物表述鲜明。配乐与演讲意境、节奏相符。
(3)临场表现(30%):着装大方得体,态势语运用得当,感情充沛,感染力强,台风较好,并在限定时间内完成演讲(超时适当扣分)。
篇16:演讲比赛领导讲话
老师们、同学们: 大家好!
今天我校在这里举行了“上年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛,这是我校全面贯彻实施素质教育,大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育,推动“知荣明耻,感恩践行”的一次重要的教育活动。更是我校实现“美校园,美学生”这一目标的重要举措。一直以来,我校在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“学会做人” 、 “先成人,后成才”作为学校教育的一个价值点,教育学生珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;献爱社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。 我们以感恩教育为主线, 不断创新教育内容和载体,力争把学校建设成教书育人的学园,亲情洋溢的家园,师生幸福成长的乐园。
今天,各位参赛选手围绕“上年向上 真善美伴我行”这个主题展开了精彩演讲,主题鲜明,内容丰富。赛出了风格,赛出了水平。 在此,我向各位参赛选手表示热烈的祝贺! 我相信,这场别开生面演讲比赛,将是我们同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机! “少年向上, 真善美伴我行” , 就是追求真善美的人生, 就是天天向上的人生, 就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。这场演讲比赛对我校进一步开展“文明礼仪教育” 、 “创建和谐校园,办人民满意学校”起到一个非常关键的作用,它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、 一颗充满爱的心去爱我们的学生,去爱我们为之献身的教育事业。 感恩教育、创新教育,将是我校要抓、要开展的两个教育活动。 改革课堂教学方法, 提高学生学习的能力, 进一步提高教育教学质量, 关爱学生生命,为学生的一生幸福奠基,是我校办学努力的方向。 老师们,未来美好的蓝图需要我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心 希望每一位老师都以满腔热情和高度责任感, 斗志昂扬的投入到新学 期的工作中去, 不为困难找借口,只为成功想办法。用我们对学生 无限的爱心和进取的精神开始新一轮的搏击!
我殷切希望同学们学会做人做事,做一名道德高尚的学生。学校 是我们学习知识的地方, 更是我们培养道德的地方。 我们的目的是要让大家成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,也就是要大家成为有知识、会做人、会做事的人,中华民族的伟大复兴需要这样的人。在同学们中间,大部分是会做人做事的,从一些小事就 足以体现同学们的优秀品德, 比如: 在家里他们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在校园里他们弯腰捡起一片废纸屑,对公共财物他们爱护有加, 对校规校纪他们自觉遵守, 对老师他们常怀感恩之情;在同学之间他们团结友爱,互帮互学;在公共场合他们文明礼貌, 遵守公共秩序;等等。但也有极少数同学没有学会做人做事,他们不 会明辨是非,他们缺乏自律能力,比如:在家里不听长辈教诲;在同 学之间动辄粗口骂人、 出手打人;他们不爱学习, 偏爱玩耍;他们不爱护公物,总爱破坏卫生;等等。总之,他们给大家一个很不愿意留下 的印象,就是缺乏教养,缺乏道德。 同学们必须知道:一个没有高尚品德的人,不会做人做事的人, 是不会被社会所接受的,最终会成为社会的残滓。 教育部长周济说过 一句话:学习不好是次品,身体、心理不好是废品,而思想品德不好就是危险品。大家既不能做废品和次品,更不能做危险品,我们要做优质产品,做精品。要使自己成为优质产品和精品,就要学会做人做 事,就要从每一件小事做起。文明小事做一件,道德水平高一分!
同学们,古语有云“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩” ,感恩不只 是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国 家的一种担当。古人说“百善孝为先” ,孝敬感恩是中华民族的传统 美德,同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,接受感恩教育很重 要,也很有必要。一个人,只有学会感恩,他才会懂得报恩,他才更 优秀。希望你们从今天起更加懂事识理,怀着一颗虔诚的心,学会去 感恩我们的父母、我们的老师,以及身边所有关心我们的每一个人, 刻苦学习,立志成才,以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师 的教导之恩,报效家乡、报效祖国。我校也将以此活动为契机,进一 步开展各种形式的感恩教育, 激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起 来,使学生从“爱美”到“施美” ,从“知恩”到“感恩” ,从“感恩” 到“报恩” ,从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,力争 为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后,祝全校教职员工工作愉快,身体健康!祝全校同学鼓足干 劲,天天向上!祝愿大龙小学阔步前进,再创辉煌! 谢谢大家!
篇17:演讲比赛主持词
女:尊敬的各位领导,
男:亲爱的朋友们,
合:大家晚上好!
