开展文体活动方案(经典20篇)

开展清洁校外一条街活动方案

一、活动意义

我校在环境教育方面非常重视，每学期都开展一系列环保活动，取得了一定的成绩。为配合xx市创建国家环保模范城市，本月又是环保生态月，我校决定开展一次“清洁校外一条街”活动，以进一步提高少先队员的环保意识，为推进我市创建国家环保模范城市做好准备。

二、活动时间

5月6日下午第三节

三、活动对象

四至六年级少先队员

四、场地安排

（一）清除牛皮癣

四（1）中队：清除学校后面围墙牛皮癣

四（2）中队：清除学校右边围墙牛皮癣（医院旁）

四（3）中队：清除学校左边围墙牛皮癣（湘水旁）

四（4）中队：清除学校门前围墙牛皮癣

（二）清洁人行道

五（1）中队：清扫电信交通灯至湘妃阁人行道

五（2）中队：清扫湘妃阁（包括湘妃阁）至湘水（包括湘水）人行道

五（3）中队：清扫学校门口左边人行道

五（4）、（5）、（6）中队清扫位置分别是五（1）、（2）、（3）中队的对面人行道

六（1）中队：清扫学校门口右边人行道

六（2）中队：清扫高埗医院门前人行道

六（3）中队：清扫商业银行至文华酒店交通灯人行道

六（4）、六（5）、六（6）中队清扫位置分别是六（1）、（2）、（3）中队的对面人行道

五、注意事项

1、各中队辅导员在开展活动前对本中队队员进行一次交通安全和文明礼仪教育；

2、中队辅导员布置队员在当天带清洁工具回学校（清洁牛皮癣的班级，要带水桶、铁擦或铁铲）；

3、在开展活动时，正、副中队辅导员务必与队员共同参与，并维护好秩序，保障学生的安全；

4、活动后，队员们写活动心得。

高埗镇中心小学

xx年5月4日

【设计意图】：

大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，幼儿在活动中肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物品。本次游戏中充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩，既满足了幼儿的好奇心，又使幼儿的身体得到放松，对游戏过程充满了期待。激发了幼儿参加游戏的兴趣同时在游戏的合作与规则上也有初步的意识。既能达到锻炼的目的,又有利于培养幼儿的合作意识与合作能力。

【活动目标】

1、丰富幼儿拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。

2、幼儿有愿意与别人合作的想法,并且能与同伴相互合作，增强了幼儿的合作意识与合作能力。

【活动准备】 广告条幅 短横幅2人一条,中横幅2条,长横幅1条。

【活动过程】

一、教师谈话，创设情境：横幅变一变 幼儿做热身运动。

1、小朋友，你们喜欢大海吗?你们想知道大海涨潮的时候波浪是什么样子吗?看老师手上有什么?(红布)好!现在你们两人拿一块红布找个空地轻轻把它打开它,用红布变一变：小波浪、中波浪、大波浪、跳起来的波浪。看一看那组小朋友表演得好。教师观察，指导幼儿。

2、 教师：老师还会变魔术呢，你们想不想学，看看看，变变变，小手变一变，变成跷跷板。看老师的手势变一变。(老师手臂一边高一边低)幼儿练习。

3 教师：现在请你的好伙伴坐在条幅上，尝试一下会是什么感觉，轻轻地坐在红布上,感觉像坐在什么上面?(小船)用你的屁股划到这边来,再划过去。

二、活动开始：火车动一动

1 、探索活动：开小火车。

(1)教师：这条横幅还会变成一列小火车，看到横幅中间有一条标志线了吗?两人商量合作：一人做司机，一人做乘客，做乘客的幼儿一定要坐到标志线的后面。试试怎样让火车开得又快又稳?

(2)交换角色再次尝试练习。(教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,指导个别组幼儿游戏。)

(3)游戏：开火车比赛。(分组进行,及时交流游戏玩法,探索解决游戏中遇到问题的方法。)

2 增加难度，激发挑战。

(1)教师：火车小了点,想不想有大一点的火车?(出示中横幅)男孩排一组,女孩排一组。商量一下4个人先做司机,4个人做乘客。

(2)教师：(出示一条长横幅)想16个人一起坐一条长横幅吗?然后交换角色继续玩。

三、放松整理：开卧铺火车

(1)教师：老师和你们一起坐到长横幅上,咱们来开“卧铺火车”。伸出你的手臂，碰一碰你的小脚，往后靠一靠，拍一拍你的左手臂、右手臂，帮你前面的好朋友拍一拍肩，火车向左拐弯、向右拐...

