本科毕业设计论文评语_作文评语_网
本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,本文是第一范文网小编为大家整理的本科毕业设计论文评语,仅供参考。
本科毕业设计论文评语篇一:
1. 评语:论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
2. 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3. 评语:本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
4. 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
本科毕业设计论文评语篇二:
优 秀
指导教师意见:作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。
同行专家评阅意见:比较了解英语口语教学的理论和实践,选题有较强的现实意义。论点正确,论据确凿,论文符合规范化要求。
答辩小组意见:该生在规定时间内能熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。同意评定为“优”等。
良 好
指导教师意见:该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。
同行专家评阅意见:该论文在分析英语教学特点及本质的基础上,探讨英语教师在以学生为中心的教学模式中的角色问题。选题恰当,论点突出,论述较为充分。
答辩小组意见:该生在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。同意该生指导教师意见,论文成绩评为“良”。
中 等
指导教师意见:本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
同行专家评阅意见:本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。论述过于宽泛,且缺乏实证。
答辩小组意见:该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩成绩为中等。
及 格
指导教师意见:本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析,将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理,层次基本清楚,但语言表达有待提高,论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求,同意该生参加答辩。 同行专家评阅意见:本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析,认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理,观点明确。但语言表达有待提高,论述也有待深入,基本达到了学士学位论文要求。
答辩小组意见:在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。
本科毕业设计论文评语篇三:
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语要求
指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细,不能三言两语,更不能千篇一律,请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下:
一、指导教师评语
基本内容应包括:
1.对学生学习纪律、工作态度的描述,对学生开展科学研究的基本理论与实践能力、科研能力的描述;
2.选题完成情况:包括论文工作量、真实性、所解决的主要问题、论文是否有创新点,以及是否具有一定的实际应用价值或学术研究理论价值等;
3.论文(设计)的书写是否规范;
4.最后请描述是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
二、评阅教师评语:
基本内容应包括:
1.对论文选题内容完成情况、工作量的评价;
2.对论文创新点、或实际应用价值、学术价值等的评价;
3.对论文(设计)的书写规范情况的评价;
4.最后请描述是否达到本科专业毕业论文(设计)的水平与要求,是否同意参加论文答辩,并给出评定成绩。
三、答辩小组评语:
基本内容应包括:
1.对选题内容的完成情况,对论文(设计)的应用价值或学术价值的评价;
2.对学生答辩过程的情况描述,包括:学生对问题的描述是否正确、清晰,内容组织是否充分,对所提的科学问题的回答是否准确;
3.最后请明确是否通过论文答辩,并给出评定成绩。
四、答辩委员会评语:
基本内容应包括:
1.对论文(设计)的内容及应用价值或学术价值的总体评价;
2.对学生答辩过程的总体评价;
3.最后请明确:答辩委员会经过讨论,赞成、反对、弃权,认为该生的论文(未)达到学士学位论文水平,(不能)通过论文答辩,建议授予该生学士学位(或修改论文后重新答辩),并给出综合评定等级。
五、注意事项:
1.评语切忌简单、马虎;不符合规范要求的一律重写;
2. 评语必须手写,不能打补丁,不能反复修改,应一次到位(毕业论文指导书如果没有按规范填写,需要进行大的修改,可以重新用电子版套印);
3. 严格杜绝评语相同、字迹相同。
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篇1:教师对学生作文评语大全_作文评语_网
语文教师批改完作文后都要留下评语,这些评语都是能够对学生的作文写作能力有很大帮助的,那么,怎么把这个评语写好呢?下面是小编搜集整理的教师对学生作文评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!
××啊,你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。ok!
首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。
你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。
你笔下的春天太美妙了,读着你的文字,我仿佛身临其境了。
你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”
读了你的文章,我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是,你的文章细节确实很感人,我想,这要归功于你留心观察,你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信,一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。
看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
××,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急,慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议,用上垫板,怎么样?你肯定接受吧,好,别忘了啊!
祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!
你真不愧是我们班的“作文大王,”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致,你的书写用词,造句都是那么优秀,继续努力呀,今天的“作文大王”,明天的著名作家!
你这次的作文非常真实,因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛,并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战,其中,你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端,也写出了你的心理变化,让我们读了有一种身临其境的感觉。
你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。
用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的,试试看!
文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!
你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!
你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!
首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!
习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!
你的这篇作文不太理想,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方,你的文章按方位顺序写学校的景物,还展开了一定的联想,这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹,文章就美了!现在,老师已经将不妥之处改好了,请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍,好吗?
你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!
你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。你还要继续努力吆!
你的比喻句非常贴切,把月亮比作成镰刀、形象、具体,说明你很有创造力。
“倒叙”能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。
这则请假条,是少先队员向大队辅导员请假的,所以你的开头是:大队辅导员,请假人是你,原因是感冒“嗓子发炎”,因此,不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌,语言简洁,请假日期也写干得正确。
你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。
你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。
你用诗一样的语言,用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽,想象丰富,语言生动。
这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。
你对“一串红”这种花观察仔细,所抓住特点,运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色,说明你多么喜爱这种花呀!
你积累的优美词句真多啊,这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的,怪不得同学们称你是书法家。
你的比喻多么贴切,你的排比那么生动,如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?
你把茉莉花的形状写神了,让美丽的月季花展现在了人们的面前,你又是多么喜欢茉莉花,让我们看了也爱上茉莉花了。
你的写作水平提的真快啊!把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体,在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。
你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。
你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。
你的语言,朴素而富含哲理,推荐给大家!
学写作文就是这样:做有心人,写有情文。做实在事,写心里话!
祝贺你,你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求,又能发挥你良好的表达能力,可谓“妙笔生花”。
只要用心去体验,用脑去思考,才能胸有成竹,写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字,生动、流畅的语言,匠心独运的结构,细腻丰富的情感……,透出了你非凡的天赋。加油!再加油!
你的习作抓住人物特点,写了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。
你的习作,写了一件令你后悔的事,内容具体,语句通顺,写出了事情的经过,点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切,写出了真情实感,令人感动。一篇文章就是一份心情,透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
你能按一定的顺序描写小物品,尤其是它的作用方面写的比较详细,层次清楚,语句通顺。
作为你忠实读者,真诚地对你说:“语句的通顺连贯非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章,如“芝麻开花——节节高”。
诗情画意的描写,展现了厚实的写作基础,优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境,去领略,去赏玩,你欢迎吗?
一个活灵活现的人物出现在我的面前,绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习,更向主人公致敬。
精美的描述,恰如其分的描写,让我们享受到物态美,如果书写再规范一些,将是一篇完美的文章。
你的写作能力有所提高,希望今后继续多读课外书,老师相信你的写作水平会有更大的提高。
内容丰富,你笔下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些,就更加赏心悦目了。
你的想法不错,能有为弱者鸣不平的善良心地,实属可贵。如果语句再通顺一些,用词再完美一些就更好了。
你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。
格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。
你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。
老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!
结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。
你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:一、把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要知道,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你成功!
篇2:大连理工大学电工实验报告_实验报告_网
一、 选课要求
实验选课前需确认在教务选课系统中选择该课程。电工学实验实行网上选课,=
二、 预习要求
课前认真阅读实验教程,复习相关理论知识,学习本节实验预备知识,回答相关问题。按要求写好预习报告,注意实验内容有必做实验和选做实验; 2. 课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格(用铅笔、尺作图); 3. 课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项(设备型号课后填写); 4. 设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计; 5. 没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。
三、 实验课上要求
1. 每个实验均须独立完成,抄袭他人数据记0分; 2. 认真完成实验操作和观测;
3. 所有实验记录均需指导教师确认(盖印),否则无效; 4. 请遵守《电工实验安全规则》。
四、 实验报告
1. 请按实验教材中的要求提交预习报告;
2. 所有绘图必须用坐标纸绘图,并自行粘贴在报告上; 3. 没有按要求提交报告者不给成绩; 4. 抄袭报告记0分。
五、 实验成绩评定(满分100分)
1.实验课的考核方式:平时实验成绩70%+期末考核成绩30%。
平时成绩:完成必做实验任务满分记良好,完成必做实验任务和选做实验任务满分记优秀。
2.实验课考核成绩确定:
平时实验成绩:预习20%+实际操作50%+实验总结+实验总结30% 期末考核成绩:笔试40%+独立操作60% 实验结束提交实验心得体会。
篇3:地心游记读后感800字
这个暑假我读了一本叫《单翼天使不孤单》的书,它是由我最喜欢的作家阳光姐姐写的,因此这本书就变成了我爱不释手的一本书。
书中的主人公张小伟就是一位“单翼天使”。他的学习十分优秀。每天回家以后,看到的只有妈妈一个人,家里冷冰冰、黑乎乎的,他自己常常暗自落泪。表面上和那些拥有父爱和母爱的孩子一样快乐,但他内心深处隐藏着一道永远也无法消除的伤口。他非常在乎自己的身世,很少与同学接触,因为他怕同学们笑他是一个没有爸爸的人,因此他也没有知心朋友,心里很自卑,总是闷闷不乐,还少言寡语。他的内心,是一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。他努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。他就一直憋在心里不说,他的眼泪不知陪伴了他多少个春秋啊!
