做政治上的“明白人”汇编20篇

一、学情和目标

本学期我继续担任高二289、290、291、295四个班级的思想政治教学，两个理科班两个文科班，学生共计200人左右，其中理科班学生偏科严重，对文科的学习不重视，个别学生不听老师的教导，文科班学生大部分基础又较差，学困生较多，本学期又面临学业水平测试，压力较大。因此本学期教学除教给专业知识外，更重要的是启发调动他们的学习积极性，明确学习目的，端正学习态度，然后循序渐进地进行新学期的教学，保证学业水平考试的过关。

二、教学进度安排

本学期只上必修四一本教材，经高一年级两个分部政治组商讨决定，最迟在12月中旬必须要结束考试所要求的教材内容，留下一个月的时间练习水平考试卷，争取达到100%的合格率。

三、教学方法方式

针对我年级平行班许多学生学习自觉性较差的实际，我决定加大力度对他们的作业及背诵情况的检查。首先采取课堂上提问，晚自习的随机抽查的方式，以更好地引起他们的重视;其次，在时间允许的情况下，认真讲解好每一次的月考试卷，并把涉及的知识点再一次的重复，并要求学生做到做试卷要有痕迹，并把每题涉及的知识点整理在试卷旁边。

本学期，是我走上教师岗位所度过的第一个学期。学校安排我担任高一年级2个班的政治教学工作。这一学期高一开设的是必修一《经济生活》。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

一、教学中出现的问题

(一)课本理论内容

教材内容过多，但课时较少，每周仅有两个课时。因此，只有讲授新课的时间，几乎没有专门做习题巩固以及讲评习题的时间。在这种形势下，学生对课本理论掌握到何种程度才能迎战高考的确成为一个问题。

(二)关于探究活动

课本设置了大量的探究活动(生活情景)，意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。但是我认为，有些探究活动远离学生的生活实际，学生对其没有感性认识。而且探究活动的量太大，容易冲淡学生对知识结构的总体把握。

(三)习题没有及时的更新

教材启用的是新教材，然而，配套的基础训练以及学案中所选取的材料以及问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。

二、解决措施

(一)切实做好课前工作

尽可能集体备课，群策群力，统一进度。确定好集体备课时间，集体备课主要做好以下工作：

首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由学生课前解决?哪些一般掌握?哪些该调整顺序?哪些该补充?该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。

其次，分工协作，每一课都安排一名老师担任主备课人，准备出草案，其他老师再根据自己所受班级的实际情况，修改草案，形成个案。同时每课要设计一份导学案。导学案是本课知识的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导学案要提前发给学生，能有效培养学生自学能力。

(二)丰富课堂教学

充分利用教材中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题,引导学生合作交流综合探究，得出知识。学校每个教室都安装了投影设备，用多媒体上课比较方便，而且教学效果不错，学生也感兴趣。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。

(三)虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的教学中都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听老教师的课，做到先听课后上课，取长补短，不断完善自己。

(四)做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

2019政治小课题开题报告

课题名称

中学思想政治课教学中导课研究

课题研究的背景和意义

政治课无论在初中还是高中，学生一直视其为“副科”而长期得不到重视，这给政治课的教学带来了不可预期的挑战。如何让孩子喜欢政治课，课堂导课设计无疑是很重要的因素。

德国教育家斯第多惠曾说“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励，没有兴奋的情绪怎么能激励人?没有主动性，又怎么能唤醒沉睡的人?没有生气勃勃的精神，又怎么能鼓舞人呢?”引人入胜的课前导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。如果教师在课前就能就像一块磁石，把学生的注意力吸引过来，必然能激起学生积极参与教学活动的积极性和主动性，达到提高课堂效率的良好效果。

因此，探索中学政治课教学中导课的研究很有必要性，也迫在眉睫。

课题名称的界定和解读

导课即在教学中，通过一定方法引导进入新课，也有的称为开讲。导课虽然在一堂课中只占很少的时间，但是它关系到整个课堂教学的效果，俗话说：“好的开头等于成功的一半。”因此精心研究导课的方法，是每个教师值得重视的首要问题。

好的导课如同桥梁，联系着旧课和新课;如同序幕，预示着后面的高潮和结局;如同路标，引导着学生的思维方向。教师精心设计的导课环节是整个课堂教学的“准备动作”，起到先声夺人的效果，为学生即将进行的思维活动做好心理准备。

鉴于要想提高政治课的教学效果，提高学生参与课堂的积极性，要求立足于课堂和学生现状，深入教学实际探索，我们决定在政治课中对学生进行针对性评价这一课题的研究。

课题研究的步骤和举措

第一阶段：征集问题设置调查问卷。(XX年9月- 10月)

重点了解学生对导课方式的评价体制。

第二阶段：深入课堂，反馈老师导课方式的意见,获取学生的建议。

教师整理问卷。完善自己信息(XX年11月-XX年12月)

在课堂教学中注意不同内容导课方式的变化，了解学生接受能力、认可度等的变化，着重探索不同导课方式的课堂效果。

第三阶段：:反思有效地导课方式(XX年元月-3月)

在实践中总结有效地导课方式，在今后课堂中应用推广有效地导课方式，因课制宜，因生制宜。

第四阶段：建立理论体制(XX年4月—5月)

师生交流完善合适的导课理论，形成切实可行的体制。

整合意见形成合理的有效地导课理论体制。

课题成果的预期和呈现

本课题的成果将以论文、随笔、叙事、调查报告等形式呈现。

高二化学教学计划下册本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块，且学生的控制情形，也比幻想中的差，原因是多方面的。这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%，这才对后面的教学温习工作有利。

学生对一个选修模块的控制情形已经不是很幻想，本学期对两个选修模块，更应当针对学生的接收力小及根本差等问题进行备课，依据学生 吃得饱与否 进行教学，但是又不能太慢。

二教材剖析

《物质结构与性质》的剖析情况

《化学反响原理》的分析情况

本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其掌握的好坏情况将直接决议着高考学生的施展。《化学反响原理》的内容较为多，但是大多是在必修1和必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻，而且本模块所增添延长知识较为多，理解也比拟难以理解，须要时光同时也须要学生多练。《化学反响原理》模块中的知识也是学生高一比拟单薄的知识，尤其在原电池电解池还有金属腐化和电化学腐化方面更是不好，因此更要求教学上的时光保证和学生学习上的练习上的时光保证。《化学反应原理》针对该教材编写特色和教学课标的情况，将占本学期的三分之二的时间进行教学，同时可是的增长将采用必定的办法进行弥补。

三教学办法

1尽快熟习学生，懂得学生的学习状态，及时对教学进行调剂。

2多做学生工作，要经常找学生谈心，分析学化学的根本办法

3改良教学方式，多采用讨论启示探究试验探讨等方法，活泼学生学习氛围，进步学习兴致。

4面向全部学生，注意各层次的学生基础尽量使优生有事做，差生不灰心。

5多接洽生涯，如介绍一些适用先进的科学技巧，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能资料等进步学生的兴致。

6增强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采用面批。真正重视以练习来增进理解的方式。

总之要尽量进步全部学生学习化学的信念，使他们的成就有所提高。

1. “如果满足于一知半解，那就永远不能成为行手。”在以后的学习中，真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议，勇敢的面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己，那才是人生最好的打扮。你会做得更好的，对吗?

2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

3. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花水中之月。

4. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

5. 你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

6. 你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩!

7. 你的灵气你的责任感你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

8. 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。)能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。

9. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

10. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

11. 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!

12. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

13. 你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!

14. 你是一个性格内向的男孩。不管发生任何事情，你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子。但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。

15. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

本人本期担认高三(1)班和专业班的政治课教学任务，所教班级的学生总共80多人。本学期以来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题，探索高考动向，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下：

二、经验与体会：

第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课。

课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢? 关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年功，的确如此。高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强。这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。

其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听。因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合。让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力。第二，要搞好高三复习，应注重精练。

高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试。通过加强训练，一方面是为了巩固知识;另一方面也能提高做题的速度，适应高考。但是，到高三时，各地来的资料、试卷等，五花八门，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没。

第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关心学生。 俗话说，亲其师，信其道，对于高三学生，同样如此，高三学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等，这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活;进行心灵沟通，及时解决存在的问题，既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力，教学效果会事半功倍。

第四，要搞好高三复习，集体备课很重要。

高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一

资料。尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩。

三、今后努力的方向：

经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深，理论总结有欠缺。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

一、以主干知识为依托，凸显基础性

分析20xx年高考试题我们可以发现，20xx年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。

因此，一轮复习的目标:系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。要求:第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

二、以能力培养为主导，突出素质教育要求

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。20xx年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路:阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

三、关注社会热点，反映时代主题

面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。

高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材，以发展为灵魂，突出科学发展、和谐发展、人文发展理念，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。

一轮复习中要拓展考生的政治眼界，关注“热点问题”。热点问题是理论联系实际的重要内容，是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中，我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来，设计问题，引导考生思考。引导考生走出课堂，关注国家、关注社会、关注世界，激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情，增强考生的社会责任感，这也体现了素质教育的要求。

四、复习中渗透探究性学习理念，体现实践性与开放性

“探究”作为一种开放式的研究性实践活动，是学科知识与生活主题相结合，运用所学知识分析与解决问题的探索过程，它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目，要求考生具有较强的知识迁移能力，鼓励考生独立思考、主动探究，并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活，体验生活，感悟生活，学会多角度地观察生活，丰富生活阅历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

一轮复习中要正确认识高考与课程改革的关系:高考应渗透普通高中新课程的理念，反映课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素质考查，注重时代性和实践性。

尊敬的各位领导：

你们好!