(2)所有幼儿做司机,老师做乘客坐在横幅上回到教室。

活动延伸：回家与家人或者是小伙伴坐开火车的游戏。

为做好幼儿园升小学的科学衔接，营造尊重幼儿、热爱幼儿，支持幼儿健康，自然成长的氛围，推进学前教育科学发展，进一步提升学前教育整体水平，根据要求,结合我园自身实际制定方案如下:

1、活动主题

《特殊的时光，不一样的陪伴》

2、活动时间

20--年6月日至6月20日

3、活动内容

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，鼓励家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。

(一)防疫你我他爱卫同行

宣传月期间，园所向家长积极宣传防疫和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡、尊重科学，用自己的力量去支持防疫工作。鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起.学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

(二)隔屏不隔爱科学育儿守护童心

全体教师在疫情期间，收集、整理幼儿居家生活期间家长的育儿困惑,通过微信、电访、视频等情感链接的方法进行答疑、案例展示等多种方式,指导家长科学育儿，共同为孩子提供和谐的家园关系和融洽亲密的亲子关系。

1.亲子互动时刻

亲子关系是幼儿成长中最重要的一部分，在疫情期间，丰富多彩的亲子游戏让家长感受和孩子之间的关系更加紧密，结合园所幼儿的年龄特点和认知规律,在“每天运动一小时、健康快乐守护你”的倡议活动中，通过亲子游戏、亲子绘本阅读、亲子运动等活动设计，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

2、师幼互动精彩瞬间

家园沟通是建立和谐家园关系的重要方式之一，疫情期间教师与孩子、家长直接通过线_上链接，宣传疫情并互动交流。如幼儿心理疏导、疫情防控、智慧父母、科学育儿等分享主题，展示教师与幼儿、家长共同成长的精彩瞬间。

3、科学指导幼小衔接

园所针对大班班级，及时关注疫情期间家长在幼儿入小学方面的困惑和需求，从国家政策、教育方针、科学保教等方面，用专业的理论向家长讲明幼小衔接的重要性。及时梳理活动文案，细化实施过程,开设班级线_上解答专题，缓解家长焦虑情绪，引导家长树立科学育儿观念，帮助幼儿现阶段如何完成从幼儿园到小学的平稳过渡适应方法。

(三)线上共欢“研”不负“宅”时光

疫情中，不能相聚，幼园教师进行线上研讨成为了幼儿园教研活动的主要方式。为了让孩子们在家享受丰富多彩的亲子时光，老师们在线上研讨游戏的设计、习惯的养成，在特殊时期为孩子们打开探索、成长的窗口。并积极宣传疫情防控期间幼儿园教师跨越时空，开展线上课堂、阅读交流、主题研讨、技能展示等“停课不停研"的线上研学活动，提炼借助资源开发、资源利用、资源共享、资源优化的管理方式，提升教师技能，保障教学质量的有效策略。

(4)科学演练复学准备

疫情防控不放松，为确保疫情后幼正常入园，幼儿园深入贯彻上级文件精神，以安全、卫生保健为抓手，结合复工复学工作的稳步推进。

(一)高度重视科学谋划

园所上下高度重视宣传月工作，第一时间成立以园长为主要负责人的指导小组，进行全园氛围的推进工作，使大家充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义,根据实施方案，精心组织，所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传活动，为在园的家长提供学习的支持，引导家长用正确的方法陪伴孩子-起成长。

(二)创新方式广泛宣传

依据疫情特殊时期，幼儿园发掘疫情期间的感人事例、精彩瞬间，并推出防疫先进个人，在全体教职工中起到模范引领作用，将为幼儿园提供支持的家长事迹，在公众号和抖音公众号中进行宣传。

(三)精心组织确保安全

疫情就是命令，防控就是责任，为进一步加强疫情防控和落实工作，确保全体师生返园后有一个健康，卫生、安心的生活环境，园所高度重视疫情防控工作，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，避免大规模聚集活动。利用钉钉和腾讯会议进行宣传和培训。

(四)及时总结典型推广

疫情发生以来，园所因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动，取得了良好效果。并及时宣传园所的亮点特色，总结梳理突出的经验做法，并收集存档。

为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关(“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”)，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。

二、活动内容及安排

(一)动员准备阶段(4月—5月)。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。

(二)读书学习阶段(5月—11月)。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。

(三)总结表彰阶段(12月)。认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。

三、学习内容及书籍推荐

全系统地税干部至少要精读好三本书：

(一)推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。

(二)业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。

(三)计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局根据学习情况，适时组织考试。

(四)个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本，以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。

四、以学习活动确定载体

针对开展读书活动，确定以下四个活动载体。

(一)建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流，确保学习效果。

(二)开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过交流会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。

(三)开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。

(四)组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。

五、措施要求

(一)加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。

(二)抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。

(三)搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。

20xx年春节即将来临，为了使全镇人民过好一个欢庆鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳节，现制定我镇春节文化活动实施方案：

一、 指导思想

20xx年春节文化活动以宣传党的十八精神，突出“转型跨越，再创辉煌”，建设“和谐文明、充满活力、生态优美、民富镇强”的新耽子为主题，围绕“筑演艺台、唱地方戏、走创新路、打精品牌”的发展思路，积极实施耽子 “一村一品” 的特色文化发展战略，全力推进文化事业繁荣发展，为求做到村村有热闹，村村有活动，坚持 “形式多样、勤俭节约、安全有序”的原则，使广大群众欢欢喜喜、热热闹闹过好春节。