然而,张小伟却因为一次学习委员的竞选,得到了一次敞开心扉的演讲机会,他终于把自己一直以来藏在心里的话,全部讲了出来,就这样他把自己心里孤单的感觉一次过全部都释放了出来,他终于放下了心中的大石。而更令人高兴的是他终于有了死党,有了可以倾诉的伙伴,他们就是代号“丸子军团”的三颗小丸子,分别是:Show韵丸、泡泡鱼丸、依贝丸,把他吸为第四颗小丸子,名称:六味地黄丸。从此,他不再孤单,因为他找到了几个懂得关心他、安慰他的知心小伙伴,发现原来“单翼天使”不止他一个,最终他明白了,惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱,单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔。
篇4:关于春的作文评语
愿生活处处鲜花盛开,蓝天白云,欢声笑语,过着心之所向的生活!
——题记
“不好了,疫情再次爆发”,“现在小区已经封锁,居民不能出去”,“病例又开始增加了”……这些声音在耳边回荡着。
20-年1月23日武汉疫情爆发,疫情,一下子牵动了千万人民的心。面对突如其来的疫情,在国家领导下各部门迅速行动起来,大家万众一心,众志成城,一场全国性的疫情防控正在进行。
万众一心,共同战“役”。1月24日,那些从各地驰援武汉的医疗队伍、医疗专家迅速集结,他们逆行而上,用“中国速度”与疫情奔跑。其中就有一位84岁高龄的老爷爷——中国医学界的脊梁——终南山院士,钟爷爷嘱咐我们待在家里,不要出门,从我做起,用科学防疫;而他自己不顾高龄,却毅然决然孤身前往去武汉的列车,投身到疫情防控的前线,电视画面中钟爷爷孤身却伟岸的身影,感动鼓励了我们每一个热血华夏儿女;钟爷爷在抗疫前线每天只睡三个小时,他把自已的生命安危抛在脑后,积极参与防控与治疗工作;原本可以在家安享天伦之乐,却秉承“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,为人们的健康奔赴到抗疫前线。
医务人员冲上去,他们将个人安危置之度外,与病魔作斗争!
科技人员冲上去,他们夜以继日,合力公关,力争早日研发出克制病毒的疫苗!
工厂工人们也冲上去,他们忠于值守,加班加点制造各种防疫物资,为奋战在一线的“白衣天使”提供充足的物资!
他们用实际行动贡献出自己的点滴力量,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”,构建起抗击疫情的“钢铁长城”。用智慧和科学研发出了世界一流的疫苗!
”苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”。从20-年的非典到20-年的抗震,再到如今的抗疫,不管是狂风暴雨或是大风大浪,中国人民始终团结在一起。因为,中华民族,从来是压不垮的!只有科学才能强国,教育才能强国;只有好好学习知识与本领,才能为国家贡献力量!只有少年强,国家才会强!只有万众一心团结一致,战胜疫情,才能健康,自由,发展,才能过上好生活!
反观世界头号强国——美国,疫情爆发以后,他们的国家领导不重视抗议,病毒每天成倍增加也毫不在意。只在乎经济有没有损失,只在乎推卸责任,只关注制裁其他弱小国家。美国前总统特朗普曾经说过:“大家不需要戴口罩,我可不希望我的子民像中国人一样天天戴着口罩难受死了,没有自由”,“大家可以直接喝消毒水杀毒”……既荒唐又无知。
回首过往,疫情已经三年了。我憧憬着疫情结束后的景象:人民脱下口罩,健康,自由的生活,人们脸上洋溢着幸福快乐的微笑,到处鲜花盛开,蓝天白云,欢声笑语……头脑中放映着美丽的画面,我心中卓然:这才是我的心愿,人们心之向往!
篇5:建议书作文评语
1) 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
2) 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
3) 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
4) 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
5) 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6) 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
7) 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
8) 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9) 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
10) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
11) 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
12) 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
13) 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
14) 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
15) 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
16) 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
17) 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
18) 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
19) 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
20) 语言基本通顺,偶有不畅。
篇6:四年级导游词大连
大家好!我是四年级的学生,今天,由我来做小导游,带领大家参观,我们的学校吧!
我们学校是一间历史比较悠久的学校。它创建于一九二四年,现在有两幢教学楼。我们的学校因环境优美,校风良好。在2019被评为广州市一级学校。
下面请大家跟随我参观。现在大家所见的一个宽阔的大操场。大操场边上是一幢综合楼。幢综合楼有音乐室、电脑室、图书室等等。每天,我们都能听到从音乐室传出的悦耳的音乐。而图书室藏书过万册。书的品种很多。有《名人故事》、《作文选》、《漫画书》等等。每天放学,同学们最喜欢来到这里。在知识的海洋中遨游。
大家请看左边这个是生物园。生物园里除了有各种植物,还有同学们种植的蔬菜。而大家的右边便是教学大楼。楼高三层,每层都有五间宽阔、明亮的教室。每天都从这里传出琅琅的读书声。
下面请大家自由参观吧!
篇7:格列佛游记心得体会
《格列佛游记》这本书,已经躺在我家的书柜里好久了,我和他却素未谋面。自从我那偶然的一瞥,涌动着好奇心将它翻开,它就像一块磁铁,深深地吸引着我。
格列佛,一个再普通不过的名字。如果不是英国作家乔纳森·斯威夫特谱写了这样一段奇特的遭遇,我想我是不会知道这个名字的。也正是他笔下的几场大风暴,开始了格列佛离奇的旅行和古怪的遭遇,改写了他的一生。
其实,在我看来,格列佛的一生再怎么稀奇古怪,再怎么惊心动魄,也可以以四字论之:冒险,寻梦。
他的个性决定了他不平凡的命运。他因为寻梦而冒险,也因为冒险的刺激而继续寻梦。
小人国就是他的寻梦第一站。在小人国里,他以巨大的形象为人们所敬畏,却从不伤害别人,甚至让孩子们在他的头发里玩捉迷藏。还记得他刚来的那一天,是几万个不足英寸的小人国子民拖来的。他佩服这些小人们的团结与合作,他尽心尽力的为这个国家,帮他们驱逐敌舰,沟通外交,可最后换来的只是怀疑、猜忌和无情的审判。他绝望的离开利里普特国,到达了伯利夫斯卡。这个国家的国王同情他的遭遇,放他离去,同时送给他钱财及食物,他的心灵终于有了一丝安慰。幸运的是,他在海上碰见了一艘英国船,几经波折,终于回到了家乡。
然而,他的寻梦之旅并没有结束,因为他敢于闯荡,勇于冒险,他又出海去了许多意想不到的国家。
在大人国,他以一个小矮人的身份仰视人们;他向人们讲述英国的故事,大谈英国的国土、气候、立法机构等等,可人们往往报以轻蔑的一笑,不了了之。这在某种程度上也能映射出英国当时的制度有多么不得人心吧。
大人国之旅后,他对以往种.种奇异遭遇的后怕终敌不过游历天下的诱惑,再次出海航行。他惊奇的发现,此次所到之处是一块会飞的小岛。岛上的居民总处于不安的情绪之中,并且总把精力放在一些无意义的实验上;在巫师岛上,甚至可以召唤鬼魂来问话。真令人匪夷所思!