我叫，是一名xx大学系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

我的家乡在，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!

讲政治，首要一条就是要求广大党员干部牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。党的领导干部特别是高级干部，作为主政一方、掌管一域的带头人，政治能力与担任的领导职责必须相匹配。这是党性修炼的必然，也是带领队伍攻坚克难的必须。

进入开学季，省部级主要领导干部也迎来了新春第一课。近日，学习贯彻xx届六中全会精神专题研讨班在中央党校开班，现场开讲，强调我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活，并点明了这期研讨班的目的：以省部级主要领导干部思想到位、行动对标带动全党贯彻落实，以解决突出问题为突破口和主抓手，推动全会精神落到实处。

“政治问题，任何时候都是根本性的大问题。”这对一个党来说，关系生死存亡;对一名党员来说，关系党性原则。没有强有力的政治保证，党的团结统一就是一句空话，至于干事创业、为民谋福更无从谈起。正是看到了这一点，我们党始终在讲政治这个问题上旗帜鲜明、立场坚定。党的以来，伴随“四个全面”战略布局的稳步推进，在的一系列重要讲话中，政治问题始终是根本性的大问题，政治上的要求始终摆在首要位置，增强政治意识始终是贯穿其中的思想主线。

今天我们说“讲政治”，首要一条就是要求广大党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。唯有如此，我们党才能更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。讲政治就是回答“我是谁”。身处利益多元、观念多样、思想多变的当下，各种诱惑交锋层出不穷，是非、善恶、美丑等传统分野逐渐模糊，党员干部只有旗帜鲜明讲政治才能信得过、靠得住、顶得上。

理想和信念不是虚的，认识和行动不可分离。讲政治从来就不是纸上谈兵，必须体现在对待每一件事的立场和态度上，体现在解决突出问题的过程中。林林总总的改革发展任务，乍看起来可能是经济问题、法治问题、民生问题，但在深层上往往也是政治问题。比如，大刀阔斧地去产能、去杠杆，关乎经济结构调整，也关乎我们国家的发展稳定、前途命运;户籍改革消解着阻隔城乡流动的高墙，也反映着公民权利的保障程度。党员干部看问题首先要从政治上看，并落实政治上的要求。关键一条就是“一切行动听指挥”，坚决维护党中央权威，向党中央看齐，该大刀阔斧的不等待观望，该严格审慎的不违规操作，保持敢为人先的闯劲干劲，保证党的团结和集中统一。

讲政治是一种担当，也是一种能力。党的领导干部特别是高级干部，作为主政一方、掌管一域的带头人，政治能力与担任的领导职责必须相匹配。这是党性修炼的必然，也是带领队伍攻坚克难的必须。毛泽东同志曾形象地指出，“当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”领导干部必须具备见微知著、运筹帷幄的本事，站位更高、格局更大、看得更远。作为党员第一要求的政治能力，在领导干部身上的标准理应更高。现实中，不乏一些领导干部认为，总揽全局是中央领导的事，在地方或部门工作没必要操心。实际上，全局与局部，本身就是紧密联系的，必须有机统一起来。领导干部躬身践行，是一种无声的力量，是无声的命令，政治能力与领导职责等量齐观，才能让人信服、带好队伍。

坚守党性原则，坚定政治信念，增强政治意识，站稳政治立场，严守政治纪律，做政治上的明白人，是共产党人的立身之本。全面深化改革风生水起，正是一展身手的大好时机。绷紧政治这根弦，坚定站在党和人民的立场上想问题办事情、攻坚克难，党员干部才能勇立潮头，而这也是对中央要求的最好回应。

10月27日，xx届六中全会落下帷幕，会议审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。这次准则的制定，继承和发扬了党的优良传统和宝贵经验，着力贯彻以同志为核心的党中央提出的新理念新思想新战略，坚持以党章为根本依据，突出问题导向，着眼增强党内政治生活的政治性、原则性、时代性、战斗性，对新形势下党内政治生活作出了系统规范。

这次准则的制定既是对1980年准则的继承和发扬，也是新时期、新形势下从严治党的客观要求。以来，从严治党以前所未有的力度步步深入，新修订的准则对加强和规范党内政治生活提出明确要求、作出具体规定，进一步体现了党要管党、从严治党的坚强决心。

党内生活是锻炼党性、提高思想教育的熔炉,如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。这次准则的制定，进一步织密了制度笼子、提高了熔炉温度，为锤炼坚强过硬党员队伍，提高党员干部队伍素质，提供了有力抓手。

各级党组织和全体党员，要以新准则作为行动指南和行为标准，从坚定理想信念到全面贯彻执行党的基本路线，从严明党的纪律到廉洁自律，都要坚持按照准则办事，坚决克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义，彻底整治党内政治生活不经常、不认真、不严肃，党内生活庸俗化、随意化、平淡化等突出问题，净化政治空气，营造良好政治生态。

支行思想政治情况自查汇报

2、加强学习。现代银行的员工需要很多的专业知识和熟练的业务能力，如不注意加强学习和不断更新知识就无法胜任工作。重视学习，提高学习能力，首先应强化学习意识，想学、真学、能学。每一个时期确立一个学习目标，制订一个学习计划，保证拿出一定的时间来学习。其次应会学。善于把握“真知”、“真谛”，努力掌握基本知识、基本经验、基本理论。第三应善于挤时间学。克服“工作忙没时间学”的想法，在学习问题上同样“绝不找借口”。笫四应重视知识更新。强化继续学习的理念，既自觉地增长知识，又不断地更新知识、创新学习。学习的目的全在于运用。加强学习，提高学习能力，重要的在于理论联系实际，学以致用和用中学习。要结合当前改革的实际情况，着眼于对现实问题的理论思考，着眼于新的实践和发展，加强调查研究，提出切实解决本地区、本行存在的实际问题的工作措施。这样，才能学得生动、学得深入、学得有效。

3、强化奉献精神。农发行业务政策性、时限性较强，有时需要在很短的时间内完成业务操作和材料上报工作，经常需要加班加点。而且在清仓查库上，夏天要斗酷署，冬天要冒严寒，工作既苦又累，没有甘于吃苦、乐于奉献、勤奋敬业的高尚情操，是难以胜任工作的。因此，农发行员工要保持一种平静的心态、平衡的心态、平淡的心态，勤勤恳恳，任劳任怨，谋事而不谋利，奉献而不索取，耐得住生活清苦，耐得住工作艰苦，甘当“不为名利的小草、乐于奉献的蜜蜂、恪尽职守的螺丝钉”。要做到对工作象夏天般火热，对人民象春天般温暖，为企业为“三农”多办事，办好事。

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一 . 同步教学，整体优化，将集体备课落到实处

根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。

二 . 提高教学质量，向四十五分钟要效率

思想政治课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位教师都是有着一定教学经验的老教师了，但我们仍然十分认真的备课，学习其他教师的先进教学方法和经验。在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题，共同使用的原则，做到一课一练。

三 . 珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度

本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学计划，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。以便提高学生的学习成绩和思想认识水平。

四 . 加大教研和教学改革的力度

针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度研究新颖、实用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间经常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。

总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。

在“七一”重要讲话和视察青海时指出，“严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。”“党内政治生活是党组织对党员进行教育管理的主要平台，严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作。”这些重要论述，深刻阐释了新形势下严肃党内政治生活、净化党内政治生态的重要性和紧迫性，为全面从严治党指明了方向、提供了遵循。

要强化责任担当，不断提升规矩意识。严肃党内政治生活，首先要从责任担当和规矩意识这个源头抓起。要树起从严的规矩意识，结合党员干部教育培训、“两学一做”学习教育、市县乡领导班子换届，进一步深化思想认识、强化守规自觉、严肃纪律要求，真正从思想上拧紧“总开关”。要担起从严的政治责任，把严肃党内政治生活的责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，把严的要求体现到落实责任的全过程，形成严肃党内政治生活的责任体系和工作合力。要营造从严的“气候”环境，把管党治党、规范党内政治生活的主体责任进一步向基层党委传导，向全体党员领导干部传导，逐级压实责任，努力促进“共同担当”。

要强化制度执行，健全完善长效机制。严肃党内政治生活，关键是不折不扣执行党规党纪等制度。要扎紧制度的“笼子”，根据中央即将出台的《新形势下党内政治生活的若干准则》，制定我省《关于严肃县以上党员领导干部党内政治生活的若干规定》等制度，切实把中央要求落实、落小、落细，更好促进制度效力和功能作用的发挥。要从严执行党内法规，贯彻落实《中国共产党地方委员会工作条例》和《中国共产党党组工作条例(试行)》，进一步规范各级党组织的设立、成员配备、工作规则等事项，确保班子党内生活制度化、成员行为规范化、党委(党组)工作科学化。要强化执纪检查，把纪律挺在前面，用好监督执纪“四种形态”，对违反组织原则和组织纪律的行为和人员“零容忍”，真正以严的标准、严的措施问责追责、从严处理，使纪律规矩真正成为永不断电的“高压线”。