二、 组织领导

为营造浓厚欢庆春节的气氛，镇成立以党委书记岳匡印为组长，镇长张志安、宣传委员焦登泰为副组长，各包村干部、各站、所、中心、各村书记为成员的春节文化活动领导组，领导组下设办公室，杨晓义为办公室主任，负责春节文化活动的日常工作。各行政村、镇直各单位也要成立春节文化活动领导组，将领导组名单和春节文化活动节目报回镇领导组办公室。

三、 活动内容

1、春节期间，各村要张灯结彩，悬挂标语，营造浓厚的节日氛围。

2、各村要因地制宜，组织群众 开展好各种文化娱乐活动，如：庄户剧团、文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等节目。

3、各村要结合我镇今年举办的农民趣味体育活动，举办各村的全民健身活动，如篮球、羽毛球、 乒乓球、舞龙、舞狮等形式多样、丰富多彩的节日文化生活。

四、赴县节目

1、正月初七至正月十二，我镇将优选出篮球队参加县上举办篮球赛。

2、正月十五日，我镇将派出百人秧歌队参加在县上举办文艺调演

五、具体要求

1、各村要切实加强领导，细化责任，密切配合，积极组织丰富多彩的文艺节目。

2、各村要围绕县、镇春节文化活动的整体安排，充分发挥文化室和健身广场作用，因地制宜 开展好各种文化娱乐活动。

3、各村要高度重视春节期间的安全保卫工作，确保不发生任何事故。举办多人参加的文化活动以及燃放大型焰火，必须并上报镇春节活动领导组办公室。另外各村要宣传春节期间行车安全，保证群众过一个祥和、安全的春节！

关于开展纪律作风集中整顿活动的实施方案

根据《xx县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（文教发〔〕203号）、《xx县xx乡委员会关于在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（党发〔〕103号），为认真贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记 《在xx县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》的精神，全面落实科学发展观，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，为实现我校跨越式发展提供坚强的组织保障和人力支持。党支部决定，在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的xx大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教师队伍活力，全面提高队伍的素质，推动我校科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求全校师生和社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

二、工作任务、方法和目标

整顿的对象是：学校领导班子，全校教职员工。

整顿的主要任务：

大力开展“六提倡，六反对”即：提倡激情干事，反对暮气沉沉；提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡最求卓越，反对甘于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉；提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止，反对自由散漫。进一步强化领导班子成员和教职员工“六种意识”即：政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识，抓典型，树标杆，大力弘扬干事创业、敢为人先、争当一流的好风气。

整顿的方法和目标：

纪律作风集中整顿活动要做到 “围绕一个中心，达到两个突破，做到三个创新，落实四个到位，实现五个目标”。

1、围绕“一个中心”。

纪律作风集中整顿活动要始终围绕促进学校工作、提高教学质量这个中心。纪律作风集中整顿活动的目的不是搞理论研究，不是搞形式主义，其目的就是要通过集中整顿活动查找教职员工中存在的与学校科学发展相悖的思想作风问题，通过解决问题来促进工作。

2、实现“两个突破”。

一是学习内容有突破。在学习教育阶段，除学习规定内容外，还结合教育部门实际，增加学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》等内容；二是整顿范围有突破。学校除全体党员、入党积极分子参加活动外，非党员中层管理人员、群众组织代表和全体教职员工也参加纪律作风集中整顿活动，并在全校范围内大力宣传，让全校师生耳闻目染，潜移默化，让全校师生都参与到纪律作风集中整顿活动中来。

3、做到“三个创新”。

在严格按照规定动作开展活动的基础上，在学习方式和活动载体上要做到三个创新。一是利用学校网站，促进活动上水平。学校要充分利用校园网站对活动进行网上宣传，在网上发布消息，并将活动方案、活动进度计划、查找的问题、心得体会等在网上发表。二是利用校园墙报、班级黑板报、专题学习园地等有效阵地大力宣传，对照性查找问题。三是利用校园广播宣传纪律作风集中整顿活动，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》、部分心得体会、查找的问题等在广播上播出，让全校师生监督。

4、落实“四个到位”。

一是组织领导要到位。学校成立以党支部书记（校长）为组长、副校长为副组长、中层班子为成员的领导小组，设立专门办公室；二是后勤保障要到位。为使活动按进度有序、有效开展，总务处保证提供办公设备、物资供应、场所等；三是学习教育要到位。除规定的学习内容外，要结合教育工作实际自选学习内容，对教职员工的教育要有针对性，要针对存在的问题“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到实际效果；四是查找问题要到位。查找问题要紧紧围绕“促进学校工作，提高教学质量”这个中心，认真查找领导班子成员和教职员工身上存在有悖这个中心的纪律作风问题，要实事求是，客观公正，不能趁机整人，更不能搞形式走过场，力求查找问题实事求是，处理问题客观到位。

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活动目标

1、观察不同大小、不同色彩的橘子，了解橘子的外形特征。

2、迁移已有的作画经验，探索画小橘子的不同方法。

3、大胆尝试，感受旋转涂抹的快乐。

活动准备

1、幼儿会使用棉签。

2、各种各样的橘子。

3、红色、橘色、黄色的水粉颜料，颜料盘，棉签若干。

4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。

活动过程

1、教师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿观察。

(1)教师：看看，老师的口袋里藏了一个什么呀?小橘子是什么样子的?