最令我羡慕的就是慧马国了。在那里,本性是善良的,没有丑陋、卑贱之分,心灵都是纯洁的,可在我们现代呢?金钱利益高于一切,为了钱可以去偷,去抢;为了自己的利益,诬陷无辜的别人;为了自己的地位,甚至不认亲生父母。这在慧马国,可是闻所未闻的呀!
在那样一个特殊年代,在那样一个时代背景下,这不正好映射了英国的统治吗?帝王昏庸,就像利里普特国王;官员们阿谀奉承,就像那些玩绳上跳舞的大臣们;一些作家歪曲事实真相,就像大人国的小矮侍……
格列佛,在那样一个年代,就注定了他的命运。他敢于挑战,有独特的思维,有极强
篇8:2024作文评语大全集_作文评语_网
写作文评语时,还应站在学生的角度,去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的2019作文评语大全集,希望能够帮到大家。
2019作文评语大全集(1)
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
2019作文评语大全集(2)
1. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
2. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
3. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
4. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
5. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
6. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
7. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
9. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
10. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
11. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
12. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游„„真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
13. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
14. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
15. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
16. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
18. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
19. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
20. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
21. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
22. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
23. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
24. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
25. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
26. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
27. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
28. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
29. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
30. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
31. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
32. 本文以„为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了„„,文章语言生动丰富,可读性强.
33. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
34. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
35. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
36. 文章以„为结尾,言简意赅,其味无穷.
37. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
38. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
39. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
40. 文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
篇9:四年级导游词大连
乐山大佛坐落在我国四川省西南部,周围便是岷江、青衣江、大渡河这三条大江,统称“乐山三江”。
它通高71米;肩宽24米;耳朵有7米长,每个耳朵能钻进去两个人;它的眼睛和嘴巴长3.3米;眉毛和鼻子的长度是5.6米。令人想不到的是,它头的直径竟有10米,有5层楼那么高呢!而它的手指却有8.4米长,不要说与大佛比,就是个大佛的手指比,你也小得不得了。它的膝盖到脚背总长28米,脚宽8.5米,如果人挨人站着,它的每只脚可以站100多人呢!乐山大佛头上的发髻有1021个。人们说它:山是一尊佛,佛是一座山。
乐山大佛建于公元720xx年,可以计算一下,乐山大佛已经矗立在这1200多年了!
乐山大佛两侧的岩石叫做“红砂岩”,是一种容易风化的岩石。乐山大佛为什么能保存1220xx年呢?因为它的位置处于凌云山西面阴坡处,周围林木稠密,地质结构稳定。
乐山大佛是一个名叫海通的和尚发起建造的。当时,岷江水势汹涌,常常淹死过路的行人。海通和尚一忍心看下去,于是便筹集巨款,修筑乐山大佛,愿它能抵住这汹涌的江水。当时,一名财主想得到这笔巨款,当海通知道了他的想法以后,便对财主说:“我宁愿把我的眼珠挖下来,也不会给你这笔钱。”他见财主不信,便用双手挖下了自己的眼珠。财主见了,吓得魂飞魄散,这才打消了念头。过后,海通又号召了很多人来修筑乐山大佛。就这样,人们一锤锤地修造了90年,乐山大佛才修筑成功。
今天的介绍就到这里了,希望我的介绍能给大家留下深刻的印象。
篇10:大连房屋租赁合同
根据《中华人民共和国》及有关规定,为明确甲、乙双方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同。
订立合同双方:
出租方:___,以下简称甲方
承租方:___,以下简称乙方
第一条甲方将自有的坐落在___市___街___巷___号的房屋___栋___间,建筑面积___平方米、使用面积___平方米,类型___,结构等级___,完损等级___,主要装修设备___,出租给乙方作___使用。
第二条租赁期限
租赁期共___个月,甲方从___年___月___日起将出租房屋交付乙方使用,至___年___月___日收回。
乙方有下列情形之一的,甲方可以终止合同,收回房屋:
1.擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调剂交换的;
2.利用承租房屋进行非法活动,损害公共利益的;
3.拖欠租金__个月或空置__月的。
合同期满后,如甲方仍继续出租房屋的,乙方拥有优先承租权。
租赁合同因期满而终止时,如乙方确实无法找到房屋,可与甲方协商酌情延长租赁期限。
第三条租金和租金交纳期限、税费和税费交纳方式
甲乙双方议定月租金___元,由乙方在___月___日交纳给甲方。先付后用。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上财政部门监制的收租凭证。无合法收租凭证的乙方可以拒付。
甲乙双方按规定的税率和标准交纳房产租赁税费,交纳方式按下列第__款执行:
1.有关税法和镇政发(90)第34号文件规定比例由甲、乙方各自负担;
2.甲、乙双方议定。
第四条租赁期间的房屋修缮和装饰
修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查,及时修缮,做到不漏、不淹、三通(户内上水、下水、照明电)和门窗好,以保障乙方安全正常使用。
修缮范围和标准按城建部(87)城住公字第13号通知执行。
甲方修缮房屋时,乙方应积极协助,不得阻挠施工。
出租房屋的修缮,经甲乙双方商定,采取下述第___款办法处理:
1.按规定的维修范围,由甲方出资并组织施工;
2.由乙方在甲方允诺的维修范围和工程项目内,先行垫支维修费并组织施工,竣工后,其维修费用凭正式发票在乙方应交纳的房租中分___次扣除;
3.由乙方负责维修;
4.甲乙双方议定。
乙方因使用需要,在不影响房屋结构的前提下,可以对承租房屋进行装饰,但其规模、范围、工艺、用料等均应事先得到甲方同意后方可施工。对装饰物的工料费和租赁期满后的权属处理,双方议定:工料费由___方承担;所有权属___方
第五条租赁双方的变更
1.如甲方按法定手续程序将房产所有权转移给第三方时,在无约定的情况下,本合同对新的房产所有者继续有效;
2.甲方出售房屋,须在三个月前书面通知乙方,在同等条件下,乙方有优先购买权;
3.乙方需要与第三人互换用房时,应事先征得甲方同意,甲方应当支持乙方的合理要求。
第六条违约责任
1.甲方未按本合同第一、二条的约定向乙方交付符合要求的房屋,负责赔偿___元。