要强化问题导向，着力推动拉长短板。严肃党内政治生活，必须找准问题、补齐短板。要弄清源头症结，排查梳理党内政治生活中存在的突出显性问题和重要隐性问题，严肃认真整改，坚决规范纠治;对照“四讲四有”找差距、明不足，引导党员立足岗位作表率;坚持把基层党组织按期换届专项检查作为正本溯源的重点工作，排查摸清底数，从严督导换届。要解决突出问题，把党员的权利、义务和责任作为思想政治建设的重要内容，融入党内政治生活当中，从严格执行基本规范做起，扣准问题抓整改，坚持认真抓经常，注重细节真严管，使管党治党真正从“宽松软”走向“严紧硬”。

要强化示范带头，充分发挥表率作用。严格党内政治生活，领导机关和领导干部是关键。要自觉做坚定理想信念的表率，带头学习党章党规，持续夯实思想根基，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。要自觉做严守党的政治纪律和政治规矩的表率，警惕“七个有之”，做到“五个必须”，以纪律为准绳、按规矩做事情，真正让政治纪律和政治规矩在头脑中立起来、言行中严起来、履职中抓起来。要自觉做坚持民主集中制的表率，带头发扬党内民主，带头坚持集体领导，带头执行集体决定。在全省范围内，进一步理顺党代会、全会和会的关系，加强党代会对全会的监督，全会对会的监督。要自觉做弘扬优良作风的表率，带头坚持群众路线，着力加强党员干部与人民群众的血肉联系，积极鼓励党员干部在基层一线建功立业，努力让情系百姓的好干部有为有位。要自觉做执行党的组织生活制度的表率，带头讲党课，带头开展批评和自我批评，带头执行重大问题和个人有关事项向组织请示报告制度，带头坚持“双重组织生活”制度，带动提高组织生活质量。

年度工作政治思想表现评语

评语是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用。以下是小编搜集整理的年度工作政治思想表现评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1) 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

2) 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

3) 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

4) 该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

5) 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

6) 该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

7) 该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

8) 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

9) 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

10) 该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，常常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作当真负责，积极参加校内外流动。生活中，该勤俭节约，乐于助人，同学关系较好。

11) 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，立场端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。乐于帮助同学，同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，此外，充分利用课余时间，关心国家时势，积极参加各种培训。

12) 该生积极向上，积极学习党的方针政策，按期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于匡助他人。平时踏实当真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上耐劳努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”;积极参加社会实践流动。

13) 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。

14) 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

15) 该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

敬爱的党组织：

5·12，中国，汶川!

5·12，——5·12四川汶川大地震震碎了全中华民族平静的心灵。

大地在痉挛，灾难在延续，每时每刻，都有同胞牺牲。生命在危机中，祖国在危机中。那是一个个鲜活的生命，那是数万可爱的同胞，那是一个民族的重要组成部分……然而，就在瞬间的地震所捏碎，就在瞬间有那么多的孩子失去父母，有那么多父头乡亲失去家园，大自然是那样的无情，它摧毁了所有的一切!

但是我们已经走出了恐惧，因为我们已经看到希望。救人高于一切，救灾高于一切，已经成为整个国家的最强音。必须以举国之力拯救一切可以拯救的生命已经成为全民族的共识。于是，温总理急赶赴灾区指挥救灾;于是，十万救灾大军雷霆出击;于是，公共娱乐暂停，奥运火炬暂停，一切为救灾让路，一切为救人让路。

大江南北，从冰天雪地的北国到南国海滨，从黄沙大漠到东海渔村，举国悲恸，全民默哀。这其实是对生命的礼遇，这种对生命的礼遇，在国家哀悼日达到了最高峰。地无分南北，人无分老幼，所有的人都同时向逝者的亡灵默哀，所有的人都同时向生命的尊严低头。那一声声警报，是呜咽，是抽泣，但更是呼唤，呼唤我们重新体认生命的价值;那一声声警报，是悲伤，是震动，它唤醒了你我对生命的思考，它让你我必须对幸福作出再次定位;那一刻我感觉到自己的渺小，那刻我觉得活着真是幸福……

从初春的低温冰雪凝冻灾害到“4·28”胶济惨案，从胶济惨案到“5·12四川大地震，灾难不但突如其来，而且一次比一次暴虐，一次比一次惨烈。我们原本以为物质上的固若金汤之城，足以让我们长治久安。但大自然的灾害却不以人的意志为转移。既然山川可以瞬间扭断，既然城镇可以瞬间毁灭，在大自然无边的力量面前，既然一切物质的力量都现出了原形，都那么脆弱，都那么不堪——我们过去对于物质力量的迷信，就不免显得幼稚可笑。

“只要有1%的希望我们也要付出100%的努力。”这是新的抗战，这是全民族的抗战。它要保卫的主要不是土地，而是无数无辜的生命。面对大自然强加的这场战争，我们注定不可能是胜利者。已经逝去的生命不可能重来，尤其是天使般的孩子们的夭折，应该让我们]每念及此，都有锥心之痛。所以无论我们怎样努力，将来都没有资格去庆功。但我们的确可以从灾难中学习。生灵涂炭，满目疮痍。悲壮的牺牲应该让我们清醒，单纯的物质上的强大并不足恃。如果连生命都无法保障，一切就都没有意义，物质上的强大就不过是沙滩上的建筑而已。

在泪眼之间，良知复苏;在废墟之上，人性挺立。大地震震掉了我们心灵的污垢，震碎了我们日常的面具。不能等到埋到瓦砾下才去爱，每个人都是幸存者，每个人都值得去爱，我们都是一家人，是的，我永远也不会忘记——我们都是一家人……

大地震让我们重新发现人本身，重新回到人本身。所有的冷漠，所有的骄矜，所有的轻狂，这时都不再时尚。我们彼此珍惜，我们携手同心。原来中国人并不丑陋，原来中国人可以这么友善，原来社会如此脉脉温情。

四川在震恸，中国在震恸，大地震将会震出一个全新的新中国!

中国共产党是各族人民的领导核心，党的地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。历史把重大责任赋予了我们的党，人民对党寄予了厚望，在党的带领下，是党拯救人民于灾难之中。在新世纪的伟大征程中，我们在中国共产党的领导下，坚持改革开放政策，坚持解放思想、实事求是、开拓进取。在建设有中国特色的社会主义建设中取得了巨大成就。人民生活水平不断提高，祖国不断繁荣富强，人民也更加充满信心。尽管我们在前进的道路上不断遭受不幸的打击，但我们深信，在党的正确领导下，任何困难面前我们都能克服，中华民族21世纪的宏伟目标不是一场突如其来的地震所能阻截的。要知道，任何事物的发展过程都是在不断的曲折中得到成长和完美的，大地震是提前对中华民族的一场考验，只要我们挻过去了，一切都会更好，一切都会更加强大。

人定胜天，我们不怕灾难的到来，因为我们有一个强有力的党和政府，我们有13万万人民作后盾。前途是光明的，道路却是曲折的。所以，不因落叶而悲秋，不因受挫而放弃努力，。

我们相信：多难兴邦!任何民族的强大都灌满了血和泪。所以，我们不要他人的怜悯，我们需要的是坚定，我们需要的是自强。

在思想上，这次大地震给予了我太多永远也挥之不去的记忆，那一幕幕令人流泪的救灾场面将永远伴随着我的生命直到永远，那一个个可爱的救灾英雄是我学习的榜样。

在工作上，我不能亲临灾区第一线，但我想，最大的爱国也许就是做好我的本职工作，那就是——好好学习，努力奋斗，严格执行规章制度，按原则办事，树立为同学办实事、办好事的原则。树立全心全意为人民服务的思想，服从组织安排，谨记党的教诲，牢记党的宗旨，不忘入党申请，认真履行岗位职责，带头认真完成各项工作，以自己的实际行动来接受党和同学对我的考验，争取在党的培养下成为一名合格的社会主义接班人。

这就是这段时间以来我的思想汇报，如有不妥之处敬请党组织给予批评指正!