(2)教师：咦?这里还有一个，是什么呢?和刚才的小橘子一样吗?哪里不一样啊?

●教师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿观察、发现橘子的大小、形状和颜色的不同。

2、出示作业纸和作画的材料，幼儿探索画小橘子的不同方法。

(1)教师出示画有水果篮的作业纸。

教师：这里有一个水果篮，可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢?谁愿意做魔术师上来试一试?

(2)教师反馈并示范幼儿画小橘子的不同方法。

教师：第一个魔术师是先画一个椭圆形，再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。第二个魔术师是使用转转、越变越大的方法变出小橘子的。第三个魔术师是使用转转、越变越小的方法变出小橘子的。这几种方法都很棒哦!

要点提示

1)第一种方法：先画出椭圆形外轮廓，再在轮廓线内涂染。

2)第二种方法：由内向外做扩散旋转，涂抹成小橘子的外形。

3)第三种方法：由外向内做收缩旋转，涂抹成小橘子的外形。

3、幼儿作画，教师指导。

(1)教师继续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。

教师：一个大大的橘子，好甜啊!转转转……又装进来了一个橘子。

教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。看!都把一个橘子挤出来跳到篮子旁边了! (教师一边创设情景，一边示范画小橘子)

(2)幼儿作画，教师个别指导。

4、展示幼儿作品，互相欣赏、交流。

教师：你喜欢哪个篮子里的小橘子?为什么?

活动建议

☆区角活动 美术区：提供油泥，幼儿制作小橘子。

☆环境创设 将幼儿的作品布置在展览区供幼儿互相欣赏。

☆家园共育 ①家长可以带幼儿认识、品尝不同品种的橘子，了解一些用橘子制作的食品。②亲子活动：和妈妈、爸爸一起用橘子皮串项链。

【评析】

在这节教学活动中，教师通过变魔术的情境，激发幼儿观察小橘子的兴趣。在观察的过程中，教师通过逐个出示、对比观察、联想等方法，丰富幼儿对小橘子外形特征的认知经验。正是有了前期的充分观察、认识，幼儿才能在后期的绘画中表现出多种形状和颜色的小橘子。

活动背景及目的：

20____年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第____个世界无烟日，活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

活动时间：

20____年x月____日

参加人员：

中班组全体师生

活动地点：

幼儿园内

活动内容：

1、认识禁烟标志

2、了解吸烟对身体和环境的`危害。

(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

图片上的人长得怎样?

他为什么会咳嗽、生病?

幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

加油站为什么发生火灾?

知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

3、宣传戒烟：

发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

4、绘画 禁止吸烟 标志

指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

控烟知识纳入教学内容

① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它

学生参与控烟教育的形式

① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它

组织拒吸第一支烟的签名活动情况

① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过

开展致亲人戒烟一封信活动的情况

组织情况

1、近三年来组织的情况

①一次

②二次

③三次

④三次以上

⑤从未开展(调查结束)

2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

①参加活动的班级数

②参加活动的学生数

③家长参与活动的反馈数

活动的效果

对创建无烟学校的影响

一、活动名称：

“世界无烟日”公益徒步宣传活动。

二、活动主题：

无烟户外，健康生活。

三、主办单位：

四、承办单位：

五、活动时间：

5月31日8：30～10：30

六、活动地点：

松江中路(政府广场)

七、活动安排：

1、8：30～9：30世界无烟日主题演讲;欢迎有识之士报名;

2、9：30～10：30手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意等徒步展;徒步路线，政府广场到江城广场;欢迎您的爱心企业提供场地;

八、环境布置：

1、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，沿江堤护栏张贴悬挂;

2、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，手持巡游徒步;

九、医疗救援：

登山救援队

十、嘉宾、媒体邀请：

拟邀请市级领导、市体育局领导、体育总会领导、媒体等相关单位成员约50人。

十一、媒体宣传：

1、借助“世界无烟日”公益徒步宣传活动展示我市户外爱好者的精神面貌，宣传保护环境，宣传关注健康;

2、动员全社会力量，进一步保护青少年免遭烟草烟雾危害，让孩子们健康茁壮地成长。特别是加强公共场所控烟力度，明确场所主办者、经营管理者的权利、义务和责任，持续推进控烟履约工作。推进无烟学校、无烟机关、无烟企业等重点场所的无烟环境创建工作。

十二、报名电话：

欢迎各个志愿者团体联谊参加;

十三、报名须知：

1、有公益心，有社会责任感;

2、身体健康，无重大疾病;