2.租赁双方如有一方未履行第四条约定的有关条款的,违约方负责赔偿对方___元。
3.乙方逾期交付租金,除仍应补交欠租外,并按租金的___%,以天数计算向甲方交付违约金。
4.甲方向乙方收取约定租金以外的费用,乙方有权拒付。
5.乙方擅自将承租房屋转给他人使用,甲方有权责令停止转让行为,终止租赁合同。同时按约定租金的___%,以天数计算由乙方向甲方支付违约金。
6.本合同期满时,乙方未经甲方同意,继续使用承租房屋,按约定租金的___%,以天数计算向甲方支付违约金后,甲方仍有终止合同的申诉权。
上述违约行为的经济索赔事宜,甲乙双方议定在本合同签证机关的监督下进行。
第七条免责条件
1.房屋如因不可抗拒的原因导致损毁或造成乙方损失的,甲乙双方互不承担责任。
2.因市政建设需要拆除或改造已租赁的房屋,使甲乙双方造成损失,互不承担责任。
因上述原因而终止合同的,租金按实际使用时间计算,多退少补。
第八条争议解决的方式
本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决;协商不成时,任何一方均可向房屋租赁管理机关申请调解,调解无效时,可向市工商行政管理局经济合同仲裁委员会申请仲裁,也可以向人民法院起诉。
第九条其他约定事宜
第十条本合同未尽事宜,甲乙双方可共同协商,签订补充协议。补充协议报送市房屋租赁管理机关认可并报有关部门备案后,与本合同具有同等效力。
本合同一式4份,其中正本2份,甲乙方各执1份;副本2份,送市房管局、工商局备案。
出租方:(盖章)承租方:(盖章)
法定代表人:(签名)法定代表人:(签名)
委托代理人:(签名)委托代理人:(签名)
合同有效期限:至年月日
篇11:地心游记八年级读书心得
《地心游记》是法国作家儒勒·凡尔纳写的,讲了一个德国科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信,在解读了密码信的内容后便决定带上侄子阿克赛尔前往地心。在前往地心之前,还找到一个向导汉斯,三个人从冰岛的一处火山口开始进入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以想象的困难,在一次火山喷发后又回到了地上
这本书主要描写了三位主人公:科学家李登布洛克、侄子阿克赛尔、向导汉斯。阿克赛尔一开始还是一个优柔寡断,胆小怕事的毛头小伙子,但是通过地心探险后,使他变得勇敢、坚强。特别是当他们在大海上遭遇风暴时,他的叔叔也已经绝望的说:“我们这下完了。”但是阿克赛尔却没有放弃,即使叔叔放弃了他也决定不放弃。正是由于这种坚强的意志,使他们幸运的逃离了风暴的危险。李登布洛克教授是一个博学而具有坚强意志力的学者。他在找到密码信后,废寝忘食也要把这封信解答开来;在火山管里,教授虽然没有气压表,但他凭借多年的经验,计算出头顶上地层的厚度;他还凭借着自己的勇敢和机智在火山喷发时逃回了地面、安全脱险等等。向导汉斯则是一个忠诚、机智、勇敢的冰岛人。在整个探险过程中,他用丰富的经验,强壮的身体帮助大家度过一个个难关。
这三个主人公中我最钦佩的是李登布洛克教授,我印象最深的还有教授说的那句话:“一个意志坚强者,只要他的心脏还在跳动,他的肌肉还在绷着,他就不会沮丧绝望的。”当我们遇到困难,一定要象他一样冷静清醒,在我们的生活中,凡是自己要做的事,都要努力坚持,绝不轻言放弃。我想,我一定要努力学习知识,做一个象李登布洛克教授那样有智慧的人。
篇12:大连装修合同范本_合同范本
大连装修合同范本一:
发包人:_______________
承包人:_______________
按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《住宅室内装饰装修管理办法》及其他有关法律、行政法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,结合本装饰装修工程施工具体情况,双方协商达成如下协议。
第1条 工程概况
1.1工程地点:_________________
1.2工程内容:房屋间数_____室_____厅;总建筑面积_______平方米。
1.3承包范围:___________________
1.4承包方式:双方商定采取下列第______种承包方式:
(1)承包人包工包全部材料;
(2)承包人包工包部分材料;
承包人包工、发包人包料。
1.5 开工日期:______年_____月_____日
竣工日期:______年_____月_____日
总日历工期(包括法定节假日):_______日
第2条 合同价款与支付
2.1合同价款
金额(人民币大写):_____________
¥:________________
2.2合同价款采用方式
双方商定本合同价款采用第____种方式确定。
(1)采用固定价格。固定价格加_____%包干风险系数计算。包干风险包括____________________
(2)采用可调价格,按照国家有关工程计价规定计算造价,并按有关规定进行调整和竣工结算。
(3)成本加酬金
2.3工程预付款
合同生效后,发包人向承包人预付工程款____%即人民币(大写)_____________,预付款扣回的时间、比例: ___________________
2.4工程款(进度款)支付
(1)工程款支付方式:__________________
(2)工程款支付金额和时间:____________
工程变更调整的合同价款及其他条款中约定的追加合同价款,应与工程款(进度款)同期调整支付。
发包人不按合同约定支付工程款(进度款),双方未达成延期付款协议,导致施工无法进行,承包人可停止施工,由发包人承担违约责任。
第3条 施工图纸
双方商定施工图纸采取下列第______种方式提供:
(1)发包人自行提供施工图纸,图纸一式二份,发包人、承包人各一份。
(2)由承包人设计施工图纸,图纸一式二份,发包人、承包人各一份(费用包含在合同价款内)。
第4条 发包人工作
4.1指派________为发包人驻工地代表,负责合同履行。对工程质量、进度、材料进场进行监督检查,办理验收、变更、登记手续和其他事宜。
4.2装饰装修工程开工前,负责向物业或者房屋管理机构办理申报登记,并应当与物业管理单位签订装饰装修管理服务协议,主动接受监督管理。如确实需要拆改原建筑主体和承重结构或设备管线(水、电、暖气、煤气管道),负责到有关部门办理审批手续。
4.3向承包人提供施工所需的水源、电源,并说明使用注意事项。负责协调与周围的邻里关系。
4.4负责清除影响施工的障碍物。对房屋中所滞留的家具、陈设等采取保护措施。
4.5开工前应确认施工图纸或作法说明,并向承包人进行现场交底。
4.6负责装饰装修所产生垃圾的处理工作,如无能力处理也可委托承包人处理,承担相应的费用。
第5条 承包人工作
5.1指派_______为承包人驻工地代表,负责合同履行。按要求组织施工,保质、保量、按期完成施工任务。
5.2严格按照图纸或作法说明及质量标准进行施工,做好各项质量检查记录。严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定。参加竣工验收,编制工程结算。
5.3严格遵守规定的装饰装修施工时间,降低施工噪音,减少环境污染。处理好由于施工带来的扰民问题及与周围单位、住户的关系。
5.4未经发包人同意及有关部门批准,施工中不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。
5.5工程竣工未移交发包人之前,负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。
5.6保证装饰装修现场的整洁,竣工前做好卫生清扫和处理工作。
第6条 材料供应
6.1装饰装修工程使用的材料和设备必须符合国家标准,有质量检验合格证明和有中文标识的产品名称、规格、型号、生产厂厂名、厂址等。禁止使用国家明令淘汰的建筑装饰装修材料和设备。
6.2由发包人供应的材料、设备发生了质量问题或规格差异,对工程造成损失,责任由发包方承担。
6.3凡由承包人采购的材料、设备应按照设计、规范和样品要求采购工程需要的材料,如不符合质量要求或规格有差异,应禁止使用。若已使用,对工程造成的损失由承包人负责。
第7条 安全生产和防火
7.1发包人提供的施工图纸或作法说明,应符合《中华人民共和国消防法》和有关防火设计规范。
7.2发包人提供确认的图纸或作法说明,违反有关安全操作规程、消防规定和防火设计规范,导致发生安全或火灾事故,发包人应承担由此产生的一切经济损失。
7.3承包人进行装饰装修活动,要严格遵守施工安全操作规程,按照规定采取必要的安全防护和消防措施,不得擅自动用明火和进行焊接作业,保证作业人员和周围住房及财产的安全。
7.4由于承包人在装饰装修设计和施工过程中违反消防法及有关安全操作规程,导致发生安全或火灾事故,应承担由此引发的一切经济损失。
第8条 工程质量及验收
8.1双方约定本工程质量应达到国家质量评定_______标准(可选择优良或合格)。
8.2优良工程等级增加的经济支出
8.3本工程以施工图纸、作法说明、设计变更及国家制定的现行装饰装修施工及验收规范为质量评定验收标准。
8.4发承包双方应及时办理隐蔽工程和中间的检查与验收手续。发包人不按时参加隐蔽工程和中间验收,承包人可自行验收,发包人应予承认。
8.5工程竣工后,承包人应通知发包人验收,发包人自接到验收通知两日内应组织验收,并办理验收和移交手续。
8.6装饰装修工程竣工后,承包人负责采购装饰装修材料及设备的,应当向发包人提交说明书、保修单和环保说明书。
第9条 工程变更
9.1发包人对工程项目及施工方式如需变更,双方均应及时办理变更洽商签证,方能进行该项目施工并以此为依据相应变更价款及工期。
9.2承包人提出合理化建议涉及到变更设计和对原定材料的换用,必须经发包人批准。
第10条 竣工结算
10.1工程竣工合格后,承包人应及时向发包人提出工程竣工结算报告,办理竣工结算。发包人接到竣工资料后三日内如未有异议,即视为同意。
10.2工程结算报告经发包人批准后,双方签字,三日内由发包人向承包人结清工程尾款。无正当理由不办理结算,应承担违约责任。
第11条 工程保修
11.1验收合格后,承包人应当出具住宅室内装饰装修质量保修书。
第12条 违约责任
12.1由于发包人原因导致延期开工或中途停工,应承担违约责任。每停工或窝工一天,发包人支付给承包人_______元。发包人不按合同的约定拨付款,每拖期一天,按付款额的_______________支付滞纳金。
12.2由于承包人原因致使工期延误,每延误一天,承包人支付发包人______元违约金。
工程质量达不到双方约定的质量标准,扣除工程总价的______%。
12.3承包人应妥善保护发包人提供的设备及现场堆放的家具、陈设和工程成品,如造成损失,应照价赔偿。