此致

敬礼

汇报人：

x年xx月xx日

高三政治教师的工作计划

高三政治教师第二学期工作计划如何来规划呢?以下是小编为您整理高三政治教师第二学期工作计划，供您参考，希望对你有所帮助。

高三政治教师第二学期工作计划精选

我们要认真学习《考纲》，研究高考试题，广泛收集高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上，明确学习的方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。

一、对一测的分析和反思

第一次质量预测我校政治成绩不是很理想，没有达到预期要求，尤其是平分生这一块，通过分析研究我们认为学生的基础知识和知识迁移能力较差，需要拔高。

二、确立工作目标

目标是方向，是奋斗的动力，政治课复习必须立足双基，着力培养能力，既要面向全体学生，又要突出学科尖子生的培养，全面提高学生素质。因此，我们确立的目标是：力争第一。

三、理清工作思路

1、研究高考，把握教学方向

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此，我们要认真学习《考纲》，研究高考试题，广泛收集高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上，明确学习的方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。

2、规范过程，优化教学环节

一测后的专题复习：

1、通过这轮复习，使教学内容主题化、综合化，突出主干知识的复习和研究，以专题知识的复习带动基础知识的巩固，最终达到学生学习能力的提升，力争在高考中取得优异成绩。

2、专题复习仍实行教学案一体化，并增加一定量的练习，在进一步巩固知识的同时，提升学生的综合解题能力。

3、主要通过综合练习的形式整合知识，提升学生解题能力;

4、更注重时政热点材料与课本知识的结合，开阔学生的视野，使学生高屋建瓴，通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。

5、进一步做好练习后学生的心理疏导工作，增强学生的学生积极性与自信心。

二测后的复习

1、二测后，进一步加强综合训练，精心做好试题的评讲工作，并及时关注有关高考信息，进一步关注社会热、焦点问题;

2、做好最后阶段的查漏补缺工作，引导学生回归课本;

3、加强与学生的交流与个别辅导，帮助学生增强面对高考的勇气和决心。

第三阶段，即第三轮复习(高考之前)，查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。

具体教学安排

(一).2.1 3月下旬

完成教材知识的专题复习。

2.做好高考文综练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉高考模式。

3.进行个别辅导，提高尖子生的成绩及班级整体实力。

(二).4.月~5月中旬

1、全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。

2、查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合)，挖掘学生潜能。

3、进行各种综合能力测试，加强学生对高考的适应性。

(三).5~6月

1、回归课本，整理本。

2、心理调适。

3.具体教学对策和措施

1、对知识和能力方面的掌握(1)重视基础知识，学会整理归纳，形成知识结构

高考非常强调能力，但能力总是从基础知识切入，运用基础知识进行分析、比较、综合、解决实际问题。没有基础知识，能力提高无从谈起。

(2)在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移，学会举一反三，把相似、相近的知识联系起来。

(3)关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。

2、实行集体备课制度。首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。教师要把好课堂阵地，在备好教材的同时，注重备学生、备教法。

3、从阶段特征、知识结构、高考回顾、课堂讨论与思考、巩固练习和质疑与反思等方面加强学生对单元知识体系的把握和能力的提高。

4、注重对学生进行审题思路和方法的培养，举一反三，以提高学生审题、解题的能力。

(1)审题技巧。审题准确了，思路也就明朗。

(2)答题技巧。对待材料解析题，要引导学生先看问题，带着问题读材料，然后将材料分清层次，再获取有效信息，最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩，有些问题的答案可能就在教材或材料中。及时、认真做好练习的批改和评讲工作。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，及时评讲。

5、加强与学生的情感交流，让学生明确高考的重要性，帮助学生树立高考目标。

6、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及时把握高考的走向，以便指导自己的复习工作。

我们相信通过本组同志的努力探索和创新，不断提升我们的教学层次和水平，在明年的高考中，政治学科一定会取得比较好的成绩。

高三政治教师第二学期工作计划

一、指导思想

以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

二、工作目标

1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3、加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

4、进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行小结、单元过关和月结。

5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

三、高三第二学期政治课教学中存在的问题

1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升级考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。

2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

3、忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。

4、缺乏对学生学习和复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。

5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手

四、教学要求

1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

高三下学期政治教师工作计划

一、学生情况分析

高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。

二、教学目标

以xx届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。

三、教学进程

(1)时间：本学期从20xx年x月xx日---------20xx年x月xx日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间

(2) 进度：20xx年x月xx日 -----x月xx日，

《政治生活》

20xx年xx月x日----x月xx日

《文化生活》

20xx年x月xx日----x月xx日

《生活与哲学》

20xx年x月xx日 ----20xx年x月xx日

《经济生活》

四、具体要求

(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。

(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。

(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中

(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是：

①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;

②理清知识网络;

③精选例题，当堂练习巩固;

④一单元一测，以考促学。

思想政治工作会发言汇报五篇

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!

【思想宣传范文】一

20xx年是“十三五”规划的开局之年，是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。各级党组织要按照县委的安排部署，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，坚持围绕中心、服务大局，唱响主旋律、打好主动仗、传播正能量，为加快建设开放富裕和谐美丽、与全市同步全面建成小康社会提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养和良好的文化条件。重点抓好以下几个方面的工作:

一、着力强化理论武装工作，为建设“四个”凝聚思想共识

一是抓好重点内容的学习。把学习贯彻系列重要讲话精神作为一项长期政治任务，引导干部坚持全面学、专题学，读原著、悟原理，在领会精神实质上下功夫，在入脑入心上见成效，推动讲话精神深入人心。将学习讲话精神与“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育紧密结合起来，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;要深化马克思主义基本理论学习教育，坚定领导干部理想信念，坚持正确方向;要深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，坚定干部“三个自信”，提振干部精气神;要深化社会主义核心价值观的学习教育，引导各级领导干部带头践行主流价值，发挥示范引领作用，形成社会正向效应。

二是强化党委(党组)中心组的引领作用。要切实贯彻落实好县委《关于加强领导干部思想理论建设的意见》和《关于加强全县各级党委(党组)中心组学习工作的意见》，推动党委(党组)中心组全员学习、团队学习、互动学习。发挥县委中心组的龙头带动作用，落实县委中心组成员到党校、基层讲理论、讲政策。各级党委(党组)都要增强自觉性、主动性，严格考勤、自学、研讨、交流、通报、考核、档案管理等学习制度，确保党委(党组)中心组学习的系统性、规范性，以领导班子的良好学风带动干部理论学习进一步深入。积极开展“书香”主题系列阅读活动，不断提高干部群众思想文化素质。培育和打造一批学习型机关、村镇、社区和企业典型。

三是丰富学习形式。采取专题辅导、座谈交流、党课讲座、演讲征文等多种方式，不断丰富干部群众理论学习形式。通过专家讲理论、干部讲政策、群众讲身边事三个层面及领导讲党课、干部“送理论下基层”等载体，推进理论宣传教育“六进”(进机关、进社区、进校园、进企业、进农村、进移民村)向纵深发展。

二、坚定正确导向，为建设“四个”提供强大舆论支持

一要扩大对外宣传，传播好声音。要着力构建上下联动大外宣格局，主动联系中央、区、市媒体，宣传我县在贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略、“十三五”规划、“一带一路”“四个宁夏”建设、脱贫攻坚等重大战略决策部署中的新作为，营造改革创新、奋发有为的舆论氛围;要大力宣传我县深化改革、转型升级、统筹城乡、党的建设、农村综合改革、特色产业等重点亮点工作，营造昂扬向上、和谐稳定的舆论氛围;各乡镇、各单位要切实增强外宣意识，完善机制，主动作为，形成宣传工作与业务工作的良性互动，进一步形成上下联动抓外宣的工作格局，讲好故事，传播好声音，展示新形象。

二要抓好对内宣传，凝聚发展合力。发挥好县电视台、政府网站、新华·客户端等平台作用，深入宣传县委、政府贯彻落实中央和区市重大决策的新举措、新成效，宣传我县产业发展、重点项目建设、民族团结进步、民生实事、依法治县等新亮点和新经验，营造加快发展、奋发有为的舆论氛围。各单位要通过宣传栏、橱窗、电子屏、楼道墙体等载体，提高宣传覆盖面和影响力，把广大干部群众的思想统一到县委、政府的决策部署上来，把全县上下各方面力量凝聚到建设美好家园的伟大实践上来。

三要加强舆情管控，净化网络环境。今年，我们将整合资源、调整相关部门职能，成立网络安全和信息化办公室，统筹协调信息发布、网络安全、舆情监测、分析研判、督办处置等工作。各单位要切实增强互联网思维，树立“弘扬正能量是总要求，管得住是硬道理”的思想，正视“网情”“网谣”“网问”，努力掌握主动权，组织引导干部职工正面发声，强化部门协调联动意识，把握好时机、节奏和力度，充分发挥网评队伍作用，及时回应，化解民众疑惑;真诚对话，搭建良性互动平台，引导网络言论朝着有利于社会和谐进步的方向发展。

三、着力推进思想道德和精神文明建设，为建设“四个”提供强大精神动力

一是深化社会主义核心价值观教育实践活动。要将培育和弘扬社会主义核心价值观作为一项强基固本、凝魂聚气的战略工程引向深入。充分利用各种渠道和平台，面向基层、面向群众，深入阐释，广泛宣传。要以重要传统节日、法定节日和重要纪念日为契机，创新开展“我们的价值观”每月主题实践活动，分行业、分月份推进。要结合脱贫帮扶工作，有针对性地在联系点、移民村等开展思想扶贫、精神扶贫、文化扶贫，将核心价值观融入宣传教育中，组织开展共建共享主题活动，形成和谐互利良好氛围，弘扬自力更生、自我发展精神，引导群众转变观念，坚定战胜贫困的信心。推动社会主义核心价值观入脑入心见行动，关键是要在落小落细落实上下功夫。各乡镇、各部门、各单位要结合职业特点、工作实际，将核心价值观24字融入宣传教育、规章规则、乡风民俗和实践养成之中。要积极探索推进践行核心价值观的渠道、方式，切实做到全媒体宣传、全栏目融入、全覆盖普及，推动核心价值观成为广大群众的价值追求和自觉行动。