3、自愿参加无报名费和保险;

4、评比公平公正，奖品仅仅是鼓励和纪念作用，颁发优秀作品证书;

十四、赞助单位:

_登山运动协会秘书处

为活跃老干部文化生活和体育活动，提高老干部的生活质量，实现老干部 健康老龄化，使老干部老有所乐、老有所为，达到安度晚年、延年益寿的目的，大连医科大学离退休工作处将举办“交谊舞”、“太极拳”及“卡拉 ok ” 培训班，希望老同志踊跃参加，十月比赛。

本次活动以“面向新世纪、展示新风采”为主题，突出老同志的特点，体现老干部文体活动群众性的特色，充分发挥各有关方面的积极性，达到广泛参与、相互交流、共同提高、全面推进活动的目的。

培训时间：

1 ：太极拳：每周一上午 8:30---10:30 分。

2 ：交谊舞：每周二上午 8:30---10:30 分。

3 ：卡拉 ok ：每周二上午 8:30---10:30 分。

培训地点：学校多功能厅。

注：如果本活动与处内集体活动相冲突，以处内集体活动为主，本次活动退后一周。

离退休工作处

教学目标：

教师：

1、鼓励幼儿大胆的尝试。

2、通过活动让幼儿体验到做事给他带来的快乐和满足感。

幼儿：能主动参与到活动中，并在活动中体验到成功。

教学准备：

(1)、“服装、鞋帽市场”(买鞋子、手套、围巾、衣服……)。

(2)、儿童时装杂志、不同质地的旧衣服布片、纸片、胶水。

(3)、几副娃娃和动物的图片(不穿衣服的更好)

(4)、布娃娃和动物毛绒玩具。

(5)、一些幼儿自己做事情的图片。

一、 幼儿发展情况

我们班幼儿在入园三个月后，自我服务能力、独立能力都有了很大的提高。明白了许多时候自己的事情应该自己做的道理。幼儿虽然明白这个道理但在独立能力和主动性方面还不完善，需要通过各种游戏活动去将幼儿这方面的能力得到发展并完善。新《指南》中指出：“生活活动、运动、游戏岁幼儿园一日活动中心主要内容，在这一综合活动中都有包含”。

二、 活动背景条件

由于近期天气变冷了很多，幼儿穿冬装普遍都较繁琐，幼儿自己穿脱、换衣、鞋许多时候都由成人代劳，就只有睡午觉时是自己穿脱。自我服务能力方面缺乏锻炼。最近在生活活动及各教育活动中充分创设环境让孩子自己的事情自己做，区域活动中也创设了这样的活动区角。孩子们的自己动手的兴趣非常很高，很多孩子已经掌握了一些较简单衣物的穿脱技能，但孩子们已不满足于单纯的这些活动中，所以将幼儿初步具备的这些能力贯穿在幼儿比较熟悉的社会生活情景游戏活动之中有力地发展幼儿独立性，使幼儿体验了独立完成事情地成功感和满足感。还极大地促进了幼儿之间交流、合作、交往的愉快体验。

明镜台：

教师带着小朋友走到本班门口，让小朋友看一看教室：“哎呀!我们班的地面上怎么这么乱啊!我们该怎么办呢?”

时间：5分钟

活动：

1、教师带幼儿观察杂乱的地面。

2、带领幼儿一起动手整理地面上的东西，并与幼儿一起把物品摆放好，地面打扫干净。

注意：应充分发挥全班幼儿的主动性、积极性、对于幼儿所有积极行为予以鼓励。

智慧泉：

你们看，地面变干净了 ，你们的小手真能干，小手除了能把我们的教室打扫干净外，还能做什么呢?

时间：10分钟

活动：

1、大家讨论小手能做的事(如：自己吃饭、自己穿衣、自己洗脸等)。

2、出示图片让幼儿更多的了解小手能做的事。

建议：让幼儿更多地了解小手能的事，意识到自己可以做许多的事。

回音壁：

咱们都知道了小手能做那么多的事情，小朋友们，现在天冷了，就用咱们的小手先为自己做点事情吧?等下雪了咱们要出去打雪仗，现在咱们就到商店里为自己挑些围巾、衣服、帽子吧!

活动：准备购物的一个市场环境领幼儿到商场挑选、购买喜欢的围巾、帽子、衣服。

建议：老师做售货员可适时帮助幼儿。

开启思路：

小朋友们你们都 知道现在是冬天，天很冷，咱们都有了冬装，还有许多小朋友小动物们还没有过冬的衣服，咱们帮帮他们好吗?

活动：

1、带领幼儿看看要为娃娃和小动物们做了哪些事情，自己该怎么做?