女:十月的天空,阳光明媚,秋高气爽,是一个向往收获的季节;
男:十月的大地,欢歌笑语,激情飞扬,是一个值得歌颂的季节;
女:十月的华夏伟大祖国,红旗漫卷,星火璀璨,壮丽蓝图描绘出盛世华章;
男:十月的双峰邮政支行,扬鞭奋蹄,励志图强,希望田野展示出基层员工辛勤耕耘的奔忙。
女:敢为人先,追求卓越;
男:服务湖南,成就价值;
女:一切为客户创造财富;
男:以能力定位置,以业绩论英雄;
女:创先争优的热潮已席卷了整个大江南北;
男:“做最好的员工,做最好的中层”已成为我行每一位员工的共识。
女:为进一步提升能力,提高我行员工整体素质,在市行领导的高度重视和亲切关心下,在县邮政局的大力支持与我行各部门的积极配合下,今晚,我行在这里隆重举行“做最好的中层、做最好的员工”为主题的演讲比赛。
男:首先,我很荣幸地为大家介绍一下今晚亲临本次比赛现场的评委,他们分别是:__邮政储蓄银行综合管理办公室___总经理,__邮政储蓄银行人力资源部___总经理,县委宣传部文明办___主任,__邮政局___文局长,__邮政局___副局长,__邮政局___副局长。
女:我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎,同时也欢迎在座的各位同仁、各位朋友们前来交流学习。
男:现在,有请我们__邮政储蓄银行党支部书记、行长___为本次活动致辞,请大家掌声欢迎。
女:下面我宣布一下评分标准及演讲要求:
本次比赛分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位。
1、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际,主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容充实,情理交融,富有真情实感。
2、语言表达:3分。一律要求脱稿演讲。普通话标准,吐字清晰,语速适当,表达流畅,讲究演讲技巧。
3、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、演讲效果:1分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性,内容与表达和谐统一,引发听众内心共鸣。
男:本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖13名。
女:下面,我们进行演讲环节。首先有请1号选手上台演讲,1号选手是来自,他演讲的题目是,请2号选手做好准备。
男:感谢1号选手的精彩演讲,请来自的2号选手上台演讲,2号选手演讲的题是,请3号选手作准备;
女:现在请来自的3号选手上台,3号选手演讲的题目是。请4号选手作准备,请评委为前3号选手统一评分。
男:现在,我宣布一下前3号选手的得分情况,1号选手去年一个最高分,去掉一个最低分,最后得分。2号选手去年一个最高分,去年一个最低分,最后得分是。3号选手去年一个最高分,去年一个最低分,最后得分是。下面,请来自的4号选手上台演讲,4位选手演讲的题目是,请5号选手作准备。
……以此类推至19号选手
男:感谢各位选手的精彩演讲,现在工作人员正在紧张统分。下面,我们有请同志为全次演讲比赛点评,大家欢迎。
女:感谢同志的精彩点评。激动人心的.时刻即将来临,获得本次演讲比赛的鼓励奖的选手分别是:
男:获得三等奖的选手分别是:
女:获得二等奖的选手分别是:
男:获得一等奖的选手是:让我们以热烈的掌声向以上获奖选手表示祝贺!请获得一、二、三等奖的选手上台领奖!有请颁奖县邮政储蓄银行党支部书记、行长金芝仁先生为我们的获奖选手颁奖。
女:感谢我们的颁奖嘉宾,请大家再次把掌声献给我们的获奖选手!
男:朋友们,今晚的演讲比赛让我们再一次记住了湖南邮政储蓄银行的座佑铭:进步,与您同步。“做最好的中层,做最好的员工”,让我们一起努力吧!
女:百舸争流千帆进,众人划桨开大船。同志们,让我们携起手来,立足岗位,牢记使命,人人努力,个个争先,为银行的和谐、快速发展而努力奋斗。
男:展望未来,我们坚信在行领导的正确领导下,在全行员工的共同努力下,邮储银行这个大家庭一定会更加和谐、更加温暖、更加辉煌,让我们为这个幸福的大家庭添砖加瓦、增光添彩、再立新功!