二是深入开展系列精神文明创建活动。着眼于激发基层基础活力，推进创建工作常态化，修改完善县级文明单位、文明(村)镇管理办法，通过督查指导、观摩评比、以奖代补等形式，推动文明单位、文明村镇、文明校园、文明家庭创建工作常态化。对文明单位实施动态管理，严格创建成果的认定和运用。积极推广全县“美丽村庄”“最美农家”评选表彰的先进经验，在农村中重点培育优良家风、文明乡风，再造一批“美丽村庄”亮点和“最美农家”典型。实施好学雷锋志愿服务、道德讲堂、文明餐桌、网络文明传播和公益广告“五个一”工程，弘扬中国梦，汇聚正能量。

三是扎实推进道德实践。以第五届道德模范评选为抓手，抓好各项细胞工程。重点做好“好人365”、“第五届道德模范评选表彰活动”“我推荐、我评议身边好人”等工作，力争更多的“好人”入选区市乃至全国“最美人物”“塞上楷模”，形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。加强未成年思想道德建设，推进“做一个有道德的人”主题实践活动，提升未成年人思想道德教育水平。组织干部群众关注“文明石嘴山”微信公众号，做好道德模范、最美人物、身边好人先进事迹发布，不断提升市民文明素质。

四、着力推动文化体制改革，为建设“四个”创造文化条件

一是深入推进国家公共文化服务体系示范区创建。力争20xx年基本建成覆盖城乡、设施完善、运行有效的公共文化服务体系，形成公共文化服务持续发展的保障机制。加大文化馆、图书馆、塞上江南博物馆免费开放力度，推进“书香·全民阅读”数字平台的建设和推广使用;进一步整合资源，提升乡镇综合文化站、村(社区)文化活动室宣传文化服务水平。优先建设贫困村镇综合文化服务中心(站)，完善提升贫困村文化功能。

二是积极开展形式多样的群众文化活动。广泛开展“送欢乐下基层”“送戏下乡”“结对子、种文化”、文艺汇演、广场歌舞大赛等形式多样的群众文化活动。开展民间艺术之乡、特色文化之乡、书法之乡评选活动，调动部门、乡镇和社会各界共同参与文化活动的积极性，形成群众文化大家办的良好氛围。认真落实关于进一步加强和改进文艺工作的意见，组织开展“深入生活、扎根人民”等主题实践活动，加强文联、文艺协会和文艺团体的建设管理，为繁荣群众文化工作奠定良好的组织保证和队伍基础。

三是促进文化产业发展。积极争取区市文化旅游项目、政策和资金，完善文化旅游基础设施。挖掘文化旅游资源，办好重大节庆大型文化旅游活动。全力做好全域旅游示范县创建工作，完善提升品牌线路，争取将玉皇阁、天河湾、庙庙湖等旅游景区(点)融入市、区旅游线路，打造全域旅游示范县品牌。整合文化展览中心、塞上江南博物馆、人民会堂等公共文化资源，通过市场化运作盘活文化资源。大力发展龙头文化产业，逐步形成产业品牌。发挥民间艺人的作用，夯实文化产业发展的群众基础。

五、着力加强队伍建设，为建设“四个”提供坚实力量支撑

一是落实意识形态工作责任制。坚持党管宣传、党管媒体原则，贯彻落实中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和自治区《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，制定意识形态工作责任制考核办法，把意识形态工作责任制考核与领导班子、领导干部目标管理、效能目标管理同部署、同落实、同检查、同考核。坚持正确政治方向，按照“谁主管、谁负责”和属地管理原则，加强阵地建设和设施管理，突出宣传思想文化主阵地作用。

二是抓好队伍建设。加强基层文化队伍建设，配齐配强基层文化专干。加大基层宣传思想文化队伍培训力度，积极选派优秀干部和业务骨干参加各类培训。在全系统积极开展“两学一做”学习教育，严明政治纪律和政治规矩，教育引导宣传文化干部严格遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律和廉洁纪律，打造一支思想过硬、作风优良、能打胜仗的宣传文化队伍。加强新闻、宣传和文化专业技术人员培训，提高基层文化队伍综合素质和业务技能，不断提升宣传思想文化工作服务水平。

三是加强信息调研工作。围绕制约宣传思想文化工作的重点、难点问题和薄弱环节开展调查研究，完善奖惩措施，激发宣传思想文化干部干事创业、争创一流的活力，推动全县宣传思想文化工作出思路、出经验、出成绩，打造一批工作亮点，推出一些典型经验，为建设开放富裕和谐美丽作出新贡献。

同志们,做好今年的宣传思想文化工作,责任重大,使命光荣。让我们在县委的坚强领导下,围绕中心，协调推进,奋力开创全县宣传思想文化工作新局面，为加快建设开放富裕和谐美丽、与全市同步建成小康社会做出更大的贡献。

【思想宣传范文】二

同志们：

“”以来，全县宣传思想文化工作在州委、州政府的正确领导下，在州委宣传部的精心指导下，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，牢牢把握正确的政治方向和宣传导向，紧紧围绕县委政府的中心工作，扎实开展宣传思想教育和文化活动，集聚了推动发展的正能量，工作呈现出主题鲜明、重点突出、措施有力、亮点频现的特点。特别是刚刚过去的20xx年，全县宣传思想战线紧紧围绕“两个巩固”的根本任务，认真贯彻落实中央和省委、州委、县委的决策部署，真抓实干，敢于担当，奋力拼搏，各方面工作取得了新成绩。一是抓学习，强措施，学习宣传贯彻系列重要讲话和考察云南重要讲话精神掀起新高潮，理论武装成效明显;二是抓导向，固大局，舆论引导形成新基调;三是抓品牌，树形象，对外宣传影响取得新成效;四是抓培育、树典型，社会主义核心价值体系建设取得新进展;五是抓创建，重提高，思想道德建设和精神文明创建获得新丰收;六是抓改革，强推动，文化体制改革和文化事业、文化产业、文艺精品发展迈出新步伐;七是抓队伍，强阵地，宣传思想队伍和阵地建设根强基牢。总的来说，全县意识形态工作积极主动、正面主流舆论更加响亮、正能量传播更加强劲、文化发展活力持续增强、宣传干部队伍精神更加振奋，对外树立了“西畴形象”，对内凝聚了“西畴力量”，这是中央和省委、州委正确领导的结果，凝聚着全县宣传思想文化战线同志们的辛勤和汗水。借此机会，我代表县委向在座的各位同志，并通过你们向全县宣传思想文化战线的全体同志表示亲切的问候和衷心的感谢!

刚才，我们举行了省级文明村、文明单位、文明小城镇授牌仪式和新闻报道、好新闻获奖者表彰仪式，怀科同志对20xx年我县宣传思想工作取得的成绩作了总结，对今年全县宣传思想工作作了具体的安排部署，讲话总结到位、要求具体，具有很强的指导性和可操作性，我完全同意。希望各乡(镇)、各部门认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、把握形势，顺势而为，切实增强做好宣传思想工作的责任感和使命感

强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。当前，宣传思想工作面临着一系列新情况新问题，有利因素与不利因素交织，机遇与挑战并存，我们必须紧跟“时”和“势”的新变化，顺“时”而谋、乘“势”而上，努力提高宣传思想工作的科学化水平。

(一)机遇千载难逢。做好当前和今后一个时期宣传思想工作的机遇可以归纳为以下两点：一是国家发展的大环境带来的机遇。从全国的形势看，我们面临许多有利条件，最大的有利条件，就是党和国家总的形势很好，各项事业蓬勃发展，和平稳定的环境总体有利于我们，特别是以为党中央高度重视宣传思想工作，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了宣传思想工作的地位作用、目标任务、基本职责、方针原则、工作重点和政治保证等重大问题，为我们在新的历史起点上开创了宣传思想工作新局面，指明了前进方向，提供了基本遵循和根本保障。二是各级党委高度重视带来的机遇。中央、省委、州委对意识形态工作越来越重视、工作力度越来越大，这给我们开展意识形态工作创造了条件。比如各级党委认真推行了意识形态工作责任制，我县也成立了意识形态工作领导小组，加强对意识形态工作的组织领导和统筹协调，构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、宣传工作部门组织协调、有关部门分工负责、社会力量积极参与”的大宣传格局。同时，按照中央和省委、州委的统一部署，从组织领导、政策支持、资金投入等方面入手，下大力气全面推进宣传思想工作。如选好配强宣传思想文化部门领导班子;提高新闻用稿奖励额度和奖励标准;制定文艺精品创作扶持和奖励暂行办法等。