2、请幼儿帮助去做一做。

不同区：

(1)给小朋友、小动物穿衣服。

(2)给小朋友小动物粘贴衣物、鞋帽。

(3)用棉签给小动物点画衣物 。

准备玩具：

(1)一些没穿衣服的娃娃和毛绒小动物。

(2)图片：没穿衣服的娃娃和小动物。

3、不同组展示幼儿作品，幼儿互相观赏、评议，教师给予积极的肯定和鼓励。

活动准备：

1.积极邀请家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

活动时间：__年__月29日上午8点半

活动主题：我运动我健康我快乐

活动流程：

1、以班级为方队入场

2、集体韵律操表演

3、园长致开幕词

4、运动员退场

5、亲子运动会比赛

6、为幼儿及家长颁奖

比赛程序：

一、拍皮球

准备：皮球若干

玩法、规则：参赛选手听到哨声同时拍球，如果拍球过程中球拍掉下来，马上退出比赛，坚持到最后的五名选手均获奖。

二、接力运球

准备：皮球若干

玩法、规则：参赛家长以班级为单位，看哪队能最先运完球，最先运完的班级就获胜，取一二三等奖。

三、两人三足

准备：布绳若干

玩法、规则：每个班级四个家庭协作接力完成，幼儿家长结伴，用绳子将靠近的两腿绑在一起，注意一定要击掌另一家庭才能开始走，最先结束的班级获胜。

四、投篮

准备：海洋球若干，塑料篓6个。

玩法、规则：相同人数的队员每人站在规定的红线后投10个海洋球，家长站在一定距离外相对应的红线后手持篓子接球，以接到球数多的家庭获胜。

五、跑步

准备：赛道，彩绳

玩法、规则：每六人一组比赛，听到哨声才能起跑，抢跑不能超过三次，否则算犯规退出比赛。

一、全国节能宣传周活动主题是“节能领跑 绿色发展”，全国低碳日活动主题是“绿色发展 低碳创新”。节能宣传周期间，本市将组织开展系列活动。主要包括：一是6月12日，2019年全国节能宣传周暨北京市节能宣传周启动仪式。二是6月13 日，举行公共机构节能宣传日活动。三是6月14日，配合国家发展改革委应对气候变化司组织全国低碳日展览活动。四是6月15日，举办2019北京市节能环保低碳创业大赛决赛活动。五是6月16日，举办碳排放权交易能力建设研讨会。

二、今年是实现“十三五”规划开局之年，各区、各部门及各级公共机构要认真落实《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《关于全面提升生态文明水平推进国际一流和谐宜居之都建设的实施意见》的相关要求，以建设生态文明为主线，以动员社会各界参与节能降碳为重点，普及生态文明、绿色发展理念和知识，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能降碳。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。加强与网络、通讯、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布及张贴工作。

三、今年6月14日是第4个全国低碳日，要高度重视相关活动组织安排，动员社会各界广泛开展主题宣传活动，普及应对气候变化知识，宣传低碳发展理念，提高公众应对气候变化和低碳意识，在低碳日掀起减碳活动高潮。

四、各区、各部门及各级公共机构按照本通知要求，具体组织好本单位、本系统节能宣传周活动。节能宣传周期间，请各区、各部门做好活动组织安排，营造更加浓厚的节能低碳社会氛围。北京节能环保中心、市节能监察大队、北京市应对气候变化研究中心、北京节能和资源综合利用协会、北京节能环保促进会等单位，要积极配合开展宣传活动。鼓励社会组织、行业协会组织会员单位，开展节能低碳宣传活动。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。

五、活动结束后，各区、各有关部门要对本年度活动情况进行总结，并对今后活动提出意见，于6月30日前将书面总结材料(含电子版)报送市发展改革委。

下半年，钢铁行业市场形势非常严峻，我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署，公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗，全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的xx大精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，最大限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性，促进公司各项经济指标的完成。

二、竞赛组委会

主任：李庆春

副主任：方立志张虹

成员：生产部、机动部、能源部、安全部、财务部、企划部及各基层工会

竞赛办公室设在公司工会。

三、活动时间

7月1日至11月30日

四、竞赛内容

(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛

为促进公司20xx年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。

(二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛

提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。20xx年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。

要贯彻公司工会20xx年总体思路中提出的“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1000人的单位拨付费用8000元,1001至20xx人的单位拨付费用10000元，20xx人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用20xx0元。

(三)搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛

开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10---50元不等的奖励。

五、措施及要求

(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要按照通知精神，进行广泛宣传发动，宣传公司20xx年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛，发动职工广泛参与，创造优异成绩，为公司做强发展做出贡献。

(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要使用好竞赛经费，做到专款专用，督促推进竞赛各项活动的有效开展，注意发现典型，及时总结推广，要从实际出发，注重实效，形式要多样，方法要灵活，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。

(三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。

为深入开展全民健身运动，弘扬拼搏、奋进、健康、和谐的精神，陶冶职工情操，增强职工团队精神和单位凝聚力，经站领导研究决定，举行一次职工春季运动会。现制定本方案。

一、运动会目的：

为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。

二、组织机构

组长：贾郁芳

副组长：徐殿贵、张美萍、靖文元

成员：全体职工

三、比赛时间和地点

时间：**年6月8日到6月10日

地点：新广武收费站

四、比赛项目

1、集体项目：爬山活动。

2、单项：男女乒乓球单打，斗地主，升级。象棋、五子棋、攉龙。

五、参赛人员

1、爬山参赛人员：当天休息人员，根据男女比例进行分组、并确定一名组长、为了发扬团队精神、组长负责本组人员的组织管理，不得掉队，有效成绩计算以本组最后一名人员到达终点为准。