12.4未经发包人同意,承包人擅自拆改原建筑物结构或设备管线,由此发生的损失或事故(包括罚款)由承包人负责并承担损失。
12.5承包人向发包人推荐使用不符合国家标准的装饰装修材料,造成空气污染超标的,应依法承担赔偿责任。
12.6未办理验收手续,发包人提前使用或擅自动用,造成损失由发包人负责。
12.7因一方原因,合同无法继续履行时,应通知对方,办理合同终止协议,并由责任方赔偿对方由此造成的经济损失。
12.8双方约定其它违约责任:____________________
第13条 争议的解决方式
13.1本合同在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第______种方式解决:
(一)提交大连仲裁委员会仲裁;
(二)依法向工程所在地人民法院起诉。
第14条 不可抗力
14.1双方关于不可抗力的约定:___________________
第15条 保险
第16条 合同生效
16.1合同生效日期:_____________________________
第17条 合同份数
17.1本合同正本两份,具有同等效力,由发包人、承包人分别保存一份。
双方约定合同副本份数:_________________________
第18条 合同备案、鉴证
18.1合同备案、鉴证:(现场签字)_______________
发包方:_____________ 身份证号:_____________
承包方:_____________ 身份证号:_____________
大连装修合同范本二:
甲方(业主):
乙方(施工方):
甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行,根据国家有关法律规定,特签订本合同,以便共同遵守。
第一条:工程概况
1. 工程地址:
2. 居室规格: 室 厅 厨 卫
3. 建筑面积 平方米;
第二条:施工工期
总工期: 天
工程开工日期: 年 月 日
工程竣工日期: 年 月 日
1、如果因乙方原因而延迟完工,每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方,直至工费扣完为止,如果因甲方原因而延迟完工,每延迟一日,以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方 元。
2.由甲方自行挑选的材料、设备,因质量不合格而影响工程质量和工期,其返工费由甲方承担,由于乙方施工原因造成质量事故,其返工费用由乙方承担,工期不变。
3.在施工中,因工程质量问题、双方意见不一而造成停工,均不按误工或延迟工期论处,双方应主动要求有关部门调解或仲裁部门协调、处理,尽快解决纠纷,以继续施工。
4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的,或因甲方更改施工内容而延误工期的,均需签证,甲方须承担全部施工费用,如因乙方的原因造成返工,由乙方承担责任,工期不变。
5.施工中,甲方未经乙方同意,私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期,甲方自负责任。
第三条:工程价格
以附表《装修工程价格表》所定的价格为准。
第四条:质量要求
1. 工程使用主要材料的品种、规格、名称、经双方认可。
2. 工程验收标准,双方同意参照市地方标准DB31/T30-1999《住宅装饰装修验收标准》规定。
3. 施工中,甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求,双方应确认,增加的费用,应另签订补充合同。
4. 质量检查监督部门:市家居装饰专业委员会。
5. 凡由甲方自行采购的材料、设备,产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。
6. 甲方如自聘工程监理,须在工程开工前通知乙方,以便于工作衔接。
第五条: 甲方义务
1、甲方必须提供经物业管理部门认可的房屋平面图及水、电、气线路图,或由甲方提供房屋平面图及水、电、气线路图,并向乙方进行现场交底。
2、二次装饰工程,应全部腾空或部分腾空房屋,清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设物等,须采取必要的 保护措施,均需与乙方办理手续和承担费用。
3、如确实需要拆、改原建筑物结构或设备、管线,应向所在地房管部门办理手续,并承担有关费用。施工中如需临时使用公用部位,应向邻里打好招呼。
第六条乙方义务
1.乙方 应主动出示企业营业执照、会员证书或施工资质;如是下属分支机构,也须有上级公司出具的证明;经办业务员必需有法人代表的委托证书。
2. 指派(姓名) 为乙方工地代表,负责合同履行,并按合同要求组织施工,保质保量地按期完成施工任务。
3. 负责施工现场的安全,严防火灾、佩证上岗、文明施工,并防止施工造成的管道堵塞、渗漏水、停电、物品损坏等事故发生而影响他人。万一发生,必需尽快负责修复或赔偿。
4. 严格履行合同,实行信誉工期,如果因延迟完工,如脱料、窝工或借故诱使甲方垫资,举查后均按违约处。
5. 在装潢施工范围内承担保修责任,保修期自工程竣工甲方验收入合格之日算起,为12个月。
第七条:材料供应
1. 乙方须严格按照国家有关价格条例规定,对本合同中所用材料一律实行明码标价。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程,非经甲方同意,不得挪作他用。乙方如挪作他用,应按挪用材料的双倍价款补偿给甲方。
2. 乙方提供的材料、设备如不符合质量要求,或规格有差异,应禁止使用。如已使用,对工程造成的损失均由乙方负责。
3. 甲方负责采购供应的材料、设备,应该是符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场。如延期到达,施工期顺延,并按延误工期处罚。按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后,由乙方负责保管,由于保管不当而造成损失,由乙方负责赔偿。
第八条: 工程验收
1. 工程质量验收,除隐蔽工程需分段验收外,待工程全部结束后,乙方组织甲方进行竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。
2. 乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后,甲方应在三天内前来验收,逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格,如有问题,甲方自负责任。甲方自行搬进入住,视为验收合格。
3. 甲方如不能在乙方指定时限内前来验收,应及时通知乙方,另定日期。但甲方应承认工序或工程的竣工日期,并承担乙方的看管费和相关费用。
第九条: 付款方式
1.合同一经签订,甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半( 年 月 日),甲方即第二次付施工工费的40%。剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。(注:施工工费包括人工费)
甲方付清工程价款,乙方开具统一发票,向甲方办理移交及发放装潢工程保修卡,《家庭装潢工程工程质量保修卡》。 甲方在应付款日期不付款是违约行为,乙方有权停止施工。验收合格未结清工程价款时,不得交付使用。
2.工程施工中如有项目增减或需要变动,双方应签订补充合同,并由乙方负责开具施工变更报告,通知施工工地负责人。增减项目的价款,当场结清。
3.甲方未按合同规定期限预付工程价款的,每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。
4.甲方在居室装潢中,如向银行按揭,须将按揭的凭证及相关文件(复印件)交给乙方。
第十条: 违约责任
合同生效后,在合同履行期间,擅自解除合同方,应按合同总金额5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同,使对方造成的实际损失超过违约金的,应进行补偿。
第十一条: 争议解决
1、本合同履行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。或凭本合同和乙方开具的统一发票向市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会投诉,请求解决。
2、当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解解决不成时,可以按照本合同约定向—仲裁委员会申请仲裁;--人民法院提起诉讼。
第十二条: 合同的变更和终止
1. 合同经双方签字生效后,双方必需严格遵守。任何一方需变更合同的内容,应经双方协商一致后重新签订补充协议。如需终止合同,提出终止合同的一方要以书面形式提出,应按合同总价款的10%交付违约金,并办理终止合同手续。
2. 施工过程中任何一方提出终止合同,须向另一方以书面形式提出,经双方同意办理清算手续,订立终止合同协议后,可视为本合同解除。
第十三条: 合同生效
1. 本合同和合同附件向双方盖章,签字后生效。
2. 补充合同与本合同具有同等的法律效力。
3. 本合同一式 贰份,甲乙双方各执壹份。
甲方: (签章) 乙方: (签章)
住所地址: 企业地址:
电话号码: 电话号码:
工作单位: 法人代表:
签约日期: 年 月 日 签约日期: 年 月 日
篇13:大连英语导游词
Ladies and gentlemen, when you travel to a city, you want to understandwhat you should see and play in the city. For example, when you visit Beijing,you will see the Great Wall, Xian, the terracotta warriors and horses,Hangzhou, the West Lake, and Suzhou, the gardens. So what do you want to see inDalian
There is such a popular saying in Dalian, which is called "three look,three dont look". First, look at the sea; second, look at urban construction;third, look at characteristics.