(二)挑战前所未有。当前意识形态领域总体形势向上向好，但面临的情况也十分复杂，存在诸多不确定因素和风险。从国际看，西方国家一直加紧对我们进行思想文化渗透，意识形态领域面临的斗争和较量将是长期的、复杂的，特别是近年来，各种敌对势力妄图以“颜色革命”、“新干涉主义”等方式，对我国意识形态领域进行渗透和颠覆。从国内看，一些错误观点时有出现，主要表现为宣扬西方价值观，有的专拿党史、国史说事，我们过去已经有定论的党史和国史，现在反而有人拿来说三道四，表面上尊重历史，实际上是混淆视听。同时，各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现，思想道德领域出现了一些滑坡现象。从意识形态领域看，以所谓“新闻自由”为突破口进行炒作攻击的力度加大;社会思潮活跃复杂，鼓吹西方宪政民主、宣扬西方普世价值、搞历史虚无主义、质疑中国特色社会主义道路等错误观点言论不时出现;网络舆论复杂，非理性不健康信息大量存在，异见分子、敌对势力推波助澜，网上斗争激烈;借热点事件和敏感话题炮制政治性有害出版物，制造扩散反动言论等，对意识形态安全形成了挑战。

(三)明确目标任务。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，是我县闯出跨越式发展路子的关键之年。做好今年的宣传思想工作，对确保“十三五”开好局、起好步，实现县委、县政府确定的各项战略目标具有十分重要的意义。同时，今年重大纪念活动较多，我们将迎来中国共产党成立95周年、长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年、辛亥革命105周年，今年还是“文化大革命’’发生50年，可能会出现部分人拿历史问题、政治敏感问题作文章。这些情况都增加了意识形态领域管控的难度，增加了引导社会思想舆论的难度，迫切需要宣传思想工作绷紧意识形态斗争这根弦，牢牢掌握意识形态领域的领导权、话语权和主动权。今年全县宣传思想工作总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻系列重要讲话特别是考察云南重要讲话和党的新闻舆论工作座谈会重要讲话精神，认真贯彻落实全国、全省宣传部长会议和全州宣传思想工作会议及省委九届十二次全会、州委八届九次全会、县委十二届十二次全会精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，紧紧围绕以人民为中心的工作导向，紧紧围绕树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕把西畴打造成为国家实施“一带一路”战略和云南面向南亚东南亚辐射中心的有力支点，紧紧围绕构建“一圈两极三走廊四基地五示范”经济社会发展空间，牢牢把握“两个巩固”的根本任务，着力用当代中国马克思主义凝聚思想共识，着力营造跨越发展全面小康的舆论氛围，着力深化社会主义核心价值观建设，着力推进文化改革发展，着力加强宣传文化阵地建设和管理，着力塑造西畴良好新形象，为扎实推动全县经济社会跨越发展，努力实现“十三五”良好开局，谱写好中国梦西畴篇章提供有力的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。

二、把好导向，突出重点，切实增强宣传思想工作的精准性和实效性

强调，无论是理论研究、宣传报道、还是文艺创作和思想教育，都要把坚持正确导向摆在首位。宣传思想工作做的是理论先导、思想疏导、舆论引导和文明倡导的工作，必须精准把握正确的政治方向和宣传导向，在突出重点、整体推进、全面提升宣传思想工作水平的同时，着力抓好以下几方面的重点工作。

(一)以学习贯彻系列重要讲话和考察云南重要讲话精神为主线，强化理论武装。各级党组织要紧紧围绕中央即将在全党开展的“两学一做”学习教育，把学习贯彻好系列重要讲话特别是考察云南重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，作为工作的总牵引，着力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实达到理论上弄通，思想上搞清，行动上落实。真学，就是要认真研读，深刻领会。坚持读原著、学原文、悟原理，推动讲话精神进机关、进学校、进社区、进乡村、进企业，真正做到入耳、入脑、入心。真懂，就是要深入思考，融会贯通。坚持以系列重要讲话精神来深刻观察国内外形势，关注大势、把握形势，培养我们的世界眼光和战略思维，用讲话精神来指导各项工作，立足西畴实际，着眼未来发展，做到发展有新思路、改革有新突破、工作有新举措。真信，就是要态度坚决，行动自觉。要深入学习宣传关于坚定理想信念的重要论述，深入阐释增强道路自信、理论自信、制度自信的现实要求，引导干部群众补精神之钙、固思想之元、守为政之本，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。真用，就是要结合实际，学以致用。大力弘扬理论联系实际的学风，把学习讲话精神同学习党的xx大、xx届三中、四中、五中全会和省委九届十二次全会、州委八届九次全会、县委十二届十二次全会精神结合起来，引导干部群众更好地用讲话精神指导解决实际问题，把学习成效转化为促进改革发展稳定、做好本职工作的生动实践。

(二)以提高舆论引导和调控能力为目标，把好正确舆论导向。舆论宣传工作要紧紧围绕“48字”职责使命，主动适应发展形势，切实提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。一要强化正面宣传。强化正面宣传，就是要围绕中心、服务大局。当前，“四个全面”战略布局就是全县上下的工作大局，宣传思想战线要统筹做好形势宣传、成就宣传、主题宣传，把党和政府的声音传播好，把社会进步的主流展示好，把人民群众的愿望反映好，当好中央和省、州、县党委决策部署的宣传者、推动者、保障者。二要突出主题宣传。中央决定，从现在起到党的十九大召开，组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传。这是用党的理论创新成果武装全党、教育人民的重要举措。要把这项工作作为今明两年我县宣传思想工作的重要政治任务，举宣传思想战线之力，调动各方面资源，把工作做扎实、做深入。要突出宣传好新形势下党治国理政的实践成果，浓墨重彩地宣传党的xx大以来在以为党中央领导下各个领域各条战线的新成就，给人以鼓舞、给人以信心。要精心组织开展考察云南一周年等重大主题宣传，把经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设方面的发展变化和生动实践宣传好。通过开展我县生态文明建设、扶贫开发、“西畴精神”、“”成就和“十三五”规划等专题宣传，在展示实践成果的同时，着力揭示取得巨大成就的深层动因，深刻阐明“中国为什么能”“中国共产党为什么能”，引导人民坚定不移走党指引的光明大道。三要引导社会热点。近年来，我们成功处置了一些突发事件，积累了一些经验。要积极回应社会关切，加强和改进社会热点问题、社会情绪、突发事件的舆论引导。对突发事件的舆论引导要做到及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导，第一时间发布权威信息，抢占舆论制高点，有效挤压小道消息和谣言传播空间，牢牢把握舆论引导的主导权。党委政府和行业主管部门要建立新闻处理应急机制，完善新闻发言人制度，把舆论引导作为处理突发事件的重要环节，构建涉事部门、处理部门、宣传部门、新闻媒体“四位一体”的新闻宣传舆论引导体系。各级领导干部要切实增强重视新闻舆论、重视舆论引导和善待媒体、善管媒体、善用媒体的意识，切实提高与媒体打交道的能力和水平。广播电视、新闻网站等要导向正、纪律严、格调雅，争做有社会责任感的媒体，正确履行新闻媒体的监督职能，依法、客观、理性，做到帮忙而不添乱。四要做好网上宣传。互联网的快速发展对意识形态工作提出了新的挑战。要加强网上宣传策划，充分发挥“云南通·西畴”党政客户端、微信、手机快讯等新兴媒体的作用，让新闻宣传新兴媒体和传统媒体在更多程度上相互支持和融合，激起正面信息的网上舆论场。要加强网络舆论引导，依法打击网络谣言，禁止网络传播淫秽色情，用积极健康的内容占领网络空间。中央和省委已成立网络安全和信息化工作领导小组办公室，州委正积极推进成立相应的管理机构，我县也要成按照中央、省委和州委的要求，成立相应的管理机构，落实编制和经费，负责全县网络安全和信息化发展工作。

(三)以推进思想道德建设和精神文明创建为重点，不断增强社会主义核心价值观的感召力。一要更加注重增强价值观自信。要充分利用各种时机和平台，讲清楚我们的核心价值观有根有源有魂、有理有道有义，是引领当代中国发展进步、增进中国人民福祉的价值观，引导人们深刻认识社会主义核心价值观的独特内涵和独特优势，保持自尊、坚定自信。二要更加注重弘扬爱国主义精神。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，充分利用改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等，生动传播爱国主义精神。要把维护民族团结稳定作为我县弘扬爱国主义精神的重要着力点和落脚点，引导各族人民不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，坚决维护国家主权、安全、发展利益。要以创建民族团结进步示范县为契机，广泛开展民族团结进步教育，深入实施爱国主义教育基地建设工程，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚推动发展的正能量。三要更加注重抓好融入贯穿工作。要深入实施培育和践行社会主义核心价值观，切实把社会主义核心价值观体现到全县经济发展、社会管理和公共服务的政策之中，体现到人们的日常学习、工作和生活之中。要以深入开展“两学一做”学习教育、学雷锋志愿服务活动、民族团结进步创建活动等为载体，强化社会主义核心价值观的实践养成。要深入开展文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等群众性精神文明创建活动，大力学习宣传民族英雄、道德模范、时代楷模、最美人物等先进典型，塑造向上向善的时代风尚。