女:感谢各位的亲临指导,感谢大家的热情参与,今天的演讲比赛到此结束。
20__年_月_日
篇18:“友谊杯”羽毛球比赛策划书_社团活动策划书_网
一、举办时间:xx年11月26日早上9:30到下午17:30
二、举办地点:武汉工程职业技术学院江北校区乒羽球馆
三、策划组织单位:江北校区羽毛球协会
四、参赛对象:武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团
五、比赛项目:男单、女单、男双、女双和混双
六、报名及分组:
1.每单位限报一队,领队1名,教练员1名
2.学生男子限报8人,女子限报6人
3.每一个选手只能参加一个项目,如参加男单的选手不能参加男双。
七、活动背景:
随着素质教育的普及和开展,大学生的综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一,因此,适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质,促进同学友谊是十分必要的。
八、活动宗旨:激发运动激情,促进两校间的文化交流与友好发展
九、活动的内容及主要流程:
a.赛前准备:(1).由“张文明”等宣传部的同学负责以海报,展板,广播等形式将我们协会要举办的此项“友谊杯”活动公布出去,并鼓励大家积极踊跃报名参加;
(2)由训导部部长“罗健”同学亲自从报名人员中筛选出表现优越的8位男生和6位女生作为比赛运动员,除此以外还要男女生各两名作为替补队员,并聘请“詹老师”作为教练亲自传授他们比赛经验及战略;
(3).由“熊玮”等外联部的同学负责做好外联工作,到学院东门找益香、永青等饭店的老板为我们这项活动赞助拉横幅,协助宣传部门的宣传工作,与此同时,还要安排组织部及宣传部相关人员在大一上晚自习的时间到各班班上去宣,争取让全校师生都了解这项活动,并欢迎大家亲临现场观看比赛;
(4).由“常伟”等组织部的干事组织12名同学作为比赛裁判,并给予相应的培训,力争在比赛过程中做到绝对的公正、公开和公平;
(5).由采购部“吴忠建”等同学到阳逻购买此次“友谊杯”活动所需用品(羽毛球,奖品,水及必要的药品),并持发票回来财务部“丁宏益”处报销;
(6).于11月22号(星期二)下午13:00开会,会长兰忠德将以上任务分配到各个部门各个同学,并安排纪检部及组织部相关人员于11月26号上午8:10准时到球馆的各自岗位,保证活动正常有序的进行;
(7).通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会,交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手,比赛时穿运动装,爱护卫生,爱护球馆器材等等)
(8).11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团,并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。
b.赛时:(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;
(2)每场比赛前先练球三个,接着以抛硬币的形式决定谁先发球,每局结束休息时间为3分钟,决胜局中间一方分数达11分时休息一分钟并交换场地;
(3)比赛均以三局两胜制,其中如果双方打到21分依然相持不下的先达25者算赢;
(4)每打完一场,赢方来裁判出签字,接着裁判将名单报到裁判长处,以好安排下一轮比赛;
c.赛后安排:(1)所有运动员及裁判合影留念;
(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;
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篇19:篮球比赛计划书
为了丰富同学们的课余生活,活跃社团气氛,增强同学们的体育锻炼意识,提高身体素质,打造一个互相交流,互相学习的平台。通过篮球赛,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的社团气氛。
活动主题:
友谊,从运动开始!
活动对象:
植保科创,植保青协
活动时间:
*月**日
活动地点:
山农大南校区篮球场
主办单位:
植保科创
活动内容:
1、植保科创与青协分别组成,科创队和青协队
2、每队选七人,比赛中五人上场,两人替补
3、选好队长,由队长带领其队友,根据情况组织训练一段时间;
4、xx月xx日点正式开打。
比赛规则:
1、本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情况作出改动;
2、比赛采用四节制,每节十分钟,每节比赛结束休息2分钟,中场休息5分钟,比赛过程部停表。(可以根据实际情况,延长或缩短比赛时间)
3、每节比赛球队累积犯规4次,开始罚球,个人累计5次罚退场;
注意事项:
1、本次比赛本着友谊第一,比赛第二的目的。尊重裁判,凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格。
2、为了公平起见,各队选出一名队员,协助裁判记录。
3、比赛期间遇到阴雨天,推迟比赛,具体时间另行通知。
4、比赛中一定要注意安全,不要为了争球而伤害自己或他人的身体。
5、后勤服务工作由负责(如运动员用水和奖品的购买)
奖励方法:胜利方每人一个笔记本
活动经费:奖品:3*7=21
水:1*14=14
共计:35
活动意义:通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,篮球这一集体的运动,还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径,可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。
可行性分析:篮球在学校里可以说是最多人参加的体育活动。因此,在我们新生中定有着一大批身手不凡,而且有热爱篮球的同学。
篇20:关于比赛表扬信格式借鉴
20xx年xx月24日晚,即平安夜,苏州市宝玛数控设员工李斌同志,在新浒商业街捡到一钱包,内有人民币若干以及银行卡、信用卡若干,并还有身份证一张。在金钱面前他没有动私心,而是立即将钱包完好交给了警察,在警察的协助下,于xx月25日找到了失主,失主当即拿出现金给予感谢,但全都被婉言谢绝,并一再表示:这是应该做的!他的这种行为充分体现了我公司高尚的道德情操和精神风貌,展现了我司员工的高尚品质和良好的社会公德,是我司的典型模范。
20xx年xx月28日,失主通过警察找到李斌同志所在的苏州市宝玛数控设备有限公司,双手奉上了锦旗,锦旗上的“拾金不昧,人品高尚”八个大字,格外醒目(有图有真相)。李斌高尚的行为为我们树立了良好的榜样,希望我司的所有员工能从这位员工手中接过拾金不昧这粒种子,继续相互传递,让拾金不昧这一传统美德在这里发扬光大。并号召全体宝玛数控员工向他学习,学习他这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育并内化为自身素质的提高,将学雷锋运动推向高潮,人人争做文明员工!