The first is to see the sea. In China, from south to north, from north tosouth, you can see the sea in many places. Why do you choose to come to Dalianto see the sea? Because Dalian crosses the Yellow Sea and the Bohai Sea, you cansee two different sea views in one city. Yellow Sea is blue, is bold, that isforthright man, Bohai Sea is yellow, is gentle, that is quiet girl. One end ofthe boundary between the Yellow Sea and the Bohai Sea is in Dalian, so the seahere is worth seeing
Second, looking at urban construction, Dalian is not the same as thetraditional city in ancient China, such as Beijing and Xian, which are squaregrid shaped. It was built by the Russians more than 100 years ago according tothe urban pattern of Paris. In this city, you can see that a unique urbanculture in China is square culture. There are more than 70 squares in Dalian,and the tourism department forces us to say that there are more than 100, whichare known as the cities with the most squares. (laughter) among them, there aremore than a dozen with characteristics. According to our travel itinerary, wewill choose representative squares to have a look,
Third, look at the characteristics, as a coastal city. The sea is the soulof Dalian. The sea is the soul of Dalian. The 5A scenic spots in Dalian, themost interesting places, are built around the sea. There are the worlds largestocean park tiger beach, the largest Tiger Beach Polar Museum, Asias LongestUndersea passage Sunasia ocean world, Asias largest Shell Museum, NortheastChinas largest wildlife park built on the coast, these places are signs ofDalian tourism, if time permits, you can not miss it! (sensational point, butthe main point so far, stay With aftertaste)
The first one is not to watch during the day or at night. It is the mostopen city in Northeast China. Dalian is rich in nightlife. Every main road andsquare in Dalian has different street lights. There are crystal Sophora lamp,White Magnolia lamp. Smooth sailing and so on. Dalians Square is a kind ofscenery in the daytime and a kind of culture in the evening. There are alsopeoples spontaneous performances in the major squares. Friends who likenightlife should not go to bed early at night!
The second is not to look at the sea without looking at the ground. Toreally appreciate the feelings of the sea, you must go to the sea to have alook. Living in the sea, you can experience the mood of people sitting in theboat and swimming in the water. You can also express your feelings of facing thewind by the sea and riding the wind and waves, and let you have the feeling ofsea and sky. The reason to see the sea is that it can be seen in all seasons.There is a poem like this: you can see the sea on a sunny day, and the sea lookslike a sunny day. On a cloudy day, the sea is as black as an abyss. When thewind sees the sea, the sea spouts like snow. When it rains, you can see the seawater, which looks like the moon.
In the end, whats the name of the one who doesnt look? Cant you guess?Thats the one who doesnt look at men and women. (laughter) youve heard ofDalian International Fashion Festival. This festival has to be well-known.Dalian is a famous clothing city. Girls love to dress up relatively, and thegirls in Northeast China are relatively tall. So there is a saying: "in Dalian,there are many male guests on the bus. It is suggested to go to the commercialstreet in the evening. It is said that there are so many beautiful women there.Three steps for Maggie Cheung, five steps for Lin Qingxia, to remind you thatyou can only see but not move (laughter).
If you dont watch it tonight, director Li recommends you to see therepresentative of Dalian beauties, the female mounted police of Dalian. Thefemale mounted police are not only the pride of Dalian police, but also thepride of China police! All the girls are over 1.75 meters, many of them aremodels recruited from the model school. Its like a look at the city, a look atthe group, and a look at you, youll fall in Dalian.
篇14:六年级格列佛游记优秀读书心得
今年暑假,我拜读了英国作家乔纳斯·斯威夫特的《格列佛游记》,我深深被故事的情节所吸引。有人评价这本书是以杰出的讽刺而垂名世界文学史的,我读完后才真正领略到这句话的含义。
这本书写的是主人公格列佛漂洋过海,到了许多奇怪的国度去了解他们的文化和生活。我影响最深的是其中的“利立浦特小人国游记”,在这一故事中,格列佛在小人国成为了别人的工具,作者集中刻划了利立浦特人的奸诈主贪婪。作者借此讽刺当时的英国政府,使读者意识到一个国家内部的腐败与纷争将会将国家毁灭。
故事中小人国引起战争的原因很可笑,仅仅是因为在吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端的问题。读到此处,我被作者绝妙的讽刺风格所折服,同时也引起了我对生活的思考。
在我们的生活中,随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严重后果的现象。记得我两年前去亲戚家,在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。一个老婆婆在路边卖韭菜,一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。老婆婆生气了,叫停了车,抢了女司机的包甩在一个花盆边,女司机便过来骂人:“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。两人大打出手,最后双双被警察带走。在学校里,也会经常发生这样的事,有时会因为一块小小的橡皮而打架,有时好朋友之间会因为一句话而成“冤家”。其实只要双方宽容一点,就完全不会发生这样的事。回想自己,也经常在下棋时和对手吵架,在心情不好时和父母闹矛盾。现在觉得自己真是心胸狭窄,真的该学会宽容一些了,只有宽容别人,才能让别人也宽容你。
只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生;才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我。具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短。
从这本书中我还领悟到了其它许多,今后还要再读它。我也将此书推荐给大家,真是非常感谢作者给我们带来如此优秀的作品。
篇15:辽宁大连金石滩导游词_辽宁导游词_网
金石滩是国家级风景名胜区、国家级旅游度假区、国家AAAAA级旅游景区、国家级地质公园,曾被美国N电视台评价为中国40个最美景点之一。位于大连市区东北部,全区陆地面积62平方公里。乘坐大连地铁3号线金石滩线全程52分钟可以到达。海域面积58平方公里,三面环海,冬暖夏凉,气候宜人,凝聚了3-9亿年地质奇观,有“神力雕塑公园”之美誉。主要景点有黄金海岸、金石园、滨海地质公园、金石蜡像馆、生命奥秘博物馆、发现王国等。下面是小编收集整理的辽宁大连金石滩导游词5篇范文,欢迎借鉴参考。
辽宁大连金石滩导游词5篇(一)
欢迎您来到大连的后花园——金石滩国家旅游度假区。
有人说金石滩很美,也有人说金石滩很神奇,深藏着远古的气息,吸引人们去探索发现,“不游金石滩,枉
为大连行”,已经成为今天大连旅游的时尚。很荣幸今天能为大家的金石滩之旅作向导,就让我们一起去真实的
感受金石滩浪漫的风情,欣赏她的神秘美丽吧!
相传,很久以前,金石滩是一个荒无人烟的半岛。直到有一天,女娲娘娘补天时不小心将一枚色彩斑斓五彩石飘落在人间。立刻为这里带来了福气——天清气暖,水静浪平,鱼虾丰盛……美丽的小岛像一颗璀璨的明珠,从此熠熠生辉。女娲娘娘喜笑颜开。于是,她捏了两个小泥人放在小岛上,并教会她们打鱼、耕种。千百
年过去了,当年的小泥人男渔女织,互敬互爱,无声无息的繁衍着,并将这个小岛取名为“凉水湾”。那么为什么现在叫它 “金石滩”呢?据说呀,这里的石头会说话,有灵性。所以人们认为金石滩的石头比金子还贵重,因此把这里取名为金石滩。
金石滩是国家重点风景名胜区;第一个被评为国家4A级旅游度假区。又是国家地质公园。
金石滩以其优美的自然风光、丰富的旅游资源、独特的地质地貌赢得了“大连后花园”的盛誉;宽阔的陆
地、辽远的海域及绵长的海岸线构成了一幅多姿多彩的浪漫画卷;三面环海的地理位置,则为金石滩创造了独具
特色的气候优势和旅游环境。
现在道旁的是金石锚地俱乐部。它位于金石滩中部海滨,及餐饮、住宿、娱乐、旅游服务为一体。这个建
筑很有特色,从空中看,就像一艘抛锚停泊的轮船,其餐厅延伸到海里,坐在这里如同身在船的甲板上,看惊涛
拍岸,吃生猛海鲜,应当别有一番情趣!