(四)以民族文化强县建设为立足点，推进文化繁荣发展。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，大力推进文艺创作生产、文化体制改革、文化事业繁荣、文化产业发展，不断增强我县文化整体实力和竞争力。一是要深化文化体制改革。完成《西畴县深化文化体制改革实施方案》送审工作，全面推进我县文化体制改革，重点要组建县国有文化资产监督管理委员会办公室、广播电视台划归县委宣传部管理、组建县委网络安全和信息化领导小组办公室、县委外宣办并入县委宣传部等工作，全面推进文化体制改革。二是要提高公共文化服务能力。要坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，推动基本公共文化服务标准化均等化发展，引导文化资源向城乡基层特别是边远、民族、贫困地区倾斜，提高服务效能和普惠水平。要创新公共文化服务管理体制、运行机制和运行模式，建立健全政府向社会力量购买公共文化服务机制。要广泛开展送文化下基层活动，提高公共文化服务能力，统筹兼顾，不分城乡、不分区域、不分贫富、不分民族、不分先后的为广大群众提供便利高效完善的公共文化服务。三是推进文化产业发展。要认真围绕西畴在中国的“七大之最”，建好“一带”(香坪山——兴街溶洞群并辐射刺绣园区、对越作战前指等——县城太阳广场——上果太阳古村落)、“两园”(刺绣园、石材园)、“三景区”(香坪山、兴街溶洞群、汤谷太阳古村落)，打造“四张名片”(回归、太阳、木兰、精神)，为全县文化产业发展奠定坚实基础;要全力推进刺绣文化产业园建设，特别要协调解决项目建设环评问题;要努力培育文化产业项目，今年重点申报实施西畴县“两馆一中心”项目，抓好香坪山芳香旅游景区、兴街溶洞群旅游开发、汤谷女子太阳节旅游开发招商引资工作，不断提高产业比重。四是要推动文艺精品创作。要认真贯彻落实《西畴县文艺精品创作扶持和奖励暂行办法》，制定加强文艺工作的实施意见、全县性文艺评奖制度改革的实施意见和全县文艺精品创作“十三五”规划，围绕中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，特别是要围绕我县的自然风光、旅游文化、人文历史等主要资源，努力打造一批有历史厚重感和思想感染力的精品佳作，进一步提升文艺作品、文化产品影响力。

(五)以强化对外宣传为切入点，提升西畴的新形象和影响力。近年来，县委宣传部积极协调邀请中央和省州主流媒体记者到我县对公路建设、生态文明建设和壮族“女子太阳节”、彝族花倮文化等亮点进行实地拍摄报道，一批影视及作品在中央、省、州主流媒体刊播，有效提升了西畴的知名度和美誉度。面对新形势新任务，要继续加强内外宣传工作，讲好西畴故事。要把讲中国故事与讲西畴故事紧密结合起来，在中国故事中赋予西畴元素，在西畴故事中体现中国形象。要注意突出改革开放以来西畴发展的历史性成就，突出西畴经济社会发展取得的巨大成就和西畴人民精神风貌的历史性变化，把文明进步、民族团结、社会和谐的西畴真实完整地呈现出来。要紧紧围绕县委、政府关于石漠化片区扶贫攻坚、“三农”发展大规划、矿产资源“两整一提高”等重大决策部署做好宣传，为全县经济社会发展鸣锣开道、造势鼓劲。要紧紧围绕县委、政府重要部署，科学设置议题、主动发出声音，生动鲜活地讲好“中国梦、西畴梦、我的梦”，讲好西畴全面建成小康、全面深化改革、全面依法治县、全面从严治党的故事，讲好西畴经济社会发展的故事，把我们想说的和受众想听的结合起来，多一些具体细节、典型事例，多一些思想交流、情感互动，拉近与受众的距离。要充分发挥媒体传播、影视制作、文艺演出的优势，充分运用讲坛和报告会、学术研讨会等多种方式，让县内外受众更好地了解西畴。

(六)以加强文化阵地建设和管理为出发点，努力掌握工作主动权。要坚持谁主管谁负责、谁主办谁负责和属地管理的原则，把巩固和拓展红色地带、控制和转化灰色地带、遏制和改造黑色地带作为一项战略性任务来抓，做到守土有责、守土负责、守土尽责。一要加强阵地建设。要牢固树立阵地意识，切实加强广播、电视、新闻网站和各类文化阵地的自身建设，举旗帜、打头阵、当先锋，当好意识形态领域的主力军。要壮大新闻宣传阵地，抢占时机、道义和表达的制高点，支持做大做强主流媒体。要重视党校阵地，坚持党校姓党，推动党的重大理论成果、重大战略及时进课堂。要加强学校思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑。二要加强阵地管理。要坚持建管并重，严格审批把关，抓好动态监管，落实好现有的管理措施，出台更有针对性的措施，确保各类意识形态阵地可管可控。要加强对各类新闻媒体和网络媒体、各类出版物和文艺作品、中小学校、报告会等的管理，做到阵地管理全覆盖无死角。要加强对宗教及宗教思想传播的管理，加强对内对外文化交流活动、学术交流合作等的管理，加强对境外非政府组织和基金会在西畴相关活动的管理。要深入开展“扫黄打非”工作，依法开展反邪教工作，坚决开展反分裂斗争，严厉打击各种非法出版物。三要抓好网络管理。要坚持正能量是总要求、管得住是硬道理，坚持积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的思路，采取有效措施加强对互联网的管理。要大力实施网络内容建设工程，强化互联网思维，推动党的理论创新成果上网，推动中华优秀传统文化资源上网，推动各种优秀精神文化产品上网，推动主流媒体开展网络文化服务，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，发展壮大积极健康向上的网络文化。要切实加强网络信息管控，落实互联网企业的主体责任，加强对微博、微信、移动客户端等新技术新应用的监管，规范网上信息传播秩序，深入开展网络意识形态安全专项清理行动。要组织引导广大党员干部、团员青年在网上积极发声，让正能量充盈网络空间，推动网络空间进一步清朗起来。

(七)以提升宣传思想工作队伍能力为基本点，全力维护意识形态领域安全。要高度重视加强对宣传思想战线各级领导班子和干部队伍的思想政治引领，抓好党的理论和路线方针政策学习，抓好政治纪律和政治规矩的执行，抓好党性原则、品行修养的锤炼，确保宣传思想战线始终站稳政治立场、保持政治定力、把准政治方向，始终在思想上政治上行动上同以为党中央保持高度一致，不折不扣贯彻中央和省、州、县党委关于宣传思想工作的决策部署。要牢固树立正确的用人导向，按照好干部标准，选好配强宣传思想战线各乡(镇)、各部门的领导班子，把那些党性坚强、敢抓敢管、擅长做意识形态工作的行家里手充实到领导岗位上来，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的宣传思想干部队伍，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。组织、宣传、公安、教育、文广体旅部门和党校党组织，要管好自己的阵地，看好自己的队伍，切实维护意识形态安全。特别是互联网已经成为意识形态斗争的主战场，要综合运用法律手段、技术手段，加强网上力量建设，加大对网上有害信息、网络谣言的整治。宣传思想战线要切实转变作风，认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，积极开展“两学一做”学习教育，不断深化“走转改”实践活动，改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，增强宣传思想工作队伍的凝聚力和战斗力。

【思想宣传范文】三

各级党委党组要从维护党和国家政治安全、政权安全的高度，切实担负起政治责任和领导责任，发挥好总揽全局、协调各方的核心作用，加强和改进对宣传思想工作的领导，保障各项任务落到实处、见到实效。

(一)坚持党管宣传，落实主体责任。宣传思想工作要始终坚持把讲政治作为第一位的要求，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，切实做到对党忠诚、为党工作、向党负责。一是要高举党的理想信念的旗帜，始终坚持党管宣传、党管意识形态的原则，坚持政治办刊、办台、办新闻网站，做到旗帜鲜明、立场坚定，坚持不懈地抓好理想信念宣传教育，着力用马克思主义信仰、用共产主义远大理想、用中国特色社会主义信念来凝聚共识。二是要把宣传思想工作放到全县工作大局来谋划和定位，把握好导向、基调和重点工作，服务和推动实现西畴跨越发展、全面小康的中心任务，更好地为中心任务助力，为全局工作添彩。三是要严格落实意识形态工作的主体责任，认真落实党委(党组)书记第一责任、分管领导直接责任和班子成员的“一岗双责”，落实宣传阵地管理、重大问题处理、干部队伍管理等方面的责任。宣传部门要发挥好牵头协调作用，在做好指导、组织、协调工作的同时，切实履行好督促检查的职责，推动意识形态工作规矩立起来、严起来。

(二)坚持改革创新，完善工作机制。宣传思想工作要坚持创新发展，把创新贯穿到宣传思想工作的各个方面、各个环节，以创新激发动力、增强活力、释放潜力。一是要创新理念。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，保持思想的敏锐性和开放度，树立与时代要求相契合的思想观念，善于用新理念新思路来观察、分析、解决问题。二是要创新内容。顺应时代发展和人民群众思想变化特点，善于用党的理论创新成果引领社会发展，善于从改革发展一线中捕捉鲜活素材，善于从人民群众的日常生产生活中汲取思想道德建设养分，使宣传思想工作接地气、有生气。三是要创新手段。不断改进宣传方式方法，善于运用群众喜闻乐见的载体和方法，做到宣传对象在哪里、宣传工作的触角就延伸到哪里、着力点和落脚点就放在哪里，不断提高工作的覆盖面和影响力。四是要创新形式。积极探索整合方方面面的宣传资源，充分发挥各级媒体正面宣传推介西畴的重要作用，做到同频共振，唱响正面宣传的合奏曲和主旋律。五是要建立健全领导机制。加强对宣传思想工作的组织领导和统筹协调，把宣传思想工作纳入经济社会发展总体规划，纳入党委工作的重要内容，纳入年度目标管理，纳入干部工作实绩考核内容。