2、报名要求：参单项活动的人员到办公室报名，名额不限。

六、比赛规程

1、单项活动：分两个阶段，先进行小组淘汰赛，再进决赛直至决出名次。确定第一名，第二名、第三名。

2、爬山活动：按照人员男女比例分成四个小组，分组比赛，各组按照到达终点先后顺序排名，确定第一名，第二名、第三名。

一、组织机构：

组 长：

副组长：

组 员：

二、参加对象：十二中学全体教职工

三、活动时间：20xx年12月7日~12月31日。

四、活动内容

(一)、趣味运动强体魄

个人项目：

1、男女呼拉圈大赛：按照坚持时间长短设立名次;

2、女子定点三分钟投篮比赛：规定时间3分钟、规定地点投篮，按照进球多少排名;

3、男子三分球大赛：20次投球机会，按进球多少排名;

4、滚铁圈百米行：按照用时多少排名。 注：每推坏一次，倒退5步，方可继续推行。

5、踢毽子：每人3次机会，以一次踢最多的定位成绩。

集体项目：

6、10人跳长绳比赛：以年级为单位比赛，男女混合跳，按照3分钟内跳绳次数多少排名。注：跳毁停后可以继续跳。

7、“两人三足”百米行：

A、以年级为单位，每年级选2男2女组成男女两队，分别参赛;

B、按照最先到达终点的时间多少排名。

要求：具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。

项目负责人：

(二)、书画手工展风采

项目：书法、绘画、手工等。

要求：形式不限，每人限报2副。

项目负责人：吴海洋(组长)、王正霞

(三)、载歌载舞庆元旦

时间：20xx年12月31日下午(暂定)

地点：报告厅

参加人员：全体教职工

活动总要求：以年级组为单位上报一个节目，节目类型不限，展示为主。参加者通过表演，展示才华和技艺，赛出风格，赛出个性。

报名办法及时间：

1.为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，每个年级组上报一个节目。

2.报名日期：各年级组务必于20xx年12月25日前将节目报到团委。

活动规则：

1.参赛年级自选内容、形式不限，但内容必须健康向上。

2.表现形式多样，歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

评委及评分办法：

1.评委由学校抽取部分特长教师担任。

2.评分去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分。

3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖。

项目负责人：李宣传 (组长)、 王 多、万 艳、刘婷婷

(四)、课件制作看实力

项目：规定的时间，完成一篇实用、科学的教学课件

地点：微机室 项目负责人：史新建(组长)、刘 美、张振军、于小豹、田 青

(五)、乒乓预演冲联赛

项目：乒乓球选拔赛(为参加五校乒乓球选拔)

地点：体育馆 比赛时间：12月7——8日

项目负责：韩桂良

(六)、魅力教室(办公室)我最靓

项目：魅力教室、雅致办公室评选

要求：

1、学校定期与不定期进行“魅力教室、雅致办公室”评选，每期评选出魅力教室9个、雅致办公室10;

2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。

项目负责人：李宣传

注明：

1、12月7——10日，以年级组为单位报名，上报到各项目负责人处，不接受个人报名。

1、每人除元旦节目、集体项目外，限报2项。

3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛，不得跨年级参赛。

4、所有参加的老师，皆有奖品。

一、活动主题：团结合作、运动健身

二、活动地点：龙泉阳光城

三、活动时间：20xx年3月27日(人数：47人)

四、活动具体时间安排：

09：00 —— 各队队长清点人数(名单见附件二)

09：05 —— 从公司出发

10：00 —— 到达目的地

10：05 —— 开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

a、火车赛跑

b、跳长绳比赛

c、过龙门

12：00 ——午餐

观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

3：30 —— 体育活动

保龄球1个道 (2小时13：30)

羽毛球2个场地(各1小时13：30)

乒乓球2个桌(各1小时13：30)

网 球1个场地(2小时13：30)

壁 球1个场地(1小时13：30)

18：00 —— 晚 餐

18：30 —— 返回成都

五、注意事项：

1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球：6元/只、网球：8元/只)，有拍者建议自带。

活动目标

1.激发幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。

2.发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。

3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

4.加强家园联系，增加教育透明度。

活动时间：

11月13日，下午3点准时开始

活动地点：

幼儿园塑胶场地

活动流程

1、亲亲爸妈欢迎你

幼儿以班为单位排好队后，《欢迎歌》响起，邀请家长入园站在幼儿右手边，排好队。

2、亲子健康跳——热身操《亲亲恰恰》

幼儿和家长面对面，跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。

3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》

家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边，大家一起手牵手。

4、亲子集体舞——《七月的火把节》

5、亲子游戏——大家分散，以班为单位进行游戏。

活动项目：

游戏：彩虹隧道

材料准备：单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。

游戏方法：每4名幼儿为一组，各组幼儿听到口令后从起点开始，面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后，快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接)，走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意，完成游戏。