从这里开始我们已经进入了金石滩东部海岸景区。他由一条长8公里的海滨贯穿着。
我们现在到达了金石滩的文化广场,大门两端各立着一个狮子状的石刻印章,一个上面刻着‘金石宝印’,
另一个上面刻着‘天宫奇迹’,仿佛为东海上奇石景区盖上了两个最能反映其特色的印记。广场内最引人注目的是一副反映中华民族上下五千年文明的巨幅理石壁画。它高2米,长112米,由960块大理石拼接而成,象征着我国960万平方公里的大地。壁画以‘盘古开天地’为开端,现代科技文明收尾,令人浮想联翩。
下面我们要经过一座玫瑰园。朋友们可能要问:海边还可以种玫瑰么?呵呵,我们今天要见到的玫瑰花可是
千万年绽放如一的哦。所以说热恋的男士们愿为女朋友摘星摘月,不如送给她这些玫瑰,让你们的爱情万年如
新,永保最初的甜蜜。金石滩的石头不仅仅是金色的,正如大家看到的,还有这些粉红色的。为什么金石园的石
头是金黄色的,而这里的是粉红色的呢?原因在于玫瑰园是由数十块距今七亿年的藻类植物化石组成,加之内旋
的纹理,就像一簇簇盛开的玫瑰。这座石碑上的“玫瑰园”是由著名作家老舍的夫人胡洁青女士题写的。
各位请随我来这边,我们所看到的是金石高尔夫俱乐部,它由中美两国以及中国香港三家合资兴建。始建于1996年,由美国设计师皮特·汤姆逊设计,总面积175万平方米,国际标准球道45个,其中9个为灯光球道,9个为黄草球道。其中7条球道被列入世界100个最佳球道之中,7号球道因为极具挑战性,
被专家称为‘天下第一道’和‘魔鬼球道’。
在金石滩最东侧的海滩岬角,有一片最年轻的岩石层——鳌滩。这里之所以取名为鳌滩,是因为这里的龟裂
石和著名景观“神龟寻子”都与龟有关。而‘鳌’就是传说中海里的大龟或大鳖,相传一龙生九子,九子各不同,且在九子之中只有一条是真命天子,而鳌就是乌龟身龙头的龙,可见鳌滩的确是金石滩的风水宝地。 现在我们终于看到了金石滩的“镇滩之宝”龟裂石啦!金石滩的龟jun裂石形成于6亿年前的震旦纪,是世界上目前发现的块体最大、断面结构显露最清晰的沉积岩标本。因此它不仅是金石滩一宝,也是世界地质学界的极品。
据考证,类似的石头目前在地球上仅有两块,另一块在加拿大,但块体面积比这块小。世界地质学的权威人
士来此参观后,曾多次在世界地质学论坛上宣布“世界上最大、最美的龟裂石在中国大连的金石滩,它不但是中
一绝,也是世界一绝”。
关于龟裂石的形成过程,北京大学地质系教授郑辙曾这样叙述:6亿年前的震旦纪是生命诞生的新纪元,是我们这颗年轻的星球的青春期,那时的太阳比现在的炽热,以致那时的地球也如同燃烧的火,处处充满着躁动。
我们脚下这片原本是一大片沼泽地,正是在那个时期被曝晒成几米深的裂缝。后来经过地壳变迁,这片沼泽下沉
到海底,裂缝被夹杂着生命残体的砂石添满,形成了沉积岩。经过无数的岁月,沧海变桑田,这片岩层露出了地
表,逐渐变成现在这个样子。现在,在世界各地所能看到的震旦纪地层都已失去了往日颜色,惟有在这里,您才
看到那个火红纪元的真实本色。有人说啊,如果能摸一下这块宝石,他就会使人长寿。
今天,大家随我一起游览了美丽而神奇的金石滩,想必您一定感触很深。人们都说,来过金石滩的人不愿离去,
去的人还想再来金石滩。我也期待着朋友的再度光临,希望大家能够将金石滩介绍给亲朋好友,让更多的人分享石滩的瑰丽神奇!
辽宁大连金石滩导游词5篇(二)
金石滩国家旅游度假区位于辽东半岛东北端的黄海之滨,是中国首批最佳旅游城市——浪漫之都大连的后花园。金石滩由东部半岛、西部半岛和两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。这里有金石世界名人蜡像馆、赏石馆、金石缘公园、万福鼎公园、中华武馆、金石发现王国主题公园、毛泽东像章陈列馆、模特影视艺术中心、金石狩猎俱乐部、金石马术基地、金石国际会议中心、金石高尔夫俱乐部、金湾高尔夫球场等项目。金石滩现已成为人们避暑消夏的首选之地。
金石滩是大连滨海国家地质公园的核心园区,这里奇石林立,大自然的鬼斧神工在此尽显无疑,沿着徒步栈道一路前行,一侧是陡峭的山壁,另一侧则是浩瀚的大海,脚下,海水冲刷着岩石,水花四溅,真的有种惊心动魄的感觉,沿途我们会看到恐龙探海,刺猬觅食,蟹将出洞,大鹏展翅等天然奇石,而红白相间的龟背石更是被世界地质学家称为“天下第一奇石”,聆听着大海的奇幻乐章,抚摸着身边坚硬的山石,他们都与恐龙同龄,大自然亿万年的鬼斧神工加上人们无尽的遐想,造就了一段段美丽的传说。
辽宁大连金石滩导游词5篇(三)
金石滩国家旅游度假区位于大连市东北端的黄海之滨,毗邻大连新市区,距大连市中心50公里,仅40分钟车程。从大连市中心到金石滩的轻轨项目已经建成,20xx年11月8日大连市政府组织建设的大连至金石滩快轨工程竣工通车,全程仅50分钟,“乘快轨游金石滩”正成为主打旅游品牌。
金石滩度假区位于辽东半岛黄海之滨,距大连市中心50公里。1988年,被确定为国家级风景名胜区;1992年10月,国务院批准成立国家旅游度假区。20xx年被评为全国首批国家AAAA级旅游景区,环境体系认证。全区主要由东部半岛、西部半岛和两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。陆金石滩国家旅游度假区地面积62平方公里,海域面积58平方公里,海岸线长30公里。
金石滩呈元宝状。乘坐金石滩度假区内漂亮的专用游览巴士沿海岸公路前行,可以欣赏13华里的海上奇石景区,这里浓缩了距今6亿至3亿年间的地质奇观,形成了被称为“东方神力雕塑”的海蚀岸、海蚀洞、海蚀柱等奇观,含玫瑰园、龙宫、南秀院、鳌滩四大景区,大鹏展翅、恐龙吞海等百余处景点,气势恢弘,栩栩如生,专家们称之为“凝固了的动物世界”;其中的龟裂石,闻名中外,是6亿年前的震旦纪形成的沉积环境地质标本,亦是目前世界上发现的块体最大、断面结构最清晰的天下奇石。
金石滩三面环海,由东部半岛、西部半岛及两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成,是中国北方最理想的海滨旅游度假圣地。金石滩旅游度假区三面环山,气候宜人;区内植被繁茂,动植物种类繁多,自然生态良好;海滨沿岸,金石嶙峋,海蚀地貌等地质景观独特;天然海水浴场,海水水质清澈,沙滩沙质绵软;景区内的特色主题园、高尔夫球场、景区及旅游服务基地内的建筑景色极富大连海滨景观特点,展现了大连现代化海滨景观建筑的特色。
因此金石滩旅游度假区是一处集低山丘陵、海蚀地貌、海滨风光等自然景色以及现代人文景观于一体的,以滨海度假、体育休闲、商务娱乐、海滨游览观光、地质科考等为主要内容的海滨型国家级风景名胜区。
辽宁大连金石滩导游词5篇(四)
金石滩晶缨庄园位于风光秀美的金石滩北部风景区,占地面积15万平方米,种植各种优质水果,其中有红灯笼、沙米豆、南洋、拉宾斯、梅枣、先锋等优质品种大樱桃万余株,还有大枣、桃、杏、李子等,并出售各种名、特、优水果苗木。以大樱桃为主的“晶樱”系列水果产品已获国家工商总局商标注册。 本园可为游客提供金石滩特色的农家饭菜和舒适的客房,可同时接待100人食宿。是集观赏、采、摘、休闲、垂钓、餐饮、住宿于一体的旅游观光园,是您休闲、娱乐的理想选择。
辽宁大连金石滩导游词5篇(五)
金沙滩度假村,建于1992年,坐落于观海洞南的滨海路下面、俗称"黄金海岸"的金沙滩和银沙滩海水浴场附近。这里地理环境得天独厚,风景优美。
金沙滩度假村是融吃、住、购、浴于一身的昼夜海水浴场,村内设有集中餐、快餐、风味小吃、冷饮于一体的食品一条街,还有商场、卡拉OK舞厅、帐篷宿营地、太阳能淋浴室、太阳伞、停车场、救生艇以及豪华碰碰车、东方幸运轮、高速快艇、最新式游艺机等现代化服务设施。
度假村以其天然封闭的海水浴场,配之齐全、高档、豪华的设施以及周到、便捷的服务,可使您吃得舒服,玩得痛快,高兴而来,满意而归。
金沙滩海滨浴场,位于大连市滨海路西段(离星海广场很近),距傅家庄浴场很近。海水碧透,水质优良。人工筛制的细沙滩,柔软宜人,人体舒适度指数很高。
金沙滩旅游赶海区,其核心是金沙滩浴场,因此处位于四道沟屯,又名四道沟浴场,离小长山岛西端很近,东距乡政府约3公里,距后海西沟码头约1.5公里。这一带,过去称“大岭子村”,海岸之上,山岭相连,直到西端的荞麦地。
20xx年,大岭子村并入回龙村。浴场的背后是大顶子山,山下的公路为县级公路“蛎荞线”,也是小长山岛的公路主干道,东起三核沟的蛎子圈,西至大岭子的荞麦地,全长12公里。
我们所在的这个浴场,三面环山,一面临海,像是张开的巨大虎口,也像一个巨大的簸箕口。这里潮间带以上全是细沙,沙色金黄,沙质松软,不含任何杂质,为长山群岛极其少见的金沙滩,赤脚走在沙滩上,脚心发痒,全身舒服,感觉特别奇妙。
据测量,海滩长300米,因为滩的坡度极小,最大潮间带长也近300米,退大潮时能退出近300米宽的松软沙滩,其情景十分壮观。
潮下带仍是细沙,一直通向海的深处。
海岸线以上还有50米宽的细沙带,沙质与潮间带的完全相同。这里除了游览,也是夏季洗浴的最佳场所,但需要把握潮水和风向。
无风天或小北风天的涨潮,这一片海域风平浪静,碧波万顷,身着五颜六色泳装的人们成群结队泡在海里,像煮饺子一样热闹。南风天,这里是迎风口,潮水涨落时从海的深处往岸上卷来雪白的浪拱,每一道浪拱都横跨海湾,高高跃起,浪拱和浪拱之间距离很大,伴有潮水滚动的轰鸣,潮声似乎从海的心脏发出,积聚了无穷的能量,其情景其声响都令人激动和振奋。
同样的海湾,在广鹿岛也有一处,即位于码头对面的月亮湾,潮水涨落时浪排的间距很大,且潮声不绝于耳。
这是因为潮间带过于平缓,水太浅,浪涌在水下没有回旋的余地,只能向上跃起,形成壮观的场景。您可以站在岸边观景,也可以套了救生圈到海浪里游泳或脚踏冲浪板去那潮头迎风斗浪,体验挑战的刺激与快乐。这里为旅游赶海区,我们不仅可以游览、洗浴、冲浪,还可以在退潮时到海滩或两侧的礁石上赶海,体验收获的乐趣。滩上有小螺、海星和毛蟹,两侧的礁石上有海藻、波螺和蛎子。