(三)坚持重心下移，夯实基层基础。宣传思想工作要坚持党委、政府主导，社会参与、重心下移、共建共享，推动基本公共文化服务标准化均等化发展，引导文化资源向城乡基层特别是边远、民族、贫困地区倾斜，提高服务效能和普惠水平。一要牢固树立以人为本、服务群众、服务基层的科学发展理念，准确把握群众精神文化生活的新期待、新要求，改进方式方法，做到在思想上尊重基层、感情上贴近基层、行动上深入基层。二要在政策和投入上更多地向基层倾斜，把思想教育、文化服务资源更多地向基层投放，把工作体系、工作网络、工作触角更多地向基层延伸，进一步扩大基层宣传思想工作的覆盖面和影响力。三要进一步加强基层文化设施建设，特别是要把乡(镇)文化站建设放在更加突出的位置，切实加强领导，落实责任，加大投入，做到既有阵地、有人员、有经费，又能充分发挥作用、充分开展工作，努力提升我县乡(镇)文化建设和管理的水平。

(四)坚持遵循规律，确保工作实效。宣传思想工作必须尊重规律、研究规律，以科学理论为指导、以科学制度作保障、以科学方法来推进，注重做到“四个结合”。一要把建设与管理结合起来，坚持重在建设、破立并举，在着力推动精神建设、把正确的主流的东西立起来的同时，切实注重加强管理，以科学管理、依法管理、有效管理促进宣传文化事业健康发展。二要把理论与舆论结合起来，加强理论工作的解疑释惑、正本清源，强化舆论工作的积极引导、妥善应对，不断提升宣传思想工作的整体水平。三要把内宣和外宣结合起来，牢固树立大宣传的工作理念，有效应对国内事件对外的“溢出效应”和国外事件对内的“刺激效应”，既对外主动发声、善于发声，增强对外宣传的话语权，又有针对性地做好舆论引导，有效掌控舆论、守住阵地。四要把网上与网下结合起来，积极适应现代信息技术、传播技术发展的大趋势，坚持网上网下工作一体化推进、一体化管理，加大管网治网力度，实现网上网下协调发展良性互动。

同志们，做好新形势下宣传思想工作使命光荣、责任重大。我们一定要更加紧密地团结在以为党中央周围，在州委、县委的坚强领导下，锐意进取、真抓实干，以更坚定的政治自觉、更有为的精神状态、更开阔的工作思路、更得力的政策措施，努力开创全县宣传思想工作新局面。

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一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习xx届三中、四中全会和系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的教育”的目标提供强大的精神动力和思想保证。 二、学习内容：

第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。

学习目的：继续深入推进党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项、省上双十条规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习时间：8月25日——9月30日

学习内容： 1.学习了指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;

2、省委王三运书记指导临夏州、和政县班子民主生活会的重要讲话精神;

3、省委、宣传部长连辑指导张掖市、临泽县班子民主生活会讲话精神;

4、省委第五督导组副组长何坚明、市纪委书记苟海龙指导民乐县班子民主生活会的重要讲话精神;

5、中小学教师违反教师职业道德行为处理办法。

第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。

学习目的：通过深入社会主义核心价值观和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握社会主义核心价值观进一步坚定信心，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习时间：10月7日——10月25日

学习材料：1.《民族复兴中国梦――学习教育读本》;

2.社会主义核心价值观解读。

第三专题：党的xx届四中全会精神学习专题。

学习目的：教职工要认真学习贯彻xx届三中、四中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习时间：10月26日——11月15日

学习材料：中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议公报、决定等。

第四专题：教师专业发展学习专题。

学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。

学习时间：11月16日——12月1日

学习材料：《小学教师专业标准(试行)》。

第五专题：全国、我省两会精神学习专题。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党与人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务意识和教育教学的本领。

学习时间：12月1日——12月15日

学习材料：1.在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告;

2.王三运省长在省十二届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。

第六专题：师德师风建设专题。

学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学习时间：12月16日——12月30日

学习材料：1.《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》;

三、学习形式： 采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

四、具体时间：

周五下午第一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间。

五、学习要求：

1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由学习中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。

一学期来，我担任七年级的思想品德课的教学任务，在这一学期我自始至终严格要求自己，贯彻认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为提高教学质量，本学期我做了以下工作：

一、积极参与集体备课，认真做好二次备课

积极参加由备课组长组织的集体备课，首先自己认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。

集体备课时相互讨论，认真听取老教师的意见，加以自己的理解进行二次备课，只有这样才能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，还应多方面去搜集相关资料。多找一些如漫画、录音、视频等形式的资料培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、精心组织课堂教学，提高课堂效率

为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。

在课堂导入时我采用了多种形式：如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种形式，激起学生学习新知识的兴趣。让学生一开始就投入到新课当中，一个好的课堂导入就意味着新课成功了一半。

在讲授新课时，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 在课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习

为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

博采众长，提高教学水平。在这一学期，我还参加了县教育局的赛课和长鸿杯的赛课，从备课到一次次的试课，组内老师给了我很多宝贵的意见，修改完讲，讲完再修改再讲，经过多次的磨课，在县教育局赛课和长鸿杯赛课都取得了二等奖的成绩。

经过这次赛课，我的教学能力以及其他各方面的素质都得到了很大的提高，也十分感谢组内各位前辈给我耐心的指导，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断更新和补充自己的专业知识。

四、从课堂到生活，加强德育工作

政治课老师尤其是初中思想品德课老师在课堂上要重视情感教育之外，还应重视日常生活中的德育工作。初一学生很多好习惯需要养成，这也是政治老师日常德育的一部分，这一部分工作虽然做了但是以后还应加强，力求取得实效。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，继续努力，力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

教学目标

促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。

正确的世界观、人生观、价值观，能正确对待高三所面临的人生机遇与挑战。以党的教育方针为指针，以《考试大纲》为标准，以高中政治课本为依据，脚踏实地抓复习，

1、突出思想政治课的德育功能，进一步提高学生的马克思主义基本知识水平，引导学生树立

2、全面复习高中政治课程，使学生落实《考试说明》规定的每一个知识点;加强“三点”突时政热点，遇到学生关心社会，增长见识。

运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探讨问题的能力。

二、教学计划 总体安排： 破，扫清学生知识上的死角;注重把握知识之间的内在联系，使学生从整体上构建知识体系;结合

3、注重能力培养，使学生逐步提高认识、分析能力。例如：获取和解读信息的能力，调动和2月9日——4月：进行第二轮复习。进行学科综合复习，分别对经济生活、政治生活、文化科安排3-4个课时。

识、传方法、提能力。主要任务是综合训练，以练为主讲为辅，同时注意查漏补缺。

具体安排：

1、 2月9日--3月1日 经济生活 (穿插零模考试)

专题一：生活与消费

专题二：生产、劳动与经营

专题三：收入与分配

专题四：面对市场经济

经济生活综合训练

2、3月2日—3月22日 政治生活( 穿插一模考试)

专题五：公民的政治生活

专题六：为人民服务的政府

专题七：建设社会主义政治文明

专题八：当代国际社会

政治生活综合训练

3、3月23日—4月中旬 文化生活 ( 穿插两次模拟考试)生活、生活与哲学、国家和国际组织进行学科内综合串讲，从整体上把握知识之间的内在联系，每5月——5月30日：进行第三轮复习，即热点复习与综合模拟训练。主要任务是以热点带知专题九：文化与生活

专题十：文化传承与创新

专题十一：中华文化与民族精神

专题十二：发展先进文化

文化生活综合训练

4、4月中旬—4月底 生活与哲学

专题十三：生活智慧与时代精神

专题十四：探索世界与追求真理

专题十五：思想方法与创新意识

专题十六：认识社会与价值选择

生活与哲学综合训练

5、5月初 国家与国际组织常识 (穿插二模考试)

专题十七：国家与国际组织常识

国家与国际组织常识综合训练(主观题)

6、5月中旬至5月底 时政热点专题复习和综合模拟训练阶段。

7、6月1日至6日教师考前辅导与学生自由复习。

一、工作思路：

积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活、

二、工作重点 :

学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。

三、本学期主要工作与措施：

1、学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2、抓教学常规

(1) 教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学习思想政治(品德)学科教学建议，进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里，并每月及时进行督促和检查，发现问题并及时提出改进措施，更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处，为提高教学质量提供基本保证。

(2)加强备课组建设。

第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进行集备，每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。

第二，备课中应始终关注对学生的学法指导，并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。

第三， 应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学，提高课堂效率。

第四，组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习，以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。

第五，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。

第六，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍;

(3)认真组织开展好组内课型研究课、学科组教学竞赛及对外公开课，把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来，通过认真备课与组内讨论打造学科特色课、精品课，避免教师备课上课的盲目与随意性，大大提高课堂效率并创出特色。

(4)积极参与对外学习交流活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。

3、做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。