注意事项：教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。

游戏：平衡滑板上的果蔬大战

材料准备：平衡滑板4套，4果篮、蔬菜和水果(玩具)。

游戏方法：每组4名幼儿，家长与幼儿数量相同。活动开始后，选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果，时间最短者为胜。

注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

游戏：两人三足运鸡蛋

材料准备：弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根

游戏方法：每组选出4名幼儿，家长与幼儿数量相同。游戏开始后，每组选手系好绳子，孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋，向前行进，注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。

注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

注意事项：

1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。

2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。

3、请着运动鞋参加活动。

为贯彻落实《关于开展20__年__市学前教育宣传月活动的通知》文件精神，紧扣“给孩子适宜的爱”的。主题促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际开展20__年学前教育宣传月活动，并制定活动方案如下：

一、活动主题

给孩子适宜的爱

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、组织领导

组长：__

成员：全体教职工

四、活动内容

(一)宣传动员阶段：5月20日—5月24日

1、制定宣传月的系列宣传活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园教师布置学前教育宣传月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的教育理念。

2、组织家长参加“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

(二)组织实施阶段：5月24日—6月15日

1、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展一次《指南》解读活动。开展一次面向幼儿园教职工及家长方面的《指南》解读活动。同时通过讲座、咨询、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“适宜”与“不适宜”，引发家长的深度思考。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

4、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

6、各班出一期学前教育宣传栏。

7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康快乐成长。

(三)总结阶段：6月16日——6月20日

在本次活动结束后，总结宣传月各项工作将活动开展情况及时写出分析总结。

五、活动要求

1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促教职工参与宣传月活动。

2、加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。

3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“读书型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，营造一个内涵丰富，特色鲜明的班级读书氛围。

二、活动目标：

1、积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立正确的价值观，提高知识水平，享受学习的快乐，享受读书的快乐。

2、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操，为将来的健康成长打下扎实的基础。

三、活动对象：

全班学生

四、活动：

漫步书海，享受阅读。

五、活动要求及措施：

1、根据新学期班级推荐的书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目4—5本，学期读书必达数量为10本。

2、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用1——2分钟背诵一首古。(来源《小学生古诗词拓展阅读三到四年级版》

3、建立“读书博览会”，博览会可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。(一般二到三星期一次)。

4、设置“读书”课，每周安排一课时进行读书活动，内容为经典阅读和指导课外读物欣赏。同时安排开展早读活动，为学生到校后，8点钟之前进行诵读。(每周不少于两此)，在学生用餐后至12点前也可自由阅读。

5、开展“每周一星”推荐表彰活动，每班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。

6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如会、1分钟演讲赛、读书笔记评比、读书知识竞赛、报评比等各类活动)，以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

7、建立学生学期“读书记录表”。记录表包括阅读书名、阅读时间、精彩片段、好词好句、阅读欣赏、心得体会等。每学期期末开展一次“读书成记录表”展示评比活动。同出班级若干名“班级读书之星”。

为进一步促进我司精神文明建设，鼓励员工积极参加各种文体活动，丰富公司员工的精神生活，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大员工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案

一、指导思想

以党的精神和科学发展观为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以培育文化体育队伍、健全文化体育内容、丰富公司员工生活为重点，促进文化体育事业繁荣发展，推动公司的和谐发展。。

二、活动目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的企业文化氛围，搭建各部门员工相互交流、沟通的平台，使广大员工在集体活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

三、活动内容

(一)、文化活动

要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的文化体育活动，调动全体员工主动参与公司文化体育活动。充分利用好“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日及“十一”国庆节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动，活跃员工文化生活，提高员工生活质量

(二)、体育活动

以公司员工兴趣爱好入手，全员参与、开展有益身心健康的体育活动，突出特色，培养和激发公司职工对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

四、实施步骤

第一阶段(2月初—2月中旬)：成立机构，宣传动员，做好活动的启动准备工作。

第二阶段(2月下旬—12月中旬)：全面开展各项文化体育活动。

第三阶段(12月中旬—12月下旬)：总结活动开展情况，进行考核，表彰奖励。

五、活动要求

(一)提高认识，确保活动顺利开展。公司各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富公司全体职工精神文化生活，而且对提高职工素质，倡导科学文明健康的生活方式，大力提升公司对外形象有着积极推动作用。

(二)认真组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由公司领导班子组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。

(三)积极参与，确保活动取得实效。公司全体职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

加强职工文体活动，不能仅止于提高员工身体素质、健康意识，更多的是要在公司上下形成快乐工作、快乐生活的良好氛围，让公司员工在一张一弛中正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系，牢固树立劳逸结合价值观，自觉投身于公司文体活动的实践行列，为新华文化建设注入新的活力。