正前方海面上那座小坨,名大青盖,当地人称“青杠”,因其颜色青黑而得名。大青盖距岸约1500米,海拔25.7米,高潮面积0.01平方公里,海岸线长250米。以前曾作为军事演习的炮击目标。有渔民在渔汛旺季到大青盖上甩鲅鱼,一次能甩上几十条。那周围海域盛产鲍鱼、海参、海螺。
篇16:小学作文评语范文
81、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现…
82、以饱满的激情,描述了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹
83、这一部分能够加入对话或者一些心理描述
84、结尾同样搞笑
85、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!
86、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
87、外形描述十分搞笑,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力
88、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
89、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,构成完整的形象
90、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
91、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴
92、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
93、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强
94、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强
95、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
96、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
97、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。
98、用了列数字,举例子的方法,很形象
99、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味"
100、孩子的气的语言很有意思
篇17:作文评语高中
1、性格活泼,积极乐观。道德思想素质良好,学习态度优秀,体育良。做事沉静,严肃,踏实。待人热情大方,乐于助人。论事处事有着与常人不同的见解,创新意识强,实践能力强。
2、这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。 学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
3、作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!
4、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
5、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,一年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风,上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为庄梓灵同学已经长大啦!加油!加油!!
6、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
7、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。
8、他是一名活泼开朗,帅气十足的阳光男孩,在学习上能吃苦耐劳,在生活上勤俭节约,‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’是他的人生信条,在他的眼里,从没有失败二字,不屈的性格使他度过了重重难关。相信他,一定能取得事业上的成功。
9、你,一个阳光男孩。不经风雨,长不长大树;不爱自炼,难以成钢。高中三年的学习,他始终充满自信,笑对生活。直面苦难。始终坚持心中的信念,不畏失败,勇敢的追寻心中的象牙塔,相信他,一定可以取得成功。
10、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
11、希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
12、你在校期间总能以“严于虑己,宽以待人”为准则来要求自己。在学习上认真刻苦,敢于质疑,善于辩论。生活上,勤俭节约,热爱生活,热爱劳动,团结协作。高中三年里,他在努力与奋斗中进步,在团结与拼搏中成长。
13、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
14、是一名品学兼优的好学生,具有领导能力的她曾经成功举办班级的活动。在学习上,她刻苦努力,工作上,认真负责,从不言弃的她,对未来总是充满希望。
15、在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。
16、这个学期你变了很多,善于接受老师给的建议,上课认真听讲,课后认真完成作业。端正的学习态度,使你成绩稳中有升。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步
17、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
18、你在校表现一直很优秀,道德品质高尚,尊敬师长,团结同学。学习上认真刻苦。有一种不甘落后,积极向上的拼搏精神。生活上勤俭节约,朴实,乐于助人,是老师的好学生,是同学眼中的好朋友。
19、你品学兼优,学习积极,上课认真听讲,勤于动脑,动手。有一颗善良的心,乐于帮助别人,积极参与课外活动,不畏困难,不惧挫折,勇于挑战困难,越挫越勇。
篇18:地心游记读后感800字
在这炎炎夏日,”阳光姐姐“又出新书啦!我这”书虫“又怎能错过呢?
这本书叫《我们班的小童星》,主要内容:”冬瓜大总统“杨自热因为自己的同学王琚成了小童星,而整日羡慕不已。他悄悄地寻找着自己也能成为一颗小童星的途径,结果却惹出了很多笑话。学校排练大型童话剧《彼得·潘》,扬自热终于得到了一个饰演独眼海盗铁钩船长的机会。他演得很卖力,同时也明白了,每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真才是最美的星光,可以照亮大人的世界。
在这本书里,虽然王琚成了一个小童星,但她变得傲气了,不爱帮助人了,劳动时不爱干活,习惯表演了……在视频里,王琚是个很有孝心的好孩子。微博里还有好几篇记者采访的新闻报道,接受采访的大都是王琚的妈妈。她妈妈把她说成了一朵花,最离谱的是,竟然还说她成绩优异,数学成绩好。其实这一切都不是真的。王琚的妈妈还对记者说,王琚和同学相处得十分友好。这好像也不是真的。事实上,王琚从一个活泼可爱的女生变成了一个做作、虚拟的女生。成人的世界杀伤了孩子的童真。
每个女生都爱美,爱美的女生都渴望能成为美美的演艺人士,这是娱乐圈的那些虚幻的灯光造成的。直到有了一定的人生阅历,才领悟到:那些人造光环是多么易逝和虚假。看似美轮美奂的娱乐圈,其实是不能深究的。很多远远地艳羡着娱乐圈的孩子,他们并不知道自己才是最光辉的,因为童年的光辉才是真正的阳光或星光,可以照亮身边的大人或者未来的自己。娱乐圈完全是大人的世界,他们玩的全都是大人的游戏。它光怪陆离,但它肯定不是孩子的极乐世界。
每个人的童年都是短暂的,可也是最闪亮的。我们呀,不要去羡慕那些影视明星们头顶上的光环,那都是世俗虚幻的,只有童年的光彩才是最真最美最亮的……
篇19:改作文评语
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
文章头尾照应,中心明确,结构完整。
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
文章简洁明了,语言平淡朴实。
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
借景抒情,托物咏志,很特色。
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。
文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 全文通俗易懂,趣味性强。
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
篇20:2024三年级下册作文评语_作文评语_网
下面是第一范文网为你做整理的三年级下册作文评语,欢迎阅读!
“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.
看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗
你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”